step for learning environments design เรื่องเศษส่วน

Step for Learning Environments Design

จะจดการเรยนรในหวขอ (เนอหา) ใด

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

เรอง จ านวนและการด าเนนการ

หวขอ เศษสวน

เขาใจถงความหลากหลายของการแสดงจ านวนและการใชจ านวนในชวตจรง

เขาใจถงผลทเกดขนจากการด าเนนการของจ านวน

เขาใจความสมพนธของการด าเนนการตาง ๆ และใชการด าเนนการในการแกปญหา

ใชการประมาณคาในการค านวณและแกปญหา

เขาใจระบบจ านวนและสามารถน าสมบตเกยวกบจ านวนไปใชได

จะจดการเรยนรในหวขอ (เนอหา) ใด

มาตรฐานการเรยนรของเรอง จ านวนและการด าเนนการ

วตถประสงคของเนอหา

มความเขาใจความหมายของเศษสวน

สามารถบวก ลบ คณ และหารเศษสวนได

สามารถจ าแนกประเภทของเศษสวนได

สามารถน าเรองเศษสวนไปประยกตใชในชวตประจ าวนได

วธการจดการเรยนร

ทฤษฎบททเกยวของ

ทฤษฎพฒนาการทางสตปญญาของเพยเจต

2. ขนกอนปฏบตการคด (Preoperational Stage)

1. ขนประสาทรบรและการเคลอนไหว (Sensori-Motor Stage)

3. ขนปฏบตการคดดานรปธรรม (Concrete Operation Stage)

4. ขนปฏบตการคดดวยนามธรรม (Formal Operational Stage)

2. ขนกอนปฏบตการคด (Preoperational Stage)

ขนกอนเกดสงกป (Preconceptual Thought) [อาย 2-4 ป]

ขนการคดแบบญาณหยงร นกออกเองโดยไมใชเหตผล (Intuitive Thought) [อาย 4-7 ป]

เดกเรมมเหตผลเบองตน สามารถโยงความสมพนธระหวางเหตการณ 2 เหตการณ หรอมากกวา มาเปนเหตผลเกยวโยงซงกนและกน แตเหตผลของเดกวยนยงมขอบเขตจ ากดอย เพราะเดกยงคงยดตนเองเปนศนยกลาง

ขนนเดกจะเกดความคดรวบยอดเกยวกบสงตางๆ รจกแยกประเภทและแยกชนสวนของวตถ เขาใจความหมายของจ านวนเลข แตยงไมแจมชดนก

ขนนจะเรมจากอาย 7-11 ป พฒนาการทางดานสตปญญาและความคดของเดกวยนจะสามารถสรางกฎเกณฑและตงเกณฑในการแบงสงแวดลอมออกเปนหมวดหมได เดกวยนสามารถทจะเขาใจเหตผล รจกการแกปญหาสงตางๆ ทเปนรปธรรมได

3. ขนปฏบตการคดดานรปธรรม (Concrete Operation Stage)

วธการจดการเรยนร

สรางบรรยากาศในหองเรยนใหนกเรยนมความสนใจทจะเรยนร

น านกเรยนเขาสเนอหาโดยใชรปภาพทดงดดความสนใจ

สรางสถานการณปญหาโดยใชรปภาพ

ใหนกเรยนลงมอแกปญหาดวยตวเอง

สรปกจกรรมใหสอดคลองกบเนอหา

สอ / แหลงเรยนร

สอ / แหลงเรยนร จะสราง / ผลต อยางไร

พมพรปมาตดใสโฟม

ตดโฟมใหเปนรป 3 มต ทสามารถจบตองได

ท าชนสวนทสามารถตดกระดานแมเหลกได

1

2

วธการประเมนผลการเรยนร

สรางแบบทดสอบเพอวดความเขาใจของนกเรยน

ใหนกเรยนสรปเนอหาทไดเรยน

ประเมนผสอนจากสงทนกเรยนสรปและแบบทดสอบทนกเรยนท า วานกเรยนเขาใจมากนอยเพยงใด

1

2

3

นางสาวศศธร แซจว 563050139-1

นายเสฏฐวฒ เรองบญ 563050152-9

นางสาวณฐฐาพร บาอย 563050087-4

จดท าโดย

อ.ดร.อนชา โสมาบตร

เสนอ

นกศกษาคณะศกษาศาสตร สาขาวชาคณตศาสตรศกษา ชนปท 2