workshop om det nya socialfondsprogrammet svenska esf-rådet

Post on 04-Jan-2016

36 Views

Category:

Documents

2 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Workshop om det nya Socialfondsprogrammet Svenska ESF-rådet. Utgångspunkter för det nya Socialfondsprogrammet. Bygga vidare på struktur, erfarenhet och resultat från 2007-2013 Stärkt fokus på resultat och effekter - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Workshop om det nya Socialfondsprogrammet

Svenska ESF-rådet

Utgångspunkter för det nya Socialfondsprogrammet

Bygga vidare på struktur, erfarenhet och resultat från 2007-2013

Stärkt fokus på resultat och effekter

Ökad samordning med den nationella arbetsmarknadspolitiken. Socialfonden ska förstärka den nationella arbetsmarknadspolitiken och bidra till att nå målsättningarna i Europa 2020

Europeiska socialfonden 2014-2020 ska

• Stärka individer:Kompetensutveckla anställda (eller ideella)Möjligheter för människor långt ifrån arbetsmarknaden att komma närmare den

• Stärka samhällsstrukturer:Skapa samverkan mellan aktörer för att förbättra arbetsmarknadenSkapa metoder/”utbildningar” för att förbättra arbetsmarknaden

Mål 10 Investera i

utbildning och yrkesutbildning för livslångt lärande

Mål 8 Främja varaktig sysselsättning o

rörlighet

Mål 9 Främja social integration,

bekämpa fattigdom och diskriminering

Mål 8 Främja varaktig sysselsättning o

rörlighet

10.3 Stärka tillgång till livslångt lärande höja arbetskraft kunskaper

10.4 Underlätta övergång från utbildning till arbetsliv.

8.1Tillgång till sysselsättning för arbets-sökande

8.2Varaktig integration av ungdomar

9.1Aktiv inkludering för att öka anställbarhet

8.2Varaktig integration av ungdomar

Mål 1:1 Bidra till sysselsättn, tillväxt och hållb arbetsliv. Kompetens-utveckling för anställda och målgrupp po 2

Mål 1:2 Utveckla o tillämpa metoder för stärka koppling utbildning och arbetsliv

Mål 2:1

Tillämpa och utv metoder f arbetslösa komma närmare arbetsmarkn.

Mål 2:2

Tillämpa och utveckla metoder för underlätta ungas etablering på arbetsmarknad

Mål 2:3Tillämpa och utveckla metoder för de som står långt ifrån arbets- marknaden, sammansatt problematik

Mål 3:1 Bidra t ökad sysselsättn bland unga, Sydsverige, Norra Mellansverige och Mellersta Norrland.

Sysselsatta och målgrupp po 2

Organisationer, myndigheter, företag

Arbetslösa med flera

Unga kvinnor och män (15-24 år)

Arbetslösa m fl med sammansatt problematik

Arbetslösa unga i Sydsverige,Norra Mellan Sv, Mell Norrland

Tematiska mål

Investerings-prioriteringar

Mål

Målgrupp

Programområde 1, Kompetensförsörjn Programområde 2, Öka övergångarna till arbete Programområde 3, Sysselsn.initiativet

Horisontella principer

Program-område

28/3 ,enl utk

Målgrupperna i programområde 1 och 2 kan blandas och verksamma i ideella sektorn kan få kompetensutveckling.

Jämställdhetsintegrering, tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning, likabehandling och hållbar ekologisk utveckling ska genomsyra hela programmet och dess insatser.

Det transnationella arbetet kommer att fokusera på Östersjöstrategin.

Programområde 1 och 2

Horisontella principer

Är ett verktyg för projektens fokus på viktiga aspekter för ett hållbart och inkluderande arbetsliv

• Hållbar utveckling• Icke-diskriminering och tillgänglighet • Jämställdhet mellan kvinnor och män

Jämställdhetsintegrering – nya krav

Systematiken avgörande – 5 komponenter krävs

1. Analys

2. Mål och indikatorer

3. Genomförande

4. Uppföljning

5. Utvärdering

• Jämställdhetskompetens!

Inriktning programområde 1:1 Kompetensförsörjning

• Satsningarna ska bidra till att ställningen på arbetsmarknaden stärks för alla deltagande och till att tillgodose arbetsmarknadens behov av arbetskraft och kompetens.

• Kompetensutveckling i små och medelstora företag är särskilt betydelsefull

Målgrupp programområde 1:1

• Sysselsatta, såväl företagare som anställda, inom privat och offentlig sektor samt verksamma inom ideell sektor.

• Målgruppen omfattar dessutom kvinnor och män som är prioriterade i programområde 2.

Stärkt koppling utbildning och arbetsliv

Utveckla och tillämpa metoder och former för samverkan som förstärker kopplingen mellan utbildning och arbetsliv.

Både reguljär utbildning och yrkesintroduktionsanställningar.

Inriktning programområde 1:2 Kompetensförsörjning

Målgrupp programområde 1:2

Organisationer, myndigheter, företag och andra arbetsgivare inom privat, offentlig och ideell sektor.

Inriktning programområde 2 Ökade övergångar till arbete

• Bidra till ökad övergång till arbete eller att deltagarna kommer närmare arbete.

• Möjligheter till individanpassning och samverkan.

• Exempel på insatser: utbildning, praktik och matchning till arbete, rehabilitering, förberedande insatser t.ex. validering.

Inriktning programområde 2:1

Insatserna ska riktas till de som står särskilt långt från arbetsmarknaden med sammansatt problematik ex ohälsa eller funktionsnedsättning.

Särskilt anslag för att kompensera låg deltagarersättning.

Målgrupp programområde 2:1

• unga (15-24 år), arbetslösa mer än 3 månader• långtidsarbetslösa (mer än 12 månader)• har en funktionsnedsättning som medför nedsatt arbetsförmåga• nyanlända invandrare • är eller varit sjukskrivna och som har behov av stöd för återgång i arbete• personer inom den privata, offentliga och den ideella sektorn, vilka kan bidra till att stärka övergången till arbete för prioriterade grupperna

Inriktning programområde 2:2

Tillämpa och utveckla metoder som underlättar unga kvinnors och mäns etablering i arbetslivet och deltagande i utbildning.

Målgrupp programområde 2:2

• unga (15-24 år) • personer inom den privata, offentliga och den ideella

sektorn, vilka kan bidra till att stärka övergången till arbete för prioriterade grupperna.

Inriktning programområde 2:3

Insatserna ska riktas till de som står särskilt långt från arbetsmarknaden med sammansatt problematik ex ohälsa eller funktionsnedsättning

Målgrupp programområde 2:3

• unga (15-24 år)• långtidsarbetslösa(mer än tolv månader)• har en funktionsnedsättning som medför nedsatt

arbetsförmåga• nyanlända invandrare • är eller har varit sjukskrivna och som har behov av stöd för

återgång i arbete. • personer inom den privata, offentliga och den ideella

sektorn, vilka kan bidra till att stärka övergången till arbete för prioriterade grupperna

Finansiering

Programområde 1 och programområde 2: 5,8 mdkr i EU-medel och 5,8 mdkr i medfinansiering. Totalt ca 500 miljoner kr för Övre Norrland inkl medfinansiering.

Privat medfinansiering är nytt för denna programperiod

Nationell handlingsplan får 25 % av totalbudgeten

PO 1: 30%

PO 2: 70%

Generella do’s/dont´s rörande ansökningar

• Hjälp finansiären att lösa ett angeläget problem; ditt projekt är ett medel för att nå ett mål för någon annan, och inte ett syfte i sig själv.

• Din ansökan kommer att utvärderas av generalister, inte specialister. Skriv din ansökan med detta i åtanke.

• Börja i tid. En bra ansökan tar lång tid att skriva och kräver ”vila” mellan arbetscykler. Nästan alla börjar för sent.

• Ha en tydlig problemformulering: Praktisk, teoretisk, eller allra helst både-och. Många ansökningar saknar en bra problemdiskussion.

• Följ formalia till punkt och pricka. 10-20% får avslag på rena formaliabrister.

Prof Johan Frishammar, LTU

Tänk på detta när du ansöker i Socialfonden

• Hur ska ditt projekt bidra till målen i Socialfondsprogrammet?• Hur stämmer ansökan med utlysning och regionala handlingsplanen

för det aktuella programområdet?• Är ansökan väl förankrad?• Finns de horisontella principerna med i alla delar i ansökan?

Resultatbaserad styrning (RBM)

Projektmodell:• Vad vill ni åstadkomma/förändra?• Vilka indikatorer fångar in/ingår i denna förändring?• Vad är nuläget?• Hur kommer projektet att bidra till förändringen? • Vilka resurser behövs?

BÖRJA I SLUTET!

LFA-metoden

LFA – planeringsmetodRelevans, genomförbarhet, uthållighet

1. Omvärldsanalys – brukar finnas färdiga

2. Intressentanalys – OLIKA aktörer

3. Problemanalys – problemträd. Tänk inte för kort!Situationsanalys – vilket är huvudproblemet, vems problem, vad orsakar, vilka effekter. Workshop med dem som ”äger” problemet

4. Målformuleringen, koppla målträd till problemträdet (SMART) Konkret: vilken förändring ska ske, vad ska uppnås, vad leder det till...

5. Aktivitetsplan – vad/hur gör vi + samtliga kostnader (svårt) Specificera nära i tid

LFA – planeringsmetodRelevans, genomförbarhet, uthållighet

6. Resursplanering – personal, externa tjänster, lokal, material, resa

7. Indikatorer – berättande mått på måluppfyllelse, kvantitet och kvalitet, Googla, spåna, vrid & vänd, skillnad på indikator och prestation

8. Risk – analys & hantering, värdera riskerna i siffror å agera

9. Analysera förutsättningarna – viktigt! Realistisk! Hanterar någon annan förutsättningarna, vissa problem eller orsaker till huvudproblemet?

LFA – planeringsmetodRelevans, genomförbarhet, uthållighet

LFA engagerar

intressenterna..

Planering är en process med

tid, resurser och personal.

Man gör rätt saker sen vilket

underlättar genomförandet.

Uppföljningen blir möjlig.

Arbetsintegrerande sociala företag:

• Har som ändamål att integrera människor som står långt från arbetsmarknaden i samhälle och arbetsliv

• Skapar delaktighet för medarbetarna genom ägande, avtal eller på annat väl dokumenterat sätt

• Återinvesterar sina vinster i de egna, eller liknande verksamheter

• Är fristående från offentlig verksamhet

Temagrupp Entreprenörskap och Företagande 2007-2013

• Temagrupp Entreprenörskap och Företagande är intresserad av inkludering på arbetsmarknaden och egenförsörjning och har därför ett starkt fokus på arbetsintegrerande sociala företag.

• De arbetsintegrerande sociala företagen binder samman entreprenörskap med individens behov av arbete och samhällets behov av tjänster.

• De driver affärsverksamhet där medarbetarna och deras förutsättningar står i centrum.

Transnationalitet

www.esf.se

top related