sdp : deria & seni
Post on 04-Apr-2018
320 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
7/30/2019 SDP : Deria & Seni
1/14
SENI DALAM PENDIDIKAN
-
7/30/2019 SDP : Deria & Seni
2/14
PENGENALAN
Deria terdiri daripada pancaindera lihat,dengar, sentuh, rasa dan hidu.
Kesedaran dan kepentingan deria yang
dianugerahkan Tuhan Digunakan untuk mengetahui,
memahami dan mengenalpasti apa yang
terdapat di sekeliling.
-
7/30/2019 SDP : Deria & Seni
3/14
DENGAR
Apa yang didengar : digambarkan melalui lukisan
gubahan bunyi atau muzik boleh terhasil
dapat dibuat interpretasi dan bergeraksama ada cepat atau lambat
-
7/30/2019 SDP : Deria & Seni
4/14
LIHAT
Apa yang dilihat (pengamatan,pemerhatian) diingat :
Banyak benda/ perkara yang dilihat di
sekeliling sepanjang hari termasuklahperubahan warna alam yang bolehdiaplikasikan dalam seni visual.
Perubahan warna alam mengikut peredaran
masa seharian boleh mempengaruhi mooddan ekspresi seseorang. Bunyi muzik yangsesuai boleh menggambarkan ekspresi.
Pergerakan juga berubah mengikut ekspresi
-
7/30/2019 SDP : Deria & Seni
5/14
SENTUH
Biasanya dengan menggunakan jari Merupakan aspek perkembangan
psikomotor yang mula-mula diperolehioleh kanak-kanak sebelum berbahasa.
Pelajar menggunakan jari untukmelukis, bermain muzik.
Bergerak mengikut aras atau ruang
sama ada tinggi, rendah sederhana,dekat dan jauh.
-
7/30/2019 SDP : Deria & Seni
6/14
RASA
Menurut Modul Seni Dalam Pendidikanuntuk pelajar-pelajar OUM,
Apakah benar kenyataan ini? Sedangkanapa yang kita tahu deria rasa adalahberkait dengan apa yang dirasa oleh
lidah yakni rasa masin, manis, masam,pahit dan sebagainya.
-
7/30/2019 SDP : Deria & Seni
7/14
HIDU
Hidu lebih menekankan aspekpenanggapan.
Penanggapan tidak berlaku secara
semulajadi, sebaliknya guru harusmerancang strategi untuk menyerapkanunsr ini di dalam pengajarannya.
-
7/30/2019 SDP : Deria & Seni
8/14
AKTIVITI
DERIA EKSPRESImelalui SENIMASA
SUBUH T. HARI MALAM
LIHAT(apa/bagaimana andamelihat
Kabur JelasTidaknampak
dalam gelap
Seni Visual(Warna)
Kelabu Jingga hitam
Muzik(dinamik) lembut Kuat Sangatlembut
Pergerakan(Aktiviti)
Bangundari tidur
Berjalan tidur
-
7/30/2019 SDP : Deria & Seni
9/14
AKTIVITI
DERIAEKSPRESImelalui SENI
MASASUBUH T. HARI MALAM
DENGAR(apa
andadengar)
Seni Visual(lukis garisan)
Muzik (ciptabunyi)
Pergerakan(cepat/lambat)
-
7/30/2019 SDP : Deria & Seni
10/14
AKTIVITI
DERIAEKSPRESImelalui SENI
MASASUBUH T. HARI MALAM
SENTUH(apa andasentuh)
Seni Visual (lukisgambar)
Gambar macambiasa,terdapatbanyak idea
Gambar macambiasa,ideakurang
Gambar macambiasa,ideabanyak
Muzik (cipta iramayang berbeza)
Corak irama yangmenyegarkan
Corak iramayang segar
Corak iramayang lembut
Pergerakan (arastinggi, sederhana
dan rendah)
Pergerakan arassederhana danruang yang dekat
Pergerakanaras sederhanadan ruang yangluas
Pergerakanarasrendah danruang yang dekat
-
7/30/2019 SDP : Deria & Seni
11/14
AKTIVITI
DERIAEKSPRESImelalui SENI
MASASUBUH T. HARI MALAM
RASA(apa
andarasa)
Seni Visual (lukisekspresi muka)
Muzik (jenis mud muzik)
Pergerakan (jenislangkah)
-
7/30/2019 SDP : Deria & Seni
12/14
AKTIVITI
DERIAEKSPRESImelalui SENI
MASASUBUH T. HARI MALAM
HIDU(apa yang
andahidu)
Seni Visual (lukisekspresi muka)
Muzik (cipta bunyi)
Pergerakan (bergeraksetempat)
-
7/30/2019 SDP : Deria & Seni
13/14
TUGASAN TUTORIAL
1. Tulis satu refleksi individu tentang apayang anda sudah pelajari dan alami
berasaskan kepentingan deria
terutamanya dalam konteks andasebagai seorang pelajar serta guru.
-
7/30/2019 SDP : Deria & Seni
14/14
TUGASAN TUTORIAL
AKTIVITI JENIS DERIA
Melukis gambar pemandangan dan mewarnakannya
Pelajar membuat gerakan berdasarkan peristiwa dalam gambar
tersebut
Pealajar mengekspresikan suasana dengan menggunakan alat muzik
Mendengar bunyi alat-alat muzik dan suara manusia.
Pelajar bertindak balas dengan pergerakan yang sesuai dan
mengambarkan dalam bentuk seni visual.
Membolehkan pelajar untuk meninjau tekstur dan kontur sesuatu
permukaan
Pelajar menutup mata dan menyentuh sesuatu objek yang diedarkan
oleh guru seperti kertas pasir, fabrik, benang bulu, dan kapas.
Pelajar membanding beza sentuhan yang dialami dan mengekspresi
melalui gerakan.
Membuat latihan pernafasan
Melakukan pergerakan dengan menggunakan imaginasi anda untuk
menunjukkan bau harum, udara nyaman dan kemudian melukiskan
imej visual mengikut seperti mana yang diekspresikan.
2. Anda dikehendaki menulis respon deria yang terlibat pada ruang yangdisediakan
top related