7/23/2019 Analisis Situasi Posdaya Pendidikan KKN 41-Desa Gelang

1/1

2. Analisis Situasi

Lokasi: Desa Gelang, kecamatan Tulangan, kabupaten Sidoarjo

Desa Gelang yang berlokasi di kecamatan Tulangan, Sidoarjo merupakan salah satu

desa di wilayah Sidoarjo yang keadaan lingkungan, warga, serta sosial masyarakatnya

tergolong sudah baik. Berdasarkan survey lokasi, di desa tersebut terdapat dua sekolah

dasar (SD, satu madrasah ibtida!iyah ("#, satu sekolah menengah pertama (S"$, satusekolah menengah kejuruan (S"%, serta & pra'sekolah (T% dan rintisan $)D.

"eninjau pada banyaknya sekolah baik dari tingkat pra'sekolah hingga sekolah

menengah yang ada di desa tersebut, bisa disimpulkan bahwa jumlah anak'anak yang

masih akti* bersekolah di desa itu cukup banyak. Banyaknya anak pada usia sekolah yang

ada di desa tersebut tidak diimbangi dengan keberadaan lembaga'lembaga non'*ormal

yang ada seperti bimbingan belajar rumahan, maupun kelompok belajar lainnya.

$emberian pelajaran tambahan atau bimbingan belajar memang tidak wajib untuk

diikuti oleh semua anak sekolah, namun keberadaan bimbingan belajar tersebut dapat

menunjang anak dalam meningkatkan prestasi akademiknya di sekolah. Bimbingan belajar

yang dibutuhkan oleh siswa tidak harus dilakukan oleh orang yang pro*esional dalambidangnya seperti guru atau mahasiswa yang masih dalam proses studi, karena bimbingan

belajar juga bisa dilakukan oleh teman sebaya (tutor sebaya maupun teman lain yang

tingkat pengetahuannya lebih tinggi (berada pada jenjang sekolah yang lebih tinggi.

Berdasarkan in*ormasi, terdapat pembedaan antara siswa'siswa yang bersekolah di

SD dengan siswa yang bersekolah di "#. $embedaan tersebut menimbulkan keterbatasan'

keterbatasan sosial yang tidak seharusnya terjadi. Siswa dalam jenjang sekolah dasar

seharusnya ditanamkan bagaimana cara memaknai perbedaan dengan benar. %urangnya

interaksi antara siswa SD dengan siswa "# yang ada pada desa tersebut perlu untuk segera

disikapi. Salah satunya adalah dengan mengadakan kegiatan belajar kelompok yang

melibatkan siswa dari seluruh jenjang termasuk siswa SD dan "# yang ada di desaGelang.

%eberadaan $osdaya +Gelang $intar di desa Gelang ini diharapkan dapat

memberdayakan anak'anak pada usia sekolah di desa tersebut untuk memaknai arti

persatuan dan kesatuan bangsa, membudayakan belajar sejak dini bukan sebagai

kewajiban anak sekolah namun sebagai sarana menambah wawasan, serta budaya untuk

saling berbagi ilmu dan pengetahuan. %eberadaan posdaya ini diharapkan dapat

melahirkan siswa'siswa yang mandiri, pintar, berprestasi, serta berbudi luhur yang bisa

membangun desanya nanti di masa depan ke arah yang lebih baik.