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Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo
Istituto Tecnico: Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali – Informatica e Telecomunicazioni Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487
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DOC E/26bis
Rev.01 del 27/05/2016
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019/2020 CLASSE: 1BLL
Materia: INGLESE Docente: Claudia Vitale
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica - Modulo
Contenuti Tempi
1. Basics UNIT 1 FRIENDSHIP
Present simple: positive, negative and
questions Adverbs of frequency
How often…? Nationalities Present
continuous Simple past Like/love/hate+ ing
Talent foundation: basics. Verbs be,
have, have got. Vocabulary: everyday activties, daily routines,
clothes, feelings, personality adjectives. GEOGRAPHY: METODO DI STUDIO E COME ORGANIZZARE I CONTENUTI.
Population explosion extra resource via internet
World population increase p. 4, 5
Overpopulation and Underpopulation pp. 6, 7.
Case study: Nigeria p. 8, 9
Case Study: Australia p 10, 11 Population change p. 14, 15
Population policies p. 20, 21
Settembre/novembre 2019
2. Unit 2 and 3 MIGRATION
Used to and would Revision of the simple past and the irrrgular verbs Past continuous Past continuous vs simple past Present perfect simple and continuous GEOGRAPHY Population MIGRATION p. 22, 23 The impacts of MIGRATION p. 24, 25 Population pyramid p. 28 Population density p. 32, 33
Novembre/dicembre 2029
3. Unit 3 and 4 Sport and entertainment
Modal verbs Can/can't Must vs have to/ don't have to Make and let
Dicembre/gennaio 2020
Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo
Istituto Tecnico: Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali – Informatica e Telecomunicazioni Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487
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May and might Should GEOGRAPHY Settlement patterns p. 38, 39 Settlement hierarchies p. 42, 43 Impacts of urbano growth p. 54, 55 Urbanization extra video resources online
4. Unit 5 and 6 Crime
Past perfect Indefinite pronouns Crimes: vocabulary Detective stories: Sherlock Holmes (video British Council teens) GEOGRAPHY Indicators of development p. 134, 135 Identifying inequalities p. 136, 137 Video about global inequalities- online resources
Gennaio/febbraio 2020
5. Unit 7 and 8 A POLITICAL WORLD
The conditionals Zero, first, second and third It I were you The verb wish Had better Unless and if Should and ought to GEOGRAPHY Sectors of production p. 138, 139 Emplyoment structure p. 140, 141
Febbraio/marzo 2020
6. Unit 9 Pure Genius!
Lettura del libro I am Malala per le vacanze di Pasqua con commento personale The passive Simple present and simple past passive The present perfect passive Il passivo con il doppio oggetto COLLOCATIONS with make and do GEOGRAPHY
Marzo/aprile 2020
Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo
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Globalisation p. 142, Transnational corporations p. 143 Video about globalisation and Its pros and cons.
7. Approfondimenti Vocabulary extension Personality adjectives. P. 260 Phrasal verbs p. 264 Weather idioms p. 265 Cognates and false friends p. 269 How to write a summary p. 255 How to write an article p. 253 IGCSE TEST FOR PRACTICE CLIL: MIGRATION p. 244, 245 (test) urbanisation and population p. 248, 249 (test) Past paper - case study - as practice Tutti gli argomenti di grammatica sono stati approfonditi sul manuale e le chiavi degli esercizi inviate via Whatsapp e su classroom per autocorrezione. Le spiegazioni in remoto in video e anche in vocale spedite via Whatsapp
Maggio/giugno 2020
La lettrice Indira Graffius Simpson si è concentrata sulla abilità di produzione orale riascoltando le ricerche su Child exploitation create a gruppi dai ragazzi e approfondendo alcuni argomenti come self-esteem, multiculturalism, food in Britain, Women's football, The environment e correggendo il lessico e la pronuncia.
2. LIBRI DI TESTO AUDREY COWAN AND ALUN PHILLIPS TALENT VOL. 2 CAMBRIDGE
FRANCA INDENNIZZI E DANIELA VILLANI, A TO Z GRAMMAR, HELBLING
Studente 1 Docente Claudia Vitale
Studente 2
Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo Istituto Tecnico: Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali – Informatica e Telecomunicazioni Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487
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PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019-2020 CLASSE: 1 BLL Materia: Italiano Docente: Maria Costanza Viciani
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica - Modulo
Contenuti Tempi
MODULO 1
MORFOLOGIA E SINTASSI/ COMUNICAZIONE E PRODUZIONE SCRITTA
Elisione, troncamento, ortografia Il verbo L’articolo, il nome, l’aggettivo, il pronome, l’avverbio, la preposizione, la congiunzione, l’interiezione. La sintassi della frase semplice: Il soggetto e il predicato, L’attributo e l’apposizione I principali complementi - Produzione scritta: Le fasi di un riassunto il testo espositivo L’ analisi del testo narrativo
OTTOBRE-MAGGIO
MODULO 2 LE TECNICHE NARRATIVE ANTOLOGIA
Lo schema narrativo: - Fabula e intreccio, analessi e prolessi - La scomposizione del testo in sequenze - La rappresentazione dei personaggi - Lo spazio e il tempo - Il narratore e il punto di vista - Il patto narrativo e i livelli della narrazione - La lingua e lo stile Lettura e analisi dei brani presenti in antologia nelle sezioni sulle tecniche di analisi del testo narrativo
OTTOBRE- GENNAIO
MODULO 3 EPICA
- Il mito (origine e caratteristiche) L’Antico e il Nuovo testamento. Struttura, contenuti, datazione. Testi: La creazione dell’uomo e della donna Il diluvio universale L’epopea del Gilgamesh, Testi: Gilgamesh e Enkidu, La ricerca dell’immortalità e il racconto del diluvio - La mitologia classica Ovidio Testi: Lo sfortunato amore della ninfa Eco - Omero, l’autore, la questione omerica, il valore
OTTOBRE- MAGGIO
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letterario dei due poemi - L’Iliade, la struttura e i temi. Testi: Il proemio, Tersite, Ettore e Andromaca, L’avventura notturna di Odisseo e Diomede, La morte di Patroclo e il dolore di Achille, Il duello finale e la morte di Ettore, L’incontro fra Priamo e Achille - L’Odissea. La struttura e i temi Testi: Il proemio, Nell’antro di Polifemo, Circe l’incantatrice, Incantatrici e mostri: le sirene, Scilla
MODULO 4 LETTURA
Lettura dei seguenti libri: Novecento, di A.Baricco Se questo è un uomo, di P.Levi Il giovane Holden, di J.D.Salinger Nel mare ci sono i coccodrilli, di F.Geda Il sentiero dei nidi di ragno, di I. Calvino Lettura di brani in antologia di: narrativa di formazione, narrativa storica, narrativa memorialistica, narrativa realista. - VISIONE DELLO SPETTACOLO “ NOVECENTO”
OTTOBRE- MAGGIO
2. LIBRI DI TESTO
P. BIGLIA, P. MANFREDI, A. TERRILE, UN INCONTRO INATTESO ANTOLOGIA + EPICA, PEARSON M. SENSINI, CON METODO A e B, MONDADORI Studente 1 Docente Maria Costanz Viciani Studente 2
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PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019-2020 CLASSE: 1BLL Materia: STORIA Docente: Maria Costanza Viciani
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica - Modulo
Contenuti Tempi
MODULO 1 LA PREISTORIA E LE PRIME CIVILTÀ AGRICOLE E URBANE
Origine e diffusione degli ominidi. Il paleolitico la rivoluzione neolitica. La rivoluzione urbana e la nascita della scrittura Le prime grandi civiltà del Vicino Oriente Sumeri, babilonesi, assiri La civiltà egizia Fenici, ebrei, persiani cretesi e micenei.
OTTOBRE- NOVEMBRE
MODULO 2. LE BASI DELLA CIVILTÀ GRECA. DALLE POLEIS AL MONDO ELLENISTICO
I “secoli bui” e la Grecia omerica L’invenzione della polis e la sua diffusione nel Mediterraneo Sparta e Atene Civiltà, cultura e religione
DICEMBRE- FEBBRAIO
MODULO 3. LA CIVILTÀ ROMANA DALLE ORIGINI ALLA CRISI DELLA REPUBBLICA.
L‘Italia preromana Gli Etruschi Le origini di Roma e l’età monarchica Le istituzioni romane L’espansione e la crisi della Repubblica
MARZO- APRILE
MODULO 4. LA FINE DELLA REPUBBLICA E IL PRIMO SECOLO DELL’IMPERO
La fine della Repubblica L’età di Cesare Augusto e la fondazione del principato Le riforme e l’ideologia augustea
MAGGIO
MODULO 5. L’APOGEO DELL’IMPERO
Lo spazio imperiale romano La “globalizzazione” romana, il mondo culturale dell’Impero La “rivoluzione cristiana”
MAGGIO- INIZIO GIUGNO
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2. LIBRI DI TESTO F. Amerini , E. Zanette, LA STORIA CHE VIVE VOLL. 1 e 2, ed. Pearson
Studente 1 Docente Maria Costanza Viciani Studente 2
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Istituto Tecnico: Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali – Informatica e Telecomunicazioni
Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487 www.gobettivolta.gov.it info@gobettivolta.gov.it fiis02800R@istruzione.it fiis02800r@pec.istruzione.it
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PROGRAMMA SVOLTO
A.S. _2019/20 CLASSE: 1BLL Materia: Scienze Naturali Docente: Nunzia Loredana Anastasia
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica -
Modulo Contenuti/abilità Tempi
La misura
Incertezza nella misura e cifre
significative
La temperatura
La densità (modulo di chimica)
Saper esprimere con linguaggio scientifico cosa sono massa, lunghezza e volume e quali
sono le loro unità di misura
Utilizzare la notazione scientifica
Utilizzare correttamente cifre significative e arrotondamenti
Impostare e risolvere problemi chimici
Descrivere le scale di temperatura (Celsius, Fahrenhait, Kelvin)
Collegare tra loro due grandezze direttamente proporzionali
SETTEMBRE/OT
TOBRE/
La materia e i suoi stati
Materia in movimento:i
gas
Misurare i gas
Proprietà e trasformazioni
della materia
(modulo di chimica)
Distinguere le proprietà e le trasformazioni fisiche da quelle chimiche
Saper distinguere gli aspetti macroscopico,microscopico e particellare della
materia
Utilizzare modelli per rappresentare le particelle
Saper interpretare le differenze fra solidi,liquidi e gas sulla base della teoria
cinetico-molecolare
Distinguere diverse forme di energia
Saper descrivere proprietà e comportamento dei gas
Spiegare il comportamento dei gas sulla base
del modello del gas ideale
Spiegare cos'è la pressione e quali sono le varietà di misure e gli strumenti per misurarle
Convertire tra loro valori di pressione espressi in diverse unità di misura
Collegare la temperatura di un gas all'energia delle particelle
Distinguere le proprietà e le trasformazioni fisiche da quelle chimiche
Decidere come interagiscono oggetti elettricamente carichi
NOVEMBRE/
Sostanze pure e miscugli
Miscugli omogenei,
eterogenei,
metodi di separazione dei
miscugli;
Riconoscer sostanze pure, miscugli omogenei ed eterogenei;
distinguere tra elementi e composti,tra atomi e molecole.
Saper leggere una formula chimica
DICEMBRE/GEN
NAIO
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le soluzioni;
elementi e composti;
(modulo di chimica)
Struttura dell’atomo
(modulo di Biologia) Conoscere la struttura per l’atomo per
introduzione alle molecole organiche
FEBBRAIO
Caratteristiche dei
viventi e
le molecole della vita: l'acqua, i carboidrati ;i
lipidi; le proteine e gli
acidi nucleici
(modulo di biologia)
Comprendere e saper spiegare le idee fondanti
della biologia: le caratteristiche degli esseri viventi
Comprendere i meccanismi che stanno alla base
dei legami tra gli atomi nella formazione delle
nuove sostanze;
comprendere la relazione
tra le principali caratteristiche fisiche dell'acqua e la sua tendenza a formare legami idrogeno;
comprendere e spiegare le principali proprietà
dell'acqua: coesione, adesione, calore specifico,
densità
Comprendere il ruolo centrale del carbonio e dei gruppi funzionali;
descrivere struttura, funzioni; proprietà di
carboidrati; lipidi; proteine e acidi nucleici
MARZO/APRILE/
MAGGIO
I virus ed il Covid19
(Modulo di biologia)
-Conoscere cos’è un virus emergente, la struttura
e le caratteristiche dei virus
-Comprendere le difficoltà presenti in questo
periodo nella società ed essere consapevoli degli stati d’animo associati a questa nuova situazione
MAGGIO/GIUGNO
2. LIBRI DI TESTO
PER CHIMICA CRACOLICE-PETERS, CHIMICA TUTTO SI TRASFORMA , PRIMO BIENNIO ED.: LINX
PER BIOLOGIA: CAMPBELL , REECE, TAYLOR , SIMON-
BIOLOGIA CONCETTI E COLLEGAMENTI , PRIMO BIENNIO ED.: LINX
Studente 1 Docente
Studente 2
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PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019/2020 CLASSE: 1 A+B LLI
Materia: Lingua e Civiltà Straniera SPAGNOLO
TERZA LINGUA STRANIERA
Docente: Prof. Cosimo STRIGARO
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica -
Modulo Contenuti Tempi
Bienvenidos Funzioni linguistiche • Fare lo spelling • Chiedere per favore, ringraziare e rispondere • Comunicare in classe Lessico • L’alfabeto • Gli oggetti dell’aula Fonetica • La pronuncia delle lettere dell’alfabeto Cultura • ¿Qué conoces del mundo hispánico?
Settembre Ottobre 2019
Yo soy Alma Funzioni linguistiche • Salutare e congedarsi • Presentarsi e presentare qualcuno • Dire e chiedere il nome, la nazionalità e l’età Strutture grammaticali • I pronomi personali soggetto • I pronomi di cortesia usted / ustedes • Il presente indicativo del verbo ser • Gli articoli determinativi e indeterminativi • Il genere di nomi e aggettivi • La formazione del plurale • Il presente indicativo dei verbi in -ar • I pronomi riflessivi • Gli interrogativi Lessico • Le formule di saluto • I giorni della settimana • Le parti del giorno • I numeri da 0 a 20 • I simboli matematici • Le nazioni e le nazionalità
Novembre Dicembre 2019
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Rev.01 del 27/05/2016
Fonetica • La pronuncia delle consonanti Cultura • ¿El señor Rossi? En España se apellida García • Conocemos el mundo hispánico, Los que hablamos español
Esta es mi familia Funzioni linguistiche • Descrivere persone • Chiedere gusti e preferenze delle persone e rispondere • Esprimere accordo e disaccordo Strutture grammaticali • Presente del verbo tener • Gli aggettivi possessivi • I dimostrativi • Verbi e pronomi complemento indiretto • I pronomi complemento indiretto • I quantificatori • Il presente indicativo dei verbi in -er e in -ir Lessico • La famiglia • La testa • La descrizione del carattere • Gli animali • I colori • Le attività del tempo libero • Gli aggettivi per descrivere Fonetica • La pronuncia delle consonanti doppie
Gennaio Febbraio Marzo 2020
La cama está aquí Funzioni linguistiche • Descrivere un ambiente • Chiedere e dire dove si trovano gli oggetti • Chiedere e dare indicazioni Strutture grammaticali • Le locuzioni prepositive di luogo e tempo • Hay / Está, están • Il presente indicativo di estar e dar • I pronomi complemento diretto • L’unione dei pronomi complemento • Le preposizioni a e en • Il presente indicativo dei verbi irregolari in -er • Traer / Llevar
Marzo Aprile 2020
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Rev.01 del 27/05/2016
• Il presente indicativo dei verbi irregolari in -ir • Il presente indicativo di tutti i verbi irregolari di prima, seconda e terza coniugazione Lessico • La casa • Le azioni abituali in casa • Gli aggettivi per descrivere un ambiente • Gli avverbi di luogo • I mobili e gli oggetti della casa • I numeri dal 100 • I numeri ordinali
Quedamos a las cinco
Funzioni linguistiche • Chiedere e dire l’ora • Fissare un appuntamento • Invitare e proporre • Descrivere l’orario scolastico Strutture grammaticali • Indicativo presente dei verbi con dittongazione e→ie • Indicativo presente dei verbi con dittongazione o→ue • Indicativo presente dei verbi con alternanza vocalica e→i Lessico • Le materie scolastiche
Aprile Maggio 2020
2. LIBRI DI TESTO
CARLA POLETTINI, JOSÉ PÉREZ NAVARRO, JUNTOS A, ZANICHELLI
NICOLETTA GIOL, LAURA TARRICONE, ¡ESO ES! GRAMÁTICA DE LENGUA
ESPAÑOLA CON EJERCICIOS, LOESCHER.
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PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019-2020 CLASSE:1B LLI Materia: LINGUA LATINA Docente: Erika Del Bravo
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica – Modulo
Contenuti Tempi
Ripasso di analisi logica della lingua italiana.
La struttura della frase minima. Il verbo essere e le sue funzioni: predicato verbale e predicato nominale. I verbi copulativi e il complemento predicativo del soggetto e dell’oggetto. I principali complementi: c.oggetto, c.di specificazione, c.di termine, c.di modo/mezzo, c.di causa/fine.
Settembre.
Introduzione alla lingua latina.
L’evoluzione della lingua latina dalle origini alla formazione delle lingue neolatine. La fonetica: alfabeto; vocali e semivocali; dittonghi; consonanti. La pronuncia: pronuncia classica e pronuncia scolastica. Le leggi dell’accento.
Settembre-Prima settimana di Ottobre.
Unità 1 (Lezione 1,2,3).
Il verbo sum: indicativo presente, imperfetto e futuro semplice. La prima declinazione. Particolarità della prima declinazione. Il femminile degli aggettivi della prima classe. L’apposizione.
Ottobre-Novembre.
Unità 1 (Lezione 4,5).
Diatesi attiva dei verbi delle quattro coniugazioni e a coniugazione mista: indicativo presente, imperfetto, futuro semplice.
Dicembre.
Unità 1 (Lezione 6,7,8).
Il modo imperativo: imperativo presente e futuro del verbo sum. Imperativo presente e futuro dei verbi delle quattro coniugazioni e a coniugazione mista. I complementi di luogo, modo, mezzo, causa e fine. Il caso locativo.
Gennaio.
Unità 2 (Lezione 9,10,11,12).
La seconda declinazione: primo, secondo e terzo gruppo. Particolarità della seconda declinazione. Gli aggettivi della prima classe. Gli aggettivi possessivi.
Fine Gennaio-Prima metà di Febbraio.
Unità 4 (Lezione 29). Unità 2 (Lezione 13,14,15).
Il complemento di materia. Funzione attributiva e predicativa degli aggettivi. I complementi predicativi del soggetto e dell’oggetto. Gli aggettivi sostantivati. Gli aggettivi di posizione.
Febbraio-Prima settimana di Marzo.
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Rev.01 del 27/05/2016
Uso di suus ed eius.
Unità 2 (Lezione 16,17). Unità 3 (Lezione 18,19,20).
I complementi di denominazione, compagnia ed unione, argomento. Il caso locativo (ripasso). Le congiunzioni coordinanti. I pronomi personali di prima, seconda e terza persona (riflessivo e non riflessivo). Il dativo di possesso.
Marzo.
Unità 3 (Lezione 21,22).
La terza declinazione: i sostantivi del primo gruppo e le eccezioni; i sostantivi del secondo gruppo e le eccezioni; i sostantivi neutri del terzo gruppo. Regole per risalire al nominativo singolare.
Aprile.
Unità 3 (Lezione 23,24). Unità 4 (Lezione 27).
Le particolarità della terza declinazione. I complementi di tempo (determinato e continuato), vantaggio e svantaggio, limitazione. La diatesi passiva: indicativo presente, imperfetto, futuro semplice dei verbi delle quattro coniugazioni e a coniugazione mista. I complementi d’agente e di causa efficiente.
Maggio-Prima settimana di Giugno.
2. LIBRI DI TESTO: ILARIA DOMENICI, ALIAS, PARAVIA-PEARSON (VOL.UNICO).
Studente 1 Docente Prof.ssa Erika Del Bravo Studente 2
Programma a.s. 2019-2020 classe: I BLL
Materia: RELIGIONE CATTOLICA Docente: Francesco Giorgi
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Per lo svolgimento del programma disciplinare, come linea guida di conduzione dell’intero
percorso annuale, si è scelto il tema trasversale “Io e Dio: qui e altrove”. All’interno di questa
traccia direzionale si sono individuati tre nodi fondanti, ovvero, dei punti strutturanti di raccordo tra la disciplina e le competenze attese. I tre nodi fondanti risultano interconnessi tra
loro e si declinano in diverse trame di senso, a loro volta articolate nei vari argomenti affrontati -
non necessariamente in sequenza - durante l’anno scolastico. Un singolo contenuto può aver
richiesto una o più lezioni in base alle necessità e alle strategie educative delineatesi in itinere e
agli interessi emersi negli studenti.
Linea guida
Io e Dio: qui e altrove
Nodi fondanti Trame di senso Contenuti
ꜜ Principio
dell’esistenza
ꜜ Fine
dell’esistenza
Le nostre origini
Le mie radici
Le nostre fonti
- Questione di senso.
- Dentro una canzone.
- Io e l'invisibilità di Dio.
- Parodie dell'Ineffabile.
- In principio... Acqua,
aria e destino.
- Percezione di sé. Tutto
bene con noi stessi?
- Maschile e femminile:
interazioni e
critiche. Segni di
attenzione.
- Mi stimo se...
- Tempo da vivere o da
perdere...
- Bibbia e apparizioni.
Fenomeni
soprannaturali,
preternaturali e mistici.
- Bisogni essenziali.
- L'esigenza di Dio.
Amore e
incommensurabilità.
- Cristianesimo e corpo.
- Chi sono (secondo
chi?). Io penso di me...
- Sulla nostra
personalità.
- Espressione e
valorizzazione di sé.
- Dio e Bellezza.
Raggiungere la felicità
Terra promessa
La dimora di Dio
ꜜ Senso
dell’esistenza
Composizione degli opposti
Unità di Dio e molteplicità
Alleanze
- Padre e 'ruoli' di
genere.
- Alleanza biblica e
fiducia.
- Ospitalità di Lot e
famiglia.
- Nel seno di
Abramo. Scommesse
sulla vita?
- Una moglie per Isacco.
- Giacobbe. Bibbia e
fraternità.
- Giuseppe. Tentazioni…
- Episodi genesiaci e
Arte.
- Giobbe e il male
- Il periodo
quaresimale. Pentimento
e rimpianti.
- Per non dimenticare.
Storie di persecuzioni.
- Sentimenti e nuovi
media. Moti interiori,
paure.
- Interessarsi e
interessare. Sguardi,
giudizi e invisibilità.
- Mosè e l’Esodo verso la
Terra Promessa.
- I re d’Israele.
- "Seguiteci": i nuovi
profeti.
- Racconti biblici e vita.
DaD videolezioni da me
realizzate:
• “Sulla pelle…” (video
asincrono condiviso);
• “Di pelle” (video
asincrono condiviso);
• “Pelle, ponti e
confini” (video
asincrono condiviso);
• “Pelle, impegno e
dignità” (video
asincrono condiviso).
Il lento cammino di crescita
Le vie traverse
Le vie sbagliate
Cercatori di significati e di valori
Guardandosi allo specchio
Apprezzare e lasciare il segno
I miei bisogni fondamentali
Le mie capacità
Modelli di vita
2. LIBRO DI TESTO
Porcarelli A. – Tibaldi M., Il nuovo. La sabbia e le stelle, SEI, 2017.
Firenze, 20/06/2020
Docente Studente 1
Studente 2
DOC E/26bis
Rev.02 del 27/05/2016
PERCORSO FORMATIVO RELAZIONE FINALE
A.S. ___2O19-2020____________ CLASSE: 1° A-B-C-D – LL
Materia: ___RUSSO________________________ Docente: _Marco Gigli______________________________
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica - Modulo Contenuti TempiL'alfabeto russo Un
meseIl genere dei sostantivi Una
settimana
I pronomi personali Parlare di sé e della famiglia Una settimana
Gli aggettivi possessivi Esprimere possesso Una settimana
Le preposizioni v e na per esprimere lo stato in luogo
Saper dare e capire informazioni. Esprimere il proprio luogo di residenza.
Due settimane
I numeri fino a 100 Una settimana
Il genitivo singolare dei sostantivi
Esprimere possesso e provenienza Tre settimane
Le regole ortografiche dell'uso di y e i
Una settimana
Verbi regolari della 1° e 2° coniugazione
Parlare di sé e della famiglia Due settimane
Le regole per la formazione del passato
Una settimana
I plurali dei nomi Due settimana
Le costruzioni u menja/ u tebja est'
Esprimere possesso Due settima
Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo Istituto Tecnico: Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali – Informatica e Telecomunicazioni Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487
www.gobettivolta.gov.it info@gobettivolta.gov.it fiis02800R@istruzione.it fiis02800r@pec.istruzione.it
DOC E/26bis
Rev.02 del 27/05/2016
neIl verbo irregolare zit' (vivere, abitare)
Una settimana
Gli aggettivi al nominativo al maschile e al femminile
Una settimana
2. LIBRI DI TESTO
MAGNATI – LEGITTIMO - “DAVAJTE! COMUNICARE IN RUSSO 1” - HOEPLI, MILANO, 2017
TEMI AFFRONTATI IN MODO PARTICOLARE DALLA LETTRICE: PARLARE DI SE STESSI, LA SCUOLA, GLI ANIMALI DOMESTICI E ALTRI ANIMALI, CORRETTEZZA DELLA SCRITTURA, DELLA LETTURA E DELLA PRONUNCIA.
7 Giugno 2020 Docente
Studente 1 Marco Gigli_____________________________________________
Studente 2
Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo Istituto Tecnico: Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali – Informatica e Telecomunicazioni Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487
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Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo Istituto Tecnico: Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali – Informatica e Telecomunicazioni Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487
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DOC E/26bis
Rev.01 del 27/05/2016
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019/2020 CLASSE: 1B LLI Materia: Matematica Docente: Francesco Ferrantini
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica - Modulo
Contenuti Tempi
INSIEMI
Introduzione ai concetti di insieme, elemento, sottoinsieme, insieme universo. Rappresentazioni di un insieme. Operazioni fondamentali tra insiemi. Utilizzo degli insiemi per risolvere problemi. Insiemi numerici.
SETTEMBRE
NUMERI NATURALI E INTERI
Ordinamento dei numeri interi. Operazioni tra numeri interi. Proprietà delle potenze.
SETTEMBRE / OTTOBRE
FRAZIONI, NUMERI RAZIONALI, NUMERI
IRRAZIONALI
Frazioni e numeri razionali: l’insieme Q. Cenni ai numeri irrazionali ed esempi: introduzione ai numeri reali. Operazioni ed espressioni in Q. Potenze ad esponente negativo. Percentuali. Notazione scientifica. Stime.
OTTOBRE / NOVEMBRE
RAPPORTI, TASSI E PROPORZIONI
Rapporti e scale. Grafici distanza-tempo e velocità-tempo. Proporzionalità diretta e inversa. Grafici di proporzionalità.
NOVEMBRE
SUCCESSIONI Sequenze numeriche. Patterns
DICEMBRE
ALGEBRA: CALCOLO LETTERALE,
MONOMI E POLINOMI
Utilizzo di indeterminate, incognite, variabili, parametri. Monomi e polinomi. Operazioni con i monomi e con i polinomi.
GENNAIO FEBBRAIO
EQUAZIONI LINEARI
Equazioni equivalenti e principi di equivalenza. Risoluzione di equazioni di primo grado, numeriche, intere, in una incognita. Problemi risolubili tramite equazioni. Formule.
MARZO APRILE
LA RETTA Equazioni lineari in due variabili: l’equazione della retta. Coefficiente angolare ed intercetta. Rette parallele e perpendicolari.
MAGGIO
SISTEMI LINEARI
Intersezioni tra rette ed interpretazione geometrica di un sistema. Metodo di sostituzione e di riduzione.
MAGGIO GIUGNO
Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo Istituto Tecnico: Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali – Informatica e Telecomunicazioni Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487
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Rev.01 del 27/05/2016
2. LIBRI DI TESTO
MORRISON Karen, HAMSHAW Nick: “Cambridge IGCSE Mathematics 2ND ED: Core and Extended Coursebook with CD-ROM”, Cambridge University Press MORRISON Karen, DUNN Lucille: “Cambridge IGCSE Mathematics 2ND ED: Extended Practice Book”, Cambridge University Press Docente
Francesco Ferrantini
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