valoración de los estudiantes de enfermería sobre las prácticas clinicas hospitalarias

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Category:

Health & Medicine

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VALORACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA SOBRE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS HOSPITLARIAS

INTRODUCCIÓN:

ESTE ARTÍCULO TRATA SOBRE UN ESTUDIO QUE SE LLEVA A CABO EN EL HOSPITAL DE RAMÓN Y CAJAL (MADRID) PARA VER COMO LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA VALORAN LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS QUE SE LES IMPARTEN COMO UNA PARTE MÁS DE LA CARRERA QUE ESTÁN ESTUDIANDO.

OBJETIVOS:

EL OBJETIVO DE ESTE ESTUDIO CONSISTE EN EVALUAR LA OPINIÓN QUE TIENEN LOS ALUMNOS ACERCA DE LOS CONOCIMIENTOS QUE ADQUIEREN A LO LARGO DE SU PERIODO DE PRÁCTICAS EN EL HOSPITAL, Y ADEMÁS, VER COMO VALORAN A LOS ENFERMEROS QUE ACTÚAN DE DOCENTES HACIA ELLOS.

MATERIAL Y METODO:

SE HA REALIZADO UN ESTUDIO DESCRIPTIVO TRANSVERSAL POR MEDIO DE UN CUESTIONARIO QUE SE LE HA ENTREGADO A LOS ESTUDIANTES A CERCA DE SU OPINIÓN SOBRE EL PERSONAL DOCENTE. EL CUESTIONARIO ES VOLUNTARIO Y ANÓNIMO Y LAS PREGUNTAS SE CONTESTAN POR MEDIO DE UNA ESCALA QUE VA DE 0 (DESACUERDO) A 5 (TOTALMENTE DE ACUERDO)

RESULTADO:

EL RESULTADO DE ESTE ESTUDIO FUE QUE, POR LO GENERAL, LOS ESTUDIANTES ESTÁN MUY SATISFECHOS CON SUS PRÁCTICAS Y LE DAN UNA ALTA PUNTUACIÓN, AUNQUE SE MUESTRAN MENOS SATISFECHOS CON EL APOYO RECIBIDO POR PARTE DE LOS ENFERMEROS QUE LES ACOMPAÑAN. ADEMÁS, PODEMOS VER ENE LA TABLA QUE LOS ALUMNOS DE 1º SE VAN A MOSTRAR MÁS SATISFECHOS QUE LOS DE 2º Y 3º (ES POSIBLE QUE POR LA ILUSIÓN CON LA QUE LO COGEN).

POR OTRO LADO, TAMBIÉN TENEMOS QUE DECIR QUE LOS RESULTADOS OBTENIDOS DEPENDEN DE LA PLANTA. DE ESTA FORMA EL RESULTADO MÁS BAJO DE APOYO A LOS ESTUDIANTES ESTÁ EN QUIRÓFANOS MIENTRAS QUE EL MÁS BAJO LO ENCONTRAMOS EN URGENCIAS, DONDE AL PARECER, POR LO GENERAL, LOS ALUMNOS SON MÁS RECONOCIDOS.

CONCLUSIÓN:

EN ESTE ESTUDIO, POR LO TANTO SE HA LLEGADO A LA CONCLUSIÓN DE QUE LOS ENFERMEROS QUE TRABAJAN EN LOS QUIRÓFANOS DEBERÍAN DE MEJORAR BASTANTE SU CAPACIDAD DOCENTE Y APOYO A LOS ESTUDIANTES. ESTE ESTUDIO SERVIRÁ AL PROFESORADO ENCARGADO DE LAS PRÁCTICAS PARA DARSE CUENTA DE LOS LUGARES EN LOS QUE FALLA LA FORMACIÓN Y PODER LLEVAR A CABO UNA REUNIÓN CON EL PERSONAL RESPONSABLE PARA MEJORARLO.

REFERENCIAS:

CUÑADO BARRIO A, SÁNCHEZ VICARIO F, MUÑOZ LOBO MJ, RODRÍGUEZ GONZALO A, GÓMEZ GARCÍA I. VALORACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA SOBRE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS HOSPITALARIAS. NURE INV. 2011 MAY.

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