Edgar  Costa  Didática  da  Informática  I  Mestado  em  Ensino  de  Informática  Universidade  Católica  Portuguesa  (Braga)   info@edgarcosta.net  

“You  affect  the  world  by      what  you  browse.”  

         Tim  Berners-­‐Lee  

Objetivos  

  evidenciar  o  contributo  da  web  no  processo  ensino  aprendizagem  

  verificar  a  u;lização  das  ferramentas  web  pelos  professores  

  conhecer  experiências  pedagógicas/projetos  que  envolvem  ferramentas  web  

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“The  principle  goal  of  educa<on  is  to  create  

men  and  woman  who  are  capable  of  doing  new  things,  

not  simply  repea<ng  what  other  genera<ons  have  done.”  

Jean  Piaget  

Método  

  inves;gação  quan;ta;va  

  estudo  descri;vo  

  amostragem  por  conveniência  

  inquérito  on-­‐line  

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Amostra  

  professores  do  3.º  ciclo  

  professores  do  ensino  secundário  

  total  de  professores  par;cipantes    228  

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Tratamento  dos  dados  

  seleção  dos  dados  recolhidos  

  redução  dos  dados  em  excesso  

  data  display  

  interpretação  e  verificação  de  conclusões  

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"People  tend  to  think  of  the  web  as  a  way  to  get  

informa<on  or  perhaps  as  a  place  to  carry  out  e-­‐commerce.  

But  really,  the  web  is  about  accessing  applica<ons.”  

Marc  Andreessen  

Web  

 web  app  !=  desktop  app  

 web1.0,  web2.0,  web3.0  

  standard  

 Mul;plataforma  

  ubíqua  

  SaaS,  PaaS,  IaaS  9  

“If  we  teach  today  as  we  taught  yesterday,    

we  rob  our  children  of  tomorrow.”  

John  Dewey  

áreas  de  lecionação  

0  5  10  15  20  25  30  35  40  45  50  

Educação  M

oral  e  Religiosa  

Portuguê

s  (300)  

La;m

 e  Grego  (3

10)  

Francês  (320)  

Inglês  (3

30)  

Alemão  (3

40)  

Espanh

ol  (3

50)  

História  (400)  

Filosofia  (4

10)  

Geo

grafia  (420)  

Econ

omia  e  Con

tabilidade  (430)  

Matem

á;ca  (5

00)  

Física  e  Química  (510)  

Biologia  e  Geo

logia  (520)  

Educação  Tecno

lógica  (5

30)  

Electrotecnia  (540)  

Inform

á;ca  (5

50)  

Ciên

cias  Agro-­‐Pecuárias  (560)  

Artes  Visuais  (6

00)  

Música  (610)  

Educação  Física  (620)  

Outro...  

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domínio  da  informática  na  ótica  de  utilizador  equipamentos  utilizados  no  dia-­‐a-­‐dia  da  atividade  docente  

0   20   40   60   80  

Excelente  

Muito  bom  

Bom  

Razoável  

Pouco  experiente  

Fraco  

0  

50  

100  

150  

200  

250  

12  

utilização  da  internet  utilização  de  ferramentas  web

0   50   100  150  200  250  

Várias  vezes  ao  dia  

Uma  vez  por  dia  

2  ou  3  dias  por  

Uma  vez  por  semana  

Raramente  

Nunca  

Sim  

Não  

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Ferramentas  web  mais  utilizadas  em  contexto  profissional  14  

“Any  teacher  that  can  be  replaced  

by  a  computer  deserves  to  be.”  

David  Thornburg  

 Vantagens  na  u;lização  de  ferramentas  web  nas  a;vidades  pedagógicas  

  Permite  uma  maior  aproximação  do  professor  aos  alunos  

  Potencia  a  par;lha  de  conhecimentos  

  Incrementa  a  livre  aprendizagem  

  Promove  a  interajuda  e  cooperação  

  Cons;tui  um  canal  alargado  de  conteúdos  úteis  para  professores  e  alunos  

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 Limitações  da  u;lização  de  ferramentas  web  nas  a;vidades  pedagógicas  

  Desvio  de  valores  e  de  atenção  dos  alunos    Falta  de  conhecimento  

  Língua  inglesa    Evolução  tecnológica  

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"Tradi<onal  educa<onal  prac<ces  no  longer  provide  

prospec<ve  teachers  with  all  the  necessary  skills  

for  teaching  students  to  survive  economically  in  today’s  workplace.”  

Unesco,  2008