apresentação 04.05
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Prof. Dr. Antonio Sales Profa. Dra. Maria Conceição Alves de Lima Profa. Ma. Azenaide Abreu Soares Vieira Luciene da Silva Santos Bomfim Luana de Oliveira Ferreira Crivelli Lilian Joséli Ezequiel do Couto Saulo Medeiros Guerreiro Adriana Cozim de Oliveira
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O amanhã começa hoje
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Desenvolver ações de capacitação para atuais e futuros professores de Nova Andradina (MS) e região, visando a aquisição de habilidades e competências para a produção hipertextual, a partir de estratégias de retextualização do texto impresso convencional ao hipertexto digital.
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Promoverá o ensino aprendizagem da produção hipertextextual, focando uma estratégia tida como uma das mais eficazes em qualquer processo de transdução linguageira, ou seja, a RETEXTUALIZAÇÃO do texto convencional impresso para hipertexto digital. O que se espera é propiciar ao público alvo desta ação a aquisição das habilidades cognitivas e competências formais que dão suporte à construção dos hipertextos digitais, que os capacitem à aplicação das mesmas no âmbito escolar, em consonância com as políticas públicas de inclusão social via letramento digital.
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a) Não linearidade: b) Volatilidade: c) Topografia: d) Fragmentariedade: e) Acessibilidade ilimitada: f) Multisemiose: g) Interatividade: h) Iteratividade:
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Apresentação no estilo de “pirâmide invertida”,
• Subtítulos pertinentes e muito uso das listas indexadas;
• Uma informação por bloco, com metade do número de palavras (ou menos) do que num texto convencional;
• Links aplicados apenas a palavras chave do hipertexto.
• A menor informação possível: cortar é essencial
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a) Fragmentação; b) Definição de perspectivas (“ordem” dos
tópicos abordados); c) Classificação dos fragmentos d) Criação de ligação (internas e externas); e) Proposição de caminhos de leitura, com
identificação das “raízes” (ponto para início da leitura na perspectiva do autor).
EM SUMA….TEXTO E HIPERTEXTO NA WEB
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Será emitido certificado apenas para os participantes que obtiverem 75% de frequência e participação nas atividades propostas.
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OBRIGADO!
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O que é MOODLEO MOODLE
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