spanish - mrs.o'keefe · 5 rules of spanish accentuation spanish 150 activities for mastery...
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5 Rules of Spanish Accentuation
S P A N I S H
1 5 0 A C T I V I T I E S F O R M A S T E R Y
5 Rules of Spanish Accentuation
Jose Raul Moreno
S P A N I S H
accentscover2.indd 1 7/1/14 11:25 AM
1©2014 Teacher’s Discovery, a division of American Eagle Co., Inc. • www.teachersdiscovery.com • All Rights Reserved • B3992 Written Accents
(Acentos escritos)
SPANISH ACCENTS WORKBOOKREVISED EDITION
This workbook covers accents rules 1–5 and contains 150 Spanish accents exercises
These Exercises Are Copy-Ready for Classroom Use(All Levels)
José Raúl MorenoAuthor
Mollie KruppManaging Editor
Paula KlawenderJennifer KnutsonGraphic Designers
SKU: B3992ISBN: 978-0-7560-3923-3
AccentsBook final.indd 1 7/1/14 11:21 AM
TABLE OF CONTENTS
2©2014 Teacher’s Discovery, a division of American Eagle Co., Inc. • www.teachersdiscovery.com • All Rights Reserved • B3992 Written Accents
Table of Contents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Introduction – Accentuation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Syllabication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
The Stressed Syllable . . . . . . . . . 7
The Accent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Classification of Words . . . . . . . . . 8 Accents: RULE 1 (Graves) 10 GRAVES Words: Two-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 1) . . . .11 GRAVES Words: Two-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 2) . . . .12 GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 3) . . . . . . .13 GRAVES Words: Popular Names . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 4) . . . .14 GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 5) . . . . . . . .15 GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 6) . . . .16 GRAVES Words: Two-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 7) . . . . . . .17 GRAVES Words: Two-Syllable Conjugated Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 8) . . . .18 Sentences Using GRAVES Words (Including verbs) . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 9) . . . .19 Sentences Using GRAVES Words: Two-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 10) . . .20 Paragraph Using GRAVES Words: Two-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 11) . . .21 Paragraph Using GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 12) . . .22 GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 13) . . . . . .23 GRAVES Words: Three-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 14) . . .24 GRAVES Words: Three-Syllable Conjugated Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 15) . . .25 GRAVES Words: Three-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 16) . . . . . .26 GRAVES Words: Three- and Four-Syllable Conjugated Verbs . . . . . . . . . . . (Worksheet 17) . . .27 GRAVES Words: Two-, Three- and Four-Syllable Conjugated Verbs . . . . . . . . (Test 18) . . . . . . .28 Sentences Using GRAVES Words: Two- and Three-Syllable Words (Including verbs) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 19) . . .29 GRAVES Words: Two- and Three-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 20) . . . . . .30 GRAVES Words: Three-, Four- and Five-Syllable Popular Names . . . . . . . . . (Worksheet 21) . . .31 GRAVES Words: Four- and Five-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 22) . . .32 GRAVES Words: Four-Syllable Conjugated Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 23) . . .33 Sentences Using GRAVES Words (Including verbs) . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 24) . . .34 GRAVES Words: Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words (Including Names) . (Quiz 25) . . . . . .35 GRAVES Words: Four- and Five-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 26) . . . . . . .36 Sentences Using GRAVES Words: Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words (Including verbs) . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 27) . . .37 GRAVES Words: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 28) . . . . . .38 Paragraph Using GRAVES Words: Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words . . (Worksheet 29) . . .39 GRAVES Words: Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words (Including Names) . . (Quiz 30) . . . . . .40 GRAVES Words: Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words . . . . . . . . . . . (Worksheet 31) . . .41 GRAVES Words: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 32) . . . . . . .42 GRAVES Words (Including Names) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 33) . . . . . . .43
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TABLE OF CONTENTS
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RULE Two (AGUDAS) 44 AGUDAS Words: Two-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 34) . . .45 AGUDAS Words: Two-Syllable Infinitives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 35) . . .46 AGUDAS and GRAVES Words: Identification . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 36) . . . . . .47 AGUDAS Words: Two-Syllable Names . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 37) . . .48 AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 38) . . . . . .49 AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 39) . . . .50 AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 40) . . . . . .51 AGUDAS and GRAVES Words: Identification . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 41) . . . . . .52 Paragraph Using AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 42) . . .53 AGUDAS and GRAVES Words: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . (Test 43) . . . . . . .54 AGUDAS Words: Two-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 44) . . . . . . .55 AGUDAS Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 45) . . . . . .56 AGUDAS Words: Three-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 46) . . .57 AGUDAS Words: Infinitives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 47) . . .58 AGUDAS Words: Four- and Five-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 48) . . .59 AGUDAS and GRAVES Words: Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words . . . (Test 49) . . . . . . .60 AGUDAS Words: Two-, Three-, Four-Syllable Popular Names . . . . . . . . . . (Worksheet 50) . . .61 AGUDAS Words: Infinitives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 51) . . . . . . .62 AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 52) . . . . . . .63 AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 53) . . .64 AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 54) . . . . . .65 Paragraphs Using AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 55) . . .66 AGUDAS and GRAVES Words: Identification . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 56) . . . . . .67 AGUDAS and GRAVES Words: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 57) . . . . 68 AGUDAS and GRAVES Words: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 58) . . . . . . .69 AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 59) . . . . . . .70
RULE Three (AGUDAS) 71 AGUDAS Words: Two-Syllable With Written Accents . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 60) . . .72 AGUDAS Words With Written Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 61) . . . . . .73 AGUDAS Words: Two-Syllable Conjugated Verbs With Written Accents . . . . (Worksheet 62) . . .74 AGUDAS Words: Two-Syllable Popular Names With Written Accents . . . . . . (Worksheet 63) . . .75 AGUDAS Words: Names and Verbs With Written Accents . . . . . . . . . . . . (Quiz 64) . . . . . .76 AGUDAS and GRAVES Words: Identification . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 65) . . .77 Written Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 66) . . . . . .78 AGUDAS and GRAVES Words: Identification Using Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 67) . . . . . . .79 AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 68) . . .80 Sentences: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 69) . . .81 Accents Quiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 70) . . . . . .82 Paragraph With Written Accents: Two-, Three- and Four-Syllable Words . . . . . (Worksheet 71) . . .83 Written Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 72) . . . . . . .84 Written Accents: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 73) . . . . . . .85 AGUDAS Words: Three-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 74) . . .86
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Written Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 75) . . . . . .87 AGUDAS Words: Three- and Four-Syllable Conjugated Verbs . . . . . . . . . . (Worksheet 76) . . .88 AGUDAS Words: Three- and Four-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 77) . . .89 Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 78) . . .90 AGUDAS Words: Popular Names With Two-, Three- and Four-Syllables . . . . . (Worksheet 79) . . .91 Accents: Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 80) . . . . . .92 AGUDAS and GRAVES Words: Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words . . . . . (Worksheet 81) . . . . 93 Sentences: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 82) . . .94 Accents: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 83) . . . . . . .95 Accents: Identification . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 84) . . .96 AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 85) . . . . . . .97 Paragraph With Written Accents: Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words . . . (Worksheet 86) . . .98 AGUDAS and GRAVES Words: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 87) . . .99 Accents: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 88) . . . . . . 100 AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 89) . . . . . . 101
RULE Four (GRAVES) 102
GRAVES Words: Two-Syllable Words With Written Accents . . . . . . . . . . . (Worksheet 90) . . 103 GRAVES Words With Written Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 91) . . . . . 104 GRAVES Words: Three- and Four-Syllable Conjugated Verbs With Written Accents (Worksheet 92) . . 105 GRAVES Words: Two-Syllable Names With Written Accents . . . . . . . . . . . (Worksheet 93) . . 106 Written Accents: Two-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 94) . . . . . 107 Accents: Rules One, Two, Three and Four . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 95) . . . . . . 108 Sentences Using AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 96) . . 109 Sentences: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 97) . . 110 AGUDAS and GRAVES Words: Identification . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 98) . . . . . 111 Paragraph With Written Accents: Two-, Three- and Four-Syllable AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 99) . . 112 Paragraph With Written Accents: Two-, Three- and Four-Syllable AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 100) . . 113 Accents: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 101) . . . . . 114 Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 102) . . . . . 115 Word Divisions With Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 103) . . 116 Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 104) . . . . . 117 GRAVES Words With Written Accents: Three- and Four-Syllable Words . . . . . (Worksheet 105) . . 118 GRAVES Words: Names With Two or Three Syllables . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 106) . . 119 Accents: Names and Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 107) . . . . . 120 Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 108) . . . . . 121 Sentences Using AGUDAS and GRAVES Words: Two-, Three- and Four-Syllable Words . (Worksheet 109) . . .122 Sentences: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 110) . . 123 AGUDAS and GRAVES Words: Identification . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 111) . . . . . 124 Paragraph With Written Accents: Two-, Three- and Four-Syllable AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 112) . . . . . 125 Paragraph With Written Accents: Two-, Three- and Four-Syllable AGUDAS and GRAVES Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 113) . . 126 Accents: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 114) . . . . . 127 AGUDAS and GRAVES Words: Identification . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 115) . . 128 Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 116) . . . . . 129
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TABLE OF CONTENTS
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RULE Five (ESDRUJULAS) 130 ESDRÚJULAS Words: Three-Syllable With Written Accents . . . . . . . . . . . (Worksheet 117) . . 131 ESDRÚJULAS Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 118) . . . . . 132 ESDRÚJULAS Words: Three-Syllable Popular Names . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 119) . . 133 Accents: Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words (Including Names) . . . . . (Quiz 120) . . . . . 134 Accents: Rules One, Two, Three, Four and Five . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 121) . . 135 AGUDAS, GRAVES and ESDRÚJULAS Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 122) . . 136 Sentences: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 123) . . 137 AGUDAS, GRAVES and ESDRÚJULAS Words: Identification . . . . . . . . . . . (Quiz 124) . . . . . 138 AGUDAS, GRAVES and ESDRÚJULAS Words:
Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 125) . . 139 Paragraph With Written Accents With Two-, Three- and Four-Syllable
AGUDAS, GRAVES and ESDRÚJULAS Words Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 126) . . 140
Accents: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 127) . . . . . 141 Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 128) . . . . . 142 Accents: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 129) . . . . . 143 Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 130) . . . . . 144 ESDRÚJULAS Words: Four- and Five-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 131) . . 145 Word Divisions With Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 132) . . 146 ESDRÚJULAS Words: Four-Syllable Popular Names . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 133) . . 147 ESDRÚJULAS Words: Names With Written Accents . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 134) . . 148 Popular Names . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 135) . . . . . 149 Accents: Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words (Including Names) . . . . (Worksheet 136) . . 150 Sentences AGUDAS, GRAVES and ESDRÚJULAS Words . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 137) . . 151 Sentences: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 138) . . 152 AGUDAS, GRAVES and ESDRÚJULAS Words: Identification . . . . . . . . . . . (Quiz 139) . . . . . 153 Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 140) . . . . . 154 AGUDAS, GRAVES and ESDRÚJULAS Words: Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 141) . . 155 AGUDAS, GRAVES and ESDRÚJULAS Words: Two-, Three-, Four- and Five-Syllable Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Worksheet 142) . . 156 Accents: Correct or Incorrect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 143) . . . . . 157 Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Quiz 144) . . . . . 158 Accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Test 145) . . . . . 159
Answer key 160
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INTRODUCTION
Accentuation is learned by studying the stress in words .
There are words that have a natural stress and do not
require a written accent . In some words, a written
accent is used to show that the stressed syllable is not
the syllable where the stress would naturally be .
In this workbook, in pages covering Rules 1 and 2, there
are exercises with words that have a natural stress and do not
require a written accent . In pages covering Rules 3, 4 and 5,
there are exercises with words that require a written accent .
La acentuación se aprende estudiando el acento de las
palabras. Hay palabras que tienen un acento natural y
no requieren acento escrito. Cuando el acento natural es
quitado de la sílaba que lo contiene, la nueva sílaba con
el sonido más alto y fuerte requiere acento escrito.
En este cuaderno de ejercicios, en las páginas que
cubren las reglas 1 y 2, hay ejercicios de palabras que
tienen el acento natural y no requieren acento escrito. En
las páginas que cubren las reglas 3, 4 y 5, hay ejercicios
de palabras que requieren acento escrito.
Introduction Accentuation
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The stress can be found in the word’s syllable that has the most emphasis in the pronunciation . The written accent is the sign that is used, in specific cases, to indicate the stress in writing .
El acento (el sonido más alto y fuerte) se encuentra en la sílaba de la palabra que, en la pronunciación, tiene el mayor relieve o énfasis. El acento escrito es el signo que se utiliza para indicar, en específicos casos, la sílaba acentuada por escrito.
Examples:
casa ca - sa libertad li - ber - tadinglés in - glés
THE STRESSED SYLLABLE The Stress(El sonido más alto y fuerte)
1 última sílaba (last syllable)
2 penúltima sílaba (next-to-the-last syllable)
3 antepenúltima sílaba (third syllable from the end of the word)
SYLLABICATION Position of SyllablesPosición de las sílabas
Example: so - fá, li - ber - tad
Example: ca - sa, lá - piz
Example: lá - pi - ces, nú - me - ro
The orthographic accent (written accent) is a small mark that is placed on the vowel of the syllable to indicate the stress .
El acento (escrito) ortográfico es una pequeña rayita que se coloca sobre la vocal de la sílaba para indicar el acento (el sonido más alto y fuerte)
Examples:
papá pa - pámamá ma - má
THE ACCENTThe Orthographic Accent (The Written Accent)(El acento escrito)
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CLASSIFICATION OF WORDS
CLASSIFICATION of WORDSClasificación de las palabras
In the Spanish language, words are classified as:
En el idioma español, las palabras se clasifican en:
Agudas Graves/Llanas Esdrújulas
NOTE: The classification of words depends on the position of the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . NOTA: La clasificación de las palabras depende de la posición (el sonido más alto y fuerte).
How do you classify a word as aguda, grave or esdrújula? ¿Cómo se clasifica una palabra en aguda, grave o esdrújula?
Aguda is a word that has the stress on the last syllable. Es una palabra que tiene el acento (el sonido más alto y fuerte) en la última sílaba.
Grave is a word that has the stress on the next-to-the-last syllable. Es una palabra que tiene el acento (el sonido más alto y fuerte) en la penúltima sílaba .
Esdrújula is a word that has the stress on the third syllable from the end of the word. Es una palabra que tiene el acento (el sonido más alto y fuerte)
en la antepenúltima sílaba .
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Words called graves or llanas have the stress on the next-to-the-last syllable Las palabras llamadas graves o llanas
tienen el acento (el sonido más alto y fuerte) en la penúltima sílaba .
GRAVES/LLANAS
AGUDAS
Examples:color co - lor administrador ad - mi - nis - tra - dornatural na - tu - ralpapá pa - pácapitán ca - pi - tán
Words called esdrújulas have the stress on the third syllable from the end of the word Las palabras llamadas ESDRÚJULAS tienen el acento en la antepenúltima sílaba.
EsDRUJULAS`
Words called agudas have the stress on the last syllable . Las palabras llamadas agudas tienen
el acento (el sonido más alto y fuerte) en la última sílaba.
NOTE: Some agudas words require a written accent .
NOTA: algunas palabras agudas requieren el acento escrito.
NOTE: Some graves or llanas words require a written accent .
NOTA: algunas palabras graves o llanas requieren el acento escrito.
NOTE: Esdrújulas words always require a written accent.
NOTA: las palabras esdrújulas siempre requieren el acento escrito.
Examples:
médico mé - di - co
lápices lá - pi - ces
teléfono te - lé - fo - no
Examples:
casa ca - sa bonita bo - ni - taseñorita se - ño - ri - tafácil fá - cil azúcar a - zú - car
CLASSIFICATION OF WORDS
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ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
GRAVESWords that end in a vowel (a, e, i, o, u), n or s are normally pronounced with a stress (the syllable that is pronounced with a high tone or with more emphasis) on the next-to-the-last syllable and do not require a written accent . Las palabras que terminan en una vocal (a, e, i, o, u) o en las
consonantes n o s se pronuncian normalmente acentuadas en la penúltima sílaba y no requieren acento escrito .
Examples:
casa ca - sa housemano ma - no handbonito bo - ni - to prettyseñoritas se - ño - ri - tas young ladiesamericano a - me - ri - ca - no American
These words are called graves or llanas .
NOTE: Notice that these words can be two- to five-syllable words. That is okay as long as they end in a vowel (a, e, i, o, u), n or s, and the stress is on the next-to-the-last syllable
Observe que estas palabras pueden tener de dos a cinco sílabas. Esto está bien siempre y cuando terminen en vocal (a, e, i, o, u), n o s, y el acento esté en la penúltima sílaba.
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
11
Divide the following GRAVES words into syllables, mark the syllable stressed (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES, marque la sílaba acentuada (la que
se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas .
1 mesa (table)
2 hijo (son)
3 gato (cat)
4 rojo (red)
5 niño (boy)
6 nota (note, grade)
7 malo (bad)
8 hija (daughter)
9 toro (bull)
10 rico (rich)
11 alto (tall, high)
12 sala (living room)
13 boca (mouth)
14 luna (moon)
15 baño (bath)
GRAVES WORDS: TWO-SYLLABLE WORDS PALABRAS GRAVES: PALABRAS DE DOS SÍLABAS
me - sa
1
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Words ending in a vowel, n or s, stressing the next-to-the-last syllable do not require a written accent . Las palabras que terminan en vocal, n o s y que tienen el acento en la
penúltima sílaba, no requieren acento escrito.
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
12
1 calle (street)
2 perro (dog)
3 silla (chair)
4 leche (milk)
5 padre (father)
6 libro (book)
7 mucho (a lot)
8 lunes (Monday)
9 joven (young)
10 carta (letter)
11 plumas (pens)
12 dulce (candy)
13 flores (flowers)
14 nuevo (new)
15 tienda (store)
GRAVES WORDS: TWO-SYLLABLE WORDS PALABRAS GRAVES: PALABRAS DE DOS SÍLABAS
Divide the following GRAVES words into syllables, mark the syllable stressed (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES, marque la sílaba
acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas.
ca - lle
2
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
QUIZLEVEL 1
3Translate the following words, divide them into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Traduzca las siguientes palabras, divídalas en sílabas y marque la sílaba
acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) .
1 malo
2 flores
3 mucho
4 tienda
5 joven
6 plumas
7 baño
8 toro
9 boca
10 padre
11 hija
12 nuevo
13 rojo
14 sala
15 leche
16 gato
17 libro
18 dulce
GRAVES WORDSPALABRAS GRAVES
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
14
4
GRAVES WORDS: POPULAR NAMES PALABRAS GRAVES: NOMBRES POPULARES
Divide the following GRAVES words into syllables, mark the syllable stressed (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES, marque la
sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas .
1 Ana
2 Rosa
3 Rita
4 Edna
5 Olga
6 Dora
7 Carlos
8 Mario
9 Pedro
10 Diana
11 Pablo
12 Irma
13 Julio
14 Blanca
15 Carmen
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A-na
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
TESTLEVEL 1
5Divide the following GRAVES words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES y marque la sílaba
acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) .
1 nuevo
2 plumas
3 Blanca
4 mesa
5 hija
6 baño
7 Diana
8 tienda
9 Edna
10 padre
11 rojo
12 Julio
13 libro
14 calle
15 Rosa
16 mucho
17 alto
18 Pablo
19 silla
20 rico
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GRAVES WORDSPALABRAS GRAVES
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
16
6Divide the following GRAVES words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES y marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 dulces
2 rojo
3 libro
4 tienda
5 joven
6 lunes
7 mesa
8 carta
9 Pedro
10 calle
11 alto
12 Carmen
13 muchos
14 Ana
15 nuevos
16 sala
17 leche
18 Diana
19 toro
20 Mario
dul - ces
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GRAVES WORDSPALABRAS GRAVES
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
QUIZLEVEL 1
7Divide the following GRAVES words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES y marque la sílaba
acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 muchos
2 Pablo
3 leche
4 boca
5 Edna
6 calle
7 flores
8 baño
9 Blanca
10 joven
11 plumas
12 gato
13 Irma
14 tienda
15 malo
16 Rita
17 libro
18 lunes
19 carta
20 Julio
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GRAVES WORDS: TWO-SYLLABLE WORDS PALABRAS GRAVES: PALABRAS DE DOS SÍLABAS
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
18
8 Divide the following GRAVES words into syllables and mark the syllable stressed (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES y marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas.
1 como (eat)
2 hablan (talk)
3 vende (sell, sells)
4 vive (live, lives)
5 amo (love)
6 corre (run, runs)
7 compras (buy)
8 llama (call, calls)
9 marco (mark)
10 bebe (drink, drinks)
11 cantan (sing)
12 bailo (dance)
13 abres (open)
14 lleva (wear, wears)
15 sufro (suffer)
16 rompen (tear)
17 viajas (travel)
18 limpio (clean)
19 cambian (change)
20 barres (sweep)
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GRAVES WORDS: TWO-SYLLABLE CONJUGATED VERBS
PALABRAS GRAVES: VERBOS CONJUGADOS DE DOS SÍLABAS
co - mo
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
19
Copy and divide all GRAVES words into syllables . Mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Copie y divida en sílabas todas las palabras GRAVES. Marque la sílaba
acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
Example:
1 Los niños cantan en la clase .
3 GRAVES Words
2 Mi madre llama a mi casa .
3 GRAVES Words
3 Yo limpio mi cuarto .
2 GRAVES Words
4 Él lleva los libros a su casa .
3 GRAVES Words
5 Mi padre vive con Rosa .
3 GRAVES Words
6 Tú barres todos los cuartos .
3 GRAVES Words
7 Ellos hablan en el carro .
3 GRAVES Words
8 Yo como muchas frutas .
3 GRAVES Words
9 Mi niña abre las puertas .
3 GRAVES Words
10 Yo bailo con Gloria .
2 GRAVES Words
28 GRAVES Words Total
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SENTENCES USING GRAVES WORDS (Including verbs)
ORACIONES CON PALABRAS GRAVES (Incluyendo los verbos)
al - to
9
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
20
10 Copy and divide all GRAVES words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the highest and strongest sound) . Copie y divida en sílabas todas las palabras GRAVES. Marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte). Example:
1 Dora y Pedro hablan con el joven alto .
5 GRAVES Words
2 Julio es hijo de Blanca .
3 GRAVES Words
3 La tienda nueva vende pan, leche y dulces .
5 GRAVES Words
4 Al padre le gusta el libro de Carmen.
4 GRAVES Words
5 En la casa tengo una mesa con cinco sillas .
6 GRAVES Words
6 El gato negro de Mario es malo .
4 GRAVES Words
7 Rita y Pablo tienen un carro rojo .
5 GRAVES Words
8 El toro grande corre mucho .
4 GRAVES Words
9 Irma tiene muchas flores en la sala.
5 GRAVES Words
10 La hija de Edna es alta y joven .
4 GRAVES Words
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
SENTENCES USING GRAVES WORDS: TWO-SYLLABLE WORDS
ORACIONES CON PALABRAS GRAVES: PALABRAS DE DOS SÍLABAS
Do - ra ha - blan al - to
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
21
Read the paragraph and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) on the GRAVES words . Lea el párrafo y marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y
fuerte) en las palabras GRAVES.
Example:
All Two-Syllable words in this paragraph are GRAVES WORDS . Todas las palabras de dos sílabas de este párrafo son PALABRAS GRAVES.
Yo soy padre de tres hijos. Todos son ricos . Mi hijo se llama
Carlos. Es un joven bueno y muy alto que vive en una casa
chica. Su niño tiene un perro muy grande y un gato muy malo.
Mis hijas se llaman Olga y Diana. Ellas tienen una casa nueva
y en la sala tienen una mesa roja con muchas sillas. Ellas viven
cerca de mi casa. Diana tiene un carro nuevo. Ellas siempre
vienen a mi casa los lunes.
How many GRAVES words are in this paragraph?
PARAGRAPH USING GRAVES WORDS: TWO-SYLLABLE WORDS
PÁRRAFO CON PALABRAS GRAVES: PALABRAS DE DOS SÍLABAS
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pa - dre
11
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
22
12This paragraph contains two-syllable words that do not require a written accent . Este párrafo contiene palabras de dos sílabas que no requieren
acento escrito.
Read and copy the paragraph . Mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) on the GRAVES words . Lea y copie el párrafo. Marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más
alto y fuerte) en las palabras GRAVES.
Mario Romo es un padre muy joven. Sus hijas se llaman Marta y Edna. Ellas viven en una casa que rentan en San Juan, Texas. El joven Romo viaja mucho a este pueblo, quiere ver a sus hijas. Las dos corren a las cuatro de la tarde. Tienen cita a las cinco en la casa que rentan. Ellas son muy buenas y siempre corren juntas .
_______________________________________________________
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_______________________________________________________
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
PARAGRAPH USING GRAVES WORDSPÁRRAFO CON PALABRAS GRAVES
Ma - rio
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
QUIZLEVEL 1
13Translate the following words, divide them into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Traduzca las siguientes palabras, divídalas en sílabas y marque la sílaba
acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) .
1 sillas
2 Diana
3 grande
4 viajas
5 nueva
6 joven
7 Pablo
8 cinco
9 cambian
10 abres
11 mucho
12 Edna
13 corre
14 perro
15 malo
16 Carlos
17 flores
18 siempre
19 libro
20 hablan
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GRAVES WORDSPALABRAS GRAVES
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
24
14
Divide the following GRAVES words into syllables, mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES, marque la sílaba acentuada (la que se
pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas .
Examples:
1 bonita (pretty)
2 mañana (morning, tomorrow)
3 dinero (money)
4 amigo (friend)
5 zapato (shoe)
6 pizarra (board)
7 pelota (ball)
8 hermano (brother)
9 comida (food)
10 familia (family)
11 papeles (papers)
12 hermosa (beautiful)
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GRAVES WORDS: THREE-SYLLABLE WORDSPALABRAS GRAVES: PALABRAS DE TRES SÍLABAS
Words ending in a vowel, n or s, stressing thenext-to-the-last syllable, do not require a written accent . Las palabras que terminan en vocal, n o s y tienen el acento (el sonido
más alto y fuerte) en la penúltima sílaba, no requieren acento escrito.
a - cen - to pa - la - bra es - fuer- zo
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
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GRAVES WORDS: THREE-SYLLABLE CONJUGATED VERBS
PALABRAS GRAVES: VERBOS CONJUGADOS DE TRES SÍLABAS
Divide the following GRAVES words into syllables, mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES, marque la sílaba
acentuada (el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas .
1 divides you (informal) divide
2 hablamos we talk, we talked
3 vendemos we sell
4 escribes you (informal) write
5 contestan you/they (plural) answer
6 comemos we eat
7 ayudan you/they (plural) help
8 discutes you (informal) discuss
9 compraban you/they (plural) were buying
10 estudio I study
11 recibes you (informal) receive
12 trabajo I work
13 terminan you/they (plural) finish
14 bailabas you (informal) were dancing
15 sufrimos we suffer, we suffered
16 enseñas you (informal) teach
17 aprendes you (informal) learn
18 prometen you/they promise
19 cambiamos we change
20 vivimos we live, we lived
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di - vi - des
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
QUIZLEVEL 1
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GRAVES WORDS: THREE-SYLLABLE WORDSPALABRAS GRAVES: PALABRAS DE TRES SÍLABAS
Divide the following GRAVES words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES y marque la sílaba
acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 enseñas
2 trabajo
3 pizarra
4 cambiamos
5 hermosa
6 zapato
7 pelota
8 prometen
9 comida
10 recibes
11 bonita
12 comemos
13 amigo
14 ayudan
15 mañana
16 aprendes
17 familias
18 vivimos
19 compraban
20 bailabas
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
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Divide the following GRAVES words into syllables, mark the syllable stressed (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES, marque la sílaba
acentuada (el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas. 1 trabajo I work
2 caminas you (informal) walk
3 estudian they/you (plural) study
4 aprendemos we learn
5 escriben they/you (plural) write
6 vivimos we live/we lived
7 comemos we eat
8 ayudaban they/you (plural) were helping
9 asiste he/she attends/you (formal) attend
10 abrimos we open/we opened
11 recibo I receive
12 contestas you (informal) answer
13 bebemos we drink
14 comprendemos we understand
15 discutiste you (informal) discussed
16 bailaban they/you (plural) were dancing
17 limpiabas you (informal) were cleaning
18 saludaban they/you (plural) were greeting
19 viajabas you (informal) were traveling
20 tomamos we take/we took
GRAVES WORDS: THREE- AND FOUR-SYLLABLE CONJUGATED VERBS
PALABRAS GRAVES: VERBOS CONJUGADOS DE TRES Y CUATRO SÍLABAS
tra - ba -jo
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
TESTLEVEL 1
18Divide the following GRAVES words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES y marque la sílaba
acentuada (el sonido más alto y fuerte) .
1 bailabas
2 cantan
3 aprendimos
4 ayudan
5 enseñabas
6 limpio
7 estudio
8 caminaba
9 vive
10 prometen
11 recibimos
12 compras
13 escribes
14 trabajaban
15 bailo
16 divides
17 prometimos
18 corres
19 aprendes
20 terminaba
GRAVES WORDS: TWO-, THREE- AND FOUR SYLLABLE CONJUGATED VERBS
PALABRAS GRAVES: VERBOS CONJUGADOS DE DOS, TRES Y CUATRO SÍLABAS
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
29
Read the sentences and divide all GRAVES words (Including verbs) into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Lea las oraciones y divida en sílabas todas las palabras GRAVES [incluyendo
los verbos] y marque la sílaba acentuada.
Example:
1 Nosotros hablamos con mi amigo .
3 GRAVES Words
2 Ellos compraban comida en la tienda .
4 GRAVES Words
3 Yo estudio mucho con mi hermano .
3 GRAVES Words
4 Ellos ayudan a los niños en la escuela .
4 GRAVES Words
5 Nosotros vivimos en esta calle .
4 GRAVES Words
6 Olga y Ana compran peras y manzanas .
5 GRAVES Words
7 Yo trabajo con esa muchacha bonita .
4 GRAVES Words
8 Rita y Olga contestan las preguntas .
4 GRAVES Words
9 Carlos y yo comemos muchos tacos .
4 GRAVES Words
10 Julio aprende mucho en la clase .
4 GRAVES Words
39 GRAVES Words Total
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
SENTENCES USING GRAVES WORDS: TWO- AND THREE-SYLLABLE WORDS (Including verbs)
ORACIONES CON PALABRAS GRAVES: PALABRAS DE DOS Y TRES SÍLABAS (Incluyendo los verbos)
al - to es - cri - bes
19
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
QUIZLEVEL 1
20
GRAVES WORDS: TWO- AND THREE-SYLLABLE WORDSPALABRAS GRAVES: PALABRAS DE DOS
Y TRES SÍLABASDivide the following GRAVES words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES y marque la sílaba
acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 Diana
2 leche
3 pizarra
4 tienda
5 cambiamos
6 bailo
7 hermano
8 prometen
9 buenas
10 hijas
11 sufrimos
12 aprende
13 mañana
14 carro
15 estudio
16 clase
17 Julio
18 joven
19 vivimos
20 bonita
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
31
GRAVES WORDS: THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE POPULAR NAMES
PALABRAS GRAVES: NOMBRES POPULARES DE TRES, CUATRO Y CINCO SÍLABAS
Divide the following GRAVES words into syllables, mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES, marque la sílaba acentuada (la
que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas .
1 Roberto
2 Felipe
3 Ricardo
4 Eduardo
5 Antonio
6 Patricia
7 Leticia
8 Graciela
9 Armando
10 Esteban
11 Francisco
12 Josefina
13 Guadalupe
14 Evangelina
15 Maximiliano
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
Ro - ber - to
21
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
32
Divide the following GRAVES words into syllables, mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES, marque la sílaba acentuada (la que se
pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas .
Examples:
1 señorita (young lady)
2 carretera (highway)
3 escritorio (desk)
4 presidente (president)
5 chocolate (chocolate)
6 mexicanos (Mexicans)
7 secretaria (secretary)
8 americanos (Americans)
9 apartamento (apartment)
10 inteligente (intelligent)
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
GRAVES WORDS: FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS
PALABRAS GRAVES: PALABRAS DE CUATRO Y CINCO SÍLABAS
These GRAVES words ending in a vowel, n or s, stressing the next-to-the-last syllable, do not require a written accent . Estas palabras GRAVES que terminan en vocal, n o s y tienen
el acento (sonido más alto y fuerte) en la penúltima sílaba, no requieren acento escrito.
es - tu - dian - te, pro - fe - so - ra, a - par - ta - men - to
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
33
Divide the following GRAVES words into syllables, mark the syllable stressed (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES, marque la sílaba acentuada
(la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas .
Examples:
1 trabajaban you/they (plural) were working
2 recibimos we receive, we received
3 escribimos we write, we wrote
4 contestaban you/they (plural) were answering
5 discutimos we discuss, we discussed
6 terminaban you/they (plural) were finishing
7 enseñabas you (informal) were teaching
8 aprendimos we learned
9 caminaba I/he/she was walking/you (formal) were walking
10 prometimos we promised
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
GRAVES WORDS: FOUR-SYLLABLE CONJUGATED VERBS
PALABRAS GRAVES: VERBOS CONJUGADOS DE CUATRO SÍLABAS
These GRAVES words end in a vowel (a, e, i, o, u), n or s . They stress on the next-to-the-last syllable and require no written accent.
Estas palabras GRAVES terminan en vocal (a, e, i, o, u), n o s, tienen el acento (el sonido más alto y fuerte) en la penúltima sílaba y no requieren acento escrito .
pre - sen - ta - ban com - pren - de - mos es - tu - dia - mos
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
34
Copy and divide all GRAVES words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Copie y divida en sílabas todas las palabras GRAVES. Marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
Examples: Two Syllables Three Syllables Four Syllables
1 Los muchachos trabajan en esa tienda .
4 GRAVES Words
2 El presidente caminaba en las mañanas .
3 GRAVES Words
3 Perla y Diana contestaban las preguntas .
4 GRAVES Words
4 El niño habla en la clase .
3 GRAVES Words
5 La señorita y yo recibimos todo el dinero .
4 GRAVES Words
6 Juan y Rosa escriben las frases.
3 GRAVES Words
7 Mi secretaria estudia mucho en su casa.
4 GRAVES Words
8 Los americanos y yo escribimos las cartas .
3 GRAVES Words
9 Los estudiantes y yo discutimos el examen .
3 GRAVES Words
10 Mi hermana enseñaba los libros .
3 GRAVES Words
34 GRAVES Words Total
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
SENTENCES USING GRAVES WORDS (Including verbs)
ORACIONES CON PALABRAS GRAVES (Incluyendo los verbos)
al - to es - cri - bes es - tu - dia - mos
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
QUIZLEVEL 1
25
GRAVES WORDS: TWO-, THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS (Including Names)
PALABRAS GRAVES: PALABRAS DE DOS, TRES, CUATRO Y CINCO SÍLABAS (Incluyendo Nombres)
Divide the following GRAVES words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES y marque la sílaba acentuada (la
que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) .
1 . calle
2 . Patricia
3 . pizarra
4 . Graciela
5 . escritorios
6 . Maximiliano
7 . muchas
8 . Evangelina
9 . carretera
10 . niño
11 . Eduardo
12 . tiendas
13. secretarias
14 . Armando
15 . perros
16. Francisco
17. americano
18. familia
19. Diana
20. presidente
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
TESTLEVEL 1
26
GRAVES WORDS: FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDSPALABRAS GRAVES: PALABRAS DE CUATRO Y
CINCO SÍLABASTranslate the following words, divide them into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Traduzca las siguientes palabras, divídalas en sílabas y marque la sílaba acentuada
(la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) .
1 apartamento
2 chocolate
3 terminaban
4 americanos
5 prometimos
6 escritorio
7 aprendimos
8 inteligente
9 enseñabas
10 discutimos
11 presidente
12 contestaban
13 señorita
14 recibimos
15 carretera
16 trabajaban
17 mexicanos
18 caminaba
19 secretaria
20 escribimos
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
37
Read the sentences and divide all GRAVES words into syllables (Including verbs) and mark the stressed syllable . Write the number of GRAVES words for each sentence . Lea las oraciones y divida en sílabas todas las palabras GRAVES (incluyendo los verbos) y
marque la sílaba acentuada. Escriba la cantidad de palabras GRAVES que hay en cada oración
Example:
1 Mi amigo tiene mucho dinero .
GRAVES Words 2 Eduardo compra comida y sodas .
GRAVES Words 3 El presidente vive con su familia .
GRAVES Words 4 La secretaria vende chocolates americanos .
GRAVES Words 5 Mario estudia en su escritorio .
GRAVES Words 6 Mi hermano es joven y alto .
GRAVES Words 7 Josefina habla mucho con Patricia .
GRAVES Words
8 Mi padre tiene una tienda de zapatos .
GRAVES Words
9 El muchacho corre por la calle .
GRAVES Words
10 Pedro vive en un apartamento .
GRAVES Words
GRAVES Words Total
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
SENTENCES USING GRAVES WORDS: TWO-, THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS (Including verbs)
ORACIONES CON PALABRAS GRAVES: PALABRASDE DOS, TRES, CUATRO Y CINCO SÍLABAS (Incluyendo los verbos)
Fe - li - pe es al - to
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2 GRAVES Words
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
QUIZLEVEL 1
28A . Mark True (T) if the sentence has four GRAVES words . If it doesn't, mark False (F) . Si las oraciones tienen cuatro palabras GRAVES, marque “T” (verdadero), si no marque “F” (falso).B . Copy and divide all GRAVES words into syllables . Mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Copie y divida en sílabas todas las palabras GRAVES. Marque la sílaba acentuada (la que se
pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 Ella compra unos dulces muy buenos . 4 GRAVES Words T F
2 Mi primo Pepe vive con mi hermano Arturo . 4 GRAVES Words T F
3 ¿Rosa escribe las palabras graves en la pizarra? 4 GRAVES Words T F
4 Nuestra secretaria es muy hermosa . 4 GRAVES Words T F
5 Josefina tiene una camisa roja en su casa . 4 GRAVES Words T F
6 La comida que sirven en mi escuela es buena . 4 GRAVES Words T F
7 Ustedes hablan mucho en la clase . 4 GRAVES Words T F
8 En nuestro apartamento hay dos baños . 4 GRAVES Words T F
9 Antonio tiene muchos perros en su casa . 4 GRAVES Words T F
10 En mi clase, la profesora vende libros viejos . 4 GRAVES Words T F
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
GRAVES WORDS: CORRECT OR INCORRECTPALABRAS GRAVES: CORRECTA O INCORRECTA
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
39
Read the paragraph and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) on the GRAVES words . Lea el párrafo y marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con un tono más alto
y fuerte) en las palabras GRAVES.
Example:
Francisco, mi padre, tiene un hermano que tiene una tienda de comida.
Su nombre es Ricardo y le gusta su negocio. Ricardo es muy inteligente y
vive en un apartamento grande con su familia. Guadalupe, su esposa, es muy
bonita y es su secretaria . Sus hijas, Diana y Patricia, son estudiantes y asisten al
colegio. Ellas estudian para ser profesoras y en las noches trabajan en la tienda .
How many GRAVES words are in this paragraph?
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
PARAGRAPH USING GRAVES WORDS: TWO-, THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS
PÁRRAFO CON PALABRAS GRAVES: PALABRAS DE DOS, TRES, CUATRO Y CINCO SÍLABAS
pa - dre
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
QUIZLEVEL 1GRAVES WORDS: TWO-, THREE-, FOUR- AND
FIVE-SYLLABLE WORDS (Including Names)
PALABRAS GRAVES: PALABRAS DE DOS, TRES, CUATRO Y CINCO SÍLABAS (Incluyendo Nombres)
Divide the following GRAVES words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES y marque la sílaba
acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 amigo
2 sodas
3 Josefina
4 zapatos
5 profesoras
6 americanos
7 padre
8 negocio
9 joven
10 alto
11 inteligente
12 grande
13 secretarias
14 familia
15 nombre
16 estudiantes
17 noches
18 chocolates
19 rojo
20 una
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
41
GRAVES WORDS: TWO-, THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS
PALABRAS GRAVES: PALABRAS DE DOS, TRES, CUATRO Y CINCO SÍLABAS
Divide the following GRAVES words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES y marque la sílaba
acentuada (el sonido más alto y fuerte).
1 secretarias
2 plumas
3 familia
4 calle
5 Diana
6 pizarra
7 apartamento
8 hermosa
9 niño
10 americano
11 perros
12 tiendas
13 papeles
14 presidente
15 bonitas
16 muchas
17 escritorios
18 carta
19 carretera
20 amigo
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
TESTLEVEL 1
Is the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) marked correctly? Correct or Incorrect! ¿Está la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) marcada correctamente? ¡Correcta o incorrecta!
Correcta o incorrecta
1 pi - za - rra
2 plu - mas
3 a - me - ri - ca - no
4 hi - ja
5 pa - pe - les
6 pa - dre
7 lu - nes
8 tien - da
9 a - par - ta - men - to
10 co - mi - da
11 E - duar - do
12 al - ta
13 a - mi - go
14 nue - vo
15 es - cri - to - rio
16 se - ño - ri - ta
17 Ro - ber - to
18 A - na
19 jo - ven
20 se - cre - ta - ria
32
GRAVES WORDS: CORRECT OR INCORRECT (Including Names)
PALABRAS GRAVES: CORRECTA O INCORRECTA (Incluyendo Nombres)
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
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Date: Class:
Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
TESTLEVEL 1
33
GRAVES WORDS (Including Names)
PALABRAS GRAVES (Incluyendo Nombres)
Divide the following GRAVES words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES y marque la sílaba
acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 mexicano
2 pelota
3 muchos
4 Carmen
5 hermano
6 libro
7 dinero
8 nuevo
9 bonito
10 Evangelina
11 zapatos
12 leche
13 Pedro
14 inteligentes
15 mañana
16 señoritas
17 silla
18 chocolate
19 Guadalupe
20 flores NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
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ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
AGUDASWords that end in a consonant, except n or s, and with the stress on the last syllable, do not require a written accent Las palabras que terminan en consonante, excepto n y s, y que
tienen el acento natural en la última sílaba, NO requieren acento escrito.
Examples:
color co - lor colorazul a - zul bluehospital hos - pi - tal hospitalfelicidad fe - li - ci - dad happinessuniversidad u - ni - ver - si - dad university
These words are called agudas .
NOTE: Notice that these words can be two- to five-syllable words. That is okay as long as they end in a consonant, except n or s, and the stress is on the last syllable . Nota: observe que estas palabras pueden tener de dos a cinco sílabas. Esto está bien siempre y cuando terminen en una consonante, excepto n o s, y el acento (el sonido más alto y fuerte) esté en la última sílaba.
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Date: Class:
Name:
WORKSHEETLEVEL 1
45
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
AGUDAS WORDS: TWO-SYLLABLE WORDSPALABRAS AGUDAS: PALABRAS DE DOS SÍLABAS
Divide the following AGUDAS words into syllables, mark the syllable stressed (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS, marque la sílaba acentuada (la
que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas .
Example:
1 papel (paper)
2 mujer (woman)
3 plural (plural)
4 feliz (happy)
5 ciudad (city)
6 hotel (hotel)
7 ayer (yesterday)
8 reloj (clock)
9 local (local)
10 motor (motor)
11 central (central)
12 salud (health)
13 doctor (doctor)
14 señor (man)
15 nariz (nose)
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
Bra - sil pa - pel
This exercise contains two-syllable AGUDAS words that stresson the last syllable and require NO written accent . 34
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Date: Class:
Name:
WORKSHEETLEVEL 1
46
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
35Divide the following AGUDAS words into syllables, mark the syllable stressed (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS, marque la sílaba acentuada (la que
se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas .
1 comer (to eat)
2 hablar (to talk)
3 vivir (to live)
4 cantar (to sing)
5 correr (to run)
6 sufrir (to suffer)
7 beber (to drink)
8 comprar (to buy)
9 llorar (to cry)
10 barrer (to sweep)
11 partir (to divide)
12 cortar (to cut)
13 llamar (to call)
14 subir (to climb)
15 vender (to sell)
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
AGUDAS WORDS: TWO-SYLLABLE INFINITIVESPALABRAS AGUDAS: INFINITIVOS DE DOS SÍLABAS
co - mer
Words ending in a consonant, except n or s, stressing the last syllable, do not require a written accent Las palabras que terminan en consonante, excepto n y s, y acentuadas en
la última sílaba, no requieren acento escrito .
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Name:
QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
Divide all words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Identify as AGUDAS (A) or GRAVES (G). Answer the questions below . Divida en sílabas las siguientes palabras y marque la sílaba acentuada (la que
se pronuncia con el sonido más alto y fuerte). Identifique las palabras como AGUDAS o GRAVES haciendo un círculo en la A o la G.
1 padre A G
2 reloj A G
3 vender A G
4 niño A G
5 ciudad A G
6 gatos A G
7 feliz A G
8 hablar A G
9 flores A G
10 motor A G
11 central A G
12 hijas A G
13 pluma A G
14 llorar A G
15 salud A G
16 lunes A G
17 señor A G
18 nuevo A G
19 hotel A G
20 rojo A G
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
AGUDAS AND GRAVES WORDS: IDENTIFICATIONPALABRAS AGUDAS Y GRAVES: IDENTIFICACIÓN
36
How many AGUDAS words?
How many GRAVES words?
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WORKSHEETLEVEL 1
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ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
AGUDAS WORDS: TWO-SYLLABLE NAMES
PALABRAS AGUDAS: NOMBRES DE DOS SÍLABAS
Divide the following AGUDAS words into syllables, mark the syllable stressed (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS, marque la sílaba
acentuada (el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas .
1 Abel
2 Eloy
3 Fidel
4 Omar
5 Ariel
6 David
7 Ester
8 Mabel
9 Daniel
10 Raquel
11 Gabriel
12 Manuel
13 Ortiz
14 Samuel
15 Miguel
A - bel
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
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QUIZLEVEL 1
38
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
Divide the following words into syllables, mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras, marque la sílaba acentuada (la
que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas .
1 usted
2 lunes
3 hablan
4 doctor
5 Julio
6 arroz
7 David
8 joven
9 plural
10 hijos
11 ciudad
12 Omar
13 salud
14 dulce
15 Fidel
16 reloj
17 comen
18 Manuel
19 azul
20 Carmen
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
AGUDAS AND GRAVES WORDSPALABRAS AGUDAS Y GRAVES
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Date: Class:
Name:
WORKSHEETLEVEL 1
50
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
39Copy and divide all AGUDAS and GRAVES words into syllables . Mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Copie y divida en sílabas todas las palabras AGUDAS y GRAVES. Marque la
sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
Example:
1 Mabel habla con el joven en el hotel .
GRAVES Words
2 Ayer Patricia y Raquel hablaban con el doctor.
GRAVES Words
3 El carro de Daniel es de color azul .
GRAVES Words
4 En esa tienda, se venden papel y plumas .
GRAVES Words
5 En la ciudad de San Antonio, vive Manuel Ortiz.
GRAVES Words
6 El reloj nuevo de Miguel se vende por mucho dinero .
GRAVES Words
7 Esa mujer alta se llama Ester Barrientos.
GRAVES Words
8 La camioneta de Ortiz tiene un motor grande .
GRAVES Words
9 La oficina central tiene un Departamento de Salud .
GRAVES Words
10 El amigo de Gabriel tiene la nariz grande .
GRAVES Words
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
ho - tel bo - ni - to se - ño - ri - ta a - me - ri - ca - no
Write the number of AGUDAS and GRAVES words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS AND GRAVES WORDSPALABRAS AGUDAS Y GRAVES
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
40A Read the sentences and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) on all two or more syllable words . Lea las oraciones y marque la sílaba acentuada (el sonido más alto
y fuerte) en las palabras de dos o más sílabas.B Answer the questions: How many AGUDAS? How many GRAVES? Conteste las preguntas. ¿Cuántas palabras AGUDAS hay? ¿Cuántas palabras GRAVES hay?
1 En la oficina central, trabajan Miguel y Jorge .
¿Cuántas palabras AGUDAS hay? ¿Cuántas palabras GRAVES hay?
2 Mi hermana Ester vive con mi hermano Manuel Ortiz .
¿Cuántas palabras AGUDAS hay? ¿Cuántas palabras GRAVES hay?
3 Ayer nosotros hablamos con el señor David .
¿Cuántas palabras AGUDAS hay? ¿Cuántas palabras GRAVES hay?
4 El motor de mi carro es grande .
¿Cuántas palabras AGUDAS hay? ¿Cuántas palabras GRAVES hay?
5 Mi primo Abel trabaja en ese hotel grande .
¿Cuántas palabras AGUDAS hay? ¿Cuántas palabras GRAVES hay?
6 El doctor atiende a mi madre en su cuarto .
¿Cuántas palabras AGUDAS hay? ¿Cuántas palabras GRAVES hay?
7 Mi hija Raquel estudia en esta ciudad .
¿Cuántas palabras AGUDAS hay? ¿Cuántas palabras GRAVES hay?
8 Daniel tiene un caballo de color blanco .
¿Cuántas palabras AGUDAS hay? ¿Cuántas palabras GRAVES hay?
9 En este local, trabaja el profesor Garza .
¿Cuántas palabras AGUDAS hay? ¿Cuántas palabras GRAVES hay?
10 Mi prima es profesora en esta ciudad .
¿Cuántas palabras AGUDAS hay? ¿Cuántas palabras GRAVES hay?
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
AGUDAS AND GRAVES WORDSPALABRAS AGUDAS Y GRAVES
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
41Identify the words listed by using: "A" for AGUDAS words or "G" for GRAVES words .
Identifique las palabras de la lista usando: "A" para las AGUDAS y "G" para las GRAVES .
1 joven
2 nariz
3 ciudad
4 hermanos
5 Esteban
6 ayer
7 Carmen
8 mujer
9 plural
10 flores
11 Patricia
12 salud
13 hotel
14 familias
15 Marisol
16 secretaria
17 dulces
18 feliz
19 Armando
20 reloj
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AGUDAS AND GRAVES WORDS: IDENTIFICATIONPALABRAS AGUDAS Y GRAVES: IDENTIFICACIÓN
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WORKSHEETLEVEL 1
53
42
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
This paragraph contains AGUDAS and GRAVES words that do not require a written accent . Este párrafo contiene palabras AGUDAS y GRAVES que no requieren acento escrito.
Copy the paragraph and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) in the AGUDAS and GRAVES words .
Copie el párrafo y marque en las palabras AGUDAS y GRAVES la sílaba acentuada.
Francisco habla con Miguel en su apartamento. Quiere comprar un carro
azul. Hoy va a hablar con el dueño del carro. Se llama Daniel Ortiz y vive en
la ciudad de Laredo. Es doctor y tiene su consultorio en un hospital cerca de
la carretera. Mi secretaria Raquel lo conoce. Dice que vive con su mujer y con
sus dos hijos, Abel y Omar. Tienen el carro en un local de venta .
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
PARAGRAPH USING AGUDAS AND GRAVES WORDSPÁRRAFO CON PALABRAS AGUDAS Y GRAVES
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
43Is the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) marked correctly? Correct or Incorrect! ¿Está la sílaba acentuada (el sonido más alto y fuerte - acento
natural) marcada correctamente? ¡Correcta o incorrecta!
¡Correcta o incorrecta! 1 dul - ces
2 plu - ral
3 Es - te - ban
4 fe - liz
5 a - yer
6 Fi - del
7 pe - rros
8 co - men
9 sa - lud
10 A - bel
11 pa - dre
12 re - loj
13 O - mar
14 fa - mi - lias
15 Car - men
16 es - cri - to - rio
17 lo - cal
18 E - loy
19 se - cre - ta - rias
20 mu - jer
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
AGUDAS AND GRAVES WORDS: CORRECT OR INCORRECT
PALABRAS AGUDAS Y GRAVES: CORRECTA O INCORRECTA
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
44
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
Divide the following AGUDAS and GRAVES words in syllables, mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) and identify them with an A (AGUDAS) or G (GRAVES) .
Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS Y GRAVES, marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) e identifique las palabras con una A o una G .
1 altos A G
2 Gabriel A G
3 pizarra A G
4 doctor A G
5 presidente A G
6 azul A G
7 señor A G
8 David A G
9 calles A G
10 pluma A G
11 nariz A G
12 Ricardo A G
13 Sandoval A G
14 padre A G
15 mujer A G
16 Graciela A G
17 americano A G
18 ciudad A G
19 Ortiz A G
20 tienda A G
AGUDAS AND GRAVES WORDS: TWO-SYLLABLE WORDSPALABRAS AGUDAS Y GRAVES: PALABRAS DE DOS SÍLABAS
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
45Translate the following words, divide them into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) .
Traduzca las siguientes palabras, divídalas en sílabas y marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) .
1 central
2 barrer
3 reloj
4 llamar
5 salud
6 hotel
7 sufrir
8 señor
9 feliz
10 ciudad
11 local
12 partir
13 ayer
14 nariz
15 correr
16 doctor
17 David
18 comprar
19 llorar
20 beber
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
AGUDAS WORDSPALABRAS AGUDAS
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WORKSHEETLEVEL 1
57
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
46Divide the following AGUDAS words into syllables, mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS, marque la sílaba acentuada
(la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas.
1 general (general)
2 regular (regular)
3 Navidad (Christmas)
4 singular (singular)
5 español (Spanish)
6 profesor (teacher)
7 capital (capital)
8 libertad (liberty)
9 superior (superior)
10 nacional (national)
11 amistad (friendship)
12 director (director)
13 hospital (hospital)
14 natural (natural)
15 carnaval (carnival)
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
AGUDAS WORDS: THREE-SYLLABLE WORDSPALABRAS AGUDAS: PALABRAS DE TRES SÍLABAS
ge - ne - ral
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WORKSHEETLEVEL 1
58
47Divide the following AGUDAS words into syllables, mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS, marque la sílaba
acentuada (la que se pronuncia con un tono más alto) y pronúncielas.
1 cocinar (to cook)
2 ayudar (to help)
3 permitir (to permit)
4 prometer (to promise)
5 estudiar (to study)
6 suspender (to suspend)
7 escribir (to write)
8 trabajar (to work)
9 comprender (to understand)
10 dividir (to divide)
11 aprender (to learn)
12 contestar (to answer)
13 recibir (to receive)
14 manejar (to drive)
15 visitar (to visit)
AGUDAS WORDS: INFINITIVESPALABRAS AGUDAS: INFINITIVOS
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
co - ci - nar
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
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WORKSHEETLEVEL 1
59
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
48Divide the following AGUDAS words into syllables, mark the syllable stressed (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS, marque la sílaba acentuada (la que
se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas.
1 calculador
2 residencial
3 ferrocarril
4 televisor
5 dificultad
6 humanidad
7 felicidad
8 enfermedad
9 supervisor
10 entrenador
11 nacionalidad
12 universidad
13 administrador
14 investigador
15 personalidad
AGUDAS WORDS: FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS
PALABRAS AGUDAS: PALABRAS DE CUATRO Y CINCO SÍLABAS
pro - fe - sor re - ci - bir sin - gu - lar
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
49Divide the following AGUDAS and GRAVES words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS y GRAVES, y marque la
sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 amistad
2 papeles
3 nariz
4 regular
5 feliz
6 televisor
7 doctores
8 Manuel
9 calles
10 hospital
11 ciudad
12 nacional
13 Daniel
14 comprar
15 ferrocarril
16 muchos
17 trabajar
18 David
19 zapatos
20 Eduardo NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
AGUDAS AND GRAVES WORDS: TWO-, THREE- AND FOUR-SYLLABLE WORDS
PALABRAS AGUDAS Y GRAVES: PALABRAS DE DOS, TRES Y CUATRO SÍLABAS
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WORKSHEETLEVEL 1
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ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
50
AGUDAS WORDS: TWO-, THREE- AND FOUR-SYLLABLE NAMES
PALABRAS AGUDAS: NOMBRES DE DOS, TRES Y CUATRO SÍLABAS
Divide the following AGUDAS words into syllables, mark the syllable stressed (the syllable with the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS, marque la sílaba acentuada
(la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas.
1 Javier
2 Isabel
3 Rafael
4 Israel
5 Amador
6 Escobar
7 Salvador
8 Marisol
9 Ismael
10 Aguilar
11 Sandoval
12 Esquivel
13 Veracruz
14 Apolinar
15 Villarreal
Ja - vier
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
51Divide the following AGUDAS words into syllables and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS y marque la sílaba acentuada
(la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 estudiar
2 beber
3 escribir
4 llorar
5 contestar
6 vender
7 prometer
8 sufrir
9 dividir
10 llamar
11 comprender
12 vivir
13 suspender
14 correr
15 permitir
16 barrer
17 aprender
18 comprar
19 ayudar
20 partir
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
AGUDAS WORDS: INFINITIVESPALABRAS AGUDAS: INFINITIVOS
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
52Divide the following AGUDAS and GRAVES words into syllables and mark the stressed syllable (the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS y GRAVES, y marque la
sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 amistad
2 papeles
3 nariz
4 regular
5 presidente
6 dificultad
7 doctores
8 Esquivel
9 calles
10 hospital
11 investigador
12 nacional
13 Veracruz
14 señoritas
15 felicidad
16 muchos
17 ferrocarril
18 Aguilar
19 zapatos
20 Eduardo
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AGUDAS AND GRAVES WORDSPALABRAS AGUDAS Y GRAVES
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WORKSHEETLEVEL 1
64
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
53Copy and divide all AGUDAS and GRAVES words into syllables . Mark the stressed syllable (the loudest and strongest sound) . Copie y divida en sílabas todas las palabras AGUDAS y GRAVES. Marque la
sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 El administrador es hermano de Manuel Villarreal .
GRAVES Words
2 Mi padre escribe cartas en español .
GRAVES Words
3 El director del centro de salud es Javier .
GRAVES Words
4 Carlos y Amador tienen una muy buena amistad.
GRAVES Words
5 Israel es profesor en la universidad .
GRAVES Words
6 El señor Ricardo sufre de una enfermedad grave .
GRAVES Words
7 El ferrocarril pasa por la capital nacional .
GRAVES Words
8 El joven es muy cordial con su novia .
GRAVES Words
9 El presidente tiene una personalidad muy bonita .
GRAVES Words
10 La señorita Diana trabaja en el hospital local .
GRAVES Words
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
Write the number of AGUDAS and GRAVES words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS AND GRAVES WORDSPALABRAS AGUDAS Y GRAVES
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QUIZLEVEL 1
54
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
Copy and divide all AGUDAS and GRAVES words into syllables . Mark the stressed syllable (the loudest and strongest sound) . Copie y divida en sílabas todas las palabras AGUDAS y GRAVES. Marque la
sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 El señor Abel Sandoval compra un carro nuevo.
GRAVES Words
2 Mi secretaria Juanita Vidal es muy buena con su esposo.
GRAVES Words
3 Esa mujer fue al cine ayer con mi prima.
GRAVES Words
4 La ciudad de San Antonio tiene un hotel.
GRAVES Words
5 Armando y Marisol viven en la ciudad de San Gabriel.
GRAVES Words
6 El doctor compra un reloj nuevo con su hija Raquel.
GRAVES Words
7 David y Samuel estudian en la Universidad de California.
GRAVES Words
8 Ese joven es muy feliz con su novia Maribel Ortiz.
GRAVES Words
9 Los cuartos del hospital son grandes.
GRAVES Words
10 La salud del señor Manuel es muy buena.
GRAVES Words
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
AGUDAS Words
Write the number of AGUDAS and GRAVES words
AGUDAS AND GRAVES WORDSPALABRAS AGUDAS Y GRAVES
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PARAGRAPHS USING AGUDAS AND GRAVES WORDSPÁRRAFOS CON PALABRAS AGUDAS Y GRAVES
These paragraphs contain AGUDAS and GRAVES words that do not require a written accent . Estos párrafos contienen palabras AGUDAS y GRAVES que no requieren
acento escrito.
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Name:ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
WORKSHEET
55
LEVEL 1
66
Read the paragraphs and mark the stressed syllable (the syllable with the loudest and strongest sound) on all words of two, three, four and five syllables.
Lea los párrafos y marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y
fuerte) en todas las palabras de dos, tres, cuatro y cinco sílabas.
1 . El padre de Marisol se llama Pedro Escobar. Trabaja en la ciudad de El Paso
en el Departamento de Salud. Tiene una muy buena amistad con el doctor.
Él habla español muy bien.
How many AGUDAS words are in this paragraph? _________How many GRAVES words are in this paragraph? _________
2 . La secretaria del administrador de la universidad se llama Olga Sandoval.
Ella es una mujer muy inteligente y no tiene dificultad con el español. Hoy
ella va a hablar con el profesor Aguilar.
How many AGUDAS words are in this paragraph? _________How many GRAVES words are in this paragraph? _________
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QUIZLEVEL 1
56
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
Identify the words listed by using: "A" for AGUDAS words or "G" for GRAVES words .
Identifique las palabras de la lista usando: "A" para las AGUDAS y
"G" para las GRAVES .
1 superior
2 hablaban
3 señoritas
4 residencial
5 plumas
6 Salvador
7 libertad
8 chocolates
9 Graciela
10 natural
11 calculador
12 reloj
13 inteligentes
14 Navidad
15 Carmen
16 singular
17 Marisol
18 pizarra
19 joven
20 humanidad
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AGUDAS AND GRAVES WORDS: IDENTIFICATIONPALABRAS AGUDAS Y GRAVES: IDENTIFICACIÓN
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Name:
WORKSHEETLEVEL 1
68
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
57Is the stressed syllable (the loudest and strongest sound) marked correctly? Correct or Incorrect! ¿Está la sílaba acentuada (la que se pronuncia con un tono más alto) marcada correctamente? ¡Correcta o incorrecta!
Correcta o incorrecta 1 en - fer - me - dad
2 me - xi - ca - nos
3 Sa - muel
4 fe - rro - ca - rril
5 fa - mi - lia
6 Es - qui - vel
7 Gua - da - lu - pe
8 na - riz
9 a - par - ta - men - to
10 na - cio - nal
11 te - le - vi - sor
12 Es - te - ban
13 ciu - dad
14 se - cre - ta - rias
15 es - pa - ñol
16 Ve - ra - cruz
17 fe - li - ci - dad
18 Le - ti - cia
19 mo - to - res
20 ad - mi - nis - tra - dor
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
AGUDAS AND GRAVES WORDS: CORRECT OR INCORRECT
PALABRAS AGUDAS Y GRAVES: CORRECTA O INCORRECTA
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
58Is the stressed syllable (the loudest and strongest sound) marked correctly? Correct or incorrect! ¿Está la sílaba acentuada (la que se pronuncia con un tono más alto)
marcada correctamente? ¡Correcta o incorrecta!
Correcta o incorrecta 1 pro - fe - sor
2 in - ves - ti - ga - dor
3 pi - za - rra
4 e - jer - ci - cios
5 di - fi - cul - tad
6 cho - co - la - te
7 ciu - dad
8 pro - me - ti - mos
9 re - loj
10 her - ma - no
11 es - tu - diar
12 ter - mi - na - ban
13 fe - li - ci - dad
14 es - cri - to - rio
15 fe - rro - ca - rril
16 sus - pen - der
17 llo - rar
18 en - se - ña - bas
19 con - tes - tar
20 per - mi - tir
AGUDAS AND GRAVES WORDS: CORRECT OR INCORRECT
PALABRAS AGUDAS Y GRAVES: CORRECTA O INCORRECTA
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 2 ACENTOS: REGLA 2
59
NO WRITTEN ACCENTS REQUIRED!
Divide the following AGUDAS and GRAVES words into syllables, mark the stressed syllable (the loudest and strongest sound) and identify them with an A (AGUDAS) or G (GRAVES) .
Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS y GRAVES, marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) e identifique las palabras con una A (AGUDAS) o con una G (GRAVES).
1 mexicano A G
2 libertad A G
3 amigos A G
4 Francisco A G
5 reloj A G
6 nacional A G
7 feliz A G
8 comida A G
9 Isabel A G
10 joven A G
11 residencial A G
12 ayer A G
13 Diana A G
14 escritorios A G
15 amistad A G
16 carretera A G
17 rojo A G
18 personalidad A G
19 Manuel A G
20 Carmen A G
AGUDAS AND GRAVES WORDSPALABRAS AGUDAS Y GRAVES
AccentsBook final.indd 70 7/1/14 11:21 AM
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Words that end in a vowel (a, e, i, o, u), n or s, with a stress on the last syllable, require a written accent . Las palabras que terminan en vocal (a, e, i, o, u), n o s, y tienen el acento (el sonido más alto y fuerte con que se pronuncia una sílaba) en la última sílaba requieren acento escrito.
Examples:
mamá ma - má mother
inglés in - glés English
capitán ca - pi - tán captain
autobús au - to - bús bus
estudiaré es - tu - dia - ré I will study
These words are called agudas .
NOTE: Notice that these words can be two- to five-syllable words.That is okay as long as they end in a vowel (a, e, i, o, u), n or s, and the stress is on the last syllable .
Nota: Observe que estas palabras pueden tener de dos a cinco sílabas. Esto está bien siempre y cuando terminen en vocal (a, e, i, o, u), n o s, y el acento (el sonido más alto y fuerte con se pronuncia una sílaba) esté en la última sílaba.
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
AGUDAS
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
ACENTOS ESCRITOSWRITTEN ACCENTS
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Name:
WORKSHEETLEVEL 1
72
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
60
Divide the following AGUDAS words into syllables and add a written accent on the corresponding syllable stressed (the loudest and strongest sound) . Divida las siguientes palabras AGUDAS en sílabas y agregue el acento escrito en la sílaba
correspondiente (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 papa (daddy)
2 violin (violin)
3 adios (goodbye)
4 millon (million)
5 aqui (here)
6 jardin (garden)
7 sofa (sofa)
8 frances (French)
9 alli (there)
10 despues (after)
11 tambien (also)
12 cafe (coffee)
Words that end in a vowel (a, e, i, o, u), n or s, with a stress on the last syllable, require a written accent . Las palabras que terminan en vocal (a, e, i, o, u), n o s y tienen el acento
en la última sílaba, requieren acento escrito.
pa - pá
SOME WRITTEN ACCENT IS REQUIRED!
AGUDAS WORDS: TWO-SYLLABLE WORDS WITH WRITTEN ACCENTS
PALABRAS AGUDAS: PALABRAS DE DOS SÍLABAS CON ACENTOS ESCRITOS
AccentsBook final.indd 72 7/1/14 11:21 AM
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
61Translate the following AGUDAS words, divide them into syllables, mark the stressed syllable (the loudest and strongest sound) and add a written accent . Traduzca las siguientes palabras AGUDAS, divídalas en sílabas, marque la sílaba
acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y agregue el acento escrito.
1 frances
2 aqui
3 cafe
4 despues
5 mama
6 violin
7 jardin
8 tambien
9 ingles
10 millon
11 adios
12 sofa
SOME WRITTEN ACCENT IS REQUIRED!
AGUDAS WORDS WITH WRITTEN ACCENTSPALABRAS AGUDAS CON ACENTOS ESCRITOS
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WORKSHEETLEVEL 1
74
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
62Divide the following AGUDAS words into syllables and add a written accent on the corresponding syllable (the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS y agregue el acento escrito en la sílaba correspondiente (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 hable I talked
2 comi I ate
3 vivio you/he/she lived
4 abri I opened
5 vendio you/he/she sold
6 bebi I drank
7 compro you/he/she bought
8 ire I will go
9 tomo you/he/she took
10 rompi I tore
11 entre I entered
12 viajo you/he/she traveled
13 cante I sang
14 bailo you/he/she danced
15 llore I cried
SOME WRITTEN ACCENT IS REQUIRED!
AGUDAS WORDS: TWO-SYLLABLE CONJUGATED VERBS WITH WRITTEN ACCENTSPALABRAS AGUDAS: VERBOS CONJUGADOS DE DOS SÍLABAS CON ACENTOS ESCRITOS
ha - blé
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WORKSHEETLEVEL 1
75
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
63
AGUDAS WORDS: TWO-SYLLABLE POPULAR NAMES WITH WRITTEN ACCENTS
PALABRAS AGUDAS: NOMBRES POPULARES DE DOS SÍLABAS CON ACENTOS ESCRITOS
Divide the following AGUDAS words into syllables, add a written accent on the corresponding syllable (the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS, agregue el acento escrito en la sílaba
correspondiente (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas.
1 Jose
2 Martin
3 Jesus
4 Ruben
5 Ramon
6 Tomas
7 Andres
8 Rene
9 Adrian
10 Saul
11 Ines
12 Hernan
13 Solis
14 Belen
15 Damian
SOME WRITTEN ACCENT IS REQUIRED!
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
64Divide the following AGUDAS words into syllables, add a written accent on the corresponding syllable and pronounce them . **Notice all the following words are AGUDAS, and require a written accent . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS, agregue el acento escrito en la sílaba correspondiente y pronúncielas. **Tenga en cuenta que todas las siguientes palabras son AGUDAS y requieren de acento escrito.
1 baile
2 Tomas
3 vivio
4 Martin
5 ire
6 Adrian
7 comi
8 Ruben
9 cante
10 Jesus
11 hable
12 Ramon
13 abri
14 Jose
15 llore
16 Hernan
17 entre
18 Rene
19 vendio
20 Saul
SOME WRITTEN ACCENT IS REQUIRED!
AGUDAS WORDS: NAMES AND VERBS WITH WRITTEN ACCENTS
PALABRAS AGUDAS: NOMBRES Y VERBOS CON ACENTOS ESCRITOS
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WORKSHEETLEVEL 1
77
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
65Divide all the AGUDAS and GRAVES words into syllables, mark the stressed syllable (pronounced with the loudest and strongest sound), add written accents if necessary and identify the words with an A (AGUDAS) or G (GRAVES) . Answer the questions .
Divida en sílabas todas las palabras AGUDAS y GRAVES, marque la sílaba acentuada, agregue acentos escritos si es necesario e identifique las palabras con una A (AGUDAS) o con una G (GRAVES). Conteste las preguntas.
1 dulces A G
2 frances A G
3 amigos A G
4 aqui A G
5 flores A G
6 felicidad A G
7 Isabel A G
8 adios A G
9 Solis A G
10 feliz A G
11 Carmen A G
12 tambien A G
13 central A G
14 despues A G
15 violin A G
16 ire A G
17 padre A G
18 profesor A G
19 jardin A G
20 Esteban A G
SOME WRITTEN ACCENT IS REQUIRED!
AGUDAS AND GRAVES WORDS: IDENTIFICATIONPALABRAS AGUDAS Y GRAVES: IDENTIFICACIÓN
How many written accents?
How many AGUDAS words?
How many GRAVES words?
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
66Which is right? A or B? ¿Cuál está bien? ¿A o B? A or B
1 A café B cafe
2 A jardin B jardín
3 A ciudád B ciudad
4 A aqui B aquí
5 A Hernán B Hernan
6 A centrál B central
7 A Solís B Solis
8 A adios B adiós
9 A millon B millón
10 A felíz B feliz
11 A Carmen B Carmén
12 A alli B allí
13 A florés B flores
14 A después B despues
15 A violin B violín
16 A dulces B dulcés
17 A tambien B también
18 A Jesus B Jesús
19 A francés B frances
20 A Martín B Martin
SOME WRITTEN ACCENT IS REQUIRED!
WRITTEN ACCENTSACENTOS ESCRITOS
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
67Divide all the AGUDAS and GRAVES words into syllables, mark the stressed syllable (pronounced with the loudest and strongest sound), add written accents if necessary and identify the words with an A (AGUDAS) or G (GRAVES) .
Divida en sílabas todas las palabras AGUDAS y GRAVES, marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con un tono más alto), agregue acentos escritos si es necesario e identifique las palabras con una A (AGUDAS) o con una G (GRAVES).
1 tiendas A G 2 vendio A G 3 Jesus A G 4 Miguel A G 5 Mario A G 6 despues A G 7 humanidad A G 8 familia A G 9 feliz A G 10 lunes A G 11 Belen A G 12 Antonio A G 13 adios A G 14 Esquivel A G 15 universidad A G 16 vivio A G 17 singular A G 18 hablan A G 19 tambien A G
20 reloj A G
SOME WRITTEN ACCENT IS REQUIRED!
AGUDAS AND GRAVES WORDS: IDENTIFICATION USING TWO-, THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS
PALABRAS AGUDAS Y GRAVES: IDENTIFICACIÓN CON PALABRAS DE DOS,
TRES, CUATRO Y CINCO SÍLABAS
ACCENTS RULES 1, 2 and 3
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WORKSHEETLEVEL 1
80
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
68Copy the sentences and add a WRITTEN ACCENT where necessary . . Copie las oraciones y agregue el ACENTO ESCRITO donde sea necesario.
Write the number of WORDS with WRITTEN ACCENTS:
1 Martin vivio en este hotel con su mama.
Written Accents
2 A mi papa le gusta tomar cafe despues de comer .
Written Accents
3 Andres y Carlos seran doctores tambien .
Written Accents
4 Damian compro un reloj por un millon de pesos .
Written Accents
5 Salvador Galvan es un joven muy feliz .
Written Accents
6 Jose le vendio su violin nuevo a Amador .
Written Accents
7 Marisol Solis comio con Tomas aqui .
Written Accents
8 Alli yo hable con el profesor de Ingles .
Written Accents
9 Ramon le dijo “adios” a Ines en el jardin .
Written Accents
10 Yo no le dare ese sofa a Adrian .
Written Accents
Total Words with Written Accents
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
AGUDAS AND GRAVES WORDSPALABRAS AGUDAS Y GRAVES
SOME WRITTEN ACCENT IS REQUIRED!
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WORKSHEETLEVEL 1
81
69
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
Is the sentence written correctly? Mark Correct (C) if the sentence is written correctly . If it is not mark, Incorrect (I) . ¿Está la oración escrita correctamente? Marque “C” (correcta) si la oración
está escrita correctamente. Si no, marque “I” (incorrecta).
Example: Mi mamá trabajá con Inés Chacon . C I
Correcta o incorrecta
1 José y Felíz hablan en el jardín . C I
2 Pedro quiere tomar café con mi papa . C I
3 El capitán Solis vivió en este apartamento . C I
4 Ayer Martín compró un carro nuevo . C I
5 El profesor Garza trabaja en esta tienda . C I
6 Aqui vivimos con Marió Moreno . C I
7 Yo le daré este libro a Ramón . C I
8 La señora Ines vende su sofá grande . C I
9 Tomás baila muy bién con Alicia . C I
10 El niño Jesús come dulces en el cine . C I
11 El señor Daniel habló con René Cantu . C I
12 Carmén estudia Ingles en su cuartó . C I
SOME WRITTEN ACCENT IS REQUIRED!
SENTENCES: CORRECT OR INCORRECTORACIONES: CORRECTA O INCORRECTA
AccentsBook final.indd 81 7/1/14 11:21 AM
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
70Which is right? A or B? ¿Cuál está bien? ¿A o B? A or B
1 A Martin B Martín
2 A carró B carro
3 A capitán B capitan
4 A Salvador B Salvadór
5 A sofá B sofa
6 A ingles B inglés
7 A café B cafe
8 A también B tambien
9 A feliz B felíz
10 A comio B comió
11 A Adrian B Adrián
12 A Marisól B Marisol
13 A vivió B vivio
14 A adiós B adios
15 A profesor B profesór
16 A millon B millón
17 A Belén B Belen
18 A Jose B José
19 A violín B violin
20 A doctorés B doctores
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTS QUIZ
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Name:ACCENTS: RULE 1 ACENTOS: REGLA 1
WORKSHEETLEVEL 1
83
71 Read the paragraphs, mark the stressed syllable on all words of two, three and four syllables and add the written accents where necessary . Lea los párrafos, marque la sílaba acentuada en todas las palabras de dos, tres y cuatro sílabas, y agregue acentos escritos donde sean necesarios.
Examples:
La mama de Ruben se llama Blanca. Ella vivio en San Antonio
con su hermano Rene. Alli ella hablo mucho ingles y nada de español.
Yo tambien ire a esa ciudad, pero yo quiero aprender frances .
How many AGUDAS words are in this paragraph? How many GRAVES words are in this paragraph? How many words with written accents are in this paragraph? _______
Jose vendio su carro. Hace dos años lo compro por un millon de
pesos. Mi papa quiere que compre la camioneta de Tomas y que tambien
compre el violin de Ramon. Mañana ire a comprar las dos cosas.
How many AGUDAS words are in this paragraph? How many GRAVES words are in this paragraph? How many words with written accents are in this paragraph? _______
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
perro señor hablé
PARAGRAPH WITH WRITTEN ACCENTS: TWO-, THREE- AND FOUR-SYLLABLE WORDS
PÁRRAFO CON ACENTOS ESCRITOS: PALABRAS DE DOS, TRES Y CUATRO SÍLABAS
1.
2.
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Name:
TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
72Divide all the AGUDAS and GRAVES words into syllables, mark the stressed syllable, add written accents if necessary and identify the words with an A (AGUDAS) or G (GRAVES) .
Divida en sílabas todas las palabras AGUDAS y GRAVES, marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte), agregue acentos escritos si es necesario e identifique las palabras con una A (AGUDAS) o con una G (GRAVES).
1 nuevos A G
2 Carlos A G
3 Chacon A G
4 padre A G
5 frances A G
6 escritorio A G
7 Andres A G
8 joven A G
9 despues A G
10 amistad A G
11 tiendas A G
12 agricultura A G
13 aqui A G
14 feliz A G
15 superior A G
16 adios A G
17 secretaria A G
18 violin A G
19 carreteras A G
20 Galvan A G
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
WRITTEN ACCENTSACENTOS ESCRITOS
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TESTLEVEL 1
72
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
73Are the words correct as they are printed? Correct or Incorrect! ¿Están correctas las palabras como están escritas? ¡Correcta o incorrecta!
¡Correcta o incorrecta!
1 comén
2 padres
3 adios
4 amistád
5 comí
6 Carmen
7 Galván
8 Salvador
9 naríz
10 jardín
11 joven
12 residenciál
13 Ines
14 Carlos
15 callés
16 hospital
17 mujér
18 dulcés
19 inglés
20 Julió
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
WRITTEN ACCENTS: CORRECT OR INCORRECTACENTOS ESCRITOS: CORRECTA O INCORRECTA
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WORKSHEETLEVEL 1
86
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
74Divide the following AGUDAS words into syllables, add the written accent on the corresponding syllable (the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS, agregue el acento escrito en la sílaba
correspondiente (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas.
1 japones (Japanese)
2 aleman (German)
3 corazon (heart)
4 algodon (cotton)
5 ojala (I hope)
6 calcetin (sock)
7 almacen (grocery store)
8 pantalon (pant)
9 cinturon (belt)
10 ademas (besides)
11 matine (matinee)
12 bailarin (dancer)
AGUDAS WORDS: THREE-SYLLABLE WORDSPALABRAS AGUDAS: PALABRAS DE TRES SÍLABAS
This exercise contains three-syllable AGUDAS words that: 1 Stress on the last syllable 2 Require a written accent
ja - po - nés
A WRITTEN ACCENT IS REQUIRED.
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QUIZLEVEL 1
75
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
Which is correct? A, B or C? ¿Cuál está bien? ¿A, B o C?
A, B or C
1 A amístad B amistád C amistad
2 A aqui B aquí C áqui
3 A corazón B corázon C corazon
4 A tiendás B tiendas C tiéndas
5 A joven B jóven C jovén
6 A japónes B japones C japonés
7 A feliz B felíz C féliz
8 A hospitál B hospital C hospítal
9 A algodon B algodón C algódon
10 A pantálon B pantalon C pantalón
11 A violín B violin C viólin
12 A Marisól B Marísol C Marisol
13 A calcetín B calcetin C calcétin
14 A pádre B padre C padré
15 A ingles B íngles C inglés
16 A millon B millón C míllon
17 A alemán B aleman C aléman
18 A profesór B profesor C profésor
19 A superiór B supérior C superior
20 A Diána B Diana C Dianá
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
WRITTEN ACCENTSACENTOS ESCRITOS
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WORKSHEETLEVEL 1
88
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
76Divide the following AGUDAS words into syllables and add a written accent on the corresponding syllable (the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS y agregue el acento escrito en la sílaba correspondiente (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 hablare I will talk
2 escribi I wrote
3 comeras you will eat
4 viviran you/they will live
5 comprare I shall buy
6 trabajo you/he/she worked
7 abrira you/he/she will open
8 venderas you will sell
9 recibi I received
10 estudiaras you will study
11 saludare I shall greet
12 caminaran you/they shall walk
13 correre I will run
14 bailaras you shall dance
15 cantaran you/they will sing
AGUDAS WORDS: THREE- AND FOUR-SYLLABLE CONJUGATED VERBS
PALABRAS AGUDAS: VERBOS CONJUGADOS DE TRES Y CUATRO SÍLABAS
ha - bla - ré
A WRITTEN ACCENT IS REQUIRED.
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WORKSHEET
000
LEVEL 1
89
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
77Translate the following AGUDAS words, divide them into syllables, mark the stressed syllable (the loudest and strongest sound) and add the written accents . Traduzca las siguientes palabras AGUDAS, divídalas en sílabas, marque la sílaba acentuada
(la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y agregue el acento escrito.
1 correre
2 algodon
3 saludare
4 corazon
5 comprare
6 almacen
7 recibi
8 comeras
9 aleman
10 pantalon
11 ojala
12 cantaran
13 japones
14 venderas
15 matine
16 calcetin
17 bailaras
18 viviran
19 abrira
20 estudiaras
AGUDAS WORDS: THREE- AND FOUR-SYLLABLE WORDSPALABRAS AGUDAS: PALABRAS DE TRES Y
CUATRO SÍLABAS
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
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WORKSHEETLEVEL 1
90
78
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
Divide all the AGUDAS and GRAVES words into syllables, mark the stressed syllable, add written accents if necessary and identify the words with an A (AGUDAS) or G (GRAVES) .
Divida en sílabas todas las palabras AGUDAS y GRAVES, marque la sílaba acentuada, agregue acentos escritos si es necesario e identifique las palabras con una A (AGUDAS) o con una G (GRAVES).
1 Jesus A G
2 recibi A G
3 hermosa A G
4 violin A G
5 nariz A G
6 tambien A G
7 libertad A G
8 millon A G
9 bonitas A G
10 joven A G
11 autobus A G
12 calles A G
13 pantalon A G
14 natural A G
15 Panama A G
16 calcetin A G
17 ciudad A G
18 pluma A G
19 algodon A G
20 mujer A G
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTSACENTOS
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WORKSHEETLEVEL 1
91
79
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
AGUDAS WORDS: POPULAR NAMES WITH TWO-, THREE- AND FOUR-SYLLABLES
PALABRAS AGUDAS: NOMBRES POPULARES DE DOS, TRES Y CUATRO SÍLABAS
Divide the following AGUDAS words into syllables, add a written accent on the corresponding syllable (the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras AGUDAS, agregue el acento escrito en la sílaba correspondiente (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas.
1 Duran
2 Guzman
3 Fabian
4 Panama
5 Joaquin
6 Calderon
7 Agustin
8 Nicolas
9 Sebastian
10 Benjamin
11 Castillon
12 Alarcon
13 Yucatan
14 Obregon
15 Michoacan
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
AccentsBook final.indd 91 7/1/14 11:21 AM
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
80Divide all words into syllables . Add written accents if necessary . Answer the questions . Divida en sílabas todas las palabras. Si es necesario, agregue acentos escritos.
Conteste las preguntas.
1 ingles
2 enfermedad
3 escribi
4 joven
5 capitan
6 general
7 Nicolas
8 plumas
9 adios
10 autobus
11 secretarias
12 Veracruz
13 caminaran
14 japones
15 televisor
16 corazon
17 pizarra
18 aleman
19 felicidad
20 ojala
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTS: TWO-, THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS
ACENTOS: PALABRAS DE DOS, TRES, CUATRO Y CINCO SÍLABAS
How many AGUDAS words?
How many GRAVES words?
How many written accents?
AccentsBook final.indd 92 7/1/14 11:21 AM
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WORKSHEETLEVEL 1
93
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
81
AGUDAS AND GRAVES WORDS: TWO-, THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS
PALABRAS AGUDAS Y GRAVES: PALABRAS DE DOS, TRES, CUATRO Y CINCO SÍLABAS
Copy the sentences and add a written accent where necessary . Copie las oraciones y agregue el acento escrito donde sea necesario.
Write the number of words with WRITTEN ACCENTS.
1 Benjamin compro una camisa de algodon .
Written Accents
2 El señor Guzman abrira la tienda tambien .
Written Accents
3 Ojala que mi hermano Agustin venga en autobus .
Written Accents
4 Ese japones no vivio en Panama.
Written Accents
5 David y Jesus caminaran con mi papa .
Written Accents
6 Alli mi mama comera en un cafe frances .
Written Accents
7 Aqui yo saludare al capitan Escobar .
Written Accents
8 Ese ingles vendio el reloj ayer .
Written Accents
9 Martin y Adrian comeran en la universidad .
Written Accents
10 Despues yo hablare con el profesor Calderon .
Written Accents
How many words with written accents total?
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
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WORKSHEETLEVEL 1
94
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
82 Is the sentence written correctly? Mark Correct (C) if the sentence is written correctly . If it is not, mark Incorrect (I) . ¿Está la oración escrita correctamente? Marque C (correcta) si la oración
está escrita correctamente. Si no, marque I (incorrecta).
The sentences must be free of mistakes to be considered correct Las oraciones tienen que estar sin errores para que sean consideradas correctas.
Correcta o incorrecta
1 Marió y Alicia comprán una casa muy grande . C I
2 El niño vendió su pluma favorita . C I
3 El hijo del Sr. Calderón vivió en México . C I
4 Pepe habló con el profesor Solis . C I
5 Joaquin y Carmen vivirán en este hotel . C I
6 Ojalá que Jesús compre el televisor . C I
7 Yo cantaré despues de la clase . C I
8 Nicolás es el capitán nuevo . C I
9 Benjamín y Sergio caminarán mañana . C I
10 Yo vendí mi pantalon ayér . C I
11 El japonés y el alemán correrán en la noche . C I
12 Pedró saludará a su hermanó Joaquín . C I
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
SENTENCES: CORRECT OR INCORRECTORACIONES: CORRECTA O INCORRECTA
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
83Are the words correct as they are printed? Correct or Incorrect! ¿Están correctas las palabras como están escritas? ¡Correcta o incorrecta!
Correcta o incorrecta
1 Jesus
2 pizarra
3 algodón
4 generál
5 ojala
6 Guzmán
7 secretaria
8 autobus
9 calcetín
10 mañana
11 Ruben
12 pluma
13 hotel
14 corazón
15 despues
16 japonés
17 mujér
18 adiós
19 profesór
20 inglés
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTS: CORRECT OR INCORRECTACENTOS: CORRECTA O INCORRECTA
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WORKSHEET
000
LEVEL 1
96
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
84Identify the words listed by using: A for AGUDAS words .G for GRAVES words . Identifique las palabras usando: A para las AGUDAS y G para las GRAVES.
1 saludaré A G 2 pizarra A G 3 hermano A G 4 pluma A G 5 Veracruz A G 6 también A G 7 libertad A G 8 general A G 9 ojalá A G 10 camisa A G 11 televisor A G 12 café A G 13 secretarias A G 14 mañanas A G 15 profesor A G 16 hotel A G 17 Marisol A G 18 adiós A G 19 ayer A G 20 singular A G
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTS: IDENTIFICATIONACENTOS: IDENTIFICACIÓN
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
85Divide all words into syllables, add written accents if necessary and identify them with an A (AGUDAS) or G (GRAVES) . Answer the questions . Divida en sílabas todas las palabras, agregue acentos escritos si es necesario
e identifíquelas con una A (AGUDAS) o con una G (GRAVES). Conteste las preguntas.
1 sillas
2 recibi
3 jardin
4 nariz
5 seran
6 calcetin
7 nacional
8 Michoacan
9 estudiaras
10 papeles
11 pantalon
12 superior
13 Andres
14 padres
15 Yucatan
16 violin
17 Ortiz
18 mexicana
19 almacen
20 Leticia
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
How many AGUDAS words?
How many GRAVES words?
How many written accents?
AGUDAS AND GRAVES WORDSPALABRAS AGUDAS Y GRAVES
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WORKSHEETLEVEL 1
98
86
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
Read the paragraphs, mark the stressed syllable (the loudest and strongestsound) on all two, three, four and five syllables words and apply accents as necessary . Answer the questions . Lea los párrafos, marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) en todas las palabras de dos, tres, cuatro y cinco sílabas, y agregue acentos escritos si es necesario. Conteste las preguntas.
Examples:
El profesor Alarcon enseña Español y Frances en la universidad.
Ines y Jose asisten a ella. Ellos estudian Ingles. Yo estudiare Español.
Mañana yo ire a hablar con el director Galvan .
How many AGUDAS words are in this paragraph?
How many GRAVES words are in this paragraph?
How many words with written accents are in this paragraph? ________
Mi hermano Ruben trabaja en un almacen. Alli tiene que saber
ingles y tambien tiene que usar una camisa y un pantalon azul. El dueño
es japones y vivio en Yucatan. Ojala ya sean amigos.
How many AGUDAS words are in this paragraph?
How many GRAVES words are in this paragraph?
How many words with written accents are in this paragraph? ________
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
pe - rro se - ñor ha - blé
PARAGRAPH WITH WRITTEN ACCENTS: TWO-, THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS
PÁRRAFO CON ACENTOS ESCRITOS: PALABRAS DE DOS, TRES, CUATRO Y CINCO SÍLABAS
1.
2.
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WORKSHEETLEVEL 1
99
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
87Is the stressed syllable (the loudest and strongest sound) marked correctly? Correct or Incorrect! ¿Está la sílaba acentuada (la que se pronuncia con un tono más alto) marcada correctamente? ¡Correcta o incorrecta!
Correcta o incorrecta 1 al - go - dón
2 es - pa - ñol
3 in - glés
4 a - me - ri - ca - no
5 fe - li - ci - dad
6 cho - co - la - te
7 ciu - dad
8 ca - rre - te - ras
9 re - loj
10 en - se - ña
11 com - prar
12 es - tu - dia - ban
13 hu - ma - ni - dad
14 a - diós
15 fa - mi - lia
16 a - pren - der
17 man - za - na
18 na - cio - nal
19 her - mo - sa
20 re - ci - bir
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
AGUDAS AND GRAVES WORDS: CORRECT OR INCORRECT
PALABRAS AGUDAS Y GRAVES: CORRECTA O INCORRECTA
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TESTLEVEL 1
88
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
Are the words written correctly? (Are the words correct with or without a written accent?) Correct or Incorrect! ¿Están las palabras escritas correctamente? (¿Están correctas con o sin el
acento escrito?) ¡Correcta o incorrecta!
Correcta o incorrecta
1 plumás
2 además
3 ayer
4 algodón
5 hablabán
6 Calderón
7 saludare
8 Graciela
9 amistád
10 Marió
11 cinturón
12 millon
13 Villarreal
14 amigos
15 felíz
16 después
17 jovén
18 también
19 autobús
20 Guzmán SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTS: CORRECT OR INCORRECTACENTOS: CORRECTA O INCORRECTA
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 3 ACENTOS: REGLA 3
89Divide all words into syllables, add written accents if necessary and identify them with an A (AGUDAS) or G (GRAVES): Divida en sílabas todas las palabras, agregue acentos escritos si es necesario e identifíquelas con una A (AGUDAS) o con una G (GRAVES).
1 nacional A G
2 bailarin A G
3 familia A G
4 vendio A G
5 estudiare A G
6 Gabriel A G
7 ojala A G
8 calculador A G
9 Diana A G
10 Castillon A G
11 Veracruz A G
12 corazon A G
13 apartamentos A G
14 jardin A G
15 Adrian A G
16 central A G
17 viviran A G
18 felicidad A G
19 Nicolas A G
20 Isabel A G
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
AGUDAS AND GRAVES WORDSPALABRAS AGUDAS Y GRAVES
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GRAVES
Words that end in a consonant, except n or s, with a stress on the next to the last syllable, require a written accent Las palabras que terminan en consonante, excepto n y s, y tienen el acento en la penúltima sílaba, requieren acento escrito.
Examples:
lápiz lá - piz pencil
fácil fá - cil easy
azúcar a - zú - car sugar
Sánchez Sán - chez Sánchez
difícil di - fí - cil difficult
These words are called GRAVES.
A WRITTEN ACCENT IS REQUIRED!
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
ACENTOS ESCRITOSWRITTEN ACCENTS
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WORKSHEETLEVEL 1
103
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
90
Divide the following GRAVES words into syllables, mark the stressed syllable (the loudest and strongest sound), add written accents and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES, marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte), agregue los acentos escritos y pronúncielas.
1 dolar (dollar)
2 arbol (tree)
3 angel (angel)
4 util (useful)
5 huesped (guest)
6 carcel (jail)
7 lider (leader)
8 debil (weak)
9 sueter (sweater)
10 cancer (cancer)
11 futbol (soccer)
12 beisbol (baseball)
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
dó - lar
GRAVES WORDS: TWO-SYLLABLE WORDS WITH WRITTEN ACCENTS
PALABRAS GRAVES: PALABRAS DE DOS SÍLABAS CON ACENTOS ESCRITOS
GRAVES words that end in a consonant, except n or s, stressing the next-to-the-last syllable, require a written accent .
Las palabras GRAVES que terminan en consonante, excepto n y s, y tienen el acento en la penúltima sílaba, requieren acento escrito.
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
91Translate the following words, divide them into syllables, mark the stressed syllable (the loudest and strongest sound) and add the written accents .
Traduzca las siguientes palabras, divídalas en sílabas, marque la sílaba acentuada (la que se
pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y agregue los acentos escritos.
1 facil
2 futbol
3 angel
4 debil
5 azucar
6 lider
7 arbol
8 util
9 sueter
10 lapiz
11 dolar
12 beisbol
GRAVES WORDS WITH WRITTEN ACCENTSPALABRAS GRAVES CON ACENTOS ESCRITOS
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
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WORKSHEETLEVEL 1
105
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
92
Divide the following GRAVES words into syllables and add a written accent on the corresponding syllable (it is pronounced with the loudest and strongest sound) . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES y agregue el acento escrito en la sílaba
correspondiente (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 comia (she was eating)
2 vendia (she used to sell)
3 vivia (he was living)
4 corrian (they used to run)
5 abria (you were opening)
6 bebian (they were drinking)
7 rompia (I used to tear)
8 debia (she used to owe)
9 sufrias (you used to suffer)
10 subia (he was climbing)
11 dividias (you were dividing)
12 decidias (you used to decide)
13 discutias (you were discussing)
14 comprendias (you used to understand)
15 recibia (I was receiving)
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
GRAVES WORDS: THREE- AND FOUR-SYLLABLE CONJUGATED VERBS WITH WRITTEN ACCENTSPALABRAS GRAVES: VERBOS CONJUGADOS DE
TRES Y CUATRO SÍLABAS CON ACENTOS ESCRITOS
co - mí - a
GRAVES words that end in a consonant, n or s, stressing the next-to-the-last syllable, require a written accent .
Las palabras GRAVES que terminan en consonante, excepto n y s, y tienen el acento (el sonido más alto y fuerte con que se pronuncia una sílaba) en la penúltima sílaba, requieren acento escrito.
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WORKSHEETLEVEL 1
106
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
93
GRAVES WORDS: TWO-SYLLABLE NAMES WITH WRITTEN ACCENTS
PALABRAS GRAVES: NOMBRES DE DOS SÍLABAS CON ACENTOS ESCRITOS
Divide the following GRAVES words into syllables, add a written accent on the corresponding syllable (the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES, agregue el acento escrito en la sílaba
correspondiente (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas.
1 Gomez
2 Lopez
3 Perez
4 Cesar
5 Hector
6 Victor
7 Chavez
8 Juarez
9 Sanchez
10 Mendez
11 Vasquez
12 Nañez
13 Velez
14 Marquez
15 Muzquiz
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
94Divide all words into syllables . Add written accents . Divida en sílabas todas las palabras. Agregue los acentos escritos.
1 Cesar
2 carcel
3 sueter
4 Muzquiz
5 lider
6 Vasquez
7 debil
8 Sanchez
9 dolar
10 Chavez
11 Gomez
12 angel
13 huesped
14 Mendez
15 Juarez
16 util
17 Marquez
18 arbol
19 Hector
20 Perez
WRITTEN ACCENTS: TWO-SYLLABLE WORDSACENTOS ESCRITOS: PALABRAS DE DOS SÍLABAS
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
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TESTLEVEL 1
95
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
Translate the following words, divide them into syllables, mark the stressed syllable (it is pronounced with the loudest and strongest sound) and add the written accent if necessary . Traduzca las siguientes palabras, divídalas en sílabas, marque la sílaba acentuada
(la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y si es necesario, agregue el acento escrito .
1 familias
2 angel
3 plural
4 algodon
5 plumas
6 Josefina
7 almacen
8 inteligente
9 carcel
10 nariz
11 jardin
12 libertad
13 huesped
14 mujer
15 Marisol
16 sueter
17 Agustin
18 futbol
19 director
20 Mendez
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTS: RULES ONE, TWO, THREE AND FOURACENTOS: REGLAS UNO, DOS, TRES Y CUATRO
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WORKSHEETLEVEL 1
109
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
96
SENTENCES USING AGUDAS AND GRAVES WORDSORACIONES CON PALABRAS
AGUDAS Y GRAVES
Copy the sentences and add a written accent where necessary . Copie las oraciones y agregue el acento donde sea necesario.
Write the number of words with written accents
1 Ayer yo escribi con mi lapiz.
Written Accents
2 Andres compro un sueter por un dolar .
Written Accents
3 Joaquin le dijo "adios" a Ines .
Written Accents
4 El capitan Vasquez vendera su mesa grande .
Written Accents
5 Mi papa abrira la puerta del autobus .
Written Accents
6 Javier y Hector caminaran por aqui hoy .
Written Accents
7 La salud del señor Sanchez es muy debil.
Written Accents
8 Victor hablaba con el lider en el jardin .
Written Accents
9 Cesar estaba en la carcel de la ciudad .
Written Accents
10 Es muy facil comprar este sofa frances .
Written Accents
How many words with written accents total?
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
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WORKSHEETLEVEL 1
110
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
97 Is the sentence written correctly? Mark Correct (C) if the sentence is written correctly . If it is not, mark Incorrect (I) . ¿Está la oración escrita correctamente? Marque C (correcta) si la oración está escrita correctamente. Si no, marque I (incorrecta).
The sentences must be free of mistakes to be considered correct . Las oraciones tienen que estar sin errores para que sean consideradas correctas .
1 Juan compro una casa muy bonita . C I
2 Mi papá es el líder de los señores . C I
3 Héctor vendió su carro azúl . C I
4 Mi hermana Josefina habla con el señor Sánchez . C I
5 Yo trabajo aquí . C I
6 Ellas viven en esté hotel . C I
7 Nosotros hablamos con Pepe Pérez . C I
8 Ese profesor es muy débil . C I
9 César y Martín compran el carro nuevo . C I
10 Yo compré esa camisa por un dolar . C I
11 Manuel y Víctor bailan con las muchachas . C I
12 José juega al béisbol con Jesús . C I
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
SENTENCES: CORRECT OR INCORRECTORACIONES: CORRECTA O INCORRECTA
Correcta o incorrecta
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
98Divide all words into syllables, add written accents if necessary and identify them as A (AGUDAS) or G (GRAVES) Divida en sílabas todas las palabras, agregue acentos escritos si es necesario,
e identifíquelas con una A (AGUDAS) o con una G (GRAVES).
1 corazon A G
2 inteligentes A G
3 beisbol A G
4 ciudad A G
5 Esquivel A G
6 huesped A G
7 Adrian A G
8 universidad A G
9 arbol A G
10 reloj A G
11 Evangelina A G
12 algodon A G
13 Juarez A G
14 secretaria A G
15 Ortiz A G
16 comprare A G
17 Carlos A G
18 util A G
19 Eduardo A G
20 ferrocarril A G
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
AGUDAS AND GRAVES WORDS: IDENTIFICATIONPALABRAS AGUDAS Y GRAVES: IDENTIFICACIÓN
ACCENTS RULES 1, 2, 3 AND 4
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WORKSHEETLEVEL 1
112
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
99Read the paragraph and mark the stressed syllable (the loudest and strongestsound) of all AGUDAS and GRAVES words . Apply the accents where necessary . Lea el párrafo, marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte)
de todas las palabras AGUDAS y GRAVES. Agregue los acentos donde sean necesarios.
Aqui trabaja el profesor Cesar Lopez . Su esposa Olga es profesora
tambien . Ellos enseñan Frances y Aleman. Ellos dicen que quieren ir a vivir
a San Francisco . Alli viviran con la mama de ella .
How many AGUDAS words are in this paragraph? How many GRAVES words are in this paragraph? How many words with written accents are in this paragraph? __________
PARAGRAPH WITH WRITTEN ACCENTS: TWO, THREE- AND FOUR-SYLLABLE AGUDAS AND GRAVES WORDS
PÁRRAFO CON ACENTOS ESCRITOS: PALABRAS AGUDAS Y GRAVES DE DOS, TRES Y CUATRO SÍLABAS
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
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WORKSHEETLEVEL 1
113
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
100Read the paragraph, mark the stressed syllable (it is pronounced with the loudest and strongest sound) on all AGUDAS and GRAVES words and add the necessary written accents . Lea el párrafo, marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte)
de todas las palabras AGUDAS y GRAVES y agregue los acentos escritos que sean necesarios.
Ayer yo hable con el papa de Ruben. Me dijo que la semana pasada
vendio unos zapatos color cafe. Tambien me dijo que con ese dinero
compro un pantalon de algodon y un cinturon muy bonito .
How many AGUDAS words are in this paragraph? How many GRAVES words are in this paragraph? How many words with written accents are in this paragraph? __________
PARAGRAPH WITH WRITTEN ACCENTS: TWO-, THREE- AND FOUR-SYLLABLE AGUDAS AND GRAVES WORDS
PÁRRAFO CON ACENTOS ESCRITOS: PALABRAS AGUDAS Y GRAVES DE DOS, TRES Y CUATRO SÍLABAS
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
101Are the words written correctly? (Are the words correct with or without a written accent?) Correct or Incorrect! ¿Están las palabras escritas correctamente? (¿Están correctas con o sin el acento escrito?) ¡Correcta o incorrecta!
Correcta o incorrecta 1 japonés
2 motór
3 líder
4 ojalá
5 Muzquíz
6 calcetin
7 Navidád
8 ciudad
9 Carmén
10 Solís
11 estudiare
12 presidente
13 Gómez
14 hotel
15 carcel
16 Chavéz
17 feliz
18 director
19 Márquez
20 debil
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTS: CORRECT OR INCORRECTACENTOS: CORRECTA O INCORRECTA
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
102Which is right? A or B? ¿Cuál está bien? ¿A o B? A or B
1 A Sánchez B Sanchez
2 A callés B calles
3 A mujer B mújer
4 A hermosá B hermosa
5 A carcel B cárcel
6 A ayudar B ayudár
7 A jardín B jardin
8 A sofa B sofá
9 A directór B director
10 A aqui B aquí
11 A dolar B dólar
12 A puerta B puérta
13 A inglés B íngles
14 A pizarrá B pizarra
15 A vendió B vendio
16 A lapiz B lápiz
17 A ángel B angel
18 A César B Cesar
19 A Chavéz B Chávez
20 A Guadalúpe B Guadalupe
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTSACENTOS
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WORKSHEETLEVEL 1
116
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
103Divide all words into syllables . Add written accents if necessary . Answer the questions Divida en sílabas todas las palabras. Si es necesario, agregue acentos
escritos. Conteste las preguntas.
1 quiere
2 secretarias
3 jardin
4 hotel
5 Nicolas
6 carcel
7 nariz
8 facil
9 Miguel
10 ciudad
11 lapiz
12 tambien
13 apartamento
14 reloj
15 Joaquin
16 debil
17 familia
18 estudiare
19 beisbol
20 azucar
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
WORD DIVISIONS WITH ACCENTSDIVISIONES DE PALABRAS CON ACENTOS
How many AGUDAS words?
How many GRAVES words?
How many written accents?
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
104Divide all words into syllables, mark the stressed syllable, add written accents if necessary and identify the words with an A (AGUDAS) or G (GRAVES) . Divida en sílabas todas las palabras AGUDAS y GRAVES, marque la sílaba acentuada, agregue acentos escritos si es necesario e identifique las palabras con una A (AGUDAS) o con una G (GRAVES).
1 almacen A G
2 Antonio A G
3 arbol A G
4 hospital A G
5 comeras A G
6 Benjamin A G
7 joven A G
8 Samuel A G
9 Perez A G
10 calcetin A G
11 cancer A G
12 Esteban A G
13 superior A G
14 Mendez A G
15 Yucatan A G
16 americanos A G
17 futbol A G
18 Guadalupe A G
19 autobus A G
20 huesped A G
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTSACENTOS
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WORKSHEETLEVEL 1
118
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
105
Divide the following GRAVES words into syllables, add written accents and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES, agregue los acentos escritos y pronúncielas.
1 azucar (sugar)
2 dificil (difficult)
3 caracter (character)
4 inutil (useless)
5 esteril (sterile)
6 inmovil (immobile)
7 revolver (revolver)
8 cadaver (corpse)
9 inhabil (unskillful)
10 automovil (automobile)
A WRITTEN ACCENT IS REQUIRED.
GRAVES WORDS WITH WRITTEN ACCENTS: THREE- AND FOUR-SYLLABLE WORDS
PALABRAS GRAVES CON ACENTOS ESCRITOS: PALABRAS DE TRES Y CUATRO SÍLABAS
a - zú - car
These GRAVES words of three or four syllables have the stress on the next-to-the-last syllable and require a written accent .
Estas palabras GRAVES de tres o cuatro sílabas tienen el acento (el sonido más alto y fuerte con que se pronuncia una sílaba) en la penúltima sílaba y requieren acento escrito.
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WORKSHEETLEVEL 1
119
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
106
GRAVES WORDS: NAMES WITH TWO OR THREE SYLLABLESPALABRAS GRAVES:
NOMBRES DE DOS Y TRES SÍLABAS
Divide the following GRAVES words into syllables, add a written accent on the corresponding syllable (the loudest and strongest sound) and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras GRAVES, agregue el acento escrito en la sílaba
correspondiente (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y pronúncielas.
1 Suarez
2 Nuñez
3 Ramirez
4 Jimenez
5 Ibañez
6 Cristobal
7 Hernandez
8 Rodriguez
9 Martinez
10 Velasquez
11 Fernandez
12 Gonzalez
13 Dominguez
14 Gutierrez
15 Melendez
A WRITTEN ACCENT IS REQUIRED.
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
107
ACCENTS: NAMES AND VERBSACENTOS: NOMBRES Y VERBOS
Divide the following words into syllables, add written accents if necessary and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras, agregue acentos escritos si es
necesario y pronúncielas .
1 vendo
2 Jose
3 escribo
4 Juarez
5 recibi
6 Mario
7 abro
8 Victor
9 corrio
10 Lopez
11 habla
12 Damian
13 comiste
14 Gonzalez
15 trabajas
16 Martinez
17 vivi
18 Daniel
19 automovil
20 Rodriguez
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
108Translate the following words, divide them into syllables and add the written accents if necessary . Traduzca las siguientes palabras, divídalas en sílabas y agregue acentos
escritos si es necesario.
WORDSPALABRAS
1 capitan
2 enfermedad
3 caracter
4 vendio
5 central
6 Fernandez
7 aleman
8 nariz
9 carcel
10 autobus
11 Andres
12 Angel
13 joven
14 Martinez
15 escritorio
16 azucar
17 escribi
18 administrador
19 Chavez
20 David
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WORKSHEETLEVEL 1
122
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
109
SENTENCES USING AGUDAS AND GRAVES WORDS: TWO-, THREE- AND FOUR-SYLLABLE WORDS
ORACIONES CON PALABRAS AGUDAS Y GRAVES: PALABRAS DE DOS, TRES Y CUATRO SÍLABAS
Copy the sentences and add a written accent where necessary . Copie las oraciones y agregue el acento escrito donde sea necesario.
Write the number of words with WRITTEN ACCENTS.
1 La tienda de Omar Gonzalez vendio todo el azucar .
Written Accents
2 El capitan compro un revolver aleman .
Written Accents
3 Mi hermano Victor juega al beisbol y al futbol .
Written Accents
4 El lider frances no habla ingles ni español .
Written Accents
5 Raquel Ramirez limpia su automovil nuevo .
Written Accents
6 Es muy dificil tener un jardin con muchas flores .
Written Accents
7 Su mama tiene el corazon muy debil .
Written Accents
8 Ese huesped japones tiene un caracter muy bueno .
Written Accents
9 El viaje de Jesus a Panama es inutil .
Written Accents
10 Martin Rodriguez escribe con lapiz tambien .
Written Accents
How many words with written accents total?
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
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WORKSHEETLEVEL 1
123
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
110 Is the sentence written correctly? Mark Correct (C) if the sentence is written correctly . If not mark Incorrect (I) . ¿Está la oración escrita correctamente? Marque C (correcta) si la oración
está escrita correctamente. Si no, marque I (incorrecta).
The sentences must be free of mistakes to be considered correct Las oraciones tienen que estar sin errores para que sean consideradas correctas.
Correcta o incorrecta
Example: José Martínez compró un automovíl . C I
1 Antonio baila con la señora Martínez . C I
2 Julió come seis tacos . C I
3 Diana y Nicolás compran un café con azúcar . C I
4 Pepe estudia francés . C I
5 David escribe una carta muy bonita . C I
6 El hermano de Francisco compra un reloj . C I
7 Ángel y yo estudiamos ingles . C I
8 Aquí vivimos mi papa y yo. C I
9 ¿Es muy dificil estudiar español? C I
10 Víctor juega mucho en la escuela . C I
11 Alicia camina todas las noches . C I
12 Martín y Rosa bailan muy bien . C I
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
SENTENCES: CORRECT OR INCORRECTORACIONES: CORRECTA O INCORRECTA
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
111111Divide all words into syllables, add written accents if necessary and identify them as A (AGUDAS) or G (GRAVES) . Divida en sílabas todas las palabras, agregue acentos escritos si es necesario e identifíquelas como A (AGUDAS) o G (GRAVES).
1 esteril A G
2 capital A G
3 util A G
4 cancer A G
5 Leticia A G
6 despues A G
7 Gutierrez A G
8 feliz A G
9 bailarin A G
10 Maximiliano A G
11 facil A G
12 Calderon A G
13 abri A G
14 algodon A G
15 Vasquez A G
16 libertad A G
17 Antonio A G
18 inmovil A G
19 Lopez A G
20 Castillon A G
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
AGUDAS AND GRAVES WORDS: IDENTIFICATIONPALABRAS AGUDAS Y GRAVES: IDENTIFICACIÓN
ACCENTS RULES 1, 2, 3 AND 4
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
112Read the paragraph, mark the stressed syllable on all AGUDAS and GRAVES words (the loudest and strongest sound) and add the necessary written accents . Lea el párrafo, marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) de todas las palabras AGUDAS y GRAVES y agregue los acentos escritos necesarios.
Jose trabaja aqui. Vende camisas de algodon. El dueño es japones
y su trabajo es muy dificil. Yo trabajo con Rene Dominguez. Nosotros
vendemos un millon de pantalones cada año. Ojala tambien vendamos
muchas camisas.
How many AGUDAS words are in this paragraph? How many GRAVES words are in this paragraph? How many words with written accents are in this paragraph? ________
PARAGRAPH WITH WRITTEN ACCENTS: TWO-, THREE- AND FOUR-SYLLABLE AGUDAS AND GRAVES WORDS
PÁRRAFO CON ACENTOS ESCRITOS: PALABRAS AGUDAS Y GRAVES DE DOS, TRES Y CUATRO SÍLABAS
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WORKSHEETLEVEL 1
126
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
113Read the paragraph, mark the stressed syllable on all AGUDAS and GRAVES words (the loudest and strongest sound) and add the necessary written accents . Lea el párrafo, marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte)
de todas las palabras AGUDAS y GRAVES y agregue los acentos escritos necesarios.
Mi amigo Cristobal vive por la calle Obregon. Es facil llegar a su casa.
Vive cerca de la carcel. Alli vive con su mama y tiene un automovil nuevo.
Tambien tiene un jardin con un arbol muy grande .
How many AGUDAS words are in this paragraph? How many GRAVES words are in this paragraph? How many words with written accents are in this paragraph? ________
PARAGRAPH WITH WRITTEN ACCENTS: TWO-, THREE- AND FOUR-SYLLABLE AGUDAS AND GRAVES WORDS
PÁRRAFO CON ACENTOS ESCRITOS: PALABRAS AGUDAS Y GRAVES DE DOS, TRES Y CUATRO SÍLABAS
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
114Are the words written correctly? (Are the words correct with or without a written accent?) Correct or Incorrect! ¿Están las palabras escritas correctamente? (¿Están correctas con o sin el acento escrito?) ¡Correcta o incorrecta!
Correcta o incorrecta 1 cancér
2 calcetín
3 vendio
4 nacional
5 Gutiérrez
6 cinturon
7 ciudád
8 céntral
9 suéter
10 Guadalupe
11 Villarreal
12 venderás
13 almacén
14 Andres
15 Ortiz
16 carreterás
17 adios
18 Pérez
19 secretaria
20 personalidád
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ACCENTS: CORRECT OR INCORRECTACENTOS: CORRECTA O INCORRECTA
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ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
115Divide all words into syllables, add written accents if necessary and identify them with an A (AGUDAS) or G (GRAVES) . Divida en sílabas todas las palabras, agregue acentos escritos si es
necesario e identifíquelas con una A (AGUDAS) o con una G (GRAVES).
1 Javier A G
2 Joaquin A G
3 universidad A G
4 beisbol A G
5 Eduardo A G
6 despues A G
7 cadaver A G
8 violin A G
9 comprare A G
10 dificultad A G
11 Suarez A G
12 feliz A G
13 Nicolas A G
14 superior A G
15 ferrocarril A G
16 Fernandez A G
17 Francisco A G
18 dolar A G
19 Adrian A G
20 Sanchez A G
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
AGUDAS AND GRAVES WORDS: IDENTIFICATIONPALABRAS AGUDAS Y GRAVES: IDENTIFICACIÓN
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TESTLEVEL 1
116
ACCENTS: RULE 4 ACENTOS: REGLA 4
Divide all words into syllables, add written accents if necessary and identify them with an A (AGUDAS) or G (GRAVES) . Divida en sílabas todas las palabras, agregue acentos escritos si es necesario e identifíquelas con una A (AGUDAS) o con una G (GRAVES).
1 Jimenez A G
2 azucar A G
3 frances A G
4 Lopez A G
5 pesos A G
6 angel A G
7 Salvador A G
8 vendio A G
9 carcel A G
10 jardin A G
11 dificil A G
12 Ramon A G
13 azul A G
14 Julio A G
15 debil A G
16 Martinez A G
17 Marisol A G
18 alli A G
19 huesped A G
20 japones A G
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTSACENTOS
ACCENTS RULES 1, 2, 3 AND 4
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Words that stress (the loudest and strongest sound) the third syllable from the end of the word always require a written accent . Las palabras que tienen el acento (el sonido más alto y fuerte) en la
antepenúltima sílaba siempre requieren un acento escrito.
Examples:
lápices lá - pi - ces pencils
teléfono te - lé - fo - no telephone
automático au - to - má - ti - co automatic
These words are called esdrújulas .
A WRITTEN ACCENT IS REQUIRED.
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
eSDRUJULAS`ACENTOS ESCRITOS
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WORKSHEETLEVEL 1
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ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
117
Divide the following ESDRÚJULAS words into syllables, mark the stressed syllable (the loudest and strongest sound), add written accents and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras ESDRÚJULAS, marque la sílaba acentuada (la que
se pronuncia con el sonido más alto y fuerte), agregue los acentos escritos y pronúncielas.
1 pajaro (bird)
2 medico (doctor)
3 musica (music)
4 numero (number)
5 platano (banana)
6 sabado (Saturday)
7 faciles (easy)
8 silaba (syllable)
9 maquina (machine)
10 jovenes (youngsters)
11 miercoles (Wednesday)
12 dolares (dollars)
A WRITTEN ACCENT IS REQUIRED.
pá - ja - ro
ESDRÚJULAS WORDS: THREE-SYLLABLE WORDS WITH WRITTEN ACCENTS
PALABRAS ESDRÚJULAS: PALABRAS DE TRES SÍLABASCON ACENTOS ESCRITOS
The following ESDRÚJULAS words have three syllables . They stress (the loudest and strongest sound) the third syllable from the end and require a written accent . Las siguientes palabras ESDRÚJULAS tienen tres sílabas. Tienen el acento (el sonido más alto y fuerte) en la antepenúltima sílaba y requieren acento escrito.
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
118Translate the following words, divide them into syllables, mark the stressed syllable (the loudest and strongest sound) and add the written accents . Traduzca las siguientes palabras, divídalas en sílabas, marque la sílaba
acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) y agregue los acentos escritos.
1 dolares
2 lapices
3 maquina
4 musica
5 miercoles
6 telefono
7 sabado
8 medico
9 jovenes
10 automatico
11 faciles
12 numero
A WRITTEN ACCENT IS REQUIRED.
ESDRÚJULAS WORDSPALABRAS ESDRÚJULAS
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WORKSHEETLEVEL 1
133
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
119
ESDRÚJULAS WORDS: THREE-SYLLABLE POPULAR NAMES
PALABRAS ESDRÚJULAS: NOMBRES POPULARES DE TRES SÍLABAS
Divide the following ESDRÚJULAS words into syllables and add a written accent on the corresponding syllable (the loudest and strongest sound) . Divida las siguientes palabras ESDRÚJULAS en sílabas y agregue el acento escrito en la
sílaba correspondiente (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 Monica
2 Mexico
3 Davila
4 Cardenas
5 Merida
6 Cordoba
7 Barbara
8 Debora
9 Nelida
10 Candido
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
120
ACCENTS: TWO-, THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS (Including Names)
ACENTOS: PALABRAS DE DOS, TRES, CUATRO Y CINCO SÍLABAS (Incluyendo Nombres)
Divide all words into syllables . Add written accents if necessary . Divida en sílabas todas las palabras. Si es necesario, agregue acentos escritos.
1 maquina
2 azucar
3 angel
4 miercoles
5 lapiz
6 japones
7 Lopez
8 telefono
9 frances
10 Salvador
11 facil
12 bonita
13 Martinez
14 azul
15 Julio
16 Mexico
17 dificil
18 jardin
19 lapices
20 carcel
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTS RULES 1, 2, 3, 4 AND 5
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WORKSHEETLEVEL 1
135
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
121Translate the following words, divide them into syllables, mark the stressed syllable and add the written accents if necessary . Traduzca las siguientes palabras, divídalas en sílabas, marque la sílaba acentuada y agregue acentos escritos si es necesario.
1 salud
2 chocolate
3 maquina
4 pizarra
5 inutil
6 Castillon
7 lider
8 Armando
9 ademas
10 joven
11 felicidad
12 miercoles
13 abrira
14 angel
15 sillas
16 Monica
17 nariz
18 cinturon
19 arbol
20 hotel
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTS: RULES ONE, TWO, THREE, FOUR AND FIVE
ACENTOS: REGLAS UNO, DOS, TRES, CUATRO, Y CINCO
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WORKSHEETLEVEL 1
136
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
122 Copy the sentences and add a written accent where necessary . Copie las oraciones y agregue el acento escrito donde sea necesario.
Write the number of words with written accents
1 Irma Cardenas compro este sofa por veinte dolares .
Written Accents
2 Yo no estudiare musica en la universidad.
Written Accents
3 La mama de Jesus abrira la oficina el sabado .
Written Accents
4 El capitan se llama Hector Davila.
Written Accents
5 Los jovenes juegan al beisbol en Mexico.
Written Accents
6 Cesar es huesped en la casa del medico .
Written Accents
7 En el jardin, estaba el pajaro de Joaquin.
Written Accents
8 Candido trabaja con la maquina numero tres .
Written Accents
9 Ramon y Nelida venderan plumas y lapices .
Written Accents
10 El lider estaba en la carcel tambien .
Written Accents
How many words with written accents total?
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
AGUDAS, GRAVES AND ESDRÚJULAS WORDSPALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
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WORKSHEETLEVEL 1
137
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
123Is the sentence written correctly? Mark Correct (C) if the sentence is written correctly . If it is not, mark Incorrect (I) .
¿Está la oración escrita correctamente? Marque C (correcta) si la oración está escrita correctamente. Si no, marque I (incorrecta).
The sentences must be totally correct with no errors in order to be correct . Las oraciones tienen que estar correctas, sin errores, para que sean consideradas correctas.
Correcta o incorrecta
Example: Martín González vive con tres jovenes. C I
1 Mañana Andrés saludara a Graciéla . C I
2 José Gómez es el lider de los muchachos . C I
3 El profesor López habló con el directór . C I
4 Yo compré el carro por cinco dolares . C I
5 Ángel estudió inglés aquí . C I
6 El miercoles vamos a Los Ángeles . C I
7 Sergió y Rubén estudian en San Antonio . C I
8 Yo escribo en el papel con un lápiz . C I
9 La mamá de Rene es muy buena . C I
10 Tomás y yo abrimos las ventanas . C I
11 Mi prima Nelida habla francés . C I
12 Andrés y yo compramos la bicicleta de Fidel . C I
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
SENTENCES: CORRECT OR INCORRECTORACIONES: CORRECTA O INCORRECTA
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
124Divide all words into syllables, add written accents if necessary and identify them with an A (AGUDAS), G (GRAVES) or E (ESDRÚJULAS). Divida en sílabas todas las palabras, agregue acentos escritos si es necesario e identifíquelas con una A (AGUDAS), con una G (GRAVES) o con una E (ESDRÚJULAS).
1 Fidel A G E
2 Mendez A G E
3 silaba A G E
4 Andres A G E
5 lapiz A G E
6 Evangelina A G E
7 adios A G E
8 platano A G E
9 pizarra A G E
10 saludare A G E
11 faciles A G E
12 Sandoval A G E
13 beisbol A G E
14 Merida A G E
15 amigos A G E
16 viviran A G E
17 sueter A G E
18 Galvan A G E
19 Graciela A G E
20 dolares A G E
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
AGUDAS, GRAVES AND ESDRÚJULAS WORDS: IDENTIFICATION
PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS: IDENTIFICACIÓN
ACCENTS RULES 1, 2, 3, 4 AND 5
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WORKSHEETLEVEL 1
139
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
125Read the paragraph, mark the stressed syllable on all AGUDAS, GRAVES and ESDRÚJULAS words (it is pronounced with the loudest and strongest sound) and add the necessary written accents . Lea el párrafo, marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) de
todas las palabras AGUDAS, GRAVES y ESDRÚJULAS y agregue los acentos escritos necesarios.
Este miercoles Patricia comera en un cafe. Despues ira a su hotel. Vive
en el cuarto numero dos. Alli vera a su novio Hector Gomez . Es profesor
de Ciencias en la Universidad de Mexico .
How many AGUDAS words are in this paragraph? How many GRAVES words are in this paragraph? How many ESDRÚJULAS words are in this paragraph? How many words with written accents are in this paragraph?
AGUDAS, GRAVES AND ESDRÚJULAS WORDS: TWO-, THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS
PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS: PALABRAS DE DOS, TRES,CUATRO Y CINCO SÍLABAS
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
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WORKSHEETLEVEL 1
140
126
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
Read the paragraph, mark the stressed syllable on all AGUDAS, GRAVES and ESDRÚJULAS words (it is pronounced with the loudest ad strongest sound) and add the necessary written accents . Lea el párrafo, marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte) de
todas las palabras AGUDAS, GRAVES y ESDRÚJULAS y agregue los acentos escritos necesarios.
Ojala que los jovenes compren la maquina de escribir. La vendo por
veinte dolares. Con ella yo escribi reportes muy dificiles en la clase de
Ingles. Mañana le comprare otra a Nicolas Cardenas.
How many AGUDAS words are in this paragraph? How many GRAVES words are in this paragraph? How many ESDRÚJULAS words are in this paragraph? How many words with written accents are in this paragraph?
AGUDAS, GRAVES AND ESDRÚJULAS WORDS: TWO-, THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS
PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS: PALABRAS DE DOS, TRES,CUATRO Y CINCO SÍLABAS
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
127Are the words written correctly? (Are the words correct with or without a written accent?) Correct or Incorrect! ¿Están las palabras escritas correctamente? (¿Están correctas con o sin el
acento escrito?) ¡Correcta o incorrecta!
Correcta o incorrecta 1 musica
2 hérmosa
3 corazón
4 Michoácan
5 dificultad
6 Calderón
7 Velásquez
8 jovén
9 padres
10 lápices
11 util
12 residencial
13 carácter
14 réloj
15 calcetin
16 español
17 médico
18 dulcés
19 autómovil
20 francés
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTS: CORRECT OR INCORRECTACENTOS: CORRECTA O INCORRECTA
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
128Divide all words into syllables, add written accents if necessary and identify them with an A (AGUDAS), G (GRAVES) or E (ESDRÚJULAS). Divida en sílabas todas las palabras, agregue acentos escritos si es necesario
e identifíquelas con una A (AGUDAS), con una G (GRAVES) o con una E (ESDRÚJULAS).
1 autobus A G E
2 pajaros A G E
3 enfermedad A G E
4 cancer A G E
5 hermanos A G E
6 capitan A G E
7 maquina A G E
8 lider A G E
9 superior A G E
10 Alarcon A G E
11 miercoles A G E
12 Francisco A G E
13 pantalon A G E
14 numero A G E
15 Jimenez A G E
16 Raquel A G E
17 dolar A G E
18 abrira A G E
19 Marquez A G E
20 feliz A G E
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTSACENTOS
ACCENTS RULES 1, 2, 3, 4 AND 5
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
129Are the words written correctly? (Are the words correct with or without a written accent?) Correct or Incorrect! ¿Están las palabras escritas correctamente? (¿Están correctas con o sin el
acento escrito?) ¡Correcta o incorrecta!
Correcta o incorrecta 1 inglés
2 ciéncia
3 pizarra
4 suéter
5 Andres
6 doláres
7 capitán
8 joven
9 Castillon
10 arból
11 jovenés
12 hotel
13 Héctor
14 musíca
15 inutíl
16 sillas
17 sofá
18 lápiz
19 naríz
20 pájaro
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTS: CORRECT OR INCORRECTACENTOS: CORRECTA O INCORRECTA
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
130Which is right? A or B? ¿Cuál está bien? ¿A o B? A or B
1 A lápices B lapíces
2 A lider B líder
3 A abrira B abrirá
4 A sábado B sabado
5 A vendío B vendió
6 A ciudad B ciudád
7 A después B despúes
8 A Adrían B Adrián
9 A dificíl B difícil
10 A azucar B azúcar
11 A numéro B número
12 A Mónica B Monicá
13 A musíca B música
14 A oficína B oficina
15 A jóvenes B jovenes
16 A Ramon B Ramón
17 A feliz B felíz
18 A Jésus B Jesús
19 A también B tambíen
20 A platáno B plátano
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTSACENTOS
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WORKSHEETLEVEL 1
145
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
131
Divide the following ESDRÚJULAS words into syllables, mark the stressed syllable (the syllable that is pronounced with the loudest and strongest sound), add written accents and pronounce them . Divida en sílabas las siguientes palabras ESDRÚJULAS, marque la sílaba acentuada (la que
se pronuncia con el sonido más alto y fuerte), agregue los acentos escritos y pronúncielas.
1 mecanico (mechanic)
2 politica (politics)
3 hispanico (Hispanic)
4 examenes (exams)
5 periodico (newspaper)
6 catolico (Catholic)
7 historico (historic)
8 gramatica (grammar)
9 republica (republic)
10 democrata (democrat)
11 simpatico (nice)
12 matematicas (mathematics)
A WRITTEN ACCENT IS REQUIRED.
me - cá - ni - co
ESDRÚJULAS WORDS: FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS
PALABRAS ESDRÚJULAS: PALABRAS DE CUATRO Y CINCO SÍLABAS
The following ESDRÚJULAS words have four- or five-syllables . They stress the third syllable from the end and require a written accent
Las siguientes palabras ESDRÚJULAS tienen cuatro o cinco sílabas. Tienen el acento en la antepenúltima sílaba y requieren acento escrito.
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WORKSHEETLEVEL 1
146
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
132Divide all words into syllables, add written accents if necessary and identify them with an A (AGUDAS), G (GRAVES) or E (ESDRÚJULAS). Answer the questions Divida en sílabas todas las palabras, agregue acentos escritos si es necesario e identifíquelas con una A (AGUDAS), con una G (GRAVES) o con una E (ESDRÚJULAS). Conteste las preguntas.
1 maquina A G E
2 caracter A G E
3 reloj A G E
4 chocolate A G E
5 beisbol A G E
6 jovenes A G E
7 superior A G E
8 Joaquin A G E
9 Eduardo A G E
10 autobus A G E
11 Ortiz A G E
12 pajaro A G E
13 felicidad A G E
14 sofa A G E
15 sabado A G E
16 veinte A G E
17 familia A G E
18 Irma A G E
19 numero A G E
20 catolico A G E
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
WORD DIVISIONS WITH ACCENTSDIVISIONES DE PALABRAS CON ACENTOS
How many AGUDAS words?
How many GRAVES words?
How many ESDRÚJULAS words?
How many words with written accents?
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WORKSHEETLEVEL 1
147
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
133
ESDRÚJULAS WORDS: FOUR-SYLLABLE POPULAR NAMES
PALABRAS ESDRÚJULAS: NOMBRES POPULARES DE CUATRO SÍLABAS
This exercise contains four-syllable accented ESDRÚJULAS names that stress on the third syllable from the end of the word
Divide the following ESDRÚJULAS words into syllables and add a written accent on the corresponding syllable (it is pronounced with the loudest and strongest sound) . Divida las siguientes palabras ESDRÚJULAS en sílabas y agregue el acento escrito en la
sílaba correspondiente (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 America
2 Veronica
3 Erendida
4 Sepulveda
5 Queretaro
6 Geronimo
7 Hipolito
8 Angelica
9 Pacifico
10 Atlantico
A WRITTEN ACCENT IS REQUIRED.
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WORKSHEETLEVEL 1
148
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
134
ESDRÚJULAS WORDS: NAMES WITH WRITTEN ACCENTS
PALABRAS ESDRÚJULAS: NOMBRES CON ACENTOS ESCRITOS
Divide the following ESDRÚJULAS words into syllables and add a written accent on the corresponding syllable (it is pronounced with the loudest and strongest sound) . Divida las siguientes palabras ESDRÚJULAS en sílabas y agregue el acento escrito en
la sílaba correspondiente (la que se pronuncia con el sonido más alto y fuerte).
1 Cardenas
2 Africa
3 Avila
4 Davila
5 Angeles
6 Agata
7 Alvarez
8 Iñiguez
9 Aguila
10 Avalos
NOTE: The Real Academia Española has disposed that capital letters be accented
as required by general rules .
NOTA: La Real Academia Española ha dispuesto que las letras mayúsculas lleven
el acento escrito que las reglas generales exijan.
A WRITTEN ACCENT IS REQUIRED.
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
135Divide all names into syllables, apply accents and identify as A (AGUDAS), G (GRAVES) or E (ESDRÚJULAS) . Answer the questions . Divida en sílabas los nombres, aplique acentos e identifíquelas con una
A (AGUDAS), G (GRAVES) o una E (ESDRÚJULAS). Conteste las preguntas.
1 Arturo A G E
2 Sergio A G E
3 Muzquiz A G E
4 Carlos A G E
5 Hector A G E
6 Cardenas A G E
7 Esteban A G E
8 Victor A G E
9 Chacon A G E
10 Angeles A G E
11 Gonzalez A G E
12 Esquivel A G E
13 Chavez A G E
14 Castillo A G E
15 Vasquez A G E
16 Maximiliano A G E
17 Antonio A G E
18 America A G E
19 Calderon A G E
20 Tomas A G E
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
POPULAR NAMESNOMBRES POPULARES
How many AGUDAS words?
How many GRAVES words?
How many ESDRÚJULAS words?
How many words with written accents?
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Name:
WORKSHEETLEVEL 1
150
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
136
ACCENTS: TWO-, THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS (Including Names)
ACENTOS: PALABRAS DE DOS, TRES, CUATRO Y CINCO SÍLABAS (Incluyendo Nombres)
Divide all words into syllables . Add written accents if necessary . Answer the questions . Divida en sílabas todas las palabras. Si es necesario, agregue acentos escritos. Conteste las preguntas.
1 cartas
2 esteril
3 matematicas
4 ferrocarril
5 jardin
6 joven
7 Pacifico
8 caracter
9 viviran
10 pizarra
11 Velasquez
12 residencial
13 catolico
14 carcel
15 Carmen
16 algodon
17 automovil
18 pajaro
19 enfermedad
20 Tomas
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTS RULES 1, 2, 3, 4 and 5
How many AGUDAS words with accents?
How many GRAVES words with accents?
How many ESDRÚJULAS words with accents?
How many written accents total?
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WORKSHEETLEVEL 1
151
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
137 Copy the sentences and add a written accent where necessary . Copie las oraciones y agregue el acento escrito donde sea necesario.
Write the number of words with written accents . 1 El mecanico compro un carro por cien dolares.
Written Accents
2 Oscar es el lider de los democratas.
Written Accents
3 Yo escribi los examenes .
Written Accents
4 El periodico americano es de Veronica Muzquiz.
Written Accents
5 La gramatica del ingles no es facil.
Written Accents
6 Jose Gonzalez vivio cerca del Pacifico .
Written Accents
7 La Republica de Mexico tiene una carretera historica.
Written Accents
8 El joven simpatico hablo por telefono.
Written Accents
9 Mi hermano Ramon juega al beisbol en Mexico.
Written Accents
10 Los jovenes catolicos no son politicos .
Written Accents
How many words with written accents total?
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
SENTENCES WITH AGUDAS, GRAVES AND ESDRÚJULAS WORDS
ORACIONES CON PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
Words with
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WORKSHEETLEVEL 1
152
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
138Is the sentence written correctly?Mark Correct (C) if the sentence is written correctly . If it is not, mark Incorrect (I). ¿Está la oración escrita correctamente? Marque C (correcta) si la oración está escrita correctamente. Si no, marque I (incorrecta).
The sentences must be free of mistakes to be considered correct Las oraciones tienen que estar sin errores para que sean consideradas correctas.
Correcta o incorrecta
Example: Yo compré un sueter por cinco dólares . C I
1 El autobus lleva a los niños a la escuela. C I
2 Víctor Durán era el capitán . C I
3 Davíd vendió la gorra de beisbol . C I
4 Andrés es un médico muy inteligente . C I
5 Jesús compró un café con leche y azucár . C I
6 Mañana, sábado, vamos al parqué . C I
7 El joven vivió en este hotel . C I
8 Yo compraré seis tacos de carne . C I
9 Mi mamá y mi hermana van al teatro . C I
10 Ramón y Cesar trabajan aquí . C I
11 Yo vendo el carro número seis . C I
12 En América hay muchos trabajos . C I
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
SENTENCES: CORRECT OR INCORRECTORACIONES: CORRECTA O INCORRECTA
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QUIZLEVEL 1
139
AGUDAS, GRAVES AND ESDRÚJULAS WORDS: IDENTIFICATION
PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS: IDENTIFICACIÓN
ACCENTS RULES 1, 2, 3, 4 AND 5
Divide all words into syllables, add written accents if necessary and identify them with an A (AGUDAS), G (GRAVES) or E (ESDRÚJULAS). Answer the questions . Divida en sílabas todas las palabras, agregue acentos escritos si es necesario e identifíquelas con una A (AGUDAS), con una G (GRAVES) o con una E (ESDRÚJULAS). Conteste las preguntas.
1 democratas A G E
2 beisbol A G E
3 Aguila A G E
4 salud A G E
5 jardin A G E
6 Pacifico A G E
7 inutil A G E
8 musica A G E
9 trabaja A G E
10 lapices A G E
11 azucar A G E
12 Rafael A G E
13 Oscar A G E
14 calles A G E
15 amistad A G E
16 Velasquez A G E
17 zapatos A G E
18 automatico A G E
19 Veracruz A G E
20 gramatica A G E
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
How many AGUDAS words?
How many GRAVES words?
How many ESDRÚJULAS words?
How many words with written accents?
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
140
ACCENTSACENTOS
Divide all words into syllables, add written accents if necessary and identify them with an A (AGUDAS), G (GRAVES) or E (ESDRÚJULAS). Divida en sílabas todas las palabras, agregue acentos escritos si es necesario e identifíquelas con una A (AGUDAS), con una G (GRAVES) o con una E (ESDRÚJULAS).
1 nacional A G E
2 hispanico A G E
3 presidente A G E
4 jardin A G E
5 sueter A G E
6 platano A G E
7 Cristobal A G E
8 calculador A G E
9 papeles A G E
10 Esquivel A G E
11 azucar A G E
12 Angelica A G E
13 libertad A G E
14 inteligente A G E
15 matematicas A G E
16 comi A G E
17 esteril A G E
18 automatico A G E
19 central A G E
20 Atlantico A G E
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WORKSHEETLEVEL 1
155
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
141Read the paragraph, mark the stressed syllable on all AGUDAS, GRAVES and ESDRÚJULAS words (the loudest and strongest sound) and add the necessary written accents . Lea el párrafo, marque la sílaba acentuada (la que se pronuncia con el sonido más alto
y fuerte) de todas las palabras AGUDAS, GRAVES y ESDRÚJULAS y agregue los acentos escritos necesarios.
El señor Fernandez es democrata. El sabado tiene una junta politica.
Alli hablan por telefono con representantes de la Republica de Mexico.
El capitan Davila es el presidente del grupo .
How many AGUDAS words are in this paragraph? How many GRAVES words are in this paragraph? How many ESDRÚJULAS words are in this paragraph? How many words with written accents are in this paragraph? _______
AGUDAS, GRAVES AND ESDRÚJULAS WORDS: TWO-, THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS
PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS: PALABRAS DE DOS, TRES, CUATRO Y CINCO SÍLABAS
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WORKSHEETLEVEL 1
156
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
142Read the paragraph, mark the stressed syllable on all AGUDAS, GRAVES and ESDRÚJULAS words (it is pronounced with the loudest and strongest sound) and add the necessary written accents . Answer the questions . Lea el párrafo, marque la sílaba acentuada de todas las palabras AGUDAS,
GRAVES y ESDRÚJULAS (la que se pronuncia con un tono más alto) y agregue los acentos escritos necesarios. Conteste las preguntas.
El carro de Andres es automatico. Lo compro nuevo por cinco mil
dolares. Mi hermano Agustin es mecanico y dice que el carro es bueno .
Mi mama quiere comprar uno tambien. El miercoles ira a ver uno.
How many AGUDAS words are in this paragraph? How many GRAVES words are in this paragraph? How many ESDRÚJULAS words are in this paragraph? How many words with written accents are in this paragraph? ________
AGUDAS, GRAVES AND ESDRÚJULAS WORDS: TWO-, THREE-, FOUR- AND FIVE-SYLLABLE WORDS
PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS: PALABRAS DE DOS, TRES, CUATRO Y CINCO SÍLABAS
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
143Are the words written correctly? (Are the words correct with or without a written accent?) Correct or Incorrect! ¿Están las palabras escritas correctamente? (¿Están correctas con o sin el
acento escrito?) ¡Correcta o incorrecta!
Correcta o incorrecta 1 caracter
2 periódico
3 pizarra
4 violin
5 Geronimó
6 inmóvil
7 Javier
8 secretariá
9 Nuñez
10 televisor
11 náriz
12 Meléndez
13 corázon
14 exámenes
15 béisbol
16 jovén
17 Esteban
18 venderas
19 investigadór
20 número
SOME WORDS REQUIRE A WRITTEN ACCENT!
ACCENTS: CORRECT OR INCORRECTACENTOS: CORRECTA O INCORRECTA
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QUIZLEVEL 1
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
144Which is right? A or B? ¿Cuál está bien? ¿A o B? A or B
1 A áqui B aquí
2 A autómovil B automóvil
3 A Méndez B Mendéz
4 A álgodon B algodón
5 A carcél B cárcel
6 A México B Mexicó
7 A Andrés B Ándres
8 A ojalá B ójala
9 A japonés B jápones
10 A medícos B médicos
11 A difícil B dificíl
12 A caractér B carácter
13 A Jésus B Jesús
14 A miercóles B miércoles
15 A Adrián B Ádrian
16 A millón B míllon
17 A ángel B angel
18 A calcétin B calcetín
19 A máquina B maquiná
20 A platanó B plátano
A WRITTEN ACCENT IS REQUIRED.
ACCENTSACENTOS
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TESTLEVEL 1
ACCENTS: RULE 5 ACENTOS: REGLA 5
145
ACCENTSACENTOS
Divide all words into syllables, add written accents if necessary and identify them with an A (AGUDAS), G (GRAVES) or E (ESDRÚJULAS). Divida en sílabas todas las palabras, agregue acentos escritos si es necesario e identifíquelas con una A (AGUDAS), con una G (GRAVES) o con una E (ESDRÚJULAS).
1 silaba A G E
2 residencial A G E
3 Suarez A G E
4 Chacon A G E
5 calles A G E
6 mecanico A G E
7 comprare A G E
8 Antonio A G E
9 lider A G E
10 plural A G E
11 inutil A G E
12 gramatica A G E
13 Chavez A G E
14 español A G E
15 señoritas A G E
16 America A G E
17 ojala A G E
18 azucar A G E
19 amistad A G E
20 simpatico A G E
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ANSWER KEY
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Syllables in BOLD highlight the STRESSED SYLLABLE.
Page 11 1 me - sa 2 hi - jo 3 ga - to 4 ro - jo 5 ni - ño 6 no - ta 7 ma - lo 8 hi - ja 9 to - ro 10 ri - co 11 al - to 12 sa - la 13 bo - ca 14 lu - na 15 ba - ño
Page 12 1 ca - lle 2 pe - rro 3 si - lla 4 le - che 5 pa - dre 6 li - bro 7 mu - cho 8 lu - nes 9 jo - ven 10 car - ta 11 plu - mas 12 dul - ce 13 flo - res 14 nue - vo 15 tien - da
Page 13 1 bad ma - lo 2 flowers flo - res 3 a lot mu - cho 4 store tien - da 5 young jo - ven 6 pens plu - mas 7 bath ba - ño 8 bull to - ro 9 mouth bo - ca 10 father pa - dre 11 daughter hi - ja 12 new nue - vo 13 red ro - jo 14 living room sa - la 15 milk le - che 16 cat ga - to
Page 14 1 A - na 2 Ro - sa 3 Ri - ta 4 Ed - na 5 Ol - ga 6 Do - ra 7 Car - los 8 Ma - rio 9 Pe - dro 10 Dia - na 11 Pa - blo 12 Ir - ma 13 Ju - lio 14 Blan - ca 15 Car - men
Page 15 1 nue - vo 2 plu - mas 3 Blan - ca 4 me - sa 5 hi - ja 6 ba - ño 7 Dia - na 8 tien - da 9 Ed - na 10 pa - dre 11 ro - jo 12 Ju - lio 13 li - bro 14 ca - lle 15 Ro - sa 16 mu - cho 17 al - to 18 Pa - blo 19 si - lla 20 ri - co
Page 16 1 dul - ces 2 ro - jo 3 li - bro 4 tien - da 5 jo - ven 6 lu - nes 7 me - sa 8 car - ta 9 Pe - dro 10 ca - lle 11 al - to 12 Car - men 13 mu - chos 14 A - na 15 nue - vos 16 sa - la 17 le - che 18 Dia - na 19 to - ro 20 Ma - rio
Page 17 1 mu - chos 2 Pa - blo 3 le - che 4 bo - ca 5 Ed - na 6 ca - lle 7 flo - res 8 ba - ño 9 Blan - ca 10 jo - ven 11 plu - mas 12 ga - to 13 Ir - ma 14 tien - da 15 ma - lo 16 Ri - ta 17 li - bro 18 lu - nes 19 car - ta 20 Ju - lio
Page 18 1 co - mo 2 ha - blan 3 ven - de 4 vi - ve 5 a - mo 6 co - rre 7 com - pras 8 lla - ma 9 mar - co 10 be - be 11 can - tan 12 bai - lo 13 a - bres 14 lle - va 15 ba - ño 16 rom - pen 17 via - jas 18 lim - pio 19 cam - bian 20 ba - rres
Page 19 1 ni - ños, can - tan, cla - se 2 ma - dre, lla - ma, ca - sa 3 lim - pio, cuar - to 4 lle - va, li - bros, ca - sa 5 pa - dre, vi - ve, Ro - sa 6 ba - rres, to - dos, cuar - tos 7 E - llos, ha - blan, ca - rros 8 co - mo, mu - chas, fru - tas 9 ni - ña, a - bre, puer - tas 10 bai - lo, Glo - ria
Page 20 1 Do - ra, Pe - dro, ha - blan, jo - ven, al - to 2 Ju - lio, hi - jo, Blan - ca 3 tien - da, nue - va, ven - de, le - che, dul - ces 4 pa - dre, gus - ta, li - bro, Car - men 5 ca - sa, ten - go, me - sa, cin - co, si - llas 6 ga - to, ne - gro, Ma - rio, ma - lo 7 Ri - ta, Pa - blo, tie - nen, ca - rro, ro - jo 8 to - ro, gran - de, co - rre, mu - cho 9 Ir - ma, tie - ne, mu - chas, flo - res, sa - la 10 hi - ja, Ed - na, al - ta, jo - ven
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Page 21 Yo soy padre de tres hijos. Todos son ricos. Mi hijo se llama Carlos. Es un joven bueno y muy alto que vive en una casa chica. Su niño tiene un perro muy grande y un gato muy malo. Mis hijas se llaman Olga y Diana. Ellas tienen una casa nueva y en la sala tienen una mesa roja con muchas sillas. Ellas viven cerca de mi casa. Diana tiene un carro nuevo. Siempre vienen a mi casa los lunes.
How many GRAVES words are in this paragraph? - 48
Page 22 Mario Romo es un padre muy joven. Sus hijas se llaman Marta y Edna. Ellas viven en una casa que rentan en San Juan, Texas. El joven Romo viaja mucho a este pueblo para ver a sus hijas. Las dos corren a las cuatro de la tarde porque tienen cita a las cinco en la casa que rentan. Ellas son muy buenas y siempre corren juntas.
Page 23 1 chairs si - llas 2 Diana Dia - na 3 big gran - de 4 travel via - jas 5 new nue - va 6 young jo - ven 7 Pablo Pa - blo 8 five cin - co 9 change cam - bian 10 open a - bres 11 a lot mu - cho 12 Edna Ed - na 13 run/runs co - rre 14 dog pe - rro 15 bad ma - lo 16 Carlos Car - los 17 flowers flo - res 18 always siem - pre 19 book li - bro 20 talk ha - blan
Page 24 1 bo - ni - ta 2 ma - ña - na 3 di - ne - ro 4 a - mi - go 5 za - pa - to 6 pi - za - rra 7 pe - lo - ta 8 her - ma - no 9 co - mi - da 10 fa - mi - lia 11 pa - pe - les 12 her - mo - sa
Page 25 1 di - vi - des 2 ha - bla - mos 3 ven - de - mos 4 es - cri - bes 5 con - tes - tan 6 co - me - mos 7 a - yu - dan 8 dis - cu - tes 9 com - pra - ban 10 es - tu - dio 11 re - ci - bes 12 tra - ba - jo 13 ter - mi - nan 14 bai - la - bas 15 su - fri - mos 16 en - se - ñas 17 a - pren - des 18 pro - me - ten 19 cam - bia - mos 20 vi - vi - mos
Page 26 1 en - se - ñas 2 tra - ba - jo 3 pi - za - rra 4 cam - bia - mos 5 her - mo - sa 6 za - pa - to 7 pe - lo - ta 8 pro - me - ten 9 co - mi - da 10 re - ci - bes 11 bo - ni - ta 12 co - me - mos 13 a - mi - go 14 a - yu - dan 15 ma - ña - na 16 a - pren - des 17 fa - mi - lias 18 vi - vi - mos 19 com - pra - ban 20 bai - la - bas
Page 27 1 tra - ba - jo 2 ca - mi - nas 3 es - tu - dian 4 a - pren - de - mos 5 es - cri - ben 6 vi - vi - mos 7 co - me - mos 8 a - yu - da - ban 9 a - sis - te 10 a - bri - mos
11 re - ci - bo 12 con - tes - tas 13 be - be - mos 14 com - pren - de - mos 15 dis - cu - tis - te 16 bai - la - ban 17 lim - pia - bas 18 sa - lu - da - ban 19 via - ja - bas 20 to - ma - mos
Page 28 1 bai - la - bas 2 can - tan 3 a - pren - di - mos 4 a - yu - dan 5 en - se - ña - bas 6 lim - pio 7 es - tu - dio 8 ca - mi - na - ba 9 vi - ve 10 pro - me - ten
11 re - ci - bi - mos 12 com - pras 13 es - cri - bes 14 tra - ba - ja - ban 15 bai - lo 16 di - vi - des 17 pro - me - ti - mos 18 co - rres 19 a - pren - des 20 ter - mi - na - ba
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Page 29 1 No - so - tros, ha - bla - mos, a mi - go 2 E - llos, com - pra - ban, co - mi - da, tien - da 3 es - tu - dio, mu - cho, her - ma - no 4 E - llos, a - yu - dan, ni - ños, es - cue - la 5 No - so - tros, vi - vi - mos, es - ta, ca - lle 6 Ol - ga, A - na, com - pran, pe - ras, man - za - nas 7 tra - ba - jo, e - sa, mu - cha - cha, bo - ni - ta 8 Ri - ta, Ol - ga, con - tes - tan, pre - gun - tas 9 Car - los, co - me - mos, mu - chos, ta - cos 10 Ju - lio, a - pren - de, mu - cho, cla se
Page 30 1 Dia - na 2 le - che 3 pi - za - rra 4 tien - da 5 cam - bia - mos 6 bai - lo 7 her - ma - no 8 pro - me - ten 9 bue - nas 10 hi - jas
11 su - fri - mos 12 a - pren - de 13 ma - ña - na 14 ca - rro 15 es - tu - dio 16 cla - se 17 Ju - lio 18 jo - ven 19 vi - vi - mos 20 bo - ni - ta
Page 31 1 Ro - ber - to 2 Fe - li - pe 3 Ri - car - do 4 E - duar - do 5 An - to - nio 6 Pa - tri - cia 7 Le - ti - cia 8 Gra - cie - la 9 Ar - man - do 10 Es - te - ban 11 Fran - cis - co 12 Jo - se - fi - na 13 Gua - da - lu - pe 14 E - van - ge - li - na 15 Ma - xi - mi - lia - no
Page 32 1 se ño ri ta 2 ca rre te ra 3 es cri to rio 4 pre si den te 5 cho co la te 6 me xi ca nos 7 se cre ta ria 8 a me ri ca nos 9 a par ta men to 10 in te li gen te
Page 34 1 mu - cha - chos, tra - ba - jan, e - sa, tien - da 2 pre - si - den - te, ca - mi - na - ba, ma - ña - nas 3 Per - la, Dia - na, con - tes - ta - ban, pre - gun - tas 4 ni - ño, ha - bla, cla - se 5 se - ño - ri - ta, re - ci - bi - mos, to - do, di - ne - ro 6 Ro - sa, es - cri - ben, fra - ses 7 se - cre - ta - ria, es - tu - dia, mu - cho, ca - sa 8 a - me - ri - ca - nos, es - cri - bi - mos, car - tas 9 es - tu - dian - tes, dis - cu - ti - mos, e - xa - men 10 her - ma - na, en - se - ña - ba, li - bros
Page 33 1 tra ba ja ban 2 re ci bi mos 3 es cri bi mos 4 con tes ta ban 5 dis cu ti mos 6 ter mi na ban 7 en se ña bas 8 a pren di mos 9 ca mi na ba 10 pro me ti mos
Page 35 1 ca - lle 2 Pa - tri - cia 3 pi - za - rra 4 Gra - cie - la 5 es - cri - to - rios 6 Ma - xi - mi - lia - no 7 mu - chas 8 E - van - ge - li - na 9 ca - rre - te - ra 10 ni - ño
11 E - duar - do 12 tien - das 13 se - cre - ta - rias 14 Ar - man - do 15 pe - rros 16 Fran - cis - co 17 a me - ri - ca - no 18 fa - mi - lia 19 Dia - na 20 pre - si - den - te
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Page 36 1 apartment a - par - ta - men - to 2 chocolate cho - co - la - te 3 you/they were finishing ter - mi - na - ban 4 Americans a - me - ri - ca - nos 5 we promised pro - me - ti - mos 6 desk es - cri - to - rio 7 we learned a - pren - di - mos 8 intelligent in - te - li - gen - te 9 you were teaching en - se - ña - bas 10 we discuss/we discussed dis - cu - ti - mos 11 president pre - si - den - te 12 you/they were answering con - tes - ta - ban 13 young lady se - ño - ri - ta 14 we receive/we received re - ci - bi - mos 15 highway ca - rre - te - ra 16 you/they were working tra - ba - ja - ban 17 Mexicans me - xi - ca - nos 18 I was walking/you were ca - mi - na - ba walking/he, she was walking 19 secretary se - cre - ta - ria 20 we write/we wrote es - cri - bi - mos
Page 37 1 a - mi - go, tie - ne, mu - cho, di - ne - ro, 4 2 E - duar - do, com - pra, co - mi da, so - das, 4 3 pre - si - den - te, vi - ve, fa - mi - lia, 3 4 se - cre - ta - ria, ven - de, cho - co - la - tes, a - me - ri - ca - nos, 4 5 Ma - rio, es - tu - dia, es - cri - to - rio, 3 6 her - ma - no, jo - ven, al - to, 3 7 Jo - se - fi - na, ha - bla, mu - cho, Pa - tri - cia, 4 8 pa - dre, tie - ne, u - na, tien - da, za - pa - tos, 5 9 mu - cha - cho, co - rre, ca - lle, 3 10 Pe - dro, vi - ve, a - par - ta - men - to, 3
36 GRAVES Words Total
Page 38 1 E - lla, com - pra, u - nos, dul - ces, bue - nos, F 2 pri - mo, Pe - pe, vi - ve, her - ma - no, Ar - tu - ro, F 3 Ro - sa, es - cri - be, pa - la - bras, gra - ves, pi - za - rra, F 4. se - cre - ta - ria, her - mo - sa, F 5 Jo - se fi - na, tie - ne, u - na, ca - mi - sa, ro - ja, ca - sa, F 6 co - mi - da, sir - ven, es - cue - la, bue - na, T 7 Us - te - des, ha - blan, mu - cho, cla - se, T 8 e - se, a - par - ta - men - to, ba - ños, F 9 An - to - nio, tie - ne, mu - chos, pe - rros, ca - sa, F 10 cla - se, pro - fe - so - ra, ven - de, li - bros, vie - jos, F
Page 39 Francisco, mi padre, tiene un hermano que tiene una tienda de comida. Su nombre es Ricardo y le gusta su negocio. Ricardo es muy inteligente y vive en un apartamento grande con su familia. Guadalupe, su esposa, es muy bonita y es su secretaria. Sus hijas Diana y Patricia son estudiantes y asisten al colegio. Ellas estudian para ser profesoras y en las noches trabajan en la tienda.
Total GRAVES 34
Page 40 1 a - mi - go 2 so - das 3 Jo - se - fi - na 4 za - pa - tos 5 pro - fe - so - ras 6 a - me - ri - ca - nos 7 pa - dre 8 ne - go - cio 9 jo - ven 10 al - to 11 in - te - li - gen - te 12 gran - de 13 se - cre - ta - rias 14 fa - mi - lia 15 nom - bre 16 es - tu - dian - tes 17 no - ches 18 cho - co - la - tes 19 ro - jo 20 u - na
Page 41 1 se - cre - ta - rias 2 plu - mas 3 fa - mi - lia 4 ca - lle 5 Dia - na 6 pi - za - rra 7 a - par - ta - men - to 8 her - mo - sa 9 ni - ño 10 a - me - ri - ca - no 11 pe - rros 12 tien - das 13 pa - pe - les 14 pre - si - den - te 15 bo - ni - tas 16 mu - chas 17 es - cri - to - rios 18 car - ta 19 ca - rre - te - ra 20 a - mi - go
Page 42 1 Correcta 2 Correcta 3 Incorrecta 4 Correcta 5 Incorrecta 6 Incorrecta 7 Correcta 8 Incorrecta 9 Correcta 10 Incorrecta
11 Incorrecta 12 Correcta 13 Incorrecta 14 Correcta 15 Incorrecta 16 Correcta 17 Correcta 18 Incorrecta 19 Incorrecta 20 Correcta
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Page 43 1 me - xi - ca - no 2 pe - lo - ta 3 mu - chos 4 Car - men 5 her - ma - no 6 li - bro 7 di - ne - ro 8 nue - vo 9 bo - ni - to 10 E - van - ge - li - na 11 za - pa - tos 12 le - che 13 Pe - dro 14 in - te - li - gen - tes 15 ma - ña - na 16 se - ño - ri - tas 17 si - lla 18 cho - co - la - te 19 Gua - da - lu - pe 20 flo - res
Page 45 1 pa - pel 2 mu - jer 3 plu - ral 4 fe - liz 5 ciu - dad 6 ho - tel 7 a - yer 8 re - loj 9 lo - cal 10 mo - tor 11 cen - tral 12 sa - lud 13 doc - tor 14 se - ñor 15 na - riz
Page 46 1 co - mer 2 ha - blar 3 vi - vir 4 can - tar 5 co - rrer 6 su - frir 7 be - ber 8 com - prar 9 llo - rar 10 ba - rrer 11 par - tir 12 cor - tar 13 lla - mar 14 su - bir 15 ven - der
Page 47 1 pa - dre G 2 re - loj A 3 ven - der A 4 ni - ño G 5 ciu - dad A 6 ga - tos G 7 fe - liz A 8 ha - blar A 9 flo - res G 10 mo - tor A 11 cen - tral A 12 hi - jas G 13 plu - ma G 14 llo - rar A 15 sa - lud A 16 lu - nes G 17 se - ñor A 18 nue - vo G 19 ho - tel A 20 ro - jo GAGUDAS - 11 GRAVES - 9
Page 48 1 A - bel 2 E - loy 3 Fi - del 4 O - mar 5 He - nar 6 Da - vid 7 Vi - dal 8 Fe - liz 9 Vi - dal 10 Ra - quel 11 Ga - briel 12 Ma - nuel 13 Or - tiz 14 Sa - muel 15 Mi - guel
Page 49 1 us - ted 2 lu - nes 3 ha - blan 4 doc - tor 5 Ju - lio 6 a - rroz 7 Da - vid 8 jo - ven 9 plu - ral 10 hi - jos 11 ciu - dad 12 O - mar 13 sa - lud 14 dul - ce 15 Fi - del 16 re - loj 17 co - men 18 Ma - nuel 19 a - zul 20 Car - men
Page 50 1 Fe - liz, ha - bla, jo - ven, ho - tel, 2, 2 2 A - yer, Pa - tri - cia, Ra - quel, ha - bla - ban, doc - tor, 3, 2 3 ca - rro, Da - niel, co - lor, a - zul, 3, 1 4 e - sa, tien - da, ven - den, pa - pel, plu - mas, 1, 4 5 ciu - dad, An - to - nio, vi - ve, Ma - nuel or - tiz, 3, 2 6 re - loj, nue - vo, Mi - guel, ven - de, mu - cho, di - ne - ro, 2, 4 7 E - sa, mu - jer, al - ta, lla - ma, He - nar, Ba - rrien - tos, 2, 4 8 ca - mio - ne - ta, Vi - dal, tie - ne, mo - tor, gran - de, 2, 3 9 o - fi - ci - na, cen - tral, tie - ne, De - par - ta - men - to, Sa - lud, 2, 3 10 a - mi - go, Ga - briel, tie - ne, na - riz, gran - de, 2, 3
Total AGUDAS 22, GRAVES 28
Page 51 1 o - fi - ci - na, cen - tral, tra - ba - ja - ban, Mi - guel, Jor - ge, 2, 3 2 her - ma - na, He - nar, vi - ve, her - ma - no, Ma - nuel or - tiz, 3, 3 3 A - yer, no - so - tros, ha - bla - mos, se - ñor, Da - vid, 3, 2 4 mo - tor, ca - rro, gran - de, 1, 2 5 pri - mo, A - bel, tra - ba - ja, e - se, ho - tel, gran - de, 2, 4 6 doc - tor, a - tien - de, ma - dre, cuar - to, 1, 3 7 hi - ja, Ra - quel, es - tu - dia, es - ta, ciu - dad, 2, 3 8 Da - niel, tie - ne, ca - ba - llo, co - lor, blan - co, 2, 3 9 es - te, lo - cal, tra - ba - ja, pro - fe - sor, Gar - za, 2, 3 10 pri - ma, pro - fe - so - ra, es - ta, ciu - dad, 1, 3
Total AGUDAS 19, GRAVES 29
Page 52 1 G 2 A 3 A 4 G 5 G 6 A 7 G 8 A 9 A 10 G 11 G 12 A 13 A 14 G 15 A 16 G 17 G 18 A 19 G 20 A
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Page 53 Francisco habla con Miguel en su apartamento. Quiere comprar un carro azul. Hoy va a hablar con el dueño del carro. Se llama Daniel Ortiz y vive en la ciudad de Laredo. Es doctor y tiene su oficina en un hotel cerca de la carretera. Mi secretaria Raquel lo conoce. Dice que vive con su mujer y con sus dos hijos, Abel y Omar. Tienen el carro en un local de venta.
Page 54 1 Incorrecta 2 Correcta 3 Correcta 4 Incorrecta 5 Correcta 6 Incorrecta 7 Correcta 8 Incorrecta 9 Correcta 10 Correcta
11 Incorrecta 12 Incorrecta 13 Correcta 14 Correcta 15 Incorrecta 16 Incorrecta 17 Correcta 18 Correcta 19 Incorrecta 20 CorrectaPage 55
1 al - tos G 2 Ga - briel A 3 pi - za - rra G 4 doc - tor A 5 pre - si - den - te G 6 a - zul A 7 se - ñor A 8 Da - vid A 9 ca - lles G 10 plu - ma G 11 na - riz A 12 Ri - car - do G 13 San - do - val A 14 pa - dre G 15 mu - jer A 16 Gra - cie - la G 17 a - me - ri - ca - no G 18 ciu - dad A 19 Or - tiz A 20 tien - da G
Page 56 1 central cen - tral 2 to sweep ba - rrer 3 clock re - loj 4 to call lla - mar 5 health sa - lud 6 hotel ho - tel 7 to suffer su - frir 8 man se - ñor 9 happy fe - liz 10 city ciu - dad 11 local lo - cal 12 to divide par - tir 13 yesterday a - yer 14 nose na - riz 15 to run co - rrer 16 doctor doc - tor 17 David Da - vid 18 to buy com - prar 19 to cry llo - rar 20 to drink be - ber
Page 57 1 ge - ne - ral 2 re - gu - lar 3 Na - vi - dad 4 sin - gu - lar 5 es - pa - ñol 6 pro - fe - sor 7 ca - pi - tal 8 li - ber - tad 9 su - pe - rior 10 na - cio - nal 11 a - mis - tad 12 di - rec - tor 13 hos - pi - tal 14 na - tu - ral 15 car - na - val
Page 58 1 co - ci - nar 2 a - yu - dar 3 per - mi - tir 4 pro - me - ter 5 es - tu - diar 6 sus - pen - der 7 es - cri - bir 8 tra - ba - jar 9 com - pren - der 10 di - vi - dir 11 a - pren - der 12 con - tes - tar 13 re - ci - bir 14 ma - ne - jar 15 vi - si - tar
Page 59 1 ca - cu - la - dor 2 re - si - den - cial 3 fe - rro - ca - rril 4 te - le - vi - sor 5 di - fi - cul - tad 6 hu - ma - ni - dad 7 fe - li - ci - dad 8 en - fer - me - dad 9 su - per - vi - sor 10 en - tre - na - dor 11 na - cio - na - li - dad 12 u - ni - ver - si - dad 13 ad - mi - nis - tra - dor 14 in - ves - ti - ga - dor 15 per - so - na - li - dad
Page 61 1 Ja - vier 2 I - sa - bel 3 Ra - fa - el 4 Is - ra - el 5 A - ma - dor 6 Es - co - bar 7 Sal - va - dor 8 Ma - ri - sol 9 Is - ma - el 10 A - gui - lar 11 San - do - val 12 Es - qui - vel 13 Ve - ra - cruz 14 A - po - li - nar 15 Vi - lla - rre - al
Page 60 1 a - mis - tad 2 pa - pe - les 3 na - riz 4 re - gu - lar 5 fe - liz 6 te - le - vi - sor 7 doc - to - res 8 Ma - nuel 9 ca - lles 10 hos - pi - tal
11 ciu - dad 12 na - cio - nal 13 Da - niel 14 com - prar 15 fe - rro - ca - rril 16 mu - chos 17 tra - ba - jar 18 Da - vid 19 za - pa - tos 20 E - duar - do
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Page 62 1 es - tu - diar 2 be - ber 3 es - cri - bir 4 llo - rar 5 con - tes - tar 6 ven - der 7 pro - me - ter 8 su - frir 9 di - vi - dir 10 lla - mar 11 com - pren - der 12 vi - vir 13 sus - pen - der 14 co - rrer 15 per - mi - tir 16 ba - rrer 17 a - pren - der 18 com - prar 19 a - yu - dar 20 par - tir
Page 63 1 a - mis - tad 2 pa - pe - les 3 na - riz 4 re - gu - lar 5 pre - si - den - te 6 di - fi - cul - tad 7 doc - to - res 8 Es - qui - vel 9 ca - lles 10 hos - pi - tal 11 in - ves - ti - ga - dor 12 na - cio - nal 13 Ve - ra - cruz 14 se - ño - ri - tas 15 fe - li - ci - dad 16 mu - chos 17 fe - rro - ca - rril 18 A - gui - lar 19 za - pa - tos 20 E - duar - do
Page 64 1 ad - mi - nis - tra - dor, her - ma - no, Ma - nuel,
Vi - lla - rre - al, 3, 1 2 pa - dre, es - cri - be, car - tas, es - pa - ñol, 1, 3 3 di - rec - tor, Cen - tro, Sa - lud, Ja - vier, 3, 1 4 Car - los, A - ma - dor, tie - nen, u - na, bue - na,
a - mis - tad, 2, 4 5 Is - ra - el, pro - fe - sor, u - ni - ver - si - dad, 3, 0 6 se - ñor, Ri - car - do, su - fre, u - na, en - fer - me - dad,
gra - ve, 2, 4 7 fe - rro - ca - rril, pa - sa, ca - pi - tal, na - cio - nal, 3, 1 8 jo - ven, cor - dial, no - via, 1, 2 9 pre - si - den - te, tie - ne, u - na, per - so - na - li dad,
bo - ni - ta, 1, 4 10 se - ño - ri - ta, Dia - na, tra - ba - ja, hos - pi - tal,
lo - cal, 2, 3
Total AGUDAS 21, GRAVES 23
Page 65 1 se - ñor, A - bel, San - do - val, com - pra, ca - rro,
nue - vo, 3, 3 2 se - cre - ta - ria, Jua - ni - ta, Vi - dal, bue - na,
es - po - so, 1, 4 3 E - sa, mu - jer, ci - ne, a - yer, pri - ma, 2, 3 4 ciu - dad, An - to - nio, tie - ne, ho - tel, 2, 2 5 Ar - man - do, Ma - ri - sol, vi - ven, ciu - dad,
Ga - briel, 3, 2 6 doc - tor, com - pra, re - loj, nue - vo, hi - ja,
Ra - quel, 3, 3 7 Da - vid, Sa - muel, es - tu - dian,
U - ni - ver - si - dad, Ca - li - for - nia, 3, 2 8 E - se, jo - ven, fe - liz, no - via,
Ma - ri - bel or - tiz, 3, 3 9 cuar - tos, hos - pi - tal, gran - des, 1, 2 10 sa - lud, se - ñor, Ma - nuel, bue - na, 3, 1 Total AGUDAS 24, GRAVES 25
Page 68 1 Incorrecta 2 Correcta 3 Correcta 4 Incorrecta 5 Incorrecta 6 Correcta 7 Correcta 8 Incorrecta 9 Incorrecta 10 Correcta 11 Incorrecta 12 Incorrecta 13 Correcta 14 Incorrecta 15 Correcta 16 Incorrecta 17 Correcta 18 Correcta 19 Incorrecta 20 Correcta
Page 67 1 A 2 G 3 G 4 A 5 G 6 A 7 A 8 G 9 G 10 A 11 A 12 A 13 G 14 A 15 G 16 A 17 A 18 G 19 G 20 A
Page 66 El padre de Marisol se llama Pedro Escobar. Trabaja en la ciudad de El Paso en el Departamento de Salud. Tiene una muy buena amistad con el doctor. Él habla español muy bien.Total AGUDAS 7, GRAVES 10
La secretaria del administrador de la universidad se llama Olga Sandoval. Ella es una mujer muy inteligente y no tiene dificultad con el español. Hoy ella va a hablar con el profesor Aguilar.Total AGUDAS 9, GRAVES 8
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Page 69 1 Correcta 2 Incorrecta 3 Correcta 4 Incorrecta 5 Correcta 6 Correcta 7 Incorrecta 8 Correcta 9 Correcta 10 Incorrecta 11 Correcta 12 Incorrecta 13 Incorrecta 14 Incorrecta 15 Correcta 16 Correcta 17 Incorrecta 18 Incorrecta 19 Correcta 20 Incorrecta
Page 70 1 me - xi - ca - no G 2 li - ber - tad A 3 a - mi - gos G 4 Fran - cis - co G 5 re - loj A 6 na - cio - nal A 7 fe - liz A 8 co - mi - da G 1 I - sa - bel A 10 jo - ven G 11 re - si den - cial A 12 a - yer A 13 Dia - na G 14 es - cri - to - rios G 15 a - mis - tad A 16 ca - rre - te - ra G 17 ro - jo G 18 per - so - na - li - dad A 19 Ma - nuel A 20 Car - men G
Page 72 1 pa - pá 2 vio - lín 3 a - diós 4 mi - llón 5 a - quí 6 jar - dín 7 so - fá 8 fran - cés 9 a - llí 10 des - pués 11 tam - bién 12 ca - fé
Page 73 1 French fran - cés 2 here a - quí 3 coffee ca - fé 4 after des - pués 5 mom ma - má 6 violin vio - lín 7 garden jar - dín 8 also tam - bién 9 English in - glés 10 million mi - llón 11 goodbye a - diós 12 sofa so - fá
Page 74 1 ha - blé 2 co - mí 3 vi - vió 4 a - brí 5 ven - dió 6 be - bí 1 com - pró 8 i - ré 9 to - mó 10 rom - pí 11 en - tré 12 via - jó 13 can - té 14 bai - ló 15 llo - ré
Page 75 1 Jo - sé 2 Mar - tín 3 Je - sús 4 Ru - bén 5 Ra - món 6 To - más 7 An - drés 8 Re - né 9 A - drián 10 Can - tú 11 I - nés 12 Gal - ván 13 So - lís 14 Cha - cón 15 Ro - mán
Page 76 1 bai - lé 2 To - más 3 vi - vió 4 Mar - tín 5 i - ré 6 A - drián 7 co - mí 8 Ru - bén 9 can - té 10 Je - sús 11 ha - blé 12 Ra - món 13 a - brí 14 Jo - sé 15 llo - ré 16 Gal - ván 17 en - tré 18 Re - né 19 ven - dió 20 Can - tú
Page 77 1 dul - ces G 2 fran - cés A 3 a - mi - gos G 4 a - quí A 5 flo - res G 6 fe - li - ci - dad A 7 I - sa - bel A 8 a - diós A 9 So - lís A 10 fe - liz A 11 Car - men G 12 tam - bién A 13 cen - tral A 14 des pués A 15 vio - lín A 16 I - ré G 17 pa - dre G 18 pro - fe - sor A 19 jar - dín A 20 Es - te ban GTotal Written Accents 9 AGUDAS 14, GRAVES 6
Page 78 1 A 2 B 3 B 4 B 5 A
6 B 7 A 8 B 9 B 10 B
11 A 12 B 13 B 14 A 15 B
16 A 17 B 18 B 19 A 20 A
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Page 79 1 tien - das G 2 ven - dió A 3 Je - sús A 4 A - po - li - nar A 5 Ma - rio G 6 des - pués A 7 hu - ma - ni - dad A 8 fa - mi - lia G 9 fe - liz A 10 lu - nes G 11 Cha - cón A 12 An - to - nio G 13 a - diós A 14 Es - qui - vel A 15 u - ni - ver - si - dad A 16 vi - vió A 17 sin - gu - lar A 18 ha - blan G 19 tam - bién A 20 re - loj A
Page 80 1 Martín vivió en este hotel con su
mamá. 3 2 A mi papá le gusta tomar café
después de comer. 3 3 Andrés y Carlos serán doctores
también. 3 4 Román compró un reloj por un
millón de pesos. 3 5 Salvador Galván es un joven muy
feliz. 1 6 José le vendió su violín nuevo a
Amador. 3 7 Marisol Cantú comió con Tomás
aquí. 4 8 Allí yo hablé con el profesor de
Inglés. 3 9 Ramón le dijo “adiós” a Inés en el
jardín. 4 10 Yo no le daré ese sofá a Adrián. 3Total Words with Written Accents 30
Page 81 1 I 2 I 3 C 4 C 5 C 6 I 7 C 8 I 9 I 10 C 11 I 12 I
Page 82 1 B 2 B 3 A 4 A 5 A 6 B 7 A 8 A 9 A 10 B 11 B 12 B 13 A 14 A 15 A 16 B 17 A 18 B 19 A 20 B
Page 83 La mamá de Rubén se llama Blanca. Ella vivió en San Antonio con su hermano René. Allí ella habló mucho inglés y nada de español. Yo también iré a esa ciudad. Yo quiero aprender francés.
Total - AGUDAS 13 GRAVES 10 WRITTEN ACCENTS 10
José vendió su carro. Hace dos años lo compró por un millón de pesos. Mi papá quiere que compre la camioneta de Tomás y que también compre el violín de Ramón. Mañana iré a comprar las dos cosas.
Total - AGUDAS 11 GRAVES 10 WRITTEN ACCENTS 10
Page 84 1 nue - vos G 2 Car - los G 3 Cha - cón A 4 pa - dre G 5 fran - cés A 6 es - cri - to - rio G 7 An - drés A 8 jo - ven G 9 des - pués A 10 a - mis - tad A 11 tien - das G 12 a - gri - cul - tu - ra G 13 a - quí A 14 fe - liz A 15 su - pe - rior A 16 a - diós A 17 se - cre - ta - ria G 18 vio - lín A 19 ca - rre - te - ras G 20 Gal - ván A
Page 85 1 Incorrecta 2 Correcta 3 Incorrecta 4 Incorrecta 5 Correcta 6 Correcta 7 Correcta 8 Correcta 9 Incorrecta 10 Correcta 11 Correcta 12 Incorrecta 13 Incorrecta 14 Correcta 15 Incorrecta 16 Correcta 17 Incorrecta 18 Incorrecta 19 Correcta 20 Incorrecta
Page 86 1 ja - po - nés 2 a - le - mán 3 co - ra - zón 4 al - go - dón 5 o - ja - lá 6 cal - ce - tín 7 al - ma - cén 8 pan - ta - lón 9 cin - tu - rón 10 a - de - más 11 ma - ti - né 12 bai - la - rín
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Page 87 1 C 2 B 3 A 4 B 5 A 6 C 7 A 8 B 9 B 10 C 11 A 12 C 13 A 14 B 15 C 16 B 17 A 18 B 19 C 20 B
Page 88 1 ha - bla - ré 2 es - cri - bí 3 co - me - rás 4 vi - vi - rán 5 com - pra - ré 6 tra - ba - jó 7 a - bri - rá 8 ven - de - rás 9 re - ci - bí 10 es - tu dia - rás 11 sa - lu - da - ré 12 ca - mi - na - rán 13 co - rre - ré 14 bai - la - rás 15 can - ta - rán
Page 89 1 I will run co - rre - ré 2 cotton al - go - dón 3 I will greet sa - lu - da - ré 4 heart co - ra - zón 5 I will buy com - pra - ré 6 grocery store al - ma - cén 7 I received re - ci - bí 8 you will eat co - me - rás 9 German a - le - mán 10 pants pan - ta - lón 11 I hope o - ja - lá 12 you/they will sing can - ta - rán 13 Japanese ja - po - nés 14 you will sell ven - de - rás 15 matinee ma ti né 16 sock cal - ce - tín 17 you will dance bai - la - rás 18 you/they will live vi - vi - rán 19 you/he/she will open a - bri - rá 20 you will study es - tu - dia rás
Page 90 1 Je - sús A 2 re - ci - bí A 3 her - mo - sa G 4 vio - lín A 5 na - riz A 6 tam - bién A 7 li - ber - tad A 8 mi - llón A 9 bo - ni - tas G 10 jo - ven G 11 au - to - bús A 12 ca - lles G 13 pan - ta - lón A 14 na - tu - ral A 15 Pa - na - má A 16 cal - ce - tín A 17 ciu - dad A 18 plu - ma G 19 al - go - dón A 20 mu - jer A
Page 91 1 Du - rán 2 Guz - mán 3 Fe - lán 4 Pa - na - má 5 Jo - a - quín 6 Cal - de - rón 7 A - gus - tín 8 Ni - co - lás 9 A - le - mán 10 Ben - ja - mín 11 Cas - ti - llón 12 A - lar - cón 13 Yu - ca - tán 14 O - bre - gón 15 Mi - cho - a - cán
Page 92 1 in - glés 2 en - fer - me - dad 3 es - cri - bí 4 jo - ven 5 ca - pi - tán 6 ge - ne - ral 7 Ni - co - lás 8 plu - mas 9 a - diós 10 au - to - bús 11 se - cre - ta - rias 12 Ve ra cruz 13 ca - mi - na - rán 14 ja - po - nés 15 te - le - vi - sor 16 co - ra - zón 17 pi - za - rra 18 a - le - mán 19 fe - li - ci - dad 20 o - ja - láTotal - AGUDAS 16
GRAVES 4 WRITTEN ACCENTS 11
Page 93 1 Benjamín compró una camisa de algodón. 3 2 El señor Guzmán abrirá la tienda también. 3 3 Ojalá que mi hermano Agustín venga en autobús. 3 4 Ese japonés no vivió en Panamá. 3 5 David y Jesús caminarán con mi papá. 3 6 Allí mi mamá comerá en un café francés. 5 7 Aquí yo saludaré al capitán Escobar. 3 8 Ese inglés vendió el reloj ayer. 2 9 Martín y Adrián comerán en la universidad. 3 10 Después yo hablaré con el profesor Calderón. 3 Total Words With WRITTEN ACCENTS 31
Page 94 1 I 2 C 3 C 4 C 5 I 6 C 7 I 8 C 9 C 10 I 11 C 12 I
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Page 95 1 Incorrecta 2 Correcta 3 Correcta 4 Incorrecta 5 Incorrecta 6 Correcta 7 Correcta 8 Incorrecta 9 Correcta 10 Correcta 11 Incorrecta 12 Correcta 13 Correcta 14 Correcta 15 Incorrecta 16 Correcta 17 Incorrecta 18 Correcta 19 Incorrecta 20 Correcta
Page 96 1 A 2 G 3 G 4 G 5 A 6 A 7 A 8 A 9 A 10 G 11 A 12 A 13 G 14 G 15 A 16 A 17 A 18 A 19 A 20 A
Page 97 1 si - llas G 2 re - ci - bí A 3 jar - dín A 4 na - riz A 5 se - rán A 6 cal - ce - tín A 7 na - cio - nal A 8 Mi - cho - a - cán A 9 es - tu - dia - rás A 10 pa - pe - les G 11 pan - ta - lón A 12 su - pe - rior A 13 An - drés A 14 pa - dres G 15 Yu - ca - tán A 16 vio - lín A 17 Or - tiz A 18 me - xi - ca - na G 19 al - ma - cén A 20 Le - ti - cia GTotal - AGUDAS 15
GRAVES 5 WRITTEN ACCENTS 11
Page 98 El profesor Alarcón enseña Español y Francés en la universidad. Inés y José asisten a ella. Ellos estudian Inglés. Yo estudiaré Español. Mañana yo iré a hablar con el director Cantú. Total - AGUDAS 15
GRAVES 5 ACCENTS 9
Mi hermano Rubén trabaja en un almacén. Allí tiene que saber inglés y también tiene que usar una camisa y un pantalón azul. El dueño es japonés y vivió en Yucatán. Ojalá ya sean amigos. Total - AGUDAS 14
GRAVES 6 WRITTEN ACCENTS 8
Page 99 1 Incorrecta 2 Correcta 3 Correcta 4 Correcta 5 Correcta 6 Incorrecta 7 Incorrecta 8 Incorrecta 9 Correcta 10 Incorrecta 11 Incorrecta 12 Correcta 13 Incorrecta 14 Correcta 15 Incorrecta 16 Correcta 17 Correcta 18 Incorrecta 19 Correcta 20 Correcta
Page 100 1 Incorrecta 2 Correcta 3 Correcta 4 Correcta 5 Incorrecta 6 Correcta 7 Incorrecta 8 Correcta 9 Incorrecta 10 Incorrecta 11 Correcta 12 Incorrecta 13 Correcta 14 Correcta 15 Incorrecta 16 Correcta 17 Incorrecta 18 Correcta 19 Correcta 20 Correcta
Page 101 1 na - cio - nal A 2 bai - la - rín A 3 fa - mi - lia G 4 ven - dió A 5 es - tu - dia - ré A 6 Ga - briel A 7 o - ja - lá A 8 cal - cu - la - dor A 9 Dia - na G 10 Cas - ti - llón A 11 Ve ra cruz A 12 co - ra - zón A 13 a - par - ta - men - tos G 14 jar - dín A 15 A - drián A 16 cen - tral A 17 vi - vi - rán A 18 fe li ci dad A 19 Ni - co - lás A 20 I - sa - bel A
Page 103 1 dó lar 2 ár bol 3 án gel 4 ú til 5 hués ped 6 cár cel
7 lí der 8 dé bil 9 sué ter 10 cán cer 11 fút bol 12 béis bol
Page 104 1 easy fá - cil 2 soccer fút - bol 3 angel án - gel 4 weak dé - bil 5 sugar a - zú - car 6 leader lí - der 7 tree ár - bol 8 useful ú - til 9 sweater sué - ter 10 pencil lá - piz 11 dollar dó - lar 12 baseball béis - bol
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Page 105 1 co - mí - a 2 ven - dí - a 3 vi - ví - a 4 co - rrí - an 5 a - brí - a 6 be - bí - an 7 rom - pí - a 8 de - bí - a 9 su - frí - as 10 su - bí - a 11 di - vi - dí - as 12 de - ci - dí - as 13 dis - cu - tí - as 14 com - pren - dí - as 15 re - ci - bí - a
Page 106 1 Gó - mez 2 Ló - pez 3 Pé - rez 4 Cé - sar 5 Héc - tor 6 Víc - tor 7 Chá - vez 8 Juá - rez 9 Sán - chez 10 Mén - dez 11 Vás - quez 12 Ná - ñez 13 Vé - lez 14 Már - quez 15 Múz - quiz
Page 107 1 Cé - sar 2 cár - cel 3 sué - ter 4 Múz - quiz 5 lí - der 6 Vás - quez 7 dé - bil 8 Sán - chez 9 dó - lar 10 Chá - vez 11 Gó - mez 12 án - gel 13 hués - ped 14 Mén - dez 15 Juá - rez 16 ú - til 17 Már - quez 18 ár - bol 19 Héc - tor 20 Pé - rez
Page 108 1 families fa - mi - lias 2 angel án - gel 3 plural plu - ral 4 cotton al - go - dón 5 pens plu - mas 6 Josephine Jo - se - fi - na 7 grocery store al - ma - cén 8 intelligent in - te - li - gen - te 9 jail cár - cel 10 nose na - riz 11 garden jar - dín 12 liberty li - ber - tad 13 guest hués - ped 14 woman mu - jer 15 Marisol Ma - ri - sol 16 sweater sué - ter 17 Augustine A - gus - tín 18 soccer fút - bol 19 director di - rec - tor 20 Méndez Mén - dez
Page 109 1 Ayer yo escribí con mi lápiz. 2 2 Andrés compró un suéter por un dólar. 4 3 Joaquín le dijo «adiós» a Inés. 3 4 El capitán Vásquez venderá su mesa grande. 3 5 Mi papá abrirá la puerta del autobús. 3 6 Javier y Héctor caminarán por aquí hoy. 3 7 La salud del señor Sánchez es muy débil. 2 8 Víctor hablaba con el líder en el jardín. 3 9 César estaba en la cárcel de la ciudad. 2 10 Es muy fácil comprar este sofá francés. 3 Total words with WRITTEN ACCENTS 28
Page 110 1 I 2 C 3 I 4 C 5 C 6 I 7 C 8 C 9 C 10 I 11 C 12 C
Page 111 1 co - ra - zón A 2 in - te - li - gen - tes G 3 béis - bol G 4 ciu - dad A 5 Es - qui - vel A 6 hués - ped G 7 A - drián A 8 u - ni - ver - si - dad A 9 ár - bol G 10 re - loj A 11 E - van - ge - li - na G 12 al - go - dón A 13 Juá - rez G 14 se - cre - ta - ria G 15 Or - tiz A 16 com - pra - ré A 17 Car - los G 18 ú - til G 19 E - duar - do G 20 fe - rro - ca - rril A
Page 112 Aquí trabaja el profesor César López. Su esposa Olga es profesora también. Ellos enseñan Francés y Alemán. Ellos dicen que quieren ir a vivir a San Francisco. Allí vivirán con la mamá de ella.Total - AGUDAS 9
GRAVES 13 WRITTEN ACCENTS 9
Page 113 Ayer yo hablé con el papá de Rubén. Me dijo que la semana pasada vendió unos zapatos color café. También me dijo que con ese dinero compró un pantalón de algodón y un cinturón muy bonito.Total - AGUDAS 12
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Page 114 1 Correcta 2 Incorrecta 3 Correcta 4 Correcta 5 Incorrecta 6 Incorrecta 7 Incorrecta 8 Correcta 9 Incorrecta 10 Correcta 11 Incorrecta 12 Correcta 13 Correcta 14 Correcta 15 Incorrecta 16 Incorrecta 17 Correcta 18 Correcta 19 Correcta 20 Incorrecta
Page 115 1 A 2 B 3 A 4 B 5 B 6 A 7 A 8 B 9 B 10 B 11 B 12 A 13 A 14 B 15 A 16 B 17 A 18 A 19 B 20 B
Page 116 1 quie - re 2 se - cre - ta - rias 3 jar - dín 4 ho - tel 5 Ni - co - lás 6 cár - cel 7 na - riz 8 fá - cil 9 Mi - guel 10 ciu - dad 11 lá - piz 12 tam - bién 13 a - par - ta - men - to 14 re - loj 15 Jo - a - quín 16 dé - bil 17 fa - mi - lia 18 es - tu - dia - ré 19 béis - bol 20 a - zú - carTotal - AGUDAS 10
GRAVES 10 WRITTEN ACCENTS 11
Page 117 1 al - ma - cén A 2 An - to - nio G 3 ár - bol G 4 hos - pi - tal A 5 co - me - rás A 6 Ben - ja - mín A 7 jo - ven G 8 Sa - muel A 9 Pé - rez G 10 cal - ce - tín A 11 cán - cer G 12 Es - te - ban G 13 su - pe - rior A 14 Mén - dez G 15 Yu - ca - tán 16 a - me - ri - ca - nos G 17 fút - bol G 18 Gua - da - lu - pe G 19 au - to - bús A 20 hués - ped G
Page 118 1 a - zú - car 2 di - fí - cil 3 ca - rác - ter 4 i - nú - til 5 es - té - ril 6 in mó vil - 7 re - vól - ver 8 ca - dá - ver 9 in - há - bil 10 au to mó vil
Page 119 1 Suá - rez 2 Nú - ñez 3 Ra - mí - rez 4 Ji - mé - nez 5 I - bá - ñez 6 Cris - tó - bal 7 Her - nán - dez 8 Ro - drí - guez 9 Mar - tí - nez 10 Ve - lás - quez 11 Fer - nán - dez 12 Gon - zá - lez 13 Do - mín - guez 14 Gu - tié - rrez 15 Me - lén - drez
Page 120 1 ven - do 2 Jo - sé 3 es - cri - bo 4 Juá - rez 5 re - ci - bí 6 Ma - rio 7 a - bro 8 Víc - tor 9 co - rrió 10 Ló - pez 11 ha - bla 12 Ro - mán 13 co - mis - te 14 Gon - zá - lez 15 tra - ba - jas 16 Mar - tí - nez 17 vi - ví 18 Da - niel 19 au - to - mó - vil 20 Ro - drí - guez
Page 121 1 captain ca - pi - tán 2 sickness en - fer - me - dad 3 character ca - rác - ter 4 sold ven - dió 5 central cen - tral 6 Fernández Fer - nán - dez 7 German a - le - mán 8 nose na - riz 9 jail cár - cel 10 bus au - to - bús 11 Andrew An - drés 12 Angel Án - gel 13 young jo - ven 14 Martínez Mar - tí - nez 15 desk es - cri - to - rio 16 sugar a - zú - car 17 I wrote es - cri - bí 18 administrator ad - mi - nis - tra - dor 19 Chávez Chá - vez 20 David Da - vid
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Page 122 1 La tienda de Omar González vendió todo el azúcar. 3 2 El capitán compró un revólver alemán. 4 3 Mi hermano Víctor juega al béisbol y al fútbol. 3 4 El líder francés no habla inglés ni español. 3 5 Raquel Ramírez limpia su automóvil nuevo. 2 6 Es muy difícil tener un jardín con muchas. 2 7 Su mamá tiene el corazón muy débil. 3 8 Ese huésped japonés tiene un carácter muy bueno. 3 9 El viaje de Jesús a Panamá es inútil. 3 10 Martín Rodríguez escribe con lápiz también. 4 Total words with WRITTEN ACCENTS 30
Page 123 1 C 2 I 3 C 4 C 5 C 6 C 7 I 8 I 9 I 10 C 11 C 12 C
Page 124 1 es - té - ril G 2 ca - pi - tal A 3 ú - til G 4 cán - cer G 5 Le - ti - cia G 6 des - pués A 7 Gu - tié - rrez G 8 fe - liz A 9 bai - la - rín A 10 Ma - xi - mi lia - no G 11 fá - cil G 12 Cal - de - rón A 13 a - brí A 14 al - go - dón A 15 Vás - quez G 16 li - ber - tad A 17 An - to - nio G 18 in - mó - vil G 19 Ló - pez G 20 Cas - ti - llón A
Page 125 José trabaja aquí. Vende camisas de algodón. El dueño es japonés y su trabajo es muy difícil. Yo trabajo con René Domínguez. Nosotros vendemos un millón de pantalones cada año. Ojalá también vendamos muchas camisas.Total - AGUDAS 8
GRAVES 17 WRITTEN ACCENTS 10
Page 126 Mi amigo Cristóbal vive por la calle Obregón. Es fácil llegar a su casa. Vive cerca de la cárcel. Allí vive con su mamá y tiene unautomóvil nuevo. También tieneun jardín con un árbol muy grande.Total - AGUDAS 6
GRAVES 16 WRITTEN ACCENTS 10
Page 127 1 Incorrecta 2 Correcta 3 Incorrecta 4 Correcta 5 Correcta 6 Incorrecta 7 Incorrecta 8 Incorrecta 9 Correcta 10 Correcta 11 Correcta 12 Correcta 13 Correcta 14 Incorrecta 15 Correcta 16 Incorrecta 17 Incorrecta 18 Correcta 19 Correcta 20 Incorrecta
Page 128 1 Ja - vier A 2 Jo - a - quín A 3 u - ni - ver - si - dad A 4 béis - bol G 5 E - duar - do G 6 des - pués A 7 ca - dá - ver G 8 vio - lín A 9 com - pra - ré A 10 di - fi - cul - tad A 11 Suá - rez G 12 fe - liz A 13 Ni - co - lás A 14 su - pe - rior A 15 fe - rro - ca - rril A 16 Fer - nán - dez G 17 Fran - cis - co G 18 dó - lar G 19 A - drián A 20 Sán - chez G
Page 129 1 Ji - mé - nez G 2 a - zú - car G 3 fran - cés A 4 Ló - pez G 5 pe - sos G 6 án - gel G 7 Sal - va - dor A 8 ven - dió A 9 cár - cel G 10 jar - dín A 11 di - fí - cil G 12 Ra - món A 13 a - zul A 14 Ju - lio G 15 dé - bil G 16 Mar - tí - nez G 17 Ma - ri - sol A 18 a - llí A 19 hués - ped G 20 ja - po - nés A
Page 131 1 pá - ja - ro 2 mé - di - co 3 mú - si - ca 4 nú - me - ro 5 plá - ta - no 6 sá - ba - do 7 fá - ci - les 8 sí - la - ba 9 má - qui - na 10 jó - ve - nes 11 miér - co - les 12 dó - la - res
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Page 132 1 dollars dó - la - res 2 pencils lá - pi - ces 3 machine má - qui - na 4 music mú - si - ca 5 Wednesday miér - co - les 6 telephone te lé fo no 7 Saturday sá - ba - do 8 doctor mé - di - co 9 youngsters jó - ve - nes 10 automatic au to má ti co 11 easy fá - ci - les 12 number nú - me - ro
Page 133 1 Mó - ni - ca 2 Mé - xi - co 3 Dá - vi - la 4 Cár - de - nas 5 Mé - ri - da 6 Cór - do - va 7 Báe - ba - ra 8 Dé - bo - a 9 Né - li - da Cán - di - do
Page 134 1 má - qui - na 2 a - zú - car 3 án - gel 4 miér - co - les 5 lá - piz 6 ja - po - nés 7 Ló - pez 8 te - lé - fo - no 9 fran - cés10 Sal - va - dor11 fá - cil12 bo - ni - ta13 Mar - tí - nez14 a - zul15 Ju - lio16 Mé - xi - co17 di - fí - mcil18 jar - dín19 lá - pi - ces20 cár - cel
Page 135 1 health sa - lud 2 chocolate cho - co - la - te 3 machine má - qui - na 4 chalkboard pi - za - rra 5 useless i - nú - til 6 Castillón Cas - ti - llón 7 leader lí - der 8 Armando Ar - man - do 9 besides a - de - más 10 youngster jo - ven 11 happiness fe - li - ci - dad 12 Wednesday miér - co - les 13 you/he/she
will open a - bri - rá 14 angel án - gel 15 chairs si - llas 16 Monica Mó ni - ca 17 nose na - riz 18 belt cin - tu - rón 19 tree ár - bol 20 hotel ho - tel
Page 1361 Irma Cárdenas compró este sofá por
veinte dólares. 42 Yo no estudiaré música en la
universidad. 23 La mamá de Jesús abrirá la oficina el
sábado. 44 El capitán se llama Héctor Dávila. 35 Los jóvenes juegan béisbol en México. 36 César es huésped en la casa del médico 37 En el jardín estaba el pájaro de Joaquín. 38 Cándido trabaja con la máquina número tres. 3 9 Ramón y Nélida venderán plumas y
lápices. 410 El líder estaba en la cárcel también. 3 Total words with WRITTEN ACCENTS 32
Page 137 1 I 2 I 3 I 4 I 5 C 6 I 7 I 8 C 9 I 10 C 11 I 12 C
Page 138 1 Fi - del A 2 Mén - dez G 3 sí - la - ba E 4 An - drés A 5 lá - piz G 6 E - van - ge - li - na G 7 a - diós A 8 plá - ta - no E 9 pi - za - rra G 10 sa - lu - da - ré A
11 fá - ci les E 12 San - do - val A 13 béis - bol G 14 Mé - ri - da E 15 a - mi - gos G 16 vi - vi - rán A 17 sué - ter G 18 Gal - ván A 19 Gra - cie - la G 20 dó - la - res E
Page 139 Este miércoles Patricia comerá en un café. Después irá a su hotel. Vive en el cuarto número dos. Allí verá a su novio Héctor. Es profesor de Ciencias en la Universidad de México.Total - AGUDAS: 9 GRAVES: 7 ESDRÚJULAS: 3 WRITTEN ACCENTS: 10
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Page 140 Ojalá que los jóvenes compren la máquinade escribir. La vendo por veinte dólares. Conella yo escribí reportes muy difíciles en la clasede Inglés. Mañana le compraré otra a Nicolás Cárdenas.Total - AGUDAS 6
GRAVES 8 ESDRÚJULAS 5 WRITTEN ACCENTS 10
Page 141 1 Incorrecta 2 Incorrecta 3 Correcta 4 Incorrecta 5 Correcta 6 Correcta 7 Correcta 8 Incorrecta 9 Correcta 10 Correcta 11 Incorrecta 12 Correcta 13 Correcta 14 Incorrecta 15 Incorrecta 16 Correcta 17 Correcta 18 Incorrecta 19 Incorrecta 20 Correcta
Page 142 1 au - to - bús A 2 pá - ja - ros E 3 en - fer - me - dad A 4 cán - cer G 5 her - ma - nos G 6 ca - pi - tán A 7 má - qui - na E 8 lí - der G 9 su - pe - rior A 10 A - lar - cón A 11 miér - co - les E 12 Fran - cis - co G 13 pan - ta - lón A 14 nú - me - ro E 15 Ji - mé - nez G 16 Ra - quel A 17 dó - lar G 18 a - bri - rá A 19 Már - quez G 20 fe - liz A
Page 143 1 Correcta 2 Incorrecta 3 Correcta 4 Correcta 5 Incorrecta 6 Incorrecta 7 Correcta 8 Correcta 9 Incorrecta 10 Incorrecta 11 Incorrecta 12 Correcta 13 Correcta 14 Incorrecta 15 Incorrecta 16 Correcta 17 Correcta 18 Correcta 19 Incorrecta 20 Correcta
Page 144 1 A 2 B 3 B 4 A 5 B 6 A 7 A 8 B 9 B 10 B 11 B 12 A 13 B 14 B 15 A 16 B 17 A 18 B 19 A 20 B
Page 145 1 me - cá - ni - co 2 po - lí - ti - ca 3 his - pá - ni - co 4 e - xá - me - nes 5 pe - rió - di - co 6 ca - tó - li - co 7 his - tó - ri - co 8 gra - má - ti - ca 9 re - pú - bli - ca 10 de - mó - cra - ta 11 sim - pá - ti - co 12 ma - te - má - ti - cas
Page 146 1 má - qui - na E 2 ca - rác - ter G 3 re - loj A 4 cho - co - la - te G 5 béis - bol G 6 jó - ve - nes E 7 su - pe - rior A 8 Jo - a - quín A 9 E - duar - do G 10 au - to - bús A 11 Or - tiz A 12 pá - ja - ro E 13 fe - li - ci - dad A 14 so - fá A 15 sá - ba - do E 16 vein - te G 17 fa - mi - lia G 18 Ir - ma G 19 nú - me - ro E 20 ca - tó - li - co ETotal - AGUDAS 7
GRAVES 7 ESDRÚJULAS 6 WRITTEN ACCENTS 11
Page 147 1 A - mé - ri - ca 2 Ve - ró - ni - ca 3 E - rén - di - da 4 Se - púl - ve - da 5 Que - ré - ta - ro 6 Ge - ró - ni - mo 7 Hi - pó - li - to 8 An - gé - li - ca 9 Pa - cí - fi - co 10 A - tlán - ti - co
Page 148 1 Ós - car 2 Á - fri - ca 3 Á - vi - la 4 Án - gel 5 Án - ge - les 6 Án - gu - lo 7 Ál - va - rez 8 Í - ñi - guez 9 Á - gui - la 10 Á - va - los
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Page 149 1 Ar - tu - ro G 2 Ser - gio G 3 Múz - quiz G 4 Car - los G 5 Héc - tor G 6 Cár - de - nas E 7 Es - te - ban G 8 Vic - tor G 9 Cha - cón A 10 Án - ge - les E 11 Gon - zá - lez G 12 Es - qui - vel A 13 Chá - vez G 14 Cas - ti - llo G 15 Vás - quez G 16 Ma - xi - mi - lia no G 17 An - to - nio G 18 A - mé - ri - ca E 19 Cal - de - rón A 20 To - más Total - AGUDAS 4
GRAVES 13 ESDRÚJULAS 12 WRITTEN ACCENTS 12
Page 150 1 car - tas 2 es - té - ril 3 ma - te - má - ti - cas 4 fe - rro - ca - rril 5 jar - dín 6 jo - ven 7 Pa - cí - fi - co 8 ca - rác - ter 9 vi - vi - rán 10 pi - za - rra 11 Ve - lás - quez 12 re - si - den - cial 13 ca - tó - li - co 14 cár - cel 15 Car - men 16 al - go - dón 17 au - to - mó - vil 18 pá - ja - ro 19 en - fer - me - dad 20 To - más Total - AGUDAS 7
GRAVES 9 ESDRÚJULAS4 WRITTEN ACCENTS 13
Page 151 1 El mecánico compró un carro por cien dólares. 3 2 Óscar es el líder de los demócratas. 3 3 Yo escribí los exámenes. 2 4 El periódico americano es de Verónica Múzquiz. 3 5 La gramática del inglés no es fácil. 3 6 José González vivió cerca del Pacífico. 4 7 La República de México tiene una carretera
histórica. 3 8 El joven simpático habló por teléfono. 3 9 Mi hermano Ramón juega al béisbol en México. 3 10 Los jóvenes católicos no son políticos. 3 Total words with WRITTEN ACCENTS 30
Page 152 1 I 2 C 3 I 4 C 5 I 6 I
7 C 8 C 9 C 10 I 11 C 12 C
Page 153 1 de - mó - cra - tas E 2 béis - bol G 3 Á - gui - la E 4 sa - lud A 5 jar - dín A 6 Pa - cí - fi - co E 7 i - nú - til G 8 mú - si - ca E 9 tra - ba - ja G 10 lá - pi - ces E 11 a - zú - car G 12 Ra - fa - el A 13 Ós - car G 14 ca - lles G 15 a - mis - tad A 16 Ve - lás - quez G 17 za - pa - tos G 18 au - to - má - ti - co E 19 Ve - ra - cruz A 20 gra - má - ti - ca Total - AGUDAS 5
GRAVES 8 ESDRÚJULAS 7 WRITTEN ACCENTS 13
Page 154 1 na - cio - nal A 2 his - pá - ni - co E 3 pre - si - den - te G 4 jar - dín A 5 sué - ter G 6 plá - ta - no E 7 Cris - tó - bal G 8 cal - cu - la - dor A 9 pa - pe - les G 10 Es - qui - vel A 11 a - zú - car G 12 An - gé - li - ca E 13 li - ber - tad A 14 in - te - li - gen - te G 15 ma - te - má ti - cas E 16 co - mí A 17 es - té - ril G 18 au - to - má - ti - co E 19 cen - tral A 20 A - tlán - ti - co E
Page 155 El señor Fernández es demócrata. El sábado tiene una junta política. Allí hablan por teléfono con representantes de la República de México. El capitán Dávila es el presidente del grupo.Total - AGUDAS 3
GRAVES 8 ESDRÚJULAS 7 WRITTEN ACCENTS 10
Page 156 El carro de Andrés es automático. Lo compró nuevo por cinco mil dólares. Mi hermano Agustín es mecánico y dice que el carro es bueno. Mi mamá quiere comprar uno también. El miércoles irá a ver uno.Total - AGUDAS 7
GRAVES 10 ESDRÚJULAS 4 WRITTEN ACCENTS 10
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Page 157 1 Incorrecta 2 Correcta 3 Correcta 4 Incorrecta 5 Incorrecta 6 Correcta 7 Correcta 8 Incorrecta 9 Incorrecta 10 Correcta 11 Incorrecta 12 Correcta 13 Incorrecta 14 Correcta 15 Correcta 16 Incorrecta 17 Correcta 18 Incorrecta 19 Incorrecta 20 Correcta
Page 158 1 B 2 B 3 A 4 B 5 B 6 A 7 A 8 A 9 A 10 B 11 A 12 B 13 B 14 B 15 A 16 A 17 A 18 B 19 A 20 B
Page 159 1 sí - la - ba E 2 re - si - den - cial A 3 Suá - rez G 4 Cha - cón A 5 ca - lles G 6 me - cá - ni - co E 7 com - pra - ré A 8 An - to - nio G 9 lí - der G 10 plu ral A 11 i - nú - til G 12 gra - má - ti - ca E 13 Chá - vez G 14 es - pa - ñol A 15 se - ño - ri - tas G 16 A - mé - ri - ca E 17 o - ja - lá A 18 a - zú - car G 19 a - mis - tad A 20 sim - pá - ti - co E
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