“MECANISMO MONITOREO PERFIL DE EGRESO” CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA

SANTÍSMA CONCEPCIÓN

Comisión Responsable: Marcia Muñoz Venegas, FACULTAD DE INGENIERÍA Víctor Pérez Galdavini, FACULTAD DE MEDICINA Fernando Pilar Cortés. FACULTAD DE CS. ECON. Y ADM. Dr. Rodrigo Ruay Garcés, FACULTAD DE EDUCACIÓN Marco Peña Molina. DIRECCION DE DOCENCIA. Sandra González Vergara, FACULTAD DE EDUCACIÓN

Agosto de 2012

APRENDIZAJE GENERACIÓN

DE SATISFACCIÓN

ACADÉMICOS GESTIÓN DEL CURRÍCULUM

CENTRADO EN EL ESTUDIANTE

ESTUDIANTES EGRESADOS

EMPLEADORES DOCENCIA

EFECTIVIDAD Y EFICIENCIA DEL

PLAN DE ESTUDIO

PERFIL DE EGRESO

11 GENÉRICAS

ESPECIALIDAD

2 ETAPAS

*1. EVALUACIÓN

INICIAL *2.EV. EN CICLOS

CAPACITACIÓN

ENC. DES. DOC.

U.A.: acompañar

EV. GRADO DE SATISFACCIÓN

EV. NECESIDADES

AMB. EXT.-INT. AJUSTES –CAMBIOS

COMPETENCIAS

IDENTIFICAR ASIG. NODOS

En el EJE APRENDIZAJE se contempla el monitoreo del Perfil de Egreso, propiamente tal.

MECANISMO MONITOREO PERFIL DE EGRESO UCSC

1ERA. ETAPA Eval. Inicial

2DA. ETAPA

Eval. En Ciclos

INGRESO 1er. Año Académico. La UCSC, a través del CEADE realiza una evaluación inicial. Sub-etapa de implementación de medidas de apoyo EXTERNA (DAE- CEADE) e INTERNA (FACULTAD)

Evaluación de Niveles de dominio declarados en Perfil de Egreso (a través de los Resultados de Aprendizaje.) en 3 momentos de evaluación,

PERFIL DE EGRESO APRENDIZAJE

MONITOREO PERFIL DE EGRESO. EJE APRENDIZAJE

CICLO INICIAL

CICLO INTERMEDIO

CICLO PROFESIONAL

DIRECCIÓN DE DOCENCIA

FACULTADES

IMPULSA IMPULSA

CEADE (a nivel Institucional)

Habilidades Lingüísticas y matemáticas

EVALUACIÓN INICIAL EVALUACIÓN INICIAL Y APOYOS

Habilidades Sociales y

Autoconocimiento Caracterización

Estudiantes

Tutorías

Nivelación

Implica

Por medio de Caracterización Estudiantes

Apoyo en diversos ámbitos

1era. ETAPA: EVALUACIÓN INICIAL

Ciclo Básico

Nivel de Dominio 1

(Semestre Relativo) de acuerdo a facultades y carreras

Competencias Específicas y Genéricas

Resultados de Aprendizaje

Ciclo Intermedio

Nivel de Dominio 2

(Semestre Relativo) de acuerdo a facultades y carreras

Competencias Específicas y Genéricas

Resultados de Aprendizaje

Ciclo Profesional

Nivel de dominio 3

(Semestre relativo), de acuerdo a Facultades y Carreras

Competencias Específicas y Genéricas

Resultados de Aprendizaje

EVALUACIÓN DE MEDIO TIEMPO.

EVALUACIÓN DE MEDIO TIEMPO

PRE-PRÁCTICA PROFESIONAL / SIMULACIONES

Su implementación depende de las características de las Facultades y Carreras.

2DA. ETAPA DEL SISTEMA DE MONITOREO

EVALUACIÓN Asignaturas Clave: Evaluación desde Asignaturas Clave, con productos que reflejen RA y den cuenta del nivel de Dominio

EVALUACIÓN COMISIÓN EXPERTOS: evaluación fuera de las asignaturas. Carrera determina procedimiento o aplicación de instrumentos a todos los alumnos en ese semestre, que de cuenta de niveles de dominio declarados , a través de RA

EVALUACIÓN MIXTA (se complementan)

Ciclo Básico

Nivel de Dominio 1

(Semestre Relativo) de acuerdo a facultades y

carreras

Competencias Específicas y Genéricas

Estructura del Plan de Estudios Profesor de Básica con Mención Lenguaje y Comunicación y Ciencias Sociales

I II III IV V VI VII VIII IX

Sociología

Educacional

3 cr

Psicologia Desarrollo

3cr

Psi. Aprendizaje

3 cr

Diseño curricular

3 cr

Gestión Educacional

2 cr

Orientación Educacional

3 cr

Met. Inv. Educacional

4 cr

Seminario de

Investigación

10 cr

Introducción

Pedagogía

3 cr

Teoría curricular

3 cr

Int. Didáctica

3 cr

Fundamentos

Evaluación Educacional

3 cr

Evaluación de los

Aprendizaje

3 cr

Fundamentos Filosóficos

4 cr

Fundamentos

Teológicos 4

cr

Doctrina Social de la

Iglesia

4 cr

Etica Profesional

4 cr

Práctica Pedagógica I

5 cr

Práctica Pedagógica II

5 cr

Práctica Pedagógica III

6 cr

Práctica Profesional IV

6 cr

Práctica Pedagógica V

6 cr

Práctica Profesional

30 cr

Tecnologías de la

Información y la

Comunicación

3cr

Fundamentos

Matemáticos I

7 cr

Fundamentos

Matemáticos II

7 cr

Ciencias Integradas I y

Ed. Ambiental

7 cr

CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN

Fundamentos del

Desarrollo Lingüístico-

comunicativo

7cr

Procesos de

Lectoescritura

7 cr

Ciencias Sociales I

7 cr

CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN

Expresión corporal con

enfoque psicomotor

5cr

Expresión Musical para

la EB

5 cr

Optativo I

Profundización

4 Cr

Optativo III

Profundización

4 cr

Optativo IV

Profundización

4 cr

Optativo V

Profundización

4 cr

Inglés I 4 cr Inglés II 4 cr Inglés III

4 cr

Optativo II

Profundización

4 cr

INS I

4 Cr

INS II

4 cr

INS III

4 cr

29 28 30 30 32 30 32 32 30

Resultados de Aprendizaje

EVALUACIÓN DE MEDIO TIEMPO.

Ciclo Intermedio

Nivel de Dominio 2

(Semestre Relativo) de acuerdo a facultades y

carreras

Competencias Específicas y Genéricas

Estructura del Plan de Estudios Profesor de Básica con Mención Lenguaje y Comunicación y Ciencias Sociales

I II III IV V VI VII VIII IX

Sociología

Educacional

3 cr

Psicologia Desarrollo

3cr

Psi. Aprendizaje

3 cr

Diseño curricular

3 cr

Gestión Educacional

2 cr

Orientación Educacional

3 cr

Met. Inv. Educacional

4 cr

Seminario de

Investigación

10 cr

Introducción

Pedagogía

3 cr

Teoría curricular

3 cr

Int. Didáctica

3 cr

Fundamentos

Evaluación Educacional

3 cr

Evaluación de los

Aprendizaje

3 cr

Fundamentos Filosóficos

4 cr

Fundamentos

Teológicos 4

cr

Doctrina Social de la

Iglesia

4 cr

Etica Profesional

4 cr

Práctica Pedagógica I

5 cr

Práctica Pedagógica II

5 cr

Práctica Pedagógica III

6 cr

Práctica Profesional IV

6 cr

Práctica Pedagógica V

6 cr

Práctica Profesional

30 cr

Tecnologías de la

Información y la

Comunicación

3cr

Fundamentos

Matemáticos I

7 cr

Fundamentos

Matemáticos II

7 cr

Ciencias Integradas I y

Ed. Ambiental

7 cr

CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN

Fundamentos del

Desarrollo Lingüístico-

comunicativo

7cr

Procesos de

Lectoescritura

7 cr

Ciencias Sociales I

7 cr

CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN

Expresión corporal con

enfoque psicomotor

5cr

Expresión Musical para

la EB

5 cr

Optativo I

Profundización

4 Cr

Optativo III

Profundización

4 cr

Optativo IV

Profundización

4 cr

Optativo V

Profundización

4 cr

Inglés I 4 cr Inglés II 4 cr Inglés III

4 cr

Optativo II

Profundización

4 cr

INS I

4 Cr

INS II

4 cr

INS III

4 cr

29 28 30 30 32 30 32 32 30

Resultados de Aprendizaje

EVALUACIÓN DE MEDIO TIEMPO.

Ciclo Profesional

Nivel de Dominio 3

(Semestre Relativo) de acuerdo a facultades y

carreras

Competencias Específicas y Genéricas

Estructura del Plan de Estudios Profesor de Básica con Mención Lenguaje y Comunicación y Ciencias Sociales

I II III IV V VI VII VIII IX

Sociología

Educacional

3 cr

Psicologia Desarrollo

3cr

Psi. Aprendizaje

3 cr

Diseño curricular

3 cr

Gestión Educacional

2 cr

Orientación Educacional

3 cr

Met. Inv. Educacional

4 cr

Seminario de

Investigación

10 cr

Introducción

Pedagogía

3 cr

Teoría curricular

3 cr

Int. Didáctica

3 cr

Fundamentos

Evaluación Educacional

3 cr

Evaluación de los

Aprendizaje

3 cr

Fundamentos Filosóficos

4 cr

Fundamentos

Teológicos 4

cr

Doctrina Social de la

Iglesia

4 cr

Etica Profesional

4 cr

Práctica Pedagógica I

5 cr

Práctica Pedagógica II

5 cr

Práctica Pedagógica III

6 cr

Práctica Profesional IV

6 cr

Práctica Pedagógica V

6 cr

Práctica Profesional

30 cr

Tecnologías de la

Información y la

Comunicación

3cr

Fundamentos

Matemáticos I

7 cr

Fundamentos

Matemáticos II

7 cr

Ciencias Integradas I y

Ed. Ambiental

7 cr

CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN

Fundamentos del

Desarrollo Lingüístico-

comunicativo

7cr

Procesos de

Lectoescritura

7 cr

Ciencias Sociales I

7 cr

CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN CURSO MENCIÓN

Expresión corporal con

enfoque psicomotor

5cr

Expresión Musical para

la EB

5 cr

Optativo I

Profundización

4 Cr

Optativo III

Profundización

4 cr

Optativo IV

Profundización

4 cr

Optativo V

Profundización

4 cr

Inglés I 4 cr Inglés II 4 cr Inglés III

4 cr

Optativo II

Profundización

4 cr

INS I

4 Cr

INS II

4 cr

INS III

4 cr

29 28 30 30 32 30 32 32 30

Resultados de Aprendizaje

Pre práctica profesional/

Práctica Profesional

Evaluación de Ciclos

Evaluación Asignaturas Clave

Selección de asignaturas Clave y RA

Procedimientos e instrumentos evaluativos

variados

Evaluación por Comisión de

Expertos

Estudios de Caso

Comisión de Expertos

Evaluación MIXTA

Evaluaciones en los Ciclos de Formación Básico, Intermedio y Profesional