artigo concis audiogame educativo 2015
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AUDIOGAMES EDUCATIVOSANLISE DOS PRINCIPAIS ELEMENTOS
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NDICE
Anlise de elementos para Audiogames educativos.
1.Deficincia no Brasil2.Audiodescrio3.Audiogame4.udio 3D - Binaural5.Processos de gravao de udio binaural
6.Processos de produo de Audiogame7.Casos: Papa Sangre e BlindSide8.Game Design Educacional
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DEFICINCIA NO BRASIL
45.623.910 de pessoas com deficincias23,92% do total da populao
7 milhes com deficincia visual severa6 milhes com dificuldade em enxergar506 mil cegas totais
Fonte: Censo de 2010
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AUDIODESCRIO
Audiodescrio um recurso assistivo transformando a mensagem visual
em palavras, permitindo o acesso de pessoas cegas ou com outrasdeficincias a contedos visuais, sejam eles de imagens estticas oudinmicas [ISHIKAWA 2014].
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AUDIOGAME
Audiogame um jogo eletrnico baseado em udio, desenvolvido paraqualquer plataforma, podendo variar entre os diversos meios como, porexemplo, telefones celulares, smartphones, consoles de videogames ou
computadores pessoais.
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UDIO 3D - BINAURAL
composto por trs dimenses:Altura: fonte esta acima ou abaixo do ponto desejado.
Distncia: fonte esta distante ou no do ponto desejado.Profundidade: intensidade do som do ponto desejado.
Reproduz efeitos sonoros percebidosao ouvido humano, da mesmamaneira que se estivesse prximo
ao objeto simulado.
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PROCESSOS DE GRAVAO DE UDIO BINAURAL
O processo de gravao do udio binaural utiliza tcnicas diferentes deoutros processos convencionais, para tanto, utiliza um
manequim (Dummy Head) e microfones de alta
sensibilidade para captaras nuances das
diferentes frequncias.
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O processo de produo de um Audiogame se assemelha ao de umMUD (multi-user-dungeon) caracterizado por um texto descritivo, queengloba caractersticas visuais do ambiente e possibilidades interativas,envolvendo a coleta de artefatos sonoros ou no, que podem direcionara ao ou a ambientao em novos cenrios a serem desbravados.
PROCESSOS DE PRODUO DE AUDIOGAME
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Buscam gameplay para pessoas com capacidades diferenciadas,direcionado para pessoas cegas, mas tambm podendo ser jogadopor pessoas videntes sem necessidade de um aporte tecnolgicocomplexo.
CASOS: PAPA SANGRE E BLINDSIDE
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Narrativa: descrio da histria e acontecimentos relacionados aomundo do jogo e seus personagens.
Aprendizagem: descrio dos contedos pedaggicos e definio
dos objetos de aprendizagem.
GAME DESIGN EDUCACIONAL
Esttica: parte visual e sonora do jogo.
Mecnica: define como o jogador interagecom o jogo.
Tecnologia: permite a criao efuncionamento do jogo.
Tema: Narrativa, esttica, mecnica etecnologia do jogo.
Ttrade elementar
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CONCLUSO
A integrao entre as diretrizes de jogos educacionais e o
desenvolvimento de audiogames, possibilitar a criao dediretrizes para a elaborao de audiogames educativosimersivos.
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REFERNCIAS:CARTILHA DO CENSO 2010PESSOAS COM DEFICINCIA BRASLIA: SDHPR/SNPD,2012 .ISHIKAWA, Maria Ins Garcia. Audiodescrio: um recurso de acessibilidade nateleviso digital. 2014. 107 f.Dissertao-Universidade Estadual Paulista Jlio de
Mesquita Filho, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicao, 2014.LEITE, P. S. ; MENDONA, V. G. . Diretrizes para Game Design de JogosEducacionais. In: Brazilian Symposium on Computer Games and DigitalEntertainment, 2013, So Paulo. XII Brazilian Symposium on Computer Gamesand Digital Entertainment, 2013. p. 132-141.SCHELL, J. A arte de game design: o livro original. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
SENS, A. L. ; PEREIRA, ALICE THERESINHA CYBIS . Reflexes sobre o Design deJogos Digitais Acessveis: Casos Papa Sangre e BlindSide. In: 7o. CONAHPA -Congresso Nacional de Ambientes Hipermdia para Aprendizagem, 2015, So Lusdo Maranho. 7o. CONAHPA : Hipermdia e Interdisciplinaridade na Gerao doConhecimento. So Paulo: Pimenta Cultural, 2015. v. 1. p. 1-11.
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