aportaciones de la neurociencia 11111
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INTRODUCCIÓN
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APORTACIONES DE LA NEURO CIENCIA A LAEDUCACION, CEREBRO, MENTE Y
COMPORTAMIENTO
APORTES DE LAS NEUROCIENCIAS A LA EDUCACIÓN
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¿CÓMO PODEMOS ENTENDER LA RELACIÓN ENTRE NEUROCIENCIAS Y EDUCACIÓN?
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CEREBRO Y APRENDIZAJE
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LA MENTE HUMANA Y SU PROCESOS EOLUTIOS,
-ILO.ENESIS
L$ &"ci"n0" in/"0i$cion" "n Ci"nci$
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Conc"%0o 6io#+ico: L$ on0o>n"i " &"*i"&" $ #o %&oc"o 7)" )*&"n #o "&" /i/o !"!" #$
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#o %&oc"o c"&"6&$#" 7)" "05n "n #$ 6$" !" #o $%&"n!i'$(" 8 2"2o&i$, "n0i2i"n0o 7)"
APORTES DE LA NEUROCIENCIA. 1;
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%o!&9$n 0&$n*o&2$& #$ "0&$0"i$ %"!$+ic$ "n"&$#", %&o&$2$ $!"c)$!o $
c$&$c0"&90ic$ !" #$ %"&on$ 8 ) n"c"i!$!"
CONCLUSIONES Ho8 "n !9$, "!)c$!o&", %$!&" !" *$2i#i$ 8 0o!$ #$ co2)ni!$! "!)c$0i/$, 0i"n"n $ #$ 2$no #$
%oi6i#i!$! !" "2%"'$& )n i2%o&0$n0" %&oc"o !" inno/$ci+n "n #$ "!)c$ci+n 7)" "$
*)n!$2"n0$!o ci"n09*ic$2"n0" 8 o0"ni6#" "n "# 0i"2%o:
• L$ in/"0i$cion" &"$#i'$!$ "n "# 526i0o n")&oci"n09*ico /inc)#$!$ $# $%&"n!i'$(", #$
2"2o&i$, #$ "2ocion", #o i0"2$ "no&i$#" 8 2o0o&", i0"2$ $0"ncion$#",
2o0i/$ci+n, &i02o )"=o/ii#i$, %o& 2"ncion$& $#)n$ !" "##$, %)"!"n 8 n"c"i0$n
"0$& $&2oni'$!$ con #$ %&o%)"0$ !" $%&"n!i'$(" i2%$&0i!$ "n "# $)#$, con #$
%&o%)"0$ c)&&ic)#$&" !" #o c"n0&o "!)c$0i/o, con "# i0"2$ !" "/$#)$cion" 8
%&inci%$#2"n0" con #$ *o&2$ci+n con0in)$ !"# !oc"n0" %o& 0&$0$&" !" )n conoci2i"n0o
!" /i0$# i2%o&0$nci$ %$&$ "# c$2%o "!)c$0i/o:• Co2o " )n i2%"&$0i/o %$&$ n)"0&$ n$cion" %&o2o/"& "# !"$&&o##o
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