unidad 3 generaciÓn de conceptos e ideas el proceso creativo ldg marco antonio patiño morell

Post on 24-Jan-2015

19 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

UNIDAD 3GENERACIÓN DE CONCEPTOS E IDEAS

“El Proceso creativo”

LDG Marco Antonio Patiño Morell

Para adentrarnos en los pasosdel Proceso creativo debemos comenzar por definir...

¿Qué es la Creatividad?

Para adentrarnos en los pasosdel Proceso creativo debemos comenzar por definir...

Existen varias definiciones que se pueden clasificar encuatro categorías según ahonden en:

¿Qué es la Creatividad?

Existen varias definiciones que se pueden clasificar encuatro categorías según ahonden en:

¿Qué es la Creatividad?

la personalidad creadora, cuando se destacan los aspectos del temperamento, así como los rasgos, los valores y actitudes del creador.

Existen varias definiciones que se pueden clasificar encuatro categorías según ahonden en:

¿Qué es la Creatividad?

la personalidad creadora, cuando se destacan los aspectos del temperamento, así como los rasgos, los valores y actitudes del creador.

el proceso de creación, en el caso de que se profundice en el papel desempeñado por el pensamiento divergente y analógico, la imaginación y la motivación, estudiado cada uno de manera independiente.

Existen varias definiciones que se pueden clasificar encuatro categorías según ahonden en:

¿Qué es la Creatividad?

el nuevo producto creado, si se analizan las invenciones, las obras de arte

o los descubrimientos científicos resultantes.

Existen varias definiciones que se pueden clasificar encuatro categorías según ahonden en:

¿Qué es la Creatividad?

el nuevo producto creado, si se analizan las invenciones, las obras de arte

o los descubrimientos científicos resultantes.

las influencias sociales, es decir, los múltiples condicionamientos educativos y

culturales que rodean todo el procesos.

¿Qué es la Creatividad?

“Aquel proceso o facultad que permite hallar relaciones y soluciones novedosas partiendo de informaciones ya conocidas, y que abarca no solo la posibilidad de un problema ya conocido, sino también implica la posibilidad de descubrir un problema allí donde el resto de las personas no lo ven.”

¿Qué es la Creatividad?

A pesar de la variedad y polémica existente en torno a las fases del proceso creativo, revisaremos el criterio de la investigadora Alicia Minujin quien lo divide en siete etapas:

El Proceso creativo

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

Se identifica y plantea el problema.

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

Se identifica y plantea el problema.

Esta fase puede adoptar la forma de pregunta o, en ocasiones, puede comportarse como una inquietud vaga.

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

2. Preparación

Se acumula información respecto al problema.

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

2. Preparación

Se acumula información respecto al problema.

Según la cantidad y, en particular, la calidad de la información recopilada en esta fase, será mayor o menor la productividad del resto de las etapas.

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

2. Preparación

3. Incubación

Se procesa la información.

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

2. Preparación

Aquí intervienen el conocimiento acumulado en la fase anterior y el resto de las experiencias “almacenadas” por el individuo durante el transcurso de su vida.

3. Incubación

Se procesa la información.

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

2. Preparación

Aquí intervienen el conocimiento acumulado en la fase anterior y el resto de las experiencias “almacenadas” por el individuo durante el transcurso de su vida.

3. Incubación

Se procesa la información.

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

2. Preparación

3. Incubación

4. Iluminación

Puede ocurrir o no.

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

2. Preparación

3. Incubación

4. Iluminación

Puede ocurrir o no.

De forma súbita, la persona toma conciencia de la idea que soluciona el problema al conectar elementos y aspectos que parecían inconexos.

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

2. Preparación

3. Incubación

4. Iluminación

Priman la ejecución y realización de operaciones concretas encaminadas a solucionar el problema.

5. Producción

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

2. Preparación

3. Incubación

4. Iluminación

Priman la ejecución y realización de operaciones concretas encaminadas a solucionar el problema.

Trascurre a veces simultáneamente con la etapa de iluminación.

5. Producción

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

2. Preparación

3. Incubación

4. Iluminación

Consiste en la comprobación, el examen, y la posterior configuración de la nueva visióno idea.

5. Producción

6. Verificación

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

2. Preparación

3. Incubación

4. Iluminación

Consiste en la comprobación, el examen, y la posterior configuración de la nueva visióno idea.

Se sitúa la solución en el contexto

5. Producción

6. Verificación

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

2. Preparación

3. Incubación

4. Iluminación

El individuo se aleja de la solución para evaluar su dimensión y alcance de la forma más objetiva posible.

5. Producción

6. Verificación

7. Distanciamiento

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

2. Preparación

3. Incubación

4. Iluminación

El individuo se aleja de la solución para evaluar su dimensión y alcance de la forma más objetiva posible.

El pensamiento lógico desempeña un gran papel.

5. Producción

6. Verificación

7. Distanciamiento

1. Planteamiento del problema

El Proceso creativo

2. Preparación3. Incubación

4. Iluminación

Estas fases no ocurren rígida ni esquemáticamente ni ocurren por igual en todos; lo importante son los proceso y mecanismos subyacentes a estas etapas. La manifestación de las etapas varía de acuerdo con las exigencias específicas del tipo de actividad creadora.

5. Producción6. Verificación

7. Distanciamiento

30

CHIBÁS, Félipe, Creatividad + Dinámica de grupo = ¿eureka!, Pueblo y Educación, Ciudad de La Habana, 1992

Imágenes:

istockphoto

David Ruiz en www.calandrajo.com

Referencias bibliográficas

top related