ANALIZA WYNIKÓW PISEMNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

KOLEJNOŚĆ

WYKONYWANYCH

CZYNNOŚCI: 1,2,3,4,5.

1. Przygotowanie danych niezbędnych do przeprowadzenia analizy.

Ze strony www.oke.poznan.pl (wyniki i analizy) pobieramy następujące informacje:

średnie wyniki procentowe PP/PR dla okręgu, województwa, miasta.

wyniki szkół: średni wynik zdających PP/PR.

ogólne wskaźniki statystyczne dla okręgu, województwa, powiatu (średni wynik PP/PR).

analiza wyników: współczynniki łatwości za zadania cząstkowe PP/PR.

skale staninowe dla ucznia, dla szkoły PP/PR.

2. Przygotowanie danych niezbędnych do przeprowadzenia analizy.

Ze strony www.oke.poznan.pl (raport) pobieramy następujące informacje:

wyniki procentowe egzaminu pisemnego PP/PR – w zależności od typu szkoły.

współczynnik łatwości zadań, łatwość zadania i łatwość obszaru dla sprawdzanych umiejętności PP/PR.

wnioski – egzamin pisemny PP/PR.

3. Przygotowanie danych niezbędnych do przeprowadzenia analizy.

Przygotowujemy wyniki punktowe absolwentów za poszczególne

zadania cząstkowe; osobno dla poziomu podstawowego

i poziomu rozszerzonego.

4. OPRACOWANIE WYNIKÓWANALIZA ILOŚCIOWA

Na bazie wyników punktowych uczniów obliczamy współczynniki łatwości zadań cząstkowych Na bazie wyników punktowych uczniów obliczamy współczynniki łatwości dla danego obszaru: *PP: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstu pisanego, wypowiedź pisemna.*PR: stosowanie struktur leksykalno-gramat., wypowiedź pisemna, rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstu pisanego, rozpoznawanie struktur leksykalno-gramatycznych.Na bazie wyników punktowych uczniów obliczamy współczynniki łatwości dla całego zadania PP/PR.

5. OPRACOWANIE WYNIKÓWANALIZA JAKOŚCIOWA

Porównujemy uzyskane wyniki zadań cząstkowych (i za dany obszar) naszych absolwentów z wynikami zdających w okręgu, województwie.

Opracowujemy wyniki absolwentów w ujęciu staninowym PP/PR.

Opracowujemy wnioski osobno dla poziomu podstawowego i poziomu rozszerzonego.