tout écran, tous à cran?

Tout écrantous à cran ?

Comment accompagner les enfants dans leur usage des nouvelles technologies

Geneviève DonnetPully, Fondation de l’enfance et de la jeunesse,

17 septembre 2015

Un sujet d'inquiétude en plus

Pas nés avec

source: Asim Bijarani via Flickrhttps://www.flickr.com/photos/asimzb/3938056734/

Révolution technologiqu

e

Peu de recul

D'où on vient

Utopie vs.

dystopie

Effets négatifs perçus (1)

Cognitif• néfaste pour développement

intellectuel et apprentissage du langage

• imagination peu mobilisée

Effets négatifs perçus (2)

Santé et bien-être• enfants à l'intérieur• obésité• addiction• exposés à des contenus pas

appropriés

Effets négatifs perçus (3)

Social et culturel• impact sur compétences sociales• comportements violents• moins d'interaction avec la famille• expérience virtuelle et non réelle• tentés par publicité et achats intégrés

Effets positifs perçus (1)

Cognitif• motivation à apprendre• apprentissage facilité• encouragement à la créativité et au

faire (makers, fablabs)

Effets positifs perçus (3)Social et culturel• communication globale• culture participative• interaction avec la famille• préparation à l'avenir

Traduit et adapté de Lydia Plowman, Children Online: Home and Preschool, Journée d'étude EHESS, 08.04.2014

Du point de vue des enfants

Les nouvelles technologies, ce

n'est pas nouveau et c'est partout

source: www.rts.ch—4839610-en-suisse-les-foyers-comptent-plus-de-six-ecrans-en-moyenne.html <http://www.rts.ch/video/info/journal-19h30/4839610-en-suisse-les-foyers-comptent-plus-de-six-ecrans-en-moyenne.html>

91% des ménages connectés à

internet

des ménages connectés à internet

source: http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/fr/index/themen/16/04/key/approche_globale.indicator.30109.301.html

Ados et internet en Suisse

Source: http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/fr/index/themen/16/04/key/approche_globale.indicator.30109.301.html

Source: https://www.iis.se/english/news/swedes-and-the-internet-2014/

Jeunes enfants et internet en Suède

C'est attirant

C'est un objet comme un autre

Le sujet de l'attention des

adultes

Besoin d'apprendre aussi

Citoyenneté numérique

Traduit de: https://www.commonsensemedia.org/educators/toolkits

Accompagner

Source: http://www.flickr.com/photos/intelfreepress/8434233996/sizes/o/in/photostream/ via https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Child_and_mother_with_Apple_iPad.jpg

3-6-9-12

Source: http://www.sergetisseron.com/3-6-9-12/

Moins de 3 ans

3-6 ans

6-9 ans

9-12 ans

12 ans et +

YouTube en mode restreint

Google SafeSearch

Restrictions

Mode avionmode avion

Tout contrôler?tout contrôler ?

source: http://familytime.io/features/

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Et nous, les adultes?

Respect de la vie privée

Source: Zep, Happy parents, Delcourt, 2014.

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