somea omilla mobiililaitteilla 14.3.15

Sosiaalista mediaa omilla mobiililaitteilla

Yläkoulujen veso-työpajaVuoreksen koulu 14.3.2015

Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fiTwitter: @matleenalaaksoDiat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuva: Matleena Laakso, CC BY

Esityksen kuvissa muitakin lisenssejä.

todaysmeet.com1. Saat chat-huoneen antamalla sille nimen ja valitsemalla aukioloajan.2. Sen jälkeen kerrot osoitteen niille, kenet haluat mukaan.3. Kukin kirjoittaa etunimen/nimimerkin ja valitsee ”Join”.

Sosiaalinen media

Some on ”tietoverkkoja ja tietotekniikkaa hyödyntävä viestinnän muoto, jossa

käsitellään vuorovaikutteisesti ja käyttäjälähtöisesti tuotettua sisältöä ja

luodaan ja ylläpidetään ihmisten välisiä suhteita”.

Sanastokeskus STK: www.tsk.fi/tsk/fi/sosiaalisen_median_sanasto_tsk_40-513.html

Huoltajien lupa tarvitaan, kun palveluun kirjaudutaan tai

sinne viedään tekijänoikeuksien alaista materiaalia.

Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA

Kuva: www.fredcavazza.net/2013/04/17/social-media-landscape-2013, CC BY-SA

NMC Technology Outlook: Scandinavian Schools, 1-2 years

www.nmc.org/publication/2015-nmc-technology-outlook-scandinavian-schools/ (CC BY)

Omien laitteiden hyödyntäminenMikko Jordman: www.slideshare.net/MikkoJordman/muuttuva-koulu-ja-byod

Lähde siitä millaisia laitteita on käytössä.Mitä niillä voi ja mitä osaat tehdä? Voisiko niillä tehdä jotain muutakin?

OPS 2016 Tvt on oppimisen kohde ja väline•Tvt on oma laaja-alaisen osaamisen alueensa, mutta sisältyy myös kaikkiin muihin.•Oppilaiden omia tietoteknisiä laitteita voidaan käyttää oppimisen tukena huoltajien kanssa sovittavilla tavoilla.

Dia on kopio Harto Pönkän esityksestä: www.slideshare.net/hponka/sosiaalisen-median-katsaus-022015 CC BY

kahoot.itKyselyiden tekeminen•Vain kyselyn tekijän kirjauduttava (getkahoot.com)•Kyselyt voi julkaista yksityisinä tai jakaa julkisesti•Helppo väline opiskelijoiden tehdä kyselyitä toisilleen•Paljon valmiita kyselyitä löydät ne kirjauduttuasi kohdasta Public Kahoots (käytä sellaisenaan tai kopioi itsellesi ja muokkaa)

HUOM!•Voi olla useampi oikea vastaus,mutta niistä voi valita vain yhden•Nopeudesta saa lisäpisteitä

Monipuolinen Socrative.com• Opettaja kirjautuu palveluun ja avaa kyselyn• Opiskelijat (max 50) pääsevät osallistumaan antamalla opettajansa

virtuaalihuoneen numeron/nimen.• Paljon vaihtoehtoja: Voi vastata samanaikaisesti tai omassa

tahdissa, nimellä tai nimettömästi, myös välitön palaute mahdollinen.

• Valmiita ja muokattavissa olevia jaettujakyselyitä (pääosin englanniksi): bit.ly/1j3LeDv ja suomeksi: bit.ly/NrwlOo(Ohje: blog.edu.turku.fi/takio/socrative-tehtavien-kerays)

• Jaetun kyselyn saat käyttöösi lataamalla senManage Quizzes -kohdasta. Valitse ImportQuiz ja kirjoita haluamasi kyselyn SOC-numero.Muokkaa kyselyä halutessasi ja tallenna.

– United States - State Capitals SOC-549160– Filosofian kertausta (lukion 1-kurssi)

SOC-896552

kirjoitusalusta.fi

• Helppo wikimäinen yhteisöllisen kirjoittamisen palvelu(vrt. monipuolisemmat Office365/OneDrive ja Reppu/wiki)

• Avaa uusi kirjoitusalusta ja jaa linkki osallistujille– Kullekin oma tai ryhmille yhteiset – Voit tuoda alaotsikot valmiiksi työskentelyä helpottamaan

• Vain ryhmätyötila vaatii rekisteröitymisen.

Mietelauseet ja tiivistelmät

• notegraphy.com– Selain, App Store, Google play

• Luo oma tunnus tai kirjaudu yhteisellä tunnuksella…

• Aloita Make a Note -kohdasta: kirjoita teksti ja valitse sitten visuaalinen malli

• Ideoita opetuskäyttöön– Kirjasta lempilainaus– Itse kirjoitettu aforismi– Reaaliaineessa käsitellyn asian tai ilmiön

tiivistys– Vieraskieliset sananlaskut

Äänitiedostojen tekeminenMobiililaitteet•QuickVoice (App Store)•Smart Voice Recorder (Google play)•Voice Recorder Pro+ (Windows)

Läppäri/pöytäkone•vocaroo.com: tuotoksen voi jakaa esim. Repussa, OneDrivessä, muualla somessa tai QR-koodina, jonka saa Vocaroosta

OneDriven Excel-kyselyn linkin jakaminen

• Alkuperäinen jaettava linkki: https://onedrive.live.com/redir?page=survey&resid=EC3AFC55CEBB93A5!1354&authkey=!ABDoq3hT9RfapEc&ithint=file%2cxlsx

• Bit.ly-palvelussa lyhennetty linkki: http://1drv.ms/1F9s4G4• Bit.ly:ssä kirjautumalla lyhennetty linkki: http://bit.ly/excel-kysely• Verkkosivulla voit ohjeistaa vastaamaan tähän kyselyyn.

• QR-koodi on kätevä tapa jakaa linkki, jos sähköistä ympäristöä ei ole käytössä ja linkki on tarkoitus avata mobiililaitteilla. Sen avulla saat digitaalista sisältöä monisteisiin.

Mikä on QR-koodi?• QR-koodi  (=Quick Response, ruutukoodi)

toimii kuvalinkkinä verkkosivulle. • Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti-

tai ääniviesti tai käyntikortin tiedot.• Koodit luetaan puhelimen tai tabletin

sovelluksella, esim. – QR Reader (App Store)– QR Code Reader (Google Play)– Lumiasta QR-koodilukija löytyy suurennuslasin

kautta ja sitten painamalla silmä-kuvaketta

Kuva: Matleena Laakso, CC BY

Diasarja QR-kooditopetuksessa

QR-koodin tekeminen on helppoa

• www.qr-koodit.fi/generaattori (selaimella, kuva alla)– Pitkä linkki kannattaa lyhentää: bit.ly

• Onnistuu mobiililaiteillakin– QR Code Creator, QRReader (App Store)– Qr Droid (Google Play)– QR Code Generator (Windows Phone)

QR-koodisuunnistus

Suunnis voi olla luokassa, koulu-alueella tai metsässä. Sen rastien QR-koodeista voi aueta mm.

•Kysymys tai vastaus•Vihje tai lisätietoja•Vastauslomake• Musiikkivideo, jonka aikana on

ehdittävä seuraavalle rastille• Tehtävä selfien ottamisesta:

todistaa, rasti on löydetty • Oppijoiden tekemä esitys

kyseisestä metsätyypistä• Kuntopiirin tehtävät

Kuva: Matleena Laakso, CC BY

Suomitietoa QR-koodeillaIdea Lahden Steiner-koulun Petra Larvukselta

• Yläkoulun saksan tunnilla oppilaat tekivät QR-koodeja ja niihin sisältöä.

• Koodien takaa aukeaa tietoa paikkakunnista, esim. "Helsinki ist die Hauptstadt von Finnland.”

Kuva: Petra Larvus CC BY-SA

padlet.com/matlaakso/paras

padlet.com• Opettaja tai yksi ryhmästä luo seinän ja jakaa linkin muille• Seinälle voi lisätä tekstiä, kuvia, linkkejä ja tiedostoja• Opettajan kannattaa kir jautua, sillä muutoin työt ovat

näkyvillä vain hetken. Kirjautumalla saat käyttöösi monipuolisemmat ominaisuudet.

Padlet-seinän yleiset asetukset (=dashboard)

Määrittele käyttäjänimesi (username) SETTINGS-kohdasta heti aluksi, sillä myöhemmin sitä ei voi vaihtaa, ilman että aiempien seinien osoite katoaa. Käyttäjänimi tulee osaksi luomiesi seinien verkko-osoitetta.

Yksittäisen Padlet-seinän asetukset

• Basic info: seinän nimi ja kuvaus• Wallpaper: taustakuvan valinta, voi tuoda

myös oman• Layout: seinän tuotosten järjestys (grid!) • Privacy: seinän näkyvyys muille verkon käyttäjille• Notifications: sähköpostin tilaus päivittäisistä muutoksista

• Address: seinän osoitteen valinta• Copy: seinän kopiointi (joko sisällön kanssa tai vain pohjan

kopiointi)• Delete: seinän poistaminen

Viimeiset kolme vinkkiä!• Kollegoita löydät kahvihuoneen lisäksi verkosta:

opeverkostot.wikispaces.com yli 120 opetusalan FB-ryhmää ja -sivua, esim. eVarikko: www.facebook.com/eVarikko

• Tvt:n opetuskäytön webinaareja ja tallenteita: www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html

• Koonti #jaajotain päivän materiaaleista: www.scoop.it/t/jaajotain

Lisätietoja• CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen

-lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan

osalta: Matleena Laakso http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/somea-omilla-mobiililaitteilla-14315. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.

• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi

Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0HUOM: Kuvissa käytetty muitakin lisenssejä.