apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 2: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/2.jpg)
Escreve umas três linhas finais alternativas (a partir de «novo.») à conclusão de Saramago (cerca de 40 palavras).
Não optes por finais estapafúrdios fora do restante registo, embora possas criar um desfecho igualmente mágico.
![Page 4: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/4.jpg)
2.1
Há duas vozes que se destacam no excerto referido: a de Blimunda e a de um interlocutor (ou interlocutora). Blimunda fala para alguém que encontra na sua busca incansável de Baltasar: «Já aqui estive, já aqui passei»; «Não se lembra de mim, chamavam-me Voadora»; «Então cá vou, até um dia»; «Se o encontrar». A pessoa a quem Blimunda se dirige ainda se recorda do seu drama, chega a interrogá-la mas não tem uma resposta positiva para lhe dar: «Ah, bem me lembro, então achou o homem que procurava»; «Não, não apareceu, nem nunca ouvi falar dele por estes arredores».
![Page 5: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/5.jpg)
2.2
As falas contidas neste excerto têm as funções de introduzir o registo oral (de efeito polifónico), conferindo vivacidade e dramatismo à narrativa, e de evidenciar os sentimentos e emoções que a personagem desperta naqueles com quem fala (sobretudo, a compaixão suscitada pela busca incansável de Blimunda).
![Page 6: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/6.jpg)
3.
Os principais traços caracterizadores de Blimunda são os seguintes: a persistência, a determinação («Nove anos procurou Blimunda»; «Milhares de léguas andou Blimunda»; «Em dois anos, foi das praias e das arribas do oceano à fronteira, depois recomeçou a procurar por outros lugares, por outros caminhos»); a resistência, o estoicismo («Milhares de léguas andou Blimunda, quase sempre descalça. A sola dos seus pés tornou-se espessa, fendida como uma cortiça»);
![Page 7: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/7.jpg)
a atenção e a capacidade de observação («Já aqui estive, já aqui passei, e dava com rostos que reconhecia»); o profundo amor e fidelidade a Baltasar («Vem»; «se à terra pertencia e a Blimunda»; bem como as citações que abonaram a persistência e a resistência).
![Page 9: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/9.jpg)
Escreve umas três linhas finais alternativas (a partir de «novo.») à conclusão de Saramago (cerca de 40 palavras).
Não optes por finais estapafúrdios fora do restante registo, embora possas criar um desfecho igualmente mágico.
![Page 10: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/11.jpg)
O desfecho é precedido de elipse ou resumo significativo, dando-se uma
viagem e, posteriormente, o regresso ao ponto de partida.
![Page 12: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/12.jpg)
Blimunda procurou Baltasar durante nove anos, que nos são dados em poucas páginas, andou por todo o país (e «alguma vez atravessou a raia de Espanha») mas em Lisboa é que reencontrará o companheiro.
![Page 13: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/13.jpg)
Salvatore viveu em Roma durante décadas, que são elididas no filme, passa os limites da Península Itálica (Giancaldo é na Sicília) mas é ao regressar a Roma que redescobrirá os filmes que eram a sua companhia.
![Page 14: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/14.jpg)
Antes da conclusão — quase uma catarse —, há um reconhecimento de
personagens (embora não exatamente uma anagnórise).
![Page 15: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/15.jpg)
Blimunda reconhece Baltasar, que, com a barba enegrecida, «prodígio cosmético da fuligem», parece mais jovem (entre os supliciados está o dramaturgo António José da Silva, aka «O Judeu»).
![Page 16: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/16.jpg)
Salvatore depara-se com o antigo patrão, mais velho, e vemos o louco da praça, também já diferente mas com as mesmas manias.
![Page 17: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/17.jpg)
Há disforia mas também a noção de que se conservou uma memória de quem ou
do que se amava — entre o que se guarda e o objeto da paixão há relação
metonímica.
![Page 18: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/18.jpg)
Por um lado, Baltasar morre; por outro, Blimunda consegue resgatar uma sua parte, a sua vontade.
![Page 19: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/19.jpg)
A infância de Totó morreu com o enterro de Alfredo e a destruição do cinema, mas Salvatore resgata parte desse passado, os fotogramas dos beijos censurados.
![Page 20: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/20.jpg)
O espaço, ou o contexto, em que se iniciara a paixão repete-se, num
momento que podemos conotar com uma destruição redentora.
![Page 21: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/21.jpg)
De novo, um auto de fé, em Lisboa.
![Page 22: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/22.jpg)
O cinema, implodido, em Giancaldo.
![Page 23: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/23.jpg)
O final é uma epifania — uma revelação —, já que se descobre o que antes ficara
escondido.
![Page 24: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/24.jpg)
Pela primeira vez, Blimunda, premonitoriamente em jejum, vê o «interior» de Baltasar.
![Page 25: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/25.jpg)
Salvatore vê agora as imagens que antes tinham sido cortadas e que, quando muito, vira às escondidas nas sessões de visionamento para censura pelo padre.
![Page 26: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/26.jpg)
A narrativa não fica em aberto mas também não é uma típica narrativa
fechada.
![Page 27: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/27.jpg)
Algumas das linhas de ação ficaram concluídas (passarola, construção do convento, talvez a própria paixão), mas não sabemos o destino de todas as personagens (que será agora de Blimunda?).
![Page 28: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/28.jpg)
A linha de ação da paixão pelo cinema e a da memória da infância ficaram concluídas, mas haverá alguma indefinição ainda no que se refere à paixão Salvatore-Elena.
![Page 29: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 119-120](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5494df0ab479599d188b4693/html5/thumbnails/30.jpg)
TPC — Prepara leitura em voz alta das estâncias nas pp. 166-167 e 168-169.