ryyy yiii tree
Post on 03-Mar-2016
50 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
-
BAB 1
KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA
1. Nyatakan ciri-ciri masayarakat Zaman Paleolitik dan Mesolitik.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 2 )
Kata kunci
Huraian
Nomad
Hidup secara nomad
Sungai
Tinggal di tepi sungai dan tasik
Kelompok
Hidup dalam kelompok keluarga atau kumpulan
Hutan
Memungut hasil hutan
Buru
Memburu binatang
2. Berikan ciri-ciri masyarakat zaman Neolitik.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 2 )
Tema
Huraian
-
Tetap
Tinggal secara tetap di satu-satu kawasan
Tanam
Menjalankan kegiatan bercucuk tanam
Tembikar
Menggunakan peralatan tembikar
Khusus
Wujud pengkhususan kerja
Barter
Mengamalkan system barter
3. Terangkan ciri-ciri Tamadun.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 7-8 )
Tema
Huraian
Tetap
Kehidupan secara tetap dan kekal di sesebuah kawasan
Pengkhususan
Pengkhususan pekerjaan
Agama
Mempunyai agama dan kepercayaan
Bahasa
Bahasa dan tulisan
Organisasi
-
Hidup secara beroganisasi.
4. Mengapakah kawasan lembah sungai sebagai lokasi petempatan yang kekal.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 8 )
Tema
Huraian
Subur
Kesuburan tanah di sekitarnya
Air
Kemudahan untuk mendapatkan bekalan air
Pengangkutan
Kemudahan pengangkutan dan perhubungan
Makanan
Kemudahan makanan dan sumber protin
Pertanian
Sesuai untuk pertanian
-
5. Huraikan perkembangan kehidupan berorganisasi tamadun awal.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 6-7 )
Tema
Huraian
Keluarga
Wujud pada tahap keluarga
Piramid
Sistem sosial berbentuk piramid
Atas
Lapisan paling atas adalah bangsawan
Raja
Raja sebagai ketua pemerintah
Rakyat
Rakyat terdiri daripada petani dan pedagang
6. Nyatakan sistem pemerintahan beraja di Mesopotamia.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 12-13 )
Tema
Huraian
Teokrasi
Berbentuk teokrasi
Tuhan
-
Raja dianggap tuhan atau wakil tuhan
Pemilik
Raja adalah pemilik negara kota
Ketua
Menjadi ketua pentadbir, ketua tentera dan ketua pendeta
Agama
Berkuasa dalam hal-hal keagamaan
7. Huraikan sumbangan Tamadun Mesopotamia terhadap peradaban manusia.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 14-16 )
Tema
Huraian
Undang-undang
Kod Undang-Undang Hamurabbi
Tulisan
Kewujudan sistem tulisan cuneiform
Astronomi
Ilmu astronomi membolehkan penggunaan jalan laut
Perubatan
Pengkatalogkan ubat-ubatan dalam bidang perubatan
Roda
Penciptaan roda menghasilkan kereta kuda dan kincir air
-
8. Huraikan kod Undang-undang Hammurabi
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 14 )
Tema
Huraian
Gubal
Digubal semasa pemerintahan Raja Hammurabi.
Teras
Berteraskan hak rakyat terhadap keadilan
Hukuman
Hukuman setimpal dengan kesalahan tetapi berbeza
Pahat
Dipahat pada tembok dan tiang besar .
Beza
Hukuman berbeza mengikut susun lapis
-
9. Apakah kepentingan Kod Undang-Undang Hamurabi.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 14-15 )
Tema
Huraian
Dasar
Menjadi dasar perundangan
Elak
Mengelakkan wujudnya permasalahan dalam masyarakat
Perpaduan
Mewujudkan perpaduan
Kukuh
Mengukuhkan sistem organisasi mesayarakat
Aman
Membantu mewujudkan keamanan
10. Nyatakan peranan Firaun dalam bidang pemerintahan dan agama Mesir Purba.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 19 )
Tema
Huraian
Mutlak
Berkuasa mutlak
Diwarisi
-
Diwarisi secara turun temurun
Jelmaan
Dianggap jelmaan tuhan Horus
Amon Re
Digelar anak Tuhan Matahari iaitu Amon re
Pendeta
Ketua pendeta
11. Huraikan sumbangan Tamadun Mesir Purba terhadap peradaban Dunia
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 21 )
Tema
Huraian
Piramid
Pembinaan Piramid
Kertas
Penciptaan kertas
Tulisan
Penciptaan sistem tulisan hieroglif
Mumia
Proses memumia mayat
Kalendar
Memperkenalkan sistem kalendar .
-
12. Huraikan pembentukan bandar terancang dalam tamadun Indus
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 24 )
Tema
Huraian
Tembok
Dikelilingi oleh tembok
Susun
Disusun berasaskan blok-blok berbentuk segiempat
Pisah
Setiap blok dipisahkan oleh rangkaian jalanraya yang lurus
Kumbahan
Mempunyai sistem kumbahan yang terancang
Hubung
Bandar-bandar dihubungkan dengan jalan raya dan sungai sebagai jalan perhubungan
-
13. Mengapakah masyarakat Indus berupaya membina bandar yang terancang ?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 27 )
Tema
Huraian
Pakar
Memiliki kepakaran dari segi susun atur
Faham
Faham tentang ilmu geometri
Tukar
Pertukaran teknologi dengan tamadun lain
Mutu
Peningkatan mutu bahan binaan
Bata
Penghasilan batu bata
14. Huraikan ciri-ciri Tamadun Hwang Ho
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 29-31 )
Tema
Huraian
Petempatan
Petempatan awal berasaskan pertanian
Beraja
Sistem pemeritahan berbentuk beraja
-
Agama
Agama dan kepercayaan berbentuk animisme dan menyembah roh nenek moyang
Tilik
Amalan penilikan tulang oracle untuk meramal sesuatu
Tulisan
Sistem tulisan awal berbentuk ideogram
15. Nyatakan unsur kepercayaan tamadun Hwang Ho yang masih kekal hingga kini
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 32 )
Tema
Huraian
Pemujaan
Pemujaan roh nenek moyang
Unsur
Unsur korban manusia telah digantikan dengan unsur makanan, duit kertas dan barangan perhiasan
Konsep
Konsep Yin dan Yang serta Feng Hsui
Kalendar
Amalan menggunakan calendar dalam aktiviti harian
Falsafah
Pengamalan falsafah perang Sun Tzu dalam perniagaan
-
16. Huraikan sumbangan tamadun Hwang Ho.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 32-33 )
Tema
Huraian
Terusan
Pembinaan terusan untuk airi kawasan pertanian
Tulisan
Penggunaan tulisan Ideogram
Puja
Pemujaan roh nenek moyang
Yin
Konsep Yin dan yang
Hsui
Konsep Feng Shui
-
BAB 3
TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA
1. Apakah bukti yang menunjukkan kemunculan kerajaan awal di Asia Tenggara.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 72-73 )
Kata kunci
Huraian
China
Sumber dari China
Funan
Kewujudan Funan pada pertengahan abad ketiga masehi
Arkeologi
Data arkeologi tentang kewujudan Funan
Diplomatik
Kewujudan hubungan diplomatik dengan China dan Rom
Perdagangan
Hubungan perdagangan dengan Rom
2.Jelaskan ciri-ciri kerajaan agraria
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 75-76 )
Tema
Huraian
-
Asas
Kerajaan berasaskan pertanian
Padi
Tanaman utama padi sawah
Lokasi
Lokasi di lembah sungai dan pedalaman
Pengairan
Maju dalam sistem pengairan
Bekal
Lebihan hasil dibekalkan kepada maritim
3. Jelaskan kegiatan ekonomi masyarakat agraria
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 75-76 )
Tema
Huraian
Sawah
Mengusahakan padi sawah
Huma
Menanam padi huma
Sampingan
Tanaman sampingan seperti jagung
Rempah
Menghasilkan rempah seperti cengkih
Hutan
-
Mengumpul hasil hutan seperti gaharu
4. Huraikan faktor-faktor yang menyumbang kemajuan pertanian kerajaan Angkor.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 77 )
Kata kunci
Huraian
Pengairan
Sistem pengairan yang baik
Bina
Raja membina sistem pengairan
Urus
Kerajaan menguruskan sistem pengairan
Iklim
Iklim yang sesuai
Tanah
Tanah yang subur
-
5. Jelaskan kepentingan Tasik Tonle Sap kepada kerajaan Angkor
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 77 )
Tema
Huraian
Minum
Sumber air minuman
Kawasan
Membentuk kawasan pertanian yang luas
Subur
Tanah subur hasil mendapan lumpur
Protein
Membekal sumber protein seperti ikan
Alir
Air dialirkan ke sawah
-
6. Terangkan ciri-ciri kerajaan maritim di Asia Tenggara
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 79-80 )
Kata kunci
Huraian
Asas
Kegiatan ekonomi berasaskan perdagangan
Lokasi
Lokasi di persisiran pantai dan kepulauan
Pelabuhan
Terdapat pelabuhan pembekal dan entreport
Bahasa
Bahasa Melayu sebagai bahasa perantaraan
Penduduk
Penduduk terdiri daripada orang tempatan dan pedagang luar
7. Huraikan faktor-faktor kerajaan Srivijaya menjadi kuasa maritim yang kuat
pada abad ke-7 hingga abad ke-13
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 80-81 )
kunci
Huraian
Tentera
Memiliki tentera laut yang besar
-
Kawal
Mengawal perdagangan di Selat Melaka
Strategik
Kedudukan yang strategik
Takluk
Menakluki Jambi dan Kedah tua
Laluan
Menguasai laluan perdagangan Selat Melaka dan Selat Sunda
-
8. Huraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan kerajaan Kedah
Tua sebagai pusat perdagangan di Asia Tenggara
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 81 )
Kata kunci
Huraian
Entreport
Menjadi pelabuhan entreport
Kunjung
Dikunjungi pedagang China dan Timur Tengah
Panduan
Gunung Jerai menjadi panduan kapal dagang
Strategik
Kedudukannya strategik di Selat Melaka terlindung daripada tiupan angin monsun
Kemudahan
Kemudahan menyimpan barang dan membaiki kapal
9. Mengapakah wujud saling pergantungan antara kerajaan maritim dengan
kerajaan agraria?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 83 )
Kata kunci
Huraian
Bekal
-
Kerajaan agraria membekalkan tenaga kerja kepada kerajaan maritim
Beras
Kerajaan agraria membekalkan beras kepada kerajaan maritim
Kayu
Kerajaan agraria membekalkan kayu kepada kerajaan maritim
Mewah
Kerajaan maritim membekalkan barang mewah kepada kerajaan agraria
Pasaran
Kerajaan maritim memasarkan barangan kerajaan agraria
10. Huraikan cara penyebaran pengaruh Hindu dan Buddha ke Asia Tenggara.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 84 )
Kata kunci
Huraian
Tentera
Disebarkan oleh Ksyatria/tentera
Pedagang
Dibawa oleh golongan Vaisya/pedagang
Budaya
Penyesuaian aspek kebudayaan India dengan budaya tempatan
Pendeta
Disebarkan oleh Brahmin/Pendeta
Pemerintah
-
Ikut pemerintah
11. Jelaskan pengaruh Hindu-Buddha dalam sistem pemerintahan dan
pentadbiran kerajaan awal di Asia Tenggara
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 85-86
Kata kunci
Huraian
Gelaran
Penggunaan gelaran raja
Brahmin
Brahmin menjadi penasihat raja dalam soal agama
Bayangan
Raja dianggap bayangan tuhan (Dewaraja)
Mutlak
Raja berkuasa mutlak
-
Perintah
Perintah raja adalah undang-undang
12. Huraikan sistem pentadbiran kerajaan Srivijaya
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 86-87 )
Kata kunci
Huraian
Beraja
Sistem pentadbiran beraja
Pusat
Di peringkat pusat raja dibantu oleh empat kumpulan anak raja
Ganti
Hanya putera sulung menjadi penganti raja
Senapati
Di bawah anak raja terdapat senapati
Pegawai
Senapati dibantu oleh pegawai lain seperti hakim dan Temenggung
-
13. Jelaskan kepentingan candi / monumen kepada kerajaan awal di Asia Tenggara
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 88-89 )
Kata kunci
Huraian
Agama
Monumen keagamaan agama Hindu dan Buddha
Rumah
Berperanan sebagai rumah ibadat
Simpan
Tempat menyimpan abu jenazah raja
Patung
Tempat menyimpan patung dewa utama
Agung
Lambang keagungan seseorang pemerintah
14. Nyatakan ciri-ciri binaan candi Angkor Wat
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 90 )
Kata kunci
Huraian
Hindu
Dibina untuk agama Hindu
Ukiran
Terdapat ukiran epik Ramayana dan Mahabharata
-
Kosmos
Melambangkan orde kosmos
Bentuk
Berbentuk empat segi
Puja
Bahagian tengah tempat pemujaan
15. Jelaskan ciri-ciri binaan Candi Borobudur
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 90
Kata kunci
Huraian
Buddha
Dibina untuk agama Buddha
Tingkat
Terdiri daripada sembilan tingkat
Stupa
Setiap tingkat mempunyai stupa
Lukisan
Terdapat lukisan cerita kehidupan Gautama Buddha
Nirwana
Bahagian paling atas melambangkan tahap nirwana
-
16. Huraikan kepentingan bahasa Sanskrit pada zaman kerajaan awal di Asia Tenggara
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 92-93 )
Kata kunci
Huraian
Intelek
Sebagai bahasa intelek / ilmu
Maklumat
Merekod maklumat tentang agama dan undang-undang
Keturunan
Menjelaskan tentang keturunan raja
Kaya
Memperkaya Bahasa Melayu
Arahan
Mengandungi arahan Raja kepada rakyat
-
17. Huraikan pengaruh Hindu-Budha dalam bidang kesusasteraan pada zaman awal
kerajaan di Asia Tenggara.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 93-94 ) )
Kata kunci
Huraian
Bahasa
Bahasa Sanskrit berkembang sebagai bahasa ilmu
Epik
Epik Ramayana dan Mahabharata menyumbang kepada unsur mitos dalam kesusasteraan
Puisi
Lahirnya puisi dan prosa Jawa seperti Sutasoma dan Arjunwiwaha
Mahabharata
Daripada Mahabharata lahirnya Hikayat Pendawa Lima
Ramayana
Daripada Ramayana lahirnya Hikayat Seri Rama
-
BAB 4
ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH
1. Mengapakah zaman Jahiliah dianggap sebagai zaman kegelapan ?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 100 )
Kata kunci
Huraian
Benar
Tidak menerima kebenaran
Sembah
Menyembah berhala
Animisme
Mempercayai animisme
Petunjuk
Tiada nabi, rasul dan kitab sebagai petunjuk
Akhlak
Akhlak rendah seperti zina, minum arak dan berjudi
2. Terangkan ciri-ciri kehidupan masyarakat Arab Jahiliah dari segi agama dan
kepercayaan, sosial dan ekonomi.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 100 - 101)
Tema
Huraian
-
Berhala
Menyembah berhala
Animisme
Kepercayaan animisme
Samawi
Menganut agama Samawi
Sihir
Sihir dan tilik nasib
Hanif
Menganut agama Hanif
rompak
Merompak dikatakan sebagai kewajipan
riba
Mengamalkan riba dan penindasan
3. Jelaskan ciri-ciri Sistem Kabilah ?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 101)
Kata kunci
Huraian
Puak
Hidup berpuak-puak
Suku
Terdiri daripada suku tertentu
Tinggal
Tinggal dalam sebuah kawasan
Identiti
Mempunyai identiti dan peraturan sendiri
Fanatik
-
Fanatik dan taksub kepada kabilah masing-masing
-
4. Nyatakan syarat-syarat yang diperlukan untuk menjadi Syeikh Kabilah.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 101)
Tema
Huraian
Suka
Disukai oleh ahli kabilah
Setuju
Dilantik atas persetujuan ramai
Matang
Berfikiran matang
Pidato
Pandai berpidato
Berani
Berani dan gagah
5. Mengapakah wujudnya semangat Assabiah dalam kalangan kabilah .
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 101)
Tema
Huraian
Keturunan
Kabilah berasaskan keturunan
Kelompok
Tinggal dalam kelompok masing-masing
-
Terikat
Terikat dengan peraturan kabilah
Geografi
Keadaan geografi yang panas dan kering kontang
Ahli
Ahli kabilah terdiri daripada suku yang sama
6. Nyatakan kesan-kesan negatif amalan semangat assabiah kepada
kehidupan masayarakat Arab Jahiliah.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 102)
Tema
Huraian
Suku
Semangat kesukuan yang melampau
Hidup
Kehidupan masyarakat yang kucar-kacir
Perang
Berlaku perang antara kabilah ( Al-Basus)
Fanatik
Fanatik dan taksub kepada kabilah masing-masing
Bela
Sanggup menuntut bela demi pertahankan maruah
-
7. Jelaskan mengenai keperibadian Nabi Muhammad s.a.w.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 105 - 106 )
Tema
Huraian
Al-Amin
Digelar Al-Amin
Amanah
Amanah ketika berniaga
Wibawa
Pemimpin berwibawa
Selesai
Selesaikan peletakan Batu hajar Aswad
Pengasih
Suami yang pengasih
Penyayang
Bapa yang penyayang
-
8. Nyatakan sifat Nabi Muhammad sebagai ketua keluarga yang
patut dicontohi.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 105 - 106 )
Tema
Huraian
Kasih
Bersifat pengasih
Timbang
Bertimbang rasa
Bantu
Membantu isteri
Didikan
Anak diberi didikan agama yang sempurna
Teladan
Menjadi teladan kepada anak-anak
9. Mengapakah Nabi Muhammad s.a.w bertahannuth di Gua Hirak ?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 107 )
Tema
Huraian
Fikir
Memikirkan tentang masyarakat yang tidak bermoral
Ubah
-
Mengubah nilai yang dipegang oleh masyarakat
Ibadat
Tempat ibadat yang sunyi dan tenang
Serah
Menyerah jiwa dan raga kepada Allah
10. Apakah kepentingan Surah Al-Alaq kepada umat Islam ?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 107-108 )
Tema
Huraian
Perintah
Perintah kepada umat Islam supaya membaca
Tamadun
Titik tolak perkembangan tamadun masyarakat
Ilmu
Untuk mendapatkan ilmu
Galak
Menggalakkan kajian
Bina
Membina masyarakat yang maju
-
11. Nyatakan sebab-sebab Nabi Muhammad s.a.w memilih dakwah
secara rahsia.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 110 )
Tema
Huraian
Baru
Islam baru dikenali
Sedikit
Bilangan penganut Islam masih sedikit
Elak
Mengelakkan penentangan orang Quraisy
Jaga
Menjaga asas Islam daripada dihancurkan
Bawahan
Penganut Islam adalah golongan bawahan
-
12. Apakah perubahan yang berlaku terhadap perkembangan Islam selepas turunnya
Surah al-Muddasir ?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 108 )
Tema
Huraian
Isytihar
Perisytiharan nabi Muhamad sebagai Rasulullah
Sebar
Ajaran Islam wajib disebarkan kepada seluruh manusia
Bijaksana
Islam perlu disampaikan secara bijaksana
Wahyu
Wahyu diturunkan secara berterusan
Seruan
Bermulanya seruan Islam kepada manusia
13. Jelaskan pendekatan yang digunakan oleh Nabi Muhammad s.a.w
untuk menyampaikan dakwah.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 110 - 111 )
Tema
Huraian
Hikmah
Berdakwah secara berhikmah
-
Paksa
Tidak memaksa
Pujuk
Memujuk menggunakan akal
Ayat
Membaca ayat Al-Quran ketika menjawab pertanyaan
Teladan
Menunjukkan teladan yang baik
14. Apakah faktor yang menyebabkan Islam mudah diterima oleh
orang-orang Quraisy ?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 110 )
Tema
Huraian
Murni
Kemurnian ajaran Islam
Bijak
Kebijaksanaan Nabi berdakwah
Mulia
Keperibadian Nabi yang mulia
Sabar
Sabar dalam menyampaikan dakwah
Iman
Menanam keimanan yang kuat
-
15. Bagaimanakah penentangan yang dilakukan oleh orang Quraisy
terhadap Nabi Muhammad s.a.w ?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 110 )
Tema
Huraian
Cemuh
Mencemuh Nabi Muhammad
Ganggu
Mengganggu Nabi semasa beribadat
Ejek
Mengejek ajaran Islam melalui puisi
Pujuk
Memujuk dengan menawarkan harta, kedudukan dan wanita
Pulau
Memulaukan Nabi dan keluarga
16. Nyatakan sebab-sebab orang Quraisy menentang ajaran Islam.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 m.s 110 )
Tema
Huraian
Tolak
Tolak penyembahan berhala
Taraf
-
Persamaan taraf dan persaudaraan dalam Islam
Moral
Amalan tidak bermoral dilarang
Jejas
Menjejaskan pengukir berhala
Gugat
Menggugat pengaruh dan kedudukan pemimpin mereka
-
BAB 6
-
PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA
1. Apakah kaedah yang digunakan untuk pemilihan Khalifah dalam Islam.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms143 )
Tema
Huraian
Musyarawah
Melalui musyawarah atau syura.
Cadangan
Melalui cadangan satu nama.
Pilih
Melalui pemilihan daripada enam nama yang diusulkan.
Calon
Melalui pencalonan oleh sekelompok majoriti masyarakat.
Warisan
Pelantikan secara warisan
2. Apakah tugas seorang Khalifah .
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 144 )
Tema
Huraian
Licin
Bertanggungjawab memastikan kelicinan pentadbiran negara.
-
Tahan
Mempertahankan negara Islam daripada ancaman musuh.
Perundangan
Memantapkan sistem perundangan Islam.
Padu
Mengekalkan perpaduan ummah melalui konsep musyawarah
Pungut
Mengatur pungutan zakat.
3. Apakah sumbangan Saidina Abu Bakar al-Siddiq .
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 144-146 )
Tema
Huraian
Al-Riddah
Berjaya menghapuskan golongan al-Riddah
Wilayah
Membahagikan Tanah Arab kepada sepuluh wilayah .
Gaji
Menggaji tentera melalui hasil harta rampasan perang.
Tanah
Memperkenalkan undang-undang tanah.
Mawali
Memberi hak yang sama kepada golongan mawali
-
4. Jelaskan pembaharuan yang dilakukan oleh Khalifah Umar bin al-Khattab.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 146-147 )
Tema
Huraian
Jabatan
Menubuhkan beberapa jabatan seperti Polis
Syura
Menubuhkan majlis syura
Tentera
Membentuk tentera tetap dan sukarela
Gaji
Tentera tetap dibayar gaji .
Hijrah
Memperkenalkan Tahun Hijrah dalam Islam
-
5. Jelaskan sumbangan Khalifah Uthman bin Affan dalam pemerintahannya.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 147-148 )
Tema
Huraian
Laut
Membina angkatan tentera laut Islam.
Al-Quran
Menyelaraskan bacaan al-Quran .
Bina
Membina jalan raya dan rumah rehat
Baitulmal
Mengukuhkan peranan baitulmal.
Jizyah
Mengekalkan Jizyah kepada penduduk bukan Islam.
6. Nyatakan sumbangan Khalifah Ali bin Abi Talib dalam pemerintahannya.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 149-149 )
Tema
Huraian
Stabil
Berusaha mengekalkan kestabilan dan keharmonian negara.
Perang
Sanggup menghentikan perang saudara.
-
Markas
Membina markas tentera di Parsi untuk pertahanan negara.
Jizyah
Mengikat perjanjian dengan golongan Zimmi untuk mengenakan jizyah.
7. Jelaskan sumbangan Kerajaan Bani Umaiyah dalam bidang pentadbiran dan
perundangan.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 151 )
Tema
Huraian
Warisan
Memperkenalkan pelantikan khalifah secara warisan
Wazir
Pelantikan wazir untuk mengetuai sistem pentadbiran negara,
Bahagi
Membahagikan pentadbiran kepada beberapa bahagian.
Gabenor
Gabenor mengetuai pentadbiran wilayah
Hakim
Hakim tidak boleh dipengaruhi mana-mana pihak
-
8. Jelaskan sumbangan ilmu pengetahuan di zaman kerajaan Bani Umaiyah.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 152-153 )
Tema
Huraian
Pusat
Basrah sebagai pusat pengajaran dan penyebaran ilmu.
Rasmi
Bahasa Arab sebagai bahasa rasmi negara.
Tanda
Memperkenalkan tanda bunyi atau baris pada tulisan al-Quran.
Hospital
Pembinaan hospital pertama di Damsyik .
Kusta
Membina hospital penyakit kusta.
-
9. Mengapakah Andalusia menjadi pusat ilmu pengetahuan terpenting semasa
pemerintahan Kerajaan Bani Umaiyah?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 153 )
Tema
Huraian
Pustaka
Pembinaan perpustakaan
Kembang
Pusat ilmuan berkembang di Toledo
Pendapatan
Memperolehi sumber pendapatan daripada kharaj dan zakat.
Cordova
Cordova menjadi pusat ilmu dan perdagangan antarabangsa.
Benih
Melakukan penyelidikan untuk mendapatkan benih yang berkualiti .
10. Terangkan sumbangan dan kejayaan yang dicapai oleh kerajaan Bani
Umaiyah di Andalusia.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 153 )
Tema
Huraian
Ilmu
-
Cordova berkembang menjadi pusat ilmu pengetahuan di Eropah.
Tinggi
Mengasaskan pusat pengajian tinggi.
Pustaka
Menubuhkan perpustakaan.
Kembang
Mengembangkan ilmu ke bandar-bandar lain.
Hubung
Menghubungkan dunia Islam dengan Eropah.
11. Huraikan sistem pemerintahan dan pentadbiran yang diperkenalkan oleh Kerajaan
Bani Umaiyyah.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 153 )
Tema
Huraian
Khalifah
Khalifah sebagai ketua pemerintah
Wazir
Wazir dilantik mengetuai pentadbiran kerajaan pusat
Pegawai
Pelantikan pegawai untuk menguruskan pentadbiran
Bahagian
Urusan pentadbiran dibahagikan kepada beberapa bahagian
-
Diwanul
Menubuhkan Diwanul Jundi ( Jabatan Tentera )
-
12. Terangkan sebab-sebab kejatuhan Kerajaan Bani Umaiyah kepada Kerajaan
Bani Abbasiyah.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 155 )
Tema
Huraian
Diskriminasi
Golongan mawali telah didiskriminasi seperti dalam perjawatan
Warisan
Sistem pelantikan khalifah secara warisan ditentang
Cukai
Golongan Mawali dikenakan cukai yang tinggi
Muncul
Muncul golongan Syiah dan Khawarij
Abai
Para khalifah telah mengabaikan tanggungjawab mereka..
13. Jelaskan sumbangan Kerajaan Bani Abbasiyah dalam perkembangan
ilmu pengetahuan.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 153-154 )
Tema
Huraian
Baghdad
-
Kota Baghdad sebagai pusat intelektual dan penyebaran ilmu
Baitulhikmah
Menubuhkan Baitulhikmah .
Terjemahan
Menterjemah karya falsafah dan sains daripada bahasa Yunani ke dalam bahasa Arab
Penulisan
Kegiatan penulisan secara sistematik
Ulama
Melibatkan golongan ulama dalam penulisan .
14. Huraikan sumbangan kerajaan Turki Uthmaniyah terhadap perkembangan
Islam.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 160-161 )
Tema
Huraian
Empayar
Mewujudkan empayar Islam.
Istanbul
Istanbul menjadi pusat pentadbiran Dunia Islam.
Kanun
Memperkenalkan Kanun Suleiman.
Pustaka
Menubuhkan perpustakaan di masjid
Ilmu
-
Mengembangkan ilmu pengetahuan Islam di Eropah.
-
15. Huraikan faktor-faktor yang menyebabkan empayar Turki Uthmaniyah berjaya
menyebarkan Islam ke Eropah Timur.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 162-163 )
Tema
Huraian
Akidah
Akidah dan akhlak yang tinggi
Ghazi
Tentera Islam mempunyai semangat Ghazi.
Armada
Memiliki armada tentera laut yang kuat.
Politik
Keadaan politik yang tidak stabil di Eropah.
Sufi
Ahli sufi berperanan menyebarkan Islam.
16. Bagaimanakah berlakunya pertembungan antara tamadun Islam dengan
tamadun lain di dunia?
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 164 )
Tema
Huraian
Perdagangan
Melalui aktiviti perdagangan dan perniagaan.
-
Penaklukan
Melalui penaklukan dan ketenteraan.
Diplomatik
Melalui hubungan diplomatik
Kebudayaan
Pertembungan kebudayaan Islam dengan kebudayaan lain.
Intelektual
Pertembungan intelektual.
17. Huraikan kesan-kesan kemasukan Islam ke Eropah.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 165-167 )
Tema
Huraian
Akidah
Membawa nilai akidah percaya kepada Allah.
Ekonomi
Ekonomi perdagangan dikuasai oleh orang Islam.
Kawasan
Kawasan penyebaran Islam semakin luas.
Intelek
Peningkatan budaya intelektual dalam kalangan orang Islam.
Ilmuwan
Lahirnya ilmuwan Islam dalam pelbagai bidang.
-
BAB 7
ISLAM DI ASIA TENGGARA
1. Huraikan Teori kedatangan Islam dari Semenanjung Tanah Arab.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 175- 176)
Tema
Huraian
Singgah
Pedagang singgah dipelabuhan menunggu perubahan angin monsun
Kampung
Membina perkampungan sebagai tempat mengumpul barangan
Kahwin
Terdapat pedagang Arab mengahwini perempuan tempatan
Karya
Karya tempatan mengatakan pengislaman raja oleh ulama Tanah Arab
Crawford
Dikemukakan oleh John Crawford
2. Huraikan teori dan bukti kedatangan Islam dari China
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 177-178)
Tema
Huraian
-
Fatimi
Pendapat ini dikemukakan oleh S.Q. Fatimi
Sebar
Pedagang Cina menyebarkan Islam di Asia Tenggara
Pindah
Perpindahan pedagang Islam dari Canton ke Asia Tenggara
Seni bina
Persamaan unsur seni bina China dengan seni bina di Asia Tenggara
Nisan
Penemuan batu nisan yang di bawa oleh mubaligh Cina
3. Huraikan teori dan bukti kedatangan Islam dari India
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 178)
Tema
Huraian
Hurgronje
Dikemukakan oleh Hurgronje
Gujerat
Kedatangan Islam melalui pelabuhan Gujerat
Lama
Hubungan yang lama wujud antara India dan Asia tenggara
Marmar
Batu marmar pada batu nisan mempunyai ciri-ciri buatan India
Budaya
-
Masyarakat tempatan berkaitan rapat dengan India dari segi budaya
-
4. Huraikan faktor-faktor penyebaran Islam di Asia Tenggara
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 179 C 184)
Tema
Huraian
Dagang
Pedagang Islam menyebarkan Islam di bandar pelabuhan
Kahwin
Perkahwinan pedagang Islam dengan penduduk tempatan
Raja
Pengislaman raja dan bangsawan diikuti oleh rakyat
Kerajaan
Kerajaan Islam menyebarkan melalui peluasan wilayah
Mubaligh
Mubaligh berperanan menyebarkan Islam
5. Huraikan peranan pedagang Islam menyebarkan agama Islam di Asia Tenggara
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 179-180)
Tema
Huraian
Murni
Sikap murni pedagang Islam menjadi ikutan penduduk
Kampung
Perkampungan Islam menjadi pusat perbincangan agama
-
Ulama
Membawa ulama bersama menjalankan dakwah Islam
Mahmudah
Sifat mahmudah semasa berdakwah menarik minat penduduk
Syahbandar
Kejujuran pedagang telah dianugerahkan jawatan syahbandar membolehkan mereka menyebarkan Islam
6. Bagaimanakah kerajaan di Asia Tenggara menyebarkan agama Islam di Alam
Melayu
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 181-182)
Tema
Huraian
Melaka
Melaka menyebarkan Islam melalui perluasan kuasa
Ulama
Ulama dihantar ke kawasan takluk
Johor
Kerajaan Johor berusaha menawan Melaka bagi mengelakkan menjadi pusat agama Kristian
Acheh
Acheh menaungi negeri kecil di Sumatera Utara bagi mengelakkan dinaungi Portugis yang menyebarkan Kristian
Pattani
Sultan Pattani menyebarkan Islam di seluruh wilayahnya
-
7. Apakah peranan pusat kebudayaan Islam di Asia Tenggara ?
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 179)
Tema
Huraian
Ilmu
Pusat keilmuan dengan terdapatnya institusi pendidikan
Terjemah
Kerajaan Samudera Pasai menjadi pusat penterjemahan kitab
Pakar
Ulama Samudera Pasai menjadi pakar rujuk berkaitan masalah agama
Sastera
Melaka menghasilkan karya sastera yang dipengaruhi gaya sastera Arab
Puisi
Terdapat karya puisi yang menarik minat pembaca menghayati Islam
8. Huraikan peranan mubaligh dalam penyebaran Islam di Asia Tenggara
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 183-184)
Tema
Huraian
Ajar
Mengajar perkara asas secara tidak formal di masjid
Penasihat
Dilantik sebagai penasihat raja
-
Wali
Wali Songo berdakwah secara bijaksana
Masjid
Mendirikan masjid contohnya Masjid Agung Demak
Sifat
Menunjukkan sifat mahmudah
9. Huraikan pengaruh agama Islam terhadap sistem pemerintahan dan
pentadbiran di Asia Tenggara
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 185 C 187)
Tema
Huraian
Kesultanan
Memperkenalkan institusi kesultanan
Rasmi
Islam dijadikan agama rasmi
Nama
Unsur Islam diterapkan pada nama negeri dan pemerintah
Gelaran
Penggunaan gelaran sultan
Syariah
Memperkenalkan undang-undang syariah
-
11. Huraikan pengaruh agama Islam dalam sistem pendidikan di Asia Tenggara
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 187- 188)
Tema
Huraian
Formal
Kewujudan institusi pendidikan formal seperti pondok
Pondok
Pelajar pondok terdiri daripada masyarakat tempatan dan luar
Istana
Istana merupakan pusat pendidikan formal untuk golongan bangsawan
Peringkat
Sistem pendidikan di Acheh dibahagikan kepada tiga peringkat
Wanita
Wanita digalakkan belajar
-
12. Jelaskan pengaruh Islam dalam bidang bahasa dan kesusasteraan di Asia
Tenggara
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 188-189)
Tema
Huraian
Jawi
Tulisan Jawi dalam bahasa Melayu
Pentadbiran
Tulisan Jawi menjadi tulisan rasmi dalam pentadbiran
Istilah
Istilah Arab digunakan dalam bahasa Melayu
Tulisan
Masyarakat menggunakan tulisan Jawi untuk membaca dan menulis
Sastera
Sastera Melayu terpengaruh dengan gaya dan bentuk sastera Islam
13. Bagaimanakah cara hidup masyarakat Asia Tenggara setelah kedatangan
Islam
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 189-190)
Tema
Huraian
Budaya
Mengubah budaya masyarakat seperti cara berpakaian
-
Saudara
Islam memperkenalkan konsep persaudaraan
Akhlak
Akhlak Islam dijadikan panduan seperti tolong-menolong
Amalan
Amalan murni Islam diamalkan seperti gotong-royong
Ad-din
Islam sebagai ad-din iaitu satu cara hidup yang lengkap
14. Huraikan pengaruh Islam dalam bidang ekonomi di Asia Tenggara
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 191)
Tema
Huraian
Baitul mal
Institusi baitulmal sebagai perbendaharaan Negara
Rajin
Menggalakkan umatnya supaya rajin bekerja
Halal
Galak umatnya mengamalkan unsur yang halal semasa berurusniaga
Larang
Islam melarang amalan riba, penindasan dan penipuan
Jimat
Nilai murni dalam ekonomi disarankan seperti berjimat cermat
-
BAB 8
PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM
1. Sebutkan prinsip-prinsip yang terkandung dalam Adat Perpatih.
( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 4 ms 198 )
Tema
Huraian
Musyawarah
Musyawarah menjadi asas pentadbiran
Larang
Perkahwinan sesama suku dilarang
Bawah
Ketua dilantik oleh kumpulan peringkat bawah
Ibu
Mengutamakan keturunan sebelah ibu
Harta
Anak perempuan diberi hak memiliki harta
2. Nyatakan kandungan Hukum Kanun Melaka
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 200 )
Tema
Huraian
Raja
-
Tanggungjawab raja dan pembesar
Larang
Pantang larang masyarakat
Hukum
Hukuman terhadap kesalahan jenayah
Undang
Undang-undang keluarga
Ibadah
Permasalahan ibadah
3.Terangkan kaedah yang digunakan oleh masyarakat Melayu untuk menyampaikan
nilai-nilai murni.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 201 )
Tema
Huraian
Ajar
Mengajar anak-anak secara dalam hal agama dan adat-resam
Pancaindera
Melalui pancaindera seperti pendengaran dan pemerhatian
Lisan
Penerapan nilai murni melalui cerita-cerita lisan.
Pergaulan
Melalui pergaulan social
Puisi
-
Penggunaan puisi seperti pantun dan peribahasa
-
4. Jelaskan peranan istana sebagai pusat pendidikan formal
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 201-202 )
Tema
Huraian
Agama
Pusat pengajian agama
Ulama
Tempat ulama mengajar
Bincang
Tempat perbincangan ulama daripada pelbagai bangsa
Simpan
Tempat menyimpan buku-buku hikayat
Ilmu
Pusat pendidikan ilmu politik dan pentadbiran
5. Jelaskan sistem pendidikan pondok.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 202-203 )
Tema
Huraian
Agama
Penekanan kepada ilmu agama
Guru
Melahirkan pelajar sebagai guru agama
-
Waktu
Tiada batasan waktu
Masa
Mengambil masa yang lama untuk menamatkan pengajian
Negeri
Berkembang di Kelantan, Kedah, Terengganu dan Perlis
6. Huraikan pengaruh Islam terhadap gaya hidup golongan rakyat dalam
masyarakat Melayu.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 207-208 )
Tema
Huraian
Hormat
Menghormati ibu bapa dan orang yang lebih tua.
Cium
Kanak-kanak mencium tangan orang tua apabila bersalam
Suara
Merendahkan suara apabila bercakap dengan orang yang lebih tua.
Jiran
Jiran dianggap sebagai keluarga sendiri
Ziarah
Orang yang datang berziarah hendaklah memberi salam
Bersalaman
-
Tuan rumah bersalaman dengan orang yang datang menziarah
Bismillah
Ungkapan bismillah dibaca semasa hendak makan
-
7. Huraikan pengaruh Islam terhadap seni persembahan muzik, nyanyian dan tarian
dalam mesyarakat Melayu tradisional.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 205-206 )
Tema
Huraian
Sesuai
Disesuaikan dengan ajaran Islam
Arab
Dipengaruhi oleh Arab
Dabus
Tarian Dabus dikaitkan dengan kepahlawanan Saidina Ali
Nazam
Nyanyian nazam yang mengisahkan sejarah Islam
Ghazal
Persembahan ghazal yang memuji kebesaran Illahi
8. Mengapakah orang Melayu melibatkan diri secara aktif dalam perdagangan selepas
kedatangan Islam.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 209 )
Tema
Huraian
Dominasi
-
Aktiviti perdagangan didominasi oleh pedagang Islam
Sumber
Bidang perniagaan adalah sumber rezeki yang besar.
Sebar
Aktiviti perdagangan menjadi saluran menyebarkan Islam
Melaka
Kemunculan Melaka sebagai pusat perdagangan
Asing
Kehadiran pedagang asing di Melaka
9. Apakah faktor-faktor yang menjadikan Melaka pusat perdagangan terkenal
pada abad yang ke-15 di Asia Tenggara.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 209 )
Tema
Huraian
Strategik
Kedudukan yang strategik
Pentadbiran
Pentadbiran yang licin dan teratur
Selamat
Keselamatan di laut terjamin dengan adanya Laksamana
Timbang
Sistem timbang dan sukat yang seragam
Wang
-
Penggunaan matawang dalam urusan perdagangan.
10.Terangkan peraturan cukai yang dilaksanakan pada zaman Kesultanan Melaka.
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 211 )
Tema
Huraian
Wajib
Pedagang wajib membayar cukai terhadap barang dagangan
Tetap
Jumlah bayaran cukai ditetapkan
Beras
Beras dan makanan dikecualikan daripada cukai
Urusan
Urusan jual beli boleh dilakukan setelah cukai dibayar
Diraja
Orang asing yang menetap di Melaka dikenakan cukai diraja
-
BAB 9
PERKEMBANGAN DI EROPAH
1. Terangkan ciri C ciri masyarakat Eropah pada Zaman Gelap
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 215-216 )
TEMA
HURAIAN
Merosot
Kemerosotan dalam bidang ilmu pengetahuan
Tadbir
Tiada pentadbiran pusat yang berkesan
Baron
Kemunculan golongan baron (tuan tanah)
Lindung
Petani mendapat perlindungan daripada tuan tanah
Akhirat
Institusi gereja mementingkan ilmu akhirat
-
2. Nyatakan ciri C ciri persamaan antara sistem feudal di Eropah dengan sistem
feudal masyarakat Melayu tradisional
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 215-216 )
TEMA
HURAIAN
Raja
Raja sebagai penaung utama dan berkuasa mutlak
Pembesar
Pembesar memberi khidmat kepada raja dan dianugerahkan tanah
Cukai
Pembesar mengutip cukai untuk diserahkan kepada raja
Kerah
Pembesar mengerah rakyat menjadi askar dan membina istana raja
Hamba
Hamba berkhidmat kepada pembesar kerana gagal menjelaskan hutang
3. Nyatakan perubahan yang berlaku pada zaman kemuncak pertengahan di Eropah
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 216 )
-
TEMA
HURAIAN
Ejen
Gereja menjadi ejen penyatuan
Bandar
Kemunculan bandar seperti Milan
Status
Status berdasarkan kekayaan bukan pemilikan tanah
Libat
Rakyat terlibat dalam kegiatan politik
Tingkat
Peningkatan aktiviti pertanian dan perdagangan
-
4. Terangkan sebab C sebab Renaissance berlaku di Italy
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 217-219 )
TEMA
HURAIAN
Humanisme
Lahir tokoh aliran pemikiran humanisme
Inkuiri
Mempunyai semangat inkuiri yang kuat
Bandar
Kemunculan bandar yang menjadi pusat perdagangan
Naung
Pedagang kaya menjadi penaung kepada para cendekiawan
Paus
Paus di Rom menjadi penaung kepada para seniman
5. Nyatakan kesan Renaissance di Eropah
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 219-220 )
TEMA
HURAIAN
Monarki
Kemunculan monarki baru
Cukai
Pembayaran cukai secara langsung kepada kerajaan pusat
-
Kembang
Sistem perdagangan tempatan dan antarabangsa berkembang
Bidang
Kemajuan dalam pelbagai ilmu seperti matematik
Yakin
Melahirkan budaya yakin diri
6. Mengapakah gerakan Reformation berlaku di Eropah pada abad ke C 10
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 220-222 )
TEMA
HURAIAN
Rom
Gereja Rom lebih mementingkan keduniaan
Amal
Golongan gereja mengamalkan gaya hidup pemerintah
Mesin
Mesin cetak telah menghasilkan Bible dan dijual dengan harga yang murah
Selari
Amalan gereja Katolik tidak selari dengan ajaran Bible
Seleweng
Penyelewengan penjualan sijil pengampunan dosa
-
7. Jelaskan kesan Zaman Reformation di Eropah
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 222 )
TEMA
HURAIAN
Mazhab
Agama Kristian berpecah kepada dua
Perang
Berlaku peperangan keagamaan di Perancis
Sebar
Toleransi antara mazhab untuk menyebarkan fahaman mereka
Buka
Kuasa gereja telah dicabar secara terbuka
Kuasa
Kuasa gereja berkurangan
-
8. Terangkan sebab berlaku penjelajahan dan penerokaan orang Eropah ke dunia
luar
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 223-225 )
TEMA
HURAIAN
Mewah
Mendapatkan barangan mewah dari Timur seperti emas dan rempah
Galakan
Galakan daripada pemerintahan
Tamat
Untuk menamatkan monopoli perdagangan orang Islam
Sebar
Ingin menyebarkan agama Kristian
Bangga
Semangat kebanggaan orang Eropah
9. Apakah kesan penjajahan orang Eropah terhadap masyarakat setempat
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 225-226 )
TEMA
HURAIAN
Iktiraf
Pemimpin tempatan mengiktiraf kekuatan kuasa Eropah
-
Bekal
Daerah luar Eropah menjadi pembekal keperluan masyarakat Eropah
Kuasa
Portugis menguasai pusat emporium dunia
Kristian
Agama Kristian berkembang dalam kalangan masyarakat tempatan
Hapus
Penjelajahan Sepanyol telah menghapus tamadun tempatan
10. Huraikan sebab C sebab berlaku Revolusi Pertanian di Britain
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 226-229 )
TEMA
HURAIAN
Milik
Perubahan dalam pemilikan tanah persendirian
Penduduk
Pertambahan penduduk meningkatkan permintaan hasil pertanian
Gilir
Tanaman bergilir membolehkan penanaman sepanjang tahun
Baja
Penggunaan baja membolehkan kesuburan tanah dikekalkan
Alat
Penciptaan alat baru seperti mesin membajak
-
11. Nyatakan kesan pengkuatkuasaan Akta Pemagaran tanah di Britain.
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 228- )
TEMA
HURAIAN
Ladang
Kegiatan pertanian diusahakan secara ladang
Hilang
Rakyat yang bergantung kepada tanah awam hilang punca rezeki
Buruh
Golongan petani kecil menjadi buruh di ladang
Hijrah
Petani kecil berhijrah ke bandar menjadi buruh di kilang
Jual
Petani kecil jual tanah kepada tuan tanah
-
12. Nyatakan kesan-kesan Revolusi Pertanian di Britain.
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 234-235 )
TEMA
HURAIAN
Punca
Pertanian menjadi punca ekonomi kerana berlaku lebihan untuk di eksport
Pedagang
Peladang besar menjadi pedagang antarabangsa
Makanan
Menyediakan makanan yang cukup untuk buruh industri di bandar
Tokoh
Kedudukan tuan tanah sebagai tokoh penting dalam masyarakat
Skala
Muncul sistem ekonomi berskala besar
13. Huraikan faktor yang mempengaruhi Revolusi Perindustian di Britain
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 230-233 )
TEMA
HURAIAN
Modal
Hasil daripada Revolusi Pertanian menjadi modal dalam sektor perindustian
-
Sikap
Sikap sanggup mengambil risiko untuk melaburkan modal
Dana
Dana dapat diselamatkan kerana tidak bergantung pada pengimportan
Reka
Rekaan dalam bidang sains dan teknologi dengan mencipta mesin baru
Kreativiti
Mencetuskan daya kreativiti dan inovatif
14. Apakah perubahan yang berlaku akibat daripada Revolusi Perindustian di Britain
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 231-230 )
TEMA
HURAIAN
Besar
Pengeluaran barangan dihasilkan secara besar C besaran
Khusus
Pengkhususan kepada satu bidang
Kualiti
Kuantiti dan kualiti dapat dipertingkatkan
Teknologi
Penggunaan teknologi enjin berkuasa wap dapat menjimatkan kos
Reka
-
Pelbagai mesin direka untuk meningkatkan pengeluaran
-
15. Nyatakan kesan Revolusi Perindustian di Britain.
( Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 4 ms 234-236 )
TEMA
HURAIAN
Ganti
Kegiatan perkilangan sebagai sumber ekonomi
Buruh
Ramai rakyat menjadi buruh di kilang
Tokoh
Pemilik kilang menjadi tokoh utama dalam masyarakat menggantikan tuan tanah
PAB
Lebihan hasil kilang didagangkan di peringkat antarabangsa
Kapal
Keretapi dan kapal berkuasa wap dicipta untuk kemudahan pengangkutan
-
BAB 10
DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI
1. Nyatakan ciri-ciri ekonomi sara diri masyarakat Melayu tradisional
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 244 )
TEMA
HURAIAN
Skala
Pengeluaran dalam skala kecil
Teknologi
Menggunakan teknologi mudah
Modal
Menggunakan modal yang kecil
Buruh
Jumlah buruh yang terhad
Pasaran
Pasaran yang kecil
2. Jelaskan kesan kedatangan British terhadap ekonomi Tanah Melayu ?
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 246 )
TEMA
HURAIAN
Eksport
-
Ekonomi eksport berkembang pesat
Tradisional
Ekonomi tradisional terpinggir
Dwiekonomi
Mewujudkan dwi ekonomi
Seimbang
Ketidakseimbangan pembangunan antara negeri
Tingkat
Berlaku peningkatan dalam perusahaan bijih timah dan getah
4. Huraikan faktor-faktor perkembangan perusahaan getah di Tanah Melayu.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 247-250 )
TEMA
HURAIAN
Industri
Perkembangan Revolusi Perindustrian di Eropah
Ridley
Usaha yang dijalankan oleh H.N.Ridley
Syarikat
Syarikat Eropah membuka ladang getah
Ibedem
Teknik penorehan yang baik iaitu Teknik Ibedem ( Tulang Ikan Hering )
Harga
-
Harga getah yang tinggi di pasaran antarabangsa
-
5. Mengapa orang Eropah menguasai perlombongan bijih timah di Tanah Melayu
Pada abad ke-20.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 250-252 )
TEMA
HURAIAN
Modal
Mereka mempunyai modal yang besar
Korek
Penggunaan teknologi kapal korek
Intensif
Perubahan daripada intensif buruh kepada intensif modal
Gubal
Undang-undang yang digubal memihak kepada pelombong Eropah.
6. Huraikan sebab-sebab kedatangan imigran Cina dan India ke Tanah Melayu.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 252-255 )
TEMA
HURAIAN
Bencana
Berlaku bencana alam di negara asal
-
Kerja
Terdapat banyak peluang pekerjaan di kedua-dua sektor
Stabil
Kestabilan politik di Tanah Melayu
Galakan
Galakan daripada kerajaan British
Tradisi
Hubungan tradisi yang wujud antara Negara
7. Jelaskan cara kedatangan buruh Cina dan India ke Tanah Melayu .
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 253-254 )
TEMA
HURAIAN
Tiket
Melalui sistem tiket kredit C Cina
Kongsi
Sistem pengambilan Rumah Kongsi C Cina
Kumpulan
Datang secara berkumpulan C Cina
Kangani
Kangani dihantar ke India untuk dapatkan buruh C India
Bebas
Mereka bebas memilih tempat dan pekerjaan C India
Sendiri
-
Buruh yang datang sendiri ke Tanah Melayu- India
9. Nyatakan kesan kemasukan imigran Cina dan India ke Tanah Melayu..
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 264 )
TEMA
HURAIAN
Majmuk
Pembentukan masyarakat majmuk
Petempatan
Wujud petempatan yang berbeza
Pekerjaan
Jenis pekerjaan yang berbeza mengikut kaum
Bahasa
Penggunaan bahasa yang berbeza
Perpaduan
Tidak wujud perpaduan antara kaum
-
10. Huraikan sejarah perkembangan penggunaan mata wang di Tanah Melayu.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 255-258 )
TEMA
HURAIAN
Melaka
Bermula pada zaman Kesultanan Melayu Melaka
Dinar
Dinar emas digunakan di Kelantan
Sepanyol
Pengenalan mata wang Sepanyol selepas kedatangan Barat
Kertas
Wang kertas mula digunakan di Negeri Selat
Bank
Penubuhan bank oleh penjajah
11. Huraikan sejarah perkembangan insurans di Tanah Melayu.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 257-258 )
TEMA
HURAIAN
Dagang
Diperkenalkan ekoran perkembangan perdagangan
Tawar
Menawarkan perkhidmatan insurans maritim, kebakaran dan
-
harta
Lindung
Melindungi dagangan dan kapal
Cawangan
Peringkat awal- cawangan syarikat insurans asing
Tempatan
Penubuhan syarikat insurans tempatan seperti Straits Insurance Limited
12. Jelaskan dasar yang telah dilaksanakan oleh British terhadap sektor pertanian di
Tanah Melayu.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 258 )
TEMA
HURAIAN
Baru
Memperkenalkan tanaman baru seperti kopi,tembakau dan getah
Komersil
Mengkomersilkan tanaman tradisional seperti gambir dan lada hitam
Lindung
Mengadakan undang-undang untuk melindungi tanah orang Melayu
Bahagi
Membahagikan tanah mengikut kegunaan seperti tanah pertanian
Cukai
-
Mengenakan kadar cukai yang berbeza bergantung kepada jenis tanah
-
13. Terangkan dasar tanah British yang digunakan untuk melindungi kepentingan
penduduk peribumi.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 2258-261 )
TEMA
HURAIAN
TSM
Memperkenalkan akta Tanah Simpanan Melayu
Tujuan
Menyelamatkan tanah orang Melayu daripada dijual
LO
Land Order bertujuan untuk melindungi hak milik tanah peribumi
LSO
Land Settlement Order memberi perlindungan tanah peribumi daripada dipajak dan dijual kepada orang asing
Hak
Golongan imigran hanya mempunyai hak terhadap tanah campuran
14. Terangkan faktor-faktor pembentukan bandar di tanah Melayu pada awal abad
ke-20.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 263-264 )
TEMA
HURAIAN
Lombong
-
Perlombongan bijih timah mewujudkan Bandar Kuala Lumpur dan Taiping
Petroleum
Perlombongan petroleum mewujudkan Bandar Miri
Pengangkutan
Perkembangan sistem pengangkutan mewujudkan Bandar Kuala Lumpur
Pertanian
Kegiatan pertanian komersil mewujudkan Bandar Johor Bahru
Strategik
Kuala Lumpur berkembang sebagai Bandar besar kerana kedudukan strategiknya.
15. Apakah kesan dasar British terhadap pekebun kecil Di Tanah Melayu ?
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 2261-262 )
TEMA
HURAIAN
Larang
Enakmen Tanah Padi melarang penanaman getah
Kurang
Bilangan Pekebun kecil getah Melayu sangat kurang
Premium
Premium permohonan tanah baru untuk penanaman getah dinaikkan
Tanah
Pembukaan tanah baru untuk tanaman getah dilarang
-
Lindung
Perlindungan kepada pemodal dan peladang Eropah
-
16. Jelaskan sistem pendidikan semasa penjajahan British di Tanah Melayu.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 265-266 )
TEMA
HURAIAN
Vernakular
Memperkenalkan sistem pendidikan vernacular
Melayu
Penubuhan sekolah Melayu di Negeri-negeri Selat
Perempuan
Sekolah Melayu untuk perempuan di Negeri-negeri Selat
Elit
Kolej Melayu Kuala Kangsar dikhususkan untuk golongan elit
Rendah
Sekolah Melayu hanya setakat sekolah rendah sahaja
17. Terangkan sejarah perkembangan perusahaan perkilangan di Tanah Melayu pada
awal abad ke-20.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 266-267 )
TEMA
HURAIAN
Tumpu
Tidak maju kerana tumpuan kepada kegiatan perlombongan
Import
-
Hampir semua barang keperluan diimport
Eksport
Perusahaan perkilangan memberi tumpuan untuk barangan eksport
Bata
Syarikat Kasut Bata menubuhkan kilang di Kelang, Selangor
Getah
Pembinaan kilang yang menghasilkan barangan daripada getah
18. Huraikan sejarah perkembangan sistem pengangkutan dan perhubungan di Tanah
Melayu pada awal abad ke-20.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 2267-269 )
TEMA
HURAIAN
Lombong
Perkembangan perusahaan perlombongan merancakkan sistem pengangkutan
Cepat
Pembinaan jalan kereta api menghubungkan lombong dengan pelabuhan
Pertama
Jalan kereta api pertama menghubungkan Taiping dengan Port Weld
Khidmat
Semua kawasan lombong bijih timah di Negeri-Negeri Melayu Bersekutu mempunyai perkhidmatan kereta api
-
Sempadan
Jalan kereta api menghubungkan Seberang Prai dengan sempadan Siam
-
19. Apakah peranan sistem pengangkutan dan perhubungan terhadap perkembangan
ekonomi Tanah Melayu pada awal abad ke-20.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 267-269 )
TEMA
HURAIAN
Cepat
Mepercepatkan pengangkutan bijih timah dan getah
Pelabuhan
Menghubungkan kawasan bijih timah dan ladang dengan pelabuhan
Kawasan
Menghubungkan kawasan Pantai Barat dengan Pantai Timur
Buka
Menggalakkan pembukaan tanah baru untuk kegiatan pertanian
Jimat
Jimatkan kos pengangkutan dan muatan yang lebih banyak
20. Terangkan langkah-langkah yang diambil oleh British untuk meningkat
perkhidmatan kesihatan di Tanah Melayu.
( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms 269-270 )
TEMA
HURAIAN
Hospital
-
Penubuhan hospital di Taiping dan Kuala Lumpur
Pusat
Membina pusat kesihatan di luar Bandar
Kecil
Pusat Kesihatan Kecil dibina di negeri-negeri lain
Swasta
Hospital Tung Shin dibina oleh swasta
Sanitari
Sanitari Board menitikberatkan kesihatan awam di Bandar
top related