relatório de acompanhamento docente 2015.1
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por Davi Sales
UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UPEREITORProf. Pedro Henrique de Barros FalcãoVICE-REITORAProf.ª Maria do Socorro Mendonça Cavalcanti
PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO - PROGRADProf. Luiz Alberto Ribeiro RodriguesPRÓ-REITORA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA - PROPEGEProf.ª Maria Tereza Muniz CartaxoPRÓ-REITOR ADMINISTRATIVO - PROADMIProf. Rivaldo de Albuquerque MendesPRÓ-REITORA DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS - PRODEPProf.ª Vera Rejane do Nascimento GregórioPRÓ-REITOR DE EXTENSÃO E CULTURA - PROECProf. Renato Medeiros Moraes
COORDENADORA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS - CAEProf.ª Adelina Maria Salles BizarroCOORDENADOR DE DESENVOLVIMENTO DE GRADUAÇÃO - CDGProf. Karl Schurster Veríssimo Sousa Leão
por Davi Sales
PROGRAMA DE LÍNGUAS E INFORMÁTICA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - PROLINFOCOORDENADOR GERAL DO PROGRAMAProf. Severino Carlos da Silva
COORDENADORA PEDAGÓGICAProf.ª Daiana Gaia PereiraCOORDENADORA ADMINISTRATIVAProf.ª Jéssica Maria Rodrigues SantosCOORDENADOR DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃOJoão Victor XavierCOORDENADOR DE INTERIORIZAÇÃOProf. Vinicius Gomes PascoalCOORDENADORA DE PROJETOSProf.ª Mariane Bezerra de MenezesCOORDENADORA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIAProf.ª Rozineide Novaes FerrazCOORDENADOR DE APOIO AOS POLOSProf. David José Andrade Lima
SECRETÁRIAProf.ª Joelma Ramos XavierDESIGNERDavi Sales
por Davi Sales
RELATÓRIO DE PLANEJAMENTO DOCENTEAÇÕES PEDAGÓGICAS NO PROLINFO RECIFE & REGIÃO METROPOLITANA,
PROLINFO CAMPUS MATA NOTE, PROLINFO CAMPUS GARANHUNS EPROLINFO CAMPUS PETROLINA.
2015.1
por Davi Sales
PropostaÉ comum que unamos força a todo semestre para planejar, preparar eexecutar propostas, sugestões e implementações que brotam do trabalhocotidiano e das reuniões com docentes e discentes do PROLINFO. Nesteano de 2015, a ideia foi reunir todos os planejamentos docentes num sódocumento para que pudéssemos acompanhar as conquistas emsituações particulares e de grupo, ao longo do estado de Pernambuco.
Em anos anteriores a esta proposta, em todos os polos de atuação doPROLINFO, era comum que cada coordenador do programa elaborassecom sua equipe um documento que apresentasse como se desenvolveu osemestre letivo em seus respectivos polos. Contudo, com o aumento dasdemandas do programa de línguas e informática da UPE, se feznecessário relatar todos os resultados numa proposta mais unificada, e éneste documento que os resultados se apresentam.
Ao invés de receber cada planejamento de semestre letivo em viaimpressa, o tradicional planejamento em formulário de papel, a serentregue pessoalmente por mais de 100 docentes, desenvolvemos umformulário online mais confortável, seguro e dinâmico para delinear asproposta de trabalho em classe e fora dela. A criação desse novoformulário exigiu mais uma formação para toda a equipe.
É trabalho que multiplica trabalho.
Nos formulários tradicionais, na versão impressa, era comum que ocorpo docente do PROLINFO dedicasse mais tempo a descrever atabela de horários do semestre letivo do que apresentar a propostapara o cotidiano de ensino-aprendizagem. Neste novo formulário, apreocupação maior esteve em demonstrar como seriam desenvolvidosos planos de trabalho ao longo das dezessete semanas de aula. E porfim, compreender como nosso corpo docente dialogava com os seusmateriais de apoio.
Em paralelo ao preenchimento deste formulário, que é apenas umaetapa da vida docente no PROLINFO (principalmente antes do iníciodas aulas), a nossa equipe de coordenadores pedagógicos conseguiuacompanhar as descrições de cada proposta aqui apresentada etransformar tudo isso em informação gráfica – considerando que orelatório é também uma coletânea densa de planos de aula – paraorientar novas formações continuadas.
Além da praticidade em coletar as respostas e dar um formato oficial aotrabalho desenvolvido ao longo do primeiro semestre deste ano de2015, foi importante poder contribuir com a natureza e com o usoconsciente do papel, pois evitamos a impressão de 134 planos de aula.Esta publicação também evitou a via impressa, uma vez que o mesmoserá volume a integrar o Selo Editorial Prolinfo.
por Davi Sales
ObjetivoO PROLINFO é uma estrutura plural desde sua concepção. Por isso, oprograma não impõe um modelo a ser seguido de maneira autoritária,nem regulamenta uma prática docente padronizada (única), mas pelocontrário, o Programa de Línguas e Informática da UPE busca ser umsuplemento educacional às particularidades de cada região em que seencontra, e também um espaço docente que promove a liberdade decriação e realização de seus colaboradores docentes. É a partir dacompreensão do local em que se encontra que o nosso programa semovimenta para aglutinar forças em busca de cumprir nossa missãodentro da Universidade de Pernambuco – UPE.
O padrão de qualidade do PROLINFO inclui pessoas e seus talentosparticulares, que por sua vez se interconectam, e convivem de maneirarespeitosa, num grande projeto guarda-chuva que promove a inclusãode maneira sinérgica.
Alguns pontos específicos são relevantes desde a concepção deste novoprocesso de acompanhamento docente. Ter esses elementos expostos eestudados é apenas uma etapa para desenvolvimento de novas açõespelas diversas coordenações do PROLINFO.
• Instrumentar o corpo de coordenadores do PROLINFO.
• Desenvolver novas ações de formação aos docentes do PROLINFO.
• Compreender como se desenvolve o processo sistémico e
organizacional de nossa instituição.
• Levantar dados sobre o uso de materiais de apoio.
• Listar os métodos e dinâmicas mais utilizadas pelos docentes.
• Promover a transparência entre as ações dos docentes e seus dos
coordenadores.
• Fornecer ferramentas de fácil acesso e manutenção aos docentes.
• Acompanhar o trabalho docente em seu cotidiano específico.
• Fortalecer as ações do PROLINFO em todos os polos de atuação.
• Medir onde cada tipo de atividade é mais relevante.
• Avaliar as fases e o próprio calendário de atividades interna.
• Estudar implementações e alterações em estruturas e práticas
sedimentadas.
• Confrontar dados do presente e passado para desenvolver ações
inovadoras no futuro.
por Davi Sales
Resultados
A curto prazo: o presente estudo serve apenas como documento paracontrole e acompanhamento detalhado do corpo docente do PROLINFO,isto é, serve como ferramenta para os coordenadores de apoio doPrograma de Línguas e Informática da Universidade de Pernambuco –UPE – PROLINFO proporem novas formações e reuniões deacompanhamento docente de maneira continuada.A médio prazo: o presente estudo serve apenas para desenvolver umestudo sequencial, diacrônico, no qual será possível comparar a práticadocente no PROLINFO de maneira mais informativa, e isso inclui demaneira direta que escolhas docentes foram tomadas ao longo de umperíodo de tempo descrito. Além disso, o comparativo do resultado destas
pesquisas fomentará mudanças e implementações em práticas eorientações pedagógicas mais diretas no Programa de Línguas eInformática da Universidade de Pernambuco – UPE – PROLINFO.A longo prazo: o presente estudo serve apenas para desenvolver efundamentar novas propostas a serem implementadas no programa, issoreflete diretamente na formação do calendário letivo, na divisão dassemanas reservadas a provas, atividades de revisão, segunda chamadapara avaliações e principalmente no calendário letivo e nas formaçõesfuturas a serem oferecidas pelo Programa de Línguas e Informática daUniversidade de Pernambuco – UPE – PROLINFO.
por Davi Sales
Ações
É preciso desenvolver um estudo contínuo baseado no relatório de planejamento docente semestral para que novase efetivas ações sejam trabalhadas ao longo da evolução cotidiana do Programa de Línguas e Informática daUniversidade de Pernambuco – UPE – PROLINFO.Na medida que os resultados desses acompanhamentos semestrais intitulados de “ações docentes” forem secompletando, nas futuras etapas de coleta, análise e formação continuada, novas necessidades deverão nortearinovações para serem implementadas no Programa de Línguas e Informática da UPE.A curto, médio, e longo prazo, o corpo de coordenadores e coordenadoras do PROLINFO deverão se reunir paradeliberar sobre ações e medidas que se mostrem eficazes para aplicação e renovação do programa, semprelevando em consideração os objetivos essenciais do PROLINFO e seu PPP – Programa Político Pedagógico.
por Davi Sales
Considerações Finais
Tendo plena certeza de que este relatório semestral do PROLINFO éapenas uma etapa de uma série mais longa, e contínua, de trabalho,juntam-se aqui os esforços de diversos coordenadores e coordenadoras,secretárias, professores, professoras, e todos(as) os mais de 100colaboradores(as) que estão envolvidos(as) no cotidiano de trabalho doPROLINFO, com intuito de renovar e fortalecer esta instituição. Tendoparticipado na elaboração deste material e assinando o seguinterelatório, seguem os nomes dos/das respectivos(as) envolvidos(as).
Daiana PereiraCoordenadora
Pedagógica
David Andrade de Lima
Coordenador de
Apoio
Jéssica Rodrigues
Coordenadora
Administrativa
João Victor Xavier
Coordenador de T.I.
Davi SalesDesigner
Joelma XavierSecretária
Vinicius PascoalCoordenador de
Interiorização
Sabryna RamosSecretária
Campus Petrolina
Karla CorreiaSecretária
Campus Garanhuns
Caroline Gomes
Secretária
Campus Camaragibe
Thaís RigueiraSecretária
Campus Mata Norte
por Davi Sales
Resultados
Nas páginas seguintes estão dispostos os resultados que nortearão a pesquisa e os debates entre os/ascoordenadores e coordenadoras do PROLINFO ao longo dos polos de atuação no Recife, Região Metropolitana,Zona da Mata Norte, Agreste Pernambucano, e São Francisco Pernambucano.Cada item possui resultados independentes entre si, por isso cada quesito equivale a uma análise de 100 por centode maneira independente. A soma destes resultados será comparada com pesquisas futuras.
por Davi Sales
Polo de Atuação
Campus Recife
Campus Mata Norte
Campus Garanhuns
Campus Camaragibe
Campus Petrolina
64%
19%
7%
5%
5%
por Davi Sales
Nível 1SOU PROFESSOR EM...
Inglês – 51 | Espanhol – 9 | Português – 1 | Informática - 2 | Comp. Gráfica - 1
Inglês
72,2%
Espanhol
14,1%
Português
1,6%
Informática
3,1%
Computação
Gráfica
1,6%
por Davi Sales
Nível 2SOU PROFESSOR EM...
Inglês – 27 | Espanhol – 8 | Português – 0 | Informática - 1 | Comp. Gráfica - 1
Inglês
73%
Espanhol
21,6%
Português
0%
Informática
2,7%
Computação
Gráfica
2,7%
por Davi Sales
Nível 3SOU PROFESSOR EM...
Inglês – 13 | Espanhol – 4 | Português – 0 | Informática - 1 | Comp. Gráfica - 0
Inglês
72,2%
Espanhol
22,2%
Português
0%
Informática
5,6%
Computação
Gráfica
0%
por Davi Sales
Nível 4SOU PROFESSOR EM...
Inglês – 11 | Espanhol – 2 | Português – 0 | Informática - 0 | Comp. Gráfica - 0
Inglês
84,6%
Espanhol
15,4%
Português
0%
Informática
0%
Computação
Gráfica
0%
por Davi Sales
Nível 5SOU PROFESSOR EM...
Inglês – 11 | Espanhol – 1 | Português – 0 | Informática - 0 | Comp. Gráfica - 0
Inglês
91,7%
Espanhol
8,3%
Português
0%
Informática
0%
Computação
Gráfica
0%
por Davi Sales
Nível 6SOU PROFESSOR EM...
Inglês – 9 | Espanhol – 1 | Português – 0 | Informática - 0 | Comp. Gráfica - 0
Inglês
90%
Espanhol
10%
Português
0%
Informática
0%
Computação
Gráfica
0%
por Davi Sales
Português
100%
RedaçãoSOU PROFESSOR EM...
Inglês – 0 | Espanhol – 0 | Português – 5 | Informática - 0 | Comp. Gráfica - 0
Espanhol
0%
Informática
0%
Computação
Gráfica
0%
Inglês
0%
por Davi Sales
GramáticaSOU PROFESSOR EM...
Inglês – 0 | Espanhol – 0 | Português – 5 | Informática - 0 | Comp. Gráfica - 0
Português
100%
Espanhol
0%
Informática
0%
Computação
Gráfica
0%
Inglês
0%
por Davi Sales
InterpretaçãoSOU PROFESSOR EM...
Inglês – 0 | Espanhol – 0 | Português – 5 | Informática - 0 | Comp. Gráfica - 0
Português
100%
Espanhol
0%
Informática
0%
Computação
Gráfica
0%
Inglês
0%
por Davi Sales
Melhor IdadeSOU PROFESSOR EM...
Inglês – 5 | Espanhol – 0 | Português – 0 | Informática - 0 | Comp. Gráfica - 0
Inglês
100%
Espanhol
0%
Português
0%
Informática
0%
Computação
Gráfica
0%
por Davi Sales
Planejamento referente a…6 turmas – 1%
7 turmas – 1%
8 turmas – 1%
10 turmas – 1%
5 turmas – 5,2%
4 turmas – 11,3%
2 turmas -29,9%
3 turmas -15,5%
1 turma – 34%
por Davi Sales
Delineando os Encontros4~7 Março
Aula
Expositiva
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120% 96%Atividade
Extracurricular
1%Revisão
2%
Prova
0%2ª Chamada
1%Final
0%
por Davi Sales
Delineando os Encontros9 ~ 14 Março
Aula
Expositiva
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100% 90%
Atividade
Extracurricular
10%Revisão
0%
Prova
0%2ª Chamada
0%Final
0%
por Davi Sales
Delineando os Encontros16 ~ 21 Março
Aula
Expositiva
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100% 87%
Atividade
Extracurricular
8%Revisão
5%
Prova
0%2ª Chamada
0%Final
0%
por Davi Sales
Delineando os Encontros23 ~ 28 Março
Aula
Expositiva
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100% 89%
Atividade
Extracurricular
3%Revisão
2%
Prova
6%2ª Chamada
0%Final
0%
por Davi Sales
Delineando os Encontros30 Mar ~ 4Abr
Aula
Expositiva
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90% 77%Atividade
Extracurricular
21%Revisão
1%
Prova
0%2ª Chamada
1%Final
0%
por Davi Sales
Delineando os Encontros06 ~ 11 Abril
Aula
Expositiva
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80% 71%Atividade
Extracurricular
18%Revisão
8%
Prova
2%2ª Chamada
0%Final
1%
por Davi Sales
Delineando os Encontros13 ~ 18 Abril
Aula
Expositiva
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60% 32%Atividade
Extracurricular
4%Revisão
56%
Prova
8%2ª Chamada
0%Final
0%
por Davi Sales
Delineando os Encontros20 ~ 25 Abril
Aula
Expositiva
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90% 16%Atividade
Extracurricular
7%Revisão
0%
Prova
77%2ª Chamada
0%Final
0%
por Davi Sales
Delineando os Encontros27 Abr ~ 2 Mai
Aula
Expositiva
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90% 84%Atividade
Extracurricular
6%Revisão
2%
Prova
5%2ª Chamada
2%Final
1%
por Davi Sales
Delineando os Encontros4 ~ 9 Maio
Aula
Expositiva
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100% 93%
Atividade
Extracurricular
6%Revisão
0%
Prova
1%2ª Chamada
0%Final
0%
por Davi Sales
Delineando os Encontros11 ~ 16 Maio
Aula
Expositiva
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100% 87%
Atividade
Extracurricular
10%Revisão
0%
Prova
2%2ª Chamada
1%Final
0%
por Davi Sales
Delineando os Encontros18 ~ 23 Maio
Aula
Expositiva
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100% 87%
Atividade
Extracurricular
10%Revisão
0%
Prova
2%2ª Chamada
1%Final
0%
por Davi Sales
Delineando os Encontros25 ~ 30 Maio
Aula
Expositiva
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90% 79%Atividade
Extracurricular
18%Revisão
3%
Prova
0%2ª Chamada
0%Final
0%
por Davi Sales
Delineando os Encontros1 ~ 6 Junho
Aula
Expositiva
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70% 25%Atividade
Extracurricular
8%Revisão
61%
Prova
6%2ª Chamada
0%Final
0%
por Davi Sales
Delineando os Encontros8 ~ 13 Junho
Aula
Expositiva
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90% 9%Atividade
Extracurricular
3%Revisão
2%
Prova
84%2ª Chamada
2%Final
0%
por Davi Sales
Delineando os Encontros15~ 20 Junho
Aula
Expositiva
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90% 8%Atividade
Extracurricular
4%Revisão
0%
Prova
3%2ª Chamada
83%Final
2%
por Davi Sales
Delineando os Encontros22 ~ 27 Junho
Aula
Expositiva
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100% 8%
Atividade
Extracurricular
1%Revisão
0%
Prova
2%2ª Chamada
1%Final
88%
por Davi Sales
Materiais de Apoio
Video
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100% 88%Audio
87%Dinâmica
87%
Realia
8%Smartphone
24%Aplicativos
29%
Grupos Online
49%
Outros
22%
por Davi Sales
MuitoObrigado
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