psicologÍa educativa aportes a la construcciÓn de teorÍas del aprendizaje

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

APORTES A LA CONSTRUCCIÓN DE TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

QUE ES LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA?

ES UNA DISCIPLINA ESTUDIA LOS PROCESOS QUE INCIDEN EN LA RELACIÓN ENSAÑANZA - APRENDIZAJE

TRANSCURRIR DE ESTA DISCIPLINA

TRANSCURRIR DE ESTA DISCIPLINA

SIGLO XVI

SIGLO XVIII y XIX

1880 A 1900 SE MARCA EL COMIENZO DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA

1880 A 1900 SE MARCA EL COMIENZO DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA

SIGLO XX: 1900 - 1908

SIGLO XX: los 20 y 30

AÑOS 40, 50 Y 60APA a punto de desaparecer:•No parecía tener un campo propio•Programas retrasados, poca investigación científica.•Aprendizaje seriamente cuestionado

INTERÉS POR EL TRABAJO DE SKINNER: •Aprendizaje conjunto de eventos simples y directamente observables: estímulos, respuestas y consecuencias de las respuestas.

Hacia 1950 se marca el nacimiento como disciplina científica

AÑOS 1970 A 1987Importancia del diseño instruccional por:•Planteamiento de Skinner•Técnicas de entrenamiento eficiente de gran número de individuos para las fuerzas armadas en segunda guerra mundial.Los diseñadores instruccionales se encargaban:•Planificar el sistema escolar: objetivos, costos, análisis de tareas.Skinner:•Análisis operante del comportamiento humano•Herramienta eficaz en la disminución de problemas individuales de aprendizajeSurgen:•Contingencias ambientales para maximizar el cumplimiento de un objetivo de enseñanza.

CRÍTICAS

CRÍTICAS

CRÍTICAS

PROBLEMÁTICAS QUE ABORDA LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA

LA IDENTIDAD: QUE ESTUDIA?, CÚAL ES SU MÉTODO?, ES RIGUROSO? EL CONTENIDO: ciencias psicológicas y ciencias de la educación.EL ESTATUS CIENTÍFICO: validación como ciencia.LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: desproporción entre la cantidad de investigaciones y los resultados obtenidos.

ALGUNOS TEMAS QUE ABORDACICLO VITAL E INCLUSIÓN DE VARIABLES AFECTIVASDISEÑO INSTRUCCIONALECOLOGÍA DE LA CLASE O AMBIENTES DE APRENDIZAJERESILIENCIASALUD ESCOLARPREVENCIÓNDISCIPLINAINTELIGENCIA ARTIFICIALREESTRUCTURACIÓN DE SISTEMAS EDUCATIVOSAPORTES A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y FORMACIÓN DE PROFESORES.