realidades 2 los verbos con un cambio ortográfico capítulo 1a study guide / worksheet / powerpoint
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Realidades 2Realidades 2
Los verbos con un cambio ortogrLos verbos con un cambio ortográficoáficoCapítulo 1ACapítulo 1A
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jjuugar (gar (ueue) )
to play (a sport, a game) to play (a sport, a game)
el presente del indicativo
jueuego jugamos jueuegas jugáis jueuega jueuegan
almalmoorzar (rzar (ueue))
to eat (have) lunchto eat (have) lunch
el presente del indicativo
almueuerzo almorzamos almueuerzas almorzáis almueuerza almueuerzan
empempeezar (zar (ieie), ), empempeezar (zar (ieie) ) a + el infinitivoa + el infinitivo
to begin, to startto begin, to start el presente del indicativo
empieiezo empezamos empieiezas empezáis empieieza empieiezan
ppeensar (nsar (ieie))
to think;to plan to…, to think;to plan to…, to intend to… to intend to…
el presente del indicativo
pieienso pensamos pieiensas pensáis pieiensa pieiensan
ccoostar (star (ueue))
to costto cost
el presente del indicativo
X X X X
cueuesta cueuestan
ententeender (nder (ieie))
to understandto understand
el presente del indicativo
entieiendo entendemos entieiendes entendéis entieiende entieienden
ququeerer (rer (ieie))
to want to want
el presente del indicativo
quieiero queremos quieieres queréis quieiere quieieren
ppooder (der (ueue) + ) + el infinitivoel infinitivo
to be able, canto be able, can
el presente del indicativo
pueuedo podemos pueuedes podéis pueuede pueueden
ddoormir (rmir (ueue))
to sleepto sleep
el presente del indicativo
dueuermo dormimos dueuermes dormís dueuerme dueuermen
prefprefeerir (rir (ieie))
to preferto prefer
el presente del indicativo
prefieiero preferimos prefieieres preferís prefieiere prefieierenren
ppeedir (dir (ii))
to ask for, to requestto ask for, to request
el presente del indicativo
piido pedimos piides pedís piide piidden
sseervir (rvir (ii))
to serveto serve
el presente del indicativo
siirvo servimos siirves servís siirve siirverven
reprepeetir (tir (ii))
to repeatto repeat
el presente del indicativo
repiito repetimos repiites repetís repiite repiitten
1. Para EscucharEscucha lo que dice Ana María. Habla de su día típico. Entonces, escoge la letra de la mejor respuesta de cada pregunta según sus comentarios. Escribe la letra en el espacio en blanco. Primero, es una buena idea revisar las preguntas y las respuestas antes de escucharla. Puedes escribir apuntes en los márgenes de este papel.
______1. ¿Qué clase prefiere Ana María?
a.la clase de álgebra b. la clase de español
______2. La profesora favorita de Ana María es__.
a.la Señora Morales b. la Señora Martínez
______3. Según (According to) Ana María, ¿cuál dede las profesoras puede explicar todo muy bien.
a. la Señora Morales b. la Señora Martínez
BB
AA
AA
______4. ¿Qué hace la profesora de álgebra si Ana María no entiende muy bien?
a. Ella no repite nada. b. Ella repite todo.
______5. ¿Con quiénes almuerza Ana María?
a.Almuerza con su familia. b. Almuerza con amigos.
______6. ¿Cuál es una comida favorita que sirven en la cafetería?
a. Sirven pizza. b. Sirven hamburguesas.
BB
BB
AA
______7. ¿Qué deporte juega Ana María después de las clases?
a.Juega al tenis. b. Juega al fútbol.
______8. ¿A qué hora duerme Ana María?
a. Duerme a las once. b. Duerme a las diez.
BB
BB
2. Para completarCompleta las frases con la forma correcta del verbo apropiado.
Es increíble pero mi clase favorita 1.________________
(empezar/entender) a las siete y media de la mañana.
El profesor, el Sr. Díaz, es muy simpático y él
2.______________________________(pedir/entender)
que todos tenemos mucho sueño en la mañana.
empiezaempieza
entiendeentiende
Ningún estudiante 3.______________ (dormir/querer)
en esta clase porque siempre estamos muy activos.
Yo creo que los estudiantes 4.____________________________ (preferir/poder)
las clases que tienen más actividades.
Generalmente el Sr. Díaz 5._____________________
(repetir/querer) las…
duermeduerme
prefierenprefieren
repiterepite
…instrucciones para las actividades dos o tres veces.
A veces nosotros no 6.___________________________
(entender/servir) los ejercicios en el libro y
7._____________________________ (pensar/pedir)
ayuda. El Sr. Díaz siempre 8._____________________
(jugar/poder) ayudarnos.
entendemosentendemos
pedimospedimospuedepuede
3. TraduccionesEscribe el equivalente español. ¡Cuidado! ¡La puntuación, la gramática y la ortografía son importantes!
1. I am asking for help.
.2.The class starts (begins) at 7:10 am.
3. We are starting (beginning) to understand.
Yo pido ayuda.Yo pido ayuda.
La clase empieza a las siete La clase empieza a las siete y diez de la may diez de la mañana.ñana.
Empezamos a entenderEmpezamos a entender(comprender).(comprender).
4.He thinks that (que) Mrs. Morales is nice.
5. He intends (plans) to get a good grade.
6. We eat lunch at 11:00 and they eat lunch at 11:30.
Él piensa que la Señora Él piensa que la Señora (Sra.) Morales es simpática(Sra.) Morales es simpática..
Él piensa sacar una buenaÉl piensa sacar una buenanotanota..Almorzamos a las once y ellos Almorzamos a las once y ellos almuerzan a las once y mediaalmuerzan a las once y media(treinta).(treinta).
7.Can you (tú) pay attention, please?
8.The teacher repeats the question.
9. How much does the shirt cost?
¿Puedes prestar atención,¿Puedes prestar atención, por favor?por favor?
El profesor (la profesora)El profesor (la profesora)repite la pregunta.repite la pregunta.
¿Cuánto cuesta la camisa?¿Cuánto cuesta la camisa?
4. Preguntas personalesEscribe una frase en español para contestar las preguntas siguientes. ¡Cuidado! ¡La puntuación, la gramática y la ortografía son importantes!
1.Por la noche, ¿duermes bien?
2.Si (if) no entiendes la lección, ¿pides ayuda?
3. ¿Cuál prefieres, el coche rojorojo o el coche amarilloamarillo?
SSí, duermo biení, duermo bien. . ororNo, no duermo bien. No, no duermo bien. ororNo, duermo mal.No, duermo mal.
Si no entiendo la lecciSi no entiendo la lección,ón,pido ayudapido ayuda..
Prefiero el coche rojo. Prefiero el coche rojo. OrOr
Prefiero el coche Prefiero el coche amarilloamarillo..
4.¿Qué sirven en la cafetería?
5. ¿Quieres hacer el proyecto?
Sirven pizza. Sirven pizza. oror
Sirven hamburguesas.Sirven hamburguesas.
Sí, quiero hacer el proyecto.Sí, quiero hacer el proyecto. oror
No, no quiero hacer el No, no quiero hacer el proyecto.proyecto.
¡Hasta¡Hastaluego!luego!
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