vormingsaanbod ibo voor professionals€¦ · 1. coachen in een ibo als pedagogisch coach werk je...
Post on 09-Oct-2020
6 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Vormingsaanbod IBO voor professionals
JANUARI - JUNI 2020
Met ‘Opgroeien in Brussel’ verhogen we samen de kwaliteit
van de Nederlandstalige gezinsinitiatieven in Brussel.
Het is onze missie om samen met onze partners een vruchtbare
leeromgeving te creëren voor jou en je medewerkers.
Zo bouwen we mee aan de weg naar een sterke opvoeding
die kansen creëert en waarin kinderen zich goed en betrokken
voelen.
Omdat kinderen in Brussel alle kansen op ontwikkeling en geluk
verdienen.
2I N L E I D I N G /
INHOUDSTAFEL
Intervisies, labo’s, workshops en cursussen ..............................................4
Intervisies..................................................................................................................................7
Labo’s ..........................................................................................................................................9
Workshops ...............................................................................................................................11
Cursussen ..................................................................................................................................14
Coaching op de werkvloer ...........................................................................................18
Advies en begeleiding op maat ................................................................................24
Hop Up ...........................................................................................................................................32
Partners ........................................................................................................................................36
3 \ I N H O U D
Intervisies, labo’s, workshops en
cursussen
WAT?
Dit aanbod bevat een selectie praktijkgerichte intervisies, labo’s, workshops en cursussen.
Deelnemen is kosteloos.
VOOR WIE?
Nederlandstalige initiatieven buitenschoolse kinderopvang (IBO) in Brussel
PRAKTISCH
Dit is het aanbod van januari- juni 2020.
Inschrijven kan van 15 november tot 15 december 2019 via de website vorming-opgroeieninbrussel.vgc.be. Enkel beheerders (leidinggevenden) kunnen inloggen en inschrijven, maar iedereen kan het aanbod raadplegen.
CURSUSLOCATIE
De locaties worden meegedeeld via de website vorming- opgroeieninbrussel.vgc.be en de herinneringsmail.
AANMOEDIGINGSSUBSIDIE
Je kan bij entiteit Gezin van de VGC een aanmoedigings-subsidie aanvragen voor het organiseren van studiedagen. Meer informatie vind je hier: www.vgc.be/subsidies-en-dienstverlening/gezin/subsidies-voor-studiedagen-opgroeien-brussel
CONTACT
opgroeieninbrussel@vgc.be
02 563 03 76
www.opgroeieninbrussel.be
www.facebook.com/OpgroeieninBrussel
Vlaamse Gemeenschapscommissie
entiteit Gezin Emile Jacqmainlaan 135 1000 Brussel
6V O R M I N G S A A N B O D /
IntervisiesTijdens intervisie gaan pedagogisch coaches met elkaar in gesprek.
Intervisie vindt plaats in een vaste groep. Onder begeleiding van een
moderator bespreekt en analyseert de groep werkgerelateerde
ervaringen en/of casussen.
1. Coachen in een IBO
Als pedagogisch coach werk je dagelijks met het team samen om de pedagogische kwaliteit in je IBO te optimaliseren. Tijdens deze intervisie bespreken we casussen uit je werkcontext. De groep deelt ervaringen en zoekt naar mogelijke oplossingen voor elk vraagstuk.
Marie Lindemans - Opgroeien in Brussel
do. 23/01, di. 10/03, do. 18/06/2020 (+ di. 15/09 en do. 19/11/2020)
9u30 - 12u30
8V O R M I N G S A A N B O D /
Labo’sEen labo is een plaats voor onderzoek. Samen met collega’s uit
andere IBO’s kan je je even een laborant voelen. Je wisselt er
ervaringen uit over thema’s uit de praktijk van een IBO-werking.
Creativiteit, ideeën en verbeeldingskracht staan centraal!
De pedagogisch ondersteuners van Opgroeien in Brussel
begeleiden de labo’s.
1. Werken aan pedagogische kwaliteit op verschillende locaties
Als directie en pedagogisch coördinator van verschillende locaties neem je een bijzondere rol op in de ontwikkeling van optimale pedagogische kwaliteit en een goede werksfeer. Enerzijds zet je algemene richtlijnen uit zodat de neuzen in dezelfde richting staan. Anderzijds zorg je ervoor dat elke locatie zijn eigenheid kan behouden en eigenaar blijft van haar eigen leerbeleid.
Tijdens dit labo denk je samen met andere directies en peda-gogisch coördinatoren na over jouw rol tijdens dit proces. Thema’s zoals missie, visie, pedagogisch leiderschap, leerbe-hoeften, organisatiecultuur… komen aan bod.
do 04/06/2020
9u30 - 12u30
Directies of pedagogisch coördinatoren van verschillende
locaties
2. Transities naar school en IBO (i.s.m. Onderwijscentrum Brussel)
We zoeken naar concrete manieren om te werken aan vlottere overstappen voor elk kind. We gaan op zoek naar meer conti-nuïteit voor het kind via samenwerking met ouders, collega’s en organisaties en netwerken in de buurt. We focussen in dit labo op de overstap naar school.
di. 28/04/2020
13u30 - 15u30
Leidinggevenden, pedagogisch coaches en kinderbegeleiders
1 0V O R M I N G S A A N B O D /
Workshops voor begeleiders
De workshops zijn een nieuwe werkvorm voor IBO-begeleiders.
De focus ligt op actie! Tijdens een workshop oefenen begeleiders
nieuwe vaardigheden en doen ze inspiratie op. Die vaardigheden
kunnen ze onmiddellijk gebruiken in hun eigen IBO. Er zijn workshops
rond uiteenlopende thema’s. Ze worden begeleid door mensen die
dagelijks met die thema’s bezig zijn. Tijdens de lunch worden broodjes
aangeboden en kunnen de begeleiders ervaringen met elkaar
uitwisselen.
1. De kracht van voorlezen in het IBO
Hoe bezorg je kinderen een fijn voorleesmoment? Wat zet je in om hen elke keer weer geboeid naar je te laten luisteren? In deze workshop gaan we in op het hóe van het voorlezen. We gaan op zoek naar de stemmetjes, de personages en de verschillende soorten verhalen.
Tania Poppe en Ann Ceurvels - Leesbeesten
do. 06/02/2020
10u00 - 14u30
2. Speelse begeleidershouding
Wat voor een begeleider ben je? Ga je nieuwe ideeën lanceren, meespelen of net observeren wat de kinderen doen? We ervaren welke vier rollen je kan innemen en hoe je je daartussen kan bewegen. Samen gaan we met heel wat concrete werkvormen aan de slag om het speelbeest in jezelf naar boven te halen en zo ook het spelen van kinderen te versterken. Speelplezier gegarandeerd!
Speelmakers
do. 23/04/2020
10u00 - 14u30
1 2V O R M I N G S A A N B O D /
3. IBO in beweging
In deze workshop leer je hoe je beweging en sport op speelse wijze een plaats kan geven in je IBO. Je krijgt praktische tips en je test spel- en sportmateriaal uit. Hoe sport je met de verschil-lende leeftijdsgroepen in je IBO? Hoe motiveer je kinderen om kennis te maken met nieuwe sporten? Al bewegend gaan we samen aan de slag!
Sportdienst VGC
di. 03/03/2020
10u00 - 14u30
4. Creatief in je IBO
In het IBO ben je vaak creatief bezig (bijvoorbeeld door te knutselen, schilderen, toneel te spelen,…). In deze workshop onderzoeken we hoe je deze gerichte activiteiten kan omzetten naar activiteiten waar het accent meer ligt op experiment, beleving en verbeelding. We gaan samen op zoek naar mogelijk-heden om écht te vertrekken vanuit de creativiteit van kinderen en komen tot outside-the-box- nieuwe ideeën, die je direct kan gebruiken in je opvang.
Veerle Derave - VCOK
di. 02/06/2020
10u00 - 14u30
1 3 \ W O R K S H O P S
CursussenCursussen zijn enkel voor leidinggevenden en pedagogisch coaches.
Aan deze cursussen nemen ook leidinggevenden uit de kinderopvang
voor baby’s en peuters deel. De cursussen gaan over uiteenlopende
thema’s en vertrekken vanuit een theoretisch kader. Dit wordt
nadien gekoppeld aan de praktijk. Tijdens een cursus krijg je de kans
om samen met andere deelnemers te oefenen, te reflecteren en
ervaringen te delen. Zo ontwikkel en versterk je competenties die je
nadien kan terugkoppelen naar je organisatie.
1. Krachtgericht omgaan met kansarmoede in de kinderopvang
Wat betekent armoede binnen en buiten de kinderopvang? Samen met een ervaringsdeskundige in armoede en sociale uitsluiting gaan we de eerste dag echt diep in op de betekenis van leven in armoede. Mensen die in armoede leven worden geconfronteerd met mechanismen die hen van de gewone maatschappij uitsluiten. Aan de hand van actieve werkvormen verkennen we de vaak onzichtbare kanten van kans armoede.
Na de eerste dag verzamel je concrete uitdagingen en situaties uit je werkomgeving, zowel persoonlijk als vanuit het team. Samen ontwikkelen we praktische handvaten en inzichten die je in je dagelijkse werk kan gebruiken.
De Link vzw-TAO-armoede
di. 19/05/2020 en do. 28/05/2020
9u30 - 12u30
2. Oplossingsgericht coachen van medewerkers
In deze krachtgerichte cursus krijg je een kader en concrete technieken om medewerkers te coachen vanuit hun competen-ties en mogelijkheden. We baseren ons op oplossingsgerichte technieken die focussen op wat kan werken. Door te bouwen aan oplossingen in plaats van problemen te analyseren verhoog je het effect van coachende gesprekken.
Sven Bussens - VCOK
di. 16/06/2019
9u30 - 16u00
1 5 \ C U R S U S S E N
3. Meningsverschil: boeiend en interessant of lastig?
Binnen je eigen team komen verschillende waarden en normen rond opvoeding samen. Afhankelijk van hoe we omgaan met deze verschillende visies kan dit als boeiend en interessant ervaren worden of als lastig en problematisch. We hanteren een stappenplan om naar een meningsverschil te kijken, er iets mee te doen en erover in gesprek te gaan. We oefenen vaardigheden die noodzakelijk zijn om de stappen zo efficiënt mogelijk te doorlopen.
Franky De Meyer - VCOK
vrij. 06/03/2020
9u30 - 16u00
4. Timemanagement: hoe beheer ik mijn agenda?
We bespreken timemanagement-vaardigheden, stresshan-teringstechnieken en andere maatregelen die je veerkracht bevorderen. We zoeken naar middelen om weer een evenwicht te vinden, om stressbronnen in de werkomgeving of persoon-lijke levenssfeer aan te pakken, om effectief en efficiënt aan het werk te gaan.
Linds De Maere - VCOK
di. 12/05/2020
9u30 - 16u00
1 6V O R M I N G S A A N B O D /
5. Talenten benutten, competentiebeleid
Een team bestaat uit verschillende medewerkers, met elk hun unieke talenten. In deze cursus bekijken we hoe je in jouw organisatie een context kan creëren waarin elke medewerker zijn talenten optimaal kan inzetten. Hoe kan je de talenten in je team ontdekken en erkennen? Hoe kan je je medewer-kers ondersteunen om meer uit hun talent te halen? En hoe kunnen deze talenten verbonden worden met het huidige competentiebeleid?
Ellie Kuipers - VCOK
di. 21/01/2020
9u30 - 16u00
6. Samenwerken: een win-win
Het is uitdagend en verrijkend om mensen uit diverse organisa-ties met elk hun eigen organisatiecultuur en belangen samen te brengen. Maar dit kan soms aanleiding geven tot spanningen en conflicten. In deze cursus focussen we op ‘onderhandelen’ als noodzakelijke vaardigheid om de samenwerking professioneler te laten verlopen. Onderhandelen betekent zoeken naar een gezamenlijke win-winoplossing voor partijen met ogenschijnlijk tegengestelde belangen. We hanteren een stappenplan om naar verschillen te kijken en hiermee aan de slag te gaan.
Franky De Meyer - VCOK
ma. 27/04/2020 en vrij. 08/05/2020
9u30 - 16u00
1 7 \ C U R S U S S E N
Coaching op de werkvloer
Introductietrajecten
WAT?
Introductietrajecten zijn kant-en-klare trajecten, die een thema kunnen introduceren in je IBO. Een lesgever/coach komt ter plaatse. De trajecten bestaan uit verschillende contactmomenten waarvoor je je team moet vrijmaken. Je spreekt met de lesgever af wanneer en hoe dit het gemakkelijkste te organiseren is.
PRAKTISCH
Inschrijven kan tweemaal per jaar tijdens de inschrij-vingsperiodes. Voor het voorjaar is dit van 15/11/2019 tot en met 15/12/2019. Mail je motivering naar opgroeieninbrussel@vgc.be.
Wil je meer uitleg of hulp bij de keuze van een traject? Neem dan contact op met je regionaal ondersteuner (zie p. 29) van Opgroeien in Brussel.
TIP Wens je méér dan een introductie? Of wil je meer weten over andere onderwerpen? Vraag dan begelei-ding op maat (zie p.25) via je pedagogisch ondersteuner.
1. Team onder de loep
In dit traject analyseer je de samenwerking in je team aan de hand van ervaringsgerichte oefeningen. Belangrijke elementen om succesvol samen te werken worden zichtbaar gemaakt en je onderzoekt sterktes en zwaktes in het samenwerken binnen je team. We kiezen samen enkele elementen om aan te werken en zoeken naar concrete acties die je kan ondernemen.
VCOK
1DD met de leidinggevende + een studiedag (2DD) met het hele team
2. Creatief denken
Wat kan creatief denken voor je organisatie betekenen? Hoe kom je tot creatieve ideeën en originele oplossingen voor problemen? Je verkent allerlei creatieve denktechnieken zoals patroondoorbrekend denken, flexibel associëren, verbeeldings-kracht gebruiken, brainstormen. Je leert hoe een creatief proces verloopt en welke stappen je daarbij kunt nemen.
VCOK
1 DD met de leidinggevende + een studiedag (2DD) met het hele team
3 .Communicatie, taal en meertaligheid
De focus van dit traject ligt op communicatie van en met kinderen. We stappen in de wonderlijke wereld van warme en wederzijdse interactie, non-verbale en verbale communicatie, contact leggen met en luisteren naar kinderen. We verdiepen ons in het thema ‘meertaligheid’ en wat dat voor kinderen betekent. En we brainstormen over hoe we de talen van de kinderen een plaats kunnen geven in het IBO. Tijdens het hele traject werken we met jullie observaties en praktijkverhalen.
Opgroeien in Brussel
3 DD met hele team
2 1 \ I N T R O D U C T I E T R A J E C T E N
4. Klein, klein, kleutertje…
Kleine kleuters zijn fascinerend! Ze willen de wereld ontdekken en uitbundig spelen. Maar ze hebben óók rust en veiligheid nodig. Heb je specifieke vragen over de kleinste ketten in je IBO? Welke spelletjes of speelgoed zijn geschikt? Hoe kan je met jonge kleuters praten over hun leefwereld en emoties? Hoe ga je om met kindjes die nog niet zindelijk zijn in het IBO? Op welke manier haal je de kinderen op in de kleuterklas? In dit traject maken we er tijd voor.
Opgroeien in Brussel
3 DD met hele team
5. Omgaan met uitdagend gedrag
Heb je kinderen in je groep die soms agressief zijn en andere kinderen pijn doen? Of heb je kinderen die veel huilen of veel aandacht vragen? In dit traject bekijken we welk gedrag van kinderen we als ‘storend’ of ‘uitdagend’ ervaren. We gaan op zoek naar de redenen voor dit gedrag: wat wil het kind zeggen met zijn gedrag? Vervolgens zoeken we manieren waarop je gepast kan reageren op uitdagend gedrag en hoe je dit in de toekomst kan voorkomen.
Opgroeien in Brussel
4 DD met hele team
6. Detectie en aanpak van verontrusting in de thuissituatie
Jonge kinderen komen soms terecht in verontrustende thuissituaties. In het IBO kan je hierover signalen opvangen. Maar hoe ga je daar dan mee om? Het Vertrouwenscentrum Kindermishandeling Brussel geeft tips en advies voor de aanpak van verontrusting en vroegdetectie van kindermishandeling. Wat doe je als je signalen opmerkt? Welke drempels kom je tegen? Hoe bespreek je verontrusting met ouders? We oefenen met casussen en inleefoefeningen en wisselen ervaringen uit.
Evi Verdoodt - Vertrouwenscentrum Kindermishandeling Brussel
een studiedag (2DD) met het hele team
2 2C O A C H I N G O P D E W E R K L V O E R /
7. Inclusie
Centrum voor Inclusie Elmer organiseert introductietrajecten rond inclusie. Aan de hand van methodieken en spelvormen, wordt aandacht gegeven aan sensibilisering rond inclusie, aan visievorming binnen de organisatie, aan de voorstel-ling van mogelijke ondersteuning door het Centrum voor Inclusie en aan contacten met ondersteunende diensten (bv. vroegbegeleidingsdiensten).
Centrum voor inclusie Elmer
in samenspraak te bepalen
8. Groeien naar een natuurlijke kinderopvang
Dit is een traject voor teams die hun opvang willen vergroenen. Samen zetten we stappen op het vlak van visie, begeleidings-houding, speelimpulsen, systeem en organisatie van de opvang, herinrichten van de buitenruimte, gebruik maken van de buurt, communicatie met ouders, inspraak van kinderen… Na een studiedag met het hele team doen we een opvolgmoment met het team of een deel van het team. We werken met heel concreet en bruikbaar materiaal waarmee je zelf verder kan werken.
Mira Van Olmen - Kleefkruid
1DD met leidinggevende + een studiedag (2DD) met het hele team
9. Stilvallen geeft veerkracht
In dit traject werken we samen met het team aan twee sporen. Enerzijds is er het spoor van bewustwording: het team en de individuele medewerker krijgen zicht op hun veerkracht. Waar zijn de sterktes en waar liggen de uitdagingen? Op het actiege-richte spoor selecteren het team en de individuele medewerker wat ze willen ondernemen om hun persoonlijke veerkracht te vergroten.
Caroline Damman en Bart Dewaele - Odisee
1DD met leidinggevende + studiedag (2DD) met het hele team
2 3 \ I N T R O D U C T I E T R A J E C T E N
Advies en begeleiding
op maat
?Al je vragen zijn welkom:
• Heb je een vraag over de omgang met een bepaalde leeftijdsgroep, bijvoorbeeld jonge kleuters?
• Wil je advies over uitdagend gedrag van kinderen?
• Wenst je team begeleiding om een bepaald thema verder uit te werken, bijvoorbeeld omgaan met meertaligheid?
Dit zijn maar een aantal voorbeelden.
We hebben Brussel verdeeld in 8 regio’s: iedere regio heeft een eigen pedagogisch ondersteuner. Op de volgende pagina zie je wie de pedagogisch ondersteuner is van jouw regio. Dit is je contactpersoon voor vragen en advies op maat. Je regionale ondersteuner komt dan bij jullie langs voor een afstemgesprek. Samen bekijken jullie welke ondersteuning wenselijk is. Dit kan gaan van een individuele coaching, een studiedag voor het team tot Video-Interactiebegeleiding* (zie p.31). Afhankelijk van het thema zal je pedagogisch ondersteuner de begeleiding zelf doen of doorverwijzen naar een collega of partner.
Heb je een hulpvraag en vind je niet meteen een antwoord in het eerste deel van de brochure (zie p.4-23)?Vraag dan advies en begeleiding op maat aan onze pedagogisch ondersteuners. Dit kan het hele jaar door.
2 7 \ A D V I E S E N B E G E L E I D I N G O P M A A T
LAKENJETTE
GANSHOREN
SINT-AGATHA- BERCHEM
SINT-JANS-MOLENBEEK
KOEKELBERG
ANDERLECHT
VORST
UKKEL WATERMAAL-
BOSVOORDE
OUDERGEMELSENE
BRUSSEL
SINT-GILLIS
SINT-JOOST- TEN-NODE
SCHAARBEEK
EVERE
ETTERBEEK
SINT-LAMBRECHTS-
WOLUWE
SINT-PIETERS- WOLUWE
HAREN
NEDER-OVER- HEEMBEEK
Regio 5 Regio 6
Regio 1 Regio 7
Regio 3 Regio 4
Regio 8
Regio 2
Hanne Maes
REGIONAAL ONDERSTEUNERS
Laura Van De Velde
Olivia De Sutter
Lien Wyndaele
Isabelle Quinten
2 8A D V I E S E N B E G E L E I D I N G O P M A A T /
Olivia De Sutter
Pedagogisch ondersteunerRegio 2
olivia.desutter@vgc.be
0490 522 064
Lien Wyndaele
Pedagogisch ondersteunerRegio 8
lien.wyndaele@vgc.be
0490 523 325
Hanne Maes
Pedagogisch ondersteunerRegio 1 en 7
hanne.maes@vgc.be
0491 865 195
Isabelle Quinten
Pedagogisch ondersteunerRegio 5 en 6
isabelle.quinten@vgc.be
0490 493 685
Laura Van De Velde
Pedagogisch ondersteunerRegio 3 en 4
laura.vandevelde@vgc.be
0491 865 194
Pedagogisch ondersteuners per regio
2 9 \ A D V I E S E N B E G E L E I D I N G O P M A A T
Britt Destaerke
Ouders & diversiteit
britt.destaerke@vgc.be
02 563 03 77
Krista Donckers
Ontwikkeling van kinderen & taal
krista.donckers@vgc.be
02 563 03 53
Marie Lindemans
Kwaliteit
marie.lindemans@vgc.be
02 563 03 56
Caroline Vos
Geïntegreerd Gezinsbeleid & Educare
caroline.vos@vgc.be
02 563 03 55
Vier pedagogisch ondersteuners verdiepen zich in een thema en delen hun kennis met de collega’s
3 0A D V I E S E N B E G E L E I D I N G O P M A A T /
VIB - Kijken naar kinderen
Maak kennis met video-interactie-
begeleiding (VIB), een bijzondere vorm
van video-coaching!
De pedagogisch ondersteuners van
Opgroeien in Brussel zijn gecertifi-
ceerde VIB-begeleiders. Ze bekijken
en bespreken samen met één of meer
kinderbegeleiders opnames van de
kinderen. Door de video te analy-
seren, krijg je een vollediger beeld van
de situatie dan hoe je je die herinnert.
Vaak met verrassende resultaten!
Wil je starten met VIB? Spreek je
regionaal ondersteuner aan. Samen
bespreken jullie welk doel je wil
bereiken met VIB. Nadien kunnen
concrete afspraken gemaakt worden
over de aanpak.
3 1 \ A D V I E S E N B E G E L E I D I N G O P M A A T
Hop Up
Hop Up is een innovatief speelconcept. Kinderen (3 – 12 jaar) tonen met Hop Up dat ze onderzoekers en architecten zijn. Ze kunnen ermee experimenteren en constructies creëren. Zelfs de kleinste kinderen kunnen met de lichte materialen aan de slag. Het inspireert begeleiders om anders naar kinder-spel te kijken en kinderen meer ruimte te geven voor hun natuurlijke nieuwsgierigheid en creativiteit.
Hop Up leent zich uitstekend voor gedeeld zaalgebruik. Wij brengen het pakket tot bij jullie, een van onze ondersteuners komt langs om jullie meer informatie te geven en hoe je het kan gebruiken… en dat uiteraard allemaal kosteloos. Een huur-periode duurt maximum 2 weken.
Opgroeien in Brussel heeft 2 Hop Up’s die jullie het hele jaar door gratis kunnen uitlenen via de uitleendienst van de VGC.
Houd rekening met de timing (bv. vakantieperiodes): vraag je Hop Up minimum 4 weken op voorhand aan zodat de mobiele ploeg tijdig kan leveren.
Meer weten? Contacteer je regionaal ondersteuner (zie p.29).
3 5 \ H O P U P
Partners
Organisatie Contact
Vormingscentrum Opvang en Kinderopvang (VCOK) www.vcok.be timothy.verhulst@vcok.be 09 232 47 36
Solidariteit van het Gezin (SVHG) www.solidariteit.be ingrid.rolle@SVHG.be 0495 91 96 19
Hopon www.solidariteit.be/diensten/opvoedingsondersteuning/hopon/ hopon@svhg.be 02 421 79 91
Kleefkruid www.kleefkruid.be miravanolmen@gmail.com 0488 87 36 32
Elmer, Centrum voor Inclusie www.elmer.be betty.commeyne@elmer.be 0490 11 52 32
De Link vzw-TAO-armoede www.tao-armoede.be info@tao-armoede.be 02 204 06 98
Vertrouwenscentrum Kindermishandeling www.kindinnood.be info@vkbrussel.be 02 669 40 50
Odisee
www.stilvallengeeftveerkracht.be www.odisee.be
bart.dewaele@odisee.be 0491 98 93 50
Huis van het Nederlands www.huisnederlandsbrussel.be info@huisnederlandsbrussel.be 02 501 66 60
Meer info over de expertise van onze partners? Raadpleeg opgroeieninbrussel.be of mail naar opgroeieninbrussel@vgc.be
3 9 \ P A R T N E R S
depotnummer: D/2019/7025/20
VU Eric Verrept, leidend ambtenaar, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel
- Made in Josworld.org -
Fotografie: Lies Engelen, Lander Loeckx
OpgroeieninBrussel
opgroeieninbrussel.beOntdek ons op
top related