Aplicaciones

Tecnológicas y el uso

educativo

2 Apps educativas: definición

2 Origen de las aplicaciones educativas

3 Clasificación de las aplicaciones educativas

4 Las aplicaciones móviles educativas y

funcionalidad en el aula

5 El diseño formativo de materiales en soporte

digital

5 Las cinco fases en las que se desarrolla el

diseño formativo

6 Apps para la educación

7 Conclusiones finales

1 Contenidos

Autora: Yancy Chavarría

Jiménez.

Docente de Estudios

Sociales y Educación Cívica

Curso: Mejorando las

prácticas educativas con

recursos tecnológicos.

2 La Tecnología al servicio de la educación

¿Qué es?

“Aplicación educativa”

hace referencia a todo

programa o recurso o

material multimedia,

dirigido al uso a través de

dispositivos electrónicos,

que se pueda usar como

herramienta de soporte en

el ámbito de la educación.

A lo largo de los tiempos la educación se ha

ido transformando a medida que la sociedad y los

medios de comunicación lo han hecho.

La comunidad educativa ha debido

necesariamente adecuarse a nuevas modalidades

de enseñanza que aprovechen las nuevas

tecnologías, por una parte y que obtengan el mayor

rendimiento de los alumnos, por otra.

Cuando hablamos de aplicaciones móviles

educativas, no sólo debemos hacer referencia a

herramientas de apoyo a la docencia presencial;

además de ello, las aplicaciones móviles educativas

sirven de apoyo a Educación a distancia, la

Educación en línea o el Aprendizaje electrónico. Las

tecnologías de la información y comunicación (TIC) y

las Aplicaciones móviles educativas surgen como

respuesta al desarrollo tecnológico en la llamado

sociedad de la información.

Origen de las aplicaciones educativas

Se puede decir que el uso de la tecnología en el campo

de la educación se inicia en los años cuarenta en EEUU

con los cursos para especialistas militares apoyados en

instrumentos audiovisuales, durante la Segunda Guerra

Mundial. A nivel educativo se utilizó en 1946.

3 La Tecnología al servicio de la educación

Clasificación de las aplicaciones educativas

TIC, Tecnologías de la Información y Comunicación:

Mediante el uso de aplicaciones para la información y comunicación

propiamente dicha, cuyo papel es funcionar como canales de trasmisión de la

información y de los recursos educativos dirigidos a los estudiantes.

TAC: Tecnologías para el

Aprendizaje y el

Conocimiento:

Mediante la

utilización de aplicaciones

usadas como instrumentos

facilitadores del

aprendizaje y la difusión del

conocimiento. Se

consideran herramientas

para la realización de

actividades para el

aprendizaje y el análisis del

entorno del estudiante. El

uso es tanto para docentes

como discentes y el

objetivo es un aprendizaje

más significativo, por

ejemplo, en formato de un

Mapa mental.

TEP: Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación:

Empleando aplicaciones que permitan la cooperación y coordinación entre

docentes y discentes de forma síncrona y asíncrona, puesto que las aplicaciones

educativas no sólo son recursos educativos sino instrumentos para la participación y

colaboración de docentes y discentes, que además no tienen por qué estar situados

en el mismo espacio y tiempo, con el fin de aplicar la perspectiva social del

aprendizaje y promover y aprovechar las ventajas del aprendizaje en comunidad. El

rol del docente será el de diseñar la escenografía para el aprendizaje y las

aplicaciones educativas actuarán como mediadoras entre la construcción del

conocimiento y la interacción social.

4 La Tecnología al servicio de la educación

Las aplicaciones móviles educativas y funcionalidad en el aula.

Inmersos en la sociedad del

conocimiento y la información las

aplicaciones móviles educativas

surgen como respuesta a un nuevo

tipo de aprendizaje, el aprendizaje

móvil, también denominado mobile

learning, su funcionalidad en el aula

viene determinada por la ubicuidad

del dispositivo, además permite al

profesorado la comunicación,

cooperación y coordinación entre

ellos y el alumnado de forma

simultánea y asincrónica.

5 La Tecnología al servicio de la educación

El diseño formativo de materiales en soporte digital

El diseño formativo es el proceso que

define y concreta cómo tienen que ser

todos los elementos que configuran una

acción formativa. En palabras de

Phillips (1997): "el diseño formativo es

el elemento más importante del

proceso de definición y de elaboración

de una acción formativa. A pesar de

que el resto de elementos que la

componen haya sido conceptualizado

correctamente y muy bien elaborado, si

el diseño formativo no se realiza de

forma adecuada, la acción formativa

no será válida ni responderá a los

objetivos para los cuales ha sido

definida".

Se desarrolla en cinco fases:

1-Fase de Análisis

2-Diseño del plan global de formación

3-Elaboración del curso

4-Validación

5-Implementación

6 La Tecnología al servicio de la educación

Apps para la educación

SyncSpace

Es una pizarra con un espacio que se puede ampliar de forma

dinámica. Es como si tuviéramos un espacio infinito y deslizante que

podemos desplazar con los dedos.

Wattpad

Es una aplicación para móviles y

tablets que permite leer, comentar,

publicar y compartir e-books.

Wikipedia Móvil

Es la aplicación oficial de Wikipedia para

Android. Es la enciclopedia libre con más

de 20 millones de artículos en 280

idiomas y es la obra de referencia más

exhaustiva y ampliamente usada jamás

recopilada por la humanidad.

Google Play Books

Es unas apps que conecta

a una plataforma de venta

y lectura de e-books para

móviles, tablets y también

vía web. Nos permite

descargar una vista previa

en nuestro dispositivo de

libro.

Instrumentos calculadoras,

ábacos, reglas,

trasportadores,

escuadras,

cámaras

fotográficas y de

vídeo, escáneres

de documentos y

de códigos QR o

de barras,

pizarras,

brújulas,

niveladores,

cronómetros,

temporizadores,

velocímetros...

Conclusiones finales

7 La Tecnología al servicio de la educación