analisis aspek-aspek pembentukan kemandirian …eprints.stainkudus.ac.id/791/1/1. cover.pdf ·...
TRANSCRIPT
ANALISIS ASPEK-ASPEK PEMBENTUKAN KEMANDIRIAN SISWA
MELALUI KEGIATAN PROGRAM KEPESANTRENAN
(STUDI KASUS DI SMP ISLAM PLUS AL-BANJARI TUNJUNGAN
BLORA TAHUN PELAJARAN 2015/2016)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1)
Dalam Ilmu Tarbiyah
Oleh:
ACHMAD SAEFUDIN
NIM: 111120
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS
JURUSAN TARBIYAH /PAI
2016
� �
� � �
� �
�
MOTTO :
Barang siapa yang menghendaki segala harapannya dapat tercapai,
maka sebaiknya gunakanlah waktu malam itu sebagai kendaraan
untuk mengejar segala harapannya.1
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ! � � � " � # $ % � & � � � � � ' � � # ( ) * +
� �
PERSEMBAHAN
Dengan segala kerendahan dan ketulusan hati saya persembahkan
Karya Ilmiah ini untuk :
v Bapak dan Ibuku tercinta tang telah melahirkan, membimbing, membersarkan,
menyayangi, mendidik, menasehati dan motivasi dan yang paling berjasa dalam
hidupku dan yang selalu memberikan do’a di setiap saat serta di setiap gerak
langkahku.
v Para Masyayikh, Asatidz, dan semua Guru-guruku yang senantiasa mencucurkan
ilmunya dan senantiasa mendoakan ku.
v Terimakasih untuk dek Nur Iffah Kamalia calon ibu dari anak-anakku kelak, yang
senantiasa menyemangati aku tuk membuat skripsi ini.
v Terimakasih untuk sohibku Dinar, taufiq mbulung, barok, kopet, maftukin, abu
khoir, kopling tembel, jono, lubis, asror, farid, najib, sukri, farhan, marzuki dan
yang tak bisa aku sebutkan satu persatu namanya yang menghiasi hariku di
pesantren darul ulum ini dengan canda tawa dan kebahagiaan.
v Teman teman wardin kang nuha, kang jahul, kang edi, kang jarwo, kang dul yang
senantiasa menemani ku setiap malam .
v Kepada muridku ekstra kaligrafi di MTs Darul Ulum.
v Teman teman mushonif dan mushonifah tongek, toha, safak, uut, farid, kicjruk,
ulum, usil, umi zari’in, arifah, emi dkk.