aprovado no conselho nacional de representantes de 21 de novembro de 2009
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Aprovado no Conselho Nacional de Representantes de 21 de Novembro de 2009.
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Lobitos Exploradores Pioneiros CaminheirosAlcateia Expedição Comunidade Clã6 – 10 10 – 14 14 – 18 18 – 22Bando Patrulha Equipa TriboCovil Base Abrigo Albergue
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IMAGINÁRIO:Ambiente que envolve a Secção e que se traduz por um espírito e uma linguagem próprios, uma história com heróis e símbolos, induzindo a um sentimento de pertença em relação ao Grupo e permitindo a transmissão de determinados valores.
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Lobitos Exploradores Pioneiros Caminheiros
Livro da Selva Explorador(o que descobre)
Pioneiro(o que
constrói)S/ Imaginário
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MÍSTICA:Proposta de enquadramento temático e de vivência espiritual que visa aprofundar a descoberta de Deus e a comunhão em Igreja.
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Lobitos Exploradores Pioneiros CaminheirosLouvor ao
CriadorA Descoberta da Terra Prometida
A Igreja em construção Homem-Novo
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SIMBOLOGIA:Elementos/ objectos representativos de realidades, características ou atitudes que materializam o ideal proposto na Mística de cada Secção e que ajudam a transmitir e reforçar o ideal presente no Imaginário e na Mística.
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Lobitos Exploradores Pioneiros Caminheiros
Cabeça de Lobo
Flor-de-LisVara
ChapéuCantil
Estrela
Rosa-dos-Ventos
MachadaGota de água
Icthus
Vara bifurcadaTenda
MochilaEvangelho
PãoFogo
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PATRONO:Santos ou Beatos da Igreja que no decurso da sua vida encarnaram na plenitude os valores que se pretendem transmitir através da Mística e do Imaginário da Secção, sendo por isso escolhido como Protector e Exemplo de vivência para os elementos dessa Secção.
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Lobitos Exploradores Pioneiros CaminheirosSão Francisco
de Assis São Tiago Maior São Pedro São Paulo
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MODELOS DE VIDA:Figuras da Igreja Católica que, à semelhança do Patrono, também encarnam os valores e ideias da Mística e do Imaginário da Secção e que exprimem a diversidade de caminhos e carismas possíveis para os viver.
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Lobitos Exploradores Pioneiros Caminheiros
St.ª Clara de Assis
Beatos Francisco e
Jacinta
AbraãoMoisésDavid
St.º AntónioRainha St.ª Isabel
S. João de Brito
St.ª Teresinha do Menino
JesusSt.ª Catarina
de Sena
S. João de DeusBeata Teresa de
CalcutáSt.ª Teresa
Benedita da CruzJoão Paulo IISt.º Inácio de
Loyola
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GRANDES FIGURAS:Personalidades que na sua vida realizaram grandes feitos, associados ao Imaginário da Secção e que marcaram a história da Humanidade.
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Lobitos Exploradores Pioneiros CaminheirosS/ grandes
figuras Grandes exploradores Grandes pioneiros Grandes Homens
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ÁREAS DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL
Dimensões que se pretendem desenvolver com o “Jogo Escutista”, de modo a que a criança e o jovem cresça
de forma integral e harmoniosa
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ÁREAS DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL
•Afectivo•Carácter•Espiritual
•Físico•Intelectual•Social
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ÁREAS DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL
=3 TRILHOS EDUCATIVOS
(São eixos de crescimento a explorar em cada Área de Desenvolvimento Pessoal, no âmbito dos quais se definem os Objectivos Educativos [de Secção e Finais] a atingir.)
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3 TRILHOS EDUCATIVOS
AFECTIVO
Relacionamento e sensibilidadeEquilíbrio emocionalAuto-estima
SOCIAL
Exercer activamente a CidadaniaSolidariedade e tolerânciaInteracção e cooperação
INTELECTUAL
Procura do ConhecimentoResolução de problemasCriatividade e Expressão
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3 TRILHOS EDUCATIVOS/ ÁREA
FÍSICODesempenhoAuto-conhecimentoBem-estar físico
CARÁCTERAutonomiaResponsabilidadeCoerência
ESPIRITUALDescobertaAprofundamentoServiço
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TRILHO EDUCATIVO
OBJECTIVOS EDUCATIVOS
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PROVAS DE PROGRESSO
≠OBJECTIVOS EDUCATIVOS
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OBJECTIVOS EDUCATIVOS FINAIS(São os Objectivos Educativos a serem atingidos no final do percurso escutista, ou seja, até à partida do Clã.)
OBJECTIVOS EDUCATIVOS DE SECÇÃO(São os Objectivos Educativos a serem
atingidos no final do percurso dentro da Secção (I/ II/ III Secção), ou seja, até à Passagem
à Secção seguinte.)
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OBJECTIVOS EDUCATIVOS FINAISOBJECTIVOS EDUCATIVOS DE SECÇÃO
OPORTUNIDADE EDUCATIVAS(São todas as actividades, acções, iniciativas, etc., nas quais cada Elemento possa demonstrar evolução, dentro das Áreas de Desenvolvimento, ao alcançar os Objectivos Educativos adoptados.)
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OBJECTIVOS EDUCATIVOS FINAISOBJECTIVOS EDUCATIVOS DE SECÇÃO
OPORTUNIDADE EDUCATIVAS
PROVAS DE PROGRESSO
doAntigo SISTEMA DE
PROGRESSO
ActividadesJogos
Acampamentos“Banco
Alimentar”etc
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PAPEL DO GUIA DE BANDO/ PATRULHA/ EQUIPA/ TRIBO
=Auto & Hetero-Validação
de Objectivos
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GUIA DE BANDO/ PATRULHA/ EQUIPA/
TRIBO-----------------------------
HETERO-VALIDAÇÃO
Lobito/ Explorador/ Pioneiro/ Caminheiro
----------------------------
AUTO-VALIDAÇÃO----------------------------
Lobito/ Explorador/ Pioneiro/ Caminheiro
CONSELHO DE GUIAS------------------
HETERO-VALIDAÇÃO
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Lobito/ Explorador/ Pioneiro/ Caminheiro----------------------------
AUTO-VALIDAÇÃOSEGUIDA DE….
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PAPEL DOS PAIS
=COOPERANTES/
AGENTES DE DESENVOLVIMENTO
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DIAGNÓSTICO INICIAL
ETAPAS DE PROGRESSO
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ETAPAS DE PROGRESSO
Caminheiros
PioneirosExploradores
LobitosETAPA = 1 TRILHO/Área (6
TRILHOS)1ª ETAPA = 6 TRILHOS/ 18
possíveis2ª ETAPA = 6 TRILHOS/ 12
possíveis3ª ETAPA = 6 Trilhos/ 6 possíveis
ETAPA = 2 ou 3 OBJECTIVOS/Área1ª ETAPA = 12 OU 18
OBJECTIVOS/ 42 possíveis2ª ETAPA = 12 OU 18 OBJECTIVOS
/ 30 ou 24 possíveis3ª ETAPA = 12 OU 18 OBJECTIVOS
/ 12 ou 18 possíveis