Annotation

Вкниге«12великихкомедий»представленысамыезнаменитыеисмешныепроизведениявеличайших классиков мировой драматургии, творивших со времен античности до началаXXвека.Эти пьесы до сих пор не сходят со сцен ведущих мировых театров, им посвященомножествоподражанийипародий,астрочкиизнихсталикрылатыми.Комедии,включенныевсостав книги, не ограничены какой-то одной темой. Они позволяют посмеяться надавантюрными похождениями и любовным безрассудством, чрезмерной скупостью ирасточительством, нелепым умничаньем и закостенелым невежеством, над разнообразнымибеспутными и несуразными эпизодами человеческой жизни и, конечно, над самим собой…Содержание:Жан-БатистМольер.МещанинводворянствеПедроКальдеронделаБарка.Дама-привидениеТомасБрэндон.ТеткаЧарлиАлександрНиколаевичОстровский.Зачемпойдешь,то и найдешь, (Женитьба Бальзаминова) Тит Макций Плавт. Два Менехма Денис ИвановичФонвизин. Недоросль Аристофан. Лисистрата Николай Васильевич Гоголь. Ревизор ПьерОгюстен Карон де Бомарше. Безумный день, или женитьба Фигаро Уильям Шекспир.ВиндзорскиенасмешницыАлександрСергеевичГрибоедов.ГореотумаАлександрВасильевичСухово-Кобылин.СмертьТарелкина

12ВЕЛИКИХКОМЕДИЙЖАН-БАТИСТМОЛЬЕР.МЕЩАНИНВОДВОРЯНСТВЕДЕЙСТВУЮЩИЕЛИЦАГ-нЖурден.Г-жаЖурден.Люсиль–ихдочь.Клеонт–влюбленныйвЛюсиль.Доримена–маркиза.Дорант–граф,влюбленныйвДоримену.Николь–служанкаЖурдена.Ковьель–слугаКлеонта.Учительмузыки.Егоученик.Учительтанцев.Учительфехтования.Учительфилософии.Портной.Егоученик.Первыйслуга.Второйслуга.ДействиепроисходитвПариже,вдомег-наЖурденаДЕЙСТВИЕПЕРВОЕЯВЛЕНИЕПЕРВОЕУчитель музыки, его ученик (пишет ноты за столом, посреди сцены), певица, два певца,

учительтанцев,танцовщики.

Учительмузыки(певицеипевцам).Входите,входите!Можетеотдохнуть,покаегонет…Учительтанцев(танцовщикам).Вытоже…вотсюда!Учительмузыки(ученику).Готово?Ученик.Да.Учительмузыки.Покажи!..Чтохорошо,тохорошо!..Учительтанцев.Новенькоечто-нибудь?Учительмузыки.Да.Язадалемунаписатьсеренадуктомувремени,какнашпроснется…Учительтанцев.Можновзглянуть?Учительмузыки.Давотбудемисполнять,такуслышите.Ждатьнедолго!Учительтанцев.Работынамсвамитеперьдостаточно!Учитель музыки . Верно!Находка для нас обоих! Спасибо господинуЖурдену за то, что

взбрело ему в голову перекроить себя на благородный и светский лад… Хорошо стало бы имузыкантам,итанцорам,еслибывсехтакаяжеблажьодолела!..

Учитель танцев . Так ли?.. Я, с своей стороны, предпочел бы, чтобы этот господинпобольшесмыслилвтом,чемумыегообучаем…

Учитель музыки . Смыслит-то он, правда, мало, зато платит много; а по нынешнимвременамнашемубратутолькоэтоинужно!..

Учительтанцев.Нет,яиславойнебрезгаю…Рукоплескания–вещь,бесспорно,приятная;авозитьсясдураками,тратитьвремяисилынато,чтобыпронятькакого-нибудьтупицу,это,по-моему, сущая пытка для всякого художника… То ли дело работать на людей, способныхпочувствоватьвсетонкостиискусства,умеющихоценитьвсекрасотыпроизведенияидоставитьнесколько истинно отрадных минут вашему самолюбию! Уж против этого вы ничего нескажете…Да,толькотот,чейтрудвернопонятидостойнопоощрен,вправесчитатьсебявполнеудовлетвореннымивознагражденным…Таковмойвзгляд,покрайнеймере…Громкиепохвалы–чтоможетбытьслащеэтого!

Учитель музыки . Я с вами согласен и сам не прочь от рукоплесканий… Пощекотатьсамолюбие,–отчегож,новедьэтимсытнебудешь…Отоднихпохвалпрокумало;авотесликнимприсоединяетсячто-нибудьсущественное,такое,чтоможнорукамидатьирукамивзять,этопохвала настоящая! О Журдене я, конечно, далеко не высокого мнения: ни знаний, ниспособностей, ни вкуса – как есть ничего; но он так богат, что ему все простить можно…Художественное понимание у него в кошельке, а похвалы его из чистого золота…Во всякомслучае,каквыисамивидите,отэтогонеучамещанинанамсвамикудабольшепоживы,чемоттогознатногобарина,которыйввелнассюда…

Учитель танцев . В ваших словах есть доля правды; но, по-моему, вы уж слишкоммногопридаетезначенияденьгам…Корысть–чувствонастолькопредосудительное,чтопорядочномучеловекуследуетскрыватьего…Учительмузыки.Однакоденежкивамвсе-такиподай?!.

Учитель танцев . Само собой разумеется, но я не придаю им большого значения…Мнехотелосьбы,чтобыгосподинЖурденприегобогатствебылхотьнесколькопотолковее…

Учительмузыки.Даимнехотелосьбы;ведьтольконадэтиммысвамиибьемся!Нотакилииначе, он создает намизвестность, другие за него будут нас расхваливать, а он за другихбудетнамплатить…

Учительтанцев.Вотион…ЯВЛЕНИЕВТОРОЕТеже,Журден(вхалатеиночномколпаке),двоеслуг.Журден.Нучтож,господа,задело–

раз,два,три!..Учительтанцев.Тоестькакэто«раз,два,три»?!.Журден. Нуда это самое… как, бишь, оно у вас называется? Вокальный пролог,

танцевальныйдиалог,так,чтоли?..Учительтанцев.Ага!Учительмузыки.Мыготовы–приказывайте!Журден. Вам пришлось подождать немного; но это оттого, что теперь я одеваюсь как

знатные баре… А еще портной удружил мне: такие шелковые чулки прислал, что я насилунатянулих!

Учительмузыки.Неизвольтебеспокоиться!..Журден.Такужвы,пожалуйста,неуходите:сейчасмнепринесутплатье,ияхочу,чтобывы

полюбовалисьмною…Учительтанцев.Мывсецелоквашимуслугам!..Журден.Выувидитенастоящегощеголя–сголовыдоног!Учительмузыки.Мынесмеемсомневатьсявэтом!..Журден.Авотясебехалатсделал!..Учительтанцев.Прекрасныйхалат!..Журден.Портнойуверяет,чтовсезнатныебаретакиехалатыпоутрамнадевают…Учительмузыки.Идетвамкакнельзялучше!..Журден.Человек!Эй,люди!..Первыйслуга.Чтоугодно-с?Журден.Ничего…Этоятак,дляпорядка…(Учителям.)Ачтовыскажетеомоихливреях?..Учительтанцев.Превосходныеливреи!..Журден (распахивая халат, под которым оказываются узкиештаны из красного бархата и

камзолиззеленогобархата).Глядите-каеще,этодляутреннихупражнений…Учительмузыки.Оченьизящно!Журден.Человек!..Первыйслуга.Чтоприкажете-с?Журден.Другойчеловек!..Второйслуга.Чтоприкажете-с?Журден(снимаяхалат).Держите!(Учителям.)Хорош?..Учительтанцев.Загляденье!Журден.Ну-ка,счегоначнем?!.Учительмузыки.Сначалаяпопросилбываспрослушать(указываянасвоегоученика)его

сочинение–серенаду,которуювымнезаказали.Этоодинизмоихучеников–большоймастернатакиевещи…

Журден.Ладно,нозачемжевыэтоученикувсучили?!.Невеликаработа–можнобылобыисамомусделать!

Учитель музыки . Ученик ученику рознь, сударь; есть между ними такие, что никакомуучителюнеуступят…Азаэтусеренадуявамотвечаю–прослушайтетолько…

Журден (слугам) .Дайте халат – такмне удобнее будет…Постойте, без халата, пожалуй,лучше…Нет,давайте!–вхалатевсе-такипопристойнее…

ПевицаСтехпоркакприковалменятвойчудныйвзгляд,Ячахнуденьзаднемотстрастноготомленья…Оеслиутебякдрузьямнетсожаленья,Тосколькомукврагамглазатвоисулят?..Журден.Больножалобночто-то–коснуклонит…Повеселейбычто-нибудь!..Учительмузыки.Музыкадолжнасоответствоватьсловам,сударь…Журден. Недавно меня научили прехорошенькой песенке. Постойте… Ну… Как, бишь,

это?..

Учительмузыки.Право,незнаю.Журден.Пробарашка…Учительмузыки.Пробарашка?..Журден.Да-да…А,вспомнил!(Поет.)Думаля,моямилашка,Чтодобреетыбарашка,Потомучтовсехмилей:То-тобылядуралей!..Хотьмилашкаты,нетспора,Ноузналяоченьскоро,Чтобарашекнаш,ей-ей,Тигралютоголютей!..Недурнапесенка?!.Учительмузыки.Прелестная!Учительтанцев.Иувасонаоченьмиловыходит!..Журден.Амузыке-товедьянеучился…Учительмузыки .Должныучиться,сударь,такжекакучитесьтанцам.Этидваискусства

тесносвязанымеждусобой…Учительтанцев.Иоткрываютнашейдушенеисчерпаемыйродникнаслаждений…Журден.Нуазнатныебаретожеучатсямузыке?Учительмузыки.Обязательно,сударь!Журден. Тогда и я буду учиться… Затрудняюсь я только насчет времени: кроме учителя

фехтования,которыйужначалзаниматьсясомной,янашелещеучителяфилософии;сегодняунаспервыйурок…

Учительмузыки.Философия…да,конечно…Номузыка,сударь,музыка…Учительтанцев.Музыкаитанцы…Музыкаитанцы–этовсе,чтотребуется…Учительмузыки.Длягосударстванетничеговажнеемузыки!Учительтанцев.Длячеловеканетничегонужнеетанцев!Учительмузыки.Безмузыкигосударствонеможетсуществовать…Учительтанцев.Безтанцевчеловекнезналбы,чтоемуделать!Учительмузыки.Всераздоры,всевойны,какиетольковидитмир,происходятотнезнания

музыки…Учительтанцев.Вселюдскиебедствия,всегибельныеперевороты,какимиполнаистория,

всеошибкиполитиков,всепромахивеликихполководцев–всеэтоотнеуменьятанцевать!..Журден.Кактак?..Учительмузыки.Еслибывселюдижилимеждусобойвсогласии,войныбынебыло,–не

такли?Журден.Так…Учительмузыки.Аеслибывселюдиучилисьмузыке,развеэтонезаставилобыихслиться

воднусемьюиразвенеустановилсябыназемлевечныймир?..Журден.Согласен…Учительтанцев.Теперьпредставьтесебе,чточеловексовершилупущение–всемейныхли

делах, в управлении ли государством, в командовании ли армией, не скажете ли вы о такомчеловеке,чтоонсделалневерныйшаг?

Журден.Скажу…Учительтанцев.Атот,ктоумееттанцевать,можетсделатьневерныйшаг,каквыдумаете?..Журден.Согласен,согласен…Собоимисогласен…Учительтанцев .Мыименнохотелипоказатьвам,насколькотанцыимузыкапревосходят

всеостальноеинасколькоонивообщеполезны…Журден.Теперьвижу…Учительмузыки.Непозволителинамприступить?Журден.Да.Учитель музыки . Я уже говорил вам о моей попытке выразить в музыке самые

разнообразныечувства.Журден.Отлично!Учитель музыки (певице и певцам) . Подойдите! (Журдену.) Следует вообразить, что это

пастухи…Журден.Опятьпастухи?!.Чтоонивамвсемтакполюбились?..Учительмузыки.Этодляправдоподобия:музыкальныйразговортолькоивозможенввиде

пасторали.Пастухивсегдапели–стехпоркакмирстоит;акакбыдикоисмешновышло,еслибывдругзапелипринцыилимещане!..

Журден.Ну-ну!Послушаем!..МУЗЫКАЛЬНЫЙДИАЛОГПевицаидвапевца.ПевицаКогдалюбовьнаднамивластьберет,Незнаеммыпокояотзабот…Отрадны,говорят,любовныестраданья;ПустьговорятНам,чтохотят,Новсехсчастливеймы,свободныесозданья…ПервыйпевецЛишьтеисчастливы,ктопознаетлюбовьИвкомонавоспламеняеткровь,Сердцаоднимжеланиемволнуя;АбезлюбвиХотьнеживи:Всенаширадости–вотравепоцелуя!..ВторойпевецБылабысчастьемжизньполна,Когдаблюбовьбылаверна:Ногоре,горенам!ТеперьивцеломсветеПастушкивернойненайдешь—Иналюбовьрукоймахнешь,Чтобтольконепопастьвпредательскиесети…ПервыйпевецОпламясвятое!ПевицаОдивнаяволя!ВторойпевецОлживоеплемя!ПервыйпевецТысчастьеземное!ПевицаТычуднаядоля!Второйпевец

Тыадскоесемя!ПервыйпевецЛюби!..Здесь,наземле,блаженстванетиного…ПевицаПастушкувернуюлегко-легконайти…ВторойпевецУвы,незнаюгде!..ПевицаЧтобнашучестьспасти,Тебя,мойпастушок,яполюбитьготова…ВторойпевецПоручишьсялитымневверностисвоей?..ПевицаПопытканебеда…Явижу,тырешился…Посмотрим,ктокогополюбитгорячей!ВторойпевецАктоизменит–о,тотлучшебнеродился!ВсетроеТаквсякоеделоВенчаетконец…ДаздравствуетсчастьеДвухверныхсердец!..Журден.Ивсе?!.Учительмузыки.Все…Журден.Ловкоподобрано…исловечкипопадаютсязабористые!Учительтанцев.Атеперьпозвольтевампоказатьмоюработу:красивейшиетелодвижения

иположения,какиетольковозможнывтанцах!Журден.Иуваспастухи?!.Учительтанцев.Всечтопожелаете!(Танцовщикам.)Начинайте.БАЛЕТЧетыретанцовщикаисполняютразныепаипринимаютразныепозыпоуказаниюучителя.ДЕЙСТВИЕВТОРОЕЯВЛЕНИЕПЕРВОЕЖурден.учительмузыки,учительтанцев,первыйслуга.Журден.Вотэтоялюблю!Молодцы,ребята!Учительтанцев.Атанцывместеспениемещелучше!Этобудеткакразвтоммаленьком

балете,которыймыдлявассоставили…Журден.Оноикстати…Однаособаобещаласделатьмнечестьоткушатьуменя,ияхочу

доставитьейудовольствие…Учительтанцев.Всеготово!Учительмузыки.Ах,сударь,этодалеконеточтонужно:притомвеликолепии,какоевас

окружает,ипривашейсклонностиковсемупрекрасномувамбыследовалоустраиватьусебяпосредамилипочетвергамконцерты…

Журден.Азнатныебареэтоделают?..Учительмузыки.Конечно,сударь!Журден.Чтож,можно…Ихорошоэто?..Учительмузыки .Оченьхорошо!Составдолженбытьтакой:триголоса–дискант,альти

бас,дляаккомпанемента–виолончель,лютняиклавесины,чтобыдержатьвнизуоктаву,идля

ритурнелей–двескрипки…Журден.Недурнобыещеморскуютрубузапустить…Оченьмнеэтотинструментнравится–

звукунегославный…Учительмузыки.Позвольтеужнампо-своемураспорядиться…Журден.Певцов-токобедунезабудьтеприслать!Учительмузыки.Будьтепокойны…Журден.Аглавное–насчетбалетапостарайтесь…Учитель танцев . Останетесь довольны… Между прочим, покажем вам несколько

менуэтов…Журден.А…менуэт–этомойконек:поглядите,какяеготанцую…Господинучитель,не

угодноли?Учительтанцев.Потрудитесьвзятьшляпу,сударь…Журден берет у слугишляпу и надевает ее сверх колпака; учитель, взявЖурдена за руку,

заставляетеготанцеватьподнапевменуэта.Ла-ла-ла-ла-ла-ла!ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла!ла-ла-ла-ла-ла-ла!ла-ла-ла-ла-лала!ла-ла-ла-ла-ла!

Втакт,пожалуйста!..Ла-ла-ла-ла!Правая,правая!..Ла-лала!Неболтайтеголовой!..Ла-ла-ла-ла-ла!ла-ла-ла-ла-ла!Руки,рукивыпячиваете!Ла-ла-ла-ла!Носкиврозь!Ла-ла-ла!

Журден.Нучто?!.Учительмузыки.Лучшеинельзя!Журден.Кстати,научитеменя,какнужнокланятьсямаркизе;мнеэтоскоропотребуется…Учительтанцев.Кланятьсямаркизе?Журден.Да!Естьтакаямаркиза–Доримена…Учительтанцев.Вашуруку!Журден.Нет,вытолькопокажите:яувижуизапомню…Учительтанцев.Есливыжелаете,чтобыэтовышловполнепочтительно,тосделайтетак:

поклон–иподайтесьназад,потомтрипоклонаискаждымпоклономвперед;аподконец–наколени…

Журден.Ну-кадляпримера…Учительтанцевпоказывает.Ладно!ЯВЛЕНИЕВТОРОЕТеже,второйслуга(сдвумярапирами).Второйслуга.Учительфехтования,сударь…Журден.Пустьвойдет;его-тояижду…(Учителям.)Полюбуйтесь,какяэтопроделываю!..ЯВЛЕНИЕТРЕТЬЕТе же, учитель фехтования .Учитель фехтования (взяв у слуги рапиры и передав одну

Журдену) .Начнемте, сударь, – поклон!Корпус прямо, слегка на левое бедро!Не раздвигайтеног!Ступниводнулинию!Кистьпротивбедра!Остриенаравнесплечом!Корочеправуюруку!Левуювыше!Левоеплечосвободней!Головупрямо!Взглядсмелей!Выпадайте!Корпустверже!Кварт!Раз,два!Спокойнее!Наместе!Раз,два!Прыжокназад!Шпагувперед,берегитекорпус!Раз,два!Тьерс!Выпадайте!Корпустверже!Выпадайте!Так!Раз,два!Спокойнее!Сильнее!Раз,два! Прыжок назад! Защищайтесь!.. (Наносит Журдену несколько ударов, повторяя:«Защищайтесь!»)Журден.Каково?..

Учительмузыки.Чудеса!Учительфехтования.Яужевамговорил,чтовсятайнаэтогоискусствазаключаетсявдвух

главныхприемах:наноситьударыиотражатьих.Напрошломурокевымоглиубедитьсявтом,чтоприуменьеотклонятьшпагупротивникаполучитьударнемыслимо;адляэтогодостаточнолегкогодвижениякистиксебеиотсебя…

Журден.Ненужно,сталобыть,никакойхрабростинато,чтобыубитьчеловека,асамому

уцелеть!..Учительфехтования.Совершенноверно…Развеянепоказалвамэтогонаглядно?..Журден.Да-да!..Учитель фехтования . Теперь для вас ясно, каким почетом должно пользоваться в

государственашеискусствоинасколькооновышедругихникчемунепригодныхзанятий,вродетанцев,музыки…

Учительтанцев.Потише,господинфехтовальщик!Отанцахпрошутакневыражаться!Учительмузыки.Советуювампроникнутьсядолжнымуважениемкмузыке…Учительфехтования.Ужнехотителивыравнятьсясомной?..Вотчудаки-то!Учительмузыки.Какаяважнаяособа,подумаешь!Учительтанцев.Петухиндейскийвнагруднике!..Учитель фехтования . Ой, смотрите, господин плясунчик, не заплясать бы вам под мою

дудку!Авы,господинпевунчик,пожалуй–такзапоете,какотродясьнепевали!Учительтанцев.Ну-ну,шпагой-топырнутьиясумеюлучшевашегоеще,пожалуй!Журден (учителю танцев) . Ошалели вы!.. Не видели разве, как он тьерсами и квартами

жарит,инеслыхали,чтоемуничегонестоитнаглядноубитьчеловека?!.Учительтанцев.Эканевидаль!Плеватьмненаеготьерсыикварты!Журден(учителютанцев).Тише,говорятвам…Учительфехтования(учителютанцев).Повтори-ка,повтори,пигалица!Журден(учителюфехтования).Оставьте,господинучитель!Учительтанцев(учителюфехтования).Что,что,битюгтолстоногий?!.Журден(учителютанцев).Оставьте,господинучитель!Учительфехтования.Еслиянаскочунатебя…Журден(учителюфехтования).Легче,легче!Учительтанцев.Еслиявозьмусьзатебя…Журден(учителютанцев).Нетакгорячо!Учительфехтования.Светаневзвидишь!Журден(учителюфехтования).Пожалуйста!..Учительтанцев.Ох,чтобудет!Журден(учителютанцев).Прошувас!..Учительмузыки.Авотмыегокакследуетпроучим!..Журден(учителюмузыки).Вы-тохоть,радибога…ЯВЛЕНИЕЧЕТВЕРТОЕТе же, учитель философии .Журден. Ах, господин философ, как вы кстати подоспели с

вашейфилософией!Будьтедобры,уймитеэтихгоспод!Учительфилософии.Чтотакое?!Вчемдело?..Журден. Разъярились и переругались из-за того, чье занятие лучше, – и вот уж драться

готовы…Учитель философии . Господа, господа, возможно ли терять самообладание до такой

степени?!. Разве вы не читали рассуждения Сенеки «О гневе»? Что может быть постыднее ипозорнееэтойстрасти,превращающейчеловекавдикогозверя!Инедолженлиразумуправлятьвсеминашимидвижениями?!.

Учительтанцев.Вынеслыхали,сударь,какпрезрительноиоскорбительноотзывалсяонотанцах,которымяучу,иомузыке,которуюпреподаетмойтоварищ…

Учитель философии . Разумный человек выше всяких оскорблений; ответ на них один:спокойствиеитерпение…

Учительфехтования.Онисебясомнойравнятьвздумали!

Учитель философии . И это вас взволновало?!. Не в суетной славе и не в пустой кличкенадлежитлюдямсоревноватьсямеждусобою,авмудростиивдобродетели…

Учительтанцев.Ядоказываю,чтотанцы–такаянаука,ккоторойнельзяотноситьсяиначекаксполнымуважением…

Учитель музыки . Я, с своей стороны, утверждаю, что человечество во все временаблагоговелопередмузыкой…

Учительфехтования.Аястоюнатом,чтофехтование–всемнаукамнаука!Учитель философии . Чем же будет тогда философия?.. Нет, какова наглость – так

важничать передо мной и называть наукой такие занятия, которые даже искусством назватьнельзя?!.. И кто же дерзает на это? Жалкие ремесленники, бродяги, скоморохи, шутыгороховые!..

Учительфехтования.Ахтымразьфилософская!Учительмузыки.Ахтыбуквоедпротухлый!Учительтанцев.Ахтыгущачернильная!Учительфилософии.Смеетевы,бездельники…(Бросаетсянаних;ониегобьют.)Журден.Господинфилософ!Учительфилософии.Подлецы!Мошенники!Прохвосты!Журден.Господинфилософ!Учительфехтования.Болячкапоганая!Журден.Господа!Учительфилософии.Нечестивцы!Журден.Господинфилософ!Учительтанцев.Неучпроклятый!Журден.Господа!Учительфилософии.Изверги!Журден.Господинфилософ!Учительмузыки.Кчертунахала!Учительфилософии.Мерзавцы!Негодяи!Прощелыги!Разбойники!Журден.Господинфилософ!Господа!Господинфилософ!Господа!Господинфилософ!..Всечетвероуходят,продолжаядраться.ЯВЛЕНИЕПЯТОЕЖурден, слуга .Журден. Так-то вот лучше – жарьте вовсю; а меня это не касается, да и

платье на мне новое…Не дурак я тоже, чтобы сунуться разнимать их: и не оглянешься, каксамомувлетит!..

ЯВЛЕНИЕШЕСТОЕТеже,учительфилософии.Учительфилософии(поправляяворотник).Теперьзаурок…Журден.Ах,сударь,мнеоченьприскорбно,чтонадвамитакаябедастряслась!..Учитель философии . Сущий вздор! Философ должен относиться к вещам просто… Я

напишунанихсатирувювеналовскомроде,итогдаонипочувствуютмоюсилу…Оставимэто…Чемувыжелаетеучиться?

Журден.Хорошобывсемупонемножку!Оченьужбольшаяохотауменясделатьсяученым–итакмнедосаднонамоихродителей,чтоонивовремянеобучалименякакследует…

Учитель философии . Прекрасное рассуждение: «Nam, sine doctrina, visa est quasi mortisimago».Понятноэтовам?По-латынивызнаете,конечно?..

Журден.Да,новысомнойразговаривайтетак,какбудтояничегонезнаю…Переведите-като,чтовысказали…

Учительфилософии.Ясказал:«Безнаукижизньпочтиподобнасмерти».

Журден.Латынь-тонедура,оказывается!..Учитель философии . Получили ли вы вообще хоть какое-нибудь образование, хоть

начальное?..Журден.Нуещебы!Яумеючитатьиписать…Учительфилософии.Кчемувамтеперьугодноперейти?Нежелаетелиучитьсялогике?Журден.Чтоэто–логика?..Учительфилософии.Онаучитнастремпроцессаммышления.Журден.Аэточто?Какиетакиетрипроцессамышления?Учительфилософии.Первый,второйитретий.Посредствомпервогомыисходимизобщих

свойств и приходим к правильному понятию, посредством второго – исходим из категорий иприходимкправильномусуждению;посредствомтретьего–исходимизпосылокиприходимкправильномусиллогизму:Barbara,celarent,Darii,feris,baralipton–итакдалее…

Журден.Фу, даже слушать противно!Нет, не нравитсямне ваша логика…Позанятнее бычто-нибудь!

Учительфилософии.Возьмемнравственнуюфилософию…Журден.Нравственнуюфилософию?..Учительфилософии.Да.Журден.Очемжеонатолкует,этанравственнаяфилософия?Учительфилософии.Онатолкуетосчастье:учит,каксдерживатьсебя,укрощатьстрасти…Журден.Нет!нет!–неподходит…Ужеслиярассержусь, такменяникакаянравственная

философия не сдержит: в гневе я злее всякого черта, и, пока не отведу душу, никто неподвертывайся!

Учительфилософии.Физикунехотители?Журден.Ачтовней,ввашейфизике?..Очемречь?..Учительфилософии .Омногом…Во-первых– о законахприродыи о свойствах тел; во-

вторых – о сущности стихий,минералов, растенийиживотных; в-третьих – о происхождениивсякого рода небесных и воздушных явлений: радуги, падающих звезд, комет, молнии, грома,дождя,снега,града,ветра,вихрей…

Журден.Даужслишкоммного:головазакружится!..Учительфилософии.Чемужемневасучитьвтакомслучае?..Журден.Учитеменяправописанию…Учительфилософии.Судовольствием!Журден.Апотомещемнехотелосьбынаучиться,какузнаватьпокалендарю,когдабывает

лунананебе,когданебывает…Учитель философии . Можно и это. Чтобы изучить предмет последовательно и

философски,мыпреждевсегодолжныточноопределитьсвойствабуквиразличныеспособыихпроизношения. Начнем с того, что буквы делятся на гласные, названные так потому, что ониозначаютзвукнашегоголоса,инасогласные,названныетакпотому,чтоонипроизносятсянеиначе как вместе с гласными, и означают лишь различные изменения голосовых звуков.Основныхгласныхпять:А,Е,И,О,У.

Журден.Всепонятно!Учительфилософии.ЧтобыпроизнестизвукА,нужноглубокораскрытьрот:А…Журден.А,А…Верно!Учитель философии . Чтобы произнести звук Е, нужно придвинуть нижнюю челюсть к

верхней:А,Е.Журден.А,Е…А,Е…Так,так…Ах,чтобтебя,вотловко-то!Учительфилософии . Для произнесения звукаИ нужно еще больше сдвинуть челюсти, а

углыртараздвинутькушам:А,Е,И.Журден.А…Е…И,И,И,И…Итутбезошибки!Айданаука!Учительфилософии.ЧтобыпроизнестизвукО,нужнораздвинутьчелюстиисдвинутьгубы

углами:О…Журден.О,О…Вернееверного!А,Е,И,О;И,О…Диво,даитолько!И,О;И,О…Учительфилософии.Приэтомотверстиертапринимаетвидкружка–точь-в-точьО…Журден.О,О,О…Правда!О…Ах,какхорошо,когдаузнаёшьчто-нибудь!Учитель философии . Чтобы произнести звук У, нужно сблизить зубы, но не совсем и

вытянутьгубывперед,тожесблизивих,ноопять-такинесовсем:У…Журден.У,У…Какваптеке!У…Учительфилософии.Губывытягиваютсятак,какбудтовыдразнитекого-нибудь;поэтому,

есливамдействительнозахочетсясделатьэто,тоскажитетолько:У!..Журден.У,У!..Верно!Ах,всеэтоямогбызнатьраньше,еслибвовремяучился!Учительфилософии.Завтрамыперейдемкдругимбуквам–согласным.Журден.Такжезанятнобудет,какисегодня?Учитель философии . Конечно! Например, согласная Д произносится посредством

прикосновениякончикаязыкакверхнимзубам:ДА…Журден.ДА,ДА…Так…Славно,ей-ейславно!Учитель философии . Для произнесения Ф верхние зубы опускаются на нижнюю губу:

ФА…Журден.ФА,ФА…Точнехонько!Ах,батюшкаиматушка,пожелалбыявамнатомсвете…Учитель философии . Р произносится посредством поднятия кончика языка к небу; от

напоравоздуха,которыймывыдыхаем,онколышетсяикакбыдрожит:Рр,РА…Журден. Рр, Рр, РА; Рр, Рр, Рр, Рр, Рр, РА… Верно! Чудодей вы этакий! Эх, сколько я

временипотерял!..Рр,Рр,Рр,РА…Учительфилософии.Явамвсеобъяснюдомельчайшихподробностей…Журден.Будьтеблагодетелем!Нуанапоследокявамкоевчемпризнаюсь…Влюбленяв

однузнатнуюособуинадумалподброситьейподногизаписочку;таквот,еслибывынаписалимне…

Учительфилософии.Извольте!Журден.Ведьэтопо-светскибудет,а?..Учительфилософии.Вполне…Какжевыхотите,стихами?Журден.Нет-нет,зачемстихами?!.Учительфилософии.Сталобыть,прозой?!.Журден.Нет,нистихами,нипрозой…Учительфилософии.Иначенельзя!Журден.Почемунельзя?Учительфилософии.Пооченьпростойпричине,сударь,–выражатьсяможнотолькодвумя

способами–илипрозой,илистихами.Журден.Только?!.Илипрозой,илистихами?..Учительфилософии.Да,сударь.Все,чтонепроза,тостихи,авсе,чтонестихи,топроза…Журден.Нувотмысвамиговорим–эточтотакое?Учительфилософии.Проза.Журден.Как?!.Когдаяговорю:«Николь,принесимнетуфлииподайночнойколпак»,–это

проза?Учительфилософии.Да,сударь.Журден.Скажитенамилость!Сорокслишкомлетговорюпрозой–иневдомек!Незнаю

уж,право,каквасиблагодаритьзато,чтообъяснилимнеэто!Видители,яхотелбынаписатьтак:«Прекраснаямаркиза,вашипрекрасныеглазазаставляютменяумиратьотлюбви»;ноиначебыкак-нибудь–получше,понежнее…

Учительфилософии.Напишите,чтоогоньееглазпревращаетвашесердцевпепел,чтоиз-занеевытерпитеиденьиночьтакиемуки,каких…

Журден. Нет-нет, нет! Я хочу только это… Только то, что я вам сказал: «Прекраснаямаркиза,вашипрекрасныеглазазаставляютменяумиратьотлюбви».

Учительфилософии.По-моему,этодолжнобытьвыраженонесколькопространнее…Журден.Данетже,говорювам;яхочу,чтобывзаписочкебылиименноэтислова,ибольше

никаких,нотакнадообернуть,чтобывышлопо-модному,какследует…Скажитемнеэтосамоеитакиэтак–наразныелады,аяпослушаю.

Учительфилософии.Преждевсегокакувас:«Прекраснаямаркиза,вашипрекрасныеглазазаставляютменяумиратьотлюбви»;илитак:«Отлюбвиумиратьменязаставляют,прекраснаямаркиза,вашипрекрасныеглаза»;илитак:«Вашипрекрасныеглазаотлюбвименязаставляют,прекраснаямаркиза,умирать»;илитак:«Умиратьвашипрекрасныеглаза,прекраснаямаркиза,от любви меня заставляют»; или так: «Меня заставляют ваши прекрасные глаза умирать,прекраснаямаркиза,отлюбви».

Журден.Какжевсеголучшебудет?Учитель философии . Так, как вы сказали: «Прекрасная маркиза, ваши прекрасные глаза

заставляютменяумиратьотлюбви».Журден. Вишь ты, сразу вышло, а ведь никто никогда не учил меня! Несказанно вам

благодарен!..Дозавтра,значит–пораньше?..Учительфилософии.Непремину…(Уходит.)ЯВЛЕНИЕСЕДЬМОЕЖурден,слуга.Журден(слуге).Чтожплатье?Неужтонепринеслидосихпор?!Слуга.Нетеще,сударь…Журден.Проклятыйпортной!Заставляетдожидаться,когдауменястолькодела!Кактутиз

себяневыйти!Чтобего,этогокровопийцупортного,лихорадкацелуюнеделютрепала,чтобего,этого портного, черт побрал, чтоб его, этого портного, чума задавила!Подайтемне его сюда,этогонегодяяпортного!Яего,собаку,яего,мерзавца,яего…

ЯВЛЕНИЕВОСЬМОЕТеже, портной, его ученик (с платьемЖурдена) .Журден.А, наконец-то! Я уже начинал

сердитьсянавас!..Портной.Раньшеникакнемог;двадцатьчеловек,неотрываясь,работали!..Журден.Выприслалимнетакиеузкиечулки,чтосомнойчутьударнесделался,какястал

натягиватьих;идвепетлиужлопнули…Портной.Скороразносятся…Журден.Да,когдавсепетлиперелопаются!Башмакитоженевыносиможмут…Портной.Ойнет,сударь!Журден.Что«нет»?..Портной.Башмакинежмут…Журден.Аявамговорю,чтожмут!Портной.Этовамкажется…Журден.Ещебынеказалось,когдаяступитьнемогу,дамнеразвелегчеотэтого?..Портной.Неугодноливзглянутьнаплатье?!.Хотьводворец;ицветанадивоподобраны!..

Обратите внимание, какой у него приличный и степенный вид, а ведь не черное: это, я вамскажу, задача!.. Самому знаменитому портному закажите – и тот лучше не сошьет, головой

ручаюсь!..Журден.Чтоэто?Чтоэто?..Увасцветочкамивнизвышло!Портной.Вынепредупредилименяотом,чтодолжнобытьцветочкамивверх.Журден.Даразвеобэтомнужнопредупреждать?Портной.Непременно!Весьбольшойсветтакносит…Журден.Знатныебареносятцветочкамивниз?Портной.Да,сударь…Журден.Такбывыраньшеисказали…Портной.Еслижелаете,япереставлю.Журден.Нет!нет!Портной.Толькоприкажите…Журден.Говорювам–нет!Такотлично!Аклицуономнебудет,каквыполагаете?..Портной.Ивыещеспрашиваете!Картинабудет,однослово…Уменяестьподмастерье:так

штаныприлаживает,какниктовмире;адругойпочастижилетовсобакусъел,тожевсякомуносутрет…

Журден.Апарикиперьякакследует?..Портной.Всенаподбор!Журден (вглядываясь в портного) . Э, господин портной! Платье-то на вас из той же

материи,изкоторойвымневпоследнийразшили…Онаиесть!Портной.Даужтакмневашаматерияпонравилась,чтоясоблазнился–сшилизнееидля

себя…Журден.Сшить–отчегонесшить,толькоизмоей-тозачемже?..Портной.Желаетенадетьплатье?..Журден.Да-давайте…Портной. Позвольте, так не годится! Я привел людей, чтобы одеть вас по этикету и

церемониалу:парадноеплатьеиначененадевается…Эй,вы,войдите!ЯВЛЕНИЕДЕВЯТОЕТеже,ученикипортного(танцующие).Портной(ученикам).Оденьтеэтогогосподинатак,

каквыодеваетезнатныхособ!ПЕРВЫЙВЫХОДБАЛЕТАЧетверо учеников портного, танцуя, приближаются к Журдену. Двое стаскивают с него

штаны,надетыеимдляупражнений,другиедвоеснимаюткамзол;затем,продолжаятанцевать,одевают его в новое платье. Тот расхаживает между ними, показывая им обновку и как быспрашивая,хорошалиона.

Ученикпортного.Пожалуйтенам,барин,что-нибудьвыпитьзавашездоровье…Журден.Кактыназвалменя?..Ученик.Барином.Журден. Барином! Вот что значит платье: хамом одеваться – так и не жди, чтобы тебя

бариномназвали…(Даетученикуденег.)Получайотбарина!Ученик.Покорнейшеблагодарим,вашесиятельство!Журден.Вашесиятельство!Ого!Вашесиятельство!Погоди,братец,сиятельствочего-нибудь

стоит;этонепростоеслово–сиятельство…Получайотегосиятельства!Ученик.То-томы,вашесиятельство,выпьемзавашусветлость…Журден.Вашасветлость!Ого-го-го!Стойте,неуходите!Я–вашасветлость!..(Всторону.)А

нукаконещенакинет?..Веськошелекотдам,ей-жеей!(Громко.)Получайотегосветлости…Ученик.Незнаем,какиблагодаритьвашесиятельствозавашимилости!(Уходит.)Журден.Хорошо,чтоушел,атобыявсевыложил…

ЯВЛЕНИЕДЕСЯТОЕТеже,безученикапортного.ВТОРОЙВЫХОДБАЛЕТАЧетвероучениковпортного,танцуя,радуютсящедростиЖурдена.ДЕЙСТВИЕТРЕТЬЕЯВЛЕНИЕПЕРВОЕЖурден,двоеслуг.Журден.Ступайтезамной!Яхочупройтисьпогородувновомплатье.Нинашаготменяне

отставать,слышите?!.Выпримне,чтобыэтовсевидели!..Слуга.Слушаем,сударь…Журден.ПозовитеНиколь–мненужнокое-чтоприказатьей!Стойте,онасамаидет…ЯВЛЕНИЕВТОРОЕТеже,Николь.Журден.Николь!Николь.Чтоугодно?Журден.Слушай!Николь(смеясь).Хи-хи-хи-хи-хи!Журден.Чемутысмеешься?Николь.Хи-хи-хи-хи-хи-хи!Журден.Чтостобой,дура?!.Николь.Хи-хи-хи!Айдамужчина!Хи-хи-хи!Журден.Чтотакое?Николь.Ах…ахгосподи!Хи-хи-хи!Журден.Вотнегодница-то!Надомнойтысмеешься,чтоли?Николь.Ойнет,сударь!Развеяпосмелабы!Хи-хи-хи-хи-хи!Журден.Япокажутебе,каксмеяться,еслибудешьпродолжать!..Николь.Немогуудержаться,сударь…Хи-хи-хи-хи-хи-хи!Журден.Перестанешьты?..Николь.Простите,сударь,нонавасбезсмехасмотретьнельзя!Хи-хи-хи!Журден.Видаливытакуюнаглость?!.Николь.Вотумора-то!Хи-хи!Журден.Даятебя…Николь.Негневайтесь,прошувас…Хи-хи-хи-хи!Журден.Слушай!Еслитыхотьчуточкузасмеешься,язакачутебетакуюоплеуху,какаятебе

ивосненеснилась!Николь.Готово,сударь…–большенесмеюсь…Журден.Нусмотри!Какможноскорееприбрать…Николь.Хи-хи!Журден.Ихорошенькоприбрать…Николь.Хи-хи!Журден.Прибрать,говорю,апотом…Николь.Хи-хи!Журден.Опять?..Николь(падаяотсмеха).Нет,сударь,ужлучшеударьтеменя,аядолжнанасмеятьсядосыта

–силмоихнет!Хи-хи-хи-хи!Журден.Выведешьтыменяизтерпения!..Николь.Пожалуйста,сударь,прошувас–дайтемневысмеяться…Хи-хи-хи!Журден.Какпримусьязатебя…Николь.Лопну,сударь,ей-ейлопну,еслиневысмеюсь!Хи-хи-хи!

Журден.Дряннаядевчонка!Яейприказываю,аонамнепренахальновглазасмеется!..Николь.Чтоядолжнасделать,сударь?..Журден.Должнапозаботитьсяотом,чтобывездеприбранобыло:яожидаюгостей…Николь (вставая) . Ну вот теперь мне и вправду не до смеха…Ваши гости всегда такого

беспорядкавдоменаделают,чтоя,кактолькоуслышуоних,готованастенулезть!Журден.Неприкажешьлимнеиз-заэтогодверьназамкедержатьдлявсехмоихзнакомых?!Николь.Длянекоторыхнемешалобы…ЯВЛЕНИЕТРЕТЬЕТеже,г-жаЖурден.Г-жаЖурден.А…ещеновость!Чтоэтотынапялилнасебя,муженек

любезный?Вшутыгороховыезаписался,чтоли?Напосмешкулюдямвырядитьсявздумал?..Журден.Нелюдям,женушкалюбезная,атолькодуракамдадурам…Г-жа Журден. Будто?! А я тебе скажу: не первый это случай, давно уж все над тобой

смеются!Журден.Ктоэто«все»,желалбыязнать?!.Г-жаЖурден.Все,вкомхотьсколько-нибудьздравогосмыслаесть,ктоумнейтебя…Какую

тыжизньведешь–однасрамота!Чтоснашимдомомсталось?!Точнозаговеньеунаскаждыйдень:сутрадоночивойстоитотскрипокдаотпения–всесоседижалуются…

Николь.Аведьэтоверно,сударь…Притакойтолчееможетлибытьчистотавдоме?Однойгрязичтонанесутсовсего-тогорода!Послевашихпрекрасныхучителейкаждыйразприходитсяполымыть;беднаяФранцискаизсилвыбилась…

Журден.Попридержиязык,деревенщина!Г-жаЖурден.Она правду говорит: ума-то у нее больше, чем у тебя…Хотела бы я знать,

какойтебепроквучителетанцевнастаростилет?!Николь.Иливэтойдылде,чтонашпагахдерется?Приметсятопать–домдрожит;весьпол

изрылвзаленожищамисвоими…Журден.Молчать!Обемолчать–ислужанка,ижена!Г-жаЖурден.Илитыхочешьучитьсятанцам,поканогисовсемнеотнимутся?..Журден.Молчать,говорятвам!Выневежды,непонимаете,каквсеэтоважно!Г-жаЖурден.Подумал бы тылучшео том, что у тебя дочкана возрасте, – пораи замуж

выдавать…Журден.Иодочкеподумаю,когдаейпредставитсяпартия;атеперьядолжендуматьосебе

–приобрестиполезныезнания!Николь.Яслышала,сударыня,чтосегоднятутещеновыйучительобъявился–философии;

малоихбыло,видители…Журден. Да-да!.. Я хочу поумнеть, чтобы не ударить в грязь лицом, когда придется с

порядочнымилюдьмиразговаривать…Г-жаЖурден. Сходил бы ты уж, кстати, в школу, – пускай бы тебя там на старости лет

розгамиугостили…Журден.Чтож,яотрозогнепрочь,хотьпривсемчестномнароде,лишьбызнатьвсето,

чемутамучат!Николь.Апожалуй,этобывамхорошобыло–помолоделибысразу!Журден.Ещебы!Г-жаЖурден.Оченьвсеэтонужнодлятого,чтобывестихозяйствокакследует!..Журден.Непременно!Обевыдуры–ибольшеничего;якраснеюзавашеневежество…Вот,

например,г-жаЖурден,знаешь,знаешьлиты,чтотысейчасговоришь?Г-жаЖурден.Какнезнать!Язнаю,чтоговорюделоичтопоратебеобразумиться!Журден.Янеобэтом!Яспрашиваю,какиеэтослова,чтотыговоришь?

Г-жаЖурден.Слованастоящие,умные;аповедениетвое–какразнаоборот…Журден.Данеобэтомя,поймиты,наконец!Яспрашиваютебяотом,чтомыговорим;ну,

вотятеперьговорю–чтоэтотакое?..Г-жаЖурден.Глупости…Журден.Эх,всеневпопад!То,чтомыобаговорим?..Речьнашасейчас,теперь?..Г-жаЖурден.Ну?..Журден.Какэтоназывается?..Г-жаЖурден.Почемязнаю!Журден.Этопроза,невежда!..Г-жаЖурден.Проза?Журден.Да,проза…Все, чтопроза, тоне стихи, а все, чтоне стихи, топроза…Хорошо

бытьученым?!.(Николь.)Нуатызнаешь,чтонужносделать,чтобысказать:У?Николь.Как?!Журден.Чтотыделаешь,когдаговоришь:У?Николь.Чего?..Журден.«Чего»!Скажи:У.Николь.Ну,У…Журден.Чтотыделаешь?Николь.Говорю:У.Журден.Так;нокогдатыговоришьУ,чтотыделаешь?Николь.Делаюто,чтовыговорите…Журден.Ох,бедасвязатьсясдурами!..Тывытягиваешьгубувпередиприближаешьверхнюю

челюстькнижней…У…–видишь?Якакбудтодразнютебя:У…Николь.Воттакславно!Г-жаЖурден.Удивительно!Журден.АеслинужносказатьО,такужэтопо-другому.Или,например:ДА,ДА;ФА,ФА…Г-жаЖурден.Чтозачепухатакая?!Николь.Комукакаяпользаотэтого?Журден.Нет!Немогуяспокойносглупымибабамиразговаривать!..Г-жаЖурден.Прогони-калучшевсюэтушайку,покаутебясовсемумзаразумнезашел!Николь.Аособенноэтукаланчу,драгунаэтого:напылиткаждыйраз,такчтонепродохнуть

никому!Журден.Неужели?..Этотгосподин,явижу,заделтебязаживое…Постойже,япокажутебе

сейчас всю твою необразованность… (Приносит рапиры и одну из них даетНиколь.)Держи!Первое правило: корпус прямо. Когда колешь квартом – делай так, а когда колешь тьерсом –делайтак;иужнеубьюттебя,будьспокойна…Дерешьсяскем-нибудьизнаешь,чтонеттебесмерти:каковоэто?!Нуколименядляпримера…

Николь.Экахитрость,подумаешь!(Наноситемунесколькоударов.)Журден.Стой!Стой!Тише!Ух!..Провалисьтыкчерту,негодная!..Николь.Сказали:колименя–яиколю…Журден.Тактьерсомжесначала,анеквартоминесразу:сделалаудар–подожди,покая

отражуего…Г-жаЖурден.Рехнулся,муженеклюбезный;теперьужясно,чторехнулся!Иэтостехпор,

каксталводитьсясознатью…Журден. Что я вожусь со знатью – это только доказывает мою рассудительность: лучше

возитьсясбарами,чемскаким-нибудьхамьем!Г-жаЖурден. Оно и видно…Много проку тебе от этих бар, что и говорить! Один этот

милыйграфтвойчегостоит!Журден.Молчи!Неболтайзря!Тывотговоришьонем,анезнаешь,окомговоришь,знаешь

ли ты это? Тебе и невдомек, какая это важная особа: он во дворце как дома и с королемразговаривает как я с тобой…Не лестномне разве, что такая особа запросто бывает уменя,называетменясвоимдругомлюбезнымиобходитсясомнойбудтосровней–датак,чтовсеэтовидятислышат?..Сколькоонмнедобрасделал,поверитьтрудно!Иужтак-толасковсомнойприлюдях,чтомнекаждыйраздажесовестностановится…

Г-жаЖурден.Так,так…Азачемонутебяденьгитаскает?Журден.Чтожтакое?!Разведляменянечесть,чтояодолжаютакогознатногобарина?Он

менядругомлюбезнымназывает,аявтакоймалостиоткажуему?!.Г-жаЖурден.Дачтоондлятебясделал,барин-тоэтот?..Журден.Тоондляменясделал,что,скажиятебетолько,тыротразинешь!Г-жаЖурден.Ну?Журден.Шабаш!Многобудешьзнать–скоросостаришься!Довольнотого,чтоеслионмне

должен,такиотдастприпервойвозможности…Г-жаЖурден.Дожидайся!Журден.Идождусь!Ведьонжемнесказал…Г-жаЖурден.Сказать-товсеможно!Журден.Честное,говорит,словоблагородногочеловека…Г-жаЖурден.Знаеммыэтислова!Журден.Неужели?..Иупрямажеты,какянатебяпогляжу!Говорютебе,чтоонсдержит

слово:яуверенвэтом…Г-жаЖурден.Аяуверена,чтонесдержитивсемиэтимилюбезностямионтолькоулещает

тебя…Журден.Молчи!.,этоон…Г-жаЖурден. Вот еще не было печали!Опять небось за деньгами…Видеть не могу эту

рожупротивную!Журден.Молчи,говорят!..ЯВЛЕНИЕЧЕТВЕРТОЕТеже,Дорант.Дорант.Здравствуйте,господинЖурден!Какпоживаете,любезныйдруг?Журден.Оченьхорошо,сударь;веськвашимуслугам…Дорант.АздоровьегоспожиЖурден?Г-жаЖурден.ЖиваещегоспожаЖурден,чтодальшебудет?..Дорант.О,господинЖурден,давыненашуткущеголятьначинаете!Журден.Каквидите…Дорант.Удивительносидитнавасэтоплатье:такихмолодцовиунаспридворе,пожалуй,

ненайдется!Журден.Хе-хе!Г-жаЖурден(всторону).Ловкоподъезжает!..Дорант.Повернитесь-ка!Очень,оченьхорошо!Г-жаЖурден.Чучелогороховое–испередиисзади!..Дорант. Я соскучился по вас, господин Журден, честное слово… К вам я питаю такое

уважение, как ни к кому из моих знакомых; еще сегодня утром я говорил о вас на приеме укороля…

Журден.Слишкоммногочести,сударь…(Г-жеЖурден.)Наприемеукороля!Дорант.Чтоэтовы?!.Наденьтешляпу…Журден.Яумеюуважатьлюдей,сударь…

Дорант.Наденьте,наденьте!Безвсякихчиновсомной,пожалуйста…Журден.Сударь…Дорант.Исполнитемоюпросьбу,господинЖурден;незабывайте,чтовымойдруг!Журден.Явашслуга,сударь…Дорант.Выхотите,чтобыиябезшляпыостался?Журден(надеваяшляпу).Нет,ужлучшеяостанусьневежей,чемвыбезшляпы…Дорант.Явашдолжник,каквамнебезызвестно…Г-жаЖурден(всторону).Оченьдажехорошоизвестно!Дорант. Вы так часто ссужали меня деньгами, и притом с такой готовностью, с такой

любезностью,чтопростоудивлятьсянадо…Журден.Вышутите,сударь…Дорант. Но я умею возвращать долги и быть благодарным за те одолжения, какие мне

делают…Журден.Могулиявэтомсомневаться,сударь!..Дорант.Мнехочетсярасплатитьсясвами;ядлятогоипришел,чтобысвестинашисчеты.Журден(тихог-жеЖурден).Ну?!.Видишьтеперьсвоюглупость?..Дорант.Люблюкончатьэтиделаприпервойвозможности…Журден(тихог–жеЖурден).Говорилятебе!..Дорант.Итак,многолиявамдолжен?Журден(тихог-жеЖурден).Что?Стыднонебось?..Дорант.Выхорошопомните,сколькодавалимне?Журден.Думается, что помню…Уменя есть записочка. Вот…Сначала дано вам двести

луидоров…Дорант.Верно.Журден.Потомстодвадцать…Дорант.Да.Журден.Потомстосорок…Дорант.Да-да.Журден.Итогочетыресталуидоров,илипятьтысячшестьдесятливров.Дорант.Совершенноверно!Пятьтысячшестьдесятливров…Журден.Тысячавосемьсоттридцатьдваливравашемуплемяннику…Дорант.Так.Журден.Дветысячисемьсотвосемьдесятливроввашемупортному…Дорант.Так,так.Журден. Четыре тысячи триста семьдесят ливров двенадцать су восемь денье вашему

поставщику.Дорант.Прекрасно!Двенадцатьсувосемьденье…Безошибки!Журден. Наконец, тысяча семьсот сорок восемь ливров семь су четыре денье вашему

седельнику…Дорант.Отлично!Всего?..Журден.Всегопятнадцатьтысячвосемьсотливров.Дорант.Превосходно!Пятнадцатьтысячвосемьсотливров–нибольшенименьше…Аесли

прибавитьдвестиливров,которыеяувассейчасвозьму,товыйдетровновосемнадцатьтысячфранков:явамуплачуихсразу,кактолькобудуприденьгах…

Г-жаЖурден(тихоЖурдену).Что?!.Неугадалая?..Журден(тихог-жеЖурден).Молчи!Дорант.Можетбыть,этозатрудняетвас?

Журден.Онет!Г-жаЖурден(тихоЖурдену).Дойнаякороватыему,большеничего!Журден(тихог-жеЖурден).Молчиже!Дорант.Еслиэтовасзатрудняет,яобращуськдругим…Журден.Нет,сударь.Г-жаЖурден(тихоЖурдену).Оннеудовольствуется,поканеобдереттебякаклипку!Журден(тихог-жеЖурден).Молчи,говорю!Дорант.Пожалуйста,нестесняйтесь,скажитепрямо,еслиэтодляваснеудобно…Журден.Нисколько,сударь…Г-жаЖурден(тихоЖурдену).Таквкарманилезет!Журден(тихог-жеЖурден).Замолчиже!Г-жаЖурден(тихоЖурдену).Всеутебявысосет–допоследнегосу!Журден(тихог-жеЖурден).Замолчишь,ты!..Дорант.Уменязнакомыхдостаточно,любойизнихссудитменяохотно;новымойлучший

други,пожалуй,сочлибысебяобиженным,еслибыяобошелвас…Журден.Выделаетемнеслишкоммногочести,сударь…Ясейчаспринесу…Г-жаЖурден(тихоЖурдену).Как?!Тыещедашьему?..Журден (тихо г-жеЖурден) . Чтож поделаешь?Немогуже я отказать человеку с таким

положением,даещепослетого,каконговорилобомненаприемеукороля…Г-жаЖурден(тихоЖурдену).Олухты,олух!..Журденуходит.ЯВЛЕНИЕПЯТОЕТе же, без Журдена .Дорант. Вы очень расстроены, сдается мне… Что с вами, госпожа

Журден?Г-жаЖурден.Головауменя,тогогляди,лопнет…Какещедосихпорцела,удивляюсь…Дорант.Апочемуяневижувашейпрелестнойдочери?Гдеона?..Г-жаЖурден.Мояпрелестнаядочьнасвоемместе…Дорант.Каконаживет?Г-жаЖурден.Живет–хлебжует…Дорант.Надняхводворцебудетспектакль–балетикомедия:непожалуетеливысвашей

дочерью?..Г-жаЖурден.Тольконамизаботытеперь–зубыскалить!Толькоизаботы!..Дорант. Я думаю, госпожа Журден, что в молодости у вас было немало поклонников, –

наверно,выпривлекалиихикрасотойиобщительностью…Г-жаЖурден.АтеперьгоспожаЖурден–стараякарга,–так,чтоли,сударь?Иунееуж

голованаплечахнедержится,да?..Дорант.ОгоспожаЖурден!Будьтевеликодушны,простите!..Мнеивголовунепришло,что

выещемолоды;ятакрассеян!Невзыщитезагрубость,умоляювас!ЯВЛЕНИЕШЕСТОЕТеже,Журден.Журден(Доранту).Двестилуидоровсчитаных…Дорант.Верьтемне,господинЖурден,чтоявесьваш…Яживутеперьоднимжеланием–

как-нибудьуслужитьвампридворе…Журден.Премноговамобязан!Дорант.ЕслигоспожаЖурденпожелаетбытьнакоролевскомспектакле,ядостанудлянее

лучшиеместа.Г-жаЖурден.ГоспожаЖурденнизковамкланяется…Дорант (тихо Журдену) . Наша прелестная маркиза, как я уже писал вам, не замедлит

приехатьквампообедатьипосмотретьбалет;крометого,яубедилеепринятьотвасподарок,о

которомвымнеговорили…Журден.Навсякийслучайотойдемтеподальше!..Дорант.Яневиделвасцелуюнеделю–ивыничегонезнаетеобалмазе,которыйядолжен

былпередатьейотвашегоимени.Труднуюзадачувымнезадали,могусказать:толькосегодняонауступиламоимпросьбамисогласиласьнаконецоставитьалмазусебя…

Журден.Апонравилсяоней?..Дорант. Еще бы не понравиться! Или я ничего не понимаю, или этот чудесный камень

окажетсянаилучшимходатаемзавас…Журден.ДалбыБог!Г-жаЖурден(тихоНиколь).Какприлип-то!Неоторвешь!..Дорант.Яобратилеевниманиеинаценностьвашегоподарка,инасилувашейлюбви…Журден. Ваша доброта, сударь, просто удручает меня; мне совестно подумать, что такая

знатнаяособаудостаиваетменясвоейзаботливостью…Дорант.Бросьтеэто!Чтозасчетымеждудрузьями?Развевынесделалибытогожесамого

дляменя,еслибыпредставилсяслучай?..Журден.О,конечно!Отвсегосердца!Г-жаЖурден(тихоНиколь).Силмоихнехватаетвидетьего!Дорант.Я,покрайнеймере,для тогочтобыуслужитьдругу, готовнавсе…Когдавымне

признались,чтовлюбленывэтумилуюмаркизу,накоторуюуменяусамогобыливиды,ятотчасжепредложилвамсвоепосредничество,–неправдали?

Журден.Сущаяправда!Яиговорю,чтомнесовестно…Г-жаЖурден(тихоНиколь).Уйдетонкогда-нибудь?!.Николь.Ихтеперьводойнеразлить!Дорант.Выоченьловкозатронулиеесердце…Женщиныбольшевсеголюбят,чтобынаних

тратились: беспрестанные серенады, ежедневные букеты, великолепный фейерверк на воде,один подарок, другой подарок – все это говорит о вашей любви гораздо красноречивее, чеммоглибысказатьвысами…

Журден.Толькобымнезаслужитьеелюбовь,адляэтогояникакихденегнепожалею…Чтоможетбытьпрелестнеезнатнойбарыни?!.Иеслионаполюбит,такведьэтакомусчастьюценынет!..

Г-жаЖурден(тихоНиколь).Очемонитамвсешушукаются?Подипослушай!Дорант.Скоровыувидитеее–тогдалюбуйтесь,наслаждайтесьвволю…Журден.Длятогочтобынамбытьсовсемнасвободе,яотсылаюженуобедатькмоейсестре

допозднеговечера…Дорант. Благоразумно: ваша супруга могла бы стеснить нас… Я от вашего имени отдал

нужныеприказанияповаруираспорядилсявсем,чтонеобходимодлябалета…Этомоявыдумка,и,еслитолькоонабудетисполненакакследует,яуверен,чтоотнее…

Журден(заметив,чтоНикольподслушивает,даетейпощечину).Скажите,какаянаглость!..(Доранту.)Уйдемтеотсюда,пожалуйста!..(Уходят.)ЯВЛЕНИЕСЕДЬМОЕ

Николь,г-жаЖурден.Николь.Вотиполучилазалюбопытство!Знаетели,сударыня,оничто-тозатеваюттакое,

чтобывасприэтомнебыло…Г-жа Журден. Ах, Николь, не первый день подозреваю я своего благоверного! Чует мое

сердце,чтопошаливаетонгде-нибудьнастороне:толькоотомидумаю,какбынакрытьего…Атутещедочкаизуманейдет!Тебеизвестно,чтоКлеонтвнейдушинечает:онмненравится,инадокак-нибудьпомочьему;будьмояволя–незадумаласьбыотдатьемуЛюсиль…

Николь.Ужкакмнеприятнослушатьвас,сударыня,таквыинеповерите!Комунравится

господин,кому–неменьшетого–слуга:повенчаласьбыоднапара,аподшумокидругая…Г-жаЖурден.Бегикнему!Пустьсейчасжепридетсюда–мывместенаотцанасядем…Николь.Бегу,сударыня,срадостью,побольшебытакихпоручений!Г-жаЖурденуходит.То-то,ядумаю,обрадуютсяоба!..ЯВЛЕНИЕВОСЬМОЕНиколь, Клеонт, Ковьель .Николь (Клеонту) . Ах, вот кстати-то! А я было к вам бежать

собралась,даскакойвесточкой!..Клеонт.Убирайся,ты,обманщица!Инедумайвилятьпередомной–ненадуешь…Николь.Так-товывстречаете…Клеонт. Убирайся, говорю тебе, и скажи своей барышне, что теперь Клеонт уже не так

прост,какбылдосихпор,ипровестиегонетаклегко…Николь.Чтозастранности!ГолубчикКовьель,скажимне,вчемдело?..Ковьель.«Голубчик,Ковьель»?!.Шалишь,душечка!Нуживосглаздолой,негодница,чтобя

иневидалтебябольше!Николь.Как?!.Итытоже…Клеонт.Сглаздолой,говоряттебе,сгинь,пропади!Николь(всторону) .Однако!Икакаяэтоихмухаукусила?..Пойтирассказатьбарышне…

(Уходит.)ЯВЛЕНИЕДЕВЯТОЕКлеонт, Ковьель .Клеонт. А, так поступить со своим поклонником!.. И с каким

поклонником!Ссамымверным,ссамымпылкимизвсехвлюбленных!..Ковьель.Дауж,разуважилнас,чтоиговорить!Клеонт. Я проявляю столько страсти, столько нежности к ней, что и вообразить трудно;

толькоееилюблювцеломмире,толькоееизнаю;внейвсемоизаботы,всемоижелания,всемои радости: говорю только о ней, думаю только о ней, грежу только ею, дышу только ею,сердцемоебьетсятолькодлянее,–изавсеэтокакаянаграда!..Двадняневижуее,иэтидвадня кажутся мне двумя веками… Случайно сталкиваюсь с ней на улице, от счастья чуть непадаю в обморок, вне себя от радости и восторга бросаюсь к ней, а она, изменница, глаза всторонуимимо,какбудтоникогдавжизниневидаламеня!

Ковьель.Вотятожесамоеговорю…Клеонт. Слыхал ли ты когда-нибудь, Ковьель, о такой неблагодарной изменнице, как

Люсиль?Ковьель.Авы,сударь,слыхаликогда-нибудьотакойпройдохе,какНиколь?..Клеонт.Послевсехпламенныхуверений,всехвздоховиобетов,какиерасточаляпередее

красотой!..Ковьель.Послевсехдоказательствмоейпреданности,всехзаботиуслуг,какиеонаотменя

виделанакухне!..Клеонт.Послевсехслез,чтояпролилунееног!Ковьель.Послевсехведерводы,чтояперетаскалдлянееизколодца!Клеонт.Послевсеготого,чемявыразилсвоюлюбовькней!Ковьель.Послевсеготого,чтоявытерпел,жарясьзанееупечки!Клеонт.Онабежитотменяспрезрением!Ковьель.Онаповертываеткомнеспину,дакакещенагло!Клеонт.Затакоевероломствонетдостойногонаказания!Ковьель.Затакоебесстыдствотысячиоплеухмало!Клеонт.Инезаикайсямнеоней,прошутебя…Ковьель.Мнеонейзаикаться,сударь?..Божеменяупаси!

Клеонт.Никакихпросьбзанее,никакихоправданий,слышишь?..Ковьель.Неизвольтебеспокоиться…Клеонт.Нет,видишьли,чтобытыниговорил–всеэтобудетникчему…Ковьель.Дауменяэтогоивмысляхнет!Ковьель.Пустьонаненадеетсянапрощение:междунамивсекончено…Ковьель.Такейинадо!Клеонт.Можетбыть,онаимеетвидынаегосиятельство,скоторымвсеонитеперьносятся;

захотелосьвграфини–делоясное…Ноядолженпредупредитьеевизмене–этоготребуетмоячесть…Я так же отвернусь от нее, как она от меня отвернулась, чтобы не дать ей никакогопреимуществанадсобой…

Ковьель.Превосходносказано!Явсейдушойсочувствуювам…Клеонт.Так помогижемне!Я решилпотушить в сердце последнююискру любви к ней,

чтобынеосталосьиследапрежнегочувства,–поддержименявэтомрешении.Заклинаютебя,говоримнепронеевседурное,чтотолькоможешьпридумать;рисуймнееевсамомгнусном,всамомомерзительномвиде,постояннотвердимнеоеенедостаткахтак,чтобыонаокончательноопр�