redes informe pizarras interactivas_250506
Post on 26-Jul-2015
80 Views
Preview:
TRANSCRIPT
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ��������
�
��������������������� � ������ �����
�����
�
��� ������
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ��������
�������
�� ��� �������� �
�� ��� ��� �������������������� �
���� ��������������������������� �
���� ��� ��!����������������������������� �
��"� #$� �%���� ������������������������ &
���� #�����'��������������(��������������������� �
�� �� ��������������������������� �� ���� ���� �� �
"��� #����%�����$��(������������������������ )
"��� # ���������(����*��� ��(������������������ +
"�"� ,��� �� ���� ���( �� ��
�� �!��� �������� ����������������������� ��
���� -�%��� ��������� ��
���� -�%��� �������� ��( ���� �"
��"� -�%��� �������� ������� �� ��
"� ������ ��� #$� � �� ��� ��� �������� �� ��� ��������
��������� �"
%� ������������������������������� ��
���� ������$������������� ���� �)
���� ������$���������������� ���� �+
&� �����'��� ����� �� ����������������������� �(
.��� /�% ���0(��1�,��������(� ����$�� ��
.��� 2������������� �������������� ������������ ���� �"
�� � ������ ��� �"
)� !����� ��������� �%
�
�
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ������"�
�� ��*+,�-���.��
3������ � �� ��4�� ���� � ��5�����3�� � �'���(����/�% �����$�������# ��������$��
63/#7� ���� �������( � �� �� ���( � (����� � (� (�%���� % ������ ���� 3/#� ����
�������( � ��� ��� ������� ������ (� ��� (�����$�� ��% ����� (� ���� ��� ���5�
4����( ������% �����$��(�8�������� � ��*$����������% �����$��� ����������� � ��
���(�(�� �5�� �������( ������� ��������� �������� ������������������ �� �
(����� 5� %����( � ��� � ��8���(�(� (� � �� �� �������� (� ����(���*��� �!�����( �
���������% �����$��(�(���� ��� �$�����(���� %� ��( �6���!���5���5�����7��
�� ��� �� �� � ���%���( 5� �� ���( ��� ������ ��� ���� � � � ��� (�����(�(� �� ����
�����5�4���(�����%��� �� ������(� � ��( ����!��� ��8������� �����%�8�����$��
(������(� ( ��� ������� �5�������� ����$��(��������������( ������������� �(�
����� (�����(�(5������������ %� ��(���8����������*���!������ �(�����3/#���� ��
���������
��� � �� ��� �� ����� �� !�� ���� ������ �� � �'��� � ��� �� (��� ����$�� (� � ��
( ���5� �� ������� ��� �������� ���������� ��� �� � �'�� �� ������ � � � ����
� ����$�������(���(�����������(������� ��� �$��� �(�����������%����������(�
����������������$�5��� �(������� ������������������������������������� �������
��� ����$�� �� ���� ��������� ( ���� 6������ 9�5� :� ��� 9�5� ����75� ���� �* ��� (� ���
� �����$��������$��(�� ������� ��6-���(5�;�5�����7������(��� ��8���(�(�(�������
<��������� ����� ��(�� ��� (�����(�(� (� � �� ����� �5� ��������� �� �!��� ��
����� �� � �� (��������(�(�� � (�%�����(�� ������ � � (��(��� ����� �� ����(���*�
6���<5���5�����7��
=��� �8��� 5� >������� ��� ��������$�� (� ��������� ���������� �� ���� ������ � � ��
��%������ ����� �������� � �� �� � ��( �� 8�%��� �� !�� ��� �� ��� ��� �� ����$�� ��
��������$��(�����������������������5�������� �!�������� (����$��������� ���?�(��
(������� ���(����������� ��(�� ����� 5� ���� � � � ���� ��8���(�(�(����� �(��
( �������������(����� ��(�����(�(������������� �(������� ���(�����(��������
���������$���������� �����$��(���� %� ��( ���������� �(������ � �'��� � ��� � ���
�����������$��(�����(�%�����������6������9�5�:� ���9�5�����7���
��� ��� (����$�� (� ��� �������� ��������� ������ (�%���� ���� ����� ���� � � �!���
8�%��� ���� 8����� ������� �(�������� ���������5�!����� �(�����������<��
(� ����� ���5� !��� ���� �� <��� (� ��� � ���(��( �� ����� �������� �� �4� � (� ���
������������!�������� ������������������$�������� �� �(����� ���
�� ( ���� �8����� ��� �(�� �� � �� ���� ����� %����( � ��% �����$�� ��������
������(��� ��� �(��������5�� ���� ��(��������5�� ������ �� ���� ���( ������������
(�� ��* �������������� �� ��������������$������������$���,������ 5����������
� ��������(�������$��(���(��� ���� �������8� ����� ����� ������� ���5� ��
(����8��� �������( ��(��������������$��������(���� �� ���4���������(��� �(�
( ����!��<������( ���8�*��( �� ��������� �����>��� ��? 5�������������5���
� � ���� � (�� ( ���� 5� ��� �� �� �� ��( �� �� �� ���� � (� ���� 4�������� ��� �
�%��(�����������( ����
�
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ��������
�� /��,���0*,����0�12++2���*�+2�*�32�
���� 4-5��6�-�2�0�12++2���*�+2�*�32�
��������������������������������������8��(�(�%����(����� ���!�5�� ���(��
����� �(��( ����������� �� �5���� ������������ ��<��������������8� �
(� ��� ��?������ �� ���� �� � �8����� ���� � (� ��� �������� � ����� ���� � �� ( �� � ��
����� ��(�� ����� ��������������(�����(�����3/#��
������������������� ������ 8�� ����(���( ��������������(�% �������������
������5�!�������� �� ���5��������� (�%������(����������� 5� � ������ �� ����
(( �6��>���� � �'�75�����!��������� �(����� �(������!������ ���� 8�������
,������ 5� ����!���� �� ���$�� � � (�%�����$�� ��(� ��� �����(�5� �� � ��� ����
�������(����(����8��(���
���� /�7��*,6�8-����*�9+2��/2�0�12++2���*�+2�*�32�
@��� ��������$�� <�8����� (� ���� �������� ��������� (8� �������� � � � �'��� � � ��
����������� �1�
� 2�(��( �������(���6� ����� �� 8����75�( �( �(�� ����� ��8���� ��� ��
�(��( ��(8����������(���� (����� (����� ��% �����$�������(����������(��
��(��� �� �������� ����� �(�� �(��( �����!������ ����8��� ����� %A���
(�������������� � ��� ��( ���
� �� �� �5� � �� 8* � (� ��� ��� ������ (�� �(��( �� � 8�� ��� ��������� B��� !��
�������������� ��(�(����� ����$����%������ ���� �� ��� ������ � ���� �����
�< ���������(��������(� �����������!�������� 8������� ������ ����� ���(�
��������? ���
� �(� �(�� �4�$�5���������(���������� ���������� �(��( ���������������� 4����
� �4� ��� �� ������ (� 8�� <5� ��8�� 6@=-5� ������ 7� � � �4� ��� 8���(��� ��
�� � �'���(��(��%�����$��� ����(� �%���������
� �������� ��������5� � 8�� ��� !�� �� �� ���� ��� ������ (�� �(��( �� �� !�� ��
� �� ����(����������� � � ������ �� ����(( ��3�� � � ���� %� ���� � � � ��
����� �����������(��� ����$�����������������(������������������� ����������
� 8�� ����!���� �� � (� ( ���� �5�/���� � ����!���� ��% �����$�� (� ���!�� ��
(��� ���� �� (�%����% ��� �5� � � � ��(�� ��� ���� ������� ��������(��5�
( ���� ��(�(��� � ��'( ���
� = %A���(��������������������5��� � ��� ��(��� ����%�8������ �(����8��( ����!��
������������1���� ��������������5��������������������������5�(��� ���
(����������5�(�(���� ������� ��(����� �5�(�<����������� �� �5�� ���� ��
(�4 ����������4 ������ ����� � ����� �(��������5���� ������
=?����5�!������(!������$��(������������� ��������� �����������������5� � ����� ��
����� ���������� ������ 6� ���( ��5�8 ���( ��5���75��� � %A����� ���( ��� ( ���
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ������&�
��8��( �� ���� �(����,�� �<���!���?�(������� �� �5��� �(��( �5���'�� � �� ��
���%���� �������� �� ��!����� ���(��������� ��6��������( ��7��
���� �.7,�:-���,�2�-�2�0�12++2���*�+2�*�32�
��%���� ����� �(������������������������%�*��������������%�����1�
�
# ����%���(��� ����� ��� ������!������������ �(��( �5��� �� �� ��<�8���(�
� ������ ��� �(��( �� (�� �� %� �� � �� �(� � (� ��� ��8�� � 8��� �(���� ����
� �4�$��������8������,������ 5��� �(��( ����� �������� ����������� ���������� ��
�(� � (� ��� ��8�� @=-� � �(���� �� � �'�� 8�� <5� (��(��( � (� ����
����%����� ������������� �����(�������������
,���(�� ��������������������������������������������� ����������������8����$��(�
����������# ������ �� 5�����(�������������������������������������%����(���8�* 5�
!��<�8���(�� ����(���� ������(����� ���(������������ ���(���
9����% ������� �������� ������ 8�� ����������� �������������!���� ��% �����$��
�� �(�� (�� �(��( ��� ,� ������ (� �� � �� 5� ( �� � �� � ����� �� !�� ��
��������������������� 8�������������!�(�����������( ��������� �5�!���������
�����% �����$��<������!��� �( �(���� %A���(�� �� ��(������������� �� ���������
���� ������� �� ����� ��� ������� ��8 ����������� � �� ��� ��5�!�� ���������( � ����
�?����(��������� �(��(���4�����(�� ����� ���(�� �(����4���$�� ���(�
������������
# ����� �$� � !��� 8�� ��� �������� ��������� ����(�� ����� ���� ���� ��� ���(��
��>���'�� � ���� �������� ��������(�<��������5�����(��� � �����8� �� ������ ��
�� �� ���%���(������� �� ����������� ��8���8�������<�� �5�������������'( ��������� �
� �������/���� ���� ( ���( � �%�������
��� ���� %���� ����(�(�� !�� %���� ��� ��� �'�� (� ���� ��������� ���������� � ��
�� ���� ��� �������������� ��� ��1�
� -�����(�<��������1�8������������ 8����� ���$�����(�������*��������%����$��
(��(�������8������(�<���������� ��� �������� �%�����8����
� #������%����(������� 1���(�������� �������� ��8���(�(�(����������� �� ���%���(�
��8�* ��
� :��8��� �����(�(�1� ��� �������� ��������� ��������8��� �� �� �(��( �� (��� ����
�����(�(��������(���� 8��������������
��� �������� ������� ��� �(��( �� ���� �������� ���
� ���� �(���� 6�7�� �� �(��( �� ��'�� ��� �� �� �� (�
�'( � ���� �������� ��� �� ��� �����������$�� � ����� 6�7�� ��
�� �� ��(��'( ��� ����� 8�� ������������� �����( 5�
� �!��������� ������ ���!�����*����!��� ������
��� � ���� � � !�� <��� � 8�� ��� �������� �� �$� � � �
��������� �(��( ��6"7��
�������� ������� �� ��� ������� ���������� �������������������������� ���������������
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ��������
� ����8��� � �������� � 8�� �������� ��� (� ��� �1� ��� %���� ����(�(� ����� ���
�� %� ��� ������� ������������8�* �������( �� ���������� ������ �(�����
� ���?� ��������� �����8���� 8�������� ��
� �������� � 8�� ������ � �'( 1� ����� ��� �� %� �� ��������� � 8������ ������
�� ���(��������������� ������� �� 8������'( ��
� # �����$��(������������������4 1���������(������ ������(��� � ����� �
�(�( � ����� ��� � �����$�� ��� ��������������� �� 4 � (��8�5� �� � ��8�� ���
� �����$���
� ��' � � �� � �� � ���$��� 1� ��� �������� ��������� ����� ������ � �� � �� �
���$��� �����!�������<�� � �����������(���� �(�� �������� ���
� � ( ���( � �%�����1���� ���$����������� ��������$��� ����( � �%������� ��
� ������� �5��� %� ���(�����!����������(�����( ��3 (����������� (�������� '��
� �!��� ��� ����!�� ���
� � ( � # �%������ (� 9� �1� ��� ���$�� �����!�� �� �� %� �� �� � ����!�5� ��
(��������������� ����5��� ����������� �������������������� �'��� ������( �
� ����(� ��6�� ������5�������5��� ��� ��5�� �75��
� /(� ���1� ���� ��������� ���������� �� ��(�� � �%������� �� (�%����� �(� ���� �
������ �4����� (� ��!������������ �%�������$������������� �$�������
� C ��� �(�����(�1���������������������������(�(�(���� �������������( ���� ��
������� ��(�� ����������% ��� �1�D�:5�:/C5�B3��5��9C5����
� ���������� � ������1� ��� ��� �'�� (� ���� ��������� ������ �����(��� ���� �� �����
����'���(��������������������
� ,����(�(�� ���������������������1����%���� ����(�(��� �����������(� ����( ��
(������� ���������A8�(�����������������5�!��������������(���� %� ��4�������
�������� ������(���������������
� � ��8���(�(� (� ����� ���������1� � �� ��� �������� � �� �� %� ��� ��(�� ������ ����
�� �� ����������(�(���� ���(���������������$��(������� ����������������
���� �2+2�*�+;6*��26�*5����26����/2�0�12++2���*�+2�*�32�
� �� ������ �� !�� ����������� ���� �������� ��������� ��(�� �������� �� � ��
����������� �1�
0� ����$��
����� ����$�����%��������(���(�(�(���������������������������4��������'����
� �������(��6���1�&��� ���7������(�%���� �� � �'��� %���� �� ���� ���!�� �������
���� ���&�������� �������������@����� ����$����������� �����������������$��(�
�����% �����$��(������������'�(������������=���(�<�8����(��� ����$��(�����(�� �
(��� ����$��������(�����������
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ������.�
=���%���� �����������
�� ���� ������ �� ��� ���� (� (�8�* � (� ��� �������� ��������5� ( �(� �� (���� ����
<��������� (� ��8�* �� ��� ����%���� � � (8� �� (����� �%�* ���� (8� ���%����� (�
���������
# �4� ���
������������������������������� ������������ ��(�� �4� ��1���8��6@=-5����75�
� �4�$��������8���6-�� <7� �� �4� ���8���(������� � �'���(��(��%�����$��� ��
��(� �%���������
���� ��
9��(��( �(�� �� �(� ��������������( 5� �� ��(� ����8��� (������� � ���� (( 5�
� �� ������� ���$��� �� !�� �� � ��� ���� ���� %���� ����(�(� �������� �� � �� �� ���
6(��� ���(�8 ���!��������������%���� ���(� � ��8 �����!���( ���(��< �(��
��$����(�( 8������7� ������� �� ��� ���( ���(�8 ���( ����� ��
= %A����
�������������(��� ���(����� %A���� ����8��� ��;��( A��+)5�����5�E35�� ���F����
����4�6��>��� (� 7���!����(�� �������������� � (���(������������� ��� ��1�
� 2��� ��� (� �������5� � ��8���(�(�� (� �� ���$�� �� (� (�8�* 5� ������( � �����8� �(�� � ������� � ��(�� ����� ��
� 0� � ����� �(����������������
� 3���( �����������
� -�8�� ���(�������������������
� B��������� �(��$������ � � 5� ������� ����� ��( �� (� ����� �5� ��8��'��� (��������(���������5�C'����5���'����5�: ���%'�5��>����5����
� #�����(�(��������� ������������������ ��������� ��(�� ����������% ��� �1�D�:5�-��5�:/C5�B3��5��9C5�� A�� ���
� 0���� ��(�(���� ����(������������� ��(���� ��% ��� ��6B3��5�C���<5�G7�
� #�����(�(���������������� ��
� /������$��� ���������� ���4�����
�
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ������)�
�� �0,6����0�12++2���*�+2�*�32�<�2���6,+�,6�26,��2�,6�
���� �/26�:��2��.�����/26�0�12++26���*�+2�*�326�
9� ����( � �� ��� -����<� (���� ���� # �������� ��� ��(�3�<� � ��� ,�����H- #3,I�
6AAA�8��� ����J7� ���� ��������� �� �����%����5� ��>�� �� � �'�5� �� � �� �������� ���
�� �1�
�����������������6�����7�
���� ��������� �������� ���� � �����(��� � �� ���� ��8����� ����8�� ��� �� �� ��������%����� ����8�� ��� ����$�� �� ��� �������� (� ����!���� 8* 1� (�(� ��� � ���( �����(��������(( ���
@�� �� � 8���� � (� ����� ����� ��� ��������$�� ���� �� �� �� ����� ������� � ��������� � ����� ���������������
,���� ��%�8������� � � �� ���(��� �� �� � (� � ���( ��� ���(���� � �!�� � (�'���(*������������������������������
��������������� ��� ��
����������������6��� ���������7�
�������������������������� � �'��(�(����������$����� ��������5�!���� � ��� �������� ���� �� ����$�� �� ������ ����� ����(�(� (� �� ���$�� �� ����� �� ��(�(� (���������$����
3���������*��(���������� � �'������� 8����!��������� ����
�������%����(���8�* ���%�����(���������������(����������� ��� ���( ���(�8 ���( ����� ��
9�� � (� �� �� � (� ��������� 4���� ������� !�� ������ ��� ��������$�� �� ���� ( �1�� ( ������������(�5�� ( ����������#�6!��� �4�����( �� �� �������������5����������� ����������(�(�� ����� �� 8�������������� ������ ���( ��(�8 ���( ����� � ������� �� �������7���� ( ���������/��������� ����( �� �� ���
���������!����"����#������� ��� ��$%&&��
K���(���%���� * �L������ ��( ��
� �� J��� (� ��%���� * �� � ���� ��( � �������� ���� �� � �'�� 8���(�� �� ����� ��( �� ��
������� ��� (� ��%���� * ��� �(���� ��� � �8�����$�� �� ������� ��� �������� �� ����
�� ��� ����
� ��J�����%�*����������!������������8���������(��� �����%����(������������(�������
��� �����# ������� ���������� ����������$��� �����'%�� �� � � ���( ������(���
��� (���( ���������������������(������� ������
����� � �'����(������������8������������ �(������ �� �������%���� ����(�(��
���������� � ������������������� �!����<������ ��
� �� J��� � �� ���� 8��� �� !�� ���� �������� ��������� ��(��� ���5� �� � � � � �� ���
� 8�� �����%�4�8�����
����������!�!'�(�
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ������+�
���� �,702+2*�32����*+�6��=�70/,6����0�12++2���*�+2�*�32�
,�(��( � � �� ��� �����%�����$������ �5� �� ������ ��� � ��������� (� ���� (� ��(�����������������5��� �� ����(���� �(��� � �'���
�����������������
��12++26�026�326�>*?�*�/�6@�
��������������� ���� �)*%�
��12++26�2�*�326�>�/��*+,729�5*��26@����������!����"����#������� ��� �$%&&�
A�*6������:+2++,=,6B�-/*+26,���,�
�������������(�
��������� 3����� ��� ��������� /�%���� * �
���������� =����3�<� � ����/���� :3#2�#��# ��5�/���� M������/�J� �� ���(��
������������:� ���M��� ��� ���������3�� � �'�����������# ��8 ����$�5�=����
,�����%�/�% �������:��%���5�=����
,������9�����N�� �������=����
���������� ��&5.4��)5������ �."4�""���� ���4��������
���� �"5��K��� ���K��� &�������6O7�
�������� ���? �� "��? �� ���? ��
��������������# ����8���6@=-5G7�=�����8���68�� <5�G7��,EL;,E�
# ����8���6@=-���=��7�=�����8���68�� <5�G7��
# ����8���6@=-5G7�=�����8���68�� <5�G7�
��������������;��( A������4�����2=�F�
;��( A������4�����2=�F���
;��( A������2=�F�
�������������������(������%��� ��� � �
���������$��� �6� �������7�������(�8 ���( ����� ����� �� ����������%���� ���(���$��6�������!���( 5������(��< ���( 8������7��,(����������%����$��P� ��� ��Q���
���������$��� �6� �������7�������(�8 ���( ����� ��
�������=���(�������� �����������
E ��������%�������� �����������
����������%������M��(������(�����������%�������� �����������
�+,-�������������.��������/ ���� ���.��������0�����������1������0��2�������������0���������������������� ���������.�3����� ����4�� ���� ������ ������1�������.������ �����������������
������������������72+*� ,++2��
%�(���*�+C+�*��D�
��E,,/ ,2+���(&&� ��7�,�$��
���������� ��������
������������������ �������� ��(���� ���������$��� ����( ���
����������������� ( ��� �������� ��(���� ����� ����( ���
����������������� ( ��� �������� ��(���� ���������$��� ����( ���
!�������"��������� F� F� F�
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������
��#�������������� F� F� F�
���������������$�������� F� F� F�
%�������������������������������
F� F� F�
������������������������������
F� F� �
%����������������� F� F� F�
%���������������� F� F� F�
��������������������������������
F� F� F�
%��������������� (� (� (�
&�'�������"����� (� (� (�
����������"�'��(���������(������(�����(�)�
(� (� (�
����������(�������� (� (� (�
���������*���� (� (� (�
�������������������� (� (� �
+����,������#������ (� (� (�
�������� (� (� (�
-���������������� (� (� (�
�������������*���� (� (� (�
&�������������������������������
(� (� �
��������������������������������������������������
(� (� (�
��������
3 ( �1� ��;��( A���&��(� �����(����(�#������ 5�#�����5� ��J��5�:���� �
#������ 5�#�����5� ��J��5�:���� �
#������ �#������������ �
&�����������������#.���# ����������$��� �(�% ������ ������
# ����������$��� �(�% ������ ������
# ����������$��� �(�% ������ ������
��
���� ����6,+�,6�26,��2�,6�
��� � �� (�%���� ���� �� �� ��� ����� (� ��� �������� ��������5� �� �������� � ��
�������1�
���� ��6����������$��� �7�
4������� ��8���(�(�(��(!����������������$��� ���(��� �������������� �(�!�������������� ���(���5�� ���( ���(�����(�8 ���( ����� ���(���� ��� � ����
4����( ���� ��(�����������$��� �1�
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������
� ��������@����������������!��� ������������������?������ ���������(�(����� ������ � �� ��� ���!�� �� �������8�* � ��� �������5�!�� ��� � �������� �� ��������� ��� ������ �� ��� (����� �� ��������� (� ��� � ����$�� �� �������8���(�(�(�����$���������*��!������������� �(����� ����!��� ����������� �������� �����������5������8��� ������ ����$������ ���
� 5�������� ���� �� ����������$��� �����!����'������?������ ���������������� ���� ���������� ��������� ��� ���*��!���� � ��� ���� ��!���������������� ���� ����$���
� �� ������5������������$��� �������( ���� ��(�%���� ����� 1�
� �� ������� ���� �������������( ����������������������������(�8 ���( ����� ���������������,������5�4������������( ����� ��8���(�(�(��(!����������������$��� �� !�� ��� �� ���� �� � ���( �� (� ���� (� 8 ���( � �� �� ��E �����������������(��� ��8�����(�%����� � ��1���� 5�� * 5����������(���
� �� ��!�������4��� ��������������� �����8��������( ���� � ���������< �(��'���(����<��������(��� ���$������� ��(���
- ���( ��
��8 ���( ��!���������� �� ��( ���������������������������� ��������8 ���( �����( �
�����������%���� ���(�� ( �������� 5�� � �������������(�8 ���( ����� ��
= � ��(�������
��� � ������������*��$��(�� ������������$��� ���
= � ��(����(��
����� � ����� ��� �������� ��������� �� ���� ���(�� # � � �� <�� � ���( �
���� ���5� �� <�< � (� !�� �� � �� �� �� �� � � � ��� �������� �� �������
�8���( ������� ��%�* �5��(������� 8����(��������8����$�5�������������������%���
���������$������ ������ ���
�(����(�=�� �
���� ��������� ���������� ��(�� � � ����� � 8����� �(���� (� ������ �����8�5� � ��
��(��5�(����������!��������(���������%��������� ������������
-�� <��
# ����� �� ���� ����� !�� �� � ���� ��� �(��( �� �� ��� %����$�� �� �� � ��� ����
� �����(�(�������8�������� �(��( ����������������E � (����������������� ��������
(��� ���(����%���� ����(�(��
= %A����(��� �����
������������� ����������� �������� ���������� %A����� ���( 5��� ���������(��
��� �� ���� � ��� �(�� %A���!��� ���� � ��� �����������%���� ����(�(���
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������
3�8��� ������������������� �����
# �������������%���� �� �� �������8���!���������� ���� %� ���������� ����� ��
����������� ������������� �8�������� �������� ��������������� %� ��(�(�����!����
��( ���!��������(����������>��� �������% �����$��(�(��������� ���
=�����(�0��������� ���� �=�����(�0������(�,���� �
# �������������%���� ���������(�������� ������� ����(����� �(������������(�
���� ��� ���!������ %� ��<������ ��� ������8�������� ����� ���� ��� � ��������
���8 $��� ��� %A���!��������� ���( ����� %������('������� 8���������������
������ �(� ��� ������� 5�����������������$�����������(�� �������( ������� ����5�
���������� %� �����������(����(�� ��������(�� ������$��(�� ������� ���
=����� �(�� �%��������
= %A���������������� �������� �%�������(�(� ��(�% ����%�������%�������������
����!���� �� %� �� ������������ �������$�� (������� ����� � ������8���� ������ ���
� 8������!����( ���� 5�������!����������(�����( ��
�� ���:���,6�����/�-6,����/2�0�12++2���*�+2�*�32�
9�����( ���(�%������(� ���� ����( ��� �����-����<� (���� ����# �������� ���
��(� 3�<� � ��� ,����� H- #3,I� 6AAA�8��� ����J7� ��� ��������$�� (� ���� ���������
(�������� �����5���� � �5�� ����������8�%��� �1�
���� ���:���,6�9���+2/�6�
,��� �(����%����������%������������� �� �(���?������
� ���� ������ ������� ���� ��������� ��
��� ���5� �� ������ � �� ( ���� � � �
�������������� �5�� �� ���� ��8���(�(�(�
�� � (� ����� �� ���� (������ �� ��
�����( �� 6��� �� A85� �'( �5� ��(� 5�
����5��������� ���(�������5���7�
� =� ������� ���� � ����(�(�� (�
����������$���� (������$�� �� ���� �����5�
(�( � !�� �� ������� � �� ������ (�
�������$�� ��� �� �� %� �5� � ��
����� �5� ��� ������ �� �������� �� ���
�� � �'��������(���
� ���� �(������������ ������������ �(��!����( ���(��� ���������?��5����
!�����������������������%����(������ ��(����� ����
� ��������������������� ����� �� ������ �(�����������������������6��������( �
.7������������ ���(�����%�� �����* ���!������� ���� ����������� �� �(�
��?�����������(���*��
“…Hay una profesora que con la Via Michelin les saca el trayecto de su domicilio al colegio el plano y lo que consume un coche normal, con ello les comenta lo que se ahorran si vienen dando un paseo... en 3 años hacen una carpeta con archivos de voz, los niños se identifican a si mismo y a los compañeros, se graban pequeños vídeos con sonido con las Web Cam...” (CEIP José María de Pereda, Cantabria)
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������"�
�
0���� �������8���� (������������(���������
� ��� �������� ��������� ����� ����� �!�� �� ( ��� ��(��������� � �� ����� �� (�
(�������(�(������ (������������(������'��� ��
�
���� � ���:���,6�02+2�/,6��,���*�6�
0���� �%�4�8�����(���8����(�%������������( �����
� ������� ����� � (����(�%����� ( ��(���?����5��% ����( �������������
(���?������ ����������� ����5��� �������( �� � ��(���(��� �8�����$��� ��
����8�* ���(���(�������������(�� ����(�������
� �������������������������������� ���%� ��������(���( ��� ��������������
!�� �� ��� (��� ���� � !�� %�� ��� �� ������� � ��'�� � (� � �� ����� ��� �� �� �
����� � (� ��� �������� �$� � ��� �����( � � �� ��� ���������$�� (�� ( ��� �� (� � ��
����� ���
� �����������% ���� ���%�4�8���(�(��� ����� ����(�(�(� � ��( ���5����!��� ��
��(������������ ��� ���(���������� ������� ��A8��������( ������( ���
(�(�%����� � ����
� ��� �������� ��������� �� ���
4���� ����� � ����� ���
��������$�� �� ������� (�
��( � �%�����5�%�� ����( ���
����(���*�� ��8 ���� ���������
(� <��������� (�
� ��������$���
�
� ��8���(�(�(����� ��������� � �'��3/#�����������(��� ������� �
� ��� �������� ��������� �� ��� ����� � !�� (������ �� ������ (� � �� �� %� ��� ��
�������� ������ �������� �(��$������ �� �� �������� ���� �������� ���� 3/#5�
������( ����(���� �� ��� %�� �����
� ��( ������%������������ � �'���������5������������������� ������� ��
��<�< �(��������� �(��( �������� (�����������
“…Yo la utilizo en todas las etapas, es muy útil también en bachillerato para aclarar algunos dibujos en los que se perdería mucho tiempo para dibujarlos en la pizarra…” (IES Valle del Tiétar, Arenas de San Pedro- Ávila)
“…En cualquier área se le puede encontrar utilidad docente…” (CEIP Veneranda Manzano, Oviedo, Asturias)
“…Es en mi opinión un magnífico instrumento de comunicación, unifica las ventajas de la pizarra tradicional y las de las nuevas tecnologías como son, la proyección de imágenes y dibujos, la interacción sobre ellas, la atención que recoge la imagen dinámica, las infinitas grabaciones tanto de pantallas como de secuencias enteras…” (IES Valle del Tiétar, Arenas de San Pedro, Avila)
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������
/������ �������� ����$������(���� �� ��� %�� ����
� ��������������������%�� ���(��������
(� � �� ( ���� � �� ��� ��� ����$�� �� ���
(���� �� � �� %�� ���� �� <����� �� ���8� �
�(��$��� � !�� ��(� ��� ��� ���
��������$�� (� ���� �� � �'�� !��
���������� ���*�� � �� � �� � (� ��
��(��� ����5���!��������%���������� ��
�
,< �� �(���� �
� ����������� %������( ������� ��8���(�(�
(����8���$�5�������$�������������$��(�
��� ����� �(����( � ��'� �� �%��� �
�����( � �� %�������( � ��� �����$�� (� � �
������( ��
� :������5� �� � %A��� �� ���( � �� ���
��������� ��8����������� ������%�� �5�(��������������������5�� �!����������������
����������(�% ������������������%����5�����(���������������������
���� ���:���,6�02+2�/,6�2/-7�,6�
,��� �(����� �����$����(������(���*�
� /����� � (� ���
� �����$�� � ������ (�
� �� ����� �� �������� �� ���
� ��8���(�(�(�(��%�����(�
������ ���� ���������� ��
������(�� � ��������!��
�� %�� ��� �� ��8�* �
� ��8 ���� 5� � �� (8���
�� ��� �������$�� (�
��8�* ��(�% ������� ���
�� ���� � ���?� �5�
%�� ����( � ��� �� �
� �%������ �� �� (���� �� �
(�<�8���(�(��� �������
� ��� ��������$�� (� ���������
(�������%������� ��� � ������$�5� ��������� �� �� ��� � (� � ��� �� � ���* ��
(�(�� ��� � ����� ����� �% ����� ���� 4������� ��� �������( � �'( �5� �������� ��� �
�������� ������!����� ��8��������� ������
“…Son un gran recurso didáctico, nos han permitido modificar nuestra metodología y mostrar determinados contenidos de una forma más visual, más impactante y, por tanto más motivadora…” (CRA Cinca-Cinqueta, Plan, Huesca)
“…Me parece una herramienta muy útil porque permite entre otras cosas, mover los objetos como se quiere, guardar lo que se hace o llevarte el trabajo preparado…” (IES Salvador Victoria, Monreal del Campo, Teruel)
“…La utilizo todos los días, hasta tal punto, que ya no utilizo la tiza…Potencia la comprensión y sobre todo la atención del alumnado…” (CP Virgen de la Paz, Alovera- Guadalajara)
“…Nos parece un material muy motivador que despierta gran interés entre el alumnado. Mucho más que la pizarra digital normal, en la que la actitud de parte del alumnado es un tanto pasiva… Creemos que en primer lugar el interés y motivación que despierta en el alumnado, les facilita la comprensión de conceptos. En segundo lugar, su participación de una forma activa, el alumno tiene que salir a la pizarra, tiene que seleccionar objetos, tiene que arrastrar, tiene que pintar, tiene que escribir... de esta forma el aprendizaje es más significativo. Para el profesor tiene la posibilidad de compartir con el alumno un espacio común en el que se puede colaborar, corregir...” (CRA El Burgo Ranero, El Burgo Ranero-León)
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������&�
� � �� ����� �� ��(�� ������� � �� � ��� �� (�( � !�� ��� ����� � ���� (� ����
4������� ��� <��� � (�( � ��� ����(��� � �� � �� � �� � �� ����� �� � �� ���� (��
( ����
,������� �(�����3/#�������� ��� ��(��������(�(��
� � ����(������ ��(�%�����(����������
�� 8�%�������� (� ��� � ��8���(�(� (��
���� � (�� ���? � (� � �� 4 �� �
������5���'�� � �(������ ��8���(�(��
(����������� 8* �����'�8 � ���
� � ������� ��� ���� 8�����(���(���$��
�� ����� %�� ���( �� �������� �� ���
� ��8���(�(� (� ��������$�� (�
������� ��� �������� � (�� �� � (��
�����*� (� ���� �� (� % ����
����������
� � �� ��(����� � �� �� 8����� J������� �� �% ������� ��� ����(���*� �� ������ (�
*����� ��!�������������� ��� �� ��������������������������
� � �� ��(����� � �� � �� �� �� (� ����(�(�� (�������� �������5� ���� � � �
����� �� � �� �� 8����� ��� �� (� � �� ����� � �� (� ����$�5� �� �����
%�� ���( ��� ��(��� ���(���������%�������������(���������? �����8�������
���������$��� � ������� ����(( �6������� �(����������������7��
"� �/23�6� ��/� 5F�*,� ��� /2� ��*+,�-���.�� ��� /2� 0�12++2���*�+2�*�32�
# �� ��%��� (� � ������� � ��8�%��� �� �(��%���( �� �� �� �����( � ���� �5� �� ����� ����������5������ �5�� ������ ��!����(����8����� �������$���
,���(��� ��8���(�(�(������� ��
# ����%���(������������ �%������������ �(����� �(������ ��������� �(�����
�� �������������(���?����5�� ��( ����<���(�� (��������� ����������������
���������� �� � �� ������� (� ���� � � �>�� ����� � �� �� %� ��� � � � � �� ���� ������
������ 5� ���� ������ (� ���� ��5� � �� (������ �5� �5� � � � 4���$�� (�� ��� �
(����� 5�� ����� ��(��� %� ���������� ����
“…Muchos de nuestros alumnos carecen de la precisión necesaria para manejar el ratón de un ordenador. La [pizarra interactiva]. les abre la puerta a un uso sencillo de las posibilidades del ordenador con el simple contacto de sus dedos o manos desplazándose sobre ella. Escribir, pintar, acceder a un álbum de imágenes, sonidos, cálculos, visitar una página web es ahora más fácil…” (C.P. de Educación Especial “Miguel de Unamuno”, Madrid)
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������
�
!������� ��(���( �(�������
���(��� ����$��(������������������������������<��(��������(���(�R�������� 5�<��(������������!����� �������� �������������� �1�
� =��� ��*��!�� ����������� ������������%�*���� ������(5����� �� �������( ����
�< �������8��( � ��� ��
=�� 8��5� ���( � �� �����
���� ��� ������������5� ���
� ����$�� (� ��� � ����(�(� <���
� ��8�� !�������� �� �>�� � (�
( ���� <����� �� � (� ���
�� � �'���
� ��� ����� ��(�(� (�� ����� <�� (�
� (������ �� ��(���������( �� ��
������� �� �(���( �� 6� �����5�
��������G7��,������ 5� �� ������
�8�����������������( �(���(���
4������%�* ���
� E �(8��������������������8��������<>�( �������������( ���
� �������(��� ��(����� ��8���(�(�(�����(���(��������(��� ����%���(������� ��
�� 8�����(�� 8 ��
� ��� �������� ��� �� ���?�(�� (� ���� ���!�� �������!�� �� � ��( � ��� (��* ��
����(�(��� (����������
� �� �� ��� � (�!�� ��� �������� � � ���%�*�5� � �� ��� �� �!���( �� ����� ��� �(���(��
� � ����$�� (� � �� (��� ���� ���� ����� ��� ����8��( � � �� ��( �� �� ����� 6<���� ���
���� �7�
� ���� ����$��(��������������������������8���(�(�����������8���(�(�(�� ��( ������(�
� ������� �������������������������(�(5�8���(������5� ����������������������$��
(���������$������
� # �����!���������(��� ����>�������(��������������������5�������������
�����(���(��������������������������$���
C �����$����� ���(��(�� ��( ����
� �� ( ���� !�� �������� ��� �������� ��������� <��� (� <�8�� ���8�( � ��� % �����$��
�!���(��(�(���� �� ���!��(��� ���(�������� ������!��(���(�(�������
>��������< ���(�������������������� � ��!������!�����% �����$�����������(������
� �� �(������������$�������*�����%���������������(�(�5�� �����( �� ��
“.. La necesidad de estabilidad, la movilidad no es su fuerte, el calor y el deslumbramiento, necesita aprendizaje para no hacerse sombra.. ” (IES Valle del Tiétar, Arenas de San Pedro, Avila) “…No las puedo utilizar siempre que quiero al no estar situadas en el aula de clase habitual de los grupos de alumnos a los que imparto clase. Probablemente hubiera sido mejor montarlas sobre un caballete móvil, que no fijas en la pared..., pero esto tiene fácil solución pensando en próximos cursos…” (IES Cauca Romana, Coca, Segovia)
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������.�
� � ���� 8���� 5� � �������( � ��� �8���� � ����� � (� �� ������ (�(������� (� �� � (��
����� � ����� � �� ���� ����� �1� *��� ��
������ ���� (� ��������$�� ���(���� �� ��
������
,������ 5� �� �!������ <�8������ ���
���* � (� �� ����� � � �� 8* � (�
����� �� �� 8���� (� ���� � �8���5�
����(��( � �� ( ��� �� � ������� ���
���� (�� �� �� �� �� <�8����( �� �� ����
� ����$�� �(���(�� ��� ����8��� 6��� ��8���
���� � �����<����� ���������8��� ���� �
����4�(�( 7��
�������� �(������� ���(�(���������$���
���( ���$��(��������������������<��(�������(������������� �(������� ���(�����(�����(��������������������$��(����� ������ 5������ � 1�� ��� �����$�� (� ��� ��� � A8� � � ���%�� � � 8�� ��� �������� ��������� !�� ��������
�� ������ (�(������� (� �� 5� � �� �� (� ��8�* � � ��8 ���� 5� ��� ����� � (�4�� �5����
� �� �������� � (� � ����� �� (�����( �� �� ������� �� �� � (�(���� � (� ���� ���������������������
� ��� ����� �� ����<�� (� ������ ��� (�����(��� �� ��������� ��� ( ��� ����� �����������$�����������(����� ������ ��
= � ������� ��(���( �
,��������!�� ������ ������ �(�
���� �� � �'��5� � �� ��� ��
(����� �� !�� (��� ����� (�
��������� ���������� <��� (�
(��� ��� (� ������ �(���( �� (�
� � �� ����� �� � �� ( ����
�����������8� ����� �%������
������� � �'���������� �4�$����
/���5� ����� !�� ��'� � ��
��� �� ��� �� ����� � �� ���
��������( ����
��
� ��8���(�(�(�� �������$��(������ ��(����� ��
,��� ���� �(� �����������$��(� ���
����������������5���(���� �� �(�
����� �� �����(��� ��� �� �����
�� ( ��� ���� ������ �(��� ���5�
!�����(��������( ��������!��
�� ��� (��� ���( � (� ���������
� �� ��� ���$�5� �� ���� ��������
“Al principio me asusté y me pareció difícil pero cuando te informan, y lo ves, es fácil su manejo incluso para personas que no tienen mucha practica con la tecnología” (CRA Cinca Cinqueta, Plan-Huesca)
“…Me pareció más complicado de lo que en realidad ha resultado. Ahora encuentro sencillo su manejo, y los alumnos todavía más…” (CRA Cinca-Cinqueta, Plan, Huesca)
“.. No me resultó especialmente difícil su manejo. Los problemas han sido debidos a la conexión, que me ha limitado mucho su uso durante este curso...” “…Al principio es complejo y surgen muchos problemas técnicos que uno no sabe cómo resolver, pero luego cuesta menos tiempo preparar los equipos. Ahora puede surgir algún problema técnico de vez en cuando, por eso es importante contar con gente a la que puedas preguntar las dudas y te las puedan resolver…” (CRA Cinca Cinqueta, Plan, Huesca)
“.. A veces lo más difícil no es el uso si no encontrar recursos y el tiempo para conseguirlos. Desde el principio la uso pero en ocasiones puntuales. Ahora estamos recopilando material para usarla más….” (CRA Cinca-Cinqueta, Plan, Huesca) “…Faltaría disponer de programas adecuados para un uso masivo en Matemáticas, o Ciencias...” (IES Infanta Elena, Jumilla, Murcia)
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������)�
����� � ����� %���� ����� �� (� ����(�� �� ��� � ��8���(�(� (� � ������� ��� � ��
( �����!��� ��!�������������( ��
� ������� �� %���( �����( ���<���(���������( �����( ��������!��������
���������( �� � ������ �������� ��������5� � � �5�<��� (� ��� �� (�� �� � �>����
�%��( �� �� @K� � � � �"����� 5��� ��������6� � �� � ���( �� �� <��� (� (���� ��������( � �� ����� ���� �� � � � ��� (��� ����$�� (� � �� 8 ��� (� �������$�� �
���( � �� ��� !�� ��� �������� ��������� � ������� �� ���� ����� �% ����� �
�� ���?��������(��������5���� ���� �� ����������<���(�������8 ��( ��� � �
8* ��(�����(���*���� �� � ����� ���� ��������
��� �������� ��������� �� ���� �� � �'�� !�5� ���(�� �� ���� �(���(�� % �����$�� (��
( ��5� � ����� ��� ������(�(5� �� � �� �(5� ��� ������(�(� (�� ( ��� (� ����� ����
�� �� ������� ����
%� ����*+2��.�����/2�0�12++2���*�+2�*�32�
%��� ����*+2��.��2���3�/��2��,�2/��
�� �>�� � (� ��������� ���������� (��� ��8��� �� ���?�� �� ��� �� (� �� %� ��� ��
����� ��������� ��(����� ��(���?������� ��������������� �(�������������(�(�
����.������(�(���
���( ���$�� ������� � ����� ��(����� ���� ������(�(�%������ ������� �����( ��
� ������(��������(��������� ������������� �$�����5�����8�����(����( ���� ���
(�� ��(�%������ �( ���(���������������������
9�(������(�(��>8���������������0(�����<��( �( �(������������������������
���� �(�� ������������ ������1��
�� ������P0(�(���� ��(����� ����� Q�
�������� �(���� �� �0(�(�#�� �� (����� ����� 5��������( �� ��0(���(������� �(�����##,,5���<���(����� ��)������������������ ����� �(����##,,��� ��� ����� ����� ���������������������������������5��� �(�����( ������� (� �������(��� ����(���?��������!����( �������������� ��(�� � ����� 5�� � ���������(����� (� �������� ��( ������!��������� ����*����8����������% �����$���5�� ��������(��(���� %� �5�� ���������� � ����� ���� �������������� ���?� ����=@� ��������$�� (����� �� ���� � �� ���� <�� �����( � �������� �� ��������� �������� ������( � �� �� �����( �.����� �� ��� ��� �� �5� � � � � ��!�� �� ������� �� � ����� � (�� ����� ( ���� 5� !�� ������� �$� � ��� ��� �� ����$�� (� ���� ����������������������!���������������
�� �������P/��������� �����Q��P/��������,���Q�
�� �� ���� � (� � �� �� ������� P/���� �� ��� �����Q� � P/���� �� �� ,���Q5� �����(��������� ���(�������5�(� ������ �(� �����(�(��>8���������������0(��5�<���� ����( � �� � ��� ��������� ���������� �� (��� ����$�� (� � �� ��� �� (����� �� (���?������� ���������������B�������%�<����8������������������ ���������<�������� �������� ##,,1� :������5� #���8���5� ��������( � (� ,������5� /���� -�����5� ��
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������+�
#�������5� !�� ��� ��� ��� ��� (����$�� (� ����� ���� ��������� ���������5� �� � ����� ��(����� ���>8��� ��� � ������ ��(��� %� ���������� ���� ��:�������������(����8���( �����"��������������������������� ��(�(�����$����������5� ����(����� �� ������� !�� ��������� � ���� (� ���� (�����$�� ���� ����5���������5���������������������������� %� ���������� ���� ��#���8������<���������( ����"�������������������������� ��(������������ ������������( �(�,��������������������( �.��������������������5���������(�����������<��� �( �(�����(�������� ��(��� %� ���������� ��� ���� 8* �(�%�������� ������������$��(� � ����� ���(�% �����$�5�!��� ��� ���� �������������� �(�� ��(��� ���� ���� � ��( ����(� � ����� ��(����� ��( �(��� ������������ �� �(�������� ��/����-��������<��� ������( �����(������������� ��������������� ��(����� ���� �(����������� � �(�����(�������,� ���� ������ ���������<�� �� �������� ����!���� ���������� ��8 ���8����� ���:�������(�#�������5�!��� �(�����(��� ����$��(�������� �������"�������������� ���� ������ ��5� � � � �����%�������� �� �>�� � �� �����$�� �� ���� ����(��� �� ��8 � �� � ����'��5�� ���������������������!�������( ����������(�% ���������%���������� � ����(� ����� ���
%��� ����*+2��.��2���3�/���*�+�2��,�2/�
���� �� ��(�(�� (�������� (� (�%���� ��'��� ���� �( ���( � ����������� (��������$��(�����3/#��������������� ���( �����������������(���������4�(�(��(� ���� ��������� ����������� # � � ������ � (� �%������ ��(����� !�� ���� � � ��(�������� (� ��������� ���������� <�� ��������( � (�(� �� � (� ���&� ��� �.S� �������������� �� �(����� �������� ������ ��� (� �(!������$�� (� ��������� � � �$� � �� *����� �� ��8� � ���� ���5���� ���� �� � ���� � (� (���� 5� ��� � !�� ��8���� 4���� ����������� !�� ����� (� � ���� �� �� ��� �� (����� �5� !�� �(!����� (������� �� �� � (� ����� � ���(���8���� � � � � ��� �(� � �(��� ����� ��� �������$�� ���(���� (� ���� 3/#5� � � � ���������� � ����� �(����� ���� 8������� �� (���������( �� �� � � � ���� <�������� !��%���������� �������������(�(�( ����� �� ��� �������� ���(�(� (� ��'��� (� ���@��$�� �� ��� ��<�� *���( ��� � ��>��� ���? �������������������(�����(���������� (����$��(������������������������� ������� �(��0�� �@��( 5�� � �*��� �����(����8�5� �����������������(���� �� �������� �����������$��(������ �'�����(��������$��(������� � �'���(������% �����$����� ���� ���(�(�����$����% �����$�1� ���- #3,� 6-����<� (���� ����# �������� �����(�3�<� � ��� ,����75� <�� �� � ��( � ��� ���������$�� (� ���� (� �������� ���������������������������(����������������(������ �� ( �����'�5�� �!����� ��!������(�����S�(���������������������5�����(��+��S�(���������(������������(��.��S�(����������������������������������(�������������������������� �� ����$��(������������� � �'��������������������0�� �@��( ���� ���� ��(�� ���? ��)��%���������(��� ����������� ��������# ���� ������/�(�������9�(���
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������
� �� 5��� (�(� ��������� � (� (�����$�5� ���� ������ ���<��� ��( ����� � ����$��(�(����������$��(�������%����������������������������� �(������ � �'��������������5�<����������������$��������� ��(���(������(�����������������9����% ���5���� �� ����$�� 4����� (� � �� �� �� �� ( ���5� ���� � ������ (� �� � �'�� <��� ��( ������������� (�����(��� �� ��� �(!������$�� (� ��������� ����������� ���� (���(���<�������( � ���������� � (� (�����$�� ������� �� ������� ��!��� (� ����� �� ���������% ������( �� �� ��� 4�����$�� (� ���� ��������� ���������� ��������� ����� ��������5�����(��( ����������$��������(��������� ���(�@=T���2� �� ��'��� � � � C������� 6������(��� .�� ��������� �� ��� ���$�� (� ���� ���(��5� ������ ��(����'�7� �9�����������8��������������������� ������������ � �'�����������*���!���� �����(��� ���� ���C����(����@��$�� �� ��5��� ���� ����� ������������� �@@�5�,�������5���4�� � �#���(�5�(�����( ������ �(���4�� �!��������� �(���� ��� (�������&������������������������ (����� � �� ��$4�� �����5� � ���( ���� � �� "����� ������ �� ����!�� ����������������������������������������������(�(��(��������������������������<���(�%��(�( ���8�������� ����� ��(���(� ������� �����(�� �����( ������ ��8���(�(�(���8����� �� ��� ��8 ���� ��6������ ���(�������7�������(������������������� ������ �5�� �!��<������( ������� ����� ��(�% �����$��(��� �� �����(!���������� �(��� � �'����������%����$�����
&� ��3�6*�92��,��6����*,+�,�2�/2�0�12++2���*�+2�*�32�
&��� ��:,+7�������6G���?/�6�6����,0���.��
=� �� ����������������( ��� �����( �(� ��� ���������$������������ ������(��
� ��0(���(������ ������(����� ����8����(�������� �� ���4���������(��� �
(� ���� ������ (� &�� ( ���� !�� �������� <�8������� ��� �������� ��������� ��
��� �� (����� �� (�� ��� �� � ���� ����� � �� ( ���� ������ �� � �� ��� ��
(����� �5��(��%���( �����������( ����5�!���������������( ������������������������
�� ��(���������? ������ ��!��0(���<����( ����� ��
���� ���� ����������(���<�����( ��� ����(�����������(�� ����������������� ��(�
�(�(�1� ���� ���� �� ����( �� �� � �� ��� �� (����� �5� �������� �%$������
��� ����5����������$��(��<��� (��(��� ��0(���� �� ( ��� ����� �����%���(�
��% �����$��������� %� ��!�����*��<�8���������������������������� � ������ �
����������
3���������������(������������� 8��(��5�� �������( �����������(�����( ���� ��
������������ �1�
2����$��������� 8�������������������������
,�� ���������� � 8�� ����� �� ��� ����$�������� �� �� ��� ����������� ��������5� � ��
�� %� ��� �����( �� <��� � ���( � ������( � ���� ���*��� � ��� ������� (�
�� ����� ��,�� �������� (�% ���������� � 8�� ��� �� � �'�5� ���� ��������<���
� ����(�( ���8�����(�(���
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������
�����S�(�� �������( ��(��������8������(��� ����$��4�������� ��( ����
����� ����� � �� ���� ���������<�8������ �� �� ����5� �(��%����( � ���� ��������� � � ����
����� ���� �������������������$��(�����3/#������(�����$���=����8��� 5�<�����( �
� ������� ���� 8���������� ������������������<�� � �!��<��<�< �!������� ��
�� %� ��� (������ (� ����� � ��� ����8������ � � �%��� (� ����(������ �� �� ��� �
(��� ��8����������������
�������*���!���������������� � �������( ���������� �(����� �����$��
(��������( 5�!����������������������� ���� �!��� ��8�����������������$��
���%���������5������!���(������(����������� 8��� �� 8* ��� �� ����$��(�
� �������( �5����8�����%�� ��� �(�(�����������( ��� � ���� � �� ������� 5�����
���� ����%���� ����(�(�� !�� ��� �������� %��� ��������� ��� ���� ( �� ������ ��
�����!���������������������( �(��������
3��8�������� ��8���(�(�(����������������������� ����$��<�8����5�(���������������( 5�
<����( �8����� ��(��� ������ %� ��( 5�!��������������<��������!��������
������������( ���� �� ��(������������������$��(��������( ������4�������$���
� �� � � ��( 5� ��>�� � �� �����( �5� 4���� ����� �� ���� �� �* ��8��5�
��������������� �!�����%��������8�*��(��� ��8���(�(�(������ ��(����� �������
�(�� � 5� ��>�� � �� ������ �5� 8����� �� ������� ���� ����� ����(�(� (� ��� � �� ���
��������$��(�������������
3��� ����� ����>������������������
=�>��� �������( �5����� �(��������������������������������(���( ��� ( ��
� ��(�%����������(����� �1� ��%����5���������5�����(�����6 =27���-��<����� �� ��
���� � �� ���� ������5� �� (��� ���� � �� ����� ������������ �� ���� ����������� (�
/�% �������6��8���������%���(���������$�����������(���������75�# � ����� �(��
�(� 5���������5�C'���������'����5��������5�/��������: ���%'���B�� �����
=��� (�(�� ��� ��� �� ����(�(� �� <�� 8����( � �� �!������ ������� � �� ���� %���
� �� ������%���5� �� � �������� �(�/�% �������� ������� ���� �(�����(�����
���������%���(�� �(��( ��������� ����������������(���
�� �� ����� (� (�����$��/�%����5� �� ����� ����� �������� ����( ��(� �������(�8�* ��
�����( � �� � %A��� (� ���� ���������� 3��8���� ��� (��� ��8���(�(� (���� �(��( ��<��
� ��8����( � �����������8��� ��� �����!�� � �� ����� �� ��8�*�� �� ��� �(��%�����$�� (�
� ���(������ ���?� ���
�� (�����$�� ��������� � ������� �� ������� �������� ��� ���'%����� ����� � ��
� ���( �� <�8������ (� ���� ������5� ��� ���� (���� ���( �� � �� �� �� %� ��( � �
��� ��<��( � � ��4�������������������(�# � ����� �(���(� ���(� ����!��
��������� ����(��� �����������(�(�(��������% ���%'���(�% ������������� 8�����
�������5��(����(�� ��8�������������( �������������$��� ��������
�� (�����$��=���(�������-��<����� �������'������ �(������ ��6�� �� �� ��*� �7��
�� ��� � (� <��������� ���%����� � ����� ��� ��?����� (� ������� � � � ����
��������� ����C'���������'����5�( �(����������$����������������������(�(����(���
�� ���� ������$��(� � ��� ��� ��� �� �������������(�������������������% �����
� 8������8����( �(�4 �5����� �����$�������������������(���'��� ����� ('��� ���
������(� �(��(� ���������������������� ��( �(��'( �����������������������;8��
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������
4�������$��(���� %� ���# ������$����,���$��(��,�����( �
=�>�� ��� �������� ���(�(� (� ( ���� �����( �5� ��� �������� ��������� %������� ���
����� � ��� � ������$�� (� � ��� �� �������� �� ��� %�����(�(� �� � ��8���(�(� (�� �� � (�
������� ������������ ������%����5�������� ����$��(����(��(�*����� ����������(�
�������� �� �>��(�� ��8 ����$��!��� ������� %� ��������� 5��������%�����(�(������
��� �� ���� � ���( �� � �������� �� �� ��� 4�������$�� 6���%�� �5�% ���%'��� � �'( �5�
��7��
���� �������� (� � �� ( ���� (������ !�� ���� ���� ���� %���� ����(�(�5� �� ���
� ��8���(�(� (� ��������� � �� �� ������( � �8����( �� (� ����� �� �� �5� <���� !�� ���
����$�� ��� ��� �� �� ���� � �� ��(��� �� ����� � ����� ��� ����$�� �� � ���( ��
�������� (������ ����(�(�!�� �� ���(��� �� � ����(�� � ��� �� � ���* �5� � � � ����
���� ���(���? � �� ��������5���������(������ ���� �(����������� ����9����
% ���� ��� � ������$�� � �� � ������� �� ���� ����(�� �� � �� � ��� �� �� ��������� ����
%��������E � 8���5������ ��(�� �������( ��<����%�*�( ���������������!��
�������$��(������� �� ������������������(� � ���&�������� �5�� �� �����
!����������������(������������ �( � ��
�������������� �������
���� �������� (� � �� �����( �� <��� ��� � ��8���� (� ����%�� � �� ����������
��� ������!������(�������� ������������(����������$��(���������������=�����
(� ��� 8�*�� (��� ��8���(�(� (� ����� �� (����� �� �(���( �� �� (� �� ������ (� �� �
������������ !�� ���(�� �� �� ���� ��� � ( � �'�� ������� �� <�< � 8����� �� � ��
�� %� ��� �� ��� ��������$�� 4<������� (�� ������� !�� ��������� �� ��� ����� � �� ���
�������5�� ����� ����������� �(���� ��(��� ����!���� ���� �5���!������������
8������(����(�����������%������������������� � ��( ��������� �(����� �(�
(��� ���� ���
3��8���� ��<��� �� ��( � ���� ��� � 8�� �� ���8� � (������(�(� ������ � ��� ��
�� %� ��( 5� !�� �!���� ���������� (� ��� �%��� � �(��� ���5� ��'� � � � (� ����
��(��� ����$������� ��������% ��������� ���� ��8���� ��(��������������
,������ 5���� �� ��� �� ����$��%� ���� �!���(�� ���� �� �(���������(��� ��8�� �� � ��
��� �� �����( �5� �� �S� �(��%���� ��� � �8��� �� (���(�� � �� �� �� %� �� � � � ���
��� ������!���!������������8������(��( ���� ��������������(���� �� ������
<�8������������� ����$���(���(���������8���6�����8������� � �����<��������������
8��� ���� �����4�(�( 7���
C �����$���!���(��
���$��������������� �������( ��������������$��(��!�?��(�%�����(��������� �
(������ 5�!������(������(������������������� ��� ������ ��8���� ��(��� %A��5�
!��� �� � ���( �<���(����( �� ��������������
3 ( �� � �� �����( �� � �����!��%�������<����(!����( ��������� (����* �(�
��� �� � �'�� !�� ���� ����(�(�� �������� (� % �����$�� ���� ����� (� � �� ���� ��
8���� �� ��������5� �� 8����� ��� � � ����� � %��(�������� �� ��� 4��������
���*��( � ��������� ��� �������� (������ ��(��� ���� 6�� �� ��U�������7�� =�>�� � ��
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������"�
�����( �5� ��� ����(�� � �� !�� �� �(!����� ���� <�8���(�(�� ��������� �� ��� �� ���
���������������� ����%����������( �� �������% ��������������* �(� �(��( ����
,����!�(�� (��'����� � ����� �(�������'������������(���(�����������5�!��� �
��4��(����%����������� ��( �����
0����5� ����� � �� �����( �� ���� ����(������ ������� ���� �� �� ��( � (��
��8������ �(������ �4� ���!����� �!�����%���������* �(��� %A���� ��� ��
�� �������������� �������(�� ����� ������ � ������� ��(���( �!��(���������
��� ���� 8�����!���������(���������� �(�������
@8�����$��(��������������
:�����������8�����$���� ��(��� �������� ������(�� �������( ��<����( ����(�
�����������$��%�*������������(��� �� �>�������!��� ������� ���������(�������( ����
���������������������!���� ������ �(����������������������
� ��( ���������( ��<�8���( ������� �(�����������$�������(�����!��������� ��
(��(��� ���� ��������� 8����� �� ������� ������!����� ��������(�(��(���� �
�!���(������� ��������������<��������8����$�� ��������(��(��� ���� �� ��� ���� �!��
���������������� ����$�����%���������<������ ����( ���%�*�����
=����8��� 5��� ���������� ��������������$���$����<�������( �����(���(�5�� � �<����( ��� � ��# ��� ��0������,�����( ��6#0,7��3��8���� ��� ��������$���$����<����( �8������8�(��� ������� ���� %� ������ ��!������ ����(�(����<�������( �� (�%��������(��� ����$�� (� � �� ��� �� (� ��� ����5� (��( �� � �� �� � ��� �� (������� � �� ���4�������$���
&��� *+26���3�6*�92��,��6�2���3�/��2��,�2/�����*�+�2��,�2/�
9�( � !�� ���� ��������� ���������� � �� ��� ����� � ����� �� ���� �����5� ��� ��������(���� ���(���� �� ���������� ����������(����������$��(����8� ����(���� 5����������� �����������(�(5������������( �����8 �(���������������� �������� ��(����� �5��� � �� �� ��8� � ���� ���� � � � ������� ���5� �������� (� ���� ������ �� �%���� ��� �������$���� �� �� ��8� � ���� ���5� ��� ����� �� �� � (� ���������$�� �� ��� !�� ����������(�%����4�� ������������5������ �1����� %��������!���5����� %��9 ���� �D��:���� 5������ %��#<�� �0����������� %��D ���9�����/8��������5�� �������� %����� ������ �������� � �����!�������������� �������$��6:���� 5�9�5�9����5�D�5�����71�
� ���� � (� ��� �������� ����������* ��� � �8���� � �� �� �� �� (� ��?�������
����(���*��
� ������<���������� �$���������8�������(��� ��� ���� %� ����
� =����������$��������������� ����������� ������ %� ����
� =� � ���(��� �������� ��� % �����$�� ������5� �(��$����� �� � ( �$����5� !��
� ���� ��� ������(�(� ����� ��� � �������������$���� ��� ��<���� � (� ��� ��������
����������
� �����������$��(����������������������� ���������������(�(�(�� ���� %� ����
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������
� ������8� � ������� ���5����� ����� ���������$�� 6���"���7��� � ��(��� ��- #3,��� �� ������ �(�������������������������������?�����(����������������(�� ���(� ���5���������� ��(��� ���� � ������������1��
� �����!�������������$��(�������������������������� ������%����� ��������?�����
�� �� ����(���*5� � �� ( ���� ������5� � � �$� �����������5� ��� � ���������� �� ��
(���� �� �(���� �� �(���?�������
� �����!��� ��( ���������������(����������� � �'�������� � ���������5�<���
(������������ �� �(�% �����$��� �������(���( ��
� =�<�� %�����'( ��!��%����������( ������%������������$�������% �����$���� �� �
����� �%��� �(�����������������������(�%���������� ����
� ���� �� ��(�(�� (�������� <��� (� ��� �(�� ��� � �� ��� �� �!������ ��
% ����� �� (�� ( ��5� ��� ����(�(� (� ��� �� ���� ����� �� ������� �� �� ���
� ��8���(�(�(�� ������� ���
�� ��� �'��5� �� ��������� (� ��(� ����� � ������( �� �� ��'��� � � � ��( �� @��( �5�0�� �@��( ���,�������5�<������ �(�����%�� � � �� %� ��� ���� ��!�5� ���� �(��������� ��������5� ��� ��� ���������$����� �������$��(����(����(����� �������5��� ��� <�8���(�(� ����� � �*����� ���� ����(�(� (� ��� �� (� ����(���*� N�������( ���(����� � �� ����(�(�� ��������� �� �� ���� �* ��� �� ��� ����$�� �� �� ����� ��8���(�(��(����� �6=�,03�3�<� � ����/���5�����7��,������ 5����� ���������$�� ������(�� � �� � �� �� %��9�J�:� ��5� 9���(���������9 ���,�����(�K��@�������5�����(������8 ���(��������������(�����(���������0�� �@��( 5�� ��(�����%�� �!��� ���� �� ��(�4� ����$�5�(� �����$�5�*����%�����$����� �����������$���� ���� ������(���������� � ������ ������ ����%������ � ������ �(���������������������6:� ���9�5�������9�5�,�����9�5����"7��������������� �����8�������������!��� ��� �������8�%��� ���� ���( ������� �(����� ��������� ���������� �� ���� ������ �$� � ����� � ��8��� ��� 4��� ��� � ����(� (���� %� ��( �� ����� �� ��������3/#����������( ��5���������� ������������(�(�(���������� ��� ��� ����$�� �� ���� �����5� �� ��� �� ����� �%��� �!�� � � ��� �� ����(���(�����������$���������������$��(������������ ��� ������� ����� ���( ��6������9�5�:� ���9�5�����7������ ��������� ��� ������(��� <���� ��� %�<�� � �� ��(� �� �� � �� !�� �� ��������%��(�������� ���� �� � � � ���� �����$�� � ���%�����(�(� ����� ��� � ������$�� (�� ��� �� � �� �� �� � (� ���� ��������� ����������� ,�� ��� ������$�5� �� � �� (�����%�� ��������(�(�(�����������8 �4<����������������� �����(��(���� ������ ������(������������(�4�� ��� ��%���%��(��� �$��� �����������(��������������������� ���� 4�������� (� �� �� � (� ����� 5� ���( � ������ ���� ����� ������������(�(��(���(��� �� �(����� ���
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������&�
�� �,��/-6�,��6�
,�� ( �(������5������ ������ ���!����4� ������ �������$�1�
� ��� 0�12++2� ��*�+2�*�32� �� ��� ��� � �� �$��� � (� ���������� %�������5� (�
��������$������������(������� ����5�!��0�+7�*��-�2�0+,9+�6�32����,32��.�����������������( �����
� =� ���� (�-�2�*���,/,9;2�8-��0�+7�*�� �,�*+,/2+H� �+�2+H�7,��:��2+�<� 62/32+�����!���� �� ���$�� � ����� � (����� � !�� �� �� ��� � 8�� ���5� �(���� ���
���� � ������� �� ����(( �6��>���� � �'�7��
� ���� ��������� ���������� � �� ��� �,70/�7��*,� 0�+:��*,� ��� �-2/8-��+� *�0,� ����8-�027���*,�!��!��������(����� ��������������
� 3������ � �(�%������������� ������� ������������� �����������5����� �(�
�����������������������������2-7��*2�/2��:�������2�<�/2��:��2��2�����/�0+,��6,������6�I2�12��� (������������(���������
� ��( ���������������������������������������� �3/#�6����//,5������� 5�!��6��2�20*2�2�6-��6*+2*�9�2��,���*�5�!��������*2�2�/2����,32��.����!�5���������%��� ��������5���2E,++2�*��70,��
� ��� ��?����� � �� �� �� � (� �������� ��� �� ����� �� ����� � ���2-7��*,� ��� /2�7,*�32��.�������:2��/�*2�,+����/2��,70+��6�.������,���0*,6��,70/�=,6���
� ��� �������� ��������� 6-0,��� 02+2� /,6� 2/-7�,6� �,�� ��:��-/*2��6� :;6��26� <B,�06;8-��26� ����� �����* � ��� �(� � ���(� �� �(����� �� 6��$�5� ���( 5���7�-��2��+�27���*,�2�/26������
� 602I2� ����� �� ��� ������(�(� � �� ��� 4���(����&((�0�12++26���*�+2�*�326��� ��� �� (� % �����$�� (� �� %� ��� �� �� ��� �� (����� �� (� ��?����� � �
�������������=����8��� 5�/2�*�������2��6�E2��2�/2���*�9+2��.�����/26�������/26�2-/26�20,<?��,6�����/2�0+�6����2����/26�0�12++26���*�+2�*�3265��� ������� ���'��� � ������� �(���'�����(���������( ���
� �������������� ��8�%��� ��!����� �������� �� ����$��(������������������������
�� ������ � 6��6�J�/�12+� 2/� �,���*�5� %����� �� �� � �� � ����� 5� ���
:,+72��.�� 2���-2�2� 2� 6-6� ����6��2��65� �� %��������� ��2���6,� 2� 72*�+�2/�6���-�2*�3,6�����2/��2��<�/2�0,6�J�/��2������,702+*�+/,6���
� ���� ��������� ��� ������(���<���� ���%�<�5�������8� ����� ����� ������� ���5��
� ���(�����%�� ��������%����� �2-7��*,����/2�7,*�32��.������*�+56�!������ �(������������������������ �5��� ��������( ���� � ������������� ��
“…En mi opinión personal, las pizarras son la estrella de las TIC, te permiten dos usos básicos, el de pizarra tradicional y el de un ordenador en tamaño pizarra (con todo lo que ello supone)... el sentir general es que sin la pizarra es difícil dar clase… ” (CP San Miguel de Meruelo, Meruelo-Cantabria)
��
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������
)� !����� ���������
� - #3,��7��������������.����0�����������4��3���8��� �H���'��I��,����(�% ��6��,��2+<���< ���������H�%��(��)���� �����I��9��� ��8����;81�
�����9933368����6���6�:9���������9��8������9 �������93���8��� ;��;6� .�
7�<�� ����� ������1������������4��2��� �5���������8��� ��0��������� ���/�� ������������� ����4�� ������ ���6������������������������=�������� ������1��������4�������0�8���.�������� �����/������������������� ���������6�
� - #3,��7��������������.����0�����������4��3���8��� �H���'��I��,����(�% ��0+�72+<���< ���������H�%��(��)���� �����I��9��� ��8����;81�
�����9933368����6���6�:9���������9��8������9 �������9 �5>??@AB%!�������4�AB%" AB%C��6� .�
���<�����������2����� ���8��2����������1������������4���������� ���1��������������������0�8���.�����<�������������� ��������������4�������������� ������0���������� ��������1����6�
7�<�� ����� ������1������������4��2��� �5���������8��� ��0��������� ���/�� ������������� ����4�� ��������6������������������������=�������� ������1��������4�������0�8���.�������� �����/������������������� ���������6�
� - #3,6�����8���.���.�����������4��3���8��� 6������H�%��(��)���� �����I��
9��� ��8����;81�������99�����68����6���6�:9� �=6���D�����E��F����� �E�G���;%BF� E*)FCHC����!IE�*�*B$ ?***�BB@�) ) @.8)B�8>.B&�
���<�����2�������� ������4��������������8���.���2�������������1������������4����<�������������� �����������J����� �����
� - #3,��"���������������4��3���8��� D�H���'��I�����&�H�%��(��)���� �����I��
9��� ��8����;81������99�����68����6���6�:9� �=6���D�����E��F����� �E�G���;%BF� E?B$�
���<�����������2����� ���8��2����������1������������4����������� .��������� �� ������������������8���.���0�������������4�������������� ������0�����6�
� - #3,��9������% ��(���� ����(��J����6�K���.��������4��3���8��� �����1����6������H�%��(��)���� �����I��9��� ��8����;81��
�����99��8������6����������6��46�:9�'� ����I�3���� 9I.��G%*$BGB%%>;5�1����6� .�
I���������2��� ���.������8���.��� ��������1��/�� �������1������������4��0�����L��������� ��������6�
� -���(�;��=�(�� ������5�M����������������(�3�<� � ��1�#���/�������
;<�8 ��(��B��V�H���'��I�������H�%��(������� �����I��9��� ��8����;81�
<�1LL�<�� �����( ���(�L��L,��������L� ��� �L8���(W����(%�
������<���������������������� �� �������� �� ���4�����/�����4� ������8��������� ����� �����M��1���� ��0����� ������������������������8�� ������� ����������� ������1������������4�6�N�������� ����������������.������� ��������������1��/�� ���������� ��������6�
� -��5���,��;<��@�����/�������;<�8 ��(V�H���'��I�������H�%��(������� �
����I��9��� ��8����;81�<�1LL��<����L���LD,E��L��8���<���
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������.�
N��I��� ����������������������<��������� ������ ����1����2���������4�������������������� ������1������������4�6��������������8�� �������������������8� � ��2����.���������1������������4�����������1��� ����������6�
� :���� 5�9�5�9����5�D��/�% ���%�����(��/8�����0����<��� *�1���(��(�3<�
:� 8������ �� %� �� ��H���'��I������ ������H�%��(������� �����I��9��� ��8����
;81�<�1LLAAA�(�����8��L/8����S�������<L/8����0����<�� *��<��
������ ������������������������������������ �� ������4�����/�����4� ������8�������������� ���!8�������������C�����������4 ����������������������6�
� :� ���9�5�������9�5�,�����9��3<������� %���������A<�8 ��(�� �������� ��
������1�4������(��A��%� ��<���<���� %���<����������� �(������< ������
�����(�H���'��I��K��@�������5�@K5����"�H�%��(������� �����I��9��� ��8����
;81�<�1LL��<��������LX����L��W�� *�L��W8�� �"W������,������(%�
�������4�����/��������� ������������<���������.�����2������2������������������� ����������������.���4 � � ����������������2������������� ������!5�0�2������� ���� �� ���������� � �������/���� ��� ������������������ ���=���/��� �������/���������.���/��0�����������1��/������J��������0��.���������������� ������1������������4�6�
� :$��5���������������(������H���'��I�����&�H�%��(��)���� �����I��9��� ��8����
;81�
<�1LL 8���� �� ����������L� (�����<�V �Y� (� �(Z���YEA�Z%��Y�����Z
��(Y�"��
���<�����������2���������������������� ����� ������������������J�����0� J����������������������� ���1������������4�6�������������� �����.�����������<.���<� ��� ���������/�� ������1������������4������������ ����� �������0����.��������������� ����������0����4 � ��������1������������� ������1������������4�6�
� D���� ��D��B�����������<��(�������1���� �������<��� *��H���'��I��������H�%��(�
������ �����I��9��� ��8����;81�<�1LLAAA������J�(�� ��L�����<L�����&�����
������<���������� �����.����2�������������������� �������� ������������8����� �������/�����������4 � ������������������ ������1������������4������������6��
� D���5�/��C���0�������� ������1������������4��H���'��I��� ���� (����<�������� ����&�H�%��(������� �����I��9��� ��8����;81�
<�1LLAAA�(�����<�����L��L�������( �L�&��L������+�)"��<���
���<�����2��� �.������8������8�� � ��2�������������� �����4����������<���0��������������� 4������� ��� ��� �� ��� �1����� �������4�6� ������ ���8�� 8��4������� ��� ���<���� �!5���� �������������� � ��� ����4��8��J���6��
� K� A� �5�E��3����% ����( ������?�������������(���*�H���'��I��������- �'��
/�% ����� �/8�(�(��5��[�""�H�%��(��)���� �����I��9��� ��8����;81�
<�1LLAAA��8�(�(��� ��L�������L�������""��(%�
�������������������� ����� ������������������������������������ �����4�������1������������4�����������6�
� ���!�\����5�:��� �9/��������������(���������������(������H���'��I��:��� � 9 - 5������H�%��(������� �����I��9��� ��8����;81�
<�1LL(A����8��L����!��L( ��L�������(�������(%�
�������8��� ���������������������8����� �<����8��������� ��������� ����� ������1����� ������������������������������� �����2���������.���� �8��<���8����8����������4���������
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������)�
J����G������/�����0��������������������������8������� ���� �����1��/��2���0������ ������ ������������.����� J�����
� ���!�\�����/���� �(�����3/#���(�����$�1�%���� ������������ ���H���'��I�������
H�%��(������� �����I��9��� ��8����;81�
<�1LL(A����8��L����!��L���(��<��
���<�����2��� ��.������������=����� ��.��������������������� ��������� � � �����!�.�����/����������� ��� ����4������.������� ������!5����� ����/�������4���� ���������/��0�.�����8J��� �����������1����2���������4����������������������� ����/������4�������������4������� ������!5�����.�������2����� ������������������/�� ��!��������0����������������M��1����������� ��8�������J��������������� ��������4��������������<��������������� ������ ������� ���8��� ����=���+0������������-�����������4���������6��
� ������9�5�,�����9�5�9 ��M�5�:� ���9��B A�����<���� %������������A<�8 ��(��<����<������ %���<������(�������������� �(������<��������(�� (���
% �������������V�H���'��I��������H�%��(������� �����I��9��� ��8����;81�
<�1LLAAA�8��� ����JL���W( �����L�����<L8��������&L�������WA<�8 ��
(��(%�
I���������2�����������������������4�����/��+B%%OG%>-������4 ������ �5������������������ ������1������������4�������������M��1�� ����������J����0� ����� ���6�����������������0��2��������2���������1��/�� ������1�����������������������.���4�����������M��1��0��������� 1�������� �������������������/������1������������������������� ��������� ���������� �����M��1�6��
� ������9�5�:� ���9��3<�/�������;<�8 ��(������C ���% ���(�� ����#<���1�3<�
4������ %�C��� �������=�< ��������� �����<� (���� ��,�< ���H���'��I��
�����H�%��(������� �����I��9��� ��8����;81�
<�1LLAAA����� ��L(�L%���L/3# L/3# �����&��(%�
������<�����������������4�����/������1� ����������������� ��������� ��KP6�����������������0��2����������������8���.��� ������1������������4��/�����J���������� � ���=������4������ � ������.���� ��������������������!5������������ �����������������1��������� � � �������������������4��/�������������0����������.���1��2����������������� ���� ����������/��0������������/�� ������������������������������ �6�
� ���<$�5�/���� �� �(����������$��� 8�������������(���������������H���'��I�����&��H�%��(��)���� �����I��9��� ��8����;81�
<�1LLAAA������LB��L�(%L��)+L�)+W�&W�W��W(W������(%��
����������������=��������2��������������8���4��.�4����������������������0�������������������������������.���J�������2���������������0�� .����� ��.<����������09���<2��������������������������������� ������� ���� ����6�
� ���<5����@��������/�������;<�8 ��(�A�<�=�9�=�(���H���'��I��������H�%��(�
������ �����I��9��� ��8����;81�<�1LL%���8��� ����JL(��������%�V��/9Y�"+"�
�����������������������4/�� �����4�������2�������1���������������.��������������������� ����� � ���� .����� ���4�������� ��� ��������������� 1����
� =�,03�3�<� � ����/����/�������;<�8 ��(����(��������1�/��� �������(��
�������� �� �����(��������������� �����������H���'��I�������H�%��(������� �
����I��9��� ��8����;81�<�1LL(���� �������<�� �LE0L�( �����L� #.#&�-�
C#�,��C+&�-��-�-��#�+"#).�-L�L3#2W;<�����0 M��(%�
�
© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������+�
������� ����������������������������� �� �� 4�����4���������0���� �� ����������1� �����������������1������������4�������� ��K� �����������K� ��0��������6��������� ���8���/�������1������������4���.�������������� 1���� �� .��������� ������������������������ ������4���� �������/�� ������������������������������4��/�� ������������0��������������������� ��6��
�
top related