aprende a pensar al revés

Copyright © 2011 Aprende a pensar al revés

Aprende a pensar al revés Innovación disruptiva


Experiencias en innovación disruptiva

GENERAR MOTIVACIÓN Y PERTENENCIA

INTEGRAR LA INNOVACIÓN EN LA

EMPRESA

POTENCIAR EL TALENTO Y EL

CAPITAL INTELECTUAL

CONSEGUIR LACREACIÓN DE

RIQUEZA

IMPLEMENTAR UNA ESTRATEGIA DE INNOVACION

OBTENER SOSTENIBILIDAD Y

MEJOR RENDIMIENTO

LLEVAR LAS IDEAS A LA PRACTICA

APRENDER LA METODOLOGIA DE LA

INNOVACIÓN

DESARROLLAR NUEVAS

HABILIDADES Y TÉCNICAS


Metodología

INNOVACIÓN

Capital intelectual

La innovación es trabajo de gente inteligente con metodología y orden


Descubrir el potencial de creación de riqueza de las empresas

Potencial de generación de riqueza de las personas, no individuales sino del conjunto.

Por qué la innovación


Elementos clave para la innovación

METODOLOGÍA

La innovación se basa en metodología y trabajo, y ocurre en toda la cadena de valor



METODOLOGÍA

PROPUESTA DE VALOR

Propuesta de valor: clara y concisa ¿qué hay para mi? ¿por qué van a comprar mi producto o servicio?



METODOLOGÍA

PROPUESTA DE VALOR

CAPITAL INTELECTUAL

Capital intelectual: Tiene que cubrir todas las habilidades necesarias para el proyecto



METODOLOGÍA

PROPUESTA DE VALOR

CAPITAL INTELECTUAL

EJECUCIÓN

Ejecución: Perfecta y planificada para llevar a cabo todos los aspectos del proyecto



METODOLOGÍA

PROPUESTA DE VALOR

CAPITAL INTELECTUAL

EJECUCIÓN

MARKETING

Marketing: Con que enfoque se vende el proyecto: poder militar, económico o soft



METODOLOGÍA

PROPUESTA DE VALOR

CAPITAL INTELECTUAL

EJECUCIÓN

MARKETING

PROTOTIPOS

Prototipos: Presentar el proyecto de forma que los demás puedan construir sobre las ideas



METODOLOGÍA

PROPUESTA DE VALOR

CAPITAL INTELECTUAL

EJECUCIÓN

MARKETING

PROTOTIPOS

SOSTENIBILIDAD

Sostenibilidad: Técnicas que permiten, una vez alcanzado un éxito, hacer que ocurra más veces


Casos reales de innovación disruptiva y de elementos clave en

el proceso de innovación

Metodología del proceso de innovación disruptiva en

toda la cadena de valor

Los mejores profesionales con amplia experiencia en innovación disruptiva y creación de valor de forma sostenible

Sesiones prácticas y desarrollo de habilidades, herramientas y técnicas para aprender a hacer y llevar las ideas a la práctica

Metodología Profesores

Casos Práctica

Experiencias en innovación


Profesores

Fernando Alfaro , Socio Fundador de Madiva Soluciones y Patrono de la Fundación de la Innovación Bankinter

Jesús Alfaro Águila-Real, Catedrático de Derecho Mercantil Universidad Autónoma de Madrid Socio en CMS- Albiñana & Suarez de Lezo Abogados

Juan Elorduy, Ex Director General Adjunto al Presidente de Banesto

Javier Foncillas, CEO y Fundador de Pocket Widget

Salvador Mas, CEO y Fundador de Openfinance

Alejandro Ruyra de Andrade, Equities Research Analyst en Kepler Equities

Carlos Vidal, Antiguo Socio Director de Operaciones y Estrategia de Accenture

Dulce Xerach Perez , Profesora del Grado de Turismo, Doctora en Arquitectura, Abogada especialista en propiedad intelectual y patrimonio cultural

Pilar Fernández Hermosilla, Business Consulting – Banca en Everis

http://es.linkedin.com/in/salvamas

http://www.awonawilona.es/aprendeapensaralreves/wp-content/uploads/2011/05/IMG00104-20110224-1449-2.jpg

http://aprendeapensaralreves.files.wordpress.com/2011/05/cvidal1.jpg


Metodología Metodología única e innovadora que permite obtener resultados

que no se consiguen con los métodos “tradicionales”

Combinación de trabajo presencial y online

Sesiones de generación de conocimiento con

profesionales de primer nivel

Sesiones prácticas, elaboración y presentación de proyectos, desarrollo de

habilidades y técnicas

Análisis y debate de casos reales contados por los

protagonistas


Casos Análisis de casos reales de innovación disruptiva y relacionados

con los elementos clave de la innovación


Práctica Sesiones prácticas, elaboración y presentación de proyectos, desarrollo

de habilidades y técnicas que permiten llevar las ideas a la práctica

Prototipos

Mashup

Cloud computing

Sesiones prácticas de resolución de

problemas aparentemente

insolubles o con n soluciones

Elaboración y presentación de

proyectos innovadores

mentorizados por profesionales


Formatos

FORMACIÓN INTENSIVA – DIAS COMPLETOS

PONENCIAS Y DEBATES CON EXPERTOS

CURSOS DE INNOVACIÓN DISRUPTIVA

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE INNOVACIÓN

APOYO EN PROYECTOS DE INNOVACIÓN

MASTER EN INNOVACIÓN DISRUPTIVA

PROGRAMAS DISEÑADOS A MEDIDA


Formación intensiva – días completos

Sesiones de días completos compuestas por ponencias y debates con profesionales

Público objetivo: Directivos y mandos intermediarios Objetivo: Entender la necesidad de innovar en la empresa Ver casos reales de éxitos y fracasos como ejemplos a aplicar en la empresa Entender la metodología de la innovación


Ponencias y debates con expertos

Ponencias y debates con profesionales con experiencia en innovación y expertos en el tema elegido

Público objetivo: Empleados y clientes Objetivo: Aprender, debatir o profundizar sobre un tema relacionado con la innovación con interés para la empresa o los clientes, con el objetivo de conseguir nuevo conocimiento, generar ideas nuevas o profundizar la relación con los clientes.


Cursos de innovación disruptiva

Curso de innovación disruptiva de una duración de 3-6 meses

Público objetivo: Mandos intermedios y colectivo de potencial talento dentro de la empresa Objetivo: Generar motivación y un cambio de actitud, mejorar el rendimiento en la empresa, desarrollar nuevas habilidades.



Método basado en casos analizados en 3 fases:

Material en base a casos reales y entregado en forma de documento digital que contiene enlaces a videos, artículos y documentos, y las

preguntas correspondientes a cada uno de los casos

Trabajo en equipo

Sesiones presenciales

Análisis individual



Método de trabajo online y presencial

La combinación de trabajo online y presencial permite obtener resultados que no se consiguen con

el método de aprendizaje “tradicional”

Pre

sen

cial


o Fomentar el trabajo en equipo o Relación profesor-alumno no es discreta, es continua

o Eliminar barreras defensivas

o Aprender a ser eficiente de forma asíncrona

o Heredar la red de contactos profesionales


Utilización de redes sociales: formamos parte del paisaje



Estructura

9 Sesiones de análisis de casos presenciales de 3 horas cada 15 días

2 sesiones de desarrollo de habilidades presenciales de 2 horas

3 Sesiones prácticas presenciales de 2 horas

Preparación de las sesiones : análisis individual y trabajo en equipo Tiempo estimado por sesión: 8-10 horas

Pre

sen

cial

O

nlin

e


Diseño e implementación de estrategias de innovación

Análisis de la situación actual de la empresa en términos de innovación Elaboración de una estrategia de innovación a medida en función de los objetivos perseguidos por la empresa Sesiones con directivos y empleados en base a la estrategia elaborada Diseño de la formación en innovación para los empleados (si necesaria) Seguimiento y apoyo en la implementación de la estrategia definida


Apoyo en proyectos de innovación

Sesiones previas con metodología, elementos clave y herramientas para llevar a cabo un proyecto. Apoyo, seguimiento y mentorización a lo largo de todo el proceso de construcción del proyecto, en base al objetivo final.


Máster en innovación disruptiva

Máster en innovación disruptiva en la escuela de negocios Aliter. El programa incluye: Metodología de la innovación, Desarrollo de habilidades, Innovación disruptiva, Sostenibilidad, Habilidades directivas, Oratoria, Financiación de la innovación, Trabajo de fin de máster Duración: 6 meses


Programas diseñados a medida

Programas diseñados a medida en función de la situación y las necesidades de la empresa. Los programas pueden incluir cualquiera de los elementos ofrecidos en los demás formatos, y se diseñan de la forma más eficiente teniendo en cuenta: -Las necesidades -Los objetivos perseguidos -El público objetivo -Los tiempos contemplados por la empresa


Gracias.