Análisis del libro

La Revolución del aprendizaje

El libro de la revolución del aprendizaje, es un libro que sin duda presenta una seria de ideas que cambian el paradigma existente aun en muchos lugares con relación a la educación.

Cambian el paradigma y generan no solo ideales y fundamentos del porque la forma de aprender debe cambiar, si no que en muchas partes de este texto se brindan al lector elementos prácticos para poner en marcha dicha revolución.

Considero que puedo comenzar a hablar de este texto, partiendo de la siguiente idea plasmada en el mismo:

El niño aprende mejor en una atmosfera ideal, con afecto, calidez, motivación y apoyo. Si esa misma actitud continúa en la escuela, también lo harán la diversión y la velocidad de aprendizaje.

Retomo lo anterior por que menciona factores muy significativos para que se alcance el aprendizaje, real, efectivo y practico. Aunque por mi formación muchos de los aspectos que rescato del libro los visualizo en prácticas educativas innovadoras, quiero destacar que la autonomía y el plantearnos nuevas perspectivas con relación al aprendizaje, no es algo que deba limitarse a los centros escolares, si no es algo que puede impactar en general , algo aplicable, algo que permite llevar a cabo prácticas revolucionarias sobre el aprendizaje y sobre la enseñanza, sobre el desarrollo de habilidades , de recursos, de ideas, para así ir generando un impacto en distintos sectores de la vida.

Otros dos aspectos que considero pilares e ideas detonadoras dentro en este texto son:

El aprender a aprender y el aprender a pensar.

El aprender a aprender se vincula al aprender cómo trabaja nuestro cerebro, la memoria, como se puede almacenar la información, recordarla , relacionarla con otros conceptos y como buscar nuevos conocimientos cuando sea necesario. Y aunque en el texto se escribieron muchas formas para realizar lo anterior a partir del conocimiento previo de cómo funciona nuestro cerebro, siempre se hace referencia fuerte al generar experiencias que permitan construir aprendizajes significativos, aprendizajes que se darán dentro de sistemas que:

o Realcen la capacidad de aprender.o Busquen el emplear los sentidos al máximo.o Impulsen el empleo de todas las inteligencias.

Todo esto implica conocer nuestra capacidad para aprender y a su vez todos los aspectos que caracterizaran nuestro estilo.

El aprender a pensar se apoya de distintos métodos y técnicas que funcionan como herramientas para estructurar el contenido del cerebro, para estructurar la mente y hacerla funcionar de forma más efectiva. El texto muestra distintas estrategias que realzan el pensamiento lateral, la solución creativa de problemas, así como el mapeo mental.

Otro aspecto relevante es el aprender haciendo, lo que realza el aprendizaje significativo, el cual, cada sujeto ira construyendo al establecer sus propios objetivos a partir de sus intereses.

Análisis del libro

Este libro cambia el paradigma en la educación porque en su discurso suma responsabilidad al alumno de tener conocimiento de cómo funciona su cerebro, de cómo se dan los procesos aprendizaje en él, de plantearse metas, de tener compromiso con la tarea, de dar un seguimiento a sus procesos de aprendizaje, de idear, de innovar y as potencias sus habilidades de pensamiento creativo. También le brinda al maestro en la actualidad, nuevas demandas con relación al tipo de capacitación que tenga, para poder guiar dicho proceso, y al igual que el alumno ser creativo, teniendo así una enseñanza clara y diversificada en función de las características e ideales de cada uno de sus alumnos.

Este texto te puede enseñar que es necesario en la actualidad:

o Transformar los sistemas educativos.o Emplear los recursos tecnológicos de alcance en la educación y el trabajo.o Generar ideas nuevas con relación a los procesos de enseñanza.o Implicar mayor responsabilidad a nuestros procesos de aprendizaje.o Ser creativos y dinámicos para cambiar nuestra vida.o Establecer metas y compromisos propios, para poder observar resultados sobre nuestras

acciones.o Tener en cuenta 4 premisas para impulsar la motivación a ser mejores y desarrollarnos de

manera integral. 1. Crecimiento personal. 2. Habilidades para la vida. 3. Aprender a prender y aprender a pensar. 4 Desarrollarnos en las ciencias y en las artes de acuerdo a nuestras habilidades.