applying of participatory design theory for developing...

วารสารศรวนาลยวจย มหาวทยาลยราชภฏอบลราชธาน ปท 7 ฉบบท 2 กรกฎาคม – ธนวาคม 2560

1

การประยกตใชทฤษฎการออกแบบอยางมสวนรวมเพอพฒนาเทคโนโลยปฏทนบารโคดสองมตเพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม

Applying of Participatory Design theory for developing Technology of Quick-Response (QR) Code on Calendar to promote Twelve isan

traditions, Mahasarakham tourism

จรนยน ยอดด1* รตนโชต เทยนมงคล2 Jiranai Yoddee1* Ratanachote Thienmongkol2

1, 2ภาควชาสอนฤมต คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยมหาสารคาม *Corresponding Auther, Email : [email protected]

บทคดยอ

บทความนมจดมงหมายเพอ 1) เพอศกษาคนควาขอมลดานพนท แหลงทองเทยว ประเพณและวฒนธรรมของฮตสบสองภายในจงหวดมหาสารคาม 2) เพอพฒนาปฏทนบารโคดสองมตแบบปฏสมพนธและ ชดขอมลกราฟกสารสนเทศตนแบบเพอการประชาสมพนธการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม บนพนฐานแนวคดดานการออกแบบอยางมสวนรวม 3) เพอประเมนคณภาพดานประสทธภาพ ประสทธผล และความพงพอใจ ในสอตนแบบทผลตขน ประชากรและกลมตวอยางจ าแนกออกเปน 2 ระยะ 1) กลมผใหขอมลส าคญจ านวน 11 คน 2) กลมตวอยางประเมนสอตนแบบทได คอ กลมผเชยวชาญจากทใหขอมลส าคญจ านวน 3 คน และนกทองเทยวทเดนทางมาเทยวในจงหวดมหาสารคามจ านวน 100 คน เครองมอทใชประกอบดวย 1) แบบสอบถามความตองการ 2) แบบสงเกตการณ 3) แบบสมภาษณเชงลกกบกลมผเชยวชาญ 4) สอตนแบบปฏทนบารโคดสองมตเพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม 5) แบบประเมนคณภาพสอโดยผเชยวชาญ 6) แบบประเมนคณภาพสอตนแบบกบกลมตวอยาง สถตทใชในการวเคราะหขอมลจะอยในรปแบบผสมทงคณภาพและปรมาณ ไดแก สถตคาความถ และ สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ผลของการวจยพบวา (1) การศกษาขอมลส าคญทางดานการทองเทยว ดานประเพณวฒนธรรมฮตสบสองของจงหวดมหาสารคาม จากทคนพบ แตละอ าเภอมประเพณทโดดเดนประจ าอ าเภอนนๆทเรยกวาประเพณประจ าอ าเภอ ซงสอดคลองกบประเพณฮตสบสอง และจาก 13 อ าเภอพนทกรณศกษา ถกคดเลอกออกเหลอ 12 อ าเภอเพอทจะใหเกดความสมพนธกบรปแบบของปฏทนทจะน าเสนอประเพณทง 12 เดอน ดงนน 12 อ าเภอทมการจดประเพณส าคญทโดดเดนทสด ไดแก บญเขากรรมจด 3 อ าเภอ บญคณลานจดทกอ าเภอ บญขาวจจด 3 อ าเภอ บญมหาชาตจด 6 อ าเภอ บญสงกรานตจด 6 อ าเภอ บญบงไฟจด 10 อ าเภอ บญช าระจด 2 อ าเภอ บญเขาพรรษาจด 5 อ าเภอ บญขาวประดบดนจด 2 อ าเภอ บญขาวสากจด 1 อ าเภอ บญออกพรรษาจด 4 อ าเภอ บญกฐนจด 4 อ าเภอ (2) ปฏบารโคดสองมตมองคประกอบส าคญในการออกแบบ ประกอบไปดวย 1) การใหขอมลดานวนทและเดอน 2) ภาพกราฟกทสะทอนใหเหนถงประเพณวฒนธรรมในแตละเดอนนนๆ โดยแบงแยกชดขอมลออกเปน 12 เดอน โดยในแตละเดอนแบงแยกขอมลออกเปน ขอมลดานความเชอ ขอมลของการสอสาร และขอมล

,

,

1

1

1

O ;


1






บทคดยอ




1






บทคดยอ




1






บทคดยอ




2

ของการเดนทาง อยในรปแบบปฏทนตงโตะ และปฏทนแบบบตร โดยสามารถแสกน QR Code และเชอมตอขอมลไปทสอออนไลน (3) จากการประเมนคณภาพจากกลมตวอยางทงหมด 103 คน พบวา ในดานประสทธภาพของ Infographic มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คาคะแนนเฉลย 4.22 ดานประสทธภาพของปฏทนตนแบบ มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คาคะแนนเฉลย 4.50 ดานประสทธผล มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คาคะแนนเฉลย 4.50 ดานความพงพอใจ มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คาคะแนนเฉลย 4.24 และจากการประเมนคณภาพของสอทกดานจากกลมตวอยางทงหมด 103 คน พบวามคณภาพอยในระดบด ทคะแนนเฉลย 4.35 เนอหาและรปแบบมความเหมาะสมกบกลมเปาหมาย

ค าส าคญ : เทคโนโลยสอปฏสมพนธ / กราฟกสารสนเทศ / ประชาสมพนธการทองเทยว / ประเพณฮตสบสอง / ปฏทนบารโคด

ABSTRACT The objectives of this article were: 1) to explore the Twelve isan traditions concerning

the area, tourist attraction, tradition, and culture in Maha Sarakham province; 2) to create and develop the 2D QR code calendar with the infographic to promote the Twelve isan traditions using the key concept of the participatory design; 3) to assess the efficiency and effectiveness of the designed calendar and the participant’ satisfaction. The population and sample group were divided into 2 groups including 1) 11 key informants and 2) the evaluators including 3 specialists and 100 tourists in Maha Sarakham; meanwhile, 6 types of research tools were applied: 1) questionnaire; 2) observation form; 3) in-depth interview; 4) the 2D QR code calendar; 5) the specialist’s media quality assessment form; and 6) the participant’s media quality assessment form. Both quantitative and qualitative methods were used for data to find 2 kinds of statistical values i.e. frequency and standard deviation.

The outcome was found that 1) each of the districts in Maha Sarakham basically had its unique tradition following the Twelve isan traditions. Actually, there were totally 13 districts but later grouped into 12 to suit the traditions in 12 months on an annual calendar. Practically, one or more of the most outstanding traditions were shared and yearly hosted by those 12 districts including Boon Khao Kam (3 districts), Boon Kun Lan (all districts), Boon Khao Jee (3 districts), Boon Mahachat (6 districts), Boon Songkran (6 districts), Boon Bang Fai (10 districts), Boon Chumra (2 districts), Boon Khao Pansa (5 districts), Boon Khao Pradubdin (2 districts), Bon Khao Sak (1 district), Boon Okpansa (4 districts), and Boon Kathin (4 districts);

2) The QR code calendar was created with two typical features consisting of: 1) date and month display; and 2) graphic photo depicting a monthly tradition of 12 months concerning belief, communication, guiding information. This was designed as both a desk calendar and a calendar card with the QR code that link to the online media

, , , ,


1






บทคดยอ




3

3) According to the assessment result from 103 assessors, it was affirmed that the infographic score, efficiency score, effectiveness score were very high with different mean scores (4.22, 4.50, 4.50, respectively), and the participant’s satisfaction score was also high (Mean = 4.24). Similarly, the assessment on all features of the calendar indicated that all 103 participants identically agreed that the content and format was suitably designed for all users (Mean = 4.35)

Keywords : interactive media technology, Infographics, tourism public relations, twelve Isan Traditions, Barcode calendar บทน า ประเพณและวฒนธรรมของไทย เปนประเพณอนดงามทสบทอดกนมาอยางยาวนาน หากแตมความแตกตางกนไปตามความเชอ ความผกพนของผคนตอพทธศาสนาและการด ารงชวตทผสมผสานกบฤดกาลทางธรรมชาต ในแตละทองถน อาทเชน ภาคเหนอ ประเพณบวชลกแกวของคนไต (ชาวไทยใหญ) ทจงหวดแมฮองสอน ภาคอสาน ประเพณบญบงไฟของชาวจงหวดยโสธร ภาคกลาง ประเพณท าขวญขาว จงหวดพระนครศรอยธยา หรอภาคใต ประเพณแหผาขนธาตของชาวจงหวดนครศรธรรมราช เปนตน นอกจากน ประเพณและวฒนธรรมไทยยงน ามาซงการทองเทยว เปนทรจกแกชาตอนนบเปนมรดกอนล าคาทเราคนไทยควรอนรกษและสบสานตอไปใหกบคนรนหลง โดยพนฐานของงานประเพณเทศกาลตางๆของชาวไทย จะมการจดขนเพอท าบญตามความเชอถอทางศาสนา ซงชาวไทยสวนใหญนบถอศาสนาพทธ ดงนน รปแบบของงานมกจดใหมงานมหรสพตางๆ เพอใหประชาชนไดสนกสนานรนเรง รวมทงพกผอนหยอนใจควบไปดวย สงเหลานแสดงใหเหนถงเอกลกษณของวถชวตความเปนไทย ทมการพฒนาปรบปรงใหเขากบความเจรญตามสภาพแวดลอมของสงคมในปจจบน (อศวณย นรนต, 2539) ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ หรอ "ภาคอสาน" เปนภมภาคทมความโดดเดนและมความหลากหลายทงทางดานศลปวฒนธรรม ประเพณ และวถชวต ในอดตภาคอสานเคยเปนภาคทแหงแลง ยากจน แตกาลเวลาทผานมา ภาคอสานไดรบการพฒนาอยางตอเนอง จนปจจบนมความเจรญไมนอยกวาภาคไหนๆประเพณทถอไดวามความโดดเดน และถอเปนประเพณหลกและมลกษณะเฉพาะของภมภาค ทชาวอสานไดบมเพาะภมปญญากอก าเนดเปนประเพณขนมาและไดสบทอดกนมาอยางยาวนาน หรอทเรยกวา “ประเพณฮตสบสอง” ซงแปลวา จารตประเพณ 12 เดอน ทชาวบานปฏบตกนในโอกาสตางๆทงสบสองเดอนของแตละป อนเปนธรรมเนยมปฏบตทสบตอกนมาแตครงบรรพบรษ ส าหรบชาวอสานโบราณแลวนคอสวนหนงของวถชวตวฒนธรรม ซงเกดจากความเชอและสภาพจตใจของชนชาวอสานโดยเฉพาะ (สเนตร การงาน, 2540)

จงหวดมหาสารคามเปนจงหวดทตงอยใจกลางของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ นบไดวาเปนแหลงวฒนธรรมทมทรพยากรการทองเทยวทโดดเดนในดาน ประวตศาสตร วฒนธรรม ประเพณ และผคนในทองถน ยงคงรกษาขนบธรรมเนยมและประเพณ ดงเดมอนงดงามไวไดอยางเขมแขง ตลอดทงป อนจะเหนไดจากการจดงานเทศกาลเฉลมฉลอง และงานประเพณทส าคญ ทงในระดบทองถนและระดบประเทศหลายงาน โดยมงานประจ าปทมชอเสยงหรองานประจ าปทโดดเดน คอ งานแหเทยนเขาพรรษา งานบญบงไฟ งานบญเบกฟาและกาชาด งานนมสการพระธาตนาดน งานประเพณ 12 เดอน เปนตน หากแตประเพณทมชอเสยงและดงดดนกทองเทยวทเขามาในจงหวดมหาสารคามนนถกประชาสมพนธอยไมกประเพณ ทงทจรงๆแลวประเพณตางๆของจงหวดมหาสารคามกมการจดงานประจ าปทง 12 เดอน ดงนนจะเหนไดวา รปแบบการประชาสมพนธยงไมครอบคลมในทกๆกจกรรมหรอ


4

ประเพณททางจงหวดจดขน อกทงการใหขอมลดานระยะเวลาและสถานทกยงไมมความชดเจนตอผทเขามาเยยมชม ดวยเหตนผวจยจงมองวาเปนการขาดโอกาสของการสรางรายไดทางการทองเทยวและสงเสรมประเพณของทองถนในจงหวดมหาสารคาม ผวจยจงมองวา ถาหากมการสรางระบบการใหขอมลดานการทองเทยวในรปแบบปฏทนประจ าปแบบฮตสบสองขนมาใหกบจงหวดมหาสารคาม โดยมการใชเทคโนโลยสมยใหมเขามาผสมผสานเพอใหสามารถเขาถงกลมเปาหมายจะท าใหเปนการสงเสรมและประชาสมพนธการทองเทยวในอกรปแบบหนง ดวยเทคโนโลยในปจจบนไดมความนาสนใจและเขาถงกลมเปาหมายไดดทสด คอ เทคโนโลยทถกใชผานอปกรณสอสารแบบพกพาหรอ Smatphone ซ งเทคโนโลยทถกน ามาใชในการทจะเขาถงบคคลทวไปได งายดวยวธการประชาสมพนธรปแบบอนๆ อกทงเทคโนโลยบารโคด ในปจจบนคอเทคโนโลยทเขามาชวยอ านวยความสะดวกใหแกผใชงานและก าลงเปนทนยมใชกนโดยทวไป ในการโฆษณา ประชาสมพนธ รวมไปถงการระบขอมลหรอรายละเอยดทจ าเปนและนบไดวาเปนชองทางในการสบคนขอมลเชงลกอกรปแบบหนงในปจจบน (ศกรนทร ชะนะ, 2554)

จากเหตดงกลาว ผวจยจงตองการทดลองและพฒนาการน าเทคโนโลยบารโคดสองมตเขามาผสมผสานการใหขอมลดานการทองเทยวบนปฏทน ซงจะมรปแบบของการออกแบบเนอหาการใหขอมลสารสนเทศดานการทองเทยวแบบ information graphic เพอทจะอธบายใหเหนถงความส าคญของรปแบบประเพณ วน เวลา และเสนทางการเดนทางไปถงสถานทตางๆทเปนแหลงทองเทยวส าคญเชงวฒนธรรม ประเพณฮตสบสองของจงหวดมหาสารคาม ซงผวจยคาดหวงวาสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมตทไดผลตขน จะเปนชองทางหนงในการทจะสงเสรมการประชาสมพนธและอนรกษการทองเทยวเชงวฒนธรรมทมคณคาใหเปนทรจกอยางแพรหลายแกผทสนใจทจะมาทองเทยวในจงหวดมหาสารคามไดมากขน วตถประสงคการวจย

1. เพอศกษาคนควาขอมลดานพนท แหลงทองเทยว ประเพณและวฒนธรรมของฮตสบสองภายในจงหวดมหาสารคาม

2. เพอพฒนาปฏทนบารโคดสองมตและชดขอมลกราฟกสารสนเทศตนแบบเพอการประชาสมพนธการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม บนพนฐานแนวคดดานการออกแบบอยางมสวนรวม

3. เพอประเมนคณภาพดานประสทธภาพ ประสทธผล และความพงพอใจ ในสอตนแบบทผลตขน ขอบเขตการวจย

การวจยเรองการประยกตใชทฤษฎการออกแบบอยางมสวนรวมเพอพฒนาปฏทนบารโคดสองมตเพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม โดยก าหนดขอบเขตการวจย ดงน

ดานพนทกรณศกษา ผวจยจะมงเปาไปทการทองเทยวในพนทจงหวดมหาสารคามทมวฒนธรรม ทรพยากรการทองเทยวทโดดเดนในดาน ประวตศาสตร วฒนธรรม ประเพณ

ดานเนอหา ขอบเขตดานเนอหาในงานวจยน ผวจยจะศกษาครอบคลมประเดนการศกษา โดยมรายละเอยดดงน

1. บรบทดานการทองเทยวของไทย 2. การวเคราะหพนทกรณศกษา 3. เทคโนโลยกบการประชาสมพนธ 4.หลกการออกแบบสารสนเทศ


3

3) According to the assessment result from 103 assessors, it was affirmed that the infographic score, efficiency score, effectiveness score were very high with different mean scores (4.22, 4.50, 4.50, respectively), and the participant’s satisfaction score was also high (Mean = 4.24). Similarly, the assessment on all features of the calendar indicated that all 103 participants identically agreed that the content and format was suitably designed for all users (Mean = 4.35)

Keywords : interactive media technology, Infographics, tourism public relations, twelve Isan Traditions, Barcode calendar บทน า ประเพณและวฒนธรรมของไทย เปนประเพณอนดงามทสบทอดกนมาอยางยาวนาน หากแตมความแตกตางกนไปตามความเชอ ความผกพนของผคนตอพทธศาสนาและการด ารงชวตทผสมผสานกบฤดกาลทางธรรมชาต ในแตละทองถน อาทเชน ภาคเหนอ ประเพณบวชลกแกวของคนไต (ชาวไทยใหญ) ทจงหวดแมฮองสอน ภาคอสาน ประเพณบญบงไฟของชาวจงหวดยโสธร ภาคกลาง ประเพณท าขวญขาว จงหวดพระนครศรอยธยา หรอภาคใต ประเพณแหผาขนธาตของชาวจงหวดนครศรธรรมราช เปนตน นอกจากน ประเพณและวฒนธรรมไทยยงน ามาซงการทองเทยว เปนทรจกแกชาตอนนบเปนมรดกอนล าคาทเราคนไทยควรอนรกษและสบสานตอไปใหกบคนรนหลง โดยพนฐานของงานประเพณเทศกาลตางๆของชาวไทย จะมการจดขนเพอท าบญตามความเชอถอทางศาสนา ซงชาวไทยสวนใหญนบถอศาสนาพทธ ดงนน รปแบบของงานมกจดใหมงานมหรสพตางๆ เพอใหประชาชนไดสนกสนานรนเรง รวมทงพกผอนหยอนใจควบไปดวย สงเหลานแสดงใหเหนถงเอกลกษณของวถชวตความเปนไทย ทมการพฒนาปรบปรงใหเขากบความเจรญตามสภาพแวดลอมของสงคมในปจจบน (อศวณย นรนต, 2539) ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ หรอ "ภาคอสาน" เปนภมภาคทมความโดดเดนและมความหลากหลายทงทางดานศลปวฒนธรรม ประเพณ และวถชวต ในอดตภาคอสานเคยเปนภาคทแหงแลง ยากจน แตกาลเวลาทผานมา ภาคอสานไดรบการพฒนาอยางตอเนอง จนปจจบนมความเจรญไมนอยกวาภาคไหนๆประเพณทถอไดวามความโดดเดน และถอเปนประเพณหลกและมลกษณะเฉพาะของภมภาค ทชาวอสานไดบมเพาะภมปญญากอก าเนดเปนประเพณขนมาและไดสบทอดกนมาอยางยาวนาน หรอทเรยกวา “ประเพณฮตสบสอง” ซงแปลวา จารตประเพณ 12 เดอน ทชาวบานปฏบตกนในโอกาสตางๆทงสบสองเดอนของแตละป อนเปนธรรมเนยมปฏบตทสบตอกนมาแตครงบรรพบรษ ส าหรบชาวอสานโบราณแลวนคอสวนหนงของวถชวตวฒนธรรม ซงเกดจากความเชอและสภาพจตใจของชนชาวอสานโดยเฉพาะ (สเนตร การงาน, 2540)

จงหวดมหาสารคามเปนจงหวดทตงอยใจกลางของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ นบไดวาเปนแหลงวฒนธรรมทมทรพยากรการทองเทยวทโดดเดนในดาน ประวตศาสตร วฒนธรรม ประเพณ และผคนในทองถน ยงคงรกษาขนบธรรมเนยมและประเพณ ดงเดมอนงดงามไวไดอยางเขมแขง ตลอดทงป อนจะเหนไดจากการจดงานเทศกาลเฉลมฉลอง และงานประเพณทส าคญ ทงในระดบทองถนและระดบประเทศหลายงาน โดยมงานประจ าปทมชอเสยงหรองานประจ าปทโดดเดน คอ งานแหเทยนเขาพรรษา งานบญบงไฟ งานบญเบกฟาและกาชาด งานนมสการพระธาตนาดน งานประเพณ 12 เดอน เปนตน หากแตประเพณทมชอเสยงและดงดดนกทองเทยวทเขามาในจงหวดมหาสารคามนนถกประชาสมพนธอยไมกประเพณ ทงทจรงๆแลวประเพณตางๆของจงหวดมหาสารคามกมการจดงานประจ าปทง 12 เดอน ดงนนจะเหนไดวา รปแบบการประชาสมพนธยงไมครอบคลมในทกๆกจกรรมหรอ


5

5. ปจจยมนษยกบการประเมนคณภาพสอ 6. งานวจยทเกยวของ

ตวแปรของการวจย การศกษาตวแปรในวจยนประกอบดวย 1. ตวแปรตน คอ สอตนแบบปฏทนบารโคดสองมตเพอสงเสรมการทองเทยวประเพณฮตสบสอง

ของจงหวดมหาสารคาม 2. ตวแปรตาม คอ การประเมนคณภาพสอตนแบบ ดานการประเมน ประสทธภาพ ประสทธผล

และความพงพอใจกบสอตนแบบ จากกลมตวอยาง ประชากรและกลมตวอยาง

ผวจยไดก าหนดกลมตวอยางทใชในการเกบรวบรวมขอมลเพอพฒนาปฏทนบารโคดสองมต เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม แบงออกเปน 2 กลมดงน

กลมท 1 กลมผใหขอมลส าคญ ผวจยใชเทคนคการเลอกแบบเจาะจง (Purposive Samples) เพอคดเลอกกลมตวอยางวาบคคลใดมบทบาทหนาททมความเหมาะสม ใชในการใหขอมล และเปนสวนหนงในการม สวนรวมของการออกแบบในการศกษาครงน พรอมทงในกลมบคคลเดยวกนจะถกก าหนดใหเปนผประเมนคณภาพสอทครอบคลมดาน 1) เนอหา 2) วฒนธรรม 3) สงเสรมการทองเทยว และ 4) การออกแบบกราฟกสารสนเทศ โดยผวจยไดท าการจ าแนกกลมบคคลทมความเกยวของและเหมาะสมในการใหขอมล ตามรายละเอยดดงน

1. ผเชยวชาญดานการทองเทยวและการโรงแรม 1 ทาน 2. ผเชยวชาญดานการทองเทยวของจงหวดมหาสารคาม 1 ทาน 3. ผเชยวชาญดานอตลกษณประเพณในแตละพนท ทเปนปราชญชาวบาน 3 ทาน 4. ผเชยวชาญดานการออกแบบสารสนเทศ 1 ทาน 5. นกทองเทยวในจงหวดมหาสารคาม 5 ทาน

กลมท 2 กลมตวอยางทใชสอทดลองสอ เปนบคคลทวไปทเขามาทองเทยวในจงหวดมหาสารคาม จ านวน 100 คน โดยผวจยจะใชเทคนคการเลอกแบบบงเอญ (Accidental Sampling) พรอมทงจากกลมผใหขอมลส าคญจ านวน 3 คน คอ ผเชยวชาญดานการทองเทยวและการโรงแรม 1 ทาน ผเชยวชาญดานการทองเทยวของจงหวดมหาสารคาม 1 ทาน และ ผเชยวชาญดานการออกแบบสารสนเทศ 1 ทาน เพอเขามาเปนกลมทดลองในการประเมนสอตนแบบทผลตขน เครองมอการวจย

เครองมอทใชในการวจยครงนประกอบไปดวย 1. แบบสอบถามความตองการ 2. แบบสงเกตการณ (Observation Protical) 3. แบบสมภาษณเชงลกกบกลมผเชยวชาญ (In-depth Interview) 4. สอตนแบบปฏทนบารโคดสองมตเพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวด

มหาสารคาม (Prototype) 5. แบบประเมนคณภาพสอโดยผเชยวชาญ (Evaluation Protocol) 6. แบบประเมนคณภาพสอตนแบบกบกลมตวอยาง


6

วธด าเนนการวจย ในงานวจยน ไดใชกรอบแนวคดของการออกแบบอยางมสวนรวม (Participatory Design) เพอ

แลกเปลยนเรยนรระหวางผทมสวนเกยวของภายในกระบวนการออกแบบอยางเปนระบบ โดยท ผวจยและผเกยวของจะเขามามสวนรวมในการปฏบตการและวเคราะหผลรวมกน โดยเรมตนตงแตกระบวนการ การวางแผน การลงมอกระท า และการใหผลสะทอนทางความคด ซงผลทไดจะถกน าไปแกไขปญหาทางการใชงานและปรบปรงสอปฏทนตนแบบทผลตขน ใหสามารถใชงานไดจรง ซงในงานวจยนผวจยจะน ากรอบการท างานของ Participatory Design มาประยกตใชเปนแนวทางในการด าเนนการวจย เพอพฒนาปฏทนบารโคดสองมตเพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม โดย สามารถจ าแนกออกเปน 6 ระยะ ตามรายละเอยดดงตอไปน

ภาพท 1 ขนตอนการพฒนาสอตามกระบวนการ Participatory Design

(Clay Spinuzzi, 2005) ระยะท 1 ศกษารายละเอยดของปญหาและประเดนทางการวจย เปนการศกษาคนควาเอกสาร หลกการและทฤษฎ พรอมทงหารปแบบการประชาสมพนธการทองเทยวและอตลกษณทโดดเดนของประเพณฮตสบสอง จากการศกษาเอกสาร แผนพบ เวบไซดของส านกงานการทองเทยวและกฬาจงหวดมหาสารคาม อกทงการศกษาทฤษฎตางๆ เพอท าการออกแบบปฏทนบารโคดสองมต เพอสงเสรมการทองเทยวประเพณฮตสบสองของจงหวดมหาสารคาม อนประกอบไปดวยขอมลแตละเดอนของประเพณฮตสบสองของจงหวดมหาสารคาม สญลกษณทใชสอถงประเพณฮตสบสอง ทง 12 เดอน ฉากหลง แผนทจงหวดมหาสารคาม เปนตน และน าทงหมดไปพฒนาเปนสอตนแบบเพอสงเสรมการทองเทยวประเพณฮตสบสองของจงหวดมหาสารคามตอไป ระยะท 2 การเกบรวบรวมขอมล เปนการเกบรวบรวมขอมลกอนการผลตสอ โดยผวจยจะเรมจากการสรางเครองมอทใชในการเกบขอมลแบบสอบถามความตองการ แบบสงเกตการณ และแบบสมภาษณ อกทงไดมการลงพนทโดยเครองมอทสรางขนในการลงพนทสอบถามความตองการและสงเกตการณ ถายภาพ บนทกและใชแบบสงเกตการณเพอบนทกเกบขอมลและถายภาพมาใชในการประกอบชนงาน ประกอบการสมภาษณผใหขอมลทง 11 ทาน ระยะท 3 การวเคราะหขอมล ในขนตอนนผวจยไดน าผลจากระยะท 2 มาท าการวเคราะหโดยวธการ (Typological Analysis) ผสมกบการวเคราะหทางดานเนอหาและเอกสาร งานวจยท เกยวของ (Content Analysis) น ามาท าการตรวจสอบแบบสามเสาเพอใหไดตวแปรส าคญ เพอท าการสรปเปนแนวคดของการออกแบบทจะใชในระยะตอไป

ระยะท 4 การพฒนาออกแบบชนงานตวอยาง ในขนตอนนผวจยไดน าผลจากการวเคราะหขอมลในระยะท 3 มาสขนตอนการออกแบบ ในการออกแบบนนผวจยอาศยหลกทฤษฎการออกแบบ information design

ศกษาปญหาและประเดนทางการ

วจย

เกบรวบรวมขอมล

วเคราะหขอมล

พฒนาออกแบบชนงาน

ทดลองและประเมนผล

ปรบปรงแกไขและพฒนาใหเปน

ชนงานสมบรณ

1 2 3 4 5 6


5

5. ปจจยมนษยกบการประเมนคณภาพสอ 6. งานวจยทเกยวของ

ตวแปรของการวจย การศกษาตวแปรในวจยนประกอบดวย 1. ตวแปรตน คอ สอตนแบบปฏทนบารโคดสองมตเพอสงเสรมการทองเทยวประเพณฮตสบสอง

ของจงหวดมหาสารคาม 2. ตวแปรตาม คอ การประเมนคณภาพสอตนแบบ ดานการประเมน ประสทธภาพ ประสทธผล

และความพงพอใจกบสอตนแบบ จากกลมตวอยาง ประชากรและกลมตวอยาง

ผวจยไดก าหนดกลมตวอยางทใชในการเกบรวบรวมขอมลเพอพฒนาปฏทนบารโคดสองมต เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม แบงออกเปน 2 กลมดงน

กลมท 1 กลมผใหขอมลส าคญ ผวจยใชเทคนคการเลอกแบบเจาะจง (Purposive Samples) เพอคดเลอกกลมตวอยางวาบคคลใดมบทบาทหนาททมความเหมาะสม ใชในการใหขอมล และเปนสวนหนงในการม สวนรวมของการออกแบบในการศกษาครงน พรอมทงในกลมบคคลเดยวกนจะถกก าหนดใหเปนผประเมนคณภาพสอทครอบคลมดาน 1) เนอหา 2) วฒนธรรม 3) สงเสรมการทองเทยว และ 4) การออกแบบกราฟกสารสนเทศ โดยผวจยไดท าการจ าแนกกลมบคคลทมความเกยวของและเหมาะสมในการใหขอมล ตามรายละเอยดดงน

1. ผเชยวชาญดานการทองเทยวและการโรงแรม 1 ทาน 2. ผเชยวชาญดานการทองเทยวของจงหวดมหาสารคาม 1 ทาน 3. ผเชยวชาญดานอตลกษณประเพณในแตละพนท ทเปนปราชญชาวบาน 3 ทาน 4. ผเชยวชาญดานการออกแบบสารสนเทศ 1 ทาน 5. นกทองเทยวในจงหวดมหาสารคาม 5 ทาน

กลมท 2 กลมตวอยางทใชสอทดลองสอ เปนบคคลทวไปทเขามาทองเทยวในจงหวดมหาสารคาม จ านวน 100 คน โดยผวจยจะใชเทคนคการเลอกแบบบงเอญ (Accidental Sampling) พรอมทงจากกลมผใหขอมลส าคญจ านวน 3 คน คอ ผเชยวชาญดานการทองเทยวและการโรงแรม 1 ทาน ผเชยวชาญดานการทองเทยวของจงหวดมหาสารคาม 1 ทาน และ ผเชยวชาญดานการออกแบบสารสนเทศ 1 ทาน เพอเขามาเปนกลมทดลองในการประเมนสอตนแบบทผลตขน เครองมอการวจย

เครองมอทใชในการวจยครงนประกอบไปดวย 1. แบบสอบถามความตองการ 2. แบบสงเกตการณ (Observation Protical) 3. แบบสมภาษณเชงลกกบกลมผเชยวชาญ (In-depth Interview) 4. สอตนแบบปฏทนบารโคดสองมตเพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวด

มหาสารคาม (Prototype) 5. แบบประเมนคณภาพสอโดยผเชยวชาญ (Evaluation Protocol) 6. แบบประเมนคณภาพสอตนแบบกบกลมตวอยาง


7

และ infographic เขามาประยกตใช ใหมเนอหาขอมลความรทเขาใจงาย การออกแบบมความสวยงาม และน าไปสรางรปแบบการน าเสนอภาพประกอบเสยงบรรยาย รวมไปถงการสรางเครองมอเพมเตม

ระยะท 5 การทดลองและประเมนผลการใช เปนขนการทดลองและประเมนคณภาพของสอ โดยผวจยจะท าการประเมนคณภาพสอกบกลมผเชยวชาญทเปนชดเดยวกนกบผใหขอมลส าคญ (ในระยะท 2) หากแตในระยะน กลมทเปนปราชญชาวบาน และนกทองเทยวจะไมใชรวมประเมน และกลมตวอยาง โดยการประเมนคณภาพสอบนพนฐานของหลกการ Usability Test โดยมทงหมด 3 ดาน 1) ดานประสทธภาพ 2) ดานประสทธผล 3) ดานความพงพอใจ หลงจากทดลองและประเมนคณภาพสอส าเรจแลวเมอผวจยไดผลสะทอนจากกลมผเชยวชาญและกลมตวอยาง กจะน าผลสะทอนเหลานนมาปรบแกไขและพฒนาใหเกดเปนสอทสมบรณในขนตอไป ระยะท 6 พฒนาเปนชนงานทสมบรณ ในขนตอนนจะเปนการน าเอาผลสะทอนจากกลมผเชยวชาญ ทประเมนดานคณภาพสอ กบผลสะทอนจากกลมตวอยางทท าการประเมน เพอมาปรบแกใหสอดคลองกบขอเสนอแนะเพอพฒนาเปนชนงานทสมบรณ การเกบรวบรวมขอมล

ขนตอนการเกบขอมลในงานวจยครงน ผวจยไดแบงออกเปน 2 ระยะ โดยมรายละเอยดดงน การเกบขอมลระยะท 1 ในระยะแรกผวจยเรมท าการเกบขอมลดานเอกสารและงานวจยทเกยวของ โดย

เรมตนจากการศกษาเอกสารดานบรบทดานการทองเทยวของไทย การวเคราะหพนทกรณศกษา กรอบแนวคดทางทฤษฎในงานวจย ทฤษฎการออกแบบสารสนเทศ ปจจยมนษยกบการประเมนคณภาพสอ เทคโนโลยกบการพฒนาสอสมยใหม ในขนตอนตอมาผวจยไดท าการลงพนทท าการสอบถามความตองการ และสงเกตการณพนทกรณศกษาเพอท าการส ารวจหาตวแปรหรอประเดนส าคญดานการจดประเพณฮตสบสองทง 12 เดอนทโดดเดนใน 12 พนทของจงหวดมหาสารคาม เพอหาอตลกษณของการจดประเพณฮตสบสองของ 12 อ าเภอ ในทกๆเดอน โดยรายละเอยดในการจดบนทกสงเกตการณคอ เวลา สถานท และการมปฏสมพนธระหวางผสงเกตการณกบสงทเหน ขนตอนตอมาผวจยไดท าการสมภาษณเชงลกกบกลมผใหขอมลส าคญซงแนวทางของการออกแบบขอค าถามนนจะอยในรปแบบค าถามแบบมโครงสรางในลกษณะปลายเปด เพอใหผถกสมภาษณไดแสดงความเหน ซงจะถกใชกบกลมผเชยวชาญจ าแนกออกเปน ผเชยวชาญดานการทองเทยวเพอสอบถามเกยวกบการทองเทยวในดานวฒนธรรมและพนทกรณศกษา ผเชยวชาญดานการทองเทยวของจงหวดมหาสารคามเพอสอบถามเกยวกบประเพณแตละพนท ลกษณะการจดประเพณฮตสบสองในพนทตางๆ พรอมเสนทางในการเดนทางไปยงพนททมการจดประเพณของแตละเดอน ปราชญชาวบานเพอสอบถามเกยวกบการจดประเพณฮตสบสองในแตละทองถน อตลกษณของประเพณในแตละเดอน รวมถงผเชยวชาญดานการออกแบบ และน ามาพฒนาในสอตนแบบของผวจย การเกบขอมลระยะท 2 หลงจากไดพฒนาสอตนแบบ Design Prototype ผวจยไดเกบขอมลระยะทสอง โดยผวจยเรมท าการประเมนคณภาพสอตนแบบโดยผเชยวชาญทงหมด 3 ดาน ไดแก ดานประสทธภาพ ดานประสทธผล และดานความพงพอใจ เพอน ามาประเมนความถกตองของสอตนแบบทพฒนาขน ในขนตอนตอมาเปนการประเมนคณภาพสอตนแบบโดยกลมตวอยางทงหมด 3 ดาน ไดแก ดานประสทธภาพ ดานประสทธผล และดานความพงพอใจ ซงกลมตวอยางเปนบคคลทวไปทเขามาทองเทยวในจงหวดมหาสารคาม จ านวน 100 คน


8

การวเคราะหขอมล ขนตอนการวเคราะหขอมลส าหรบงานวจยครงนผวจยจะแบงขนตอนการวเคราะหขอมลออกเปน 2 ระยะ ทมความเชอมโยงและสมพนธกบรปแบบการเกบรวบรวมขอมล ซงลกษณะโครงสรางการวเคราะหขอมลจะอยในรปแบบผสมทงแบบปรมาณและคณภาพ โดยมรายละเอยงดงน การวเคราะหขอมลระยะท 1 เปนการวเคราะหขอมลเชงคณภาพผสมกบขอมลเชงปรมาณ โดยใชเทคนควเคราะหจ าแนกชนดขอมล (Typological Analysis) และผวจยไดใชการวเคราะหเนอหา (Content Analysis) เพอเปนการล าดบขอมลทไดมาจากแหลงขอมลประเภทตางๆ เชน เอกสารและงานวจยทเกยวของ ขอมลจากแบบสอบถาม แบบสงเกตการณ และแบบสมภาษณเชงลก โดยหลงจากทผวจยไดวเคราะหขอมลส าคญของแตละกลมแลว ผวจยจะท าการน ากลมค าส าคญทสอดคลองกนของแตละกลมมาท าการตรวจสอบแบบสามเสาแบบวธการ (Triangulation of Methods) เพอน ามาเชอมโยงความส าพนธของตวแปรทมนยส าคญทใกลเคยงหรอมความคดระหวางกน เพอหาขอสรปกอนทจะน าไปท าการสรางเปนแนวคดทางการออกแบบและผลตเปนสอตนแบบ

ภาพท 2 แผนผงการวเคราะหขอมลแบบสามเสา Triangulation of Sourcer และ Triangulation of Methods การวเคราะหขอมลระยะท 2 เปนการวเคราะหขอมลเชงปรมาณดวยวธทางสถตทผวจยเกบรวบรวมจาก

ผเชยวชาญและกลมเปาหมาย ซงเปนขอมลทไดจากการประเมนคณภาพสอประกอบไปดวยหวขอส าคญ 3 หวขอ ไดแก ดานประสทธภาพ ประสทธผล ความพงพอใจ ดวยวธการดานสถตในรปแบบการหาคาเฉลยโดยวธการหาคาเฉลยของคะแนน ทไดจาก Rating Scale 5 ระดบ มเกณฑการใหคะแนน สรางตามมาตรวดของลเครท (Likert Scale) โดยมเกณฑการใหคะแนนค าตอบ ดงน ระดบ 5 หมายถง มากทสด ระดบ 4 หมายถง มาก ระดบ 3 หมายถง ปานกลาง ระดบ 2 หมายถง พอใช ระดบ 1 หมายถง ควรปรบปรง ผลการวจย

ในหวขอนจะเปนการรายงานผลการวจยทส าคญโดยแยกออกเปนสองระยะ ไดแก 1) ผลการศกษาทส าคญกอนการผลตสอ 2) ผลการศกษาทส าคญหลงการประเมนสอ โดยมรายละเอยดดงน


7

และ infographic เขามาประยกตใช ใหมเนอหาขอมลความรทเขาใจงาย การออกแบบมความสวยงาม และน าไปสรางรปแบบการน าเสนอภาพประกอบเสยงบรรยาย รวมไปถงการสรางเครองมอเพมเตม

ระยะท 5 การทดลองและประเมนผลการใช เปนขนการทดลองและประเมนคณภาพของสอ โดยผวจยจะท าการประเมนคณภาพสอกบกลมผเชยวชาญทเปนชดเดยวกนกบผใหขอมลส าคญ (ในระยะท 2) หากแตในระยะน กลมทเปนปราชญชาวบาน และนกทองเทยวจะไมใชรวมประเมน และกลมตวอยาง โดยการประเมนคณภาพสอบนพนฐานของหลกการ Usability Test โดยมทงหมด 3 ดาน 1) ดานประสทธภาพ 2) ดานประสทธผล 3) ดานความพงพอใจ หลงจากทดลองและประเมนคณภาพสอส าเรจแลวเมอผวจยไดผลสะทอนจากกลมผเชยวชาญและกลมตวอยาง กจะน าผลสะทอนเหลานนมาปรบแกไขและพฒนาใหเกดเปนสอทสมบรณในขนตอไป ระยะท 6 พฒนาเปนชนงานทสมบรณ ในขนตอนนจะเปนการน าเอาผลสะทอนจากกลมผเชยวชาญ ทประเมนดานคณภาพสอ กบผลสะทอนจากกลมตวอยางทท าการประเมน เพอมาปรบแกใหสอดคลองกบขอเสนอแนะเพอพฒนาเปนชนงานทสมบรณ การเกบรวบรวมขอมล

ขนตอนการเกบขอมลในงานวจยครงน ผวจยไดแบงออกเปน 2 ระยะ โดยมรายละเอยดดงน การเกบขอมลระยะท 1 ในระยะแรกผวจยเรมท าการเกบขอมลดานเอกสารและงานวจยทเกยวของ โดย

เรมตนจากการศกษาเอกสารดานบรบทดานการทองเทยวของไทย การวเคราะหพนทกรณศกษา กรอบแนวคดทางทฤษฎในงานวจย ทฤษฎการออกแบบสารสนเทศ ปจจยมนษยกบการประเมนคณภาพสอ เทคโนโลยกบการพฒนาสอสมยใหม ในขนตอนตอมาผวจยไดท าการลงพนทท าการสอบถามความตองการ และสงเกตการณพนทกรณศกษาเพอท าการส ารวจหาตวแปรหรอประเดนส าคญดานการจดประเพณฮตสบสองทง 12 เดอนทโดดเดนใน 12 พนทของจงหวดมหาสารคาม เพอหาอตลกษณของการจดประเพณฮตสบสองของ 12 อ าเภอ ในทกๆเดอน โดยรายละเอยดในการจดบนทกสงเกตการณคอ เวลา สถานท และการมปฏสมพนธระหวางผสงเกตการณกบสงทเหน ขนตอนตอมาผวจยไดท าการสมภาษณเชงลกกบกลมผใหขอมลส าคญซงแนวทางของการออกแบบขอค าถามนนจะอยในรปแบบค าถามแบบมโครงสรางในลกษณะปลายเปด เพอใหผถกสมภาษณไดแสดงความเหน ซงจะถกใชกบกลมผเชยวชาญจ าแนกออกเปน ผเชยวชาญดานการทองเทยวเพอสอบถามเกยวกบการทองเทยวในดานวฒนธรรมและพนทกรณศกษา ผเชยวชาญดานการทองเทยวของจงหวดมหาสารคามเพอสอบถามเกยวกบประเพณแตละพนท ลกษณะการจดประเพณฮตสบสองในพนทตางๆ พรอมเสนทางในการเดนทางไปยงพนททมการจดประเพณของแตละเดอน ปราชญชาวบานเพอสอบถามเกยวกบการจดประเพณฮตสบสองในแตละทองถน อตลกษณของประเพณในแตละเดอน รวมถงผเชยวชาญดานการออกแบบ และน ามาพฒนาในสอตนแบบของผวจย การเกบขอมลระยะท 2 หลงจากไดพฒนาสอตนแบบ Design Prototype ผวจยไดเกบขอมลระยะทสอง โดยผวจยเรมท าการประเมนคณภาพสอตนแบบโดยผเชยวชาญทงหมด 3 ดาน ไดแก ดานประสทธภาพ ดานประสทธผล และดานความพงพอใจ เพอน ามาประเมนความถกตองของสอตนแบบทพฒนาขน ในขนตอนตอมาเปนการประเมนคณภาพสอตนแบบโดยกลมตวอยางทงหมด 3 ดาน ไดแก ดานประสทธภาพ ดานประสทธผล และดานความพงพอใจ ซงกลมตวอยางเปนบคคลทวไปทเขามาทองเทยวในจงหวดมหาสารคาม จ านวน 100 คน


9

ผลการวจย ผลการวจยส าคญระยะท 1 (กอนการผลตสอ) ผลการศกษาท 1 จากขอมลแบบสอบถาม ผใหขอมลทง 11 ทานมความตองการสอประชาสมพนธ

ประเพณฮตสบสอง รวมทงประเพณทองถนอนๆ ตวสอนนหากไดใชบารโคดสองมตกจะท าใหการประชาสมพนธมประสทธภาพและความนาสนใจแกผใชงานมากยงขน และหากเปนการน า inforgraphic เขามาชวยเปนสอกลางในการใหขอมลจะเปนการกระตนการรบรและการจดจ าแกนกทองเทยวทสนใจมากยงขน ในดานจดเดนของจงหวดมหาสารคามในมมมองของผเชยวชาญ ไดใหความเหนวา นครจ าปาศร ประเพณนมสกาลพระธาตนาดน และ ปทลกระหมอม (ปแปง) ดอกลลาวด อกทงมผาไหมลายสรอยดอกหมากเปนทนยมของชาวจงหวดมหาสารคาม

ผลการศกษาท 2 จากขอมลแบบสงเกตการณ พบวาการจดประเพณฮตสบสอง บญคณลานจดทกอ าเภอ บญบงไฟจด 10 อ าเภอ บญมหาชาตจด 6 อ าเภอ บญสงกรานตจด 6 อ าเภอ บญเขาพรรษาจด 5 อ าเภอ บญเขากรรมจด 3 อ าเภอ บญขาวจจด 3 อ าเภอ บญออกพรรษาจด 4 อ าเภอ บญกฐนจด 4 อ าเภอ บญช าระจด 2 อ าเภอ บญขาวประดบดนจด 2 อ าเภอ บญขาวสากจด 1 อ าเภอ

อภปรายผลท 1 สรปการอภปรายผลการวเคราะหขอมลกอนการทดสอบ ในขนตอนนผวจยไดท าการวเคราะหขอมลตางๆ และไดน ามาท าการวเคราะหขอมลแบบสามเสาเพอใหไดผลการวเคราะห เพอจะน าไปสขนตอนการผลตชนงานตนแบบปฏทนบารโคดสองมตเพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณ ฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม โดยผลการวเคราะหขอมลในแตละดานสรปไดวา กลมนกทองเทยวไดมความตองการสอประชาสมพนธประเพณฮต สบสอง ถาตวสอนนหากไดใชบารโคดสองมตกจะท าใหการประชาสมพนธมประสทธภาพและความนาสนใจแกผใชงานมากยงขน และหากเปนการน า inforgraphic เขามาชวยเปนสอกลางในการใหขอมลจะเปนการกระตนการรบรและการจดจ ามากยงขน แตละอ าเภอมประเพณทโดดเดนประจ าอ าเภอนนๆทเรยกวาประเพณประจ าอ าเภอ ซงสอดคลองกบประเพณฮตสบสอง และจาก 13 อ าเภอพนทกรณศกษา ถกคดเลอกออกเหลอ 12 อ าเภอเพอทจะใหเกดความสมพนธกบรปแบบของปฏทนทจะน าเสนอประเพณทง 12 เดอน ดงนน 12 อ าเภอทมการจดประเพณส าคญทโดดเดนทสด ไดแก บญเขากรรมจด 3 อ าเภอ บญคณลานจดทกอ าเภอ บญขาวจจด 3 อ าเภอ บญมหาชาตจด 6 อ าเภอ บญสงกรานตจด 6 อ าเภอ บญบงไฟจด 10 อ าเภอ บญช าระจด 2 อ าเภอ บญเขาพรรษาจด 5 อ าเภอ บญขาวประดบดนจด 2 อ าเภอ บญขาวสากจด 1 อ าเภอ บญออกพรรษาจด 4 อ าเภอ บญกฐนจด 4 อ าเภอ จากการสมภาษณผเชยวชาญพบวา จดเดนของจงหวดมหาสารคามในมมมองของผเชยวชาญ คอ พระธาตนาดน นครจ าปาศร ปทลกระหมอม (ปแปง) ดอกลลาวด อกทงมผาไหมลายสรอยดอกหมากเปนทนยมของชาวจงหวดมหาสารคาม จากนผวจยท าการรวบรวมเอาผลนเพอไปสขนตอนการผลตชนงานตนแบบ

ไดผลสรปของการวเคราะห ผวจยจะท าการอภปรายผลส าคญท ไดจากการศกษาและวเคราะหขอมลเอกสาร หลกการ ทฤษฎทส าคญ และผลการวเคราะหขอมลภาคสนาม เพอหาค าส าคญทมความสมพนธกนระหวางชดขอมลแบบตางๆทผวจยนนไดท าการศกษาไวขางตน จงน าไปสกระบวนการออกแบบฉากประเพณทงสบสองเดอน ท าใหไดวเคราะหถงสภาพทอยอาศย สภาพสงปลกสรางทางสถาปตยกรรมทางศาสนา ดานกายภาพทเปนลกษณะของวดวาอาราม กจกรรมประเพณตางๆทเปนเอกลกษณเฉพาะส าคญ รปแบบของวตถทใชในการประกอบพธดานบรรยากาศในเรองฤดกาลตางๆ เชน อณหภม สภาพแวดลอมของชดสทมความแตกตางกน ในประเดนเหลานผวจยไดน ามาเปนแนวทางทจะใชในขนตอนออกแบบฉากประกอบของชนงาน โดยมรายละเอยดดงน


10

ภาพท 3 ภาพตนแบบฉากประเพณทงสบสองเดอน

จากการศกษาลกษณะตวละคร ลกษณะการแตงกายของตวละครมาจากการแตงกายชดพนบานของคนอสาน อาทเชน การแตงกายของผสงอายดวยการนงผาถง หรอการประกอบพธตางๆ ดวยการแตงกายดวยผาขาวมา ผาสะโหรง ในประเดนเหลานผวจยไดน ามาเปนแนวทางทจะใชในขนตอนออกแบบตวละคร โดยมรายละเอยดดงน

ภาพท 4 ภาพตวละคร

ผลการวจยส าคญระยะท 2 (หลงการประเมนสอ) ผลการศกษาท 3 โดยทดลองกบกลมตวอยางทง 2 กลม ประกอบไปดวย กลมผเชยวชาญ 3 ทาน และ

กลมตวอยาง 100 คน โดยใชแบบประเมนคณภาพสอซงประกอบไปดวยหวขอส าคญ 3 หวขอ ไดแก ดานประสทธภาพ ประสทธผล ความพงพอใจ

ตารางท 1 ผลการวเคราะหขอมลทางสถตทใชในการประเมน Usability test ของสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมต

เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม ดานประสทธภาพของ Infographic ตนแบบ

รายการ (N)

ขนาดตวอยาง X

คะแนนเฉลย (S.D.)

สวนเบยงเบนมาตรฐาน 1. โลโกสามารถมองเหนไดชดเจน 103 4.42 0.54 2. ตวละครสามารถมองเหนไดชดเจน 103 4.21 0.506 3. ภาพฉากหลงสามารถมองเหนไดชดเจน 103 3.86 0.537

3

ตารางท 1


9

ผลการวจย ผลการวจยส าคญระยะท 1 (กอนการผลตสอ) ผลการศกษาท 1 จากขอมลแบบสอบถาม ผใหขอมลทง 11 ทานมความตองการสอประชาสมพนธ

ประเพณฮตสบสอง รวมทงประเพณทองถนอนๆ ตวสอนนหากไดใชบารโคดสองมตกจะท าใหการประชาสมพนธมประสทธภาพและความนาสนใจแกผใชงานมากยงขน และหากเปนการน า inforgraphic เขามาชวยเปนสอกลางในการใหขอมลจะเปนการกระตนการรบรและการจดจ าแกนกทองเทยวทสนใจมากยงขน ในดานจดเดนของจงหวดมหาสารคามในมมมองของผเชยวชาญ ไดใหความเหนวา นครจ าปาศร ประเพณนมสกาลพระธาตนาดน และ ปทลกระหมอม (ปแปง) ดอกลลาวด อกทงมผาไหมลายสรอยดอกหมากเปนทนยมของชาวจงหวดมหาสารคาม

ผลการศกษาท 2 จากขอมลแบบสงเกตการณ พบวาการจดประเพณฮตสบสอง บญคณลานจดทกอ าเภอ บญบงไฟจด 10 อ าเภอ บญมหาชาตจด 6 อ าเภอ บญสงกรานตจด 6 อ าเภอ บญเขาพรรษาจด 5 อ าเภอ บญเขากรรมจด 3 อ าเภอ บญขาวจจด 3 อ าเภอ บญออกพรรษาจด 4 อ าเภอ บญกฐนจด 4 อ าเภอ บญช าระจด 2 อ าเภอ บญขาวประดบดนจด 2 อ าเภอ บญขาวสากจด 1 อ าเภอ

อภปรายผลท 1 สรปการอภปรายผลการวเคราะหขอมลกอนการทดสอบ ในขนตอนนผวจยไดท าการวเคราะหขอมลตางๆ และไดน ามาท าการวเคราะหขอมลแบบสามเสาเพอใหไดผลการวเคราะห เพอจะน าไปสขนตอนการผลตชนงานตนแบบปฏทนบารโคดสองมตเพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณ ฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม โดยผลการวเคราะหขอมลในแตละดานสรปไดวา กลมนกทองเทยวไดมความตองการสอประชาสมพนธประเพณฮต สบสอง ถาตวสอนนหากไดใชบารโคดสองมตกจะท าใหการประชาสมพนธมประสทธภาพและความนาสนใจแกผใชงานมากยงขน และหากเปนการน า inforgraphic เขามาชวยเปนสอกลางในการใหขอมลจะเปนการกระตนการรบรและการจดจ ามากยงขน แตละอ าเภอมประเพณทโดดเดนประจ าอ าเภอนนๆทเรยกวาประเพณประจ าอ าเภอ ซงสอดคลองกบประเพณฮตสบสอง และจาก 13 อ าเภอพนทกรณศกษา ถกคดเลอกออกเหลอ 12 อ าเภอเพอทจะใหเกดความสมพนธกบรปแบบของปฏทนทจะน าเสนอประเพณทง 12 เดอน ดงนน 12 อ าเภอทมการจดประเพณส าคญทโดดเดนทสด ไดแก บญเขากรรมจด 3 อ าเภอ บญคณลานจดทกอ าเภอ บญขาวจจด 3 อ าเภอ บญมหาชาตจด 6 อ าเภอ บญสงกรานตจด 6 อ าเภอ บญบงไฟจด 10 อ าเภอ บญช าระจด 2 อ าเภอ บญเขาพรรษาจด 5 อ าเภอ บญขาวประดบดนจด 2 อ าเภอ บญขาวสากจด 1 อ าเภอ บญออกพรรษาจด 4 อ าเภอ บญกฐนจด 4 อ าเภอ จากการสมภาษณผเชยวชาญพบวา จดเดนของจงหวดมหาสารคามในมมมองของผเชยวชาญ คอ พระธาตนาดน นครจ าปาศร ปทลกระหมอม (ปแปง) ดอกลลาวด อกทงมผาไหมลายสรอยดอกหมากเปนทนยมของชาวจงหวดมหาสารคาม จากนผวจยท าการรวบรวมเอาผลนเพอไปสขนตอนการผลตชนงานตนแบบ

ไดผลสรปของการวเคราะห ผวจยจะท าการอภปรายผลส าคญท ไดจากการศกษาและวเคราะหขอมลเอกสาร หลกการ ทฤษฎทส าคญ และผลการวเคราะหขอมลภาคสนาม เพอหาค าส าคญทมความสมพนธกนระหวางชดขอมลแบบตางๆทผวจยนนไดท าการศกษาไวขางตน จงน าไปสกระบวนการออกแบบฉากประเพณทงสบสองเดอน ท าใหไดวเคราะหถงสภาพทอยอาศย สภาพสงปลกสรางทางสถาปตยกรรมทางศาสนา ดานกายภาพทเปนลกษณะของวดวาอาราม กจกรรมประเพณตางๆทเปนเอกลกษณเฉพาะส าคญ รปแบบของวตถทใชในการประกอบพธดานบรรยากาศในเรองฤดกาลตางๆ เชน อณหภม สภาพแวดลอมของชดสทมความแตกตางกน ในประเดนเหลานผวจยไดน ามาเปนแนวทางทจะใชในขนตอนออกแบบฉากประกอบของชนงาน โดยมรายละเอยดดงน


11




สวนเบยงเบนมาตรฐาน 4. ตวอกษรสามารถมองเหนไดชดเจน 103 4.37 0.536 5. เสยงประกอบสามารถไดยนชดเจน 103 4.04 0.506 6. เสยงบรรยายสามารถไดยนชดเจน 103 4.71 0.506 7. แผนทสามารถมองเหนไดชดเจน 103 3.96 0.506

โดยรวม 4.22 0.520

จากตารางท 1 พบวา คะแนนรวมในดานประสทธภาพของ Infographic ตนแบบจากกลมตวอยางทงหมด 103 คนนน มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คะแนนเฉลย 4.22 และสวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.520 ซงแสดงใหเหนวาประสทธภาพ ประสทธผล ความพงพอใจทกลมเปาหมายมตอสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมต เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคามนน ตรงตามวตถประสงคของงานวจย


เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม ดานประสทธภาพของปฏทนตนแบบ




สวนเบยงเบนมาตรฐาน 1. ตวอกษรสามารถมองเหนและอานไดชดเจน 103 4.54 0.506 2. ตวเลขสามารถมองเหนไดชดเจน 103 4.46 0.506 3. ภาพตวละครสามารถมองเหนไดชดเจน 103 4.71 0.506 4. ภาพประกอบกราฟกสามารถมองเหนไดชดเจน 103 3.80 0.509 5. Qr Code วางต าแหนงในการมองเหนไดชดเจน 103 3.88 0.538 6. ความรวดเรวในการเขาถงสอเมอสแกน Qr Code 103 4.42 0.54 7. แผนทสามารถมองเหนไดชดเจน 103 4.54 0.506

โดยรวม 4.33 0.516 จากตารางท 2 พบวา คะแนนรวมในดานประสทธภาพของปฏทนตนแบบจากกลมตวอยางทงหมด

103 คนนน มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คะแนนเฉลย 4.33 และสวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.516 ซงแสดงใหเหนวาประสทธภาพ ประสทธผล ความพงพอใจทกลมเปาหมายมตอสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมต เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคามนน ตรงตามวตถประสงคของงานวจย



12

ตารางท 3 ผลการวเคราะหขอมลทางสถตทใชในการประเมน Usability test ของสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมต เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม ดานประสทธผล




สวนเบยงเบนมาตรฐาน 1. เนอหาประเพณฮตสบสองโดยรวมมความถกตอง ครบถวนสมบรณ

103 4.04 0.506

2. เนอหามความตอเนองในการน าเสนอ 103 4.29 0.506 3. เนอหาทน าเสนอสามารถเขาใจไดงาย 103 4.71 0.506 4. การอธบายมความชดเจนตามวตถประสงค 103 4.71 0.506 5. เนอหามความเหมาะสมกบกลมเปาหมาย 103 4.71 0.506

โดยรวม 4.50 0.506

จากตารางท 3 พบวา คะแนนรวมในดานประสทธผลจากกลมตวอยางทงหมด 103 คนนน มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คะแนนเฉลย 4.50 และสวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.506 ซงแสดงใหเหนวาประสทธภาพ ประสทธผล ความพงพอใจทกลมเปาหมายมตอสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมต เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคามนน ตรงตามวตถประสงคของงานวจย ตารางท 4 ผลการวเคราะหขอมลทางสถตทใชในการประเมน Usability test ของสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมต

เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม ดานความพงพอใจ




สวนเบยงเบนมาตรฐาน 1. ตวอกษรทอยในสอตนแบบอนโฟกราฟกมความสวยงาม

103 4.71 0.506

2. ตวอกษรทอยในสอตนแบบปฏทนมความสวยงาม 103 4.71 0.506 3. การใชสมความเหมาะสม สอดคลองตอเนอหา 103 3.67 0.289 4. การออกแบบคาแรคเตอรมความสวยงาม 103 4.29 0.506 5. การออกแบบฉากประกอบมความสวยงาม 103 3.71 0.705 6. การออกแบบในการจดองคประกอบของภาพในสอเหมาะสมและสวยงาม

103

3.92

0.54

7. เสยงเพลงประกอบสอดคลองและเหมาะสมตอเนอหา

103

3.88

0.538

8. เสยงผบรรยายสอดคลองตอเนอหา และสอดคลองตอเสยงประกอบ

103 4.42 0.54

9. ดานระยะเวลาในการน าเสนอเนอหาเพยงพอ 103 4.71 0.506 10. ความพงพอใจภาพรวมทงหมดของงาน 103 4.42 0.54

โดยรวม 4.24 0.518




11




สวนเบยงเบนมาตรฐาน 4. ตวอกษรสามารถมองเหนไดชดเจน 103 4.37 0.536 5. เสยงประกอบสามารถไดยนชดเจน 103 4.04 0.506 6. เสยงบรรยายสามารถไดยนชดเจน 103 4.71 0.506 7. แผนทสามารถมองเหนไดชดเจน 103 3.96 0.506

โดยรวม 4.22 0.520

จากตารางท 1 พบวา คะแนนรวมในดานประสทธภาพของ Infographic ตนแบบจากกลมตวอยางทงหมด 103 คนนน มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คะแนนเฉลย 4.22 และสวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.520 ซงแสดงใหเหนวาประสทธภาพ ประสทธผล ความพงพอใจทกลมเปาหมายมตอสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมต เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคามนน ตรงตามวตถประสงคของงานวจย


เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม ดานประสทธภาพของปฏทนตนแบบ




สวนเบยงเบนมาตรฐาน 1. ตวอกษรสามารถมองเหนและอานไดชดเจน 103 4.54 0.506 2. ตวเลขสามารถมองเหนไดชดเจน 103 4.46 0.506 3. ภาพตวละครสามารถมองเหนไดชดเจน 103 4.71 0.506 4. ภาพประกอบกราฟกสามารถมองเหนไดชดเจน 103 3.80 0.509 5. Qr Code วางต าแหนงในการมองเหนไดชดเจน 103 3.88 0.538 6. ความรวดเรวในการเขาถงสอเมอสแกน Qr Code 103 4.42 0.54 7. แผนทสามารถมองเหนไดชดเจน 103 4.54 0.506

โดยรวม 4.33 0.516 จากตารางท 2 พบวา คะแนนรวมในดานประสทธภาพของปฏทนตนแบบจากกลมตวอยางทงหมด

103 คนนน มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คะแนนเฉลย 4.33 และสวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.516 ซงแสดงใหเหนวาประสทธภาพ ประสทธผล ความพงพอใจทกลมเปาหมายมตอสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมต เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคามนน ตรงตามวตถประสงคของงานวจย


13

จากตารางท 4 พบวา คะแนนรวมในดานความพงพอใจจากกลมตวอยางทงหมด 103 คนนน มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คะแนนเฉลย 4.24 และสวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.518 ซงแสดงใหเหนวาประสทธภาพ ประสทธผล ความพงพอใจทกลมเปาหมายมตอสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมต เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคามนน ตรงตามวตถประสงคของงานวจย


เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม ทกดาน




สวนเบยงเบนมาตรฐาน 1. ดานประสทธภาพของ Infographic ตนแบบ 103 4.22 0.520 2. ดานประสทธภาพของปฏทนตนแบบ 103 4.42 0.516 3. ดานประสทธผล 103 4.50 0.506 4. ดานความพงพอใจ 103 4.24 0.518

โดยรวม 4.35 0.515

จากตารางท 5 พบวา คะแนนรวมในทกดานจากกลมตวอยางทงหมด 103 คนนน มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คะแนนเฉลย 4.35 และสวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.515 ซงแสดงใหเหนวาประสทธภาพ ประสทธผล ความพงพอใจทกลมเปาหมายมตอสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมต เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณ ฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคามนน ตรงตามวตถประสงคของงานวจย หลงจากไดท าการเกบขอมลจากผเชยวชาญ กลมผเชยวชาญไดใหขอเสนอแนะในการปรบปรงและพฒนาสอปฏทนตนแบบใหเปนชนงานทสมบรณ โดยมการวเคราะหผลและการปรบแกเพอพฒนาเปนชนงานสอตนแบบทสมบรณ มรายละเอยด ดงน ดาน Infographic เปลยนสฉากในแตละเดอนใหตางกน หรอใหสมพนธกบฤดกาลตางๆ พรอมเพมขนาดตวละครใหมขนาดใหญขนเพอการมองเหนทชดเจนและการวางองคประกอบใหสมบรณ และควรเปลยนเสยงประกอบใหตางกนออกไป ไมควรใหซ ากนทกเดอนจนเกนไป และเพมอตลกษณทไดมา คอ ดอกลลาวดใชเปนลกเลนใหกบงานได

ภาพท 5 ปรบแกสฉาก เพมขนาดตวอกษรและเพมดอกลลาวด


ภาพท 5


14

เพมตวหนงสอบอกสถานทแตละอ าเภอใหชดเจนเพอใหผใชเขาใจมากขน งายตอการเดนทางไปในแตละอ าเภอนนๆ

ภาพท 6 เพมตวหนงสอบอกสถานทใหชดเจน

เรยงล าดบของเดอนจากระบบของปฏทนอสานใหตรงกบปฏทนสากล

ภาพท 7 เรยงล าดบของเดอนจากระบบของปฏทนอสานใหตรงกบปฏทนสากล

ในสวนนผวจยจะแสดงชนงานทสมบรณหลงจากการปรบแกสวนตางๆ ตามทผเชยวชาญแนะน า

ภาพท 8 ชนงานตนแบบทสมบรณ สรปและอภปรายผลการวจย

จากการวจยเรอง การประยกตใชทฤษฎการออกแบบอยางมสวนรวมเพอพฒนาปฏทนบารโคดสองมตเพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม สรปผลไดดงน จากการวเคราะหขอมลภาคสนามพบวา สอปฏทนบารโคดสองมต เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม

ภาพท 6

ภาพท 7


13

จากตารางท 4 พบวา คะแนนรวมในดานความพงพอใจจากกลมตวอยางทงหมด 103 คนนน มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คะแนนเฉลย 4.24 และสวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.518 ซงแสดงใหเหนวาประสทธภาพ ประสทธผล ความพงพอใจทกลมเปาหมายมตอสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมต เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคามนน ตรงตามวตถประสงคของงานวจย


เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคาม ทกดาน




สวนเบยงเบนมาตรฐาน 1. ดานประสทธภาพของ Infographic ตนแบบ 103 4.22 0.520 2. ดานประสทธภาพของปฏทนตนแบบ 103 4.42 0.516 3. ดานประสทธผล 103 4.50 0.506 4. ดานความพงพอใจ 103 4.24 0.518

โดยรวม 4.35 0.515

จากตารางท 5 พบวา คะแนนรวมในทกดานจากกลมตวอยางทงหมด 103 คนนน มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คะแนนเฉลย 4.35 และสวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.515 ซงแสดงใหเหนวาประสทธภาพ ประสทธผล ความพงพอใจทกลมเปาหมายมตอสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมต เพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณ ฮตสบสอง ของจงหวดมหาสารคามนน ตรงตามวตถประสงคของงานวจย หลงจากไดท าการเกบขอมลจากผเชยวชาญ กลมผเชยวชาญไดใหขอเสนอแนะในการปรบปรงและพฒนาสอปฏทนตนแบบใหเปนชนงานทสมบรณ โดยมการวเคราะหผลและการปรบแกเพอพฒนาเปนชนงานสอตนแบบทสมบรณ มรายละเอยด ดงน ดาน Infographic เปลยนสฉากในแตละเดอนใหตางกน หรอใหสมพนธกบฤดกาลตางๆ พรอมเพมขนาดตวละครใหมขนาดใหญขนเพอการมองเหนทชดเจนและการวางองคประกอบใหสมบรณ และควรเปลยนเสยงประกอบใหตางกนออกไป ไมควรใหซ ากนทกเดอนจนเกนไป และเพมอตลกษณทไดมา คอ ดอกลลาวดใชเปนลกเลนใหกบงานได

ภาพท 5 ปรบแกสฉาก เพมขนาดตวอกษรและเพมดอกลลาวด


15

โดยสถานทจะแบงออกเปนสถานททง 12 อ าเภอในจงหวดมหาสารคาม ซงสอดคลองกบประเพณฮตสบสอง และจาก 13 อ าเภอพนทกรณศกษา ถกคดเลอกออกเหลอ 12 อ าเภอเพอทจะใหเกดความสมพนธกบรปแบบของปฏทนทจะน าเสนอประเพณทง 12 เดอน ชวงเวลาของปฏทนอสานเรมนบตงแตเดอนอายไปจนถงเดอนสบสอง มรปแบบการจดประเพณ ตามรปแบบตางๆของแตละเดอน สวนการล าดบขอมลจะนบเดอนธนวาคมตามปฏทนสากลเปนเดอนแรกของการจดประเพณ จากทคนพบมทงหมด 12 อ าเภอทมการจดประเพณส าคญทโดดเดนทสด ไดแก บญเขากรรมจด 3 อ าเภอ บญคณลานจดทกอ าเภอ บญขาวจจด 3 อ าเภอ บญมหาชาตจด 6 อ าเภอ บญสงกรานตจด 6 อ าเภอ บญบงไฟจด 10 อ าเภอ บญช าระจด 2 อ าเภอ บญเขาพรรษาจด 5 อ าเภอ บญขาวประดบดนจด 2 อ าเภอ บญขาวสากจด 1 อ าเภอ บญออกพรรษาจด 4 อ าเภอ บญกฐนจด 4 อ าเภอ ในขณะทผลการวเคราะหการประเมนคณภาพสอจากการประเมนคณภาพจากกลมตวอยางทงหมด 103 คน พบวา ในดานประสทธภาพของ Infographic มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คาคะแนนเฉลย 4.22 ดานประสทธภาพของปฏทนตนแบบ มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คาคะแนนเฉลย 4.50 ดานประสทธผล มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คาคะแนนเฉลย 4.50 ดานความพงพอใจ มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คาคะแนนเฉลย 4.24 และจากการประเมนคณภาพของสอทกดานจากกลมตวอยางทงหมด 103 คน พบวามคณภาพอยในระดบด ทคะแนนเฉลย 4.35

จงหวดมหาสารคามมประเพณทมชอเสยงและดงดดนกทองเทยวทเขามานนถกประชาสมพนธอยไมกประเพณ ทงทจรงๆแลวประเพณตางๆของจงหวดมหาสารคามกมการจดงานประจ าปทง 12 เดอน ดงนนจะเหนไดวา รปแบบการประชาสมพนธยงไมครอบคลมในทกๆกจกรรมหรอประเพณททางจงหวดจดขน อกทงการใหขอมลดานระยะเวลาและสถานทกยงไมมความชดเจนตอผทเขามาเยยมชม ดวยเหตนผวจยจงมองวาเปนการขาดโอกาสของการสรางรายไดทางการทองเทยวและสงเสรมประเพณของทองถนในจงหวดมหาสารคาม ผวจยไดพฒนาการน าเทคโนโลยบารโคดสองมตเขามาผสมผสานการใหขอมลดานการทองเทยวบนปฏทน ซงมรปแบบของการออกแบบเนอหาการใหขอมลสารสนเทศดานการทองเทยวแบบ information graphic เพอทจะอธบายใหเหนถงความส าคญของรปแบบประเพณ วน เวลา และเสนทางการเดนทางไปถงสถานทตางๆทเปนแหลงทองเทยวส าคญเชงวฒนธรรม ประเพณฮตสบสองของจงหวดมหาสารคาม ซงผวจยคาดหวงวาสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมตทไดผลตขน อาจจะเปนชองทางหนงทจะสงเสรมการประชาสมพนธและอนรกษการทองเท ยวเชงวฒนธรรมทมคณคาใหเปนทรจกอยางแพรหลายแกผทสนใจทจะมาทองเทยวในจงหวดมหาสารคามไดมากขน

ขอเสนอแนะเพอการน าผลการวจยไปใช

หลงจากทผวจยไดศกษารปแบบของปฏทนบารโคดสองมตเพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮต สบสอง ของจงหวดมหาสารคาม ใหมประสทธภาพในการน าเสนอขอมลหรอเนอหาเพอกอใหเกดความเขาใจแกผใชสอมากขนนน ผวจยไดพบปญหา ขอจ ากดและแนวทางทจะสามารถน าไปพฒนาสอปฏทนตนแบบทมประสทธภาพมากยงขน ดงน

1. ดานการใหขอมลของแหลงทองเทยว ควรมการเสรมขอมลดานการใหเสนทางในการเดนทางทางรถยนต ทางเครองบน จากจดเรมตนจนถงจดหมาย เพอใหนกทองเทยวสามารถเขาถงไดมากขนและเดนทางไปยงแหลงขอมลทองเทยวไดอยางสะดวก

2. ควรมการใช GPS ในการก าหนดพกดสถานท และน าเสนทาง เพอใหนกทองเทยวไปยงจดหมายทตองการไดอยางแมนย า


16

3. เขาสประชาคมอาเซยนควรมการใหขอมลหลากหลายภาษา หรอภาษาองกฤษในการน าเสนอขอมลและเนอหา เพอใหนกทองเทยวชาวตางชาตเกดความเขาใจสอมากขน เอกสารอางอง ยาใจ พงษบรบรณ . (2537). การวจยเชงปฏบตการ. วารสารศกษาศาสตรมหาวทยาลยขอนแกน ฉบบท 17

มถนายน-กนยายน. ศกรนทร ชะนะ. (2554). การประยกตใชควอารโคด ระบบระบต าแหนงดวยเครอขายโทรศพทมอถอและระบบ

ฐานขอมลส าหรบผโดยสารอากาศยานขาเขาทโดยสารรถแทกซสาธารณะสงกดทาอากาศยานสวรรณภม. วทยานพนธ วท.ม. (การบรหารการบน) : มหาวทยาลยอสเทรนเอเชย.

สเนตร การงาน . (2540). บญกมขาวใหญและบญขาวจบานหนองกม ต าบลเสอโกก อ าเภอวาปปทม จงหวดมหาสารคาม. วทยานพนธ ศศ.ม. มหาสารคาม : มหาวทยาลยมหาสารคาม.

อศวณย นรนต. (2539). ประเพณไทย. วทยานพนธ ศศ.ม. ศลปะไทย : มหาวทยาลยศลปากร. Clay Spinuzzi. (2005). The Methodology of Participatory Design. Volume 52, Number 2, Technical

communication 163. May.


15

โดยสถานทจะแบงออกเปนสถานททง 12 อ าเภอในจงหวดมหาสารคาม ซงสอดคลองกบประเพณฮตสบสอง และจาก 13 อ าเภอพนทกรณศกษา ถกคดเลอกออกเหลอ 12 อ าเภอเพอทจะใหเกดความสมพนธกบรปแบบของปฏทนทจะน าเสนอประเพณทง 12 เดอน ชวงเวลาของปฏทนอสานเรมนบตงแตเดอนอายไปจนถงเดอนสบสอง มรปแบบการจดประเพณ ตามรปแบบตางๆของแตละเดอน สวนการล าดบขอมลจะนบเดอนธนวาคมตามปฏทนสากลเปนเดอนแรกของการจดประเพณ จากทคนพบมทงหมด 12 อ าเภอทมการจดประเพณส าคญทโดดเดนทสด ไดแก บญเขากรรมจด 3 อ าเภอ บญคณลานจดทกอ าเภอ บญขาวจจด 3 อ าเภอ บญมหาชาตจด 6 อ าเภอ บญสงกรานตจด 6 อ าเภอ บญบงไฟจด 10 อ าเภอ บญช าระจด 2 อ าเภอ บญเขาพรรษาจด 5 อ าเภอ บญขาวประดบดนจด 2 อ าเภอ บญขาวสากจด 1 อ าเภอ บญออกพรรษาจด 4 อ าเภอ บญกฐนจด 4 อ าเภอ ในขณะทผลการวเคราะหการประเมนคณภาพสอจากการประเมนคณภาพจากกลมตวอยางทงหมด 103 คน พบวา ในดานประสทธภาพของ Infographic มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คาคะแนนเฉลย 4.22 ดานประสทธภาพของปฏทนตนแบบ มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คาคะแนนเฉลย 4.50 ดานประสทธผล มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คาคะแนนเฉลย 4.50 ดานความพงพอใจ มระดบคะแนนอยในเกณฑทมคณภาพดมาก คาคะแนนเฉลย 4.24 และจากการประเมนคณภาพของสอทกดานจากกลมตวอยางทงหมด 103 คน พบวามคณภาพอยในระดบด ทคะแนนเฉลย 4.35

จงหวดมหาสารคามมประเพณทมชอเสยงและดงดดนกทองเทยวทเขามานนถกประชาสมพนธอยไมกประเพณ ทงทจรงๆแลวประเพณตางๆของจงหวดมหาสารคามกมการจดงานประจ าปทง 12 เดอน ดงนนจะเหนไดวา รปแบบการประชาสมพนธยงไมครอบคลมในทกๆกจกรรมหรอประเพณททางจงหวดจดขน อกทงการใหขอมลดานระยะเวลาและสถานทกยงไมมความชดเจนตอผทเขามาเยยมชม ดวยเหตนผวจยจงมองวาเปนการขาดโอกาสของการสรางรายไดทางการทองเทยวและสงเสรมประเพณของทองถนในจงหวดมหาสารคาม ผวจยไดพฒนาการน าเทคโนโลยบารโคดสองมตเขามาผสมผสานการใหขอมลดานการทองเทยวบนปฏทน ซงมรปแบบของการออกแบบเนอหาการใหขอมลสารสนเทศดานการทองเทยวแบบ information graphic เพอทจะอธบายใหเหนถงความส าคญของรปแบบประเพณ วน เวลา และเสนทางการเดนทางไปถงสถานทตางๆทเปนแหลงทองเทยวส าคญเชงวฒนธรรม ประเพณฮตสบสองของจงหวดมหาสารคาม ซงผวจยคาดหวงวาสอตนแบบปฏทนบารโคดสองมตทไดผลตขน อาจจะเปนชองทางหนงทจะสงเสรมการประชาสมพนธและอนรกษการทองเท ยวเชงวฒนธรรมทมคณคาใหเปนทรจกอยางแพรหลายแกผทสนใจทจะมาทองเทยวในจงหวดมหาสารคามไดมากขน

ขอเสนอแนะเพอการน าผลการวจยไปใช

หลงจากทผวจยไดศกษารปแบบของปฏทนบารโคดสองมตเพอสงเสรมการทองเทยว ประเพณฮต สบสอง ของจงหวดมหาสารคาม ใหมประสทธภาพในการน าเสนอขอมลหรอเนอหาเพอกอใหเกดความเขาใจแกผใชสอมากขนนน ผวจยไดพบปญหา ขอจ ากดและแนวทางทจะสามารถน าไปพฒนาสอปฏทนตนแบบทมประสทธภาพมากยงขน ดงน

1. ดานการใหขอมลของแหลงทองเทยว ควรมการเสรมขอมลดานการใหเสนทางในการเดนทางทางรถยนต ทางเครองบน จากจดเรมตนจนถงจดหมาย เพอใหนกทองเทยวสามารถเขาถงไดมากขนและเดนทางไปยงแหลงขอมลทองเทยวไดอยางสะดวก

2. ควรมการใช GPS ในการก าหนดพกดสถานท และน าเสนทาง เพอใหนกทองเทยวไปยงจดหมายทตองการไดอยางแมนย า

applying of participatory design theory for developing...

Documents