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Los Maestros Banco nº4

Ángel de la Hoz

Ricardo Bernardo

Colegio Marqués de Valdecilla

Peña Cabarga e “Historia Natural”

Ana Mará de Cagigal

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Peña Cabarga es un macizo calizo que configura

el Parque Natural del Macizo de Peña Cabarga.

Tiene una altitud máxima de 569 metros en la cota

denominada pico Llen y una superficie de 377

hectáreas.

El Macizo de Peña Cabarga ha sido modelado por

una intensa actividad minera de extracción de

mineral de hierro, que ha dejado una huella

imborrable en su paisaje.

Hay constancia de ella desde la Edad de Bronce,

cobrando especial relevancia en la época romana.

“En la zona marítima que baña el Oceanus hay un altísimo monte

que, parece increíble, todo él es de metal, como ya dijimos al hablar

del Oceanus “

PEÑA CABARGA

Plino el Viejo, en su “Historia Natural” menciona

Peña Cabarga

“Quam Oceanus alluit mons praerupte

altus, incredibile dictu, totus ex ea materia

est, ut in ambitu Oceani diximus”

.

La disolución de la caliza ha originado un gran lapiaz de

importante superficie, con una topografía de grandes

columnas calcáreas, arcillas de descalcificación y nódulos

de óxido e hidróxido de hierro. Este lapiaz está declarado

como Punto de Interés Geológico desde 1983.

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COLEGIO MARQUÉS DE VALDECILLA

n Valdecilla, la donación de las escuelas por parte de Don

Ramón Pelayo en 1912, supuso el punto final de un

camino iniciado en años anteriores, cuando se presentaron

varias propuestas para edificar escuelas para los niños y niñas

de Valdecilla y Solares.

Arquitectónicamente, el edificio escuela responde en su

disposición a la función para la cual se creó. Es un edificio de

una sola planta, internamente organizado en dos ambientes

escolares, niños y niñas, y zonas comunes, comedor, patios,

biblioteca, baños y cocinas.

Esta primera distinción entre sexos casi obliga a realizar una

escuela de planta longitudinal, en donde en los extremos se

sitúan en un lado las aulas de niños y en el otro las de las niñas,

unidas ambas por un espacio central que distribuye los

diferentes ambientes.

Externamente, la fachada destaca por su

sencillez, su carácter desornamentado y por el

contraste cromático de la fachada rojiza y las

ventanas y puertas.

A pesar de no haber constancia documental, el edificio actual

(que fue posteriormente ampliado) responde al tipo de escuela

diseñado en 1890 por Alfredo de la Escalera para ser construido

en Solares.

La escuela cumplía una función social importante; en los

primeros años el propio Don Ramón Pelayo se preocupó de

financiarla y completarla perpetuamente.

Además de la labor educativa, se realizó una labor benéfica

denominada “Comedor escolar de Valdecilla”, fundado el 7 de

mayo de 1926. Se daba desayuno y comida durante todo el año

a 150 niños de Valdecilla, Solares, Sobremazas y Ceceñas.

Las escuelas fueron inauguradas solemnemente por los

Reyes de España, Alfonso XIII y Victoria Eugenia, el

20 de agosto de 1913.

E

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Para completar la infraestructura educativa se dará

vivienda a los maestros. Con esta finalidad, en

1916, el Marqués dona seis casas al Ayuntamiento

de Medio Cudeyo. Estas casas de aire regionalista

(poseen balconada corrida entre antas en una de

las fachadas de cada casa) y de sencillo diseño,

eran el hogar de los maestros y sus familias.

Junto con las escuelas formaban un conjunto

escolar arquitectónico atractivo y acorde con la

naturaleza circundante y las actividades para las que

fue creado. Esta calle recibirá el nombre de su

benefactor, Ramón Pelayo.

Hoy en día una de ellas alberga el Centro Municipal

de Formación Musical conocido como “La Casa de la

Música”

Casas de los maestros

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“EL ALMA HEMOS DE APRECIARLA

PROYECTADA EN OBRAS, Y YO QUIERO

SABER CÓMO ES LA MÍA”

“LOS MAESTROS”

RICARDO BERNARDO

icardo Bernardo Pérez nace en Solares el 17 de

Julio de 1897. Hijo de Rafael Bernardo Lastra y

de Rufina Pérez Portilla. Es el cuarto de seis hermanos. Su

padre era jándalo e instaló en Solares un establecimiento

de bebidas, negocio que resultó próspero, al menos en los

primeros años de la vida de Ricardo.

Desde bien temprano se aprecia en él una inclinación y

aptitudes para el arte, tal y como demuestra un pequeño

cuadernillo de dibujos fechado en 1907, cuando contaba

con 10 años.

Tras recibir varias becas de estudio,

aprueba el examen de ingreso para la Escuela

Especial de Pintura, Escultura y Grabado de

Madrid. Permanece allí 5 años.

En estos años Ricardo realizó varias exposiciones,

como la de 1919 en el Ateneo de Santander, en la que

presentó un amplio número de obras de temática literaria y

sabor costumbrista que encumbraron a este pintor, ya que

la temática era muy del gusto del público santanderino.

Viaja a París y a

Cuba. En la capital

francesa se dedica a

“estudiar escuelas y

procedimientos en los

grandes museos” y en La

Habana expone en dos

ocasiones, recibiendo

buenas críticas y realizando

importantes encargos. La

ausencia de un entorno

cultural y artístico de la capital cubana le ahoga y decide

regresar a España.

A finales de los años 20 se aprecia en sus obras un

cambio hacia una línea más vanguardista, pero

este cambio no fue comprendido por el público

santanderino. Completa su faceta de pintor como

ilustrador de libros, donde se aprecian líneas

cubistas y surrealistas.

En 1931, tras la instauración de la República, relega su

faceta como pintor, dedicándose a dar mítines. Su vida

profesional da un giro. Comienza a dar clases en el Instituto

Nacional de Segunda Enseñanza de Torrelavega.

La convulsa situación política de España en esos años

provoca su exilio a Bayona junto con su mujer y su hijo. El 2

de noviembre de 1940 fallece en Marsella tras no superar

una hemiplejia.

R

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Ángel de la Hoz Fernández – Baldor

nació en Solares en 1922. Desde pequeño

manifiesta una gran afición por las artes plásticas,

que se acrecienta por vivir en un ambiente artístico,

donde la figura de Ricardo Bernardo es ya un

hecho. Ilustra la revista de su colegio. Inicia los

estudios de Derecho, que se ven interrumpidos por

su incorporación al servicio militar en 1943. En los

tres años que permanece allí se dedica además a

cultivarse de manera autodidacta, acercándose a

pintores como El Greco, Goya, Rembrandt,

impresionistas, fauvistas y expresionistas.

Ha utilizado la pintura y la

fotografía en su producción plástica.

Introduce el monotipo, una técnica nueva

que expresa con mayor subjetividad su

pensamiento. Esta mezcla lleva a una

nueva etapa artística, la abstracción, “la

única manera de expresar la realidad”,

según él. Una realidad sin artificios, con

simplicidad de materia y color. Se adelanta

a la estética minimalista. Ésta es una etapa

muy prolífica.

ÁNGEL DE LA HOZ

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ANA MARÍA DE CAGIGAL CASANUEVA

Ana María de Cagigal nació el 16 de Mayo de 1900

en el seno de una familia burguesa dentro del ambiente

provinciano de principios de siglo XX.

Con 24 años se hizo cargo de sus hermanas al

morir su madre Ana Casanueva Carrera, viuda de

Cagigal. Fue éste un momento crítico en su vida, pero

fue a la vez una época de libertad e independencia. La

práctica del deporte (fue patrona de yate, atravesó a nado la

bahía de Santander y formó parte de los primeros equipos de

hockey hierba femenino) supuso un gran refugio y estímulo para

ella, mujer intrépida y moderna gracias a la exquisita educación

que recibió, en la que su padre se había preocupado para que

fuera “más persona que mujer”

Dio sus primeros pasos

poéticos en 1935, cuando

comenzó a trabajar como

redactora en "La Voz de

Cantabria", de corte

republicano y conservador,

donde obtuvo el carnet de

prensa. Colaboró con el

diario Alerta.

Antes de la Guerra Civil

fue una celebrada

conferenciante en defensa

de la cultura para las clases humildes y

de los derechos de la mujer,

reivindicando de una manera tenaz el

derecho al voto.

Después de la Guerra trasladó su

residencia a Barcelona por motivos

de trabajo, ciudad en la que

permaneció durante cuarenta años. Las

hemerotecas de aquella ciudad son

testigos de sus colaboraciones en los periódicos

"Solidaridad Nacional" y "La Vanguardia". Allí encontró un

empleo en calidad de secretaria de la Marquesa de Nájera, con

la cual convivirá en diversos lugares de España.

Además de los artículos publicados en la prensa de Santander y

Barcelona, su obra se completa con su única novela, “Leña

húmeda” (1946) y la antología “Amor de mar y otros trabajos”

(2000). Entre sus poemas destacan "Viento en el mar",

"Vendaval" o "Montañés", que retratan aspectos del paisaje y las

gentes de Cantabria.

En los años 70 regresa a Cantabria, primero a Cabezón de la Sal

y posteriormente a Medio Cudeyo, a una casona en

Sobremazas, ”La Tudanca”, cerca del ambiente señorial de

Solares. El clima, el sosiego y la tranquilidad facilitaron su

longevidad hasta su muerte en 2001 con 101 años cumplidos.