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UNIME–CursodeArquitetura 1
DISCIPLINADEINSTALAÇÕESELÉTRICASEMBAIXATENSÃO
Prof.PatríciaLins
RoteirodePrática2
07/04/2018Salvador/BA
RoteirodePráticas
UNIME–CursodeArquitetura 3
Roteiro de Aulas Práticas: Instalação de circuitos de iluminação II
e dispositivos de acionamento RP2
1. OBJETIVOApresentar aos alunos noções de instalação de instalação de circuitos de iluminação acionados por dispositivos específicos, com o apoio do Kit Didático de Instalações Elétricas.
2. ESTRUTURAMÍNIMALaboratório de Instalações Elétricas.
3. RECURSOSNECESSÁRIOS Kit Didático de Instalações Elétricas.
4. PRÉ-AULA
Impressão do RP2 (Relatório de Práticas 2).
5. PASSOAPASSODAPRÁTICA(AULA)
5.1. Apresentar o Kit de Instalações Elétricas montado (vide figura 1).
4
Figura 1 – Kit Didático de Instalações Elétricas montado.
5.2. Realizar testes nos circuitos;
5.3. Desmontar os circuitos;
5.4. Dividir a turma em grupos para montar novamente cada circuito, conforme se segue:
5.4.1. Circuito de iluminação (lâmpada fluorescente compacta) acionado por
interruptor simples em série com fotocélula (figura 2);
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Figura 2 – Circuito para acionamento de lâmpada com interruptor simples e fotocélu-
la
A fotocélula é um transdutor de energia luminosa em elétrica, cujo circuito contém um LDR, ou Light Dependent Resistor, ou foto-resistor; neste dispositivo, a corrente se comporta no sentido inverso com a incidência de luz (quanto maior a incidência de luz, ou seja, de dia, o circuito está aberto com corrente desprezível; quanto menor a incidência, ou seja, à noite, o circuito está fechado com corrente circulante).
5.4.2. Circuito de iluminação (lâmpada vapor de sódio e vapor metálico) acio-
nado por reator (figura 3);
Figura 3 – Circuito de iluminação (lâmpada vapor de sódio e vapor metálico) aciona-
do por reator.
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A lâmpada de vapor de sódio é uma lâmpada de descarga em meio gasoso (vapor de sódio); ela contém um invólucro que abriga este gás; no interior dele, há um fino tubo borossilicatado (resistente ao calor) que contém sódio sólido e neón/argon, uti-lizada na fase inicial de acendimento da lâmpada. Ao ionizar a mistura gasosa, ini-cia-se a descarga e aos poucos a lâmpada consegue emitir a sua intensa radiação amarelada. O reator é um dispositivo eletrônico cujo objetivo é fornecer a ignição para dar parti-da às lâmpadas de descarga, de forma firme e estabilizada. Sua energia armazena-da na forma de campo magnético gera uma intensidade de corrente para que a lâm-pada inicie seu funcionamento. A lâmpada de vapor metálico é um tipo que utiliza múltiplos vapores metálicos para alterar seu espectro de radiação luminosa, obtendo-se um resultado com índice maior de reprodução de cores e qualidade superior em relação às lâmpadas vapor de sódio.
5.4.3. Circuito para ligação de lâmpada fluorescente compacta à minuteria com pulsador (figura 4);
Figura 4 – Circuito de iluminação de lâmpada fluorescente compacta à minuteria com pulsador
A minuteria é um relé temporizador para desacionar cargas após um intervalo de tempo previamente estabelecido.
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5.4.4. Circuito para ligação de tomada (figura 5);
Figura 5 – Circuito para ligação de tomada
5.4.5. Circuito de iluminação, acionado por interruptor com sensor de presen-ça (figura 6);
Figura 6 – Circuito de iluminação acionado por interruptor com sensor de presença
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Verificar a mudança de ajuste de tempo do sensor de presença (ver figura 7-a, 7-b, 7-c).
Figura 7 – Circuito interno do sensor de presença (a); retirado jumper para fazer ajuste do tempo de ativação do sensor (b); colocado jumper no ajuste mais rápido,
cerca de 10 segundos (c).
6. PÓS-AULA Elaborar relatório descritivo das atividades práticas, com introdução teórica e conclu-sões sobre o objetivo do experimento.
7. ASPECTOSDESEGURANÇA Ler atentamente as normas do uso dos laboratórios da UNIME, disponível no AVA.
8. VERIFICAÇÃODEAPRENDIZAGEMVerificar se o aluno foi capaz de aplicar os conhecimentos construídos durante a dis-ciplina na realização da atividade, bem como cumprir as determinações técnicas das atividades, com base na avaliação do relatório de prática.
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BAREMA
CRITÉRIOSDEAVALIAÇÃO PONTUAÇÃOMÁXIMA PONTUAÇÃOOBTIDA1. Apropriação de con-
ceitos e capacidade de apli-ca-losaocasoprático
25%
2. Organização e bomaproveitamentodotempo
25%
3.Capacidadedeanálise 25% 4.Cumprimentodosob-
jetivos determinados para aaula
25%
9. ANEXOS
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RECONHECIMENTO DE MATERIAIS, DISPOSITIVOS, FERRAMENTAS E EQUI-PAMENTOS UTILIZADOS NAS INSTALAÇÕES ELÉTRICAS
1. Condutores – Mostrar condutores rígidos e flexíveis, com isolação em PVC (policlo-
reto de vinil). Mostrar a diferença entre fios e cabos. Mostrar um exemplo de barra-mento. Mostrar o padrão de cores (terra – verde ou verde e amarelo; neutro – azul claro; fase – preto ou vermelho ou branco).
2. Interruptores – Mostrar interruptores de corpo termoplástico e contatos elétricos me-tálicos; mostrar diferentes tipos (quanto ao número de vias ou seções).
3. Lâmpadas – Mostrar tecnologias de lâmpadas (halógenas – bulbo tubular de quar-tzo, com maior rendimento luminoso e durabilidade; fluorescentes; vapor de mercú-rio; vapor de sódio; LED)
4. Receptáculo ou soquete – Mostrar base de plástico ou porcelana, com rosca metá-lica interna, na qual é rosqueada a lâmpada. Mostrar bases mais usadas E-27 e E-40.
5. Luminárias – Mostrar os diferentes tipos – embutidos, pendentes, sobrepostos. 6. Tomadas – Mostrar o padrão ABNT NBR 14136. 7. Eletrodutos – Mostrar os diferentes tipos – rígido metálico em alumínio e aço galva-
nizado; rígido plástico em PVC; flexíveis metálicos (conduítes); flexíveis plásticos (corrugados).
8. Calhas – Mostrar os diferentes tipos – canaletas metálicas; canaletas plásticas; perfi-lado metálico; eletrocalha aberta e fechada.
9. Luvas, curvas, buchas e arruelas – Mostrar os diferentes tipos. 10. Caixa de passagem – Mostrar os diferentes tipos – retangular 4”x2”; quadrada
4”x4”; octogonal 4”x4”. 11. Conduletes roscáveis – Mostrar os diferentes tipos – X, interruptor, tomadas, LB,
caixa de ligação, caixa de passagem.
12. Conectores – Mostrar os diferentes tipos de conectores para fios. 13. Alicates – Mostrar os diferentes tipos (corte, bico, fenda) e aplicações: para segurar
para apertos, cortar, dobrar, colocar e retirar peças.
14. Arco de serra – Mostrar e falar da função - para cortar eletrodutos rígidos;
15. Fita isolante – Mostrar e falar da função - para isolar as emendas entre condutores.
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