aprendizaje, enseñanza, propuestas pedagógicas
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Universidad de PanamáDiplomado Internacional en
CompetenciasAprendizaje, Enseñanza,
Relaciones entre las Teorías de Aprendizaje y Propuestas
Pedagógicas
Por:
Eira Muñoz
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Introducción
• En esta presentación definiremos los
términos aprendizaje, enseñanza y
conoceremos las propuestas
pedagógicas de cada una de las
teorías de aprendizajes vistas en
clases: conductista, constructivista,
cognitivismo, socioculturalismo,
conectivismo.
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Concepto de Aprendizaje• Proceso por medio
del cual se
adquieren
conocimientos,
habilidades y
destrezas a través
del estudio o de la
experiencia.
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Concepto de enseñanza• Sistema y método de
impartir conocimientos.
Adiestrar, con reglas o
preceptos. La misma
implica el desarrollo de
técnicas y métodos de
variado estilo que tienen
como objetivo el pasaje
de
conocimiento, informació
n, valores y actitudes
desde un individuo hacia
otro.
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Teorías de Aprendizaje
Conductista
Constructivismo
CognitivismoSocioculturalismo
Conectivismo
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Conectivismo
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Conclusiones• El aprendizaje es un proceso por medio del cual la
persona se apropia del conocimiento, en sus distintasdimensiones: conceptos, procedimientos, actitudes yvalores.
• La enseñanza es la comunicación de conocimientos,habilidades, ideas o experiencias a una persona ogrupo que no las tiene con la intención de que lascomprenda y haga uso de ellas.
• El proceso educativo es interactivo, es decir, quienesestán aprendiendo, también pueden enseñar. Así elconocimiento se construye de forma social.
• Una propuesta pedagógica es un modelo deintervención en los procesos formativos dedeterminados sujetos. Condensa un conjunto deconsideraciones teórico metodológicas respecto de lamanera de entender y actuar en el proceso educativo.
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Fuente• http://www.definicionabc.com/social/ensenanza.p
hp#ixzz2dpERLonP
• Pedagógico Universal. Tercera edición. Colombia:
Prolibros, 2002.