soalan 1 hingga soalan 4 (isi tempat kosong) lengkapkan
Post on 28-Nov-2021
25 Views
Preview:
TRANSCRIPT
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
PELAJARAN 1 : ISLAM CARA HIDUP
BAHAGIAN A (20 MARKAH)
Soalan 1 hingga Soalan 4 (Isi tempat kosong) Lengkapkan pernyataan berikut dengan jawapan yang betul dalam ruangan kosong yang disediakan.
1 _________________ manusia terbatas untuk mengetahui hakikat kebenaran sesuatu perkara.
2 Islam dari segi bahasa bermaksud sejahtera, selamat dan _____________________.
3 Hubungan baik antara manusia dapat dijelmakan apabila orang Islam memiliki sifat _____________________dalam kehidupannya.
4 Beriman kepada para nabi dan rasul ialah yakin bahawa mereka adalah lelaki pilihan Allah SWT yang diberikan _________________ .
Soalan 5 hingga 10 Tulis istilah yang bersesuaian dengan pernyataan berikut pada ruangan yang
disediakan.
5 Islam adalah cara hidup yang lengkap merangkumi akidah, ibadah dan akhlak..
6 Kesungguhan dalam melakukan sesuatu ibadat dan pekerjaan semata-mata kerana Allah SWT.
7 Sesuatu yang berlaku kepada makhluk Allah SWT. semasa hidupnya.
8 Golongan umat Islam generasi terdahulu yang hidup dalam kurun pertama hingga kurun ketiga Hijrah.
9 Sesuatu yang telah ditentukan oleh Allah SWT yang akan berlaku kepada makhluk-Nya.
10 Membenarkan dengan hati, berikrar dengan lisan dan beramal dengan anggota badan terhadap segala perintah dan suruhan Allah SWT.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
2
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
Soalan 11 dan Soalan 12 Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul.
Amalan Penerangan
M Penyaksian bahawa tiada tuhan melainkan Allah SWT dan
bahawa Nabi Muhammad SAW adalah utusan Allah SWT..
N Ibadah yang mengandungi perkataan dan perbuatan yang
dimulai dengan takbiratulihram dan disudahi dengan salam.
Jadual di atas berkaitan dengan rukun Islam..
11 M ialah _______________________________________________________
12 N ialah
Soalan 13 hingga soalan 20
Tandakan (√) pada penyataan yang betul. Tandakan (X) pada pernyataan yang salah.
13 Rukun Islam adalah asas ketaatan seseorang kepada ajaran
Islam.
14 Iman merupakan syarat amalan seseorang itu diterima oleh
Allah SWT.
15 Islam ialah agama yang melibatkan hubungan manusia
dengan Allah, bukan dengan sesama manusia dan alam.
16 Ihsan melahirkan manusia yang merasakan Allah SWT
mengawasi dan melihat segala gerak geri.
17 Percaya bahawa alam ini akan musnah dan manusia akan dibangkitkan semula untuk dihisab amalannya adalah rukun Islam yang kelima.
18 Beriman kepada Qadak dan Qadar bermaksud manusia
tidak perlu berusaha kerana semua perkara telah ditetapkan oleh Allah SWT sejak azali.
19 Menjauhi perbuatan buruk seperti mengumpat kerana
percaya Allah Maha Mendengar merupakan contoh penghayatan nilai ihsan dalam kehidupan.
20 Salafusoleh merujuk kepada pengikut nabi-nabi terdahulu
sebelum Nabi Muhammad SAW.
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
1
1
1
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
PELAJARAN 2 : AKIDAH MENURUT ISLAM
BAHAGIAN A (20 MARKAH)
Soalan 1 hingga Soalan 4 (Isi tempat kosong) Lengkapkan pernyataan berikut dengan jawapan yang betul dalam ruangan kosong yang disediakan.
1 Akidah merupakan asas utama untuk membentuk diri manusia menjadi seorang __________________ sejati.
2 Akidah yang benar berlandaskan ilmu, iman dan _____________________ merupakan jalan untuk memperolehi kebahagiaan di dunia dan di akhirat.
3 Melakukan sesuatu amalan dengan _____________________ merupakan cara pembuktian pegangan akidah yang benar.
4 Beriman kepada para nabi dan rasul ialah yakin bahawa mereka adalah lelaki pilihan Allah SWT yang diberikan _________________ .
Soalan 5 hingga 8 Tulis istilah yang bersesuaian dengan pernyataan berikut pada ruangan yang
disediakan.
5 Perkara yang tidak dapat dilihat pada pandangan mata kasar dan diketahui melalui wahyu al-Quran dan al-Sunnah yang sahih.
6 Berserah kepada Allah SWT setelah berusaha dan yakin bahawa segala ketentuan baik daripada-Nya.
7 Menilai dan melihat kekurangan diri serta bertaubat atas kesilapan dan memperbaiki diri.
8 Dalil yang berumberkan nas al-Quran dan al-Sunnah.
1
1
1
1
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
2
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
Soalan 9 dan Soalan 10 Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul.
Amalan Penerangan
M Memperbanyak istighfar, menyesal dan tidak mengulangi
kesilapan yang telah dilakukan.
N Berusaha bersungguh-sungguh melawan nafsu dan
meningkatkan ibadah untuk beroleh keredaan Allah SWT.
Jadual di atas adalah tentang amalan yang berkaitan dengan pegangan akidah Islam:
9 M ialah _______________________________________________________
10 N ialah _________________________________________________
Soalan 31 dan Soalan 34 Tuliskan jawapan yang betul dalam ruangan kosong yang disediakan berdasarkan jadual di bawah.
Sifat Mustahil Bagi Rasul Keterangan
O Bohong
Al-Khianah Pecah amanah
P Menyembunyikan
Al-Baladah Bodoh
11 O ialah ___________________________________________________
12 P ialah ___________________________________________________
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
1
3
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
Soalan 13 dan Soalan 14 Tulis jawapan yang betul berdasarkan carta A di bawah.
Carta A
13 Q ialah __________________________________________
14 R ialah ___________________________________________
Soalan 15 dan Soalan 16
Tulis jawapan yang betul berdasarkan Carta B di bawah.
Carta B
15 S ialah ___________________________________________
16 T ialah __________________________________________
1
1
SIFAT- SIFAT ALLAH
Sifat Harus
Q
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
KONSEP AKIDAH
S
1
1
T
Ghaibiyyah
R
4
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
Soalan 17 hingga soalan 20 Tandakan (√) pada penyataan yang betul. Tandakan (X) pada pernyataan yang salah.
17 Allah SWT mempunyai sifat-sifat yang tidak terbatas
jumlahnya, tetapi yang wajib diketahui ialah 20 sifat wajib, 20 sifat mustahil dan 20 sifat harus.
18 Empat kitab yang diturunkan oleh Allah SWT kepada para
rasul yang terpilih ialah Zabur, Taurat, Injil dan al-Furqan.
19 Berpegang kepada akidah yang benar dapat menghindarkan
manusia daripada melakukan perbuatan khurafat dan syirik.
20 Orang Islam boleh berpegang dengan akidah yang
besumberkan dalil aqli sahaja.
MARKAH BAHAGIAN A
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
1
PELAJARAN 3 : IBADAH MENURUT ISLAM
BAHAGIAN A (20 MARKAH) Soalan 1 hingga Soalan 4 (Isi tempat kosong) Lengkapkan pernyataan berikut dengan jawapan yang betul dalam ruangan kosong yang disediakan.
1. Ibadah ialah ______________________ kepada Allah SWT melalui perbuatan, perkataan dan pengakuan hati yang ikhlas semata-mata kepada-Nya berlandaskan syariat Allah SWT..
2. Ibadah yang diwajibkan sekali dalam seumur hidup ke atas setiap muslim yang
mencukupi syarat-syaratnya ialah ______________________ .
3. Pelaksanaan ibadah tanpa ____________________ tidak mendapat keredaan
Allah SWT kerana tidak memenuhi rukun dan syaratnya.
4. Melaksanakan ibadah________________ dapat mendatangkan kebaikan kepada
orang ramai seperti membuang benda yang merbahaya dari jalanan.
Soalan 5 hingga 8 Tulis istilah yang bersesuaian dengan pernyataan berikut pada ruangan yang
disediakan.
5. Kewajipan individu atas suatu amalan yang dituntut secara tegas oleh syarak ke atas setiap mukalaf.
6. Menjadi bukti penyaksian Allah SWT sebagai
Pencipta dan Nabi Muhammad SAW sebagai utusan Allah SWT.
7. Kelompok yang berhak menerima zakat.
8. Ibadah wajib yang bertujuan untuk membantu
golongan yang memerlukan seperti dijelaskan dalam al-Quran.
1
1
1
1
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
2
Soalan 9 hingga 12
Tulis jawapan yang betul berdasarkan jadual di bawah;
JENIS IBADAH PENERANGAN
A Semua amalan khusus yang disyariatkan oleh Allah SWT sama ada fardu atau sunat.
B Semua amalan kebaikan yang disyariatkan oleh Allah bagi menghubungkan manusia dalam sesebuah masyarakat demi kebaikan bersama.
9. A ialah ________________________ 10. B ialah _________________________ 11. Contoh A _______________________ 12. Contoh B _______________________ Soalan 13 - 16 Padankan hikmah dan kepentingan ibadah dalam rajah di bawah;
KEPENTINGAN IBADAH IBADAH
13 ¾ Mendapatkan sumber pendapatan. ¾ Hidup mulia dan tidak membebankan
orang lain.
Solat
14 ¾ Menambahkan ilmu pengetahuan dan kemahiran.
¾ Membangunkan tamadun agama, bangsa dan negara.
Puasa
15 ¾ Meneguhkan hubungan manusia dengan Allah SWT.
¾ Meningkatkan ketakwaan.
Belajar
16 ¾ Mendidik hawa nafsu. ¾ Merasai kesusahan orang miskin.
Bekerja
1
1
1
1
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
3
Soalan 17 hingga soalan 20 Tandakan (√) pada penyataan yang betul. Tandakan (X) pada pernyataan yang salah.
17 Ibadah melibatkan segala kegiatan manusia dari segi rohani
dan jasmani.
18 Melahirkan individu yang taat kepada Allah SWT dan berilmu
adalah kesan pelaksanaan ibadah khusus.
19 Pelaksanaan ibadah umum akan menganggu peningkatan
ekonomi dan kemajuan negara.
20 Beribadah tanpa syariat dapat meningkatkan ketakwaan
kepada Allah SWT.
MARKAH BAHAGIAN A
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
1 PELAJARAN 4 : AKHLAK MENURUT ISLAM
BAHAGIAN A (20 MARKAH)
Soalan 1 hingga soalan 4 (Isi tempat kosong) Lengkapkan pernyataan berikut dengan jawapan yang betul dalam ruangan kosong yang disediakan.
1 Rasulullah SAW adalah ___________________ terbaik dari segi akhlak kerana baginda diutuskan untuk membaiki akhlak manusia.
2 Akhlak terpuji dapat membina negara yang __________________ dan dirahmati
Allah SWT.
3 Amalan akhlak mahmudah dapat mewujudkan _____________________ dalam
masyarakat dan negara.
4 Akhlak ialah cerminan dari dalam diri seseorang yang mempunyai ilmu dan
_________________ .
Soalan 5 hingga soalan 8 Tulis istilah yang bersesuaian dengan pernyataan berikut pada ruangan yang
disediakan.
5 Sifat yang tertanam dalam jiwa yang mendorong sesuatu perbuatan dan perlakuan tanpa memerlukan pertimbangan yang mendalam.
6 Akhlak terpuji yang bersumberkan wahyu al-Quran
dan al-Sunnah.
7 Akhlak terkeji yang dilarang oleh al-Quran dan al-
Sunnah daripada diamalkan.
8 Sifat tertinggi dalam kemurahan hati dengan
mengutamakan orang lain berbanding diri sendiri.
Soalan 9 hingga soalan 12 Tulis jawapan yang betul berdasarkan jadual di bawah;
BAHAGIAN
AKHLAK PENERANGAN
A Akhlak terpuji yang bersumberkan wahyu al-Quran dan al-Sunnah.
B Akhlak terkeji yang dilarang daripada diamalkan.
1
1
1
1
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
2
13 M ialah ___________________________ 14 N ialah ___________________________
9 A ialah ________________________ 10 B ialah _________________________ 11 Contoh A _______________________ 12 Contoh B _______________________ Soalan 13 hingga soalan 14 Lengkapkan jadual di bawah;
Proses Penyucian Jiwa
Mengosongkan jiwa daripada sifat ……….(M)
↓ Bermatlamat mencari keredaan Allah SWT
↓
Menghias jiwa dengan sifat-sifat ………….. (N)
↓
Mengindahkan pekerti melalui kelakuan lahiriah
1
1
1
1
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
3 Soalan 15 hingga soalan 16 Lengkapkan carta di bawah mengenai ciri-ciri akhlak menurut Islam.
Tetap dan tidak berubah 15 Q ialah _______________________________________ 16 R ialah _______________________________________ Soalan 17 hingga soalan 20 Tandakan (√) pada penyataan yang betul. Tandakan (X) pada pernyataan yang salah.
17 Sifat putus asa adalah contoh akhlak mahmudah seseorang
dengan Allah SWT.
18 Akhlak tidak berperanan penting dalam mewujudkan keluarga
yang bahagia dan harmoni.
19 Sentiasa muhasabah diri adalah satu cara memupuk akhlak
yang mulia.
20 Amalan akhlak terpuji yang menepati syarak mampu
menyelesaikan masalah yang timbul dalam kehidupan manusia.
MARKAH BAHAGIAN A
1
1
1
1
Ciri-ciri Akhlak Menurut Islam
Berlandaskan fitrah kejadian manusia
Q
R
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
1
PELAJARAN 5 : PRINSIP PANDANGAN HIDUP ISLAM
BAHAGIAN A (20 MARKAH)
Soalan 1 hingga Soalan 4 (Isi tempat kosong) Lengkapkan pernyataan berikut dengan jawapan yang betul dalam ruangan kosong yang disediakan.
1 Islam adalah agama yang diwahyukan oleh Allah SWT dan bukan ___________________ manusia.
2 Manusia dibekalkan dengan akal dan syariat yang lengkap sesuai dengan
tanggungjawab sebagai hamba dan __________________ Allah SWT.
3 Islam adalah agama yang mudah dan tidak _____________________
penganutnya dengan amalan yang berat dan sukar dilakukan.
4 Hak _________________ bermaksud hak-hak yang wajib diberikan kepada
setiap individu seperti pendidikan dan memberi pendapat.
Soalan 5 hingga soalan 8 Tulis istilah yang bersesuaian dengan pernyataan berikut pada ruangan yang
disediakan.
5 Segala hukum, konsep, prinsip, nilai dan peraturan yang terkandung dalam Islam adalah bersumberkan wahyu Allah SWT.
6 Islam adalah agama yang sesuai bagi semua
manusia tanpa mengira bangsa, tempat dan zaman.
7 Islam adalah agama praktikal, mampu diamalkan
oleh semua golongan manusia.
8 Agama Islam adalah lengkap dan sempurna serta
meliputi kehidupan di dunia dan akhirat.
1
1
1
1
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
2
13 M ialah ____________________________________________ 14 N ialah ____________________________________________ 15 O ialan ____________________________________________ 16 P ialah _____________________________________________
Soalan 9 hingga soalan 12
Suaikan ciri-ciri di bawah dengan prinsip pandangan hidup Islam yang betul.
CIRI-CIRI PANDANGAN HIDUP ISLAM PRINSIP
PANDANGAN HIDUP ISLAM
9 ¾ Kesempurnaan hanya milik Allah SWT. ¾ Islam tidak terikat dengan masa, tempat
dan ruang tertentu.
Rabbaniyyah
10 ¾ Islam agama yang mudah. ¾ Dilaksanakan mengikut keadaan dan
kemampuan.
Syumuliyyah
11
¾ Islam dan seluruh makhluk merupakan hak milik Allah SWT.
¾ Allah SWT sebagai pemberi peraturan hidup.
Murunah
12 ¾ Manusia adalah sebaik-baik kejadian. ¾ Islam sentiasa menegakkan kebenaran
dan mencegah kemungkaran.
‘Alamiyyah
Soalan 13 hingga soalan 16 Lengkapkan jadual di bawah;
Keistimewaan Prinsip Pandangan Hidup Islam
↓
Sesuai dengan fitrah dan akal manusia
M
Sesuai dengan peranan sebagai khalifah
N
O
P
1
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
3 Soalan 17 hingga soalan 20 Tandakan (√) pada penyataan yang betul. Tandakan (X) pada pernyataan yang salah.
17 Islam adalah satu pegangan yang jitu dan bersih daripada
kekurangan, kejahilan dan dorongan hawa nafsu.
18 Islam adalah agama yang diwahyukan oleh Allah SWTadalah prinsip Syumuliyyah.
19 Prinsip pandangan hidup Islam bertujuan untuk kesejahteraan umat Islam sahaja.
20 Ajaran Islam sentiasa menggalakkan umatnya meningkatkan daya fikir yang tinggi, kreatif dan inovatif.
MARKAH BAHAGIAN A
1
1
1
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
1
PELAJARAN 6 : FITRAH KEJADIAN INSAN
BAHAGIAN A (20 MARKAH) Soalan 1 hingga Soalan 4 (Isi tempat kosong) Lengkapkan pernyataan berikut dengan jawapan yang betul dalam ruangan kosong yang disediakan.
1 Asal kejadian insan bermula daripada penciptaan ___________________ yang berasal daripada tanah.
2 Setelah Adam a.s. diciptakan, Allah SWT memerintahkan para malaikat dan jin
untuk sujud memberikan __________________ sebagai memuliakan Baginda a.s.
3 Barzakh ialah tempat _____________________ sementara menunggu hari
kiamat sesudah kematian.
4 Banyak berlaku perkara yang tidak baik adalah berpunca daripada sikap tidak
memelihara _________________ kejadian insan.
Soalan 5 hingga soalan 8 Tulis istilah yang bersesuaian dengan pernyataan berikut pada ruangan yang disediakan.
5 Alam nyata yang kita diami dan tempat manusia beribadah dan menjadi khalifah-Nya.
6 Alam yang kekal abadi dan manusia menerima
balasan terhadap amalan mereka semasa hidup di dunia.
7 Alam yang dirahsiakan oleh Allah SWT dan di sini
manusia berikrar mengakui akan keesaan Allah SWT.
8 Alam yang memisahkan antara alam dunia dengan
alam akhirat.
Soalan 9 hingga soalan 12 Tulis jawapan yang betul berdasarkan jadual di bawah;
BAHAGIAN ALAM PENERANGAN
A Alam nyata yang dapat ditanggapi oleh pancaindera dan akal manusia tentang kewujudannya.
B Alam yang tidak dapat ditanggapi oleh pancaindera dan akal tetapi diketahui kewujudannya melalui penjelasan al-Quran dan al-Sunnah.
1
1
1
1
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
2
13 ___________________________ 14 ___________________________
9 A ialah ________________________ 10 B ialah _________________________ 11 Contoh A _______________________ 12 Contoh B _______________________
Soalan 13 hingga soalan 14 Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul mengenai proses kejadian insan.
Nutfah → 13 → Mudghah
Bayi ← 14 ← ‘Izam dan Lahm
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
3
Soalan 15 hingga soalan 16 Lengkapkan carta di bawah mengenai keistimewaan insan..
Diberikan kitab sebagai panduan 15 Q ialah _______________________________________ 16 R ialah _______________________________________ Soalan 17 hingga soalan 20 Tandakan (√) pada penyataan yang betul. Tandakan (X) pada pernyataan yang salah.
17 Proses kejadian manusia menurut al-Quran dan sains adalah
tidak sama.
18 Manusia bernyawa semasa berada di alam roh dan berikrar mengakui akan keesaan Allah SWT.
19 Manusia dikehendaki memelihara fitrah kejadian insan sebagai hamba dan khalifah Allah SWT untuk kesejahteraan dalam kehidupan.
20 Pada peringkat mudghah, manusia ditiupkan roh dan mula hidup.
MARKAH BAHAGIAN A
1
1
1
1
Keistimewaan Insan
Diberi tanggungjawab sebagai khalifah
Q
R
1
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
1
PELAJARAN 7 : TANGGUNGJAWAB SEBAGAI HAMBA DAN KHALIFAH
BAHAGIAN A (20 MARKAH)
Soalan 1 hingga Soalan 4 (Isi tempat kosong) Lengkapkan pernyataan berikut dengan jawapan yang betul dalam ruangan kosong yang disediakan.
1 Manusia dilantik sebagai Allah SWT adalah untuk mentadbir dan ___________________ bumi.
2 Sebagai hamba Allah SWT manusia dikehendaki __________________ perintah
Allah SWT.
3 Hubungan hamba dengan khalifah Allah SWT dapat dijelmakan dengan konsep
penyerahan diri kepada Allah SWT dalam akidah, syariat dan _____________________ .
4 Kempen kitar semula harus diadakan bagi memupuk semangat masyarakat
mencintai dan __________________________ alam sekitar.
Soalan 5 hingga soalan 8 Tulis istilah yang bersesuaian dengan pernyataan berikut pada ruangan yang
disediakan.
5 Manusia wajib mengabdikan diri hanya kepada Allah SWT dengan mematuhi segala suruhan dan menjauhi segala larangan-Nya.
6 Manusia wajib mentadbir dan memakmurkan bumi
selari dengan kehendak syariat.
7 Menjaga dan melindungi alam supaya tidak
dirosakkan.
8 Masyarakat yang maju dari segi pemikiran,
kerohanian dan kebendaan.
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
1
1
1
1
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
2
13 Q ialah ___________________________ 14 R ialah ___________________________
Soalan 9 hingga soalan 12
Tulis jawapan yang betul berdasarkan jadual di bawah; TANGGUNGJAWAB
MANUSIA TERHADAP ALAM
PENERANGAN
A Menjaga dan melindungi alam supaya tidak dirosakkan.
B Mengembalikan alam kepada habitat asal.
9 A ialah ________________________ 10 B ialah _________________________
11. Contoh A _______________________ 12. Contoh B _______________________ Soalan 13 dan soalan 14 Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul mengenai kepentingan melaksanakan tangunggjawab manusia sebagai hamba dan khalifah Allah SWT dari aspek social.
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
Kepentingan melaksanakan tanggungjawab
manusia di sudut sosial
Masyarakat bertoleransi dan saling menghormati
Q
R
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
3 Soalan 15 hingga soalan 16 Lengkapkan carta di bawah mengenai tanggungjawab manusia terhadap manusia.
Mengamalkan nilai murni 15. S ialah _______________________________________ 16. T ialah _______________________________________ Soalan 17 hingga soalan 20 Tandakan (√) pada penyataan yang betul. Tandakan (X) pada pernyataan yang salah.
17 Hakikat manusia sebagai hamba Allah SWT bukanlah suatu
penghinaan sebaliknya satu kemuliaan.
18 Memakmurkan alam merupakan tanggungjawab manusia sebagai khalifah Allah SWT yang dikurniakan akal fikiran.
19 Allah SWT menjadikan alam dan segala isi kandungannya untuk dimanfaatkan oleh manusia sahaja.
20 Kerosakan alam yang berlaku bukan disebabkan oleh tangan-tangan manusia tetapi faktor persekitaran.
MARKAH BAHAGIAN A
1
1
1
1
Keistimewaan Insan
Menjalin hubungan silaturrahim
S
T
1
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
1 PELAJARAN 8 : PERANAN WAHYU DAN AKAL
BAHAGIAN A (20 MARKAH) Soalan 1 hingga Soalan 4 (Isi tempat kosong) Lengkapkan pernyataan berikut dengan jawapan yang betul dalam ruangan kosong yang disediakan.
1 Membaca dan ___________________ al-Quran dikira sebagai ibadah dan
mendapat pahala.
2 Akal menjadi syarat penerimaa taklif __________________ bagi manusia yang
sempurna akal.
3 Wahyu terhenti dan tidak diturunkan selepas _____________________
Rasulullah SAW.
4 Wahyu memelihara akal supaya berfikir dan betindak secara
_________________ serta selari dengan tuntutan syarak.
Soalan 5 hingga soalan 8 Tulis istilah yang bersesuaian dengan pernyataan berikut pada ruangan yang
disediakan.
5 Kalam Allah SWT yang disampaikan kepada para nabi dan rasul melalui perantaraan malaikat Jibril a.s. atau terus daripada Allah SWT.
6 Keupayaan berfikir yang dikurniakan oleh Allah SWT
kepada manusia untuk membezakannya dengan haiwan.
7 Kalam Allah SWT yang diturunkan kepada Nabi
Muhammad SAW melalui perantaraan malaikat Jibril dan mendapat pahala membacanya..
8 Perkataan, perbuatan, pengakuan dan sifat-sifat
yang disandarkan kepada Nabi Muhammad SAW.
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
1
1
1
1
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
2
Soalan 13 hingga soalan 14 Lengkapkan carta di bawah mengenai ciri-ciri akal.
Tidak mampu memikirkan perkara ghaib 13. P ialah _______________________________________ 14. Q ialah _______________________________________
Soalan 9 hingga soalan 12
Tentukan pernyataan dalam jadual di bawah sebagai kedudukan wahyu atau kedudukan akal KEDUDUKAN WAHYU DAN AKAL WAHYU /
AKAL
9 ¾ Menjadi rujukan utama dalam menentukan hukum-hakam.
10 ¾ Sebagai pemisah antara hak dan batil
11 ¾ Sebagai petunjuk mutlak yang tidak
terpengaruh dengan suasana ataupun peristiwa.
12 ¾ Mempunyai keterbatasan untuk
menjelaskan sesuatu seperti perkara ghaib.
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
Ciri-ciri Akal
Anugerah yang dikurniakan Allah untuk berfikir
P
Q
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
3 Soalan 15 hingga soalan 16 Lengkapkan carta di bawah dengan perkara yang merosakkan akal.
Memikirkan perkara di luar kemampuan akal 15. R ialah _______________________________________ 16. S ialah _______________________________________ Soalan 17 hingga soalan 20 Tandakan (√) pada penyataan yang betul. Tandakan (X) pada pernyataan yang salah.
17 Al-Quran mengandungi 20 juzuk, 114 surah dan 6236 ayat.
18 Akal membantu manusia mempelajari cara-cara untuk mendekatkan diri dan beribadat kepada Allah SWT.
19 Akal manusia tidak mempunyai keterbatasan untuk menjelaskan sesuatu perkara termasuk perkara-perkara ghaib.
20 Wahyu membimbing akal supaya tindakan yang dilaksanakan dalam kehidupan menepati hukum syarak.
MARKAH BAHAGIAN A
1
1
1
1
1
Perkara yang merosakkan akal
Mengambil makanan dan minuman yang memabukkan
R
S
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
1
BAHAGIAN A (20 MARKAH) Soalan 1 hingga Soalan 4 (Isi tempat kosong) Lengkapkan pernyataan berikut dengan jawapan yang betul dalam ruangan kosong yang disediakan.
PELAJARAN 9 : ASAS SISTEM SOSIAL ISLAM
1 Sistem sosial Islam ialah sistem yang mengawal dan memberi panduan berkaitan cara manusia ___________________ antara satu sama lain.
2 Adab dan etika sistem sosial Islam adalah mengutamakan kepentingan umum
berbanding kepentingan __________________ .
3 Islam memberi _____________________ kepada penganut agama lain untuk
mengamalkan agama masing-masing.
4 Sistem sosial Islam bermatlamat untuk mencapai _________________ dan
keharmonian hidup di dunia dan akhirat..
Soalan 5 hingga soalan 8 Tulis istilah yang bersesuaian dengan pernyataan berikut pada ruangan yang
disediakan.
5 Kesepakatan para ulama mengenai sesuatu hukum syarak berasaskan al-Quran dan al-Sunnah selepas kewafatan Rasulullah SAW.
6 Menyamakan sesuatu hukum yang tiada nasnya
dengan sesuatu hukum yang ada nasnya disebabkan adanya persamaan illah hukum.
7 Tingkah laku sopan, berbudi bahasa, pekerti yang
halus dan mulia.
8 Prinsip moral atau nilai-nilai akhlak yang menjadi
pegangan seseorang individu atau sesuatu kumpulan manusia.
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
1
1
1
1
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
2
9 M ialah ____________________________________________ 10 N ialah ____________________________________________ 11 O ialan ____________________________________________ 12 P ialah _____________________________________________
Soalan 9 hingga soalan 12
Lengkapkan jadual di bawah dengan hak-hak asasi yang dijamin dalam sistem sosial Islam.
Hak Asasi Manusia
↓
Kebebasan Beragama
M
N
Kehormatan Diri
O
P
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
3 Soalan 13 hingga soalan 14 Lengkapkan carta di bawah dengan sumber utama Sistem Sosial Islam. As-Sunnah 13 Q ialah _______________________________________ 14 R ialah _______________________________________ Soalan 15 hingga soalan 16 Lengkapkan carta di bawah dengan keistimewaan Sistem Sosial Islam. Membangun modal insan berilmu dan berakhlak mulia 15 S ialah _______________________________________ 16 T ialah _______________________________________
1
1
1
1
Sumber Sistem Sosial Islam
Q
R
Al-Quran
Keistimewaan Sistem Sosial
Islam S
T
Keluarga sebagai asas masyarakat sejahtera
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
4 Soalan 17 hingga soalan 20 Tandakan (√) pada penyataan yang betul. Tandakan (X) pada pernyataan yang salah.
17 Kebaikan sistem sosial Islam adalah untuk semua manusia
sama ada orang Islam atau bukan Islam.
18 Orang bukan Islam tidak dijamin keselamatan dan kebebasan jika tinggal di dalam negara Islam.
19 Ekonomi negara akan menjadi mundur jika memberi kebebasan kepada semua pihak berusaha mencari harta kekayaan.
20 Antara matlamat sistem sosial Islam ialah supaya manusia melaksanakan tugas sebagai khalifah untuk memakmurkan alam.
MARKAH BAHAGIAN A
1
1
1
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
1 PELAJARAN 10 : SISTEM KEKELUARGAAN MENURUT ISLAM
BAHAGIAN A (20 MARKAH)
Soalan 1 hingga Soalan 5 (Isi tempat kosong) Lengkapkan pernyataan berikut dengan jawapan yang betul dalam ruangan kosong yang disediakan.
1 ___________________ ialah unit sosial yang dihubungkan melalui pertalian darah, perkahwinan atau pengambilan anak angkat.
2 Antara ciri-ciri kekeluargaan Islam ialah dibina berdasarkan
__________________ kepada Allah SWT.
3 Matlamat kekeluargaan Islam ialah untuk melahirkan generasi yang
_____________________ kepada Allah SWT.
4
5
Melakukan solat _________________ dapat mengeratkan hubungan kekeluargaan dan hubungan dengan Allah SWT. . ____________________ berperanan sebagai pemimpin keluarga.
Soalan 6 hingga soalan 10 Tentukan peranan ahli keluarga bagi pernyataan di bawah samada peranan suami, isteri, anak atau suami dan isteri.
PERANAN AHLI KELUARGA JAWAPAN
6 ¾ Melindungi ahli keluarga
7 ¾ Menjaga rahsia rumah tangga
8 ¾ Memelihara dan mendidik anak dengan baik
9 ¾ Berkomunikasi dengan sopan
10 ¾ Nasihat-menasihati ke arah kebaikan
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
2
11 M ialah ________________________ 12 N ialah _________________________ 13 O ialah __________________________ 14 P ialah __________________________
Soalan 11 hingga soalan 14 Lengkapkan jadual di bawah mengenai ciri-ciri kekeluargaan Islam.
Ciri-ciri Kekeluargaan Islam
↓
M
Mengamalkan akhlak mulia dan contoh teladan yang baik
N
O
P
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
3
Soalan 15 hingga soalan 20 Tandakan (√) pada penyataan yang betul. Tandakan (X) pada pernyataan yang salah.
15 Kurang pendidikan dan penghayatan Islam merupakan punca keruntuhan pembinaan sesebuah keluarga.
16 Antara ciri keluarga bahagia ialah sentiasa berkomunikasi secara positif.
17 Menyediakan keperluan asas seperti makanan, minuman dan pakaian adalah tanggungjawab isteri.
18 Beriadah dan berekreasi adalah antara tindakan bagi merealisasikan pembinaan keluarga Islam.
19 Seorang isteri bebas membuat keputusan dalam hal ehwal rumah tangga.
20 Pembinaan keluarga yang sejahtera dan harmoni merupakan asas kepada kesejahteraan masyarakat dan negara.
MARKAH BAHAGIAN A
1
1
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
1 PELAJARAN 11 : PRINSIP PERGAULAN MENURUT ISLAM ISLAM
BAHAGIAN A (20 MARKAH) Soalan 1 hingga Soalan 5 (Isi tempat kosong) Lengkapkan pernyataan berikut dengan jawapan yang betul dalam ruangan kosong yang disediakan.
1 Pergaulan dalam Islam merujuk kepada ___________________ antara seorang
individu dengan individu lain berteraskan syariat Islam.
2 Prinsip pergaulan mestilah bermatlamatkan __________________ .
3 Sifat mahmudah dalam pergaulan ialah sifat terpuji yang diamalkan seseorang
individu semasa _____________________ dengan orang lain.
4
5
Anggota masyarakat hendaklah _________________ dalam perkara kebaikan dan mencegah kejahatan.. . Keindahan agama Islam dapat direalisasikan apabila mengamalkan adab-adab dan ____________________ pergaulan Islam.
Soalan 6 hingga soalan 7 Tuliskan jawapan yang betul berdasarkan carta di bawah.
6 M ialah _______________________
7 N ialah _______________________
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
1
1
1
1
ASAS PERGAULAN
ISLAM
Ta’aruf
M
N
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
2
8 O ialah _________________________________________ 9 P ialah __________________________________________ 10 Q ialah __________________________________________ 11 R ialah __________________________________________
Soalan 8 hingga soalan 11 Lengkapkan jadual di bawah mengenai prinsip pergaulan Islam.
PRINSIP PERGAULAN ISLAM
↓
O
P
Memberikan panduan berinteraksi sesama manusia berdasarkan ajaran Islam
Q
Bekerjasama dalam perkara kebaikan dan mencegah kejahatan
R
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
3
Soalan 12 hingga soalan 14
Lengkapkan jadual di bawah dengan cara memupuk sifat mahmudah.
Cara Memupuk Sifat Mahmudah
↓
S
T
U
Menggalakkan kesediaan setiap individu agar sentiasa mengamalkan nilai-nilai Islam
Membudayakan sifat mahmudah pada seluruh lapisan masyarakat
12 S ialah ___________________________________________________
13 T ialah ___________________________________________________
14 U ialah ___________________________________________________
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
4
Soalan 15 hingga soalan 20 Tandakan (√) pada penyataan yang betul. Tandakan (X) pada pernyataan yang salah.
15 Pergaulan ialah komunikasi antara seorang individu dengan individu lain berteraskan syariat Islam.
16 Adab pergaulan Islam menekankan akhlak mazmumah kerana ia selari dengan fitrah manusia.
17 Adab pergaulan Islam tidak menitikberatkan keadilan dan ihsan terhadap sesama manusia.
18 Mengamalkan prinsip pergaulan Islam akan melahirkan individu berakhlak mulia dan cintakan kehidupan yang sejahtera.
19 Islam melarang pergaulan antara lelaki dan perempuan kerana bertentangan dengan fitrah manusia.
20 Antara adab pergaulan dalam Islam ialah bercakap perkara yang baik dan sopan serta tidak menyakiti hati orang lain.
MARKAH BAHAGIAN A
1
1
1
1
1
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
1 PELAJARAN 12 : HIBURAN MENURUT ISLAM
BAHAGIAN A (20 MARKAH) Soalan 1 hingga Soalan 5 (Isi tempat kosong) Lengkapkan pernyataan berikut dengan jawapan yang betul dalam ruangan kosong yang disediakan
1 Islam membenarkan hambanya berhibur asalkan tidak bertentangan dengan ___________________ dan nilai-nilai ajaran Islam.
2 Antara konsep hiburan dalam Islam ialah sebagai memenuhi tuntutan
__________________ manusia.
3 Hiburan yang diajarkan dalam Islam mestilah yang boleh meningkatkan
____________________ .
4
5
Sebagai seorang Muslim, kita mestilah sentiasa memelihara _________________ wajib ketika berhibur. . Antara kepentingan adab dan etika hiburan menurut Islam ialah untuk menjaga jiwa dan ____________________ diri.
Soalan 6 hingga 7 Tuliskan jawapan yang betul berdasarkan carta di bawah.
Menghasilkan hiburan yang selari dengan nilai akhlak 6 M ialah …………………………………………………..
7 N ialah …………………………………………………..
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
1
1
1
1
KEPENTINGAN ADAB DAN ETIKA
HIBURAN
Meningkatkan keimanan dan ketakwaan
M
N
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
2
8 O ialah _________________________________________ 9 P ialah __________________________________________ 10 Q ialah __________________________________________ 11 R ialah __________________________________________
Soalan 8 hingga soalan 11 Lengkapkan jadual di bawah mengenai konsep hiburan Islam.
KONSEP HIBURAN ISLAM
↓
O
P
Q
Hiburan sebagai memenuhi tuntutan fitrah
R
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
3
12. S ialah ___________________________________________________
13. T ialah ___________________________________________________
14. U ialah ___________________________________________________
Soalan 12 hingga soalan 14 Tulis jawapan yang betul berdasarkan carta di bawah. Tidak mengganggu atau menzalimi orang lain
1
S
T
ADAB DAN ETIKA HIBURAN
U
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
4
Soalan 15 hingga soalan 20 Tandakan (√) pada penyataan yang betul. Tandakan (X) pada pernyataan yang salah.
15 Islam melarang umatnya berhibur kerana boleh melalaikan diri terhadap tanggungjawab sebagai khalifah.
16 Hiburan yang mengikut adab dan etika dapat meningkatkan keimanan.
17 Pergaulan bebas antara lelaki dan perempuan dibenarkan semasa berhibur.
18 Bersukan merupakan satu bentuk hiburan yang baik dan digalakkan dalam Islam.
19 Hiburan yang mengamalkan adab dan etika berhibur menurut Islam dapat memperlihatkan keindahan Islam kepada orang bukan Islam.
20 Hiburan ialah sesuatu yang dapat menghiburkan hati seseorang selari dengan kehendak syarak.
1
1
1
1
1
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
1
PELAJARAN 13 : KESENIAN MENURUT ISLAM
BAHAGIAN A (20 MARKAH) Soalan 1 hingga Soalan 5 (Isi tempat kosong) Lengkapkan pernyataan berikut dengan jawapan yang betul dalam ruangan kosong yang disediakan.
1 Kesenian Islam bermaksud aktiviti seni atau hasil karya yang dicipta dengan menggunakan bakat dan ___________________ manusia bagi menzahirkan keindahan dan kehalusan yang menepati syarak.
2 Kesenian adalah sesuatu yang indah dan sesuai dengan __________________
dan naluri manusia.
3 Kesenian Islam adalah bersifat ____________________ meliputi fizikal dan
kerohanian yang boleh membentuk peribadi seseorang agar berakhlak mulia.
4
5
Kepentingan adab dan _________________ kesenian menurut Islam adalah bertujuan untuk memperlihatkan dan menyakini Allah SWT sebagai yang Maha Mencipta sesuatu. . Banyak perkara ____________________ akan berlaku sekiranya adab dan etika kesenian Islam diabaikan dalam kehidupan.
Soalan 6 hingga soalan 8 Tuliskan jawapan yang betul berdasarkan carta di bawah.
KONSEP KESENIAN ISLAM
↓
M
Berteraskan syariat Islam
N
Bersifat menyeluruh meliputi fizikal dan kerohanian
O
6 M ialah ……………………………………………………
7 N ialah …………………………………………………… 8 O ialah …………………………………………………….
Untuk kegunaan Pemeriksa
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
1
1
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
2
9 P ialah _________________________________________ 10 Q ialah __________________________________________ 11 R ialah __________________________________________ 12 S ialah __________________________________________ 13 T ialah ___________________________________________ 14 U ialah ___________________________________________
Soalan 9 hingga soalan 14 Lengkapkan jadual di bawah mengenai adab dan etika kesenian Islam.
ADAB DAN ETIKA KESENIAN ISLAM
↓
Menghasilkan kesenian yang boleh meningkatkan keimanan
Hasil seni tidak bercanggah dengan ……P………
Kesenian yang berteraskan nilai ……….Q………
Memelihara …………R……… wajib semasa berkarya
Mencipta karya yang …….S..................
Sederhana dan tidak melampaui ……….T………
Tiada unsur merosakkan ……U …….. dan maksiat
Tidak mengganggu atau menzalimi orang lain
Untuk kegunaan Pemeriksa
1
1
1
1
1
1
Untuk kegunaan Pemeriksa
MIP TASAWWUR ISLAM KSSM TINGKATAN 4 BAHAGIAN A/ JPNT
3
Soalan 15 hingga soalan 20 Tandakan (√) pada penyataan yang betul. Tandakan (X) pada pernyataan yang salah.
15 Kesenian dalam kehidupan menurut Islam mendorong seseorang mengagungkan sesuatu selain Allah SWT.
16 Islam menggalakkan umatnya berkarya yang tidak bercanggah dengan nilai akhlak Islam.
17 Islam tidak menolak kesenian selagi ianya digunakan untuk kebaikan kepada masyarakat.
18 Menjadikan patung manusia dan haiwan sebagai hiasan di rumah dibenarkan sebagai menghargai karya seni.
19 Nasyid dan qasidah adalah satu cabang seni suara yang dibenarkan kerana boleh membentuk peribadi yang baik.
20 Islam membenarkan pelbagai bentuk fesyen pakaian selagi tidak mendedahkan aurat.
MARKAH BAHAGIAN A
1
1
1
1
1
1
top related