repository.bsi.ac.id · web viewtutor menjelaskan secara ringkas tentang materi yang dibahas dalam...
Post on 15-Nov-2020
11 Views
Preview:
TRANSCRIPT
NASKAH TUTORIAL
MANAJEMEN KINERJA
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI BISNIS
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA
JAKARTA
2019
1. RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)TAHUN 2019
Nama Mata Kuliah : Manajemen KinerjaKode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3 Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE, MMCapaian Pembelajaran Umum : Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan proses perancangan sistem manajemen
kinerja yang kontekstual terhadap kebutuhan perusahaan dengan memanfaatkan berbagai keunggulan kerangka kerja perusahaan.
Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah Manajemen Kinerja ini membahas tentang tantangan manajemen kinerja dan konsep sistem manajemen kinerja yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep sistem manajemen kinerja maupun proses perancangan sistem manajemen kinerja yang kontekstual. Kajian terhadap langkah-langkah praktis perancangan sistem manajemen kinerja seperti perancangan manajemen kinerja, kerangka kerja sistem manajemen kinerja, keluaran organisasi, kemampuan sumber daya, dan sistem manajemen kinerja, melakukan evaluasi dan umpan balik manajemen kinerja, serta implementasi manajemen kinerja untuk kebutuhan masing-masing perusahaan dengan memanfaatkan berbagai keunggulan yang dimiliki oleh kerangka kerja perusahaan.
Daftar Pustaka/OER1. BMP EKMA4263, Dharma, Surya, Ph.D. (2014). Manajemen Kinerja. Jakarta: Universiatas Terbuka.
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
ModusTugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
1 1. Menjelaskan manajemen kinerja sebagai
Tantangan Manajemen Kinerja
Modul 1 EKMA4263 KB 1 dan KB 2
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
suatu sistem dan faktor-faktor yang mempengaruhi sistem manajemen kinerja
1.1. Menjelaskan pengertian manajemen kinerja sebagai suatu sistem
Manajemen Kinerja Sebagai Suatu Sistem
Belajar Mandiri
- - - - Modul 1 EKMA4263 KB 1
1.2. Menjelaskan keterbatasan sistem manajemen kinerja
Menyimak penyajian materi esensial
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
1.3. Menjelaskan alasan dibutuhkannya sistem baru bagi manajemen kinerja organisasi baru
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
1.4. Menjelaskan pengaruh lingkungan terhadap manajemen kinerja
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sistem Manajemen Kinerja
Diskusi √ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
Modul 1 EKMA4263 KB 2
1.5. Menjelaskan isu-isu yang terkait dengan sistem manajemen kinerja
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
2 2. Menjelaskan dasar, tahap dan mekanisme
Konsep Sistem Manajemen
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
perancangan sistem manajemen kinerja, visi, misi dan strategi organisasi/perusahaan
Kinerja
2.1. Menjelaskan pengertian manajemen kinerja
Dasar Perancangan Sistem Manajemen Kinerja
Belajar Mandiri
- - - - Modul 2 EKMA4263 KB 1
2.2. Menjelaskan ruang lingkup manajemen kinerja
- - - -
2.3. Menjelaskan tujuan manajemen kinerja
- - - -
2.4. Menjelaskan manfaat manajemen kinerja
- - - -
2.5. Menjelaskan kelebihan sistem manajemen kinerja
- - - -
2.6. Menjelaskan kekurangan sistem manajemen kinerja
- - - -
2.7. Menjelaskan dasar perancangan sistem
Tahap Perancangan Sistem Manajemen Kinerja
Menyimak penyajian materi esensial
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/Diskusi)
Modul 2 EKMA4263 KB 2
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
manajemen kinerja
2.8. Menjelaskan tahap-tahap perancangan sistem manajemen kinerja
√ √ -
2.9. Menjelaskan mekanisme perancangan sistem manajemen kinerja
Perancangan Manajemen Kinerja
Mekanisme Perancangan Sistem Manajemen Kinerja
Menyimak penyajian materi esensial
Diskusi studi kasus
√ √ - Presentasi Kelompok/Disku
si
Modul 3 EKMA4263 KB 1
2.10. Menjelaskan visi
Visi, Misi dan Strategi Organisasi/Perusahaan
√ √ - Presentasi Kelompok/Disku
si
Modul 3 EKMA4263 KB 2
2.11. Menjelaskan misi
√ √ - Presentasi Kelompok/Disku
si2.12. Menjelaskan
strategi organisasi/perusahaan
√ √ - Presentasi Kelompok/Disku
si
3 3. Menjelaskan pengembangan kerangka sistem manajemen kinerja, pemilihan variabel kinerja dalam sistem manajemen kinerja, dan metode pengumpulan data
Kerangka Kerja Sistem Manajemen Kinerja
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
3.1. Menjelaskan langkah-langkah pengembangan kerangka kerja sistem manajemen kinerja
Langkah-langkah Pengembangan Kerangka Kerja Sistem Manajemen Kinerja
Menyimak penyajian materi esensial
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/Diskusi)
Modul 4 EKMA4263 KB 1
3.2. Menjelaskan kerangka kerja sistem manajemen kinerja
Diskusi studi kasus
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/Diskusi)
3.3. Menjelaskan pemilihan variabel kinerja dalam sistem manajemen kinerja
Pemilihan Variabel Kinerja Dalam Sistem Manajemen Kinerja
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/Diskusi)
Modul 4 EKMA4263 KB 2
3.4. Menjelaskan macam-macam metode pengumpulan data
Metode Pengumpulan Data
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/Diskusi)
Modul 4 EKMA4263 KB 3
3.5. Menjelaskan pengaruh lingkungan terhadap manajemen kinerja
Tantangan Manajemen Kinerja
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sistem Manajemen Kinerja
Mengerjakan tugas tutorial
√ √ - Tugas Tutorial I Modul 1 EKMA4263 KB 2
3.6. Menjelaskan isu-isu yang terkait dengan sistem manajemen kinerja
√ √ - Tugas Tutorial I
3.7. Menjelaskan dasar
Konsep Sistem
Tahap Perancangan Sistem Manajemen
√ √ - Tugas Tutorial I Modul 2 EKMA4263 KB 2
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
perancangan sistem manajemen kinerja
Manajemen Kinerja
Kinerja
3.8. Menjelaskan tahap-tahap perancangan sistem manajemen kinerja
√ √ - Tugas Tutorial I
3.9. Menjelaskan visi
Perancangan Manajemen Kinerja
Visi, Misi dan Strategi Organisasi/Perusahaan
√ √ - Tugas Tutorial I Modul 3 EKMA4263 KB 2
3.10. Menjelaskan misi
√ √ - Tugas Tutorial I
3.11. Menjelaskan strategi organisasi/perusahaan
√ √ - Tugas Tutorial I
4 4. Menjelaskan variabel kinerja finansial dan variabel kinerja nonfinansial
Keluaran Organisasi
4.1. Menjelaskan pendapatan
Variabel Kinerja Finansial
Menyimak penyajian materi esensial
Diskusi studi kasus
Membuat makalah
√ √ - Tugas Partisipasi (Simulasi/Diskus
i)
Modul 5 EKMA4263 KB 1
4.2. Menjelaskan arus kas
√ √ - Tugas Partisipasi (Simulasi/Diskusi)
4.3. Menjelaskan biaya
√ √ - Tugas Partisipasi (Simulasi/Diskusi)
4.4. Menjelaskan pengeluaran modal
√ √ - Tugas Partisipasi (Simulasi/Diskusi)
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
4.5. Menjelaskan pelanggan
Variabel Kinerja Nonfinansial
√ √ - Tugas Partisipasi (Simulasi/Diskusi)
Modul 5 EKMA4263 KB 2
4.6. Menjelaskan pemerintah
√ √ - Tugas Partisipasi (Simulasi/Diskusi)
4.7. Menjelaskan masyarakat
√ √ - Tugas Partisipasi (Simulasi/Diskusi)
5 5. Menjelaskan sumber daya manusia, sumber daya teknologi dan sumber daya organisasi
Kemampuan Sumber Daya
5.1. Menjelaskan pengelolaan sumber daya manusia
Sumber Daya Manusia
Menyimak penyajian materi esensial
Diskusi studi kasus
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
Modul 6 EKMA4263 KB 1
5.2. Mengidentifikasi kelompok jabatan strategis
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
5.3. Membuat profil kompetensi yang cocok
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
5.4. Menilai kesiapan strategis
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
5.5. Membuat pengembangan sumber daya manusia
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
5.6. Menjelaskan cara memilih teknologi
Sumber Daya Teknologi
Menyimak penyajian materi
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
Modul 6 EKMA4263 KB 2
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
esensial Diskusi
studi kasus
5.7. Menjelaskan variabel kerja untuk pengelolaan teknologi
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
5.8. Menjelaskan perangkat keras dan perangkat lunak
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
5.9. Menjelaskan budaya organisasi
Sumber Daya Organisasi
Menyimak penyajian materi esensial
Diskusi studi kasus
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
Modul 6 EKMA4263 KB 3
5.10. Menjelaskan kepemimpinan
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
5.11. Menjelaskan keselarasan
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
5.12. Menjelaskan kerjasama tim
√ √ - Tugas Partisipasi (Peta Konsep/Diskusi)
5.13. Menjelaskan langkah-langkah pengembangan kerangka kerja sistem manajemen kinerja
Kerangka Kerja Sistem Manajemen Kinerja
Langkah-langkah Pengembangan Kerangka Kerja Sistem Manajemen Kinerja
Mahasiswa mengerjakan tugas tutorial
√ √ - Tugas Tutorial II Modul 4 EKMA4263 KB 1
5.14. Menjelaskan kerangka kerja sistem manajemen kinerja
√ √ - Tugas Tutorial II
5.15. Menjelaskan pemilihan
Pemilihan Variabel Kinerja Dalam
√ √ - Tugas Tutorial II Modul 4 EKMA4263 KB
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
variabel kinerja dalam sistem manajemen kinerja
Sistem Manajemen Kinerja
2
5.16. Menjelaskan macam-macam metode pengumpulan data
Metode Pengumpulan Data
√ √ - Tugas Tutorial II Modul 4 EKMA4263 KB 3
5.17. Menjelaskan pendapatan
Keluaran Organisasi
Variabel Kinerja Finansial
Mahasiswa mengerjakan tugas tutorial
√ √ - Tugas Tutorial II Modul 5 EKMA4263 KB 1
5.18. Menjelaskan arus kas
√ √ - Tugas Tutorial II
5.19. Menjelaskan biaya
√ √ - Tugas Tutorial II
5.20. Menjelaskan pengeluaran modal
√ √ - Tugas Tutorial II
5.21. Menjelaskan pelanggan
√ √ - Tugas Tutorial II
5.22. Menjelaskan pemerintah
Variabel Kinerja Nonfinansial
√ √ - Tugas Tutorial II Modul 5 EKMA4263 KB 2
5.23. Menjelaskan masyarakat
√ √ - Tugas Tutorial II
6 6. Menjelaskan sistem manajemen kinerja yang memfokuskan pada individu sebagai manusia dan inputnya, penilaian pada proses, dan penilaian pada output
Sistem Manajemen Kinerja
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
6.1. Menjelaskan metode peringkat paksa (forced ranking)
Sistem Manajemen Kinerja Yang Memfokuskan Penilaian Pada Input
Mahasiswa melakukan presentasi
Diskusi studi kasus
√ - - Presentasi Kelompok/Pembuatan makalah take home
Modul 7 EKMA4263 KB 1
6.2. Menjelaskan metode peringkat paksa berbentuk lonceng
√ -
6.3. Menjelaskan metode manajemen kinerja yang berorientasi pada input
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/Diskusi)
6.4. Menjelaskan metode Graphic Rating Scale (GRS)
√ √ -
6.5. Menjelaskan keuntungan-keuntungan metode GRS
√ √ -
6.6. Menjelaskan kerugian-kerugian metode GRS
√ √ -
6.7. Menjelaskan metode Proper Man
Sistem Manajemen Kinerja Yang Memfokuskan Penilaiannya Pada Proses
√ √ - Tugas Partisipasi (Presentasi Kelompok/Pembuatan makalah take home yang dikumpulkan pada pertemuan ke-7)
Modul 7 EKMA4263 KB 2
6.8. Menjelaskan kelebihan-kelebihan metode Proper Man
√ √ -
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
6.9. Menjelaskan kelemahan-kelemahan metode Proper Man
√ √ -
6.10. Menjelaskan cara mengatasi kendala dalam penerapan Proper Man
√ √ -
6.11. Menjelaskan konsep dasar MBS
Sistem Manajemen Kinerja Yang Memfokuskan Penilaian Pada Output
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/hasil diskusi)
Modul 7 EKMA4263 KB 3
6.12. Menjelaskan kelebihan MBS
√ √ -
6.13. Menjelaskan kelemahan MBS
√ √ -
6.14. Menjelaskan penerapan MBS
√ √ -
7 7. Menjelaskan evaluasi manajemen kinerja dan umpan balik manajemen kinerja
Evaluasi dan Umpan Balik Manajemen Kinerja
7.1. Menjelaskan tujuan evaluasi manajemen kinerja
Evaluasi Manajemen Kinerja
Menyimak penyajian materi esensial
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/Diskusi)
Modul 8 EKMA4263 KB 1
7.2. Menjelaskan pemanfaatan hasil evaluasi manajemen kinerja
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/Diskusi)
7.3. Menjelaskan Diskusi √ √ - Tugas Partisipasi
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
sistem pendukung evaluasi manajemen kinerja
studi kasus (Resume/Diskusi)
7.4. Menjelaskan pelaku evaluasi manajemen kinerja
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/Diskusi)
7.5. Menjelaskan tolok ukur evaluasi manajemen kinerja
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/Diskusi)
7.6. Menjelaskan umpan balik manajemen kinerja
Umpan Balik Manajemen Kinerja
Menyimak penyajian materi esensial
Diskusi studi kasus
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/Diskusi)
Modul 8 EKMA4263 KB 2
7.7. Menjelaskan cara memberikan umpan balik
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/Diskusi)
7.8. Menjelaskan penyebab kinerja rendah
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/Diskusi)
7.9. Menjelaskan upaya tindak lanjut
√ √ - Tugas Partisipasi (Resume/Diskusi)
7.10. Menjelaskan pengelolaan sumber daya manusia
Kemampuan Sumber Daya
Sumber Daya Manusia
Mahasiswa mengerjakan tugas tutorial
√ √ - Tugas Tutorial III
Modul 6 EKMA4263 KB 1
7.11. Mengidentifikasi kelompok
√ √ - Tugas Tutorial III
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
jabatan strategis
7.12. Membuat profil kompetensi yang cocok
√ √ - Tugas Tutorial III
7.13. Menilai kesiapan strategis
√ √ - Tugas Tutorial III
7.14. Membuat pengembangan sumber daya manusia
√ √ - Tugas Tutorial III
7.15. Menjelaskan cara memilih teknologi
Sumber Daya Teknologi
Mahasiswa mengerjakan tugas tutorial
√ √ - Tugas Tutorial III
Modul 6 EKMA4263 KB 2
7.16. Menjelaskan variabel kerja untuk pengelolaan teknologi
√ √ - Tugas Tutorial III
7.17. Menjelaskan perangkat keras dan perangkat lunak
√ √ - Tugas Tutorial III
7.18. Menjelaskan budaya organisasi
Sumber Daya Organisasi
Mahasiswa mengerjakan tugas tutorial
√ √ - Tugas Tutorial III
Modul 6 EKMA4263 KB 3
7.19. Menjelaskan kepemimpinan
√ √ - Tugas Tutorial III
7.20. Menjelaskan keselarasan
√ √ - Tugas Tutorial III
7.21. Menjelaskan kerjasama tim
√ √ - Tugas Tutorial III
7.22. Menjelaskan metode
Sistem Manajemen
Sistem Manajemen Kinerja yang
Mahasiswa mengerjakan
√ √ - Tugas Tutorial III
Modul 7 EKMA4263 KB 1
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
peringkat paksa (forced ranking)
Kinerja Memfokuskan Penilaian pada Input
tugas tutorial
7.23. Menjelaskan metode peringkat paksa berbentuk lonceng
√ √ - Tugas Tutorial III
7.24. Menjelaskan metode manajemen kinerja yang berorientasi pada input
√ √ - Tugas Tutorial III
7.25. Menjelaskan metode Graphic Rating Scale (GRS)
√ √ - Tugas Tutorial III
7.26. Menjelaskan keuntungan-keuntungan metode GRS
√ √ - Tugas Tutorial III
7.27. Menjelaskan kerugian-kerugian metode GRS
√ √ - Tugas Tutorial III
7.28. Menjelaskan metode Proper Man
Sistem Manajemen Kinerja yang Memfokuskan Penilaian pada Proses
Mahasiswa mengerjakan tugas tutorial
√ √ - Tugas Tutorial III
Modul 7 EKMA4263 KB 2
7.29. Menjelaskan kelebihan-kelebihan metode Proper Man
√ √ - Tugas Tutorial III
7.30. Menjelaskan kelemahan-
√ √ - Tugas Tutorial III
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
kelemahan metode Proper Man
7.31. Menjelaskan cara mengatasi kendala dalam penerapan Proper Man
√ √ - Tugas Tutorial III
7.32. Menjelaskan konsep dasar MBS
Sistem Manajemen Kinerja yang Memfokuskan Penilaian pada Output
Mahasiswa mengerjakan tugas tutorial
√ √ - Tugas Tutorial III
Modul 7 EKMA4263 KB 3
7.33. Menjelaskan kelebihan MBS
√ √ - Tugas Tutorial III
7.34. Menjelaskan kelemahan MBS
√ √ - Tugas Tutorial III
7.35. Menjelaskan penerapan MBS
√ √ - Tugas Tutorial III
8 8. Menjelaskan bagaimana mengimplementasikan sistem manajemen kinerja, komunikasi berkelanjutan antara atasan dengan bawahan, monitoring sistem manajemen kinerja dan pengaruh manajemen kinerja terhadap hubungan atasan dengan bawahan
Implementasi Manajemen Kinerja
Tutorial Ke-
Capaian Pembelajaran
Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Aktivitas Belajar
Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka(6)
(1) (2) (3) (4) (5) TTM/Tuweb
Tuton Praktik/Praktikum (7) (8)
8.1. Menjelaskan cara mengimplementasikan manajemen kinerja
Mengimplementasikan Manajemen Kinerja
Menyimak penyajian materi esensial
Membuat tayangan video
Mahasiswa mengerjakan Tes Sumatif atau latihan mandiri
Mereview keseluruhan isi modul 1-9
√ √ - Makalah penyelesaian kasus
Tes Sumatif
Modul 9 EKMA4263 KB 1
8.2. Menjelaskan contoh kasus-kasus implementasi manajemen kinerja
√ √ -
8.3. Menjelaskan komunikasi berkelanjutan antara atasan dengan bawahan
√ √ -
8.4. Menjelaskan monitoring sistem manajemen kinerja
√ √ -
8.5. Menjelaskan pengaruh manajemen kinerja terhadap hubungan atasan dengan bawahan
√ √ -
2. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEBPROGRAM STUDI MANAJEMEN
PERTEMUAN KE-1
Nama Mata Kuliah : Manajemen KinerjaKode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3 Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMCapaian Pembelajaran Mata Kuliah
: Manajemen Kinerja memberikan pemahaman kepada mahasiswa agar mampu menerapkan konsep sistem manajemen kinerja mulai dari pemahaman visi, misi, strategi maupun dalam proses perancangan sistem manajemen kinerja yang kontekstual. Selain pemahaman secara konseptual, mata kuliah manajemen kinerja membahas tentang langkah-langkah praktis perancangan sistem manajemen kinerja melalui pemilihan variabel kinerja, penentuan keterkaitan antar variabel dan proses benchmarking yang harus dilakukan.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU)
: Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan manajemen kinerja sebagai suatu sistem dan faktor-faktor yang mempengaruhi sistem manajemen kinerja
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK)
: Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian manajemen kinerja sebagai suatu system, keterbatasan sistem manajemen kinerja, alasan dibutuhkannya sistem baru bagi manajemen kinerja organisasi baru. Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengaruh lingkungan terhadap manajemen kinerja isu-isu yang terkait dengan sistem manajemen kinerja
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan Tantangan Manajemen
Kinerja1. Manajemen Kinerja Sebagai Suatu Sistem2. Faktor-faktor yang mempengaruhiSistem Manajemen
Kinerja
No. Tahapan Rincian Kegiatan (skenario pembelajaran) Media & Sumber Belajar Waktu1. Persiapan Tutorial Mempersiapkan: RAT, SAT, Modul/BMP EKMA4263, Laptop, Perlengkapan Elekronik (lap
top, LCD, speaker, pointer), Materi Tutorial 1, Materi Diskusi 1 dan buku catatan.1 minggu sebelum pelaksanaan tutorial tatap muka 1 dimulai
2. Kegiatan Pendahuluan 1. Tutor menyapa mahasiswa dan memperkenalkan diri2. Tutor menyampaikan aturan main TTM3. Tutor membagi mahasiswa menjadi beberapa
kelompok untuk persiapan presentasi presentasi
Laptop, LCD, PPT,whiteboard, spidol/ boardmaker
15 menit
3. Kegiatan Penyajian 1. Tutor menjelaskan secara ringkas tentang materi yang dibahas pada pertemuan ke-1 (satu), materi Tantangan Manajemen Kinerja
2. Mahasiswa menyimak dan mencatat presentasi Tutor
3. Tutor mengajak mahasiswa diskusi dan tanya jawab4. Tutor meminta mahasiswa membuat peta konsep5. Mahasiswa membuat peta konsep sesuai dengan materi
yang sudah diberikan
100 menit
4. Kegiatan Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutorial.
2. Tutor memberi tugas mahasiswa untuk membaca modul 2 dan modul 3
3. Tutor Memberi Salam Penutup
5 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEBPROGRAM STUDI MANAJEMEN
PERTEMUAN KE-2
Nama Mata Kuliah : Manajemen KinerjaKode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3 Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMCapaian Pembelajaran Mata Kuliah
: Manajemen Kinerja memberikan pemahaman kepada mahasiswa agar mampu menerapkan konsep sistem manajemen kinerja mulai dari pemahaman visi, misi, strategi maupun dalam proses perancangan sistem manajemen kinerja yang kontekstual. Selain pemahaman secara konseptual, mata kuliah manajemen kinerja membahas tentang langkah-langkah praktis perancangan sistem manajemen kinerja melalui pemilihan variabel kinerja, penentuan keterkaitan antar variabel dan proses benchmarking yang harus dilakukan.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU)
: Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan proses perancangan sistem manajemen kinerja yang kontekstual terhadap kebutuhan perusahaan dengan memanfaatkan berbagai keunggulan kerangka kerja perusahaan.
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK)
: Mahasiswa mampu menjelaskan dasar perancangan sistem manajemen kinerja dan tahap perancangan sistem manajemen kinerja. Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme perancangan sistem manajemen kinerja dan visi, misi dan strategi organisasi/perubahan
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
1. Konsep Sistem Manajemen Kinerja
2. Perancangan Manajemen Kinerja
1. Dasar Perancangan Sistem Manajemen Kinerja2. Tahap Perancangan Sistem Manajemen Kinerja3. Mekanisme Perancangan Sistem Manajemen
Kinerja4. Visi, Misi dan Strategi Organisasi/Perubahan
No. Tahapan Rincian Kegiatan (skenario pembelajaran) Media & Sumber Belajar Waktu1. Persiapan Tutorial Mempersiapkan SAT, bahan presentasi, perlengkapan elekronik (lap top, LCD, speaker,
pointer), peta konsep, bollpoin, boardmaker, dan buku catatan dan Modul/BMP EKMA4263.. Sebelum tutorial
2. Kegiatan Pendahuluan 1. Tutor menyapa mahasiswa dan membuka tutorial tatap muka ke-2
2. Tutor meminta kelompok yang presentasi untuk mempersiapkan materi pertemuan ke-2 (dua) materi Konsep Sistem Manajemen Kinerja dan Perancangan Manajemen Kinerja
Laptop, LCD, PPT, whiteboard, spidol/ boardmaker
5 menit
3. Kegiatan Penyajian 1. Tutor menjelaskan secara ringkas tentang materi aturan main presentasi kelompok
2. Mahasiswa melakukan presentasi secara kelompok sesuai materi yang telah diberikan
3. Tutor menyimak presentasi mahasiswa.4. Tutor memberikan kesempatan mahasiswa untuk
bertanya.5. Mahasiswa diminta membuat resume materi tutorial ke-
26. Tutor melakukan evaluasi dan memberikan penguatan
terhadap materi
110 menit
4. Kegiatan Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutorial.
2. Tutor meminta mahasiswa belajar modul 1, 2 dan 3 untuk persiapan tugas tutorial 1
3. Tutor Memberi Salam Penutup
5 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEBPROGRAM STUDI MANAJEMEN
PERTEMUAN KE-3
Nama Mata Kuliah : Manajemen KinerjaKode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3 Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMCapaian Pembelajaran Mata Kuliah
: Manajemen Kinerja memberikan pemahaman kepada mahasiswa agar mampu menerapkan konsep sistem manajemen kinerja mulai dari pemahaman visi, misi, strategi maupun dalam proses perancangan sistem manajemen kinerja yang kontekstual. Selain pemahaman secara konseptual, mata kuliah manajemen kinerja membahas tentang langkah-langkah praktis perancangan sistem manajemen kinerja melalui pemilihan variabel kinerja, penentuan keterkaitan antar variabel dan proses benchmarking yang harus dilakukan.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU)
: Menjelaskan pengembangan kerangka sistem manajemen kinerja, pemilihan variabel kinerja dalam sistem manajemen kinerja, dan metode pengumpulan data.
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK)
: Menjelaskan langkah-langkah pengembangan, kerangka kerja sistem manajemen kinerja, pemilihan variabel kinerja, macam-macam metode pengumpulan data, pengaruh lingkungan, isu-isu terkait manajemen kinerja, dasar perancangan, tahp-tahap perancangan, visi, misi dan strategi organisasi/perusahaan
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan Kerangka Kerja Sistem 1. Langkah-langkah Pengembangan Kerangka Kerja
Manajemen Kinerja Sistem Manajemen Kinerja2. Pemilihan Variabel Kinerja dalam Sistem
Manajemen Kinerja3. Metode Pengumpulan data.
No. Tahapan Rincian Kegiatan (skenario pembelajaran) Media & Sumber Belajar Waktu1. Persiapan Tutorial Mempersiapkan SAT, bahan presentasi, perlengkapan elekronik (lap top, LCD, speaker,
pointer), peta konsep, bollpoin, boardmaker, soal tugas 1, dan Modul/BMP EKMA4263.. Sebelum tutorial
2. Kegiatan Pendahuluan 1. Tutor menyapa mahasiswa,2. Tutor mempersiapkan soal tugas 1
Laptop, LCD, PPT, whiteboard, spidol/ boardmaker dan soal tugas 1
5 menit
3. Kegiatan Penyajian 1. Tutor membagikan soal tugas 12. Mahasiswa mengerjakan soal tugas tutorial 13. Tutor menjelaskan secara ringkas tentang materi yang
dibahas dalam pertemuan ke-3 (tiga), materi tentang Kerangka Kerja Sistem Manajemen Kinerja.
4. Mahasiswa menyimak penjelasan tutor 5. Mahasiswa membuat resume atas paparan materi dari
tutor6. Tutor melakukan evaluasi dan memberikan
penguatan terhadap materi yang dibahas dan memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya.
60 menit
50 menit
4. Kegiatan Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutorial.
2. Tutor Memberi Salam Penutup
5 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEBPROGRAM STUDI MANAJEMEN
PERTEMUAN KE-4
Nama Mata Kuliah : Manajemen KinerjaKode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3 Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMCapaian Pembelajaran Mata Kuliah
: Manajemen Kinerja memberikan pemahaman kepada mahasiswa agar mampu menerapkan konsep sistem manajemen kinerja mulai dari pemahaman visi, misi, strategi maupun dalam proses perancangan sistem manajemen kinerja yang kontekstual. Selain pemahaman secara konseptual, mata kuliah manajemen kinerja membahas tentang langkah-langkah praktis perancangan sistem manajemen kinerja melalui pemilihan variabel kinerja, penentuan keterkaitan antar variabel dan proses benchmarking yang harus dilakukan.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU)
: Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan variabel kinerja finansial dan variabel kinerja nonfinansial.
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK)
: Menjelaskan variabel kinerja finansial yang meliputi pendapatan, arus kas dan pengeluaran modal serta variabel kinerja nonfinansial yang meliputi pelanggan, pemerintah dan masyarakat.
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan Keluaran Organisasi 1. Variabel Kinerja Finansial
2. Variabel Kinerja Nonfinansial
No. Tahapan Rincian Kegiatan (skenario pembelajaran) Media & Sumber Belajar Waktu1. Persiapan Tutorial Mempersiapkan SAT, bahan presentasi, perlengkapan elekronik (lap top, LCD, speaker,
pointer), peta konsep, soal studi kasus, boardmaker, dan Modul/BMP EKMA4263. Sebelum tutorial
No. Tahapan Rincian Kegiatan (skenario pembelajaran) Media & Sumber Belajar Waktu2. Kegiatan Pendahuluan 1. Tutor menyapa mahasiswa,
2. Tutor Menyampaikan topik pertemuan ke-4 (empat) Laptop, LCD, PPT, whiteboard, spidol/ boardmaker dan soal studi kasus
5 menit
3. Kegiatan Penyajian 1. Tutor menjelaskan secara ringkas tentang materi yang dibahas pada pertemuan ke-4 (empat), materi tentang Keluaran Organisasi.
2. Mahasiswa mencatat paparan tutor.3. Tutor memberikan kasus untuk didiskusikan oleh
mahasiswa4. Mahasiswa mengerjakan kasus secara berkelompok5. Mahasiswa perwakilan kelompok menyampaikan hasil
paparan terhadap kasus yang dibahas dalam kelompok6. Tutor melakukan evaluasi dan memberikan penguatan
terhadap kasus yang dibahas dan memberikan kesempatan mahasiswa bertanya.
110 menit
4. Kegiatan Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutorial.
2. Tutor meminta mahasiswa belajar modul 4 dan modul 5 untuk persiapan tugas tutorial 2
3. Tutor Memberi Salam Penutup
5 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEBPROGRAM STUDI MANAJEMEN
PERTEMUAN KE-5
Nama Mata Kuliah : Manajemen KinerjaKode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3 Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMCapaian Pembelajaran Mata Kuliah
: Manajemen Kinerja memberikan pemahaman kepada mahasiswa agar mampu menerapkan konsep sistem manajemen kinerja mulai dari pemahaman visi, misi, strategi maupun dalam proses perancangan sistem manajemen kinerja yang kontekstual. Selain pemahaman secara konseptual, mata kuliah manajemen kinerja membahas tentang langkah-langkah praktis perancangan sistem manajemen kinerja melalui pemilihan variabel kinerja, penentuan keterkaitan antar variabel dan proses benchmarking yang harus dilakukan.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU)
: Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan sumber daya manusia, sumber daya teknologi, dan sumber daya organisasi.
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK)
: Menjelaskan sumber daya manusia yang meliputi pengelolaan sumber daya manusia, mengidentifikasi kelompok jabatan strategis, membuat profil kompetensi yang cocok, menilai kesiapan strategis, dan membuat pengembangan sumber daya manusia. Menjelaskan sumber daya teknologi yang meliputi cara memilih teknologi, variabel kerja untuk pengelolaan teknologi dan perangkat keras dan perangkat lunak. Menjelaskan sumber daya organisasi yang meliputi budaya organisasi, kepemimpinan, keselarasan dan kerjasama tim.
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan Kemampuan Sumber
Daya1. Sumber Daya Manusia2. Sumber Daya Teknologi3. Sumber Daya Organisasi
No. Tahapan Rincian Kegiatan (skenario pembelajaran) Media & Sumber Belajar Waktu1. Persiapan Tutorial Mempersiapkan SAT, bahan presentasi, perlengkapan elekronik (lap top, LCD, speaker,
pointer), peta konsep, boardmaker, soal tugas 2 dan Modul/BMP EKMA4263. Sebelum tutorial
2. Kegiatan Pendahuluan 1. Tutor menyapa mahasiswa,2. Tutor mempersiapkan soal tugas 2
Laptop, LCD, PPT, whiteboard, spidol/ boardmaker, soal tugas 2
5 menit
3. Kegiatan Penyajian 1. Tutor membagikan soal tugas tutorial 22. Mahasiswa mengerjakan soal tugas tutorial 23. Tutor menjelaskan secara ringkas tentang materi yang
dibahas dalam pertemuan ke-5 (lima), materi Kemampuan Sumber Daya.
4. Mahasiswa menyimak penjelasan tutor5. Tutor meminta mahasiswa membuat peta konsep6. Mahasiswa membuat peta konsep secara
berkelompok.7. Tutor melakukan evaluasi dan memberikan
penguatan terhadap materi yang dibahas dan memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya.
60 menit
50 menit
4. Kegiatan Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutorial.
2. Tutor Memberi Salam Penutup
5 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEBPROGRAM STUDI MANAJEMEN
PERTEMUAN KE-6
Nama Mata Kuliah : Manajemen KinerjaKode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3 Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMCapaian Pembelajaran Mata Kuliah
: Manajemen Kinerja memberikan pemahaman kepada mahasiswa agar mampu menerapkan konsep sistem manajemen kinerja mulai dari pemahaman visi, misi, strategi maupun dalam proses perancangan sistem manajemen kinerja yang kontekstual. Selain pemahaman secara konseptual, mata kuliah manajemen kinerja membahas tentang langkah-langkah praktis perancangan sistem manajemen kinerja melalui pemilihan variabel kinerja, penentuan keterkaitan antar variabel dan proses benchmarking yang harus dilakukan.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU)
: Menjelaskan sistem manajemen kinerja yang memfokuskan pada individu sebagai manusia dan inputnya, penilaian pada proses dan penilaian pada output.
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK)
: Menjelaskan metode peringkat paksa (forced ranking), metode peringkat paksa berbentuk lonceng, metode manajemen kinerja yang berorientasi pada input, metode Graphic Rating Scale (GRS), keuntungan-keuntungan metode GRS, kerugian-kerugian metode GRS, metode Proper Man, kelebihan-kelebihan metode Proper Man, kelemahan-kelemahan metode Proper Man, cara mengatasi kendala dalam penerapan Proper Man, konsep dasar MBS, kelebihan MBS kelemahan MBS, penerapan
MBS. Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan Sistem Manajemen
Kinerja1. Sistem Manajemen Kinerja yang Memfokuskan
Penilaian pada Input2. Sistem Manajemen Kinerja yang Memfokuskan
Penilaian pada Proses3. Sistem Manajemen Kinerja yang Memfokuskan
Penilaian pada Output
No. Tahapan Rincian Kegiatan (skenario pembelajaran) Media & Sumber Belajar Waktu1. Persiapan Tutorial Mempersiapkan SAT, bahan presentasi, perlengkapan elektronik (lap top, LCD, speaker,
pointer), peta konsep, boardmaker, dan Modul/BMP EKMA4263. Sebelum tutorial
2. Kegiatan Pendahuluan 1. Tutor menyapa mahasiswa,2. Tutor Menyampaikan topik pertemuan ke-6 (enam)
tentang Sistem Manajemen Kinerja
Laptop, LCD, PPT, whiteboard, spidol/ boardmaker
5 menit
3. Kegiatan Penyajian 1. Tutor mempersilahkan mahasiswa untuk presentasi kelompok
2. Mahasiswa melaksanakan Presentasi materi Sistem Manajemen Kinerja
3. Tutor menyimak presentasi mahasiswa4. Tutor membuka sesi diskusi dan tanya jawab5. Tutor melakukan evaluasi dan memberikan penguatan
terhadap materi yang dibahas dan memberikan kesempatan mahasiswa bertanya.
110 menit
4. Kegiatan Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutorial.
2. Tutor memberikan tugas makalah secara take home kepada mahasiwa yang dikumpulkan pada tutorial ke-7
3. Tutor mengingatkan mahasiswa untuk belajar modul 6 dan 7 dalam rangka persiapan tugas 3 pada tutorial ke-7
4. Tutor memberi salam penutup
5 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEBPROGRAM STUDI MANAJEMEN
PERTEMUAN KE-7
Nama Mata Kuliah : Manajemen KinerjaKode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3 Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMCapaian Pembelajaran Mata Kuliah
: Manajemen Kinerja memberikan pemahaman kepada mahasiswa agar mampu menerapkan konsep sistem manajemen kinerja mulai dari pemahaman visi, misi, strategi maupun dalam proses perancangan sistem manajemen kinerja yang kontekstual. Selain pemahaman secara konseptual, mata kuliah manajemen kinerja membahas tentang langkah-langkah praktis perancangan sistem manajemen kinerja melalui pemilihan variabel kinerja, penentuan keterkaitan antar variabel dan proses benchmarking yang harus dilakukan.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU)
: Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan evaluasi manajemen kinerja dan umpan balik manajemen kinerja.
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK)
: Menjelaskan tujuan, pemanfaatan hasil evaluasi, sistem pendukung, pelaku, tolok ukur evaluasi manajemen kinerja. Mahasiswa juga diharapkan dapat menjelaskan umpan balik, cara memberikan umpan balik, penyebab kinerja rendah dan upaya tindak lanjut.
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan Evaluasi dan Umpan
Balik Manajemen Kinerja
1. Evaluasi Manajemen Kinerja2. Umpan Balik Manajemen Kinerja
No. Tahapan Rincian Kegiatan (skenario pembelajaran) Media & Sumber Belajar Waktu1. Persiapan Tutorial Mempersiapkan SAT, bahan presentasi, perlengkapan elekronik (lap top, LCD, speaker,
pointer), peta konsep, boardmaker, soal tugas 3 dan Modul/BMP EKMA4263. Sebelum tutorial
2. Kegiatan Pendahuluan 1. Tutor menyapa mahasiswa,2. Tutor mempersiapkan soal tugas 3
Laptop, LCD, PPT, whiteboard, spidol/ boardmaker, soal tugas 3
5 menit
3. Kegiatan Penyajian 1. Mahasiswa mengumpulkan makalah yang dibuat secara take home
2. Tutor membagikan soal tugas 33. Mahasiswa mengerjakan soal tugas 34. Tutor menjelaskan secara ringkas tentang materi yang
dibahas dalam pertemuan ke-7 (tiga), materi tentang Evaluasi dan Umpan Balik.
5. Mahasiswa menyimak paparan dari tutor.6. Tutor melakukan evaluasi dan memberikan
penguatan terhadap materi yang dibahas dan memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya.
60 menit
50 menit
4. Kegiatan Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutorial.
2. Tutor Memberi Salam Penutup
5 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEBPROGRAM STUDI MANAJEMEN
PERTEMUAN KE-8
Nama Mata Kuliah : Manajemen KinerjaKode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3 Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMCapaian Pembelajaran Mata Kuliah
: Manajemen Kinerja memberikan pemahaman kepada mahasiswa agar mampu menerapkan konsep sistem manajemen kinerja mulai dari pemahaman visi, misi, strategi maupun dalam proses perancangan sistem manajemen kinerja yang kontekstual. Selain pemahaman secara konseptual, mata kuliah manajemen kinerja membahas tentang langkah-langkah praktis perancangan sistem manajemen kinerja melalui pemilihan variabel kinerja, penentuan keterkaitan antar variabel dan proses benchmarking yang harus dilakukan.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU)
: Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan bagaimana mengimplementasikan manajemen kinerja, komunikasi berkelanjutan antara alasan dengan bawahan monitoring sistem manajemen kinerja, dan pengaruh manajemen kinerja terhadap hubungan atasan dengan bawahan.
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK)
: Menjelaskan cara mengimplementasikan manajemen kinerja, contoh kasus-kasus implementasi manajemen kinerja, komunikasi berkelanjutan antara atasan dengan bawahan, monitoring sistem manajemen kinerja, dan pengaruh manajemen kinerja terhadap hubungan atasan dengan bawahan
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Implementasi Manajemen Kinerja
1. Mengimplementasikan Manajemen Kinerja
No. Tahapan Rincian Kegiatan (skenario pembelajaran) Media & Sumber Belajar Waktu1. Persiapan Tutorial Mempersiapkan SAT, bahan presentasi, perlengkapan elekronik (lap top, LCD, speaker,
pointer), boardmaker, dan Modul/BMP EKMA4263. Sebelum tutorial
2. Kegiatan Pendahuluan 1. Tutor menyapa mahasiswa,2. Tutor menyampaikan topik pertemuan ke-8 (delapan)
Laptop, LCD, PPT, whiteboard, spidol/ boardmaker, video
5 menit
3. Kegiatan Penyajian 1. Tutor menjelaskan secara ringkas tentang materi yang dibahas pada pertemuan ke-8 tentang Implementasi Manajemen Kinerja
2. Mahasiswa menyimak paparan Tutor dan membuat catatan
3. Tutor menayangkan video terkait manajemen kinerja4. Mahasiswa menyimak tayangan video sekaligus
membuat resume konten video tersebut5. Tutor melakukan review materi dari tutorial 1-7 dan
memberikan kesempatan mahasiswa bertanya6. Mahasiswa diminta mengerjakan tes sumatif7. Tutor mengingatkan mahasiswa agar mulai sering
berlatih soal-soal dari LM (Lembar Mandiri)8. Tutor melakukan evaluasi terhadap pelaksanaaan
tutorial
110 menit
4. Kegiatan Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutorial.
2. Tutor memberi salam penutup
5 menit
3. INSTRUMEN TUGAS TUTORIAL MATA KULIAH
KISI-KISI TUGAS TUTORIALPROGRAM STUDI MANAJEMEN
Nama Mata Kuliah : Manajemen Kinerja Kode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMStatus Pengembangan : Baru/Revisi* (coret yang tidak sesuai)Tahun Pengembangan : 2019 Edisi Ke- : 1
No. Kompetensi Khusus IndikatorRanah
Belajar** Level RanahKemampuan
Pokok Bahasan/ Sub Pokok Bahasan
Sumber BA Utama
(Modul/KB ke-)
Jenis Tugas Tutorial
Tugas Tutorial
KeK A P1 1. Menjelaskan
faktor-faktor yang mempengaruhi sistem manajemen kinerja
2. Menjelaskan tahap perancangan sistem manajemen kinerja
1. Mampu menjelaskan pengaruh lingkungan atau isu-isu yang terkait dengan sistem manajemen kinerja
2. Mampu menjelaskan tahap-tahap perancanga
√
√
-
-
-
-
C1
C1
1. Tantangan Manajemen Kinerja/ Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sistem Manajemen Kinerja
2. Konsep Sistem Manajemen Kinerja/ Tahap
1. Modul 1 KB 2
2. Modul 2 KB 2
Tugas 1
Tugas 1
1/Tutorial 3
1/Tutorial 3
3. Menjelaskan visi, misi, dan strategi organisasi/perusahaan
n sistem manajemen kinerja
3. Mampu menganalisis visi, misi dan strategi organisasi/perusahaan
√ - - C4
Perancangan Sistem Manajemen Kinerja
3. Perancangan Manajemen Kinerja/Visi, Misi, dan Strategi Organisasi/Perusahaan
3. Modul 3 KB 2
Tugas 1 1/Tutorial 3
2 1. Menjelaskan langkah-langkah pengembangan kerangka, pemilihan variabel kinerja dan metode pengumpulan data dalam sistem manajemen kinerja
1. Mampu menentukan langkah-langkah pengembangan kerangka atau pemilihan variabel kinerja atau metode pengumpulan data dalam sistem manajemen kinerja
√ - - C3 1. Kerangka Kerja Sistem Manajemen Kinerja/ Langkah-langkah Pengembangan Kerangka Sistem Manajemen kinerja, Pemilihan Variabel Kinerja dalam Sistem Manajemen Kinerja dan Metode Pengumpulan
1. Modul 4 KB KB 1, atau KB 2 atau KB 3
Tugas 2 2/Tutorial 5
2. Menjelaskan variabel kinerja finansial dan variabel nonfinansial
2. Mampu memahami variabel kinerja finansial dan variabel nonfinansial
√ - - C2
Data
2. Keluaran Organisasi/ Variabel Kinerja Finansial Dan Variabel Nonfinansial
2. Modul 5 KB 1 dan KB 2
Tugas 2 2/Tutorial 5
3 1. Menjelaskan kemampuan sumber daya
2. Menjelaskan sistem manajemen kinerja yang memfokuskan penilaian pada input, proses dan output
1. Mampu menjelaskan sumber daya manusia, teknologi dan organisasi
2. Mampu memahami sistem manajemen kinerja yang memfokuskan penilaian pada input, proses dan output
√
√
-
-
-
-
C1
C2
1. Kemampuan Sumber Daya/Sumber Daya Manusia, Teknologi dan Organisasi
2. Sistem Manajemen Kinerja/ Sistem Manajemen Kinerja Yang Memfokuskan Penilaian Pada Input, Proses Dan Output
1. Modul 6 KB 1, KB 2 dan KB 3
2. Modul 7 KB 1, KB 2 dan KB 3
Tugas 3
Tugas 3
3/Tutorial 7
3/Tutorial 7
* coret yang tidak sesuai** beri tanda cek lis (√) pada salah satu: kolom K jika kompetensi khusus mengukur kognitif, kolom A jika kompetensi khusus mengukur afektif,
kolom P jika kompetensi khusus mengukur psikomotor
TUGAS TUTORIAL KE-1PROGRAM STUDI MANAJEMEN
Nama Mata Kuliah : Manajemen Kinerja Kode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMStatus Pengembangan
: Baru/Revisi* (coret yang tidak sesuai)
Tahun Pengembangan
: 2019
Edisi Ke- : 1
No Tugas Tutorial Skor Maksimal
Sumber Tugas Tutorial
1
2
3
Uraiakan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi sistem manajemen kinerja? Minimal 5 faktor yang ada pada BMP EKMA4263
4. Sebutkan dan jelaskan 5 tahap perancangan sistem manajemen kinerja menurut Wibisono (2006)!
Buatlah analisis terhadap visi, misi, dan strategi organisasi/perusahaan nasional yang Anda ketahui! Sertakan pernyataan visi, misi dan strategi organisasi/perusahaan yang Anda kutip!
25
25
50
1. Modul 1 EKMA4263 KB 2
2. Modul 2 EKMA4263 KB 2
3. Modul 3 EKMA4263 KB 2
* coret yang tidak sesuai
PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL KE-1PROGRAM STUDI MANAJEMEN
Nama Mata Kuliah : Manajemen Kinerja Kode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMStatus Pengembangan
: Baru/Revisi* (coret yang tidak sesuai)
Tahun Pengembangan
: 2019
Edisi Ke- : 1
No Aspek/Konsep yang Dinilai Skor Maksimal1 Faktor-faktor yang mempengaruhi sistem manajemen
kinerja (Minimal 5 faktor yang ada pada BMP EKMA4263), jika:a. Jawab 5 faktorb. Jawab 4 faktorc. Jawab 3 faktord. Jawab 2 faktore. Jawab 1 faktor
252015105
Skor maksimal no 1 25
2 5 tahap perancangan sistem manajemen kinerja menurut Wibisono (2006)!, jika:a. Jawab 5 tahapb. Jawab 4 tahapc. Jawab 3 tahapd. Jawab 2 tahape. Jawab 1 tahap
252015105
Skor maksimal no 2 25
3 Analisis terhadap visi, misi, dan strategi organisasi/perusahaan nasional yang Anda ketahui! Sertakan pernyataan visi, misi dan strategi organisasi/perusahaan yang Anda kutip!, jika:a. Jawab lengkap (visi, misi dan strategi)b. Jawab hanya ada 2 unsurc. Jawab hanya 1 unsur
503515
Skor maksimal no 50
* coret yang tidak sesuai
TUGAS TUTORIAL KE-2PROGRAM STUDI MANAJEMEN
Nama Mata Kuliah : Manajemen Kinerja Kode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMStatus Pengembangan : Baru/Revisi* (coret yang tidak sesuai)Tahun Pengembangan : 2019Edisi Ke- : 2
No Tugas Tutorial Skor Maksimal
Sumber Tugas Tutorial
1
2
3
Jelaskan langkah-langkah pengembangan kerangka sistem manajemen kinerja?
5. Buatlah analisis terhadap 4 variabel finansial yang Anda ketahui!
Sebutkan dan jelaskan 3 variabel nonfinansial yang Anda ketahui!
35
40
25
1. Modul 4 EKMA4263 KB 1
2. Modul 5 EKMA4263 KB 1
3. Modul 5 EKMA4263 KB 2
* coret yang tidak sesuai
PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL KE-2PROGRAM STUDI MANAJEMEN
Nama Mata Kuliah : Manajemen Kinerja Kode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMStatus Pengembangan
: Baru/Revisi* (coret yang tidak sesuai)
Tahun Pengembangan
: 2019
Edisi Ke- : 2
No Aspek/Konsep yang Dinilai Skor Maksimal1 Langkah-langkah pengembangan kerangka sistem
manajemen kinerja! jika:a. Jawab 7 langkahb. Jawab 6 langkahc. Jawab 5 langkahd. Jawab 5 langkahe. Jawab 5 langkahf. Jawab 5 langkahg. Jawab 5 langkah
3530252015105
Skor maksimal no 1 35
2 Sebutkan dan jelaskan 4 variabel finansial yang Anda ketahui!jika:a. Jawab 4 variabelb. Jawab 3 variabelc. Jawab 2 variabeld. Jawab 1 variabel
40302010
Skor maksimal no 2 40
3 3 variabel nonfinansial!, jika:a. Jawab 3 variabelb. Jawab 2 variabelc. Jawab 1 variabel
252015
Skor maksimal no 3 25
TUGAS TUTORIAL KE-3PROGRAM STUDI PROGRAM STUDI MANAJEMEN
Nama Mata Kuliah : Manajemen Kinerja Kode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMStatus Pengembangan
: Baru/Revisi* (coret yang tidak sesuai)
Tahun Pengembangan
: 2019
Edisi Ke- : 3
No Tugas Tutorial Skor Maksimal
Sumber Tugas Tutorial
1
2
3
4
Sebutkan dan jelaskan 5 aspek sumber daya manusia pada dalam kerangka sistem manajemen kinerja yang pelajari!
Uraikan 3 aspek sumber daya teknologi dalam kerangka sistem manajemen kinerja yang ada pada modul/BMP EKMA4263
Sebutkan dan jelaskan 4 sumber daya organisasi pada kerangka sistem manajemen kinerja
Uraikan sistem manajemen kinerja yang memfokuskan penilaian pada input, proses dan output!
20
20
20
40
Modul 6 EKMA4263 KB 1
Modul 6 EKMA4263 KB 2
Modul 6 EKMA4263 KB 3
Modul 7 EKMA4263 KB 1, KB 2 dan KB 3
* coret yang tidak sesuai
PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL KE-3PROGRAM STUDI MANAJEMEN
Nama Mata Kuliah : Manajemen Kinerja Kode Mata Kuliah : EKMA4263Jumlah sks : 3Nama Pengembang : Chusminah SM, SE, MSMNama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MMStatus Pengembangan
: Baru/Revisi* (coret yang tidak sesuai)
Tahun Pengembangan
: 2019
Edisi Ke- : 3
No Aspek/Konsep yang Dinilai Skor Maksimal1 5 Aspek sumber daya manusia pada dalam kerangka
sistem manajemen kinerja yang pelajari!, jika:a. Jawab 5 aspekb. Jawab 4 aspekc. Jawab 3 aspekd. Jawab 2 aspekh. Jawab 1 aspek
201714118
Skor maksimal no 1 20
2 3 Aspek sumber daya teknologi dalam kerangka sistem manajemen kinerja yang ada pada modul/BMP EKMA4263!, jika:a. Jawab 3 aspekb. Jawab 2 aspekc. Jawab 1 aspek
201510
Skor maksimal no 2 20
3 4 Aspek sumber daya organisasi pada kerangka sistem manajemen kinerja!, jika:a. Jawab 4 aspekb. Jawab 3 aspekc. Jawab 2 aspekd. Jawab 1 aspek
2015105
Skor maksimal no 3 20
4 Sistem manajemen kinerja yang memfokuskan penilaian pada input, proses dan output!, jika:a. Jawab 3 aspekb. Jawab 2 aspekc. Jawab 1 aspek
402510
Skor maksimal no 4 40
LEMBAR CEK LIS KELENGKAPAN KIT TUTORIAL
Penjelasan Umum1. Lembar ini digunakan untuk mengecek kelengkapan dan kualitas isi Kit Tutorial yang
dikembangkan oleh penulis dan pengampu mata kuliah.2. Baca dan cermati setiap komponen Kit Tutorial yang akan dicek, lalu gunakan format
ini untuk merekam hasil pengecekan, dengan cara sebagai berikut.a. Beri tanda cek lis cek lis (√) pada kolom yang sesuai dengan kelengkapan dan
kualitas setiap komponen Kit Tutorialb. Tuliskan komentar Anda terkait kelengkapan dan kualitas setiap komponen Kit
Tutorialc. Pada akhir pengecekan, tuliskan kesan umum Anda terhadap hasil pengembangan
Kit Tutorial yang dicek serta tuliskan saran perbaikan pada tempat yang disediakan.
Program Studi : ManajemenKode Mata Kuliah
: EKMA4263
Nama Mata Kuliah
: Manajemen Kinerja
Jumlah sks : 3 sksNama Pengembang
: Chusminah SM, SE, MSM Institusi : Universitas Bina Sarana Informatika
Nama Penelaah : Faridah Iriani, SE., MM Institusi : Universitas TerbukaNama Pemeriksa (evaluator)
: Faridah Iriani, SE., MM Institusi : Universitas Terbuka
Tahun Pengembangan
: 2019
Status Pengembangan
: Baru/Revisi* (coret yang tidak sesuai)
Edisi Ke- : 1
No. Komponen Kit Tutorial Ad
aTidak Ada
Sesuai
Tidak Sesuai Komentar
1. Lembar Identitas Kit tutorial
2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
3. Deskripsi Mata Kuliah
4. Peta Kompetensi Mata Kuliah
5. Rancangan Aktivitas Tutorial (RAT)
6. Satuan Aktivitas Tutorial (SAT) Tutorial Tatap Muka/ Tutorial Webinar (TTM/Tuweb) a. SAT TTM/Tuweb pertemuan
pertamab. SAT TTM/Tuweb pertemuan
No. Komponen Kit Tutorial Ad
aTidak Ada
Sesuai
Tidak Sesuai Komentar
keduac. SAT TTM/Tuweb pertemuan
ketigad. SAT TTM/Tuweb pertemuan
keempate. SAT TTM/Tuweb pertemuan
kelimaf. SAT TTM/Tuweb pertemuan
keenamg. SAT TTM/Tuweb pertemuan
ketujuhh. SAT TTM/Tuweb pertemuan
kedelapan7. SAT Tutorial Online (Tuton)
a. SAT Tuton sesi pertamab. SAT Tuton sesi keduac. SAT Tuton sesi ketigad. SAT Tuton sesi keempate. SAT Tuton sesi kelimaf. SAT Tuton sesi keenamg. SAT Tuton sesi ketujuhh. SAT Tuton sesi kedelapan
16. Sajian PowerPoint (PPt) materi konsep esensiala. Sajian PPt pertemuan pertamab. Sajian PPt pertemuan keduac. Sajian PPt pertemuan ketigad. Sajian PPt pertemuan keempate. Sajian PPt pertemuan kelimaf. Sajian PPt pertemuan keenamg. Sajian PPt pertemuan ketujuhh. Sajian PPt pertemuan kedelapan
25. Acuan dan instrumen penilaian hasil belajara. Kisi-kisi Tugas Tutorialb. Soal Tugas Tutorial 1c. Soal Tugas Tutorial 2d. Soal Tugas Tutorial 3e. Pedoman Penskoran Tugas
Tutorial 1f. Pedoman Penskoran Tugas
Tutorial 2g. Pedoman Penskoran Tugas
Tutorial 333. Kisi-kisi Tes Sumatif
Kesan Umum
Saran Perbaikan
Jakarta, 28 Maret 2019
Mengetahui, Ketua Program Studi Penelaah
Dr. Zainur Hidayah, S.Pi, MM Faridah Iriani, SE., MMNIP 1969 0313 200501 1 001 NIP 1961 0117 199203 2 001
top related