INDICE

*introduccin*sntesis de las caractersticas y generalidades del enfoque cuantitativo* sntesis de las caractersticas y generalidades del enfoque cualitativo*organizador grafico de los tipos de investigacin cuantitativa*mapa conceptual sobre el proceso de investigacin cualitativo*ensayo sobre los enfoques de investigacin: cualitativos y cuantitativos

INTRODUCCION

En el presente trabajo hablaremos sobre los dos tipos de investigacin que son: el cualitativo y el cuantitativo, el cualitativo nos ayudara a examinar el cuestionario qe se aplica a la muestra cuantitativa y analizar el marco social, econmico, poltico dentro del cual se va a realizar la investigacin, y el mtodo cuantitativo se puede utilizar en las estrategias de recopilacin de datos cualitativos, diseando la muestra para saber la medida en que se pueden observar los resultados en el mtodo cualitativo, se puede aplicar a una poblacin de mayor tamao; usando una muestra estadsticamente representativa.Apreciaremos tambin la importancia de las dos tcnicas que nos sirven para presentar adecuadamente un trabajo de investigacin.

LA INVESTIGACIN CUANTITATIVASurge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidacin del Capitalismo y en el seno de la Sociedad Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los conflictos sociales y el hecho econmico como Universo complejo. Inspiradas en las Ciencias Naturales y estas en la fsica Newtonianas a partir de los conocimientos de Galileo. Con Claude Saint Simn y Augusto Comte surge la Sociologa como Ciencia.Su racionalidad est fundamentada en el Cientificismo y el Racionalismo, como posturas Epistemolgicas Institucionalistas. Profundo apego a la tradicionalidad de la Ciencia y utilizacin de la neutralidad valorativa como criterio de objetividad, por lo que el conocimiento esta fundamentado en los hechos, prestando poca atencin a la subjetividad de los individuos.Su representacin de la realidad es parcial y atomizada. El experto se convierte en una autoridad de verdad.Dicen que la investigacin Cuantitativa tiene una concepcin lineal, es decir que haya claridad entre los elementos que conforman el problema, que tenga definicin, limitarlos y saber con exactitud donde se inicia el problema.

CARACTERSTICAS DE LA METODOLOGA CUANTITATIVALa Metodologa Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera numrica, especialmente en el campo de la Estadstica.Para que exista Metodologa Cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de investigacin exista una relacin cuya Naturaleza sea lineal. Es decir, que haya claridad entre los elementos del problema de investigacin que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente donde se inicia el problema, en cual direccin va y que tipo de incidencia existe entre sus elementos.Los elementos constituidos por un problema, de investigacin Lineal, se denominan: variables, relacin entre variables y unidad de observacin.Edelmira G. La Rosa (1995) Dice que para que exista Metodologa Cuantitativa debe haber claridad entre los elementos de investigacin desde donde se inicia hasta donde termina, el abordaje de los datos es esttico, se le asigna significado numrico.El abordaje de los datos Cuantitativos son estadsticos, hace demostraciones con los aspectos separados de su todo, a los que se asigna significado numrico y hace inferenciasLa objetividad es la nica forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza la medicin exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo.El objeto de estudio es el elemento singular Emprico. Sostiene que al existir relacin de independencia entre el sujeto y el objeto, ya que el investigador tiene una perspectiva desde afuera.La teora es el elemento fundamental de la investigacin Social, le aporta su origen, su marco y su fin.2.2. - LIMITACIONES CUANTITATIVASLas limitaciones se sitan a nivel de varios riesgos de distorsin, el menor de los cuales no es ciertamente la conversin deformante de lo cualitativo en cantidades artificialmente calculadas sobre datos previamente transmutados ad hocLas limitaciones de la investigacin cuantitativa:La subjetividad disfrazada Cuantitativamente.La conjugacin Cuantitativa de agrupaciones para estudiar los sistemas Sociales.Tomar una parte del sistema como variable independiente (causa) y todo el de los datos Cuantitativos lo que se puede observar en las investigaciones tradicionales.

CARACTERSTICAS DE LA METODOLOGA CUALITATIVALa metodologa cualitativa, tiene como objetivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qu grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo ms profundo posible.No es hasta la dcada del 60 que las investigaciones de corte cualitativo resurgen como una metodologa de primera lnea, principalmente en Estados Unidos y Gran Bretaa. A partir de este momento, en el mbito acadmico e investigativo hay toda una constante evolucin terica y prctica de la metodologa cualitativa.Las caractersticas de la metodologa cualitativa que podemos sealar a modo de sinopsis sonUna primera caracterstica de estos mtodos se manifiesta en su estrategia para tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, y no a travs de la medicin de algunos de sus elementos. La misma estrategia indica ya el empleo de procedimientos que dan un carcter nico a las observaciones.La segunda caracterstica es el uso de procedimientos que hacen menos comparables las observaciones en el tiempo y en diferentes circunstancias culturales, es decir, este mtodo busca menos la generalizacin y se acerca ms a la fenomenologa y al interaccionismo simblico.Una tercera caracterstica estratgica importante para este trabajo se refiere al papel del investigador en su trato -intensivo- con las personas involucradas en el proceso de investigacin, para entenderlas.El investigador desarrolla o afirma las pautas y problemas centrales de su trabajo durante el mismo proceso de la investigacin. Por tal razn, los conceptos que se manejan en las investigaciones cualitativas en la mayora de los casos no estn operacional izados desde el principio de la investigacin, es decir, no estn definidos desde el inicio los indicadores que se tomarn en cuenta durante el proceso de investigacin. Esta caracterstica remite a otro debate epistemolgico, muy candente, sobre la cuestin de la objetividad en la investigacin social.Dentro de las caractersticas principales de esta de metodologa podemos mencionar: La investigacin cualitativa es inductiva. Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el fenmeno como un todo. Se trata de estudios en pequea escala que solo se representan a s mismosHace nfasis en la validez de las investigaciones a travs de la proximidad a la realidad emprica que brinda esta metodologa.No suele probar teoras o hiptesis. Es, principalmente, un mtodo de generar teoras e hiptesis.No tiene reglas de procedimiento. El mtodo de recogida de datos no se especifica previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser susceptibles de medicin.La base est en la intuicin. La investigacin es de naturaleza flexible, evolucionara y recursiva.En general no permite un anlisis estadstico Los investigadores cualitativos participan en la investigacin a travs de la interaccin con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.

Analizan y comprenden a los sujetos y fenmenos desde la perspectiva de los dos ltimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias

INVESTIGACION CUANTITATIVA

INVESTIGACION CUALITATIVAENSAYO DE LOS ENFOQUES CUALITATIVO DE LAS

INVESTIGACION CUANTITIVO Y CIENTIFICA

Enfoques de la investigacin son cuantitativo caracterizado por la mediacin de fenmenos y las variables de la estadstica para comprobar hiptesis haciendo un anlisis de causas y efectos, el enfoque mixto privilegia la combinacin de los dos enfoques cuantitativo y cualitativo , el enfoque cualitativo explora fenmenos en profundidad , no se fundamenta en la estadstica ,analiza mltiples realidades subjetivas , analiza a profundidad significados, contextualiza el fenmeno en riqueza interpretativa. El enfoque cuantitativo plantea un problema de estudio delimitado y concreto , con la revisin dela literatura construye el marco terico , esta teora gua el estudio de lo que se deriva la hiptesis misma que se somete a prueba para la comprobacin y para su apoyo se sustenta en la teora con la recoleccin de los datos se miden las variables implcitas en las hiptesis ; se analizan a travs de mtodos estadsticos, cuantitativos, los objetivos nunca deben ser afectados por la investigacin estos deben seguir un proceso , generaliza resultados de una muestra o universo lo que permite desarrollar teoras. En el enfoque cualitativo se gua por reas o temas significativos de investigacin, estos pueden desarrollar preguntas de investigacin e hiptesis , la accin indagatoria es dinmica en ambos sentidos entre hechos y su interpretacin es de proceso circular, en este proceso la muestra ,la recoleccin de datos ,y el anlisis son fases que se utilizan de manera simultnea. El investigador se plantea el problema , sus planteamientos no son tan especficos, inicia con una teora particular y luego la voltea al plano emprico, en este enfoque no se prueban hiptesis , usa mtodos de recoleccin no estandarizados, el investigador cualitativo utiliza tcnicas de investigacin de campo como la observacin no estructurada, entrevistas abiertas, revisin de documentos , discusin de grupos en comunidades , la indagacin es ms flexible , no manipula la realidad mediante la investigacin de todos los actores. Mientras el enfoque cuantitativo se enfoca a lo medible a lo observable , prediccin y explicacin el enfoque cualitativo orienta hacia la exploracin descripcin, descripcin y entendimiento , es general y amplio se dirige a experiencias de los actores. En referencia a la revisin de la literatura en el cuantitativo es fundamental en el cualitativo se estima un roll secundario. La recoleccin de datos en el cuantitativo son instrumentos predeterminados, datos numricos el nmero considerable de casos, en el cualitativo los datos emergen poco a poco nmero relativamente pequeos de casos. En cuanto al anlisis de datos el cuantitativo se basa en anlisis estadstico, relacin entre variable, comparacin de resultados con predicciones, en el cualitativo se caracteriza un significado profundo de los resultados, el soporte de resultados en el cuantitativo es estndar y fijo en el cualitativo emergente y flexible, reflexivo y con aceptacin de Tendencias.Parte 2 enfoque cualitativoLa investigacin cualitativa se enfoca a comprender y profundizar los fenmenos, explorndolos desde la perspectiva de los participantes en un ambiente natural y en relacin con el contexto. El enfoque cualitativo se selecciona cuando se busca comprender la perspectiva de los participantes (personas o grupos a los que se investigar) acerca de los fenmenos que los rodean, profundizar en sus experiencias, perspectivas, opiniones y significados, es decir la forma en que los participantes perciben su realidadEl mtodo inductivo tiene en cuenta la observacin y la experiencia de la realidad para generalizar y llegar a una teora sobre temas de inters. Parte de lo particular a lo general. Se aplica, especialmente, en las ciencias sociales y permite el anlisis cualitativo. Se trabaja con hechos reales en el que se deben interpretar significados del contexto; presenta una tendencia holstica frente a la interpretacin del fenmeno.DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIN CUANTITATIVA Y CUALITATIVAEl objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la eleccin del mtodo adecuado que nos permita conocer la realidad es por tanto fundamental. El problema surge al aceptar como ciertos los conocimientos errneos o viceversa. Los mtodos inductivos y deductivos tienen objetivos diferentes y podran ser resumidos como desarrollo de la teora y anlisis de la teora respectivamente. Los mtodos inductivos estn generalmente asociados con la investigacin cualitativa mientras que el mtodo deductivo est asociado frecuentemente con la investigacin cuantitativa.Los cientficos sociales en salud doctores, enfermeras, tcnicos en salud, etc. - que utilizan abordajes cualitativos enfrentan en la actualidad problemas epistemolgicos y metodolgicos que tienen que ver con el poder y la tica en la generacin de datos as como con la validez externa de los mismos.La investigacin cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigacin cualitativa evita la cuantificacin. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenmenos que son estudiados mediante tcnicas como la observacin participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia fundamental entre ambas metodologas es que la cuantitativa estudia la asociacin o relacin entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales. La investigacin cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinmica; mientras que la investigacin cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociacin o correlacin entre variables, la generalizacin y objetivacin de los resultados a travs de una muestra para hacer inferencia a una poblacin de la cual toda muestra procede. Tras el estudio de la asociacin o correlacin pretende, a su vez, hacer inferencia causal que explique por qu las cosas suceden o no de una forma determinada.El empleo de ambos procedimientos cuantitativos y cualitativos en una investigacin probablemente podra ayudar a corregir los sesgos propios de cada mtodo, pero el hecho de que la metodologa cuantitativa se la ms empleada no es producto del azar sino de la evolucin de mtodo cientfico a lo largo de los aos. Creemos en ese sentido que la cuantificacin incrementa y facilita la compresin del universo que nos rodea y ya mucho antes de los positivistas lgicos o neopositivistas Galileo Galilei afirmaba en este sentido " medible y haz medible lo que no lo sea".