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Germanistisches Institut
Claudia Kuhnen – Eva Dammers – Alexis Feldmeier
Station 3 Küche – Arbeitsorte
‚In der Küche‘
A2
©Alphaportfolio
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Germanistisches Institut
Die Veröffentlichung dieser Materialien bedarf der schriftlichen Einwilligung durch die Autoren.
Kontakt: [email protected]
Alphaportfolio & Alphawerkstatt Projektleitung: Dr. Alexis Feldmeier Wiss. Mitarbeiterinnen: Eva Dammers, Claudia Kuhnen Mitarbeitende Hilfskräfte: Miriam Chávez, Jessica Dlugaj, Saskia Plass, Denise Rietig, Janina Vieweg, Massimo Müller, Alina Chmelik, Sara Menke Inhaltliche Beratung: Andrea Six, Elisa Stute Germanistisches Institut der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster In Kooperation mit dem Internationalen Bund Bielefeld Gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) Homepage: http://www.uni-muenster.de/Germanistik/alphaportfolio/ Grafiken & Icons: Anna Dammers Fotos: Alphaportfolio, externe Bildnachweise siehe Anhang
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Station 3: In der Küche Hören und lesen Sie!
Seda
Sie sind neu hier, richtig? Ich bin Seda. Ich arbeite hier schon sehr lange. Soll ich Ihnen alles zeigen?
Olga
Oh, danke! Ja, heute ist mein erster Tag. Das ist sehr nett. Ich heiße Olga.
Seda
Gut, Olga. Ich zeige Ihnen die Küche. Es gibt hier viele unterschiedliche Arbeitsbereiche. Hier vorne ist der Kochbereich.
3.01
3
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Seda
Wir arbeiten viel am Gasherd. Wir kochen hier zum Beispiel Suppe, braten Fleisch und Fisch.
Olga
Ich verstehe. Und neben dem Herd? Ist das der Ofen?
Seda
Ja, das ist der Backofen. Der Ofen ist neu. Wir backen und grillen mit dem Ofen. Neben dem Backofen sind die Arbeitstische.
Über den Arbeitstischen sind Oberschränke. In den Schränken finden Sie die Messer und andere Küchengeräte, die Sie für die Arbeit brauchen.
Olga
Alles klar. Wo ist die Ware? Gibt es hier auch einen Kühlraum?
Seda
Natürlich, wir haben auch einen Kühlraum für das Fleisch und das Gemüse. Der ist hier, gleich neben dem Lager für die Getränke und die anderen Lebensmittel.
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Olga
Huh, der Kühlraum ist sehr kalt.
Seda
Klar. Der Kühlraum muss kalt sein, hier lagern wir die Lebensmittel, die leicht verderblich sind, wie zum Beispiel Gemüse und Fleisch. Deshalb ist auch viel Ware im Lager.
Olga
Ach so. Und in der Ecke da? Da ist die Spülmaschine, richtig?
Seda
Genau, hier ist der Spülbereich. Das ist die Spülmaschine. Wir spülen hier das Geschirr. Neben der Spülmaschine ist der Spültisch. Am Spültisch spülen wir große Töpfe und Pfannen. Haben Sie jetzt Zeit und können mir jetzt helfen?
Olga
Ja klar! Ich helfe gerne.
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Wörter
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1. Wörter hören 1.1 Was hören Sie wann? Tragen Sie die Nummern ein!
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1.2 Welches Wort hören Sie? Kreuzen Sie an!
✗ Backowen Backofen
Gasherd Gashard
Arbeitstiche Arbeitstische
Oberschränke Überschränke
Küchengeräde Küchengeräte
verderblich verdarblich
Spülbereich Spülpereich
3.03
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1.3 Hören und schreiben Sie die Wörter!
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__ __ __ - __ __ __ __ __ __ __ __
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__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ - __ __ __ __ __ __ __
3.04
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2. Wörter sprechen 2.1 Hören und sprechen Sie die Wörter! Klatschen Sie und
markieren Sie die Silben! Summen Sie! Wo liegt die Betonung?
B a c k o f e n K o c h b e r e i c h
Ø
G a s h e r d K ü c h e n g e r ä t e
v e r d e r b l i c h S p ü l t i s c h
3.05
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2.2 Sprechen Sie die Wörter und finden Sie die Reime!
Kochbereich mager
verderblich Alptraum
Ecke Vergleich
Gasherd Fisch
Backofen Vorräte
Oberschränke Katastrophen
Küchengeräte Bänke
Spültisch Pferd
Kühlraum Hecke
Lager ehrlich
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2.3 Sprechen Sie die Wörter! Buchstabieren Sie! Wie viele Buchstaben haben die Wörter?
___ Buchstaben
___ Buchstaben
___ Buchstaben
___ Buchstaben
___ Buchstaben
___ Buchstaben
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3. Wörter lesen 3.1 Lesen und schreiben Sie die Wörter!
Arbeitsbereiche
Spültisch
Spülbereich
Ecke
verderblich
Backofen
Kochbereich
Oberschränke
Küchengeräte
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olio
3.2 Finden Sie die Wörter und schreiben Sie!
In diesem Suchrätsel sind 6 Wörter versteckt.
T B S K S L A G E R
H L B K P W A U X U
W Q E Ü Ü B L L L D
G E Y H L A G M Q G
U S K L T C A F Z E
L G L R I K S T H W
I T W A S O H K Y Ö
M B M U C F E I A D
M W Q M H E R U D T
E C K E S N D I E A
1. Lager
2.
3.
4.
5.
6.
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– ‚In
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3.3 Welches Wort passt nicht? Streichen Sie das falsche Wort durch!
Arbeitsbereiche, Gemüse, Kochbereich, Spülbereich
kochen, grillen, braten, zeigen
Gasherd, Arbeitstisch, Fleisch, Backofen
Suppe, Gemüse, Spülmaschine, Fleisch
Oberschränke, Lager, Backofen, Kühlraum
Töpfe, Ecke, Pfannen, Geschirr
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4. Wörter schreiben 4.1 Schreiben Sie die Wörter in die Felder!
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
1 K 2 E 3 S 4 S 5 A 6 G 7 A 8 B
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4.2 Bilden Sie 7 Wörter und schreiben Sie die 7 Wörter!
Koch tisch reich
ver be -
Back herd -
Spül derb fen
Gas be -
Kühl o reich
Spül raum lich
1. Kochbereich
2. 3. 4. 5. 6. 7.
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4.3 Schreiben Sie Wörter zum Thema ‚In der Küche‘!
Kochbereich
In der Küche
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– ‚In
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Sätze
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– ‚In
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1. Sätze hören
1.1 Hören Sie die Sätze! Markieren Sie die Betonung!
● ● ● ● Ich arbeite hier schon sehr lange.
Heute ist mein erster Tag.
Es gibt viele unterschiedliche Arbeitsbereiche.
Wir arbeiten viel am Gasherd.
Neben dem Backofen sind die Arbeitstische.
Der Kühlraum ist sehr kalt.
3.06
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Datum: _______________._________________.________________ schwer □
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– S
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n 3
– ‚In
der
Küc
he‘
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1.2 Hören Sie die Sätze! Was ist richtig?
3.07
In der Küche gibt es viele verschiedene Kühlräume.
Arbeitsbereiche.
Wir arbeiten viel am
Gasherd.
Spültisch.
Über den Arbeitstischen sind
Oberschränke.
Spülmaschinen.
Neben der Spülmaschine ist der
Backofen.
Spültisch.
Wir backen und grillen
mit dem Ofen.
auf dem Gasherd.
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Name: _________________________________________________ leicht □
Datum: _______________._________________.________________ schwer □
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Küc
he –
Arb
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– S
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n 3
– ‚In
der
Küc
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portf
olio
1.3 Hören und verbinden Sie die Wörter zu 3 Sätzen! Schreiben Sie die Sätze!
1. Neben dem Backofen sind die Arbeitstische.
2.
________________________________________
________________________________________
3.
________________________________________ ________________________________________
3.08
Neben
dem
ist
neu. Der
kalt Backofen
Der
muss
Arbeitstische.
Ofen
Kühlraum
sein.
sind
die
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Name: _________________________________________________ leicht □
Datum: _______________._________________.________________ schwer □
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erks
tatt
– A
2 –
Küc
he –
Arb
eits
orte
– S
tatio
n 3
– ‚In
der
Küc
he‘
© A
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2. Sätze sprechen
2.1 Hören Sie die Sätze und sprechen Sie nach! Hören Sie eine Frage oder eine Information?
Satz 1:
Frage (?)
Information ( . /! )
Satz 2:
Frage (?)
Information ( . /! )
Satz 3:
Frage (?)
Information ( . /! )
Satz 4:
Frage (?)
Information ( . /! )
3.09
23
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Name: _________________________________________________ leicht □
Datum: _______________._________________.________________ schwer □
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erks
tatt
– A
2 –
Küc
he –
Arb
eits
orte
– S
tatio
n 3
– ‚In
der
Küc
he‘
© A
lpha
portf
olio
2.2 Sprechen Sie mit Ihrem Partner! Verbinden Sie!
Sprecher 1
Sprecher 2
Ist das neben dem Herd der Ofen?
Ja klar! Ich helfe gerne.
Und in der Ecke da? Da ist die Spülmaschine, richtig?
Ja, das ist der Backofen.
Gibt es hier einen Kühlraum?
Genau, hier ist der Spülbereich. Das ist die Spülmschine.
Haben Sie Zeit und können mir jetzt helfen?
Natürlich, wir haben auch einen Kühlraum für das Fleisch und das
Gemüse.
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Name: _________________________________________________ leicht □
Datum: _______________._________________.________________ schwer □
Alp
haw
erks
tatt
– A
2 –
Küc
he –
Arb
eits
orte
– S
tatio
n 3
– ‚In
der
Küc
he‘
© A
lpha
portf
olio
2.3 Schauen Sie sich die Bilder an! Sprechen Sie die 6 Sätze!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
25
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Name: _________________________________________________ leicht □
Datum: _______________._________________.________________ schwer □
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2 –
Küc
he –
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eits
orte
– S
tatio
n 3
– ‚In
der
Küc
he‘
© A
lpha
portf
olio
3. Sätze lesen 3.1 Markieren Sie die Wortenden und setzen Sie Satzzeichen!
Beispiel:
I c h v e r s t e h e . U n d n e b e n d e m H e r d ? I s t d a s d
e r O f e n ?
1.
Ü b e r d e n A r b e i t s t i s c h e n s i n d O b e r s c h r ä n k e I n d e n S c h
r ä n k e n f i n d e n S i e d i e M e s s e r u n d a n d e r e K ü c h e n g e r ä t e
d i e S i e f ü r d i e A r b e i t b r a u c h e n
2 .
H i e r i s t d e r S p ü l b e r e i c h D a s i s t d i e S p ü l m a s c h i n e W i r s
p ü l e n h i e r d a s G e s c h i r r N e b e n d e r S p ü l m a s c h i n e i s t d e r
S p ü l t i s c h A m S p ü l t i s c h s p ü l e n w i r g r o ß e T ö p f e u n d P f a n
n e n
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Name: _________________________________________________ leicht □
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– S
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n 3
– ‚In
der
Küc
he‘
© A
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portf
olio
3.2 Lesen Sie die Fragen und kreuzen Sie die richtige Antwort an!
1. Was steht neben den Arbeitstischen?
Neben den Arbeitstischen steht der Backofen.
Neben den Arbeitstischen steht die Spülmaschine.
Neben den Arbeitstischen steht der Spültisch.
2. Was wird im Kühlraum gelagert?
Im Kühlraum werden Getränke gelagert.
Im Kühlraum werden verderbliche Lebensmittel gelagert.
Im Kühlraum werden die Oberschränke gelagert.
3. Wo steht die Spülmaschine?
Die Spülmaschine steht neben dem Gasherd.
Die Spülmaschine steht unter den Arbeitsschränken.
Die Spülmaschine steht neben dem Spültisch.
4. Wo spülen wir große Pfannen und Töpfe?
Wir spülen große Pfannen und Töpfe am Spültisch.
Wir spülen große Pfannen und Töpfe in der Spülmaschine.
Wir spülen große Pfannen und Töpfe am Arbeitstisch.
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– S
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n 3
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olio
3.3 Lesen Sie die Sätze! Welches Wort passt nicht? Streichen Sie das falsche Wort durch!
1. Wir arbeiten viel nicht am Gasherd.
2. Über den Arbeitstischen sind die Oberschränke Spültische.
3. Neben dem Im Backofen ist der Gasherd.
4. Wir haben einen Kühlraum für die leicht verderblichen Küchengeräte Lebensmittel.
5. Die Spülmaschine ist im Spülbereich Küchenbereich.
6. Die Küchengeräte finden Sie in auf den Schränken.
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Datum: _______________._________________.________________ schwer □
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– S
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4. Sätze schreiben 4.1 Schreiben Sie die Sätze richtig! Groß oder klein?
WIR HABEN EINEN KÜHLRAUM FÜR DAS FLEISCH UND GEMÜSE. DER IST HIER, GLEICH NEBEN DEM LAGER FÜR DIE GETRÄNKE UND DIE ANDEREN LEBENSMITTEL.DER KÜHLRAUM MUSS KALT SEIN, HIER LAGERN WIR DIE LEBENSMITTEL, DIE LEICHT VERDERBLICH SIND, WIE ZUM BEISPIEL GEMÜSE UND FLEISCH.
Beispiel: Wir haben einen Kühlraum für das Fleisch und Gemüse.
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
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______________________________________________
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4.2 Verbinden Sie die Wörter zu 3 Sätzen und schreiben Sie die Sätze!
1. Es gibt hier viele unterschiedliche Arbeitsbereiche.
2.
________________________________________ ________________________________________
3.
________________________________________ ________________________________________
Es
gibt hier
viele
unterschiedliche
Arbeitsbereiche.
arbeiten am
Spülmaschine
Wir
viel
der
der ist
Gasherd.
Neben
Spültisch
30
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Name: _________________________________________________ leicht □
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olio
4.3 Schreiben Sie zu jedem Bild einen Satz!
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
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Name: _________________________________________________ leicht □
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Texte
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Datum: _______________._________________.________________ schwer □
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1. Texte hören 1.1 Hören Sie und ergänzen Sie den Dialog!
Seda:
Gut, Olga. Ich zeige Ihnen die ___________________ . Es gibt hier
viele unterschiedliche __________________________ . Hier vorne ist
der _________________________________ .
Wir arbeiten viel am __________________ . Wir kochen hier zum Beispiel Suppe, braten Fleisch und Fisch.
Olga: Ich verstehe. Und neben dem Herd? Ist das der ________________?
Olga: Wo ist die _____________ ? Gibt es hier auch einen Kühlraum?
Seda:
Natürlich, wir haben auch einen ________________________ für das
Fleisch und das _________________ ? Der ist hier, gleich neben dem
Lager für die Getränke und die anderen ________________________.
Olga: Huh, der Kühlraum ist wirklich sehr _______________.
Olga: Und in der ________________ da? Da ist die Spülmaschine, richtig?
Seda:
Genau, hier ist der _________________________ . Das ist die
Spülmaschine. Wir spülen hier das ________________ . Neben der
Spülmaschine ist der ___________________ . Dort spülen wir große
Töpfe und __________________.
3.10
Kochbereich, Küche, Ofen, Gasherd, Arbeitsbereiche
verderblich, kalt, Ware, Gemüse, Kühlraum, Lebensmittel
Spültisch, Pfannen, Ecke, Geschirr, Spülbereich
33
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Name: _________________________________________________ leicht □
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1.2 Hören Sie den Text! Welcher Satz ist richtig?
1. Ist Seda neu in der Küche?
Nein, das ist Sadas zweiter Tag.
Nein, Seda arbeitet schon sehr lange hier.
Ja, das ist Sedas erster Tag.
2. Wie ist der Kühlraum?
Der Kühlraum ist sehr heiß.
Der Kühlraum ist sehr nass.
Der Kühlraum ist sehr kalt.
3. Was wird in der Spülmaschine gespült?
In der Spülmaschine wird das Geschirr gespült.
In der Spülmaschine werden große Töpfe und Pfannen gespült.
In der Spülmaschine wird das Essen gesäubert.
4. Hat Olga Zeit und kann in der Küche helfen?
Ja, aber erst später.
Ja, Olga hilft gerne.
Nein, am ersten Tag muss Olga nicht helfen.
3.11
34
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1.3 Wo ist was? Hören Sie und kreuzen Sie an!
3.12
Koch-bereich
Spül-bereich
Kühlraum Ober-
schränke
Küchengeräte
Fleisch
Spülmaschine
Gasherd
Spültisch
Backofen
Messer
Gemüse
verderbliche Ware
Arbeitstische
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2. Texte sprechen 2.1 Lesen Sie den Text laut mit Ihrem Partner!
Seda
Sie sind neu hier, richtig? Ich bin Seda. Ich arbeite hier schon sehr lange. Soll ich Ihnen alles zeigen?
Olga
Oh, danke! Ja, heute ist mein erster Tag. Das ist sehr nett. Ich heiße Olga.
Seda
Gut, Olga. Ich zeige Ihnen die Küche. Es gibt hier viele unterschiedliche Arbeitsbereiche. Hier vorne ist der Kochbereich.
Wir arbeiten viel am Gasherd. Wir kochen hier zum Beispiel Suppe, braten Fleisch und Fisch.
Olga
Ich verstehe. Und neben dem Herd? Ist das der Ofen?
Seda
Ja, das ist der Backofen. Der Ofen ist neu. Wir backen und grillen mit dem Ofen. Neben dem Backofen sind die Arbeitstische.
Über den Arbeitstischen sind Oberschränke. In den Schränken finden Sie die Messer und andere Küchengeräte, die Sie für die Arbeit brauchen.
36
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2.2 Hören Sie und sprechen Sie die Texte nach!
1.
2.
3.
3.13
37
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2.3 Schauen Sie die Bilder an! Sprechen Sie die Texte! Nehmen Sie sich auf!
1.
2.
3.
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![Page 39: Arbeitsorte ‚In der Küche‘ - uni-muenster.de...Wir kochen hier zum Beispiel Suppe, braten Fleisch und Fisch. Olga Ich verstehe. Und neben dem Herd? Ist das der Ofen? Seda Ja,](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062415/5fe60b77b9305f497b483deb/html5/thumbnails/39.jpg)
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3. Texte lesen 3.1 Lesen Sie die Textteile und ordnen Sie diese den Bildern zu.
4
1. Über den Arbeitstischen sind Oberschränke. In den Schränken finden Sie die Messer und andere Küchengeräte, die Sie für die Arbeit brauchen.
2. Wir spülen hier das Geschirr. Neben der Spülmaschine ist der Spültisch. Am Spültisch spülen wir große Töpfe und Pfannen.
3. Ich zeige Ihnen die Küche. Es gibt hier viele unterschiedliche Arbeitsbereiche. Hier vorne ist der Kochbereich.
4. Der Kühlraum muss kalt sein, hier lagern wir die Lebensmittel, die leicht verderblich sind, wie zum Beispiel Gemüse und Fleisch. Deshalb ist auch viel Ware im Lager.
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3.2 Lesen Sie die Fragen und markieren Sie die Antworten im Basistext!
1. Was wird im Kühlraum gelagert?
2. Was ist in der Ecke?
3. Was spülen sie am Spültisch?
4. Warum arbeiten sie viel am Gasherd?
5. Was ist in den Oberschränken?
6. Was ist neben dem Backofen?
40
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3.3 Sortieren und lesen Sie den Text in der richtigen Reihenfolge
Neben dem Backofen sind die Arbeitstische.
Wir arbeiten viel am Gasherd. Wir kochen hier zum Beispiel Suppe, braten Fleisch und Fisch.
In den Schränken finden Sie die Messer und andere Küchengeräte, die Sie für die Arbeit brauchen.
Über den Arbeitstischen sind Oberschränke.
Ja, das ist der Backofen. Der Ofen ist neu. Wir backen und grillen mit dem Ofen.
1. Ich zeige Ihnen die Küche. Es gibt hier viele unterschiedliche Arbeitsbereiche. Hier vorne ist der Kochbereich.
Ich verstehe. Und neben dem Herd? Ist das der Ofen?
41
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Datum: _______________._________________.________________ schwer □
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4. Texte schreiben
4.1 Bringen Sie die Textteile in die richtige Reihenfolge! Schreiben Sie den Text!
Hier vorne ist der Kochbereich.
Es gibt hier viele unterschiedliche Arbeitsbereiche.
Ich zeige Ihnen die Küche.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Neben dem Backofen sind die Arbeitstische.
Über den Arbeitstischen sind Oberschränke.
Wir backen und grillen mit dem Ofen.
___________________________________________________
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___________________________________________________
___________________________________________________
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42
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4.2 Schauen Sie sich die Bilder an und schreiben Sie einen Text!
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43
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4.3 Lesen Sie, was Olga in der Küche sieht! Welche Arbeitsbereiche gibt es? Schreiben Sie! Beispiel: In der Küche gibt es viele unterschiedliche Arbeitsbereiche. Zum Beispiel gibt es den Kochbereich. Dort steht ein Gasherd, an dem viel gekocht wird….. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
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Name: _________________________________________________ leicht □
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2 –
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he –
Arb
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– S
tatio
n 3
– ‚In
der
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he‘
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Schau genau
46
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Name: _________________________________________________ leicht □
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he‘
© A
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1. Hören
1.1 In, über, neben, für oder am? Welche Präposition hören Sie? Kreuzen Sie an!
in über neben für am
3.14
47
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Name: _________________________________________________ leicht □
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1.2 Hören Sie die Sätze und ergänzen Sie die richtigen Präpositionen!
Wir arbeiten viel _______ Gasherd.
_______ dem Herd ist der Backofen.
_______ dem Backofen sind die Arbeitstische.
_______ den Arbeitstischen sind die Oberschränke.
_______ den Schränken finden Sie Messer und andere Küchengeräte.
Wir haben auch einen Kühlraum _______ das Fleisch und das Gemüse.
Und _______ der Ecke da? Da ist die Spülmaschine, richtig?
3.15
48
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1.3 Hören Sie den Text! Wie oft hören Sie die Präpositionen?
1.
Ich höre ‚am‘ mal.
Ich höre ‚neben‘ mal.
2.
Ich höre ‚über‘ mal.
Ich höre ‚für‘ mal.
3.16
49
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2. Sprechen 2.1 Hören Sie die Sätze und sprechen Sie nach!
1.
2.
3.
4.
3.17
50
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2.2 Schauen Sie sich die Bilder an! Sprechen Sie mit ihrem Partner!
Was ist wo in der Küche?
Neben dem Herd ist der Backofen. Neben dem Backofen sind die …
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2.3 Schauen Sie sich die Bilder an! Was ist wo in der Küche? Sprechen Sie und nehmen Sie sich auf!
Neben dem Herd ist der Backofen. Neben dem Backofen sind die …
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3. Lesen
3.1 Lesen Sie den Basistext und verbinden Sie!
über
in
der Ecke
dem Herd
den Arbeitstischen
den Schränken
dem Lager
der Spülmaschine
neben
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3.2 Lesen Sie die Sätze und markieren Sie alle Sätze mit Präpositionen!
Neben dem Gasherd ist der Backofen.
Der Kühlraum ist sehr kalt.
Neben dem Lager für Getränke ist das Lager für Lebensmittel.
Ich arbeite hier schon sehr lange.
In den Schränken ist noch Platz.
Da ist die Spülmaschine.
Über den Arbeitstischen sind die Oberschränke.
Wir spülen hier das Geschirr.
In den Schränken sind die Messer.
Über dem Herd sind die Schränke.
Hier vorne ist der Kochbereich.
In dem Kühlraum ist leicht verderblich Ware, wie zum Beispiel Fleisch und Gemüse.
Es gibt viele unterchiedliche Arbeitsbereiche.
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3.3 Lesen Sie den Text! Markieren Sie die Wörter aus dem Kasten mit den passenden Präpositionen!
Olga
Neben dem Herd? Ist das der Ofen?
Seda
Ja, das ist der Backofen. Der Ofen ist neu. Wir backen und grillen mit dem Ofen. Neben dem Backofen sind die Arbeitstische.
Über den Arbeitstischen sind Oberschränke. In den Schränken finden Sie die Messer und andere Küchengeräte, die Sie für die Arbeit brauchen.
Olga
Alles klar. Wo ist die Ware? Gibt es hier auch einen Kühlraum?
Seda
Natürlich, wir haben auch einen Kühlraum für das Fleisch und das Gemüse. Der ist hier, gleich neben dem Lager für die Getränke und die anderen Lebensmittel.
Olga
Huh, der Kühlraum ist sehr kalt.
Seda
Der Kühlraum muss kalt sein, hier lagern wir die Lebensmittel, die leicht verderblich sind, wie zum Beispiel Gemüse und Fleisch. Deshalb ist auch viel Ware in dem Lager
dem Backofen, dem Lager, dem Herd, den Schränken, das Fleisch und das Gemüse, den Arbeitstischen, dem Lager
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4. Schreiben 4.1 Vervollständigen Sie die Sätze mit den Präpositionen aus
dem Kasten.
1. ________ der Spülmaschine ist der Spültisch.
2. ________ den Arbeitstischen sind die Oberschränke.
3. ________ den Schränken sind die Messer.
4. ________ Gasherd arbeiten wir viel.
5. ________ das Fleisch und das Gemüse gibt es einen Kühlraum.
für, über, neben, in, am
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4.2 Schreiben Sie die Sätze in die Tabelle! Kreisen Sie die Präposition und das passende Objekt ein!
1. Neben dem Herd ist der Backofen.
2. In den Schränken sind die Messer.
3. Über den Arbeitstischen sind die Schränke.
4. Neben dem Lager ist der Kühlraum.
5. Der Kühlraum ist für das Gemüse.
1. Neben dem Herd ist der Backofen.
2.
3.
4.
5.
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4.3 Schreiben Sie Sätze mit den Präpositionen, neben, über oder in!
Neben dem Herd ist der Backofen.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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_____________________________________________
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Wort-Bild
Karten
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Domino Schneiden Sie die Karten aus und legen Sie die passenden Teile aneinander!
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neben dem Spültisch
neben dem Gasherd
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