archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

231
ARCHAEOLOGICAL PERSPECTIVES ON THE TRANSMISSION AND TRANSFORMATION OF CULTURE IN THE EASTERN MEDITERRANEAN Edited by Joanne Clarke OXBOW BOOKS LEVANT SUPPLEMENTARY SERIES VOLUME 2

Upload: others

Post on 11-Sep-2021

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�������������������� ����� �� ������������ ��������� ������� ���� ����� ������ ��������

��������������� �����

�����������

���������������� �������

�������

Page 2: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

��

����������� ����������������� �� ����������� �������������

� ��������������� ��������������� ��������

!��������� �� ����������� ��������������������������������������� ��"##$

%&� ���'("�)��*'�"

+��%�� �� ���� ������������������������� �,�-���� ��������� � .

����������&. ������� ��� �,�����&��, �/��0� ��1

���������������2� ,������������3������4 �5������������&��, �/��0� ��

-������������������������ ���� �,��������������� ��������������� �������� ���� ������������� !"�#�������$ ��� %

-���6������ ����������,2�.�������$���������������-�#*))7��8&+

���� ������ ��� &� !"�#����� ��� ���%

������ ��������'''(�#��'���)�(*��

� �������9 ����� ������.+��.����������22���,

Page 3: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

���

�����������������������

Page 4: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

��

Page 5: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

��������

����������������� ����������������� �������� �

������������

� ��������������������������������� ������������

���������������� �������������������������������������������������������

� ����������!����"������������!������#������"������!�������������"������ $�����������

� �����������������������!��%�����!���&������������������������������������!�����������!������� �'���� ���������� �� ����

� (�������(�)����� ������������������������������!�����������(���#"�� �*�����������

� +&�!�������,-�+��!�#��,������!����������������� �.!������������������!�������������/ '0����������

� ��1�������������"��� 2$�������������

� 3������������������������������������������������������!��������������������4��������!����������������"������*�!�����#�(���#"����������# 5*�������������

� 3!�������������������!�������(�)������6���!��������������������#�������"�����"����# 0$��������������

3!����"��������������������#"����������#������������������#������"�������&���� 77��������� �������

���������3����������������

� 3������������������������������������!��"!����������������# *������������

Page 6: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

����������

�� 3!��%�����!����������������!�������������!�����#��������������""���!����!����������"�!����������8���� *5 ������ ���

�� ����-�����!�����!����������������������������������!��%���&�����%�����!���������������9���:�:���!-������4������-������ *$���!�"�������"#����

�� 3�������������"�����������!��&"�"��������!��������8�����#�%�����!�������� �;7$����$�%�

�� �����������������!����!�"��������#�����������#���%�����!����#"�� ��2������&��$��

�� :��������������������������#����!�������!����#"�� ��*������ �����

�� �#"�������!����������!����������������(�����������!������������������!���#�#������!���������������� �'0�����'������

���������6��������������

�� �����������������������������������������������������"��� �2<�����������

�� ������#�����!����#�������!�������"����#���������&�#"������!�6���!������� �5;(��� �$���

� 3!�����������&�#"�����!��&��#�(�)�������"�����#�����������3������86����=4�)��6��"> �00����������������)����������������*

� ��������!����������������������#��������������!���2�!�����'�!��������(� �<;����(��+����,�-

�� �������#-�������"!#����������# �3!����������������������������������!���������!��������������!����!#��������(�)�������#"�� �<7�����.�������,,

�� �����������������������������������������!����!����������������������#"�� �*2��"������%

�� �������!��!/ �**� ��������$����

�� 3!�����!�"���������������������#"�������������������� �$*��)��/�,���

�� ��!�����������#���������!���������#���������������������#"�� ';<�������������

�� ���������������"�����#"�������(����!���� '�5+%������� ��

Page 7: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������������

����������������������������� ��������������� ����������������������� ������������ ����� � !���"�������#�����$%���&'��������(�������$� �$)�

*����*���+���������� �������� & )��,��-������ ��.�&��/��������������)� �����0�"%+�.�&�$%���&'�1$1 ��(&���$��$��

%�����*��2���&�����3���������� �����4�������5�6�� -�7�� ���� 8��9�* :�8 �7��������2���&$%���&'���1����(���-�� �$���$�&

�� ����� �*���;���&��,��-������+���������� ��2���&&�����&�7�����)�� ��.���*�������������� < 88��!<!�,��$%���&'�1����(�$�����$���

=���� ����� ��� &� ��. �&�������������,��-������ ��%�����)&���> �?����>6��";=�,�$%���&'�@ ����$�&����(���$��$��

�� �� ������ ���

+������������������������������������A������=B���&�������������� ��*$�$�C�"=����&���2���&$%���&'����(���@$ �)$�&

+�����D��� �+���������� �������� & )��/��;� 1��,��-�������!0�������&��$%���&'�+$D�����&(&��� 1�$���$��

���� ��#�� �+���������� �������� & )��,��-������ ��#&�) ?�#&�) ?�# 8�0EE��� �&���$%���&'��$)�-��(������ & )�$���$)&�$��$��

�$�>�� ��#��������

+���������� �������� ���2�������� �������� & )��7�1��?�,��-������=����&���< <!C�2���&$%���&'�) ���)(���$��@�$��$�&

#$��� ��7��� %���&'���&�����&�(� ����&$� �

����2�����+���������� ��7�� ������������� & )��,��-������ ���������9�* :�8!C�"�>�� ��� �"0������$%���&'�������(���$��$��

����%$����� � ��&�����������������������������������F=�?��

�������;��������&-�����������,��-������,��-�������������� �0!8�,��$%���&'���� (��$���

������/ �*��� �����&G����B & )���������&G%��� & )���6��B�#�� �-H�8 ��&&B�����&G,��-����B�D�<8!8��>������������:�D�����$%���&'�&�1���$�����(?���� $��

Page 8: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������������-���

;������%$�/ ��+���������� ������� � & )��,��-������ ����&�� ������������+��) �<C!!�#�&����+��-��/��= &&�����<8!<��!C�8�,��$%���&'��&�-�(���$���

I�$�6$��$��� �

D ����&�� ����� &���������9:� ���9J �8�7�,�$

+ � ������������������*����������� �� ��1����������� !��"��������#�����$%���&'������ �(� &$)�

=��� ����������+ ��&��2��������� �������� & )���&�6�������+ ?���)�����������1���)���*8��%6�,�$%���&'�@� !!C(�����$���$��$��

+�����.$�6��+���������� ���&����*� ���,��-�������������������9����� �/8���� �������$%���&'������(������$��$1� ���$��

�G������� ���&��������+���������� ������3������#�K�$

���� �� ���+���������� �������� & )��,��-������ ��#&�) ?�#&�) ?�# 8�0EE��� �&���$%���&'��$�����(������ & )�$���$)&�$��$��

������� ������ &���������9:� ���9J �8�7�,�$%���&'���$�������(��� &���������$ :� ��$��$��

#�����;����������� & )������ &� ���������&������������

%�-�� ������;���,��-������ ��%���1��)��9&��7�)����� &�2����������������%���1��)��%7 � /;��� �&���$%���&'�# �� �$;� ��(��$��$��

�����,��������������L���&����������M & )��,��-����M��7����&1��)�����&&� ��8����< "�7����&1��)�#������$%���&'��N�&1����(��� $� �

; ���.������

������ & )������ &� ���������&������������%�-�� ������

;���,��-������ ��%���1��)��9&��7�)����� &�2����������������%���1��)��%7 � /;��� �&���$%���&'�;��- �$.�����(��$��$��

= ���� �$�. ��

+���������� �������� & )��/��;� 1��,��-���������� �����!0�������&��$%���&'�@����$?�11(&��� 1�$���$��

Page 9: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�������������

���������������� �������������������� ������������������������ ����� ��������������������������������������������� ��������������������������������������������� ��� ��������������������� ��� �

���� ��� ��� �������� ��������� ��� �������� ���� ��������� ������������ �������� !�� �����"��� ������#������ ���������� ����$������%�������&� ���� ��������� ������ ��' ���������������(��������� �� ��� �� ���� �� �������� ��� ����� �(�)�

���� ����� ���*������(������*�������#��� (�����)�������+�(��)��* ����) ������)��& ��(�%�������)����������� ����(��)��'�� �& �� ���*��������&����*�� �������������*����, ����- ���'������ �� ��������� �� �������� �(�*��)��- ���

��������(����� ���� ������ ������ � �� �. �����������(������

�� ������������ ������� ������ ��������������������� ����������� �� ������ ������������� ��� �������� ���������������������������� ��� ���������������/������������������� ������(��� �� ������������������(����� ���� ��������������*��������&��� ���

���� ������������������������������������������������� ���(���������������.��� ����� ������������(���������������� ������������������������������ ���������/������������������ ����(� ����� ����������������������� ������ ��� ����� ������ � �� ����� �� ��� ��

������������ ����� ��������*��������&����)(�� ������ ���������� ������������� �� ������������ ��� ���������������

"� ����� �

Page 10: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

���������

��������

����������� ������������������������������������ ������������������������������������� ��� �� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������� ����� ��������� ������ ���� ���� ������������������������� ��� ��������� ������� �������� �� ����������������������������������������������������������� ��� ���� ���������� ������ ������ ���� ���������������������������� ���������������������������������������� ����������������������������������������� ���� ��� ���� ������������ �� ������ �������������� ����� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������!����"����� ��������������������������������������������� ���������������������� ������������������#��� ��������������� ������ ���������� � ������� ��� �

�������������������������������������������������������������������������������$������������������������ ���������� ����� ������ ���������� � �� �� ������� ����������� ��� �� �������� ����� ��� �"�� � �� ���� %&�������� ������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������� ������� �� ����������� ������������� '��������� ����� ��� �������� ��� ��� ������ ���� �������������������(����������������������������������������� ������������������������������ ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������"����������)������*��+�

���+��+�������������!�������!������)������������������������������������������������������������������������ ���� ���� �������� ��� ���������� � �� ���� %&�������� �

,!�������������������������������������������(�������'����������� ��������� ���� �������� (� ���� ��������� ����������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������� -�������������������������.�/*��+�&001�2

*��+'������������������������������ ��������������������������������������������������������������������������� ������������������������� ����� ��)�� ������������ ������ ��� ������ ����� ��� ������ �� ������ �

�������������������������������������������������� ������������� ��������������������������������������� ���� ������� ������� ��� *�������� ��������������� ����������� ��� ���� *������� ���� ��� ��+���� ��� ���� �������������3������������������������������������������� ��

��"��������������������� ������������������������������������������ �����������������������������������������������������������������������(������4������ ������5������������������������������������������������ ����������������������������� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������6�������������� ���� ������ ��������� ��� ������ ������� ����� ���������������������������������������������������������������������������������������*�����������������������������������������"�������������5���������������6���������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������� ������������������ ���������� ������������������ �������������������� �/�������������������� ��� ������� �����������2� ��� ������� ���� ������ ���������������������������(���������������������7��������8������������ ������� ������������)����� �������������������������������������������������������� ������������������ �����������������������������������5�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������6����������������������������)����

���������������������������������� ������������������������������������������������������������������������� ��� ��������� ������������ ���� ��������������������� ������ ������� ���� ����������� ��� ���������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������6������������������������������������ ��������������������������������������������������)�6�������������������������� ��������������

������������������������������������������������������������������������������ ���������������� ��������������� �� ����������� ���� ������������ ���� ���� ����

Page 11: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�������� �

����������� 9����������������������'� ������� �������������������� ������� 5��������� �� � � ������� ��� ����������������������� ��������������������������������� ����� ������������� ��������������������� ���������������������������������������������9������������'��������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������� ���������� ���� ��������� � ������� �������� ���������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������ ����� ������ ��� ������������ ���� ����� ������ ��� ������ ������ �������� ������ �� ������ ������������ ���������������������� ����������������������� ����������������� ������� ��������������� � ������ ������������������������������������������������������������������������������������������������������������

���������������������� �������������������6������������ ������������������������������������������������ � � ��������� �������������� ���� ��� ������ ����������� �������� �������� ��������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������+���������������������� ������ ���������� ��� ������ �������� ��� ������ �� ��������� ��������������������������������������3�������������������������������������� ������������������������ '������������������������ ������������������������������������������ 9���������'� ���������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������� ������� ���� ������ ����� ���� �������� ��� �� ���������������������������������3��������������������������������������������

������ ����� �������� ��� ������������� ������������ ����������������������� �������������������������������������� ������������������������&:41������� ������������������������� ��������������� ����������������������������������)����� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������9� ���� '����;���� ���������������������������������<������������������������������������������� ����������������� ��������� ����������� ���������� ��5�������������$�� �*������������������������������� ������������ =�����)���� � /&00&2� ���� ���� � ��� ������������������ � ������� ���� �� ����� � ������� ���� ������������ �������*���������������������������&0%1�������� �&0>1��� �����?������������7��5��������$������������������(�@�� ������������;������@������(���������������������������� ����� ����������������� ������������������������3�������������������������������������������

���� �%1��������� �3������ ����!�����������������5��*�A�������/=������������&0B42����������� ������������������ ����������������������������� ������������ ������������������������������������ �����������������$����� ���� *������� �� �� ��� � ������� � ����� ��������� ��������������� ����� ����� ���������� ���� �������������

�����������6���������������������������������!<=*�����������������������������������������������?������A������'�����������������������3������

���*��������������������@������� ������������������� ������������������������� ��������3������ ����!�������������������*�������#���������� ���������������������������������������������������������������������������������������������� � ����������������������������������������������������� ��� ������������������������������������������������������������������������(������������� ������������������������ ������������ ���� ���������� ���� ������������ ����� ����������������������������(�������������������������������������5��<������������/&0:0��&>%2������������������������������������� ����������������������������������� � �������������������4111�<!������������������������������� ������������� �������� ��� ����������� �� ������� �� ���� ������� 5�������� ����� ���� �� � ���������������������������������������������������������������� � ������ ����� ���� ���������� ��� ���� ;��5��������� ����������&0B1���$ ����������������������������������������������������������������������������������=�������/&0CD2����������������������������������� ������ ���������� ����� ��� ���� ������� ������������������������� ��������3����������� �� �������� ������ �������� ������������� ������� ��� ������� ������������9���������'������������������������������������������������������� ���������� ���������������������������������

��������������������������������������������������&0B1�����&0C1���������������������������������������������������� ������� �� �������������������������������������?�������������������������������������������������������������"������������������������������������������������������������������������������������������ ������ ����������� ����� �� ��� ���� ����� ��� ����������������������������������������������������������� ���� �������� ��������� ��� ������ ������ �� ������������������������������������������� �������������)����� ����������������������!�����������������/���������� ���� �������������������2����������������� �������� ����� ��� ����� � ������ ��������� ���������� 5�������������� �������� ��� ����� ��� ������ ������� ����������� ��������������������������������������������������������� �������� ������ ������ ��� ���� ���� �������� ������������������������������������������������ ��< ���� ��� ������������� ��������� ������� ����� � ��� ���� ������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������

���� ���������� �(������ ��������������������������������������"���������������������������������������������������5��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������'��������������������� ��$�����������������������������������������

Page 12: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

���������

9�������'�� ���� ������ ���� ������� ��� ���� � ��������� �������������������������������������������������������� ���������� �� ��� ���� �������� ��� ������ ���������� ������� ������ �������� ��E� ������ � ������������ ������ ����������������������������������������������������������������������� ������������������������������� � ������� ����������� ���� ���������� !������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������?������������"���������������������������������

���� ��������� ���������� � ������ ���� %1��� ������ � ������������������ ������������������������������������������ ���������� <����� ��� ������� ��� ������ ����� ����������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������� ��������������������������������������(����������������������������������������9����������������������'�������������������������������������������������������������� ��������������������� ���������������������������������� �������������� ������� ������ ���� ��������� � � 9������� �������������'� ����� ���� ������ ������� ���������� ������ ����������� ��������������������������������������������� ����������������� ������ ������������������� �����������������������������������������������������!������������������������������������������������������������������"���� ��9!�����������������������'������������������������������� ������������������������������������������ ��� � ���� �������� � � ��������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��� ����� � ������������� ��������������������������������������������������5������������� ����������������� �����������������

������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������

�� ��������������������������������2����������� � �������������%2�������� �� �����������D2����������� � ���������������������������������������?�����������������������������������������������

����������������������� �����������������(������������������������������������� ������������������ ������ ��������������������������������������������������������� ���������� ��� ������ ���� ���� ������ �������������� ���� �������� ���� �� �� � ���� ����� ������������������������ ��������� �� ���� *������ �� ��������� ������������� ��������������������� ����������������������������5��������� ����������������������� ������������

����"�� ���������������������������� ������������������ ���� �������� � ��� ������ ��� ���� ������������ ����������'��������������������������������� ������������� ������������������������� ������� �������������������������������

������� ��*��

���������������������� ����������������������������������������������

��������������������������������� !������������������"��#$#%#�&������'��������(���'��)*������+���+����������������������� � %� �� ����� � �� ����������� �� �� ��������'��*��)������,�-������"����

�������� "� (� +� ������ �� ������ ��� ��������� ��������������������,�'����������./�*�����0�"����

(��1��2�� �� ��3#�� ����� ������������� ��� ����������� ����������������� ����������� �������,�����

(������ -�� ����!���� 4� ��� 5�0����� /� ��&��� 4��*�����)�����������*��� ��� ��������� ���������� "�� �66%�&7� ���������� ��8�������)*�'����5������!�������� ��������������������������� �� ���"�������#��������$�����%�9�2�:��;,��8��2 5���

<��))���� =� 8� ��7��� �� "� ����� ��� �������������� &������������,����!���)��>����������"����

Page 13: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������

Page 14: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������

Page 15: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������

�� ������������� �� �������������� ��

��������������������������� ���������������������������� ��������� ������ �� ���� ������ �� ���� ������� �� �������������� ��� ������ ����� ��������� ������������������ ���� !��������� ���� !������ ��������� ���� ��������������������������������������������������������������������"���������������������������!�������"�� !�������� ���������� ���� #��� $����� %����� ��������������� �� "���� �������� �� ���������� "������$�����������������������������&�������������!�������� ��������������������������'���������"����������'������$��������������������� ������������������������������������� �����������������$�������������������� �!������� � ������� ��� �������� ���� �����������������%�"����������������������������(���)���'������������������ ����������� ������������������!����*�+������"���!���"�������!������"����%����������� ������ ,������ ��������� �-�� ������ ��� ������+�%������������'����.�/��� ���������������*�+�/���������������������������� ������"�����������������*�+�����������"����������!��������������������������������� ����� �� ���� ������ ������� #������� �� �������������������������'!������"�������$�����'������� ���� �������� ���� ����� ��� ��� !����������� �����������������������������&������������0123�#������������$������������������� ���4�������������������������������!�������!��5���������������"�������/�� ��'����/�������/��� ��������������������������������!�������

����������������������� �����������!����������������������������������������������������������������'������� ���� ����������� �� ������� ������� �������!!!�������������������������/�!"�"������������������ ��� �������/� ��"������ ��������������"��� �"��� �������� �� ������� ����� ��� �������� �������������"���������������"������������������������!�,����������!���������������!������/������!����������������������������������������������$�!���������������� ������������������!!!�����/������'������/� ��������� ���� �,������ �������� ������ ���������������������!�� ������������

���� ��������� ���� ��������� ��������� ���� ������������ �� � ������������ ��� ��������� ��� ���������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������-�����/��������������������/������!������������� ��� ����������� ��� ��� ��!� �� !�!��� ������/� ���� ��!������� ����� ����� ��� ��!� �� ���� �������� ��� �������� ��!����� �� �����/� ���� ��� ������������������������������������� �������!���������������� ����� ���� �� ���� ��� �� ������ ������� ��� ���� �����������������������������������������������������������!���� ����������������������3������������������� ���� "���� ���!������� �� ,������������������� ������������� ��� ���� ������������ �� � �������������� ���������� ��� ���� ���������� ����������������� ���� ��������.��������������������������������������������������������������� �����

����������� �������������� ��� ������������������������� �!�� ���� �������� ��� ������������� ����� �� �����������������������������!������%����������� �����!���������������������������������������$�����������������/� ������� �� �������� ����������� ���� ����'���������������� ������������������� ��� ��"����

������� ���������� ��� ������������� � ��������� �������%��������������������������������������������"������������������������������������������������������������������!����������������������������������������������������� �������������������������� ������������� ��!��������"������������������������������!����������� �����&����������!������������������������!��/����� ���� ��������� ����� ����!��� ���� ������ ��������� ���� ������ �������� 6�� �/� ��� ���� ��� ���������!������������ ���������������!����������������������������������������������������������������������������������������������������������������'��� ���!����������������������������������!������!�������� ����������������������������������������������!��������������������������� �����������

Page 16: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

��������������

������������������������������!�����/������������������'�������/�������������������������%����������������������������������"������������������������!�����������������������������������!����������������������������������������������!�������!���������"������7�������������������-!������8�4���������������� /�9:5����!���������������!�����&����"���������������������������������������������������� ����������������������!���!���������������������������������������� ���� ����� ��� �� ����� �� !������ ���������� ��!���������

#����/���������������������"�����������-!���������������������������-!��������������2���������� ������������!��������������������!������� ������������������� ���� "���� ���!���� ��� ��������� ������ �������� "����������� ��������������������������������������-��������������������������������������������������������������������������������������������������� ��"��������������������������� ��������������������������������������-��� ������/���������/� ���������������'����/���������������������������� ������"�����������������%�"�!����������!������������������������"������� ���� ������������ ����������/������"���������������������������������������������������������� ��� ������� ���� "���� !�������/� ��� ��������!����������������������������������

$������ ������� ������� ���� �������-������ ����������� ������/� ���������� ���� �����#���-����������/���������%�"�/�"����������������������������������/����������"���������������������� ,����������'����'����������"�������������#����$�����������������������������"����������������!!������������������������������������������������������������������/���������������������������������������������������������!���!�� ���� �������� ������ �� ����� �������� ����� ���� ���������������������6�"��������������������������������������������������������������������"����������������������������������6�"��/�!�������������������� ��������� �� ������� ������ ��"���������� ������������2������������������������������������������������������%�"�������"����������������������������������/�������/���������������������$�����������/�"������������ ���� ����� ��������� �� �������%�"�/�;������ ����/����������������������������!!��������

�������������������������������-���������!� ��� ��������������!�������������������������������������'������ ������ ������� �� ������������$������������ ���$��'���������� ��������������/��������� ���� ��������������������������������������������$����������������� ��������"������������"�����$��������������!�������!����������� ��� �!�������� "�� ����� ���������!� �/� ���� �������� ���� ��� ���� �������!��4%"�'�����/�6���������1������9<<<5��������������������������� ����������� ���������� "����� ����� ���� ������ �!�� ������/� � ���������������� ����������������"����%����/������������ ���������!� ���� �������������� ���� �������!�� ���!������"������"������!���������������������������

�����������!�������43��"�����9<< /�9<<9=�&�������9<<>5��1�������"�������������$������������������� �������� ����������� ������ ��� ������� ����������� ���������� ���-�������������!�����6�� �/��������������������������������� � �����������������������������"�������������������������������� �������������������!�� �/������������������������������� ��������$��������������-��!�������"��������������������%�"�/�������%�"�/� *�+���� � 6�������� �������� ���� "�� 6������� )������������/�����������;��������&���������/�����-������������������� ������������������������������/����������� ���������������������"��������%�������������!�� ���� ������� �� ���������/� ���� ���� ������� �������������������������������/����������"����������������������������������������������������������-!�����4��������9<< /�9<5���������������������� �������������'��-���� �� �������� ������ ��� !������� ���� ��'��.������ ���� "�� �� ������ ������ �� ��!� ��������/��������������������/�������������!���� ���4����9<?:/�99@9<=������� =�&�����9<<:/�A @A95�

%��������������������������������� �����������������-�������������������������!�/�"���������� ��������� ����'��-���� �� �������� ������ ��� ����� !����������������������������!���������������������������������������������������������������3������&���%�3������� ����� ������ ���"��� ���� ��� �� ������ ���������"��������������!�����������"��������������������������!����������������-!������"�� �������������������������������������������������������%���������� "�������� ����� ��������� ��!�� ��� ��� �����/���������/���������������� ��������������������������������/����������"�����������!����������� � ������ �/����� �� ������ �� ��������� ���� �-!������� ���� �����"������������������������������������������������������ �������������!���������������������������������!����������!��������������������������������/����������/�������������!������������������������������ ������� ���� ������������ �� ����� �� ������ �������� ���������"������� �������-!������� ����� ��������������������������������������!��������#����������"��������/����������������/��������������'���������������������!������������������������������������������������&������������!�������� �������������� ������ �� ���������� ������� !���� �� !������ ���!������������������������������������ �����������������������������������������������"���������������!�������������B�������/�����������������/� ������ �������������������������������������������/���������� � � ���� !����� �� ������ ����������� �������������������������������������������������� ����������������

)��������������������������������������������� ������������������!���������������������������������������������������������������������������������������!�����0��������������� ���������"��������������������������"��������������� �������������!�!����������� ��!����� �� ���������� �������������� ������

Page 17: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

��������������������������� ��������������� A

������������������������������������������������ ������������������������!��������������������������������� ���� ����� �-������� ���� �� ���� ������� ���'�����������!������-��������!��-�.�������/������������������������������������������������������������ ��� ��� ������� �!�������� ���������� ��� ����������������������������������������������������������������������������������������!�����&��������������������!"����"����!������������.������������������� ����� ������� ���� ���� �� �� ���������������� ���� �������������� ���!�!������!���������������������������������������������������������-!��������������������!���������������������������������������$��� ��� �-������� ��������� ��������� ������� ��� ����'���������������/���!������������������������������������������������ ��������������� �������� �/���� ����� ��� �������������������"������ ���� �������"���� �� �������� ������� ��� !�������� �� !���� �������/�����������������������������������)������/!���������-!������������������������������������������������� ���� ��������� ��� �!����� ��� ���� ������� ����������������������������������������!�������������/� �� ������ ���� ����������� ��� ���� ��-���� ������� �!���������� ����������������������������������� �������� ��� "��� ��� ���� ��� ���� �������� ������� �!�������� ������ �������� 1�� ��� ���� �9��������������������"������������"�����������������"���������������������������������������� ������������/�������� ��������!����������������!�������������� "����� �� !��� ��� ���� !��� ����� ��� ��/� ��� �/����������-����� ��"��������������������������������!��� ��/� ����� ����� ��������� �� ���������� �� ������/������� ����� ������ ����������� ���� ������ ������!�����!!���������������!������������%����/�������� ����������������� �����������������������

#�����������������!"�����������������������C���D� �������� ������������ ���� ������������ ��� �������������������!�������������������������������������"��/�����������������/�������������������#����!!������������������ �����������-���������'������������������������������������������������������������"�����!�������������/����-��!��/� �����������!������������!��!���/�������� ���������������",�����

������ ��� ������� �������� ���� ���������������#-����������������������������������������������������� �����/� "������/� ������ ���� ��������� �������������� ���� ������ "����� �� ������ ������� �������������� ������ ����� "�� ������� �� ��� ���� ��!��� �� ������� ������������/�����!��������������������������"������ �������� ���� ������� ����� ����� �������� ����&���������������������������������������������� ����� C������� �����D� ������ "������ ����� ��� ��������������������@���������"����!���"����3�����������������������������������������-�"����������

%�� �� ������ �� �������� ��� ���� �!!���� �� ����'

!�����������������������������������������������.����������������������������"�����!������"����������������������������������"�� ���������������'������ ��� �� �/� "��� ��� ��������� ����� ��� ����������������� 4������� 9<<</� 95��2 ��� �/��������� ������� �����������������������"������������/���������"���� �/���!��������������/��������/�������������!��-�������'���!�

�����������������"���-!������/������ ��������������� �-!�������� "�� ������ "������ ����� ������ ����'������������������������������������������������/������/�������!������������������������������������!����������-!�����������������-�����"������������"������ ��� �� �� ���������� ���� ����� ������ �� ������-!�������� ���� ����� !���� �� ���� ��������� �� ������-!������������������������������-�������������"����� ������������ ����� ��� �� ����������/� �� ����/"������������������������������������/�"�������������������������!�����������������"����������������������������� �������������!������������ ����������"�������������������������������������������� ����������������� ����� ,���� �� ��"������ �������� ���!����� �� �� �������� ������� @� ��� ��� ���� ��"��� �� ����������������

���� ���������������� ������� ��������� ����������!�����������������������������������"������!��������������������������������������������������������������������������������!�!���������� ����/���������������-�������������������������������!���������������� ����������� ���� ��������/� ��� ����� ����� ���!������ ����� �������� ������� ��� ���� ����!����� �'������������������!��������������!!������������!��������������������������������������������������������!�������!����������������������������-!��������������������������������������������������������������� � ���������������������������������������� ��'��������� ����� ����!�� ���� ����� ������������!��������� �� ����� �� ��� ��� �� �� ������� �� ���������������������!���������!�������!���������������'���!�"���������������������������������������������������� �� "����� ��� ����� �������� ������� ���������"��� ��/�������������������������"�������������������� "������ ��������� ��� ��� ��������������������������� ����� "�� ������� �� ��� ������������ ��� ���� ����������������������������"�������� �������������������!���!���/�!���������������/����������������������������� �� ������ �������� �-!������/� ����� ���������

������� �-!����� "�� �-��!����&������� 4����� ����5�����������49<<>/�9E<=�9<<<5����������������"�������������"������������� ���������"���������������!����������'�������C������ �D������/�������������������������C������ ����������D��%����������������������������������� �������!����������"�������������������������� �� �������� ��� ���� ���� ������ "������ !���� ����������������������!�������������������/���������������� "�� ������ ��������� ��� ��.����� ��� ���� ������ ����

Page 18: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�������������F

�������/���"�����������-������������������%���������� �������� "����� �!�� ���� ����!�� ����� ������� ��� �������������-!������������������������/������"����������������������������������������!�������������� �������������/��-!���������������������������������������������� ��������������������-!������� �.�����������"������������������)��-��!��/������������� � ��� ��� ���� �������� �� "���� ��� ����� ���!��� ������ �� �� ����� ���� !�������� �� �� �!� 4���/� ���� ����5�� ���������� �.���� ��������� ������� ����!���� ������������������������������!���"�������������� �-!������� �� �������� "���� ���� "�� ������� ��'����������"������������������!��������������������� ���������������!!����������-!������������������������"�������������������������!��-G�$���������������������������.������������������������������� �������� ������� ���� ������� "��� ���� ����� ��� �� �������������������"�����������������"�������-!������������ ����� "�� ������������ �� ������ ���� !����� �������������������-!���������!����������������������������"�������"��������������"���������������!��������������������"�����������/�������������!��-�����������������������.��������"�����!����������

������� ������� ������ ��� �����������%�������������������"�����������������������!��������������������������������������������������������"���������!������������������������������������"��� ���"������������������������������������.�������������������������������������������������������������!�!������������������������������������������-��!���4&������/������ ����5����!���������!���������������������������43�����/������ ����5����������������������������������!�����������������"�� ��������������'�������!����������1���������������������� ��� �!!��� �� ��������� ��� ��� ��!����� ����������� ����������������������������������������/���� ���������������� ��/� "�� �-������/� ���� �������"�������� ���� ������� �-��������/� ��������/� ������/�����������������!���������������%������������� �����������������/����������������������������������������� � ������������ ��� ����� ��� ��� �!�'������������������2 �������"���������� ����������������������������!���������������������������'����/������������������������������������������������������ �� ������� � ��� ���������/� ������ ������������������������������

%���!������� ���� ������������ �����'���������������!��������"����������������"���������������������� ������� �������������� ���� ���� �����!����������� �-!����� ���� ������� ���������!�� �-����� 3H������49<<<5� �� �-��!��/� ���� ���������� �� ������ �� �������"������� �� *�����/� �� ���� ��� ���� ������ ���� �$�������/��������!��-����������������������������������"������!������/�������!���������������������!��-���������!�� ������ .����� ������������ �����������

������ ����� ������ ����������� ����� �����"���� ���������3������������������������������������������ �� ���"��� �� ������������ "������� ����� ��� ���!������������������

%����������!��������������������������������������������!��!�������������!������������������������ ��� ������� ����� ����!���� �!!���� �� �� ������������������ �����������������������������������!�������������� ���������������������������������������� ������� ��� ��"���� ����� ������������ ����������������������������������49<<?/�A5���������������������������������������������� �����������!����� ����� �� ��������� ��"���� 4������� ����'!������5��������������� ������������������������������������������7I���� ��������� ������ ��������������"����!���"�� ��������������������������������� ����� ���������!� ���������������������������������������������8�4������9<<?/�A5��%������������� ���������������6���������"������������������������������� �������������"�������������������������G����������������������"������ ���� ������ �� �������� ������� ��� �������������.������������������������������� ���"����

��� ���� ����� ������� ������������� ������� ����� ����-!������������������������������!�������������/�����������������!��������!�"��������������������������!���4%!!������9<?>=�����������9<??=��������� �=J����9<<<=�J�����������������9<:<=�6����9<:<=6���� 9<?:/� 9<?<=� ������ 9<<:=������� 9<?:/� 9<<?=������9<<95��%������������� ����������"�����������������������4�������9<<<=�J"�������6������9<<<=6���� ����6������ A=�������� ����3������� � 9=3�������� �=�3����9<<?=��������9<<95������������������$���!������������������������ ���������������������������4����-� �5��������������!!������������������������������������ ���������������!������������������!����� ��!������7������!������������������������ ���������� ����-�� ������������������ ��� !�����������������!������������������"�����������������!�����8�4�������9<<</�95��������������/�������/��� �"����� ��� ����� ,���� ���� ",����K� ����� ��� ���� ����������/���������/���������������.���������������������������!�����������!�!��� ��� ����� ��������� ����������������!!�������������������!��������������-������ �����",����� �������-����������� ������!�������������������"��������������������������"�������������������� �������� �������� ��� ���� !���� ���� ����� ���� �����������������������������������!�����

��� ��������� �� ������� � ������������%������������� �����������������!������������-������ �����������/��������"�����������������������-� �����!������� 46���� 9<<</� � 5� "���� ������!����4������9<<:=��������9<?>/�9<??5������������� �!!����� �� ������������ ���������6���/�� �-��!��/� ����������� �!������ ���� ���!��� ���� ����'!�������� �� ���� �������� ���� ��� ����-����� ����

Page 19: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

��������������������������� ��������������� E

�������������������������-!������!��������"�� �����������������!����� ��!�����46����� 5��������������������"�������������������������������"���������!���������������������������������"���������������7������������!�����������������������������������-�����!����� ��������������� ������� ����� !���� ����!�������������"������-!������8�4�����9<<?/�AEE5�

&�����������������������������������������-�������������������������������������������������&�������� ������ �� ����-���������� �� ����!�������� �������������� �� ���� ������ �� ��������� "��� �������D�������� ��� ��� ���� 9<> �� ���� 9<: �� ���� ��!������ ����������������������������������������!�����'������!�������������������������������!���� ������ �������������L�������������������������� �����-���� �������!���������������!������"�����������������/���������������/������!�!���

���� ��!������ �� ����-�� ���� "���� ������������ �������������!�!����������� ����/�!��������������������-������ ����'����� ��!������ !������� 4%�������5/�������!�������4���=�)�����=�*���'���=�&�""5������"���!�����4$�!�����������=������5��2 ������������ �� ���� ����������� �� !�"������� �������/!�!�����������%�������D������$�!�����������D���� ���������������!!����������������������-����������������� ���������������!��������������������������

#��� !���� �� ����� ����� �� ������� "������ ��� �������!����������������������!��������� ������%.�����!�����������!�!���"�������������������������������!������������������������!�����������������'!���������/�������������!������������������ ���"�������������!������������������������!��������������!�������������������������������������������������"����� ����� ��������� "�� ���� � ������ �� ������� ���� �D�� !�!�/� ������ ���������� ���� �� ���� ����!�������������������!��������������"��������������������������"�����������������/��������������������������!������������!���������������� ��������������������������������������������������!������������� � ������� "��� ���� ��� ��������� ���� ����������������)���������������������������������!���� ����������������� �����������������������������������������������������������������6���������/���!��������������������������������������������+��������%���������2��!�����/�������/�����������/�$���'�����������$����������/�����������������!�������"����������/����������!�������/���������"���������������"�/� ���� ��� ���� �����������/� ������� ���� �� ������������������������������������!��������������!�������������������������������������!����� �������������"�����������������������������������������������������"��"���������!����������������"������"���������������� ��������!������������ ��� ��������� ��"�� ������������������������������������������������������������������!�������������!���������������������������"�����������"�����"������C����������D������������������ )� �-��!��/� ����"��� 49<<<5� ���� *����� ���

$� ������49<<F5�����������������������������-�������������������� ����!�����/� �������� ���� ��������� �������������������������������������������������������� ������'"������������������������!���������������������������!������������!�����������������������������/����������������-��"����������"����� ����������������������������!��������������������������������������6�� �/�"������������� ��������������������C������D���������� ���-���������������������������������������������������������������������������������,����"������������������!��������������������!������������������������ ����� !���������� ����� !����� �� ����������������# ����������������� ������!�������������������!������ ����� �� �������� ����������� ���� ����'������� ��� ������������������������&��������"���������������������"������� ��"�������������������������� ��� ���!�����/� %������� ���� ������� 3���� ��-��!��/�"������������"��������������������� �����6� ���� ����� ����/� �������� ���������!�� ����� �-�����"������� ���� �� ������ ����� ���� ���� ������� ����'�����������������"������������������������������������!�������������������������������

%���������!�!����������� ������������������������������� ���������������� ����������������"�������������������������������������������!�!�������������������������������������/�������������������� ������������������������ �� ���� ���� �� ������������/������������������������������/��������������������������"��������������������������������������������������������������������-�����������/���������������� �����������!��������������������������������'���!��

��������������������� ���������� ������������ �������������������

� � ���������� ��������� ������ � ��� ��!"� ��� ��!� #��$����!%&��'���!����

�((������� ����)*����!����!��� �+�,,��!�������!���(�'�!������ $�'�� � &( � -.*/� ���� ��((������ �� ������ ������ �� �� � ����� �+�,�����"�+�,������#��$����!%�&����

�����''���0 ����))��+����,��������!% �&( �1�.2*����3 �&��!���� ������������������������������������+�,�����"�&�'�!%&����

��4,���5 �����6�����!��%����$���������!��%����4�!��7!���8!���9 ���'��!����� ��� !��� ��!���� ��� !��� ���:��!� ��� ��!���(�'�����'�������� �&( �-/.2;����� �0�,���0 ������%����� �<�4�������� � ���� �������� �������� �����!������ ���� ���"�� �� ����!��������������������������"����!'���

����'�� = � �� �� �1;;1�� ����#�������� ������� $����� � 8>���"����

+��'!���? � �������3�!����'�,�����������,��������'�,�!����'�"�����!����!��� �&( ��.*����?'� ���!��@ �+��'!����� ��#�������#�������� ������� ��������� ��� ���� %�������������� � #�������� ������ �@�'!������+�!%"�#��$����!%����#!���&����

+'������ 0 � ���)*�� ��!����!��� � &( �.1*� ��� 0 � +'������ ��� 5 3������ ������������� �������� ���� ������ ���� ������� � ������������������'�%"�#��$����!%����+�'��������&����

+'������0 ����))������������!����� � ���������&�������' �����������������(� ����������(� ���� ��� � +�,������3�"� ���$��#��$����!%�&����

Page 20: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�������������>

+������ ����)6������������!)��(����!������������������������������ %����� �!!����� � 3������!��"� 3������!��� #���$����!%�&����

+������ ��1;;;����!����!��� �<�����,���!������'�!�����.����!�!%������%� ��� ��!���!���!% � &( � �.�/� ��� � � +����� �� ������ �����%�������������������������������������������'��������� ��������*�����������"����!'����

<��!�A � �������#�������� ������� ��� ��������������� �����������,"�8(���#��$����!%�&����

<������3 �� ��������,���+ �� ������������������+���!��� �����������������(�������(�����������*��& �B������!����������"�@,�!�����������!�!�!����&����

<���'��� 3 � ��� �����4��� � � ���6��� ���� ������ � � ,������&��������������������� � ���!����� ������"����!'���

5�����+ ����&�$'����+ �����/��������'��������'��C�������(��$�� ������(�� ��� !��� ������ ��� !��� ���4�� ��'���� &�(��� ��45����� ���������������-������1���*1.�6�

�������3 ����6��� ��������#��������!��������������� ����������� � ������ ���4�D���"�����,������

����� � � ���)*�� $������� ���� ����� ������� ��������� ��%��������������������������� �+�,�����"�+�,������#��$�����!%�&����

����� � � ���)6�� ���� ����������� � � ����"����� #������ +�,�����"�+�,������#��$����!%�&����

������ ����)�������#�������� ������ ������"�#�4����%,�� ����� � � ���������������������������������%�����������

�����"��'���4�'' ������ ��1;;;����&����$� ��"����#������������������������

�"�!�������.�����/0�12 ����!���� ���!�!�!������������'��%��!������"������3������(��1)

����� � � ��� ��!���� @ � �1;;-�� $������� ���� ����� ��������������� ��� %�������������� ��� ����������� �-�� ��� +�,�����"�+�,������#��$����!%�&����

0��,���� �����6��3�!����'������'!�����������������!�!% �&( ��1�.�/2� ���< �3�''��� �� ��#�������� ������������ ��!�������#����� ������"�#��$����!%�+�''����������&����

��3�!!��= �3 ����@��������3 �� ��1;;�������$����'��������'��%"!�4�������4��%�!����� �&( ��/.*/����� �������� ��������'������������������� �+�,�����"�&�'�!%�&����

���!�0 �����)��������������'���"���!��(��!����!�����!����E�!�'��F%G� ��������� �#�������� �������-H1�-22.-6)

3�''��� < � ���)6��#�������� ������� ���� #�� ���!����� 8>���"��'���4�''

3�''���< � ����)��#�������� ������������ ��!��������#����� �����"�#��$����!%�+�''����������&����

3�!����@ �����*����������������� �����#������������� �������-������ ����(�$����������������� ������"�A��,�����������

3�!����@ ��������@%,��'��,����!�����(����!���' �&( ��/6.�*����� �� �3 �<������+ ������!����+ �&�4���������������������� � ����������� %���������������*��& � ?��������#��$����!%&����"�?�������

��������& ����������'������!����!�,�"�A�4��������!�I��������'���������'��% � �������� � � #������������� ����������� �1H11�*.1-/

������4�+ ���������& ��1;;;���������������������(�#�����������������-����� ������"�A��,�����������

��!�������0 ��� ������;��%��������� �!!�����(� ������(�+� ��'��� ������"���4���������B�����!

@�������@ ��1;;1��,���(�#�!������/�!���/�������+��&���������������� ���� �������� ��������� � �����"� A��,��� �������

@�'���,���� �� �����;��A���(�'�!�������!���(��!"��������'��%�����!����'��,� ��� !��� ?��!���� 3��!�������� �#������������3�������������.��;

@�'���,���� �� ��������<���'�!����������!���!���"�!����,(��!����� ���'���'� �����(!� ��� ����� ?��!���� �������'��% � ��)����������������2/�6*.)6

@F����'� 3 � ������� <���!���� ��'�� ���!�!%� ��� ��'!���� ����!���(�'��% � ��������������������/;�/�6.//6

@!����3����,�A �����)��A�������'�����������������'������������� ,�!����'� ��'!���� (�!!������"� ��� ��!����!��� � &( � �.��� ��3����,�A �@!������ ������������������ ���������������� B������!��"�@,�!�����������!�!�!����&����

A�''�%�+ ��������#�������� �������������"������������ ��!)������ �����"����!'���

A��,��� � � ������� ���������� -)4���� �"�����(� #������� ������(� ���� ��������!� ��� ���� ��� � � +�,������ 3�"���$���#��$����!%�&����

B��!�'�,� � �B � ����*�� ���� %��������� � � ������� %������ ������������� ������������/����� ������"����!'���

B��4��� � � ����6�� %�������� ���� +� ����� � �����"� @���&��'���!����

Page 21: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������

Page 22: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�������������� ����� ������������������

����������������������������������� ����

Page 23: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������

�� ����������� �� �������� �� ������������ ������� ����������� ����������

��������������������������� �������������������������� ������������������� ���� ������ ����������� �� ������������������������������������

!����������������"��������������������������������������������#����������������������������������������#��#�����������������������������������$%�����&������������������������� �� �������������� %������� ���� ����������������%����������������������������������������#�����%���������������������������������������������������"�����'����������������������������������������#����� ��� ������� �� ��� ������ ����� ���������������� ��� ����������������������������������&���������������������������������������������&������������������������������������������������������&��������������������������������������������"�����������������������%%�����������������������������������������������&��������������������������������������������������������������������������������������������������%���������

!������������������������������������%���������������������������������������#��������(������������� ��������� ���%��$��� �� ���� ������ ��� "����������������������������� ����������������������������������������������#���������������������������%��������� ������������ &��� �����%�� ��� ���� ����������� ����������������������������������������������%��$�"������������������������)���������������������%������������������ ���� ���� �������������� ������ �%�� � �#�������������������������������������������������������*���"����������"�������������������������������������������� �������� ������� �������� ��� ����� ����������� %��������������������%���������+������#���������������������%�%���� �� ���� ������� ����� ���%�� ��������� �������� ������������������%������������������#������%��������������� ��������� ����� �!��������,� -�� �� �� ��� �� �������%��$������������������������������$%��������������������%����������������.��� ��,�/���%� ��&���%�%���#�������� ���������������������������������&������������������ ������ �� ��� ����� ��� ����� ��� ��� ������� ������%������������������������������������������������������#���$%���������������������

���������� ���������������&���%�����#����������0��!������������������123������#���� ��������� ��� ��� �� ����������� 4#��� �����5��)���������������� ����%��������� ��������� ������������� %��������������������������������������������0����6����+������%���������������$�������������������%����,�%����"������� %��%���� ������ �������� #������� ��� ������������������������������������������������������������������#���������������������������������-�����������7��� ��� �������������������%������)�������������/�������� ��-��������������������������������������������������������)�����������/�������������������������� �$������� +�� ���� 123��� ���� 40�� !�������������5� ���������� �������������� ������ �� #���� ����������������������� ����%������������������������� ���8����� ��� ��������� ����� �� ����������� ����� ��� ������$%�������������������9�������������������� ���������������������������������������������!��������������������������������%������%%������������������������������ ���� �������� ����� ���� #���� %��������� ��������������������������������!�����������������������������"���� #������ �������� ��� �������������� ��"��������������������������������������������������������#�����������������������������$�������������������������%�������������������������#����������������������&������������������"���������%������%������������������������������

:����������������%��������%%��������������������������������%����%�����������;����%��������������������� �������� �� ��� %���� �������� ���� ���%��$���� ���������� �������� ������� ���������� ����� �� ����� ������������������������������������������������������������������ �� ����� �������� �������� ���������� ���� �����������������������#������-������12�3 ��+��������������������������%�����������������������������#����������������������������������������#�������������������������+���������������������%����%���������������������������������������������������������%����������������������� ����� �������� ����������� �����������!���������#�� ���%����������������������������������������

Page 24: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������� ��1�

������������%��%������������������� ��������������� ����������� ��� ������� �<������ ����(����� ���������� 1221 � #������ �� ��������� ��$�#�� � �� ���������������� ��%��������� ���� ��� ������� ��#��������������������������<���������=�#����������������������������������������������������������������"����������#�� ��������������122> ������������������%�%������������4+����%�����������������#��������������#���� %��������� ��� ��5� �(���� 122> �� +�� �� #�� ����������� ���� ������� ��� %����%������������ ��������-������ �1222 �%�#���������� ������������� �������������%��� ����������� �������������������� ����� �������������������%��������%����%���������������������#������������������������������������

6���� ���� ��� �������������� #����� ��� ��� ��� �������%��$�%��#�����?���%���������+�������� ������%��� ����������������������������������������������������������� ���� ������������ ��� ������� ?� ���� ����� ������������������������������������������������%����������8��� ������������������@%%���/���������������������9��������2 �#�������� ����������������������#�����������������@%%���/���������������������%���������������%��#���������������������������

������������ ���� ���������� #������ �������� ��� ����������#��������������������������������������������� ������������ �� ���������%�����������#������������������� ������ ����� �$������ ���� �������� ������������������ ���� ��� �$%����� ������ ������� ����� ����������� �������� �������� &��� %���%��� "������� ����#�����A�������������������������#����������������"��������� %��������� ����� ��� ���� ����������� ����������������� ��� �������� �� ���� �������������� �������������������������������������#����������B�&���� ���� ��� ����� ����� ���������������� ����������������������$%����������������������������������������������������������������� �������������������$%������ ������� �������������� ������ ���� �������� ������� ������������ ����� ���������%��� �������������� �������������#������%������������������������������������������������� ����%�������� ��� ���� �������������� �������#������������������������

���������� ����������+�� ������ ��� �������� ���� ����� ��������� ���� %��#�������������������������������������%�%��������������$��������������������� ��� �%%�������� ���� %��#���� ��� ���������������������������������������������������������� ������ �������� �� ���� �������������� ��������������� � ����������������������������������#������%���������������#����������������������+�����������%�������%����� ��� ���� ��%���� ��� ���� ���������� %������� �����������������������������������#��"���������%������������%��#��������#������������"�������&���%��#�����������������������������������A��������%%�������������������%��������������������������&� ������$��%������������������������%�����������������������6���%������

13������1�C���&���%���������#���������������4�����1����������5�� ���� �� ������ �� �� ������������ �������� !��������������%��#����#�����������������������������������������������������������$����������%�������%�������D���%����������������������������������������������������������������%����������� ���������������%�������������������!���������������������������������%�������������������������������%������������%���������������������� ������� ������� ����� %������� ���� �������������������������#����������������#�����#��������������������&��� ���%������ �������������%���������������%���� ���� ����������� ���� ��� �������������� ���� �%� ���$���������%����

&���������%�%������������#������ ������������������������������%%��������������������%��������������������� ���� �������������� ��� ��������� !�������� ���������������������������������������%���������%������� ���� +����!���� ����� ����� #���� �������� #������� �������������%���������#�� ��%������������������� ��������� ����������� ����� ������� &��� ����� %�%��� #�� /�%�����������������������������%������������������%%�������������$��������������������������������������������������������%���������������������������������%���������/�%����������������������������������������8���������%�������������%��������������������������%���������������������9�������������8��������������������������������� ����� %��������9� �� ����� #�� ���������� �%���� ����������������������������.��� ��5��%�%����$����������������������������� �� ���� %������������ %����� �� )�%���������������������%���%�������������%�����������������(��������12EE �����F�������12E2 ��.��� ����$%��������������%�������������%��������������%��������%������%�������������������������������������������������!�� �������������� ����(���G��!�����)�%���� �������������������������������������������������$���������#���������������������������������.��� ����������������������������� ��%������� ���8��������������������������%�9���� ��� ��������� ���� #�� ������������������ �� ��������$�� #�� �%%����� �� ����� ��� (������5�� �����%�� ��������������������������#���������������������������������%��������&���%�������#��������������%���������������%��4#������(���G��!��5����������������������������������%�%��������������������������������������%�������������������#������%����������������������������������� ���������� ������ ����������������������%����%�����

*�������5��%�%���������$��������������#�����������������������������"�����������������������������������������������������0����6������������������� ������*���������$����������������������������������������������������������#���������%%��%�����������������������������0����6����������������������������*�������������������������������������4��#���5������������������������ #��� ����%��������� ���� ��������������������� ��� ����� ��� �$����� ������� ���� ����������������� ��������� ��������� ���������� ���� ����������� �������

Page 25: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

����� ����������� � �����!��������������� ��"� ��������������� ������ 11

/���%������<�%%5��%�%�����$%����������������������������������������������������(����%�%����������������������%���������������������������������������������/���%�������������������������������%�����������������������%�������D��������������������<�%%��$�������������������� ��� �#D������ &��� 4H������� ��� <���%���5�� �� ���������������"����������������#�������������������������$��%��������������������� ��+������ ����%%��������������� �������� ����������� ������%������� ������������� ���� ������� �� ���� ���� ������������ �:�#���� ���<�##� ����,� F���� 122� �� <�%%� �� ��� ��� �%%������ ������%������#��!%%�������12�3 �����%� ����%�#����������������� ����� ��� )������ �1222 �� :�#���� �1222 � ���� �������� ���� *������� ����1 �� &��� �%%������ ���������#D��������������%����%����������������������������������#������������������#����������#������������������������ ����� �������'#D����� ���������� ����� � ��������#����%�����������������������������%������������������ ��� ����� ������� &��� �� �� �������� �%%������ ���������������� ���������?���#������� ������������%��$���� ���������� ����������� ����� ���� %��� ������� #�� ���������������������������123���

-�� ��5��%�%����%%������4#�������%5���������� ����$�������� ��� ����� (���G��!����������� �������� %���������� �� ���� ��������� �������� -�� �%%������ �� �������������� ����� ��� ���� �$����� ����%��������� ��� ���%�������������� ������� ��� #�� �������������� �%����$����� ����� ���� ��%������ �������� ��� �%%������ ���������������������������������+������������������-�� ������������ �� ������� ��� ���� �%�������� ��� �����$�� �� �������%���������������A���������%� ����%�#��!����������������������%�%����+������������������%�%����#��/���%�����<�%%�������$%���������������������������������%�%���� ���� %����%������������ �������� �������������������������$���%�����

������ ���������������� ����� �������������������� ������������

����������������������������� � ����! "�����������#���� ����������� �� �$�#������#��

���$���#��% �$��&��� �� �'()� �� � *��+�, ��� - �./���#, ���� ���� � ��� �� �� ��� ���� ��� ��� ��� �������������� 0�, 1���%��#�� �� ��%$��#�#�� ����������������������������������

�#�����������22 ���� ���������������������������������������������������������

1#������ 34� ��� *#��� �)555 ��� ��� � � ���������6#��#��*#�������

�$���#��-��� ����� �������� � ����������������������� ���� ���������� � ��� ������ ������ 7��� 6�&� ���������������#+���$�����

1#����� 34� ����� 8�%$�#�#��9� ���&� ��� %$�:���� �$���#%��������+#�����#+��%$��;�������%$��%������)!(�!���34�1#��������*<#++������� ���������!� ������� ���� ������ �������"� �������"� �� #���� $��%�.��$4����#����6#��#��7���$�#����"��������#������

����&�� 8�)55= "������������"������������$���#��%��������)5=())5�� >�����������6��������� ���&'�����(�������������������� ���#�����#����%�<������;��7�����4����!=69?%#��@���A�����9��$B���

>���� � ����� ���� �� ��� ���� � � ����������� ������CD+#���CD+#�����������������

>�������� ���2� �� ������)���� � ������������������� "���������� �� �� �������� � � � ����� � ���� 6#��#��3�%������

<#����� " ����� *��� �� ���� ��� ���������� ������������������������

<#�����"����� ������������������������CD+#������%&,����6�3#����E3���7%$�++���3��)55� ��$���#�����%$��#�#���

�#,������,����$�������!(�!��"<#������� ������+���������������������������#���������

6�,��4.��������1�)55) ������ ��� ���������� ������ ��� ����������� ��������6#��#��8$�������<���#�

*��+�,�������$��� ����� �����������������"�������� ����������������6#��#��8$�������<���#�

*��+�,�����/���#,�-�.���� ����! ����� ��� ���� ������ ��� ��� ��� ������ ��������� 0�, 1���%��#�� ����%$��#�#������������������������������������

Page 26: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������� ����������

������������� ��������

�� ���������� ���������� �� ��� �������� ��������������������� ����� ��������� ��� ��� ���� �����������

����������������������� ���� ��������������� �������� ������� ��� ��� ������ �� �� ������ � � ����� ������� � ��������� ����� ����� ����������� ������� ��������������� ��� ������� ����� ���� ����� ���� ��� �� ���� �������� ���� ��� ����� ����� ��� �� � ����� �������� � ��������� ������������������������� ������������ !"#��$������%�&''(��&)*+���,-��� .

/ ������������� ������� � � ������ �� ������� � � ������������ ��� ���������������������������� ������� ������������������������������� �������������� ���� ���������������� �0���������������������� ������������������� ������������ ���� ���������������������������� �� ������ �� ����������+� �1������ ���� ��� ���� � ���������������������������� ������� ������������� ������� ��� �������������������������� ��

/���������������������� ��������������������������������������� ����� ����� ������������� �/�����$������������� �� ���� ����� ������������������������ �$������� ����� ��� ��� �������� ������ �� ��� ���� ������������������������������� � �/��������+�� ��������������������� �������+��������������������������� ��� ����������������� ��� �������� ����� ��� ���� � � ���� ��������� ���� ������������� ����� �������������������������������� ��������2����������� ����� ������� � �3��������� �+�������+����������������� ������� ����������� ������1�����������+������������� �������������������� ���� �� � 3�������� ����� ���� ���� ���� ��������$

�������������� ������������������ ����������� ������������� ���+������� ������������������������ ������������������ ������ +���� � ������������ ���������$��� ���

�������� ��������1��� ������������ ������������ ������ ��� ���������+� � �� ��� ��������� ��� �� ������������������������� ������������������ ��������� ����� ������ ����� ������ � ���� ����� � ��� �� �� � ���������� ����

�� ������� ������� ���� ��� ��������������������������� ����������������� ��� �� ��� ����������� ����������� ������� ��� ������������������� �������������� �4���� �� ���������� ���������+����� ��� ���� �1���� ��� ��� ��� �� ���� ��� �� �����+� ������ ���������!5� ���&6)7�8���� ��&&'. �/��� �� ����$���������+������� ��������������������������������������� ���� ������������������������������������������+���������������� ����1�������������� ������� ��� �������� ���� �!8�����&69.

������������� ������������������������������+������� ��������� ��� ��� ���� ���� ��� ���� ����+� ����� ��� ���2��:����������� �� ��� ����� ��� ����� �� ��������� � ����������� �� ������� ������������������������������������ ������� ������ ���������!4�� ����&;)7�<������&'�7���� ���� ����������&6)+���)-��67��������&96+��*. �=�� ���������������������������������������������������>� ���� ����������� �+���������������

��������������� ���������������������� ������������������������ �������������������� �� ������� ��� ���������������������������������������� ��������� ��������������������� ����������������������������������������������������������� ���� ������ ��������������������������������� ������������������ � ���������������� �� ���� ���������� ���������� ��� ��������������������� �� �� �����������������!�������� ��� ��������"� �����#����������������� �������� ������ ������������� ������������������������������������������������ � � ��� ��������������� ��������������������������� �

Page 27: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

$��%�� ����������������� ��������!��������"� �����#������������ �*

��� ������������ �� �3 ������� ���������������� ������ ���������������������������+�/������ ��/������������������������������������������������+������������������� ��� �����+� ������+� � �� ����� ����� ��� � ���� ������ ���������������������� ���� �3 �������+������������������������� �������� � ������������� ��������$����+�� �� ���� ��������������� �������� ������������������!/������ ��/������&&�+��6'.

�������� ������������������������ ������������ ��+������������������������� �������������� ������� ���� ����������� ���� ���� �������������������������� ��������� ������������������� ��� �� ������������������ �������������������� ������������������������������ ��� �������� ���� � ����� ������� ��� ���������������������������������������������+�� ���������������������������� �������������� �������������+�������� ������������������������� ����

3 ���������$���������������������������� ��������� ���������������������+�� ���� �� ����?������=������������ ����������� ���� �������������������� ����������� ������� ���:����������� ������ �!=����&6,.+� �����5�� ��������� ���� ����������������������������@��� ���������� ����� ������� ����� � �� ������ �������A!5�� ����&),+��6� ;. �/����� ���������� ��������+@������ ������ ���� �� ���� ��������������������������������������������� ���1�������� ��� ������� �������������������A�!=����&6,+���.

3 � ���� �������� ��� ����� �� ���� ������ � ������ ����� � �� ���������+� �������+� ��� ��� ������ �� ���1��� ��������������������������� ��� ����������������� ��� ����� !8���� �&69+� *&;. � 8�� ����� ��� ����� ������������ �� ������ � ���������� � �� ���� ���� ��� ������������������������� ��������� ��������������������������� ���� ���� � �� ��������� ��� ��� � ���$� �����

��������� ��������� ������� ������� ����������+��� � �� ������� ��� ���� �������� ����+� � �� ���� ���� ������������������� ����������������� ����� ���������$������� ��� ���������� � �� ��� �������� ������� ��� ����� ������ ������������� ������+��� ����������������������������� ���������������1���� �������

�������� ��������� ��� ��� ���� �� ������������ ��� ������� ������� ����������������B���������������� �����=���� �C������ �� ��������� ���,+,,,��D�� ������������������� �'+,,,����� 0� �� ����� �����+� ����� ��� ����� ��� ��� �� ������� ���������� �� �����E� ���������+� ����$����� �� � ������$�� ��+��������� ��������� ������������ ������ �������� �� ���� ��� � �� �������� ��� ����� ���� �������$������������������������������ ������ ������������ �� ������ ����� ��� � ���� ��� �������������� ����������������������������� ��������� ��������� ������������� � �� ��� ���� �� ������ � ��� ������� � �������!D�������&')7����������D��� ��&&).

������ ����� ������ ��������� ����������+��

��� ��� ����� ����� ������ � � ���� ���� � �� ��� ���� &������� ����D�� ������� �����������F�$F������B��������������� !��������FFB�.+�������� ��� ������� ������ ����������������� ����� �����������������������B��������������� ��������+�� ��������������� ���� �� ����������� �� ���������������� ����� ������������������ ������������+���������������������� ����� ������� ������ �������� ����� ������������� �������!4�� ����&)�+��,,�7��������� � ���&&;.

=�� ���������� ����� ����������� ���������� ������������+�������+�������������� ������� ��������B��������� ��������+� �����+� ������� �� �� ������� ��� ���$�������������� ����������������� ��+��������� ��� ������ ������������ ���� � ����� �1�� ��� ���� �� ���/ ������� ��� ���� ����� � "��� �+� � �� ���� ���� C������������ �����������/ ����������D����!����� ��� � �� �&667� D��� � �&&)7� GH���� � � �� ������� �&&&7���� ���,,�. ������������ ���������� ��������������������������������� ���������������������������� ����B���������=���� �C������ �� ������������������� ����� ���� ������ ������ ������ � ���������� � �� ���������������� � �4������������� ����������������$�� ������ ������������ ���� ��+��������� ������������ ������������������������� �������+���� ��1��� ��� ������� �������������������+��� ������ ������������������ ����� ���������� ������� ������ ������������ ������ �������������������������������������������������������� ��������� � ������� ���� ������� �� ������ ������ ��������� ����� ����� ������ ��� �� ���� ���� �� ���������� ��

3 ��� ����/ �������������������� ������������������������� +���������������� �������������� ����������� ���=���� �C������ �� �� ������������ � ����������� ������������������/������IJ�K��� ��L�����IJ�K��-������������������������ ��������+������ �� ������������������������� � �� ����� ������� ��� =���� D� ���� / ������ B���������-��������������� ����� ����������������� ����������������+������������������������ ������ �������������� ������ ��!M#���� �������� ��,,�. ���������� �� ������������� ��+������� �����������+���������� ���������������� ��������� ��� ������������� ��������������� ������� ����� ���� ������� ������ +������+��+�� ����� �� �� �������������������������� ���� ������������������������������� ����� ���������������������������+������� ��� ������� ��� ���� ������ ������� ������� ����������������� ����!C���������,,�.

3 ���������� �"��� �+�����������������������������������1������������������������� ���� ������������������������ � ������� ������������ ��� �� �� ���� ����������� ����� � ������������������ ������� �������������� ��� ���� �+���������� ���������$��� ������������� �+����� ������� ����������� ��� ��������� ���� ������ ���$��������� �������������������������� ���������!����&&9. � ���� ����� ��� ������� ������ ����� � ���� F�$F�����B��������� �� � ������� � ������ � �� ��� ������������ ������� ������� ��� �������� � !���� �&&97� D��� � �&&)+�*).

Page 28: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������� ���������9

��������������������!�������/�� ���.������������������ ������� ��� � �� ���� ����+� �������� � �������� � ��$������+�������������������������������������� �������������������������������������������������������������������� ���� �������������� !�����&&9+�;9&-;'�. � 3 � ���� ����� ������ !������ D.+� ���� �������� ��� ����������� �� ��� ���� ���� � ����� ���� ������ ��� ��� ��$�� ��������� ���������������������� ����� �����������!�������$�����. �/������������ ����������������������������������� ������������� �������+�� �� ��� ���$��� �� ����� ����� ����� ����� �� �������� ��� �� ����� ��� ������������ �� �2������ ������������������������������+���������������������������� ���� ��!�� � ��&&;7� ���� �&&9+� ;';7� ���� � �� �� � �� �&66. � ������� ������ � $��������������������������� ��������� ����������������������������������� ��!5��������&;6+&;.+������ ��������D������������������������������ �� ���� �������+� � � ���� ���� ��� �� ���+� ����+�� ���$����������� � �B� $������������������������������+������������+�������� �� ������������������ ���������� ���������������� ����!�����&&9+�;',.

���� B��������� ����� ��� L��J K� � � ��������� / ������������� ������������� ��+���� ��������� ������������������ �������������� +��������� �� ������F�$F�����B��������� ��������� �������� !��������� � ������$������&6�7�D��� ��&&)7�GH���� �� ��GH���� ��&6&7GH���� ��&&'7�GH���� �� ��������� ��&&&. �������������� �������������������� ����������������������� ������� ����� ��� ���� ����� ����� ������ �� ��� ������ ���$��� ���� ����������� ����� ������� ����� �������� �������������������

/����� �� ��� /���� GH���� ��� !�&&'+� �&&&.� ��� $������ ���� ���� ����+� ���� �������� �����L��J K� ��� ���$��������� ��� ����� �������� ��� �����+� ����� �������� ����� ���������+� ����������� ��������������� ����������������������E�� ������� ���!��������������� ����.+� ����� ����� ��+� ��� ������ � �� ������$���������� ��+����������� ��+�� ������$��������� ��

3 ����������!� �$����� �.������+������������������������������������ ������������������������������������ ������������������������ ��������� ��!����$��� .�������������������������� ������ ����������+�������������$��� �� ��� ������������� ���������������� ������������������ ����� ���� ����������������� �0� ������ �����+� ���� �� ��� ��� ����������+� ��� � ��� �� � ���� �+���������������� ���������� �����:���� ��� ���������+��������� ������������������������������ �������� ���������������������� ��������������� �� �� �����������������+������ �������������������������������������������������������������1�����������+��� ������������ ������� �I��������������������������������� ����� ���� �� ������ � ��� � $��������� ���������+� 2���������� ������� ��

���� ��$������ ��� ���� ��� ������ � �� ������$���������� ��� ��� ��� ���� ����$�������+� ��� ������� ����� ��������������� +���� �������� ���� �����������������2��� �������������� ������ ��������� ������ � $

��������������������� �� ��+����������2����$����� ��+������ ������ �������������

��������$����� ����$���������������������������$��� �� �� ���� ���� ������� �������� � ��� � �������������������������������� ��� � �8�������������� ��������������� ��+� ������������ ������� ���� �������� ������H����������������� ������������������� ���������+� ����� ������������ � ������� ����� �N������� ������������������������ ������ +�����������������+�����2���H��+���� ������������ ����� � $��������������+2�������HH������� �� �/������� ������������$�����+������ ��������� ����� �� ��� �������� ������������������� ����� � ������ ��� ����� ��$����� ��� ��� �� ��� � ������ ������ ���� �2�� �� ������

���� ����� �����+� ����� ��� ���� ����$���� ����� ��+� ������������������������ ������ ���������������� ����2���H��� ������������� ����� ���� � �� ������ �� ��� ����1����������������� �+����������� ������� ������ �������������������� ���������������� �2����� ��������� ��� �� ����� � ���� ���� ��� ��� ���� ��� �� ����� !GH���� ��&&'+�667��&&&+�'*.

3�� ��� ��� ����� �� ��� ���� ����+� ����� �������� �� ������������ ��� �+� ���� �������� �� ��� ���� ��������������������� ���� ���� ����� ������ � � ����� ������� ����������� �+������������������������ ��������������� �������������������������� �$����� ����$������� �����:�����������������$����� ����$������� ������������������FFB/�������� ��������� ��������������������������������������$����� ����$������� ��������������������������$����� ����$������� �������������������FFB�������� � ���� ����� �����+� ������ ��� ������� ��� FFBD������� +��������������� ������������������$����� ����$������� ���1�� ��� ���� ����� �������������$������$������!GH���� ��&&'. ������������������� ������ ��� ������������������������1���� ���������� ����+��������� �� ��������� ������� � � ���� ������� ����������+������ ������� �� ���� ��� ��� ������� �� � � ���� ����$��� ���������+���� ������ ����� ������� ������������ � �� ���� ������� ��� ��������� �� ������ ��� ��� ��� ����������������������������������������!GH���� ��&&&+9�. �D� ���� ���+���������� �������L��J K���������� �����������E

� ���� �������� �������������������������� ��� ������������ ������������������������� �������������������� ��� � �� ��� �� �� �� ��������� ��� ��������������� ����� ����������

� =����� ������������������������������������������ �� �����������������

* D�� ��� � � �������� ������������ ����� ��� ��� ������������ ���� ����������������

����������� ������������������������������� ������� ����� �� �������������� ����� ��� ���� �� �� ��1��������������� ������1��� � ������������� ������� ����������������������

���������� ��� ������������������������������5���$����� �5������������������� ��������� �����D������ �

Page 29: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

$��%�� ����������������� ��������!��������"� �����#������������ �'

����)�������� ����D�� ���������� ����������������� �� ����������������������������������������� ���!��������� ������ �.�������� ���� �������� ������ ����� ���� �� �� �� ��� �� �� !���� "�� � +� � � ���������. �����+�� ��������������������5��������������������������������������������������� ����� ����������� ����� ���� �� ��������+������������������������������������� ���������������������� ������������������ �0������������ �������� ����������������� ��������������� ��������� ��!M���� ����������&&'+�,,,7�M���� ��� ���������,,�7�F���� �����������,,,+�,,�.+���������������������������5��������������� ��������1��������� ������������� �� �+���������������������������� ����� ����������5������������������������ ��� ������� ���������� �� �� ����� ���� �������� � � ������ �� ������������������ ������������� ��������������� �+� �������+� ������ ������ ��� ������� �� �� �������� ���������� � �3��� ���� ��������� ��� ������������� ����������� ����������������� �������������� ���� �������� �� ��� 5��������� !����$��������� �����+��� ���������+����������+����������������������������+� ����� ������������������ ���� �������� �� ����� �������.+�������������������������������������������������������������� ������ ����������������������� ���� ������������ �������� �� ����� ������������ ��������������� �������� ����� ��������������� �������� �� �� �� ������ � ���� 5��������� ����� � �� ������ �� �+���������������� ��� ������������������������� ������� ��������������������� �������������������������� �������������������� ��������

8��������������������������������������������������������������������� ������������������ ��� ������� ���������������������������� �� �/���������������������������+������������������� ��� �� ��� ��������������������������� �/�����+� ������������ ������ ��������� ������ � � ������ � ������������ �� �C�����+� ���������������������� ����� �������������+��������+�������������������� ������������������������������ ������������������������ ���� ����������������������� ����� �������������������������������� ��� �+��������� ��� ��������������������������������� ��� �������������������

�� ���� �� ����������� � ��� ����������� ���������� ����������������������� ���������������+���� ���������� ���� ������ ����������� �� $������ ��� �� ��������������+�� ��������� �������������� ��������� ������������������� �������!F����F���� �� ��N��������&&97�8���� �&66. �3������� �����B��������������+����������������������������������+������������������������������ ��������������������� ������������ ��� �� � �������������� ����������������������� ����� ��������� �� ��� ��� $�� �������� �� ��� ������������ ����1���� ��������� ���� �� �8���������� ����� �����B�������������+�������+�����������������������1���� ��������������

� �� �������������� ������� ��������������� �������������������������� �3 ������������+������� ���������������B���������������� �� �����B���=������ ���������� �������� ���������������������������������������� ��������������� ��� �� ��� ������������������������������������� � ��������� � ������������+������� ������������������ ������������

/��������+���� ��������������� ��� ��� ������������������������ �+��� ������������� ����� ������� � ��� ������ ������ ������������� ���� �0������������������������������������������� ������� �� ������� ������+���� ������+� � �� ��� ������� ��� ���� ������� �������������������!8�����&69.+���������������������������� ������������� ���� ���� ��������������� ���� ���������� �� ������ ����� �� � ���� ������� ��� $�������������������� ����������������� ���������� ������������ �������������������������������B��������=���� � C������ �� � ������ �������� ����� �� ��������� ��� ���������� ���������� ��� ������ ��� ��� � �� ���� ������������������ ����

������������������B������������� ��� ������������������������������������������������������������������� ���������������������� �/��������������0 �� �� ������������ ��������������� ����������� ������� �����+� � ������������+������������+�2������������������������������ ����� ������ ���� ��� � �������� � 3 � ������ ������� �� ��$��� �������������������������:���������������������!0 �� ��&6�7������������ ��&&,.���������������� ��� �������� ����� �/���������� ����������������������� ����������������� ����� ����� ����������������������� ���������� ��� ��������� ������ �3 �� ������������>������1� ���������+� � � ���� ����� �� �+� ���� � ������������ ������� ���$��� ������� ���� ���� ���� ���� ��� �������� �������������������� ��������������������������������� � 3 � ����� ����+� ��� ��������� � � � ����������� �������� ��� ���� ��� ���������� ������ ���+� ������ ���� ������� ��� ��������������� ���������������+��+�� ������������� �������� � ���������� ���������+�������� ��������������������� �������� �D������ �� ���������� �����+��������+��� �����������������������������+������������������� ��� +�� �����������+������� ������� ��� ����� ��� ����������� ������ ���������� � �������� � ������� � � ��� � � � ���� ������ ��� ���� ������������>� ������������� �����+� ���� ����� � ��� ���� ������ ������ ���������B������������������� �����=���� �C������ �� �� � ��� � �������� ��� ���� ��� �� ��� ��� ��� � ���������� ���������������� ���������� ���������������������������������������������� �� �������� ������� �������!�������� D��� � �&&)7� C�������� �,,�7� ��� ���� ��$O�����,,�7������������������ �� �0��,,�+��)'-�);.

3������������ �������������������$���� ��@� ����������$���� �+�� �� ����� ����������� ������ ������ ��������$������� ��� ������ �A�!=����&);+��**-�*'.7������� ���� 8���+� ��� � ������� @���� � ������� �������� � ��� �����+��� ���+� ��������+� �� ���+� ���� ���+� � �� � ��$������� �A� !8���� �&69+� *&;. � I��� �� � � �� �� ��������� ���� �+� ��������� ��� ������� ���� ������ ��� ��

Page 30: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������� ���������;

�������������������������� ���B���������������!D��� �&&)+��'&-�;97������������� �� �C���������,,�+�&&. �3��������� �+�������+����������������������� ������ ���������$�� ��� ��� B��������� ������ ����� ��� ������� � ��$����������������$���� �������������� ������������ ���� ����������������������� ��������� �

4� ����+������� ��������2������ ��������� ���+���������������������������������� ��������������� ���������������������������������� ���������� ��������!F���� $����&&*7�?������&&,.+� �������������� ��� ������� ���1��� ���� ���������� ��1��� ��� ������� ������������ ���� �3�������@��������������������� A�!N�������+������� �8���� ��&&'+�;6*.+��������������������������� ��� ��� ���� �� ������� � �� ���� ������� !8���� �&69.��� ���������������� ���� �������� ���������� ������$��������� ������ ���� ����� ��� ��� ����� ���� ������ ��� ����������� ����� ��� � �� ���� ����� � ���� ��� ������� � ������� ��� ������ ����� � /���� ���+� ���� �� ����� ��2������� �+���������� ��������� ����� ������+�������������� ��� ������ ��� ����� ��� � ��� ������� � �������+� � �������� ���� ���� ���������� ������ ������� ������������ ��������� ������������2������ ��������� ������������� �������� ��������������������

����������������������������������� �������������������� ����

���� ��������� ����� �� �� ���������� ��������� ��� ������������������������������������������������������������������

������������� ������� !����� " �# !���� ��������� ��� ��� �$�#��$��� ��"�%����������#���&'�(&����)�� #*������������������� ����� ������� ���� ����� �� �� ������ � ����!��������� ������������ ��� ����� ��"����� ����������+ � ���#$�� ��� � �*�� ��"$�� * ��� � � ,-� +���� ���.����$��� ��������

���/ ��0�� 1� ,22��� 3$�� 4 �*�� �� !��� ��#�!��� 0� �� �#�/��*� *��$�"� 0 ������� � � �$��" **�#��� 0� �$����%��"���*�5��� ��#� �,�'��6� ��� 7� 74���� ���� ���� #������� �������� � ��� ���� � ���"� �����$����� ��� #%��������� � �� �� +�������"��� ��"$�� * ��"�*� 8�����"$� .�����!���� + � ���#$7�������9 *�,������"���7"$ *� 0�1������*�8�����"$

�����4 ���:�7����������4 ���8�;� ��(,������������&������������� � �������!#����������'� �����8� .�������� ��*7��������<(�1=0 ����������$���"$�� * ��"�*�8�# ���

��������>� ���6���!�*�"�����#��������� �����"�����" �# �������$��������"�� 0��$��� !�$4������������**�����"���������(�� &�?6���<�'���

��������>� ����������������� ��((��7 !�$����:���������#���$ !�����������������"$���"�!��*�#�����������!������$��#��/# �����%� *��$�"������)�������6?����&'-,

��!����� ;� ���-�� *�������� ���� ����)�� *�������� ��� �+����������������������������� ",�������*)����(����������%87�@���� ��

�$�*����)� ��&-��������-�����#�����������$�����7���*�������*����

A!�"���� ;� 7� ��(��� ������ ���� .����� � �����!��������������������: �� ���� *��������+����

A!�!��)� ,22,��7 �����"$���"�!��*�����"��� ���0 ���$�� ������� 0������*� ���� *��� �#� �-�'�(2� ��� >� )B����� ���� :� 3$����� ���������*������������������������� �.���������������"��������#%�������������������������/��!0���1��������������.�����!*���)������*���

�" ���� ��-���������� ������"������* ����� ������: �� ��.�����������������������

�" ���� ��(2��>!�"�� ������������ �$������ ��"�� 0���"$���"�!���#���'������)��� ��������8��!���������;��"C�� ��������2� ",���������������������$�"$�������A�����>!*� ���!�*��$���

>*��������D� ���-���!*�!���$��� �������!��"!*�!���#� "���������������������"�����"$�� * ������������"������,�-�����'�,,

>*��������D� ��-,��3$�� ������� 0��$����**�������������*��������#����+�� �����"������ �$��%������������" �#����������!����#,<'&<������;��"C ��8�3����$�������)���A���*���� ����1��2�������"��������3�,���"�: �� ���A!"C4 ��$

>*�������� D� ,22,�� 3$�� ������� 0� �$�� ��**���� ����������� 0� ��!"*����� ��=�������$ !��$ *����"���������(�� ��-?<��6�-'6<<

)B������>�����3$�������:� ���� ,22,������*������������������������ � .�������� �������"����� ���� #%������� �����������������/��!0���1���������������.�����!*���)������*���

)!�*������ ;�� ��� ���� >�� � !*�� !�� ;� ���� ����E���� .� ���&��+���,����"����*�����(��������������'�",���4����''����2�� ���5�� ���"���� �)��������� 8�# ��� 0� �$�� A�#�������� 0����F!������ 0���#�!�����'<�

)!�*������ ;�� ��� ���� >��� 9������ ;/A� ���� ����E���� .� ,222�AB" !����� �G!�� %B *��$�F!�� #�B/"B����F!�� ��"���� "$�#�� �� 0��������B�!��(����**B�������"�*�������##�������!���%����"���?� �����!�:������ ���#����������������� ���������<22��-&'(,

)!�*������ ;� ��� ���� >��� 9������ ;/A� ���� ����E���� .� ,22������CC*��$��7$�** !� C��� ���������*��%� *��$�"�����������#�!��#�<-'&<����7�74���� ��������#��������������� ����� ������ �� ��+��������"���7"$ *�� 0�1������*�8�����"$

��!#������� �� ��((�� %���*�� H ���� ��"$���C�!����������� 6&���'��2

D�����7� ��(-�����������4$ *���'���"����F!�� 0��$� ��������"$�� /* ��� �#� &�<'&6�� ��� 7� D���� ����1������ ���� ����� � �������� ���������������'����#�������������������������%�4� �C��� *!���������������������

D��C������� A� ���(�� ����$�� ���-�� ��� �������� ��# �����������#%���������7������� ��22����'��

D ������)�D� ��-2�������������� ����"����$���2�������������#��"�����������������������������������>* ���"��:��������������"��>� �������

:B��/7���!������I��&&J� ��-<�������������(�����������:���������* ���������;�����A�����$�����: �� ���; ���$�����#�

+���$�4���8� ,22,��� � ������������!�������������A�����"�� 0�$��������*����� *����%� *��$�"��#���'�2<����>�)B��������:�3$������ ���������*������� ������������������ � .��������������"����� ���� #%������� ��������� ����� ���� /��'0��1���������������.�����!*���)������*���

K5� ����� �� ���&�� :�0�� ��� H��L�M� �!����� �$�� ���/� �����%� *��$�"�#��� �� �"" ������� ��$������0�"�!�*�������*������#-�'�-����������� ���������� ������������������ ��������8�",���.�����!*��)��#$�������*���

K5� ������� ������H��L�M��#� <&'�<� ���+�K5� ���� ����%�����*��� �����*������������'� ������������������$����9*�-����������.�����!*����C� * N���������������*���

K5� �����+�������O ��*����%� ����� ������*������������'� �����������������$����9*�-����������.�����!*����C� * N��������������*���

K5� ����+� ����K5� ������� ��(���H��L�M���� " ��#�"�!�� 0��"����4 �C����)�������&?����&'-6

1�� ��� �� �� ��&��� �!*�!���� ���� ��#���"�*� ���� � �/��#���"�*"$���"���������-�������:�������������������� �-��,2,',�6

���C��� ����� ���+� ���� 8�"$������ �� ����� ���6�� ���������������;���� ���������������������������: �� ���8 !�*����

��*����!������ ���<��7���*������ ���" ����!���� ���� ��������"�� � " �#*�=���� ��� ��#�!��� ��� 6&22',&22� ���� �������� ��� ����"�����������������;����������������,�,���',<

��*����!�������� **������7���� 0������;�"C� ������+"����������

Page 31: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

$��%�� ����������������� ��������!��������"� �����#������������ �)

����+!������+/�� ,222�� ��� /#��� ��*���� " * ��5��� �� 0��#�!������$���2�$���**����!������������*����������������(�� -6��(66'(&<

��*����!�������� **������7���� 0������;�"C� ������+"�������������� +!������ +/�� ,22���� %� *��$�"� ���#����*�� 0� �� �$�:��������� " ���� ��� ��+������������� #���#�"������������ <<�<&'�6

��*����!�������� 0������;�"C� ������+"���������������+!�����+/�� ,22������**� �����*��$���" * �������+�* !�$C���������$����#� /���/� ������%� *��$�"����#���'�<����7�74���� ������� #������� �������� � ��� � ����� � �� ��+��� �����"��7"$ *�� 0�1������*�8�����"$

7$��C���+� ����3�**������ ��(-����!�������������������� ������ �������������: �� ���8 !�*����

3��* ��� �� ��6(�� �� ��!��� 0� ��"$�� * ��� +�� ��� % � ���"�������������������&2�������,

3!�����+� ���� ���2��&���������� ����������� � �����"�� ��#�����"������ ��������� ����!���� ) ���� �!�*��$���� � �/#���

�#$���� 7�� ���� ���2�� ���� #�������� ��� �������� � ���"� ����������� ���"���!�������������� ����������������������������������������������

���� �����;� ���&����"$�� * �������$� # * ���������$��"!*�!��" �"�#���"��������������������-���(<'��6

��*� ��� �� ;� ��((��������"��������� ��� ������"��� ������%�4�����������: �� ����*������������������

� *0���� ��(6���!*�!����#���"��� ��#� �*��P��"���������(�� 6�?,��<�<'622

Page 32: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�������������

�����������

�� ���������� �����������������������������������������������������������

���������������������� ���������������������� ������ ������������������������������������������������� ��������������������������������������� ������������ ��������!�� ��� �"������ ���� ��� ��� ��� �� ���������� � ���������� ��� #������� ���$�� %���� ��������� ������������ ���� ������ �� �� ��� ������� ����� ��� �� ��������� ���&��������������� ��������������� ������������������%����������� ��������� ��� ������ �� ������ ������� �� � ��� ������������������������������� ������� ��� ���������������%�����������'��� �����'�������� ��������������� ��������'��������������������������!����� ������� ��� ������������� ��������� ��������������� ������������(�)**+����,�������(�)*)+�

-� ������� ����� ��� ����������� �������� ���� �� ��&����������� ���������������'�������������������'���� ����� ��� ���&�������� �� ������'� ������� ������ ���������(.����������))�+�� �� ��� ������������������������������� �� �������� ��������'���������'���������������������� ��������������������'� �������������������������� �������������������%��������� ����������������������� ������������ ��������� ���� �������� ������ ��������� ��� ������� ������ ��� ��������� ���������� %���� ����� ��� ����'� ���������� ��������' ��������������'��������'������������� ����� ������� �" ���������� ����� ��� ����� �� -� �� ������� ��� ���������� ��� ������������ ��/����� ��� �� � �"��������0��� �� ����� ������������������ ����������������&�����'� ���� �������� � ���� �� �� ���������� ���������� �������� ����������( ���������)�)'��*1+�

�� ���� � ���������� �� ���������� 2 ����������

������������������ ����������������������������������������������� �������� ��������� ��������������&��� ��� �'�����������/����� ��������������������� ������������������������������������3�(4���!�������)5�'��678�������� ������)59+���� ������� ���'���������������������������������������������� ������������ ����������� ����������� ����'��� �����'������ ���������������������������� ������������������ ���� ���������'����&������� ��������'� ������� ��� ������ �� ���������:���������������� �����(�);1+'���������� �����������/������� �� �����������<

%������������ ���������� ���������� ��� ��%��������������� ��� �����������%�������������������������������� ��� ��%��� ���������� ���������������

�������������� ���� ������ �������������� ������������������������������������������� ������� ������ ������ ����� ������� �����=���� ������������ �����������&������������������������� ����������������������� ��������"���������������!�=���������� ����������������������������� �����(�);1'�));+� ����������������������������!�����"��������������� ������ �����������������������( ��:����������)�)+����� �����������'�� �����'��� ����������������������� ������������������������������ �� ��� � ������� �� ����������7� �������������� ��� ���!���� ���� � � ������� �� ��������� ��������� �������� ����� �����7����������������� �� �������������������������� ������ ������� ��������'������ �� ����������������������������&������"��������%�����������'��������'������������������������������

����������� ���������������������������� � �������������������� ������������� � ����������������� �������������������� ���������� �������� ���� ���� ������������ �� ������������������� ����� ����������!���������������������������������� ��� ����������"������� �������� ����������"��������� ���� ���� ���"� ����� ���� ��������� ��"���#��$���������������%� ��� ����� ������� ������ ��������������������� ������ �������������� ���� ������ ������� ����������� �����&��� ��� ������ ����������� ����������������������� � �� ��������������������� �������� ��������������� ��� ���

Page 33: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'�������������#��$��(������ ��� ���������� ��� ����� ����������������������� �)

�"����� ������� ������������� �� ����� ����� ������ ���� ������� �'� �������� �� ��� ������� �� ����"�� �������������%���5�������������������������������������������������������������������������������� ��������� ������ �� ������������������ � ���������� ������ ������������ �����'������� ����"��� ������������������'������'���& ������������������������������������������� ������ �����������������������

���� ������������ ��>�������������������������5������������������������ ������ �� ��� ����� ��� ���� � ������� �� �� ���� ����������?������ ������'��� �������'�� �����'���������� ��� �� ����� ���� �� ���� ����� �� ���� 5���������������������������������������������������������������������� �� ������ ���� ����� �� �������� ��� ���� ����'�" ������� ����� ���� ���� ���� �� ���� �� @��������)��������� (�������� @��������+� ��� ?�!�� $����(��������?�!�+������������������� �������&������������������'������������� ��������������������������������������������������������#����������$��������������� #��� ������ $� ������� ��������� (:��!��� A6667:��!���� ������))97�.�����������))5'��))9'��))�'�A;97����� ��� :��!��� �)))+����������� �������� ������ ������������/���'����������� ������@������������?�!������������������������ ����������������������������������������������� ������ ����������������������&������������������������:������������������'� ����� ��������'������������ ������� ����������� �&�"���������������

���� � ����� ������������ �%�������������������� ��������"������������������������� ����� �� ���'� ������� ���'� �� ���������� �����������'���� �� �����B��� ����� ������ ��� ��������� ������������ �������� ������������ ����������������������������� ������������ ������� ���� ������������������������������������������������� ������� ��������� ������ ��� �� �������������� ��& ������������������� ����������� ��������������������"��������

@�������?�����'�����"����'����������� ���������� ���������������������������������� �����"�����%������������ �������� ��� ������ �� ������������ (@����))57� ?������ �))5+�� ��������� ������� ���� ���������������������������������������'���������������������� ����� ��� ������� �� ��������� ��� ��������� ��� �����������������������'��������� ���������������� (���� ����'� ���� ����� �� �������+� �� ���� �� ������ ����������� ��� ���������� ������ ������� %��� ������ ��������������������������� ������ �������������������������������������������� ��������� ����������'����������������� ������� � ���������'� ��������� ���������������������� ������� ���������������� �������������������� ������������������� ��� �����"�����������������

���������������������������������������� ������������� �/����� #�����$� �������� �� ���� �� ���������'�� ���������������� ��������� �� ������ �� �� ����������-� ������.���� ���8����������(-��������)��+�

���������������������������������� ������� ��� ��������������������� ���������������������������������� ������ 4���� ���� � ������� �� ��������� =� #���& ������ $����#����������$�=������������������������ ������� �������� ��'��� ��������� ���������'���������������������������������'������������������'�� ���� ������� (������������ +�������� (:��!���A6667�:��!�����������))�+������� ������������ ����"���������������������� �������� �� �� �� (��������$�� ���� ��+� �� ���������� ������� �������'��������!����'������'��� �������'����������� ���� ����'� �� ��� ����� ����'� ��� ������� %���������������������������������������'����������������'� �� ��� �"������� ��� ���� ��������� �� ������� ��������'���������������������� �������� !��������������'���������������� ������������������������ ������ ������������%�������������������������������� ������������������� ����������������������(��������� ��+��������"������������������������� ��������������������������� �� ������������ ���������'� ������� ������� ��� �������������������0���������������� ���������� ��/��� �� �� �"��������'� ����������'� �������� �������������������������������������( ��- �������)*6+�0�� ���� ������ ���� ��� ��� ���� ���� ���������� ���������� ����������� �� ���� ����������� ��� ������ �������(:��!���A6667���������:��!����)))+�

��������������������������� �����������������'�������������������������������=����.����� ����=����������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������'������������������������� ����������� ������������������������������������� ������������ ��������������������������$��� ������ ���� ��������������������B����� ��������������#� �$���������(�������������))6+'�����������������������������������'������������������������������������������������������������

���������������� ������������� ����������������>������ ����� (����������������������+������ �������������������� ������������� �� ��� ������� ���� ����������������������� ����������������������� ����������������� ��/������ ��"�������� ��� ���������� �����������B���������������� �� � �����������������������������������%��������������������'�����"����'����B������������ ���/��������� �������������������������/�����'����������� ���/�������������������������� � ���'�������������������� �� ���/���� ���������������'��� �������� �� �������� ����� ����� ��� � �������� ���&������ ��� � ��� �� ����������� ��� ����������� %������ ������������������������������ ���������������������������������'���������������������������� ���� ����������������� �� ����������������������������

Page 34: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������A6

%�������������������"������������������������������������������������� ��������������������������'����'�� ������� ���'�������.����� ���������������������� ������� ���� (����� ��� :��!��� �)))+�� %���� ���� �������� �� � ������'� ������������ � ������� �������'� ����� �� ������� � �������� ��� ������ �� ���� ���!����� ���������������� ������� ���� �������������&��������������������� ����� ���� �������������������������������������������������������������������������������������������� ��������� ��������������������������������'����������������������� �����������������(�'�����"����'��������������� �����&����� ���������+�

��� �������� ����'� ���� �������������� ������ � ��&�������������'�������������'�������� ���������������� �� ����� ���� ������������� ������������� ��������������������������������������������������������'����� � ������ ����!���� ��� ����� ������ �� �����'� ����������� �� ���� ���� �� �� ������� �������� ��� ���� ������ ���� �� ������ �� �� �� �������������������������� ������ ��� ��������� �� �� �� ������ ������� ���������������������������������������������������������'���� ������ �������� ���!� ������� ��������� ������������� �������������� ����� ������ �������������������� ��� �� ���������� ������� ��� ��� ������ .���������������������������C������ ������ ���������������������� ���� �����������'������������������������������������������������������������� ������� �������� ����'����� ���� ������ ��������� ����� ������� ���� 0���'� ���"����'������������(.����+�.����;���@������������������������ ����������������� ����������� ������ ��� ����� (��� ��� �"�������'� ���� �������� �� ���� ���& ��������� �� ��+�

4������'��������������������������������������������������������'�������������� ������� ���� ���� � ������� ��� ������ � ��� �� ����� ��� ������ ������������ ����� �������� ������ ���� ����� �� ��������������������������������������� ����������������������������� ��� �� �������������������'����������� ����� ������������� ������������������������ ��������������������������������������� ���������'����!���������������������������������'������������� ���������"������������� �� ��� ����������������

����� ����������������������������� *�������� ������� ������ ��������������� ��������� � ������� �� ��������� �������� �B������������� ����������'����� ������������������������������ ������ ����������������������������������������!���'����������� ��'��������������������������������/����������������� ���������������������������� ��& ���������'���� �����������������������������������'���� ���������������������� �����������������!���������������&���� ������ �'���� ���������������������������������� ��'������� �������������B� ����'������� �������������� ������������"����������"����������� �'����������������� �'��� ������������� ������������'���

�� ������� ��������� ������ ���������������������������� �'������������������������������ ������� ������������������� �����������?��������� ������ �=���������������������������������� ����������������������������������'������������� ���� ����������������������B��� ����'���������������������"������������&����� ��� ���������'��������������������������������������-���� �� ������ ��������� ������ ��� ��� �� �������� ��������� �������������������������������������������������������%����1���

�������� ������ ���� ���� � �� ����������'� ��� ������������ '��������������� �� ��������������������������������� ������������������'����������������������������� ������� �� �� ����� �� ��� ��� ����� .���������$�(�))�+����������C������ ������ �.�������1'�1�����;��@��������� ������ � �� ����� ���& ��� ��������� �������� ��� :���� �'� ����� ���� ������ ������� ����� �� �������������C������ ������ ����������@�������������������������������� ���������������'���������������������������������������������.�������1����1��� �� ������� ���.������ ;� ���� =� ��� �� ����� �� ����� =� ����� ��������(.����+������������� ������� ��(��������&�D+������������������������� ���%��������� ����������.����� ��������������������������(������������!��������������������������������+� ����'����������'������������������������������ ������� ��� ��

>�������������� �� ������� ���������������'�������������������� ����� ������������ ����� �� �����������������������������&� ��'����&��� ���������������������&������������������������������������������� &����������� ����%������������� ����������������������������������

���!���������� ���������� �� ������ ��� �<� ������ ���� ������� ���� � !��� ��������� ��� ��� ������'� ������ ��� ����� ������ �� �� ��&�� ��������������������������������%���������������������� ���������'� ����� � ��'� ���� ��� � ����� ��� ��� ������� � ����� �� ������� �"��������� �������� �������� ������������������ ������� �!���&������ �� ������ ��� � ����� �� ������ ���������� :��?���������C������ ������ ���������������������������������������������������������'������������������������!������������ ���������

��������� ��� �<�:�������������������� �������������������� ��� ���� �����'� ��� �����������������/���������������������������������������������.������������������������������������������������ ���������������� ������ �������'�������������������������������������� ���'������������� ���& ���������������������������������%��������"���������������������������������������������������������������� ��������������������������������� ��� �������� ����� �� ���� ������ ����� �����������������

+��!������� ���������� ��� ��� �������������� ������ ������������'� ������������ ���������� ���

Page 35: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'�������������#��$��(������ ��� ���������� ��� ����� ����������������������� A�

Middle Chalcolithic Early Bronze Age

Agriculture Hoe-based agriculture

Sheep, goat, pig, deer used for primary

products

Plough-based agriculture

Cattle, donkeys, sheep, goat, pig, deer,

with greater use of their secondary

products.

Architecture Single-roomed circular houses

Central hearths

Limited rebuilding and reuse

Mud-wall construction

Multi-roomed rectilinear architecture

Hearths against side walls

Constant renovation and rebuilding

Mould-made mud-brick

Burial Common placement of graves within the

settlement area

Limited quantity of grave-goods

Primarily burial in cemeteries well outside

settlements

Large quantity of grave-goods

Textiles

techniques

No evidence available Specially made terracotta whorls for low-

whorl spindles

Clay weights for warp-weighted looms

Anthropomorphic

representation

Cruciform figurines and figures

predominantly associated with child-

birth

Abstract ‘plank-shaped’ female figures,

and complex genre scenes showing a

wide array of activities

Ceramics No direct-fire boiling pots

Vessels without handles

Painted decoration

Specifically made cooking pots

Vessels with handles attached by tenons

Incised decoration

Metallurgy No significant use of copper Wide array of copper tools and other items

Food preparation No boiling or stewing in pots Cooking pots for boiling, stewing

Settlement

distribution

Concentration on richer, better watered

coastal regions

Increased occupation of inland areas of

lower rainfall especially in proximity to

copper sources

Raw material

distribution

Limited distribution of small quantities

of prized stone (picrolite)

Significant distribution of copper from

source areas

Social

organisation

Fluctuating scales of social complexity

and hierarchies of power and status

Stable, perhaps relatively egalitarian

system

�������� ��� �������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������� �������"������������ ������ �����'����� ��������������������������� ����� ���� ������ ����������%��������������������������������� ����'���������'����������� �����������C�!�������� ����������������'������������������������� ���������� ������'��������������������������� ������� ��

%����������������� ������������� ���� ��������������������� %��� ����� ����� �� ���� ������� �������� ����������������������������������������� ����� �������������� ����������� ��� ����� ��� ���� � !� �� �������� �������������������� ��'����������� ��� ������������� ����������������������%��� �����&�� ��������������������������������%������������������������������������� ������ ���� ������������� ����������������� ��������'������������ ����������� ��������������������'��������������������'���������� ������������� ������������� ����� � ������� ����� ���!��� ��� �"&������������ ������ ���� ���������%����������'� ��������'� �� ����� ����������������������������������������� ������������ ������������� ���=�������������������� ����������������������������������� ����������� �����������������

%��� � ����� ��� �� ������ ��� ��� ��� C��� ���& ������ ���������'��������� ����������'����� �������

������� ���� �������� %����� ����'� ����� ���� � ������" ���������������������%��� /������������� ������'� ���� ���� ������ ����� ��� �������� ��� ��������� ����� ������ ��������������������������������������� ������������������ ���� �����������������������������������������������������������

%����������������������������������� ���������������������'�����'��������'�������/���������������������&�����'����� ������������������������������ /���������� �����"� �� ����������� ������ ��������������������%��������������"��������������������������"���� �����

'��!����������������� ���� �������� �����������%������� ���� ������������������������������'������������"�������������������������������������������� ���� (�);1'� )�1=)��+� �������� � ������� �� �� ��������/��� ��������������� ���������<������ �����������&�������� (�������+7� ������� ��������7� ������� ���&����������7������ ������������������������������������������������� ������ ����'��� ������������������������:��������� ������� �������� �������� �'�� �����'� ����� �������� ������ ��� ������ ����� ������ ����/��� ����%��������"��������� ������� ��������������� ����� ����������

Page 36: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������AA

4���� ���� ���� �������� ����� ��� ��� ���� ����"�� ������������!��� �������������� ������������������� �������� %� ���������� (�� ����� ������ ��� ��� � ������+� ��� ��������� ��� � �����"� ���� ������������� ���� ������� ��� ����������� ���� ����� ��� ���&�������� �� ������'� !��������� ��� �!����� ��� ��������������'������� �����'���� �����������������'������������ ������� ���� ��!�� ��� ������ �������� ����"�'� ������������������������������������������������������������� �������� ������������ /����������������!���������������/�������������������� ��� ����"�'������� ����� ��� ������ �������� �"����� ��� ���� ��� %������������ ���� ��� ���� �� ���������� ��� ��� ������� ��� ���� ������ ��� ���� ���� ����� ���� ������� �� �!������� ����������� �������������'������ �������������������� �� �������� �� ���� ����� ��� ���� ����� ����� �������������������

.���������������������"�����������'�������������������������������������������������������������� ������ ��� ���� ������ �� ���� � �� �������� ��������� ����������������������������������������������� �������'���������������������������������������� ����� ������������������ ��������������������������� �������'������������������������������������������������������������������������ ���������������������� �!���� ������� � �� ��� ����"�'� ��� �� �� ����� ������������ �����������'���������� �� ���������������������������� �����������������%���������� �������������� ���� ���� ����� �� ���� ���� �����"� ����� ��� ���/��������� �����(������������������ ������������������� ���'��� ���/������������'��� ��������������+�� ��� ������������'����������� �����������'������ ���/��������� ������������������������������������������������������� ��� ������"����� �������������'� �������� ����������� ��� �� �� ��� -����� �������������� ��� ������� �� ���� �� �������� ���� ��� ����������������������������������������������� ��������������������������'��������������� ����������!������� ������� ��� �� ����� ������ ��� ��������� (���'� ���"����'��������))�'�A))+�

-�� ����������������������'������������� �������������������� �����������������������%������/����������������'���������������� ���������������'����������������

������������������������������������������ ������������B�������'����������������������������!�����:��������!���������������� ��������������������'�����"����'��������������� �������'�������� ��� ��!��� -���� �����& �����������������������������%����1�A�

%��������������������������������������������@���������=����'����������������=��������������������������� ��'����������������� ����������������������������������� ����������� �������� ����������(:�����1��'���������.�����������))�'�:�������1�*+�

����'��� �����'��������������� ���������������������������������� ���� ���������� ����'���� ������������������� ��������������" �������/��� ����������������������������������������'��������� ������������������ ����������������� ��������� �����'�����"����'.������;������������������ ����&� �������������������������������������������������������.������1�'������������������������������ �������������������������(�������������"������������ �����������������������������+��%���������������������� ����������������������� ������ ������'��� ����C����,����'���� ���������� ������� ��� ����� ������� 4���'� �������'� � ������ � ���������'����������� ����������������������� �������������������������

����������� ������ ��� ���� # ���������$����������������������� ��������������!'��� ������������������������ ���� ��������� �� ����������� �� �������� ������� !��������������������������������������������������������������������'���������������������'������'�������&������������������ ������ �������������������������������������������!��������������������������������������������������������������(��� ������?�������)�1'��1;7�C�����������?��������));'�1�A+� �������������������������'�����������'��������������� ���/���'� ��� ���� ������� ��� ������ ��� ������ �����������������!����?���������� ��'��������'��������� ���������� �� ������ �������'� �"������ ��� ������ �� �&��/���������������������������=������������ ������������������ �� ������� ��������� ��� ����"��

>������� ���� �������� �� ����� �� ���������'� �!����'������� ��� ������ ������� �� �� ��'� ������ ��� ��� ���� ������ ������������������������� ������ ��������������@���������.������;���������������������������������

�������� ����������!����������� ��������������������������������������������"���������������������� �����

Material adopted Possible implications

Minor trinkets Casual interaction

Picrolite, copper More structured exchange

Annular pendants Cultural borrowing

Ceramic technology

Textiles techniques

Cooking practices

Movement of women in virilocal marriage pattern

Cattle (and plough) Interaction / movement of men in uxorilocal

Metallurgy marriage pattern

Burial customs Movement of people

Architecture Overall social transformation

Page 37: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'�������������#��$��(������ ��� ���������� ��� ����� ����������������������� A5

������������#����������$��������'���������������������� ��������� ����� ������� ��'� ���� ����������� ������ ���������� ����� ����� ��������� ��� ��� �� ����� � ��� �� ��� ���� (���� ������ ������������ ��� ������������ ���� �����������������������������������������������+���������� ���������������������������������������������������"����� �'����������������� �����������������'������������������������������������ ����������D�0����� ��� ���� ����� ����� ��&����������������������� ����� ���� ����������������������� �� �������� �� ����� ��� ���� ���� ��������� ���������� ������� ���� ������������ �� ���� ����������������� ���'������ ������������ ������� ������ ������������������D

�������������������'��������� ������ � ���������������� �"������� ��� �������������� ���� ���� ������������������ ������ ������������� ������������������������������ ���������������(-�������)�)+�� ������������������� ���'����#���������$�������� ���� ����'������������� ������������ �� ����������������� ������������� ���� ���������� �� �� ��������������� ���� ������������ ���������������������������������������������� ������������ ���������������

%�� ����� �"����� ���� �������� �� �"�������� �� ��� ������� �� ����������� (���� ������ ��� ����� ���#���������� ����� �� ����$� ����E������� ��� ������ �����"+� ���� ��������������&� ������������ ��������� ��� ���%��������� ������������ ������ ������� ��� ���������������������� �� �������������������� ��������� ��� ��������� ��� ������� �� ��� �� �� �� ��������������������'�������������������&�������������� �������� �� ��� ����"��� (.��������� �))A+���������� ����� ��� ������������ �� ���� ������ (�����&

#������ $���"�����������������������������������%��������������������&�����������������''()�#����*�*+�

������ �+�� �����������'������� ����������������� ��������������������������� ���������'����������������������� �� ����� ��� ����� ������� ��� ����� ����� ���� ��������(C�����)�17�C����������))57�8�������)�5+��%������ ���� ����� ��������� ������� ������� ����� ����������� ������� ������������������������������������� ������ ���� ���� ���������� � �������� ��� � ����� ����� ������ ������������!&�� �� �������� ���������������������������������� ��������� ���/������������&������ ��� ������� ����� ���� ����� ������ ��� ��� �� ��������������� ���/�������������������"���������� ������ ���� ������������������������� ������� ���� �� ������� ��������� ����� ��� ����� ��� �!�� �� �� ���������������������������������%������������������������ ����� �� �����������'� ���� � �����"� �� �������� ������������������������������

�����������������%��� ������������ �� �� ��� �� �!����� �������� �� ������� ����� ����������� ���!�������������������������&����������� ������������"������� ���������'��������������������������������"��� ��������� ������ ������������� ������� �������$��������� /������������!�������� ����������������������������� ������� ����� ������������������������������������������������� ���������������������������&�������������� ���������� ��������&�� �������������������� �����������������������������'���������������������������������������������'����������� ��������� ���� ���������������������� �����������������������'�������� ������ �������������������������������������������������������������������������� �����������������������

Page 38: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������A1

%������������/�����������������������������'�������� �� �����'� �� ����'� ��� ���������� ������������� �������������������������������������������������'����������� ������������������������'�������������������������� ���� ����'�����������&������������� ���� ������ ������������������������ �������������� �������������������������� ����������� ������������ ��& ������� �����'������ ��� ���������� �� ���� �� ���������� ��������� ��������������������������������� ��F�����������'� �� ���� ���� �� ������ �������� ��� ������ ������ �� ������� �������'� ������������ ��� �����& ����������� ���������������������� ��������� ������� �� ���������� =� � �� ���������� =� ��� ��� ����� ���� ����������������������'��� ����������������������������������� ����������������������������������� �� ��� ��� ���!�����

������������������� �������������� ����������������������� ������������� ����� ������ ��������#�� ��������� ���$� ��� ���� ��� ��� ��� �� ����������� ������ ��������� ��� #�� ���� ������� ���$'� ������ ��'� � �����'������������������������������������������� ������ ��������� ������� ���� �������� ������� ����������� ��� ��� ���� ���� ������ �� �� ���� �������� 5������������� ��������'� ��� ����� ���� ����� �� �� ����� �������� #�� ���� ������� ���$� ��� ��� ���������� ��� �������'�������������.����� ������������������������������������������'�����.����� ���������������������� ���������� �������� ����� ����� �� ���� ������� ���'��� �� ��� ��� ���������� �������� ���� �� ��� ��� ����������� ��������4�������'�����������������������'�������� �� ����� ����'� �� ����� ����� �� �������� � ���� ������� ������������������'����������� ��������� ����������������������� �������������������� ����������� � �� ���������'� ������� ���� �������� ��� ���� ��� ������

� � � �� ����������� �� ������������� ���������������� ������������� ���

����������������������� ������� ���� �� � !�������"�#�$��� ������������������������������ �����

������������������������������%����������%��������&��'��(����%��((

!�������!� �� � �����)��)������� ���� ���������� ���*�+������(��,)-������ %-� �.����� ��� /� 0� 0��+-���� ���������� ������� ����� ��� ������ � ���� �� ������������ 1������&�����2�+��

!�)����)��%��� ..��! �����������������������0�+�������0�+�������&��'��(����%��((

!���+�� 1�� ,������� !� #��3����� "� 4� ����$��(���� #� !� �� � ����)��)�������� ��� �5-��������� 6��+����7��������� �����" ��������8�� .9�����

"���(����#�2��������������0�$��� � ��!�)������(����������(�����5����������0���6������%-�� 9��������,�%�����������:� #� :������ ���(�� #� ������ �� $����� %������� ����� �������������������;56�����!�*�<�������������,����(

:���(������� %� �� � �� =���'�� �+������� ���)��)������� ��� ���,-���(�� ��������� �+-����� ���� :�����(���� +�((���(� �6� ����0���6������%-���8���8����/�0�0��+-�������������������� ����� ��� ������ � ���� �� ������������ 1������&�����2�+��

:���7���������������������������������������-����(������0�-�)(�������������(������)(�# �� ���&� ������������������9���8.���.

:���7���� � ����$����� #� �� �� ��� /����� 6���(� �6� �������������������� ��++)����� ���� (���)(� ��� ����0�-�����!���>�����'�������������������������������

:���7������$�����#�������"(���7��0��� 8���������������0�-�)(�������������+�������)+�!0"���(-��)����'��+������6������������%-� 9.���� ��� ?� !)����( ������ � ��� (��������� �� �������� ���� #��� @����=������� ,)--��+�������3��)+�� �1)�'����%�����(

?�����(���� �� . �����������)���� ��������������������*�� � �� ��� ����������� �� ������ ��������� 1���������+�����

2��(7�'��(�� �� #� �� 9��� ��� � ������ ��� � �� �� � � ��������=���A��7���)�)(���

B��--�� �� !� �� 9�� ,������ ��+-��5����� ����-������� �+����������� ��'���-+���� ��� -����(������ 0�-�)(� � ����� �� �������������������!������+��������� ��������8

1�)�����*�������� � ������� �����������������,��-�����1����(�������������

1�+��������%��� 9��<�����)������%-���9�����%�1�+���������������������������������������������� ��'������� � ������������������1�������*�)������

1����6�����B�?������������>������ ���:�������(�������)������(������������������-��(-����'����� ��+����-�������� ������ �� .�� �

���������,�$��� 9��%��(��������(���������������+-�����������������+���6�(����C�����+�����+-��5������� ��������+�������)+!0"�0�-�)(�� ������� �������������������!������+��������� ���9����

%���((�����0� �� ���/��� ������-������ �6� ��������� ���� ����������� ��+����-�������� ����������.�� �

%6�66���������� !� �� ��� ,������ ������-������ �6� ������������� ��+����-�������� ���������� ����8

%������)����"� �� 9��,�����+���� ��(������)���� ���� ��(�(������ ����+-��5���� ��� 0�-�)(� � ��������� !0"� � ����� �� �������������������!������+�����������D9�� ��9

%������)����"��� 8��:��+��(�����������(�����6��+���������0�-�)(��9��������� !0� %-� � � � ��� 3� B����������(� ���� ����������(���(����������� ��������� ���#������=���(����1�'����(�:�)�������

%������)���� "� �� ��� $��)� �������������� ��.�� ((�/�#��������� �,���������"'�� ����� /0102/003� ,�)���(� ���������������� ������������ .���� #��(������ %�)�� E(��F+(:F����

*��6������*��1�������*�����2��(7�'��>����#��� 98����+�����)+��� ���� (�)��� �6� ���)��)��������������� ����� ������ 9��� ����

*����(��"����� �9������ ������(����������9�������=���A��7����������,�����&��'��(���

,������>�� �$� �� .��� /��� -�(�+��������� �)��)���� �� ��(�� 6�������������������6�������%-��.��� 9����$���1�����������+������ ���� ���������� � �)�� ��������� ���)G)��G)��&��'��(�����6�=�����5����%��((

,��������,�#��� � ��0)��)��������(+�((���������)��)����������%-� 99��9 8� ��� ,� "� '��� ���� 1��)�� ����*� /������� ���(�4��5� ��-6 � ������ $��7 � �� ������� �� (��������1�������&�����2�+��

,��������� �� ?� �� ���� %��)��� ���� -�(�����(+�� �(-���(� �6� ���,���������%���)��(�*�'��)�����%-��8��9������<�2�������?<(��������=�2�++��� ���(��������� ������� ���� ��8��� � �����������7�� 0�+�������� 0�+�������&��'��(���%��((

$�����#��������:���7����� ��0���������(��������%������6����(+���������)��)�����������������������������(��6�����!���>��������0�-�)(���������&� ��������������������9��9� 9

Page 39: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

����������

�� ������������ ���������� ��� ����������������� ���� �������� ��� ���� ���������

������������ �������������������� ���������� � ������������������ ���������������������������������� ���������������� ��������� ����������������������������� �� ����������� ����� �� ���� �� ����������� ��� ������� ���������������������������� �� ��������� �� ����� �������������������������������������������������������������� �!��������������������"�������� ����#������ ���������������������������������������$%��������������������������������������������������� �� ������������ ����� �� ������������� ������������ �������������������� ��������������������������� ������� �� � �� �� ����������� � � ������ "�������������������������� ���������������������������������������������������������&'���������������������������������������������(���)����������������������� �������*������������ ��������������� ����� ���������� � �� �� �������� ������� ����� ������ �� � ��������� ����������� ����������� �+���������� ������������������������������������*���,�� ��� �������������� ����������������������������������������-� �� �.���������������������������������������������������)���� �����������+��*�������������� ���������������������������������������������������������������������� � ��� �� ����� �������� �� )� � ���� *�����+������������� ��������������� ���������������

������������ ��������� ���� �������*����������+���������&//0��&�11� �2�������������&'�������������� ��������������#���������� ���������������� #��������� �������������������������������� ��� � ������ ����������������������������������������,���������������� ���������� ��������������$����������������������������������������������������������������.����#���

����)� �������������������������������������������� ������������������������������� ���������������������������������� �������������������������������� ������������������������� ������������������������ � ���������������������������������������������������������������� ����������������� ������������������������������������������������������������ ������������������������ �2��������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������ ������������� ������������������� ������� � !�� ���� �� � �� ���� �� ������ �������������� ��� �������� ��������� �� �� ��� ����� �������� ��������������������������������������������� � ��� �� ������ ��� ��� �� ����� �� �� ��� ������������������ �������� ����� ��������� ���������� ���������� ��������������������� ���������������� !�� ���� ,������� �� ����������� ���� ������� � �� ����� "

������������������ �� ��� �� � � ������� � ��������� � ����� �� ���������� �� ������� ���� ��� � �� ��� �� ��� ���������� ���������������������������������������������� ����� ����������������� �������������������������������������������������������������������� �������������������������� ������������ ����������������������!������������������������� ������������ �������� ��������������������������������������������� ���������������������������"�� �����#�����$������������� ������������������������ ���� �������������������������� ������������������%����������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������� ��������������������� ����� ���� ������������������������ ������������������ ����������� ����������������������������������������%��� ������������� ���������������� ����������������������������������������������������������������������� ������������������&����������������������������������������������������� ������������������������������������ &����������������������'���(�� �������������(�����������

Page 40: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)����)�������31

,���� � �&'//�� 440�� ���� ����������� � ��� ���� ��� 5�56��������������������������������������������������5������ �� ������� ������������ ���� ����������� ����� � ����������������������������������������������������������������������������������������������� ������ �������� �� ��������� ������ � �� �������������������������������� � �����)� �������������������������� �����������������������������5������ ��������� �� ����������� ������ ������ ��������������� ������������������ ������������������������������� �7�!����������6���������� ������"��������� %������� 8������ 6�������� +��� ����� +��5)��������9�)����� ���� ������������������������������� )���� ������ ��� � ������� ������ ����� ���� � $� �������������������������������� ��������������������� ������������� ����� ����� �!������������ ����������������������������������������������� ����������� � ��������������������������� ������������� �!�����������������������������������������������������������:��� ������������ ������������������������������������������������������� ���� �������������������� ������� ��������������������������� ������������ ��������������� ������������������������������������������������� ������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������� ����������������������������������������� ������ �������� ����� �� ������� ����������� ����� ��������������������� ������������� �(�������������������������� ������������������������������������� ���� � �� ��������� �������� ����� ������ ����������������������������������������������������������������� ����������������� � ���������� � ����� ���� ������� �� ������ �������� �� ���� ��������;� "� �������� �� ���� ���� �� ����� ������� ��������� �� � ��������� �� �� ����� ��������������� �� ���������� �� ���� ������ ������� ������ ����� �� ���� ���������5 ���� � ��������� ��������������� ��������������������������������&'�������������9���������������������� ������������������ �� � ������� ��������� ����� �� ��� ����� ��� �������������������� ������������������������������������������������������������� �����)������������� ������������������ �!������������������������������������������������������������������� �������������������������<������������������������

$�����!���������������������������������������! ������������ ���������� ������� ��� ���������������� ����� �� �� ���)���� ����� ����� ���� ��� �������������� ����� �-�������������� ����������������������� ������ ��� �� ���� ������ �������� �� � ��������� ������������� ��������������������� ���������� ��������������������������������5������������������� �����������������������������������<������ ���� ������������� �������������������� ������ � �������������������� ������� �� � �������� ��������� ������� �����������)���������������������������������������������

!����� ����������������� ���������������������������������������� ��� � ���� �������������������������� ������ �� ����� ������� ��� � ���� ��� ��� � �� ��5����������������������� ������������������������������������������������������������������������������� �� ��� �� � ����� �� ��� � ��� ���� �� ������������������������������������������������ !�������������������������� ���������������������������������� �� � ��������� ���� ����� �������� �� ����� ������� ����� ������ ����� �� ��������� ��� ������������������������������ ������ �2�����������������������������������������������������)�������������������������������������� ���������������� �2������������������������������������������������������������������������������������������������� ���� ������� ����� � ������� ������ �����)� ��5��������� ��������� �� "������� ��� �<������:� ����������)��������������(���)��������������������:������� ������ ���� ���� �������� ����� ������� �� ���$��)�������������������������������:�������������������������������������� �!��� ������������������������� ������������������������ ���������� ���������������� ���������� ������������� ����������������� �� �������� �������� ����� ������� ���� ����� ��������������� ��������� ���������������������������������������������������������<������������� ������������������ ���� ��������������7������������������������������������������ �������������������� ��� � ��� �������� ���� �� ��������� �� ���� � �������� ���������������������)� �������� �������� �� ����� ���� ������ �� ����� �������� �� ����� ��������������������������� ���������������������������������� ������� ���� ���� ���� �� ����<�� �� � �����5�������������������������������������������� ����������������� ���)��� � .� ��� ����������� �� ���� �������������������)���������������������� ���� �� �������� ������������� �� � ���� ��� �� �� ��������������� �!������������5����������������������������5 ��������� ��������������������������� ������������� ����������������������������������������������������� �� ����5 ������ ��� ���� �������������������� ����� � ������ ����������� ��� �� �������� �������������������������� ������������������� ��������� ���� �� ������ �� ����������� ��������5�������������������������������������� ��� ��������������������5������ ��������������������� ��)� ��������������������� �������� ������������������������������������������������������������������� �� ����� ���� ������� ����� � ��������� ������������ ������������������������������� ����������� ��������� � ���� ����� ��������� �� � ������������������������� �����5������������������

��������� �����������=���� ���� ��� �� ����� ������ �� �������� �������������������������������������������!����������

Page 41: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

*���������������������������������� ����� ��� ��+�������� �����������������������, 3>

������������� ����������������������������������� ����������� ����������������������������������� ���� ��� ���������� ������ �� ����� ������� ���� �� ��������� ������������������ ��������������������������������� ���� ���� ����������� ������� ���� ���� ����������������������������������� �������������� ���������������������������������������������� ����������5�������������������� ����������� ������������������� ������� �� �� ������������ ��� ���� ��������������������������� �������������������������������������� ��2����������� ������������� ������������ ������� ������� ������������������������������������������������������?����&''>������������@1�/4������� ������������������������������������������������ ������������������������ ������������������ ������� ����� ���� �� ���� �������� ����������������� �

-���������)��������������������������������������������� ���������������������������������������������� � -���� ����� �������� �� ��� ���� �� ��A�������������������������������������������������<�� ����� �� ��������� ��� ����� ���� ������������������������<���5������� ������������������� ������������������������������B��6��������&'>@��40/����������������������������������������5���� ������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �"����������� ��������+������������� �8���� C���&'/0��&13����� ���)�������� �� ��� ����% �D����������A���������������� �����B�D�������&'/>��3&1:��� �D��������� �$����&''&��&1'� ������ �������� ��� A�� ���� ���������� �� ������� ���5������� ��������� � �� �� ����� ��������� ��������� ������������������������������������ ����������� ����������� �������������������������� � ������������ ����� ������ �������� �����5����������� �� �<�������� ���� �� �� ����5������ � ����� ���������B �����������������������������)���������������������� ������������������������������������������������������������������������������� ����5������� ��������� �� �� ������������������������������������������������������������ � ����������� ���������������������� ������ ��� ���� ��� ��� � E��)�� ��� ������ �� ���� ���� �������� ����� ������ ���������������������������������� ��� ����������������������������5���� �!������������������������������������ ������5�� ���������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������� ���������������������������������<���������

2�����������300����������� �������������������������������������� ��������� �������������������������������<����������������������������������������� ������������������������������������������������ ��������������� � ��� ���� )� � �� ������ �� � ������� �� ������� ������������ �� ��� = ��� =������ ������ �� ����5 ���������������� � ��������<���������������

� ����������� ������������5����� �������������)��� ���� &'&F�&'&/� ��� � !�� ���� ������ �� �� ��� �<�������������������������� ���� ���������������������� ����������������������������������6��������������������������������� ���� �������������� ����������������������<������������������������5��������� ��������������������� ������������������������� �"��� ��� �� �� ��� ������� �� ���� ��� ���� ��� �� ������� ������ ��� �� ���� �� ����� �������� �������� ���� ����������� �� � ������� �������� �� � ���� ��� ����5���������������������� ������������������������������������� ����� ���� ���� ������������ D������ ���������������� ����������������#�������������������� ����������������������������) �����������)�� ��� �� � ������� �� ���� ������ &'��� ������� � ���������������������� ����������������� ���������� ��� ��� ���������� ��� �����5�� ��� � ������ �� � ������������������������ ��������������������������������� �� ����5 ���� � ��������� ������� �� ���� ����� ����������������������������������� � ��������������� ��������� �"����������������������������������D�������������� ����������������������������������� ����������� ���������� �������� ������� ���� ��5��������������������������� ����������������������� ���� �������� ������� �� ������ ������������ ��5����������� ������������� �������������� ���� ���������������� �� ���� ����� ���� �������� � � � ��� ���D������ ���������������������������������������������������� �������� �!����������� ���������������������� ������������������� ��������������������������������� �� #����� �� ���� &'��� �� � ������ 30��� ������������������������������������������ ��� ����������������������"����5*���������� �-������������������������ � �������������� �+������������ ���������� ���� ���� ������ �� ������ ������ �� ����5��������#������� �����$��)������������������������� ����� �������� ���� ���������� � �� ���� �� ���� ������ ���������������������������������������������������� �����)���� ������������������ �������������������������������������� ������ �"�������������&'40���6����)�,����2������� ��� ������ ���������� ������ ��� ������<������������������������������������� ��������*��������� ������������7

"���������*��������������� ����������������������������������� ������������������������ �#���������� �� � ������� ��9�� � �� �������� ��������� ������� �� � ������7� G� �� ����� ������ �� ������ ��5����� �������������������������� ���� ��������� ������������� ���G�6������������������ �������� ���:� ���� ���� ���� ����� �������� � �� ����� �G������������)���������)� �G�%���������������������������� ���������������������7����<�������D��������� �*�����������������)����� ���� �������5��� �� ���� ���)��5������ �� �� ������ ��� ��������������������D�������E������������������������+��H������ ��6�������6��%���������*�� ����������"������� ���������-��� <��������E���

Page 42: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)����)�������3/

������� ����� �� %������� ������� ��� "�������������� �� $��� ������ �� ������ ������ �� ��������������� ��� �����5�������� � ��������� �� �����5��� �D���������5 ������������5��� ���(��������������5������������5��������������5��� ���������)�������� ��������������5���������� ������������������ ���������������������� C���������� �� ������������ � ������� �� ����� ����������� ����������� ������� ������� ����������������� ����� ��� ����� ����������� ��� ������� ��� �� ����� ������������������������� �������������&F���������������� ��,����2�����&'/1��&F/�&F':����� ������������������������

=����������������������������������������������������� ������ � ���� �� ������� ����� &'���30��� �������$��)��������������� ����� �������������������������� �������� ��!� 5#������������������������������������������������$������&''&��3'F�3'/���������������������������������������������������������������&1���&>�����������-������������������� ���������������������������������� ������������������9�������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������� ���������?����)�3000��33@�33/� ��������������������������#����� �� ����&'����� �������30������������ ������ ���������)��������������� �������������� �����������������������������������������

�������� ���� ����������������������� ��������������������������������

�������� ���� ������ ��� ����� ��� �� !����!"������������������������������

Page 43: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

*���������������������������������� ����� ��� ��+�������� �����������������������, 3'

�������# ���� ����������� ���������$�����%��!"��������&�� � ������'� !����������" �������������������� �����������������������������#��

�������( ���� �������!���������������������������)��

�������������������� ������������������������������������������������ �������� � �����������5��������� ������������������� ������������� ������������ ��� � ���5��������� ������ �� � ������������������������5��������������� ����������������� ��� ���� ��� �� ���� ����)5��� �� � � ������ � +���������������������� ������ ���������������#����������������������� ������������������<��������������� ����������������-������������!����������)����� � ���������������������������������������������������������� ���������������������������)� ��������� ���� ��� �� ������� � �� ,� �� �� &'00�?��������� ��&'00� ������������������������ ���������#������������������� �������������������A*�������

�������������� ����B��2�����@ &�����A(���)���������� ����� "����� ����B� �2����� @ 3��� ��� �� ���������� �������� �������� �����������������������������������A����������� �����������������������B��������A(���)������������ �%����������B��2�����@ 4����� ���A(���)�� �B��2�����@ F�������� ���������������� �������

!��������������������������������������������������������#����� ��+����� ��=������� �!����� �������������������������� ����#����� �������� 5�� 5���� ��������������������������� ������������������A������ #������ ������B� �2����� @ @�� �� � ��� A#������ ���B�2����� @ 1� � 6������ ���� ��������� ���� ���)� �� �� ���� ���������������������������#�����������$�������� ?��������� ��&'00��@/1�@/>���������� �����������

Page 44: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)����)�������40

�� �������������������������������� ���������������&/���������� �6������ �� ���� ��������������������������������� ���� ��������� ���������� �� ���� �)����������� ���� ���7�A.������� ���������� � ����� �������� ������������������������������������ ����� B #������� �������������� ������������������ � �����>0��������������������-������������!��������������5 ��� ������������ .� �� �� !��� �(���� � &'>/��� �������� ��� ����� ���� ������� �� ����� ����������� ��������� � %����� � �� ���� ����� �� ���5&'10�� ����5������������������������������5�������������������� A��� �� ��� �� ������ ��� �� ���� ������ �� ���� G������������������������������� ����� � ���������������������������������������B �!�������������������������������������������������� �� ���������������� ������� ������� �� � � ��� �� ������� �� ����������������������������������� ��������� �����������������������������������������)��?�������� ��&'00������������������������� ����� �������������������������������������������C����� ����������� ������������������ ������������������������������������ ������������ ����������������������������������������������� �$�������������������������������������� ������+���������������� ����� ����������������� �� ����� +�� ��� ��� �(���� � &'>/�� &0&�:

(���)������������������������� ��� ���������������)����������� ���� ��� ������������������������������ �������������� ����������������������&'10��� � &'>0�� �2����� @ >�:� %C�������)� ������ ��� ��������� �� �� ������ ����� ����� �(���� � &'>/�� '/�''� ���������������������������� ����������������������������������� ���� ������9������������������������� ���������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������� ������

������������� ����������������������������������������������������������5 ���������������������������������<������ ������������� ���� ����������� ��������������������������� ���������� ������� ������������ ������ ��� ������������������������������������ ������������������������������������������ ������ ����������������<���� ������ ��������5������� ��������� �� �����5��������� ����������������� ��������9������������������ �����5����� ����� � ���� �������� ������ �� ���(���)� �� �� �������� �� � �����)��� �� � ����� ���� ���������������������)� ���������������<���������

�������� ����!"��� �*�������&���!�������������������������+���

�������) ����*��������� ���������������������������+,��

Page 45: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

*���������������������������������� ����� ��� ��+�������� �����������������������, 4&

����������(���)��� �������#��������������������� ������ �� � ������� ����� ���� �� �� � ������ ������ ��� ���� ������������� �� ���� ����������� ������������������������������������������������������� ���������

=������������������ ����������� ���������������������*���������������������������������������������������������������� ��������� ����������������� �������� �������������������� ���� ��������������� ���������� �������������������� �!������� ��������������������������!�� � />�'&�F1'������)������ ���!�� � F@':<� 1'&������ ����������- ������<� >4���������� �� � ��� �- ������ < @31:� < 4F�143��� ����� � �� ��� ��� �����!�� �< >34:�< 440:�<� @@3�������)���������5�������� �!�� � 43:� � &&@:� < @'F:� < &1@�@44:<� @/&�1/0� � !�� �� ����� ��� ����� ������������ �����5�������� �� �������� �� � � �� � ���� ������� �� �������������������������������������������������������������������������������� ���� ��������� �������� ���������������������� �!����������������@����������$%��� �������������������������� ����������������������� ��� ����� �������� ��� ���� �)�� �� � ���� ���

*�� ������������������������������������������ ���� ������������������������������������������������$���)�+�������� ���������������"�����������������"��� �����%���������� �"��������������������6������������ ��� ���������������������� ���(���)��������������� �����6����������6��������������������������������������������� ����������������6������������!H�&>�&/:�H!�F4:�H!!�/&:�H!!�&&0:�H!!!�>4:!I�3@�:��� ��� �� ����������������������������%������������������������������������������ ������������������������� ������ �� ����� ����� ��)� � ��� �� ���� &/���&'�������������������� ���� �������� ���������������������������������������������������������������������+������� �=�����&'/'��F3F� �*���������������������������������������� ������������������������������������� �������� ������C�� ����� ��������������������������������������������������������������� � ��������������� ���� �� ������ �� ����� ���������� � ��������������������������� ����������������������������������������������<��������������������������������� ����� �� ��� ������ ������� ������ �� �� ����������� � ���� ���� ������ ��������� ����������������������������� �������������� �������������������������������������������� � ��������������������� �"���������������� ����������������������� ������ ������� �������������������� ������������� ��������� �� � ������ �� ���� ����� ������������"��������� ���� ���� �� ������� ���������� �"�������6����� &431��� �� � &3/F��� &31&�:� ���� *�� ���� H� 3:H!!�/:�H!!!�&0/� �#������������������������������������ ��������7�����<���������� )��������������������������� ��� ���� �������� �� ��� ���� � �� ��� 8�����*�� ����!�&0&�����������������������������������#����(���)�6�����5��������������A������ ����������������(���)�B��!I�&01� �=������� ����(���)���������������� (���)�� �� ���� ����� ���� ��� �<����� �������������������� ����������������7�����<��������6�����������������������,����>>1 ��������"��������� ���� �������� ������ �� ��5"�������� �!���������(�������!! &��FFF����&4� �"��������������������������� ��� ���� ������� ���� � �������� ���� � �� ��<� ���������������������������������������������������������� �������� �� �� ��� �<������� �� ������� �������������<� �!������� �����������������6����������������������������� �����)�����������(����F@@��� �� � ���� ���� � �� ����� ��� �6������ 3'0���� ��I������ �� ���� � ��� ������ �� ����� ���� ����������������� ������ ����� �� � ���� ������� �� ����� ��<�+������� !!!� 1:� -�������� H!!� 31� � 2��� ���*������������ ����������� �����������������������5(���)������������� ����������� 9�����������)����)������������ �������������������������� �������� ���� ����� ���������� �� ����������� �� ��5(���)� �,���������������� ���� ���(���)��������D������������ �� � �� ���� +��������� �� � ���� (���)� .�����������������5?������������ ������������������� ������ �� ��� ,���� ���������� ����� ��� ��������� � $�

�������, -������ �����.������!��� ��%������� � ���/,+���0+1�0/��

Page 46: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)����)�������43

�<������ �� ����� ��� ���� ����� ������ �� ���� �����%��������������������5%������������������ ��������������� J������ �������� �������� � �� ��� ��� �����(������� �������������������2��)�&'10��FF/�FF'�K ������������������������ ��������#����������������������������� ��� ����#������ ������� �� �� ������������������������������ ��������������������������?�������%���������� ��������������������������������� ��� ������ ���������� �+����� �� � =����&'/'�� F34�F3@� � !�� �������� � ��� �� ����� �� ��� ������������� �9���������������������������)���������������� ������ ��������� ����� ����� �� ���� �������������������������������� ������ �� ������� ��������%����&'/@��10����� ����������������������������� ������� ����� �� ������� �� ������� ��� �� �� ����5����������<������������������� �=�� ����������� �� ��������� ���� �������������� �D����������� ������������������� �����������5���������� �� ����� ������� ��� ���� ���� �� ��� ��� ���� �� ����������� ���������������������� ������������ ��� ��������������������������������������������������������

�����������������������������������������&'����������������������������)� �� ��������� �������� �������� ����� �� � �� ���� �����5������ �� ������������ ����������� ��������� ������ ����� ������������������� ����������� ������ ���5�������������������������������5�������������������� ����������� �� �������� �� ��� ������ � ���� ������������� �������������� ������������������������ � ����)��������������������������������������� �������� ��������� ������� ������ � ��)�� ���� ������ ���5��������� �� � �������� ��� ������� � ���� ������ ������ ����������������������������������� ����������)� ������������� �������������������������������� � ��� +��������� ��� ��������� �� � ���� ��� ��������� ������� ������ ������������������������������������������(�������+�������� ��&/'&��4&@:�� �,����&/'&�<<<�<<<� ������������������������5 ��� � ��� "������ #������ ��� ��� ��� ������� �����< ������� �������� ��� ���� $��C�� "��� �������� ��� �������������%���� �+������������������������������� ���)��� ����� ������ ��� %������ �� � ���������������������������"�������������������������)����������������������������� �����������6���������������� �� �� ���� ������ 3� � ���������� ������ �����������������������)������������������������������������ �=��������� ������������������������������� ������������������������������������������������������ �����������������������������������<������������������������ ���� �������������������� ��������� ���5���� ����� �������� ����� ���������������� ����������� ����� ��� ����������� ����� �� ��� ������ ����������������������������� ������ ���������� �������������<��������������������������������������������� �������

���� �8 ���������3� ����������������������%������������ �(��������������������������)��������������� ��� ���� ��������� �� ���� ������ �� � ��������� �������������������������� ����������������������������������������&���������������������������������������;�=��������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������� ������������������������������������������������ ��� � ���� ���������������������� ��������� ��������;� -�� ���� ����� �� ��� �� ������������������)��� �"���������������������������� ����������������������������������������� �� �L������������ �� ���)�� �����)������ �� ������ �� ����M���������� �������� �������� � ��� ���� ��� �����5����������)�������������������� ��������������������� ��������������������������������)���������������� ��������������������������������������5������������������������ �������� ���� �������"������������*����� ��������������������������������������� ��������� ��������������������������������<������ ���������*��������� ��������������� ����������������������������������������� �����������������3� ���������*�����������������"������������� �������������� �� ��� ���� ������� � � �� ����� ������ ��������� ����� ������ ��� ��� �� � �� � �������� �� ����������� � �������<������� ��� ��������&''3��&4>�&4/� ��� � � '1� � �� ������ �� � � %���� &''F�� 1'�� ����� �������������������������������������,����$��C��"���������������������������������������<������5������� ��������������������������������"����������� ����������������������������������� ���������������������������� ������������������������ �����������������������������������9�����������������������������

!���������� �������������������������������� ����������������� ���������������������������������������� �������������������������������������������� ������������� �������� ������� �� ����������(���)�� �(���)5 ���� ��������� ������ �-����������������6��������������������������������������������� ����������� ���� ��������� ����� �� ������� �������� ��������������������������� ��������������5����������� ��������������������������������������������������� ����� ����� ��� ������������� �������������� ��������������� ���������������<�������������� ���� ��� ������ �� ������� � ���� ������ ��������� ���6����������������������������� ��������������������������� ������ �� ���� ������� ��� ����� �� � ������� ������ ����5 ����� � "�� ������ �� �� ���� � � ��� ������������������������� �����������������)��������������������������� ������������� �������������������������������������������9������������������������<�����������������

���������������������������������������!� ����� ���� ���� 6��������� ���� ��� )��� ���� ���$����������������������������������������6�������

Page 47: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

*���������������������������������� ����� ��� ��+�������� �����������������������, 44

��(�C���"��)�����"�� ��#)����� �(����������������?������� �����?� �����?�����&4 4:�?� ����4 4����� �����������������������������������������%�� �����!�������������������������������8�� ��+������3& &@�33� �"��������������������� 5&'������������������ ����������� ���� D������ !!!��� 6������� �� ����� ������ � ���� ����*�������������������� ������ �������������������/������������8������� �8�����&''3��34����� ������������� ����� �������������*�����6����������������������������������� ����D���������������+��� �����=��������8�������� ��9�)�������������������������������+�� ����&'>/��&44��&1@� ������������������ � �������<����������&'���������������� ������������ ������+���6������������������� ������������"����������������������#������ ����������������������������������������������� ���������������5��� #������� ��� ��� ��� �� ���� $��)���� �$������ � &'4@:�������&/'1:�������&'40:�6�����&/'0��3>1:�4&&�4&/:�� �+��������&''/��3>0� �����#����������� ���� �&'����������%������������� ������������������������� ������������ ����������� ����������������������������6���������� ����������6���������������#������ 5���������������������������������������������������������������������������� �*���������������������� ������������������� ���������$������ ���������������������������������<���������������������������?��������F> F���� �"����' >��������� �����6��5����������%���������� ������ ����� ������������%����7� #����� &'0'�� >/:� ���� �������� (������ &0 &F:� &%��������& &3��������6�������� �%����������������������� �������� ������������������� �����������%��������� ���� �������� �� ���� 6����������� ��� ������������� � �� ����� �� � �� ������� ���� ���� ��� �6�������� ����� �� ���� �������� ����� ����� ������ ����< ����(������3& 43�4F:�31 /�&/:�#< ���&4 &>� �.�����������������������������������$��������� �������������������������������������������������������� ?� ��� � !�� ���� �������� ��� ������� �� �������� �#���������<����� �%��������������������� ����������5�������� �����������)������� �������������$�������������������������������������,���������������

#<��������������������������&'����� �30���������������������5+���������� ����������������(������� �(�C���������� � �� �������� ����� �� ������� ������� ���������������������� ������������"�����5������ ������������� � ����� �� ���� ���������� ���������� �� ������6��������� ����� ������ ��� � �� ���� ������������ ������������������������������ ���������������������D������� ����� /� �� � ���� ���� !���������� ����� ��������������� ���� ����� �"������� &'@F�� &&F:� ���������&'&4��&3&�&33:���������&'0/��4>/�4/3� ��������������6�������������������������������� ����������� �������#���������� �������6��������<������������������2�������6�����&'40������� ������������������� ������������� ���������*�����6��������"�������&'>@��@0'�@&&:� �� � 8����� �� � 8����� &''3�� 1@�>0� � +� ����� �� �=������������� �6���������������� ������������

����� �� ����� ��� � �� � �� �� ��� ����� ����� ���� $�������� �6��������������������������� ���?������� ����?� ������� �����������#������������������� �6������ �������<������������������������ ����������������������������+��� �����=��������8�������� ��9�)�������������������������)��)������������������� ������� ����������������������������� ��������������������������� �� ��� ���� 6��������� ������ ��� ������ �� ���������������������� �#�����&'0'��>'�

"����������������������� �������&'10��������+������I!!!� ��� "�� �� ��� ������ ����� ���� ������� ����5������� � ��� 6������� ������� �������� ����� � ��� ����������������������� ��������������� ���� ������������� � ������������ �������� ���������6�5������ 8)��� ���� ������� ����������� !!!%7&��� �%������� �� � ��������� ���� ���� ������� ������ �� ��5���������"������������������������������������������ ����������������������� ������ ������ ��� ����������������������#�)������������� ���������������&3������������8)���&'1':�"������ �6�������&'>4�334�33F:� 8����� &'>&� � *���� ���� �� ���� �� � ������������ ����� �"������������������� <�����5���� �����������������������������������������!!!%7&������������%�������� �6������� ����������� �6������������������ ����������6���������������������%�������������������������������� ���������������6���������������"�������&'@F��&&@� �����������6��������������� ����� � �� ����������������� �����������������6������������������������������������������������������ �� ������ �����8)����� ���������������������D������!!!��������/���� �����������������������6�������������;�=������� �������������������������������������������� � ����������������������������� ���� ���� ������ ����6������M6�������;�8�����&'/3��3'4�3'@:��� �N����&'/'��@4� �!���)����������� ��������������� ��������� �� ��������������������� �� ����� ���� ���� ���� �� �� ��� ���� �<�������������� ��������� �������� ���� �������������������������������6����������D������������/�� � ����� �� ����� ����� ���� ������ � ��)��� 6������������� ������� ������ ����� ������� �� ���� 6���������������C���&'/@:�+�����&'/@:��� �N����&'/'��@F� *�������������� �����������������������������)������������������ �������������6���������� ���������������������������������� ����6���������������������������� ������)������������������������������������������� ��������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������6��������$���� &''&:� N���� &'/'�� @F:� +�������� �� � %�����&'/>��4F0�4F1�

��������������������������������������������������� ��� ���� ���� ������ ���� �� ���� ������������������ !!!%7&��� ������� ��� ����� ��� 2������� ����<��������������#���������������������������������� �� ���� 6�������� ����� ������� � �� ����������������� �� �������� �������� �� � �� ���� ������ �

Page 48: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)����)�������4F

�������� �������� �� ������� ������� ��� ����� ��� 2�)������� &''@�� 3&/�3&'� � ���� ��� � �� ������ � !�D������!!!���������� ���� �6�������� ���������%��5����������������������� �������� ������ ���������;"� �������� ������� �����6���������� ��������������� �� ���� 6�������� ����� ��� ������ ��� ���� ��� ��5���������� ��������#������������$���)�&''4:�+�����&''@��4F&�4F3��������������� �������� ���������*����6��������� ����������������������������5������ ��������������� �D������!!!���������������������������������������� ���������������� �!���������������������� �������������� �������������#����������� �������������� �2�)�������&''@��330� �"��������������� �������� �� ��)�� ����� ����� ���� ����� �����5����������������<��������������������������������������

"�������������������#��������������������� ����� � ���� �<�������� � ��� ������� � ������ ����������� �����������������6�������������� ������� ��#���������� ������� ����������30��� ����������������������������� �������������������� �-����������� ���������������� �������������������*����6��������� ����������������� ����� ������� ���������������������������������6��������������#��������������� �� � ����� �� ������ ������ ���� �� 6������������������������������������������������� ����� ���� ������������������������������������������ ��������������������6���������� � �+������&''@��4F3�4F4� �"������ ������ ���������� �����������������!������2�)����������������������������������5�� ��� �����5�� �� ���� ����� �� ����� ������� ��������� � ������� ��������� ����� ����� ��� � ��� �� � ���������� � ���� ��������� �<������� ���� ��� ����������� �� ������� ������������ ���� ���� )� � �� ���� ������������� ���������� ����� ��������������������� ���� �� ��� �� ������� �� �������� �2�)������� &''@:&''/� � +���� �� 6������� �������� �������� ��������� ����� ���� ��� ������ ��� #������� �������������������������� ����������������������������D������!!!���� ��������������������������������������� ������� ���� ����������� �� ���� ������� �� �� ���5���������������� ��� ������������������������������������������������� ������������������������������������������������� ����������������������������������)�� ���� ��)� ���� D������� ����� /� �� � ������ ��������������������������������������������������������)�������������������������� ����*����6����������� �� ������������������������������� �����������������#����������� ������������������������������������������� �!��������������������)�����7����������������������6������M6�������������������������� ����������������������������������#������������������� ����� ������������������������ ���������������� �� ��������������������������������� ��������������������� �������������6������������������������������������� =�������������������� ���2�)�������������������������

!����������������!����������������������� ���

������������������������� ������������� ������ ��������������������������������!��������� ������������������������������������ ������ ����������������� ������)��������� ���������������� ��������� ��2���������������������������������������������<����������&'����� ��������30����������� ���������� ������ �5�������� �������������� ������ ���� �������������������������������+�����300& ��-��������������������������������������������������������������������� �������������������� ��������������������������������������������#���������<�����$�������������������������������������������������������������������������������������� �������� ����������������������� ��������������� �!����������������������#���������<���������$��������������������������� ���������������������� 6������M6�������� ����� ����� �������� � �� �5����������� ��� ����� ������� ������� �������� *������������ �������� ����������������������������������������������� ��������������������������������������������� ����������������� ������������������������� ������������������������������� ������ ��������������������9������������������������-������������!��������� �����.� ����!��� �"������������������������������������������������ ��������� ��������������������������������������������������� �������������� �������������)������������������������ �������� ���� ����� ������ ��� �������� �� �����������������<����� ����������������������������������)� ��� ��������� �������������������������)����� �������� ����� ���� � ��� ��� � � � � 6������� 31 34� ��������������5����� �6�������������������5�������� !!!%7&���� �������� ��������� ������� �� ����� ��6���������������� ���������%������������������������������������� ��������� ���� ����� ������������� ����������� ������� �� ������� ����� ����� ����� �� ���6��������������� ��������������+������ �%�������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������� �"�����������<���������������������������������������������� �������#����������� ������� ��� ���� +��� ���� �� ���� �9�)��� �8����� &'/':� �� +�����&''F��/>�'/�������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������� �!������������������������������5 ��������������������������������� ������ ����������������� ���������������������������������������������������������#������ ���������������������� �� ������ �������;�"� ����� ��� ������ �������������������������������������������� ��������������������� ��� ���%�����;����������������������� ���������������� ���C�����6���������������������������� ����� ����������������������� �������� ��� ����������"�����5������������ ��������� ��������������������� ���������!�������������������������&F������������������������������������� ��������������������������������������&4������������$�������%��)���� �D�����&'@4��&F��&1��4/:�����9��&''>:�H������

Page 49: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

*���������������������������������� ����� ��� ��+�������� �����������������������, 4@

&'''� �!����������������������������������������� ����� �� ������ ������� ������ �� "������ ��� ���� ������ �������� ��������� ���� ��� ���� ���� ���� ��������� ���� �� ��� ������� ������ � ��� � ���� �"���5���� ������5�����������������

!���������������������������������������������������!��������������������� ����������������������������#��������� �$��������<���������������������������������������������������������� ����������������5� ��������������������������������� ����������������������������������������������� ���� �����������&'���������� � !����� �� !� �������� ���� �����������������������������7����� ��������������6��������� �(���)�

��������� �����������������������������!���������)�������������������6��������������������(���)� �������� ����� ��� ����� ����� �������� �� ���*��������������������� ���������������������<��������� ������� ���� � >00� $% � ���� ������ ����� �����������(���)������� �6�������� ��������� ����5�������6��������� �� �������������� ���� ��������������������������������� ������ ����� ������������������������������� � �������������+ ��������"��� ���� �����������������$������� ���������������� �"������������� ��5�5)59�����)����������������,�����$���������������������3� �������������������� ������ ��������� ����� �� ����� ������� ������������������������������������������������������������������������� ��� � H������ �� � %�� ��)� &'>4�� &41� � ��������� ������ �������� �� ��� ���� ������� �� � �� ������ ������������� ���� ����� ���� �� 6������� ��� �� ���� ���������������� ������������������������&300�� �>00�$%

!��������������������������������������������������������������� �6��������������!�� ��� �- ����� =�������������������������������������������������������������������������������������� ������ �������������������� ��������������� ��������)����������������������������������������������������������� ���������������������������<���� �)� ���- ������<� F&@�F>0� �-������������������������������������� ���� �������������� ���������������������� ���������������)������ ������������������� ����������������������������� ������) ���������������� ���� �� �=�������� ����� �������� �� ���� #���� �� ����������� �� ���,������������� �������� ��� �� ����.��� ����� �� ���� �������� ��� ,���� �- ������ <� 3/@�400�:� ���� �� %�����������������������������)������6��������������������� ������� ��� ��������� ������� ����6����������� ������������"�������- ������< 3>3�3/@:�<� 400�40&:�!�� �<< >FF�>F@�

!�����������������������������������������������5 ���� �!���������������� ���������������������� � ���������������+ ������- ������< 3>4�3/1:�<� F&>�F3@�:� �� ����� ���������� ����� ���� �������� ����������

���� ����� �- ������ � /4�/F:� !�� � << >F4�>FF� "���� �����������������������������- �������������������� ���� �=��������6������������� ������������#������6��������������� ����������������������������� ����� ) ���� ��� ���� ������� � ��� �� �����������������������- ������<� F&@�F/F�������������������������������������������������- ������� ����� �����%������� ������������������ ������� ����������- �����< 3>3��� ��� ����� ����5������� �� � ������ �- �����< 3>>��3/4�3/F����� �������������������������������� ����������� ������������)������ �+��������&''1��'&� �!����������������������6��������������������������� ����������������� ����� �������)���������������5(���)� ��������� ��� ������� ���)������������������������������������������������������������������������ ���� (���)� �� � ������������ ���� ������ ��������������� �� �� ��������5���� � ������� �������(���)���� ���������������+��������&''1��'0������ /�

-��� ����� ������ ������� �� � ����� �� ����� ���� (���)����������������� ���������������6���������)���������������3� ����������������������������%������ ��� � � � � 6������ &''&�� 3/0�3/&�� 3'0�3'@����������������������������������������������� ������������ �������� �� � �������� �<��������� �� "������������������������ ������� �������� ������ ��������������������������(���)�!���"��������������������������������������������������������#���������������������������������#������ �����������6��� ����&''>������������������������������������������ �������������� �������� �� 6������� ������� �� ���� "������$�� ����&'/3��>@/� �2�������������������� ������ ���� *����� ����� �������� ����� ����� ��� ����� �� �����������������6������������������� �������(���)���������������� ������ ���������������������� ������� ����������������� ��������������������������������������� ��� ����������� ������� ������������������� ������������������������������ ������ ��� ��� ���� �9������ ������� �� ���� #���� �� 5��������� ��������������������������!�� ��<< >F&�>F@������������������� ���� ������+ ����������� ������������������������ ��������������������������������������������������������� �����������������������������������������������"�������������������������������������������)���� ����������������������������������������������������������������������������� � ����������������������� ������ ������������������ �������#������ ������������������������������������������������� ����6���������$������&'/1�31�3>� �"�������������������������������������������������������������������)��+ ����������CC������ �������������������������������������������������������������������6������������������������������� ��������������� �!����������)�������������������������������������������������������������)����������"������������������������ ������� �������&0�����������������������������9������������������#������������5�)��� ��)������������������)�������#���

Page 50: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)����)�������41

�� ������������������������������� ���������������� �����������������%� ��������� �$)��&'//����� ���������� ���� �����������5�5������� �� �� � ��� ���)���������� ����� ���������������5����������������������� ,��)�� � �� � ����� "������ ����� �6����� &'/>:6������+��)������ ���������&'/0�

���� �����������6������������+ ����������������������������������������������������������������/������������������������������������������)�������������� ����� �� ���� �� ������ (���)� ���������7� ����� ��� ��������� ���������� �6���������������������������� �����������)��������������,��������� �*�� ���!�&0@:�!!!�'&:�H!!�/'� �#��������������������� ����������������������������������������� ���������������������������������������������6����������� ������������ ����������6������������������������������������������- �������� /4:�<� 3'&� �!������������������������������������������������������������������ �������*������������� �������� �������/������������� ������� �� ������ ������������ ������� ���������5������������� ���������������������������5��� �� �� ���� ��)�� �� *�� � �� � ���� ���� ��� ������ � �� ���������������������������������������� ��������������������������������.����&'>'��&�&&:�+� ������&'>&�F&1�F41� � ���� �������� ����� �� ���� ����� ���� ��� ����������������*����������������� �����������*������������������ �����������������*�������������������������� ����� ������ �����<����������������������������������*�����������+��������&''1��'3� +������������� ����������������������������������� ���������������� ��� � ���� � �� ����� ������� ���6����������������� ����������������������������������������� ������������������������(���)���� ����������� ���� �� ���� "������ �� � ���� �������� �� 5��������������������������������� ������������/�����������+��������&''F��/&�/3:�&''1��'4�'F:�+���������� �+�������&''/��444�441:�=�����&''@������������������������������������������� ����56������������ ��������� �� ���� �� ���������� ����������� ����������� �� ��� ������������������������� ������������

������������� �������������������������������������������������������������� ���������!��������������������������� ��� ����� �� ��� � ��<������5 ���� � ����������� ������������������������������������������������� ������<����� ��������������������<������������������<���� ����� ������ ��<��� ����� ������ �� ���� ���� ����������� ����������������������� �!��������������)�����6����������*����������������������������� ������������������9��������5����������������������������6�����������5 ������������� ������� ������������������������������ ��<������������ ������ ������������ �=����� ������ ���������������������������������������������� �����������6������������� ������� ���� ���� ������ ���������� � �� �����

����������������������������������<��� � ���� ����� �� ������ ���� �� ��� � "�� �� ��� ��� ������ ����� ��������� ����� ��������� ���)�������� �����������������6�������������������������������������������������������� �� ����� ����� ���� ������ � 6�������� �*��������������������������(���)��������������� ��������������� ������(���)� �����:����������������������������������� ������������������������"�������� ����������������� ��������������������� � ������� ��� ���������� ���� �������� ������ �6��������� ��������� ���� ��� ���� �������� ����� ����� ������� � �� �������� ��

����������� ���� ����� ����� �� ������������������������������� ������������������������6������������#���������<����� �����6��������������$��� �$����������������������������������������������������������������������������������������<������ ���� ���������������<�������������������������� ������������������������ !� ������� ��� ���� �� � ���� � �� �� ��� ��� �����<������� ���������������������������� �!����������������������������������������������� �=������ ��� �������� ����������� �� ���� ���� ��� ���� ���� ������������ � ��� ��������� ��� ������������ �� ���������������� ������� ����� ��� �������� ���� ����� ����������������������������������������� ���������������� �������������<� ��������������������������������������������� ��)������������������ �=������ ���������������������������� ������������������������������ �� ���������� ����� ��� ���� ���������� �� �5�������� ��� ��� �������������� �� � �������� ����������� �������� ���������� �� ��� ���� � �� ���� ������������������� � ������ ��������� ������������������������������� �.��������<������������������������ ������������������������������������������������� $������ ��������������������<��������������������� �������������������������������������������� ��������������������������������� ������������������������)���� ��� �!���������������������<���� � �� �����<���������� ������������ ���������5������������������������������������������������ ���������� ������� �������� ����������� �� � ��������������� ������������ �������� ��� ���� � �������� ��)�������������� ��������� ������ �������������)��������� ��������������� ��������������������������������������������������������������

�������������������� � ������ ���� ��������� � ��������� �������

����������������������������� ���� ��!"��� ����������������������������#�

�$ %�&'��������������������������(���������))#���(�*�+�������*�+������,��������"������

����� ��������+��)���� &��������������-�����./"�������#�����"�+#��"�����-������������������"�����#�(�&%((������������������ ��� ���� ���������������������� ���� �. ���)������������ �������������� !"+#���-+ 0������ �� (�0�������1�#���+����.����2-������

Page 51: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

*���������������������������������� ����� ��� ��+�������� �����������������������, 4>

3�����4�5������������������������������������������� ����������� �����������!��"�������#����$������%� ��������������������������������������,��������"������

3�-����*����6'�����7�����������2-����7����#��2-��-���+�8��7������9��#� %(6��*�3�����4���#���:������/�������������%���������������0�+-��!���7�7���4�-���*�����2-���

3����:/� ����&�;��!�����#������ �������. ���4�"#������+����������� �� *������ �#� (�(%&$' �� �� 3���� ��� 5������+�����!��������������������������������.���!����� )������������ *������� �� 3������� ����������"5��-����+���$�5��-����+�3�����������������"!�����"�

3�����*���*��:�"5��������<���/�����&�����&&&�����$�����$����������������������������,��������"������

3����+�� 5� ���6(� ;�� �������� �#� ��% 6 �������������������������(���������)))#�����*�+�������*�+������,��������"������

3�-�������������!"���*�"#�����94�7��9�#�=����.�-������� ��� ��� >���� �#� �$�%��$ �� ?� @����������� ���������������� ����&�����������$�����'�(����������"����� ������������������������ '�����������'������������������������������(�)***%+**�!������������������� �-��������

3�������5�>����&�������������������������� ����������,���3������A������*��

*����4�>�������$����������,���-���.�$����&������������������������/����!��"�������������BC.����;�+#-���#����-+�

*������ �� ���6������$�����������'����� ����'������������/���-���

*��������+5�0����3�:����/����66�4���"A���:#�����"��;"�����*"#�-����+�#����+����"��+#��������%����� ��������������� �����0'���������'���66D(&�%���

1�:���� �� ���'�� ��.���� ����������� 1234%1254� /���E�?����������##���F������

1�����/���� ��������))G)))�����$���������������$����� ������������12+6(�12+57�$'����������12+8����2��4������!������%�$�5��-����+�)�����1�#���+����.����2-������

1�����/����6��/���+�����.�������"!�����#�����*�������#���% $��!�A���������A�1���������%������������������� &������ $�'����� ��� &��� ���� ��������� ������ ��:��4�������-���

1����� ;� ���6(� ���� ����������� ���� �������������� �'�'���0�<H��:�H���,��������"������

1�����;����1�����/�����(������ �����$��������$����� �����������������0�<H��:�/��+������

1�����E� ;� ���6$� ;�� #���� �. 8������9 �����" �� !�����������#����"� �#� �'�%� $ �� 4� A������ ����� $����� ���,�����������������������1-�:<�����

4������5����$��$������������)�BC.����*�������������� ��:�������)�������;�������.���������+����.��������������

��*��������������(((�&%(&�� ��:�������)�����6��������������������"�����+���������<I

�#���$%�� ��!�A������/�E�����4�!���� �����/���G��������� ���#��� �� ;��������� ;��������� �� 4���" ;����*���-����3*4�5��-����+�)�����4C#��������!�����"�

���:>����'$�9������������������������,:�����'������)�>�����������������

A���.���5��������� 6������ ������������!�/�����9�������5���-��:*��($$$�;��������������+���.�������"���+�������

��� ����� B���+�� �+#���� �#� ($�%(�� ��1�J-������ ��������'������$�'�������������������� �����;������������(155*%12))�0�<H��:�!����,��������"�.0�<H��:������

5�������>��"��::����@������>�>-��������>�0�!�������������>�!�-.���������������.������.����$$����/������%����� ����.�����������>-�����������*��

5���� !� ���� � ���� ��������� � ����������� �����'�����&�������������������������������������������-�������

@���� 3� ���6������������ &&&��1�� ���� %������ ������� ������'��!�-������/����������������������"�AK���������-�L���K+� K�����

���.�� ��6��� )�����-������ �#� CC�%CCC�� ��*� !��-�������!�����+���M� 4C���������� �� �������������� ��� >���������!�-�"��������/��+������

����� ��+�� �� ���6'� !��#���� ���� ,��� ���� ���� ,������������?�:���3��:��

������������66�!�+�#�����+�����������/"�������D!"��G������������"��������+���#�&��%&&���4�3� ��������@��� ������ ����� ������� ��� 9���.� ����������� ����������������������������������� ������� �����!�������$��� ��������� ��� ������(� ����������(� ����� 124+� 3�������*��������������

/��������� �� �� !� ����&� ���� ����������(� ������ ������� ��������"�����������������������!������*��

/������ !� ����(� ����������" ��� ��� <���� �. >�+���������-��������#������#�����������#������#��� %��(��*�4+�"�G5������>���<��:���5��-�:�������������%�����������&������������� ��-��-���������

/��#���A���6�'�����$��'���� ����� ������;���������.��+��� ������"/���/��-���0�<H��:�!�����".�����+�����*��������@��<������

/�E�� �� ���6�� ;�� �+������� �. ���������� �-��-��� &�������������<'���&���%�$ �

/�-��N�"�������� ������/"�������#�����"��;�����$�'�������� (��%(' �

/"���5������&$�,��#��������9���.�I3��:���"�,��������"�.*���.�����������

0��"A���� ������!���� ����������������������� �������������������9���.�������3����+����5����>�#:���,��������"������

�����+�;�A�������/�����+�+�����������������3���������#�( &%&$������������/=��>����>������0'���������������������������?��� %������� >�>����� ������������� ��� =@��������>� ��/�?��(�����(������122*������-+ ���=���,��������7����=���

��#���#�-��� 5� ���� � ������+ 4-������� <'���� � ����-�������������������$���%(���

���������B� ��� ��*����C� ��� ������ �� ������ ����������� ������������.��+�<��:���*��������������-�"��#�&$�%&����0�A��E�����1���/�"��������������������*�+������/��>������,��������"������

��������/� � ��6�$� ;�� 4�"#���� ����� �. A���: ������"�<'���� ��������$�'������( �%( �

������ �� /� � ���&$� !���-���� ���� �� ������� 4�"#�4C#��������!�����"�

��#��+/������6 ���.:����������A���:1��:�����#�' %6$ �� 3� *-���..� �����;�������� ���� %��� � �'����������"������������1����"������

��#��+/���!��:�����>����;��+������A����6$�/� .����&������&������������$��������(�����������������������!-�����-���������

���.��< *� ���6 ���������� ���� /���'����� ���� �'""�� &��-�'������ ;������� *�+������� *�+������ ,��������"������

���.��<*����3����������������������������(�������(��������������������;��+�����>-�����

!������0�@���� 6�����$����������,������� �������������������������(1)5*%115*�!���������;��+�����>-�����

!�����+���>���66$�&������������������'����� �������A�����������5���/-���"�

!��-�������*� ��6���$��������=�����������������������-������������������$�'����������/��+������

!�����)��($$������������������+�#������#�����"%��������"�������" ��� ����+�� �"#����"��#� ���%'$� ��!������..�����$�'����� ��� ���� ��������� � &����� ���� ���������/�������������� ��'����/���������!B�3��:�����������:��4�������-���

!������������!�������!�����6�!+���<���������������������������" �� ��� �������/������������� �#� &(�%&�( �� 4�>�*�������1�>�����G*����������������������������;��������

Page 52: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)����)�������4/

����$�����������'�������������� � ����5*��������������$�����'� *��������� �#��� ��� � �����-+ �6 ��=���,��������7����=���

!������� !� ������*�++���� ���� ��� �������"�+�����-���������������� �� �(��%���� ����-�" *"#�-�� �#� ��%�$ �� ?�@��������������������'����� ����11�������'���!���0����������������

!������� !� ����'����� -� �-� ��� �. -�� ��� �O�� �. *���� ��>�+�����#����#�6 %����1�4���")�!���+�����!�!�����������������'�� ���������'��� $�'����� ��� ���� ��������� ������ ���� �'���� ���������� �� ������� ������ BC.����;�+#-���#����-+�

!�������4�!����*��-<��5�>����6 �/"�������#�����".��+*��������BC.����;� ���<'���� ���������'&(�%&�(�

!�����+��0�������6�;��!�����#������?������������-��+����� ������ �������" ��� �������� �������������� �����G#����������.�������3���E���������#����#�('6%( ���!�A������/�E�����4�!����������������������������������������(� ����������� �� ����� ������ ����'����� !���� 5��-G����+�)�����4C#��������!�����"�

!�+#���5������������4�!�*����6������;� �������������������(���������?�BC.����BC.���,��������"������

!�����)����6��;������������.����������������+�����*���������������������-����"�.������������������(�$�%�((�

!����������/���� ���������.����� �9����������������-����� $'����� � ���� �������� �� ���� ������� ����'����� !��4����-����4����-���,��������"������

!����� �� 4� ������ ;�� �+#��� �. ��� !�� ���#��� �� *��������6�%�$�$3*4���#�&&(%&�6��;����"���������������-��� �$����������������/��������������������,��������"������

!���� 4� ��������� B� %'��� � ���� $���� 5��-����+� )�����4C#��������!�����"�

;������� >� ���$6� 1�� ��-���� �-�����-���� �� ���P����������C����������"�����(&&��%��&�

?������� �� ������ /"������� #�����" �� ��� ������� /���G���������� �+#���� ��� ����� #���-����� �� ����� �����C�� �#��& %�'���5���*��������?�!��������A�5����?�N����������������� ������ ����� � �������� ���'����(� ����'�����������'������ ���������������9���.��������D$���������������E� �������'�����!�F��+������+�5�*�A������

?������/� ���*���<��: 5� ��� &���'������ ������������9���.�(�����*�+�������*�+������,��������"������

������)�5�������>�+��9�������������������"��������#�"���������"���#�I��#���#������������"����������+���#�(� %( ���5�3�*��������!���/������������������� ������������'�����������#������G����'���-�����,��������"�.;�C��������

Page 53: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

����������

�� ���������� ��������

������������������������ ��� ������������� �������������������� �������� ��� �������� �������� ������� �������������� ������������ ��� ����� � �������� ��� �������� ��� ������� ��� ��� �� ������� ������� �� ����������� ��� ������� ��� �����!� "��� ��� �������������� ��� ����������� ��� �������� ������������ ��������� ��� ����� ������� ������� ��� ���� �������� ��� ��� ���������� �� ��� ��� ������� ��� �����������������������!�#����������������� ������������� ������������������ ��������������������������������$�����%�������������&���$�����������'���(��#��!�%������������������ ������������������������������������������������������������������������� ����� ��� ������ ��� ����� � ������ �� ��� ������������� ������� ���������������� ��������� ����� ���� �������!�#�������������� ������������ �� ��� �������������� ������������������������!

)��������������������������������������������� ��������� � ���� � ���� ��� ��� ������� ��� ��� ���������������������� �������� �������������������*)�������������������������������������������� ��������������������������������� ����*�"������������������ ��� ���� ����� �������� �� ��� ���� ����������������� ��� �� ������ � �����!� )������ ��� ���� ���� ����������� ��� ��������� ������ �� ������������� ���� ��� ������ ��� ��������� ������� ��������� ��� ��� �� ��� ������ ����������� ������������� ������� � �������������� ��� ��� ����� ��� ��� ���� ����� �������� ��������������������������� ������������������������������������������������������������� � ���� �� �� ��� ������ ��� �� �� ���� ��� ��� ���������������������������!�"������������������� �

����� �������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��� ��������� ������ ��� ������� ����� ������� ������� ����������� �� �� �� ����� �������� ���������� �� �������� ���������� ��� ����������������������!

%�� �������� ���� ����� +�������� ��� �������� ��$������ ������� ����� ��� %����� ������ ��� ������������� ����� � ������ ���� ������� ,��� ��� � ���������!�#�������������������-�������� ����������������������������� ������������������������������������ $������ ��� #����� ������� ��� �������� ���������� ���������� ���� ��� ������� �������� ��������������������������� !�.��������������������$����������������������-����������������������������,� �� /��������� � ���� ������� ��������� ��� �����������������$���������������������������������������%������'���(��#��!�"�����������������������������������������0���,� �����1�$������� ���������������������������������������$����%����..#� ��������� 234452674�274452874� '���� ��� ��� ��0���,� �������������� ���������������������������������%������9����������������!2:44�:644�'��!

"��� ����������� ����� ������� ��� ��� ������� ����� ���������������������������������� �������������������� ��� ������������ ��� ��� �������� ������ ��������������������������������������������������������������� ���!�;������������������������������ ����������������������!�"��� ����� ��������� ����� �������������������������������������������������������������������������������������������������� ������� ����������� �������� ����������� ��� �������������������� ����!�!�/��������:<<3�!�#������ �����

����������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����� ���������������������� �������������������������������������������������������������������������� �����!������� ���������������� ��������� ������������������� ���������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������

Page 54: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

"�#��$�������=4

�� ������������������������������$���� ��������������;������������������ ������������������������������������������������������������!�"���� ������� ��� ��� ������ ��� ������� ���� ������� ��������������������������������� ����������������� ��� ��� ����������� ��� �� ���������� ����� ��� ������ ���������� ��������������������������������������������� ��������� ���� �� ���� ����� ���� ������� ����������������������������������!

�%�������������� � ������ ��������������� ������� �������������������������������������������������������������������������������� �������!.� ��� ��� ���� ��,���� �� ��� ��� ��� ������ ������ �������� ������� ����� ���������� ��� ����� ����� ���������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������!�"����������� �������������������������� �������������������������������������������������� �,��������,��������������������� ���� ���������� ����� ��� � ����� ���� ������� ������ ������������ ����� ������ ��� ������� ������� ������ �� ��������� �� ���������!� .� ���� �������������������������� �������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������ ��������������������!�>� ����������������� ��������������� ���������������������������#����������������������,������������ ������������������ ���������� ����������������������������!�.��������������������� ������������� ������������������������������������������������ ����������������������������� ��������������!

������� �����������������?������������ ������������%��������������#��������������� ��� ���� ��� ����� �������� ����� ��� ����������������������������� ������������������������������ ��������������� ������������ ���������������(������������������������������������������ ������� � ������� �� ������� ������������������ � ������������� �� ����,� ���� ����� ���� ��#������ ������� �� ���������������� ��� ���������� �$���!�"������������ ������������������������� ��� � ��� �� ��� $������ ����������� ��� ��� �������������������������������� �����������������������������������������������#����� ���������������� ������������� �� ����,� �� ��� ��������������!�@��������/����� �:3<:��� ������ ����� �������������������$�����������������������������%������� ���������������������������������0���,� ���������>���#�����$�����:<27����� ��87������ ������������$�������������� ������������ ���� ���������� ����� � A������� ��� ���������!� B���� � �������� �������������������������������,����������$���� ��� ��� ��� #������ ���� ��� ������ �������

$������ �������� ���� ����!� >� �� ��� ����� �������������������������������������������������������� ����� ��� ��� ������ �������� ��� � ������� ��� ����������������������������������������������������������� �������������������������������������������������!

9�������� �� ���������� ������� ��� ����� %����������������������� ������������������������� ��������������� ������������ �� ��� �� ����� �� ���� ������������������������������������������������������������������������������������������������ ���� ������������������������������� �������������������������� ��� ���������!�B���� ��� ������ ��� ��������$�������� ������������������������������������������ ���������� �������� ������ �������� ���������������������� ������ ��������������� ���������������� �������� ��� ������������ ���������� ���� ������������������������������������������ �������������$���!�"����������������������������������� ������������������ ����� ���������������������������������������� ���������������������������������+���������� ����������������������������� �������������������,���������������������������� ������ �����������������������!�.�����������������+����������������� ��������������������������� ������,��������������������������������������������������������������� ����+�������������������������������� ������������������!

>������ ����� ���� ��� � �������� �� ���� ��� ��������������������� ���/����)������:<<7��:2�:8���������������������������������������������������������� ��� ������� ��� ������� ����!� "����� �� �������������������������������������������������������������������� � �������!�#����������������������������������������������B���A�(��(,��,��:<<<�!�"����������� ����� ��� �������� ���� ��� ��� ��������������������������������������������+�����!�$��� ������������������������������������������� ������������������������ �������� ����������������������� ��������� � ����� ������ ��� ��������� ������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������!�@����� ������ ��������������������������� ��� ����� �� ��� ��� ��� ��� ����!� ;���������������������������� ������������������ ������������ ���� ������������������������������ ��������� ������� ���� ��� ������ ������ ��� ��� ����������������������������������!�"��� ��������������������������������������� ����!

#����������������������������������������������������������������������� �������� ��������������������������������������!�"����� ����������������������������������������������������������������� ��� �� �� ���� ������!� B��� ����� ������������ ��� ���������������� �������������� ���������������������������������������������������������������������������� �����!�.�������������� ����������

Page 55: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

%��&�'������������������� =:

��� ��� ������ ��� ����������� ������� ���*� "���������������������������������������������� �������� ��� ������� ��� ��������!� .�� ����� ��� ������������������ ����� ��� ��������� ��� ����� ���� � ����������� ������������������������������������ ������� ����� ������� ��� ������� ,�� ����������� ����� �����������������������������������������!�)�������� ���� ��� ���� ��� ��� �� ������ ��� ���� �������������������� ��!

)����������������������������������������������� ����� ����� ����� ������ ������ ��������� ���� �������,������ ���������������������������������������������������� ��������������������������������������� ������� ��� ������������ �������� �� ����� ��� � ���������!�-������>�������:<<3���������������������������%������� ������� ����� ��� ����� ���� -�� ����������������������C�����)�����������:<<:����������������������������������������%�������������������������������������������������������������������������!�"������,���������,���,�������� ����,������ ��� ��,������ ���,���� � ������������ ��������������������������������������������+���� ������ ����� �������� ���������!� �"���� ��� ������ ��� ������� ���������������������������������������������������������������� ��� ��������� ������� �� �� ������������������������������������������������������������!�"�� ���� ��� ��� ����� �� �� ������� ��� �������������������� ��� ��� ������ ��� ������������ ������������� ��� �����������!� #����������� ���� � ��� ������� ���� ��� ��� ����������� ������������� ��� ��������� ��� ��� ������� ���� ���������� ��������������� ��� ��� ��� ���� ���� �� ���� ������� �� �������������������� ��������������������!

$������ ��������������������������������+��������������� �� ���� ����� �� � ������ � ��� ����� �����������������������������������!�!������������������� ������� ������� ��� ����� � ����� ��� �����������!�!����������������������� ������ ����������� ������� ��� ��� ���� ������ ����� ��� ��� ��������� �������������%�����������!�%������������� ����������� ������ �� ��� ��������� ��� ���� ��� ��� �� ���� ����������$��������������� ����������� ���������� �� ��� ��������� �� ��� ��������� � ����� ���������������$��������� ����������������������������� �������� �� �� ����� ���������� �� ��� -���������� ��� ���������� ���+������ ��� � ��������� ��$�������������������������������������������������$���� ����� ��������!�)�������� ����� ��� ���%����������������������������$������� ����������� ����������,��������������������������� ��������������� �����,�������� ������������ ����!�&������������� ��� ����� �������� ������ ������ �� ���� ,����� ��$���� �#������� :<<=� ������ �� ��������� ��� ��� �����������������!�>� ����������%������ �������������������������������������$����������������������������������� ���������������������������������������������������������������!

-�� �� �������� ���� � ���� �� ����!� .�� �� �� �������� ������� ��� � ������������� � ������������ ������������� ����������������������������������� ����!"��� $������ ����� ������� ��������� ������ � ������������� ��� �� ���� ��� ��� �� ���?����� DE...����������������������������"�� ����...�# ������...�� �!:=F<�:874� '���� ��� ��� ��� ��� ��������� ������������#( �����������������������������'������:<3FG� '�������"��� :<6<�:<F4G� :<F4G� :<F4�:<F:�!"����� ����� ������������� ��� ����������� ����� ���� ������ ���������� ���� �� ����������� /����/���%���������������������+�H���������������� ���������?�������� /����� ��� E���������� :<34�� ��!� :F4G-���� :<F6�:<3:�� .!2�� /�!� -D.D�� �� ��� ��� ��!�B��� ������������� ��� ������ ������ ��� ������ ��� ������������$����:<2:�:<87��..!:��@��!�:74G�)�����:<6<�"����=81C������������ ������������������������������������ ��� �� ��� ��������� ������� ���� $���!� "����������������������������������������� �����������%%� ..� ��������� :344�:6F75:674� '���� �� ����� ������������������������$������ ������������!�"����������$������������������ �������������%��������������������+�H���������������������+�H�������������%������A����� �$������������� ������������%����� �������!� #��� ��� � ��� �������� ��������������������� ������������ ��� ������ ������ �� ����������������������������������������!�"���%����� ��� ������ ������������� ����������������� ������������������%������%��������������������� ������������������������������������������ ������������� ��� ����� %����� ��� ����� ��� �������� ������%������%�����..!�"�������������������� ������������ ���� �������������������,���������������������������������%�����������������!�"������������������$����������� ��� ������� ������� ��� ����� ��� ���������������������������������������������������������������� ���������#�����������������!�!�A�:<<3��87�!

$���� ����� ��������������� ���������� ����� ������������������������������������ ������� ���������� ������������������������������+����������������������������������������������� ��������������������!A����'�������:<F4���� ����������������������������� ��� ���� � ��� ���������� ��� ������������ ������������ ��� %����� ��� $������ ����� ������� ���� ������� �� ���� ��� ��� ���������� ��� �� ���������� ������� ��������������� ����� �� �������� �� ������ �������� ����� ���� ����������� �������� �����������!�"���������������+������������������������������!

-����������������� ��������������������$�����������!�"������������������������������������� ����� /����/���� �������� ���� �� ���� ���������� �������������+�H���/��������:<<7�!�9����������������������� ���������������������������� �����������������$������������������� �����������������������!�"����������������������������,�����������������B��

Page 56: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

"�#��$�������=2

A����� �������������� ������������%������A����� ��������������������������������������������&��A����� ���������� ������������������!�9������������� ������������������ ��������������� �������$���� ��� ����� ������� ��� ����� ���� ���� ������!

?����������� ��� ������ �� ���� ���������� ���������� ������� ��� ��������� ���� ������ %�����A����� ����%������%������ �������������������!>��������������������������������������������������,�����%�������� ������%������%�����,���������������,��������$�������������������� ������� ��������� ����������������������!�"����������������������� ������� �� ��� %����� � ��� ��� ���� ����������������?�����D...� �?�#�����-�������;������� :<33�� ��!� 7<��� ������ ���� ������ ���� ��������������������%������������!�.������� ������,���������������������� ������������������������������������������������ ������������������������������������� ��� ������� �� ��� ���%������%��������������� ��� ������ �� ���� ��� ������� ��� ����������������� ���� ��� � �������� �� ���� � ��!�"����� ��� ����������� ����� �� ����������� ����������� ������� ������� ����������!

%���������������� ����������������������������������� ������������������������������������������� ������� ��� $���������� >������ I���,�� ��#�������-������@�����:<<F������� ���������������������������������������������������������������� � ��� #����� �� $����� ����� ��� ��� �������!� .�������������������������������� ����� ��� ���#�������������������$������������������������ ����!>������������������������������������������������ ��� ������ � ������ ��� ��������� ��� ���� �������������!� .� ��� ����� ������� ����� � ������ �� ����������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������!�>������������������ ��������� ����������������������������������������������������������!

��������� �����������������)����������������� ������������ ������������������� ������,���������*�"������ ������������������������������!�.�������� ����/������������/����/���� ���� ����� � ���� ��� �� ��� ����� ��������������� �������� ��������� ����� �$�������������������� ��� �� �������� �������� ����� ���� �������������B���A����� ��������%������A����� ��������������������������������������������!

.�� ���� ��� ��� ��� �����������%����� � ���� ���� ���������������� �$������������������������� �!B�������������������+������������ ��������������������������������������������������������������������>������.��� �����/����������?�����D...�DE..��!:F:F�:7=45:728�'������$���������������������������� ���������������������!�$������ ���������

���������������������������������������������������!�#����� ��� ��������������������������������������������������$�������� �������� �������������� ��� ���� ���� ��� -������� ���������� ��� �������� ��������������������������������� ������ �����������������������!�)�����*�"�������������������������������������� ����������������������������������������%����������������������������!

���������������� �������������������������������������� ����������� ����� ���������������������������� ������������������������ ������'���(�#�������*�B����������������� ����������������������� ����� ������� ���� ���������� �� �� �������� ������ ����+������ �� ��� ��������� �� ������� �� �� ��������� ������������������������������������������������� ������������������������ ����!�#��������� �������������������������������������������� ���������!$���� ����� ��� ����� �� ���� ����� ��� ����� ����� ���� �������� ���� ����������� ������ �� ���� �����������������������������������!

"��� $���� %����� ����� ������� ��� �� ��� ����� ��)����� �:<6<�� "����� 23� ��� 84!?�� �� �� ������� ��$������������������������������������������������� $���� %����� ..#�� ��� ������� ������� ���� �����#������%����� ����� ��� ��� �� ������� ��� � ������� ������ ��� ����� ��� ����� %����� ����� ������ ������������!�$������������� ������������� �����������������$�������������������������������������������������������������������������������������������� ��� ��� ����� ������� ����������� ����� ��������)����� :<6<��"����� 28#�� 8:#�� 88#��'� ���@�� 8F#�!. ������$�������� ���������������������������� ������������������������������������������������������� ��������������!

"��� ������ � ����������� �� ��� �� ��� � ������ ��$������ ���������� �� ����� ��� � ��������� ���������������������%������������������������������������������������������������ ��������������� ���������������������)�������� ������� �����!�#���������� ������$��������������������������,������������������������������������������������� �� ��� ����� ��!� "��� ��� ����� ��� ��� �������������������������������������������� ������������������������$���������!�.������������������������������� ���������������� ���������������������������������� �*�.������������������������������������������������������ ����� ��������������������������������������������������������%����������������� ���� ��� �� ���� � ��� ��� ��� $�������� ��������������������!

'��� ��� ��� ����� ��������� ������ ������ ��� ���������� ��� ����� ������� ��� �� ��� ��� ����� ���� �������������%����������������������� ����������������� %����� ����� ���� �������� ��� ����� �������*�#����������������������������������������������������������%�������������������� ����������

Page 57: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

%��&�'������������������� =8

������������������� ��������� ����!�"������������������������������������������� ������������������$��������� �����������������������������������������!�'���$������������� �������������� � ���� ��� ����� ����� ��������� ���� ������ ��� ����� ������� ���� ��� �������� ��� ������ ����� ���������������� ����� ��� ��������� ��� � ����� ������ ������������������������������������������������������������)�����:<6<��"�����88'����@������������$���%�����..#!�"���� ������� �������������������������������� ���������������������������������������������������������������$�����������������������!"�������������������������������������� ��������������������� ��� � ���������������������������� �� ��%����� ��+���� ���� ��� ����� ����������� ��� ����� ������%�������� �!�"���%���������������������� �������� ���� ����� ���� ���������� ��� � ���� �� ������������������������!

J���������������,��������������������������������� ������ ����� ������������ ��� � ��� �� ��������� ����� ��� ����� �� �������� ��� ��� �������������������� ��� %����� ���������� �� ��������� ���������� �� �� ������� ���� ����� ����������!� "��$������ �������� ��� ���� ��� ������� �������� ��� ���������������������������������G����������������������������������������� �(����������������?����...�� �����9�����������������? �������!26F2�2678�'���@������6!:G���������I��������:<:8��/�!�DG�>����,��:<<4�:2��@��!�<�!

/������ ���%������������� ����������� �������� ����������� ��� ������ �������� � � ��� +����� ���� ������������������������������������������������������������� ��� ��� ������� ������� ��� ������� ����!� .�� �������������%��������������������������������������

�������$�������������������������� ���+������������������������������������������������������+����������������������� ����������������!�"���������������� �� ����������������� ���������������� ����������������������������� ������������� ����������������#�������!�.������������ ���������������%���������������� ��� ����� ���� ��1� ��� ��� ������������������������������ ������� �������������������� ��� ���������� �����������������������"������#��9����"����!�%����������������������� �������������� ����� ����������������������!

'������ ��������������� ����������������6� ������������������������������� �������� �����������,��� ��� ��� �������� ���� � ��� �������� ���������������������������� �!�"����������������� �����$����� ������� ���������� �������� ���� ��� ������ ��+���������!�J������������������������������ ����������������������������������%������%�����.'����������������:<44�:344�'����������� �������������������������������������������������������$��������� ������������������������������������$����������������� ��� &��� A����� !� @��� ��,����� �������� ��%������������ ���������������������%�������������� ��������� �������� ��������� �����������������)�������"����24#��K �������������������������������� ����� ���� ������ ���� �+��� �� �� ���L��� ������������������$����%�����...����������284452274�2:4452444� '��� ��� �������� ��������� ������� %�����%�����.'!

"��� � ������� ������ ��� � ������� ������������������������������� ���������������������������� ������������������ �������������������������������� ��� � �������� ����� ��������� �� �� ��� ������ ��%������%����� ..� ��� ���� ������ �������� ������� ��

�������� ����� ����������� ���������������������������� �!��"������ ��!#!��#�!��!��� ������� ����$!�����%"�#%� �������&��������'�!(��)�������*��!�� ���#�!��!���������%���*������ ��+*������,����-���../��!���#����$!��

Page 58: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

"�#��$�������==

� ��� ��� ���� ��� ����� �/����� :<66�� @���� =:�� =7G)����� :<6<�� "���� 23� M%��N�!� ?������ ��� ��� �������� �� ������ ���� ��� ���������� ������������ ����� ������ �������� �� ���5������� ��������!� .� ��� ������������� ��� ����� ��� ���� ����� �� �� ���������������������%���������� ������������������� ������������������� ������������ ������������������$���� �� ���� �� ���� ��� ������ ��� ����� ����� $�%���������������������������������������������������������������������!

"��� ���+������ $������ ����� ���� ������ �� �� ������������ ��������������/���/������������������������������������� ���� � ���������� ���� �!�)����������������� ����������������������������������������(�� ������������������,�������������������� �$����%�����..#��� ���������������� ��������������������� �� �����%������%�����.#��������� 2:4452474�:<745:<44� '���� ���� ��� ������������ ���$���� ������� ��� ��� ���� @���� .��� ����/��������!2:86�2428�'����I���,�����@����:<<F��=8=!"����������������� ������������������)��..!:����!:34��24:��24=��@������6!2G�>,����,��� ���>�����>,����,��:<<F��@����823��������F7:�����������!�!�"������������������%�������������������� ������������������������� �� �����%������%�����.#���)�..!:���!�882��@������6!2���=42�!�"������������������������������%��������������������������������������(�� ���������������� �������(�� �������������� ������������������������������������������������ �������� ��������� ���� +���� �� ������� �������������� ������������ ������� ��!� )��� ��� ������ ���� ��� � ������ ���� ��� %����� ���������*%���� ��������� �� ��� $������ ����� ���� ��� �� ������������� ���������� �� ����� ���� ��� ��� ������������������ ���������������������� ����!�B���(�� ��������������������(�� ��������������������,��������@����.��� �����/������$����������� ����� ����������� ��� ��� ��� ���� ����� ��� ��� ��� ����������������������������������������������������������������%�����������������������!

B����������������� ������������������!�"������������� � � � �� ����� %����� ���� ��� �� ��� �������������� ��� � ��� ��������� ������ ��� �� �� ����� ������!�"����������������������������������������,������$��������������!�"������������������ ������������������� ������,��������������������������������������������������������������� ���������������������������������� ����� ����� ������ ����$���!"���� ��������������� ����������������������������������,��������� �������������������$���!J���,�������$������������� ��������������������������������!�"�������� ����������������,������������������������������ ������������������������������ ���������!�/���/���������������������������� ����������������!�"�������������������������������������������,�����������������������������������������,�����������������,����!

#��������������������������������,���������������������������!�#������ ����������������������������������������������� ����� ����� �������������� ����������������������������������������� ��������������������������������������������������������!������ ?���� �:<33�� �� �� ����� ��� �������� ������ ��� ��������� ����������� ���������� ������/����/���� ������ ������ ���������� ��� �������� $���������������������������������!�"��������������������������+���������������������� ����������������� ��� ����� ����������� ��� $������ ������� �����������������������������?���!

#��������$���������������������/����/�������������������������������������� ����+�H������� ���������������������������������� �����������������������,�����������������������������!�"��������������������������������������������������������������������G�������������,����������������������������������������������������������������������������� ����������������������!�"���%�������������������������������������������������������������������� ��� $������ ���� ��� ��� /����/���� ������!%����� ����� ����� ��� ������ �������� ���������� ��� ����������!�&���������������� ������������� ������������ ��������������������������������������������������������������� ��� ������������������������!

>� ��/����/�������������������$�������������������������������������������� �����,�������������������������)��..!2����!�3=��@������6!2�G�)��D..�� ��!� F7G� ���� �����)��E...�� ��!� 2FG�D��,��>,��������:<73���!�:3=�M������NG�?� ��������2444�@��!�:!6�!�#���������,���������������������� �����������������������������/����/�������������������������� ��� ��� ����������� ��������� ������ ��� ��$��������������������%��������������!�"������������� ��� ���� ��� ���� �������� ������ ������� �������!"����� ������ ��� ���� ��� ����� ����������� ��� ��� ������������ ���� ������ ��� ������ ������ �� ���������������������������������������� ��������@������6!2�!

. ����������������������������������������������������� �������������� ������ �������������������� �� �� ������ ��� ��� ��� �������� � ���� ���������������������������������/��������:<<2�!�#�������������,��������������� ��*���������������-�%�����...#2���������!�<<���O�����/�������!:874�:844�'��������� ������������� ������� ���������������,�������������������������������������� �������������� ������ ��� �������� ���� � �����!� "������������ ��� �� ����� �� ������� ��� ����� ��������� �������� �� ��������������� �������� ���������$����:<47��/�!�D�5@��!�:4:�!�#���������� ������������������������ ���������������������� ������������������������������������������������������������������������������� ���������������� ��������������������������������!�"����������������� ����� �� ��������� ��� ���� ���,���� ����� ��

Page 59: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

%��&�'������������������� =7

�������������� ����������� ������� ����������������������������������������!�!�>,����,�����>�����>,����,��:<<F��6:6��@����6=2��6=8��6=7��6=6�6=3��674��677�673��664�667����������������������������������������!�!�9����:<F3��@��!�7FG�. ������:<<4�@��!�26��/�!�DD�!

"���������������������������������������������������� �������������������������������������������� ��� �� �������� ��� ������ ���� ��!� "���� ������������ ������������������ ��� ������!�>��������� ����� ������ �������� ��� ��������� ���� � ����� ���� ��� ���������� ��������� ��� �� ��� ����������� ������ �������������������������������������������!)�������������� ��������������������� ���������������������� ���������� �������������������������������������������� �������!

"��� ��� ��� ��� ��� ��� ������ ���#,������ ��� �����������"�����@������6!8G���������?�� ��:<<2��:36�

��!�:=F���������+����%����������������!�.����������������+���������������������������������%�������������������������� ������������������������������������������������!�"������������������������� ���������� �$����������-��%�����.#�� ������������������������������������������������%������������������������������������������� �������������������� ������� ����!� &����� ��� ������ ���������� ��� ����������������������������%��������� ���������������� ��� ����� ������ ��� ������ ���� ������� ������� ��������?�� ��:<<2��86�8F�!�$������ ��.����������������� ���.����� ���������� �5����������� ���� ��� ���� ������ �� ���� ������� ��� ������������������������������������������������$����������� ������������������������������������������������������������������ �������,������������������� � ������ ����� ������ ��������� ��� ������� ������������� ������������������������������������� ������ ���������� ����������������������������!

"�������� ���������������������������������������������������������������������!�/��������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������������!�"����������������������������� � ���������������������������������� ������� ������������������������������������������������ ���� �����������������,������������!�&��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������ ���!�"����$������������������������ �� ���� ����� ��� ������� ��� � ����� ���� ���������������������� ���������������� ������������$����������� ������������������������������������ ���� ����� �������� ����� ��� ������� �����������������!�)����������������� ������������������������ ����� ��� ��,�������� ��� ��� �� ��� ���� ���������� ���������� ������� ��� ����������� �� ��� ����������������������!�)���������������������������������������������������������� ���������������������������������� ��� � ��������������������������������������!�"������������������������������������������ ������� ���������� ������ ��� ����� � �� �� �������������������������� ��������������� ������������������������������������������!�)�� ���,����������� ��� ������������ ��� ���� ������ ��� ����������������� ����������� �� ����� �� ��� ���������� ���������������� ��� ������ � �� ��� ��� �� ����� ���� �����������!

����������������"������������������������������������������������"��>��������(���� ��� ������(����� ��� ��� $����� %�����������������>������%�������� �'���>�.$%�2444�������� �������� ����� �� ��� ��� B��������������#,�� �������)����������������������������;������

�������� 0#�����1�������� //��12�34��5�6"��!�� �������/!��%���-���%��6!��6�./�� ����7�!��8������//9�*""�� �::� /9�� ��6��� �!��� �����;� ������� //��12����:�!��!��::�/9�� ����-���!���8���������5:�///�::�/�<//9��=����!����4�����;�#������//��12>4��:�!��!��::�/��///�� ����:�������*� �#� �!%���!��1����4������*�����

Page 60: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

"�#��$�������=6

@��������������%�?�����.����������#�����������;�������� J��������� ��� � ������!� .� � ���� ��������������������������������������� �����,�����/���������"������),�����J������������$�������������������������������� ���� ����������������������!

"���$����������+������������������������A!#!�A�������:<<6���������%��������������������������������� ������ ����� ����� ��� ������� +�������������������������������� �� ����������������������� ��� ����� ��� ������ ���������� �������!� .� ��������������� ������������������ ��������������������������������������%����������������������������������������������������"�����������!�"�����+����������������� ����������������������������������������������������������������!�$�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������!

�������� ���#�� ����!��0#���9��9?�������8�����7:�/9���*������ ��:���!�����,�,�������4���!���#�����$!��

������������������ � � ������������ � ��� ���� ������ ������� �������

���������������� �� � ���� ������ !�"��� #���� �! ��� $�� %��"����

��� ��������������� ��������� ����&�� '�(������"���%�� ��)�������!���*���+�����������$���,������

-������.��������� �� �������������� � /&��'01��������*2�����,�� �(�' ��)�3����������+-�4�5"+���������

��� ���++�����" ��� �������+����� ������� ���� �� ���� 6� �7' (��

�������*2�����,�� ��)�3����+8�����������+��8����.�17'���� ������� �� ���� ������ ��������� � !������� �� "�� #���$��� ���258��"�������������

�������*2�����,�� ��)' �� �$�-�+���9�9�����9���"�!:;���� ������������� ����6&��'(�

��� � �(�<������������ � ������������%�� ������� ���������� =� ���9� &� ���� ���>��5++��� ���+��� ?�8�� ����6��+�"�

3@������A�%����-�#���������B�����"��C�� �������� ������ ��� � � ���� !�������� ����� � ��� ���� ������ ��������������!=��������

Page 61: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

%��&�'������������������� =F

3�#������� �����������8���+��� ���!����������A�������������������&� � ������������������///&&&��7'7��

3������� ������*�����������=�6������8��+�� ��)�!� �����'��������(����� � �)��*���� �����&&�+���������� ���0(�����������+?��������

3���.��+���$��0)))�A��+����A-���8�!����������������A���+������������*%�����8����.�0�'1���>��5++����������� &� ���D(� � � ���,��%�� ����� $���� �-� �� �.� /%�,����� �.� !���� �� 01-� /������� ������ � ����,����� ��.���2���.�34'35�������2���67778����+���?�8������6��+�"�

3�������� ��0����������9� �� ������������������2��2����=����������

,#��������� �)7�2��.���������-���8��!%�������������,�� ��/&/�1� '7(0��+��.�8+����������.���������"��.���������E�����-�� �)(��

,#������ �� � �0 ' �17����� 9������ �� ��� ���������-*��++���

,#���� �� �� � �07� ���� ������ : �� �.� ) 2���� ���� ����� ��;���� ���< ���� �����������������C����������A����

C������A�=�� ��������������9��� ��� ��$������C�������*���������"����

&��������� A� � ��)� ������� 9� �� ��� �� ���� &��=�� ����F��#����� ���4G������������ +#����A����F��#����� ������

%�������� ����&������-���� (��' ��-�������.�1)'((��$��� A���.�+�������%������� �����%����� ��������������� �����������������>�����������>�������6?��>?�������-&-�-�C���4+�����F��#����� �!����*������� �!�+�����//&&&,���

%��-����%���� ��(�2���������-�+-�����+�" �!��-����," .��� -������ ����������� �.� ' 1 �� �2������ �������-�������� ����������35@@'5@@�&��������������� ��(�G������������� ��������������&���.����"������4�"�����

%�9 �94���4��H�� ����A������@����+���I2���.��+��!������ ��� ��-����+�"�-�+ ��-���� �.� ���'��( �� B� ��!!����������9���� �)������'�������� ������+����(��AB������&��=��������� �����J"��%+����A��

��#��3�� ��(' �� �!���C�������� D ��E�� � ���B����,��9������++@�������

���������� A� � �(���'��D�� ��� ��� ������ //������������������-����+�"�4���,���������

�������>��� =� � �� � 2�� ," .���� 8���� �! ?���4 ������ �F�������G����� ������ ��/&&� ��'0)7�

���++�.����A�� ��0�B����4�����������," .����K���++�� ��.�

���'7)���1/���������/������= ������ ��� ���� �-���� �&�2�����&�����������+����-�������!," .��+�"�����

���++�.����A�� ��7�=�+�����+�"����2�����������"���!������*-�++�� L," .�����9��"@ !�������� �.� �7�'�(7 �� A����*��.�+���� ��� 2� �� 29���4�� ����� 9���������� ��� HA� �������#����� %�������� �.�@0������������ �� %�B��� �����&�����4�4�����"��.��4�,������B��� �����

���++�.����A�� ����A������*," .����-��-���+����.����'�(0��� �� , ��� �����9����� ���� � ���� ��D����� /������� ����������� � ������� ��� ��� ����� �� )D�� ��� �� ���������0�����#�����������

�+����� $� � �(�� ����4�!�� M�4���� 9��%� %�I� �� ��� ������ ������ �� %������ �� ��� (0' ���

����������*�� �((�F����-���������������� ��&&N��++���&����� ������������������G����� ����)�7 �'77 �

E��88�++���,�� � 1��'��D�� ��������������06766'67638������2� � G���� ����� �@&������� !���O��� �@��-�P�+�"���������+��

E���4��A����=�������� � ��������"������"��!��," .�����.���+�I�.��0 '�������A����++�.������++�������>�++������������ ���������.�����������.���������:��������-����� ��� �G���� � ������� ;����� &���� A�� �������� 6�� A�-+�����4��

A�4�++���4����������A�.����*A�4�++���4��,�� ������������-� ���������� ����:�<�) ������������������8+�-�������

A-���4��A�� ��)����J��� ���2����=�����$J��� ��%� � �#���� % ��������K�����������-��A����+�-��A���+��"Q" .���-���%�����

A���+���� ����2����-��+��.�-��!� -��������.�����.����� �� .����������������&� � �����������������/&&&�0�7'0�(�

>����������� �(��� ���������1�������8���"����8���"�F��#����� ������

>����������� ��7����������������������-," .���.� ' ���>�6�3�#��������A-��!��+�����������.�������������������)�D�������������������������

>���"������ �� � �� �������������� �� � ����� ��� ��<���� �������� ����$�� �� ��������� ����������������� �� �� ������ �����&��=���������� ��� ����� ��������������������///6&&&�������++�����+R���S��=S�+�"�

/���4�*A�4�++������ �� � �7�� )��� �������� � ����� ��� ��� ��,���� ��$ �����% ��+���������� ���/�����������+?��������

Page 62: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�������������

�����������

�� ������������������ ������������������������� ���������� ������������������������������������������������������������������������

����������������� ������ � � �������� ����������� �� ��� ���� ������������ � ������������ � ����������������� ������������������������ ��������������������� ���������������������������!���������� ���� ����������"#�������$������ �����%�&'���()*+)� ��� ,�������� ������ ���� ���� ��� � � ��������� �� ��� � � �� ������������ �� �����!��������� �����������)�- ��������� ������������������������� �����!��������.����!������������������ ������������������������������ /���������������������,��)� 0����������1� ��� ������������ ���.�� �������� ��� �� ������� ������� ��� ��� � �� � /���� ��� ���!�������� ��. .� ����������������������������� ���������������.������� ������������������������������)��������� ��������� �������������� ������������������!����������������1�������� ���������� ��� ����

�������)� - ��� ������%�� ������ � ��� ����� � ������������)

��� ��� � � � ����� ��� � � ������� ������ �������������� �������� ��� �� ������ ���� � � ����� ������������������������������������������������� ����,�� �� �� � ����������� � ���� ����������� ��!���� �1��� ��������������/����� ��2)�3����������� ��������� ��� ����� � ������ ��� ���������� ��� �� �����1� ����������� ��������� ���!����������)����� �����1��� ���������,����1����������,������������1������� ������������ ��������������)������������� ��"�����,������%�� ���������&�+)�- ������������ ��������1�� ��1���������� ���� ������,����!���������� �� �� ���� �����2���1���� � �"�����%���� ������������,�������� ��1������������������������������� ���������������������������)

- ��� ������ �� ���������� ���� � ������� ��� �

��������� ���������������� �� ��� ����������������� � ������� ������������������������� �� ���� ������������� ����� ������������������������� ���� ��������� ��� ����� ���� �!����� ��� � ���� � ��� ��� ��������� ���� ���� ��� ��� �� ��������� �������������������!���������� �������������� �������������������� ������������������������ �����������"�#������������� ������"�#����$����������%����������������������������� �������&�������� ����� ���������� ������������������������ �'������������������������������������������������ �������������� ������!������������&�����������������������(��� ��������������������������������)������������������ �����(�� ������������%����������!� �������������������� ����������������� ����������&��������� ����������������������� ������������������ ������"������!������(� ������#���������������&���������&������� � ����������*�� ��+��������%�������������������������� ��������������������� ��������������������������������&� ������������������� ��� ��� �����������,��'� �����������-� ���������.�������/��� �������*���� �������������������*�� ��+��������%���������������������������!� ���������������������� ������� �������������� ����������������������������&������������� ����������� ����������&���������������� ���������&������ � ������������ �������� ����� ���� ������������ ��� ��� � � ��� ���������� ��� ������� ���� ������ ���������� ��� )��������� ������������������������� ����������0���������&� �������� � ���� ����������������������������� ��������������������� ���������������������������� �����&��������� ������������������ � ������ ���������������� ������� ������������������$����������&������������������ �1����� ��&��������� ������

Page 63: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

2������� ��������������� � ��������������!� �4

��������������� ����� �������������������� /��������������)� 5����������� ��� ����� ��� ��� � � ������� ������������������� �������1������1������ �����1��� ���� ��������� ��� �� �������� � /��)� - �������� �������&�+�������� /������������ �������������� ������� ������ ���� ���� ����,�� ��� ���� ��� ���� ���������� ���� ��� � �� � ������������� � /���� ���������������������� ���)�-���� ���� ����������������� � ��� � �� ����������� ������ �� ��� ����� ������������� �� ������������� ��� � � �������� ������� ����������� ���������� /������6��������������� ���� � � /���� ��� � � �� � ��� ��!��������� ���.�� ��!����������� �������%��������������)�#������� ���� ���"��������%���"����������,�%������� �������� ���������������� �������������� ���������������������������������� ��� ���� ��� � � ����� ��� ��� ���� � �������������������������&�+�������� /�������������,������ � ��� ��� ��� ��� ���� � ����,�)� - ��� ������������ � ������������������������� ���0 ��2�%�&*4441'��)� *)�+� ���� ����� �� "����� ������%� ��� ��� � /�� �������� ���������7�����������)���������� 1 ���1�����������������!��������������������/����)

��� ���� ��� � � � ��� ��� � ��� ������1� �))� � �������������������������������������1�� ���������������������,�������� ����������������� ������������������������� �)�-���������������������������� ���������� ������������������� �������������������� /���������������������1� ��������� ����������� ��������.����� ������ ��� �����2� � ��� ������� ���� � ������.������������������� ��������� �����.������ �� ��� �����)� 8 �� ���� ��� � /���� ���������� ��� ��� ���������������������� �����������

� ������ ������� �������� ����,�� ��� ���� )�#��������� � ������������� ��������1������������������������������� �������������1�� �����%�������!������������������������ ���������� �� �� ��������� /����������� ���� ��� ��� ��������&�+� ��� ��� ���� �����������)����� ������ ����� �� /������������ ���������������� �������� ��� ��)� - � ����� ���� ��� ���������������������������������� ��������� /������������ ��� �������������������!���������������������������������� �������� ������������ /������� � �� ������������������������������� ��������)�- ������ ��� ������� � /��� ��� ���� ���.�� ��� ������� ����������������������������������2����� �����������������������������������������������������2��������� ���� ��� ����� �,����������������������������� ���� ���� �� ������� ��� ��6��������1� �����1���������1������ ���������������������)

�� ������-�� ��������� � � ��������� ���� � � �� ���� ��� � �������������������,�������� ��������������� /��������� ,����1� ��������� �� ���� �����1� � ��������72����������������������������9 �����������!������������������ ��������5�5����)�- �������&:���� *44�1� '��)� ;;+� ��������� ��� ����� ���� ��� ��� ���� ��� ���� ���� 5���!7������ ����&�)�<<=(><.(?<��5+���������5���!�� ������&�)(><.(?<=(<<��5+)� �� ��� ��������� �� �������� ������������ ��� ���� � � � �������� ������ ��� � � ������� ����� ���&7������������ ����*444+����� �������� /���@

*) �������72�������������������������������� ���������������)

;) �������9 �����������!������������������������ ���������������)

A) ������5������������������������������������� ���������������)

������������������������������ �����)�'���� ��� � ��������� ��� 5����� :���� ��� � ������ � � ����� ���� ������������������������ �������������6����������������������� ���������������,� ����������� /��&:���������� ��*44>1�A?;+)�0����� ���: ����$��!���%��&'����();+�������������B���9������%��"������!�����9�����������9����%���� ���"7��������%�������������&$������*44�1�'����;�����A+������������� ����������������������� ���������������������������������&*44�1�'����������?+)������ ������B��� $�� %����������������2�!�����,� ����&*44�1�'��)�*+)- ����������������������������� ����������������1�5���������9 ��������� ���� ����� &'���()A+������ ����������������������5)��)�5������&*4�4+1C)�'��2��&*4��1�'��)�A+������)�:)���� ����&*44*+)

- � ���3��� ��4�������� ������ � ��� ��� ��� ��������&0����*44A+�������� ������ ����������� ���������������� �������������� ��������������)�- �������

������������

� �������

�������������

�������

�������

���������������������

��������������������

�������������

����������������

�������������� �����

����������������������������������� ��������!����������!���������������� ����������"���������������#���������

�������� ���� �� ��������������� ����������������������������������� �� �

Page 64: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������?<

��� ������������������������������������������ �������������� �� ���������������������� ��������!����� ��� ������ ��� ������ � /���� ���� � �� ����������������������� ����������������������������������������5�����&:����*4��1�*4�41�*44�+�&'����()�+)��� ����� ����� ����� ��� ���� ������� ��� ��� ��� � ����������� �������� ��������� �� ����������������������� ����������� ������������ ��������������� ��/�� ����������� ������ ��� � � ������%�� ���� ��&:����;<<*+)

C������ ��� ��������5�� �������������� ������������������������!������������������������������� ������������������������������� ����� ����������������� ��������&'����()?+)�- ���������������������� ��������,������1�����1� ����������1 ����� ���� ����1� ��������� �������� ���� ����������� ����)� - � �� ���������� ������ ���� ����������� ����������� ����������������� ������������������2� ��������� ����������������������������� ��� ��������������� �������&2������+�������1� � �1������ ���� ��� �� ������� ����� ��� � � ���������������� ������������ ��������������������� ��������������������� ���� ������)�:�� 1� � ,������ ��� ��� �� ��� ����� �� ����� �����������2� ���� ���� ����� �������� ��� �� ������� ��� � � ��!�������)� - ������ ��� ����� �� ��������� ����������������2� �������� �2�������������������� ��

��� ���1� �� ���1� ��� � � �������� ��������)� - ���������� ����� ���������� ��2� ���� ���� ��� ,!� ����� � ���������� �������2�����1���� �������!���������1������������� �� ����� ��� ����)�- �,������� �� ����!���� ��� �������������6���� ���������������������������� ��������� ������������������ ��� ��������,�������������������� ��������������������� � �)� - � �������� �������� ���� �� ������ ��!������������ �"������������9�����������9�����%���� ����������!��������� �������������1���������������� ���������������� ������������ �������5� 5����1� ������� � � ���������� � ��������)� 0�� ������ �� �������� ������� �� ��������� ����������������2� �������� ��������������)�- ���,� ����1� ��� ���� ��� ���1� ����� � � �� ������� ��� ��� ����� ���� �� � ��� ����� � � ���������� ��� ��� ���)�- ������ ��� ������������ ��� ���������� �������������������2� ����������������!����1������������������)������ ������������ ������������������������2������� ��������������� ����������� �������� �� ,� ����1� �� ����� ������ ��� � ��� ��� �� � � 6�������� &$�����*44�+)�- �����2������������ � ������������� �� �5�������� �������������������"�����%�������� ������������������ ��� ��������������� ��� ���)

�������

�����

�� ����������

��������������

��������������

�����

$ %$ &$ '$ ($ )���!�����

�����

��*���

+����,���-��*��!������������.���/01�/1$��2324

-��*��!�3�����

����"����+����

��5���+����5���"��6��!�����

������,�"��%$$�������

���������+���

������

�������! "�� ������� ����#�������� ����� ���������� ��$���� �����������# �� �%������ ��������#�������&������������������������������������ �

Page 65: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

2������� ��������������� � ��������������!� ?*

���������������+��"�������*�+������

�!��" � #$

�" � #�"�% "�&&�&

6��!���7� ����!�������*������

6�������7�+�����������3�8��������� � �89

:� ��*����7������:

�����������7�+����������++��+���8��������� � �89

:� ��*����7� ����:

+���������;�����,�����9����*�

3����!�����

���)��� #� ��*�

������

��������,�����

������

�����������

� ���

���� �����*

�������

�������' (���) ����*��+������,������� ���� ������� #���*�������+������#�� ���*� �����# � ���## ������� �� �-���������������������������������������� �� �

Page 66: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������?;

���������������� ��������������������������������������� ���!"#�$��%�&�!����'�$���� ����!"#��#���(���)!����*��+$�������#

,-,�

,-,�

�.'�,/0��

%-�1��.

2�34���-��2�%-4�'0-,��,2����,0,3�0�0'�2

�0�0'�2

*02�4 ,�44-*�4

4�,3��-���(,%'0-,/5��//��

0,2�1�,2�,' �''�%��2

�2�0,0/'4�'�2

%-,'�.'

0,20�02(��5�-(/��-�2

0,2�1�,2�,' �''�%��2

�2�0,0/'4�'�2*-46/�-1

20/1�4/�2

,-,7%�,'4��08�2

,(%���'�2

%�,'4��08�2�%-��(,0'9

%-,%�,'4�'0-,

���'�(4 %4��'�/1�%0��0/'

/'�'(//��07/1�%0��0/'

-%%�/0-,��

1�4'7'0��

4�3(��4

�(��7'0��

1�40-20%0'9/��/-,��

�03� �-*

��:-4�0,1('/�1�4���//����20(�

�03��:(�6

�-*����(�

�-*�:(�6

�03�����(�

:(�6������(�

�-*

/0�1��

�03�

%-�1��.

'�%�,-�-39

,-,7/'�,2�4208�2 �03��97/'�,2�4208�2

20��,/0-,���/'�,2�4208�'0-,

/0�1��4

,�44-*�4�4�,3�

�-4��%-�1��.

*02�4�4�,3�

20��4/0'954�,3��-��14-2(%'/

/����7/%����60,/�01�:�/�2

/0�1����-(/��-�2

��43��/%����,-,760,/�01�:�/�2

0,2(/'40��5��%'-49

/%�����,2�0,'�,/0'9

*-46/�-1%-�1��.��-(/��-�2

�������. / ���$���������� ��� ��#����#������������������������������ ������� ����� ��� ���� ��#�� ���0������������ ���# ������## ������� ���� ��������#������������������������������������� �� �

Page 67: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

2������� ��������������� � ��������������!� ?A

���

����1

/#�

��

�#��

���

� ���

��+�

���

��,�

���

���

����

���

����

#��

�*�� �

�2�

�#��

����

�&�

����

����

� ��

� 3

,���

���

����

$4�

����

�,

���

���

����

# �

����

���

�,���

���

�����

��3

��

����

����

� ��

� �

� ��

����

���

����

����

���

�# �

���

���

����

���

����

����

������

���

Page 68: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������?�

� � ���������� ����������� �� �����D�� ����� 5�������%�� ������� �� ���������� &*4�A1*4�>1� *4��1� *4�41� *44�1� *44?�1� *44? 1� *44�1� *444+1� �� � �������� � � � ����������1� ����!�����1� � ��!����������6������������72�7�������������������� ��� � ��������������1� ���� � � ����� �����2�������������������������5����� ����4?<���� ><<� �5)� ����8���� 0E���%�� ��� � &*44(1*44�+����1���������1�3���9����5�����%��������������1� ��� � ���� ��������� ��� � � � ����������� �������������������1�� �6��������1�� �����������������,��&*444�F�*444 1�-� ��*1�'����;�����A+������ �������������������� �������1����� ��������������������������� �������������)����������1�� ���������������� �������������� ������������� ��������������������2���� ������ &��� �������� ������� ���!�����2�� ��+� ���1� ��� �� ��� � ���� ,���1� ������ �������� ��� ����� ��������� &�))� ����������1� � 2������� ����� ��� ���� ���1� B������ ���� 0������+&'����()>+)

- ���2�� ������ �����������������������������2���� � ��� ��� � ��� ��������,�)�- ��������� ��� � ��� ���������� �������������1� ��� ���6�������1� ������� ��� � �� ��� ������ ��� �� 2������%��������������)�- ������ �����1����������1�������� �����,���1�A��������� ����� � ������&5�����*444�1�'��)�A+�������� ���������������1� ����������1���� ��� ����������� �����)�-��������,����� ������������������������������������)����������� ������ ��� �� ���1� ������ ��� � �������� ����������������������������� �� ��������������1������� ��� � ������� ������������ ���������1� ��� �������� �"�� ����������������������%���������������&C����*44<1A(<=A(;+)�5������ &*444�+� ����0E���� &*44(1� '��)?+1�����������9���������2��%����������������&*4�(+���9 �����������������5����1������� ���������� ����������������� ������� �����)�- ���������������������� ������1� ��� ��� � � ���� ���� ��� �� ���������������� ����������������������6��������)

- ������ ����������������� �72�������������� ���� ���������5������� �����������������������1 �����������6����1������������������������ ��� �)'�� ��1�� ������� �����������������6��������������������2����� �� �������2���� ���� ���� ��� ���� � � ������� ��� � � ������ �����2�� ,� ���)�- ������2���������� ����2�������������� �5����!������ ��� ��������������������������� ���� ��������������������������� ��2. �� ������������������1� ����� 1�� ����� ��������������������� � �������������!������� �� ���"�����! ��2�%���������� ��� ��2� ����������)������ ��2��� � �� ���� �������������� �� ����� ���1� ������� ��� �������� �� ���������������� ���������������������,����)����'�, ����&*44(+������� ������ ���,������������� � ���������������,� ���1�� �� ������ ������ ������ ���������������������������� ��� � �� ���������� ���)� - �� ����� �� � ������ �5

���������� ������ ��� � � " ��%�� ���%1� ������������������ ��� 5����1� �� ��� ����� ���� ���2�� ������������������� ��1����� �������������� ����2�����������������5����������� ������������������ ��������� ���������)�- ������� ������������ ���������������������5������������� ������������ �������������������� ���� �������������� ����������� �������)

- ����2������������������ ���������������!������ ���� � ���� ������� ��� ��2� ����� ����������� ��������� �������� ������ ��� � � ����� ����� �����������1������������� ��������� ���� �>� �������5��������������� ���8���&;<<*+�� ���� ���������������� ��� �� � ������������������&�������9�� ���*4�(+)����� ��� ����������������� �������� �������������� ��$��%��#���������� ���� 1�� �� � ��!���������������������� ��� ������������������� ����������.����������� � ������ �� ���� ���� ���� ���� �� ��� �����&- ����� ����5������ *4441� *<�1� *<�1� **;=**A+)� ��� ��������� ���������� ������ ������������������� �����������2���� ��� �� ��� �9 ������������� �*<� ����4� ���������5�&0 ��������0 ����*44A1�A>>+)�- �������������� ���������������5�������%��&*4�41'��)� * +� ������ ����1� �)�?<.�<=(?<� �51� ��� �����������.�������������������������)�- ���������!���� ��� ��� � � ���� ������ ��� ��������� ��� �������������� ��2� ��� ������ �� ����������������)�- ����� ��������������������� ���&��2 �����*4(>F0 ��������0 ����*44A1�A>?+���������� ������������������ ��� ����2�� &������� �� ��� *44�1� A;�+)� ���������������� ��� �� ����!����� ����� &�������,����+� ������� ��� ,� ���� �� ���� �� �����1������������ � ��21� �� ��������������������� �� ����������� �����1����������� ���1������ ��������������������5����)�0������� ��5������������������6��������� ���� ��������������������� ���,�������� � � ����� ��� ������ ��� �� "�����%� ���1� ��1�",����%�������������� ���������������� ���������"� �#� %����� ��� ����)�- �������6����������� ������� ���� ��� ������ � ��� ������ ��� ����2�� ����� � � ��������� ��� � � ����� ����� �������1����������������� ��G������C� ���� �&*4(41*;;+������������� ��5��������&*4�A+1���� �� ���������,� ���)�- ���������������,� ���������� ����� ��� ���� ������������������� ������������� ����2���������������������������������,�1����� ����*<� .����4� ���������5���� �� �-���������&5��������*44�+��������� ����!�� ��������5���� � �������5�����������&7/�����*4(4+)�- ��5���������������� ��� �������������� �������%������������������� "������� ����������%� �))� � � 5�����2������������������� ��������0������)�������� ������ ���������� � �� ������ ��� �� ������ ��"�������6����%1����������������� ����������������� � ,������ ��� � � ������ ���%�� ����� �������� ����������2���������������������� �� ����������2�������������,������ /���)

Page 69: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

2������� ��������������� � ��������������!� ??

���

����5

/#�

��

�#��

���

� ���

��+�

���

��,�

���

���

����

���

����

#��

�*��

����

����#

���

0���

���2

��#

����

���&

���

����

���

���

3,�

����

���

��$4

���

���

,��

��

����

��#

���

����

��,���

��

�����

��3

���

����

����

� ��

� �

� ��

����

���

����

����

���

�# �

���

���

����

���

����

����

������

���

Page 70: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������?>

���5������ ��������������������� ��� ��������� ��� ������������������������ ��������� ������� �����������������)�'��� �������������������1�� �����, ������" ����������������,� ���%�&:��������� ��*44>1�A?;+������� ����������"����� � ��%���� � �,� ���������� ���� � � ���������������������� �,���� ������������������)�- ���� �!����5������ ����������� �� � ��� ���� ���� ��������������%�� ��� ������������� �������� �������������������� �5�������� ������������������"�����%)����� ��2. �� ������� /��������5������������� �������=�������� ��"�����! ��2%����� �������������� � � ���6��������������)�- � � ������������� ��� 1�������������������1������������������������������������������������������������ ������������)� - � ���� ������ ������ ��� ������ ��� � ������������1�������������-�1�� ������������=�������������6�����������������������������=� ������ ��� �� ��6���� ������ ��� � �� � �����������)

���� ����� ������ �� ��1�������5�������%����� ����� ���� ��� �������������������������-�1������� 1������� �����*<� ��������5�&*4441�**;F*44�1� *4�41�� �� � ��� �������� �� �� �1� ��)� - �������� 5������ *4441� *<*+1� 0����� 0 ���� &��)� ����)+ ������ ���� �72����������������� ��� ������������� ��9 ���������� ������ �� ��� ����� ��������������������� �����)�3���8��� ����&*44(+����� ����� ������ 6�������� ��� ��� � �� � "�����������%��������� ��� ��� �72����������� �������������� �������,�)�����������1�5��������������&*4�A1;<A+����� ����������������7���������2������������5������������� ����������"����%1��������������1����!�,������ �� ��� ������� ��2� ��9 ������������)

��������������� ������������������ �����1�� 9 ���������� ���������������-��������!� � �������������� �����!������������1���������!�������� /���1���,��.���������������������!���������,���������,� ������� ��2��������������� �� � ����� ��� �������� ��� ��� 0����� '��2�����%�&*4(4+�����������"8�����������-������0� %�&'���()>+)�- ������!�����������������������1�� ������������:���%��"'�����&��������+�-�����%&:��� ���� �� �� *44>1� A?;+� ������ ��� ���������������1���������������������� �����2��! ������������������."����%1�����������������/��������������������������������������������-�������� 9 �������� ����!2�������)� 0��� ��� � �� �� ���������� ��� � ������ �������� ��2� ���� ��� � ���-�� ���� B������ ��� ���� ��� ���� ���� ���� 0������� ��,� ���� �� �����������������������������5������������)�#� �������� ���������� ��������� �5������������ ����������� ��� � ���������� ��� � �8��� ������������� ������������&0 ��������0 ����*44A1'��)� *�+)� ��� � ��� ����,�� � � ���� 6�������� ���� � ��������� ���������9 �����������!���������������5�������������� ���� �9 ���������� ����� ����

�������������� ������ �� �5��������������������� �������� ��� ��������������)�- ���,�������� � � ������� ���9 ����������������� � ��� � �� �� �6��������� �������� ��� ������������������!���� ������� ��� ��� � ��� ������� ����� ������ �������������������������������)�- ���������������������� ��� �� ������� ��� � � ������� ������������������������� �"�����%������������������� �� ������������� ��������������%��������� ��� ���)����������� �9 �������������� �������������� ����� ������������������������������ ����%��������������������)�- ���������������� ��� �� � ��!�������������� ���������������������������������������)C���������������������� � ��!���������������� �������5�5�����������������(� ��������5���!������� ���������&0 ��������0 ����*44*1�9���*����;+1�� ��������������������������������� ���5��������������������� ������������ ��� ��������5)0�� � ����� �������� ������� ������� ���� ����������������� �*;� ���������**� ���������51������ �������� ���5������&*444�+� ����� ��� �)D�� ���1�5��������������������������������������� �� ����� ������������������ �����������5�������������������/����9 ������������&7�� ���*4441�*;�=*;>+)

��������- ��������������������������� ���������� ������,� ������������������.������������������������ � ��2������ 6���� ��������� ��� ��� � ��)� - ���������������� ��������������������� ���������"�����%���� �5�������� ����������������������� �������������%�� ��� ���)����� ��������� ���������� �1��� ��!�������������2���1����� ��"�����%���� �������������� ������ ���� � ������ ���� � � ���!����������������9 ������)����� �������,������ ����� ������ ���0�����0 ���%��&*4441�*(;=*(�+������ ���������6���� ����� ,� ���1� ��������� ��� "� ��� ���� � ���%�������������������1�� �� ����� �������!����� ����������1������ ������)���� ��� ���� ���� ������� ������ ���� ���� ��� ������������� ��������� ����1�))�� ���������� ���"������ �%���"��������%�����)- �����1� ���1� ���"����%����������� ������������� ���� ���� 7������ �������� ������� ��� ���� ��"�������%����������������������"� �#� %�&0 ���*44�1�>;=>A+)�$������������ ���� ��� �������������!����� "�2�� ��%����������1���� � � ���������!���2������������������� ���2��������� ���������� ������1������ �������� � � ��������� ��� � �������� ��� � ����������� /������"��������%)�'�� 1������������ �� ������� /�����������������������1���� �������������1������������ �����������)�- �������������� ��� ������ ��� ���� ��� � ������� ��������� ������������������������� ���� ������������������� �� ��� ,��������1� �����������1� ������� ���!����������������� ���������������������,�)�- ������

Page 71: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

2������� ��������������� � ��������������!� ?(

������������� ��������������������"�� �������������%������� ����� ���1����!������ ��"��2���������%�&0 ����*4441�*((1�*�>+)

- ��������������1��� ������ �"� �#� %��������� ��� "�����%� �� ������� �� � � ��������� ��� �������1�� �1������������������������������!��������1�� �� ����1������!��������������������������������������)��������������"�����������������%������������� ����������������������1���� ��� � ������2�1�� ��,������������ ��������"������2��%��������� ������� ������� ��������1� ���� ��� �� ����1����� ��������������%�������������,���������������"� �#� %��������������� �������2������������������� �� ��������������,� ��������2�)�- ���������� ���� � � ������������ ��� � �� ,������ ��!������ ������������������������������������������)0�����1�������1������ ���������� ����,������������� ���������������������������"� ���������%����� �� ������� ������������ �����������1� �� ����� ������������������������������������� ��������� �������������1�� ��������1� �� ������������������������������ �������%��H�����������I�&���������*4�>1;�+)��������������� ��������������� ������1����� ���������������������������������������������1���5������ ��� ����1� ������ ��� �� ������� ����1������������������ �����������&*444 1�;(>=;((1'��)�; +)�#���������� �����������1�������������������������� ���2�������������������������� ����!������� ���� ��� � � ������ �������1� ��������������� ��� ������ � ��� �� ����� ������ ������� ���������������� �����������)

- ��� ��������� ��� � � ������ 6��������� ��� �� ��������������������� ���������������������� ������������ �������������������� ��0 �������� ��&*4441*�*=*�;+)�$� ���1�� ���� ������������������������������ �������������������������� ���������!�����1����� ��������������� �����1���������������!����� �!��������� ��������� ��������1� �� � ��������������� �� !�������������,� ���������������� �5�����������)

- � �������� �������� ����� &'���� ()>+� ��� � ������������9�����������9������������������!������� ���� ������� ������ ���� ��� ���� ���������������������2�� �� ������ ������ �������5�5����� ��������������� �"����������,�%����� ���������������� ����������� �9 �������������������)�- ��������������%������������� ��� !������� ��� � �� ����������� � ��� � �� ������ ������ ��� /���1�� �1����������� �������������������)���������� ���� ���������� ���������������� ���������������� ���� ������� ��� �����)� - � ����� � ��� � � ���� ����� �� ���� ��� ���� ���� ����� ���!��������������� ���� �������� ����������������� ��������������� �������� � ��������������� ,����� ����� ���� �� ���� )� - �� �������������� ��� ,����"�� ���%1� ���������� ����� � � ������%�� "���� ������%1������� ������������������������������������

������� ��� ���!���������� ��� ��� ��� �� � ���������� ��%�����������������������%������������%����������������������������)����5������6����1�HJ������ ������������I� &*444 1� ;>�+)� - ��1� �� ������� � � ������� ����� �� ��� ��� ������� � /��� ��� ���� ��� ��������������������,��������� ������������������������ ��� ���� � �� ��� ���� ���������� ���� � � ����������������1�� ������������������ ��� ������������������1�������� ������������������������������ �������������)

� � � �� �������������� �����������������������������������������

�� ����� �� � �� ������������ �������� ����� ����� ����� �������������� � � ������ ����������� !��"���#��!��"���#�$��������%�����

&�'���(���)!�� *��!��������+�"�����������!�����������"���������� ����������,������&������

&�'����-�� �*��������� ��� ������������������.�������,�������/���������

!����������0.�� ���1����2����#������+�#���!�����%&!��34� 34* ��56�##���������������� ��� ������ ���������� �� ����� � � � ������� � �� ! ����� )���'�����)����'����������������������7���8��/8���#

!����������0.�� ���9����������������)���������������������:���:������'������#���+���%�����#����3� �3 ��;9���#���#�������"�����������! ��� ��� �"������������������� ������� #��$�� � ���� %��� �� �� ���� %����� �.�������,�������

!����������0.�� ���+���%1���'������%��<%�����!%��������� ����������% ������������������ ��� ���� &������ �� ��" ��'������(������������= >�

!����������0.�� � �+���%1���'����������!%����������+������-�������������� 4 � ��;<�����?&��:������������ �� ���� ����� � )������� � � � � ���� !�� � "��,������&������-����������

!����������0.�� >����#���������1��������'������������9�������������������&������ �����" ��'������(�������(�== �=

!���������� 0 . �� =�� ������� ���" .@ � >� ��� 1���'������% ������� ������� ��� ���� &������ �� ��� " ��'������(��������== �=

!����������0.�� ="�1���'1����������������������������� ��� ���"� �� ������� ������� ��� ���� &������ �� ��" ��'������(����������* � �

!����������0.�� ��<��������2����#��"��:������+�"��������������������:�� ���' ��� ����������A���=� ��4 ��)1������-�(�����+)���������)������� � ��������� �� ����� �������� ��� ������� �� ����� �������� 0���������������+2���������)�����%

!����������0.�� �B���������#%����!1���%����%��������C������4 �����-����������D-��������������������� � ���� *����������� ��� ���� ���������� ������ .�������$��������%��!%����

!������ ! , �� � � !���� ��������(������ ������ �� �������#�����������#� ��� �2�������# ��� ��#���(����� �� ������������� =���-&)������������"����������)������ ��������.�:E��'��������������

!���������0��� ��)�����#�����-������������:�"�!%��������#?�������� �������������� �����# ��� �������� ��� ��������������&!����* 34���0�!���������;)��������10 ��� @�F�#������ ����� ���� �����+� ���� ��� ������� ��������� (��������� � ���� ������� ����)��� � � ������������������������0���&��F�����

Page 72: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������?�

!���������0��� "�+���%�����#�1���'������%��!%�������.����)%����������������?������������������3�� 3 4��0�!���������;)��������10���@�F�#��������������� �����+� ���� ��� ������� � ��������� (� �������� � ��� ������� ����)��� � � �������������������������0���&��F�����

D�������- �� 4�D�����"%����'�<�� ����������'��# �� ������������ ������% ��� ��� ���� �� +���% ���� �#� /�����,��� ����" ����������"�������� ��=3 >4�

D��"����#��;�� * �����������������������2��33��;9���#���#��� ������� ��� �������� ����� ���� � � )������ �������������&�����.�������,�������

/�2�����,�� *�!��#�������������G�������<������������������ �� ����������-������������:������3 = �4 ��./��������6���@��������"������������-�.�$�"�������� ��.�$������ ��,������D��':����

/���'���D�� ���������%�����������������������&���(��#�!%����� ��������# ��� ���"��� ,��� � ��� )������� � "���������H3�3* ==

/���'��������)�� * �<���������������������:������������������?���%�����������������3�� 3 >��-<,�����������$��� �� ����� �-� "� ���������� � � " ��� �� �������!������#���!������#��)�����������%�����#%*

1��"������ �<�����:����������� <��D����������������!%���?1�������� �2����� �� ��� ,����� �� �� �� ��-����������D-���������� ����������� �����*���������������������������������.�������$��������%��!%����

1F������� + �� * � � !%���?1���' ��%�� ������#� �� ��� ���!�����% &!A �� � � �� ; 9���#���#��� �������� ���������������� ����� ����������������������&�����.�������,�������

1������ ! ���-�������� E �� � <�� �������� "��#����% ���"F����/���"������������� �*�

6��������5�� >���������� �����(����� ������� ��������$��������%��<�2�������

6�����91 �� ��<�� ������"������� �����������::�% ���������% ���'������� �2����#� �� ��� ��������#���� ����������� ��" ���������� �>=� >��

-���%� 0D �� ��!������ ���� ���������� ����� ��������� ������������������������������������#��2�����������> �3 ��)1������-�(�� ���+)���� �����)������� � �������� ��� ����� �������� ������������ ����� ��������0���������������+2���������)�����%

�������- �� �*� �� ����% +�"���� ����%+����� ,��� � ��"�����������=� �=

5�����:�!���&������� ��"�������� �������(�)�����(��������3������,������<��������6�����

5���� D@ �� ��� <�� I5�%�� <��"�G �� )������ �!%������������#���� �����#�� �� ��:�� ��� ��������% ,��� � ��)������� � �"������������� ��

5���� D@ �� � � ������G �� ��� ���(� �������������� �� ��#������� �� �����#� !%���� �� ��� ��3 �� + 0 ������"��#����������������� �������+���"��#��+���"��#�$��������%�����

5����D@�� ��<�������'��#������������%����G����������

����?��?��?����������"���"������!%���������������"���A��34 333��96����:��'���-)���#��������� ������� � *� ��� ��� ��� ���� ����� ��� ����$� �������������$��������%-������-���#�����44

5����D@�344������������%!%���������������������%����������������������#�������������������#���������%�������#�!%��������� �>>��D@<���%�������������� ��*������ ���� �����(����� ������������ ���-��������&���'5��������

)������/�� ��!����������������<������������������������������������� ��������4� ��3

)���'��-�� �"��� ��������������������� �" �! �����������"��������!��"���#��!��"���#�$��������%�����

)�������� ) �� >�!�������� ���� ��� ������#%���������#�������������� �� �3�� ���� ������% !%���� �� = �4� �� ;9���#���#��������������� � ����00����� ������ � .�������,�������

)��������)�� �+�������������������'����������������������� ���������� -������������ �� ��� 3�� �� 0 �!��������� ; )����� ��� 1 0 ���@�F�#������ ����� ��������+� ���� ��� ������� � ��������� (� �������� � �� �� 1������� ����)��� � � �������������������������0+1��"��

)��������)���)����������� ��/�����2������������������������������-������������&���(��#���������=� ��>��. 6 1��� ���� ��� 2�� "��� ����� � � ���� )������� � )��������-���������������������#%���J!0������������7���8��/8���#

)�������� ) ��� )�������� � �� �� <�� #��:�� �� ���-���?��������� ������% �� ��� ����% ����� ���������� &!/���"��������3>���� �*�

)K������� ,@ �� *� <�������# ������% ����������� "��:���!%��������,������������1���'@��������������#���3�= 3 ��)):��%�5,6������������6@):��%���������)������ �������� �� ��������� �)������� � � ��������������� ��� ���� " ��'���� &������ �������� )������ ��B�������5�������

)K������� ,@ �� �� 1���' ������% ����� �� !%���� "��*����#������3 �3

<������!1���!������!�� ������� �������1���� ������ �������� � ��� ������(� 0344 544� � � � &������#�����������$��������%�����

$��������� � � �� �� ������% ���������� �� ���������� ���,��#���������� ��.�������!����/����"�������� 3���3 3*

@���"����0�� *�1���'������������1���'�����������A���"��������������������������#���������������� ������ �������"����� �����������%��� ����������4=�� �*

@�����-�344��B���������������?�����������%"�������������������������������������������%1���'�������������������4* �����6<(���������������6! ���+���! ��� ��� ���������� 7����� �� �������� � � � " ��'����8� ���� 099:(�������� ���������6������������������������������������.�������<��������

Page 73: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�������������

�� ���������� ������������������������������������������������������������� ��������������

���������������������������������� ������������� ������������������������������������������������������������������� ��� ����������� ��� ������������ ��������������������������������������������������� ��������������������!����������������������������������������������������"�������������������������������������������#����$������%��������������������������������������������������������������������"������������������������ ���������%�����������������������������������������������������������������������������"��������������������� �#����������������������� ������%� �����������������������������$���������������������������������������������������������������������!���������������������������������������������������������������������������

������� &����� ������� ����'������ ()**+�,������ ()*-.���� ����� ��� ���������������� ��� ��������� �������������������������������������������������������������� ���� �������� ���� ���������� ���� ��������� �������������������������������������������%���������"������������%������������������������������������������������������������������������/��������������������������������������������������������������������� ����������������� ������� ���� ��� �� ������� �������� ����� ���� ��������������������������������0�������������������������������������������������!�������������������������������������%������������������������������������������� �����%� ������ ��� �"������������� �����������������������������������������������"��������������������� ��������0������������!��������������������������

����"���������������������������������������#������������������������!�����������������������������%�������������������������������������������������������������� �������������� ������������ ��� ������%�#����������������������������������������������������������� ��� ����������� ����� ����� ������%� ���� ������������������ ��� ������%� ���� ����� ��� ���������� �����������������1����������������������%�������������������������������������������������������������������������������������%�������%����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������� ����� ����� ����"����� ��������� ���#������

������������������%�0�������������"������������������������������������������������������������������������������������ ���������������������� ��������� ��������� ��� ����� ��� ������� ����� ��������������������������������������%���������������!������� �������� ������� ��� ����� ������ ���� �#������� ��������������������������������������0����������%���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

���� � �� ����������� �������������/����������#�������������������������������������������������"������������������%������������������������������������������������������������������������� ������� �����!�������� �����2��������� ������������� &������ ���� 3���4�� ()-5+� 6������!� ()7(.�

������������ � �������������������������������������������������������������������������������������������������� �� ������������������������������������������������������������� ��������������������������������� ���������������������������������������������!�������������������������������"�������������������������������������������������������������������������������������#�� ���������������������������������$���� �� �����!� ���� ����%��������� ������ &������ ��������� ���� �������� ��� ����������� � ������"���� �� ������ ����������������������������� ���������������������������������

Page 74: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'��%����(�����89

,������%�:������ &())(.����$���������������� ��������������������������������������������������������������%���� ������������������������ ����������������������������������������������������6����"�����%�����������������������������������������#�������;����/���� 0�� ���� �;����/���� 00������������������ ��#���������������%� ���������������������������������������� <��� ��� ����� ��� ����� �������� ��� �������� ������������ ��� ����������������������������������������������������������������������������������������#���������������������%���������������������� ��� ����������� ��� ������� ��� ����� �������� ������������������������!������������������������������������������������������������������������������������������������������������!�����������������#�������������������� �������� ��

��� �������� ������� ���� ������� ��� ��������� ���������������%����������������������������������������������������������������������������������"������������������������������ ������������������������������� ����������� ���� ������������� ��� �������� ��� !������������� ������%� ��� ������ ��� ������� 0�����%� ������������������������������#���������������������������������������#����������������������������������������������� ������� 0� ���!� ���� ������������� ��� ������� ���������������������������������������������%���������������������� ������� ������ ��� ��� �������� ��� �����������������������������������������������=���������� ���� ��� ����������� ���� ������������� ��

#������������������������������������������������������#�����%�>������������������ �����"�����������������"����%��������������������"�������������������� �� !��������!��� &>������� ()*(%� 7)?@5.��;����� ������������ ������� ������������ ���������� ��� ������ ������������� �������� #������ ���� ��� �������� ������%� ��������������������������������������������� ����������� �� ���������� ��� ����� ��������� �����%� ������ ��������������������������������������������� ��������� ������������������������������������ ��������� ��������!� �� ����"����� ��������� ��� ����

#��������������������������/��������������������������A�����������������#�������/������������������������������������������������#��������������������������������������������������������!�����������������������������������������������������������������������������������������������& ���������())(%�8).��/����#���������� ��������� ������� ����� ������� ���������� ��A�����������������������������������������������������������������%� ������������������������"����������������������������������!���������������������������������������&())(%�89.�� ������������������������������������������������������������������������������/������� �������� ���������� ���� ��������� #������� �������������������������������������������������������%������������������������������������%���������������������� ����������� ��� ������������ ����� ��������������������$����� ��� �������� ��� ��� ������ ���������� ���

����������������������������������&/�������())*%�5)@.�/�������������� �����������%� ���������������������� ��������%� ������ �� ������������ ������� ��������� ��� ������������������������������������������%�����������%�������������������������&())*%�5)@.�/��!������ ��������������������������������������

������������������������������������������������������������� ���������� ��������� ��� ���������� ������ ���� ������������ ��������� &/��!�� ���� ������ ())B%� ((7.� ����������� ������ ������� ���� ��� �����%� ��� ���%� �����������������������������������������������C��������������������������%���������%����������������������������������"���������������������������������0������������������ �������"�������������������������������������������������������������������&6���!���())(%�57B.���� ��� ���� ���� ����� ��������� ��� ����� �����������������������#����������������������������

���� � �����0���������������������������������������������"��������������������������������%������������������������������������������������������!���������������������������� ��� /��%� ,����%� ����� ������������ &������������� �������� ���� �"������� ��������� ���� ���� ��������������������"���������������������������������������������.�� ����������������������������������������"�����������"������%���������������������������� ��������� ����"����� ���������� >����� ��� ������������������������%��������������������������������������������������!������������� ���������������������������&())5%�575.� ������ ��� �������� ���� ������ ������ ��� ��������

������ ���� ��!���� ��� ��� ���������� ��� ����� ���������"��������������%�������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������%��������"������������!������������������������������������������������� �������� ��� ���������� ���������� �������� ��������������������������������%������"�����%���������������������������6����������������"��������������������������������������������������������������������������������,�������&())@.�����>�����&())5.%����������� �����%� ��!� ��� ����� ������ ���� ���� �������� 0�� ���!���������� ���� ����� ���� ������������ ������������������� ��� ������� ��� ����������� ������������� ��������������;��������������%�0������������������������������0�� ������ ��� ������ ��� �"������� ���������� ����� ��

�������������������%���������������������%�������������� ��� �������� �������%� ���� �������� ����� �������� �������2��� &())B.� ���� �������� &()*(.�� ��� ������������������������������������������������������D����������������&����������%����������.%���$��������������&����2��������2������.������������������������������&��������!��������������2���%�6������*�(.��& �����������������������������������������������������������.��0�����%

Page 75: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)������������������������������������������������������ 8(

����� ������� ��� ��� ������� ������������ ��� ���������������������������������������������������2���������2��������.�;������������!�����������������������������������������%�������������������������%�������������!���������������������������������������������������������������������������"��>�������������������������!���������������������&������

������������������!�����������!�������������������������������������.�0���������������������������������$��������������������������������������������������������������������� ���� ������ �� ���� ����� ������ ;�����������%����������� ������ &����� �� ������������.������������ ������������ ����������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������� �� ������� ��� ����"����� ��������%� 0� �������� �� ����"�$��������������������%����������� ��������������������������� ����"���� ������� ������ ��� �� ����� ��� (?7%���������������(�����������������������������������"������7��������������������������������%��"�������������������;���������������������������������������������� ��� ���� ��� ������������������%� ���� ������� ��������������� ��� ��� �������������� ��� ������� �������������"���&���������������(.%���������������������������������������������"�������������� �� ����"����� ����������� ��� ��������� #������� ���

��������������������������������������������� ��� ����������������������������0�����%�������������������������������������������%������������������������������

�����������������������������%����������������������������������������������������������0�����������������������������"��%����������� �������������� �������� ���� �����&6������ *�5.��,������%� ������������ ����"��� ������ ������������������������� 2���%� 2������%� �������� 2���� ����������� ������� �������� ����������������� ���������������������������������������������&6������*�B.� �������%���������"��������������������������������

�����������������������������������������������������������"��� ���� ������� ���������� ����� �������� ���������������������������������!��������%����������������������������������������������������������������E��� ��� �������� ���������� ��������������� ���

������������%������������������������������"�����������%������������������������������������������������������������������������������������%�����������������������&������� ������� ����� ��� ��!��� ����� ��� ����� ������� ���"���������������.������"��������������������������������� ���� ��� ��������� ������ ��� ,����%� ����� �����������������"�������������������������������������������������$����2���%�2���%�����!�%���������2��������2������&6������*�7.��;����������������������"��%�2�����������������������������������������������2���%�����!�%���������$���� 2����� ��� ����� �������������������������� ����������������������������������������������������������������������� �� ������� ��� ��� ����� ���������� ��� ��� ������

������������� ���� ��� �������� ��� ���������� ��� �����"��������������������������������������������������������

Cup Chalice

Bowl Tankard

Serving Vessels

Piriform Jar Spouted Pot

Krater Dipper

Juglet Jug

Bottle

Liquid Containers

Flask Stirrup Jar

Squat Jar

Precious Commodity

FUNCTIONAL TYPOLOGY

�������� ����� �����������

Page 76: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'��%����(�����85

�����������2�����%��������������������������������%�����������"���������������������������%���� ���/��%������ �������� ����� ��� ����������� ����"��� ���� ������� ������������� ����"���� 0�� �������%� ��� ����� �������� ���������������������������������������%������������������������� ����"���� /��������%� ���� ��� ���!� ��� ������������������2��������������������%����������������������������������"��%������������� ���/��%�,����������������� ,������%� ��� ��������� ����"��� ��� ����������������������������������?��������������������������� 2������� ���������������,����%� �������������������% ��� /��� ���� ������ ,���� ��� ���� ����������� ��������������������������������������������������������

�����%�����������������������������������������������������������������1����� ��� ���������� ��������� ���� ��� ��������� ��

����"������������������������%�������������������������������������������������� ������������������������������ ���� ����"����� ����������� 0�� ������� ���������%��������������$��������������#������������������������������ �������� ��� �������� ��������� ��� ��� ������������ ���� ����� ��� ��� ������� ����������� ��� ���� ���������������,������%�����������������������������#������������������� �������� �������� ������ ������� �������������� ����"���� 6��� �������%� ,����� ��� �� ������� ����������������������%�#%�,�����6�������������������������

�������� ��������������������������� ����� � �� ����������� ����������

�������� ��������������������������� ����� � �� �����������������������

Page 77: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)������������������������������������������������������ 8B

�����������������������������,������%������������������������������ ��� ��� �������� ��� ������������������ ���#������������� �������������� ����� �����������;��������������������������������������������������������������������������������%���������������������������������������������������������%�������������������������%��� ����������� ��� ������� �����������$��������� �������������������������������������������������������������������������������0�����%���������������������������������������������������������"��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������

�����������������������#��������������������������������������� ��� ������������� ��� �������� ����� ��������������� ���� ��� ��� ����� �� ��� ��� ���� �� �������������F� ����������� ���� ������������������� �������%�����������������������������$�����������%��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��%������������������������#��������������������������������������������������������������%������"�����%�������������2��� ���������������������������������������������"�

������������������������������������������������������ ��������� ����"���� �� ����������� ��� #������� ������������������ ��� ���� ���� ��!� ��� ����� ������ ���������%������������������������������������������������������� ��� ��� ����� ����%� ����� ���� ���� ������������������������������������������0��������������������������������������������$���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������!���������������&6������*�@.�

��������������������������������������������������������������������������������������������������#������������������������������������������������������������������������������������������������������� �!������� �������%� ���� ��� ���� ���� ���� ����� ������������� ������ ������� �������� �������� ,������%� ���������������������������������������������������������������������������������>�������������������%�������������� ���� ����� ��������� ������ ��� ���� ������� �������������������������������������������������!������������������������������������������������������������������%������������������������������������������� �������%�����������������������������������������������������!����������������0����������������������������� ��� ����� �������� ����� ���������� ������� ����������%��������������������������������������������������������%����������������������������������������������������������������������������������������������������%�������������������������������������� �������������������������������������#����������

�����������������������������������������������������0������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������%���������������������������������������������������������������������������������������������������������������%����������������������������������$�������������������������������������"�����������������������������������������������"��� �� ����� ������������ �������� ������� �������� ���

����"����������������������"����������������������������� 0� �������� ��� ���� ��� ��������� ������ ��� ����������������� $��������� ���������� ������������ �������������������� ��� ��� ����� ��� ���� ������������ ����"��%����������������������������������������������������

�������� ���� ������������������������� ����� � �� ���������������� ������� ���������� ��� ���

Page 78: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'��%����(�����87

����������������������������������������������� ��������������$����������������������������������������������� ��� ��������� ��������+� ��� ������� �������� �������������������������%�������������������������������������������������������� ������������������������������"����������������

������������������������������������������������������������������%������������������������������������������������������ �������� ��%� ��� ����� ����� ��� ������� �������������������������� ���������������������������������������������?�������������������������������������������������"�� ������� ������������� ���� ������������������2����������������������������������������� ��� ����� ���������� ��� ��� �������� ������� ��� ����������������������������������������������������� ���� �������������� ��� ��� ������� ��� ��������� 6���"�����%���������������������������������������������������� ��������� ��� ��� �������� ������������ ��� ���������������������������������������������������������%������0������������������������������������������������������������������ ������� ��� �������� ��������%� ��� ������ �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������0������������������������������������������������������������������������������������������������!�����������������������������!��������������������������������������������������������������������������� ����������%���������� ������ ������������������ ��������������������"����������������������������

���������������� ��� ������ ��� ������ ��� �������� ������������� ��� ��1���������� ��� E����%� ������� ��� ��� ,�� =�� ,���!

�������! ���� ������������������������� ����� � �� ������"�����#��������������� ����������

������������ 0������� ��!�� ��� ���!�E��>��G����� ��������������������������������������������������������0����������������������������������=���%�E���������,��������������������������������������������������������������������������������

��������������������� ���������������� ���� �������������������������

� ���������������������������������������� ������!��"#�������$�#���%�������&��� ''������������ � �� ��� ��������

���� �� ������� ���� �� ���� ����� ������� ������� ���((��)��*��+�������!(����((��)�

"��,!((���� �� $� �� ��� -+��)#��� ��#��� ��� �!������� ���#��� ����+����.��!(������#��������!��!��������������� �������������� �� �� ��!������������������'/��0 1�2

3�#�4�)��5��� ������#��.�+#��#6�)�������#���������#�����#���,���/�1�0�����$�&�"#�)!���5���"!),���#���"�%)��,��������� �� ���������� �������� ���� ������� ���� ��� ��� ���7��)+#��#������*��+�������8�������*��+�������!(������)+#��#

3����#�4�� &� �� /��� ���� "�������� � ������ �������� ��������������� ����!.4�!)����+���4#�9����������9�&����

:���)����"�8��� '�������.�)���#)�#���.��!�!)!,�.#)����)�.#��!��!(� ���� ����!7#)������#�� ��#��� �����,� ���� �#��� "�!�;�� &,���������� ��������������� �� �� ��!������������������/���/ 10

:!�����<��� ��������������������������������#�$��������������� ����������������&����.#���.�!!)��!(�-�����#)�<���#�.�5������#��!����������=!)���>��!�#��#4���9���#�#�������6�#���

?#))!����<����� 0��8!���#���#�.�#�!)!,��#�������8���)��"�!�;�&,���!���������+#���% ������ ��"������������������� � �'@��� A1���

?!������ 9� �� '��� ���� ������ � �� �� � ��������� "��������#�6���,����#�6���,��*��+�����������

��!�#����&��� '����!������#��!���!(��!���!)!,�.#)�+#��#��!��������8�.��#�#���!������ (�!�� �����!����#������8�������#��#���������� ��������������� �� �� ��!������������������/���'�1�B�

Page 79: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)������������������������������������������������������ 8@

8#;#���&��� ��������� � ��!�����������!��������&���'()(((1*+,�����-��C���D!�4��5!�6)��#�

8!���E!��� � &� �� A��"�������� � ������ ��� .��� ����� �- (!����- (!���*��+��������!��������(!��&�.�#�!)!,��8!�!7,�#���A2

-��!��������������#���=��.���&��� A��� �������������� � ��#�6���,����#�6���,��*��+�����������

��#�4���8�#�����))�������� A�� �������� ������������ � ���!��!���!)��������

�����#�������� '��F��#���!�)��G�#��������.!�!��.�����.�����!(����

)#�����.!�����))���������������#������8�������#��#����� �1A�A� �����:������&�8#;#�� #����������� ������"�������������� ���� ��� �������� ��� ����������� � � -���� ������ �����������-�$����#)����9��#�)�� �)!�#��!���!.����

=#�,�#�����$��� ���8#����#)�#�����.���.#)�.)#���(�.#��!��!(�"#��<��,�>#����#�����(#6��.����!)!,������ 1�AB����$�&�"#�)!��5���"!),���#���"�%)��,� ��������� ����������������������� ������� ���� ��� ���� �����)+#��#�� ���� *��+�������8�7������*��+�������!(������)+#��#

Page 80: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

����������������

��������������

�� ��������� ������� ���������� ��� �������� �������������� ���� ������ ����� ��

���������������������������������� ������������������ ������������������������� ������������� �������������������������� ��� ��� ����� ��� ������ ���� ���������������������� �� �� �� ������ ��� ������� ��� ������ ��������������������������������������� ���!��������������� ������ ������� ���� ��� ���������� ����� ��� ������������������������� ���"�������������� #� ��������������� ������������ ���������"�������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������$������������������������������%���������������������������������&������������!����������'�����(��������������!��������������������� ��������������� ���������� ����������������� ����� )*�����+,,-(./01��2�������������������"��������������������� ����� ��� �� ������ �������� �� �!����� �&����3!���������������������������� ����������������������������� ����������������������������� ������������ ������ �������� ����� ������ )4���� ���� 4���+,,+1������ ������������� ������� �(����������������������� ���������������������"�������������� �����������(����������������������� ������������������������������������)�����*�����+,/�(�+,,-1���������������5������������� �)������� ���������3����+,/61�

'�����(��������������������������������� ���������� ���(������������(� �����������������������

����������������"������������� ����������������!������������������������������ ������������������ ��� ������� ��� ���� ��� ������������ ������������������(����������������������������������������� ����������� �����&�����������������������(���������������!� ��������� �������������������� ������������������������������3�&� �(���������������������� ��������������+6�������������������++�������������������������������(�������(�����������������������(��� ����+-�����������)������"������������ ##�1� ����� ��� ���������� ��� ��� +.�� ������ ��)������"�������������###�1(������������������������� ��� ���� ��� ��������������� #� ��� ��������� ��������������������!������������������������������������ ����������������������������������������������� �������� ���� ������ "��� ������ ���� �� � �������

���� � �������# ���(���� �������������������7�!���������������������� �� ����� ��� �����(� ���� ��� ����� ����� ��� �������������������������� ��)+,/�(�+�1���������������������� ������(�� �������������������������8���� ����������� ������������ ����� ����(��� ����8���� �����(� �������� �������� ��� ���� ����(� ����� �����������������������������������������

�������� ���� ������ �� ���� ������ ���� ������� ��������� ���� ���� �� ������� ���������� ��� ��� ����� ��� ����� �� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ���������������������!������������������������������"������������������������������������������#���#�����������������������������$�#�%�� � ��������������������������#����������������������������%������������������������������������������������������&���������������������������������������������������������������������������%���������������������������������������������������������#�������������������������������������������������������������������������%������������������������������������� �����������������������������'(����������#�&���� ������������(�����������������������������#���������������������������������� �#���������������#�����������������������������)�����������"������������������

Page 81: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

*��&������������������������������������+�������������������������������'(��� �6

�������������� ��������������������������������������������!������������������������������������ ����� 9�� ���� ������� ���� ��� ����� �������� ���������������� � ���������� ������ ������� ��:����� ����������������������������������������:��������������������������������������������������������� ������ ������� ������(� ������� ������ �������� ���������������� �����������������"����������������������(�������������������������������������������������������� ����������� ���������� ������������������� ����

���������������������������������8������ ���������� ������� ��� ���������!������(����� ������������������������������������ ��������� ������������������ ����� ��� ��� �������� ������������� ���� �� ������������ ��� ������ �� �� �������� ��� ������ ������ ���� ������������������ ����(�5������ ��������������� ������ ������ ���������������� ������ ���� ����������������������������)4����+,,,(�+�/1��# ���������������������������������� ���������������������������� �������� %������ ���� ��������� ������ ����!����������������������������5 ����� �������������������� ��������������������������������������������� �������������������� �����������������)4���� �������;����+,,.(�.<61��%������ ������������8�������������������%����������� ������������������������������������������������������ ����������������������5���� ���� �������������%��������������������� ����������� ������(� �������������8������������������ ����

=�8������������������������������������������������ �������� )'����� +,,�(� +>1�� %������ ����� ���������������������� ���� �&�������������8����)?�����+,,,(�+�>@�������+,/61�� # �������8����� ����� ��&������������������������������ �������������8��)���������+,/�(�-+1��������&��������5&��������� ���������������� ��� �� ��� �� ������� ��� ��� ��8��(� �� ��������� ���� �������� ���� �� ���������������(���� ��� ���������� ���� ������� �������(� ������ ������� �(���������������������������������������������������� ����������8����

������������������������� ������������������=��� ������� ��� ������ ��� ��� �������� ���� ���� ������������� �������������������(��������A�������������������������(��������������� ��@����������������� ���� ������� ����� ����� ��� ���@� ���� ���������������������������������������������'�����(��������� )+,,01� ��&���������(� ��� ��8��� ������ ��� ���������� ������ ��� �� ������� �������� �� � ��������������������������������(�������������� ������������������������������# �������8����������������������� ������������������������������������������������ ���� ������� ���� ���� ����� �� ����� �������� �������8������������(�� ��������������������� ��� ��� ���� �������� ������ )���� ����2�8�������+,,,(�-1�

���������������������� �������8��������������

�������� ����������������!����������������������������������������8����������������!(���������������� ���� ��8���� ���� ������(� ���� ����� �� ��� ��� ������������ ���� ���� ����� ������ � ����� ��8������ ����������������������������!����������!�����������������������������������������������������)����$��"�����+,/<(�.-1���������������������������������������������������� �������8���)������������2�8��������+,,,(�>1��# ���(������������ ��������������(�����������������������������������������@� ���� ��� ��������� ������������� ��� ���� ����������=�������������(��� �������� ���������������� ����� ��� ������� ����� �� ���� �������� ������� �������������� �� � ����������� ��� ����� ��� �� ����� ���������������������� �� � �������������� ����������������������������&��������������=�������������(��8���� �������������������������������� ��� ������������ �����# ���� �������������������������������������������������������������!������������������8���������� �������������������������������������� ������ ��� ��������(� ������ � ������ ��� ������������ ������� ��������������������������������������� �� ���� �� ��� �� ����(� ���� ��� ���� �� �����!�����������������������������������������������������������)2�������+,,,(�<<1������� ��������������������(��� ����(����� ������������������������������ ��� ���� ������� ��� ��B��������������� �������������� �������� ����������(� ������ ���� ���������� ��� ������������������)4����+,,,(�+�,1�

������������������� ������������������������� �������8������������������ �������������������� ��������(�����������������'����������������������� ��� ��� ����� ��� ��� ��������� ������ �� ����� �����������������������(����������� ��������������������� ������(� �� ��� ��� ����� ��� ���� ��� �������������(� ��� ���� �����"������������������� ������(��������������������� ����������������������8����������������(����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��(� ���(� ��� ����� ��� ��� ���������� ��� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������(������������������������(���������������������� �������

����������(����� �����������������������������"�������������������������������� ����� ����������������������������������2������������������������ ���� ���� ������ ������� ��� ��������� ��� �����������(����������������������� ���(��������������������������������� � ������������������������ ���������������������������������� ��������#�������������������� ������ �&���������������������������������������������������� �&��� ������������������������(��B�����(�������� �������������������������������������������������������#��� �����������������(� ����������������� ���������

Page 82: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

���������������/

������������������������(�������!�������������� ��������������������

����� �������� ������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������� ���� ������ ���� ��� ������ �������� #�� ���� ��!� �������� �������� �������������"������������ ������(� � ���� ��� ����� ��� �������� ������ ������ ����(� ������ ��� ��������� ������������� ��� ���������������������������������������������������������������������������(� ������������������5� ��� ����������������������������(�������B������� ��������������� � ����� ��8���� ��� ��� ����!� ��� ������������ ��������������������������� � ��� �����������������������&��������!������������# �������8�����������������������������8����������������������������������������� ��������������8������� ���������!���� ��������� ��� ���������� ��� �� �8�� ������������������� �����'��������������������������(����!����������������������&����������������������������� )4���&�� ���� '����� +,,>(� +-:+>1�� ��� �����������������������������������������������������!�� �������� �� ���� ��� ������ ��� ��� � ���� ��� ���� ��� ������ "��� ������ ���� ������� ���� ����������� ����� ��� ��� ����!� ��� ���� ���� ��� �!� ���������!����������������������������������������������������� �� ���� ��� � ���� ������ ��� ������ "�������������������������!���#����������� ��������(������(� ��� ����������������������(��������������"�������������������(�������� ������������������������� ����� �B���� ������� �� ���� ��������� ��� � ���� ������ �� ���� ������ ��������� �����B�����(� �� �� ���� ���(�������(���������������������������� ��� �����������������������)����2���(��������� �1�

���������� �������������������������������������������������������������������������&�����������������������!������������� ����������# ������ �������"���������������� ���������������� �������������������������!� ������� ����������������������� ��������������������������������������������������������� �������������������������� ���������������������������������������������������!���������������� ����� ����!���� ���� ����� ��� ��� ��������� ��� ����� ���������������"�����������������!�)$������+,,/@�4����+,,/@�����2�8��������.00.1��'������(� ���� ����� ������� ����������������� ���������� ����� �����A������������������������������������

=�8���� ���� ��� ������ ����� ��� ������������(�� �� ��� ���������� ��� ���� ���� ��� ������� �������)C����&�� +,,,(� ./1(� ��� �� �� ��� ���������������������&�����������4�������������)������� ��������� &�� +,,<1� �������� ���� �� ����� ��������� �����������������(���������������������&������������������������������������������� �����������

�����������8��������������������������������)����D��&�������2����+,,�@�%��������������+,,/1��;���&������&� ������ ��� ��� �������� ��� ������ ������� ���������������(����������������&���������������"��� ������ ���� ����� ������� �� �������� �������������������(����� �&����������!��������������� ��������������� ������(� ����� �������������� ��8���(������������������������������������(������*��������������,���������)4����+,,�(�+,,61(��������������������������������� ����������������������������!��������������������� �����

?���������� ������������� �����(�#�������� �������������������������������$�&���� ��������������������3�&� �������� ��(�%��� )$�&����� +,�,(� +,6+1(������� ����� ����� ���� ���������� ��� �� �� � ��� �������� ���������������!���������������������� ������������������� ��� ��������� ������� ��������� ���� 8��� �������������������������� �������������� ���������������� ������� ���� ���� ��� ���������� ��� ��������� ��������!���������(������������������������������������������ ��������� )%�������� �� ���� +,,/(� �1� ��� �������������������������������$��������������������������������������������������������������������������� ����������������������5������� ��������������� )2���� +,,>(� �-:601�� �������(� ������� �� �� ��� ����������� ��� ����� ��� ���� ����� ��� �� �� �������!���� ��������(� ��� �� � ��� ������ ��� �� �!� �������������������������� ������������������������������������������������������������!���������������������������������������� �������� ������ ��������������������������� �������������������������� ��������� ��8���� ��� ����� ����� ������ 4���������������������������������������� ���������������� �������� ���������������������������(��&��������������������������������!������������������������ ������������� ��������������������'�����(�������������������� ������� �� ��������������������� ������������������������������(����������������������������������������������������������

������������!� ������������ � ���������������������# �������������������� �����(�������������� ����� ��� �!�������� �� ��� ������������ ������������������������ ����������������������������������� ���������������������������������4�����������������������(�����!� ���(���������������������������(������������� ����(�"����������###������"��'��������###��������������'�������������������������������������������������8��������������������������������������� ��������������������������������� ���� ��� � ����� ��� ������� ��� ������ ��� �������!���������������� �����4������������������������������� �(������8�������(������������������ �����������������������

������������������������������������������������������� ������ ��� ��� ������(� ���� ���������� ���� ����������� ��� �!����� �� ������ ����� 4�����(� ����� ��*���� �� )+,/,1�����������������������(��� �����

Page 83: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

*��&������������������������������������+�������������������������������'(��� �,

E���������������� )+,//1���������� ����� )��������������� ���������� ���� ��� ����������� ���3�&� �1(� ��������������������������&�������������������������� �����������������������������&����������������������������������3�&� ������������ ��������������������������������������������������������������������������������������������������(���������������������� ��������������!����2���#���������������������������������������������������������������������������� ������ ��� � ���� �� ��� ������������� ��� ������������ )����� ��� ���������� �������� ����� ���� ������� ������������������������+<���������(� ������ ����� ��� ����� ������ �� � ���� �����������1�����������������������������3�&� ���� ��������� ������ ��� ��� �!����� �� ���� ������ ���� )������ ������� ���������������������������������&������������ )���� *��� +,,01� ����� ����� ���������� ��� ���!�����@������������ �����������������������������&��������������������������������1�

��� #��+,<-(����D�����4������������������!�������������"��������������������3�&� ������������������D��������� ����������"���������� ������D���������� ������������� ��������������4����������������������D����� �����������%��������$�&������������������� ������ �� �� ���� �!��������� ���� ���������������������������!��������������8�����!������������� ��� ��� ����� )+,-/:+,>/1�� 4�������� ���� ������������������������������ �������������������������������������������!�����������3�&� ��)������+,/+@��������+,/-@�������(�F��"����������3��"�����+,/�@������������2����+,/6@�F��"����������3��"�����+,/>@�4��������+,>.@�4��������������+,6+1�������������������� �������������������������������������F�"������ )+,,<(�,6�����+0.1������ ��� ���G+>(000� �

�!������� ��� 4�������(� ���� ��� �������� ������������������������ ���������������������������H���������������� �������������������������(� �����������������������$�&������������������������������������������4�������(����B������� ��������������������������������������������������������� ����(����������� ���������������� ��������������������������!��������������!������������������������������������&����������������+,6-��$�&������!��������������������������(�����������������������)����#���I����-2� ���� ���� ###� �� I����� +21(� ����� ��� �����)��������������������� ��1�������������������������������������������

���� ���������� ��������� �!� ����� ��� ����!� �������� ��� ���������� ��� � ���� ���� ������ ������������������#�����###����������������"��������##�� )"����� ##�1� ������� �������������������� �� ��������� ��� ��� ���� ��� � ���7������ ������� ��� �������������������������� ���������#�������!� �����������!������������������ � ���7������������

��� ���� ###7"����� ###�� )��� ���������� ��� ������ "��������###�1(����������������������������������������������� ��������������������������������###�

��������-��%������D� ���������������������������������������������� ������������������������"������������(�3�&� ����� ��� ����� ���� ��� �������� ��������� ��� �!������ ���������������������$��������������"��������##�� )"����� ##�1(� �!������� ������ ��&������ �����������������������������������������###������������������������������������������5 ����� ������������������������������������������)$�&�����+,�,(%���.>+1�������������� ����������������� ������������������������������������&�������������������"���������##��)$�&�����+,�,(��6@�*�������+,,�(�..-1�

$�&�����)+,�,(��61������������������������������������ �8������������������###7"�����##�������������������������(����������������������������� ���������������� ������������&�����(��������������)�������5 ����� ����������1���������������������������� ������������(������������������(����������������� ������� �� ��������&������� ��������� ��� ��������� ��������� ��� ���� ��� ����� ��������� ��� ������ �������������������������������� �������������� �������������������������������������������������������������������������"���������##����������������������������������������������"�����##��

���������������������������������� ����������������� ���������%��&��������%��������)+,,/(�//1������������������ �8�������(���������������������G�������������� ������ �����������������������������J�� ��/6(�.67<�(�+7>,�����-6H�������� ���������5 ����� ������� �������������������������������������� ��� 3�&� ��I����� +2� �������� ����� ��������(���������������������������������������������� ������������������(������!����������� ��������������������������������������������$�&���� �����������(� �������� ��������(� �������� �� ����� ��������(�����������������������������������

# ���� ���� ������ ������� ��� ���� ###7"����� ##�����������<-�������-/��� ��)�6K��������� �1��������������� �����@�������������������������������������������������� ��������������������������� ��������� ���������� ������ ���������� ����� ��� �����������# ���7�����������������������8���������� �(���������(� �������������������(���!��������������� ����� ����� )���������� ��������� ���� ������ ������&�����������1��'�����(��������������������� ����������������8������������������������������� ��F���������� �����������������(����������������������������� �� ������ ���(� ���� ���3������� ����4���%���������������)�������������������������������� ������1(��� ���������� ������ ���� �� ����� �� �(� ���� ���������� ���� ��� �� �� ��� ��� ������ ����� ��� ����������� )D����� ,�+1�� "� ����7��� ���� ������� ������������� ������� �����������������������������

Page 84: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

��������������60

���������������������� ������������������)D����,�.1��2������������ ������������������������������������������������������������ ������� ����������������� ������ ������ ��� ����� ��� ��������� �� �� ��� ��������������# ��������������������)�����(�8��(

����(�������1� ��� ������������������������ ������ �(������������5 ����� ������� ��)D�����,�.1�

���������������������������� ����������� ���������������������������������������������������������� ���� ����� ��� �������� ��� ������� �������(

�������� ����� ���������������������������������� � �������������������������� �!�������"�

�������# ����� ������������������ �����$�����%�&������������������������������� �!�������"�

Page 85: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

*��&������������������������������������+�������������������������������'(��� 6+

8�������� �� �(� �������������� �����������������������������5 ����� ������� ��������������� ������ ��� =���� ��� ������ ���� )D����� ,�.1(� ������ ��� ��������� �� (� ������ ����� ������ ��� �� 5������ � �� �����������������������������#���������B������������������ ��� �� ��� ���������� ��� �� �� � )J�� � <1� ������������������������������������������������������������� � �������� ��������� ����������� ���������� ����������������������������������� ���������� ������ � ���� ���� �������� ������� ����������D���������%��&��������%������� ����������(���������������� ��� ��� �����(� ������ ��� �� ��� ������ ��� ���J�� ��.67<�(������������ �8������� � ����� ��������'�����(������� ��������������� ������������������������ �������������������������������������������������������������%��&��������%������� �)+,,/1� ��������� ��� ��� ��������(� ��� ���� ��� ��� ����������������� ������� ��� 5 ����� ����� �� �� ��������� ������� ��

'����������������������������� �������������

����!���������###�)D�����,�<1����"�����##���#���� �������������������������������� ������� ���������!������������������������ ����� ������������������������� ������(� ������ ��� �������� ���������� ���� ����������������!��������(��������������������������������(�������������������������������(������������� ������������������������"������� ���������������������������������������������������5 ����� ����� �� �� ��� �� ��� ����������� ���� ��� ������������������������ ������� ������������������������������L�������������� ������������������������������������������������'�����(������������������������������������� ������� ������������������!��������!����� ���� ��� ��� ����� ��� ��������� �� ��� ������ ���������!��������������������������������������8�������������� ��������8����)����2����+,/6(�.>:<.@�.00.(�+./1�

��� ������� �������(� � ����� 8�������� �� �� ��L���3����73����������������������� ������� ��"������� �����������������(������������ �����"�����

�������' (����������������� ���&�����������������&������� &������������ �!�������"�

Page 86: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

��������������6.

�������������(� ������8���������� ������������������������ ���������!����������(������������������������� �����L���3����73�������8���������� ������������� ���� 8������������L��� 3����� �� 3������������������������������� ��������������������������� ������ ��� �� ���� ����!������� ���� ��� ������������� ���� ��� ������� �� ��� 5 ����� ����� �� �������������� �������������������������������������������������� �� ������ � ����� �������$���������� ���� ������� �� � ��������������� ����� ����������� ���� � ������� ����� ������� ���� �� �� ���������������B�����(� �� ������ ��� ������ ��� � ������������������������������������� ����������

������-��%������������������������ ������� #7"����� ##���������������������������������� ���������������)$�&�����+,�,(%��� .6+1��$��� �� ��� ��������� �������� �� ��� ���� ��

"�����##�7������"���������##��������������������� ��� ������ ��������� ��� "����� ###�(� ��� ���������� ����� ��� ���� ������ ��� ���� #� ���� ��������� ������B�����(� ����� ��� ��������� ��� ������� ������ ���!� ����������������������������������� ����������#(����������������###(������������������ ������������������������������ ���$� �������������������������������������� ����� �����������)$�&�����+,�,(�+��1��������(� ���� ��� ������ ���� ������������� #7"����##�(�� �������������������(�������������������� �������������� ���������

# ����������������������������� ����������� ��������#��=�����.-��� �������������������(�+6��� ���6+K������ � ���������������������� # ���������������������������������������������������������������������������� ��# ������������������#������ ������������������###(�������������������"�����##������������������������������������������

�������) (��������������������%�&����������� ���&����������%�&�����*��������������+����������������,��������� !�������"������,������� �!�������"�

Page 87: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

*��&������������������������������������+�������������������������������'(��� 6<

� ���� ������� ��� ��� ������ # ���� ��� ���� ��������������3�������8���������� ��������!����������("�����������������������(��������������&���(�������������������������(�������������������������������������������������� �������������������������������������� ���������!���������###���������(��� ������������ ����������� � ����� ������ � ���� �� ���� ������ ;���&�� ���� ###(� ��� � ���� ��� � ��������������������������#���� ����������������������������� ����� )D����� ,�-1������� ������ ���������� � ����� ���������� ����� ��� ���� #� ���� ����B����������������������������

���������������������������������#� �������� ������� ����������7���� �������!������������������� ����� �� �(� ������ �������� ���� 8�������(� ����8�������������������������������������������������������������������������������#�����������������###�'����� ��8���� ��� ���� #7"����� ##�� �� ����� �����8���������� �������������(���������������###7"����##����������8�������� ������8���������� ���'�����(�������������������� ����8���������� �������������"��������������������)����$�&�����+,�,(�.>�1����������������������������"��������������������������������� ��� 8�������(� ��� ���������������� ������ �� ����������������������������������������������� ���������� �� "�������� ����������� �������� �� �� ���������� ����� ������� ����������� ��� ������ �� � ������ ��

��������-��%������������������$�&����(��������������������###7"�����###���������������������!����������� ���������������(���������������������������������"�����##�����������#�� ��� ����������� ��� ���� ������ ��� ��� ����������������� ��� �������� "����� ##�� ��������� ���� �8������ ������)$�&�����+,�,(�%���.>-1�������!��������������&�����������������������������"�����##���������� ��������� ���� ���� 5������� � ��� �� �� ����������� ��������������"����� ##���������������������)J�� ��.�����<1(��������������5 ����� ������������������������������������������������(���������� ��� ���������� ������� ������� ��������� ����� �������������������� �����������������������J�� ��6.�)�(�������$1(�/,������J�� �66(����� ��� �������� ���������� �!������ )$�&����� +,�,(� %��� .>-1�������������������� ��)J�� ��<-(�<>�����>,1����������&������������������###7"�����###���J�� �<>����������� ����� ���� �� ��&����� ��� ��� ���������� ��� �� "����� ���� ��� ��� �!������ )$�&����� +,6+(� /+>1� ��������������������������)D��&�������2����+,,/(�,1������&����������������������������� ���4���������

#������ ###7"����� ###�� � ���� ���� ������ ���������������������><��������+��� ��)/6K��������� �1�����������������������(�������� �������"�����##�(������ ���7�����������������������<-�������-/�� �� )�6K1�� �� ����� ������ ��� ������ ����� ��

������������������ ������������������������������������������������������8���������� �(������������ ���������(�������� �������������������B���(�����������(� �������� �������� �������������� � ����� ����������� ��������������3�������� ������� ���������������������������������� ����������������������� ���� ��� ��� 5 ����� ����� �� �� )J�� � 6.�1� ����� ��������������������� ������ ������� ������(������������ ����������B����������###7"�����###�����������(� ������������������� ���������������J�� 6.�����������������!����� �����5������ �������������������������������������������������������������������������� �������� ��� ��� � ����� ���������������� ���������������5 ����� ������� �)J�� �6.�1(����������������������������������(�������������������������)%�����+,6+(�/001(������������������� �����J�� �.6������ ���� �������(� ������(� ��� �������� ������������������������������ �� �����5������ ���5��&�� �������������������������������5 ����� ������� ���������������� ���������(������������������������� �����������5 ����� ������� �(���������������������������������# ����������������������������� �(� ������ ��� ��������� )���� ��������� �����������1�����������������5 ����� ������� �(����������������� ������ �����(� ��� ����� ��� �� �� ������ ��� �������� �� ���� �� ��� 5 ����� ����� �� ��� �� �� �������� ���� ����� ��� ����� ��� ��� �������� "����� ##���������(������� �������������������������� ������ �������� ����5 ��������� ��� ��

�������� ��� �8���� ��� � ���� ��� ��������� ���� ������� �(���� �8���������8���� �������� ������� ����������7���� �������!���������������������������������������&������������������� ��'�������8������ �������&������ �(� �������������� ����� �� �(� ����� ��������� �� �!����� "��������������� �������� �������� ��������#����� �������������������� ������������������ ����� ��������������������(� �������������������(���������������� ��� "�������� ���� ���� ������&���� ��������������������������=����������(���������8������ ����������� �(� ���������������������������(������������ ����������� )$�&�����+,�,(�.6/1��������(� �������� ��8���� �� � ������&���� ������� ��� �������������� �(�������(����������� ������������ ���� �� ������������� )��� ����������������������� ���!�����1��'�����(�������������������������� �����������������������&������ (�������� �8��������������8���������������������������&���(�����������������������(����(�����������

D�����,�>����������������� �������8�������������������������������8��������������������������������������������"�����###�������������������� ������������������������������(���������� ���������������������� ������������ �������������������������������������������������������� ���������(�������������������������������������(���� �����B��������������������������������������� ���������

Page 88: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

��������������6-

��������� ���� �������� ���� �������������� ������������� ��������������� �������������������������� ���������������

"�����###���������������������������������������������(� ���������������� � ���� ������������ ���������������������# ����������������������������������������������&���������� ����� �� �(��������������� ��� �����������������������������������###7"�����###���������������� ��������� ���������!����������������������������������������������������������� ���� "����� �������� )��� �� ���� ������������ ������ ����� ���)����*�������+,/,(��<1���������������� ������� ���� ����������������������������=������� ���� ��������������������� �� ���� ��������� ������� ����� ��� ��� �� �� ��������� ����� ��������� �������� ������������������������������ ���(�������� ����� ��� ������ ��� ��� ��������� ��� �������8���(�������������������������������������������������������� ���������� � ����� ������ ���� ���� ���������������������(��������������� ������������������

�������� ��� ����������

� ��� ��� ��������������������������� �������������������������������� � �������� � �����(� ��� � ������(� ����������������� ���� ���� ��� � ����� $����� ������ "������������##��� ��������������������� ���������������������!������������������"������������###�� � ���� ��� ����� ������ ��� ������&���� ����!��$�����������"�������������##���������###�� ���7����������������������6K��������� �����������������"�������������###�+�� ���7��������������������/6K��������� ����������������� �������#

������ ��� ������ ��� ������������ "������������###�+�� ������������������������� ����������������� �8��������������

������ "��� ������ ���� ##�� ��� ��� ������� ����������� ������ ������ ������� �������� ���� ���� ������������������������������������� �(���������������������������������������������������������������� �������������"�������������##�������������� �����!����������������� ��������������������������������� ������������������������������������� ���� �� �������������$�����������"������������ ###�+(� �������������������� ��� ������� �������������������������������������� ������!�������� �������� � ����� �������� ��� �� ��� ��� � ���������������������)D�����,�>1(�� ����������������������������������������������!��

4������������������������������������������������������������������ � �����# ������������������������������������������������ ����(����������� ������&���� ����!��� �������(� �� ���� �������������������8����������������������� ��������������)���������2�8��������.00.(�+-,1��4� ������������������������������� ����������������������� ���7�� ��������������������� �������������������������� ������� ����� ���� ������ �������(� ��� ����� ����������������� ��������� ���� �� ����� ���������� �����B������ ��� �������� ���� �������� �������� ��� �����������!����������������������������������� ���������������������������=�������������(����������� �(����� ��� 3������7L��� 3����� 8�������(����� ��� �����������������������������������������������(������������ ����������������������������������������������B��� �� �����7��������������� ��� ����!�����������!��

�������- (����������������� ���&�����������������&������� &���������� ����������� �����!+��+�����!+��������������

Page 89: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

*��&������������������������������������+�������������������������������'(��� 6>

������� ���� ���%������������������+-�������������������������+<���������(���� �8�������� ������ �3�&� �������������� ����� ��������� ����!�(����� ���� ���� ���������������!�(�����������������������������!������ ��� ���� ��� ��� +-�� ���� ��� ���������� ��� ��� +<������� ��(� ����� ��� ���� �!���� ��8���� ������ ��������� ���� ���� ����� ��� ������� ��� ���� ������ ������ ��������� ���������!���������������������������� ��������� ��� � ���� ���� �������� ����!���������� ��� ������ �� ������� ����� ���3�&� ������������������!�������� ����������8����� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ��#������(� ��� ����������� ��� � ����� 3������7L��3����� 8�������� �� �� ���� ��� �!�������� ����!������������������� ��������������������������������� ���������� ������(���������������������������������� � ���� ���� �� ����� ��� � ������������ �������� ���� ��� ������ ���� �� ��� ������� ��������������������������������������������������������� �������� )2������� +,,,(� <<1�� ���� �������� ��� ����������������� ����������� ��� ����������!�(������������B���������������������������������8������������������(��� �������������������������������� �������������� ����������

������(�������������������������3�&� ��������������������������������� ���(�������������&������������������������ ���� ����������������������� ������������������ �����8�����������������������������������������@���������������� ��������������� ����� ���� ���� ��&���� ��������@� ���� ���� ����� ������������������������� ������������������������ "��� ������ ���� ##�(� ������(� ������ ��������������������������������������(������������������ �� �� ���� ������ ��������� ���� �������� ������������������������������������������������������ ������� ������� ���� ������������ ����������� ��� ������ ��������������������������������������������"���������������������4�������������������������������������������������������������������(�������� �����������������������������!���������������������������� ������!�����������������������������������(����� ������������������������������������� ������ ������� �������(� �� ��� ����� ������� ������������������������������������������������������������������ ������������������������ ������������������������������������������������������������������������������� ������������

��������� �����������(��������������������� ���(�������������������������������������������������������������������������������# ������������������������������������'�����(������������������������������������������������������������������������ �������������������������������������� ��������������������������������������������������� ������������� �������������������������������������������

����� �����������������������������������# �������������������������������������������������������������������������� ��������������������!�������������������� ���������� ������� ������ ��� ������ ������� ������� ���� ����� �������� ��� ������ �� ������� ����������������� ����!����� ������������������� ��������������� ��� � ����� 2���� ������� �� � ���� ���� ����� ����� ������� ������������� ��� ������� ��� ����� ���������������������������������!�������������������������������������������������� �������������������+-�:�����+<�����������)%��&��������%�������+,,/(�,01����������������������������������������( ��� � ������(� ���� ���!������� ���� ��� �������� ������ ��������������+-����������������������� +<�� ��������(� ������� ����� ��� ����� ��� ��� �� �����!����������������!� ����������������� ����������������������������� ���������(����������������������� ���������� ������� ��8���(� �� ����� ���� ����������������������������������#��������������!���������� �� ����� ������� ������ ���� ���� �� �� �����������������������������

���� ������������������������8��������������������� ����������������������)������+,,01���������������� �������������������D���!� ���(����3����������L���3�����8���������� ��������������������������������������������������������������������!���� ������������L���3���������3��������� ������������������� ��������������� ��������� ��� ����������������������#����������������(�����*���� ��)+,,/(.0>1���� ��� ��� ��� ������������(��!� �������� ���������������������������������������+<������������� �����������������������������������������������(��!(����������������������!���������������������� ����� ��� ������������ ��� ���� ��� ���������� �����������������������������������������������������!������� ����&� ��� ��8���� ���� ������� ����� ��������������������������������������������� ������������������ ������������������������������L���3��(3���� �� ���������� ��� ���� ����� ���������� ��� �� ������������������������������

#���������������������������������������� �8����������� �� ���!������� �� ��������(� ����� ��������� ��������(� ����� ��� �������� �������(� ���"����������������������������������������������3���������������������(�������������������������������������������������������&��3�&� � ����� �����������"�����������������(�����������������������������������������������������������������������������(��������������B���������)���������.00-(�./0�./<@�*�������� +,,�(� .<-1�� ��&���� ���� ������(� ������(� ��;����������������������������� ���������������&����������������)�������"����+,,,(�+.+�+.<1(��������������������������������������������������������������������������&������������(����������3�&� ��"����###�� )%��&���� ���� %�������� +,,/(� //1(� ���� ���������������3�&� � ������������������������� ����"������������������

Page 90: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

��������������6�

���������������� ������������������������������� ���(�������� ��������������������� ������������ ��������� "������������� ������(� �������� ��������� ����������������������������������� � �����������������������������;����������� �3�&� ������#�����###���������������(�����!�����������������������������������!� ���������������������������� ��� � ����� ������� ���� ������ ��� ��� ����!������������������������������������������������������ ���� ���� ������ ������� ���� �������� ������ ������!���������������������������������������������������� � ����� ������������������ ���������������������������������3�&� � �� ���������� ��������#����###����������������"�������������##������������������������������"�������������###��

����������������� ������������8����������������������������� ����������������������������������������������7�����������������������������������������������������������������������������������������������$�������������������������� � ��������������������������(����������������������� ��������������������(� ������������������������(������������ ����� ������� ��������� ���������� ���� ������� �������� ������������ ���� ��� ����� ��������� ������ ������'�����(����� #� �� ���� ����(� ��������������������� ����(����������������������������������������� ��� ������ ����� ��� "��� ������ ��������(��������������������������� ����5��8����� �������������������������(��������������������!���

����������������������������������� ��%�$����������������������$��� ����������������� ��� ���;�����������3��������������B���������������������� �������������������� ���������� ����������� ���� �� ��������(� 3�� F�%�������(������ �#�� ����������������#�� ��������� ������������������ �#���������������� ���������#�� �������(� #� ���&� ������ *����� ��� ���� �����������������������(���&���C�����(�"������4���(�?������� ��(�����4�����4���������������������������������������������� ���������!��������������������#����������&����;�����������3��������$������ ������������������������� ���D�����������������������

����������������������� �����������������������������������������

�� ����� �� ���� ������������ �������� ����� ����� ����� �� ��!���"�# ��!���"�$��������%�����

&��������'(���'�����)*�� �+�,�������-�������.����"����������.���������#�����������������/0������'(&����������)*'������������������� ������ ��� ����������������� ��!���"�# ��!���"�$��������%�����

������� (���)��1��,�������� ���� �� �� ����������� ��� �� ����� ��� ��� ����������� ��������� ��!���"�# ��!���"�$��������%�����

�������� 23 �� ���� ���� ���� ���� ������� ��� ����� ���

!�������"# $���� ��������� 43�,��������� 5+�� �6��7������� 8�������� ��� ��� ������������� �����# (����������9���"�:���;������<

��������23 �� �5��������������%�&���������'�(�#���������$���� ��� ��������� 43� ,�������� � 5+�� �6� 7�������8�������������� �������������(9�����=���������#(����������9���"�:���;������<�

��������23 �>�"�����2���>�"�����' �� ���� ������� �)�� ����*�� ��+���,����=������#�?>�������4���������

�������� 23 ���@�!!� 2 ( �� �+�� ���� �,� ����-���#���� ���� �4������� ����A����� � 6+�� +/� =������# %���������������������"����8����������������

��B��> �0//5������ ��������,� �� ������� ���� ���,� � ���� )�� ��� ���� �,��#�.� ���� �/� �(��� ��� ����� � ��������!��������C�������������$��������%��'���!��"�

C�(����42��� �)��!�������!���"(%�������������-�����0���#���05�0+

C�1������ �� � �� +���� ��������(��� ��1234�1254� ����������(���-��8����#���������D�!���

4���1���C���@�!!�2(�� ��!� ���� ���� ���,� �!�����)�� ���������/ �� ��,��#�.����(��� ��1226�1223,������ ��(���������������������"%� EE���#� 2�������#����F���G��4G���"

4���1��� C ���@�!!� 2 ( �� �� )���� ����� �� �������%#'�������%� ��������% ��� ������ �� ��� %�����&���-��"��� ���0 �� ? ���1� ���� ���������� �� ��� '������(���3���������������:���%����������"�����������������������H��������� 8������� ����� �� ��!���� �/��0 =����!��� +!������� � ���������,���

?������ �� ��� ��������,� ����������,������ �� ������ ����>��������=�BI��1#8������"�

H������ � �� 6�� ���� �� ���� 7�� ������� ���� ��!���"�# ��!���"�$��������%�����

H��������� ��������,� ��7�������� ���������,>�����#8������"�

*����,������ /��0�����������������#��� ������8����������.� �� ���������� �,������-�#�#����#�, ��!���"�# ��3!���"�$��������%�����

*��B���� � , �� � � C��������� �� ������ ��������% �� >���&���-� �"� %����# �� ����%��� �� ��� �������% ���� ����'�1����9�#� ����!������� � ���������,0��5 ���

*��B�����,�� ��H����������������������������!���-��������������# ��� ���B ���� &���-� �"� %���� 9�#� � ��!������� � ���������, 0�0���06/

*���"� & �� � �!,�� � � ����.� 1�� �� ������ 7�����,� � �,��#� ,������ ��(������������ ���������"%� >EEE<��?G��!��"#����F���G��4G���"

*����� � & �� ��� ����������� �.����"� ��� �����3�������������������� �� &���-� �"� %����%������ 9�#� � ����������,6��6��/

*����� � & �� 5� '���"����� ����������� ��� ������� ��&���-��"� %������0+���/5�� (���������,,������������0�(����� �� ��0��� ��� �����!������� � �)�� �����,�����������������"����(���"������,��������#2��� �������!���������

*������&�� ��(������������&���-��"�)����#C����������B������������� ��0/+ ��'H �������CH�����3 ����������������� � ������%��� ��� ��������� ��!�� �#��7������� ����������56���� �(����,��,�����#���14:;6�����122<�� ����#�� 14 ������� �; ����9���"�� 9"9��� �� �;$��3������9��>�9"���$)3��,�#$��������9��>�J"��H����������;���������9���"������?�J������:���$��������%��)�.��������������"�������"���,������������������%

>�"�����2�� ��'�1���4�����������A�����K'�1���4������.��������� �� ���/� ��( I�� ����=� ,���� �����-$������ "� >���� +� ��,���?"�� ��� �������,� � � �,��#��)�����.����(��������;L�������00�����#&������

Page 91: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

*��&������������������������������������+�������������������������������'(��� 66

>�"����� 2 ��� >�"���� ' �� �6�� ���� �@�� 0�#�� ������� �#��,������� �$�� �� ��� ��� �)��!�� ��6� �� � /+� �����#'8 �(9�����6�

(��!���3>�!��� 4 �� � =�������� ����9�� 9��"�����:��� ��� �%��� ��L�"����������� ��� ����0������ �� ��� � ��A#�������,��#���0��0�

(�����(�� /������B���������"���� ������ ��������� ���� ����������������>�����#8������"������������@CH����� 05�

(������ C �� �+�� !����� �#�#��� �� !��� �� �#����� L.����#&���1B���

������!��"�'2�&��"���C� ���������?����"�'�� �����������������7��&�����@���;�1������(��� ����=���� ���-!��������12<2�122;,��������(���������������������"%>EE#02�������#����F���G��4G���"

���1����,���������!��"�'2�� ��(�������"%�������%������&���-�K�������������������'���(������������������=���'�����������������0������ ������ ��A#��������,��#��+��//

������� ' �� +�� ,���� �� +�����/ �� � C�1������ � �������(��� ��1234�1254��(���-��8����#���������D�!���

,��������� 4� �� 60��� ���-���� ���'�#(����!����� �� ���,����123C�1256������#*����1����1

,��������� 4������� +��������(����������9���"�:���;������������#*����1����1

,���������'(���$�!������� 0������#������7�/��� �� �������� �� ������� ��>�����#������������

,���1��(���H��������� 6��������������������������������������������������"�������0 ���H������(,���1������.������<&������2 ������2>������?>���������� �������� �� ��������,�� "� �� �� !� � �� � � ���� 7��>�����#8������"�

,�������� � ? ��� ,�������� ' , �� �� 4��� ��.����� �������������� ��� ������ �� ���(������������ &���-� �"�������"�%��������6�������=H?�������)�� ������������ �����!������� � ,��������(�������������������3��"% /?G��!��"#����F���G��4G���"

,��������',�� �'�������������������1����������������� ������ ����������(������������ �� ����0�� �� 2� ��������� < ,����� ��� ?32<��@�M�"������ ����� ���������� 7��� ��� 7�����,�� 7���#���� �� ����#��� � �� �� -�#����� � ��� ����!,�� � � ��B��� �7�����,� D������ ��� ����,� "����� �� �#����� )�E ���������"� �� ��� �8 HL=

������������� ���������� ���� �� ��������� �� =����!��� ����������#2 ?��!��

,������*�� ��*��������3�%���C�����������������"����������� >��� &���-��"� %���� �� � �5 �� � F���G�� ��� 'H����������������)�� �������������� ��� ��,��#�.�"# ���� �� ����� ���� ,������ ��(������������ ���������"% ���>�������������1��!��1�0�2�������#����F���G��4G���"

,����� � * �� +� *���������3�,���� 0���������� � 03� ���������������0������ ������ ��A#��������,��#���6���+6

,�����>�� ��)����������������(%���������������������%�� %����� #��������)������������������� � ��0�6�0 �

)������ 2 �� ��� ������ �#�#��� �� ��� ���,�� � � � ��������(���������,>�����#8������"�

<�� ��� >���B� , ' �� ��� ������������� �� ��������������������"�����5���8&��������2,��������������� ��'��(��� �������/���# �����L.����#&�8�������������,�������5

<��@�M�"�������?32�� ������������"������������������������������������������0���#���0�0�

<��@�M�"������� ?32 �0//0�8��� �� ��������� � ��� !,-�� � �������,� � � ������( ����,��#�� ����,� D1C66�1;66)�E����������#���������$��������%�����

<�����1�� , �� � <���� !�%��� $"��������������� 0�-��#���0+���

@�!!�2(�� �+�)���%�������������06� ���23 ���������� 2 (@�!! ���� �,� ����-���#�� ��� ���� �4�������4���A������ 6+�� +/�=������# %�������������������3��"����8����������������

@�!!� 2( �� 6��!��������� ��������� ��� ������K�������������"�����(��1�3�� �� %�������������������5�+/

@�!!�2(�0//0�C���������"������������#)��������"�%������������������������%��>���&���-��"� %�����������65 �� 2 ,���� ����������� �� ���8��� � ��,��#�� � � ���)�� ��� �� ��� � ����� ���A#�� �� �� ���� ��� 7����� 3&�����(�#���������"����������������������

@������B� ) �� � <����� ������" ��� �����.� �� ��� �����3�����������(%��������������������������0���#�������6

E����������� �'������� ���(������2?�� ���(�M����������3�������"����������%������������"���������������>��� &���-� �"� ��� 8���� !����� ��������� ���� %������( �EE��� ����

Page 92: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������

Page 93: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�������������� ���������

Page 94: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������

��� ������������� ��������������������� ��������������������������

��������� ��������� � ��� ��� � ��� �� � ��� � ����������� ������ �������� �� �� ���� � � ������� ��� � �������� � �������������������� ��� ���� � ��� � ������ ��� � � ��� ���� ���������� �� ������ �� ������� ���� ����������� ����� � ���� �������� � �������������������� ������ !��"���#

$� � ��� �����% �����& ����� �����������������������������������������������% ��$� ���������������������� ���������� ������� � ��������������������� ������� �'��� �������������� ��������������� � ���� ����� ������ ���� ����� ��������� ����������� ���� � ���� ������� ����������� ������������� ���� ������ ����� �������� ������ ��(�������������������������� � �� ������� �������������� ��� ��������������������������� ����������� ������������������ ���� ������� ��������� ������ ��� ���� �������� � ���� ������� � �)��� � ���� ����"***�� +�$������� ���,#��-���������������������������� .����������������� ��� �/��0��� ��"***��"�#�� ������������������$���������� ���� ����������������� �������� �������� ���������� �������� ������� ������������������� ��� ���� �������� ������ �� ������� ������� �� ��������������������������������� ����� ����� ����������������� ��������������� ������ !��"��#����� ���� �� ������� �������� �� ��������������������������������� ����� ���� ����������������� ��$������ ��������� ���� ������������� ������������� � ��������� �� � ��� ��� �� ��� ������� ��� � �� � ��� ���� � �� 1��� � �������� ��� � 1��� � ����� � � ,��������� ��� �� � ��������������������� � �� ���� ���% ���$��� ������� �� �� ����� ������������� ��� �� � ��� � ���� �� ��� ����������� ����� � �������� �� � ���� ���� ����� ������������ ���������� �������1���������������� ��� ���� ����� �

'���� ������������ �� � % �� ���� � �� � � �� �� ,����������� ���� ����� �� �������������������� ���������� ������� ���� ����� �� �������������������� ����������� � �� ����� �� ���� �� ��������� ,������������� ������ ������ ��$� ������� ���������������� ����������� ���������� ���� �� ������������� ��� ����������� ��������� ���������������� ���� ,� ������� �� ��-����

��2*� ���� ���� ����� ������� ���% �� ���� ��� � �������� �� ��������� ����� � ��� �� � �� ���������� ������ �������������������� �� � ����� ����� �� ��������������� ������� �������� �1������ ���� ������������� 1��� ���� ��� ���������������� ������� ��������� ������ ��������� ��� � ������ ��������������������� ��'���� ��������� ��������������� ������� ��������� ���� ���������� ������������3��� ��������������� ������ ��������� ��� ����0��� ��� � ��������� ������������ ����������� ��� ��������������������� ����� �������������������� ������ ��������� ���� ������� ���������� ������� ������ ��������������������� ����0��� ��"***�"!#��0 ����� ������������� �������� ��� ������������ ��� ��� �� � ����� ��������� � ������ ��� �� � ���� �������������� �������������������� ����������������� ����1� ������� ��� �� ���% ������4 5������ ������������� ����� ���� ����� ��$� � ��� �� �� � � �� �� �������������� ����� � ������ �� ����� ,������� ��������������������������������������� 6���������� � �� � &����� ��� �� �� ���� �� � ������� � � � ��� �� ����� ���������� ����7

8� � ���� �� ��� ��������� �� �� �� ������ ���� ����������������� ���%������������� ,��� ��� ������������ ���������������� ��'�������������� ����% �����������%���� ����� �������������� ������������������ ������ ���� ��� ����������� ��������� ���� �������� � ������ ������������� ������ ����������������� ������� �������� ������ ����������� ��������������� ������ ,�������������� ��������� ��%��������� ������������� �������������� ��� ��� ���������� ������� ��� ������������ ���������������������������������������� ������ !+���������9���:������; ������� �+�<������)������ ���� (�� �� ����+� 9� ����� ���2�� "**"#�� ������������ ������� ������������� ������ � �������� ������ ������ ��������������� ����������� ������ ������������������� ,��� ������� ���� � �� �� ����������� ��� !�" =#��9���� ��������������������������� ������ ������ ��������������� � ������ � ��� ����� ������ ����� ������#����������������������9���:������; �������� ���=!�3=!>#������������������ �� ���������������� ����������� � ��� �� �� ��� �� � �� � ��� ���������� (��� ��� ��

Page 95: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������ "

� �������� ���� ���� � ������� �� ���� � � ������� ��� � ������� ��� ��� ��� ��� ������ ��� ���� ,��� �� ������� ��� � ������ ��������� ��� ������� ��� �� �� ��� ?���� ��� ����� %���� �� � �� ��� �� � � � �� ������������ �������� 6� ����������� %�������� ��� ��% ���������� ������������� ������������� ���� ������������������������������� ��������������$�������� ������������ � ��� � ������ � ���� � ������ � �� � ������������� �������� ������ ������ ����9� ��������2��" �3"�*#�

$� �������� �� � ������ ������ ����������������������������� ������ �����%���� �� ���� ���������������� ��� �� ��� ����� ������ � � ��������� ��� � ��� ����� ����� �� ��� ���@ �������� ��� ������ ������������� ��������� � ��� ��������������������������A� � ����������������� ��� � � ��� ���������������������������� ,��� ��������������������� ������������ ��� ����������������������� ������� ����� ���� ������� �� � ����������� ��% ������������������������ ��� � � ��� ���������������������� ��� ���% ��������� ��������������� �� ��� ��� ��� ������ � ��� �������������

$� ���� ��������� �������� ��������� �� ������������� ������������������������������������������� �������������� � � ��� ��� �� ���� � ���� ����� �������� �� ���� ���������� ����� � ��� ������ ����� � ��� ��� ���� ,� ������� �� �

� ����� ��������� ���������� �� �� �����B �����5����$���5���� ���B ���������� �������� ����� ������� ���������� ��� �� ��� �� � ��� �� '� ����� C �������� �������� ����� ������� � �� � � �������� ��� �� 4��������� �����5�� $��� �� �� ����� ,��� � ��� �� � � ��� ��� ���������������� � ��� ����������������� ��� ���� ������ ���� ����� ��������� ��������������������� � ��� ���������� ������������������������ �����������%�"***#�$���������� ���� ���������� ���������������������� ������� ��� �� ������ ������ ��� �� � ������������� � ����� ��������� � � =***� � ��� ��� �� ����� �� � ������ ��� B ����5���� ���������� � ������ ��� ������ �� ��������������������� ������� ���������� ����������������� ������ ��������� ����� � ��� ������ ��� � � � � � �� �� �� ���� ����� ����� �� ������ ������� ���� � ��� �� ���� ��������� ���A� ����� �������������� ����������� �����'������������� �� ������������� �"������ ����������� ������ �� ��� �� � ������ ������� �� ��� ������ � ,��������������� ��������������� ��� ����� ��������� ��������������������� � ��� �������� ��������� �������������� ����� �� � � ������� � ���������������� ������ ���� �� $���� �%� �� �� �� ��� ��� ������ ���� ��� ���� ���������������� ����������������������� �� ���������� ��� �� � ���� ����� ,����� ��-���������� ������������ ���� ,��� ������������������� �������� 4���������� �������� 5� ���� ��� ����� � � �� � �� �� � � ������� � ��� �� ���� ����� � � ��� �� ��� ,� ������ �� ��0�� � ���$������������������� � ���� ������ ������� ������ ���� ����������������� ��� �������� ���������� � ���� �

$� ����%�� �� ���������������� ������ ������������������ ��� � ,���� �����A��%��5���� �������� ,���

�� ��� ��������������� ���� ,� �� �� ���� ������� ���� ,������������ ��� � ��� ������ ����� �������� �������������� ���������� ���������� �� � ����� ������� � � � �� �� 0 � ���� � ����� �� � �� ��� �� � ���� ��� ����� � ������� ��� ��������� ���� ���������� ������������ ������ ��� ���� ������������� � ��� ����� ,�������������� � ���� ����� ����������� �� ������& �������� ����������������� ��C �������� ��� � ���� �� �� � ��������� ��� ��� � ����� ������������ ���� ��� ��������� ���� ������������� ��� ��� �������������� ����������� ����������?�� ����������� �������� ���� ���������� ���� ���� ��

D������?����5���� ���������� ������� ��'��<���0�0�� ��� �� C �������� �� � ��� -�� ��� �� � ����� � ���������������������� �������������������������� �� ��������������� � ������������ ����� � ������� ������������������������������� ��$� ��� ���������� ������� � �� ���� ����� ��� ���������� ��� ����� ����� ��������� ����������������� ������������ ������ ������ �������������������������������������

����5���� �������������� �A��%��5��� ���������� ������� �� �� ���� ������ ������������������� ���������� ������������������� ����������� ���������������� � @������ �������� ��� �� � C �������� ����� �� ��������� �� ���� � ����������������� �� ���������������������������� ���� ���� ���������� � ��� �������� �� ��� �������������� ����������� � ��������������� ��@ ���������� �������� �� ���� �� �������& ���� � �� �� ��� ��� �����������������������������

;������� -������5� ��� �� ,��� � ������������ �������������� �������� �� � �������� ���� � �� ��� ��� �������������������������� �������������� �� �������� ������������������'���� �B�� �����: �'� E-����'� ������������ � ����������� ��������� �������� ������ � �������� ��� ����������� �����������$� �������� ��� ������� ������� � ��� �� � ��������� �� � ����� ��� ��� ��� � � ������������ ����� ,������������� �������� �� ����������� �� ��������������������������� ������ ������������ $� � �� ��� ������ � �� ����� ����� � ������ ��� ������������������,������ �� ������������ � ����� �� ���������� �� ��������������������� ���������������$������������ ,��� ����������������������������� �������� �� �������� �������� �������� � ������������������������ ������������������ ���� ���� �����

������������������� � � ������� ���� ����� ����� � �������� ������

�������������� ������ �������� ������ �! ����"#���� ��������������� ������������� �$ ���%����������������$ ���%������

�����&���� $ � �'(((�� �� �� ��� ������� ���� ��� ���� ��� ���� ���� �$��&���%��$��&���%���������������

$������)����*�� + � + � ���� ,������ - � . � ���"��� �� ���� ��������� ��� ��� ����� �� ���������� �������� ���������������������������������

/�&���- )0 � ���� ��&&� ! � 1 � �'(((�� 0%���� ��� ��� ����%�2�����%�����2�����3� ��2 �45�6����- )0�/�&�������! �1 ���&&�������������� ��� �+���������3���%

Page 96: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

��������������������� ������� �������� �������� �������������������� ���� � =

7��% �� $ � /3�&��� � � ���� ��8�� $ � ������� 0�� ���3��������22���� ���� 3�����3��3� ��2 ��5�9����$ �7��% ��� �/3�&������ $ � ��8�� ����� ���� ��� ���� ��� �� ���� � 1���&3�% �1���&3�% ���������������

+������� �/ ��'((���1���3����������� ����%� ��2 �:#5�6����; <����� �� �� ������� ���� � ������� ����� � -����� -0������8��

����8�$ ������� ��� ��'(((��������� ���������������������������������+�������= ��������<3����

� ������ �����:��$3��3����������������������3��3����� ��% ��2 '"'5'�:����� �. ���3�������; �<���������������������������� �������������-�����-0�������8��

� ������ ��'(('�� ��������������!����!�������"��#�������� ���� ��� �� ���� � ��� ��� � +������� = ���� ���<3����

= �����> �����"��,��8��� ��2 ����5������0 �?������������������������ ���� ������� ���������$������������

Page 97: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

����������� ��

�����������

��� ����������� ������������������� ������������������������������ ������������� ������ ���������� �����

��������������� ������ �� ���� � ���� �� ����� ���� � ��� �� �� �������� ������������ ����������������������������� ��� ���� ������ ������������� �� ��� ��������������������� ��������������������������������������������������� ��� ��������������������������������������������������������� ��������������������� ���� ��� ���� �� ���� ������ �� ���� ������� ����� �� ���������� ���� ���� ������� ��� ���������� �� ����������������� ��� �� ������� � � ���� �� �� ���� ���� ��� ������������������� ������������������������� ������� �� ��������� �������� ��� �������� ������ � ��������� ����������� ������������ ����������� ���� ����������� ������������������������ ���� �������������� ������������������������������ ��� �����������������������������������������������!������������ �����"������������������������������������������ ������������������������������� �������� ��������������������� ������������� ��������������� �� �������� ���������� ��������������������������������������

��������������������������������� ���������� ������� ��� �� ����� ���� ������������������������������ �� ����� �� ��� ��� ������� ��� ���� ����� ���� ������ ��� ��� ����� ��� �#��������$��������������������� ������������������� ������ ����������������� ��������������� ���� ���� ����������� ��������������� ���� ����� �� ���� ����� �� �������� ��� ������������������ ��� �������������� ��������������� ����������������� ��������������������������������� ����������� ��� ����� ���������������� ��� ���������� �� ������� ������ ���� ���� �� � ����� �� ��� ����� %&�&&&� �� ��� ��� ���������� ����� � � � �'����������������� ��� ���� � ����� ������������������� �� ����������� ������������������� �������������� �� ��������������� ��������������� ������������ ��������� ������������ ����(�� � ����� ���������������������)����������������� �#��������$������������������ ��� ��������� ������� ��� ���� �������� ����� �� ������� ��������� ������������ � ����� ��� ���� �� ��� ����������� � �������� �� ������ �� ����������� ��� �� �� ���� �� �� (��

������������ ������� ������ ������������������������������������� ����� �� ���� ��� ������������������� ������ �������������� ��� ������������������������������������������������ �������������� ��������������� ���������������������� ���� �� � ����� ������������������� ������������� �������������� ����������� ����������������������������������������� �� ��������������� ������������������������������������������������������������ ���� ������������� ��������������� ����!��������� ������������� �������� ������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������"����������������������� ������������� ��� ���� �������#�����$����������%�!������ �������� �����&�� ���������������������������������� ������ ����������� ��������� ��������� �������������������������� ��������� �� ������������ ��������������������������� ������ ��������������� ��������������������������������������� ������������� �� ����������� ����������� �������� ���� ���������������������� ���������� ������������� ��������������������������� �������������������� ���������������� ������ ����������������������������!� �������������������������������������� ����� �� ����������� ���� ����������������� ���������������������� ����� ��� ������������������������� ������������������!��� ������������' ��������������

Page 98: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

((���������������������������������������������������� �%

� � ������������ ���������������� ������)�������������������������������� ���� ��� ���������� ��������� ����)�������*�������� ������ ���������� �� �� ����������� ����������)������� ������� ����� ���������������������������� ��(�� � �������������� � ����� �� ���� �� ���� ����������� ������������������������ �������������� ��'� �����

��������� ����������� ������ �� ��������������� ��� ������ �� �� + ���� ,-..��� /&&&0� � �� � ����� ���#�1�����������������$� �� �������������� ����)������������ ��������������������2���2������)������3���������� ����������������������� ������� ������������������������������������������������ ����� ��������������������� �� ��� ������ ������ ��� ������������ �� ����������������� ���� ���������)������������������� ��������������������� ������� ����������� ������������ ��� �����������4 ������ � ��������� �������������5 �'����+ ���$�������� ����������������������������� ������������� ���� ����� ��� ��� ����� ��+ ����� ����#������������ �$��� �����6���������������� ����������� �������� ���� ����������������� ��������������������� ����������������������*������� �� �� 7����� ,-..&0� � �� �� � �� ���� ���� � �������� ����� ��� ��� ����� �������� ����������� �+ ���� ���7����� ����� ������������������ ��� ������������� ���������#������������ �$��� ����� ��� ���������������������� ����� ����� ���������� ��� ����������������� ������ ��� ����� �������������������� ���������������� ��������������� �������������� ������������ �������� �� �� ���� ����� ������ ���� �� ��������������'�������

������������������������������� ���������������� ���������� ����� ������� ������������������������� ������� ���� �������� �� ���� )������ �� �� ��� ����� ��� ������� �������������������������������� ��� ������, ��8����9� ������� ��� ������������0�� ��������� ������� �� ���� ������� �� ��� ��� � ���� ������� �������+ �����7����� ��������������������� ����������������������������������������������� �� �������������������������������������� ������������ ������������� �� � ��� ���� ���� ����������� ��� ����� �������� ������� ������� ������������������ ��������������������������������� ����������� ��� ���� ��� ������� � ���� ��� �� ����� ����� ����� ��� ���������������� ��������������� ������������������������ �������������� ��� �������� ������ ������ �� ��� ���� ������ ��� �� ����� ���� ���� ��� �� �� ��� ������������ �:��������������������������� ����� �� �������������� ������������ � ����������������� ��� � �� ��� ��� ������ ���� ������ �� ���������� ��� ��������� ���������� ��� ������������� ������� ����� �� ����� ��� ���� ������������ �� �� ������ �;���� ������� ���<�� ������������������������������ ���� ������� ���������� ���������������� ������ ��� �� ����� ����� �� �� ���� ���� ����� �������� ������� �������������� ������������������� ���������������������������������������� ����������

���������� ������� ������ �����-&�&&&��� ��� ������������������������� �������������������� ����� ��� ����� ���� ��� �� �� ��� �� ����� -&&�&&&� �%&�&&&� �� /&�&&&� �� ��� �� ��� ��� ��� ��� ��� ���� ��� ������ ������������������ ���� ���� ��������� ����� ������� ���������� �����������������*������������)������� ��������� ������������� ���������������������������������� ������� ������ ������������� �������� �������������� ���� ��� �� ������ �� ��������������������������� ���������� ���������������������� � ��� ������������� ��� ����� ���������������������� ������������2 � ������������ ����������� ���� ����������� ��� ������� � � �������������������� ��������� ���

9����������"�������� ���������������������� ������������������������ � ��������������=����;�>������������� � '� �� ����-.�&�� ,< �����-..&��< �����3 ���?�3�����-..&��< ������>�����?�)������-..%0��������� ��� ��@�� �� ����� ��������������������������� � ���� ����� ���� ���@������� ������ ������������������ ��� ��� ����� ��� ���������������� �������� ������������ ������������������������� �������������������� �� �������������������� ������� ��� �������� ��� ����� ����� ������ ����� ��� � �� ���������������� ���A�� ������ ��������������� ������������������� �������� ���������������������� ����������� ��� ����������� ��� ��������� ��� ���������� ���-..&������������������������ ������� ����������@����������������������� ����� ��������� ����������9��� ��������������5���������� ��� ��� ������ ����������������(���� ����"�����������+ ���������� ��� ����������������� �� ���� ���� ��� )������ ����� ,!������-..�A�!��������7������?�<�����-..B0�@��������� ����������� ����� �������� �� ���������������� ��������� � �� ���������������������������� ����������� ������ �� ������������@��������������������������� ������� �������������������������� ���� �� ������� �������� ���� ���� �� ���� ��������� ���� �����9��� ���� ����������� ��������������������� ���� ���� ������� �������@�������� �����������C�� ���������������������� ��������������������� ���� ������������ � ������ �������� �� ������ �������������� ������ ������������������ ��@������� '�����9����������������� ��� �������� DE����� ,!������ -..%A� -..�0� ��)�� �� F�� ,7 ���� ��� -..G0�� ��� � ��� �� ����� ������ ��� �� ����������� ������� �� ����� ��� ��� �����@���������� ��� ������������������ �� ���'�������������������������������������� �������������� � ����������� ����������������� �����������������@ �� ���� ������� �� ���� ��� ��� �� F �E�H������������������ �����������,I;�� ��?�I;�� ��-..&0�

<��� ������������ ����� ��� ����������� �� ������������ �������������� ��� ���� ����� ������������� ������� � ���� ���������������� � ���� ��5������ ���� -.%&���>�� ����� ��� �� ������� ������� � ��� ������������ �� ���������������������C�� ��������������������� ���� ���� ���������� ��F �E�H�� ��� ��

Page 99: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

����������� �J

���� ���� ��� �������� �� ��������������� ��������� ������� �� ���������������������� ������������!���� ������� ����������������� ����������#���D� ; �������� �������� �� ��� ��� � �� �������� ��� � ����� ���� �� ������� ������������� ��� ��������;��,4������-.�GA�-..�0�������������������)����D����*������������ ���� ���� ��� ��� �������� �� ��� �� ����� ��� ����������������� ����� ��� ��8� ��7 7�����

2�����������C�� ������������ ��������������������� ��������������������������� ���� ��� ������������ ���� ���� �� ���� (�� � ������ ������ ��� �����������������)�������������������������������� ����������������� ������ �������������������������� ������� ��������� �� �� �� 5 �'���� + ���� � �� �������������������������� ������ �� ����������'�������� �� �� ����������������������������������� ����� ����� ������� ����� ��������������� ����������������

������������������������ ��� � ��� ���� ���� �5 �'����+ ���$��,-..�A�/&&&0������ ���������K��������� ����+ ������ ��� ����������� ����������������� ����� ��������������������������������� ������ ������ )������ ��������� 7�� ����� �� �� ������ �� ���*������ �� ��������� ���� ����������� ����������������� �� ������������ ��(�� � ������������ ���� ��������������������� ������������������ ����������������������������)�������������8� � ���� ������� �������� ��������� ����������� �� ������� �������� ������ ���������� ��������������������� ������ ������� ������������������������ ��� ������ ����� �������������������� ������#����������� ���������$��� � ��������������1�������������������K����������� ������� ��� ������� #������������ �$� �������� �� ���������� �� ���������� ����� �� (����� + ������� ����������� ���� ��� ������ ��� ���������� ����1C���D��� ��� ������������������ ������ ����������� ��������������� �� �� �������� �$� �� �� ������� ��1��� !������ �� ���� ����� ���� �� ���� (��� � ������ ���������������������)��������� ����� �� ���������������� ���������� ������������� ��� ������� ��� ���������������������� ���� �������� �� �� �������������� ����� �� ���� ������� ������� ������������ ������� ����������������������������� ��� �� ������������� ��� ����������� ������������ ��� ������������������ �����������������

)�������������� ��������'���� ����������� ��������������������,�����0���� ������ ��������������� � ��� ���� ��������������� ��������� ���"����� ���������� ���� ������������� ������� �������������� ������������������� ���������������������� �������������� ������������ �������������������� ����������������� �������������K����������������������� �� ���� ����������� � ��� ����� ��� ����� �� ����� ������� ��� ����� ��������� ������� ����������������������������� ��� �������� �������������� ���� ��� ���� �� ��'������ �� ���� 2 � ����� �������������������������� ������������,���

����*����� -..J0�� �� �� ����� ������� �� �� �� ����������� ��� ����������,�����4�������?�!� ����-..�0�

����������� ����������������������������� ��� ������� � ��� ���� ���� ������� �� ������� ) ��+�������������� ���� �� � �� � ������ �� �� �� ��� � ���� ���� ��� �� ���� ����������� ���������� ������ �� ��� ���� C� ����� � ��� ��� �� �� ����� ���� ��� �� � ���� ��� ����� ������ �� ��� ������ ������ ���� ������ ������ �������� �� ������ ��� �� ��������������� �� ���� ����� ���� �� ��� �� ����� +���������������� ����� ����������� �� ��� ��� �'���������� � �������� ������ �� ���� �� ����������� ����������� ���� ���� ��� ���������������������� ��� ���� C ��� ��� �� � ������ �� ��� ��� � ���� ����������� ���� �� �������� �� ���� ������ ���� �������������������� �L������� ���������������������������� ��� ������������� ������ ����������������6�������� ���������� ���� ������� �� � ��� ����� ��� ���������������� �� ������� ���� ������ ������� ��� ����� �� ����� ����� ��� ����� '� ����� �������� ��� �� ��������� �� ���� ���� �� �� � ��� ��� � ���������� �������������� ���������� ���� ��� ����������� ����� ���� ���������� �� ��� ������������ ����� �� �����-&&�&&&��� ��� ���������� �����%&�&&&���&�&&&��� ��� ��

�������� ������� �� � ��� ������������� ��������� ����� ������� ���������� � � ������ �� �� �� ���������� �� �������������� ������� ����� ����������������� � �������� ��� ���������������*������ �� �� ����������������� ����������� �������� ����� ����������� 2 � ������ ������� �� ���� ������ 2 � ����������� ����������������� ������������������ ����� ����������������������������������������� ��,����������������������� ������0��������� ���'������������� ���������� �������� ����� ������������� ����������������� ����� ������������ � ��������������������� ���������� ����������������������������������� �����������+� �����2���������������������������������� �� ���������������������������������� ������������������� �������������������������������������������������������������������������� �������� ��������:���������������������������� ������������������������������ ������������������������������������������������� ������������������"��������������������� ����� ����������������������������� ������������ ������������� ���� ���� ��������� �������������������"���� ������������������"������������������������������� �������������������� �������������� ���� ����������� �� �������������������������������� �� ���� �����������������"�����������3���� ��� ����������������������������������� ������� � ��� ��� �������� � ��� ��� ���� ����,����0�� ���������� ��������� �������� ������������������� � ��� ��������������������� ���� �� �� ������ �� ��������� ��� ���� ��� ������������ ���������� ��� ������ ����������� ��� ����������� ������������� �� ���� ���� �� ���� ����� �� ����� �� ����� �� �

Page 100: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

((���������������������������������������������������� �B

����������� ���������������������������� ���������������� ���� ����� ������:� ������������� ������������������ ����������������������������� ��������� �� �� ����������������������������������������������� ,� ��� ��� ��� ������0� ������� ������� ����� ���������������������������������� �� ��������������������������

2 � ������ ��� �������� ����������� ����������� �������������������� ��������� ������������������������� ����� �� ����������"���������� ��� �������2 � �������������������� �����������!� �����������������������������2 � ���������������� ����� �����������(�������� ������ ���� ��� �������� ����������� ������� ������������� ����������� �������������������������� ����� ���������� ��������� ��������� ����������� �� ������ �������������������� ��� ����������������� �������������������������� ���� ��������������!������*�����,-..J0�������������������� ���� ��� ���� "���� ���� ��� ��� )���*� �+������������� ����� ��������$������������+�������������� ���� ���� ���� �� ���� ��� �� ���� �� ���� � ����������������� �����������9������������������� �������� ��� ������������� ����� � ������� ����� ����� �� �� ��� ����� ���� �� ��������������� ����� ���������������������������������������� ��������M������������������������������������������������������ ������)������������������� �� ���������� ���������������������2 � �������������������� ��� ����� �� ������ �� ��� ��� ��� �� � ��� �� �� ��� ������ � ��� ������������������������� ���� ��������������������������� �������� �������� ����������������� ���� ������� ��� ���� � ���� ������� � �� ��� ����� �� ��� ���������������9��!������*������ ���������������#������2 � �������������$��������� ����� ���� ���� ��� ������ ��� ��� ���� � � ���� ��� �����������������7��� �������������)�������� ������ ������������������ ��������� ������������������ ��� ����� �� ���� ����� �� �������� �� ������� �� �������������� ��������� ��������� ��"���������� �������������� ��� ���� ��������

7��� �������� �������������������������������� ��������������������)������������������2 � ������������N� �� �������������� ����� ���� "���� �������������������N� �� �������� ������� ��4�������,-..J0������'������� ������������� � �����-&�&&&��� �� ��������� ����������� �������������� ��� ���������������������������� ������� �'����������������� ��������� �� ���������������������� ��� ������ �� �� ��� �������������� ������� �����������������������(�����G&�&&&���-��&&&��� ��� ���K������� ������������ �� � ���� �� ��� �� ��������� �� ���� ���� �� ���� (��� � ������ ����������������� ����)������� ������� �� ����� �� ���� ���� ������ ������ ��� ��������2����������������� �����'����� ������������������������� ������������������ ������������������������� ����� ������ ���� �;�� �� ���� � ���� ���� ����� ��� ��������������������������� ������������ ���������������

4��� >��� �� ,-..J0� �������� ����� �� �� ������ ���#� ��� �$�������������� ��������� � ����3� ��������� �� �� ���� ���� ��� �������� ���� ������� �� �� ���� ������� ������ ��� ����������� ���� ������� ����'� ����2�����<����,-.��0�� ����������� ������������������������������������������������������� ���� ������������ ������������������������ ��������!����� ��� ������� �������� �������� �� ��� ��� ���������� ���� ����������� ��������� ������������������������ ������������������������<�������������������� ����� �� ���� ���� ������� ���� ���� ���� ������� ���� �� �� �� ��� �������� �� �� ������ �������������� ��� ����������� ������������������������� �������� ���� ���� , ���� �0� ����������� ���� �������������� ��� ����������������������������� ���������������� �� ����������� �������� ��� #����$���� ���� ����� ����������� ������ �� ���� ���� �� ���(�� � ������ ���������������������)����������������� ������������������������������������� ������������������� �������������� ������ ���������������������������������� �L���� ���� �L������������� �������������� � �L����� ��� �L���������������

5���� �� �������� �� �������� ���� ���������� �� ����� �� ����������� ���� ��������� ���� ������������ ��������� ����� ���� ��������� ����� ��������� ������� ��������������������������� ����������������������� �������� ������ ���������������� ���������� ���������������� �� ������������������������� ����������2�������������� ����������� ��� ���� ���������������� �� ���� ��������������������� ������������� ��2 � ���������� ����� ����� ��������� �� ������ 2 � ������ ������ �� ��������9� ����� �� ���� (�� � ������ ��� � ������ )������������� ��� ��������� �� ����� ��� ����������������� ����� ��� �� ���� ���� ������� �� �� ����� � ��� ������� �� ���� �� ����� ��� ��� ��������� ���������������� ������� �������� ��� ����� �� ����� ��� ������ ��� �� ������ �������� ��� ������ �� ��� ��� �������� ��� ����������������������������������� ���������������������� ������� ��������������������������� ��� �������

9����������������� �������� ���������� ���������������������� ��� ����� ����������� � ���������������������� ������� ��� �������� ��� ����� ��� ������������ ���������������������������������� �������������������)��������������������� ����������� ���� ��������� ��� ����������� ������� ����������<� ��� ����������� ������������ �������������� ��� ������� ������ �������$�� ������������� ���� �� ��� ����� ������ ��� �� �������� �� ������ �� ����� ������������������������������������������������� ��������������������������������� ������������������������ ������ �� �� ���� ��� ���� ������ ��� ����������������� ��������������������� �������������� ��� ����� ���� ���� �� ���� �� ����� �� �� ��� ��� �� �� ������������� ����������������������������������� ����������� ������,< �����/&&�0�

Page 101: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

����������� ��

9� ���� ������� ���� ������ �������������� ������ �� �������������� ��� ������� ���������� ���������� �� ����� �� ���������� �� ������ ��� �� ����� �������������� ����������2 �� ��3����,-..G0�� �������������������� �������� ������������������� ������������������ ���������;�� ���������������� ��� �� ������� 2��� ��� ���� � � ���� ��� �� �������� �� ���� ����� ������� ����� � �� ���� �����2 � ������������� ��� ���� ������������������������������������ ��������������������)�������������� � �� �� ����� ������������������������������������ � ���� ����� ���� �������������������������� ��������������� ����������������������������������������������� �� �� ���������� �� ������������������� ������������������������ �� �� ������� �� �������������*����� >� ��� ,-..-0� � �� � ����� #������ �� ��������� ��$�� ����������������� ��������� ����������� �� ���� ����� ����� ����� ������ ���� � ����� �������� �������������!���� ������� ��� ���������� ������������������ ���� ���������������������� ������������ �� �� ����� ��� �� ���� ��� ��� ����� �� ������������ ��� ����� ����� �� ��� ��� ��� ������� ����������������������������������������������� ��������� � ������ ��� ��� �� ���� ��������� ��������� � ������������ ���������� ���� ���� �������� ����������������� ������� ���������������� �������� ��������������������������� ��������� ��� ���������������� �� ���� � �� �� ����� �� ����� ��� �� ������������������ ��������� �������� ���� ������ ���� �� ���������� ���������� � ��� �� ��������� �� ������ ��� � ���� ���������������������� ����������������������� ������������������������������������2 � ��������� ��������������������������� ������������������������������ ����

�������� ��������� � � ������� ���� ����� ����� � �������� ������

�������������� ������ �������������� ������������������������������� ��

��������������� ��������������������������� �������������

������ �����!�� �"����������������������#��#�����$��������������#���� ������"��� ���� ���"��#�� ���� ��$ � ���%!��� ���& �' (����)��������� �' �*���������������� ����������������� �� ���� �������� ����� ��+���"�� ��+���"��������������

�#���� , � ����!���������� ���� �� �!� �������� ��� �"���#��� ����� $�� � ���� �� ���� ���%����� ��� � �� �&���� ������ -.���#+��������� �����������������������/

�#���� , � �0111������'� �� ��� ���(���� ��� ���'����� ��)����� ���� � ��� ����� *�� � 2��������� +�� 2 � 3������ ��+���"�� ��+���"���������������

4�5�����. ����/6�������������(�� ������������������������������ 4�����2 �3 �����/���������%������������ �����#*���� ����

$������� ��� ��� +���� '�� � &������� '���� &��� 2)��"#�������

4������7 ��������,������� ���+��������������� ����� ��� *���� �� ��� ��� ���� ��� ��� � � ��+���"� 7'�(���������������������

4������7 �����8��(���������#��#�������������"���������#����

�$ � /%�/� ��� � .���5� ���� � ������ �������� �� ���� ����� ��� ����� ��� )����������� ��� ���%���� � ������7�4������9�����#������'��)����"�����.����)� ��+���"�7�4������9�����#��7���"��$)�

4#�+���. �9 �7 �����6��(�����!�(�������� ���*���� ����$������ �&�������:�+������:�+�

(�#$������( ��������;���<#��"+�=�����-�����>��� ��$ ��/%6����7 �:���"�$���( �(�#$������7 �&�������� �7���)������� �7�����������'� -��� ����������������� ������ ���.������������?����.����&����$��@�

(����� 9 � ����1����������� �� �� ��� *������� � ��� ���� ���� ���������� ������� �� ��������������������5��

7������� �����*�+����< ����������6���������� ���*�����+����� � ��+���"��7�4������9�����#��7���"��$)�����

7��)��� �����6������.���� ������� �������)������������ ���,������)� !��������������� �&�������2)��������(#����

7��)��� �����������+�����������)��#$����#��� ��$ ��!/%�6����. �9 �7 �4#�+��� �<��")������ ���5�����������*���� ������� �����)�� �����������/�- �;���+#�")��;���+#�")��������������

A@������7 � ����A@������' � ����1��>��B�=� �� ����$��#�� �������5��� ��$ �68%//����� �'#���)�7 � � �#��������� ���������������.� �� �������$��� ��.������������������#�� ����� ����� �������� -.��C�������

��������( � ����/��*���� �� ����� �� � ����� �� ��� *���#� �����.��������� �&�������'����&���2)���"#�������

.���5� �����6��2)���$����+)����#��$��������)�5�����������$�������D� �$ � ��%�!� ��� � � 7������ ���� < � *�+���� ������������ ��� *����� +���� �� � &������� 2)���� ���(#����

.���5� �����8��7�����������������"���������)����"���������������+����������" ��$ ��%6���� �.���5����� �������������� �� ����� ����� ��� ����� ��� )����������� �����%���� � ����� �7�4������ 9�����#�� ���� '��)����"����.����)� ��+���"��7�4������9�����#��7���"��$)�

.���5� ����������� ����������8����� ������� ������� ����� ��� )����������� ��� ���%���� � �������7�4�����9�����#������'��)����"�����.����)� ��+���"��7�4�����9�����#��7���"��$)�

.��������* �� � ���8���.��#��� ���� ������� ���-����)��� E'��*)�@����,������ �.�� ��� ��F0�0�%�8

.��������* �� �����8��E'���*)�@����,�����������#�������������999 �.�� ��� �0!F��!�%G8

��)�����< �����G��9�����"�����������)�#$$��7��$������������-����)����*B+����2$�����*=��=�$ ����� ����0��%�1

��)�����< �����8��:�=)��������)���$� �;��������)#�"�+���)�@#��$�H�������)��-����)��#���+����$������� �� ��#����������� �����,�� ����������� �0��'������1��/%!�

�����#��4 � ����8�� ,��� ��')���� �� �I)���@�����-'���(�#�7C��$������J�KJ9������C����������� , K ��$ ���%�1� ���7 &+�#� �� �� )%�� � ��%�� ��� � ����� ���� ��� �� 1���������� ������� ��

�����#��4 �(����4 �����3�������* �����/��,��K��')�����#���#��#��������I)���@�����-'��#���������;#$)��������� '��� ���������� �.� �� ��&���2��3�����!F0�080%08G

3������� 2 � ����1�� 2)� ���"���� ��� )�#�� ���� )�� �4����)�����������0�F����6%�!/

3������� 2 � �011!�� �#�����"� )�#��� ������"� ����$��� ���K���#����"�5����� �.�� ��� ��1F��G%0�

3�������2 �������4 ����������' �����1��L��@�4�������)�������������-����)����������)���9��M ��$ ��!�%�!6����� '#���)�7 � � �#��������� ����������������.� �� ������$��� ��.�������������������� ����� ����� �������� -.�

3�������2 �4�+���< �����-�+����7 �����G��5����0�����!����)���6�� ��������� �����7�����N�����$��-� ��! �;���+#�")�4$����������'��)����"���������������;���+#�")

3������ � � , � ���88����������� �� �� ��� ���+���� ������ O��������������O�����������������

Page 102: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������� �����

��� �������� ��� �������������������������������� ������������������ ������������������������� ��������������������

��������������� ����� ������ � �� �� ���� ���� ���������� ��� �������������� ��� ����������� �� ���� ���� �� ���� ��������������� ���������������� ������� ������ �� �����������!��������� "� ����#� �$����� �%&��&� '����� ���� (���(������������������((��)���*+��,-%+����������������.� ��������� �������� ������������� �����)��������/����� ��������� �������� � � ������ ���� ���������� �����������)� /����� � � �� � �0��� ��� ��� �� ������� �� ������������������������ �����������11*)�%��%2�����3 ���11+)� %����)� %����2� ����3 ��� ��������3 ���4����%��%2�����3 ��������������������1*1�)��1*1�2��� ���115)� %����2� 6�����4��� � ���� ������������ �11�27�8�� %����2� 7�8�� ���� 6�����4��� � %��%2� 9��������11��&

"������ �� ������ �������� � ����� ��� ���� ����������.� ���� ��� ��� �)� ��������� �������� � �� ���� 4�������������� :��� ���������� � � ���� �� ���� ����� ��������������������((�;��������� � �<�����)����������((��)������������������������� ��������6�������1112� 6������� ��� ���� �11-2� =��� �1*12� =�/��:� ��� ���%����&� ���� � ����� � �� ���� ������������� �����

���� ������������������������������������ ��� � ����������� � ���������� ��������������������� ��������������0� ����/�� � �� ������ ���� �������� ������ ���) ����������������� ����������� �������������)�������/������������������)�����������.�������������������������� ������������� ���� ����3 ��� %���2� ������������ ���� 6�����4��� � %��>2� ����� %���2� �� ��%����)�%����2�6�����4��� �%���2�6�����4��� ���������������� %��%)� %��>2� 7�8�� �11-)� %����2� �� ��%��>2� "���� �� %���2� 9������� %���)� %��%�)� %��%�29�������������%���2�?������11-)�%��%2�?���� ���%��%�)%��%�2�@��A�� � ��� � ���)� ���� ��������� � ��������&��� �� ��������� � ������ � ������� ������� ��� ������ )��������� )��� �������� ����������� &

9������ ���.� �������(���(����������������������� �������� � ������� ����� � �� ���� /��� ����������������� �������� A������ ���� ������������������� �������/���� ��� ������ ����������� � �����������.� ���&�9����� � � ��������������������������������� � � �������� /������ ��������� )� �������� �������� ���������� � )�/���� � �<����������������������� ���� A������ ��)���� ��������� ��������� A������������&

������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������ �����!����� "��#"�����$� ���������� %� ������$� ����� ����� &������$� ������� ����$� ������� �����������������'��������������������������������$����������������&�������������������������������������������&����&�����$�����������$�����������������������������&����������(�����������#�����������������$&����������� ������ ��� ����� �������� ���� ����������� ����� ������ �������� "��������$� ��� ��� �� � ������ �������� ���������&�$����������� �������� �������� &������� �������� ���� ��� ������ ���&���� ������� �����������������������$���������������������������������������������)���������������������$���$�����������������������������������&�$��������������������������������������������������������$��������$�����������������������������������������&��������������������$�������������������������������$��*��&����������������������������$����������������$�����������������������$������������������������������$����(�������������������+&�&���������������������,���������������������&������������������������������������������������$����������$���������&������������������������������������&��������$����������

Page 103: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'�����������# �����1�

6�� ���� )� �� ����)����� ������������� ���&�9��������� �� � � �� ����� A�� � ���� ������ � ���� �� ���������� ����� ��� ����������� &�@���������)���� �������� �� �� ��� ��� ���� )� A��� ��� ���/� � ����<�� )� ����� �� �� ��������� �������� �� ��� � /���� �������� ��� ������ ��� ��� � �� ��������������� � ���� ���� A�� � ��������� ��� ������ ���%+B� ��4((��� !;��� 6��:��� ,� "���� �� %���)� ����&� 3���������������� ��������������� ���������������������������� ������� ������� ���������������� &�;� ������������������� A�� )�������������)�/���� �8����������������������� )�� �������������������4����������.����((��)������������� ������������������������������������ �����3 �������;����1**2����� A��%���2���������� �� �11%)� %���2� 7����� �1��2� .���� ������� �1�*2"���� �� ��� ���� �1112� 9���� � ��� ���� �11�2� 9������1�>�&� ;� ��/� ����������� �� � /���� �������� �� �����4��A��8�����������11%�&������������ ��� ���������� ������������������� ������ �������� � ��� �������������������� ��� �/��������������������� ������ )�/������������������ ������ ���������!�������������� �� C���� #���� ��� �� �� � ��� �������� ����� ��� ����� ��� � �� ������������ �;��� ���� ���� =�� �A ��:� �1*1�&� (�� ��� ���� � ���� ���� �� A � ���� �� � ������ � � �����������

� �������/����((���� �������������� )�� �� �����!����� ���� ���#� ��� ��� �115)� %����2� "���� �� %���29���������� ������11*)�%��%�&�@���������� ������((��� ���������� ���������������� ����.���� �(��������������������������� ������������ )���������/������������� ���((��������/�� )��������������� ��������������������6������11-2�6���������=�� �A ��:��11526���������D�������11+2�=�� �A ��:�����6������11�2"���� ��%����&

3��)� ������)� ������/��� ����������������������/��������8��� ��������.� ���������������� ���/������� )��/�� �� ��� �� ���������������� � ����������������� ������<� �������������������������������������������������� )� ���� ������������� ������������ ��������������������� ���� ���A��� ������ � ������ ���� ��������&"� ������� )� ��� �� ���)� �� �� ����� ����� ���� ���������������������� �/������ ��������� ���&�&�"���� ��%���)�-1�����/�������������!�� ���#������������ E�F�����)�/���������������������������������� ����������/��������� ������������ E���� ������������� � ����� <� ��� �� ���/��������������������������� ��������� ������������������� �E�F�)�������������������� A�� ������������������ ��������� ��� �������������)�������)� �������A������������������������������������ ������� ��� &

��������� ����� ������� ��������������������� ������ ������ ��������� ��� �� ������ ���������� ����������� ������������������������� ������ ������

Page 104: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

-.��������������������������������������������������������������+��������������� 1�

���

�����

��

��

���

����

���

���

����

���!

���

""

����

���

���

����

##

�$

��� �

����

� ��

����

���%

����

��

Page 105: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'�����������# �����1%

���������������������� ���� ��������� ��� ��������������������� ��� E�9A������ ��������������������)��������������������������������1**�)������������ ���������������� �� ����������� ��� ��� ����� ������� ���E;���.�����(������������������������������������������������������� �������� ����������������� ��������((��E

D������ �� � ������� � ��� ���� ����� ���� �� 7���=�=�� ������/���6������)�F ����)��� ���� �������� ���� ����<��������� � ������������������ ��������������������������������� �������� �����������.� ���&���� ���� �� � ������������ ����� ������������ � � �� ��� � �����������6�����4��� �%����&�=/� ��)��������� ���������������������������������������� �������������� ������ ����� ���������� ��� )�������������������0���� ������ � ���� �� ���7����=�=�� �� ������ ���� �� ����������� � ��� ���� �����&� F�����)� ���� � �������� ��������/������� �������������������� �������������������������� �����������������������������������$�����%&%�&

;� ������ �� �������� �� ���� ���� ���/ )� �� ������������� �� ���� ������ �� �������� ������������ ���� ������� ������� �������� &� ��� �� �� �� � �������������������������8������ ���������((��)�� �/����� ������������������������������������������ �� �����������/��������&�F��� ������ ������������0����� ������������ ��� � ������� ��������� � �������� ����� �� ���� ����������� ���� �� ���� �� � ������� ��� ���� � ���������������� ��������A���)������������������� ��������&�&�����������&�������� ���)������� �� ������������������� �� � ���/� ������ �� ������� ��� � ���� � ������� ����������� � ��������������������� � �������� � � ������ ���� ��������� �� ������������������������ ����������������������&

��� ������������ ����� ��������������/� ���������A ���������:�����=��� )� �� �/� �����)� ������� ������ ��� �/��� 6������)���������������� ���+������ �� ����� ����6�����4��� �11%)��11+2�6�����4��� ���������115,�11+)��11+�&�������� � ���� ������ ��� ��� � ��������� �� �� ���� ����G�:�����?������������ ��)�/����������������� ��� ��������������� ��� ���� ����/��� ��<��� ����� �����&� 7���=�=�� �� � � ���������������� ��������&>�+����� � ��� �� ��)� �� ���� ����� ������� ���A� �� ���� ����� ������� ����� �����/����� ������������G�:�����?�����&���� ������ ��8������ �� ���� ���� � � <���� ����/)� �� ��� ������������� ��� � � ������/� �)������� ������� ��������������/��������� ���%������������ ���&������A������� ���� � � 9������� ����A� ������� ��� ���� ����������� �������� ����� ��� �0��� � �� ���� � �� ��������� ����/������� ������������� �������� ��� ��������&4����������������������������� �-5���)����� �� ����������� � ���� ��� ����/����������� ����:��� � �������� � � �'������ ���� �1�+�&������������� ���������/� �������� �� <���� ��� �� ����� �A����A� ��� �� �H�����1--�&

4��� �����������)����� ����� ��� ������������������� ������������������� ������������� ������ ���������)������ ���������� ������ ��� �� %,>�� ����� �����A� ������ ������� �������������=��������� ��)�/���������/��� ��� ������������������:���� ���������������������&������ ��� ������� ��������4�������������:������ ����� � ����)��0�������� �����������,�&+����� &������������� ��/�������������� ������ ���������������������������)� �������� ��� ��� ������� � ���� ������� �>,*A���� ������((�������������� ��������� � ������� �������� ������:������=��� )� ���� �3������������;����H�����)�����7��������)�/������0��� � �������������� ���� �������� � �������� �6�����A��� �1*�2� 7�������� ���4������ ��� &� ���&�&� ����� ��A��� �� �� ����)� ���������� � ��� ����������/���6�������������8��������� �� ��� ���������������������������8������ ����������� ���� ���)� ���� ���� �� �� ����� �� ������ ��� �� ���������&

@�����������0�� ��������� )���� ��������������� ��5%+�I)������� �� �0��� ��������������������� �� ��� ������������ ����������������������&�,�&+������A�����������:�)� ����������� ����� ���� ���� /� � ��� �� ��� �� ��� �����������������������;�����%���2�� �� A�����������111)%����&��� ������������������������� ������5������ �������������������/����1%��J�%������*-+�J+���(�����������2�������� ��� ��������������������������������������������)����������������������������������)������ �� ����7����=�=�� �������������������������������������������4�����C.����((��)������������/���3�������� �6�����A��� ��� ���� �1*�2� 6�����4��� � �11526�����4��� � ��� ���� �115,�11+)� %���2� 7�������� ���4��������� &����&�&

F������������0�� ��������������/��/��������������C�������/��� ��� ����� ������������������ ������� ����$������%&>�&�$���������������� ����:�� ����������������������������������������0� ������������� �<������������ �� �0���� � K

�& �����������������$����������� � ����� ��������� ������ ����� )��/������������ ��������A���/��� )� �� � )� ������� � ���� � ������� ������ � ����� �������� )� � � /���� � � ����� ��� � &� �/� ���� ����� ������ �� ������ ��� �� �� ��� � �� �� ���������������������&

%& ;�� ��8������ ����� ����)� �� ���� /� ����� ���� �����/� ����� ���� �� ���� �0�� ����)� �0����� � ��� ����� ����� � �� ��� � �:� � ���� ���� )� �� ������� ��� �������� �����/��� )���������� ������������������� ����� �����&

>& ������������&������0���� �� ��������������� ������/� �� ��� ��������0�� ���������)� ������������) ������������������� � ���������������� &�F��� �������������������� ������� �������� )�/�������<������� ������������A��� ��� ��������� �)��������/���� ���� � ������� ��� � ���� ����� ��� �)������ ��� ������������� ����&

5& ����&�������������������������)��������� ����

Page 106: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

-.��������������������������������������������������������������+��������������� 1>

��������& #������������������� ��������� ��������� ��� ��������� �����������������!���""������

Page 107: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'�����������# �����15

���������� ���)������� �A��� )������� )�������� �������� �� �������/����������������������������������� �������� ���� ��� ���<������� ��0� )�<��� ������������� ������ )����������� ��� �&������������ ��� ������A����������� &

������ �� ��� �����������@������ ���� �������� ����� ���� �� ������� �� ������������������� ������ ��������� �������� ����������� &�4 � ���A���������� ���� ����������� ������ ����� )�������/���������<�����������)���������� � ��&�;����� ������ �� ����� ����������� �� ����&� ����� ���� �� ������������ �� �������+��0��&+��)�����A�� ��%,�%���)����<�����&�9�������� �������/���� ���������!�������#/��� )�������/��� � �����)�/��������� ������������������ ���� ��� )�������/�������A���&��/�������� &��� ����� ������ ����� �/��������������������������� ������� ����� ��������� ������ &�3��)���� ��/���� ��������� ��������0�� ������������)���/���� ������������ � �� ���������������2����� ��/���A��������)�������������������/��������� ������0������������� ��� �������)����������������� ������������������ ������������ ������� ���������� ��� � � �6�����4��� � %���26�����4��� ���������11*�&�;����������)������������� �������������� �)�������������!/���#���� � )������ ������������ ����������� ���������� � ����������� ������������������������������� ������ &�;����������!;��4������)�!=����������#)�/������ ������������ ��������������������0� �<������������ )� � ��� ������� �� ���� ������������������ ������������������� ���(�����1--2�(���������.��������1**�&������ ������������� ���� ��������� ������������ � � ��� ���� ��� 7���� =�=�� �)�/� ��)�������������������������� ������� � ��� ���!������� #E�&

;���/� ����!/��� #)� ������ �/�������������������� ��������� ��������� ��������)��������� ���������A ��� ���� �����)����������� ���������������� �������&%�&����������������)�������������� ������������������A )�����������)������������������� �������A ���� ��� ������ ������������������� � �� ���������������������7����=�=�� �&�9����������� � ��������������������������� ������� ������ ������ ����0� � ����������������������� �������������� �&�&�������� %*)� ��,�*&�9����� ��� � ������; ����%��>&��9�������� ������� ���������������������������������� )�/�������� ��������������������������� ������ ����������� ���&�4������� ����������� ������������������� ��� �� �A�� )� ������ �������/��������� ������ ������ )��������������� � �������� ��������� �A�� /������������ ����!�� ������� #&���� ����������������� ������������������� �������� ��� ���� ���������2���������������������� ����������� ������������������ ���A�� � �� ���� &� �9������� ������ � ���� ������������������$����������������������D���)����((�;�G�����)� �/����� ����((����� ����L������������������.� ���M7���������=�������1*>2�7�8���11-2���������������11�2

����1*12�9��������11-2�9��A��� �����3�:�������1->N&�F�� ��� �� ����� � ��� �� � �� �A�� � ��������� �������� � 2����������� � � ������������!��� ��� #��� �������A���� � &����� ��A������� ���������� �����A�� ��������� �� � ��� �������� !;���4������)� �&�&� ����� %>�(���������.��������1**)�+5�����$��&�%1�&

=����� ����� �� ������������� ���� ������������ �A/������ �� ��� ������ �����)� �� ���� � � ���� � ����������� &� ����� ���� ��� ������ ���� ��� ���)� ��� ���C������������� � ����� )������������� ���������)������������������/���� ��� &

���� �������� ���� � ������� ������������� ������ ������� �� ����� �� ��������� ������� ���������� ������ ������� ������������� �<����&���� �� � ������������������� ������ ����� )� /����� ������ � ��������� ������ ������� � ��� ����� �� � ��� �� ������� �������)������������� � E�)�� �/����� �� �� �A�� ����������� &��� � ��� � ������������������������������������ ���� /������������������������� ������/�)�� �� ��� ��������������������������0� ������������� �<�����/��������� ���&�F������� ������������!�����#��������������������������� ������ ������������������ ������������� �&�F������������������������������������������������������������������� ���� � ��� ���A���������������������������������������������� �E�&

������;���� � ������������������ �����������������������%��%� ������ �� �� ��������� �� ����� ��� �0�� � �� -����� ���� �������� ������0� ��� ���������� �������������� )������� �������������:���� ������ A�������� �������� � A����������� ��� ����%���2�� ����������%���2�9���� ���� &����&2�?����:������111�&��/������������������ ������ � ���������������&�������� ��������� ����� � � ��� � � /���� ��� ����� � � �� � ���������� ������ &�4 �� ���� �������/������ ����/� ��� )���������������/�� �������������� ������ ����� &������� ������������/������/��� ����� � )�� �/����� ��� ���� ���&� ����� ������� ������ ������������ ����� ) ������ ������������� ������� ������ � �<������)�� /����� ���������� ��������/K� ������ � ����������� ������0��� ���� �������������������������������0�������� &��@����� �������� ��������������������)������������ �� �� ��� � � ���� ���� �� ������ �� ������ ��� � � ������������ ������������������0� ������ �������������A ��������� ������������� &�����������/��������� � �� ����� ����������������E��� ������������&�&�.���>�)/����� ��� ���� � �� ����A�)� ��� ������A�� ��������� /� ����A���� ������������������� ��� ������������������������&�&�.���+�)� ������ ������������ � ���������� ������&�F�� ������ � ���������� ��� ��������������������������������� �������� �������&�(������������ �������� ����)����������0������������������������)/������������� ������ ������)����� ���� ���� ���������������������� ��A ������ &���� � ���������������� ��� ����������&

Page 108: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

-.��������������������������������������������������������������+��������������� 1+

����<� ������ ������������� �� ������0)����� ������� � ��&�@�������������� ��� � � ��������� �����8���� ������ )�����/�������������� � ����)��� �����!���A�� #)���������� ����������������������0�������� /���� ��������)� � � /���� � � ���� �� �� � ������� A����� &� F��������)� ��� ���� �����)� � ����� �� ���� �� ������������������ �/����������������� � ������������� &F�����������A������ ��������� ���.���>���/������� ������������������ )���� ���������/������������ ��������������� ��� �� � ��� ������� ��/� ��������� � ��� ������� �������)������������� ��������� �&�;� ������������������� �� ������������ )� ������������������������)������������ ������ ���������������>����� ���� �/������������� ������������������������������������������&�@����� ��� �������� ����� ���� �� ������ ������������ )����� )���������������A�������������������� )������ � ���� ��� ����� ����� ���� ������� ������������ &

4 �� �����������)�������������������������0���� ��.��++��� ���� ����� ���� �� ��/� ������� ��� )� �� ����� ���������� ����������)� /���� ���������� ������������ � ������������������&+������!��������#���/��������������������������� �����������6�����4��� ���������11*�&��������)�������)����A�������������� ��������������������)/�������������������������������������������������� �����������������������������������$������%&5�&

9� �<�������������0�� �������������������������������� ����� � � �� ��� � ��� �� �����0� �� ������ ������0� �<���������� �������A��������������� �������������� ���������������������������� A���������,� �����/�&� 9��� �� ���� ������/���)� /����� ����� �������������������)��� ��������� ����������� &��� ������� � �������� � � �� � ��������� ���� ��� ����� �� ������������ �������� ��� �� ����� ���� ����������!��������#������������ ���������������� �������0�� ���� �����

������� ����������������� ������������������� &������������� ���!�� ��� #� � ������� ���� �����������K����)�������������� �������������� )� ������ ��� �� ����������� � ���������� ����������)��������� � ������������������������ �����������)������<���O ���-����7�� �����������������9����C���� ����������������.��������������; ���������� 2� ����� �6�����4��� �11>2�(����� �1--2�3�� ��1*>�&� F�� ��� ��� �� ��������� ����������� ������� � �����0������������������ )����� �������� ������������ ��������� ������������ ���� 2��� �������� �/����������������������������� ������������� ������������� ���������������)������������������������������������������������������&

���� �������� ����� ������ � �� ������ A�� )��/��������� ����� �� �:��� �� �� ����� ��� ����&�@����� �������� A������ ���� )�������)������������������������ 7���� =�=�� �)� ��� �0������ � �� �� ����� ����&9� �<��������������������� A�� )���������� ��������� ����� !����� ����� #)� ������� ���� ������� �� � � �� � )� � ����� �� �� ������ ��������&�=/� ��)� �� ����� � ���� ��� A�� ������� � �<�������������������������������� � ���������/���������� ��������������� �� ��� �������������� ��)���������� �� ���������������������� ��������� ��� &�9������������� �� � ��� ��� �������� ������ � �������/���� ����� � �� ����� ������ ������ ���� �� ������ � ��������� ����� A�� � /������������������/���������)���������������������������������� ���� A�� )���� )���0���� )����� )���� � )���� � ��������������E�&�O ���� ������������������ ����������((��� ��� ������������� � �� ���� �������� �������(�������� ��� A����������������� ������������������������������ ����/���������/������ ��������� ��������� ��� ���� ���������� ������������ ������ � ��� ��/�������� � ��� ��� �������� ����� ����� ��������� �� �&���������� � ������� ����� ��� ������ A�� ������������

��������' !���""����� ���������(( ���������)�� �� ����*+��������� ��������������� � ��� ����� �������������� ������ ������������� �������������%�����,�������������

Page 109: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'�����������# �����1-

��� �������� ����/� ��� )� /����� /���)� ��������)� �� ���<������ ������� ��������� �������� ��� ������ ����� &�/������ A�������� ��������������������������,�.�>�5,��������� ��������0�� ������$������%&+�&

F�������� �������������)������� �����/� ���� �����)�������������������� �� �����������!����#�/�������������� ��������� �������������������)����/�������������/� �������� �������� �� ����� ����&�������)� ��� ��� �� ����� �����������������0�)����������� �� ��������������!���#�� �� ��������� �.��>-�� �������� ������)� ������������������������ A��&����������� A���/� ���� ���������������������������� ��������������.���5�����/������ �����

��������������/���������� ��������������� ��6�����4��� ��1112�=�� �A ��:���������115)��11+)��11-�,���� ������/�&�9� ������������������ ������ ������ A�� �� ���� ������������&�;������������ ������ A�� ���������������E������ &������/�������� ������� ��������������)��������� )�/��������������� � ����� ���� )������/�������������������/� ��������2��������� ��/������������������������/������������)������� � �� ��� ���/�������� ������� ��� �������� ;������� �6���� ��� ���� %����&���������/� � �� � ������ ��������� ��� ����/� �� ���������� A�� � ��� ((���;��=������ �� ����4������������ ��4��� ����������11%�)�� �/����� ����������L����

��������( !���""����� ���&�' �����������-��������. ���� ���/��������-������ ���� ���������� ����������� ������ ���������������������%�����,��������������0�������� ���-�����

� �

Page 110: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

-.��������������������������������������������������������������+��������������� 1�

=P�QA��4���������1-��&�=/� ��)����� ���������������7����=�=�� ��� )�������)��� ������� �������������� ����������� �����������.� ���&

;���������������������� ��������� �� �������������������������� )���� ������� ������������������������� ������ ���� ������ � �� �� ���� �������/������ ����������������� � &�=���)�������� �/���������� ������������������)���������������������.�>->������������������������ ���������� ��� ���� ������ &� ��� �� ���� ������ ����� ������� �)��� )��������������)���! ����#)� ���/�����A������� ��������������"���������@����9�R������������ ���11%)�%���2�9���� ��������%����&�F�� ��� ��A�������������7����=�=�� �� �������������� ������ �����������������/������������������ ������������������������� ���������&

����������� �� ��������D� � � ��� ���� � ���)� ����������)� ��� ����2�� ������� ��������������������� �������������������� ������ �������� �� ������� )� ������� ��������� �� ���� /������������� � ���/��������������������� ����������������������� ������� ���� � � � ������� ����������&$��������� ����� ���� � ������� /���� ���� �� ���� �������� � � �� ������� �� �)� ��������)� ������ � � �� �������������)������������ ������ ���������&��/���� � �� ��� ���� � ���� ��� �������K� ���� � �������� ������/��������� � 2������������ ��������/������������������� ������������� � &

6�� ���� ������������ �������� ����������� ���������� )� ���� �� ��������8����������� )��0� )����� )�� ���� � �6�����4��� � ���� ������������ %����&F����� ������)������ ����������������� ������������������ �������� � �������)�������������((������� ������� ������������� ���&�&��0� �/�������������/�A������� ���������������� �������� �&������������� ��� ����� �� ���� ���� )�������� )� ��� ���� )� �� ������������ ��������������)��������������� ����� ���� ���)�����!���� ����# ��� ��$��&��%&-�&���� ������ �������� ����/�� ��������&

;����������)���� ������ ����� �� � ����� ������ �����/������������� ����0����������� ������0� &��� ��������K��������� ���������������� ���������� �,%��������������)� ��������������� ��)����� ����������/��������� )���������� �������������0��������� ��� )����� )��A�� E������������ ��� � ��� � �����������)����� � ����� �����)� ���� �� ������ ���������� ��������� &�(��� ���������)������������� �/��������������� ���� ���� ���� ������ �� ������� �� �/� �<��������� ���;�����>�������������!;���4��������?������1*1�&

D�� ���������� ������ �� ���� ���� ������ � ������ � �������� ����� � ��� � ����� �� ���� ��� � � �=�/��:� ���6�����4��� � %��5�&� �� � ��� ��� �������� ������ ����.���5�)� ����� �� �����0� �������� ������ �����)� �������������� A���/� �������������/������������ ��:����� ��������� �������� ����� &� �������� ��������� ������ �����)� �� ������ )� ���������� ����� ������������������ �.���+������������>+-���� ��� ����

�%��� &���������)� ��� ��� �������� ����������)� ������ ������������ ��������� �� � ���������������������������� )���� ������������������������� &������������� ��������������������/��� ����� ���������������0�0��&����&��������� ������������# ���� � &

�0����� � ���� ���� �� � ������ ������� ��� � �&���&�������������������������������/��������� � &�F�� � ������ � )������������������)�������������������0��������� &;����������������� �/������ ����������8������������ ���� A��� ����� � �.�>�5��$��&� �%&+�&� ��� �� ��������� ������ �������� ��� �������� &

(������� � ������� ������ �� ����� � �� ���� �������������������������� � ���������� � �� ����� ��������������������� ��� !;���4������� ���� ���=��������������'� � �����?������1�*2������� �����?������11��&�F��� �������� ��������������:����������� ���������������� A�� ��=��%+�����%�����.� �������!;���4������&�;��0���������� ����������������������8���������� A������������� ����������;�����>�����!;���4�������� ���(��������.��������1**)�$�����>%�����(�����S?FFF�&�;������� ������ �������/��������� ������ ����������������� ��������������������������=����)�/�����/� ����������������������� ������������������������ ���)������� �� � �������� ������� ���� ���� � �'� � � �1**�&�;�!;���6��:���%���������� ����������������������������� ��������� ������������������ )�/������������ ���������������� ���� ���.((������ � �� ���������"���� �%����&����� ���������� ��� ���������������������� ��������������������0� ��?������11�)��11-2�?������������11��&�?������%��%���� ������������ � ������� �������������������� ������������������������������������������&

������ ���� �� � ��� � ����� � �� ������� � �� ���� /����������������������������������7����=�=�� �)�/���������������� �������/���� ����������� � �� ����������������� �&��� ��/������ ����� �������������������� )������-����������������%*����� )������������������������� ���/����������������)� �� ������� ��� ����� ���������������� ����������� ������ A�� &�4 ����������� ���� ��������� ����� )� ��� ��8������)� ����� ������ � ������� ������ �0����� � �� �������� �� � ,� ���8�����������)��� ��A��������)�������)�������)�������&D����)������ ������������ ����� ������ ���������� )������8��� )� �� ��� ���� � �� �� �� � ����� ��� ����� ��� ��� ����������� ���&�9������ ������������������ �������� ���������������� ���������� � ��)����������� ������� �� ��� � ������������ �� � �������� �6�����4��� � ��������������� %���)� ��� ��� 2� �� � 7�8�� �11-�&� ����A�������� ���� �/�� �������� � �������������� ��A��E�� ����� ���� �������������������������8������������ � ������ � �������������������������������&

D����� ������������������� �/���������� ������������ ��������� ��������!�������� #�,� ��� ��� ��� �� ��� � �:� �/������ ���� ������������ ����������������� ����)���������/�� )����A���������� ������� &������������ � ����� � �� ����� �:��)� ������������� �� ������ �������� ���� ��� �/��������������������� ���� ������ &�D������ ������ ����������������)���� �����������A)

Page 111: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'�����������# �����1*

/� � ��� ����� � ���)� ������� �� ��/� � � � ������������ ������� )�������������������� ��)��� ����������&

6�� ���� �������������� �������/������������ ������������&�$���0�����)������������������ ���.��++����������� )��������/� ��������������������.�>+%�����+,���������������������� ����������������/��������������������������������������������)�/��������������������� ������������ ��8�����)� /����� �� �0����������/� ������������������� ���$������%&-�&�F��������� ����� ���0����������/� ����������8������������� ��������������������# � A����.�>-%�&

����� ����;�������� �������������������� ���+)������������������ � �� � ����� ��� ����)� /���� �� ��������� ������ ���

������������=�/��:�����6�����4��� �%��5�&������� ��� ������� � ���� ��� ������ ��K� ��� � ���� � ���������������� ��� ���� ������� ����)� ������ � ��� �����������������)� /����� �� ���� �� �� ���� �� ���� ���� ��� ����������� ���� ������������ ����� ���� ��� ���� � ����� ����������/�����������������������/������������ ������ �<������� ��������&�$�������������������������������� ��� ��������� �������������������� �������/���������������0� &����������� ��� ������� ��� ��� �������������� �������� ����� ������ �����)����������<����� )���� ����� ����� �������)� ������� �� ����������)� ����������&

F�������/���������((��� ��� ���������������F ����)���� ����� ������ ������������K����������:���������#����� �������2� ���)� �������� /���� ��:��� ���� �*�&���������2�����/�������1��������&��������2�/�������

��������1 !���""����� ���&(� ������������ �� ��������� ���� ��� ��������������� �� ��� ������� ���"��� � ����������������������������� ��������� ������� ����������

Page 112: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

-.��������������������������������������������������������������+��������������� 11

�)����������2�/���������������� ���%���&���������2�����0��0��&������&���2���������&�����&�����2������ 2����� 2������� )�������������� ���2�������������2������������ �&;�������������������������������������������<� ����)�������� ������������������<����� �������������(��� ������� ������� ��������6������)���A��������������������������� �������&

������������ ����� ��������� �������������������������)�/������������������������� ���� ��������������������A� )��������/�����/����������� ��������� ����� ���� ����� ��� �� �/� )� � � /���� � � ����� �� ���������A���� ��6�����4��� ��115�&����������� ��� ���� ������ �� ������������ ������������������)����/����������������������� �������� ������ �/����� ������,� ��A�������� �������������A�� � )���8���������� )����� ������������� &�;���� ����������������� ���� �� ���� ���)���� ������������ *���� ��������� ���>��������)����������%�)�������� ��������������������� )��� ���� ��/���� � ���� ���������� ������ �� �,� ���������������� �������������� �������� ������������&�������� )� ��������� �0� )� ���A )� �� � �� ���� � ���������� A�� � )� ������� �� ����� ���� �� �������� ���3��&/�������&�?��� �� ���� � ������ ������ ��� �������������������� )�� �/����� � ����������� ������������ )���7����=�=�� �������� ���� �� �� ��� ����� ������������������ ��� �����A���%���&�6���������=����� ��%������� ���� �������������������������������������� ��� ���������������0� ������#8�)������� �� � ���������� �� &�@����� ���� �� ���� � �������� � � ����� ��������� � �������� ��/� �������� )� ��� �� ���� ��� �������� ��������� �������������������������)���� ���/� �������������&�������� ��� ��� �����<��������� �������������� &

����� ������� ������ ������� ���������� ����� �� �� � ����� ��� ����)� ��������� <��� )� �/� )����� � ���� ������� � � �/���� � � �� ��� )������ )� ����� ����������� �����/��� ��� &�;��� ������������������������� ����� ��������� ������������������ ������� �������/������������ ��������������������������&�� ������� �������������� ���� ��������� ����������� �/����������������0� )� ���� �����������A�������� K�������4���������������������6��������7������� ������� ��'� ��� �����/� �/�������������� �������/������������7����������"�����1*��&;����������������� ���������� ��� ��������� ����&D���������� ���� ����� �������� ���� � ������� ��������� � ��4�����������������"���9���)�� �/����� ����� ����������! �� #����� �����������/��������� )�����������<� ���������������&

������������ �� �� ��� �������� �� ���� ������������ �� �� � ���������� ��������������� ���7����=�=�� ����� ������ � � � ���� <� ��� � ���������� ���� ������ �� ���� ���&��� �� ������K� �� � ���� ��� ���� �������� �� ��2� ���������������������� ��� �/������((��� �����2������/� ��� �

�� �� �����������/�������������������������������������������������������)������������� �/����� ���������������&=���� ���� �������� ������� � �� ������ 6���A� ������ ����� ��������)�������������)����������������������� ,������ ���������������������� �� �������/��� ����������� �,�������� ����������� ��������� ���� ������ ��������������� ���������������������������� �� �����������������6�����4��� �%��>�&

9)� � � 7���� =�=�� �� ����� ������ �� �� �� ������������������������((��� ���E����� ����� � �������� ������������ ������� ��������� ����� ��������������������� &�3������� ������������� ������������ ������������ � ����������������� ������� ��� �,�!���� #�����������)� �/����� ��������� )� ���� ���� �������� ���������� � � �� ������ �� ���� � ����� ���� ��� �� �����&6P��A��������� ��� � ��/���� ������)�������������������A�����������)����������/���� ����������������� ���� ����A�� �� �� )� �� �� ��������� �� ������ ���� ����;����������������� ���������� ��� �/����������� ������������8���� ��� ����� ��9��������11+�&�������=������ �� ��� ���� G����� �� ���� � � �� � � �����)� ���� ������������ ��� � ��� �������� ���������������������������&��#8�)���� ������G����)�� ����������������� ����������)���� ���/������ ��������/������� ��������/�����������&������0�� ��� ��� �� ��� ��������������������������������������������� � ����� ��&�3��)���������� ��������� ��������������������������������)�� �� ������ �������� ����� ������������ ���� ����������/������������ � �������� �������&�;��������((�� ��� � ��� ���� ������ .� ���� ���� �0� ��� ���� �� ��������������)�/����� ����/��� � ������������ �������������� ����� � � ����� �� ������)� �� � ������� ����������� ������� )��&�&�������)�!;���6��:����� ��$����&;������� ������������ ���������������������/����������������� ����������� ������� )������ ���������������#8������ ��� ��� ������������������ ��������� ������&F�����)�����<����������� ����������� ����������������� ���� %���� �� �� �����#8�� �6����� ����=����� ��%����&�F��������������.� ����������������;������������� � �� � � ������� ��� ������� �� �������� � ����������������� � )�/�������/������ ��������� ���� ����L��)L��P�Q����� � ������������������������ ��� ��6P��A������)�L�����=P�QA�&

;������� ������������ ������������������������� ���� ������ � �� ��� ������� � ���������� ���� �� �� ������������� ��������� )��� �������������������0���� ��������� ����� ����������� ��� ��� �����<�����<������ ������ �� ����������� ��&�F������ ������������� ������������������������������������� ���������� �)/��� /���� ��� ���� ���� � ������ ��� ��������� � ������� � ����E� �0�� ����� ����� � �� ���������� ��� ) ���������������A ��� ��� � ����� )� ������������������������������ �������������������� ���� �������������� ��0�� ��������� ��((��������������.������������ ��� � ��� ���� ������.� �����"���� ��%����&�$���������)� ��������� �� ������� ����������� �� �������������������������������� ������� ������ ������ ������

Page 113: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'�����������# ��������

/����� �����/���� ����� ��� �� � � �������� �0�������� ����&����� � ����� ���� ������� �������� �� ��������� ��� ���������� ������ �������� � ������ �������������,�� ���������������� E��/��������� �/����������������������������� �� ����� �6���������=�� �A ��:�1152�=�� �A ��:������&��1*-�&� F���������� ��������������� ��� ���� �����������������!;���6��:�������; /���"���� �� %���2� 9������ %��>�&� �� )� /����� ����� � �/������������������� ������������� � �����/����� ��������� )� ����� ���� � /���� ������������ �� � ��<��������������������� ������� �������� � ����� �/����)������ � ��� ��� � ��� � �7����=�=�� �&� ���� ������ � ������ ���������������� ������ ������������� � ��7����=�=�� ������ ��������������� � �/������������� ������������������������� ��� 2��������������)�������������� �� ������ � )� ���������������� �����/�������������������������������������������������������� 7���� =�=�� �&� D�� �� �)� ��� � /��� �� �� ���������������������������������� ��������C������������ � ��&�&� A��� ��� ���� �������� ��� ���� ��������� ���&� ������ � � �� � ��� ������������ � ������� ��� ������ �������&�9���� ���� &����&�

@���� ���� ��������� ��� ������ ��� 7���� =�=�� �)� � �� ��� ��/������ ���������� ��� )��0�� �����)�������� �� ��� ��� ���� �������� ������ � �� ���� �������E;����������������� ������� �0� �/������� ����)������������ �������� ��������������������������������� ������������ �M�������>&5K�)���T�%%��,�������������� ���������&>K�����4((���!;���6��:�����T�>>������&+K�����$((���;�����3�����T�>%�2�� ����%���2�"� ����� "���� �� ��� ���� �1*+)� ��-,���N&� ������ � � �� � ������������A���������������� ����� ������7���=�=�� �� �������� ���� ������ ���� ��/� ����� ���� �� ����%����&

������������������� �������� )���� ���������� ������ ���������������)�/����� ����� ������������� ������� ��������E�9��������������� )������� ��� ������������� E

������ �� ��������������������� ����7����=�=�� �� � � ��������� ���/����)� ������� /������ ���� ��������������� �� ����� &�������/� �� � ��� ���� ��� ����� ����� ������� )������/���������������/�A���/����)������������������ ����� �������������<���&�4�������������� ���� )� ��������� ���� � ��� ������ � /���� ����� � ��� /���� ��� 7���� =�=�� �)� ��������� /���� ��� ������A���������������� �� ����� ��&����� ����� ��� ������ �� ������� ��������� )� ��������� A����� ��)� /� � �������� �� ���� ��� � ���� �0� &� ���� ���<� ����� ������������������������ ����� �)����������)�������� �� ������������������� )���������� A������ ������ ���� ��� ����� �� ��� ���� )� � � �������� ������ ����������&� 9�����������)� ��� ��� �)� ��� � /��� ���� � ����� ���� ����� �� � ������ �� ���������� ��� &� ������� �)� ���� ������������ � �� ��� �������� ���������) A�����������)�� � ����������� �� ���������������E����� )� ��� ��� �� ��� 7���� =�=�� �&� ��� � ��������)� ����)������������ ������������� ��������������� �����������

�� ���� ���� ����� ������ ���� �� ���� �� C���� ����)� ������������������ ��� 2���� )����� �)��� �������� ����������������� ���������� A�������������� ������������ ������ ��� &

F��������������� ��� �������/���������� ���������� ������������ �� ���� �������� ������ )� ������ � � �������������� � ���A���������������,���������������&� '� � ��� � ����� ���� ���� �� ��� � �� ������������ ����� ��� ��������� � ������ �������� ���� � ����������� E� ���� ��� ����� �� ����%��� ���� ������������ ������ ������ �� ������� �� �� � � ��� �� �� �� ������� ������� A���� �� �� ����)�� �� ��A���� ��� �� ����������� ����� �=�������11+2�=����������6��������11��&@� � ���� ���� ��� �� ����� ���)� �� ���� ������������ �� �����)����� ���������� � �E�9�� ������� ���� ���������������������� � �����������������)��������������������� ���������/� ���� �������������� ������/��������� &�@� ����� ���������������������������� �������������������� CA����� �/����������������������������������������������������� E

@���������� ������ ��������������������� ���)����������/����� ������ �/������ ���� �������� ������ E���� ��� � ��� �������� �� ���� � ���������� ��� � �� ����������������������������� ���������� )������������� � ���������������������E�?����� ��11-2%��%������������� � ������� ������������������������������������� ��� �/���������������/�A������������������������������������&�

F����� �����0������ ������� ������������8����������� ���4�������������:��� ��� ������������ ���������������������������������������/�A�����&�&������� ���� �;��6 ���� ��� �������� ���� � ������ � ����;�<� ���� ������ ��� ����������� ��� � ��� �������� ����� ���������)�������������������������� �������������� ������ �� ������� ��� 6����� �115�&� ��� � ���� � �� ���� ��� �������� ��������((�����8����������� �/����������/������������ ����������� ������� ��� ��������� ������ ����� �/������������ � ����� �������� ��� ������������/� � �/� ����������� ��� ���� ���������� �� ������� �������������� � �:���� ����U�&�F�����)���)�� � ��� ��A���)� ������/� � �� ����� ���� ���/���� ������ ���� ������� ������� ��� ���� ������.� ���)� ��� ��A���� ������������������ &� (����� �������� ���� ������ ��������������� ����������������� ��������� �� &�4������ � �� ����������� ��������������� ������������� ������ � ����������������� ���� ���������������!���������� #&3��)�������� ������.� �����0������������������������������������ � ��� ���� �������� ���� ������ � ������� ��� � �<����(���(��������������)�� �/����� ������� ���(�����������������&�&�6�����A�������4������%��%2�6��������������1>�2�@��� ������ ��������������������11>�&F������� �)��������������������������/����������������������������� ���� &����������� ���������������)����������� ���� ����� �� ������ ����� ����� )� ���� �� �� �� ���� ���������� ���������� ��� �� ����/���� ���� �0� )���� ��A���� �� �<���� � �� /����� �� �� ������� ��������� ��������������� � ��������������������� &

Page 114: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

-.��������������������������������������������������������������+��������������� ���

O������������������� ����������������������������� � ������� /���� ������ ��������� ���� ���� ������ ������ ��������� �� �� ���� ��� ������� ��������� ���A� �� .������������������ �������� ����0� &� ��� �� ������� ��� ������ )������� ����� �����)������������������� ����)�������� ��� )� �������� ������ �������� ������ )�� �� �A������A�� C���� )���������������������� )����)�� �� �)� A��� ��� ��&� ������ � � �� ������� ������� �������������/����������������������������� ��������������������� �� �/���)��&�&��������������������)������ ����������������&

$��������)� ���� �������� ����� ��� ������ �������� �� ��� �� �� �� ������� /���� ���� �� ����� �� ���((������������� ����������.������������������� ���A����� ������� ��� ��� ����� ������� ���������� � ��������&@�� ������ �� �� ���� ��/� ��������� .���� ������������� ������������ ��� )���/��� ���������� ���������0�� ����� ��8��� � ��� ������� ���� &� M������ � � ����0���������������������+�V����7����=�=�� �&��������������� ��������� ��� ����K�..(����� ��)�����0��������� ������ ���� %��V� ��� ��� ��� ���� �11�)� �11%�2� .������������=�� ����)�����0��������������������%+�V�7����������� &����&�2�����3���A����9��#���=�����)����0��������������������5���V��6�����A�������4�����%��%�&�;�������� ���������������� ������������������� !;���6��:��� �<����� � ���"���� ��%����N&� � F�� � ��A��������� ����������������� ��� ����������������������������������� � ��&�;� ����� �������8�������� ������������ �������� ���� �� ������������ �� �������� ����� ��������� ���������������������� )�/���������� ���������������)����������������� ������������� ���������� ���������������������� ���� A�� )���� ����&������������((�� ����� �9������%��>�&

��� ��((����������� ��������������������� ���������� ��>,-����������)���������A���������������������������� ������������������������ ��� � ������������������ ��������)� �0����������� ���� /���� /���)� �� ���)��/��������������� ������������ �:� )� ����������� ����)�������� � � �����)��������������� &

�����������������0�� ���� ����7����=�=�� ����������������������� ���� ��� ���� F� ��������;��������)�=����/�O��� �� ������G�� ����)����/������������ ������������F �����;���<���� �;������&�(���������������� ��� ��������/�A� ��� ������� ���� � �� �� �������� ���� �������6��������� 9������ ���� ���� F����� .� �� 9���� �;"�$������&�;��������� �����/� ��� ������������F ����;���<���� �;������)�����G�� ���������������;�������������9���� )� ����4;$�;$�$������)���������4"� ����� ��� ��� ��� �������������� �������� ����� � ���� �����&� .�������� ����� � � ���� ����� ��������������F �����9�������$�������������������F �����;���������9������ �����=������� &

F������������������� ����)������� �������� ���������������� ��������3 ���6���)�F �����=�� �A ��:)�.���

=�/��:)�9�� ��7���� )���������9���� &���������������������������� ������� � ����� )� ��� ���� ������������)� ��������� � ��������� D���� ���:����)� " ��� ��� );������ '� ��:�)� '������ '��������)� ?����� � ���)@�������=������9����)�G��8��7����� ��)�G���@������ )7�����9��@�� �)�.����?����:���)�����D����H��A��������������������������A�/������&�;���������������A������ ��������� �� ��� �������� �����&� ���� ����)�/� ��)���A� ������� �� ��������������� ��/ ��0��� ��������&

��������������������� ������������� �� �������������� � ����� ��� �!

"���# �� ��� $$%�&�����'% � ���" �� $&� ��()�*� �� ������������� ����� ������� ��� ���� �� ��� ������ ��+������ ���� �,������-.����'��+�

��&��/�0��122�������������������� �������� ��� ������������� ����� ������� ����$ &��&�������� ����33������ �4������ �� ��� ,�����5 ��� �"���� � ���� �����5 %�6-��� ���

�����7�����8����������������������%���� ��,�� ���������������������()�*��

�����7��122*������������������� ���������� ���������� �������� ����� ������������ !� ���� ���� "��#$ � ���������� %&&7�&��������$�9/����������67��������5��:���� ��"�

�����7����&������������������%� ��������'���� ���������"�����$ � ���������� %&& :���� ��"' 4����� &�� �� ��� ��� ������;��������������5�

� �����<��� ������/��%�������� &������/���"&�� �� ���!�������� ���������� �� ��� �� �'���� ��� ���������3�=8'���)1*>�

� �����<����1221����� "��%���������$��!$�����5%����������$&��)12��$�%�$�������� ��4�<"��������'�������������� ������ ��(��&�)�%�6?���'�+�<@ ��A������� ��"��=$����"$����������

� �!?���� -� ����3� /�� 6 ��� �� :������' �� ����� �����.&� � ������ �������� ��������1>�(>)�31�

� �!?���� -� ����(� < ������ ���� &�������� ) $��!$�����5%����������222)((22��$&���2)128��/�<�0��5��������� ��������������������� ��� ���������*���0�����'0��������7��������5$�����

� �!?���� -� �122� � @��" ������ �5 ��� ���� �� ���� �� ����! ������' ��� �"������� �� ���� � ������������� $&� �)*� ��B�+����" � ����� ���� � ����� ��� ������ ������� �������������-.����'-.����7��������5$�����

� �!?���� -� �122��� /�� 6���� ����� C5&���' ���" <&�!& ��������� ��� ���� �� ������� &���� ���$$%�������� �����$&� �1�)�38 �� ,� ,6��5 ����� ���� '� ������ � ������ �� ���� ��+� , ��� �����-������ ��� '.����������� ������ 4�'�"���� �,��������-����� �+��� ����

� �!?����-� ������9� ������ ��������� ����� ���;��D���"����:���� ��"�

� �!?����-� ��� �!?����9��1221�< ��5%������������������� 0�� ��� $&� *82)*>� �� E� �� $ ������� ����� ���� ���������� ��� � �/��� ���������� ��� �����' ������ ���� �4����� &����$��������5�

� �!?���� -� �� ������!C���� �� ����� � /�� ������� ����������" ��� �"�����""������������0�� ���0�� ������1� ��� ������ �82=*88>)8���

� �!?���� -� �� ������!C���� �� ������� /�� 0�� ����� $$%�#����� ������&����&$&�(�)>1���������������������������������� ����������&��+������ ���� �,�����D�����-.����'��+�

� �� �+��1222�,���������������.���������� ����� 2� �+������#'�������� ������� ��� 3�������� ��� ���� ��������� ,����� ����

Page 115: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'�����������# �������%

����� ���� ��� ���� ������ ��*����� ��������6��7�&��������$�9/�����/������7��������5�

������!C������������/��% ���� ��� ��5 ����� 5���"C ������4� �����8=11�>)*2��

������!C������ ��� �!?����-��1222�< ��5,�������"�����%� �< ��)���"&5���������� ������&$&���)*�����A��F������*���� ��� ���������,� ���������������&� �������� ���#�-������� ��������� ��� !���� ���������� %�6 ?���' A��6���� ��"��=$����"$����������

������!C���� �� �� B�����!4����� �� %� �122*� +�����������&"���� ��%� �< �����%�������� ���� �������4� ����1�=1�8*)�8��

���������5 4� �122�� C� �� � "������� �� %�������� ����"������ ���� � ���B� � �����4� ����1>=1�8�)�83�

���������54��1221�+� �������� ���� ���������#��%��������&� ���������������"���0�� �������������������"&������"��� &�5������������ ���� ��&������ &���0�� ������� ��������������������1��(�)�38�

�5�� �� @� �1222� ���������� �� �� �������' %�������� ���� ���� ��� ����6�����,����6������ �$&�3*)������A��F������*������� ���������,� ���������������&��������� ����-��������������� ���!���� ���������� %�6?���' A��6�� �� ��"��=$����"$����������

C ���� :� ����8� ������������!������4��� ����������� �5�� �#����� ��$ ���'C%+,���������

C ����:��1222 �����%��������������� ������ ��������� �� �'���+�� ���/����� ���� � �������� C "������ 7��������5 $����C "�������

C ���� :� �1222�� /�� �5"����� ����� ����� �� ��� %��������+��������������%� �< ��&$&�1*()1(1����A��F������*������ ��������� ,� ����� ����������&� ������� � ����-��������������� ���!���� ���������� %�6?���' A��6�� �� ��"��=$����"$����������

9 �:�? ���9���A�5�" ��F���5�� ��+ �G����>(������������������������������ ����67+�899�999:&$ "&����%���8>���9 � �'/��D��� ������������

9 ��� ,� :�4� ������% � � ��" � � ��� /�� � ����" "" ���" ����$&�3�)>1��-�� �!?���� ��9������������ �������� �����:���� ��"' ���;�����

9 ���,�:�4� ��D �� @�+����>��<������������"����� �������������12225� �� �������% ���� ������ ��� ��� �1>332�)3�2�

��C���������� ����1�0�� �����"�� ���H� ���� � �� ��%H�!�����;���5�����%�����������������4�4�� 4����� �;���, ��<������=3��8)����

��C�����������1222�3���������� 4������;������!�����=��6�� ��:���.�(��������(�������4���� ����������5' ��� 4���������5�����'��������@� �I ���#����H��������$�����-������

<���� D� 9��� ���� 9� B ���� 7� B�����!4����� �� %� ������������� �� �1222����������� ������3���� �������>� ��������������������+���� ����� ����6�� %:���������#?��6�� :���� ����$ &��&�������� �������� �4�������������� ��$����������,�����5:���� ��"�

<����D��122��, ���,� ���������,� ���������������������6���� �#����� �� ����������� ���)�$99)"�999�%&&:�������������#� ��*�����+������2�������'������&7�&��������$�9/�����/������7��������5�

B �������?� ����>�?��� ���'�%�������� ���� �� ���" �������"�������" ��C� �� 0�6�� B ����� ��� ��� 0�� ���� ��� ,���� ����������8���)1�1�

B �������?�C �"��� ��D����:�����>�9 ������������� � �� ������ ����� ���" $��!$�����5 %�������� � ���� �� ��?��� �#����� ����'.��� ������0�� ���*>82)81�

B �������?� ��4�����4����������1221����5� ���������7& ���������� ���������.��-.����'-.��6�

B �� ����%�������C� ���������"������������� � ��&������"����� �����������!6������ �'��� ���������� ���������83>)�3�

B �� ����%�C�������,� ��4 ����0�����3�/���"������������&������ ���� ��� &���������������� " ���� �����#�������������0�� ��&$&�128)113��9�+�� �������������� ����������� �������� ������ ���������� ���������'� �����0�����'7C0$�����

B ����9���<� ��� ��9�4������*>��������������������&� ���&�D�����-.����'C� ������$�����

B���� ��!B� A� �� ������� ��!9� ����>� <.� � ���� � #F ��� ���$��� �� ��������:��� �� ��#*�������=�>�)���

B������!B�A����������!9�A� "��/�4�����!%�������%���+�/�"":� ��E�����A�������>�� #F �����������$��� 4���� ����$����"�� �5��&�����������>�.� � ������$&�11�)131����!B�A�B����G�A � �� ��B�-�+������������� ���� � ������ �� ��� 0� ��� ��&� �� ���������� � ��� 7@@A&,�%�<�$�,�<�8�������'�.��������

B������!B�A� �����" ������9��1222�/��1222�� ��� �0 ��$$%� #F � ��#*������1)*�11)18�

B�&���������8�� �>�������� ���� ���������*�����&D���"��2�E���� 0 ������ � '<������ ����

B�&��� �� ����3� ��� �� ���� �� �� ��� %�������� &����� �� ����������� 0�� ��' � ���� � ���6� $&� ��*)�� �� ��� �� ������ ��������C����;�������� ���� ���0�H�����3�D���%��3�<�+���7�0�

B�&����� �������������������8����� �&� ������������ ������� �� ������ ���%�������� &������$&� *�)(* �� �� ,������ �����B ����� ��� %� ���� � �������� ��� �� ���� ��� ���� �������� �� ���:���� ��"'? ����� ����!G�� ��/����� ��<.&��� ����,�����5�

B�&����� ��-�����<� ����(�%�6� � ������ �� ���" ���$�����5%��������&��������.��)�����"��������"�C������ ���$&�18)1���,�C "&���� ����B�������������� ������������!������������ �� �'����D���(�'-.��64����� &��

B���� ?� B�����!4����� �� %� �� ,�� � �� �122�� /�����������5�������"�������� �� ���$��!$�����5%����������$$%��' ������ �� �� �����5 ��� ��� ������� ���������5 ��������� &�5 ������� ��� ������� ��"&��� ������0�� ������� ��������������������1�=>3>�)3�2�

B����?�,�� ��� ��� �!?����-�����*�$� ���� ���� ��� ����������&��� ������% � ���" �C ���0�� ������������� ���� ������ �����������)� �����2�����������1(�12)�*��

B�����!4�������%�����1��$$%�������"��� �A� �� �������� 0�6�� B �����' &����"�� �5 ��&��� �� ��� ���� �� ����0�� ������� ������ ����� ������ �����������)�����2�����������18>>)�2��

B�����!4�������%�����*�@��"��� ������������������%���� ��,�� �'���< ��5��0 ��%���������� �����������4� ������=�3*)�>�

B�����!4�������%�����8���&���������$$%������� ���"�� �����"A� �� �������� �% � ������� ���$&�81>)888�����!B��B���� ��,�A�A����6��������� ���������������*���������� ���� ��� ���� ,� ����� ������&� � ��������� ��� ���� ,� ��1� 2���������� �������*����������� ����,�<�%�<�$�,�<�D�����������'�.��������

B�����!4����� �� %� ����(�9 ��5 �� ���� � ���� � ��� $$%�������"��� �� A� � � ������ 0�6�� B ����� ��� �����6��C�������JJD�����=�2�12)13�

B�����!4�������%��������&� ��������������"A� �� ������������6��$&��*�)�82� ��/�?��� ���!%�5 ���������������,��� ������ ������ ���� ���������*�������� ����:���� ��"'��� ��4����"�

B�����!4�������%��1222�/��;���� ������� �'/������ ������.������� "��%��������"���� �5&� ������ ��������"A� � � ������� $&� �2*)�*3 �� �� A��F� ������ ������� ��#���� �������������� �� �'������ ��������+��������������������� � �������� ����-����������3��������%�6?���'A��6���� ��"��=$����"�

B�����!4�������%� ��������!C����������>�/�� ������ ������ ������ � &�������� �� 0 �� K� ���� �5 �������"��� ��� ������C��F��� �����4� ����1*=1>�)�*�

Page 116: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

-.��������������������������������������������������������������+��������������� ��>

B�����!4�������%� ��������!C�������122��/���5"������� �"��������� �� �" ���� ��������'���6���������������$&�1(>)1>�����C ��� C�0�"�����9�G "&���� ��$��� �������%����������&�3��������������� %�*�����������/������������*������������',<%<$,<���.��������

B�����!4����� �� %� �� ������!C���� �� �1221� ,5"�������� ��������"���<&�& � �������� ��< ��5%�������������%� �< ��'&����"�� �5������ ����������������5 ���� ����$&�3>)>�����!B�A�B������9����" ���� ��C�����" �������� ������ � �������� ��� 3������ ��� ���� �� � '���� � ��������&�� ������������ ����D�� ���� ������������ ���������� � ���������� ��� ���� �������� �� � '����� ����������!���� 2�������',<%<$,<���.��������

B�����!4�������%� ��������!C�������122*�,��������� ���6������� �� ���7&&�� ��<&�!$ � �������� ���81)�2A�$�0�� ��'&��� �� ���5"����������$&�3()����-�,�����,�D ���#�� �� :�A����6��� �������� ������ *��������� ��%�����'��� ����������+ ������ ���� �,�������11-.����'��+�

B�����!4����� �� %� �� ����� <� �� E����� ,� �122��+ ���"������ �������$$%�"���� �5������A� �� ��������6��B �������� ��'&�����"� ��&����"�� �5��������0�� ������������ ����� ������ ����������)����2������������*�1�*)1���

B�����!4�������%������+�9 ��������<����D�B����?������������ ��A �� �,� ��A�������� :� ������/�����> �� ��� �� �.� � ����� � ��� "���� �5 ���� �� A� �� ������B �������� ��� ��#*����������=*�)8�

B�����!4�������%�B����?����6���0�A�� �!?����9� �������������������(��������� ����� � �� ��5%��������������"�������6��B �����'������������������ ��� �A� �� ������� ���;��1>*>)31�

B�����!4�������%�B����?����6���0�A��������������0�����" �+�, ���:� ��� �!?����9�����8)���(�/�����1 �� ��� �� �.� � ����� � ��� $��!$�����5 %�������� �������"�����A� �� �������0�� ������������� ����� ������ ����������)������2�����������13>8)�1��

� �&�" ��������*�<��������� �����%�� ��L����$&�*>)3���4�@� ���& �������&�������%��>��������3��� �������� �������������+� � ������������ ���������� ��� �����������&� ��/������� ��!������&�+�"�'7�������� 9����,����9�+�" 0 , &���� #�

� �&�" ��������>�%�� ��L����$&��*�)�*8��<�4�4�5��������� ���������� ��� ���� �� � '����D��� 8� -.����' -.����7��������5$�����

� 5��� �� ����(� $ ��6 5� �� &�6��� $�����&��� ��� ��� ��������������"�����;� �������$&��()�8���/�9�$���� ��B�4�@���" ��������,�����������������������;�������%�6?���'$����"$�����

� 5��� � �� B ����� +� ����2� ��� " � ��� �� ��M �4��� "���� � ���6 �� ��� �"������� �� ��"&��. ������5���������������� ����*)12�

�������������B �������?� �����������������3�%�������������� � ��" ��� �?��� ������ C ��� ������4� ������1=�>*)���

������������� ��B�&���������2�$ �����"��� &�5���� ������"� ������!&�������������"5 ��������������������������'�&���&���������"���,�������0�� �������2�����������)�0�� ������������� ����� ������ ����������1*�)8>�

�������������B����?� ��B�����!4�������%�����8�7���� ��"&���������� ���� ������!������ ����� &�5����������5�� &� �����������������6��� ��������������������1�)�2�

����������� �� G�� � �� ,&���� 4� ,� ,�� � �� 4��� � -�,������ 7� @���" � �� �� B�����!4����� �� %� ����(�+�"��5��� ��(225� �!���&� ��������" ���������"A� �� ��������� ���0�� �������� ��������������������11>>�)>���

����������� �� G�� � �� E���!� � �� ,� B���� ?� B�����!4�������%�,&����4�,�� ���4��� �-�,������7� ��@���" ��������3�����������������"&������"��� &�5 ��"����!������ ����� &�5�� ����������� ��5� ����&� �����������'��6 ��6�5��6 �"�������$&�33�)3�1�� ��� �������� �� 0�N��' ����� �� C����;�� ������ ���� �� 0�N��<�+���7�0�3��

������ �� ����2�����!������������� ��� '� ���+� �� ���� �� ���������������� ������������������&�-.����'�� ��6����

������ �� ����3���� ���� �� ����� -.����' ������� ��������� ������ �����5 ���� � �

����@���������6�!& ���6�!�� ��"��������"����� �����$&��>)�28��:�B������!��������������1��2����*� � ������� �����!������������������� ����������� ������&0�����'7�6���5" ��

���6���0�A� ��B�����!4�������%��1228����" �� ������ ����������0�� �����$$%�' � ������5���"���������A� �� ��������� ��&���� ���-��������*�=�'�3()�>��

���6���0�A� ��/�������<�������9� ������� ���5���������� ������& �������� ��" ��.&���� �������������%���������� ��� ,������� 0�� ��� $&� *2>)*�� �� $� �������� 0�� ������6���<�:���" ��E�4��������������������������1� ����� &���'���� ������� �

���6��� 0� A� /������� <� 9���� $� ������ C� ��� ���9������ �� 4 ���� 0� �� B �� �� �� %� �1222� ���" ���"����� �����������������0�� ������4� ����1(=13*)�2�

:������B�������1�-�� ��� ���� ���������� ���� � �������&$&� *��)81� �� C� �� +�����6 4� :� +�6� ��� �� �� ��,��� ���� ������ ���� �� ��� '.���������� ��� � ����������0�����'�� ��"��$�����

A �� �,�<� ��B�����!4�������%�������3�������.������������ ��������� ��� � ���� ����� �� ���& $ &�� &�������� � ������� �4������ �� ������� ������� � ��������� ���"���� E ��������9C�

A �� �,�<� ��B�����!4�������%� ������'� ��� ������������ � �� ��������������*�����+���������� ������ ����� ������ ���&$ &��&�������� �������� �4������������"���� �,��������-����� �+��� ���C "������4��

A ��" � 9� �� +���� �� ����>� 0 �H&������ AH� ������BH�"����;�� �� %���!9 ��� � �� ��� ��� *5���� ����������=�**()*81�

A��5��A�4� ���>2�� ���������� ��� ���������*��� 0�����'<���������0���

A��5�� A�4� ������ 0� ����� ���&� ���� � �������� �� ��� �� ��#�� ����� ��� ���� ����&� (������ ���� 0�����' ������� ,����� ������ �����5��:���� ��"�

A��5��A�4� ������ ��/�������������*�0� �����(&�(�����(�0�����'�������,����������� �����5��:���� ��"�

A�������� 9� ���33� @��� �� ���� � ��� $��!&�����5 %������������ ��������� ��:��� ������������'.��� ������C�� �� �����)>1�

A��������9� ���3>������ ��3('�� ������" ��&�������������'.��� ������C�� �� ����()�*�

A����A�����2�B���&���� �������� ���"&��.��5'/������������������!���""�"��5�0�� ����������� ������������ �����#�����1>()*2*�

A���� A� ����8� /�� ��������� �� � ��� ��"&��. ����&�' ��5&�������&� 0�� ����������� ������������ ����������**()(2�

A��F�������3�%����� �����;� ���5����������� �'��������� ������0 ��% ���� � ��$��!$�����5%���������&�����"���� �5&� ������� 0�� ���� ��� ���� ����������� � ��������� �( *�*)**3�

A��F� �� �1222 �*���� ��� ���������,� ���������������&�������� ����-�������������������!���� ����������%�6?���'A��6��=�� ��"��=$����"�

A��F� �� �1222�� A��&��� ��� $� ��' +��� � ����� � ����� ����""����5 ������ ���� �� ��� 0�� ����� %��������� $&� �*>)

Page 117: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'�����������# �������5

�31��� ��A��F� �����*���� ��� ���������,� ���������������+�������� ����-�������������������!���� ���������&%�6?���'$����"�

A��F����122��$� ���� �� ������� ��"������������ �"�"��5�� � ��5 ��������� � ��""������� �� ��� %� � < ����� $��!$�����5 %��������� $&� �2)�� �� 4� ,� C������� ����� ���������� ��� ��������� ��� !����+� ���� ����������� �� �������������� ��� �� 3������� ����������� � $ &��� �� ����"���� �������&������ ������� �����2�

A��F��� ��B�����!4�������%��1221�@�� ����� �"��� ������ � ��"&��.��5 �� ��� $��!$�����5 %�������� �� ��� �����!����� � 0�� ��' �����6 �� �5�������� 0�� ���� ��� 1� �� ������ ��3=8*3�)*82�

0����� �����4����>���/���B�������%��������'!��.������������(������������ ���������5� ���� ������������� ���&������ ����$ ��������$ ���'4�"�������/� � �.��C�������+���������$���������;���@� �� ����:���� ��"%��1�

4�����F���C����� � ����������" ��$���,"���$�<�0� �� ,������ +� ����1� �������� � �� �� � �����" ���� �� ���$����!%�������� ��%��������%� �< �� �����&�������������'<����������"�������������4� �������=1�*)�>�

4��� �� :� ���3>�E������F�F2&��� �����������>�� ������������%�6?���'4 �B� 6�����

4�������/�C�"������B� ��4������ ����1��%��������& ����� ����� ���" /��� ��� ����5� �������� ,5�� ���#/ ����� �������������0�� ���1=11*2)1*(�

% ���9�%�5/����6���0�A� ��G�� �������>����������6��������"���% ���� ��� ��5 �� �% � �-����0�� ������������ ����� ������ �����������)�����2�����������1>3*)>8�

% ��� 9� �122*� $$%� :������' �����!&������ � &���&���������/ ����� �������������0�� ����*=��*)�3�

%�������:�4�������4�B������!B�������C����" ������9�A� � ����E�K ��%�,������4� ��,�������������1�+�&���������.� � ����� �� �� ������������������!��� �������������;����������0� ��*3�*)82�

%�������:�4�������4�B������!B�������C�%���+�$ ������:�K ��%� ��,������4�������+�&��������������6��� �������.� � ����� �� �� ����3)���>���������������!��� �������������;����������0� ��*(>�)����

%�5/�������,�"� �&������% ���� �"���� �5��� ����� �% � �-������������������ ���������������D���(2�=�(*)(>���+������ ���� �,������

%�5/���������� ������� ���������% ���� � �% � �-����$&�((>)(3���-&�� �!?���� ��@�+�D �� ���������� ����������� �� ��� ���� *�����&����� ������� � ,����� �� ��� �����'������ ���� �4����� &����$��������5�

%�5/�0������:� �������<�,����>*�+�����<.� � ����� �% � �-��� ��� ���� ������������ ����� ������ ����������*�>()���

-���� ��� ������L 5O�P& $&� *()(* ��4�-���� � ��%�� ������������� �������������� 2��&����� ������������-�����G� �>�!������ ������� ����'������������, � �? 5��� ��

$�����:����33�0�����"���% ���������4 �� � �<5� ����� ���*5���� ���������>28*>)8�8�

$�����:� ��0 ��� 59�������*��������������������6'����:��� ����$ ���'������ �������4� ����&

+��������B�-��1222�+��� � ������ ���������� �%�������� ���B� � ��$&��3*)��2����A��F������*������� ���������,� ��������������&��������� ����-�������������������!���� ����������%�6?���'A��6���� ��"��=$����"$����������

+��������B�-� �122��/��%��������$������$&�3>)�2( ����4 �9�� ��+��� "� ��$�������6��������������� �����#��������0� ���,��������',���������� ��"��$�����

+��������B�-� ��A������!+����������������/������ &����< ��5%��������������"�����������������0�� ���$&�>*)���� ������������� ������������������� �� �����������+������ ���� �,�����(2��-.����'��+�

+��������B�-�,��" ���!������ �9� ��+���:�C��������

����� ��� ����� ���"4$$%� ���B� � �����4� ���� 18=1��)�28�

+��������B�-�,�""�������9�� �����4�0�B�����&��E�A � ��G�A�����!+����������4��� "<�+������,�0� �� /��� 4� A� ����(� <.� � ���� � ��� $��!$�����5%������������� ���� ���B� � ��:��� �����*�������������� �!��������� �����B�������������>3�)��(�

+������ �������9��122��/��6 �����:������6���" ��� ��� �����������'���������H����� �����������'� ����1=3�>)�2*�

,��" ���!������ �9� ������ ���B� � � 4���"��� �#@�������%������������������ ���������������� �������3���� ��*�2�)�>�

,��" ���!������ �9� �1221�@��"������ ���" ��'$� ���������������" ���B� � ��� �����JJ�D�()�82�

,��" ���!������ �9� ����� ��� &��������/���� ��� I����B��-��&I���� B��-��� '.��������� 3��� �� D���"� �� ����� :��� �'? �"���7��������5$������$�������5 � �� ��������6�� �4<%�C7��������5��/�. �$������������

,��" ���!������ � 9� ��� &����� /�� "���"��� � �� �� �5' ��5������ � �5���� �� 9� ,��" ���!������ �� ����� ���/���� ��I����B��-��� ���B� � �<.� � ����+�&����D���"��������:��� �'? �"���7��������5$�����

,��"��� A� ����(� �������� ����� �� ��� 7&&�� 4���&�� "� �< ��5%��������'BO�����/�&� ��B������&�� ��#*�������1=�(�)�2�

,��"��� A� ����3� %�� �� L���' C��������5 �� ���� ������������������������������ �����$����"�� �5��������$&�*3*)*>3 ��,�A�A����6��� ����!B�A�B���� ������ �������������� ������ ����� ���� ��� ���� ,� ����� �������� ��� ���� ������� � ���� ��� �J������ 3������& ,�%�<�$�,�<� D��� *�������'�.��������

,��"���A��122��BO�����/�&� �����< ��5%������������������7�� ������' �5��&�������6������� ������������6�� ��#*�������=2��)���

,��"��� A� �1221 � /�� 1221 �.� � ����� � BO����� /�&�������� �����/����5� ) �"&�������� ���" � ����" ��� ����� ��#*������1=21�)�*�

,��"��� A� �1221�� BO����� /�&� ) ������ ����� /����5� /���������� "& ���122�� ��#*������1*)1(�

,���� ���� ����>�C��" ����5���� ����� ����� � �����������'/���"���������"�������" �� ����������������� �"��������;�����>�1>�)1�>�

,�""��������������������C�A � ��G� ��+��������B�-�����2��&� ��������������"%�������� ���B� � �:��� ��0�� �������,����� ����������>=��2>)��2�

,�""�������+��������B�-�A � ��G�4 ����+�9���!% � �4�C��&��:�AO����!+���������� ��9�� ��A�+��122��E ��,��#��� � ���%����������""����5������� �:��� �' ��� � ��&��� �� ���� �������� ������ %�������� ��� ������ ����������������� �������3���� ��*1��)*��

,�������4� ��?��� ��5/����3*�<.� � ����� �% � �-������ ����'.��� ������0�� ����*�)�*�

,������� 9� �122*� /��� ��6 �� +H���� �� &�H��"�� ���� ���� "& ����122���1221� ��#*�������2*>)�(�

,������� 9� ������4� 9�� �&� � "� � B� �� +��. :�!C��122�� 0�� � ��"���� ��""�� �� ���� �� :��� ��!��" � ��4���5����������$$%��,5��������4� ����13=�1�)88

,����� �<����>*�@���&� ���������������"$��!$�����5%���������:�������������&������ �,���5����4� ����1=�1*�)18>�

/�������<� ��D �� @�+� ����>�/6���6���� �������% ���� ��������"���,�������0�� ���0�� �������� �����#���������������18=�3()�(�

/� �������B�����!4�������%� �� �����,� ���������� �#�������� ������ ��� ����� ������ ��;���� � ���� ���� '� �� ��������� ����� ������ ����� ���� 6�� ���:& $ &�� &�������� ���� (�� ������ ���� � 4������ ��' ,���� E��� 4������� �� �/5&���C��" ����4,4/C�� ������ 7��������5,& ���

/� ����� �� ����� ,� �� B�����!4����� �� %� �1222� �����!���� ��������" ����������������������5�����������A� �

Page 118: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

-.��������������������������������������������������������������+��������������� ��+

� ������6������ ����" ������ ��&������ &���"������������6��� ���������������������>�)�2�

D �� @� +� ������ ��&���� �� ��� �� 0# ��� �*� �� 4 �� � �<5� ���$&�1�*)1�3 ��2���������4�C�C ���� ��$�, �� ����� ������ � 4������ �� �� *������ 1� ���4� ���� �8=1�$ ���'<���������C�%�+�,�

D �� @� +� ������ 0��% �������� ��4 �� � �� �#��& ��& $&����)11 ��-�� �!?���� ��@�+�D �� � ���������� ����������� �� ��� ���� *������ ��� �����' ���� ������� � ,����� �������� ���� �4����� &����$��������5�

D �� @�+�����3�0# ��" � ��� &�����#'0 ��"����� ������� &� �����#��""�� ��� � �����$&�3(�)33>��4�-�������� ��� �� ��� ���� � D��� 1� 0����' <����� �� +�������������������;������#7������������0�����

D �� @�+��1221�7���������'�������������9��� ��������� �� �� % ������� �� �#������� $$%� �� $����� -�����0�� ����M$&�12()1����:�0������ ��C�4 ���������������!������ !������� )� *�� 3���� ���� �� ����� ��� � 4������ ��C� ����!��!C� "& ���'+��������H�����;����$�� �����

D �� @�+�4���@�0� ��$�������� ������0��@���������C�������� /��� ����#� 5���"&$&��*)��2��-�� �!?���� ��@�+�D �� ����������� ������������ ���������*��������������'���� ������� �,������� ������ ���� �4����� &�� ��$��������5�

D������ ��� 0� ������K���� ���� �������;��� 5��� ����� ,��#4 �� �� �� *�����&� ������������ ��� ����� ,��4 �� �� �� ��� ���� ���� 6%����� B����4��� �� ���:&� ������� �� ,������� 7@@@&7��������H �� � 4������� �H�' ������ ���� �#7��������H ��������&�������������;���

D�������� 4� �1221 � +��� � �� �������5 �� ��� $��!$�����5%��������������0�� �� �������� ���� ���� ���/ ���� �������������0�� ����1=11**)1(��

D��������4��1221��/� �����" �������������5'����� ����������� ���� � ���5"�����" �� ���$$%� �� ���$% �� ���0�� ��,5�� �������!� ���� ���� ������ ����1�=�()�8�

E �����/�@����������"��4�"��"�"�&��.�� ������"����������������������%�����������:�/�C� ��������� �������������� ������������������ ��������������� ����� �������������� ��������'���� ������� �����&-.����'-.��6�

E��������!<���� 4� ������ '� ��� �������� ��#1�� 3�������D���"�>>�0����'<+�70�

E��������!<���� 4� �� ������!C���� ������*� % ���� ���������� ���" �����6�.� � ������� �����!E �C ���4��C �"����� ���3��2�� ��3���� ���2�21)�23�

?����2�����*�������"��������"��C�<�� ���� �5�����7�� D ���5������6��C���������3=38���)�11�

G�� �59����33�,�� ���������������� ����:���� ��"'/����� ���� ��"5��,������� ����" �������

Page 119: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������

���������

��� ��������� ����������������������������������������������������������������

���������������� �������������������� �� �� ���� ������� ������� ����� �������� ��������������������� ��������� � � �������������������������������������� ������������ ��� ������������ ����� ����� ��� ������� ����� ����������������� �� ����������������������������� �������� � ! " #�� �� � !" $��� �� � %&"$��'����� �(")���*+������ � ",� ���-�'�� ((",���� &./�,�����������������-�������������������������-������������������ ����� ��������������������������#��'��� �"���������0����� "0��� �'��� "0������ �/�1����������������� ����� ��� ������� ������� ��� �� ���� ����� �������2�������3������������������������������ ��� �� ���� ���������� ��� ��� �� ������� ����������� ����������

���-��� �� -���� ���� � ������� ���� ��� ����� "������������ ������������������������������������������ �� ������4�-������������������� ������� ����� ���������� �� 2����������3� ��� ���'�����������-�����-�������� ���������������-������2���*��������������3��������������������-��������� �������*�5���������������������������� �������������������������5�������� ��������� �������� ��� ������� ��� �5��� �� ������� �5����� ��������-�������� ����������������������� ��� ���� � ��*�������� ��� �������������-��� �� ��� ��� -���� ���� ���� ������� ������������ �� � -���� � ��� ��� ����� � ��� � �������������������4������������������������ ����- ���� �������� ��� ������� '��- ����� ����5��������������������������5����������������

���� ����������� ������� ��� ������� +��� �� �� ��������� �� �� ������ �� ������ ��� ����� �� �������� ��������������������������� ������������*����������������������������������������� ����� ����������������/������������� ���� ��������� ������������������������������������������������ �������� ������� ������-�������� �������������������-�������� ���6����-��� �������-����� -�� ������� ���� -�� �������� �������� ���������� �� �������� -���� ��� �� ��� �� ������ ���7�������������� ����������������������-������������� �� ���� -�� �8 �4��� � � �� �9�/ ������� ���� 2��������3 ������������� �� ������� ������ ����� ��� ��������������������

:������������������������������������������2;�� ������������3�����)������� ��-��������� ��������� ���� � �� � �������� ���������� �������������������$������������� ����� �������������� �� �������� �� ���� � ����� ������ � � ���� ������������������-� ������ ������ ����������� ������������������2��������������� ���3/�����0� ������$������ �"0� ���� �/�+������ ��������������������������� ����������� �����*������ ����� 0���� � %9� � % /� ������ �� �� ���*��� ����� ���������� ���������������� ���������������� �� �����-����������������������������������������*������������ ���� ���������� �������������������������������)��������� ��� ."���������<���� � % "��������� ���� ���� 9"<���� ���������� �/�,��������-��'��������������� ��� ����������������� ����� ���� �������� ���������� �������������������������������

����������� ����� ���� ����� �������������� ���� �� �������� ���� ���� ����� ������ ������ � ������� ��� ��������� ���� ����������� ������ � ������� ���� ���� ����� ����������������������������������������������������� ���� ����� ���������� ����� ������ � � ������ ������ ��� ���� ���� ���� �� ���� ������� ���� ������� ����� �� �� �� ������������� ������ � �� ��� ���������� ������������� ������������������������������ �������������������� ������������ ������������ ������������ ��������� � ��

Page 120: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

!"���������������������� �������� �������������� �������#��$#� ��������� ����%���� ��!

�������*�����2��������3���������0�-���������������� 4-��� � ������� ���� �� �� ������ ������� ���������� ������������ ������������ ����� ��� ������ �� �� -��� �� -���� ���� = �� ������ �� �������������� ������ �� ��� = ��� ���� ���� ���*������������������������������������������������

��������������� ��>��-����-����-�������'��������������������������������������������-������� �������� -��������������������������������=���������� ������������ ���������������������=���� �����������������7�� ���'�����;�� ����8�<����� .� ./��7���������������� �����������8�<����� ��� /�0�-���������)����������������� ���������������-������������������������������������ ���������� ���� � ������ ��?���� :� ��� ���� ���� ��4���� �)���������+�����<����� ����� ��/�+����� @�� �@���� ��� ����������������� � ��� ��2A��*����3� �� ���������*,����� � 9 ���������*,�������� �� ���*#���� � % ��� ����� ���������� � ���� ��� ������/������� ������ ����������������������������������������,��� �:� ��� �����<����� ����� ��/������ ����������� �� � �-����������� ��B� � ����� �� ����� -�� ���� ���� ����� 4�������� �� )�� @���� ��� ����� ��� ������ ����������-����;��������-����� ����� ������������� C������������0��������<����� ����� ��/�������-��������� ��������������������������������������������D����-���������� �����'��-���������������5��� �����������������<���� � �� � ./� ,����� ��� �� :��*:����;�� ����E�::;E/����������������������������� �������!�F��'��-�����/����������������������������������������:��*:����;�� ������::;�/�������<����� ����� ��/�

E����� ���� �� ������ ���� �������� ���� ��?����:� ��� ����������*;������@���� ��� ���������������������-������������������������� �������������������������������� ������������ ��� ������ ��� �� ����� � 2��������3 ������ ���� ����5� ��������������� ������<�������*@����� ����(���"<����� ("���������� ("A������� % "A���������C����� %!":������� "<����(���/�E������������������������-� �����-������������������������������������������-����������� 2�� ��� ���'���3������������;�� �������������������������������� ����������-����������������� ���� ������������������������������������������������������� �������������������������������� �������������������������������)��@���� ��� ����;������������-���������� � �����-������������������������������������������� �� ����������:��*:����;�� ����E � �� ��� ��� ����� �������� �:/� 4� ���� -�����������������D��������������������������������

�� �-���������� ����������������-����������*�������������������������������������������������������������2��������;�� ����3�

E ������ ��������� �� ����� �� �� ����� �� ����������� �������� ��� ��� ������ �� ��������� ����*���������<���������� ���������������5�������� ���� � ���� � ���������� 1��� ;������ �����!9�=��(9� �:/ = �� ������� ������� 0������� �����!9�=������:�������*,������ �/������������������5������=�� �-��������� � ���������@�� �::;E�������������������������A������������(9�=������:/������ �����G������$��������������������� �����������*,���������� ���*#����� %/������� �������� �������� -���� ��� ���� ���� �������������������������������� ����������������� ��������������������������������� ���6������ ��������������� �����������������������������������������������������������1��� ;���������@�� �::;E/� @������� ��� �������� ���������� �� ������5����,� ���H@�����I� ����A�� �� �� !"I� �� � ��� � / ��� �� �� ;���� �������*,����� � �/�4�� ����5��� �������������������������������,����������@��������#������ !!/���0�� ���-����� J���� �)������ ��� ��� C���� � &/� ����������� ��������������� ���������� ������������I� � � 9/ = ��0���� ���� ��������� �� ������ ���� ��� ������������ ����- �� ��)������� �������,��'� � !.� �� ������*G���� � %!" :������ � %"I� � � %!/� )���� ����� ������ ���� ��� ���� �����0�� ��$����� ����� &/��������-���� ��� �����������������*,������ �"I� �� ����� /�

���������� �������������������������������* ����� �-�� ��'�����������������������'�������������� �� �������������������������������� �����1��� ;���������@�� �::;E������������ ���*������� ����������������������� 4�����-��������������������������������� ����� ������������ ������H����������������������� �������������������� ����� � �� ������� �� ����5/ �� �� �5��*�� ��������6

�� :� �� ��� ���� ��� ������ -�� ������� ���� ������������������ �/�

(� ��� ����� ���� � �� @���� ��� ���� ���� -���������������� �������KA������6>�� �44��������*-��������������+������ � ���;��� ���0����'���B� �/"@�� �;������6<���0�����(!������ J�����I� ���@�-����� ���&9/���0������#����-������� � ���0���������*G����� %!/")��;������6E��0��������������+�����-���� ������� � ���� ��� ��� �� ��� ��� ���*����������������������*-��E����0� ���� ��� (���/� ���,������� ������� +���� �#������ ��.��L�

.� ��� ��������� �����)���::;E�����J���������;���0���������J�����I� ���4�����*$����� J������E�-���,������ ��� J��� � *E���� ��

Page 121: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������%

+���������������� �������������������� �������������������������/�

&� ����������������������������������������� ���������� � ��� ������ ���� �������� ��� � ��2���' �� ����3��������� ���������� ���������

��� ����� ���-����������������������/-����������������� ��������������������� ���������������������� ��������� �����;�������������� .(�� 9!/� �� ��� ���� ���� ���-� � �� � ���� ������������� �� ;������ ���� ������ ���� ��� -���������� ���������I� �� %&/�E���������������- ���������-��� ���� �������� ���� � ���� �������������������������� *<���?���B*M��������<���0�����(!/���� ������������ ���� ���� ��������� �"�����N������� ����� !/�E������������ ������� �����0��������������-������� � ���-��������������������� ����� ���� �-������ ����� ������ ��������� �5��������� ���� ���� ��� �����������������������������-� �����������-� ������ ���������������� ������������7��������������������������K;�������::;E������ �::;�L������������������-� ������ �-������������������������� ������������-�������������� ���������� ������ 8�E����������I� �� ��.��/�

E���������������� �����1��� ;����������0�������/H@�� � �A�������/ ::;E� ���� ���� ��������������� �����,� ���H@�����I� �� ����� /�;��� >��� �;�� � � ��� � !./ = � ����� �� 21��� ;������3 ���������� �� ��� ��� ������� �������� =1�B�� 4I�������*,���������������/�<���0��������������J������0����� 9/�C���0�����E��+� ����� +� ��� 0���� �������*,����� � �/ ��� 0�� ��)������ ��� ��� C���� � &/� 1�-� �� ���� �� �������� ���������������� ������ �������������������/�����������D��������������� ����������#��������� ��� I� � � ��� ���� �������� �� �����������/���������������������� ����������������������� ������� ���� ��� ��������������������������������*G����� % ���/�

���������������� �������������������������������� = ��� ����� ���� ���� @���� ��� ���� ���;�� ��������5�=-���������������5� ����� �-������������������������������5��� ��������-������������������� �/ ����������� ���*#����� ��9!��9!%= ���� �("#��� ���� ��.9"@�-����� ���( "������������� .!�&�"������*,������ �&(",����� ��(%("C� ��������+������� %����� ��"<�������*@����� %� �"<�������*@�������4 ���� &" <���� � �� ��� �� � ��� ( ��� ����������������/������������������������������������� ������������������� ������ ������������������������������::;���������������� ������C� ����� ��� +������ � %%� &�%/ ��- ����� � ������������������������������������ ���*� ������������������- �������������������������� �� �����������'�� �������������A���0�0������

)�-���� � �������5������������ ���������������� ���� ����5� 7���� ����� �� ��� ������� ���������-����� ����������������������� �����5� ����� � �� ���� ������� � ��� �� � �� ������������������8 �������*,����� � � ��� � %� &/� ���� �� ���������� ���� �� ���'�� � �� ���� �� �����������������������'��������������4���� ����������� �� �������� � ������� �� � �� ������ ���������������*O*���� ����������������::;����������������������������������������::;E���@���� ��� ����=������ �� �;������=������ �����

����������� �����4-�� � ������� ���� ��-�� �-���� ������ ��� ��H����� �� ������=� ���-������������������ ����������������������=-��-��� ����������������������������������::;E��� &���:/�-��������������� ����������� ��� � ����������� ������ ������ ��� � �� 2���'�3 ����� �� �� 1��� ;������H@�� �::;E���������$����������������*������������� ��������������������������=�� �� ������� ��������� ������ �= �������������������������������������������-�������������� �� ������*������������ ��������������������� �-�����-�������'������������� �����������5�����-�������������� �����������������4�����-������������������� ������������ ����5������ ���������������������������������-�����-���������������������-��������������������� �-������ ������������������������������������� �������� �'� ��� ������� ��� ��� ���� ����������������� ����5���-����������D�����������������

����� �������������������������������@���� ��� ����������� �� �;������/ ����� �������� ���� �� �� ��������� � ���*������=������������������������� ��������������������=��������������������������� ������ ��� �� �������� ���� �� ��� ����� ������ ���� ��0����� %9�� % "<����� !%/�1������-�� ��������������������H����������������::;������� �������� ���� �� @���� ��� ���� ������������� ���,������ � 9" A��D � �/� ���� �� ���*������������������������������������� ����5������������ �*������������������'������������������*��*���������������5��� ���� �-�

�-� ����� � ���� ;��� $�����,��� #���� � ��*������ � ��,��� � @���� ��� ���� ��������� A�*�����/� ���� �� -�� ������ � �� �� ��� ��� '��-��5��� ��������� �������������������D������������ ���� �$����� �� ��� ������ �� ��� �� ����������-������� ���.�����:����������-������� ����������� �� ������� ������� �A������ ���C���� � %!/�E;���$����� ��� �� �� �'� ���� ��

Page 122: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

!"���������������������� �������� �������������� �������#��$#� ��������� ����%���� ��

��� � � �5�� ��� �� � ���� �� ��� ���� ����/ -��������������������������������������-���� ������� ��������'� �������������������� ������������ ��- ������-����� ��� ��������������� �� ��������A������� % /���������������������������5���������������7�������������� ��������� ��-��� �� �������� A������ ��� ��;������8�A������� %���((/�����������������������������������;������ ��� ��J���������� �-��J�����I� ������;��� >����� ����,���#���� �

���;��� >����5����������������������� �����������������������2���'��3�� �������������������� ������������2����������3�;��� % �9�/�������������5���� �!����������������������������������-���������������������������-���� ������������� �� ������� � �������� ������(����$��-����������������������������������� �5������� �� �� ��� ����� � ����� ��� �� ������������������������������������H������������ -���� �� ��� �� �� ���� ��� � ���� �� �����+�'� �����G�B��� �� �.�9=�/�,�������� ��A���*����������������������������2��������������3�������-������������������7������� �������' �� � ������ ������������ ������ ���� �����������������8�A������� %���((/�0���������������� �� ������� �� ���������� ���*�������� 2����3������-������������ ����������������������A�������������������������� ��������������*��������;������������/�0�-������������-����������� ����� �� �;������������������������������������ ��� ���� ������� �����D���� �� ������ ��������������������������;������������������������ � ���� ���� ����� �� � ����� ���� �� � ;���$����������������������-����������� ��

E ,� ���H@����� �� �� ����� J����� I� ��� �������������� ���������������� ��� ��������������� ����������-����������������������������� �09 �0!��0% /��������� ��� ��0� /�:����� � ��� � %%/� 1��� � *<��� ,��� #���� � $��������������������������0������9!���-�������������'� ���� ������������� �����������'�� ���*����� ��� 0��/ ��� ��� � �09/ ����� ������������������������� .!/�+��� �����������5����������� ������� ��������� ��������-����-�����I*���������������������������� �������� ���������'������-������������������ �������������������������������������������� ����������������*-�������������������������������������������������������7��������-����� ��������8���������(/�����5���������0������#�����-������� � �������������������������� �������������� ���� ���D����� �� ���� �� �� � ��� ��������������������-�����������!���%���-� �������� �����*���������� ��� ���������������/��������.�&�����!������� ����������!����� ������5��� ������ *<����������-��'����������������������� ������� ���*#����� %%�� �/�

��������������������������������-����������������� ���������� ��������������������������� �������/ ��� � �� �'�� � ������ �� ���� � � ������������������� ��� ��������������������������*�������������� (/�1���5��� ��������������������������������� ����������� ��������� ��� ������������������������������������ ����������������������������������������� �����4-�� �����������������������������������������'������������������2����� 3�����2�� ��� 3������ ��������������������������0������ �"������� �/����� �����������������D������5-����-���������������������������������-������������ ��� ����������� �����3��������������2���������3;�� ����������������������6����*�������

���������� ����������������������������������� ����� ���������-������� ������ � �������� �� ��������� �� ��������� �������������������*��� ��������������@���� ���* ����������� �� ����� ����;������/����������������-������� ��� ��������������������� �����E�������������������������'�����������*�����������*����� �/2��������������3�������������������������� ��������������������������������'�� ���� ����� � �������� ��� ���-� ��� ����� ����������������� ����������������������� ����� ������������������������������������-/��������������������� ����������-�����B� �������� ������ �� ������� ��������������������������)���@���� ��� ��������������� ���� ��� ����������������� ���� ��/�

0�-�����������������������������2���'���3��� ��� ���� ������� �� � ��� �� ������ �� ������������������� ������������-������� �����1���5��� ��������������������*��� ��������������������� ���������� ������-����������������������������� ���*�� ��������� ��������������������������2;�� ������������3������� �����������*���������������� ������������������������������ 9/�0��� ���� �� ���������� � ������ �� ������*���������������-���;������2���������3�-���� ��� �������� �� 2��������3� ��� 2�������������3�E������ ����������� ���'����������������*���������--�� ����� � ���������@���� ��� ������;�� ���� �������������������������� ����P<�'��-��������������������������� ����������� ������� 2��������3 ������������ ���������� ���������������������������6������������������������������������������������������������������������ ���������-��'����,��������� �� ���������������������� ����������������������� �-��������������� �������������� ����� ������������� ������������������4������������������*��������� ��������� � �������� ���� ������ ������� ���

Page 123: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������

�������������������������� D����������������� ��� �������� �� �����/ ���� � � ����*������#������������ �� ;������ 2���� �����3 -��� ���������� ���������-��'����������� ������-�������������������������������������������������4-�� ���������������@���� ��� ������������������������������ ���������� ����������-����������������������� ���� �������������� ������������� ����-���� ���� � ���� ��� � ���*��������� ���������*����� ��� ��� ���������� ��� �������� ������� ���������������������2���������3������ ��������*��� 2������3-����-�������� ����-��'������� ����������� ���������,� ���H@�������0��*����/�������������2��������3�� �������������������������������������� � �������� ���������

��� ��� �� 2���*����� �3 �������� ��� ���������������� � ���� ������� ��� ���� � ������� ��������-������������������� ����������������)��������������������������������������� ������,� ������� ��-����/��������������-�5��� ������������������������������������������������-� �����������;���0������0�������<���0��*��� (!/ ��� �� ��������� ������ �� ������� ����5��;��� >���/� )���� ������� ������� �� ���� ���*����� ��������-�����������'������� *<���0�� ��<���0������/-�� �����������5������������������������������������������ ������������������� ������� ����������:��������������'����5��� ����������+�� � ������;�����-��������������������-����9����(������������'�������������'���� ���� �������� �������� ��� ���� �������� �� �������' ������ �-����������������������� �������������������������������*,������ �&(/����;���������?���������� �� � ���������� �������������*,������ %/�

���� �����4�������� ������������������������ � ��-���������(��9/�������� ��������������� ��������� �������� �����������������������,�����������������-��������������������������D������������� �� �������� �������� ��� -���� ������ �����������-������-���������������� ���������� �'� ����� �� ���� ���� ��������� �� � � �� ����������������������������������5��4�������������������� � �������� ��-����� �� ��D��� ��� ����������������������� ��������2�� ��� �����������3����������� ���,����� � "A������ � %�/� �������2 ����3����������������-����-��������� ����������� �� �� ���� � -�� �������� �5������������������������������������0��'���� %/�4��� @���� ��� ���� ��� :��*:���� ;�� ���� )���������� ���� ��D��� -��� ��� ���� �� � ������ ����������6������������������������������������ ���*� ����������������������� ���� ������/��������������5����������4 ��������������� ���������

���� ������ � ������ �� �������� ����� �� �� ���������� 2 ����3� ������� ���� �� � �������� ������ ��� ������� ����'������������������������������������������ �� -���� ��� ��' �� � ��- �� ���������������������+����������������������-�� ������������ ���� � ���������� I��� ��������� ��-� ����)��������� �M�����/� ����������� ���� ��� ����������� �� ��� �� ���� 2�������3 ���� ��� ���������������� ��� ��� �����'������-�� �����������'��������� ������ �� ��������'��� ������������� �� ��������� ������� ��� � ��� �-�����I��� � .� .. /� #����������-�� �� )������� ������������������ ��������������������5��� ������������ ���� �������������������������������������������� ��������������=��������������������=������������2�������3����D����

�������� ��������������������������D�����������)���@���� ��� ������������������������ ����<�������*@����� ������ /������������������������� �������� �� ���� ��� ����� ���� � *<���0������ ��� ,� ���H@���� ������� �� �� ��-������ ���������D���=��������D�������� ���= -�� �������� � ���� ���� ������� ���� ���������� �������������'������������ *<��/�4��������������� ������������� ���������-���� ���������� ����������(�'������������������,� ���H@��������������������� ����������� �����������������(!�/��������������� ���������������������� �������������������������-������������ -�� ����� ����<� ��� �� ������ ���� ���5�����������5��������-��'������"<�������*@����� � ��� (���/� �� �� �� �������� ��-��� ��������������� ���� ��� ���������� ����5� �� ������� ����������� N��� ������ �� �� ���� ������ ��������� ����������������'�������5��������-��'����2 ���3������� ������������������������� �����������5���������������5���������-������� ��0�-����������������� ��������������������� ������������ �� � ������� ��� ���� �� �������������������� ����������������� ��+������������ ���������������� ������������2����� �����������3������������������������ ��� ��������������������� ��� ������ ���������� �� @���� ��� ���� ��� ::;2��������������3���������

� ���������,��� ���'� � J����� # ��'� ��� ��� �������� ���������������E#(��������������1������������������� 4 �� ������ �� � ������ � )���� A� '��0��-�B�;��� ������*,������,���<�������*@�����M�Q#���� ����������������������-���

��� ���������� � �� �� � �� � �� �� ������ �������� ������ ����

� ����� ��� !�"#� �$!%��!� ���&�!���� �������!����'�

Page 124: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

!"���������������������� �������� �������������� �������#��$#� ��������� ����%���� ���

()�*(�+��,�-�-�.��/�$� ����0��-���#��������������������� ����� ����������� ��� ���� �������� ��������� ���� ��������������������������������������1�����"234������

1 �&!%� 5� �� 1����� � ,� ������ ������6�! � �7����!� ���!��� ��!!% �6�����%�8�7 �����9�:::*��:::1��'���*+:��4�1 �0;���� �� ������� �� ��������������������������� ���� ������� ��� ��#��" <����� ���� � =���6� '%� ����%�������

1 �0;�����4����>9�?���!� ��������!��7����!����% ����6���%�2'�' � �����%�! ��@�����%�!�� �%���&�%���8�7 ���'��AA*��)��?�,�����&��������� ��������!"����#� ���������$�������������%�&�������'���� ���"?���&������1�! ���

1 �0;����� 4� ���>�� %� @� �� �%� 8�7 �� * � �7��7��/�%��&��������AB��A9*�(�

1�����0��%��������>>� %�@ �&�� �6� 7�� ����� ������ 7��%��&�������)B+�+�9*(:>�

1�����0��%�����������������������8 ���1�� ������ 7�" ! ����&���� �� �� @ �&�� �!����3��'�A��*A>> ��4�1 �0;���� ������� �� ������������������������� ��� ���������������#��"<����� ���� �=���6� '%�����%�������

1�&����&�����9��(����������#��� ����������'������ ����)����*��������������8�����"��&����6� ��-�6 � &��

1���� 1� ����+� %� �� ������ ���� �� $��/���6�" @ �&�� �����& �� '� !��!�� � � ������ /������ � ������ �������*�������������+��������,�������B+���*(>�

1����1� ����A���&��� �� %� ��%�� '��� �� #&�� ��"@ �&�� �����& ��'� !��!�� �= �� % �2�� ���5''��C��� �� �����'��9*+(��,�� �'#��� ����������������������������-�����������������������������$����43����"43#�/=���6� '%A��

1����1����������$.�������������/����������������������������0��������1� $������������� ������� 5�'&#���%�� %? �%�����?�' ����������!% ����6��5��7��������� �#���6��

1���� 1� �+::A� %����� ���� �������� ��� ���������� %��������-�� �#���6�"� �#���6�5��7�����������

1����1��+::A� %���!� ���6����! �!���6��&��������#D�!�����%�2'�' � �����%�! ����0������@�����%�!8�7 ���)����������������������������������-�����%!����6�

1����1��� ��=�� % ����=� ����A�?� �%�����& �� ���& �� �� @ �&�� � ��!� � ���&!�&��� )������� ��� ������������������������-�)�+A�*+>9�

� '� �� � ����� ����9� ������ 2������ ���� �������-� 8�����"��&����6��

� &7��� C� ���99�8�� ��&�������=&���#�� ���9�*��9)��� ��&���6����! �!�'�&�������6������� �E���� ��� ���� &��!%�04���������������� ������������� ���������"����������������))���*)>�

� &7���=�0��������?&@ ��&���� &8�7 ��@���FC ���&���=&���#���,������'�+�A*(�)��4�1 �0;���� ������� �� �������������������������� ��� ����������������#��" <����0� ���� �=���6� '%�����%�������

�%����������=� ��� �� ����� �������&���� �!��&��E# �"G&� ���� ���'������ H � ��&���&@ ��&������!%�04����� �F/�������������� ���&�&�%�&�������'�������3������B+�+)9*+A+�

��'�� ���8�������@ �&�� ������ ��8�# ����'�+9*)+��4�1 �0;���� ������� �� ������������������������� ��� ���������������#��"<����� ���� �=���6� '%�����%�������

? 7��� ,� C� =�� 8��� &� 4� �� �!%��� C� ����)� %� ��� ���� ���"��/��6%����%����6���� ��� �%&�# �����'�>(*�:: ��=�8�!%�7 ����� ��������� ��������4�������� ��2������� ��� )��&�� "������������ ����5�� ���" ����!� ���� �E�������

?�&6� ��=� ���>)������ ��� ���� ������"����#� ������� ����������������������� �����������������������������@�/;��$"�&�����, 6���&�� �����

?&�$%���� 2� ����+B���A� ���� $��������-� ������ ��� ��������������@�/;��$" %����������

2�/ �������������I ��� ���%+9" �� ���@ �&�� ����� �

��� � C��� ��'� �+(*�)> ��4�1 �0;���� ������� �� ������������������������� ��� ���������������#��" <����0� ���� �=���6� '%�����%�������

� �� ����� ������ �% ����6 �%� ����6��!� �� !��� � �� '&����������! ��������&�%0/������ �$�����������������������-)��9*>��

� �����?���2����(+����/=������%�!���&����"�%�@ �&�� ��� �������� )������� ��� ���� ��-��� ��������������� ����������+�+A9*+9:�

� �����?���2����A9� %�@ �&�� �!&��&��"�%����� ���!������� =������%�! '��'�� �� �%�@� � 2 ���%����������� ��� ���/�������������-)(�+��*++9�

� �����?��� 2� ��1 ���?�=��� ���(9����� ����� ���� �� �����������43����"�� �����������

����� C� =� �� ���$��� =� I� ����� ������ $��������������������-#�6���������%��������-�43����"1� !$/����

�����60=��������@������� %�� ���� ����%���&�%���8�7 ���'��9(*+����4�1 �0;���� ������� �� ������������������������ ��� �����������������#��" <����� ���� �=���6� '%�����%�������

�����60=��������@�����A����'��3%&����06 �%����� ��%������ �%� ������%�! �+:�:::*�:�:::1��'��)�*�>> �� �2�8�7� ����� ���� ����������-� ��� �����-� ��� ���� 2��-� �����8�����"8��!�����5��7�����������

�����60=������ �� @� ����>�=�#��� �� �� ���� �%� � �� 2'�0' � �����%�!���%�@�6�7�<�� ������7��������������AB+�>�*>>�

�����60=��������@�������, ��&���" � ��@ �&�� �# ��! �'���%�!���� �@�6�7%�6%� ����%���������$.���������8�������-�(��(�*�)�

�����60=��������@� ��1�����0��%���������>� %� ���!&� ������ !&��&� � '��!����� �� � �� J& ���� �� ��7�������� �!% �6�������D��� ��%��&������+(B+�9�*�(�

�����60=��������@��1&�������? 7��.������2�%������������;������%$�7��.� <��- �6 ��,� ��-���!�7�!� C� ����>� %����9 �� ��� �� �3! 7 ����� � �%� ����& �� ���� �� -� �� �����%�� ������<�� ������*�������(��*)�

��������� ��� �%��� C ����� ����������%��������-��������#������������������8�����"��&����6��

������� �� ��= ��% ��� ;� ������ %� !&��&� � #��6� '%� ���#D�!���6���������������-(�B+����*�9>�

� ��� $���;�������������!%����6���B��!%����6������%�#���"�%���!� �!����3���/��� �����'���&!���� ��!���&�'������1���.��6�������6���������������-(�B��(>*A)�

� �����1�����:�@���������! ������&!$���� ��� �����"�%�����6��!� �� ���� '���&!����� )������� ��� ������������������������-��(�*���

������ ?� 4� ���>A� �� 6��!&��&� � ���������" �%� @ �&�� ��3 �'���'� (�A*(>) �� �?���!� �� C���1��/� �����%����������� 2�����*4��������#� ���� $��������� ��� �����������.��-�@�/;��$"�! ����!�����

������?�4����>������������������������������#������������������$������������������%�� ���'%� "5��7��������������7 �� �����

������?�4�����A�%�������������������$�����-�����$��������#�������������� ��������)������@�/;��$"���&������

����� ������������8 ��������!���!% �6����/���'� ��0����� 7 �� #����%&����06 �%��������%�����%��������������!���"'����#��'���&��� ��!��� �!&���7 �����'��A�*+:( ��?���� ���� ����� ���� "������� ���� ����� ��� ������������ ���%��������������$�������8�����"5�8�����

����� ������ ��? 7����=�,�����:�=� �&����������! ����� �����/���/%� �� ��# ����&����'������7�!&���7 ����� ���%��� �!% ����6�! ���'��! ������)����������6�����%��������-)��A9*+++�

����� ����������6������=��������������6��,� �����������+::��@�/�7����!��� � ��6� !� �!��� �!&���7 ���� ��#&�&���� ���%�2&'%� ��������2���������B)�(>(*(�(�

Page 125: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������(

�������<�����:�����(����������������$�����43����"1� !$/������'��=� ��1 �0;�����4����>9�� ����� �������� �����

� 7��/������� ������%��&�������(B����A*�+:����$���� C� ����>�/����������� ",�����#� 2�+� ������� ����� ��� ���-����%����!�������8�����"��&����6��

<�6���� ��������&����6 ��6 �%����6 �/ ����'��!��7��6�%���7���������'���9*�AA���?��!�� ����K����������������� ���� �����-#� ��������������� %����������� 8�����"��&����6��

- &�� �� ? ���>�� 4#���7 ����� �� �%� ��������! -�# � �" 7��/����@�7�? 7���'�+9A*+>A��4�1 �0;���� ��1�� ���������!% ������ ��������������� ��� ����� ���������%��������-�43����"1��<����� ���� �,�����)�9�

- &�� �� ?� �� ������ �� ���>9� 8 ��'&��&�� -�# �������E������G&� �� @�7� ? 7��� � �� � <�� ����!��������������B��((A*()+�

-�'������ <� ���>�� %� !&��&� � #��6� '%� �� �%��6�" !��0������. ���� �'��!����'��)*�������'' �&� ���������� ������ ����� ��� ������#������������ ����������� %����������� �#���6�"� �#���6�5��7�����������

-&�D��<�������@�6��� ���6�G& �����%��&6%���& �" !������� ������� ��@ �&�� � ����0������@�����%�!�'���������& ��'� !��!��� )������� ����������������� ����������- �A� (�(*((��

8�!%�7 ������=� ��������������)����4�����������2���������)��&��"����������������5�� ���"����!� ���� �E�������

8�7�0,�� &��� �� ������ ���� ��+� ���� ���� ��7��� @�/ ;��$"� �'���

8��#��� �� ?� 2� ������ ,� ��� ���� �� 6 .���� %&����6 �� ����� � 7�" ��/ �7����!� ��� ����������� �&���6 �%�@ �&�� ��%��&��������9B��)9*A9�

8��#��� ��?� 2� ����(� %� ���� �� � �� �� �� ��� ���#����� ���6%&����06 �%�����������������������-()BA�A��*�(��

= ����/�$��1����++������������������6�������%�������8�����"��&����6� ��-�6 � &��

= �$����2� ���9(� %�� ��� '����" ��/ ���� ��'� ���� �%������� �2'�0' ������%�!���%�!���� �@�6�7�<�� ���%��&����������*�:+�

=� ��=����)(�����%��,��������������������2�,�����9:;9<9:;=�I �%��6���"@ ���� ��! ���� �� ,!���!���@ ���� ����� �!%��&�!���1&�������:>�

=�������=� � �������#&�&���� � �� �%� ���!������ �� 6��!&��&�����%�������2&'%� ����'�+99*+�)��4�1 �0;���� ������� �� ��������������������������������������������#��"<����� ���� �=���6� '%�����%�������

@ ����?� ������%$�7��.� <� ������@�/ �&#������!� � � ��%&� � ��� ��� ���� �%� � ������ 8�7 ����� �'�' � �����%�!������������������-(+BA��(�*�(A�

@��� � ���>�� ,��� �'�!�� ��@ �&�� �����& �� #�% 7��� �@ % � 4���� '� A(*A9 �� <� ����%$�7��. ����� %����� �������������������43����"1��<����� ���� �,�����A:>�

@��� ��8�66����C� ����66��2�C����9(���!����3! 7 ����� �@ % �4���� <�� ���%�������������� ����%����������� �����-(��9A*���

������ C�� 8 ��� �� ?� �� ,���7L���0= ����� 4� ���>>�� ���2������ ��� ������� 0$-���1�� ������� ���" ����!� ���� �E�������

�������� C� ����>� %� @ �&�� � %&����6 !��&���&�" �'� ��� �� ���� �� #�/�F �&�!&���$���� � �� �� �&�� �7����!����������������)����������"��������������->BA�(9>*(>��

�������� C� ������ 2 ��� 2'�' � �����%�! ���������� ' ������"����6%�������%���&����6��&�����������������%���&�%���8�7 ���������(���*�>�

������������4� ��,��������������>�� %�@�����%�!7��� 6��������% . ��C��� �"'������� ����'������%���>)�� ����/������������������������ ���������"����������������� ���*����+)��)A*��)�

���������� �� 4� �� ,������� �� �� ���>>� %� @�����%�!

���������� ������% . ��'�(�(*)+�����@�� �� �� ����0�� ��#�� ����� ���� %��������-� ��� )�����#� ���� ������ ��������������9:>?�43����"1��<����� ���� �,�����(���

,��$�����=� ��;�.� ���� � ����(�23! 7 ����� �@ % �4����'������� ����'������������$.���������)�������(��*�+�

�6���?� ��I��!���������>��4���!� �����"���%�'�����!��� !������ � ��� �� �� �!% ����6�! � ����� '�����7�!����� �������������F%��&�������AB+�>A*�)�

!%����7�2������ �1����6�! ��7����!����%&� ��������������&�%/������ �&���6 �%�@ �&�� ��'�(�A*(): ��4�1 �0;���� ������� �� ��������������������������������������������#��"<����� ���� �=���6� '%�����%�������

!%����7�2� �����#�4���!� ������1����6�! �� �$��� ������60�������������" ��'���%��&�������9B���A(*��:�

!%����7�2�����A�2�7�������� � ����!���!�����!# !$6��&�����������! ���� �� �%� ��&�%���8�7 ���'�(�*99 ��?���� �' � �����/�������������#�2�����*4�������� �,������������ �����-�=�,���%�� ���'%� "������7 �� �

%��'��<�C�����������"�������������������������$�����8�����"��&����6��

� �� ��������>)������������������� ���.���� �������0$-���1������������������������������� ���"����!� ���� �E�������

� �� ��������>9�8��@ ��&�����!��� ��� ��0����� �!F'���A*�9) �� ?� ,�����&� ����� ��� ���� ��� �!"����#� ������� ��$�������������%�&�������'���� ���"?���&������1�! ���

� �� ���������A� %���������������!������*@ �&�� ���+�A::*�:�+::1��'����*��:�� �2�8�7���������������������-��� �����-��������2��-������8�����"8��!�����5��7�����������

� �� ����� ��-% � ����������9� %������������ ��'��'�����<�� ��"= �� % �2�� �������/���������������������������������3�������)&���������9+*>+�

� �� ������-% � �������, �&��� ��@��1�!G&���������?�� 6������ �������1������������� #���7��!%��� ��1�����0��%�����������8�@ ��&������� ��������&7�������&�����K= �� % �2�� ��� <�� ������*���9�)���������� ���� �������%���������� �����-+>��:A*�9��

��6��� C�4� ����(��G&�������� ����������" � ��%��'���6�! ���G&��� �� %������! �� �� ��7��'�(��*):>�� �,% /��,��!� ���1���� % ����4$'�$��������������������-���������#������� ������������+���8�����"��&����6��

I��������027���� =� ����>� $���-� ��������� ��*6��� ����������8�L6�"2��58�

I��������027����=� ��<� ���,�����)���7�� �!����!%�����%� @ �&�� � � ���� �� ��0I � � 7��=�&�� � ����� <�� ���)������������������������� ������+��)��*)�9�

I��������027����=�� - &�� �� ?� �� 1���0? 7��� @� �+::����������������#�,����������������������������������������������������� $������������� C�&�� � �� �%� <�� �� ��%������!,�!����(��+A*)+�

I��6%���������9>�,�!� ����������� �������%�� ���@ �&�� ��'�+:�*+(�����8����� ��=�C�1��� ��2����&�����I� �8 �6%����C���@������� 66� ��C���I ��������� ���������������-#� /�-���� �,��������� ���� (������ @�/ ;��$"�! ����!�����

I��6%��-�<������� %����6��� ����7���'������6��&������� ����#� 6����� ��������!�����&�%/������ �%��&�������9B����*)A�

I��6%�� -� <� ����+�4������ ����� �����,����� @���������� ��� �,��������� ���������� ��� ������������AA�BCC*B�BCC�,�� %??������ ����� ?�' ������ �� ���%��'���6�� ; �� 5��7������������#��"5��7������=�!�������<����� ���� ��

I��6%��-�<�����(�2 �������!���6��&������� ����#� 6�����%�8�7 ���������+A��(*����

I��6%��-�<��+:::� %���!� ����6�����!��$��6 �������6��� ���7��� 6����/��������� �%������������������%���������� �����-���>�*�+��

I��!������ �� �6���?������� %����6�����!������ ���� ��%&� �����������%��&�������9B+��A9*�A��

Page 126: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������

��� ����������� ����� ����������� ����� ����������� �����������������

�������������� ���� ����� �� ����� ��������� ��� ����������� ��� ����������������������������������� ������� !��"� #"$%&��������������'��(����������� ����(������������������������������������������������������������������������� ������� ����(�� ��� �������� ��� ���� ��������(����� ������)��*�������������������'+��������� �������������� ������� ���������� �,�� ��� ��������� ��� ������ ����� ��������� �����(����������������(�����-������ ���������������������������������������-������)�.���������������������-������,������������������ ��/���������������������-�����(�����0������������������������,�����������(���������������������������������,������ �����������(��������������.���� ����������������������������������(������������������������������� ����1��2�(3� ��� ���� ����������� ����� '������ ��� ����������(��������(������������������(�����������������-�������� �����������������(���������� �����������������������-����������������������������������������������� ����� ����� �������� ��� ���� �0���� �����(��� ��� ������(����)�����$��44&�

.����� ���(���� ������������� -��� ������������ ��5����������������������������������������������������(���� ������������65����-������������������������5�����2������7������������������������������������8���,��������������������8���,����&������������������ ���������������������������������������������������������������������9���,���������"!&����(���������������������������.����������������� -��� ���� ���� ��� (����(� ���� ���(����������������������������������������������������������

�����������-������� ����������������������������5�����������������(������(����������2������������������������(�����������������(�� ������(������������-�������2������7������������������������(��������������������������

2������(�������������������� ������������5��������������������������2����������������������������� ������ ��� �� ������� ����� ������� �� ���(� ���� ������-���������� ��������-����������������������������������������������������65��.����-��������� ����������������� �������:���������������������������������������� ���������� ����� ��� 9��,,������ �������� ������������ ;�������,����&�� ��� <�������� ���� ���� ����<�����������������"�����=������=���$%%%>�?�(��������$%%%&�����-��������������5�@����������-�������������0�� ��������������������8������(��������������������1������,��&� ��� ���� 8���� :�-������ ��� ���� :���2�������(�����9�A���� �6��(�����=>�9�������(������$%%!&��2������(� ��� ���������������� ������������/�����������������(���������;�������,��������,���������-��������������������������������������������������=������������65�����(�����������8���,�����5���������� ��������� -���� ���� ���� ��� ���� ����� 9�/9�����7���������6����������9976&�B���(�����(�������������9976� ���� ���� ���� ��� ���� ����� 9976� ��� ������������<��������������$%%%�� =&��1��� ���;�������,�������-��������������������-����������������9�/9�����7��������� 6� ��������� 9976&�� ����������� ���� ��������������� C�� �0������ ���� �������(�� ��� ���� ����������� ���-�� ���� ���� ��� ������������� 9976� �����

������������ ���������������� ������������������������������������������������������������������ ��������������� ����������� ��������������� ������ ������������ ����������������� ��� ��������������������� ��������������������������������!��� ������ ���"��������������������#�����$%%%�������#������������#����������������������������������� ����������������������������"���������������������������&�����&��������������������������������'� ��� ������������ ��&���� &������� ���� ���� �������� ��(� ������� �������� ��� ������� �������������"� �����������������������#������������������������������������#�����������������������&����������� �����"

Page 127: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����)�������@

���������� #� ���� ������� ������(�� �������(� ��� ��� ���������������������������������������������-�����������������.������������(����������������-/���������2�D�����6������ ������-�����������(������������ ��� ���� 9976� ��� ���� ��������� .���� ������� ������������ -���� ���� �������� ���� �������� ��� ���5�����������7����������������9976���������������������� 6�(� 2�-����� �������� �62�&� ������/�����0��������(��������-��������(���2�����������8�E��-�,�����&������������������������������������������(�����������(�� �����������<��������������$%%%�� �&��������,� ��� ������ ����� ������������� ������������ ��� ���9972����1������� ����&� ���� ���� ���2��� ���� ��� ���9976����F��������5����*G�H,��5�� ������ ��C�(��$%&�

�������2���� ���� ����� ������ ��� ������������� ���� ���,��-���� ����������� ������ (�������� ��� �������� ������ ����� "%%�65�������,������(���(����������-��� �(������-���������������������������������������������������6����� ��� �"� ��� �� ��%&�� .��� ����(� � ������� ����������(� �������� ���2�(��� ���"!�� @$�&� ���(��� ���8���,�����������������������������������������2����(��A������ -���� �� ��(�����(� -����� -����� ��� ���� �������������������������-�������������������������������-�����-��-�������������5������2�������7��������������,��-���������5���/9976������9�������(�����"�$%%%�$%%�&������������������;�������,���������1������,������ ��� ������������ ��� �� ����� ������������ ��������������������.�����������-�����5��������(��������������������������������������8���,��������,�������"!>�:�6����=@�� ��=��� ���@&� ���� ������ �����(��(� ��� ���� ����������(��������E����-�����-��-�������������8���,����5������

7�-������������������������������������������2�������7�������������,��-�����;�������,���������-���������������-�������������������������������������������������-�������������-��(�8���,�����5��������5��������������������������������������(�(� ���������(����������������$%%%���������-�������������������� ���� �-�������������� ���������� ������� �������� ��������������������������������� ������������D�������(���������I������ ����� �������(����� ����� ��� ��������� -���� ��������������������������� ��� �������� ������������-��������������������������D���������������������������������-�������� ��� ������� ��5������ ��������� ������6��-�������-�����������������J

�� ������������ ��������� �� ��� C����-��(�C��6�������4���44&�������������������������������������� ���������������������������������������-����I������-�����������(�-���������������������������������� �����������������(�����0���(�����(�������������������������������(�����������������������������������������(�������(���������������������������(������C�����

���������������0������������������������������-���������(������������(�������-��������(�����������-��������������������������������������������������,���������������������������������������A���� ��������������#��������������������������������������(��������,��������������#������������������������������������ ������������������(��(����������.������������������������������������(����������(��������������(�����������������(������������������������������������������������������������������� �� ���� ���� ��(����������� .����� ��������������� ��������� ��������� ������ ��� ��������� ������� ��� �������-��������������������� ��������������������������� �������(��(��� ����� ��� (����������� �������(� �� �����������������.������������������������D������-�����������(����(��� ��� ���������� ��� �������� ��������(�� ��������6������� �� >� ������ ����&�� C�� ���� ���� ���� �������(���������(�����������������������������������*����� ��="&�� ���� ����� ������ �� ��-��� ����� ����������� �� ��� ���� ����-��� ��� ����� '-���� �����(� �-������������� �������� ��������� ��������� ��� ���� �����������������������)��C������ !��4"#44�����������6�������4���=%&��.�����������(���������������D��������������(���������(�������������������A�����A������������������� ��� ����� �� ���� ����������� ����(��(� ����������������������������������������������

������������-������,��-���������������������������������������������(���������������������������(�������������� �� ��(� �������� ��� ���� ��������(���� ����,�� ��� ������������������������������������������� �����-������� �������(� ������� � �� ���� �� �� �������(� ������� �������&����������������������������������������������������������������������������� �������B����������������������� ������������(����-������� ��0��� ������������������������� 2�����(�� ��� ��� ������(� ��A���� ���� ���� ���,/(��������������-�������������������� ��(�����������������,����������(����������������-������������������.���������������A���� �����������������0�������������������������-������������������(������� ���������,���-��������������������/���������A���� �����������������������2(�����������������������������������������������D�������������5������2������7���������������-���������������������������������������������������������� ������������0�������������������-�������������������������(���������� ���������������������������������A���� �����������

7��������-������� �����-������������������������������������������������������0�� ����������;�������,�������� ��� 1������,��� ������ -�� ���� �������� -���� ��������������������(�����(�������5����������������*�-� �������������������������������������� �������������������������� ��� ���� ��A���� �� ���� �� ��� ���� �����������,������(���������(����������,���������� ���������������������������������������������������(�������������������������������

2�� ��� ��� ����������� ��� ���������� ��� ������������� ���� �������������-����������(������������������������������� �������(��-���� ����� ������� ��� ���� �������� 2��/�������� ��� ���������� ��� ���� 2������� ������ ��� ;���/

Page 128: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

*+"�)������������������������,�������������������#������������������� ��"

����,����������(��� �����������������������������-��������-�����(����������������������������������((������� �0�������� ��� ��(�� ���������� -���� -������ �������<������������"����"��C�(�� &������-��������1������,�������� ��� ����� -����� �� � ��(�� 7� ���������� ���� ������������ � ������� ��� ���� ������ ��� ��������� -���� ��������(�����������<�����������������"��C�(��4&��.���������� ��� ���� K������ 9����� ��� ;�������,������ ����������(� ��� ���� �0�� ����� ���� �������� ��� ����������������� ������ ��� ���� ��� ��������� -���� �����������������������������������(��������������������9�����6��<�����������������=���4%@&��.�������(���(����������(���������������������������������������������������� ���� ����� ����� ��� �� � ��� �(��� ����(�� ������ ���8���,�����5����������(���������������������������-�������������������������������

��� ��������� ����� �������� ��� ���� 5������ ����������,�(������(�� ��(������������.��� ������,������(� ����/����(�������������������������������(������� �������� ���(������� ��� ���� 2������� 7��������� ��� 2������9���������;�������,����&��(������������� ��������� �������������������8���,�����5������-�������(�������������� ��� ���� ���� ������ 5����������� ���� ����,������(��������������������������-����������������.��8���,�����5��������������������(����������/�������6�(2�-�������������������/�����0�

:�,�-����� ����� ��� �� ������ ��� ��������� ��� ���� (���������� ��������� �� ����� ��� ����,��� ��� �-����������-���L��&����������������-������������$&������� ����/������������������������������������-������������������������������������������������������������������������,�����������&��������2�������7����������<����������������"��$@&��������������������(��������,����������������&��������8���,�����5�������C���������������(��� ������� ��� ������ �0�� ������� ��� 8���,������ ������������� ���������� ��� ������ ������� ����(����� ���8���,�����5�������;��������=����!=&��I����������������(������������������������������������������(�����������-����������������������������������5�������������D�������������(���������2�����������(������������ ������������������� ��� ��(� ��� �������� ����� ������ ����(� ���8���,��������������8���,�������������������8��������-����C�0���==��C�(��4����� >�;��������4��C�(��$&��2(��������������������,���������������������������(�������,�� ���� ����� ������ ��� ������ ��� ������ ���������� ��;�������,������<�����������=���! &������������(������E��������������������������������������������.������������ ��� ������ ������� ����� ����(��� � �� ������,�������"!��9���:?���5MM��&����-���������,������������ ����� ���� ������ ������ �������-���� �������� �� ��������������� �� �� ����� ,��-�� ��� �� ���(� ���� ��� ������������ ��� ����(� �� �������� �,�� ��� -���� -��� ���5������ 7���������� ��-� ��� ����� �� �������� ���������������������������(��

2�����(���������������(�������������������������������������;�������,����������(�������������������������������������������������� ������������������

�� �������� ���������,������������(������&��������(������<�������� ��� �"� ���=��� 4%@&�� .����� ��((���� ���������������������������������1������,������� �������������������,��-�����8���,�����-�������������������������������-��� ���(��������� ����������� ����������(������� ������������ �������(��� 7�� ��������� ������� ��� �������������������������,����������0�������������������� �,�������� �,���� ��(�������(� ��(������������������,������������������������������(��������������:� ����9976�� ��� ����������������8���,������������������������������������������(��������E������5������*����������������(��������������������������������������������������������������������������������������������8���,����5�����������������������(����������2�������7��������������������������������������-���������������� �������������������������

5��������� �(������������A�������� ��������5����� �� ����� ����� ��� ����� �� �(����� ���-���� ���� ����5�������������������������������������0��������������������������������������(����.������ �(����������������������-���� ���L�������������-�������������������(������ I������ ��� ���� �������� ���� ������������������������������������������(���(����������������(�������������8���,�����5�������-���������0������������������������������������,�������"!�������%4!��9��M5?�����5M:�?&����������� ������ �������� �(�������(��������,���2��������������(��������������������������� �������������������������������������������������(���������������������2������7������������������ ������� ����������� ��� ����7�������� ���� ���-�� ��� ����(����������������������������������������������������������������������������������N�����(������-����� ��� ���-��� A�������������� ����� ���������� ���� ���0������������������������(����-�����������������������������������������������������������������������������������-��������������������

2�����(�� ������ �������������� �� �� ����� ��������� ��� �������� ��� �0�������(� ���� �7��������� � /���������#�����0���������9976����������������(���������������������������������5�� ������ ��� %&��������������5������N����������0���������,��-���������8��/�,����� 5������ ���,����� ��"!�� $���� ���� "4��� �$"$�� 9��M5?����� 5M:��>� .���� �� ��� $="�� C�(�� �@&�� .������(�����������������(�������������������,��9������������0���������������(��������������������(�����������(�������������������������������������������������������������(����������������(��������������-����&�

I������ ���� �������� ����� ��� ��� �����-� ���� ����������(������� 5����� ��� ���� �������� -���� ������������������� �����������������������������������������������(�E�������-������������������5�������� ����C������������� ������������ �����������������������������,���������(�����������(����� ����������-�������� ������ ��� �������� ���� 5������ ������� �����������(�� ����� ����� ��������� -���� ���� �������� -��������������������������A����������������������������.�������������������������������������5������������

Page 129: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����)�������4

��������������������/�����������������5��������&������������8���,����������-�����������������(������������� ��� ����� ���������� ������ ��� ���������� �� ���/��������� �������� ��� �����-� ���� ��� ���� �� ����(�� ��� ������C���0�����������������(����������-�������������� @%O� ��� �O� ����(� ���� ����������� ��� ���� �������� ������ �����B(���� ������� ���!!O� ��� =$O� ��� �����@��C�(���%"&��� ������������-������������������(����������������������������5������7��������������������������������������������������(���������������������������� �� ����/�������� �������� ��� �� ����/�������������(����K��������"��������"�$&�

.�������������������������0���-������������(����(��� ���� ����� ��� ��� ������(��� ����� ��� �������(��� �������������������������-�����������������������������/�������������������������� �����-����D������������������������������������������������-������2�����������������������������������������������������������������(��������������?�(������!&��-������������������������������ ����������������������*�-� ���������������������� � �����5����������������������������������������������� �� ���� ��� ���� ������� �� ������(�� ��� ���� �������P������������������������ �������������������,��-����������-������������������������-����-���������������������������������������������-�������������������(����������������5������2�������7����������.������������������������������������������1������9��������;�������,�������������������������������=��������������������������������������������������������������0������������������������������(��

���<��������������/���?�(����?�(���������$%%%&��� ����������� ����������������(��������������(������������(��� ��� ����� �������� ��� ���� �������� ���,�(��� ���0������(�����������������������(������������,������(��������(�� �-���� ������� ������(�� ��� ����������� �����-��������������&��1��� ������������(�������������������������������������D�����������'������D����������������� -���� ����� �������� ��������+Q����R� �������������������������������������������������������� ���������� ����������������Q����R� ��� �� �����0�������������-�����-������������������������������ �� ��� ��� ���� ����� ���� Q��� ��� ��� �������R� ����������������������������������������������/����/����/����������&�������,�)��:����������!��@&�

P���������� �������-����� ������� ��������� ���/�������������������� ������������������(�����������5����������������������8���,�����5�������2���-�-������������ ����� �� ����� ���� �A������� ���� ������ ��� ������-�������� �����(� �-��� ��� ���� ,���� ��� �������� ��-�����������������(������9976������������������5�� ����� �� � $&�� .��� ���/ ��������� ���� �������� ��� ���8���,�����5������ ���� ����������������� �� ���� �����2������������������������������������-�������������������/������ �����(�������(����������� ������������������������-����� ��� ������������� ��� ����� �������� .��� ������ �����-� ������������������������������������������-������������ ������������������-�����:��6���$%%$&� ������/

������� ��/�������� ������� ������� ����(�� ���� �����������������������������������(���������������������/��������-��������������,��������������������������(������������������������������������-/�������

I�����-����(����������������������������������(���8�C����������������1������-����(������!��$4 &��������������(�����������(����� ���������������������������� ��(���� �� ��������(������ 'I���� ������ ��� ���,/(����� ,��-���(�� ��� � ��������� ��� ��� ���� 2�����7���������� ����� ������������� ���� ����� ��� ��������������)��2����(� ������������0�����������(������������������,��������������������������������������� ����������-���������,��(�����������5������7������������,������������������������

� � � �� ������������ ����������������������������������������� �!"

�#������$���������%�������������&'���%(�&'���%�)��*�����+�����

���,��-��� .������ ������������������ ������������ �� ��������� �����������(�/012�3%������

�����4���� &� ��%� ��5��6����� 2� �� �� �� ��� ������ � ����������� ��������� � �� �������(�/012�3%������

7������8� �� ! �� 9����%�4�������� "�:� ���8�7����� ��%��!����"���������#������ �$�%� �������� ����&������'�(����� )�'' � � ���%��(�;��������������%�)�6��

7�+������<8���� !���*���������� ������ ������(�/012�3%������7�������$��� :������� ����+,��������$�-�. �����'�!���/�����

������ ��������%� ��� ���� /��19� �!��� ������� ��4��������4��/�������4�

7���%��������� ==�� ���� ��'���%� ��,��'�������� �/��>��%��(/��>��%���)��*�����+������

7�������8���;����5���7���%�;������������� =��&>��%�������%��������,4,����?���%��2�����������>����/�+��������,��� ��.�@�� �"��.

/��*���� �� �� =�������� �� ��)�/���,��������� �� � �*����������� ��.�%��%��������(�/012�3%������

/���������� ���-�����%�>��������/���4������4�/+�����#��� ����'�� ��� ��������������'� �� ����0 � �����.:.@.:���!�"=

$�*����2���-��� ��A*��������>��������������������(������ ::"� ���'4�*�����������#�"���� �������7���� ��%��1����� �0,� � �� �� ����������� 2(�,�� 34� 5677"5665� �����(� /0123%������

$������������ ���������������&'���%(�&'���%�)��*�����+������$�>����� -<�� �� �� ��4������+B�� ������ ��%� /��C���(� ���

���4������������%���������4���?�����%���4���4��������. "� !���-<��$�>������%�/�1�D���������%���%� ��������),������'� % ������,$� ������� 4� ��������4� ���8����� 9� :��E���<���������%���%��(�2�����������9����������������

A*�������$��� =���9����%�������>���������������������%+����4���������4���� ��� ��="�.#� ��� /� 1�����6� ��%�� !��������� �'(����� �(��� ����� ������,���%��(�$�4�6����

8������+�� �� F� ��%�-��4���� �� �� ��� /������*�� ��4�������+(��;���� ������ ���������<�������@.��.!#".!=

8�'��E����� ::�������������/����������������������������%�����4�0 ������'��� �) ����� ���'��������� ��(,����4�. " .

8���%��2��� =!��%� ��� ��� �������'�)� ������%��(��������;��������� ��� 7������� 8��� /��������� �� ��%� /���G���� 9� �� ��

B,��>���������� �,������?��� %�� 2�����������>��� ������������/�+����� ��������� �,�������� 0 ����� �'� �� � ) ����� �� �'�������� ��(,����4���"�.

;������������7�������8���/������������F�������<$���%�/���G����9�� :������ %,>���� %�� �,������?��� H�/�+�����*����,����� ������" #

Page 130: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

*+"�)������������������������,�������������������#������������������� ��

;��������� ���7�������8���/��������� ���$�*,5������������>�����2�F������ �<$� ��%�/���G���� 9� �� :>���� ����� �,������?�����,<4,����?���%��2�����������>����������������/�+�����#��� ��� �(��� ������ �= ��,��� ��..��!#�"!�#

;��������� ��� 7������� 8��� F������ �<$� ��%� /���G���� 9� �.###�$,4��*�����%B����,������?�����,<4,����?�����4����/�+����������� ��� %,>��� :�� ����,������� 4��� 7/�� ��������,� ��� ��07��4���@��+���%���*����0��%�(���� �� ���� ��*����,�� � ����� � ��� ������4�24���4���%��������������%�������G������#�.###��=�":.

D�%%���� 9� �� :��� 7���%������ ��� ����������(� ��� �����<��4����<����4���2��%+����� �"�� ����2�E;�������%�2�-����������%��� %� � ����� ����,� �'� 1���� ��� ��� #������ �� 0�6I���(��4�%���4������

��7���������%���� : ��1����� ����� � ���������������2(�,�� 3456>>"5675�������(�/012

��7���������%���� : ��1����� ����� � ��������������2(�,�� 34567-"567?������(�/012

��7���������%���� ��1����� ����� � ���������������2(�,�� 345677"5665������(�/012

�� 7����� �� �.##.�� 0�������4� ��4���+� ��� /+����(� �� �������*�����+���� ��� .�"�.� ��� $� 7������ ��%� 0� 2��6���� ��%��!� � ������������ ��8�� �������� �,������ ��(,�����/��19�-���������� F��� �� 7�����(� �����4��� 24������ ��&��������1�����4�

�������������� ���9����%�4���������"�������������������%�% �����������(���� �4�%���'�����������+�� �����(����� ���� ��� � ����������%��@0�6�I���(�1�����%��

������>�����A��/����%����2��/�����������4���������-4/�����+��/��%�-����+��-<�� �.###�� ����<������������ 4�����5������ ��/+�������������#��������������7�(����������������������������,= ��: ":��

������>�����A��/����%����2��/�����������4���������-4/�����+��/��%� -����+�� -<�� �.##��� 0�������4� %���������� ����� ����*������� 4����%��(� ��-�%����������� ������4��*��� /��� �����"!

������>�����A��7�������$��/����%����2��/���������2����+��2/�;�������A����4��������������$����-4/�����+��/��-����+�-<���1�%���<2�����������������;���%�E�����-�A��.##��� �;�� ����� ��������� ���@ ��� 9���� ����� !���/������ ������� ����+,���������56>>"566?��2��%�������-�%������������4�������+��������%(������J���K���8K����

1������ �� �� ��� /����� ��������+� ��%� �%�����+� ��� �4�����4/+�����A����B�� �@ !���==".#!

1���������� ��9%�����+<%����%������>������4����������4�����4���/+���������#�"��!����D�)����4����%��=������!/������"���' ��,� ��������/�/�������� �� ���A%��������4����(�;�����<���4���@24�6���

2������� /� �� : �� �� *��������� ��� ������� ��� ��="�=�� ����� �7������%��1����� ���,� � ���������������2(�,�� 34�567-"567?�����(�/012�3%������

2�������� ��D� �� !�� ����������+� ������� ��������%��4�������+��*������������ ��� 0�������4� ���������<&������ ������� %�����4�0 ������'��� �) ����� ���'��������� ��(,�������#"

��%%�� 9� �� �� = �� F��������� F����+� ���L�4�(� ����%� ����������+��������� =:�<�������'�1� �������� ����,�!��.!�"�##

F�������<$��� ���$������4������������������������������4�����(��������� %B��� 4���'� ��4��<4�������� %������ ��� 0,������?��B�'������%���4������/��*�������.#�"..#������$�������%�8��%���<1��5���� ��%���!����������� � �� ������� ���/�� �� ����/ ���� �� ��������<���<����(�A%���������$/�

F�������<$��/���G����9��2���,�����<8�������������7�4��������D�;�������������%�7���������8��.###�����%������4�4��������������������%�����%��������������� �����%�:��������������4���7/���/+����(�����������+������������2�����������>������������������������� ��� :�"�#!� ���-�-��������� ��-� /��+���� D7��������� ��%�8� ������� ��%�������� ���&�����,��'� �� � ��!�����9������ ������'��� �1�������� ���������,��������� �� � ����� �&�����,� �'� �����: �� �� ����� ��� ��@�� ��� �������0��������%�(��1/���>��4������.�;�K������

Page 131: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

��������������

�����������

��� �������� �������� ������������� ���������������

����������������������� ������������������������������� ����������������������������������� ��������������������� ������ ������� ������ ����� �� ��� ��� ��� � �� ����� ��� ���������������� ����� ����������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �� �������� ������� ��� ���� ���� ���� �������� � ������ ������������������ ��������������������������� ���������������������

������� !������ ������ "�#�$%� ��� � �� ����������� ���������� ��������� ��� ��� ������������ ��������� ���� ��� ������ � �� ������� ��� �������� ��� ��� ������������������������������������������������������������� �� ������ ��� ����� ���������� ���� ���� �� �� ������������� ������������������&���������� ������������������ �������'����������� ������ ��������� �������������� �� �������������� � �� ���������� ��� ������ ������������������� �� ��������� �� ����������� ���������� ��� ������������������������������������������ ������������������ �������������������"�#�$��(%����� ���)� ���������� ������������ ����� �������� ��� � �� ����� � ����*������������������������ ���������� ��������������� ��� ��� ���������� ����� ����� ������� ����� � ������������*������������������������������ ���� ����������������!�������� ������ ������������������������������ ������������������������������ ���� ��������� ������������������������������������� ��������������������������+

,�������� � �� ���� ��� � �� � ������� ������� ������������ ��� �������� �� �� ������� ����������� ��� ������������� ������ ��������� ���� ������� ������ ��� �� ��� ������������ ��������������������� ������ ��� ����������� ������������������������ ��������������������������������� ����������������� ����������������������������������������� ������������������� ���������-������������������� ������� ��� � ��� ���������� ������������������������������������ ���� ����������������������� ��� � �� ��� ��� �� ��������� .��� ������������ ���� ���������������� �������������� ����������������������������������� ���������������������������������������������������� ����� �������������������� ���������� ����������� � ����� ���������� ����������������� �� '��� ��� ���������� �������� ��� ��� � ��� ������ � �������������� ��� ���� � ���� ������ ��� � �� ��� ���������������� � ��� � ����� ���� ��� ������� ��� ��� � ��� ������������������������ ���� �������������������� ���� ������������������������������������������������ �����������������������������������/������������������������� ���� ����� ������� ����������� ���� ��������������������������������� ��������������������� ��������� ������������ ������������ ���� ���� ����

�� ���������� � ������0���� �������� ������������ ��, ������� ������,����1� �������������������� ������������������������������������������������������233���������� ��, ������� ��

�������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������4�''������ ���������5�� ��������5����� '���� ������ ������������������!"������������� ������������������� ��#���������������������������������#�������������� ������������������������������������$���������������� ���������������������������������������������������������������������������������%��������������������������������������������&����������������������������������������������'���������������������������������������������� ���� ��� � ��� ������������������� ���� �������������� ������������������������������� ��� �� ���������������������������������������������������������������������������������

Page 132: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

()��*�������������������������������������������������� ��#

���,����������������������������������������������������6�������������� ��4����� �� ����������7��8������� ���������4������++����" ���������4����%�"7���������������#�2%��9�������,��������" ���������5�� ����%"7����������������##����##�����##��%�����9������,������+�� " ��������� 5����� '��%� "7��������� ��� ��(33:%� ��������������� �������������:���������������� ��� ������������� ����������� ��� ��� ���������� � ���"/������2��%��� ��������������������������������������� ���������� ��������;�� ����������� �������������������� ��, ������� ����������"��<333��,%������ ������������ �� ����������������� ��5������, ������� �������� ��4���, ������� ����������"��(#33��,%����� ����� ���������������� ���� ��� ������ � �� ����� ��� ��� ��������� �� ���������������������������������������

����� ���� �� ����=������ � �� ������ ������������� ��� ����������� ��� � �,���������� �������������������������� ��4����>����� ������ � �� 6����� , ������� ��� �������� � ���� �� �� ����������������� � ��� � �� 6����� , ������� ��� ��������� � ���������������������������������������� ������������������������������������� ���,���������� �������� ������-������� ��������������������������������������� ���������� � �� , ������� ������� ��� ���� �� ������� ��� ��� � ��������������� �������������������������� ������������������ ���������������������������� �������'��������������� ��� ���������� �������� ���� ��� ����� ���� ��-����������� ��� ���� ���� ������ �������� ��� ������������������=�������������� ���� ������������ ������ -���������������� ��� ����� ��, ������� ���������� ������������������������ ���� ������������������������������������,��������� ��������������������� ��������������� ���� ��������������� ���������� ����� ��������������������, ������� ��

,�����"� �����##�%� ����������������������� �������������� �� ����� � ������������ ��� � �� ������� , ������� ��

��������� ���������������������������-������������-����������������������������� ����� ������ ������������������������������ ����������������������������� ����������� ���������������������������������-��������� ���������� ����������� ��� ������ ���� �������� ��� -������������������������������������������������ ���� ����� ��������� �������� ��� � �� ��������� ������� ������-������������ ��6�����, ������� ���"��<333?:233��,%����5������, ������� ���"��:233?:(33��,�������:(33?(�33��,%������������� ��� ���������������� � ��4���, ������� ��� ������� "��(�33?(233� �,%�� � �� ������������������ �� ���� ��� �� ������ ������� ��� � � �� ���������������������������������������������������� ����������� �����������8����"� ������'���������%��� ����������������� �������������� ����� �������������������������������������� ��4����, ������� ���"�������������%��� ������������������������� ���� ���������������������� ����� ���������� � ��������� ���� ���� �� �������������������������� ������ � �� �������� � ��������������� ��������� � �� ����� � ���� ��� � �� ������� ���������� � ��5������, ������� ����������� ����������������������� ���� ����������������������� ������������- ������ ��������������������-����������������������������������������������� ���� ��������������� ��������� ���� ������������������������ �����������"/�����2�(%����� ���� �������������� ����������� �������������������������������� ��������� ��������������������������������������������������� ����� �������������� ���������������*��������������������� ����������� ������������������������������������������.���'�����������6�����, ������� �����������������

����� ���� �� ��� ������ �� �� � ��� ���� ���� �� ��������������� ����������� ����� ��� ������� ��� ��� ����� ���������������

�������� ������! ������������� �������� �� ���������������������

Page 133: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������(3

��������� ������� � �� �����'����� �������� ��� ������������������5����� '���"7���������������(33:%�������������������������������� �����������������5�� ����"7��������� ��� ��� �##���� �##��%�� 5��� ����+����"� ���� �#��%� ���� 9������� �������� "=�'����#@�%�� ������� ����������������������'�������� ����������� ���������� ��� � ���� � ������ ���� ������ ����� ������������ ���������� �� ����������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������� ������������������������������������������,���������� ������������������ �����������������������2(����5����� '������ ������'�������������������������������������� ��������������������� ���� ���������������������'���� � �� �������� ,������� >����� ��� �������� �����������!�����������������������������7 �����-�+�������������0�����������(<����!�������������"=�'�����#@�%��� ������� �������������� ��� � �� 5������ , ������� ��� ��5�� ���������� �������������� ��������������������������������������������������'���� �>����� ��� ������!������,�������������������� ����������������������� ����������������������������������������������������� ��������������������� ���������������������� ������������������� ����������������������������������� ��������������������������0��������������������������� �� ��� �������,������

>����� ������ ��������������������� �������������������������������� ����� ����������������������������������� ��*�������� �������������������'��� ���������������� ����������� ������ ���� � �� ��������� ���� ��� � ��������� ���������������������� ������������������������������ ��, ������� ����� ��������� ������������������������������� �������������������������� ���������4��������� ���������5�� �����(�(�"7�������#@<%�������������-A ����"0��������#�(��2@%��� ������������������������������� ��������������������� �������������������� ���������������������������������������� ��4������� ������������������������������������������ �������� �������������� ������������������� ��������� ��������������6�����, ������� ����������� ���5�� �������� �����- �������������������� �������'������������������������������������� �9��������������"�������##���2?@%���� 7 �����-�+��� �� "9������ �� �#@#%� ���� ���������������� ��� ��� ,������ 0�������� ��� � �� 4������������������������������������ ����� ����������������������! �*�����5�� ������������ ������ ��5�� ����(�(� ���������� ���-������������ ��������� :?<�� ���������������������������� �����- ����������������������5�� �����(������������������������:������������������������������ �� ������������������ ���������������� ������������3?�(��������������"7�������#@<%��� ���������������� ���- ���5������������� ���-!����� ���� ���������� ��� � ���� �������� � ���� ���������� ������������������������������������������������ �������������������� �� ���������������������������������� � ������ ��������� ���� ����- ����� ������ ���"7�������#�<%��� ���������������� �����������������

� ���������������������������,�������*��������'������ �� ����� ����� ���������� ��� � �� ������� ����� ������������ ���������� ��2� �������������,�� �� ������� ���������� ������������� ���� ��,���������������� ����������������������������� ��������������������

���� ����� ��� ��� ,����� ������ ���� �� ������ ����� � �4����������������� ����������������� ����������6����, ������� ������ ����������������������������������� ���������� B��������&� �� �� ���������� � ���� ��� ,��������� ������� ��� � �� � �� �������� ��� ����������� ������������� ���� �� ����� ������� ������ � ������������ ������������������ �����������������*��������������� ������������������B��������&��������� ���������������������������������������� �� ����������������������������� �� ������������������������������������ ������������ �������� �������������� ��, ������� �����,����� �� ������������ ��� �� ���� ��� � �� ��� ��������� ������'����� ������������������������������ �������������������� � ������������ �� ���� ��� ��������� ��, ��-����� �������� ����� �� ����������������� ������������� �� ������ ������� �� ��� ����� ��� ��������� ���������� ��� ������������������������ ��������������������� ���� ����������������� �����������

������ ��� �� ����� �� ����������� �������� � ��6�����, ������� ��� ����������� ���������� ��5������, ������� ���������������*��������'���� � ��� ���� � �� 5������ , ������� ���� ����� ���������������� ������ ���������������������� ������ ������������ ��� ���������� ����� ���������������������������������������������������������������������������� ��������*����������������4����� �������0������������������-������������-������������������������������� ������������������������������������� ���������������������������������������������������������������� �������������������������� ���� �� ������� ������������������� ��� ��� ��� �������� ������� ���� �������������� �������������������� ������� ������������� ����� � ��������������������������������� ������������������������������������������������������������ � � ����������������������������������������������� ����������������������������.�� �������������������� � ������������ ������������������������(33����5����� '����� ������ ������� ���������� ����������� ��� � ������� � ��� ��������� ������������������0��������� ��������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������� ����� �������*������������������� ���� ����������������������� ����������� �������������� �������������'���������� �� ����������������������������� ��� ���������������������������������������������������������������������� �� ���� ������ ���� ������������� ���������������������������� ���������������� ������������������� �������������������������������������������������� ���������������������������� ������� ������� �������� � ������������ �������� ��� ��������� ������

Page 134: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

()��*�������������������������������������������������� �(�

���� *������� ��� ������������� �������� ���� ����� � ������������ ��� � �� �� ���� ������5������ , ������� �������������5�� ������ �� ����������� ����� ����� ���� ��� � ��5�����

, ������� �������������5�� ���������������������������4���������������*������ ����������������� �������������� � �� ������ ��������� ��� ��� ������� ,����� ��� �����������������$?�2���� ��������������*���������� ������������������ ����������������������������� �������������������������������� ��������������������������� ����������������� �����������������������������'� ��� ������ ����� � �� ��������� ��� �������� �������� �5�� ����������� ������ ���� ��5������, ������� ��������� ���� ��� � �� ������������ ��� ����� ������ �� ������������������� ��������������������� ��������������� �� �*������ ���� ���� ����������� ��� �������� ��22���2@2�� ��2<$� ���� ��3�@�� 4���� "$?�3�� ��������%��������������������������������������������������������� ������ �������� ������������ ����������� ��� � ���� ������ ����������� ������������� ����� ������*������������ ��������������'��������� �������-���������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���� �� � �� ���-��������� �������� ��� � �� ���� � ����� ����� �������� ��22�� � �� � �� �� ��������������� ���������� ����'�� ��������� ���� ������� ���� �� �� � ���� ���������� � �� ������ � ��� ��� � �� 5�����, ������� ������� ����������������� ��������������� �������������������������������� � �*��������������������������������� ��������� ������������� � �*���������� �����������(������<��������������������� ������ �� ��(3@������������������� ������������� ����������� ������������ � �������������������(3@������� ���� ����������������������� �������,�������� ��������������������2�������������� ������������������������������� ��������������������������� ����� ����*�������������� ��������� ��'�� � �*�����������-��������������� ������������������������� ����������������������� ����������������� ������������������ ��������(3@������������������������������������������������������������ ���� ����������������������������������� �������������������� ������������������ ���������������������2�����������������������'���������������������� ������������������������ ����������������������.������������������ �������������� ������������� �

��������� ��� 5�� ����� ��� �� �������� �������� ��������������� ��� � �� ��� ��������� ������ � � �� ������ �����������##<�"7���������������##�%��� ������������������������������������������5������, ������� ��� ������������������������������ ������������������������������������������������� � � �� ������������� � ����������������C��-��-� ���������������������'������������������������ �������������������(3@������������������������������������������� ����������� ������������������������ ����� ��� �� � ��� ��'���� � ��� � ��� �����5�����, ������� �������� ������������������������������*�������'�������������� ���� �������� ��� � ������������ ��

���������������������������� ������������� ���������-����������� ����������������� �����������������!������� ������ ��� � �� ��������� ���������� ����� ����

5������, ������� ������������������������������������������������ ������������ ���������������������������� ���������� ��� � ��� �������� ����� ����������� ������� ������������ ������ ���� �������� ����������� �������� �� � ������������ ��� � �� �������� ��� � ���� ��������������� �������������������� ����������������������(�����##<����5�� ����������������������4������� �������������������������������������������������������������������� ������������� ���� ������ �������*���������� � �� ��������� � �� ��������� ������ ���� �������� �����������(33����5����� '�������������������������������������� ���� �������������� ������������(3@���5�� �����������������*���������������-��-� ���������-����� ������������� ������ �� ������ � �� ����-�������������� ������������� ����������������� ������������������������� ����������������� ������������ ������������������������������������������������������ ���������� ������������������������������ ���������������������������������������� ������������������������������������� ����������'�� �8������������������(3@�����������������������������������������##<������� ���������������� ����������� ������������ ��� � ��� ���� ����� ����������������� ��������� ����� � �� ������ ��� � �� ������������������ ��������� ��� ��������� !������������� � ���������������������������������������B������������&�����������������������������!���������� ����������������� ������������������������ �������������� �������������������� ������������ ����������� ������������������������������� ��� � �� ����������� ���� ���������� ����������� ����������������� ��5������, ������� ������������ ��������������������������������������������������� ������� � �� ���������� �������� ����� ������� ������������� �������������� ��������0���������������� �������������������������������

��������� ������������ ���������� ��5������, ������� ����������� ���������������� ������������ ���������������� �������� ��������������� ������������� �������� ����������������������, ���� ������������ ����������*������� ��� � �� ��������� ��� � �� ��� ��� ������������ ������������� ��������������� ���������������������������������������������� �������������� ��, ������� ���� �������������������������������������� �� ���������������� ����������� ���-��-� ���� �������� �������� ���� ����-���� ��� ����������� 7��������� ��� ��"�##��%�� ��� �������� ��� � �� ���������� ������� ��� 5�� ������ ����������������������������� ������� �������������� �������� � �� ���������� ��� �������� �(3@� ��� � ������������������ ��������� ��� � �� ����� ��� ������� ���� � �������������������������������������������������� ��������������������������������������������������-��������������� ����� �������� ������������ �������� ���������� ���� � �� ����������� ����������� ��� ������� ���������� ���������� ������� ������ ����� �������� ��� ����������� ����� ���� � ��� �������� ������ � ��5�����

Page 135: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������((

, ������� �����������,��������������� ���� �����*������������������������ ��<� �������������,����� �� �� ���������������������� ������������������� ������������ ����������������������������� ������������ ������������������ �������� ��� ��� , ������� ��� �������� �� -����������� ��������� ����������������������������������� ���� ������� ������������ �����'�������������������������D����������4���������5�� ���������� ����� �������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������� ���� ��������������������������� ���� ���������������������� ����������������������� �����������

�������� �� ����� ��� ����������� �� ����������� ��4����, ������� ��������� ���� ���� *����� ���'���� � ��� ���� � �� ���������������������������������������������������������� ��������������������������������� ������� ���,��������������5��� ���'��� ���� � �� � ���� ��� � �� ���������������������� ����������� �����������������������������������������!����������� ������������������������ ��� �������� ����������� ��������� �������� ����������� ���� ��'�� ��� ����������� ��� � �� ������ � ������������������ ���������� ���������� �������������������������������� �������������������� ��������� ������� ��������������������������,�����"�##���(�:%� ���������������������������������� �������� �������������� ����������������� ����������������������������������� �� ��������������������������� ��� � ���������� ��� -������������������������������������ ������������������A�������� � �� ����� ���������� ����� ������� � �����-��������������>������ ���������������������������� ����������������������������-������������ ����������������������������������� ������������������������������5�������������� ����������� ��������� ������������������ !������� ��������� �������� ����� ����� �� ����������� ����� ���� � ���� �� �������� �������� ��� ����������������� �������������������� �� ���������������������������������� ��� ������ ����������'��������������� ��������� �������� ��� � �� � �� ��������� ����������������� ������������������������ ������������������������� �������������������� ���� �����'����������� ������ ������ �� ������������������������ �������� ��������� ������� ���� � �� ������������������ � �� ��������������� ��� ��������� �� ���� 7��������� ��� ������ ��� � �� �������� ��� ���� ������� ��� ��� ���������� �����������������������������������������������-�������������������������'�"7���������������##����(2���(2@?(2#%�� ��� ��� ��� ����� � �� ����������� ��� ������� ��� � �4���� , ������� ��� ��� ����� ��������� � ���� ��� �����-� ������������������'��������������� �������������������������������������������� ������������������ ���������4������������������������� ������ ��� ������������������ ��(����������������������� ��'��������������� ������������ ������������������������������������������������-

�������������������������������������� ������������� ������� ��� � �� ����� ����������� ��� ��������� �������������������������������� ���������������������� ���� ��������� ��������������������������� ���������� �� �������������������������������������� �� ���'���������� ��� ��&�������������������������:������$��������������������������������������������������������������������� ����������������� ��������������������������������� ���������� ������� ������������ ��� � � ��������������������������������������� ������������������������������������������ ��� ��������������������������������������!��������� �� ���������������������� ��� �������� ����� ���� ���� ��� ���� ��5�� ��������� �������������������������3<@�������3<<���@������(3<��������:<�������32(�

������������������������ ���� ������������������������������� ��� ����� ��, ������� ����*�������������� ����������������������������������� ������������������������ ������ �� � �� ����� 2� � ����������� �,�� �� �� ���������� ���������������������������������������������������� ��������� ���,��������������� ��4�������������������� � ������� � ��� ���� � �� <� � ����������� �,� ������������������������������������ ������ ���������������������������������� �������������������������� ������ ���������������������� ������������=����� ��4����, ������� ������� ������������������������������ ��� ��� �������� �������������������������������������������������������7��������������� �������������������� ����������������� ��� ��������� ���������������������������������������� ����������������������������4����, ������� ����������"7���������������##��%������� ������ ������������������������������������ ��������� ��� ���������� ���������� � �� � ����� ��������� �������������� ���������������������� ������������� ��, ������� ��� ��������

����� �������� ��������� ��������� � ������ �������� ��� ���� �������������������������1������� ������������������������������������ ��, ������� �������� ������������ ������������ �����1������ ������ ����������� ������������ �� � �������� ���������� ��� �� ���� �������� ������������� ������ ��������1� � �� ���������� ��������� � ������������ ��� ����� ��� ��� ������������ ������������ ���������������������������������� ���������.�� �� ���������� ������ ���� ���-�������� ����������������������������������������������������������� ������������� ���� ������������������ ���� ������������ �����������'��������������� ��������������� ��������������"/������2�:%�/����� ��������������� �������������������������

����������������������D���*��������������������������� ���������� �����������������������������������������������������������������������8���������!��������� �������������������������������������������������������������������������� ���������� ������������������ ����������

Page 136: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

()��*�������������������������������������������������� �(:

����������������� ������������������ �����������������������������������������6�����, ������� ������'���� �� �4������������� �4����>����� ������ ����������������������,����� ������� =����� � ��5������ , ������� ��� ������� ���������������������������������������������������������������������� �� ��������������������������������������� ���� � �� ��������� ��� ������ ����� ��� ������ ������ ����������������� ��������������������'����������� ���������������������������� ��*������������� � ���� ����������� ���� ���������� ��� ��� ����������������������������������� ����������������� ���� ������������������� ���������������� ������������� ������ �������������������������� ��������������� ���������������������� ��� � �� ���������������������� ������ �� �� �� ��� ���� ��� � �� ����� ������ ������ � ��4����, ��-����� ����� ����������������������������������������-������������������������� � ��������������� ��������� ���������� ���� � �� ������������� ��� ����������� ��� ����������� � "�� ���� ����:�� � ��7�� ��0���� ���5�� ����% �����������-���� ���� ������� ������������ ������������ ����� ��������� � �� �������� ��� ���� �������� ����� ���������� � �� ��������� ��� �� ����������� ����� ���������� �������� ����� � �� ��� ���� ��������� �� ���� �������������4����, ������� ����������������������� �� ����������������������������������������������� ��������� �� ������������ ��������������������������������� ������ ������������ � �� � ���� ����������� ��� � �����D�� ���� ������������������ ������������������������������� �������� �������������������D�� ���������� ��������������,���������������������� ��4����, ��-����� ��� �������� 5���� ������������ �� � �� ��������� ������������������������������� ������������ ������5�� ����������� ��6���������D�� ���� ���������������������������� ��E������������0������� ��������������� ��������������������������-�������������������� ��������-������������-��������� ��������������������� ���������������������������������������������������� �����'����� ������������ �������������������� �������������� ������������ �������� ��5������, ������� �������� �� ��������������� ������������ � ��� ������ � ������������� ����������������� ����������������� �����������������������������������������������������������������������������������

����������� � ��������������� ������� ����������������� ������� ��� ��� ������� ���� ���� ���� �� ������ ��� ���� �� ������&� ������� ������ � ������� ��������� � �� ������ ��� � �� � � ��� ������ � ��� ���� ������������������������� �������������������������������� ������������������������ ���� ������������,�������� ������� ���� ������������������� ������������������������������� ���� ���,��������������������������� �������������� ��4������� �������������������������� ���������������� �� ����� ��������������������������������� ��, ������� ������� ���� ���� ���� ��� � ���� ������������������� ���� �������������� ��������������������������������������������������������������������������������� ����������������D����� ��� �� ����������D���� ��������*������������������ ������������������ �����������������������������������������, ������� ��,������� ����������������������� ��������� ���������������������������������������� �������'�������������� ������������������������������������������������

����������������� �� �� ��� ���� ������ �� � �������� ��� ������� ���

������ � ��� ���� ����������� � �������� ��� ��� ������������������������������������������

������� �� ��� �� ������ ��������� ����!���� �!� "#�$"�%� ��� &�������'��� ���� ����� � ����������� � ����� !"�!� ��#��$������ ��� %����� ��#��������� "&'&$"&&(!� )������� �������� ������ � �������� '*�(� (��������� ��'�� )���*��+*����

,�-������ �� ��.��� )�� �� �/������!/���� ����������� ��� ����0��������

,�-���������������1�����(�2���."������)������������������ ��� �+�� ���� ��� ,�� ��!� )-������ ,�� ��� ���������� .�"�3'��

4������� ������� "��)��������������/��� ������� ���������0 ���� � ������,�!����������� ���5'�����

4��������� (� �� �� "�� 67�������� 8/���'��� ���� !��9�� ��� �/�� ��9/0�����������(�������!�::$: ���� �4����������)�������������/��� ������� ����������0 ���� � ������,�!���������� ���5'�����

;��������/����<���.����/����5'���������'��������������=9�'������>� �/�!��� ��� ��. � +�'������ ��� �/����0,��-��� ��������� ��, ����������/���1��2����%��:#?$:�"

;��������/���� <� ���� ,������@� �� ������$������ ��� ���#�����3��� �"&'&$"&45!�A�9������,�!����������� ���5'����������!�'�

3�����7������� ���)��2�� ��)�������,��� �����,����������)����������������6 ��� ��6���$�7��� �8� � ����9"&4(:"&4;<� 2�B��������������������%:.CB�DE������� 2

�������'����&�(���������,��������� ������������������������&���������� 3�1���9��� 7�� 3'���� ,� �� A�-�������� ;�� 2���'��0@��-���-���(��2���'�0�/��!���(������������&�����1�����(����F���!/������� �� �� :�� ����� � ����������� � ����� "!����$����������������33���"&'5:"&4=!�)������� �������#�� ������� ��������'*�"��8*����������'��)���*���+*����

�������'����&��������� ����������,������������&�������8�������&�@'������@0 ��2���'�0�/��!��� (��� ����7/������8� ���������� � ����������� � ����� !� �� ,� ������ � ��� ��%����� ��!� )������� ��� ������ ������ � �������� '*�=�8*����������'��)���*���+*����

�������'����&����������,������������8�������&��B����������3'���,� ��@����������G��@9������������@'������@0 ��2���'�0�/��!��� (� ��� 7/������ 8��G����� @� &� ���� &������0F����0

��������" ����� �������������� �������� �� ��#��� ��������������������$���������

Page 137: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������(<

!/������� �� ��� ��� ����� � ����������� � ����� !"�!����$������ ���%����� ��#��������� "&'&$"&&(!� )������� �������� ������ � �������� '*�(�� (��������� ��'�� )���*��+*����

�������'���� &�� �������� ,�� ������� ��� +�E�� �� ��� 8������� &�(�9-����� �� 3'���� ,� �� @9��������� ��� @'������ @0 �2���'�0�/��!��� (� ��� 7/������ 8��G����� @� &� ���� &������0F����!/������� �� ��� ��� ����� � ����������� � ���� !"�!� ����$������ ��� %����� ��#��������� "&'&$"&&(!,�!����������� �9/��������D99����������!������&����'��/�7/����������������&����'��/�

�������'���� &�� �������� ,�� ���������� ��� ������� ��� 8������� &�B����������3'����,� ��@9������������@'������@0 ��2���'�0�/��!���(����7/������8��G�����@�&�"##%�������� ����#������� � ����� !� ����$������ ��� %����� ��#������3��!)������� ��������� ������ � �������� '*�=� (��������� ��'�)���*���+*����

�������� (� ��.?�� 3��� ��'E� !����H��� 9��!������� ��� ��'������ >@'�/�������."$��.%��)� ���?���%"%$%?:

��������(��� ?�����'9�'�����I/���������������������������������

3��������������'�������������!����'����������/��������������'��IB���J�����B<������=�������������I=���9/�=����������1 ������#C����:$�.

7/������8� �� ��7/��@����/��9����/�9��E9����������!�".�$" �� ���<�;��������/��� ����@�,����� ���������$�����������#�����3��� �"&'&:"&45�A�9������,�!����������� ���05'�����������!�'�

7/������8� ��� ��7/�� ���'9�'���� 9��!������� ��� �'���������!:?$."� ��� &� �������'��� ���� 8� 7/������ 7/�� ���'9�'���9��!�����������'�����������!����������9������'���!�%:$.?���&� �������'��� ��� ��� ����� � ����������� � ����� !"�!����$���������%����� ��#���������"&'&$"&&(�,�!���������� �9/�������� D99�������� ��!��� ���� &����'��/�� 7/�� ���0�����������&����'��/

7/������ 8� ����/9������� ���� � ����� ��� ���������� �� ,���#�������� ,�� ���� ���� ����� ���� ������� .������!� DE�����������/� �9/�������9���2�!����

7�����B�������7/��<�����-���<�����������/���/��9����/�9���������� ��!�'�� ��������� �� ���� �� ����� )���� �� � ������>���� ���" "C" %��%$�.

Page 138: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������

��� �������� �������� �������������������������� ����������������� ������������ �����������������

������������������� ���� ���� ��� � ��� �� ��� ������� ��� ����������������� ��� ������� ���� ���� ������� ����������� �������������������������� ������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������� �� �������� �� ����� �������� ��� ����������������� ������� ���� ���� ������� �� ���� �� �� � ������� ������������� ������������������������������������� �������������������������� �������� ������������������ ��� ���������������� ����������!���������!�������������"�����������������������������������������������#� ���������������������������������������� ��������� �����������������������������������������������������������$���������������������������������������������������� ������ ����� ����� ���� ������ ��� ���������������������������

%���������� ���������������&'���������������! ���������������������������� ���������������������������!�� �����������������������������(

)� *��������������������������� ��+�� ������ ����,� ������������� �� � ������+�� �������������������-.������� )/0/� ��� ����� �� ���1�*���� )/02�� )231*����&'')4�

&� *��� ��! ���5�� �� � ������ ��� �� ���� ������������ ���������� ����� ���� ������ � ����������������������������#� �������������-6���������%�����)/7&4�

��� ���� �����������������!�������������������������� ������ ���� ������� ������� ��� ���� ����������� ��������8��� ��� ������������������������������������ ����*�������!������������������ �����������������������(���������� ����������������������� ���� �������� ������������������1������������������������ �������������������� ���������������������������� ������� *����� ������������ ������������� ��� ���� ��!��������������� ������������������������ �������1����������������������������������������� ����� ������� ��� ���� ������������� �������������� ����� ������������� �����-$���� ����9����)//71�:�� ����������)//;1�:�� ��������������&'')1�5� ���������������&'')19���� ��� $���� � )///4�� %����� ��� �� ��� ������������������� ��� ������ �� �������� �� � �� ��� ��� ������ ���� ��� ���� ���������������� ������ ��������������� ���������������� ���������������������������� �������� �����������������������������������������

*������������������������������������������������������������� �����������������������.���������������� #� �� ����� ���� ������ ������� ���� ��� ���� �� �� �������������� ��� �������� ����� ���� ����� ��� ������������������ ���#������������� �����������������������������.���������������!��������������� ������������������������������������������������������ ���������������������������������� �������������������������������-<����)//2��7/4��������������� ���������������������%������� � ��������������� ���������������������� ������������������������������������ ������������������

������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��� ����������!����"��#����������������������������������$�� ��� ��� ������ ���������������������� ��������������������������%�&���������������������� ��� ����������� ����������� �$������� '��� (������ ��� �� �� ����������� �� ��� ���� ���� ��� ����� ����� �����������������$�������������%��������������������������$���� ���������������������������%� �������������������������������������������������������������������$�����#��������������

Page 139: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)��������$��)&7

��������� ����=��� �:����8�������������������������#����������� ��� ������ ���� ���� ���� -)//04�� *������������ ��������� ��� ���� >����������8� ��������-?�� ����)//0��%� ������)//04���� ��������������>��������8����#� ��������������� ��������������-�:���������� ���������������������������(�)//0���)&74����������������� �������������� ��8������ ����������������� ���������� �������� ������ ����� �� � ��� � �������-������)//@��);),);01�A����������� �)//@��))),))24��*��������� ��������� ��� ���� �������-������������������ �������4������������������������������������ ������������B������ �������������������� ���� -=���� )/0;4�� *��� ���� �� ��� ���� ����� ��������� �������������������������������������������������������������������������������������������������� �����!����� ��� �����!� ��� � ��� ����� ����� ���������� ��6����<��������� -)//0�� &)0,&)/4���������������������������������������������� �����������������������������������

�����B���� ����� ������ �������� ������� ���������������� ��8�������������������������������������� ��!���������������������������������������������������������������C������"�����������������"����������������!� ���� ������� �������������������������D��������� ������������ ��� �������� ���� ������ �� ����������������������������������������������������������� ��� �������������������!�����������5�����-=������ D���������� )/0@�� ;)1� =���� )/074�� �� ��� ���5���������� ���������������������������*�������������� ���� � ���� �������� ��� ����5�������� ���

������������ �����������!�����������% ����-+����)//0��024�����������������������-$������)7�)4�

������ ������� ��� ������� ������*������������������������ ������������ ���������������������������������������������������������������,�B���������������� ��������������,������������ ���������������������������!��������������������*����� ������� ���� ���� �� ���� � ��������� ��� �������� ����� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������D����������� �����-5� ���������������&'''��0;),0;&4��=������� �"�������������������������� ����������� ��������� �������� ���� ����������� ���� ������� �������������������������������������������������������� ����������������������� �������������� ��������!������������������������������������������������ ��� �����-9�������$���� �)///4�

�����B���� ������� ����������������������������������������������� ���������������$��������� ������,����������������������������� ��������������������8������������� ��� ��������������������,����������������� ��� �������� �������������� ��������(������������������������������������� ��������������������������������������+�� ����C�� � ����������������#� ������������������������ ������������������������������� ��� ������������� ����������������������������������� ������ �������������������!������ ��� ������ ��������� ���� ����� ��� ����������

���������� ����� ��������������������������������������

Page 140: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�*���������������������������������������"� )&2

������������������������������������������� ��� ������������� ������ ���-$���� ��������)//74������������������������ �� ��������� �� ���� ���� ����������� �������� ��8������� �� �����-D����)///��0)4�

������� ��� �������� ���� ��� ������ �� ��������!������� ���������������������������������������������!���������������"� �����������������8���������������-���������������������#� ���������������&@''���4��������� ������� ���������� ��8��������������������������� ������� � ����� -%������� &'''�� 0&1�%��������)/0'�3@;4������������������� �������������� �������������������������������������������������������������������8� #� �� ����� ���� -��))''� ��4� -���� ���� ����� �������������������������������#� �������������������������������&'')��07,024�

���� ������� ���� �� � ��������� ��������� ������������ ������ ���� ������ ����� ��� ���� �"����� ���� ����������������������������� ��������������������� �����*��������������������������������������-������4�����-5� ��������)//7��&21�9����)///��3';,3'04������������ �������������� �"���������������������.�����������������-�"������� ������������������������D���)/07�� )//@1� 9���� )///�� 3,04�� �� �� ���� ���� ������� ����� ������ ��� ��������� ������ ��� ����������������������������������� ����"������������������� ����������������������#� ���=��� �����.������������� ��� �������� *�������� ����� ���� ���!���� �����+�� ����C�� � ����� ���� ��� ���������� ����� �������� ��������������������������������� ��������������������������������������� ������������� � �������������� ��8��������������������������! �����-D�����)/0/��2)4�.��������������� �����

$������������ ���� �� ����� �������� ��� � �������������������������������.�������������-��)7���������4������������������ ������ �������������������� ������������ ����+�� ������������������ ������������������� ������������������������ ���������������������������������� 6��� ����� ��� ��������� ��� ���� ��� � �����������B�����������������.�������������������������������!=������������������� ��������� ����8������� ��� �� ���� ����������� ������ ��� ���� .���������������������������������������������� �������� �������������� ������������������������� ��� �"������������������������������� ��� ������1���������� ���� ��� ����� �������� ��� ���� ���� ��� ���� )&���������-?������ ��&''&��//1�D�������=�����)/0&1=�����)/03��3@,324�

�������� ������*��� ���� ������ ��� ���������!=����� ��������� �� ������ ���� �� ��8�� ����������� ������ ��� ���� ������� ������������������� ���������-=�����)/03��0@41������������������������������ �,��������������������� ������ �� �� ��� ������ ����� ��� ����������� ���������� ���� ��� ���� ����� ���� �� ������ ��� ������� ,������� � ���� �� ����� �� ������ -5����� )///4�� ��� ��

������ ��� ����� ����� ��� ����������� ���� ���� �� ��8������������ ��������� �������� ��� ������� ��������� �����������������������5������������#� ����������-������)//0��))4�������������� ����������������?��������������������E� ��� ��:����!���������� ����� ���� ����� ��� � ��� � �������F� -%������� )//&�3&74G��������������������� ����������������������������������� ����� �������� � ����� �������� ���� �� ��8������������ ��� �������� ������� ��� �������� ����� ��� ��� ���� ����� ��� ����������� ����� ���� �������������������������������������������������,��������� ��� ��� ����� ����� ���� ���� -�� ���� )/2;�� &);4� ,� ��� ���������������������������� ���������������������������������������� ��������������������9�������B�����������������1� ���� �� ���� ��� ������ ���� ����� ,� ���� ���� ����������,�������������������� ����������������������������������������������������������������������������+������ ��������������������������������������B� ��������� ����������������������������������������������� ���!����������������� �� �(��������������������� ��8������������ ���������������������������������� ����������� ��:���������� ������������� ������������� ��� ��������������������-���������������������� ��4�

��������������������������� �������������������� ������������������������������������������������������� ����� ���� ��� ���� ���������������� ���� �� ��8�� ���������������������� ����������������������������������� ��8������ ������������ ����������:������=������������:������� ����������������������� ����������� ��� :����1����������������� ��� �����B����� ���-������)/001� =�������!6����� )//&4�� D����� �� ����!���������������� ������������ ����������:������� �������������������� ������������������������!:��������.������ ������ -������� )/2;1�6����!H ������ )//@�� )),)34��������������� ������������������ �����������������5��������:�����-9������&'''��324������!�������,���������������� �� �������������:������������������������������������������ �������,������������������������������������ ���������������������� ���� ������������������-������)///���))'4�

���������������� ��������+���������������� ! ������� ����������������������������� ��� ������ ��������������������"����������!:����� ��������� ��� ����� ��������� �������(� �������� !� ����� ��������� ����� ��� ���� ������������� �������������"������������������������������������*������������8����������������������������������� ��������� ������������������������������������������������������������������������ ��������������������� � �� ����� ����� ���� ��������� ����������� ��� ��������� ���������(��� �������������������������� ����������=����������������������������)@,)3������������������ ��������������������� ���������� �������������������������� ���������� ��� ����� ���� ������������ �������-5� ����������� ���� &'')4�� ��� ����.���� ��� ���� ����!�����

Page 141: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)��������$��)&0

������������� ������������������������������������������������ ��������������������� ����������������������������� ��� �� � ���� ����������� �� ��������� ���*�������������������"�������� ����� �� ��� � ������������ ������%�������-)//)��)//&��)//0��)///4��5��������������� ������ ���!�������� ��� ���� ���� � ������� ����������� � ��� ��� �� �������� ����� �������� ����B� ���� �� ���� ��� � ������ ��� ������������ ��� �������� ��������.���������������������������!��� �������������������������� ����������"����������������������� � ��� � �������� ������ ��� ���� �� ����� ���������-D����������&'''��&;)4�

*������������B����������(����������� !��������������������� ��� ������������������������������������� ����� ���� �� ������������ ����� �� ��� ����� ��������������� �������������� �!������������ ������������������� ��� �������������� �������������������������� � ��� �� �������� )&��!������� ���� ������� ��� ����� ����#����5� �+� � ���������=�,����� ���������������"����� �������! �����.���������������������������������� ������������� � ������������������ ������������������������� ��������������-D����������)//'��&21&'''�� &;)4�� ��� ���� ���������� �������� ��� ���������� ������������������� ����!��������������-D���������)//'��)'��&74�

���������� ��� ��� ���������� �� �������������� �������9��������������������� ���������������������������������� ���� ���! ������� � ��������� �������������������� ��� ���� �� � ����� ������� ���� �� *��� ��!�������#� ��������������������������"���� �� ����������������#� ��������������������-%�����)/0/4��9�����B� �����������������������������������������������.���������������������� �,����������������������� ������������������������������ ���������������.����!�����-D����)//2��704�,�������������������������������������������������������������������� �������-������)//@4��*����#� ��������������� �!����� ������������� ��� ����������� ��� � ���� ���������� � ,������ �������� � ���� ������ ��� � ��������-%��������)/00��)&4�,��������������������������������������������������������� ����������������������! �������������#� �������������� ���������-�� ����)//@�)371�5�����������)//34�

5����� �������������������������������������������������G��������� ��������#� ��������������� ������������� ���� ���� �� ���� � ���� ��� ��������� ����� ��� ��!������������ �������������� ������ � ������ ��������� �����������������������������>������8�������������� �������������������������������������.��������������������� ���������.����,�������������������� ��������)&����������

��� �� ��������� �������� ������ � � ����� ��� ���))��,)'������������-������������������������=��� !����� )///4� ��������� ���� ���� ������� ����� ������� ���

�� ��8�������������������������� ��� �������������������������������9���������� �������������������#� ����������� ������������������������������������ �����������������9����������������������� �����������������������������(����������������������� ���������� ������ ��� ����� ����������� %��� ����������� ����������������������� � ��))��!����)'��!�����������������������������������������������)&�����������+������������������������������������������������������� ��-����� ��� D���������� &'''4�� ���� ���� � ������ �����������.������,������"�� ��������������?�������������������,����������������������� ������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������!����� ����� ��������������� �� ���������������!���������������������.���������������������������������������������������������� ��"�����������������������������������������������������-5�� ������5� ��������)//04�

������� ����� ����������������������������������� ���������� ���� ���� ���������� >������� ��� ���� ))������������8�-D����������)//@4������������(���������������������������������������������� ���������)&������������������������������������������������������������������������))��������������������������������������������))������)'��������������� ������������ ���������������������������6����������������������� ������ �������� ��� ���� ������� ���� �� �������� ����� ������������������"������������ ��� ��������������������������������������������������&''!������������ ������� �������������� ������������������� �"���� ��� �������������� ����������������� �������������� ������������������ �����������������������������:������ ��� 5��������1� ���� ��� ������ �������� ��� ������� ��� ������������� ��������������������������� ���� ���������� ��� ��� ��������� ��� ��� ��� ����������������������������-������)///���)7,)24�

��������������� � ������������������-�����"�� �+�����)//04����������������#� ����������������� ����5 �������- �������������������(������������������ �������� ���������������� ��� ������ ������ ����� ���� -D����������)/034�������� ��������� �� ���� �������������� �������������������������������G*�� ���������� ������ ����� ���� ����� ������ ��������������������������B����������������������� �� �������������������������������� ������������������ � 5�������� ���� ���� ���� ������� � :����!�������=������>� ��� ���8�-<����)//04������������������������� ���� ���� ��� ���� ���8�� ������ � ����� ������� ��������������� ������������� ������ ��������������������������������������������������������������� ���5����������6�������������������������=�������������)&��!�������#������-6������)/2)��;)/4��������������� �����������������������������������������������������������������5�����������������))��!������% ����������>#���������8��������������5 ������(E������ ��������������% ����������������� ��5����!���F��������+��������������������E �����������������

Page 142: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�*���������������������������������������"� )&/

���� ����������� ����� ����5����� I%� ��J��������� ���� ����#����������F�-)//0��02,004�

�������� ������������ ��������������������������� ���� � ������ ��� ���� %� ��� ������ ��� ��� ������������������������� �������������������������������!:���������������-�� ���������.��������D�������D��������������� D������1� ���������� ��� ������ )//@�� );&�);@,);24���� ���� ���������������(���������������� !���!�������� �� ������������ ������ �������� ��� ����������������B������������������������������������� ����������������������������������������������!:����������������-���������))��C)'����������0���������4�*������������������ !������������ ������������������������ � ������ ������� ������ �������� ��� ���� ��������������� ��� �� ���� ��� ����� � ������ �� ���� ���������������������������������������������������)&��������G�*���B���������� �������������� ���

������������� ��� ������������������������������������������������������������������#� ����������������� ������ ����������� ������������������.�����������������������������������������������������������������������������������������.����� �"� ��� ���� �� �������� ���� ������������� ��� ����� ��8�� � ��� � ��� ������ ��� � �������� ��� ���� ����������� ��������������������������������

*��� ��� ����� ��� ���������������������������������� � ��� ����������������������������-������&'')��00,0/4����� ����������������������D���8����������-)//@�&0&4����������������B����������������� ����"�!��������� �������������������������� ��������������������� ���������C�"��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��8����� �"�������������

� ������������������������������������������.���������� �������� ����� ��� ����������� ����� ������������� �������������-.�������)/02��7/4(�����!���� � ����� ���������� ����� ��� �� ��� �������������� ��� ������������������������������������� ������%����������,��������������>��������8-5� ��������)//74��������������������� �"���������-%�����)//@4�,���������� ��������������� ����!������-D���� )//2�� @/4� ��� ��� � � ����� ��� � ����������� �>�������� 8��� ��� � ������-D������)//7��&3/4��������� ��������������������� ����������������������"����-=���� ����)//&��3&',3&)4��+�������������������������������!�����������.��������������������������������������������������������� ����������������! ��� ��� ���������������������������������������������������� ����� ��� ���� ����������� �"�������� *��� �� �� �������������� ���� ����� ��� ��� ������ ��� �� ��� ����� ����������� ������� ���� �� �������� ��� � ���������� ��� ������� ���-D����)//7������=���� ����)/024��*����� ����� ��������� ���������������� ����� ������������ ����������:���������������������������� �������!=����

������-���������4��������������������� ������������������������ ������� ����� ����� �� ������ ��!�����!�� ������� ���������� ��� ����� �� ������ ���� ���� ���������������� ����� ������� �� ���������� ��� �"!�����-%�����)//@4�������������������:�������������

=����� ����������B����������������������������� ��� �������������-��� �������������������������������������������� �������� ����������������������������� ������������� ���4������������������������������������)3����������)&�������������������.�������.������-%�������)//0��&/@1�9����)///��7��&004��K��� ����� ��� ��������������������������� ������������������� ������������� ������ ��� ��������� ��� ������������������%��5��� ����������� �����������������������=�������� ����������������������������������������������� ���-=�� ��)//&4��*�������������!����� ��������� �������������������.�������������������������������������������������������������� �������������� �����!�����-%�����)/0/��3&&,3&34���������������������������������� �!� ������������� ��� ��������!������� ���� ������ ���� -������ ����4�� $� ������ ��� ������������������ �����������������������)3�������������� )&��!������� ��� �� ��� �������� �� ��������������� ����������������D���������? �%� ���*������������ ����������� ������� ��� �� ������ -D������ )//7�&&04������������������������������������������������� ������������������ ��������!��� ������� -9���)///��&00��&/&4�

9��� ���� =������� ����� �� ����� ��� ���� �������������������)&������������ �������������������������� �� � ������� -<������ )//&4�� ��� ���� ��� ������� ���=������ � ��� � ����������� ��� ���� >=��������������8�-$�����)///���������������4�������������! ����� ��� ��� ��� ���� ������� ��� �� �� ����� ���� =������ � �� � ��� ����!� �� � �������� ������"����������������������B���� ������������� ��������������������� ����������������������� �� �������!��������������������������=�����!�� �����������:�������������� ��������������������������������������������������� ���������� ��������������������������������� �����)&��!����������������������.��������� ���� �������� ��� ���� ��� ���� ���� ������ ������������������ � ������!=��������������������� ���������������� ����������������������������� ������ -9������ )//2�� &@21� &'''�� 3;4�� 9���� ���������� ��:����!�������������������� ������������������ ��������G������� ���������������)&�������������� ���� ��� �����!=����� ��� ���� ��� �������� ����.������� ��� ����� �� ���� ��� ����� �������� �������� ����� ���������������� ���������� ����������������

�����!=�������� ������������������ ��������������������������� ��� ��������������� ���� �"���������������������������������.������������������������������� ���*������� �"�������������������������� ������������)&�����������E����� ��������������������"���� ��������������������� ������� �����F�-D������)/0/��2'4������������.����,�������������������)&������������

Page 143: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)��������$��)3'

�������"�����������E����� ������������������� ����������������� �����������������������.�������������F-D������)/0/��2'4�������������������� ��"�������� ���� ��� ������������������������������������

�������������������������������������������������������������� ������������������ ��� ����������������������������� ����������.���������������������� ����������������� ?�������� ��� ����������� ��� ���� ����� ����������������������������������#�������D���������? %� ���*����� ���.����������� ��� �������������� ��� ����� ����� ������ ��� �� ����������� ��� ���� �������������������������������������C��������������������)&��!������� ������� ��� ������� ��� ���� ��� ��-L���M�����=�����)/0&1�L���M��)//01�D���������&'''4�� ���� ��� ���� ������� ������ ������ ��� ������������� ���������B���������������������������� �������������)&����������

������� ��������������������� ��� ��������������������������������������� ������������������ ������������������B�������������������� ��������������(�E���)�)''����������������� ���� ������ �������� ��� �������� ��� �� ��� � ����!������������������������������������������������������������� ����������������������������������� �������� ������� ������������������ ��������������������������������������F�-D����)//2(�7/4�

+�� ���� �� ��� � ���� ���� ���� ��� ���� ����� ������ �������� ���� ����� ����� �� ��������� ������ ,� ���������� ��� ���������� ����� ��� ����� ,� ��� ��� ��� ���� ���� ���� �� ���� ��������� ��� #� �� ����� ����������������������*���� ��������������������������������������������������� ��������������������������������� ������������ ��� �� �� ��� �� �� � �� ������������ �������������>������������.�8����������� ������������������������������������"������������� ��������������������������������������)&�����������=���.����������������������������������������� ��������������������.����,���������������-D����������)//'1������ ����4�� #����� ��� ���� ���� ���������� .��������� ��������������������������� ������������ �����,���������� �������������������������#���������% ���-N���)///��)24�,������������������������������������5 ����������D���������������������� �����������������������������)@������)3���������1��� ����������� ������������������������������������������� ��������������� �����������������������-�����)///��)@0��);'4�������� ��#� ����������������������������� ������������������������������������))����� )'��� ������� ��� ���������� ��� ����� �!����������� ����������������������-������&''&4�����������.�������������� ������

��� �������� ������� ������ ��� ������� ��� �������� ������ ����� ����

��� �������������������������������������������������)&������������� ��������������))��C)'��!��������������������� �� �������� ���� ��� ���� ���� ���������� ������������������������������������������������*���������� ���� ���� �������� ���� �� �� �������� ��������������������� ����������5���� �D������-)/0/1)//74����.������������������������������B��� ��B������� ��� ������ ��������� �� ���� ��� ������� �����������������������������������������������������������������������������������#� �����������

D������������������������������������������������������ ���� ��������� ��� ���� � ��� ���� ����� ����"����� ������������������#� �����=��� ������������������.������������������������������ �������������� ������������ �������������������������������������� ���� ���� ����� ���������� ����� ��� ������������ ��!��������������������������������������������������������� ���������������� ����� ���������-*��������- ��������������������������� ���"�� �4��������� �������������� ��������� ���� ���� ����� ��� �� �� ���� �� ������,�������"����� ����������� �,���� ������������� ���� ������ ���� �������� � �������� ������� ���� ��������������� �����*������������������������������ �,���������� ��,�������������������������������������������������� ����������������������� ������-D�����)//7��&&',&&)4�

+�"��������������������� ����������������� ������#������,����������� ������ �����"��������������������������������� ���������������������������� ������=����C.��� ���.�����,�D������ -)/0/4����������� ������� ����� ����� �� ��������� �������� ������� ����!���� �����.�������������)&����������������� ����������������� �������������������������� ��� �������������������������� ����������������(����������������:���� ��� ���� ������������������������������� ������� ��������� �������������������������������������������������������������� ����������������� ��-D������)/0/�;;,;74��*������ ��������������������������.�������������������������������������!�"�������������������������� ��������� ��� ��� ����� ��� ���� )&��� ������� �������������D������������������������������������������������������������� ����1����� �������������������� ���������������������� � ���� �������-)/0/��2'4�

D�������������������� ����������������������������������������������� ����������)&����������#������*������ ���������� ����������������������������������� ����� ���� ������ � ��� ��� ���� ������ ��� ���>������� ����������8��*�����������������������������)&��������� ��� ���� ���������� ��� ���� ���������� � ��� � ����������������������� �� ����(�����"������������������ �������������������������������������������������������������������%������������� ����� ����������������? � %� ��� *����� -L���M�� )/03�� )0;1� +�� ����!%M�������)/024��5 �������-�� ����)/2/4����D�����-D����������&'''��&;24�

#������������� ��������������������������������)&����������������������������������))����������

Page 144: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�*���������������������������������������"� )3)

9������������ ���"���������������� �������!:������������ -N��� )/2)4�� % ���� ,� ���� ����� ����� ��� ���� �������� ��������������� ���� ���������#������ �� �������� ��,������������������ ��������� ����������������� ����� ��������������������������� ����������������� �!����8������ ��������� ��� ��� ������������ ���� ������ ������������������������� ��8���������� ��������������� ����(� ���������� ��� ���:����!� �� -D���������)/2;4��� ������������������������������� �#� ��������������������(

)� �� ������� ��� ���� �"����� �� ��������!������������ ���������������������������))������������������������������������!:�������������������������� �������� ��!������������-������)//@4�

&� *����� ����������������������������������������������� �� ���������� ��� ���� �������� �����������-�� ���� )//@4� ,� ���� ������ ����� ����� � ����������

3� *��������������� ������������������-���������������.�����������������4���������������������������������!�����

*������������������������������ ����������������������������������������������� ������������������������������������������� ��������� ��������������.���?� ���-=�����4��������-���������=��)//0��/2��))7��)3)4������������������������������������� ��!��������� ����� ����))����������������������������� ��������������� ��8���������� �.��������������� ����� ��� ��� ����� ���� ����������� ����� ��"����������������� ������*��� �������������� ����������������������������������������������������! ���������������)&�����������*������� ���������������))������)'����������������������������������������������������� �������������������������� �������� �!��������������������������������������B����������������������������� �"������ ��� ��� ������� �� ��������� ��� ����������������������������������������������=�����:����������� ���"� ������������������������������������ ����� ������� ������ ����������� ������-���������=���)//0��))74�

*��� #� �� ����� ���� ����������� ��� ������� �������������� ��������� �� ���� ���� ���� �������� ��� ����"����� ������������������������������������������������������������������������������ ������������(

)� ������������� ��8������#� ��������������������������� ������������������1

&� �������������������������������!������������)&��!�������������������������������������������1��

3� ���������������������������� �������� ������������������� �������� ����� ��� ����"������

E*��� ���=������� ��������� ��� ����� ������ ���� ��������������I���.?����J��������������������������������=������F�����������������=���-)//0��)3;4�*��������������������������� ��=��������������

������������������������+������ �������������������������������������!��������������-%�������)//&��3&/4��������� �����������������������������������B���� �������������,������������������������� ������������������������������������ �������������������������������������������.���������5����!9�����5���������9����5������ ��� ���� � � ������� �������� ���� ��� ��������������� ��� ������ ������ ������� ���� ))��� ��� )'��������������������������������� �������������.?���� ��� -������ )/00�� ),31� )//)4�� ���� ���� ���� ��� ������������� ���:����!���������������1�������� ���������������������������������������������������������������������������������������������#�������������5��������(��������))������)'������������������� ��8������������������������� ������������������������-������)///��)@0,)@/41������������B� ������������������� �������������������������������������

�������� � ������ ���� �������� ���������!���� �������� ����������"9����� ��� ���� ����������� ��������� ����������� �-%������� )//)�� )/;4�� *���� ��� �������� :������ ���5����������*���:���������������������������������������������������������������������������������� ��� ���������� �����������������������!��� ������������)&��!��������������-�� ����)/07��;/;1�%�������)//)�)/3,)/;4���������������������������������������������������� ���� ���� ����� ��� ���� 5���������� 9�� ����� ������������������������=������������ ���������������� � �!�������������������������������� ����������������=������� ����������9����������������������������� ���������������� ����������� �������������������� ��� ���� ���� ��� �� #� �� ����� ���� 5�������� ��������� -��� ���� ������� ������� ��� %����� )//'4������������������������������������� ����� ���5������������������������������������� �� ����� ��������������������������������������*���5�������� �������������������� ��� ����� ��������������������������������(����������!�����-� ��� �4����!������ ��������������������������������� ������ �������� ������5������������-�����)/031�)/02��@0��5 �����,A�4���������������������������� �������� ����������95���������������������-������)/00��37,32��;&4�

*������������5���������������������������))�����)'��������������� ������5 �������- �����-����)/034�� ���� ����� ��������� �� ������� �� ���B���� ������������������������>5���������"������8������� 9���� -����� )//@�� 3)4�� ��� ���� ������������ ��� ���5��������5���������������������������������������������� ��� ����������� E � ���� ����� �������� ���� 5�������� �������� ��� ������� ������� ���� ������� ��� �������������� ��� ��������������� ���� ���� ������D�����F�-)/02��)4��������/������������������ ���>5����!�����������8��������� ���������������� ��������������������5���������%����������"�� ���� ����E����������5������������ �����F�-)//'��3&4����������

Page 145: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)��������$��)3&

��� ���� ))��� ������� ��� ���� ����� ��� � �� ��� ������ ��5�������������������������������8��D��� ���������-)/02��704������������������������ ��� ��������� ����� ��� ��� ��� ��� � ����� ���������� ����������������� ������������ �����:� ��8�����������������������������������*� �6���-:� ���)///4���������������������� ���� �� ���������� ��� �� ���5������������ E����������������������������������F�-:� ���)///���/4�

#������E*��� 5��������F�� ������� ������ E���� ���� ������ ������������������������������������������� ������������5������������������:���������F�-)//@��3;4��� �������������������������� ��������������������� ������5������������:��������� �� ��� �� ����������������������,����������������������������� ��� �������!����� ����� ��������� ,� ���� ������ ���� �� �������������� ��� ���� ����������� ��� � ������������ �� ���������������������))������)'������������������� ��E�������� �������������� ��� ���������� ��� � ������ ��!���O*������� ����������������� ��������������������� ������������������ ��������������������������������� �������� ���� ��� ��� �������� ����� ����!�� ������������F� -<������� ��� ���� )//7�� 3774�� ��� ��� ������������������������������������������� �����1������������� ����������������� ���������������������������������������-� �������������������������� ������:���������������������������������������������������������������������(�������)///�4�

+������ ����� ���� � ���� �������� ���� ������� ������������� ��� ���� #� �� ����� ���� �� ��� ����� ��� ���� ��� ��������������� ���� �����������������(���� ����!��� ��������� ��� ������� ���� ������� ������������������������������ ��� �����������������E���������� ������������������ ����������� ��� ���������� �����������������������������I�����.�������������������J�F�-9����)///��04������������������������������������������������������ ���� ��������� �����*�������������� ������������������ ��������(

)� E����������� �������� �"������������ ����� ��������������D���������D��� �����.������������������"�������� ���� ��� ������� ���� ����� ��������F-9����)///��&/&41���

&� ����.�������� ����������������������D��������D��� ������������������������������������ ����������:��������������������������������������������� ��� ���� ))��� ������� ,� �������� ����� ������������� ������� ���������� ��������������������������� ��� ���� �������� �������,� ��� �������� ��� ��� ������������������������� �� ������������� ��� ��=������� ���������������������������������������������� ���������� ��� ��������� ���� ��������� ������� � �� ������� �������� �� ����� ��� �����������������"����������� ����������

��� ��� ��� ����� ������ ���� ����� � ������� ����� ���

5���������������*�������� ������������ ������D������������ ���/����������-N���)///��&'4�������������������� ������� ���� �� ���� ���� ����G� *���� ������ ��� ����� ��������������������������������������� � ��� ����������������������������������������������������������!������ ���� D������ �������� ������ ��� ��� ������� ���������������������� ��� ���*������ ��������������� ����������� 1��������������������������������������� ��� ������ �

*��� �� ��8�� #� �� ����� ���� � ������ ����� �� �������,�������� ����������������� ���,����������������� ������ �� ������� ���� ��� ���������� ������ �� �������������������������� ����������� ���������������� �� �� ��� ����������� ���� �� ��� �� � � ������������ ���� ���������������=�������������� ��������#� �����������

$����������������� � �� ��� ����������� ��� ��������������� ����������� ���

������������������������������������ �!�"���� #�$����%&������'�(�)�������"�%��������������������������� ��������������� ���������� �� ��� � ����� ��������� ���� *��+��������,������"-����������%������

���������������� �.���� ��� ���������������������� !��������� ���������������"������ �#� $%&�� &���/����� �����������0�����

�������������(�������"��� ����"�� ���'�( (�����������������������)��*�� ��� ���������1����������2��3������������'���4���������������� ���� #�

!�5�����(��� �.��62����������������2���������. $#7 8����9:��������2����� ��������+��� ���"�,���"#���*��������������:������)��;��<�����=��<�����

!�5�����(��� �>���������������������)�������?�������@�<�����

!�5�����(��� 7��62��2�����������������������.�#.>����9:��������2���������������� ������������������?�������@�<�����

���������A�B��� >8�������������2��@����!���)��'��������#��$� ��� ��� ��*'���#� "������ ��������� ,,C� �� ���/���������/������;��<�����������

���������A�B��� > ������"����(�+-������� �����*�.��� ����*' ������������ � %/#� %$� 1������ ��� �2�� 3���������� ��'���4�����������������> #�>8

���������A�B��� �$�����������8 #8 �!�D��2��'�����������2�?���� "����� �8 #� 8 �!�� �� 8�.#$�8� ��� 1� "� *����� ����0���������������������'�2�����62��!�����2�%�2�������'�2���

���������A�B��� 7�������������2�����2���������!��#������������/��������E����..#�7 ����9�:��������2�����������������������������������?��������@�<�����

��<����2��B� ����(���� �� �� ���" ������ ���1 2���� ������������ 0������ ������� �� ������������� "������ �#��3%�*���������������������0�����

�2��F��5�� *� �� >8��62�� ���2������� ��� �2��&���5� ��������� �� 8#�� ���������*'���#�"��������������,,�C�����/���������/������;��<�����������

�2��F��5��*��� ����3����������������������������/��F����������������2����2���&���5������������88#$�����*�:��������2������G�(�����������������������)���0����-��#��#���������@��������62����������0���������

3����+*��5��)���%��� 7��62������+�������������������&����������'�+�����������������2�����2���������!������#. ����9�:��������2���������������������������������?��������@�<�����

3�5��������� >�������*������������� $�4� %��9���,,�(���)���12�����9������2������<���H�/���

Page 146: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�*���������������������������������������"� )33

3�5�����������%��F�����*�1��� $����������"#���������� �����5�"#����������%F����2��������"-���������,9��'�@���

0������!��� ��62��(��������������2�����������2����������������2����������������������������>#�7� ���2�3������������ ����������������������������.��*���@������(�����������������

0���5����3�����B�//��*�(��� $�������" �����"���� �������� �����5�"#���(���������������������� /#� $�������� ���������������"������ �#��36&��*��������������������0�����

0���5����3��B�//��*�(�����"����5������ $��'��������������������� �2��62����(����������!�"�� �� ���������<�������� ��� �����+���������.>#8 ����&�!�������������� ���� ,���������������"������7��������@��<����������

&��/���� '� �� ��� 62�� <��F� ����� �2�� "���� #� 6��� 3��� ���� �2���������������+&����������-����������2��@�<�������� #�. ���(�,���<�������3�(��2��������������������1���������������)���0��*���������5���?��������;��<����������������

&��/����'��� /��62��������������2���������!��2�������������� <��F� ����� 6��� 3��� �� ���� �) ��� "*������ ����� � �)8������ 9��������.�$���#��

&�<����(��� ����,�<��������2��"����������������������������2���+����� ���� �2�� ������������� ��� ��2���� ��������� :����� �)�������������"������ �#������.#�

&�<����(��� �/��1���������:����� �)�������������"������+ �#��������$#���

&��������� *� !������� 0�� ���������� *� ���� ����I���� ,� �� 8�-;���' ����*����<� ����=������� ������*'��>����� �����������?� ��*���� �<�� ����� 1������ ��� �2�� 3���������� ��'���4������������������#.�

&���������*�����!�������0��� ������5���2�+%2�������5��/������"�����?�����2��������������������.>#87����%�%F��������������� ��������������)������1@��*�� ���5���������� ���+������!�������('��'��������%�2��������G��������1������2

A�����5����J��� ���'��2�������������2��������������������������������:����� �)�������������"������ �#������� >#���

A����2������ ?� "� �� ���(��5�� ��� ������ ��������� ��� ���� ��� �2����2����������� ������� ��� "�5���� �� 7 #� � ��� *� %� %���2����������������� A���������� �� �������5���� ,���"#���!�������('��'��2�����������,������������'������

,���<����(��� �������������� �������)� ����������������������������������������������"������ �#�! �&���/����������������0�����

,���<����(��� �������+B2���������������������������������������2��F������� #� �����*�!����F��3�!����������!�:����������������� ����*���1 9�����# ��� ���������� 9�����2�������2����@�<�����

,���<����(��� 7��62����������2��������2���������!���������� �7 #�$8� ��� 9� :��������2��� ����������� �� ��� ���������������?��������@�<�����

,���<����(��� ���2�����������������������2�����<���2���������������������������2������� �������<����������2���������..�#.7�� ���%�&������'�(�)��� ����"�%����� ���������������������� �� �� ����������� ���������� �� ��� � ����� �������������*����������,������"-����������%������

,���<����(��� �����������������0��*��������(��������������2����������&�������������������7�#�$$����(�,���<������3�(��2��������������������1���������������)���0��*���������5���?��������;��<����������������

,���<����(��� /��62��&���5��-�����������������2������4�������A������������������������������� 9����(��7���#�>

,���<���� (� �� ��� ������� ����� '���2���� ��� ,������� #� �2������2�������� �������� �� �8# �� ��� %� !�2�� ���� :+9� <��"��5������ ������ ,��".,�@��������)� )B� :C�# ���D)���BK�)+/�����"�����9�����

,���<����(��� ���'���2��������"�����,����'�������������������62���2���������������������������9������)���2�����*����)"���=���������������� �#���

,���<����(������'�����+��������������������������@������������,,,�(��������<����������-��������������������,�'�:����/��F�&� @�2����� ����(�'��)�� �������� ������� ���8���� E������ ��;1 "�#���+��� � ������� �� ���� �� ��� ��������������������2����# ����(� )��������������%���������!�/������@���������

,���<����(�����(��2���������3��� ������������������������)��� 0��*����� ����5��� ��������#� �) �� "������ �#��� F��������;��<�����������������?��������;��<����������������

:��������2����9� �� >8��" ����"����#��*�����7������ �� ���������?��������@�<�����

:��������2���� 9� �� �.�� � ��������+��� ��� "� ,��� "#���*���������������:������)��;��<�����=��<�����

:��������2����9�������� ��������)���-�������5�"#����������?��������@�<�����

:��������2���� 9� ����� �� 7� ������ �� ��� ���� ������� ������������#��)��,����������� ��*�����*�?��������@�<�����

:��������2����9��� ���������������<�����������������������������2��L%���������M����7 #�>.����"�G������������������ ����������F�� �1�9�������*����;��<�������(������(���+����2�� ��2�������2����;��<����������������<�����(�����

:��F�������� � ��3��������������������2������2�����@����!���)�'����������� ��������������� �2���������������� �����"�5���:����� �)�������������"������ �#������7 #��$

:��F����� � �� $�� A������2����� 2�������2����� ���� ��/���)���������������� �2�� <��F� ����� !���)�� '��� ������� :����� �)�������������"������ �#�� C������#�8

:������ '� !� �� �$�� ����������� �-�2����� ���� �����+���������������-�������!���)��'����������8�)���:����� �)"������+ �#��8��.8#$

:������ '� !� �� 7�� "���������� ��<��������� ���� �������� ��!���)��'�������������>�#. 7������(��2��������%�%�������������2��� ��*������2�� �������������������������5�"#�� %2�������� '��2����������� (�������2�� �� %2��������%2��������'������������

:������ '� !� �� $��7��� ������� ��� "�#��� ����� )��* �������� �� ��� @������ ����� ��� ������� )�� ���������� �)�������G� �,,�?�F�J��5��&�����������������1������2�������,��

:������'�!��� >����"������ �#��)-�������5�"#���������������1 ��� ����� �) ���� �*���� ������ ��� -��������&�����F��;��<����������&�����F

:������'�!� �� ��1������� �2�� ������� ���2��������!���)��'�������������� ��� ��������� ���� �) ��� "*������ ����� � �)8������ 9�������.�.��>8#�$

:������ '� !� ����(���2����� '� �� ����������� �����+������������������1����������2��3�������������'���4����������������8#.

@��!�����'��� � ��@���N����2������������2�������� 8#� >����G'�����2�� ���� *� ���<��� ������7<� ������������ !'1� ,����+���������%������8�$�G-������!'1

@�<�������(� �� �>�� 62�� ��������� ��� �2�� ?���� "������� �������������������2����������2��!���)��'�����2����������%�������$$#>.� ���(� 1�F�������(� 6� @������ ���� :� :����������� ����������� ��� �������� �� ��� "������ F�� �� ���/���������/������;��<�����������

(������0�&��� �8��0�������������������2���������2����������0���2+���������������:����� �)�� ������������� 8��.�#.

(������ 0�&� �� �$��:������� ����'�������� �� .��#.� � ���9:��������2��� �����������'��(��� ���8�������� ���8���+�����?��������@�<�����

(������ 0� &� ���� :��������2���� 9� �� �7������� ������� ���"������ �#��?��������@�<�����

(������� G� �� �.�� -�� ,����������� ���������� �� �'�=����9����� �����=������**���<�H���������������,���������!������

(�����������1�%� �� �>��'���2���1�<���������������� �9������' �=����������

Page 147: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

)��������$��)3@

(�����������1� %� �� ���62�� ��<�������� ���������� ��� �2��@���!���)��'�����.� #.� ��������������������"���������6�������� �� ������������� "������ �#� �����'��� �3/*���������������������0�����

(�������+3�<�����'��� ���(����������'�������������������������4���������������2���������������������7�8#7.�����*+G��<�������������������"������,I��� �=����� �����������<�������H#<������������N������8����������!������

(�2����*�3��� ���62�������������������2��(�������������F������������������������������������������E���� #�$����B�'�B�������(�%�*��5�F�5�����������������J����1����3�������������3�/�4����:������CA�����/���2�����������

?��/��� G� �� ��� 1����������� ��� �2�� ��2������� ��� ������� ��� �2�"��<���2���������!�"����># .����%�&������'�(�)�������"%��������������������������� ����������������������������� � ����� ��������� ���� *���������� ,������ "-���������%������

?�5������+%�����/��� :� �� �>�� @���� ��������� ,,,� �2���� ���<���/������������������2��������2��������2��!���)��'������� #��8����1�@�����������������������-�������*��)��<��������H#<�K ;"#�������5�>"�#���*�?��@�I����;��<�����N����M"����O�@�I��

��������2����� '� �� .�� ������� ���� ������������ ��� �2�� ���� ��'���4����������2��/�������������2��(������'����������������>#8�����'�(�!���������&�%�&����2������������������(���-����)�������?��������@�<�����

�����/�����"��� $��0���������������������������������������������.8 #�8 � !�� �� �>#7.� ��� 9� :��������2��� ���� 3(��2�������� ���������2��� ��*����) ���������������*�)��* ��� ���������� ����� �� ��� ������ 2��� ?�������@�<�����

�����/�����"������������%�����������*��5�����'��(���������������(�������(� '� �� �� '���+������������ ������)������ �������������2��� �2������������!����������������������"���=����>7���77#�8.

�����/�����"�����������*��5�����'��(����������������(������(�'��� ���B��������/���2��������������(�����25����������2������+��+�������?�����2���!� �� $�# 7� ��� %� %F���� ������� ��� ���� ��������� �) ������1 @��* �� ���5����� ����� ��������� !������ ('�� '�������� %�2����� ��� G�������1������2

������6��� ��"��������������2�����'���2��������������:����� �)�������������"������ �#������� �#��

��5�����%����������/�����"��� ��(������������������������2�!���)�C,�������������������2��"����(������������������2��?���"����9����� �) ��� 2�����*��� �) "���=������� �������� $>#�

1�����F��������!�2������ $��"������ �#�����������������������������@�������62���������A�����

1�����3�B� �� >��������������� �2���������� ,����'��������������-��D�������������/���������� �����)���"*����������� ��)8������ 9��������. ���$ #>8

1�����3�B��� ���62��%�<���:���������2��@�������,�M���������������,�+��+��+����'�2�����/���/������������������<��������/��2E�� �� #���� ��� :� *� A����F��5� ����(� �� %�������� ���������������������� ��������)����� �����*����9��#(��2�������2����;��<����������������<�����(�����

1������� *� �� ��� ��������� ��<������� ��� �2�� ���+�������� '�����F�����������������<������������������E���$�#>�����B�'�B�������(�%�*��5�F�5�����������������J����1����3�������������3�/�4����:������CA�����/���2�����������

%2��������"�%��� ����������������������'��������������@�,,+,,,����/�������������������������2�������������������������������8#� $� ���*�!����F��3�!����������!�:����������������������*���1 9�����# ��� ���������� 9������ 2�������2���;��<����������������<�����(�����

%2��������"�%��� ���,������������������2����������������������

��������������.�$#.7>��������������������"���������3�������� �� ������������� "������ �#� �����'��� �3/*���������������������0�����

%2��������"�%��� ���L%���������M������2������������������������2�������%������(��������������2����������(��������������� �#.�.����%�&������'�(�)�������"�%��������������������������� ������������������������������ ������������������*����������,������"-����������%������

%2��������"�%��� ��"�����������<������������5��������<���������2�� %������(����������(������������� �� �$.#���� ��� ����������� 9� %������ ���� &� *� <���B�P��������� ������ �����*� �� ��� �) ������� ���������� ����� ����� ��� ���+��*������)������������0����������>�������������� �)�)�������������?�'����������*��&��/��

%2�������� "� %� �� �� ������������ ��� ������� ���� �2�� ���� ��� �2�!���)��'�������2����������(�����������������# �������0�"������������� ��������F�� �0�9������������ ��������� ������)���� �������5�"#��������@�������G-/�F!��5�

%��/������� ?� '� �� ��� ������� F��2� ����2��� :����� �)�������������"������ �#��������.#��$

%���2��*�%��� 7����� �)����� ��#�����-���������������;���/���2���3������������!����(�F���������

%���������� '� �� � �� ,���� ���� ������ ����������� ��� �2�� (���+������������..8#.>.����6�B�����������*�(�2��������������*��# �) ��� "#� �) ,���� ?�F� A�<��� ���� @������� J���;��<�����������

%����������'��� ���������������� �0������������?�������!��5��������������������0���������

%���2��'�:��� � ��0��������������5����2�����.�8#.�7����"�����/������������ �����������������"���/���2��"���/���2;��<�����������

%������"��� ��?�F��<������������3��������2����������������������2��2�����������������2������2�������������,�������� �����)���"*����������� ��)8������ 9���������> ���>#.7

%F����%��� � ��0����������2�������������-������+����������������2�������� �������� !���)�� '��� �������� �� �7#.�� ��� "�����/������������ �����������������"���/���2��"���/���2;��<�����������

6�����,�'��� ���:���<����+6�������<������� 8#� �����%�%F�������������� ��������������)������1@��*�� ���5���������� ��������� !������ ('�� '�������� %�2����� ��� G�������1������2

6����� ,� '� ���� G��� ���� G� �� ��L��� M� ����������� ��.� �������+����� ,,� ������� ���������������"������ �#�&���/�����������������0�����

B�//��*�(��� ��9���� "������������,����#����������������� ��� -��� ������� ����5� "#�� ������� �� �������������"������ �#������'���!%�*���������������������0�����

B�//��*�����0���5����3��� ���2��������)�����2��2�������������������������������2���������������2�������������2��!���)��'������������"*������:����� �)"������ �#��� .��.#7.

B��������1�3� �� >��0����F�����# )��*.������ ����*��G-������?�F�J��5��G-�����;��<�����������

B��������1�3��� ��&���5#2��������������������������2������������2�����2�/�����..#8�����'�G<����2��������������������� ���� ,������������ ��� ��(��� 0� *�� ,����������� ���)�������,,�6���'<�<�;��<��������1������/���2���

J����(��� >����� �*�����������,,1-���*'���,��I,������:���������Q��������!������

J����(��� ��%�����������:����������2�����2# �2���������!����>#..����(�,���<�������3�(��2�����������������������������������)���0��*���������5���?��������@�<�����

9����2���F��5����*��� 7��@����N����������4����2��������R,���I�����<�*+����� #�.�����9�:��������2����������������������������������?��������@�<�����

Page 148: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������

Page 149: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�������������������� ��� ��

Page 150: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������

��� �������� �� ������������������������������������������������

��������������� ��� ���� ������� ��������� ��� � ����������� �������������� ���� �������� ������� ������������ ����������������� ������������������������������������ �������� �������� ���������������� ������������������������������������� �������������������������� ���������� �� ����� ���� ����� ����������� ����� ��� ������� ��� ������� ������������ ���� ������������� ��� �� ���� � ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������� ������������ ���� �������� ��������������������������� ������� �������������������������������� ������������������������������������ ������������!�������� ����� ��� ����� ���� ����� ������ ����������������� ������� ������������������������� ������� ���� �������������� ������������������ ������ ��� ������ �� �������� ���� �� �� �� ���� �� ���� �������� ������� �����!������������������������������ � ������������������������������������������������������������� ������� ��� ����� ���� ����� ����� ��������� �������������������� ��������������������� ���

!��������������� ���������������������������� ���������� �������� ������� ������"���������������������������������� ���� ������������� ��� ������ ������ ��� ������������ �������������������������� ������������������� ������ �������������� ������� ��� ����� � �� ���� ���������������������#� ���������������������������� �������������������� �������� ����� ������������������������������� ������������������ ����������������������������������������������������� ���

��� ����� �� �������� ����� �������"������������$� ������� ������������ ������������������������������������������������������������������������ � ������������������������������� ����� �������� ��������������� ���� ��� � ��������� ���� ������ ��� �������� %��������������� ������������������������ ����������������������� �������������� ��������������������������������������� ������������������������ ���������������������������������������������������������������������

&��������� �����������������'�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������"��� ���� ��������� ��� ���� ��� ������ �������� ��� ������� ���������������������������������� ������� ���� ������������� ��������������������������������������!��������������������������� �������� ���������������������������������������������������� ��������������� �������(�����������������������)����*�����)����*��� ������� ������������ ���� ������������� ��� ������������������� ���������������� ������������������� ����� ����������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������ ������������� ����������� ����� ��� ����������� ��� �������

"�� � �������� ��� ��� �������� � ����� ��� ��� ����� ������ ������� ���������������� ����������������� ��������������������������������������������������������������� ������ ���������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������� ������ ���� ������� ����� ����� ������� ���� ����� �� �� ��� ������� �����������������+� ����������������������������"�������������������������������������������������������� �� ��������� ��� ���� �������� ������� ������ ��� �������������������������� ������� ���� ����!��������������� ������ ��� ������������� ��� ������� ������ ��� ������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������,���������������������������� ������������ ����� �������� �� ������� ���� ���� �� ����� ��� ��������� ��������� ������� ������������� ��� ���� ������� �� ��� ������� ��� ����� ����������� ��� ��� ����� ���������������������������������������������������� �������-����������� ��������� ������������������������������������������������

.��������������� ������������ ���������� ����������� ����� ��� � ���� ������� ��� ����� ����� ���� �������� �������������������������!���������� �����&#�������#� ����/0112������/0032�4�������/031'������������������� �������������������������������������������

Page 151: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������/56

����� �������������"�������������������������������&.�����/007'������ ���������� ���������� ��������������� ���� ���� ���� ����� ��� ������� ��� ������� ��� � �� ������������������ ��������%������������ ����� ���������������� ������������������������������������������������������������������������� ���������������������� �� ��� ����� ����� �� �� ��� �� �������� �������&8��������� 9����� ���� :���������� /061'�� ��� ����������� �����&8����������%����/06;'��������� ������������� &����������� /067'�� (������� ������ ��� � �������������������������������������������� � �������������� �������������������� ���� ������� ��������������������� ����� ������� �����<���� ���������� ������ � �� ���� ��� ������� ������ ��� ����������� ���� ������������������� ��� ������������ ������������������ ��� �������

��� ���� ������� �������"����������������� ��������������������������������������������������������������������������������=�������������� ������ ���������������������������������������� ���������� ��� ���������������� ����������������� � ������������� �������� ����� ���� ������ ������ �� ����������������������� �������������� ������� ��� ����� ���������� �������������������������!� ����������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������ ����������������� ������� ������-�������������������������������������������������>

/� -�� ��������� ������� ����� ��������� !���� ��� �� ���������� ����������� ��� � �������� �� ����� �������� �� ��� ��� ������� ������������� ���� � ����� ����������� �� ����� ��� ���� ���� ����� ����� ����� ���������� ������ ��� �� ���� ��������� ���������� �� ��������

?� $� �������� �������������������� ���������"����������� ����� ���� ��� ������� ������������ ��� ���������� ��������� ��� ������� ������� ���������������� �� ������� ����� ��� ��� �������� ��� ������� �������������� ���������������������������������������������� ��������������������������������(����������������� ���������������������������������������������������������� ���������������

5� ������������������� ���������!����������������������� ��� �� �� � ������� ����� ����� �� ������������ �� ����� ��� �������� ��������� ���� ������� ������������ "������ ��� �������� ��� ���� � ������� ��� ��� ������ ������ ����������� ��� ������� �������� ����

@� !������ �������������� ���������!����������� �� ������������������������������-��������������������������������� ������� ��� �������������� ��������������������������������(���������������������������� �������������������� ����������������������������������������� ����������� ��������!���� ��������� ��� � ������� ��� ������������� �� ����� ��

������� ����� ���������� ����� ����� ��������� ������������ ���� �������������������������

3� !��� ����������� ������ ���������!���� ��� ������������� ����������������� ������� �������������������������������� ������������������������������������� ��� ��� ��������� ������������ ��� �������� �������������������������������������������������

�� �� ������������ ���� ������ ������� ����� ��� ����� ������������������������������� ������ ������������ ���������������������������$� ������������� ������ ��������������������������������������!������������������������ �������������� ������������������������������������������������� ����������� �������������������������� ��� ����� ���� ���������� �� �� ��� ����� ���� ��� ������������������ �����������������

���� ��� ���� ���� �� ��� �������� ��� ������� ���� ������������������������������������� ��������������������� ����� ��� ������ ������������ ��� ���� �� ����� ��������������������������������� ��������������������������� ������������������������ �������������������������������� ������ �����������������������������������������������������=������������������� ������������������������ ��������������������������"��������� ��������������������� �������������������������� ������������ ��������� �������� ���� ����� �� ��� ���� ������� ������������ ������ ������� �������!���� �������� ����������������������=���*�������&������� ����'��"��������������#�����������9�����������������������������#����=��A�-����� ������������9�������=��������������� ���������������������� ��������������������������������(������ �������������#������������������������9��������� ����� ����� ��� #������� ���� ����� ����9�����������������������������9������������������������� #������� ����� ������ ��� ���� 9������� =���� ������ ����������� ������������ ������������������������������>

/� -��#������������������9����������������#��������������9������ ����

?� -���������������9�������������#������������������������������������#��������������������������������9������������������ ���������������

5� -�������������������#����������9���������������#�����������������������#��������������������������������������9������

"�����������������������������������������������=�������������� ��� ����������������(������������������������������ ���� ����� ����� ��� �� �� ��� ���������� ��� ������������ ��� ������ ����� ����� �������� ����� �� �������� ���� ��������� ������� ����������������� ���� ��������������������� ������������� �������������������������������� ������� �����

.��� ���+������B����������� ������������������������������-��������������!������ B��������������A��B�����07C03D�������������������������������������������#������������.��� ���+������B�����������������������13D�������� ��������� ����&#�������������������������� ��� ���'

Page 152: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�� ����������������������������������������������������������������� /50

������������������������������!����������������� ���������� -�� ���� ���� ������� ��� ������ ���������� ��� ���� �������� ���������������������������������������� ���� ��� ������� ������������ ���� ���������� "�� ���������� ��.��� ���+������B�����������������!������ B�����������������A������#��������������������������������9�������!������������������������#����������������������������������������

:�������*��������������� �������������������������������������������������� ������������ B������!������ "�� ���� ��������9������ ��� ���� ���� ��� ���� 9���=��A��-������������ ����������������������� ���� ��� ���� ���������������������������������������������� ������� ����������� ��� ��������� ��� ����� ����� ������������ �����������(�������:������������������������������ ��������� ����� ����������������� ���������� ����������������������������"���������������������������������������� ��������������������9����=��A�-�� ���� �������� ��� ������� .����������� )���� � �����*�

����*��������� ��������������������������� ������� �� ��������������������%�����������������������9���=��A�� -��� !��� ����� ��������� ���� ������������ ���� ����������� ����������������������� ������������������� ������������ ����� � �� ��� ������������� ��������� ��� ������ ���������� =� ���������� �������� �������� ��� �������������������������������� ���� ����������������������� ������������������������ �������� ������������� �� ��������� ���� ���� ��� �������� ��� ���������������������������� ����������������� �����

.����*���������������� ��������������������������������������������- ���������4������#������9���4�������������������� ����)������������� ������*�����������E"�������������������� ����������������� ���������)� ��������*��������������������� ��������������� ���� ���� �� ��� �� �������� ������� ��� ��������� ��� ������������������� ������� ���������������!������������ �������������������� ����������2������������������� ���������������������!������������������������������������������������� ������������� ����� ����������� ����������� ���������������������F�

=����*�� ����� �������� ���� ��� ������� ���� ���������� ��� ��� �� ��� ��� ���� � ������� ��� � ��������������� ����������G������4������������������+� ����������� ������� ��� ���������������������9�������� ���� "��� -�� ���� ���� ��� ���� �������� �� �����=������������������������������������������� ���������� ������ ��+� ������� �� ���� ����������� ���������� ���������������� ��� ����� �������� B��� ����� ����� ������������������������� ��� ���������������������+� �������������� ��� �������������� ���������������� �������������������������� ����������������������������

� ������������������������������������������������������������"�������������������������������������+� ����� ���� ������� ��� "���-��9������ ������� �������� ��������������������� ��������� ������������ ��� �������� ������� ��� ����� ��� �� ������ ��� ����� ��� ����� ������������������ ����������� ���� �����������

H��� �*��������� ��������������������������������������� ������� � �������� ���������� I��� #�������������� ������ ��� "��� -�� %������ ��� ������� �������� ������������������������������������I���#������ ������� � ������ �� � ����� I��� #������ ����� ������ ���������%�����

�����*��������������������������� ����������������� ������������������� ���������(������������ ���� ����������������������������� ������������������� ����������� �������� ������������������������������������������� �������+��������������������� ������������������������������������������� ������

��������B�����*������ ��������� ���%���������� ��� ������������������ �� �����������E����������������������������������������� ������������ �������� ����� �������� � ��������������� ���� ���������"������������������������������������������������������������������������� ��� ��� �����������!��� �� ��� ��� ����������� ��������� �� ������������������� ��������������� ��������������������������� ������� ����������F�

������������������� � �� � ����������� ��� ������� �� ����������������������������������

�������������� �������� �!"��������������������������� ����������������������������������������

#�$%���� � ��"��&$����'����� �'������� �����(����%�� ��'$��%����������$��)���*������+��%�,�������������+�(�����$������$�������(���������(��$����'�����-����.�����/� 012 "3����4�5����6'�%���������������������� ������������� ����������� ������� � ��7�������)%�'8+�%%

#�$%��������5���$���4�� �!!��9����%����'��������$����((������������(� ��'������� ��� �$�� -��%��$�'� ��� �$�� -���� .�������� �����������������������! 2��1

:�6����:���� ��;���� ������7�������4�6�%������%������ #�� �����������:� ���� ��������� �� � �3!�� ��� � ��

���� ������� ������������ ���%��'����<���������4��(��+�������)�$�������;;;������� ��������� ��� ���� ����

���������� � !�� �"�7�������&$����������6����4��(�+�������$������=�<�� ��"��� ���������#�� ����������

�����$���������� ���� � % &� ��� ������� ��� ����� �����"'�����������������������������������

4�+%������:��7�������:�����#������������#�� ��!�� ��� ���� ���� ��� ��� �� � ���� ��� (���� ���������� ������������������������

5�%%��������� �� � �!0�� �� � �� ��� (���$���� ��� ��������������)��)� ������ �*������������ ��)��� ���(���$������������ ���+� ���� ��)���,��'�-�-�+�>��8���'�����'������

Page 153: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������

���������

��� �������� ������� ��� ��������� �������� ������ ����� ��� ��� �������� ������

��������������������� ������������������������������������ ������������� � ��� ��� ��� ����� ����� �� ��� ������ ��� !� ��� ��� ���"���������������� ���#���������� ������������������� �������� �������� �� ������ �� ����������$� ���� ����� %���� ��� %������������� ���������&���'�(��������� ����&(!�%��������� ������������ ������������� )�� ������*�� ���+�!� ������ ���� �� ��� ��� � � � ������������� � � ,��� ������ ���� %�� � %��� �������� �� �������������� ������� ������������ ����������� ������%��������� ������������� ���������*������ �������)���� ������������������� ��� ��� ���"��������������%�������� ����� ��� ��������� ��%�� � ���� �������� �����������-��� � ���������� ������������ ����������� ��� ����� �������������������������� ���������&���'��(���$���&�$!��� ������ ���������� �

)����� ������ ��"���� ������ �,������������%��������������������� ������������������%�������������� ������ ��.�� ����%� �� ������ ���������� ����������������������� ��-��� � ���������������� ������� ����� �������� ����/�����.��� ����������������������� ������ ��������������������-��� � ��������� ���������� ������ ��� �������� ����������� �" ��������� ���� �� � ����"���������������%����� ����������

(��������� �������������� ����� ��� �� ����� ��� ��������� ���� ��� ��������� ��� �� ������ � ���� ���� � � ������������� ����������������� ���� �����0�����$������� ��

�� ��������%� ��%����� �������������������%��� ������ ��� ��� �� �"������ ����� $� ������ � �� � ����� �� ���� ����� � ����� �������������� ������� ����1�� �����%���������������"������������� �� ��������������������� ��

��� �� ������ ��� ��� 2��������/���3�����45��� 67� 8!������������ ����%��3�������������� ������������������� ��� ����9�����1�� �������������� �������������������� ��� ��:;��$� ���������� ��<�9 ����� ��� ���� ��������������� ������� ��������� ������%������� ����� ��������-����������� ��������������������������� ���� ��������� ����� ��� ����.��� ������� �����3��*�������;�/���3�����45��� !��� ��(������� +��8�!���� �����1�� �%�����������%�� �<�9������� ��� �� ������ �� ������ �1�� �� ��� ����� ��� ����� �� �� ��� ������������������� ��������������������� ����� %��3���� ������ ��� ���;

(� �������� ������ � ���� ���� �"�������� �� =�������>�������54��658765�!�%����-�� �������������������%��3�?�������������645!����������� � �� ���� ������������������ ����� � � �� ������ �������� � � ��� @�� ����*��� ���� ���� *�� ,���� ����� �� ��� ������� ��� %� �� ���� ������������������� ���������������1������������������ ������ ������ ��������� �����%��������������� ��� ���������

(� ������ ����� ����������� ������ �� �� ����%��� ���.������ ������������ ���������������������������� ���

����������� ������������� ��� �������� ������������ ��������������� ������ ������� ��� �������� ������������ �� �� �������� �!� �"����� ����������� �������������� ������ �������������� ��� �������� �����! ����������� �� ��!�������������� ��#�$ $������������������ ��%$���� ���������� &������ �!���������������� ������� �� ��� ����&��� �������� ��� � �� ������ ������������������������������ ����������� ����� ���' ��&���� �!����� ����������� ��� ��$�����������&����� �&�!������������&�"����� ��������� ���' ���� ����� ���� �! ������������ ���������� ����������&������������������ �������� ������� ��� � �� �������� ���' ���� ����� �������� (�� �)�� ������������ ����$�*������ ��" ��������� � ������������� ���� ����� �� ����� ��� ������������� ����� ������! �� ���� �(�� �)�� ������� ����� ���' ��������� ������� ��� ��� �������� +���������� ���� �������� ����$

Page 154: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

,-$��� ��������� ���������������� ������������� ���������� �������������� ����� ���' �� ���

�" ����������������������������!� �� �����%�������".��������� ��� ���������������������������� ��� ������ ����� ���� ������������� ������������������������� �������������� ���� �� � ������� ���� %� ���� ����� ���� ���������������� ,����� �� �������� ������ ���� �������� ����������� ����������� �����������%�� � �������� �� �� ���������������� ��� �������������� ������������������� �� ���� �� �� �������������%������������ ���������������� ������� ���� ��������� ������)�������� � ������� ��������������� ������� �������������������������������� ������������ ����� ���������%��3���%������������ ����������.����������������������������,����������� ���������3��� ������������ ��� �������� ���� ������������������������ ���%������ ����� �� � ��������� ���� ��� ���� ����� ����������� ������� ����������������������������������� ���� ��1�� �������������������� ���������

=� ���� ��� �� ��1��� ������� �� �� �� ��� ��� ��� ����� ��� ���� �� ��������������� ������ �� ��� ���#���� ��� ���������-��� ����������������������� ��� �����������%������������ ���� ����� � �������������������������������� ��������������'����������� � ������������������� � �� ���������� �� ���� ������������������� ������ ������� ���� �� ������ ��������� ��������� � ���� ����� ���%������������ ��,������������� ������������� ���"������ �%�� ������������������ ���� ��������������������������%����� �� ������ ������� �� ��������� �� ����� ���� ��� ����.�� ����������%� ��������������������� ��� ��

(������� ���$� ����4��8�!�������� ��<�9�� ��������� ��������� � ������������ ��������� ������������ �������.����������������������" ������������� �������1�� � ��������� ��;� $�� �� ����� � ������� ) ���� �����!� ����� �� ��� ����������� ������� �� �� ����������� ��������� ������� �������� ���� �������������������������������� ��������������� �������������� �����������������������) ���*���������6!������� ���@������*����9�:���������� ����� ����� �� ������������������� ������� ����������� ��� ���� ������ ��� ���� ��������� ��������� �;�������� �� ��������� ������ ��������� ���������� ��� ��� ���.����� ���� �����������������������������) �����������6�!��������� ����� ����9:�������������� ��� � �� �������� ����������� ����� �������������� ���������������������������������������7��������� ������������������ ��������� ��������� ���;�#� ����� ������������� ������������� ��������� ������� � � ��������������������� ������������ � ����) ����������� ! �� � � � ��� �� � ������� �� ���� �� ������� �� ��� � �� �������������������� ���������� ���������� ����� �������������%���� ������������ ��� -��� ���� �� �� ������� ������� ����������� A�� ������ �� ���� ������ ��� ����� �� � ������������ �� ������� ����������� ����� ��������� ������������������-����������� �� ����� ��������� ���� �����$�������������� �������������������������������� ������������� �� �� ����"�� �������1�� ���������������������B��3���!��������� �A�C��������(�� ������,��3��!������� �������������&/��� �" ��,������������������������� �� ������������������������������� ������� �� �����) ��������!��������� �� ������������������=� ��������!���� �����&���3��������D=����������!������� ����������������!�

)��������������������� �������������� ����"�� ������������� ����@������*�����@��������*����������������� ������ ���������� ���� ����� ��� ������������8������������������&���������6D����E��������1�����4���������+�7�+�!�� ���%�� �������� ����������������������F�,���������� �������� ���������������������� �������� �����%� �� ����������� ����������� ��(��� ��� � ���"������ ���� ���� ��� ����������������%�����%������������� ����� ���-��� ��������� ������� ����� ������ ����������3���� ������ �������� ��������� ��������� ��������"���������@��� ��������� ���*��������� ���������������� ������������� �

,��� ��� ��� �������� �� �������� ������ ���� ��� ����� ���������� ���� ������������������������%� �� �� ����� ��������� ���� � ����������� � �� ��.�������D� ����,� ���'�����5������8!��������� ��������� ������������ � � � ����� ��� �� � � ���������%����������� ��� ��� ���� ��� ���������������������������� ���������(��������4�D(�����3����� ��� D� &������ ��5�D�G������ ��46�� ��4+D?�� ������6���� ������6D�0���� ������5�!��)������������������ ������� ��� �������%����� ���� ����� ��� ���� ���� %������������� ����� %������������� ���������������� ������� �������������������������

����� ���� ����� ����� ��������������������������� �� �0�������H��������=� ��������6!��%��3������� ���#�-������� ������ �� ���� � � � ��� ���� �� ��� 6� �� ��� ��������������� ����� ����� ���������������� ��� ��� �� �%���%�3��%� �������� ������ ���������� !� ���%���������������������0�/����!������������� �������������A������5��� ��57�6�!� �� � ��� ���� � � � �����%�� � �� ��1�� �������� ���� ������� ����� A�� ���� ��� �� � � � %������������� ���� ��� �� ���� ���� �� ���� ��� �� ��� ������������������� �� ���� ������������ ���������������������������� ��� ������ ������� ��������������� ����������� ���������������� ���������� ��%� �� � ����������� ������������� ����

(��������� ��?�����*��@) ���*�������������A������3"���+��8�7���� �7+�D�?�������� 4!�� ������ �%������������������������������� ����#�-����$$����� �������"������������������������ �E��������>�'3��������)�����*�����54�=���44���7�!�0����I��/�� �������� ���������� ������ ������������ ���%� �� ����������������������?���������55�H���� +�� ���� 4��� ��5�!� ���� ���������� ���� ���� ��������� �������%������������������ ������������� ������������ ,����� �� ��� ���� �� ���� ��� ������� ���� ������������������������?���������55�� �7+�D�=�������������8���!!���!����������������� ������� ���� ������ ���������� ������ ����%� ��� ���������������?���������55��++7+4!��@2��������� *� ������� �������� �� �������������� ��� �������� ������������ �� ����� 1����� ������� ��� ���.�����������=�� �.2���� ��J������H��� �2���� ������ ������2���� ������ ������� ���2���� ���!����������� �������.����� ��%� �������� ������ ������������������������������������� ���� ����������A������3"����+�� �7+�!�

$�� ���� � � � ���� �� ��� ������ ���� ��� ����� �� � ��

Page 155: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������6

� ����� �� �� �� ���� %��� ��������� ����� �������� ��� �������� � ���� �� � �� �� ���� %��� ��������� ���� ���� ���������� ���� ������$���������������� ����� ��� ������ ������ �����0�/����� �� ���� �� � ��� �� � ����� ��� ������������� %������� ���� ��������� ���� ���� ������ =� �����6���=���KKI$$$7KKKD�0��3�������������8!������� �� ������������ �������� ���������� ���� � �����

0� ���� ��������� ��������� ��������������-��� � �������� ����� ����� ���� @����� �*� �� � ����� ���� �� ��� ������ ������������ �������� ��"��������������������������� ������������ �" ��������2���������+�����5���!!��+�74�D?������� ��55�� H���� 847��D�EL������ ��+���*� �� ��� �8���!�� ,����� ����� �� � ����� �� �� ���� ������ ���� ��� ���� ��� ������������'����������������� ����� ����������� ����� ������ � ��� ��� #���� I������ ����������� ��� ����� ���������� ��� ���"� ������������,�� ����������������� ������������������� ������������� �������� �%�� �) �����������6!������<�9:�������������"����� ��������� ������������������ ������� �" ����� ���� ������������� ��� ��� ������� �� ������ ����� ��� ��������;��A�%������ -�� �� ������� ����� ������ ���� ����� ����� � ������ ����������.����������������� ������ ���������� ����%�� ����� ��������������������������������%!�������%��������� ������������ ���������� ��� �������������������������

������� ��� ������ ��������� �� ������������������� !���������"0� ���� ��������������������� �(������������������ ����� ���� �� ��� =�� �.2���� ��� �������� ������ ������ ���.���� ��� @/��� ����B*� ������ @.�� �����B*D�2���������+��8784!��0� ����/��� ����B������������ ���� ������������ ���������%���������� ��D������B.3��B.�!�����������%� ���������3�����������%� ����� ������������������ �� �� ��� #�-���� $$$� �������� ,���� ���� �������� �� ��� �������F!� ����������� �2������ ���5!�� ������� ����� ���.� ������ ������"���� ����� � ��� ����� �������� � ����1��������������������������������� ���������� ����������#�-����$�����$$���������� ���������� ��������������������� � ������������������� ������%� ����

)��������� ����� ������� ������-��� � �������������������@������� ����*!� �� �-�� �����������"��� ���� ��������� ����� ��� ����,��� ���%� �� ��������� ������������ ����� �"� ��� ��� ������� �� %����8 �� ����4��!��B.1��A�� �������6�����5!����� ����������� ������������@?���)��������$*���� � ������������%� ��?����)��������$$�3��%�������������������������������������A����3��.�����D� ������ ��+��� �6�� H���� 6�!�� $ � ���� �� �� ��� �� ������� �����" ���������������������������%���������� �� � ���� ���� ���� ����� ��������� �A�� ���� ���5!�� ,������ ��� �%� �������4����������������� ��������������� �������� ���

H���� ������� ������%������������������� ���������������������������������@���.���� ���*������� �� ����� � �� ��� � ���3����������(� @/������ �*���������� ��� ���� �����������A�� �������6�����+�����5!������������ ����� ������� ����� ��� ������� ��� �������� �E�G������ �� �$

���4�� ��7�6D� =��� � ����G����� 6��6!�� ,��� ������������������ �� ��� ������ �� � ������ ��%������ ���� ����� �-��� �����2����������5���� ���� !��� �������� ��� �� � ������������� ���������������� �� ������������ ����������������� ����� �������� ����� �����������=��� � ����G����6��6!������ ��������%����� ��%�� ����������������������� � �� �%����������������������� ����� ���

)�����������������"����� ������ �����������������. �� ��������%������������ ��� �� �������������%� ���&�$��������� ���� ��� ��� ���������� !� �� � �� � ���� ��� ���������������� ���� ��������� �����������������������������M�� ��� ����� �� 8�8� ����� �� ����� �� ��� ������ ������ ��������� �A�� ���� ���5!�� ��� ������ ����� @/������ �*�������� ���,���B.1� �� � �������� �������������������"����� ��������������������������� ������ �%� ��� ���� � �� ��������� ����� ���� �� ���� ����������� �������������� �� ������� �� �� ����� �� ���� ��� ��� ��������� ����������������������� ��� ���������������"�������,���������������� ������ �� ��������� ��������� ��D�������������� ��� ������������������� %������5N������4N�� ��������� ��������������@������� ����*������ ����2����������5��6�!

$������������� ������������������ ��� �����������%� ���������������������������� ������ ��������� ���!������ %����� �������������������� ���2���������5��(��++���6J�+���� (�� +6�� ��J6�!� ������ ��� ��� �� ������� ��� ��� ����������3��%�����@��3� �� ���*��) ���������!��)�������$� ���� �������� ���� �� ����� ��� �������� ����� ������ ���������������������� ����� ���&� $� �������� ����������������������� ��� ������ ������ �������������#� ������������� �� ���� ������������������� ���������� �� �� ������� � ������� ��� ����� ����� ���� ����������� ������ (�������+�����7 �D�&�����������������&���3����5������������H����������������=���4�������!��� ������������� �����"��� ��� ��,���A������������%!�

)���������������%� ���� ��������� ����������%����������� � ��������� ������������������������������,�����1����2���������5��4J �����J�8�������J�4!����������� ���������� ��� ���� � ����� ���3������ @��1���*� ������� ��� ��������������� ������ �����������������%�� ����� �����������!�������������� ����������� ����������� ����������.��3������������-������������� �� ����������������(�� ����� �����1��������� ����� ��=��.�����=�� �.2���� ������� ���� �E����� �(��M����������� ��&�����������������&���3���5��4 74+������� ��6 D�?���������55����5�!������������%�� ������� �� ���������� �� ���� �� �� ��� ��������� ���� ��� �������� ,���� ������� � ���� ��� ����� ����� �"���������� ��� �������� �� ��� ����� ����� ���� ���������������������� ��M��������������"��� �������3��%�� � ���%�� ��� ���� ����� ������������������� �� ������� ���������1���� �����A���,����E�'����������E��������1����+��H�����5�8!�

(��� ������ ������ ���� �� ����� %� ���� ���� ������������������%����������A�� �������5�(��+�����J�� �(�� ++�� �6J�8!� ���� �� �� ���� � ���� �� ���� ���� �����A�� �������5��(��4���5J�!������������������������������ ��� ��� ���������� ��#� ����� �������� ����� ��� ��

Page 156: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

,-$��� ��������� ���������������� ������������� ���������� �������������� ����� ���' �� ��8

���������� ������ �� ����������� ������� ����� ��������������������%�������� ������������������������ ����� ��������������� ����

,��������������� ��� �����3��� �������� �������������� ���� �������������������� ������� 1���� �� ������ ��� ������������������ ���� ����%� ����� ����������. �����&�$��������� ����� ���������������� ��������� �� ����!��0� ���� ���������� ������������������ ����� �� �����"��� �����������%� �������������� ��������������������������� O���� %� ��� � �������� ������ A�� ���� ���5�(�� + �� ��J�68!� ���� �"���������� ����� ��� ��� ��� ��������� �� $� 3��%� �� ����� ���� ��������� �� ���� ����������������� ������������ ���&�$�������������A���� @$��������%��!��&����� ���$�6���!��H��� ��������� �������������%.���3���� ����������������������������� ��1���!������%� ������������"��� ����3��%�� ������������� ��O������A��������3� �������� !�� ��������� ���������������������#�� �����)������M������5���H�������4!�

E������������� ������� �������������������� ��������� ����� ���&�$��� ������ ���������� ��,���%����� ����.� ��������3����� �������A�� �������5��(��+�����J�� J�(�� + �� ��J� �!� ��� ��� ��� ��� %�� ����� ���� ���� ������ �����%� ��� ����������������� ���������� ���������.�������M�� ���� ���������� �������� ������������A�� ������5�� (�� +8�� ��J +!� ���� �����.������ �� ����� �����A�� �������5��(��+8����J����(��+5���6J4�!��������� ���������������3��%�� ������� ������������������ �����G���������� ���� ������������ ������������� ��� ���������������������� ������������%�� ������ �����3�������� � ����������"���������@��3� �� ���*�������E��-�� .?�����������=���K�I$$�����86������66!�

0����� ������������������������������������� ������� �������������� ���������� �����%�����������%���������%����� ��� � ������� � ��� ��� �� ��� ������ �������� M.������������ ���� ���������%���������� ���� ������ ��3������������� �%�� ������@���.�� ���*��������� ������3����������������������������������� ����� ��� ���������������� �������� ��M ���%����������������� ���������� ���������� ��� �������� �������� ���� ����������������� ��������������� ��������������� ��������� ����� ���� ������������ �����E�G������ ���$����4!�

$� ����� ���� � ��� ��� ������ � �� � ���� � ����� ��� ������ ��� � ����� ���� � �� �� ��� �� ���� ���� ���������� ����� ������� ��������� ,��� -��� ���� �������%�� ���� ��� �� � ���� �� ���� %��� ��� %��3� �� ��� ��������� ������ ����������������������������������"��� ���%�� �������� ������ ����%����%��3������� ������ ��������� ������������� ��������F�(� ���� ������� �������������� �������"���� ����� ���,��%�� ��" �� ������������� ������ �����������F�#� �����@������� ����*������������������� ���������������B.1�����B.3!� �� ������������ ���������� ������������������������������������ ���� ��������������� ������ ����������������������� ���� ����

,������ ������ �� �������������%� ���� �������� �����������������)������� �������� ���������� ���,����������������������������� ���������"������ ������ ��� �����������%!��� ������@�����*�������������� ��������� ����������������

��� F�,�������������������������� ������������������%����0�� �������������3������� �� � ���@��� ��� ����� ��*����%����� �������������������� ������������ ���������� ������� ������ ��������� ���������� ���������� ����� ��� � �����������

�������������������� ������ ������� ����� ���� ���������������������� �� �,������ � %������������������������� ��������������%��3������ �������-��� � ���������� ��������� �������������������&���'��(����� ������� ������ ��������������� ����$�������G�'������)�����������&��������5�D�&����������������&���3����5D������ ���$���� �����4D�M������5�D�M���������3� ��������6D�=��� ���5+7��54����5������6!��E�� ����� ���� �� ���� ���� ����� �� �� ��� ��������� ���� �������� �� ���� ,���� ��.)�3��� ����E��������1�� ���� )���36������ 6����� 6������ ���� ������!� ���� ,��� ����� H��.��%���� ���� ����&���3*�� �����!� ���������� � � ,��� ������� ���� $������ (� �-�� ���� (� ���� �� ���� �%� �� ����� ����� ���!���������������'�����-��� � �������� �������� ����� ��������� ���&�$J�������&�$$���� �" ��

$������ ���� �� �����������������%������ ������ ���.������������� �����������������������������������������G���������D�=��� ����5+7��54����5�!�� ���������������������� ������%�� �%������ ������������� �������� ����� @���� ��������*� ��������� ������ (�����3����� ��� D&��������5�D����E��������1�����+��6876�D����E��������1����4D����E��������1������E��)���3� ����������D�G����6���D������ ���$� ��� �����4D�E�'��� ����=��� ���5+7��54�� ��5�!�� ,���� ���� ��� �� ��������� �������� ��� ����� ����� ����� �� � � ������ ��� �� ���������������������� �������������� ��� ��� �� ������������ ������� ������ ����� ��������)�������� ���� ��� �� ��� ������ ��� ���� ������� @��� ���������� ������*� ��� �������� ������ ������������ %� �� ��������� �" �������� �������� � ��� ���I��������������������� ���� ���� ����� � ���������� ���������� ���������� ���� ������������� ����@������*������&��������5�D�2�������������86D�A��%��������!�

@A����*���������%!��� ��� ��������� ������������.���� ���������� ��������������������������� ����� ���������� ��� � � �������� � ��� �� �������� ���� �� �� ��� ������ ����� �������� ���� �� ��"��� ��� ����� ���� ,�������%�������������������������� ����� � ������$ ����������� ��� �� ����������� ��������������������� ��� �� %���� ������ ���� ����������� ���3���� ���� ���������� �����$�������������� �� �%� �������� ��� ����������%���������� ��� ����� ��� ��������� ��� ���� ���������� %���.�������� ��� ����0� ��������������� ���� �������%�������������%����� ������ � ���������� ��� ���� ���� ����� ������� ������ ���������� <

�� ,����� ���%������� ������������������� ��� ��� ������"��� ������� ���������� ������� � ����

6� ,��� �� ��� %��� ��� ����� ����� ���� ���� ������� ��� ��� ��� �������"��� ��������� ������� � ����

8� (������������� ����� ���������������������� ��� ��

Page 157: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

������������

�� �����"��� �� �� ��� ����� ����� ���� ���J��� ������ ������� � ����

A�%������ %���� �� ���� ��1�� ���� ��� �� ����� �� �� ������������ ������������� ����� � ������������� ������ ���������������-��� ���������������������� ���

�� ������%��������� ���-��� ����������� ������� ��� ����� �� �� ��� �� ���� %��� ����� ��� ���� �����������������$������������� �������������� ���"������������ ��� ������������ �� ��������� ��� ��������� ������ ����� ��� ����� ������ ���������� ��������� ������������������������������ ������������������.������������ ����������� ������ $� %����� ��3�� �� ������ ��� ���� ��������������� ������� ���� ���������� �������� ������ ��������� ����� ��� ����������������������������� �� ������������� ����� �����1�� ������� ���$����4��8�!�

����� ���������������������=������������ ������ ������������������ ����� ���A���,������������� ���$����4��H����64!���%��������� ��������� ���������������� ������������������ ��������������������� !��$ �������� �����������9���� ������������/������ ��1���%� ���������������;��$ ���������3�� ����� �� ��������� ���������� � ������A����������++��H����8����4DE��-�� .?������������=����K$I��8 ��4�6���88��=����K$$�44+��444��445!�� �� ��� ��� ���������������%����,����������������� ���� ��� �� � �� � �� ���������� �"����� ��������� ��� ����������%��������������� !��$��� ������������� ��� ��������� ��������� ���� �������� � � �� �� ��������� ���������� ���� ������������������� � ���������M������ ����� %������ %�� ���� ��� ���� ���� ��� �� ��� ��������� ���� �� ��� %��� ����������� ��� � �� ������ �����-��������� ���������� ����������%������������ �%������ ��� ��� �%��� �� �� ���� ����%����� � �%����� ������� ���-�� ������������#�� ����� ������������������������ �� �� � �%��������� ����� ���������� ����� ��"����� ������� �� � �%�����3���� �������������� ����� ����� �� ��

��������������������������������� ������ ���������,������������������������ ����1��������&�$���� �" ��%����� ������������%� �� ��������������� ���#����������3����� ,��� ������ �������� ��+�!�� )����� ����� �������������� ����� ����������������������������������@%���1���*���������������&���3����+��H�����78!�� ������ �� �� ������������-��� � ����%���� ������� ��� ������������� ��� ��� ��� ��� ����� ����� �� ������� ������ ��� )������� ���M������5�D�M����������3� ��������6!��P�� �����%������ �� �� ����� 1���� ����� ���� ���������� � ������ ������ ���������.���� �����&�(��� ������,������.)�3��D���E��������1������)���3�6������6�����6����!�

O���� ����� ��� ��� ��� ���������� � �� � ���� � � ��������� ������������������� ���� ���������� ��� �������� ������� ���� ����� ������� ��3�� ���� ����%�� � �������1�� �������������������� �������=��������� ����%���

�� ������ ����� ���������� ��������2���� �� ����� ����������������� �� �� �����������&����� ����� ���� ������ ��������� �������&�����������������&���3����5��H����8��=����7+!�� ����������������������������������"����� ������� ��%��� �� ���������������������������������� �������� �6�����%������!�

(���� ���� ����������� �������%�� �������������������� ����������� ����������������3���������������������� ��� ������ ��� ����� ��� �� ������ �� � �� �� ���� ������%���� �� �������� ������ ���#����I�������$ �%��������������������� ��� �� ����� �� ��� ���� ���� ���������� � � @��&����� �G������ ���� &�'����� 6���!� ���� ����� �����.���� ������ �G������ ������ ������ ����!� ����� �� �� ������� D�� ���� �������� �%�������������� ����� � �����3�� ���������� ����������������

������������������ ������������� ������ ���������(� ����� ������ ���� ���� ���� �������� 3��%�� ��� @���������*����@�3�����%�*�� ����� ���������� ���������.����������� �������� ������ ������������������������� ���%� ���� ��������������%������M�������������%����%� ������ �������� ������� ����� �������� ��������� ������������ ��� ��������� ���3� %����� %� �� �� � ������ ,������ �� ���� �� ������ ���� ���� ��� ��� �" ������������� ���3��������� ������������������"�� ��������������3������������������������� � �������������������� �� ������ ������ ��� ���������������������������3����������������+�(�� 68D� H���������� ��4�7��46�� H���� 6��� 6676��� 6+DO��-�� .G��������5���H��������7 D�=� ������ 8��H����57��D���������&���3����6��H����4��8!�

,��������������������������� ��&�$��� ������)�������3� ��������5���+5!��� � @���&����� $$$� �G��������� �4 74+!�� ��� ����&� $� ������� ��,���� ��.)�3��� ����E���.�����1��6�����8�D����E��������1������)���3�6������H���6�� !��,���E����'��(������������������&���3�6���D�&�� .(���������G������������H���������78!������������� ��%��������� ������� ������������� ������� ��� �� ���������������� �����0���� �� ����� �������������� ������������%���� ���%�� �� �� ����� ���� ������ ������ ������� $ � ����������� �������� ������ ����� �� ��� ���4!� �� � ���@3� �����%���*�%��������������������������������� � ����� ��������� �������������������������@������������� ����*�������) ���*�� �����!� ��� ����� ��� ���� ������ � ����� ��A�%����������� ��� ���������� ��-��� ���� ����������������" ��������"���� ����� �,�����������������������'�������������� �� ���� ���� ���� ���� ��������� �� �������������� 5� � � ���� �������� ����� ������ ��� ����� ������ ������ ��������(�� ����� �� ���� ������ ������ ���� � �������� ��%������ �� �� � �� �� ������� ����� $�� ��3� � �� �������������� ��������� ������� ������ ������������&(�������� ���������� ����� ���������� �� ) ���*�� �����!��� ������ ����&��� ����� �� ����������������� �������������%���������� ������ ��� ��� ������ ������ ����� � �� � ��� ��������� ��������������� �� ������������������������ ���������� �� ���� ���� ����!���0������ ���� ���������������

Page 158: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

,-$��� ��������� ���������������� ������������� ���������� �������������� ����� ���' �� ��

� � �� ����� ���������� ��� �� ��� ��� ���� ���� ���� ���� .�������� ��������� ���� %�� ������ ������ �� � �������� ���-�������������&(����������������������� �����N�� ��� � ����,����������������������������� ���������� ��� ��������� !������� �� ��������� �������������� ���������� ����� ��� ����� � � �� �� @�������*� ������ ���� �������������������!� ��� ���� ���� �� � �� � �� ����������������,%��� ���������� �� ���������� �������������������� ��#���� ��� ������� ���%� �� ���� ����� �� ����� �� ����� ,������������ �� ������ ������%��� ����� ��� ����� ��� ���� �������� � ����&(������������ ������������������������������� ���� �� �� ������� ������� ���� ��� �"���� ����!��������� �� ��������� ���� ����� �������!�� �%� ��� ������ ���� ����� ���� &���3� 6��6!� ������ ������ � ������ ������������� � ����� ���� � ���������� ������������ �������� �� ���%����

>� ���� ���"��� ������ ����� �� �� �� ���������� �� ��������� ��� ����� �������� �����������������������3���������������������%���� ������� ������������� ������� ������ ������ �����#��������������&���3�6��6���������������!�� #� ����� ���� ��� � ���� ���� ���� ������� ���� ������� ������������� ��������� �������� ����� ������� $� ���� ������ ���� ��� ������ � ����� � � ������ �� ���������%� ���������������� ���� �� ���!�� ����%������� ������� ���� ��� ���� ���� �������� ������ � � � ���� ��� �%����������� ������%�������@������*�������������( �,�������3� ����%������������������ ��������������������� ����������� ���������@��������3� *� �� ��������� �������� ���������������� � ���������� � �������� � ����� ������� �� ��%����� ��� � ����� ��

$����� ������� ����� � ����� ������%������������������ ������� �������� ���� ����� �� � ��������� ��� ���� ������������������%�������������"��� � ���� ��� �������� ���� ���������������� ���� ������������������������������������� ���������� ���!��� ��������� ��������� ���� ��������������������������� �������%����������������%��� ����� � �E������� �G����� 6���D� O��� 6����� �4�!�,�����%������1�� ��������-��� �������%�� �������� ���� ���� ����� ������� ���� ���� ������� �� ������������� ����� ������������������������� ����� ����������� ������� � ��� ��� ������ ����� =������� ���� ������� ������� ������������������������ � ������������%�� ��������������������� ���� ����� ��������� �������� ��������������� ����������%� ��@���.3� �����%����*�

M������������-��� ������ ����%�� ������������������ �����������������������!� ��� ����� ��������� ������ ���&�$��������� �,���A�������������� ������������������.� �����0���� ������ ���� ����� ���������������������� �������������������%�������������������� ���� ����%�����������������%������ ������� ������%�� ���� ����%�������� ��� �� ����� ������� ������#�������������� �����������������������%� ��-��� � �������� �������� ��� ���������� � ���A����,������������� ���$����4!���������� �������� ���� ������ ������ �����A�%�����2�������������8�7�88���66!��-�� ����������������������� ����� ���������� ��������� ����� ��� ���� ��������� �� ���������� �� �� � ������ ����������������������������� ���

=��� � ���55�� 8!� ����� �� ��� �� � 9 ���� ��%� �� ������ ������ ����� �� ��� ��%��� ������������ ��� ��� ����� �������� ����� �����,�������������,���E�*���';��,����� ����������� �� ���� ����� ������� � ��� ��� A���� ,����������������� ������� � ��� ������ �������� ���������� @3� ����%����*�� ��� �� � ��� ����� �������� �� ����� � ���� �� ������������,������� �������������� �� ������� ������������ �������������������������� ��� �������1�� ��������-�� ���3��� %�� ������� �� � ������� �� � ���� %��������� ����� ���� �� ���� ��� ��� ���� ���� � ����� ������ � ������������� � ����� ��

#��������� ��>���� �%��3�� � ����� ����,������.)�3������ ���G�'��) ������������������ ����������� ����� ���������������%�� ������ ������ �� ��1��� ���� ���� ��������� ��� ��� ��� ��������� ��H������������������ �� �������� ������� ����� �"��� ������ ��������� ��������� ����������%�����������������N��� ����� ���!����� ����������� ������������ �� � ������ �� ��� �� #�-���� $$$�� ����E��������1�� ���)���3�6������6�����6����!��M����������������� �������� ������ �������� ���� �������� ����� � ������ ����������.�������� ������� �� ���� �������� ,��� -��� ���� ��%� ��� �� %�� ���� �����%��� ������� ���� ������� ��� ��� ��� �������� ������������ ��� ����%�� �%����� �������� ���������%������ ���� � ����������������� ��������������� ���&�$������ �F�H��� �� �%������� �����3�������,������.)�3�������� %��� �������� ������ ����� ��� �@���&�����) �� ���$$$!�����,���E�*���'�� ������1�� �%�� �%��� ���" �� ������� ����������������� ����������� ����

/������� �� ���� ������ ������� ��� ��.������� @�����*�� �����0����� ����� ���� ����� ���� �"������� �� �����1�� ���$����� �� ��������%�� ������������ ����������� ����������������� ������%������������������� ������������� �����(������������$�%�������1�� � ��������������� ������ �������)�� ���������� �����&�$���� ���������� �� �����%�%����

M��� �� ��� �������� �������� �� ��� �� ����� �" ���������� ������������������������ ���)�� ���������� �����&$����&����������6!��A�����������������������D�&�������5���84+784�!�%������������ ������ ���������������� ����������� �,����������%��������� ���������������,������.)�3������%� ����� � ���� ������ ��������� ������ ��� ��0����$��"�������&�����*����������� ������,�����5��!����� �������������������%��� �� ����������/�������&�����/�������� ����������� �����

&�����*�������� ����%��� �� ���������������� �������%��������������� ���������������������� ���#����I�����%��3������� ��������������� ������������ ����� ����!�,���� �������� �-�� ���� �� �� �� �-���� ������� ��� ����� ������� ��������������'��������� ����� ����������� ���� ��� �����������,�������������,���A�����%��������� ����������� ��������� �� ����%��� ����� ��� �����-��� � �������&��������5���84�D������ ���$���� �����4!�

$���������������� ���� ������� ����� � �� ����� ���������� ���� ��� �� � ��� ����� ��������� ��� ���� �� ����� � ����

Page 159: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������+

/��������� ������ � ���� ����� �� ��� ��������� �� ���%��������� �� � � ���� ������ ���� ���� ������ �������� ���� �� ������ ���3���!�������������������� ��1�� ���>������55!� ��������� �������������!�� � ������ ��������&���3��� !������� ���� �����$������ �������� �������������� .� �������(��� ����������������� ��������� ����3����������������� �������� � ����������� ������������ ���$���� �68D�)����������5����8 7���!��A�%������ �������������� ���������� ��������� ������ ����� �� �,������.)�3��� ��) ���*����� ��������������������� ��� ���� ������������ ����� � ������� ���%�������� ������ ���

���� ��������� ���� �������������������� ����� ����� �������� ��� ���������� ��������� �� ������ � ��� ���%� ��%�� �%������������ ��������� ������-��� � ������������� ��� ������%�������%�� �%��������������� �������������������� �������������� ��������!����������� ��������� � ��� �� ����� �������� ���������� ���� � � ������ ��������������� ���������������A�%�����������$����������� ���� �����3����������� ������������� ��������������� ���� ���� �� ������� ���� ��� ��������� ������ �������������������������������� �� �������� ���������������������������������������������������

&�����*�������� �� �/�����(��� ����������&��������5��H����� !������@�����*������ �������������� �������������% �� ���� ���������� ��� ��������������������������%�������� ������ �������������� ������������ � � �����#���I�������������I��� ��� ��������������������������������������� ����%����������� ���� ����� ���&������ ������ ������ ���� �� ��� %��3� �� � ����� ���� ���� �� ����A�%������/�����(������������%������� ����������� ����������������� ��� ���������%����3��%������ �� � ����������� ������������������ ����������� ������ ���� ������������� ����%����� ���3���� ���������������������� ��������� ����� �� ������� ���� ��� ��� ����� ����� � %� ������������ ���� ������������� ����� ��� ��� ��� ����� ��������������

A�%������&�����*�����5���H�����+!�/�������&�����/������������ ����@������*��,��������������������%����� �����������������������������������%������ ������������.�������������������������� �����%� ��@/������ ������ �������� ���*� �/����� &!�� /����� /� ����� ��� ����������������������� @/������ �*� ������%�� �&������ �� ����� �������-����������!��� ���%�� ���� ���������������� �� � ���(�� ����������� ���������������������������������� ���������� ����� ���������������������&��������5���H�����8��76�� H���� ���� ��D� ��3� ����� ���5�� � �!� ������� �� � ��"����������������%����������������������������������������������������������������������������A�%������� ������ ������������������ ������� � ������O��-�� .G�������5�!���� ��������%���������������� ������$������������

� ��������������������������� �����"����������@�����*�(� �%� �������� �� ���� ���� ����� ���� ���������� ���"���� ������ �,�������

� �������� �� ������������,��&������� �������� ������������ ������������ �������������������� ��������%� �� ��������� �������������������������� ���� ����������� �������������� �������,������ ��3��� ��� ��� ��� ���� � %���� ��� ������������������������� ����������%� ������������� ���������������� �� $�� �� �� ��� ������ ����� ������� ��� ����� ����� ���� �������� ����� &� � ��� ����� �� ������� ��� �� ��.��� � ����1�� ����F

=����������� ���� ����� %�������� ������������������� ������ ���������� ��������������������� �������������%� �������� �� �������3�����������������-��� ������� ������������� ������������������ ��������������3������������������������������,�������%��������1�� ������� ���������������� � ����� �� ����� �������"�� ��<

�� ���� ����� �� ���� ��� ��� ��� ����� ����� � ��� ��������������������%� �� ���� ��������������3���������� ������� �� ����3������������� ��� ��

6� )������������ ��������� ����@���� ����*�������� ����� ���������� �� ����� �������� ��������� ���� ����� �������� �����������������J������� �������� �������������������,����%����� ����������������������������� ���������� ���� ����������� �%� ������ ���������������������� ���������� �� ������ �

8� E�"������� ����������� ���������� ������������%� ������������ ������ ���������������� ����������� �����" ����������������������������� ���� ����� ����������������� ��� ������������� ���������������� �

�� =� ����������� ������������������������ ���� ����

/������� ����������� ��������� ����� ���� ������������������%����� ���� ������� ���������=� �������������� ������������������������� �� ��������������������A��������� �� �������� ������������� � � ��� ������ ���� ������������ � �������������������������������� ����)���������� ���%�������� ���������� ���������������� ��������� ����� ����� ���� ��� ������� ������� ���� ���� �������������� �� ���� ���� ����� �� ������ � ������� ������� ����� � �������������������

�� ���������� $����� ��� ����� ��%�������� ����� ���� ����"(� ������ ������������������������������� �� �-��� � �

Class Description

A Canaanite shapes with chaff bearing clay and an Egyptian style finish.

B Vessels displaying Egyptian forms sometimes having a Canaanite type of plastic

ornamentation.

C Pottery of Egyptian shape with Canaanite-type clay.

��������� ��� ������������������������������������ ���� �!"�����!�""���

Page 160: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

,-$��� ��������� ���������������� ������������� ���������� �������������� ����� ���' �� ��4

������ ������������ ����������� ������� �,���A��������� ���$���� �����4!���������������� ����� ��������� ����� ��� �� �*�� ) �� ��� 6(� ������ ���� ��� ����%������������ ���������� ������������%!����� �������������� ������������� ����� ��� ��������� ������������ �����E�� ����� ���������� ��� �,���A����������� �����1�� ������ ��� �� ���� ���� !�� �� ���� ���� ������� ��� %� �� ���� �������������� ��� ����� ������������������� ����������(����(������� ���$����4���+!��M ����������� �������������� ������ �������� �������� �������������������������-��� � �����2������������8��D������ ��������4��86��8�!�2������ ������� 8��!� ���� ����� ����� %��� �� �������� ������������ ������������� ���������� ������ �,���A�������� ��� ��� ��������� �� ���� ���� ���� ���� ����������������������������@3� �����%����*������������������!�A�%������ �� � �� ����� � ���� ��� �� � ������������ ������A������� ����� �,���A���������� �������� ��� ��������������� �����������������������������3��%�� ��������������� !��������%��������������� �� �������� �� ���"���� ���� ������ �� �$� ���4!� �� �� ��������� �� �����������@���� ������� �*��( ��� ������ ����������� ���� ������� � ����� ���������� ������'����������� ���� ������������� � � � � ����� � �� ����� �� � � � ��� ����� ���������������������� ���������� ���� ��������� �����,������������������ ����������������� �

(������� � ����� �������� �� ���������@���� �������� ��*�� ��� ��� ����%�� ��*�� ��������� �� ������� ����� ��������������������������� ���������� ����@ ��*������%� �������� ����������� ������(��� ��������� ���������� ����� %����� �� ����������%�����%������������ ���/������� ��������&��������!� �� ���������������� ���������������������.��%����� � � ��� �����������%� �� �� ������� ���������� ����(������ ��� ���� ���������� ���.�������������%���$�� ������������ %������������� ����� ������� ������ ��! ������������ ����� ��� ����"���� ���� �������� ������������ �� ��� ���� ���� �� ���������� � ���%���� � � � �� �����)��� ������ ����%���� ���������� ��������%�����������.����������������� ��%��������� �������� ������� ��%������ �%������������������������������"��������� ����%� ��� �������������

,��� �"���� ���� ������ � ���� @ ��*� ���� ���� ������� ����%� �� � ��� ������2���� ���� � �A��%��� �������� ���$����4��H�����6����6��8�D�)������ �D�0�����54!�� � � ��� ����%���� �� ����� ������ ������ � ����� ����� � ���<

�� $ ������ ����%� �������� ����� �6� $ �� �������� � ���.������ �������%��� ���3�� � ���

������������ �������������������� ��� ����� �����������!�

8� ,������������������������� ���������� ,���������������� ����� ���� ����%�����������������

��� ���� ����������� ������ ������ ���������� �%����� �����%���������������������������������� �����!�

� ,�������������"����������������%��������� ���������� ��� ����� ��� ��� ��������������� ����� ������ �������

+� ,������3���������������

#� ����� ��� ��� � ����� ���� �� ���� ����� ������ �� ������������ ��������� ����%� ������ ������������� ����������� ������������������ �� ��������� �������������-������� ����� �A��%��� �� �� ��������������� �� ��������%�� �� ����������,�������� �� ������ ����� ���&�$�� �,���A����� ������������� ������������������� �� ������ ����� ����������������� ������ ���������� ��&�������5�!����� � ��������������������� ����������� �����������G����������G�'� ���5 !�#��� ��� ����� ���� ��������� ��� ���� ���� ��� � 3������� ���� �������� ������������ �������������������� ���$���4��85!����� ����� ���,�����,���A��������� ����� �����) ���*����� ������������������� ��������������,������� ����������� ��������������� �� � ������ ���������������������� �� ������ ��� ����� ���� �� ����������� ���J������ ��������� �����������3���� ����������������� ���%� ����� � ������ �� ����� �������� �������������� ����� �,�����.)�3���� $�� ���� ��� �" � ��� � � ���� ���� ��� A���,��������������� ����������1���������� ������������������ �� �� �%�����3���� ����������������������� ������� ���� � ��

,���� ���� %����� ����� ����� �� ����� ���� �� ��������� ����� ����� � �� ����� �� �� ������ �"���� ���� ������������-��� � �������� ������ �� ������� ���������������� �� �%� ������ ��0� �� ����"��� ���������%����������������� %���� ������ �� %� �� ���������� ������ ���3������%�� � ���������� � �� ����� ���� ������� ���� ���.�������� �@���&������G����������G�'� ���5 !�� �������� �������� ����������� ������������������� ������������.� ���!�� �������� � �� ������������������ ������������� ������M ���%���� ����� ��������� �����������%����������������%� �� ������� ����������� ����� � ����������������������� �����N��� ����������������������#� �����%� �� ���"��� ����������� ����������������� �� ������ ������ �����%������ ����������������� ����� �����������#������ �����1�� ��%�������������������������%� ��������� �� ������ ������,����� � � ���� � ��� ��������� ��) ���*�� ��� ������������� �� ��� �������� �� ���� ����� � � ����� �����������������P�� ���������� ���������������� ���� ����� ����� ������ �� ����� ���� ����� ��� ���� �� �� ���� ���.������������ �����

,�������������������� �����������������������������&�$�� ��������� ������� ������ �������������� �� ����� ���.���������� ����� �� ������� ���������������� ����%�������������� � ������ ,��� �� � �"������� �� ���� ���� &�����*�/�������&� ����/� �� ����� ����� ������ ����� �� � ���%�������������������������������� ����� ���������� ���� ���� ���� ���� ����� �?������3�� ���� G������ ������4�!��(�� ��������� �� ����� ��������������� ����������� ������ � ����3� ��>�������55!D�������� �� ��� ���� ����� ������%�������������������� ��� �� ����� �����%�����������3������������ ���3��������� ������ ��������� ���� ������ ���#����I������� $ � ����� �%�� ��� �� � ������� ������������ ������� ���� ��������� ������������ �� ���� �� ��������������������� �������� ����

Page 161: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�����������5

�� ���������&��� ��'�� ������� � $��� ��(����� ������������������ ������ ���� ���������������������%��)*�������+",���� -��� ���� ��� ���� �� � ���� �� ��1��� ������� ��� ������������� ��������������������������� �������������� ��������� ���� ��������������$����������� ��� ������������ �����-����������� �����������%�� �������� ������������%�� ���������%�� ������� ������� ����� ��� �������������@��� ����.����� ������*�

$���� �� ���@��� ����.����� ������*��������� ������������� ������������"��������)�������������������������������� �� ����������� ������� ���������� ����������������������������������� �����������%������������������ �����%����� �� ���#����I�������������� ���%� ���� ������� � ������� �� ���� %���� ��.�� ��� ���� ��������� ����� ���� ���.�����0./����� �� ���� ��� ��� �� �� ������� )�������J����� �� �� ��� ���������� ��� �� �#�-���� $$/J2.$$$(� �!/ ���� �0��� �,������� ��54!� ������������������������� ����������������������������������%�������� ���������� ������������� ����� �)�������J����� ����� ����!�������������������� ���#����I�������� ������������A�%�������������%������� ���������� ����� �� � ������� ���� ��� ��� ����� ����� � %���� ������ � ������ � ��� �������� ������� ��� ������������ � � ���������� ��� �� � �������� ��� ����� ������ ����@��� ��� ��.��� ��*��������� ��� ����������� ���������������� ����������������� �������������������������� ������ ��� �� �� ���� ������ ������� �� ����������� ���� �� ������������� �� ��

������*�����+�!�������� ������ ���������������������� ���������� ���� �����������������������,�������������� �������������� ���� ���������������� ��������������� ������ ���������� �����&�$��%�����G�����*�����46���4+����� !�������� ���(�����*�����4�����44!������������������� ��������� � ������ ����������� ���� �� �,��������%��� �� � �� ���-��� ������������ =�� ������� �� ���� � %�� �3��� ������������������� ������������ ��� �����3���� ������ ��� ���� %� �� ���� ���� ������� ������0� �� ��������� ���� �� ��� ����������� ������������G�������45!������������������������������������ �������� ��� ����������� �� ����%���� ������� ���"���������� ������������������ ����������=��� ���55����5�!��,�������� �������� ���� ������� ��������� ����������� �������� ����� ���%���������������� ��������� �� � ���� ����� ���� �� ���� ��� ��� ��� ��������� ������� ����� ���� ������������������������ ��������%��3������ ��� ���� ��������������� ���������������,������ ���� ���������� �� ������� �&������ ��5��� 8+5784�!�� ����������������������� ���� �� ������� �������������%���������������� ����������������� ���� ����%� �� �������������� ����� �������� �� �� � �� ��� � � A����3� AL�Q3� ����� ���� �,��3����A��%��������!�

��� ��������������� ��� ��� ������������������ � �� ����%���������� ������ ��������� ����,�� ����� ������� ������� ������ ���������� ���������&

$���������������� ������ ��� �"���� ������ @���&�����) �� ���$$$��G��������4+����� !��,�� ��� ������� �������������) ���*����1������ ������������������,%��� ������ ������������ ��������������������� ���� ��� ������� �������� �����������������������������������������,���E�*���'���������� ���� �� �%������ ������� ����������� ���������&�� � (����� ���� G������ ����!��0�� ����� ��� (��������44!� ������ ��� ��� �� ��%������������ ����� ��������.� �� ����%��������� ����!����%�� ����� ���������������������������� ������ ��������� ����� ��������� �����0�� ���������������������� �������������� ���������� ����,�����.)�3���� %� �� ����� �� ���������� ���� ���� ���� ���� .�������������������������������� ����� ����"���� �������E��������1�� ���� )���3� 6������ 6����� 6����!� ������������������ ���������� ������ �������� �����������A�%������ � � �������� �����������"���� �������%����� %�� ����� ����%��3� �����%���� ������������� ������ ����� ����� ��H����%�� �%��3��%���� ������� ����� ������ ������� ����� �� ���� ���� ����� ������� ��� ��������� ������ ������ ���������� ��� �������������������� �" ��$ �%������� ���� ���� ������%�� ���� ������ ��%������������������� ������������������������ ���������� �������������� ������� ���������� ���������� ����

,%������ �������� ����� ��������� ��������������.��� �� ����� �� ���� ���� ������� ��� )��������� � � ,���$3������� �M���� ���� ��3� ����� ���6!� �������� �� �� �������-��� ����-��� � ����@������/������ ���� ���*���%���������-��� � �������� ������������ ������������������,��������� ��������-�������������������������� �� �� �������������� ������ ���� ����� ��������� ������ ������� ������������������������%� ������� ����� �������������"��� � ������ �������� ����������� �,������.)�3����H��� ��������� ,������������ ��������� ������ �� �� ��������� ����������������� ���� � ����� ������ � ������� ��� ��� ��������%� ���� �������������� ���������� ���������� ����

,����� �3��� ��� ����� ������������������� ������� ������ ������ ���������� �� � ������� ������-�� �������������$�� ��� ������� ,���� ��.)�3���� %� �� � �� ��-������ �� ������� ����� �� �������������������������� �� ������ ����� ��������� %����� �"��������� ��� ��������� �� ����� ���.��������� -��� � ���� �� ���� ���� ���� ���� ���������� �������0�� ����� ��%������ � � ��� ������ ��� ��������� ��" ������ ������ ���������� ����������� ��� �� �������������� ���� ������-�������������E��������1�����4��68�6���!������� ������ ����,������ ������������ ������� ������� ���������������� ����������� ����������������� ���������������-��� ����%�� ���� ��������� ���������������� ���� ������� �� ���� ������ !�� !� ��� ������� � ������� � ����� �� ���� �������� ������ �� ������ �� �����.��� ����

M���3��%��������� ����������� ����%� ���� ������� �������������������������� ������������������������ �� %� �� ���� ������ =�������� P������ ��� �� ���� ��� ������� �������������������������� � ����&����������������&���3����5!�� �������������������� ���� �������1�� ����������%� ������ ����������� ������&����������������&���3����5��H����8(!��M ���%���� ����� ��������� �����

Page 162: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

,-$��� ��������� ���������������� ������������� ���������� �������������� ����� ���' �� ���

�����" ����������"���� ����� ���������%����������������)�� ������ �� ���A���� �@$�����,�� � ���� ������ �������������� ������������ �� � �� ������������ ���������� !�-��� � ������� ������ ��������������� ����� ��� ���&������������ ���� &���3� ���5�� 56758!� ������ ,��� 2��� � �G��������+!����� ������������������,��������������� �������.����������������������������������������������� ����������>�� G������� ������ ������ 6���!�� A�� ���� �� ����%�� ���������&�$��� ����� ��E�'����������E��������1�����+!�-�� ���%� �� ���,���������/�����'�����������������������%����� ����������%��D� ���������������������� � ��������������

,����� ���&�$������&�$$��������� �,���(���3���� �� ��� � �������%� ������ ������-������������������������ ����������������� ����&��3�6���D�G�������?�������6���!�M���� %�� ���������� �������� ��������������������� �� ����� ��� ��������� ����� � �&��3� 6����� H���� 5���� 5�� �!�(� ������ �����������-��� � � ��������������� ���,���(���3�� ������ ������������������� �������������������� �� � ������� ������������ �%������������������ �����0�� �%��� ����� ������ ������ �� �� %���� ����������� ������������ �������� ������� ����F�/���%������%� ����� ������� �� ���������� �� � ��� ����� �� �� �� ���� ���������� ���������� ������ ����� �� ������%� ���� ��������������� F�$�� �������������������������� ����������� �������������������� � ������������������� ������������������������� ������� ���������� ���� �����-����!�� � � � ,���A���� ������ �� �$� ���4�� �+7�5D� ���� ���&���3����5!��,����������?������3������G�������������48!�����������������&���3�6��6!�������� ��1�� ������ ��� .�������� �������� ���������������������� �������� �� ���F

,��������� ���� �� �!�� ������������ �� ������������������� �������������&���3���� !��� � ���������� � �� ���������������� ����� ����������������� ������ ��������� ��������� �������� ������� ��M ������� ���� �����"����.� ������������������,�������������� �� �������������������"�� ������ ��� ���0����������� ���%� ��� � ���� ���������� ��������� ����������������������%�� ������� ��� ��������������/�� ������� �� 1��������� �����������3������ ����������� ����� ���������������� ���� ��� �����%��������� %�������� ����� ������ ���������� ����������� ����������� ���������%� ���� ������ ���������� �%���������������������� �������� � �����������������.�������� � �������� ����� ��������

$� ������-���>�����%���� ��������������� �� ������%����������%��� ����� ���&�$��� ����� ��) �� ���&�I$$$!��(���3F�#� ����� ����� ��������� ������ ����������� ���� ����%���������� ���� ��������� ������� %� �� ����� ������� ���� �� �� ����%�� � ��� ������ ����� � ���� �&��36������4!��M������ ���3�%�� ����,���(���3�%����� ������� ���� ������� �G��� ���� ?������� 6����� +67+8!� �� ������ �������� �������� ����������������������%�� ���� �� �%�� %���� %��� ��� ��� ��� �� ���� �� ������� ������ � �������������� �������� ��

$�� ��� ������ ��3�����,���� ��.)�3���%���� ������� ������� ��������� ������ ��� ��� ����� � ��� ����� �� � ���� � �� �� � ���%����� ����������������� ��%������1�� ���%

����� ��� ���� ��� ���� ��� %����� �� � ������� �� �����.��� �������������� �� � �� ������� ����� ����������� ���������������������� �� �� ������-����(����������������?������3������G��������������5�!��������&�$��� ���� ����� ���� ����� �,������������ ������&���������5��84�7856!�������� ���������� � �� ����&�$$$���������$���� ��������� ��%��������� �� � ���������������������������� � ������������� ���������%������ ��������������������� ����� ����� �������������� �� ������������������ ��� � ����� ���������� ���������������� ����������

0�� ��������� ���������� �������1�� ���%������ �� %��� ������� �����������������%�� �%���� ��������� �������� ���� ����E��������1�� 6����� �+�7�+ !����3� �����6������ ������������!��������E��������1������������7���!��� �� �� ���� ���������� �����������&�$���� ������ ����������� ���������� ������������������������ ������ ������� � �� � ��� ��� ������� ��������� � � �������� %� �� �����������������-�������,����� ���� �� ���������������������� ���� ���� ���� ���� ��������� �� ����� ��� %���� ��� � ����� ���� ��-������ ��� ������� �� �������� ������������ ������� �� ��������������� �������� �� �������������������� ����� ��������������������������������� ��������������� ���� ����� ��� ������������8��������������&/��I����� ��%�� ���3� ����� ������ �������� � � ��������� � ��������������������������������������������

$�� �������� � � ������ ��� ������� � ��� �� �� � %������� ����� ���� ������� ���� ��� ��� ����� ����� � %�������%�� ����� �������������������� �����M�������� ����������� ���/������� ���������������E��������1�����4�6�D� H�� ����� ���5�� 6���D� ?������ �� �D� =���� � �� �D0� ���� ��� !�� � � ����� ��� ��� ����� ��������� ��� ������������������������������� ������ ����� ������������� ����� �� ��� ��� ����� ������� � ������� �� �&� $�� �� �������� ���� �,���A�����2����������!��(�������(����G�&�����6���D�&����� ����G������6���!� ����=�������P������8��2��E��������1�����������+6!����%������������ ������ ����� �����&�$������@� ���� �������� *��%� �� ���� �������� ������������������� ��� �����-��� ����� ��� ��������������,������ ����� � ��������������������� ������� �������������=�����$I�� �,����$3����������)� ��A�� ���������� ��� ���%� ��%��������� ������ ��������������� ���� ,����� ������� ���� ��� � �� �� ��� ���� �&� $��������(�������(����G�����=��������P������8!������������ ������ ��� �� � �������� ���������� ���� ���� �� �������� ����� ����� ������ ����� ��� ��� ��������� ��� ���� ���������������������������������������� ������ ��������� ����������������� ����&�$���-�������,����������� ��"����� ������� ������ ������� �����������

E���� ��������� � ��� �� � � %���� ���� � ���� ����� ���������� ��������� �������������� � � ����� � ��������� ��������3� ����*���6������ �!��&�$�6������� �� ����-������� � �����E��������1�*���6������+6!�������� ��������� �� �������� ���� ������ ��� ��� � -��� ��� �� ��� � �����������!��������������������� ���������� ���� �� �����&�$�����������)� ��A��0����G��''����E����������86��>���%�����5���888!������ ����� � �� ������ �������������� ������� ���� �� ����� � � � ������ @���&�����

Page 163: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

���������� �

) �� ���$$$��G��������� ����7�4!���� ������� ���������/�������� ������������������������������� ���� ����� %������� ����� ��� ��� ���������� ��2������ ���� ��������������� ���� ��2���� �� �� ������,����B.3� ����B.1� � (����!� ���%� ��� ������� ������� � ��� ���������� ��.��� ������ ���������� ������ ������ �������� �� ������ ����������� �A�� ���� ���+!�� �� ���� ���� �� � ��� ������ ���� ��2���� ��$�������,������21��� ��P�*��� �B�����.G�*�J(����D���������+���H����88��8�!�

&���� ���&�$����� ���������� ������ ����� ���!��� ������ ���������� ������������������ �� ����" �� � �� ���������� ����%������������ ����������� ���� �����(����� ��������� ��������������� �@���&����������������� ��������������� � ��,������.)�3�������������� ����� ������� ����� ������������������������3�%�����/��. ������������������� ��������������� ���������������� ���#�� �����#������ �,���E�*���'�%����� ������ ��������������������� ����

,��� ��������� �� ����� �� ��� ������ ��� ��� ���� ����"��������� ��� ��� ��� ����� ����� � %��� �������� %� ��� ����� ����-�� �������� ���'����������������������� ���� ������ ,����� ������� ���� %���� ������� ��� � �� ������� ��� ��� � �� ���� ����� �� ����� ��� ��� ��� ��������� � � � ��� ��������� %�� ����� ���� ���� ���� ��� ����� ��� ��� ����������������������M����� ������ ������������������������ ������� ���������������� ������� ���G�������� ������� ��� �(�������(��-����� �� ���������/����'����&����������G����������D�G�����������������6���!��0��� �������������� ����������������� ����� ���� �(�������(��-�������� ��������������&����������6���� !������F�0��� ���������� ������������� ������������� ,��� �����F�0��� ��� ���� ���� ������� � � ,���� ��.)�3������������������� ���������F

,������������������������ �������� �� ���������� ��������� ��� ���� ��� �� ��� �������� &�� �� �� �&� $� ���� ����������� ���� ������ ������� �������� � �� �������� $ � ��� � ����������� �� �%���������� ��������� ��������� ��� ���� ��������� ������ ����&� �%�� ��� �������� ���������%�� %���� ������� ���������� %���� ���F�0���@���&������������������� �������J������� ������ ��� ��G��������� !����� ������� �� ���������� ���������������� ������� � �������� �� ������������������ ������������#�� ��)�������� �� %���� ������ ���������� ����� ���#����I�����F�2�����B��������� �������� ������ ���%��� �������������� �������� ��� ����� �������� ������������������ �,������.)�3���������������������"���������� �� ������ ���������� FM�� ���� ��� ������� ��� ���� ���������� ��� �� ������������� ������ �� �R�� � ��� �����.������ ������ ������� � � �� ���.��� ��!� �����%� �� �����������������F�0���%���,������.)�3��� �� ������ ����������� ����������� ���%����� ����� ���� ��� ��������� �� ������ ������� ����� �� ������ �������F0����������� ����������������� ������ ���������� �� ,����$3��������,������������� ���A����,��������� �� ��� ���� �� �� �������� ������ ����� F�0���,������.)�3������� ��� �� �� ��������� ���� ����������� ��������� �����.�� �� ���� �� �%������������������������1������ ��� ������������� ����������������������������3� ��������5��K$$7

K$$$!F�0���� ����������������������� ��������� ���� �� ��� ������) �� ���$I�� � ������ ���������� ������ ���A���� �@$�����,�� � F

$�������%�� �%��� ���� � ������� ����� ������������������� ������ ��� �� � �"��� � ����� �� � ���� ���� ���.����� �� ������A����,������D� ����� �� �$� ���4!� ��� ������ ��������� ���F�0���� ��������������������� �������� �������� �� ���� ������� ���%���� ���� ����� ���.����������� � ���������������������������� ����F�0���� ������������ � =��������P������ ����A���� � @$����� ,�� � � ��� ����� ��� �� �%� ������ ����F�2��� ���� �����%� ��������� ������� ��������� ������� ������������ ��� ������ ����������� ��������������������������������������������3� �������5��K$$7K$$$!������� �F�2������� ����� ��� ������%� ������� ����� �� � ���� �������� ������ ��� ������� � ������������ ����������� ��� �"������� ���� ����� ���� &���36��6!��%��������������� �������3��,���2��� ��0��� ��������"���������� ��������������� ������%���� ����.������%� � ������� �������� ��������������� ����������������F

0���,����������� ������������� �������� ���&�$�%� ��� ��� ���� ������� �� ���� ������� �� ���� ���� ��������� ���� ������ ��� %��� � � �� ������ ������� ���� �� ����������������� ����������������������������� F�0���� �������� ���������������������������� ������ �,��������F�2�� �������� ���������� ��� ��������� � �����������������F!������� ������"������� ���� �%� �� ��������������� ��������������-�� ��������F

$� ����� ������%�����%�� �������� ���� ���������������������������� ���� ����� ������� ����%���� 1����� ������� ���� �,��������,�������������,���A���F�0���%������� ����%����1������������������%� ��������������������� � ���!���"��� ��� �� ������ ���������� F�/�� ������ ����%���������3����� ������� ���������� �� ���� ��� ���%�����/����� ����� ��� �� �� ����� ���� �� ������ ��� ��� ��������� ����������� �F�0����� ������� �����������"��� ��%���� ��%�� ������������ ������������������.�������������� �E�G������ �� ��� ���4!� ��� ����� �%�� ���� ��� �� ����� %� �� ������F� 0���� ����� 1���� ��� ���� �� ������� �� ������� ��%����������������������������1�� ��� ��������������������� ����������� ��������%���� ����"��� ������ ��%� �� ����� �� ���������������� ��������-��������� �������3� ������ F�$������3� ���������5!������ ������� ���%���� �����3����"��� �� ������ � ������� ������� ����%��������������� ������������������������� �������� ��� %� �� �� ����� ��������� ��� ���� ������������ ���� �����,���������1�� �������� ���-��� ���� �� ����������������������������� ��� �������� ����� ����� ����������� ��������� ��

����� ����� ������ � �� �� ����� � ��� ��� ���������� ����� ��������� �� ���� �������� � ��� ��� ����� ����� �0���� ������1�� ��%��������������������������������������� ��� ������ ���� ���#���������� �,������!�%���� ��� ��%��� ��������%����� ������������� ����� � ����� ��������-�� ���������������� �����������!��A�%������������ ������ ������������� ��� ��� �� �������������1���� ������������������� ���� �������������������-��� ����%������ � ����%�� ����� �%������������������������ ��� �� ��

Page 164: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

,-$��� ��������� ���������������� ������������� ���������� �������������� ����� ���' �� � �

�� ����&��������%�� �%��3��%����� ��.�� ��������� �������������� �����������������G���������S�3�������6���D�����������G���������6������ �7�+�!�� ������ �����3��� �� � ����� �� ���� ���� �������� �� ������ %��� ���� ������� ��� ���� ����� ��� �������� �������� ��� ���� ������� ���� �� ����� ������������������������%������������ ��� ������ �1�� �� ���� ���������� (� ������ %�� ���� �� ��%���� �� ���� �� ���� ���� �� ���� �� ����� ������ � � �%��������� �����%������ ������ ����� ����� ������������������� �������� �������� ������ %���� %��� �����������%����������� ������������� ������ ���������� �

$�%�� �3�� ��������� ���� �� ����� ������������ ���.�������� ����������������� ����������� ��� �"�� ���������� ������������ ������������ �������������� ��� ������� ��� � ���� ���� ��� �%� ������ ������������ ������� �������������������������� ����%����������� ���� ���������� �� ��� ���� ����� ����� �� ��� ������ ,��� ������ ���� ���� �� ����� ��,���� ��.)�3����%��� �� ������ ���.��� ���� �� � � � %��� �� �� ��� ��� �� ��� ���� ��� � � ���� �� �� ��������� �������������� ��M ���%���� � �%������������ � �������� ���� �������� ��� �������������������� ���� �����0��� ������������� ���� �� � �����������"�� ������� @������� �� ����� *������� ��� ���%��� ������������ ���� $������� ��� ,����� ����� �&����� �� ��� ��!�� $ ����������� ��� �� �� ������ ������������� �����"�� ��� � ,��� (���3�� O������� �A������� ��5+D� =���� 6���!�� ,��)�������������������4!��,����(����.?����'��H������6����� 6�6!�� ,���E������� �%� ��������� ��� ������������� ����� ����� ������������ D�H��3��� ��������B�����3��6���!� ���� ,��� &� �� ������ �G� '��� ��55!�� /������� ������ �������� ��%����� � ����������%�������������� ��� ������ ������ ���������� ���� ���� ����������$������ ���� �������������������� ����� �������-��� � ���������� ����� ��������3���� � ��%��� �� ������� ��������� � �� �� �����������E��������1�*����� ����������������� ��&��������6D�&��������8D������������&�����6���!�

�������,��� ����������� ������ ��� ���� ��� ��� ���� ���� ���� ��������� ������������������������ �������� �� ������ � ������ ���������� ���� ����� ��� ���������8������������&/�� ��� �� ������ ��� ��� �"������� ��� ������ ���� ����������������������� ����� ������ ��%��������������� ��������.�����0����� ��������� ��������������� ������� �������� ������ �������� ���������������� ��������������� ������ �%��������� ������� �������������������� � �������������������� ������ ���������� ��������� �� �� � ����������.�������� ������� ����� ��� M��� ����� ����� �������� ����������������� ������ ���������������������������%� � ������������� ����� ���������� ���������(�� �������� ��� A������� �&���3���� ����!� �� ������ ���� %��� %������ ������� ��������� ���������� ���7���� ������ ��.�� ����%� ������ �������������)�������%������� ��� �������������� �� ���������� ����������� �������������)����� ���� ������ %��� ��� � ����������� $� ����� ���� ���� �� ���������������������� ��� ���%��� ������������ �

�� ��� ����� ������������������� ���������� �����%�����������������0�� �$�%���� �������� ���� �� � �������� ��%�� �� ���� ����� ����� �������������������������%�������������� ���� ����� �������� ��� ���� ���� ������ ���� ��������� � �������� ����������>���������6��8878+!��,�� ����������������� ����������������������� ������������ ��������������� ��������������� ������� ����

�,��(� �� � ���,���� %��3� ��� �������� ���� ��� ��������� � � ��� $�����(� �-�� ����(� ���� ������$�%���� ���"���������������.�� ���� ��� �������$��%�� ���3�� ����%���/��E���������&���3�������� ��������������� �������������� ���� ������������������������������� �������� ���� ����� �������������� ������������������� ����� ������2���� ���������$��$������� ���� ��=�����E��������1������������� ��1���� �����A���,��� ������ �� �����/� �������/����������� ����� ���� �� ���� � ����� ��� ���������� ������� ��������������� ���� ���������� ������ ������������� �

- � � �� ������������� ���������������������� ���������������������

������������������������ ������������ ����!���"������ �#� $� $�������%"

&������"�%����������������������������'����( '�������� � �� � ����� �)*�+� �%��� � � ,��� ��-�$�.� ����� ��/

������������������ '���0(�����������������+�������1���2����3����'44 ����*%����� �+�

� ����%"� $������ �����% ����"�%��,�����-�$�.��5 �� ���6���'�78/����5��9%�""������������������ ���� ��������������������� ��������������������!�������"������5 �������� ��*��� � :���� ��� 3�+���.� �%�� 8�;�����*��� 5*$%%��� %":���� ��������*$�8�3$�*��%������ ��� ���:���� ��� 6�� � � �;�5:

�����2%+�*��1�� ��8��# ��$��������%������������%�&�������'���������� ����(�������������"� 1�������� <�*�� �� %"� �$��7%�%�$��� 3�� ��� "%�� ��*$��%�%��*��� �����*$�� =%����� �1�%������3��%��������

��$>��� 9� � � �8������ ���������� �� '� �������� ?%��%���� $���

1�*2�����'444�������1���% �����������1�%�.����������'(�/������%*$�+�����1�*2�������@������������� �)*���������� �+����,�������������������%�-�# ��./01(./02��������,���+�+��6�� � � ��%"���*$��%�%��

1�� 7����$��6�����A%�$������ �����,$������ ������% %7B���� �*�?� ���1�6���� ��� �,�����-�$�.��������������� �#����,�,�'�� � ('4�

1���%""��5�,�� �84��#�����������1�� ��%������������1%%2�1��*2����� �� �� � ����� 3$���*��� *$���* ���.� �%�� %"� �%*��

��� %���������C��2�� ������������*����� "�%��D�E���>�����3*�����'8; ��8 (8�

1�������1�� �/���:>���+� �%���%�� $��������1�%�.������� �� ��%",��� ������ ��� 08�(0//� ��� �� ��� ���%�*$��!�� ������4� ��*������� ��� ��� ���������� 5� �46��� ��� %�&�� ������+� ����� ����������,��� ���� �� �� ��� ���������� �* ��� ��� 3%��%F���-����G���'4('��:* %>��� �/��:)"%����1��6� ���� �%���5�����

1������� 1� � ��'�� �+����*�� "%�� ���� ���� *%�%��.� �%�� ��� $��%� $����*%�� ��������������%#������%"�3������������� $���1�6����%������� (���������3���+�������1���2������# ������!��������#�������+�7� �-�8�������������%"�'"+����������

Page 165: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

���������� 6

�� � �� ������������ ���'��9� 1.(179�:�� �9� .//;9� ��� � ���� ��������������������� ������������ �����������,���+�+����3���+�������1���2

1�������1�����A%�$������ �������$2��%����"����������,�����������,������������� '��/�

1��������� �/���,$����%>����%"� $����������$%�����&�#�����* �%"�������1�%�.��6��%��� �*���*$� �* ���� ���6��������%��������?�>��%���������������������<������� ' �� (�0

1��������� ��0��5%���%>���+� �%���%�� $��%������������*%�%����$�%"���*�������������"�%��1H>���$7B$�H-�%����������� ����������� �����:�������$����� �'�4;'� �� ' ( '8

1���������'444�������A�� ��"������������$���I������0����� $�������� � �% ���� %"� ������ 1�%�.�� ���� 6�� ��� � %"� $�� J�������?��2-���� 0( '/����A��$���������B�1�����������'����������' ��������� �������%�&��������� ����� �����,���5$�""������5$�""������*�����*������

1������������A%�$������'44���5��+�����)*�+� �%���� ��"��������$F��%���6���������������A�J���=���8�� /8('�'

1���������A%�$������ +��� ����1���2����3��� ����A%�����@�'44 ��&�#��+����*��"%������ ����*%���* �%���������� $���� ����� �%"�������1�%�.��6��"�%�� $��5%��F�1���������%� $7*�� ���6������6��5��9%�""������������������ ���� ��������������������� ��������������������!�������"������3$�*��%���� � ��� ��� 5 ������ ��� ��*��� � :���� ��� 3�+���.� �%�;�5:1%%2�5�����

1������������+�������1���2����3���� ��/��5%���*%���� ��%� $�� �� �� �1� 6� ��F���*�� %"� 3������ ���� $�� ���� �+�� �� ���� %",%�>� C7!� � � C��� ��� A�-�>� ���� ���+��� 0 0� ���� �/�� "�%�����$� ��>��:����#� $����%� ���#�����=��#��"�%������ ����3����������������� ����,����=66��� (��

3���2���B�?�� ��/��������������� ������?%��%���%� �����������%�*$��!����� � �����?���K��� ��������5���L�����%���� � ��

����� �������1�%�.����*�������'4(0'����B�=��>���������31%��� � ������ ��� ����>� !����� �4����=���3� ��� ��� ����� 6��+7;;;������4 ������������������ ?������ ��� ���=�������>F����-�� � ����M��-C&�53:���� �����' ���� ��>��� �������������� �%�������*�

������%�*$��!������ �����B������N�%�% ��������2N�����M��-K��� ���N����� �F����*%���� ��������������� �*�������A�5 ���������"�� ���1�D��#�������3�����'8; �� 8�( �8

������%�*$��!������'444��?������� �����A�.��� ��-K��� �����1�%�.���*���� ��� '�(04� ��� �71� D��>�� 9� @�&�� ��������3���+ ����������� 3��������������������%����������* �%������������O�� �%�������*�

������%�*$��!���������5���2�����'444���,��+��)���*$N%�%��F���M�,����5�2����1��������A�.������ ����:������������'444;'��04(0'

��� ���%�*$��!��� �� ���� 5���2�� �� �'444>�� ,���� ��75�2��� '444:������������'444;�����( 4

������%�*$��!���������5���F��5���2������'444*��,������75�2����� 4 ( 4�� ��� �71� D��>�� � �����@�&�� ��������3���+ ����������� 3��������������������%����������* �%��������������� �%���<���*�

������%�*$��!��� �� ����5���2���� � $��� +%������,$�� "�%� ���� %"���� ���� $��������1�%�.��������������������%��������� �,�����75�2����A�.��5 ����

B����������� �� ��'������������������������'�������������� � ����������� '�����+� �� '���� ������ ��� � �� �����#������$B�,$������,$��C��+���� ��%"����.%��

B�������A�� ��0��C�����7I��>��&�*$�� ����*$���������"�G$.�� 7��*$��� �P����"����$%"�������������� ���� !����� ��� �� A*����� �������������� ��������B�������'�(�'

B�������A�� �����6�<����$%"�C���� 0(04����A�B��������7��������C�D�� �����,�D�2�������3��P$��������<������������������ C��� ��7I��>� &�*$�� ����*$������ ��� "�G$.�� ��*$���P����"����$%"��;/�=%�>���*$ ���� �������1�� ����+%��������+%������B����*$������%������ ����������������������!����� ���� A����� �������������� ��������B���8'�� (/

B�������A� � ��/��(�����*<�� ��+�!����A��������� ��BC����*�� � (*D� ���� ������ �E ��� �� ���&��������� ����.�� =������$������+%��Q�>���

�������3� � �����,$��3$������5 %���6���� ���� �D�E���>���,�*$7�%�%��*���5 ���������5%*����6��� � �����3�����'8�� '0( 00

�����>�������� �����,���5$�������%�������������"%� �"������ ��%" $��������1�%�.������61�J���=��RRR�� ('�

�������9�1�� �� ���� ������������������)��D���%���#%� $��������7�� � �����'�������2������(� � ���A�B��������7�

������� C� D�� ����� �� 3� �P$���� ���� <� ������������ �����C�����7I��>�&�*$�� ����*$���������"�G$.�� ��*$����P����7"����$%"��;/�=%�>���*$ ������������������!����� ����� A*����� �������������� ��������B���8'�� '(/

<������+���� 9� �� � � �� ( ��'�� ��� � =�� 5���� �%�� ���� 3%�7*����%��� ��� ��� ""� ��� ������������ ��%� � %�� $�� <��� � ,#%5���%���� �D����2%��%������������ � ����������$����� '��������������6R��'�

<�� ������ B� � ��/�� �*�� � �)*�+� �%��� ��� ,��� ��7<���-��;1� %�&�#�<��������� $����3$�%�%�%��*���6����*� �%������0�8(0�8��� 3� �� ����� ��������������� �� � �� ��,��� � �����������'��������������������?'�� ����9�8(/������� �F�.//G"?��+�����:����������,�����������������/'������ ���

<�� ������B� �'444��B���������2��� 08( 0�� ���B�<�� �������1���� �� <� <P�� ���� �� <���*$�� 3� 6$���� D� 5�$������� �,$%����2��� 3� ,$���$���� ���� �� 9%�.���2�� ������ Q#�� ��=%�>���*$ � G>��� ���� ��>�� ��� ��� 1� %� +%�� ���� >��� ��������������������!����� ����� A����� �������������� ����*����B���8��� 0 ( ��

<��2��� ����� 6� ����C����$2����B� �'444������� �����'8(��� ��� 6<��2��� �����B�C����$2�������1�D������� ������������� ���+# ��.//1(.//2��������,����+�+��6�� � � ��%"���*$��%�%��

<��*$�������'444��,$��������1�%�.������� �,�����>����7�$���.��%����� =������� �� � ���� %"� �% ���� ��%�%��� ���� ��%+����*������%*��>%���� �����������*$�%��������'4 ('0'����A��$��������B�1�����������'�����������' ��������� �������%�&����� �� � �� ��� ��� ��,���� 5$�""������ 5$�""����� �*�����*�����

A����Q������%*$�+������'444�������1��� �� �����$�����*$� �* ������� %�>������'(�/� ������%*$�+�����1�*2�������@������������ �)*�����������+�����,�������������������%�(�# �./01(./02��������,����+�+��6�� � � ��%"���*$��%�%��

A������ �� � ��/�� �� �%����$�*��� ���� �*$%��%��*��� ��������� %"�% ����%"�5 �� ��66676����84(8 ����������������������"�����������6�������)��%�� �%��5%*�� �

A� .%+��&� � ��/��,���1� �@���$�����,������ ������,���� /�'4('

A%�$������ ��'������ ����<��� �B���� ���% ����"�%��,���D���" ����*��������������&�%�������� �����(8�

A%�$���� � � ����� ���� ���� ������� �%�� �� %� �%� $���� 3������������ $��<��� �B���� �S�#����,�,����0 (0�

A%�$����� � ��8������,������ ��� H���%��� ,����+�+����% ��>���$���

A%�$���� � � ���������,������ ��� #��� !����� ,��� �+�+�� ��% ��>���$���

A%�$���������1�.���%�����'444�����% ��%��������� �����% ���>�����"�%�����1��%��#����,�,�'�; ��'�('�

A%�$���� � ���� A�.� �� B� � �/8�� ,$�� <��� � B���� �� ���� ����������*��� �J���1��%��#����,�,� '���( �

A%�����@�� �� ��# ��%����������������������������������+#�� ���������#����������*�������'�����������* ������������&*������?2� (7� �����������%"'"�F"��$B� $�����,$��D�>��#�C��+���� ��� %"� ���������� �D�>��#�#� $�������$5�������

A%�����@��'444��,�*$�%�%������%+�����*������ �� ����� � �%��%" $��������1�%�.���������� ���� *�����*�� ��� ���(84 � ��� 6<��2��� �����B�C����$2�������1�D������� ������������� ���+# ��.//1(.//2��������,����+�+�� 6�� � � ��%"���*$��%�%���,����+�+�C��+���� �

Page 166: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

,-$��� ��������� ���������������� ������������� ���������� �������������� ����� ���' �� � 8

A%�����@�����Q�2��������5��'444�����%+��+��#�%"� $�� ��%�%�����%+����*������ �*$�%�%���%"� $��������1�%�.������6�JA���1�����$���9���-���� �8( /'����A��$���������B�1����������'�����������' ��������� �������%�&��������� ����� ����,����5$�""������5$�""������*�����*������

D�� �����C�� ��'���*�� ����*%+������� ��>��%��*��� ����C���'�0('��� ��� �� 3� �� +��� ���� 1���2� �����# �� ����� !����� ��#�������+� 7� � -� 8�������������%"� '"+� ���������� �� � ����������������'��9�1.(179�:�� �9�.//;9����� ����� �*�������������������� ������������ �����������,����+�+���3���+�������1���2

D�� �����C�� �����8�6��%� 2�����2����0�(� ����A�B��������7���������C�D�� �������3��P$��������<������������������C�����7I��>�&�*$�� ����*$���������"�G$.�� ��*$����P����7"����$%"��;/�=%�>���*$ ������������������!����� ����� A*����� �������������� ��������B���8'�� '(/

D�� �����C�� ��/��6��%� 2�����2�����'( 4�����A�B����������(�����*<�� ��+�!����A��������� ��BC������ �(*D�����������E ����� ���&�������������.��=�������$������+%��Q�>���

D��#�����1��'444��3�� ������� ���* �%��� �D����2�DP�G2��,��2��&�#��+����*��"�%���% ����������������3�����'8; ��� (��

D�����*2)�� 5� � ����� ,$�� ���� �+�� *$�%�%�%��� %"� $�� &�F���*�� �������0�(��������5���*����������������������������?%��%���1�� ��$�������������

D�����������1�� ��������������1�%�.������ %�>���%���"�%��1�� 5�$������������� ��!���������������=��������������R6� �(�4

D%""���������� �/���������%����� ��� �� ��?%��%�����.���>��*� �%��

D%�������,���� �/�������*$%����� $����% %7C�>�������%�������66�� �('8�������������� �������������� �����������������������%�C��+���� �������� ������*$��%�%��*���3�� ���

��*F�� 7A%��%���D�� �/ ���� �� � �+�� ��%�%���%"����� ����>�����%�������� ('�����B����%����������������&�����A������� ��B����)�����.��=�������$������+%��Q�>���

�%""�����D��'444��,$��������1�%�.�������% ����"�%����������� � ( /8����6�<��2��� �����B�C����$2�������1�D������������������� ���+�# ��.//1(.//2��������,����+�+�������� ���3������@���

�������� 9� � �8��� Q��� �������� *$�%�%�%���� ���� &�F���2�� ���� ��������@���� ����� ����(��

��� %���D���� ��'��,$������������ �%���%"����� �#� $�������������������������������� �� ��(' 0

��� %��� D� �� � �8��� ,$�� ���� �+�� *$�%�%�%��� %"� ���� � ���� � �"%������*%����� �%���>�"%��� $��?� ��1�%�.���������� (������9��$��*$������' ������� ���:���I����� �����3$�*��%��C��+���� ��%"�3$�*��%������

��� %���D���� ��'��,$������ �+��*$�%�%�%���%"����� ������ ��"%�����*%����� �%���>�"%��� $��<��� �6� ������� ������%�����0(' ����9��$��*$������' ����������:���I����� ������?# ��������F�3$�*��%��C��+���� ��%"�3$�*��%������

����������� �8���,$��*%���* �%���%"� $������� ������3$��*%�� $�**�� ����#� $����$�� %��*����� � ����������������������� 0�( 0�

�������2������ ��'���"��* �%���%�� $���%���%"� $������ ������� $��5$��$����%"������ ���� ��� ���$ � %"� ��*�� � �%�������� � �,������������ �(�'8������3���+�������1���2������# ������!��������#�������+�7� �-�8�������������%"�'"+������������ � �� ������������ ���'��9� 1.(179�:�� �9� .//;9� ��� � ���� ��������������������� ������������ �����������,���+�+����3���+�������1���2

�������2���������A�������6�� �� ��&�#��)*�+� �%���� �,����������������������� ���%� �%"� $�� �/8( �//�5���%���#����,�,� /� ��( �'

�%��������� �0�����-��������A$������%� ����� /����0(��������������B�� �����,$�� ��%�%��*���*%�*�� �������������=����

���'� ('//��%������ �� � �//�� ,$�� �)*�+� �%��� %"� $�� ����*$� ��� 7B�� �

�)���� �%���������$� ��>��:������� (�/������3���+������ 1���2� ����� # �� �� ������ �� � �� ����� !����9� �����+� �������������������� �������&� $��������<%���� �%�"%����*$��%�%��*��������*$��������

��%��������� �/�������� ������*�����*����%� ��������7�������% %$�� 7%��*����� �����4�(�''������������%�*$��!��������4� ������������������������5� �46������%�&��������+� ����������������,�������� �� ������������� T���������'��=����4����E�+�1;(17:�� ��./J2U�:)"%����1��6� ���� �%����5�����

?�+���,������%���B��A%�����@�����+�������1���2����3���� ��8�&�#� ���$ � %�� ����� &������ ���� $�� ��% %����� �*� ���� ���������*�����3������%� �������� ��������8/9�'�(08

?�+��� ,� ��� ��%��� B�� B�#�%��� ?�� A%��>����� ��� A%������ ��A����%���3��D%�������������������%���%������%�� ��&��%#���@���3����5�� $�����+�������1���2����3����9� ����������� @�2� ������ @� � ����� ���� ���73������ �� �� ���* �%�� � &�$���,����$�� 6������ ���844(0444�13���� ��� �� ����� ���%� %�� $�� ���( ��8��)*�+� �%���%�������������������� ����:�������$����� �04��� (8'

��*�%��������� �0'�����$�� %��*�<������� (' ��������*�%�������?�5 ��2�������?�D�������������%�� *��������"�?%��%���1�� ��$5*$%%���������

���F�� 7�������� �� � ����� ���� K������� ��� H��� ?��*#���F� ./88( �8G������

��.����������������%�*$��!������ �����D�� �+���������* �%"� $�������1�%�.��3�� ����%"��%� $����6������%������������������� �����:�������$����� �04'�� (�4

�*A%+����������D�� �����C��1�������=���A���2����B�?�����)�����?���� �����,$��>����������%"�#�����2��������+���*�� ������ $����*��� �&������� ��������� �����������0���0('

�P������� A� � �����!��� �� ������� ��� ��� ������ ���� L*���� �� ���� ��� @� �������� ,�� � ���� ��*����=+� ��� ������&��� �������@����C�����%�� ������ ,������������ ����?������)������ ��./12F�:���>�G*2��: %�Q�����

:�������� �/���������1�%�.�������� ����� ����&%� $����5��������%����"%������ %73������ ���� ��*%���* �%������0/�(�48�����������%�*$��!��������4� �������������������������5��46����� %�&�� ������+� ����� ��� ��������,��� ���� �� �� ������������M���������'��=����4����E�+�1;(17��� ��./J2N:)"%����1��6� ���� �%����5�����

:����� �� B� ���� @�2� ������ @� � ��'�� ,���� 62$>����$�� ������� �+����*��"%������ ������ ��*%���* �%������0� (0/�������3��+�������1���2������# �������!��������#�������+�7� �-�8������������%"�'"+�������������� �����������������'��91.(179�:�� �9�.//;9����� ����� ��������������������� ��*���������� �����������,����+�+����3���+�������1���2

�������� �� �'444����% %7C�>�������*$%�� $������� "%�� ��������������0/�(0�/����?���5 ����������A������������B�3%%���������# ���� �����������������%����+��������������� ������ �"� ����� 9��%��� ?�2��� 6�������� D��+���� 5��� �*���������>��*� �%��

����*��� �� � ����� 6�+�� ��� ���� � $��*� �� � � D�E���>��� *�����*������* �+��� %�� � ���� ���� >�$�+�%�� ��� � $���������������%7�% �����7��� %������� ���* �%�����3�����'8; ��08(�'

����% ����� �8���5 � �� �������+%����� ��� ����%>!� ������+%����� ���%�� ��%+���� � ���� ������� �� ��N$�� %��F���� ��� ��� �N��%�� ��1����$�>�������RRR=6���( �

�� ����� 9� <� �� � �4'��� ���+� ���� �"� ./;1� ?%��%��� ���� �)��%�� �%��<���

�� �����9�<���� �' ��'�������� ������������������������?%��%������� ��)��%�� �%��<���

�� �����9�<���� �80��'��������*!��������������?%��%������ ��)��%�� �%��<���

�� �����D�� ������������ �� �+���+����*��"�%��D�E���>��,�������������%�� $���%*������� $��*%�%��������3�����'8; ���0(84

�%�� �� &� � �/�( �/��� ?%*��� ����� ��� %"� ���� ���� �% ���� ���%� $��������� ����������� $��������1�%�.��6�����%��%���������� ���������������������/�� 4�( '�

Page 167: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

���������� �

�%�� ��&�� �//�������� ��������������� �,��#����������C���>���$������*� ������B������ ��

�%�� ��&�� �/���'���������������+��������������� ��������� � �� ������������ %�������'������ ���� ������ ������ � �8�������������%"'"��$B� $������ $��D�>��#�C��+���� ��%"���������

�%�� ��&�� ��'��������� ����*%�%�������%� $��������� ���������� $��?� ���������� �*;������B���� �*�����%������00(��4�����3���+�������1���2������# �������!��������#�������+�7� �-�8������������%"'"+� ���������� �� � �� ������������ ���'��91.(179�:�� �9�.//;9����� ����� ��������������������� ��*���������� �����������,����+�+����3���+�������1���2

�%�� ��&� ����A%�����@� �'44'���� �%����$��%"� $��&�F���� 666�3������ ���% ����"�%��,%�>�C7!�����>��%��6����3���+������1���2�����,���?�+����������������*'��������������������� � �� 7� � � �� � ����� 8�� ���������� %"'"�"�� &�#����%�*$��� %� �� $�%�%�%��*��� ��*$��%�%��� ?%��%��� ?��7*�� ���C��+���� �������

�������������<�� ��0��66�������2�����<����$%"���C����0�(�/���A�B�������C�����7I��>��&�*$�� ����*$���������"�G$.�� 7��*$��� �P����"����$%"�������������� ���� !����� ��� �� A*����� �������������� ��������B�������'�(�'

��"%����B�1�� ��'�������9�'�����9����������������������#��������*� %�������*� %��C��+���� �������

�*��� �� � �/��� ������ ��������+� �� ���� )� 3$�*��%�C��+���� ��%"�3$�*��%������

�.2����� 6� ���� 5��$���� �� � �/��������� �+� # �� ������ �� � ���������������������������.����+%��Q�>���

%�����5���� �//�����������������% ��%�� $������ ����*%��%��� %"� $��*$������� %��������>������ �,��������� ����������*�����������0/�� 48( �

%�$#��>�� �� <� � �/ ���� ����� ��� � ��I���� @ �&&� +� �#�������������#�� ��������������%�������� ��������������,�����"��$B� $������C��+���� ��%"�?%��%��� 6�� � � ��%"��*$��%�%��

5����� Q� � �8 �� $���� ����,������ ��� ������� ?./7G(./70F5����N��� ���)������������5��+�*�������� �F�� N������-K��� � ��?��3������6�� � � �"���E�����-��*$N%�%��F����%���� ���

5*$����������� �/���� � $��"������� $��$�� %��%����$������$�� 7%��*� ��%"� $������ �%���%"����� �����3��������� $��������1�%�.�����6�����00(�80������������%�*$��!��������4� ������������������������5��46������%�&��������+� ����������������,�������� �� ��� ���������� T������ ��� '��=��� �4����E�+� 1;(17�� ��./J2U�:)"%����1��6� ���� �%����5�����

5��������B�� �����,$���%�� �%�������*��������*����� ����"�%�� $�D���"� ����*�����'�8('��������B�5����������$����,����� �����+������������ ���������$����� �������� ���������� �� @��� I"� L��� %��)� ������������ 5 � �� C��+���� �������>�����

5 ������ ?� �� � ��4�� ���� ��� �% ���� ���� � �� ���� �%��$��� %� $�#��+����*��" �����3������������� $��������1�%�.������6����&������RR6��/0(/�

5 �����A���� ������� ������*�� ���������%*�������� � ��� $���+����*�"%�� �� � $� ����������� 13� ���%�% ������ C��2� *%�%��� � D�*���>���,��2������3�����'8; �� (''

,��������1�� �/���A��� �*��+����*��"%����*%���* �%��>� #����6����5��%7����� ������������ ���� $��"%�� $����� $�����������������'8��'�(��

,� ���.�*��5���� �/������ �%���>� #����?� ���������� �*����� ��������� ������%��������� �������$��%���������'0(�0'�����������%�*$��!��������4� �������������������������5��46����� %�&�� ������+� ����� ��� ��������,��� ���� �� �� ������������M���������'��=����4����E�+�1;(17��� ��./J2N:)"%����1��6� ���� �%����5�����

,� ���.�*��5���� ��0����*%������� �%��%"���""����*���>� #���� $��% �����$%#��������� ������*$���* ���� �*����� $�������������

A��.���� *�� �����# �� ������ �� ��������� �� ������ ���00(88

+��� ���� 1���2�� �� 3� �� � ��'�� ������������ ���%� � %�� $��)*�+� �%���� �,����6>��$����#�������0(�/������3���+������ 1���2� ����� # �� ����� !����� ��� #�������+� 7� � -� 8������������%"�'"+�������������� �����������������'��91.(179�:�� �9�.//;9����� ����� ��������������������� ��*���������� �����������,����+�+����3���+�������1���2

+�������1���2����3���� ��8��,$��J���1��%��*�������������� ���� �%���* � ��� '4 (' �� ��� � A%�$���� ����,������ ��� H��%���,����+�+����% ���>���$���

+��� ���� 1���2�� �� 3� �� � ����� ,$�� ��*����� ���) � ������ %"B���� ���� 47 � ��� � 6�� *%���� �� +������� ��� �4( 8/� ��� �5���*�����������������������������?%��%���1�� ��$������������

+��� ���� 1���2�� �� 3� �� � ��/�� ?� �� ��% %����� �*7������ <��� B���� ������ ����"���������� ��������1�%�.��6�����3������������� �� ��� ' 8(''8� ��� 3� �� ����� ��������������� �� � ���,��� �������������'��������������������?'�� ����98(/������� �F�.//G�?��+����:����������,����������������/'������ ���

+��� ���� 1���2�� �� 3� �� � ����� ?%��� &�+N� @���2������ ��) ������O����,������������,������������� 4����(�/

+�������1���2����3����'44'��������� ����������*��� � $������%" $��?� ��������1�%�.������6�� � $��,���%"�?%���3�� ����3%�� ���������6������6����3���+�������1���2�����,����?�+������������������ ����,���+����������������� ��7� �# �� �� ������ 8�� ����������� %'�� &�#� ����%�*$��� %� �� $�%7�%�%��*�����*$��%�%���?%��%���?��*�� ���C��+���� �������

9� ���� ?� � ��8�� ,$�� ���� �%��$��� >� #���� $�� &���� B�� �� �������� ����������� $�� "%�� $������������� "�%�������� �)*$�����&�F����6766�� %� $��*%�%���� �%��%"��%� $��������� �����&�F���666�� ��� ' �( ''�� ��� 3� �� ����� ����� ���������� �� � ���,��� �������������'��������������������?'�� ����98(/������� �F�.//G"�?��+����:����������,����������������/'������ ���

9���� ����� �� �� �/��� ,$�� �����"�*��*�� %"� ,���� ������� "%����� ���7����� ���������� �%���� � $��>���������%"� $��1�%�.�����%�������� �� � ������������ ��� ��:�������$����� '8���� (��

9��2���%��� ,� �� D� � ����� ����� !�������� �����"� ?%��%��%� �����

9%%���9�� �/���,$����*$��*�� %��� %�>��� �D��#��-������������������� �������0��8�(�4

@������@� � �88�� ,$�� ������� � ��*%��� %"����� -������ ���� ����7 �� �%���� %�����S����������������������8�� ( �

@�������������1���������'44 ����� %������������� �������%� �"�%�� �� �� �1� 6� � � ���� ����#���� 6������%�������� �� ��������� �����:�������$����� �0' ��� (8�

@�������������A�%��������Q��'444�����������������+���%"������1�%�.������� �� ������>�������� ���������#����6��������� 80( ������A��$���������B�1�����������'�����������' �������� �� ����� %�&�� ���� �� � �� ��� ��� ��,���� 5$�""�����5$�""������*�����*������

@��+����5�� ��4��������*%� �* ��>� #����3�������������� ��������������������� 4�� �0('40

@�2� ������@�� ��8��������%� ����% ���7�� ���K��������� ������������������������ 0�� ('

@�2� ������@�� ��/��# �������%�&������������ ������+������9������� ���� �������� �������� �$B� $������ 1��7A���%�C��+���� �� %"� $��&���+� �D�>��#�#� $�������$�5�������� 67RR666�

@�2� ������@��'444��������1�%�.������6��% ��������%� $#�� ���3��������� '�( 80����A��$���������B�1�����������'����������' ��������� �������%�&��������� ����� �����,���5$�""������5$�""������*�����*������

Page 168: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

�������������������� ������ ���� ���

��� ������� ���������� ����������������������� � �������� ���������������������� ������ �!

������������������� ����������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������� �� ����� �!!�� ��� ���� ����� ��� ����� ���"#$$���%� ����&'(& (��������������������������)���������������������*���+ �)���������(

,�� ��������������������������� ������������������������������)���������������������������������)��������������(�-����.�������*�������������������������*� ��� �������������������*�������������&''/�����������0����� ����� � )��$���� �%� ���� &'(1 (� �������� ��� ������������ ���������������������������������� ������������ ���������������������� ���������������)���������������������� ��� �����������)����23/���� �����4���� ��*�������������� ��������������� �������)�����(�������������� ��������� �������� ������� ��� �.��)��������*����)��������������������������������*��������������������������� ���� �������� ���� ��� ��� �� ��� �� �������� ����������� ������������������ ��.���������� ��� ����+����,�����# ������*����(44!!����14�!�,�(

���� ���������� ��� ����� ������� ��)������� �� �*���������������������� ���������+�����,�����# ���5������������)������*����)������������������� ����

�������������)(�-������������������������*�������������������*���������������6������������������������������� ��������4������������,��������������������������������)(����$�� ������������������*���)��������������$��+�����,�����# ������������������������� ��(�-���������� ���� ���� ���������� ��� ����� -�������� �� +����,�����# ��-#����������������������������������������������������7������8��������&''1 (�-�� �������)������������������������������ ������ �9��������6����,�����# ������������������"#$$����:��)����&''4�*���� ������ ��)�� �� ��� ��� �� ������ ��� ���� )��.��������*��������*�������������������������������� �������������(� ����� ���� �������� ��� ���� ��;����� ������)�����������������������������;����))����������������� ���� ���������� ���*��� + �)�� ��� 5����������� �����������������������+ �)������������������������������������������5�������(

������� �������� ������������,�� ��������������������������������������������������)������������������������ �)��$���������)������������������ ������� *��� ���� ���� ��$������� ��� ���� ������

���������������� ��������������������������������������� ���������������������� ����������������� ���!�""��#�������� ��$���� �� � ����% ��&� ������������ ����$���� �� '(()������ �����������&�� �� �������*��"���&�����������������������������#

������*�����������+��$������������������������������� *�������������� ������*������'(((����������*��������������������������������������������,��������-�*�������������,�����������%&������ ��������� �**��� �� ���.�����/������ ��.������������# ��� �������������� ������ ����� �� ����� ���+��*��������&����*����$���������� �������������������������������������������*�����#0���������,�����%�&�����*�������������������%�������������0�������&����&��������������*�������������% ��&�����������������������������������������������&������*������*�����������1�,���000���*��������������������� 000����*����� 2�#34� 536� 7 ��*����������� ���� ��$�������������� ��&������������������������&��� ��� ����� ��� �� ��� ������# ��� *���������� �� ���� �����&��� �� �����&�� �� � *�����������$���������������������������������� ��������������&����������*�����������������������������������������������������8�$���#

Page 169: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

9�������/�������"����/�!�������,&�<

��������� ���� ������������������� �

Page 170: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'(#����������������*�������������������� &�2

�.������������������ ����)�������&'''(������.��������������������������������*������������)�������&434!��&'''����*����������������������������������(

�������������������������������*��)�������������)���������������%� ����&'(4 (�-�� �����)����������)���������������������)� ��)���������������������������������������)���������(�-���))������������������������������������� ����� ������������� ������ ��� ���������� � ����������(���������������������������������������������������������������������������*��������/���(������������������������� �������$������������ ���������������������� ����)�� ��� ��� � ���� ��� �� +����� ,����� # ���������������5�������(

-������������������������������ ��)������;�����������������*��� ���������� ���� �*���������������� ��������.�������� ��� ���������� ���� �� ������� ������ �(� ������ ������� ������ ���������������- � ���������4����� �&2(���*�������/�����)(������������������������-- ���4!�� �� �� &2��*���� ��� =�� ���)(� ���� ������ ��� ������������ *���� �������� *���� ���� ���)� ��� �������� ����������� � �������� ��� �.)���� ���� ������ ��)��� �%� ���&'(= (� #�� ���� ������������ ������ ��� ����� �������� ������ ���������������������� ��)�����������������<����� ���=����/���� ��*������������%� ����&'(� (

���������������*������������������ �����������)��������� �.���������� ��� ���� ����� *����� *������� ���������������*�����������*����)��������������������������� ����������&(����� �(�%������*��������������������������������*�����������(�#���������������������������-��������������� �������)������������������������������������(�#��� ������������������ ������������*������� ����(

��������� ������������ ������������������

����������� ��*�����.����������� ���������������������������������������������������)������������� ������������������ �������;������%� ����&'(� (�>����� #"������������������������������-����������������� ������������)������&������*���������������������������(�('������*��������������������������%� ����&'(< (�-�������������������)��������������� ������������������ � ���������������������������������)������#�'����#�2 �������� ������� ����� ��������� ����=������������,���%� �����&'(23&'(' (�>����� ��"�������������������������������--�*������������������)������=������*������������������������(-�� ���� �������� �� ��������� ����� ��������� )�������������)��� �*������������#�=���������-������������������ �����������������������������=(�-�� �����)���������� ��)�������� ������ � �������� �.)����� �������������������������������������������)����������������� ������)����&(����%� ����&'(&& (��������� �������������������������������������� �� ��������+�����,�����# ��---��(12!!�,���%� ����&'(&1��&3' (�>����� �,"���.������������������)����������������*�����������-����--��������������������,�&������� �������������������*����������������� ��� ���� ������ ����+�����,�����# �� ---���(1=!!314!!�,���%� ����&'(&1�&=31& (

?���� ���� ��������� ���������� �� ������ ����� ��������� ���������� �� ���� ��������� �������� �� ��� ���������� ������� ��� ����� ������� ��� ����)����� ��� ����� ������(�-���������������������� �������;����������� �����������������+�����,�����# ������*����(44!!�,�������))��.�������������� ���������������� �������������(11�!�,�������������������������������������(�-������� ���;�������*������)����������������� �������������������� �+ �)������������������������(

Page 171: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

9�������/�������"����/�!�������,&�/

��������� �������������� ���� � ��!����� ���� � ��

��������" ����������� ������������

Page 172: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'(#����������������*�������������������� &�'

���

�����#

��$

���

������

����

��

��

���

� �

���!��

%�!!��

%��

���

%�

��&��&

��

�$��

����

�������

�� �

���

��!�

�'�

Page 173: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

9�������/�������"����/�!�������,&<!

��� ������������������������� ��������������)����������)����������������������������������������)�������������#�'� ���#�2 � ���������� �� >����� #"��%� ����&'(< (��*��)�����������*������� �������*��������(������������*������)���������������*�*�����������*������������� ������������������*��������������*���� �������� ��)����)����� ������(� ���� *���� ��� �����*����������������#�' �*����������������������� �����(�������� ������������������������.������������������������� �������������������� ��������������*������������(

-����������������������������������(�(����*���'!���'�@ ���� ������������ �� ������+ �)���� ��)��� �(�(� �������� ������ *���� ����� ��� �����)������ ������ �������� �+ �)�����������9������#���7�����:���)����������� &''= ��������#*����������,���&'/' ��,�����:A����&''1 ��?�����)������#��������%�������&''1 ����������� ����� ������ ?�����.� &'''B� :������ &'/��� &''!B5������&'1& (�#������)������ ���������)����������������+ �)����)��������������� ��������� ����$���������������2�@ � ��� ��� ������ ������������ �(�(� ��)������� + �)���

��������( )�� %� ��*)�������������������+��������� �� ��� %��������,����

Page 174: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'(#����������������*�������������������� &<&

�������������*���������������(�-�����������������������>������"� �������� *���� ���������� ����� �� ��������� ��>������"� �������� 35��������� ���)��*����+ �)���� �������C���������C�������� ���������� ��� ����� ������ 3� ���,�����&'/'��42<342/ (

���� )��)������ ��� 5������������������ ������ ��� ���+�����,�����# ��-�������)������������� ������������;�����������������������&!@ ����;����������������������������� ��)�������� ��� ����� ��� ���������� $���� �%� ���&'(/(&= �� �� ��*� )�������� �����)�������� ��*��� ��� �������������������$���*������)��������������( (�#���������#� &'2/�� 5�(� &�D� &/ (�#����� � ����� ���� ����� ��� ���������� �� �������������� ���� ��*��� ������� ��� ���� ���������������� ����� ������� ������� ��� ���������� ��� �+ �)������������������ �������������)������������)����(

#� ��)����������� ���)��� ��� ���� ����������� ����� ����������������%� �����&'(2����&'(/��*�����%� ����&'('(134����*�� �*���������� ����(� -��������� �������� ��)���������������*����)���������������������������������%� ���&'(2(1 � �*����$��������������� �)�����������(�#� ��� ���������� ������������� �����������������*����������� ������ ��� �������� #�2� �%� ���� &'(2(& B� ��� ��� ��� �����+ �)���� ��)�� ��� ����������� ��� ������ ��� ���� 5����������� )�����(� #� ��� �� ��� ������� ����� �� ������

��������*������������� ������%� ����&'('(4 �*�������������������������������������������-(������������������ ��������E�������������*�������1������� ����������������������������F������9������������*����&'/< (

����������������������������������������������)�����������*��������������������������������)���*�����������������#�/����#�2��%� ����&'(/ (���������������������%� ���� &'(/(= � ���� ����� ������� ��� �����������*����������� �)�������� )������� ����� �� �����)������� �� � ���� ����������������.��������*������)���)����*������������� ����������������)����(������������������*��*����������������������)��%� ����&'(/(& �����*����������������)��� ��*���� ������� *���� �� ������� �������� ��� *���� ���� ��������������)��%� ����&'(/(1 ������;��������;���(��������������������.��)���������� �����������*��������)�������*���������� �����������������������������*�����������������*����)������)������%� ����&'(/(4 (���������*����*��������������� ���������������)��������*�������� ������)�� ������*���������������*���.��)���*���� ����� �%� ���� &'(/(&! (� 9���� ��)����� ���� ������������������������������������������������)����������+ �)��� ���������� ���������� *���� �� ���� ���)������������������������*����������%� ����&'(/(2 (�7�����������*����������*������������%� ����&'(/(� �����������)����

��������- ���� � ������� ��� ����������� ��.�/�� %������ ��� ��� �.�/�

Page 175: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

9�������/�������"����/�!�������,&<1

��������0 1� �'�& 2��*���!����� '�� ���� ����*�0�. �����"3(/�� %�*�-�. �����-3��/�

Page 176: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'(#����������������*�������������������� &<4

*�����*���G ����)���������������������������������%� ���&'(/(< ���������������������(�#�� �����$�����������*������������������������)�����������+ �)������������������ �.��)���� *���� �� �������� ������� ���� �%� ���&'(/(/3' ��>�����$���"�*������)������������%� ����&'(/(&& ���� �������>*���$���"�*��������)�������������������������������)������������������������%� ����&'(/(&1 ������ ������� �� $����*�������������������� �����������%� ����&'(/(&4 (���������������������5������������������$�����%� ����&'(/(&= ������������������������(

����������������5���������)����������������)���������� � ��� ������� #�'� ��� #�2�� �� ����������)� ��� ���������� �� ��� ���� 5��������� +����� ,����� # �� -�����*������������������� ������)�������������$�������������)���������������������������*����������������+�����,�����# ��-,(�7��������������������������������� ������+ �)������������������� ���������������+ �)���� ������� �� ��� ���� 5���������� )�������*����������� ���������� ��� ����� ��� �� ��������(� ���� )�������������� ���������������������� ��������������������*�����+ �)����������������������������� ����������������������5����������)�����(������������������)����������������)��������������������#�'������������������������)���������������������������������������������������E�;���� ---�� ��� ---�� )�����(� #��������� ���� ��������� ������������������������������������ ������*�������������������������������������(�9�����������)��������������������%� ����&'(/�*����������������*������������)����)����������������������#�2��*��������������������������������������5����������)�����������������������������%����H�������E�;����---� (

����� ���� � ��� �� ������ ��� ���� �����*� � ����� ���������� ��������� ���)������� ���� ���� ��$��� ���)��D,�������������%� ����&'(/(=B�5������&'1&��5�(�IIJ---D&�B�������������)����&''!��2=32� B������������*���%� ����&'(/(&B�:���)��� �������� �&''=��#��(� &�<�&2=B�������������)���&''!��&�! B����������)�����*���%� ���� &'(/(1B� :A����� &''1B� #��(� &���K:���)��� ������� �&''=��%� (�=(&B�5������&'1&����)���F�1<312���6�&!��������(�����)���&''!�K&=�3&=2 B���� ����������*��� ��� ���)� ������ �%� ���� &'(/(4B� :���)��� ������� �&''=��#��(�&4/�������������)���&''!��2'3/! B������������)����������%� ����&'(/(&!B�5������&'1&���)��6�4=34� B���������������������%� ����&'(/(2B�5�����&'1&����)����/��������������)���&''!��/&3/1 B�������������������%� ����&'(/(�B�5������&'1&����)��F��2 B�>,���$���"�*������)������������%� ����&'(/(&&B�:���)���������� �&''=��#��(�&=&��&=���&='B�5������&'1&����)��64<B� J�� ��� ,��� &'/'�� <!�� 5�(� / B� >���� $���"� *�����)������� ���������� �� ���� ��������� �%� ���� &'(/(&1B��)���&''!��%� ��&!��2����&&B�5������&'1&�� ��)���44 B������� ������� ��$�����%� ����&'(/(&4B�5������&'1&���)��6�=<3=2�������������)���&''!��/13/4 (

-��������� �����������������������������*��������� ����������� ���)������������� ������������>E������ "(����������������������������%� ����&'('(1���*�����%� ���&'('(1�����*����������������� ����������������������

���)������*��������E��������� �������������+����J�8�����&'<!��%� (�1 (

���� �� �������� ��� ������ ������������ ������� ������������������)������*���������������)�������������������������6�����*��������*���+ �)����)������(9���������������+�����,�����# ��-�������*����+ �)�����������������*��������������������%� ����&'(&! ������� ������ ���������� ����� � �������� ������������ ���� #���������� &''�B� ,����� &''1B� ,���� ����� ������B� ��9��������$��&''/������)���� (�7����������������*���������)������ �����+ �)����)������������*�����������*�����)���������������������������5���������)������(�%����������������������������������)���������������5���������������������*����������� ���)�����+ �)����>��������"��������������(�(�����������������+ �)����������������������*������5������������ �����5����������)�����(L������������������������������������������������������������ ������ ��� ���������� ��� >+ �)���"� �� ��� ������������������������������������� ������������� �*�����*�����������.����������+ �)���������*��������5����������������*������ ���(��������������>+�,������������� ����� 1��� ��� ���� ���������� ��� ����� �������*�������������---�������)������������ �������� ���*�������� + �)���� ��������� ������������� ��)������� ����������� ��� ������ ��$����� *���� ����������(� -�� ���� ������������� ������ ��� ��� �� + �)���� ����� � )������)���&'/2����)���&''���1��31<1 (������.�����������������������������*����������������������)�����+ �)�������������(�#���������������������������)�������������� �������������---����>+�,�����������������������#�2��������������������������� �������������������*������� *���� ����)���� �������������� ���� � ���� 4&���������,�� ����)���� ���� )������� ���)��� ������������ �%� ���� &'(/�*����F(���)��� &''��� 2&3'4�� &''!�� &==3&<1 (�E������������� �������������������������� >+�,����---( ������������������*������������������������3���������������������������K3���� �������������(������� �������� ��� ���� + �)���� ���������� ��� >+� ,����� ---� *��������������������.���������������&1!!�M��������������������������������������������������(�������� ���������������������������� �� ��)����������������������������������*�����������+ �)������ ���� ������������������� �������������������������� ��������������������)����������$���������������� ���������������+ �)������������������*������6����(

������ ������������ ���� ��������� ���� �� ������� ���������� � ��� ���� ��������� ����� �� �������� ��� ����� ������������������������4������������,�(����������*��������������������*��� ���)��������������������������������.��������(�#����������������)������������)��� ��� ��������������� ����5���������C+�����,�����# �� -)��������(�(�����4&��������� ��������������������������������������� �������������+ �)������������)�������������*������5��������*����������������������������)�������� ��)�������� �)������ �� �������(� -�� ������ ���������� ��������� ������ ������� ��� ����� ������� �%� ���&'(&! D

Page 177: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

9�������/�������"����/�!�������,&<=

��������� 4,5���� ��� �%� ������� ����. ������ %��,/�� %�� ����� ��� �%�������%��� ��������1� �'�& 2��*���!�. �"/�� %�����1� �'�& 2��*���!!!�. ��/�

&( #� >����� ����"� ��� )������� + �)���� �����������*������������������������������>+�,��������������������.����������+ �)��������������������(�-����)������������������������������������������������������ ���� + �)���� �������� ���������� *��� ���������

)������������������������������������ ����))����� ������� ���� ���� ��$��� + �)���� ���������� �� �����������6�����������������(

1( #� >)���)������ ����"���� ��������+ �)����)������������� ���� ����������������)��������������)����

Page 178: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'(#����������������*�������������������� &<�

�� ��� ������ ��� ����8��;�� �������*����� ������ ���E�����������������+��������(�������������������������)������+ �)�������� �������������������)��������������(���������������*������.)����*����������������������+ �)��������������������� �������)������*�������������������!@ ������������������������ ����� �������� ��� *����� ������� )�����������������(

4( #������������������)��� ����������������5��������*����� �� ��*� ������ ��(�(� #����� ������ ���� 9�������N�������������#���:�������9� ���� ����)������������� ���� �.������� ��� ����� ��� ����� �� ����� ����� ��������*����+ �)������*����������������������������������� ���������� ���)����� �������K�����(�%������������9������������#��������-���&''4��'4'(%���N������D�?������&'<2��5���IIJD�&���IIJ-D�&(%��������#���:�����D�%�������1!!!��1!=31&1(�%��

9� ������ *�� �������� ����� ���� ������ ��� + �)������������������6�����N���������������)���=!=!��������������������������+�����,�����# ��---����)��)����� ��� %��������� L������� ��� ?��)��O1!!!��<<���42���/<3�/2P�������������������������+����,�����# �� -����� �� ���������8������ O����(��&2=P��������O����(��='<3�!&P(

����������������������������� �����������#�����������������+ �)����)���������������������������������� ����(� ���� +����� ,����� # �� --� ����)������(4!!!C1'!!31<�! � ��� )�������� ������� ���������� ����������.�����������������������������(��-���������������������������������������������������������������������������� *������ �� ������� �������� �� ��� �� ������ ��� )������������������������������������������������������.������

���������6 ����1�'���� �� ��� ��� �7� �� ��������� %�������1� �'�& 2��*���!�.8�+�9�%��!!!,/�

Page 179: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

9�������/�������"����/�!�������,&<<

�� � ��������������(�%����.��)����������%�������&''/����������������� � �����������������������������������������)�������������*���� �������������H�(�9(�����;������%������N���,�)������?���������������Q����������;���������R��� �;������S��������NR��������������������������

��������*����������*����)������� (�-��������������������������� ����� ���� ������� ��� +����� ,����� # �� --��� ���������)������(��������;��������+�����,�����# �-�+ �)�������+�����,�����# ��---����������)�� ����������� ������(�?���������������)������������������*�

���������� 1� �'�& 2��*����� �����.7��/�� �)�� %� ��7)������������������

Page 180: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'(#����������������*�������������������� &<2

���������� 1� �'�& 2��*���!!!����� '�� %�,5����� ���� �����7���. ���3�/���� �����&���. ����3��/�� %� ���� � '%�������� ����� ��. ���3�"/�

Page 181: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

9�������/�������"����/�!�������,&</

��+ �)��������������������� �� ��������4�����������,������������*�������� ����)����������������������������(�%�������.���������*����������������)�������(

,���������������+�����,�����# ��---�����)����������������1<�!�,���*����� ��� ��)����������� ��� ������ ���������� ���������#��OGP����#�& ������ ������������������������������������������������������� �������)����(

#�+,�---������������= �*�������������>����� ��"�*����� ���������� � ����������������� �������������*������)����������������� ���������������&(����%� ���&'(&& (�#���������������*��������������� �� ���*��������������������������������� �������������*���)�������.)����(���� ������)��� � )������� ��� �.�����������������(� -����������� ������*������)����������*��*������ �����������������)��%� ����&'(&1(& ����� ����*���*����������� ����� �%� ���� &'(&1(1 �� ������ $� ����� �%� ���� &'(&1(4 �� ���� ��������*�)�������*��������������������)��$����*����� �����������%� ����&'(&1(2 �������� ��������)��)�����������*������������������%� ����&'(&1(/ �������������*���� ��� ��������� �%� ���� &'(&1(' (� ���� �������������� �)���������������������������������������$�����)��%� ����&'(&1(&!3&& ���������������������������������� ����%� ���&'(�&1(&13&4 �3����������������������������������)������������������5�����������*������������� �� ������ ��)�(� -�� ������� ����� ��� ����� ����� ���� ���������������������������))��������������������������*���� ���� �� ���� ��������� �� ��)����� �������� �� �������5�������� �� ����+�����,�����# �� ---� ����9��������$�1!!!��41! (�������������� ����������������������� �� �������+�����,�����# ��---�)������������)������*���+�����,�����# ��---#��������� ���������8������� ��������(��41&341<B����9��������$������#�&'//��5���12D�<3&!�1/D�23&!��1'D�&34��4!D�&!3&4��4&D����44��4=D�&=3&<��4� (

���� ������� +����� ,����� # �� ---� �������� �,�& � *������������>����� �,"�����*���������-����--�������������� ��� ���� ����(� -�� ���� ��������� ����� ��� ������������ ���������*��������������������������)����� ������������������ ��� ���� ����� (��*��)��������*������*���� ����������*���������*�����������(�-���������������� )����������)����������*������)�������������������������������������=�����������������)������������������ ��)�����*���� �� ����� � ���� ��� �� �����*������ �������� �%� ���&'(&1(&/ �� $����*���� �� ���)������� ��������� ��� �������%� ����&'(&1(&< ����� �����)������������ � ����$�������������%� ����&'(&1(&2 �������)��)������������*���������������������%� ����&'(&1(1& (����)������������������*�����*�������8��������*������������������������������������+�����,�����# ��---���(1=!!�,�������������������� ����+�����,�����# ��---��)�������,�����&'2���%� (�/(=B����9��������$������#�&'//��5���==('3&!�=�(&23&'B����9��������$��1!!!��41<344< (�������������������������������)��������������� ��������� ������������������������������������������������������������)�*����������������5�����������)������������������������)����(-����������.��������*����������� ����������;�����)����;�����)��� )�������� ����������� ��� ���� 8������� ���� �5������,���(�(���������������.�������������������������

����+�����,�����# ��---��*����������������)���� ��)����������������� ����������������������������������#���������9��������$��&''4��/=&��%� (�&& �� �(�(�;�����)�������������������������)�3��������*�������������+�����,����# ��---�������*�)�����������������������������(

E���*��������� �����������������������,�&��������� ��������)�����*������%� ����&'(&1(1! ��������� �����������������������������%� ����&'(&1(&' (�������������� ���� ��� ��)�������� �������� � ��� ��� )�������� ������������ ���������.���������������)�������$��������������� ����������������������������������������������������������� ��)��������.�����������������*��������*����������������������� ��+�����,�����# ��---�������(����������������%� ����&'('(& �����������������*����� ����� ���(� -�� ������ �� ������� ����������� *���� �*��� ��������������������� ���)������������������(�#�����*�� ���������������������������������*��������*���������������������� ������������ ��������������)������������*��������*������ �� �������������*������������������(�������������$�����������������*�����������������������5������������������)������ �������������)��������������� �������������)�����������������������5������������0�������5��� �&''4�O��)��---P (�����������������������������*����� ���������;�������������������������))����� �������� ��������.��)���������� ���������������� �)�����������F�����������,���������>#�(

��������-����������.)����������������������������������������� �������������������������� ����� �����.����������� ���������*���� ��� ��������� ��������������� ��� ����+ �)�����������������������������6��������� �����5���������)��������������������������������������.)��������������������� �����+�����,�����# ��--�---�)�����(�����������)��������)�������������������������)����� ������������������ �� ��� =��34��� �������� ,�� �� ���� �������6����(�#���� ���������.���������������������)������������#��������1!!!(

����������������� �.���������*���� $������ ��������� ���H��5������ ��9��������$�����)������ �����%�����������E������������F�����������������;�������H��9�"�������;��H���������� ����H�)����������#��;������� �������� �9��������������������#��;��������5��������E�������#�������� (���� �����*� � ����)���� �� �����.��������D�����������������.��Q��������6�������5���� ��9��������%�������H�)����������#��;�������������� ��������T�����������Q��������������)R��������5���������Q����������;���������R��� �;��� ���S����� ��� NR������� �� ��������� ����B+��������������������������)� ��)���B�-���U��#�����.�����������������(�����+.)��������.)����������� �����������?(�+(�9�(�9�����#���#�����9��������������������#��;�������� *����� ��))���� *��� ����������� ���� �������������� ��� ���� )��$����� ��� ��� H�� ?����� �����

Page 182: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

'(#����������������*�������������������� &<'

H����������������������H�)����������#��;�������������5��������E�������#������������������������������(����+.)�������������������������������9���9�����,�������������� ��� ���)R������ ��� �"������ ����������� ��� ������������RR���� ��� %����� �� N���������� ��� ��� 5T��N���,�)������?��������H���������������9����������R���� �;��� ������)���������� ��� ������ ���� ������ ���)���������������������������(

����������������������� �������������������������� �������� ����

�������� ��������������� ���������������������������� !��"������# ���$���� �����%�&'%%(� �)�*�+�,������� $������������������������ ������������������������������������������ � ��� ��� ������� ����� ��� ���� � !"'!� � #��$�� "%%& ������������� �'� �������(��������)����(�$������� �-����, ,.�)�*�+�,������� $

�� ��������������/����%%��+��������-����0����������%&'�%� 1)�0��������������������*�+��)���,�������(�����������+-�.��� � ��� ��� ���)� /��� 2��������.� �������)3������ �0�� �����,���%

�� ��������������&(��+��)�(�����������������������������+��)�����0����)��'��1�� 21������ �� ����+-�.��� "%3!'"%33�2��������.��������)3������ ��0�� ���

����$�, ���������4������4����� ���*����+��)�����0��(���'����� ����5,,���+�),�� �-���5 ,��� ���������"������������� ��� �� ��������� *����� ���� ���������" ���� ���������6�������7����"���.�* "���������

�� -���������&4��-���� ��������������3��,�� ������-�� 8������.��"������&9�6��������44'(&

������������(���/!���,�� ���������)��������:���"�����������-���)�� ���� %4&'%(&� ��� ���+ �������; � �����/75�$�2� ���� ��� �� ��� ���� 8� �79��� ��� ����0�� (������� $���� �,�� ,���.� � �� � ��������� � ������ �� (�� � ��� �����:���7+��; �<!&'!��#��$���"%=3>�/3����.����������� ���0�� ���4�&�� �

������� �� ������� ), ����� ���� )"��� �� ���� ��� �� ��� ���������������������� ������<��������*������� "�����)�������:������� ������77�'7&=� �)�*�+�,������� $��������� ����� ���� ��� ��� ������ ��� �� ���� ����������� ��� ������������� � ��� ��� ������� ����� ��� ���� � !"'!� � #��$�� "%%& ������������� �'� �������(��������)����(�$������� �-����, ,.�)�*�+�,������� $

���+ �������; ��������%����� ������>������?�-���8�������������@����(�'���%�����,� ������ �����7(��?������ �'� ���,��� ������� 2/��� �"%%���(�%'(7&

���+ �������; ���� ����(��A���B"��� ������0 �C����������� ������� ��������:���� ������9'%�� 1D�6��!��������*������������/�����@�������7(��:��?��������)��2(�� ��&&&� ��7�� �����,��������? ������ �.�B� � ���)�����

���+ �������; ������999����)����������������E��������������������������%�4'%74� �F��� � �����D��� ��������������� ���������������+��)�����0��(�����������������/�.�0���� ���.�0���� ���������� �������

��� + �������; �� �� � � ������� -��� ��� � ��� � ���� ���� ��� ��)"��� � *��� ��� ������ �� �����)��������:���"���1)*�+�6������� $����-�)�A�,��������+�),��2�����'������� � ����� ��� ��� �������� ���� ����������� ����+������� "������������� ����0����� ��������5 ,��� �����*�� ��� ���0��D �"����������#�!��<�5 ��*����"� 2�< ����� ����������� " ���2������������� ���%'�=�����(��0���� ���.0���� ���������� �������

���+ �������; �����D�, ���0��F���!��"�����G�����,�������H�����)��������0����F�A�������((��8�������1���4,,��� ��

�� � ��� � ,����A�� � ��,��� � ��� ������� � 8� ���� B�����<' �C�> �"%=&'"%=!���� �.�B� � ����������������� ����* , � ��� ��

� $����� �����5�� ��$ ��D����#�����������������999���������'''������"%%!'"%%3��� �� �-����, ,�5 ,��� ����0� ����+�����H��������� �����������������"���+��"�����0�� ���H��(�-����, ,.�)��������*�� ���8������!� ��� ��� �������� ��"�

� ������� �� ��999�� -��� )����� ���:�� �"�� ��� -���� �!�� G����:�2�����6�����.� �� ������ ��� �������� ������"�� ��� ���,�������� ����!�� ������� ��� ���� ������ :�� �� ��� ������ �� ��)"������� "�D������9 ������9�'�%�� �F��� � �� ���D�� ��������������� ����������������+��)�����0��(����������������/�.��0���� ���.�0���� ���������� �������

F������ �� ���&9�� �� ���������� �� ;��� ����� ��� ��� �� ������0�������������4%'47

F�����������(&��)"��� ������ "������� ���������*������������<������������� ����� �������%'��� 1������ �������+�), �' ��� ������-����, ,.�-����, ,�5 ,��� ��

F������������9��-���)"��� �������������I)�����������(.�.��&J����77'�=�

F������������4��+-�.��� ��D+���� ���-����, ,.�-����, ,5 ,��� ������������!� �� "�#����

#��� �$3��0� �������A���������" ����� �����>� ��� ��� ���� ,���������>!��������K� ��� �����B"�����(���?�2��������%'(�

#�������2������=&������1�������4����� ������� ������������� +��)� ����0�� (��� *���� ���������" ���� ��� ����� ��! � ��� ��A���.���L��� ���

G� ����� M� ���(4�� N��� 0O��������"� ���� ,��"���� ���� ���D����$������� ��� :��� ��O��� )�< �$��"� /!��P"������������������ ���� �����(���E����� �����'� ����($���2����F����7���=�'(&

G� �����M�����9��N���)������"�����"�����P"��� �����0������������������� ���� �����(���E����� �����'� �� �($���2����F����7=���(&'���

G��� �$ ��������%��-������ K�;;������7�'4%� �)�0��������������������*�+��)���,�������(������������+-�.��� ������ ���)� /��� 6��� �� 2��������.� -��� ������� )3������ �0�� ���

GQ������*�)��������-������ ����)�����D���� �������������-����� ����K J����������'��� �)�*�+�,������� $�������������� ���� ��� ��� ������ ��� �� ���� ����������� ��� ������������� � ��� ��� ������� ����� ��� ���� � !"'!� � #��$�� "%%& ������������� �'� �������(��������)����(�$������� �-����, ,.�)�*�+�,������� $

G��������G����M ���"��D�����7����� ��($��#���'�) �,�� �����O�"���� ���� ������� ������ ��H ��������+� :.����,�N�!��

/���� )� ��� 8�$�� �� �� 8� ������� -���� �$�!� ��� '� ���� ����, ���������)"��� �� �������� ������%=�'%(7� �)�*+�,������� $������������������������� �����2��������.�������)3������ ��0�� ���

���� ���M�+�������������,� ��������� ���������)�������� ���!� ��� ����������� � ���0������������������"�� �)"����%9A���.�)"����)3������ �����

�������D�0��+ � ���#�G����M���<������������(=��/���������� ��� ������� ��� � ��� ����� ����H ��� � ,��� �������� ��� ��(������������� ����#������4� ������=7��&�'(7

6������� $��)�*�+����(�����A������������ �J)�����D���� ������������ ��� � ���������������H ���D������)"���������2������ �� � ��� ����� (���E����� ����� '� �� � ($������F����74��44'�9(

8� , ��0����=9��)�������������!��<���*�������)"����' ���+-,�������G�������9����%'�9%

N��:��$ ����"��������%��D���������� ����������������-� ��+ ��� ��� �*)� ����� ������ � 0�� �� ' ���� +-,������G������7%J����'��

Page 183: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

����������������

�������������

��� ��������� ��������������������������������������������������������

������������������������ �� �������� ������� ��� ��� ������� �������������� ����� ������� � �������� �������� ������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������� ������������ �� ��������� �������� �� ������ ����������������������� �������������������������������� ����������������������������������!����������������������� ��"����������� ������#����������������� ������ ����������� �������� �������� ����� ����������������������������������$�������������������%���������������� ��������������������������������������&������� �������� ���� �������� � ��� �#�������� ��������������� �� �������� ������� � ��� ��� �������������������'�������(������������� ���������������� ���������������������������#�������������� �����������(������������������ �������������������������������� ��������(������&���������������������������(�������������������������������(��������������������������������������������(��������������������� ������������� �� ��(��� � �� ������� ��� ��� �������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ ��� ���� ��� ��� ������������#������������������������ ��������� �)���������*��� ��++�,�-�����++���./%�.�,�0���������+1+2�

"���������� ��� ����� ��� ����� �� (���� ���������������������������������������������������������������������������������������������0����& �������� �)����� �����+++2��3��0����������������������������������0����& ��������� ��������(����� ����������� �����%������������������������������%���������(������������(�����������������������������4�������� � ���� ����������0����& ����� ���� ������������������������������������� ���������(������ �#������� �������� �� ��(��� ���� �� ��������� � ����������4���������� ���!����������#������������������ ����#���� ��� ��(��������������� ��������������������� ������ )0���������� �+�/�� 5/1%56�2�� &������������������(���������� ���(�������������� ���0����& �������������������������������������������.��� ����������� 7*� )'����� �++5,� 8��������� �+++,� 4�&�������++5,�9��&����������4��&�������++52��7�����������������������������3������������������������������0����& ��������������������������������������(��������������������������������#����������������������������������������������#����������������� ��������� :

�� 4���(������������������������������������������������������������������������(�������������������

�������� ������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������� ���������������������������������� !��������"�#�� ����������������������������������������������������������$��������������������#���������#���������������������#�����������������������������������������%�������������� ������������������������������������������#�����$����������������������� ������������������������&���������������#������������������������������������������������������������������������������ �����������������������������������������������������������������'���������������#������������������������������������������������� ���������'�������������������(�������)�*�������������������������������������������������+�������,����������-�*���������������������������#��������������������������������������������#������ ����������������� ��� ����������������-� .����������*����/0����� �������������������������������'������������������������������������

Page 184: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern

%1�������������������������������#������������������������������������%������������� ���

.� 4� �������� ������� ��� ��������� ������� ��� ���� ����*�����������������������������������������

5� 4� ����� ������� �� ��� ������������ ���� ������� ���� �� ��� ������ ���� �������� � �� �� ����������������

/� 4������������������������������������#����������� ���������� ������������������������� ���������������

�����������������

����� �;����������/�������5�����������7*������������������������������������������������������������������������� �������� ������������ ��(� � ��� ���� ���9� ����� ������������ ��� ��������� �������� ��4������ ����* ������ ���� ��� ��� ��� ����������� ���� �������������������������(��������������<���(=�������������������/�������5������� ������������������������������������������������������4�������& ���������9� ��"���������!���� ��������� ��������� ���� <(�����=�������������(�������������������������<���=����������������������� ����������>����9�������������?���7��@�4�����������������(������������������������������������������ � ���� �� ������ �������� ����� (����� �� ����������������<����������=���������������������<�����������=���������(����( ����������������������������)?���������+1�,��������+�+2����� ������� ������������� ���� ��������� � ���

�������� � ������������ ( � �� �����#� � ���� �� �#����������������&��������������������������������������������������������������������������������(��������������������������(����#�������)A����������+1�,� ��� �� �������� �� �#�� ������� � ��� ����� ���*������"���� �����?�� !�����+++2����� �������������������������������������������������(���������)4�&������ �++/2��0��� ��� ������ ���� ��� ��������������������� ��� ��� ������� ����� ��������� ��� ����������������������������� ����� ������� � ����� ������������������������������������������������������������� ��� �� ����� �� ��� ������ ����� ��� ������� ���(�����������

�������� �3�����& ��B����������������������(��������������������������� ���������� � ������� (������� �� ��� ������������� ������������ ��������� ����� ���� ����� ������� )?�������� �+1��� CC%C�2�� *������� ��� ����� ���������� ����������������������9� ������#����������(�(��������������������������������������������������������� ����������������������������� ?�(����� 3������� B��������� D�@�� &����� -����� ���������� & ���� )"���� � �++C,� &����@� �++.2�� D�����*������������������(�������������E�����������������������������(������8�����������������"����

��� �.16�7*��>������*������ )������� B�������� ���& ���2����������� ������� ��������������������������*����������������9� �����������7 �����5������� 7*�� ��� ������� (����� � ��9� ����� ������������ ����� ����� (���� ������ ����� ���������%7��� &����������������-�@�����F���� ������������������������������������9� ������������������������4��-��0�������)�++.���/.%�/52������������������������#������������������ ����������7 (���������(�������������� �� "�������� 333�� �� 9� ����� �������� �������������& ����������������(�����������������"��������333�����"��������3G��"��������333=���������& �������!����������������� ������������ ������#��������������������������������������

���� ����������������(���������� ���*�������������������7���&����)-������+CC,�-�����������D������++5,��@��� �++�2�� ����� ���'������ )&2� )����� �+1/2�� ����� ���&����� ���)��((��+11���++�,���((��������++C2��������������� ����� ��� ���D�@��&���� );�����+1��� �++5,������+1/2��������������������������&�����)��������&������������+1+2��4������������9� ���������������� ������ � ������� ��� ��� ����������� ���� ��������� ������� ��� ��������� �#�� �� ��� ������� 3��� � ����������� ����� ����� ����(���� ( � ����������� ���(���� �9� �����<��� �=������������������������������������� ������������������7���&��������;�������7�����������������( ���������������������*������������������������������ ���������������9� ������ ������ ������������� ����*�������������������������������� �9� �������(��9� ������������������� �������������� ������ �� ��� ���� ������ �� ������ (�� �������� �������������������������*�����������������������������������������3�������������������������������� �������

������������������������������������ ��#��������� ������������ � �������� �������� ������� �������� ��<�������� =���#�����������) �����+1+2��*������������������������������� ���(������������)D����++.2� ���� ������ ��������� )��@����+1���C.%CC2�� (����������� � (�� �������� � ��������� ���������� ���������������������������?���7��@��4���*�����������(�(� ����������������������<�����=�������(�����������������������������

����� �0��������������������������������������������������(�������*��������������������?���7��@��4�����������������( �������������������� ����(������ �� �� ����$���������� �� ������������ � �����*������� � �#�� ������ ��� ��� ��� �� ������ ��*�������������������������������������������� ������������ �( �9� �������������������� ������������� �������� ������������������������������������(����������)>�=������+1�,�"�������++�2������������>����9�������������(�(����#�����

��* �������������������������������������������

Page 185: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 186: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 187: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 188: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 189: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 190: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 191: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 192: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 193: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 194: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 195: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 196: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 197: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 198: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 199: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 200: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 201: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 202: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 203: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 204: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 205: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 206: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 207: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 208: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 209: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 210: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 211: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 212: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 213: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 214: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 215: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 216: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 217: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 218: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 219: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 220: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 221: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 222: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 223: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 224: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 225: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 226: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 227: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 228: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 229: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 230: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern
Page 231: archaeological perspectives on the transmission and transformation of culture in the eastern