arte mural - da pré-história ao grafite
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Aula ministrada para o 1º ano do ensino médio, colégio CEUBTRANSCRIPT
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PAS – UnB Objeto de Conhecimento
ARTE MURAL
OBJETIVO DA AULA• Conhecer as origens, a evolução e as técnicas
utilizadas nas artes murais.
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INTRODUÇÃO• Mural: é o espaço onde você deixa recados
e mensagens para que todas as pessoas possam ler.
• Muralismo: é a arte da pintura mural, que engloba o conjunto de obras pictóricas realizadas sobre parede. “A arte para o povo”
• A técnica: é a do afresco, que consiste na aplicação de pigmentos de cores diferentes, diluídos em água, sobre argamassa ainda úmida.
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Reinauguração do museu Orangerie – Paris.
• Telas da série “Ninféias” – Claude Monet.
• Chamado de Capela Sistina da arte moderna.
• Espaço expositivo – forma planejada e contínua – PINTURA MURAL.
• Pintura mural – modalidade que existe desde os primórdios e ainda continuam sendo produzidas.
• Texto da revisa VEJA.
O Orangerie no século XIX: estufa, quadra esportiva e salão antes de virar museu.
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DECORAR PAREDES
• Igrejas e edifícios públicos (pinturas estendidas do chão ao teto).
• Remonta à Pré-história:
- Início do século passado – cavernas cheias de pinturas e desenhos milenares – mamutes, tigres-dentes-de-sabre, ursos, bisontes e outras feras, além de figuras humanas.
• Matérias-primas: sangue de animal, carvão e terra coloriada.
• Símbolos fixados durante rituais mágicos para ajudar na caça.
• Altamira (Espanha) e Lascaux (França).
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As mãos em negativo - Lascaux
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PINTURA
• Cenas em cavernas: motivos naturalistas: homens e mulheres, caça, desenhos e símbolos estilizados, animais (alces, bisões, aves, veados, ursos).
• Preto e Vermelho
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ESCULTURA – animais e figuras humanas (mais as femininas) VÊNUS
Vênus de Willendorf, estatueta de 11 cm de altura encontrada na Áustria em 1908. Museu de História Natural, Viena
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• São Raimundo Nonato (Piauí)
• PARQUE NACIONAL DA SERRA DA CAPIVARA
No BRASIL
Toca do Boqueirão da Pedra Furada (Pintura escolhida para a logomarca do Parque Nacional).
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Nicho policrômico - Toca do Boqueirão da Pedra Furada.
Toca do Salitre
Motivos:
- NATURALISTAS: animais / figuras humanas – isoladas e em grupo / cenas de guerra / caça / trabalhos coletivos.
- GEOMÉTRICOS: triângulos, flechas, etc.
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Pintura rupestre - motivos naturalistas
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Gravura Pré-histórica – motivos geométricos
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Peças em cerâmica
• Vasos
MOTIVOS GEOMÉTRICOS
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A PINTURA MURAL ROMANAAFRESCO
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UM OUTRO CONTEXTORENASCIMENTO
(auge desse tipo de decoração)
• Grandes artistas – inúmeros murais – técnica do AFRESCO.• Teto da Capela Sistina (Michelangelo)• A Santa Ceia (Leonardo da Vinci)
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A Santa Ceia – Leonardo da Vinci
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Capela Sistina – A criação de Adão
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O MURALISMO MEXICANO
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A elaboração de um afresco – Diego Rivera
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GRAFITE URBANO GRAFITE URBANO X X
PICHAÇÃOPICHAÇÃO
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Graffiti
• Combina texto com imagens / só imagens.• O traço é livre.• Feito com jatos de tinta em bisnaga de aerosol(performances rápidas)
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Os Gêmeos – Otávio e Gustavo Paldolfo - paulistanos
• Muros grafitados – EUA, Austrália, Alemanha, Portugal, Grécia, Espanha, China, Japão, Cuba, Chile e Argentina.
• Apresentações de Break – estação São Bento.
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Fino Traço• Estilo d’Os gêmeos – spray, a
linha e o contorno – “nós fazemos fininho”.
• Trajes de seus personagens – a estampa da roupa é uma característica dos irmãos.
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Seus personagens
• Personagens revestidos de um lirismo (sentimentalismo) sem paralelo neste tipo de manifestação artística.
Ora mostrados em situações que parecem sair dos sonhos.
Ora parecem sair da dura realidade brasileira.
Mostra "Retratos de um Auto-Retrato"
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Traços inconfundíveis
Bairro do Cambuci
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Influências artísticas
• VOLPI ????- As bandeirinhas – festividades juninas: São João, São Pedro e Santo Antônio.- O improviso e o jeito de “fazer as coisas do brasileiro”.- Volpi: decorador de paredes.
"Portais e bandeirinhas" (1960)
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Filme para a Nike• Convite da Nike para produzir a
parte gráfica do documentário patrocinado e co-produzido pela fabricante de materiais esportivos.
• “Ginga – A Alma do Futebol brasileiro”, produção executiva de Fernando Meirelles – “osgemeos” fizeram as vinhetas e decoraram todas as peças passadas no filme.
• Cidade dos homens – os irmãos fizeram todas as animações.
• Turnê por 7 países batizada BRASIL: uma festa brasileira, uma exposição dos grafiteiros e exibição do filme “Ginga”.
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Outros suportes
• Tênis especial para a marca Nike – parte traseira, a língua e a palmilha ilustradas pelos grafiteiros.
Um dos nomes mais sonantes do graffiti mundial, sem dúvida é dos irmãos brasileiros OS GEMEOS. Em colaboração com a Nike, os dois artistas criaram o seu exemplar no modelo air max 1
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Mais uma fase do projeto com a NIKE
• “Joga Bonito” – grafite dos Gêmeos em Berlim – os craques Ronaldo e Ronaldinho.
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Aqui no Brasil tivemos em 2005 o Trêm 124 em Porto Alegre (1)
grafitados por diversos artistas Os Gêmeos, Nina, Ise, Nunca, Coió e Trampo e fotografado pela dupla
Ig&Lou do LostArt.
Rio de Janeiro
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Galeria Fortes Vilaça
• Exposição em SP - 2006
• “Aqui dentro é arte, arte contemporânea, ... Grafite, só lá fora.”
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Os Gêmeos, Nunca e Nina pintam castelo em Glasgow Brasileiros grafitam castelo escocês do século 13.
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Uma das obras mais recentes dos irmãos artistas no Brasil é o projeto Expresso Arte, em que pintaram a superfície de trens da CPTM (Companhia Paulista de Trens
Metropolitanos) em conjunto com os grafiteiros Ise e Nina.
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Vídeos retirados do Youtube e Internet
• Vídeo - Os gêmeos
• Galeria Fortes Vilaça
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• Aula elaborada pelo Arte-educador
Wagner Bôa Morte.
Contato e sugestões para o e-mail:
• As imagens são de uso exclusivamente educacionais.
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Graffiti na cidade de Brasília-DF
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Snupi( snoopy), de Brasília - um dos melhores do país.
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Outros do DF
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• É importante lembrar que as pessoas podem desempenhar o papel de artistas e, então, tanto elas como suas criações têm repercussão na formação da identidade cultural do grupo. São indivíduos que deixam registros de suas criações nas mais diversas sociedades e culturas. (OC2)
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ATIVIDADE
• Blog de Artes – http://focandonaarte.blogspot.com
- Salvar a apostila “Conceitos e funções da arte” em seu computador.
- Realizar a atividade – Comparando obras de arte, sobre o assunto e postar no blog (como comentário)
- Leitura no Livro de artes – Pré-história.
Sua participação é importante.