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Índice Presentación …………………………………………………………. Diapositiva 3

Trama de la película …………………………………………………Diapositiva 4

Juguetes del juego simbólico …………………………………….Diapositivas 5-20

Juguetes del juego de ejercicio……………………………..... Diapositivas 21-35

Juguetes juego de construcción…………………………………Diapositivas 36-41

Juguetes juegos de reglas……………………………………………Diapositivas 42-50

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Análisis juguetes de la película Toy Story

Vivimos en una etapa en la cual el mundo de los juguetes se ha convertido en objeto de estudio, por la gran variedad de productos que ofrece el mercado.Esto lleva a analizar la compatibilidad real del juguete con aspectos del desarrollo del niño, su seguridad y en que medida influye el juguete en su desarrollo.

Pixar con su gama de películas de la saga Toy Story nos ha dado una nueva idea al respecto. Ayuda en gran medida a analizar el juguete.Para ellos vamos a partir de los juguetes que aparecen en la primera película.

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TRAMA DE LA PELICULA

La historia sigue las aventuras de un grupo de juguetes vivientes, específicamente del vaquero Woody y el guardián espacial Buzz - Lightyearquienes al principio rivalizan, pero conforme transcurre la trama se van volviendo amigos.

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WOODY!! DESCRIPCIÓN:Muñeco de tela y rostro de plástico, el sheriff que pone orden en estas aventuras. Clasificación ESAR: S-2.01EDAD APROXIMADA: 2-3 añosASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Este muñeco ayuda el juego simbólico del pequeño. Al jugar “haciendo como si ” el niño estudiará jugando, como es el oficio de sheriff de una “ciudad sin ley”. Con este querido personaje también conocerá el valor de la amistad en el transcurso de la película.OBSERVACIONES: Al estar hecho de material blando y tela el niño no corre peligro de hacerse daño.Ayuda en el conocimiento del cuerpo y la figura humana.También se podría clasificar dentro del juego de roles.

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PERDIGON DESCRIPCIÓN:Muñeco de tela con forma de este divertido caballo de rodeo con el que Woody monta para coger a los forajidos. Clasificación ESAR: S-2.01 EDAD APROXIMADA: 2-3 años ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Este muñeco es apto para el juego simbólico de “hacer como si” fuera la estrella del rodeo. El niño crea su propio escenario esto ayuda a nivel de representación e imaginación. OBSERVACIONES: Este juguete en concreto se puede encontrar en diferentes formatos.Muñeco de tela.Y otro tipo de formato como balancín, dedicado a niños de temprana edad.

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NAVE ESPACIAL BUZZ LIGHTYEARDESCRIPCIÓN:Nave espacial de cartón, medio de transporte de nuestro héroe del espacio.Clasificación ESAR: S-2.03EDAD APROXIMADA: 2-3 AÑOSASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Desarrolla el juego simbólico de representación.OBSERVACIONES:Medio de transporte de Buzz Lightyear

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CERDITO HUCHADESCRIPCIÓN:Cerdito de plástico con una ranura en la parte superior para introducir dinero.Clasificación ESAR: S-2.03EDAD APROXIMADA: 3-6 AÑOSASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego simbólico en este caso de representación.OBSERVACIONES: No es específicamente un juguete pero por su fácil manejo y su forma se utiliza como tal.

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Jessie DESCRIPCIÓN:Figura perteneciente a una escena dónde aparece una pastora junto con un grupo de ovejas. En la película novia de Woody.Clasificación ESAR: S-2.01EDAD APROXIMADA: 2-3 años ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego simbólico de “hacer como si”.OBSERVACIONES: Esta figura de alguna manera representa la dulzura de la película. Con ella podríamos tratar de ayudar al niño/a en el desarrollo afectivo al que pocas veces se le concede la importancia que tiene.

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CAJA DE SOLDADOS DESCRIPCIÓN:Muñeco bélico, con figura humana equipados como soldados. Diferentes posiciones y provistos de diferentes armas.Juguete clásico conocido por soldaditos, según del material que estén hechos varía el nombre. Son muy conocidos los “soldaditos de plomo”.Clasificación ESAR: S-2.01EDAD APROXIMADA: A partir 4 AÑOSASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego simbólico de “hacer como si”OBSERVACIONES: Este tipo de juguete suscita un debate abierto acerca de su uso y que tipo de valores transmite.

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JUEGO DE TÉ DESCRIPCIÓN:Juego de té compuesto por 11 piezas,4 tazas con sus platos,tetera,azucarera y lechera.Clasificación ESAR: S-2.01EDAD APROXIMADA: A partir de 3 añosASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Desarrolla el juego simbólico . “hacemos como si tomáramos el té”OBSERVACIONES: Este tipo de juguete también ha suscitado un debate abierto respecto los valores que transmite.

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ROBOTDESCRIPCIÓN:Robot de plástico duro con mecanismo electrónico de funcionamiento, luces y sonidos.Clasificación ESAR: S-1.02EDAD APROXIMADA: 2-3 años ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Desarrolla juego simbólico.OBSERVACIONES: Lo podríamos incluir también como juego de estimulación sensorial sonoro .

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MARCIANITOSDESCRIPCIÓN:Muñeco de goma que representa un marciano de otro planeta con tres ojos. Clasificación ESAR: S-2.01EDAD APROXIMADA: 1-2 AÑOSASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Desarrolla el juego simbólico,”hacer como sí”OBSERVACIONES: Muñeco de goma de fácil manejo.

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MUÑECA DE TRAPODESCRIPCIÓN:Muñeca de trapo diferente ala película.Clasificación ESAR: S-2.01EDAD APROXIMADA: 2-3 añosASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Este muñeco ayuda el juego simbólico del pequeño “haciendo como si ”.OBSERVACIONES: Al estar hecho de material blando y tela el niño no corre peligro de hacerse daño. Ideal para el desarrollo afectivo.Ayuda en el conocimiento del cuerpo y la figura humana.También se podría clasificar dentro del juego de roles. Este tipo de juguete suscita debate acerca de su uso.

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COCHE DE GRUADESCRIPCIÓN:Vehículo de plástico que representa un coche de bomberos o construcción, cargado con escaleras móviles. Clasificación ESAR: S-2.01EDAD APROXIMADA: A partir 1 añoASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Desarrolla el juego simbólico de hacer como sí…OBSERVACIONES: En un principio no lo utilizará como juego simbólico se fijará más en sus elementos, las ruedas sobre todo , que es algo que siempre llama la atención a todo niño.

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Tiburón plástico DESCRIPCIÓN:Muñeco de plástico con forma de tiburón que al apretar suena.Clasificación ESAR: S-2.01EDAD APROXIMADA: 1-2 añosASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego simbólico.OBSERVACIONES: En un principio se podría utilizar como estimulación sonora, más adelante se convertirá en un animal de juego.

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TREN DE MADERADESCRIPCIÓN:Tren de madera con vagones y piezas de colores.Clasificación ESAR: S-2.01EDAD APROXIMADA: 2-3 AÑOSASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Precioso tren de madera , juego simbólico.OBSERVACIONES: Juguete también utilizable para arrastre y empuje.Algunos poseen un circuito de vías por el que pasar.

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MUÑECO TROLL DESCRIPCIÓN:Muñeco de goma tipo trol con pelo rosa.Clasificación ESAR: S-2.01EDAD APROXIMADA: De 2-3 añosASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego simbólico de hacer como si…OBSERVACIONES: Hoy en día en el mercado se puede encontrar toda una colección de ellos, con pelos de todos los colores.

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PATITO DE GOMADESCRIPCIÓN:Muñeco de patito de goma utilizable también en el baño en edades comprendidas entre 10-12 meses.Clasificación ESAR: S-2.01EDAD APROXIMADA: 2-3 años.ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego simbólico.OBSERVACIONES: Clásico juguete incluso del cual se ha hecho un hito.

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PISTOLA:DESCIPCIÓN: Figura de plástico que representa una pistolaCLASIFICACIÓN ESAR: S-2.01EDAD APROXIMADA: A partir de 3-4 años.ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego simbólico en este caso de vaquero.OBSERVACIONES: Es uno de los juguetes que más debate suscita, considerado como juguete bélico, con aspectos totalmente en la mayoría negativos.

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CLOCK DESCRIPCIÓN:Este juguete es una radio con micrófono. Opción a grabar su propia voz y reproducción de casetes.Clasificación ESAR: E-1.01EDAD APROXIMADA: 1-2 años ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Simpático radio con micrófono que ayudará en el desarrollo sensorial en este caso sonoro. Y al reconocimiento de su propia voz . OBSERVACIONES: Podría ayudar en materia de autonomía y a la diferenciación como ser a parte del resto.

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GREGOR EL PAYASO DESCRIPCIÓN:Juguete conocido como caja sorpresa o caja musical. Se compone por diferentes partes. La inferior una caja de latón, de la cual surge una figura sorpresa en este caso un payaso a través de un mecanismo de muelles. Suele oírse una melodía que surge del interior.Clasificación ESAR: E-1.03EDAD APROXIMADA: 2-3 años ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Desarrolla el juego sensorial táctil y sonoro.OBSERVACIONES: En este caso el juguete posee una manivela lateral con la cual el niño a prende a controlar la duración de la melodía e incluso el procedimiento de salida del payaso.En el mercado se puede encontrar en otro formato en el cual la figura surge al abrir la abertura de la caja ,esto a muchos niños no suele gustar, provoca susto.

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COCHE TELEDIRIGIDO DESCRIPCIÓN:Coche teledirigido con radio control. Aparentemente con forma de animal acuático.Clasificación ESAR: E-1.07EDAD APROXIMADA: 3-6 años ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: De manipulación puesto que “es manipulado” por el niño gracias al mando. Juego sensorial.OBSERVACIONES: Coche teledirigido al cual se le podría clasificar en diferentes apartados. En el mercado existe juguetes teledirigidos adaptable a diferentes edades.

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PRISMÁTICOSDESCRIPCIÓN:Prismáticos de plástico duro imitando a los del adulto. Uno de los personajes de los cuales se hace más uso en la película.Clasificación ESAR: E-1.02EDAD APROXIMADA: 3-6 añosASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Desarrolla el juego sensorial visual.OBSERVACIONES: Juguete que cobro importancia mediante la película , ya que no siempre se ha considerado como juguete.Adaptable a las diferentes edades.

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OSO TENTETIESODESCRIPCIÓN:Figura de oso en formato de tentetieso, en la película con forma de payaso. Este tipo de juguete suele tener un peso en la parte inferior que hace que se mantenga en pie. Clasificación ESAR: E-1.03EDAD APROXIMADA: 0-6 mesesASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Desarrolla el juego sensorial de ejercicio táctil.OBSERVACIONES: Su objetivos es que el pequeño llegue a darle y vea que se mantenga en pie. Suele ser divertido y de fácil uso.

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WALKIE-TALKIE DESCRIPCIÓN:Juguete compuesto por dos walkies para jugar con otra persona y poder comunicarse con ella a través de estos aparatos. En este caso decorados con nuestro héroe Buzz.Clasificación ESAR: E-1.01EDAD APROXIMADA: 5-6 AÑOSASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Desarrolla el juego sensorial sonoro aunque realmente es un elemento de comunicación.OBSERVACIONES: Para su correcta utilización es necesario poseer alto nivel de vocabulario.

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OSO DE PELUCHEDESCRIPCIÓN:Típico osito de peluche suave y blando, en este caso diferente al de la película.Clasificación ESAR: E- 1.03EDAD APROXIMADA: De 0 meses en adelante según tamaño.ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego sensorial de estimulación táctil.OBSERVACIONES: Este tipo de juguete podría ayudar también en el desarrollo afectivo del pequeño.En el mercado muchísima variedad y materiales distintos, formas y colores.

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SKETCHDESCRIPCIÓN:Pizarra mágica para crear dibujos y dejar rienda suelta a la imaginación. Fácil borrado por sus botones laterales.Clasificación ESAR: E.1.07EDAD APROXIMADA: A partir de 3 añosASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego sensorial de manipulación basada en dos únicos botones.OBSERVACIONES: En el mercado muchísimas variantes y distintos formatos, tamaños y colores.Deja rienda suelta a la imaginación y también utilizable como expresión artística.

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YOYO DESCRIPCIÓN:Juguete clásico compuesto por hilo y una estructura cuya finalidad es saber manejar bien el hilo.Clasificación ESAR: E-1.07EDAD APROXIMADA: 5 años en adelanteASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Desarrolla el juego sensorial de manipulación.OBSERVACIONES: En el mercado distintos modelos.Es recomendable que el adulto le enseñe a jugar con él.

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PELOTADESCRIPCIÓN:Pelota de goma con una estrella dibujadaClasificación ESAR: E.1.06EDAD APROXIMADA: Desde 1-2 AÑOSASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego sensorial motor.OBSERVACIONES: Juguete que aparece en el mercado con diferentes dibujos y colores gran variedad de ellas.Puede darse antes del año con un tamaño apropiado pero no la utilizará pegando patadas.

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COMBA DESCRIPCIÓN:Cuerda para saltar . Clasificación ESAR: E-1.06EDAD APROXIMADA: 3-6 años ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Es un juego de ejercicio en este caso sensorial motor.OBSERVACIONES: Es un juguete tradicional.En el mercado existe de diferentes formatos.En este caso las asas forman unas setas.

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MONOPATÍN DESCRIPCIÓN:Monopatín formado por una tabla y ruedas en este caso decorado con personajes de la película.Clasificación ESAR: E-1.06EDAD APROXIMADA: 3-6 AÑOSASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Desarrolla el juego de ejercicio en este caso sensorial motor.OBSERVACIONES: Con tres años es posible que aún no sepan mantener el equilibrio.

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MÓVIL CUNADESCIPCIÓN: Estructura con figuras colgantes que se coloca en la cuna o cerca de ella para que el pequeño llegue a alcanzarlo.CLASIFICACIÓN ESAR: E-1.02EDAD APROXIMADA: Desde 0 meses.ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego de ejercicio estimulación sensorial visual.OBSERVACIONES: En el mercado infinitas posibilidades ,algunos con música y luces.

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PEONZA:DESCRIPCIÓN: Juguete clásico dado en casi todas las culturas formado por una parte dura normalmente de madera y un hilo. Consiste en poder controlarla mediante el hilo..CLASIFICACIÓN ESAR: E-1.07 EDAD APROXIMADA: A partir de 3-4 años.ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego sensorial de manipulaciónOBSERVACIONES:Recomendable que un adulto le enseñe como jugar.

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MACACOS DESCRIPCIÓN:Juego de monos encajables.Clasificación ESAR: A.3.03EDAD APROXIMADA: 3 -6 AÑOSASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego encajable. Ayuda en el desarrollo cognitivo.OBSERVACIONES: Viene acompañado por un envase en forma de cubo de cartón con asa superior, algo práctico a la hora de guardarlos.

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SNIKE DESCRIPCIÓN:Serpiente formada por diferentes piezas encajables que posee diversidad de figuras y posiciones.Clasificación ESAR: A-3.01EDAD APROXIMADA: 2-3 años ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juguete de construcción apto para el desarrollo lógico matemático por su complejidad de figuras y posiciones. OBSERVACIONES: Este juguete se podría clasificar dentro del apartado de puzles. Las piezas podrían ser de material cómo el plástico o bien madera.

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MATRIUSKA PAYASO DESCRIPCIÓN:Juguete compuesto 5 figuras de diferentes tamaños con abertura central cuya finalidad es saber colocar unos dentro de otros de manera correspondiente. Clasificación ESAR: A-3.03EDAD APROXIMADA: 1-2 AÑOSASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego de ensamblaje mecánico respecto a “su mecánica del juego” aunque también podríamos clasificarlo como de disposición, dentro –fuera.OBSERVACIONES: Puede ayudar en el desarrollo del juego de secuencia, en este caso concreto, se desarrollaría el reconocimiento del espacio y el tamaño. Pequeño-grande

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SR/SRA PATATADESCRIPCIÓN: Juguete clásico en este caso masculino y femenino con piezas faciales intercambiables.Clasificación ESAR: A-3.07EDAD APROXIMADA: 3-4 años ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Desarrolla el juego de construcción de armar en este caso cara y extremidades.OBSERVACIONES: Varios formatos, figuras hombre-mujer e incluso hombre-mujer-niño.Este juguete también sería clasificable dentro del apartado de juego de roles e incluso al desarrollo afectivo y familiar.

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TORRE DE ANILLAS DESCRIPCIÓN:Composición formada por un grupo de anillas a encajar en un brazo central.Clasificación ESAR: A-3.01EDAD APROXIMADA: A partir de 1 año.ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: El fin obtener una torre con todas las anillas. Juego de ensamblaje.OBSERVACIONES: Diferentes materiales.Diferentes formatos.Adaptable a diferentes edades.

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CUBOS APILABLESDESCRIPCIÓN:Cubos de madera apilables con palabras y dibujos.Clasificación ESAR: A-3.01EDAD APROXIMADA: A partir de un año como construcción.ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego de construcción y en este caso vocabulario.OBSERVACIONES: En el mercado hay de distintos materiales y formatos.

TWISTERDESCRIPCIÓN:Juego clásico que consiste en mover tu propio cuerpo situando las partes de tu cuerpo donde te indicará la flecha del tablero.Clasificación ESAR: R-4.04EDAD APROXIMADA: A partir 6 años ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego de reglas simple en este caso de circuito.OBSERVACIONES: Con este juego la diversión y las risas está siempre asegurado. También se podría clasificar como juego de ejercicio y de habilidad, a la hora de mantener el equilibrio según la postura que te toca.

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JUEGO DE MESA OPERACIÓN DESCRIPCIÓN:Juego de mesa cuya finalidad es conocer el cuerpo humano.Clasificación ESAR: R-4.05EDAD APROXIMADA: A partir de 6 añosASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego de reglas de habilidad y conocimiento OBSERVACIONES: Con este juego también aprenden vocabulario, expresamente del cuerpo humano.

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DAMASDESCRIPCIÓN:Juego de mesa con tablero y fichas que forman las damasClasificación ESAR: R-4.07EDAD APROXIMADA: 3 A 6 AÑOSASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Clásico juego de reglas de mesa de estrategia elemental. OBSERVACIONES: Existen tableros adaptados a distintas edades en este caso se compone de fichas con forma de gato y de ratón en amarillo y azul claro.

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DIANA CON DARDOS DESCRIPCIÓN:Juego de diana y dardos con puntaClasificación ESAR: R-4.05EDAD APROXIMADA: A partir de 6 añosASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego de reglas de habilidad.OBSERVACIONES: En el mercado existe un juego de diana adaptado a edades más tempranas puesto que en vez de dardos son pelotas de goma espuma que se tiran y se quedan cogidas con belcro.

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LOOP DESCRIPCIÓN:Circuito de coches con loopClasificación ESAR: R-4.04EDAD APROXIMADA: 2-3 años ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego de reglas simple, de circuito.OBSERVACIONES: El loop es un obstáculo del circuito de trayectoria circular.

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HUNDIR LA FLOTADESCRIPCIÓN:Juego de mesa clásico.Clasificación ESAR: R-4.07EDAD APROXIMADA: 6-9 años ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego de reglas y estrategias elemental.OBSERVACIONES: En este juego es necesario conocer bien las letras y los números.

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JUEGO DE CARTAS DESCRIPCIÓN:Juego de cartas, en este caso cartas de toy story. Clasificación ESAR: R-4.08EDAD APROXIMADA: 3-6 AÑOS ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego de reglas en este caso juego de azar.OBSERVACIONES: Juego tradicional con posibilidades infinitas, con reglas simples o complejas adaptables a la edad.Las más sencillas para los niños son las de parejas.

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MR SPELL DESCRIPCIÓN:Miniordenador para formar palabrasClasificación ESAR: R-4.09EDAD APROXIMADA: 2-3 años ASPECTO DEL JUEGO QUE DESARROLLA: Juego de reglas de preguntas y respuestas elemental.OBSERVACIONES: Utilizable también según modelo cómo medio de aprendizaje letras y números.

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