ANIMALES IMAGINARIOS

Por JAVIER ALVAREZ PABLOS

No es que estuviera todo completamente terminado,pero el séptimo día se había ganado l)n merecidodescanso.

Conseguir dotar de una lógica a cualquier resultado de un pro­ceso creativo supone el gran esfuerzo de abordar con unidad to­das las disciplinas cuyo ensamblaje y puesta en diálogo da lugara una obra, de disponernos frente a ese conjunto de disciplinaspara conseguir armonizarlas en un resultado que responda a unasbases de partida que dirigen la evolución del proceso.

Arte, Ciencia y Filosofía no se pueden comprender como esta­dio individuales del conocimiento. En su desarrollo se produce con­tinuamente un apoyo de unas en otras, siendo imposible delimitarrígidamente sus campos.

Podríamos considerar la Naturaleza como una obra de arte deCreación. Las distintas religiones intentan aportar los significadosde ese proceso, Bajo todo ello subyacen unas leyes que explicanlas distintas formas que existen y que han desaparecido. En esen­cia la creación de cualquier objeto sigue ese mismo camino: do­minar y conjuntar en un resultado armonioso e interdependienteun complejo número de variables.

Un «maese» de cualquier oficio no solamente desarrolla su tra­bajo en función de una serie de reglas, basadas en la lógica o enla experiencia; existen además un conjunto de pensamientos y ac­titudes que personalizan la disposición frente al objetivo de su es­fuerzo. Bajo cualquier otro proyecto late una idea que conduce lalógica interior de cada disciplina que interviene, y cada disciplinaimpone sus propias reglas; ya sean científicas, normativas, filosó­ficas, estéticas, económicas...

En el programa fundacional del Bauhaus se recoge la imposi­bilidad de enseñar el arte. La educación se conduce, mediante unaenseñanza especializada de ciencia y técnica, a un completo co­nocimiento de las exigencias humanas y a una percepción univer­sal de ellas.

Se trata de buscar un equilibrio entre el mundo real en que sevive y el mundo ideal, creado anteriormente por el arte como refu­gio moral.

La formación de un arquitecto exige conjuntar un elevado nú­mero de conocimientos, no todos ellos procedentes de la docen­cia. No se trata de formar profesionales especializados en una uotra materia, sino de desarrollar una percepción universal de to­das ellas y la capacidad de unificarlas en un objetivo. En un mo­mento dado, cualquier elemento que afecte al comportamiento hu­mano y al medio en que se desarrolla una obra puede expresarseen el proyecto. Es por ello que frente a una visión parcial yespe­cializada es necesario moverse con una cierta soltura en la globa­lidad, y abordar con sensibilidad los problemas y condicionantesde un proyecto. Precisamente la complejidad de esta formaciónradica en la necesidad de dominar las bases y filosofía de una di­versidad de materias.

De cualquier actividad y ante cualquier experiencia pueden ex­trapolarse conclusiones que pasarán a formar parte de ese mun­do personal que condiciona la disposición ante un problema.

Un ejercicio formativo consiste en la observación de las formasque se han producido en la Naturaleza. La gran variedad de espe­cies y formas aparecidas en millones de años de evolución res­ponden a una lógica, dejando escaso margen a lo casual.

Es sumamente interesante la lectura de D'Arcy Thompson pa­ra descubrir la morfología natural a través de la ciencia física.

Desde la forma de una gota hasta la compleja adaptación me­cánica de un organismo vertebrado, reflejada en su estructura ósea,existe una explicación cuyo estudio puede aportar claves para pro­fundizar en la comprensión del funcionamiento de los elementosestructurales; las ramificaciones del sistema circulatorio puedencomprenderse a través de la hidrodinámica...

Con la intención de provocar una serie de reflexiones en la lí­nea de esa investigación morfológica, que en cierta medida sonaplicables a la arquitectura, se ha planteado una primera prácticaa los alumnos de 6. o curso de estructuras, obteniéndose intere­santes resultados.

Se trata de un ejercicio de imaginación, acotado por la necesi­dad de ceñirse a las leyes físicas de un entorno definido. En esemundo se crea un ser. ..

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ANEIROS RODRIGUEZ, RicardoCABANA SAENZ, CarlosDANS SANJURJO, J. ManuelMARTINEZ LOMBA, Mauro

MEMORIA

Animal que habita en el borde de acantilados en la trayectoriade aves migratorias.

La mayor parte del año la pasa agazapado y semidormido enun hueco entre rocas, lugar que abandonará solamente una vezcada año con el fin de alimentarse con las aves que por allí pasen.

Carece de dientes, por lo que deberá tragar enteras sus pre­sas, a las que matará de un golpe.

Extremidades superiores desarrolladas para la captura de suspresas y las inferiores especializadas para realizar grandes saltos.

Su mecanismo de defensa es pasivo: su fealdad y su dura epi­d&(mis hacen desistir a sus depredadores, pudiendo, sin embar­go, utilizar la defensa activa, propinando mortales golpes con sen­dos apéndices córneos en cabeza y cola.

Un estómago a modo de bolsa flexible le permite engullir ungran número de aves, que digerirá a lo largo de su período desemihibernación.

Asimismo la especializáción de su mandíbula, la cual puededesencajar, le permite engullir dos o más presas al mismo tiempo.

Son tres las causas de su extinción:• Su natural torpeza en el noble arte de la caza, debida al an­

quilosamiento que le produce el largo período de hibernación y quele supone la muerte por despeñamiento al mínimo error de cálculoen sus capturas.

• La evolución intelectual de sus presas, bastante más inteli­gentes que él, que les permite provocar la situación anterior.

• Sus dificultades para el apareamiento. Sólo se producía cuan­do un ejemplar macho cambiaba el territorio de caza, encontran­do en su camino a un ejemplar hembra. De todas maneras la pro­creación no estaba garantizada ni siquiera en este caso, debidoa la torpeza anteriormente citada.

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«O HOME DO VENTO»

NON TEÑO IDADENON TEÑO N.I.F.NON TEÑO ESTÓMAGONIN QUERO INSTALACIÓNS

NON TEÑO ARRUGASNON TEÑO PELONIN TAMPOUCO SUBCONSCIENTESON UN HOME AUTOMÁTICO

NoN TEÑO CASANON TEÑO MEMORIANON TEÑO FAMESON TODO «ESTRUCTURA»

NON TEÑO ESTUDIOSNON TEÑO TRABALLOTAMPOUCO TEÑO VACACIÓNSPERO SEMPRE ESTOU VIAXANDO

NON TEÑO GRASASNIN TAMPOUCO COLESTEROLNON TEÑO ENFERMIDADESPORQUE ESTOU FEITO DE BOS MATERIAIS

NON TEÑO VESTIDURASNON TEÑO ZAPATOSNON TEÑO UN FERRARIPORQUE ME SOBRA «VELAMEN«

SOlO ME FALLA UNHA COUSA¡¡QUE SOPLE O VENTO... !!

DiAl DE LA BARRERA, Luz T.MAHIA CASTELAO, DavidPEREZ ESTEVEZ, Xulio

MEMORIA

Este ser nace co propósito de adaptarse ó seu medio: un pia­no base infinito e sin rozamento; o vento, única fonte de enerxíae único alimento.

Neste novo mundo xurde a cuarta dimensión, o movimentodunha poboación de novos habitantes en armonía ca aire -principioe fin da súas existencia.

¿Que forma terá ese ser?Un conxunto de pezas metálicas compoñen unha estructura en

equilibrio e capaz de desplazarse. Vexamos: a «Cabeza-veleta» ésensible a un cambio na brisa, ésta xira, transmitindo unha ordede aliñarse de espaldas ó vento as partes do corpo. Inchándoseas súas velas comenza a deslizarse mediante un sistema de roda­mentos nos pés.

¿De que materiais está feito?• CABEZA: Lixeira, aerodinámica, material laminar (doble cha­

pa de cobre).• ESTRUCTURA MÁSTIL E PERNAS: Aceiro laminado e con­

formado.• NÚCLEO CENTRAL-ABDOMEN: Dúas partes de aceiro ino­

xidable rechea a parte máis baixa de metal moi denso.• PÉS: Compostos por un sistema de rodamentos con un re­

cheo de material denso. Exterior de aceiro inoxidable.• MONTANTES DE VELAMEN (Brazos, hombros): Perfiles de

aceiro inoxidable.• VELAS: Texido con mallas de fibra de Kevlar. (Superficie vé­

lica aproximada: 2 m2).

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HABITAT:• Gravedad: O.3G.• Atmósfera: No densa; contiene organismos vivos en suspen­

sión (<<plancton»).• Clima: Frío y muy adverso.• Terreno: Consistencia escasa.

GONZALEZ PEREZ, NuriaCONDE VILLAR, Arturo JoséGARCIA VARELA, Ignacio

CARACTERISTICAS DEL ORGANISMO:• Movimiento: Por aire a presión expulsado a través de los pro­

pulsores. Gran capacidad de maniobra conseguida mediante el flujovariable de los propulsores, regulado por las válvulas de admisiónlescape.

• Inmovilización: Ante posibles peligros, por medio de extre­mi"dades de fijación que se anclan al terreno. (Favorece el movi­miento una ventosa situada en la zona inferior y que funciona amodo de «colchón de aire»).

• Visión: Ojo retráctil situado en la parte superior. Elevado án­gulo de visión (V200).

• Alimentación: Las sustancias necesarias para producir ener­gía las capta a través de los propulsores y distribuye hacia el estó­mago mediante el aparato locomotor. (El aire contiene planctonambiental).

• Aspecto exterior: Forma esférica, que admite elevadas pre­siones exteriores. Además, disminuye sus resistencia al viento.

• Textura: Rugosa.• Estructura interna: Esqueleto queratinoso esfético y perime­

tral de gran dureza.• Músculos: Dos pares en la zona inferior que regulan la aper­

tura y cierre, respectivamente, de las extremidades de fijación, yotro par muscular superior correspondiente alojo.

LIÑARES NEGRO, Emilio

CONDICIONES DEL MEDIO• Soporte compacto constituido por rocas y arena, resultante

de la disgregación de éstas.• Temperatura superficial: 380°C.• Presión atmosférica: 900 milibares.• Gravedad: 0,88 veces la gravedad terrestre.Características y componentes atmosféricos:• Velocidad del viento a nivel del suelo 1 m./s.• Dióxido de carbono (C02) - 970/0 del volumen total.Otros componentes:• Resultante de la descomposición de C02 en monóxido de

carbono (CO) y oxígeno (02), y posterior reacción, ácido sulfúrico(S04H2)

• Acido clorhídrico (CIH)• Acido fluorhídrico (FH)• Azufre (S) y compuestos (S03)

MODELO ESTRUCTURALLas características constitutivas responden a acciones debidas

a una presión atmosférica elevada y a efectos corrosivos de loscomponentes químicos, que se distribuyen uniformemente sobrela superficie del cuerpo del ser vivo, la cual se sustenta a travésde una malla tridimensional calcárea, que actúa como aislante. Estamalla distribuye la carga sobre arcos que a su vez la transportanal suelo.

SISTEMA LOCOMOTOR

SECCION

SIMILITUD ESTRUCTURAL

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PERSPECTIVA

FERNANDEZ COBIAN, EstebanPEDREIRA MONTES, Luis R.PERNAS PAIS, Antonio

Nuestro animal es un animal extraño. Al fin y al cabo, se trata­ba de eso...

Un planeta ima~inario,pero bueno, bastante normal. En su at­mósfera flotan distintos seres, con estructuras diversas. En estecaso se podría pensar en que un bicho que es como un globo, notiene estructura ninguna. Quizás. Pero también se podría consi­derar que el animal es una gran estructura y sólo eso. Una estruc­tura hinchable, quasineumática y viva. Una estructura compuestapor placas de policarbonatos orgánicos: un auténtico ser vivo.

Esta estructura-globo abarca un espacio interior que se va ocu­pando progresivamente por los distintos gases que se originan enlos procesos digestivos. Estos fluidos, menos densos que la atmós­fera local, hacen que nuestro animal se eleve y flote. El movimien­to está controlado por un largo flagelo que sirve también como puntotáctil y de recepción de alimentos. Como animal primitivo, sólo eltacto tiene un lugar en su inteligencia. Y la inteligencia, por pocaque sea, así como el automovimiento, es lo que distingue un ani­mal de una planta.

Su ciclo vital no es complejo. En modo alguno. Un animal adul­to se va hinchando al no poder expulsar los gases digestivos. Porotra parte, las placas de pólicarbonato orgánico que lo forman, sereproducen lentamente por un proceso de meiosis. Cuando el ani­mal alcanza un cierto tamaño, el proceso gaseoso es tan veloz,que las placas no pueden multiplicarse al mismo ritmo. En esosmomentos el bicho explota.

El estruendo es indescriptible...

Se descompone en millares de placas. Estos policarbonatos es­tán polarizados en sus caras opuestas. Así, cada placa se replie­ga sobre sí misma dando origen a un nuevo animal. A pesar detodo, sólo los más fuertes sobreviven.

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...LLEGARON A LAS INMEDIACIONES DE UN PLANETA DE PRIMITIVASPAREDES...

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