angol c2 1 009 számú
TRANSCRIPT
Angol C2 1 1 009 számú
nyelvi programkövetelmény
Javaslatot benyújtó megnevezése Szegedi Tudományegyetem
A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai
Nyelv megnevezése Angol
Megszerezhető nyelvi képzés
szintje1
KER A1, A2, B1, B2, C1, C2
Megszerezhető nyelvi képzés
fajtája2
általános nyelvi képzés
Megszerezhető nyelvi képzés
típusa3
kontaktórás képzés
Bemeneti kompetenciák4 A1 szint 1. modul: nincs bemeneti kompetencia
A1. szint 2. modul: A1 szint 1. modul ismerete
A2 szint 1. modul: A1 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2.
modul)
A2 szint 2. modul: A1 szintű nyelvismeret, továbbá A2 1.
modul ismerete
B1 szint 1. modul: A2 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2.
modul, A2. szint 1. és 2. modul
B1 szint 2. modul: A2 szintű nyelvismeret, továbbá B1 szint 1.
modul ismerete
B2 szint 1. modul: B1 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2.
modul, A2. szint 1. és 2. modul, B1 szint 1. és 2. modul)
B2. szint 2. modul: B1 szintű nyelvismeret, továbbá B2 szint 1.
modul ismerete
B2 szint 3. modul: B1 szintű nyelvismeret, továbbá B2 szint 1.
és 2. modul ismerete
B2 szint 4. modul: B1 szintű nyelvismeret, továbbá B2 szint 1.,
2. és 3. modul ismerete
C1 1. modul: B2 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2. modul,
A2 szint 1. és 2. modul, B1 szint 1. és 2. modul, B2 szint 1., 2., 3.
és 4. modul)
C1 2. modul: B2 szintű nyelvismeret, továbbá C1 szint 1.
modul ismerete
C1 3. modul: B2 szintű nyelvismeret, továbbá C1 szint 1. és 2.
modul ismerete
C1 4. modul: B2 szintű nyelvismeret, továbbá C1 szint 1., 2. és
3. modul ismerete
C2 1. modul: C1 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2. modul,
A2 szint 1. és 2. modul, B1 szint 1. és 2. modul, B2 szint 1., 2., 3.
és 4. modul, C1 szint 1., 2., 3. és 4. modul)
C2 2. modul: C1 szintű nyelvismeret, továbbá C2 szint 1.
modul ismerete
C2 3. modul: C1 szintű nyelvismeret, illetve C2 szint 1. és 2.
modul ismerete
Minimális óraszám5 960
Maximális óraszám6 1440
A programkövetelmény moduljai
Modulok száma KER szintenként
KER A1 2
KER A2 2
KER B1 2
KER B2 4
KER C1 4
KER C2 3
Képzési követelmények leírása modulonként
KER szintek szerinti modulok
KER A1 szint minimális óraszám 90 maximális óraszám 135
Modulok Képzési követelmények
A1. 1/2. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák
felismer, megért és használ nagyon egyszerű, mindennapi szavakat
és kifejezéseket valamint nagyon alapvető nyelvi fordulatokat
tud köszönni és elköszönni, bemutatkozni, megszólítani másokat
képes nagyon egyszerű, párszavas közlésekre, magáról, családjáról,
munkájáról, és megérti, amikor mások mutatkoznak be és mesélnek
magukról, családjukról nagyon egyszerű, párszavas kifejezéseket
használva
képes reagálni nagyon egyszerű kérdésekre, amennyiben a
beszélgetőtárs lassan, érthetően és világosan beszél, nagyon
egyszerű szavakat és nyelvi szerkezeteket használ
ismeri a számokat, hónapokat, a hét napjait, az angol ábécé betűit
szavakat, illetve szócsoportokat össze tud kapcsolni nagyon
alapvető lineáris kötőszavakkal
egyszerű társalgásra képes az alábbi témakörökben:
bemutatkozás
a család és a barátok bemutatása
foglalkozások
munkahely
lakóhely, otthon
állapot, hogylét kifejezése
2. ) Grammatikai követelmények
személyes névmások
be/have igék használata
főnevek egyes és többes száma (some, any, many, much, a lot of)
megszámlálható/megszámlálhatatlan főnevek
névelők
Possessives – use of ‘s, s’
Simple Present
tagadás kifejezése
kijelentő mondat szórendje
there is/there are szerkezet
3.) Országismereti célok és tematikák
üdvözlési formák a célnyelvi országokban (Egyesült Királyság,
Egyesült Államok)
hírességek az angolszász világban,elsősorban az Egyesült
Királyságban és az Egyesült Államokban (írók, zenészek, színészek,
sportolók, stb. legfontosabb adatai, stb.)
az angolszász világ legnagyobb/legismertebb országainak (Egyesült
Királyság, Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália, Írország)
földrajzi elhelyezkedése, nevezetes települések
min. óraszám 45
max. óraszám 67
A1. 2/2. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák
személyes jellegű és saját kommunikációs céljait szolgáló egyszerű
kérdések szerkesztése
egyszerű közlések szabadidős tevékenységekről, lakhelyéről, illetve
hasonló kérdések szerkesztése
ki tud emelni számára fontos információkat nagyon rövid, egyszerű
közlésekben mind olvasás, mind hallásértés során
képes preferenciák, kedvelés, nem kedvelés kifejezésére
képes beszélni napi rutinjáról, időbeosztásáról és kérdéseket
feltenni beszélgetőtársának ezekben a témákban
egyszerű társalgásra képes az alábbi témakörökben:
meghívás, meghívás elfogadása és elutasítása,
programok ajánlása
szabadidős tevékenység
napi rutin, időbeosztás
házi munka
menetrend, jegyváltás, útiokmányok
2. ) Grammatikai követelmények
birtokos melléknevek
egyszerű kérdő mondatok szerkesztése kérdőszavakkal
eldöntendő kérdések szerkesztése
időhatározók (Prepositions of time: on/in/at)
Adverbs of frequency
helyhatározók
melléknevek fokozása
Present Continuous
can/cannot (képesség, készség kifejezésére)
pontos idő kifejezése
want/would like szerkezet
Verb + ing: like/hate/love stb.
kötőszavak: or, and, but, because
3.) Országismereti célok és tematikák
az angol nyelvű országok leismeretebb ételei, italai, étkezési
szokásai (Egyesült Királyság, Egyesült Államok)
családi ünnepek az angolszász világ legnagyobb/legismertebb
országaiban (Egyesült Királyság, Egyesült Államok, Kanada,
Ausztrália, Írország)a célnyelvi országban
turisztikai látnivalók az az angolszász világ legnagyobb
országaiban (Egyesült Királyság : London, Egyesült Államok)
min. óraszám 45
max. óraszám 68
KER A2 szint minimális óraszám 90 maximális óraszám 135
Modulok Képzési követelmények
A2. 1/2. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák
képes alapvető kommunikációs szükségletek kifejezésére
(családjával, hétköznapi helyzetekkel, vásárlással, állással
kapcsolatos témák) egyszerű, begyakorolt nyelvi eszközöket
min. óraszám 45
max. óraszám 67
használva, röviden
szókincse elegendő ahhoz, hogy boldoguljon egyszerű
szükséghelyzetekben
képes rövid párbeszédek fenntartására személyes és hétköznapi
helyzetekkel kapcsolatos témákban
képes személyek, helyek, dolgok térbeli meghatározására
képes személyek, helyek, dolgok azonosítására és egyszerű
leírására
képes személyes viszonyulás (kedvelés/szeretet, elutasítás, tetszés‐
nemtetszés, előnyösség/dicséret), összehasonlítás kifejezésére
képes adatokra, időpontokra, mennyiségekre, számokra, árakra,
időjárásra, stb. vonatkozó információkat adni és megérteni
képes ajánlat/javaslat, kérés, meghívás, engedély
megfogalmazására, elfogadás‐visszautasítás kifejezésére
ki tud fejezni bocsánatkérést
az egyszerűbb nyelvtani szerkezetek felismerése és megértése nem
okoz gondot számára
egyszerű módon ki tud fejezni véleményt, valamint rá tud kérdezni
ezekre
egyszerű társalgásra képes az alábbi témakörökben:
étkezés
időjárás
közlekedés
szabadidős tevékenységek (mozi, színház, stb.)
tanulás
utazás
vendégségben
vásárlás
2. ) Grammatikai követelmények
• Simple Past
• could/couldn’t
• múltra vonatkozó határozók
• sorszámnevek
• határozatlan és mutató névmások
• felszólító mód
• should/shouldn’t/have to
• Verb + ing/infinitive
• Past Continuous
3.) Országismereti célok és tematikák
az angolszász világ legnagyobb/legismertebb országainak (Egyesült
Királyság, Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália, Írország)
iskolarendszere
a fővárosok, illetve a nagyvárosok (pl. London, Washington, New
York, Sydney, Dublin) legfontosabb látnivalói
tipikus szabadidős tevékenységek az angolszász világban, az egyes
– nagyobb országok/kultúrák közti eltérések
A2. 2/2. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák
személyes viszonyulás (kedvelés/szeretet, elutasítás, tetszés‐
nemtetszés, előnyösség/dicséret), összehasonlítás kifejezése
adatokra, időpontokra, mennyiségekre, számokra, árakra,
időjárásra, stb. vonatkozó információkat adni és megérteni
ajánlat/javaslat, kérés, meghívás, engedély megfogalmazása,
elfogadás‐visszautasítás kifejezése
események időbeli elbeszélése
múltbeli eseményekről és cselekvésekről szóló információk adása
és megértése
szokványos eseményekről és cselekvésekről információk átadása és
megértése (jelenben)
jövőbeli eseményekre és cselekvésekre utaló információk adása és
megértése
bocsánatkérés
egyszerű társalgásra képes az alábbi témakörökben:
étkezés, étterem (rendelés, étlap, fizetés)
időjárás (évszakok, napi időjárás)
közlekedési eszközök
szabadidős tevékenységek
tanulás
utazás
vásárlás
2. ) Grammatikai követelmények
Future Simple
going to szerkezet
Present Continuous jövő idő kifejezésére
Present Perfect
Feltételes mód (Zero and 1st conditional)
Kifejezések elöljárószavakkal (hely, idő, irány, mozgás)
Linkers: sequential
Célhatározó (infinitive of purpose)
3.) Országismereti célok és tematikák
közösségi közlekedés az angolszász világ legnagyobb/legismertebb
országaiban (Egyesült Királyság, Egyesült Államok, Kanada,
Ausztrália, Írország)
híres szakácsok/éttermek az Egyesült Királyságban és az Egyesült
Államokban
emléktárgyak, helyi/országos jellegzeteségek
min. óraszám 45
max. óraszám 68
KER B1 szint minimális óraszám 120 maximális óraszám 180
Modulok Képzési követelmények
B1 1/2. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák
képes érzelmek (pl. meglepetés, boldogság, szomorúság, közöny,
stb.) kifejezésére, illetve tud reagálni ezekre
képes élményeinek kifejezésére
min. óraszám 60
max. óraszám 90
képes véleményt alkotni és vitában részt venni, álláspontot
kialakítani és indokolni személyes életéhez, érdeklődési köréhez,
szakmájához kapcsolódó témákban
képes szükségszerűséget, kötelezettséget és lehetőséget kifejezni
tud felvilágosítást kérni és adni
képes elvontabb tartalmú szöveget megérteni és alkotni hétköznapi
és kulturális témákban
elegendő szókincse van ahhoz, hogy le tudjon bonyolítani ismerős
helyzeteket és témákat illető, begyakorolt, mindennapi
kommunikációs feladatokat
egyszerű módon ki tud fejezni véleményt, valamint rá tud kérdezni
ezekre
magán‐ és rövid, hivatalos beszélgetésekből, rádió és tv interjúkból
ki tudja szűrni a lényeget és a szükséges információkat
képes szöveget megfelelően felépíteni és tagolni, a logikai
viszonyok kifejezését szolgáló nyelvi eszközöket alkalmazni, a
szövegfajtának, a közlési szándéknak és helyzetnek megfelelő
stílust és hangnemet választani
képes az egyszerű nyelvi eszközök széles skáláját rugalmasan
használni, és ezzel mondanivalójának nagy részét egyszerűen
kifejezni
képes bizonyosság és bizonytalanság kifejezésére
egyszerű társalgásra képes az alábbi témakörökben:
család
szabadidő
tanulás
munka
utazás
aktuális események
2. ) Grammatikai követelmények
Present Perfect és Simple Past igeidők összevetése, használatuk
pontosítása
Feltételes mód (2nd conditional)
Gerunds / infinitives
módbeli segédigék (may, might, can, could, must, should, stb.)
Broader range of intensifiers such as too, enough, stb.
Past Perfect
Utókérdések (Question Tags)
3.) Országismereti célok és tematikák
népszerű turisztikai célpontok, népszerű üdülőhelyek az
angolszász világ legnagyobb/legismertebb országaiban (Egyesült
Királyság, Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália, Írország)
vásárlási szokások (Egyesült Királyság, Egyesült Államok)
az angolszász országok híres történelmi személyiségeinek
(Egyesült Királyság, Egyesült Államok) rövid bemutatása
B1 2/2. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák
képes tanács kérésére és adására, kompromisszumok
megfogalmazására
képes vélemény kérésére és megfogalmazására elvontabb formában
számára fontos témákban
képes egyenes vonalvezetésű rövid történetek elbeszélésére, a
kohéziós eszközök korlátozott körét használni tudja
megnyilatkozásainak érthető, koherens beszéddé való
szervezéséhez
képes személyekre, múltbéli eseményekre és tapasztalatokra
vonatkozó információk közlésére, jövőbeli tervek és események
egyszerű közlésére
az egyszerű nyelvi eszközök széles skáláját rugalmasan tudja
használni, és ezzel mondanivalójának nagy részét egyszerűen ki
tudja fejezni
képes interakciók lebonyolítására: beszélési szándék jelzése, téma
bevezetése félbeszakítás, témaváltás, visszatérés az eredeti
témához, helyesbítés, pontosítás, körülírás, megerősítés,
beszélgetés lezárása stb.
egyszerű társalgásra képes az alábbi témakörökben:
egészség/betegség, hogylét kifejezése
kommunikáció és kapcsolattartás (levél, telefon, email)
közlekedés
média (TV, rádió, újságok, folyóiratok)
sport
szolgáltatások (posta, bank, utazási iroda)
társas kapcsolatok
vásárlás (bolt, piac, áruház, hipermarket, bevásárlóközpontok)
2. ) Grammatikai követelmények
vonatkozói mellékmondatok
vonatkozó névmás
feltételes mondat (3rd conditional)
visszaható és kölcsönös névmás
Ok, okozat, ellentét kifejezésére használt kifejezések
Present Perfect Continuous
Szenvedő szerkezet (egyszerű)
Függő beszéd jelen idejű bevezetéssel (Reported Speech (with the
reporting verb in the present))
“Bárcsak” szerkezet (I wish, If only)
3.) Országismereti célok és tematikák
népszerű sportok az angolszász világban, az egyes
országok/kutúrák közti eltérések (pl. Egyesült Királyság – Egyesült
Államok)
világhírű sportolók, akik a célnyelvi országban (Egyesült Királyság,
Egyesült Államok) élnek/éltek
média az az angolszász világ legnagyobb/legismertebb országaiban
(Egyesült Királyság, Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália,
Írország) ‐ napilapok, TV, rádió
kulturális rendezvények (pl. filmfesztivál, koncertek,) az
angolszász világ legnagyobb/legismertebb országaiban (Egyesült
Királyság, Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália, Írország)
min. óraszám 60
max. óraszám 90
KER B2 szint minimális óraszám 240 maximális óraszám 360
Modulok Képzési követelmények
B2 1/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák
magabiztosan vesz részt társalgásokban a legtöbb olyan témában, ami
összefügg saját mindennapi életével és érdeklődési körével
képes követni csoportos eszmecserét és hozzá tud szólni, véleményét ki
tudja fejezni és alá tudja támasztani
társalgás során meg tud bizonyosodni arról, hogy megértik és ő is
megérti a többieket
beszélgetést tud kezdeményezni
be tud vonni másokat is a társalgásba és bátorítani is tudja őket
véleményük elmondására
tud érvelni/ellen érvelni, vitatkozni, érvelését logikusan építi fel
képes egyetértésének / egyet nem értésének kifejezésére a
beszédhelyzetnek megfelelő stílusban
képes kritikát megfogalmazni és panaszt tenni
a legtöbb általános témában jó szókinccsel rendelkezik
képes variálni, átfogalmazni mondandóját
amennyiben szükséges (pl. nem ismer egy‐egy konkrét kifejezést),
körülírással is képes viszonylag könnyedén kifejezni magát
megérti a nem személyes témákról szóló, hosszabb szövegek lényegét
ismerős témákban a hosszabb, bonyolultabb mondatszerkezeteket
tartalmazó szövegek megértése nem okoz nehézséget számára
összetett információ tartalmakból képes a lényeg kiszűrésére, az
információk rendszerezésére
képes tanácsot nyújtani és azt megindokolni
magabiztosan használ kohéziós eszközöket
képes információtartalmak közvetítésére harmadik személynek
közvetlen vagy közvetett idézettel
képes jól kifejezni érzéseit (szimpátia, meglepődés, érdeklődés,
megértés, stb.)
képes beszélni terveiről, jövőt érintő elképzeléseiről
tud mesélni élményeiről és tapasztalatairól
képes információt pontosan közvetíteni
képes az elhangzottak összegzésére, értékelésre
képes ok‐okozat kifejtésére, ellentétek kifejezésére
képes formális beszéd megszerkesztésére
képes az interakció lebonyolítására (félbeszakítás, témaváltás, folytatás,
stb.)
Képes nem személyes témákról szóló hosszabb hallott és írott szövegek
értelmezésére, valamint a személyes témákhoz kapcsolódó vélemény
alkotására, érvelésre szóban és írásban egyaránt.
A beszéd során képes a gördülékenységet és a spontaneitást biztosítani,
írásban pedig képes magán‐ és hivatalos levelek választékos, a
helyzetnek megfelelő stílusú fogalmazására a következő témakörökben:
az egyén belső és külső tulajdonságai, az életciklusok szakaszai,
jellemzői
a családtípusok, közeli és távoli rokoni kapcsolatok
a társas kapcsolatok, családi, társasági, vallási események típusai,
viselkedési normák
min. óraszám 60
max. óraszám 90
lelki‐ és fizikai állapot, érzések, észlelés
újságok, folyóiratok, az írott sajtó műfajai, szövegtípusok
televízió, rádió, hírek, hírforrások
a kommunikáció írott és audiovizuális, hagyományos és modern
formái, típusai, eszközei
a telefon, telefonálási szokások, technikai és egyéb háttér
a számítógép, internethasználat, az interneten történő
kommunikáció fajtái, technikai eszközei
2.) Grammatikai követelmények
Future Continuous
Szenvedő szerkezet
Módbeli segédigék múlt ideje
Műveltetés (have sg done
Névmások rendszerezése
Past Perfect
Függő beszéd (felszólítás, tiltás)
3.) Országismereti célok és tematikák
országismereti témák angol nyelvű médiumokban (napi és
hetilapok, televízió, rádió) – Egyesült Királyság, Egyesült Államok
hirdetések tartalma, legfontosabb jegyei, megfogalmazása
neves médiaszereplők (televízió) az angolszász világ
legnagyobb/legismertebb országaiban (Egyesült Királyság,
Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália, Írország)
B2 2/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák:
képes gördülékeny társalgásra, illetve fogalmazás írására, valamint
magán‐ és hivatalos levelek választékos, a helyzetnek megfelelő stílusú
fogalmazására az alábbi témákban:
étkezés, ismertebb étel‐ és italfajták
specifikus konyhai eszközök
étkezés vendéglátóhelyeken, étteremtípusok
egészséges életmód, táplálkozási szokások
sportos életmód jellemzői, eszközei, szükségletei
a lakóhely típusai, jellemzői, lakásvásárlás, lakásbérlés
a lakóközösség, a szomszédok viszonya
háztartási tevékenységek, azok eszközei
az otthon, a lakás berendezése
2.) Grammatikai követelmények
Determinánsok (all, each, every, few, little, etc.)
Future Perfect
Feltételes mód (Mixed Conditionals)
Függő beszéd (felszólítás, tiltás)
Szokásos cselekvés kifejezése a múltban (Would /Used to)
3.) Országismereti célok és tematikák
a célnyelvi országok (elsősorban az Egyesült Királyság, az Egyesült
Államok, Kanada, Ausztrália, Írország) nyelvi és kulturális
sokféleségének bemutatása, az angol nyelvet használó további
országok általános jellemzése
jeles ünnepek angolszász világ legnagyobb/legismertebb
országaiban (Egyesült Királyság, Egyesült Államok, Kanada,
Ausztrália, Írország)
min. óraszám 60
max. óraszám 90
B2 3/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák:
Képes gördülékeny társalgásra, illetve fogalmazás írására, valamint magán‐
és hivatalos levelek választékos, a helyzetnek megfelelő stílusú
fogalmazására az alábbi témákban:
a közoktatási rendszer és a felsőoktatás, iskolatípusok
a tanulmányok típusai, megszerezhető végzettségek
a tanulás és tanítás során használt eszközök, berendezések
a munkahely, elhelyezkedés, az alkalmazás típusai, munkakörök
munkanélküliség, álláskeresés és ‐hirdetés
a munkaeszközök
szabadidős tevékenységek, kulturális és szórakoztató események
típusai, helyszínei
2.) Grammatikai követelmények
A főnévi igenév passzív alakja
Függő beszéd (múlt idejű bevezetéssel)
Future Perfect Continuous
Past Perfect Continuous
Vonatkozói alárendelt tagmondatok
3.) Országismereti célok és tematikák
hagyományok, népszokások angolszász világ
legnagyobb/legismertebb országaiban (Egyesült Királyság,
Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália, Írország)
természetvédelem angolszász világ legnagyobb/legismertebb
országaiban (Egyesült Királyság, Egyesült Államok, Kanada,
Ausztrália, Írország)
min. óraszám 60
max. óraszám 90
B2 4/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák
Képes gördülékeny társalgásra, illetve fogalmazás írására, valamint magán‐
és hivatalos levelek választékos, a helyzetnek megfelelő stílusú
fogalmazására az alábbi témákban:
postai és pénzügyi szolgáltatások jellemzői, típusai, szereplői
betegségek és tüneteik; az egészségügyi ellátás jellemzői, típusai,
szereplői; szakellátás, gyógyszerek
az idegenforgalom főbb típusai; az utazás fajtái, egyéni és társas
utak, úticélok, közlekedési eszközök; utasbiztosítás
a művészetek; építészet, festészet, szobrászat, valamint a
filmművészet és színház és az irodalom
földrajz és környezet; a városi és a vidéki élet jellemzői, összetevői;
állatvilág és növényvilág; természeti katasztrófák
2.) Grammatikai követelmények
Attitűdöket kifejező határozók: frankly, clearly, apparently,
fortunately, etc.
Igeidők használatának rendszerező áttekintése
Módbeli segédigék (Modals of deduction and speculation)
Műveltetés (make sy do sg)
Nyomatékosítás kifejezései: I’m entirely satisfied that, she’s
completely hopeless
Vonzatos igék
3.) Országismereti célok és tematikák
az angolszász világ legnagyobb/legismertebb országainak (Egyesült
Királyság, Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália, Írország)
szórakoztatóipara
híres írók, költők, művészek az angolszász világ
legnagyobb/legismertebb országaiban (Egyesült Királyság,
Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália, Írország)
híres műalkotások az angolszász világ legnagyobb/legismertebb
országaiban (Egyesült Királyság, Egyesült Államok, Kanada,
Ausztrália, Írország)
min. óraszám 60
max. óraszám 90
KER C1 szint minimális óraszám 240 maximális óraszám 360
Modulok Képzési követelmények
C1 1/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák:
képes megérteni beszélgetőtársának érveit és reagál azokra:
képes kritikát megfogalmazni és konstruktív javaslatokat tenni
képes meggyőzően érvelni véleménye mellett
képes érveit szisztematikusan felépíteni és megfogalmazni
képes attitűdök és érzelmek pontos kifejezésére
képes bizonyosság, valószínűség és kétség pontos kifejezésére
képes véleményét árnyalni, bizonytalanságát kifejezni
képes a beszédhelyzetnek megfelelően érdektelenségét, közömbösségét,
közönyét kifejezni
képes vélemények árnyalására, bizonyossága kifejezésére
képes mások véleményére, érveire megfelelő nyelvi eszközökkel
reagálni
képes feltételezések kifejezésére
képes információk összegzésére, értékelésre
ismeri és jól alkalmazza a köznyelvi beszédfordulatokat
szókincse választékos
ismeri a formális és informális regisztereket
idiomatikus kifejezéseket is képes jól használni
a nyelvi kötőelemek széles választékát jól használja
jól használja a rábeszélés, meggyőzés, tárgyalás, vitatkozás során
alkalmazott nyelvi eszközöket
képes értékítéletek alkotására, illetve reagál is mások értékítéletére
bizonyosságok, szükségszerűségek, kötelezettségek kifejezése nem
okoz gondot számára Képes az érdeklődésén, szakterületén kívül eső témákról szóló
hosszabb hallott és írott szövegek értelmezésére, ideértve a burkolt
mondanivaló értelmezésére is.
A személyes, érdeklődésén kívül eső témákhoz kapcsolódóan is képes
vélemény alkotására és érvelésre, esszé jellegű szövegalkotásra.
Szóban folyékonyan, írásban választékosan fejezi ki magát az alábbi
témakörökben:
az egyén fizikai jellemzői, a fontosabb anatómiai szervek
az egyén pszichikai jellemzői, viselkedési formák, morális
jellemzők
családi, rokoni és társasági viszonyok, szokások, események (pl.
házasságkötés, első áldozás, keresztelő, temetés) részletes
jellemzése, programja
a hagyományos és a modern kommunikáció jellemzői, előnyei és
hátrányai, a szükséges eszközök típusai és részei, az írásbeliség és a
szóbeliség jellemzői
az írott és az audiovizuális sajtó eszközei, műfajai és azok jellemzői
a televíziós közvetítés és műsorok típusai, jellemzői
a számítógép részei, az internetes kommunikáció eszközei
min. óraszám 60
max. óraszám 90
2.) Grammatikai követelmények
Inverzió
„do you think” kérdések
módbeli segédigék rendszerező áttekintése
Narratív igeidők
Szokásos cselekvés kifejezése a múltban (Would /Used to)
3.) Országismereti célok és tematikák
zenei élet az angolszász világ legnagyobb/legismertebb
országaiban (Egyesült Királyság, Egyesült Államok, Kanada,
Ausztrália, Írország)
filmművészet az angolszász világ legnagyobb/legismertebb
országaiban (Egyesült Királyság, Egyesült Államok, Kanada,
Ausztrália, Írország)
C1 2/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák:
Képes az érdeklődésén, szakterületén kívül eső témákról szóló hosszabb
hallott és írott szövegek értelmezésére, ideértve a burkolt mondanivaló
értelmezésére is. Képes vélemény alkotására és érvelésre mind szóban,
mind írásban, valamint képes esszé jellegű szövegalkotásra. Szóban
folyékonyan, írásban választékosan fejezi ki magát a következő
témakörökben:
táplálkozás, tápanyagok, összetevők, specifikusabb étel‐ és
italfajták, valamint elkészítési módok
az egészségtudatos életmód, a táplálkozás tudományos tervezése
lakásfelújítás, lakásépítés, lakáshitel
lakásberendezés, kiegészítő bútorzat, dekoráció
specifikusabb háztartási tevékenységek, azok eszközei
a tudomány és a technika fejlődése, technikai vívmányok,
technológia a hétköznapi életben
fontosabb matematikai, biológiai, fizikai, kémiai és informatikai
szakszavak
2.) Grammatikai követelmények
Inverzió (with negative adverbials; conditionals with inversion)
unorthodox use of tenses with “as if” and “as though”, choosing
between “like” and “as”
Wish/if only regrets
3.) Országismereti célok és tematikák
Országismereti tematikájú tankönyvek és oktatási segédanyagok
használata
az angolszász világ országaihoz köthető találmányok és feltalálók
Nobel‐díjasok az angolszász világ országaiban
min. óraszám 60
max. óraszám 90
C1 3/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák
Képes az érdeklődésén, szakterületén kívül eső témákról szóló hosszabb
hallott és írott szövegek értelmezésére, ideértve a burkolt mondanivaló
értelmezésére is. Képes vélemény alkotására és érvelésre mind szóban,
mind írásban, valamint képes esszé jellegű szövegalkotásra. Szóban
folyékonyan, írásban választékosan fejezi ki magát a következő
témakörökben is:
politikai intézmények, kormányszervek, közigazgatás
az igazságszolgáltatás alapvető szervei, szereplői és a hozzájuk
kapcsolódó tevékenységek
fontosabb vallási és filozófiai fogalmak
a gazdaság és az üzleti élet fontosabb fogalmai, intézményei,
szereplői, az idekapcsolódó tevékenységek
a vállalkozások típusai
2.) Grammatikai követelmények
kötőmód (subjunctive form, regrets and preferences: important,
urgent, essential, vital, crucial, demand, wish, regret, (would)
prefer/rather, etc.)
azonos alakú melléknevek és határozószók
azonos alakú determinánsok, névmások és határozószók
3.) Országismereti célok és tematikák
Országismereti tematikájú internetes oldalak használata
az angolszász világ országainak fontosabb történelmi eseményei
politika az angolszász világ legfontosabb/legismertebb országaiban
(Egyesült Királyság, Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália,
Írország) napjainkban
bevándorlás és bevándorláspolitika
min. óraszám 60
max. óraszám 90
C1 4/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák
Képes az érdeklődésén, szakterületén kívül eső témákról szóló hosszabb
hallott és írott szövegek értelmezésére, ideértve a burkolt mondanivaló
értelmezésére is. Képes vélemény alkotására és érvelésre mind szóban,
mind írásban, valamint képes esszé jellegű szövegalkotásra. Szóban
folyékonyan, írásban választékosan fejezi ki magát a következő
témakörökben:
az egészségügyi szolgáltatások típusai, szereplői és az idekapcsolódó
tevékenységek
a bel‐ és külkereskedelem fontosabb fogalmai, szereplői és az
idekapcsolódó tevékenységek
a mezőgazdaság és az ipar fontosabb fogalmai, szereplői és az
idekapcsolódó tevékenységek
az idegenforgalom fontosabb fogalmai, szereplői és az idekapcsolódó
tevékenységek
a gazdaság‐ és társadalomföldrajz fontosabb fogalmai
a városi és a vidéki társadalom
2.) Grammatikai követelmények
Cleft sentences
Ellipsis and substitution
gyakori idiómák és hasonlatok
3.) Országismereti célok és tematikák
az angolszász világ fontos történelmi szereplői
az angolszász világ politikáját alakító politikusok a célnyelvi
tényezők és személyek
min. óraszám 60
max. óraszám 90
KER C2 szint minimális óraszám 180 maximális óraszám 270
Modulok Képzési követelmények
C2 1/3. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák
Minden nehézség nélkül képes bármilyen témáról szóló hosszabb hallott és
írott szövegek értelmezésére. Könnyedén részt vesz bármilyen
társalgásban. Szóban gördülékenyen, írásban szabatosan fejezi ki magát.
Ismeri az alábbi témakörökhöz kapcsolódó specifikus és irodalmi
szókincset:
az egyén és a család, vér szerinti és nem vér szerinti kapcsolat
az lelki alkatra és állapotra vonatkozó idiomatikus és metaforikus
kifejezések
gasztronómiai kifejezések, ínyencségek elnevezései
az életciklussal kapcsolatos specifikusabb hivatalos okmányok
a lakásvásárlás és a lakásépítés fontosabb szakkifejezései; tulajdoni
lap, hitelszerződés; az építkezés alapanyagai, kültéri és beltéri
munkák
2.) Grammatikai követelmények
mellérendelő összetett mondatok áttekintése (kapcsolatos,
ellentétes, választó, következtető, magyarázó mellérendelés)
az elöljárós szerkezetek rendszerező áttekintése
szóképzés, szócsaládok
3.) Országismereti célok és tematikák
a globalizáció hatása a nyelvre
az angolszász világ legfontosabb/legismertebb országainak
(Egyesült Királyság, Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália,
Írország) gazdaságpolitikája
A hallgatói/munkavállalói mobilitással kapcsolatos ismeretek
min. óraszám 60
max. óraszám 90
C2 2/3. modul 1.) Kommunikációs célok és lexikai követelmények
Minden nehézség nélkül képes bármilyen témáról szóló hosszabb hallott és
írott szövegek értelmezésére. Könnyedén részt vesz bármilyen
társalgásban. Szóban gördülékenyen, írásban szabatosan fejezi ki magát.
Ismeri az alábbi témakörökhöz kapcsolódó specifikus és irodalmi
szókincset: a köz‐ és felsőoktatáshoz kapcsolódó specifikus szókincs és
kifejezések; egyetemi oktatók beosztása, tudományos fokozatok;
címek végzettségek nemzetközi megfeleltetése stb.
a tanulmányokkal, tanulással kapcsolatos attitűdök, viselkedési
formák, hozzáállás, egyéni módszerek; az idekapcsolódó
diákkifejezések
az értékelés és a vizsgáztatás típusai, jelentősége, az idekapcsolódó
diákkifejezések
a munkavállaló és a munkáltató viszonya, munkavállalói jogok és
kötelességek, munkakörülmények
jövedelemviszonyok, szabadságolás, táppénz
az alkalmazás és az elbocsátás és azok körülményei, az
idekapcsolódó hétköznapi kifejezések
2.) Grammatikai követelmények
az alárendelő összetett mondatok áttekintése: that kötőszós
mellékmondat; wh‐elemmel bevezetett mellékmondat; főnévi
igeneves mellékmondat; gerundiumos mellékmondat
könnyen összekeverhető és gyakran rosszul használt szavak és
kifejezések (affect – effect; alternately – alternatively; complement –
compliment; convince – persuade; historic – historical, etc.)
3.) Országismereti célok és tematikák
a kortárs irodalmi élet szereplői az angolszász világ
legfontosabb/legismertebb országaiban (Egyesült Királyság,
Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália, Írország)
bevándorlók és kisebbségek helyzete az az angolszász világ
legfontosabb/legismertebb országaiban (Egyesült Királyság,
Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália, Írország)
min. óraszám 60
max. óraszám 90
C2 3/3. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák
Minden nehézség nélkül képes bármilyen témáról szóló hosszabb hallott és
írott szövegek értelmezésére. Könnyedén részt vesz bármilyen
társalgásban. Szóban gördülékenyen, írásban szabatosan fejezi ki magát.
Ismeri az alábbi témakörökhöz kapcsolódó specifikus és irodalmi
szókincset:
a sajtótermékek típusai és a publicisztika műfajai, a sajtótermékek
kiadásával kapcsolatos fontosabb szakszavak
a televíziózás és a rádiózás fontosabb szakszavai; időszakok,
célközönség, sávok stb.
specifikusabb postai és pénzügyi szolgáltatások; futárszolgálat,
postafordulta, utánvéttel fizetés; jelzálog stb.
a vásárlás típusai, szereplői, tevékenységek; nagybani piac,
kiskereskedő, közvetítő, használtáru‐üzlet; alkudozás stb.
betegségek, egészség és megelőzés; gyermekbetegségek,
vírusfertőzés, járvány, védőoltások, ellenanyag stb.
2.) Grammatikai követelmények
határozói mellékmondatok áttekintése: időhatározói,
helyhatározói, okhatározói, célhatározói, eredményhatározói,
módhatározói mellékmondatok
főnévi és melléknévi igeneves, gerundiumos határozói
mellékmondatok áttekintése
állítmány nélküli határozói mellékmondatok áttekintése
alany és állítmány nélküli határozói mellékmondatok
áttekintése
3.) Országismereti célok és tematikák
az angol nyelv és angolszász kultúra szerepe a világban: gazdaság,
politika, diplomácia, társadalmi és kulturális modellek
min. óraszám 60
max. óraszám 90
Nyelvi képzettségi szint megszerzését igazoló dokumentum kiadásának feltételei
A nyelvi képzettségi szint megszerzését a felnőttképzést folytató intézmény az alábbi feltételek
szerint igazolja:
A nyelvi szint megszerzését igazoló dokumentum kizárólag a 16/2014 (IV. 4.) sz. NGM rendelet 9 §
(2)‐(3)‐ban meghatározott, és a Rendelet 3. sz. mellékletében megadott formai előírások szerinti
tanúsítvány lehet, melynek kiadási feltétele a Rendelet 9 § (3)‐(4) pontja által szabályozott záróvizsga
sikeres teljesítése mellett a képzésben résztvevőnek a képzés össz‐óraszámának 80 %‐án
(modulonként is) kötelező jelenléte. Sikertelen záróvizsga, illetve képzés össz‐óraszámának
(modulonként is) 20%‐át meghaladó hiányzás esetén a tanúsítvány nem adható ki.
1általános nyelvi képzés esetén az Európa Tanács Közös Európai Referenciakeretében (a továbbiakban:
„KER”) ajánlott hatfokozatú rendszer szintjei, melyek további bemeneti és kimeneti követelmények
által meghatározott képzési szintekre bonthatóak, egyéb nyelvi képzés esetén a nyelvi készségek,
képességek és ismeretek programkövetelményben meghatározott, ”KER” szintekhez köthető szintjei
2általános nyelvi képzés, egyéb nyelvi képzés és kombinált nyelvi képzés
3kontaktórás képzés vagy távoktatás
4a nyelvi képzés szintjének megfelelően a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák
5,6a nyelvi képzettségi szint megszerzéséhez szükséges képzés képzési formától (kontaktórás, vagy
távoktatás) és/vagy képzés fajtájától függő minimális és maximális óraszám