apresentação: perspectiva do docente e do investigador
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Perspectiva Docente
José Miguel Castro
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Experiência docente
● Estudantes do MIEC = Receptores de informação
● Passividade… vai reduzindo ao longo do curso!
● “Aprender a fazer” vs “Aprender a aprender”
● Escassez de criatividade e de espírito crítico
● Inércia ao desenvolvimento de ferramentas e à
optimização de processos (estudante rodeado de
tecnologia mas não recorre a ela no contexto do curso)
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O futuro dos estudantes?
● Profissão cada vez mais exigente
○ hard skills: UCs do MIEC → Estímulo intelectual!
○ soft skills: Inglês, Excel, AutoCAD, etc.
○ skills diferenciadores: críticos no processo de
selecção (exemplo: conhecimentos de programação)
● Profissões fora do domínio da engenharia civil
○ Os soft skills e os skills diferenciadores tornam-se
ainda mais relevantes!
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● Tem como objectivo estimular:
○ a iniciativa individual e o trabalho colaborativo
○ o espírito crítico
○ a utilização informada das Tecnologias de Inform.
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O NTIEC
● Consequências:
○ graduados mais competitivos no mercado
○ detentores de competências para abraçar com
confiança novos desafios fora da engenharia civil
○ criação de um ambiente ainda mais universitário
○ maior motivação dos docentes!
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Perspectiva Global
João Rio
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custa 35€
1.8 milhões vendidos
1 milhão fabricados no RU
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Eben Upton
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