aprendizaje en colaboración en redes sociales
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Las redes sociales son una parte básica del conjunto de herramientas y servicios web que configuran nuestro entorno virtual de aprendizaje personal (PLE) y nos permiten conectar con otras personas de intereses afines, no necesariamente conocidas, que pueden formar nuestra red profesional de información y aprendizaje (PLN: Professional Learning Network), contactos más o menos débiles y variables cuyo número crecerá mediante el propio trabajo e interacción habitual en la Web sobre nuestros objetivos de aprendizaje y ejercicio profesional.TRANSCRIPT
Aprendizaje en colaboración en redes sociales
José Luis Cabello
Servicio de Redes Sociales
usuarios pasan más del 20 % de conexión en redes sociales adolescentes dedican más de 2 horas al día
es uno de los pilares de la nueva Internet
dimensión global continua expansión su uso forma parte de las nuevas competencias del siglo XXI
La colaboración en redes sociales
¿SRS?
Servicios o Sitios de Red Social
elementos comunes en SRS
perfil público o semi-público con espacio propio
lista de usuarios con quienes se comparte contacto
visualizar intereses y contactar con otros usuarios a través de objetos digitales
grupos o listas y poder colaborar, reunirse virtualmente, crear eventos
Tipos de redes sociales
Generalistas
Profesionales
Temáticas o redes específicas (privadas o públicas)
Microblogging
Plataformas de contenidos generados por los usuarios
Twitter como centro de difusión de Redes Sociales
Paulo Simoes: Twitter, the heart of the PLE.
Razones para crear tu PLN
y tener presencia en red
como profesional docente
con similares intereses y problemas
compartir experiencia profesional y no vernos limitados a nuestro círculo más inmediato
contar con apoyo externo conocer otras experiencias compartir posibles soluciones
conectar con otros docentes
aprender con otros de forma recíproca ampliar nuestras fuentes de información y campo de aprendizaje
creamos inteligencia colectiva a la que estamos conectados
compartir recursos encontrar nuevos contenidos y posibilidades
nuestra red de contactos nos conecta a las últimas noticias sobre nuestra área nos actualizamos de forma continua
participar en proyectos de colaboración con docentes de otros centros y de otros países
mantener el compromiso con la educación y la profesión docente
agentes activos de la sociedad del conocimiento
mostrar nuestra actividad profesional e investigadora, creando nuestro canal de actividad y portafolios profesional docente
IDENTIDAD DIGITAL DOCENTE
BlogPublicaciones web
Perfiles webRedes sociales
OpinionesContactos
EnlacesEtiquetas
.
Portales Educ@conTIC Buenas PrácTICas
Educ@contic: http://www.educacontic.es/
El portal tiene presencia en las redes sociales más importantes:
Twitter: 23000 seguidoresFacebook: 3700 seguidoresY otros con menor incidencia como
Delicious, vimeo, youtube, ivooxActividad: Publicación diaria de
posts de temática educativa.
Buenas Prácticas 2.0: http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/El portal tiene presencia enTwitter: 7000 seguidoresFacebook: 1000 seguidoresOtras redes con menor repercusión: Diigo, Slideshare, Youtube, ivooxActividad: Publicación diaria de posts con ejemplos de buenas prácticas de uso de las TIC en el aula.
...grupos enFacebook,Linkedin y otros SRS...
Créditos imágenes utilizadas
Diapositiva 2. FlickrCC: 'iPaddr' : http://www.flickr.com/photos/51035718466@N01/5533140316
Diapositiva 4. Imagen procedente de www.fotosdigitalesgratis.com.
Diapositiva 6. Fuente: http://blogs.alianzo.com/redessociales/2011/07/05/mapa-de-las-redes-sociales-version-2011/
Diapositiva 9. Imagen de Paulo Simoes.
Diapositiva 10. Fuente: http://juandomingofarnos.wordpress.com/tag/pln/page/2/
Diapositiva 11. Fuente: http://barbarabray.net/wp-content/uploads/2011/06/pln2.png
gracias
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