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Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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Município de Arganil, 30 de Novembro de 2015
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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Índice
1_Introdução
5
2_Ano Escolar 2015/16
2.1_Rede Escolar 2015/16
2.2_Pessoal
6
6
8
3_Ação Social Escolar
9
3.1_Transportes Escolares
9
3.2_Fornecimento de Refeições
11
3.3_Aquisição de Manuais Escolares
12
3.4_Atividades de Animação e Apoio à Família
13
4_Centros de Atividades de Tempos Livres
15
5_Projetos/Ações desenvolvidas
17
5.1_Piscina Municipal de Arganil
17
5.2_Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares
18
5.3_Espaço Jovem
19
5.4_Arganilíadas e Férias Desportivas
20
5.5_Regime de Fruta Escolar
21
5.6_Programa Eco-Escolas
21
5.7_Empreendedorismo nas Escolas
21
5.8_Universidade de Verão e Escola de Verão Júnior
22
5.9_Estágios Curriculares
23
6_Outras atividades 24
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6.1_Prevenir para Viver Melhor em Arganil
24
6.2_Alimentar + Arganil
24
6.3_Desporto - Futebol
25
6.4_Desporto – Kenpo Karate
26
6.5_Cultura – Escolas de Música e Ballet
26
7_Atividades Programadas 2015/16
28
8_Outros Programas 32
9_Conclusão 34
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1_Introdução
O presente documento integra o universo da ação educativa no âmbito municipal,
expressando, por conseguinte, o apoio que é dirigido aos diferentes níveis e ciclos de educação
e ensino. Apoio esse, que nasce da necessidade de responder aos desafios que se impõem no
dia-a-dia das famílias e suas crianças e jovens, pelo que se torna imperioso traçar um plano de
ação, balizado no tempo, com objetivos e atividades, tendo por base o diagnóstico local.
Numa primeira abordagem é definida a Rede Escolar para o ano letivo 2015/16, que
engloba os Estabelecimentos de Educação e Ensino Público e Privado a funcionarem no
concelho, designadamente os grupos/turmas e número de crianças e alunos que os
frequentam, bem como o pessoal do município afeto à educação. Segue-se a Ação Social
Escolar, concretamente ao nível da Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico, nas
vertentes de intervenção direta do Município de Arganil, como o fornecimento de refeições,
aquisição de manuais escolares, transportes escolares e as atividades de animação e de apoio
à família.
A identificação das várias Instituições Particulares de Solidariedade Social que
desenvolvem a resposta social de Centros de Atividades e Tempos Livre (CATL), promovendo a
ocupação das crianças e jovens do concelho nos períodos pós-letivos e nas férias e
interrupções letivas, assim como a descrição das diferentes atividades desenvolvidas que
contribuem para uma educação mais inclusiva, como são exemplo as ações desenvolvidas na
Piscina Municipal de Arganil, nas Bibliotecas Escolares, no Espaço Jovem, entre outras, para
além das atividades promovidas por coletividades e associações do concelho, são também
referência neste documento.
Com este documento, pretende-se dar a conhecer que a educação no concelho não se
restringe apenas aos tradicionais espaços educativos, uma vez que as aprendizagens e
ensinamentos também encontrados no exterior das escolas, no espaço público, em interação
com toda a comunidade. E, nesta perspetiva, são também apresentados dados relativos ao
desenvolvimento desportivo e cultural no concelho, no âmbito de um trabalho das
coletividades e associações em parceria com o município. Ao considerar que a Educação
constitui uma prioridade na formação da pessoa, a aposta do município tem sido proporcionar
todas as condições para que as atividades formativas possam desenvolver-se de forma
articulada e harmoniosa, tendo como objetivo o incremento dos Arganilenses.
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2_Ano Letivo 2015/16
2.1_Rede Escolar 2015/16
Em termos de rede escolar, no ano letivo 2015/16, o Concelho de Arganil tem em
funcionamento seis Jardins de Infância, seis Escolas do 1º Ciclo, duas Escolas Básicas do 2º e 3º
Ciclos e uma Escola Secundária, perfazendo um total de 1423 alunos que integram o
Agrupamento de Escolas de Arganil.
Tabela 1 - Nº de Alunos a frequentarem o Ensino Público (Agrupamento de Escolas de Arganil) – Ano Letivo 2015/16
Estabelecimentos de Educação e Ensino
Nº de Grupos/Turma
Alunos Matriculados Percentagem (%)
JI de Arganil 3 63 4,4 JI de Côja 3 57 4,0 JI de Pomares 1 8 0,6 JI de Pombeiro da Beira 1 5 0,4 JI de S. Martinho da Cortiça 2 31 2,2 JI de Sarzedo 2 32 2,2 EB1 de Arganil 8 158 11,1 EB1 de Côja 4 71 5,0 EB1 de Pomares 1 14 1,0 EB1 de Pombeiro da Beira 1 8 0,6 EB1 de S. M. da Cortiça 3 43 3,0 EB1 de Sarzedo 2 39 2,7 EB 2.3 de Arganil 18 350 24,6 EB 2.3 de Côja 8 101 7,1 Escola Secundária de Arganil 26 443 31,1
Total 1423 100
O Ensino Privado tem em funcionamento o Jardim de Infância da Casa da Criança de
Arganil, pertencente à Fundação Bissaya Barreto, Coimbra. Esta instituição recebe, também,
crianças em idade de berço (creche). Para além desta creche, proporcionam a resposta social
de creche os Centros Sociais e Paroquiais de Côja e Sarzedo.
O Centro de Arganil da APPACDM, dispõe de um Centro de Recursos para a Inclusão
(CRI) e da resposta social de Centros de Atividades Ocupacionais (CAO), com uma frequência
de 175 utentes.
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Tabela 2 - Nº de Alunos matriculados Ensino Privado (JI da Casa da Criança de Arganil) - Ano Letivo 2015/16
Estabelecimentos de Educação e Ensino Crinaças Inscritas
Jardim de Infância da Casa da Criança de Arganil 41 Total 41
Tabela 3 - Nº de Crianças em Resposta Social de Creche - Ano Letivo 2015/16
Creche Crinaças Inscritas
Creche do Centro S. P. de Sarzedo 17 Creche do Centro S. P. de Côja 31
Total 48
Tabela 4 - Nº de Utentes da APPACDM - Ano Letivo 2015/16
Centro de Atividades Ocupacionais Crinaças Inscritas
APPACDM de Arganil 44 Total 44
O concelho de Arganil dispõe de uma oferta educativa bastante vasta, estendendo-se
desde a resposta de creche até ao ensino secundário, incluindo ainda uma resposta especifica
para cidadãos com deficiência mental e incapacidade, promotoras de uma verdadeira inclusão
social.
Para uma leitura mais fácil, o gráfico abaixo apresenta a distribuição do número de
crianças e alunos da educação pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico, distribuídas por
estabelecimento de educação e ensino:
Gráfico 1 - Nº de alunos matriculados – Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo EB – 2015/16
63 57
8 5
31 32
158
71
14 8
43 39
221
128
22 13
74 71
0
50
100
150
200
250
Arganil Côja Pomares Pombeiro da Beira
S. Martinho da Cortiça
Sarzedo
Nº
de
Alu
no
s M
atri
cula
do
s
Estabelecimentos de Ensino
Pré-Escolar
1.º Ciclo
Total
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2.2_Pessoal
Ao nível das atribuições da autarquia, assumem prioridade as respeitantes à gestão da
cantina e refeitórios escolares, incluindo o apoio às refeições e vigilância do refeitório, ao
desenvolvimento das atividades de animação e de apoio à família e vigilância (AAAF), dirigidas
às crianças que frequentam a Educação Pré-Escolar, bem como à vigilância dos transportes
escolares, pelo que a dotação de Recursos Humanos se torna essencial.
Na atualidade, a distribuição de assistentes operacionais e animadores de AAAF, na
operacionalização das diferentes atividades é a seguinte:
Tabela 5 - Nº de Assistentes Operacionais nos JI/EB1 – 2015/16
Estabelecimentos de Educação e Ensino Nº de Assistentes Operacionais
JI/EB1 26
Tabela 6 - Nº de Assistentes Técnicos JI/EB1 – 2015/16
Estabelecimentos de Educação e Ensino Nº de Assistentes Técnico
JI/EB1 1
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3_Ação Social Escolar
No âmbito das competências e atribuições do município, a Ação Social Escolar assume
um importante papel, uma vez que se destina a promover a igualdade de oportunidades de
acesso e sucesso educativo a todos os alunos da educação pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino
básico, adotando as modalidades de ação social, conforme regulamento próprio e normativos
legais, destinadas às crianças e alunos que integram agregados familiares mais desfavorecidos,
cuja situação económica indica a necessidade de comparticipação, relativa a encargos como:
fornecimento de refeições, aquisição de manuais escolares e transportes escolares.
O quadro seguinte traduz a realidade do número de candidaturas que deram entrada
nos Serviços de Educação e o número de apoios concedidos para presente ano letivo:
Tabela 7 - Registo de Entrada – Formulários de Candidatura Ação Social Escolar e de Inscrição – 2015/16
Estabelecimentos de Educação e Ensino
Nº de Candidaturas/Inscrições
Registadas
Nº de Candidaturas
Aprovadas Nº de Inscrições
JI de Arganil 47 20 27 JI de Côja 48 21 27 JI de Pomares 8 5 3 JI de Pombeiro da Beira 5 4 1 JI de S. M. da Cortiça 26 12 14 JI de Sarzedo 32 14 18 EB1 de Arganil 151 83 68 EB1 de Côja 56 31 25 EB1 de Pomares 14 8 6 EB1 de P. da Beira 8 8 0 EB1 de S. M. da Cortiça 43 23 20 EB1 de Sarzedo 39 18 21 EB 2.3 de Arganil – a) 185 178 7 b) EB 2.3 de Côja – a) 55 55 0 E Sec. de Arganil – a) 204 190 14 b) Escola Básica Integrada Vale do Alva – a) e c)
10 10 c) 0
Total 931 680 251 Legenda:
a) Só Transportes Escolares
b) Fora do Concelho
c) Alunos da Freguesia do Piódão
3.1_Transportes Escolares
O Plano de Mobilidade de Concelho de Arganil incorpora a atual rede de transportes
escolares, que compreende 18 Circuitos Públicos e 5 Circuitos de Aluguer. É, ainda,
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complementada com o transporte de crianças e alunos para a frequência da Piscina Municipal,
bem como para Encontros Desportivos, Atividades Culturais e Lúdicas, Visitas Pedagógicas às
Bibliotecas Municipais e Escolares e Visitas de Estudo.
No quadro seguinte apresenta-se o número de crianças e alunos transportados por
estabelecimento de educação e ensino, no presente ano letivo:
Tabela 8 - Nº de Alunos Transportados por Estabelecimento de Educação e Ensino – 2015/16
Estabelecimentos de Educação Ensino
Alunos Transportados Percentagem (%)
JI de Arganil 16 2,33 JI de Côja 20 2,92 JI de Pomares 8 1,17 JI de Pombeiro da Beira 5 0,73 JI de S. M. da Cortiça 25 3,64 JI de Sarzedo 0 0,00 EB1 de Arganil 65 9,48 EB1 de Côja 30 4,37 EB1 de Pomares 13 1,90 EB1 de P. da Beira 8 1,17 EB1 de S. M. da Cortiça 42 6,12 EB1 de Sarzedo 0 0,00 EB 2.3 de Arganil 185 26,97 EB 2.3 de Côja 55 8,02 E Sec. de Arganil 204 29,74 Escola Básica Integrada Vale do Alva a)
10 1,46
Total 686 100 Legenda:
a) Alunos da Freguesia de Piódão
À semelhança dos anos anteriores, os alunos com residência no Concelho de Arganil
são transportados gratuitamente, desde a educação pré-escolar ao ensino secundário, apesar
de ser só obrigação da autarquia até ao 9º Ano de escolaridade.
Em termos de custos com transportes escolares, o passe mensal para o aluno que
resida mais distante da sede do Concelho, poderá, no máximo, ter o valor de 89,30€ e um
mínimo de 26,70€ para as localidades até 4 km.
Num universo de 1423 alunos que frequentam o Agrupamento de Escolas de Arganil,
48,2% beneficiam de transporte escolar, num investimento de 550.000,00€ (resultado apurado
de Setembro de 2014 a Julho de 2015) do Município de Arganil, contribuindo decisivamente
para a diminuição da taxa de abandono escolar, que se vem verificando.
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3.2_Fornecimento de Refeições
O fornecimento de refeições escolares que, nos últimos 4 anos letivos, tem sido
operacionalizado através de uma empresa do sector, mediante concurso público, abrange
todas as crianças e alunos que frequentam a Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico
do Concelho, comportando um investimento total de 183.512,55€ (Setembro de 2015 a Julho
de 2016). Neste valor, encontra-se incluído o serviço de fornecimento de lanches escolares,
que surge pela primeira vez no presente ano letivo.
A tabela seguinte apresenta o número global de alunos inscritos para fornecimento
de refeições escolares, assim como uma panorâmica do número de alunos com e sem escalão
de apoio, face ao valor diário estipulado pelo Ministério da Educação, de 1,46€ por refeição do
almoço.
Tabela 9 – Fornecimento de Refeições Escolares – Almoço – 2015/16
Estabelecimentos de Educação e
Ensino
Nº de Alunos Matriculados
Posicionamento no escalão de apoio
Total Escalão 1 Escalão 2 S/ Escalão
JI de Arganil 63 46 7 13 26 JI de P. da Beira 5 5 1 3 1 JI S. M. da Cortiça 31 26 5 7 14 JI de Sarzedo 32 32 6 8 18 JI de Côja 57 48 6 15 27 JI de Pomares 8 8 0 5 3 EB1 de Arganil 158 151 32 51 68 EB1 P. da Beira 8 8 4 4 0 EB1 S. M. Cortiça 43 43 11 12 20 EB1 de Sarzedo 39 39 6 12 21 EB1 de Côja 71 56 14 17 25 EB1 de Pomares 14 14 4 4 6
Total 529 476 96 151 229
Fazendo uma análise, podemos concluir que das 529 crianças e alunos a frequentarem
a Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Concelho de Arganil, 476 (90%), usufruem do
fornecimento da refeição do almoço, sendo que 247 (46,7%) beneficiam de comparticipação
do 1º e 2º escalão.
No presente ano letivo, o município deu inicio a uma nova resposta, com o
fornecimento de lanches escolares (da manhã e da tarde), no sentido de complementar o já
implementado Regime da Fruta Escolar e do Leite Escolar, pretendendo desta forma
proporcionar uma refeição intermédia às principais refeições. Deste modo, a aplicação do
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Programa PERA, relativamente às crianças e alunos da Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo, deixou
de fazer sentido.
À semelhança do serviço de almoços, o lanche escolar é também comparticipado de
acordo com o previsto no Regulamento de Ação Social Escolar, sendo que o seu preço unitário
é de 0,30€.
Tabela 10 – Fornecimento de Lanches Escolares – 2015/16
Centros Escolares
1º Ciclo Jardim de Infância
1º Ciclo Jardim de Infância
1º Ciclo Jardim de Infância
1º Ciclo Jardim
de Infância
Lanche da
Manhã
Lanche da
Tarde
Lanche da
Manhã
Lanche da
Tarde
Total Lanches
Escolares
Total Alunos
Inscritos Lanches
Escolares
Total Alunos
Inscritos Lanches
Escolares
Total de Alunos
Matriculados
Total de Alunos
Matriculados
% Alunos Inscritos
em Lanches
Escolares
% Alunos Inscritos
em Lanches
Escolares
Arganil 65 61 11 0 137 81 11 158 63 51,3 17,5
Côja 29 35 5 32 101 36 33 71 57 50,7 57,9
Pomares 8 10 3 4 25 10 4 14 8 71,4 50,0
P. Beira 5 5 2 2 14 5 2 8 5 62,5 40,0
S. M. Cortiça 14 14 9 11 48 14 11 43 31 32,6 35,5
Sarzedo 15 7 13 0 35 15 13 39 32 38,5 40,6
Totais 360 161 74 333 196
3.3_Aquisição de Manuais Escolares
Desde há 4 anos letivos consecutivos que a aquisição de manuais escolares dirigida aos
alunos do 1º ciclo do ensino básico, tem tido como procedimento a realização de concurso, em
que o município adjudica o seu fornecimento a uma Papelaria/Livraria local, de forma a evitar
o adiantamento de dinheiro, bem como o seu reembolso.
Através deste procedimento, os Pais/Encarregados de Educação dos alunos do 1º Ciclo
do Ensino Básico integrados no Escalão 1, procedem ao levantamento dos Manuais Escolares
na Papelaria/Livraria adjudicada sem qualquer encargo; os Pais/Encarregados de Educação dos
alunos do Escalão 2 suportam 50% do valor total aquando do respetivo levantamento. O
investimento na comparticipação na aquisição dos manuais escolares representa um total de
5.381,02€ (ano 2015).
Na tabela seguinte, podemos observar a distribuição dos alunos que beneficiaram de
comparticipação na aquisição de manuais escolares, por estabelecimento de educação e
ensino.
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Tabela 11 – Aquisição de Manuais Escolares – 2015/16
Estabelecimentos de
Educação e Ensino
Alunos Matriculados
Escalões de apoio
Escalão 1 Escalão 2
EB1 de Arganil 158 28 45 EB1 de Côja 71 14 13 EB1 de Pomares 14 4 4 EB1 de Pombeiro da Beira 8 4 4 EB1 de S. Martinho da Cortiça 43 12 12 EB1 de Sarzedo 39 9 16
Total 333 71 94
Conclui-se que dos 333 alunos matriculados no 1º ciclo do ensino básico, 165 (49,5%)
tiveram apoio concedido por esta autarquia na aquisição dos manuais escolares.
3.4_Atividades de Animação e de Apoio à Família
As atividades de animação e de apoio à família (AAAF) surgem como uma resposta
educacional e social às necessidades das famílias e crianças que frequentam os jardins-de-
infância que integram o Agrupamento de Escolas de Arganil, sendo da direta responsabilidade
do Município a sua implementação. Conforme Regulamento, a frequência destas atividades
têm um custo mensal, podendo o encarregado de educação candidatar-se à sua
comparticipação. Desta forma, asseguram, o acompanhamento das crianças antes e depois do
período das atividades letivas, durante o tempo de almoço e durante os períodos de
interrupções letivas e de férias (Natal, Carnaval, Páscoa), encerrando apenas o mês de Agosto.
Tabela 12 – AAAF Escalões e Valores – 2015/16
Escalão 1 Escalão 2 Escalão 3 Escalão 4 Escalão 5 Escalão 6
6,00€/mensal 12,00€/mensal 17,00€/mensal 22,00€/mensal 28,00€/mensal 30,00€/mensal
O município assume diretamente o desenvolvimento das Atividades de Animação e de
Apoio à Família nos Jardins de Infância de: Côja, Pomares, Pombeiro da Beira e São Martinho
da Cortiça. Nos restantes Jardins de Infância, Arganil e Sarzedo, são desenvolvidas
respetivamente pela Santa Casa da Misericórdia de Arganil e pelo Centro Social e Paroquial de
Sarzedo, mediante Protocolos de Cooperação celebrados com esta Autarquia.
Encontram-se inscritos nas Atividades de Animação e de Apoio à Família um total de
136 crianças, distribuídas pelos estabelecimentos de educação e ensino e posicionados nos
diferentes escalões de apoio, conforme podemos observar na tabela seguinte.
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
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Tabela 13 – Atividades de Animação e Apoio à Família (AAAF)
Estabelecimentos de
Educação e Ensino
Crianças Inscritas
Crianças
Inscritas nas AAAF
Escalões de apoio
1 2 3 4 5 6
JI de Arganil 63 23 - - - - - - JI de Côja 57 46 5 6 14 6 2 13 JI de Pomares 8 8 1 1 5 1 0 0 JI de P. da Beira 5 5 1 2 2 0 0 0 JI de S. M. da Cortiça 31 26 5 6 2 5 2 6 JI Sarzedo 32 28 - - - - - -
Total 164 136 12 15 23 12 4 19
Ao analisarmos os dados, podemos concluir que nos Jardins de Infância cujas
Atividades de Animação e de Apoio à Família são asseguradas pela Município de Arganil, o
Escalão 3 constitui o que tem maior incidência na comparticipação familiar, correspondendo à
mensalidade de 17,00€.
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4_Centros de Atividades e Tempos Livres
Os Centros de Atividades de Tempos Livres (CATL) constituem uma resposta social
desenvolvida pelas instituições locais, designadamente a Santa Casa da Misericórdia de
Arganil, o Centro Social e Paroquial de Côja, a Casa do Povo de S. Martinho da Cortiça e a
Cáritas Diocesana de Coimbra. Desta forma, estas IPSS/Misericórdias asseguram o
acompanhamento das crianças e jovens antes e depois do período das atividades letivas,
durante o tempo de almoço e durante os períodos de interrupções letivas e de férias (Natal,
Carnaval, Páscoa), encerrando apenas o mês de Agosto.
Tabela 14 - Centros de Atividades de Tempos Livres – 2015/16
Ciclos de Ensino Locais Entidade Promotora
1º Ciclo
Arganil Santa Casa da Misericórdia de
Arganil
Côja Centro Social e Paroquial de
Côja
S. M. da Cortiça Casa do Povo de São Martinho
da Cortiça
Sarzedo Centro Social e Paroquial de
Sarzedo
2º e 3º Ciclo Arganil Cáritas Diocesana de Coimbra
Côja Cáritas Diocesana de Coimbra
Secundário Arganil Cáritas Diocesana de Coimbra
Neste ano letivo encontram-se a frequentar os diversos CATL, 120 alunos do 1º Ciclo,
266 alunos do 2º e 3º ciclos e 52 alunos do secundário.
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Tabela 15 - Nº de Alunos a frequentar os CATL – 2015/16
Estabelecimentos
de Educação e
Ensino
Nº de Alunos
Matriculados
Entidade
Promotora
Nº de Alunos
que Frequentam
o CATL
Percentagem
(%)
1º CEB de Arganil 158
Santa Casa da
Misericórdia de
Arganil
54 34,2
1º CEB de Côja 71 Centro Social e
Paroquial de Côja 10 14,1
1º CEB de S. M. da
Cortiça 43
Casa do Povo de S.
M. da Cortiça 24 55,8
1º CEB de Sarzedo 39
Centro Social e
Paroquial de
Sarzedo
32 82,1
Escola Básica 2.3 de
Arganil 350
Cáritas Diocesana
de Coimbra 178 50,9
Escola Básica 2.3 de
Côja 101
Cáritas Diocesana
de Coimbra 88 87,1
Escola Secundária de
Arganil 443
Cáritas Diocesana
de Coimbra 52 11,7
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5_Projetos e Ações Desenvolvidas
O Município de Arganil ao contribuir para uma educação inclusiva promove e
operacionaliza atividades/ações/projetos, da sua iniciativa ou em parceria, dirigidas a todos os
níveis e ciclos de educação e ensino impulsionando assim o sucesso educativo de todos os
alunos, como são o exemplo: a frequência gratuita da piscina municipal, no âmbito do
currículo, o serviço de apoio às bibliotecas escolares, as Arganilíadas, a Feira Medieval, a
implementação do regime da fruta escolar, a parceria nos Programas Eco-Escolas e no
Empreendedorismo, entre outros que, de seguida, serão elencados.
5.1_Piscina Municipal de Arganil
A prática desportiva nas crianças e nos jovens constitui um importante contributo para
o seu desenvolvimento físico e psíquico, bem como a aquisição e domínio de técnicas
desportivas e o convívio intra e inter-escolas.
Neste âmbito, estão enquadradas as modalidades de desporto aquático, promovidas
pelo município, através da Piscina Municipal de Arganil e dos seus respetivos professores e
monitores.
Tabela 16 - Utilização Piscina Municipal de Arganil - Agrupamento de Escolas de Arganil - 2015/16
Calendário Escolar -Períodos Letivos
Estabelecimentos de educação e ensino Frequência de utilização dos alunos
Hidroterapia
Jardins de Infância
Escolas 1º
CEB
EB 2.3 de Arganil a)
EB 2.3 de
Côja
Escola Secundária de
Arganil b)
Alunos de Educação Especial
1º Período
1x/mês
1x/15 em 15 dias
1x/semana
1x/semana
2º Período
1x/mês
1x/15 em 15 dias
1x/semana
1x/semana
3º Período
1x/mês
1x/15 em 15 dias
1x/semana
1x/semana
Legenda:
a) Os alunos da Escola Básica 2.3 de Arganil constituem os únicos que não são transportados para a
prática da modalidade de desporto aquático, face à proximidade entre a própria Escola e as Instalações
da Piscina Municipal.
b) Uma turma CEI do 10º Ano 1x por semana, ao longo de todo o ano letivo.
De seguida apresenta-se, um resumo de utilizações registadas durante o 1º período:
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
18
Tabela 17 - Número de utilizações - Meses Outubro, Novembro e Dezembro 2015
Outubro Novembro Dezembro
Jardins de
Infância 105
Jardins de
Infância 141*
Jardins de
Infância -
1.º CEB 417 1.º CEB 528* 1º CEB -
Secundária 921 Secundária 776* Secundária 346*
Hidroterapia 4 Hidroterapia 8 Hidroterapia 4*
* - Previsão.
5.2_Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares
O grande propósito do Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABE) é garantir o
funcionamento da Rede de Bibliotecas Escolares do Concelho de Arganil. Este serviço, é
assegurado por um conjunto de medidas, tais como: apoio técnico; incentivo à reflexão e
debates; apoio técnico; promoção e partilha de recursos; incentivos à promoção da leitura e
partilha de soluções e ideias.
A partir da Biblioteca Municipal de Arganil, o serviço de apoio prestado às Bibliotecas
Escolares é assegurado por três (3) Colaboradores, baseado na calendarização que a seguir se
enuncia:
Tabela 18 - N.º de Horas e Deslocações Semanais no âmbito do Programa SABE – 2015/16
Bibliotecas Escolares Nº Horas Apoio/Semana Deslocações/Semana
JI/EB1 de Arganil 19h 9
JI/EB1 de Côja 13h 7
JI/EB1 de Pombeiro da Beira 5h 1
JI/EB1 de Pomares 5h 1
JI/EB1 de Sarzedo 10h 2
JI/EB1 S. M. da Cortiça 10h 2
Os Projetos desenvolvidos nas referidas Bibliotecas Escolares são os seguintes:
Tabela 19 - Projetos Desenvolvidos nas Bibliotecas Escolares
Atividades de Promoção da
Leitura Público-alvo Periocidade
As Várias Faces da Leitura
Crianças e alunos dos
grupos/turmas da educação pré-
escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico
Uma vez por período escolar
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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Pais e Filhos: Livros e Ternura
Crianças e alunos dos
grupos/turmas da educação pré-
escolar e 1º Ano do 1.º Ciclo do
Ensino Básico
15 em 15 dias
Ler e Partilhar, Viver e Aprender Alunos das turmas de 2º, 3º e 4º
anos do 1.º Ciclo do Ensino Básico 15 em 15 dias
Conhece a Biblioteca da Tua Escola:
Formação e Utilizadores
Alunos das turmas do 1º, 2º, 3º e 4º
anos do 1.º Ciclo do Ensino Básico 15 em 15 dias
5.3_Espaço Jovem
O “Espaço Jovem” é um local com um horário adaptado à realidade escolar dos nossos
jovens e pretende desenvolver as suas competências sociais e pessoais, através de atividades
lúdicas e de lazer. Neste espaço podem ser desenvolvidas diversas atividades/ações de forma
gratuita, designadamente:
Espaço Internet: Com 4 postos de trabalho que podem ser utilizados por um
determinado período de tempo.
Entretenimento: LCD com ligação ao serviço por cabo, bem como um leitor de DVD.
Os utilizadores têm oportunidade de assistir à programação diversificada de um
conjunto alargado de canais ou, em alternativa, visualizar os filmes disponíveis.
Zona de estudo/leitura: Diariamente sãos disponibilizados jornais locais, regionais e
nacionais, assim como revistas de diversas temáticas e suplementos vários. Existe,
ainda, uma pequena biblioteca.
Sala de formação/Workshops: Sala multiusos, que poderá ser utilizada para
formações ou workshops.
São ainda proporcionadas atividades temáticas durante as interrupções letivas,
participações em aulas de karaté, workshops de cozinha, fotografia e dança, peddy paper,
visitas a exposições, entre outras.
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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Tabela 20 - Nº de Participantes - Atividades Programadas – 2015
Atividades 2015 Nº de Participantes
Páscoa 15
Verão 24
Dia Internacional da Juventude 49
Natal (a definir)
Tabela 21 - Nº de Utilizadores - Espaço Jovem – 2015
Nº de Utilizadores do Espaço Jovem - 2015
Meses Wi-Fi (Uso de Portátil) Multimédia Internet Leitura
Jogos de Tabuleiro
Total
Janeiro 2 63 91 2 11 169
Fevereiro 0 86 172 7 16 281
Março 3 72 119 3 10 207
Abril 1 66 117 1 3 188
Maio 3 67 112 0 6 188
Junho 4 68 99 2 11 184
Julho 2 66 107 2 10 187
Agosto 4 52 109 2 2 169
Setembro 6 71 125 4 8 206
Outubro 5 69 121 3 5 203
Totais 30 680 1172 26 82 1982
5.4_Arganilíadas e Férias Desportivas
As Arganilíadas são um evento desportivo que se realiza anualmente, destinado aos
alunos das Escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico do concelho de Arganil. É, organizado pelo
Gabinete de Desporto do Município de Arganil, em parceria com os docentes do Agrupamento
de Escolas de Arganil, envolvendo cerca de 350 alunos, com o objetivo de fomentar a prática
de atividades lúdicas e pedagógicas, essenciais no desenvolvimento das capacidades
psicomotoras das crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Os programas Férias Desportivas e Ocupação de Tempos Livres, promovidos pelo
Gabinete de Desporto, é destinado aos jovens com idades compreendidas entre os 12 e os 18
anos, tendo lugar no período de 1 de Julho a 31 de Agosto.
Estes programas têm como objetivo proporcionar o gosto pela atividade física, e a
ocupação dos jovens, em diversas modalidades desportivas, tais como: Futebol, Andebol,
Basquetebol, Atletismo, Natação, Voleibol, entre outras.
Em 2015, participaram, de forma regular, 54 jovens.
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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5.5_Regime de Fruta Escolar
O Município tem renovado a sua adesão ao Programa Regime da Fruta Escolar,
registando-se que a totalidade das Escolas do 1º CEB que integram o Agrupamento de Escolas
de Arganil se encontram abrangidas, num total de 329 alunos, onde para além da fruta,
também se distribuem alguns legumes, como por exemplo, tomate e cenoura.
Neste ano letivo, a implementação deste Programa representa um investimento no
valor de 3.173,53€.
5.6_Eco-Escolas
O “Eco-Escolas” é um programa internacional do “Foundation for Environmental
Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996, pela Associação Bandeira Azul da Europa
(ABAE). Tem como finalidade encorajar a realização de ações e reconhecer o trabalho
desenvolvido pelas escolas, no que respeita à Educação Ambiental para a Sustentabilidade,
contribuindo assim para uma mudança comportamental.
No ano letivo 2014/15, todos os Jardins-de-Infância e Escolas do 1.º Ciclo do Ensino
Básico do concelho, se inscreveram neste projeto, tendo todas elas sido premiadas com o
galardão Bandeira Verde, pela sua ação. Os custos de adesão deste programa são 420€ para
pagamento da inscrição. Para além do apoio com o transporte das crianças nas várias
atividades desenvolvidas fora da escola, bem como a participação em diversas ações de
sensibilização ambiental e outras atividades no âmbito do plano de ação anual, referente a
este programa.
A participação das escolas do concelho que implementam o programa é feita através
da inscrição em diversos concursos, elaboração de trabalhos, poupança de recursos,
reutilização de materiais, alertas de problemas ambientais à comunidade, entre outros. As
diversas atividades realizadas são posteriormente reportadas à ABAE, mostrando evidências
do cumprimento e desenvolvimento do plano de ação, para que este seja reconhecido e seja,
anualmente, atribuído o galardão à escola.
5.7_Empreendedorismo nas Escolas
Uma iniciativa em estreita articulação entre o Agrupamento de Escolas de Arganil, o
Município de Arganil e a Comunidade Intermunicipal da Região de Coimbra (CIM RC), onde
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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serão realizadas diferentes atividades que visam proporcionar aos alunos o contacto próximo
com a realidade do empreendedorismo.
O objetivo fundamental é o de criar uma cultura empreendedora, apostando no
desenvolvimento de competências e na resolução de problemas e desafios.
No ano letivo 2014/15 o projeto “Friend-Cap”, desenvolvido por alunos do
Agrupamento de Escolas de Arganil, foi o representante de Arganil no Concurso
Intermunicipal, onde alcançou o 1º lugar. O mesmo projeto representou também a CIM RC no
Concurso Regional, onde alcançou um honroso 2º lugar.
Em termos de números a edição de 2015/16 vai contar com a participação de 15
professores, 11 turmas e um total de 227 alunos da Escola Secundária de Arganil –
Agrupamento de Escolas de Arganil.
5.8_Universidade de Verão e Escola de Verão Júnior
O município renovou, em 2015, a sua adesão às iniciativas referidas através da
participação de 8 alunos do 11º ano de escolaridade, da Escola Secundária de Arganil, no
programa Universidade de Verão e 23 alunos do 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e 10.º e 12.º
ano do Ensino Secundário, no programa Escola de Verão Júnior.
Os programas disponibilizam aos alunos participantes uma série de Atividades
Pedagógicas e Cientificas, em diversas áreas, no âmbito de Cultura e Desporto, com o intuito
de promover uma maior interligação à cidade de Coimbra e proporcionar, sobretudo, uma
primeira experiência em contexto de Ensino Superior, tendo como mais-valia a colaboração
dos Docentes, Investigadores, e Estudantes da própria Universidade.
O comprovado mérito escolar é condição primordial para a participação nos dois
Programas, cabendo ao Agrupamento de Escolas de Arganil o procedimento de seleção dos
alunos participantes.
As Iniciativas revelaram ter resultado num comprovado êxito pelo testemunho deixado
pelos próprios alunos, aquando da entrega dos respetivos Certificados de Participação pelo
Município de Arganil.
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
23
Tabela 22 - Participação nos Programas Universidade de Verão e Escola de Verão Júnior – 2015
Programas Universidade de Verão/Escola de Verão Júnior 2015
Universidade de Verão Escola de Verão Júnior
Nº Alunos Custo Unitário Custo Total Nº Alunos Custo Unitário Custo Total
8 175,00€ 1.400,00€ 23 145,50 3.346,50€
O custo total suportado pela Autarquia na participação dos dois Programas somou a
quantia de 4.746,50€ que, para além da participação nas Atividades, envolveu a estadia
durante uma semana em Residências Universitárias. Esta Autarquia, também, assegurou o
transporte de todos os alunos participantes na ida e no regresso.
5.9_Estágios Curriculares e Profissionais – Estágios de formação em
contexto de trabalho
O município continua a proporcionar o desenvolvimento de Estágios Curriculares e
Profissionais, sendo a sua integração a concretizar no início de 2016.
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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6_Outras Atividades
6.1_Prevenir para Viver Melhor em Arganil
O projeto “Prevenir para Viver Melhor em Arganil” tem a duração de 4 anos (2013-
2017), com uma população alvo de cerca de 400 crianças e como objetivos: consciencializar as
famílias para adoção de hábitos alimentares adequados; promover a compreensão da relação
entre alimentação e saúde; envolver docentes e comunidade escolar na promoção de hábitos
alimentares adequados e prevenir a obesidade infantil.
Financiado pela Direção Geral de Saúde e a ser implementado pela Associação Passo a
Passo em parceria com o Município de Arganil, o Agrupamento de Escolas de Arganil e o ACES
PIN (Agrupamento de Centros de Saúde do Pinhal Interior Norte), continua ao longo do
presente ano letivo com ações que permitem trabalhar competências associadas à promoção
de estilos de vida saudável, com vista a prevenção das doenças cardiovasculares em crianças
que frequentam o 1.º Ciclo do Agrupamento de Escolas de Arganil.
6.2_Alimentar + Arganil
Fruto de uma parceria entre a Associação Passo a Passo, o Município de Arganil,
Agrupamento de Escolas de Arganil e ACES PIN, com o apoio da Fundação Montepio, surge
como uma experiência no Concelho de Arganil direcionado para as crianças que frequentam o
1.º Ciclo de escolaridade.
No ano letivo passado foram beneficiárias deste projeto 4 famílias, com um total de
213 refeições distribuídas, desde o início do projeto a 27 de Outubro de 2014.
O projeto iniciou novamente a 21 de Setembro do presente, conta com 3 famílias
beneficiárias de alunos que frequentam o Centro Escolar de Arganil e já com um total de 79
refeições distribuídas. Como novidade para este ano letivo, o projeto vai também iniciar no
Centro Escolar de São Martinho com o apoio de mais 3 famílias.
As crianças apoiadas são aquelas que se encontram inseridas em agregados familiares
mais carenciados socialmente.
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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6.3_Desporto – Futebol
Na prática da modalidade de futebol, no concelho de Arganil, destacam-se a
Associação Atlética de Arganil (AAA), e o Clube Operário Jardim do Alva (C.O.J.A) e o Grupo
Desportivo e Cultural de São Martinho da Cortiça (GDCSMC), a quem o Município de Arganil
tem prestado apoio em termos da respetiva funcionalidade, de acordo com as possibilidades
orçamentais.
Tabela 23 - Associação Atlética de Arganil
AAA – Futebol de Formação – 159 Atletas
Escalões Nº de Atletas Competição
Traquinas 25 Federação Distrital de Coimbra
Benjamins 32 Federação Distrital de Coimbra
Infantis 28 Federação Distrital de Coimbra
Iniciados 24 Federação Distrital de Coimbra
Juvenis 27 Federação Distrital de Coimbra
Juniores 23 Federação Distrital de Coimbra
Tabela 24 - Clube Operário Jardim do Alva
C.O.J.A – Futebol de Formação – 80 Atletas
Escalões Nº de Atletas Competição
Traquinas 11 Federação Distrital de Coimbra
Petizes 10 Federação Distrital de Coimbra
Benjamins 11 Federação Distrital de Coimbra
Infantis 10 Federação Distrital de Coimbra
Iniciados 20 Federação Distrital de Coimbra
Juvenis 18 Federação Distrital de Coimbra
Tabela 25 - Grupo Desportivo e Cultural de São Martinho da Cortiça
GDCSMC – Futebol de Formação – 73 Atletas
Escalões Nº de Atletas Competição
Traquinas 23 Federação Distrital de Coimbra
Petizes 10 Federação Distrital de Coimbra
Benjamins 10 Federação Distrital de Coimbra
Infantis 15 Federação Distrital de Coimbra
Iniciados 15 Federação Distrital de Coimbra
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
26
6.4_Desporto – Kenpo Karaté
A Academia Portuguesa de Kenpo e Artes de Combate tem atletas em Arganil e Côja.
Um total de 20 atletas dispersos por uma faixa etária que vai desde os 6 aos 52 anos, com
treinos duas vezes por semana.
Em 2015 realçar a participação no International Kenpo Championship, em Dublin, onde
estes atletas obtiveram 5 (cinco) primeiros lugares, 3 (três) segundos lugares e 4 (quatro)
terceiros lugares, sendo agraciados com a Medalha de Prata do Desporto na Sessão Solene
Comemorativa do Dia do Concelho.
6.5_Cultura – Escolas de Música e Ballet
As Escolas de Música do nosso Concelho constituem-se de valor imprescindível, pelo
seu valor artístico, cognitivo e emocional, no desenvolvimento educativo das nossas crianças e
jovens.
Associação Filarmónica de Arganil
Escola de Música – 35 crianças e jovens
Grupo Afadixie – Orquestra Juvenil de Jazz
Associação Filarmónica Progresso e Pátria Nova de Côja
Escola de Música – 40 Crianças e jovens
Quinteto Misto de Sopros “Ensaios da Noite”
Ensemble de Saxofone e Metais
Escola de Música Pauta em Movimento
150 Crianças e Jovens
Orquestra Pedagógica
Grupo de Concertinas
Atelier do Piano
35 Crianças e Jovens – Piano
6 Crianças e Jovens – Canto
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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Escolas de Música nas freguesias
Junta de Freguesia de Pombeiro da Beira – 20 Crianças e Jovens
Junta de Freguesia de São Martinho da Cortiça - 20 Crianças e Jovens
Escola de Ballet (Atividade promovida pela Junta de Freguesia de São Martinho da
Cortiça)
15 Crianças e Jovens
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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7_Atividades Programadas 2015/16
Divisão de Desenvolvimento Económico-Social – Educação
Atividade Entidade
Promotora
Entidades Envolvidas
Público-Alvo
Data Local
Escolas Outros
JI 1º 2º 3º Sec.
Dia da Escola Agrupamento de Escolas de
Arganil Município de Arganil X X X X X X 9 de Outubro
Auditório da Cerâmica Arganilense - Arganil
Semana da Alimentação
Associação Passo a Passo
Município de Arganil Agrupamento de Escolas de Arganil Equipa de Saúde
Escolar
X X 12 a 16 de Outubro JI/EB1 do Agrupamento de
Escolas de Arganil
Dia de São Martinho
Agrupamento de Escolas de
Arganil
Município de Arganil
X X 11 de Novembro JI/EB1 Agrupamento de
Escolas de Arganil
Dia Mundial da Diabetes
Município de Arganil
Agrupamento de Escolas de Arganil
X X 14 de Novembro JI/EB1 de Arganil
Câmara Municipal
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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Divisão de Desenvolvimento Económico-Social - Educação
Atividade Entidade
Promotora
Entidades Envolvidas
Público-Alvo
Data Local
Escolas Outros
JI 1º 2º 3º Sec.
Desfile de Carnaval Agrupamento de Escolas de
Arganil Município de Arganil X X X X X X 5 de Fevereiro Vila de Arganil
Dia Mundial da Floresta
Município de Arganil
Agrupamento de Escolas de Arganil
X X X X X Março
Agrupamento de Escolas de Arganil
Dia Mundial da Criança
Município de Arganil
Agrupamento de Escolas de Arganil
X X 1 de Junho JI/EB1 de Arganil
Câmara Municipal
Feira Medieval Agrupamento de Escolas de
Arganil
Agrupamento de Escolas de Arganil
X X X X X X 3 de Junho Vila de Arganil
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
30
Divisão de Desenvolvimento Económico-Social - Educação
Atividade Entidade
Promotora
Entidades Envolvidas
Público-Alvo
Data Local
Escolas Outros
JI 1º 2º 3º Sec.
Dia Mundial do Ambiente – Rota
dos 20
ABAE Município de Arganil
Agrupamento de Escolas de Arganil
X X 5 de Junho JI/EB1 Agrupamento de
Escolas de Arganil
Arganilíadas Município de
Arganil
Agrupamento de Escolas de Arganil
X 7 de Junho
Recinto desportivo da Escola Secundária de Arganil
Programa Eco-Escolas
ABAE Município de Arganil
Agrupamento de Escolas de Arganil
X X Anual JI/EB1 Agrupamento de
Escolas de Arganil
Escola de Verão Júnior
Escola Superior de Educação de
Coimbra
Município de Arganil Agrupamento de Escolas de Arganil
X X X Junho/Julho Escola Superior de
Educação de Coimbra
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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Divisão de Desenvolvimento Económico-Social - Educação
Atividade Entidade
Promotora
Entidades Envolvidas
Público-Alvo
Data Local
Escolas Outros
JI 1º 2º 3º Sec.
Universidade de Verão
Universidade de Coimbra
Município de Arganil Agrupamento de Escolas de Arganil
X Junho/Julho Universidade de Coimbra
Empreendedorismo nas Escolas
CIM RC
Município de Arganil
Agrupamento de Escolas de Arganil
X Anual Escola Secundária de
Arganil
Prevenir para Viver Melhor em Arganil
Associação Passo a Passo
Município de Arganil Agrupamento de Escolas de Arganil
ACES PIN
X X Anual JI/EB1 Agrupamento de
Escolas de Arganil
Alimentar +Arganil Associação
Passo a Passo
Município de Arganil Agrupamento de Escolas de Arganil
ACES PIN
X Anual EB1 de Arganil
EB1 de S. M. da Cortiça
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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8_Outros Programas
CLDS 3G
O Programa de Contratos Locais de Desenvolvimento Social de 3ª Geração (CLDS – 3G)
pretende potenciar os territórios e capacitar os cidadãos e famílias, promovendo o
crescimento sustentável e inclusivo dos territórios, bem como, a igualdade de oportunidades e
a inclusão social nas suas mais diversas dimensões.
Desta forma, o CLDS – 3G assume-se como um importante instrumento de intervenção
de proximidade no qual se reforça a proatividade de todos os agentes na busca de soluções
para as diferentes problemáticas dos cidadãos. Nesse sentido e, tendo o papel fundamental
que a Educação desempenha no desenvolvimento biopsicossocial das crianças e jovens, o CLDS
– 3G, irá desenvolver em estreita parceria com o Agrupamento de Escolas de Arganil e outras
entidades locais, ações que pretendem essencialmente:
Contribuir para a sinalização, encaminhamento e orientação de alunos que
abandonam ou concluem o sistema educativo, no sentido de desenvolver ações de
favorecimento da integração profissional;
Estimular as capacidades empreendedoras dos alunos do ensino secundário numa
perspectiva de reforço da iniciativa, da inovação e da criatividade;
Numa perspectiva holística e de envolvimento comunitário, o projeto irá, ainda,
implementar estratégias direcionadas para as crianças e jovens, promovendo estilos de vida
saudável e de integração social, nomeadamente ao nível da saúde, do desporto, da cultura e
da educação.
As ações a desenvolver que se destinam aos intervenientes da Comunidade Educativa,
no âmbito do CLDS – 3G, estão enquadradas no Eixo 2 – Intervenção familiar e parental,
preventiva da pobreza infantil – das quais se destacam as seguintes:
Ação – Promoção das Competências das Famílias
a) Promoção das Competências – realização de ateliês para famílias;
b) As Nossas Férias – colónia de férias em zona balnear e desenvolvimento de
atividades lúdicas;
c) Alimentar + Arganil – reaproveitamento de refeições escolares;
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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d) Nascer + em Arganil – implementação de medidas de incentivo e promoção da
Natalidade.
Ação – Nós e os Outros
a) Desenvolvimento de sessões de formação/workshops no âmbito da cidadania
e igualdade do género.
Ação – Viver sem Adição
a) Levantamento sobre hábitos de consumo de álcool nos agregados familiares
de crianças e jovens com processo de formação e proteção.
Ação – Prevenção da Violência
a) Ações de formação em contexto escolar com o envolvimento de alunos,
famílias e comunidade escolar. Apoio e acompanhamento psicossocial a
vítimas de violência doméstica e respetivo encaminhamento. Articulação com
as entidades especializadas na área da violência.
Escolhas 6G
A candidatura está em elaboração pelo Município, mais concretamente, através da
Ação Social, sendo objetivo geral do projeto, a promoção da igualdade de oportunidades,
fomentar a integração de crianças e jovens, oriundos de contextos sociais desfavorecidos,
envolvendo toda a comunidade escolar.
Projeto 100%
Este projeto surgiu no âmbito da responsabilidade social da Empresa VUMBA e conta
com a parceria do Município de Arganil e do Agrupamento de Escolas de Arganil. Os seus
principais objetivos são: ajudar os jovens que ainda não têm estágio a encontrar essa
oportunidade; acompanhar os jovens que já frequentam esse estágio.
Atividades na área da Educação com intervenção da Câmara Municipal de Arganil
Arganil +EDUCAÇÃO – 2015/16
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9_Conclusão
A educação e a formação constituem pilares fundamentais de sustentação de qualquer
comunidade. A preocupação com o desenvolvimento educacional das crianças e jovens é uma
questão transversal e preponderante no desenho e implementação da política municipal,
sendo crescentes as responsabilidades e competência, com enfoque no planeamento, gestão e
desenvolvimento do ensino pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico.
O Município de Arganil tem alargado o seu leque de intervenções procurando
continuar a dinamizar um conjunto de projetos já existentes e implementando novas
iniciativas de forma a atingir os objetivos delineados, elevando a qualidade da educação. A
gestão deste processo é dinâmica e identifica todos os processos de intervenção, tornando
claros e precisos os seus objetivos essenciais.
“O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes
de tudo aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se
desenvolver depois da escola.” Jean Piaget