wiki
Post on 25-Jul-2015
62 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PorównanieBlogi Wiki
Mocno spersonalizowane Znacząco uwspólnione
Skoncentrowane na procesie Nacisk na treści
Administrowane przez jednostkę Administrowane przez wiele osób
Edytowany przez twórcę Edytowane przez każdego
Zorganizowane chronologicznie Niezliczone sposoby organizacji
Ustrukturyzowane Elastyczne
Zadania
• Rejestracja• Założenie wiki (strony) –
typy (publiczny, chroniony, prywatny)
• Edycja• Tworzenie linków• Tworzenie stron • Zmiana nazwy stron• Usuwanie stron• Zamykanie stron• Zmiana ustawień
graficznych, kolory tła,
czcionka; • Nadawanie uprawnień,
zapraszanie członków• Dodawanie plików,
w tym obrazów
• Oglądanie mapy strony, • Przegląd zmian (Historia)• Edycja paska nawigacji• Wykorzystanie funkcji
dyskusji
Cechy wiki
Handouts: http://classrootech.pbwiki.com
• Z natury oparte na współpracy• Zróżnicowany poziom dostępu • Możliwość wkładu, edytowania, usuwania • Historia zmian pozwala przywrócić poprzednie wersje• Funkcja Dyskusja i komentarze umożliwiają wymianę zdań i współpracę • Możliwość włączenia informacji i mediów z różnorodnych źródeł (audio, video, RSS, itd.)
Wdrażanie wiki w klasie
1. Przygotowanie zadania (1h)2. Realizacja zadania (1h - 1 rok) • np. Sławne postaci (2 h)(G. Dudeney, N. Hockly, How to teach with technology, Pearson Longman 2007)
• projekt np. Życie szkoły (1 miesiąc)(P. Sze, Online collaborative Writing Using Wikis, Internet TESL Journal 2008)
• Cinderella – historia z punktu widzenia różnych postaci (R.Fountain)
• pisanie tekstu do Wikipedii
3. Ewaluacja
Pomysły na projekty
• Informacje o książkach• Burza mózgów• Strona klasy, blog klasy• Historia szkoły• Planowanie przedsięwzięć: koncertu, przyjęcia (plan i podział
obowiązków)• Tworzenie ćwiczeń dla innych uczniów• Pisanie opowiadań• Wiersze• Listy do redakcji/wydawcy• Zabawa w Agony Aunt (porady)
Pomysły• Wzbogacanie opisu • Opowiadanie – kontynuacja• Opowiadanie z użyciem określonych wyrazów• Warsztaty poetyckie• Analiza dzieła literackiego • Recenzje • Biogramy• Klasowa encyklopedia• Broszura turystyczna• Listy słówek z przykładami użycia• Opis wycieczki• Opis tradycji – porównanie w innych krajach
Pomysły
• Instrukcje, poradniki, słowniki• Projekt klasowy, grupowy• List lub oświadczenie całej klasy• Praca nad pomysłami, dokumentami,
materiałami• Dokumenty klasy, szkoły• Uczniowskie książki, gazety• Przestrzeń do grupowej dyskusji
Wiki klasowePodsumowanie lekcji
Burza mózgów
Realizacja projektów
Rozpowszechnienie informacji o klasie na zewnątrz
Prace indywidualne uczniów
Prosta strona internetowa
Dzielenie się pomysłami, wiedzą na nowe tematy
Portfolia uczniowskie
Linki do użytecznych stron
Współpraca pomiędzy nauczycielami Handouts: http://classromtech.pbwiki.com
Korzyści z pisania w grupie
• Nacisk na mocne strony wszystkich członków grupy
• Przygotowanie uczniów do przyszłej pracy • Natychmiastowa informacja zwrotna od
współpracowników oraz ocena rówieśnicza• Mniej do oceny dla nauczyciela
Korzyści z wykorzystania wiki
• Możliwość dzielenia się osiągnięciami z rodzicami, opiekunami, rówieśnikami, itd.
• Promuje współpracę• Funkcja „Historia” skłania do refleksji• Sama w sobie wzmacnia sprawność pisania• Możliwość publikowania• Motywujące
Niekorzystne cechy
• Niepewna jakość i wiarygodność treści• Chaos i rozproszenie • Zagrożenie dla prywatności• Niedostateczna ochrona danych• Dostęp wielu osób do edycji zawartości może
skutkować szkodami, nawet wandalizmem• Niemożliwa symultaniczna edycja
Użyteczne adresy
Tworzenie wiki• Wikispaces http://www.wikispaces.com/• PB wiki http://pbwiki.com/• Wetpaint wiki http://www.wetpaint.com/
Netografia • The STOLEN principle http://stolenprinciple.pbwiki.com/ • The Wiki Revolution http://tesl-ej.org/ej44/m1.html • Using wikis for teacher development• http://nikpeachey.blogspot.com/search/label/wiki
top related