aproximación hacia la sociabilidad virtual de los jóvenes en colombia
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Presentación de ponencia realizada en el mes de julio de 2013, en el marco de las II Jornadas Científicas ¨Jóvenes ante la Enredadera de las Redes¨. Evento organizado por la Universidad Camilo José Cela de España. Este trabajo fue presentado por Elias Said-Hung, Gaspar Brändle, José A. San Román y María Dolores Cáceres Zapatero de la Universidad del Norte, Universidad de Murcia y Universidad Complutense de Madrid, respectivamente.TRANSCRIPT
Aproximación hacia la sociabilidad virtual de los
jóvenes en Colombia
Elias Said-HungGaspar Brändle
José A. Ruiz San RománMaría Dolores Cáceres
Referentes conceptuales
Nueva etapa de hibridación entre el Ser y la máquina
Las redes sociales como nuevo espacio digital
interactivo, participativo y de colaboración
Cibercultura como sistema cultural de la Sociedad en
Red actual
Incidencia de los escenarios digitales en la construcción
de las identidades en los jóvenes
Cambio en el sentido de privacidad ante el auge de los
escenarios digitales
Estar desconectado = estar invisible en la sociedad hiper-conectada
Metodología
Universo de estudio: jóvenes y adolescentes, de ambos sexos
comprendidos entre los 15 y los 34 años de edad, que han tenido su
residencia fija, en los últimos 2 años, en Colombia
Muestra no probabilística por cuotas: 516 encuestas online
(ee=+/-5%)
Perfil habituado en el uso de internet y de redes sociales
como Facebook y Twitter
5 regiones geográficas en que será divida este país (Pacífico, Caribe, Insular, Amazonía, Orinoquía, y
Andina)
Perfil de los jóvenes en Colombia
• Alto nivel de conectividad en lasredes sociales – 79,4% pasaban 6horas/día como media.
• Hogar (97%), el móvil (75,6%) y losescenarios de enseñanza (66%),como principales espacios deconectividad con las redes sociales.
ocio y/o entretenimiento
Motivos de acceso a las redes sociales en el 73,8% de los entrevistados
búsqueda de información de temas de interés
Intercambio y/o compartir información de un tema específico
Establecimiento de relaciones con otros individuos desde internet
Acceso en línea o descarga de contenidos especializados
Poco contacto con desconocidos en las
redes sociales
Las redes sociales son empleadas para reafirmar lazos de estudio, laborales y afectivas, existentes con amigos, conocidos, compañeros,
familiares y parejas
Mayor relación y compromiso de forma presencial que virtual entre
los jóvenes
Los jóvenes de 18 a 24 años los más incrédulos en las
relaciones construidas en las redes sociales
Los jóvenes de 14 a 17 años y de 25 a 34 años los más
crédulos
Asociación estadísticamente significativa entre la percepción de amistad que tenían los jóvenes encuestados de acuerdo con la edad que tenían estos (p=0,007) y
positiva (Phi=0,205 / V de Cramer=0,145)
Yo no falseo mi identidad – 48,7% de los encuestados
Los otros en las redes sociales lo hacen
Algunas veces falseo mi identidad – 47,2% de los
encuestados
53% considera los escenarios digitales como proclives a falsas relaciones/identidades
94,5% estimaron que era más fácil modificar sus identidades a nivel digital que presencial
Los jóvenes encuestados de 25 a 34 años son los
más proclives a falsear la identidad
Alta concepción de que los escenarios digitales dispuestos en este contexto
propenden a la exposición mayoritaria de mensajes públicos
70,4% consideran que todo lo que publican es público
Conclusiones
• Elevados niveles de conexión diaria a internet en losjóvenes.
• Diversidad de tipologías de relaciones socialesconstruidas por los jóvenes estudiados desde lasredes sociales.
• Aumento de escenarios de mayor interacción,participación y colaboración, en los jóvenesanalizados.
• Mayor reconocimiento de competencias sociales anivel presencial (analógica) que digital (en línea) enlos jóvenes.
• Alta percepción impersonal y artificial de losescenarios digitales para la construcción de¨verdaderas relaciones¨.
Conclusiones
• Alto nivel de desconfianza en la Red.
• Reconocimiento en los jóvenes delrol que cumplen las redes sociales enel ejercicio de la construcción de lasidentidades.
• El uso instrumental y selectivo de lamodificación de la identidad, cuandose estima beneficioso para losintereses personales en los jóvenes.
• Baja percepción que tenían en torno a los compromisos existentes en torno alas relaciones sociales constituidas únicamente de forma digital y el impactoreal de las TIC en la construcción de nuevos escenarios de sociabilidad.
Conclusiones
• Los espacios digitales permiten la extensión de las relaciones tradicionales (analógica) yaexistentes.
• Escenario ambivalente en los jóvenes en Colombia en torno a la construcción de identidades enlas redes sociales. Aprensión VS flexibilización de postura de acuerdo con sus intereses.
• Baja disposición de los jóvenes en poner su ¨vida cotidiana¨ como ¨publica¨ y haciendo uso deestos escenarios para estrechar lazos sociales ya existentes.
Contacto
Elias Said-Hung, PhD. Email: [email protected].
Gaspar Brändle, PhD. Email: [email protected].
José A. San Román, PhD. Email: [email protected].
María Dolores Cáceres Zapatero, PhD. Email: [email protected]