analisis de caso compumat

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COMPUMAT- MATEMATICA QUE NO SUMA SINTESIS María Victoria Marshall, fue profesora de matemáticas y realizo estudios en esta área en Chile, después de adquirir experiencia y ver la necesidad de mejorar los resultados de los jóvenes en esta área tuvo la idea de crear un programa y así su empresa ya que había un programa en el mercado poco interesante.Creo la empresa Compumat S.A, en el 2003, saco un software llamado E- Mat, el cual permite a los estudiantes interactuar de manera dinámica, al ritmo de cada persona y de manera dinámica sumergirlos en la comunidad virtual de aprendizaje, en edades entre los 8 y 14 años donde cada uno va a su propio ritmo de aprendizaje. Esta idea tenía un gran sentido de responsabilidad social ya que cualquier persona que desarrolle capacidades matemáticas llegaría a tener mejor capacidad intelectual. Ella empezó como independiente y fue vinculando más personal para su empresa mejorando el programa llegando a ser reconocido por la Universidad Católica de Chile, para estudiantes talentosos dando una buena respuesta, luego empezó a usar en colegios donde lo adoptaron pero sin embargo todavía las ganancias no eran las esperadas para sostener el negocio. El Programa se fue mejorando y llego a ser utilizado en 85 colegios, demostrando que el rendimiento de los estudiantes que lo utilizaban era superior al de los estudiantes de los colegios que no tenían este programa.

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COMPUMAT- MATEMATICA QUE NO SUMASINTESISMara Victoria Marshall,fue profesora de matemticas y realizo estudios en esta reaen Chile,despus de adquirir experiencia y ver la necesidad de mejorar los resultados de los jvenes enesta rea tuvo la idea de crear un prorama y as su empresa ya que ha!a un prorama en elmercado poco interesante"Creo la empresa Compumat #"$, en el %&&',saco un soft(are llamado)*Mat, el cual permite a los estudiantes interactuar de manera dinmica, al ritmo de cada personay de manera dinmicasumerirlos en la comunidad virtual de aprendizaje, en edades entre los +y ,- a.os donde cada uno va a su propio ritmo de aprendizaje")sta ideatena un ran sentido deresponsa!ilidad social ya que cualquier persona que desarrolle capacidades matemticas llearaa tener mejor capacidad intelectual")lla empez como independiente y fue vinculando ms personal para su empresamejorando elproramalleandoaserreconocidoporla/niversidadCatlicadeChile, paraestudiantestalentososdando una !uena respuesta, lueo empez a usar en coleios dondelo adoptaron perosin em!aro todava las anancias no eran las esperadas para sostener el neocio")l 0roramasefuemejorandoylleoaser utilizadoen+1coleios, demostrandoqueelrendimiento de los estudiantes que lo utiliza!an erasuperior al de los estudiantes de los coleiosque no tenan este prorama")l mercado de la educacin en chilese diferenciase2n su propiedad privaday financiamiento,el semento ms rande son los coleios semip2!licos financiados por las alcaldas, donde losrecursos son !ajos para innovacin, otro sementoson los coleios privadoslos cuales reci!enal2nsu!sidiodel o!iernoylosprivadosquesefinancianconlamatricula")l o!iernohaapoyado el proyecto pero todava faltan muchos coleios por adoptar esta metodoloa,presentndosecomoinconvenientelaoposicindelos profesores paraqueselleveaca!oactividades complementarias con la materia" 3ueo fue certificado por el ministerio de educacinpara ser vendido enColeios semip2!licos lo cual sera una oportunidad de neocio muy !uena"Cuando loren vender el prorama a '&& coleiosanualmente se llearaal punto de equili!riofinanciero")n el %&&4 ofrece cinco aplicaciones5 )*matColios, )mat6p7lan '*- diriido exclusivamente aradotercero y cuarto, )*Valuar5 permite realizar un dianstico a los alumnos y medir su nivel,)*Mat*/niversidad, y )*mat*hoar siendo estos enfocados en cada semento de mercado pero elmsfuerteerael delosColeiosyaquelacompetenciaeradifcil, peroapesardeestolaempresaha!a avanzado mucho")l capital inicial fuede/#89&&"&&&deMarshall ysuesposo, perocuandosevieronencircunstancias difciles lafamilialos apoyoyentraronahacer partedel neocio, perosinem!aro no era suficiente ya que sostener este tipo deempresa era muy costosoa pesar que yaesta!anenms de,&&coleios perolasituacinsetorna!acadavezpeor, vindoseenlanecesidad de contactar capitalistas de riesos para o!tener financiamiento"#e reunira con un potencial inversionista lo cual sera muy importante para eleir la estrateia aseuir, que modelo de neocio eleir para el futuro y que tipo de oranizacin sera necesaria enapoyo para la estrateia eleida,ya que no quera cam!iar el modelo de neocio y cam!iar lasmetas oriinales de la empresa"IDENTIFICACION DEL PROBLEMA)l )*Mat fue creado por Victoria Marshall con una ran expectativa de incursionar en el mercadoeducativodeChile" :oo!stanteyapesardeserunsoft(arederancalidadydel queseespera!a mucho impacto, se solt al mercado con muy poca fuerza y poco prem!ulo, es ahdonde identificamos las falencias como la falta de inyeccin de Capital y la carencia 0u!licitaria" ;ar a conocer este soft(are y lorar que tuviera el impacto necesario para posicionarse en elmercado requiere de una estrateia de Mar crear una encuesta que se le pueda aplicarinmediatamenteal consumidor evaluandolos pros ylos contras del productoqueaca!adeexperimentar" Aeci!iendo suerencias y posi!les ideas de los que los consumidores tienen comoexpectativa y lo que realmente cu!rira sus necesidades".'/pos!+"es +ene0!%!os odes)ena1as endraCOMPUMATporsere" pr!meroene"mer%ado*3os !eneficios que tiene por ser el primero en el mercado es el posicionamiento de la marca,trayectoria y experiencia en el manejo de los soft(are, calidad del producto, y desventaja que lacompetencia tome sus de!ilidades y realice productos que sean ms econmicos o innovadorespara llear al xito")l llear a ser el primero en el marcado implica tener la oportunidad de patentar un producto queimpacte y enera la fidelizacin de los clientes siempre y cuando se cumpla con sus expectativas":o o!stante al ser una ran ventaja tam!in es una ran responsa!ilidad de mantenerse en eseluar yparaelloserequiereinnovacindaadayaqueel mercadodelatecnoloaylaeducacin es muy cam!iante y evolutivo"Cmo !n0"'en%!a e" per0!" de "a emprendedora "a %onso"!da%!n de" nego%!o*)l perfil de la emprendedora es de ran influencia en el neocio ya que se requiere sa!er de lamateria a tratar para poder tener la capacidad de tomar decisiones respecto a las situaciones quefavorecenodesfavorecenel productoyenfocarloalas necesidades del entorno, perode!efortalecer la parte empresarial formando un !uen equipo de tra!ajo"3a #ra" Victoria Marshall por ser docente del rea de matemticas tiene una visin muy clara yo!jetivadel tipodeeducacinquequiereimpartir"3asmatemticasnosonuntanfcil deaprender para muchos estudiantes y a veces se torna a!urrido y es lo que la emprendedora haexperimentado" )stas circunstancias la motivan a dise.ar un producto que ense.e de una manerapersonalizada, entretenida y que vaya al ritmo de cada aprendiz"De 2'/ manera ese !po de nego%!os apora a" desarro""o e%onm!%o*)steneocioaportaal desarrolloeconmicodelareindondesedesenvuelveyaqueest!rindando un servicio que es necesario en la comunidad y al cual la ente accede a cam!io dedinero representando un ran !eneficio en la educacin de la po!lacin, tam!in es una fuente detra!ajo para personas que tra!ajan con la empresa" @ay que tener en cuenta, que el desarrolloeconmico de una nacin puede crecer mucho ms cuando se cuenta con profesionales muy !ienformados" 3a matemtica es unrea fundamental de estudiar encarreras comoeconoma,inenieras, administracin, etc" B son estos profesionales los que estarn al frente de las randescompa.as que mueven la economa de las naciones" 3a educacin es, en mi opinin la !ase detodo desarrollo cultural, econmico y financiero de un pas".'/ re%omenda%!ones 3aran para "a re'n!n %on "os !n)ers!on!sas*0rimero que todo tener muy claro y hacer entender a los posi!les inversionistas que se trata de unproducto que posi!lemente no vaya a dar resultados econmicos inmediatos" )s una inversin amedianoylaroplazo, perosi susproyeccionessedan, secreaunaexcelenteestrateiadeMar