przewodnik po przedmiocie - politechnika...
Post on 28-Feb-2019
225 Views
Preview:
TRANSCRIPT
1
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim:
Nazwa w języku angielskim:
Kierunek studiów:
Specjalność:
Stopień studiów i forma:
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu:
Grupa kursów:
Elektrownie wiatrowe
Wind power plants
Energetyka
Energetyka ze źródeł odnawialnych
II stopień, niestacjonarna
wybieralny/specjalnościowy
ENN0130
NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
8 16
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
30 60
Forma zaliczenia Zaliczenie
na ocenę
Zaliczenie
na ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 1 2 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P) 0 2
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
0,5 1,5
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
Wiedza i umiejętności z zakresu kursów: mechanika płynów.
CELE PRZEDMIOTU
C1 – Zapoznanie studentów z zasadami działania i konstrukcjami elektrowni wiatrowych.
C2 – Omówienie zagadnień aerodynamicznych, mechanicznych i konstrukcyjnych.
C3 – Zaznajomienie studentów z zagadnieniami ekonomicznymi i ekologicznymi,
C4 – Przedstawienie i przećwiczenie algorytmów projektowych turbin różnego typu konstrukcyjnego.
2
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
WIEDZA
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie:
PEK_W01 – omówić zasady działania i konstrukcje elektrowni wiatrowych różnych typów,
PEK_W02 – przedstawić równania wykorzystywane w obliczaniu i projektowaniu EW,
PEK_W03 – opisać i przeanalizować zagadnienia aerodynamiczne, mechaniczne i konstrukcyjne EW,
PEK_W04 – przeanalizować elektrownię wiatrową pod względem ekonomicznym i ekologicznym.
UMIEJĘTNOŚCI
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie:
PEK_U01 – wykorzystać podstawy aerodynamiki w obliczeniach turbiny wiatrowej,
PEK_U02 – zaprojektować EW, przeanalizować matematycznie konstrukcję,
PEK_U03 – wyznaczyć charakterystyki energetyczne dowolnej turbiny wiatrowej,
PEK_U04 – obliczyć wielkość produkcji energii elektrycznej przez EW, wyznaczyć podstawowe
wskaźniki ekonomiczne i ekologiczne zaprojektowanej instalacji.
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład Liczba
godzin
Wy1 Typy konstrukcyjne, układy elektryczne, zasada działania, przemiany
energetyczne, teoria Betza 2
Wy2 Podstawy aerodynamiki, kinematyka, straty i sprawności 2
Wy3 Charakterystyki zewnętrzne, bezwymiarowe i wymiarowe 2
Wy4
Fizyka wiatru, rozkład prędkości wiatru, produkcja energii elektrycznej,
zagadnienia wytrzymałościowe i ekonomiczne, oddziaływanie turbin
wiatrowych na środowisko
2
Suma godzin 8
Forma zajęć - projekt Liczba
godzin
Pr1 Równanie masy, pędu i energii w obliczaniu turbin wiatrowych 2
Pr2 Teoria Betza, limit Betza, kinematyka, trójkąty prędkości i sił 2
Pr3 Kinematyka, trójkąty prędkości i sił, własności aerodynamiczne profili 2
Pr4 Wyznaczenie strat i sprawności oraz charakterystyki zewnętrznej 2
Pr5 Dobór podstawowych elementów konstrukcyjnych 2
Pr6 Obliczenia wytrzymałościowe 2
Pr7 Wyznaczenie charakterystyk turbiny 2
Pr8 Oszacowanie produkcji energii elektrycznej, zaliczenie projektów 2
Suma godzin 16
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej,
N2. Praca własna – samodzielne studia i przygotowanie do zaliczenia wykładu
N3. Wskazówki do wykonania projektów
N4. Prezentacja wykonanych projektów cząstkowych
N5. Dyskusja nad wykonanymi projektami.
N6. Konsultacje.
3
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - WYKŁAD
Oceny
F – formująca
(w trakcie semestru),
P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
P PEK_W01÷PEK_W04 Zaliczenie pisemno – ustne
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - PROJEKT
Oceny
F – formująca
(w trakcie semestru),
P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
F1 PEK_U01, PEK_U02 Ocena za pierwszą część projektu
F2 PEK_U03, PEK_U04 Ocena za drugą część projektu
P=(F1+F2)/2
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[1] Ackermann T.: Wind Power in Power Systems, Wiley 2005
[2] Boczar T.: Wykorzystanie energii wiatru. PAK 2010
[3] Burton T.: Wind Energy Handbook, Wiley 2001
[4] Gasch R.: Twele J.: Windkraftanlagen. Grundlagen, Entwurf, Planung und Betrieb, Teubner 2009
[5] Heier S.: Grid Integration of Wind Energy Conversion Systems, Wiley 2006
[6] Heier S.: Windkraftanlagen: Systemauslegung, Netzintegration und Regelung, Teubner 2009
[7] Hau E.: Windturbines: fundamentals, technologies, application, economics. Springer 2006
[8] Jagodziński W.: Silniki wiatrowe. PWR, Warszawa 1959
[9] Manwell J.: Wind Energy Explained: Theory, Design and Application, Wiley 2002
[10] Molly J.: Windenergie : Theorie-Anwendung-Messung. Müller 1990
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[1] Bianchi F., Battista H., Mantz R.: Wind Turbine Control Systems, Pronciples, Modelling and
Gain Scheduling Design. Springer 2007
[2] Clark R.: A Modern Course in Aeroelasticity (Solid Mechanics and Its Applications), Springer
2004
[3] Dragoon K.: Valuing Wind Generation on Integrated Power Systems. Elsevier 2010
[4] Franquesa M.: Kleine Windräder: Berechnung und Konstruktion. Berlin Bauverlag, 1989
[5] Fung Y.: An Introduction to the Theory of Aeroelasticity, Dover Pubns 2008
[6] Gasch R.: Rotordynamik, Springer 2007
[7] Gipe P.: Wind Power: Renewable Energy for Home, Farm, and Business. Chelsea Green
Publishing Company 2004
[8] Lubośny Z. Farmy wiatrowe w systemie elektroenergetycznym. WNT 2009
[9] Nelson V.: Wind Energy, Renewable Energy and the Environment. CRC Press 2009
[10] Mathew Sathyajith: Wind Energy: Fundamentals, Resource Analysis and Economics. Springer
2006
[11] Wright J., Introduction to Aircraft Aeroelasticity and Loads, Wiley 2008.
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Andrzej Chrzczonowski, andrzej.chrzczonowski@pwr.wroc.pl
4
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW DLA PRZEDMIOTU Elektrownie wiatrowe
Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka
I SPECJALNOŚCI Energetyka ze źródeł odnawialnych
Przedmiotowy
efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego efektu
do efektów kształcenia
zdefiniowanych dla kierunku
studiów i specjalności
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Numer
narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01
S2OZE_W06
C1 Wy1 N1, N6
PEK_W02 C2 Wy2 N1, N6
PEK_W03 C2 Wy3 N1, N6
PEK_W04 C3 Wy4 N1, N2
PEK_U01 S2OZE_U08 C4 Pr1, Pr2 N3, N6
PEK_U02 C4 Pr3, Pr4 N3, N6
PEK_U03 C4 Pr5, Pr6 N4, N6
PEK_U04 C4 Pr7, Pr8 N5, N6
5
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim: Energetyka geotermalna.
Nazwa w języku angielskim: Geothermal Power Engineering
Kierunek studiów: Energetyka
Specjalność : Odnawialne źródła energii
Stopień studiów i forma: II stopień, niestacjonarne
Rodzaj przedmiotu: wybieralny/specjalnościowy
Kod przedmiotu ENN0140
Grupa kursów NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
8 8
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
30 30
Forma zaliczenia zaliczenie
na ocenę
zaliczenie na
ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 1 1 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P)
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
0,5 0,75
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
.
Kompetencje z w zakresie termodynamiki, mechaniki płynów ,
\
CELE PRZEDMIOTU
C1 - Zaznajomienie studentów z podstawowymi pojęciami i terminologią używaną w
geologii i energetyce geotermalnej
C2 - Przedstawienie problemów związanych z pozyskiwaniem energii geotermalnej
C3 - Wyrobienie umiejętności charakteryzowania przez studentów ośrodków na terenie
Polski związanych z energetyką geotermalną
C 4 -Wyrobienie umiejętności opracowania i przedstawiania w czytelny sposób rozwiązania
podstawowego problemu inżynierskiego, obejmującego wyniki przeprowadzonych obliczeń i
dokumentację rysunkową dotyczącego projektowania instalacji geotermalnej i agrotermalnej
6
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – posiada wiedzę o podstawowych terminach geologicznych i regionach kraju
gdzie występują źródła geotermalne i ich charakterystykę
PEK_W02 –zna algorytmy obliczeń cieplnych, przepływowych i wytrzymałościowych w
instalacjach geotermalnych i agrotemicznych
PEK_W03 – zna zasady działania instalacji geotermalnych w różnych układach
technologicznych
PEK_W04 – posiada wiedzę w zakresie stanu prawnego i szacowania kosztów podczas
podejmowania decyzji o budowie ujęcia geotermalnego
Z zakresu umiejętności:
PEK_U01 – potrafi wykonać operat lokalizacyjny instalacji geotermalnej
PEK_U02 – potrafi ocenić opłacalność instalacji geotermalnej
PEK_U03 – potrafi wykonać projekt koncepcyjny instancji grzewczej wykorzystujący ciepło
wód geotermalnych
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład Liczba godzin
Wy1
Wiadomości ogólne dotyczące energetyki geotermalnej wraz z typami
otworów geologicznych tworzących baseny geotermalne
1
Wy2 Geotermiczna energia gruntu 1
Wy3 Ogólna charakterystyka cieplna elementów systemu geotermalnego.
Koszty wytwarzania energii geotermalnej 1
Wy4 Technologie wykorzystywania ciepła z wód geotermalnych dla potrzeb
gospodarki 1
Wy5 Podstawowe zależności cieplne służące do obliczenia instalacji
agrotermicznej wykorzystującej ciepło wód geotermalnych 1
Wy6
Przystosowanie odbiorców ciepła grzejnego do geoetermalnego źródła
ciepła oraz rola cieplnej energii odpadowej i energii geotermalnej w
ochronie środowiska
1
Wy7
Elektrownie, elektrociepłownie i ciepłownie na paliwo
konwencjonalne wspomagane ciepłem geotermalnym w Polsce i na
świecie
1
Wy8 Kolokwium zaliczeniowe 1
Suma godzin 8
Forma zajęć - ćwiczenia Liczba godzin
Ćw1 Określenie celu, zakresu i danych wyjściowych do
projektowania instalacji. Wykonanie operatu lokalizacyjnego
1
Ćw2 Obliczenie opłacalności budowy instalacji geotermalnej i okreslenie
efektów energetycznych
1
Ćw3 Obliczenia kosztu wykonania odwiertu geotermalnego 1
Ćw4 Obliczenia cieplnych i projekt koncepcyjny doświadczalnej instalacji
grzewczej wykorzystującej energie wód geotermalnych
2
Ćw5 Obliczenia hydrauliczne - obliczenia oporów hydraulicznych i
spadków ciśnienia w instalacji agrotermicznej.
1
7
Ćw6 Obliczenia pomocnicze - do doboru zaworów regulacyjnych instalacji
agrotermicznej
1
Ćw7 Zaliczenie 1
Suma godzin 8
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1 – wykład informacyjny z wykorzystaniem tradycyjnych środków prezentacji
N2 – ćwiczenia: przedstawienie algorytmu rozwiązania postawionego problemu
N3 – ćwiczenia: kontrola i dyskusja uzyskiwanych wyników dla obliczeń cząstkowych
N4 – konsultacje
N5 – praca własna studenta
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA- wykład
Oceny
F – formująca
(w trakcie semestru),
P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
P PEK_W01÷ PEK_W07 Kolokwium zaliczające z wykładu
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA- ćwiczenia
Oceny
F – formująca
(w trakcie semestru),
P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
P PEK_W01 – PEK_U03 Kolokwium zaliczające z ćwiczeń
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[1] Nowak W., Kabat M., Kujawa T., Systemy pozyskiwania i wykorzystywania energii
geotermicznej, Pol. Szczecińska , Szczecin 2000
[2] Nowak W., Stachel A. Borsukiewicz – Gozdur A., Zastosowania odnawialnych źródeł energii
Pol. Szczecińska , Szczecin 2008
[3] Czasopismo” Technika poszukiwań geologicznych Geosynoptyka i Geotermia”, PAN IGSMiE
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[11] Szargut ,Termodynamika, PWN, Warszawa 1974
[12] Romer E. Miernictwo przemysłowe, WNT. Warszawa 1970
[13] Górecki W., Adamczyk A., Szczepański A., Szklarczyk T., Atlas wód geotermalnych niżu
polskiego, AGH, Kraków 1990
[14] Kubas K, Zabokrzycki J., Prace w/w tematu wydane przez Politechnikę Wrocławską, seria PRE
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Krzysztof Kubas, Krzysztof.kubas@pwr.wroc.pl
8
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
Energetyka geotermalna
EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka
I SPECJALNOŚCI Odnawialne Źródła Energii
Przedmiotowy
efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego efektu
do efektów kształcenia
zdefiniowanych dla kierunku studiów
i specjalności (o ile dotyczy)
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Numer narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01
S2OZE_W07
C1 Wy1, Wy2
N1, N4 PEK_W02 C2 Wy5 PEK_W03 C3 Wy3, Wy4,
Wy6, Wy7 PEK_W04 C4 Wy3 PEK_U01
S2OZE_U09
C1 Ćw.1 N2, N3,N4 PEK_U02 C2 Ćw.2, Ćw.3 PEK_U03 C1÷ C4 Ćw.4 ÷ Ćw.6
9
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim: Energetyka wodna
Nazwa w języku angielskim: Water Power Engineering
Kierunek studiów: Energetyka
Specjalność: Odnawialne źródła energii
Stopień studiów i forma: II stopień, niestacjonarna
Rodzaj przedmiotu: wybieralne/specjalistyczne
Kod przedmiotu: ENN0172
Grupa kursów: NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
16 8 8
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
60 30 60
Forma zaliczenia zaliczenie
na ocenę
zaliczenie na
ocenę
zaliczenie na
ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 2 1 2 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P)
0 1 2
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
1 0,75 1,5
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
1. Znajomość zagadnień związanych z mechaniką ciała stałego i mechaniką płynów
2. Znajomość podstaw działania maszyn przepływowych
3. Umiejętność posługiwania się arkuszem kalkulacyjnym i programami CAD
\CELE PRZEDMIOTU
C.1 Poznanie, przez studenta, sposobów wykorzystywania zasobów wodnych jako formy energii
odnawialnej do celów energetycznych, w tym także do akumulacji energii
C.2 Zapoznanie studenta ze znaczeniem elektrowni wodnej dla systemu elektro-energetycznego,
ekologii i gospodarki.
C.3 Poznanie, przez studenta, zasad działania turbin wodnych.
C.4 Zapoznanie studenta z budową elektrowni wodnej.
C.5 Wyrobienie umiejętności identyfikacji i oceny zasobów energetycznych wód
C.6 Wyrobienie umiejętności zaproponowania rozwiązania technicznego do wykorzystania zasobów
energetycznych wód
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – zna pojęcia: gospodarowanie wodą, posiada wiedzę o możliwościach wykorzystania energii
zawartej w wodzie.
PEK_W02 – zna hydrograf rzeki, posiada wiedzę o typach rzek i sposobie wykorzystania energii w zależności
od typu rzeki.
10
PEK_W03 – zna pojęcie: system energetyczny. Zna podział elektrowni wodnych i ich klasyfikację w systemie
energetycznym.
PEK_W04 - zna pojęcia: krzywą przepływów uporządkowanych, parametry instalowane przepływowej
elektrowni wodnej, przepływ minimalny, maksymalny i średni, koszt inwestycyjny. Ma niezbędną
wiedzę do wyznaczenia najmniejszego kosztu inwestycyjnego elektrowni przepływowej na podstawie
hydrografu rzeki.
PEK_W05 – - zna pojęcia: parametry instalowane elektrowni wodnej o regulowaniu dobowym. Zna metody
wyznaczenia najmniejszego kosztu inwestycyjnego elektrowni wodnej o regulowaniu dobowym.
PEK_W06 – zna pojęcia: kaskada i kaskada zwarta elektrowni wodnych, elektrownia szczytowo-pompowa,
elektrownia z członem pompującym, pompoturbina. Posiada wiedzę z zakresu sposobu i czasu pracy
oraz regulacji elektrowni szczytowo pompowej w systemie energetycznym.
PEK_W07 – zna pojęcia: parametry pojedynczo i podwójnie zredukowane. Posiada wiedze dotyczącą podziału i
typów turbin wodnych, zna typy generatorów i ich właściwości.
PEK_W08 – zna zasady eksploatacyjne turbin wodnych, posiada wiedzę do określenia opłacalności racjonalnego
kosztu budowy elektrowni wodnej.
PEK_W09 – posiada wiedzę o sposobach doboru typów, liczby i zabudowy turbin wodnych i ich generatorów
PEK_W10 – zna pojęcia: , półspirala, spirala, komora otwarta, rura ssąca, rura hydrokoniczna, rura ssąca. Ma
wiedzę o roli i sposobie ich działania.
PEK_W11 – zna pojęcia: derywacja, szandory, zastawki remontowe, zastawki.
PEK_W12 – zna zasady komponowania poszczególnych elementów przepływowych elektrowni wodnej.
PEK_W13 – zna zasady komponowania poszczególnych elementów mechanicznych i pomocniczych elektrowni
wodnej.
PEK_W14 – zna zasady komponowania turbozespołów i ich pomocniczych elementów mechanicznych.
Z zakresu umiejętności:
PEK_U01 – potrafi określić możliwości wykorzystania wody w danych warunkach topograficznych.
PEK_U02 – potrafi opracować hydrograf rzeki do celów energetycznych.
PEK_U03 – potrafi sklasyfikować elektrownie wodne w systemie energetycznym.
PEK_U04 – potrafi wyznaczyć parametry instalowane przepływowej elektrowni wodnej (na podstawie
hydrografu rzeki) przy najmniejszym koszcie wytworzenia kilowatogodziny.
PEK_U05 – potrafi wyznaczyć parametry instalowane elektrowni wodnej o regulowaniu dobowym (na
podstawie hydrografu rzeki) przy najmniejszym koszcie wytworzenia kilowatogodziny
PEK_U06 – potrafi naszkicować, omówić i uzasadnić celowość budowy elektrowni szczytowo-pompowej.
PEK_U07 – potrafi napisać i zinterpretować równanie turbin wodnych, parametrów pojedynczo i podwójnie
zredukowanych. Umie dobrać turbinę i generator do parametrów instalowanych.
PEK_U08 – potrafi wymienić i ocenić możliwości racjonalnej budowy elektrowni wodnej.
PEK_U09 – umie dobrać liczbę, typ turbiny wodnej wraz z generatorem do określonych warunków
hydrologicznych
PEK_U10 – potrafi podzielić i określić potrzebę stosowania elementów przepływowych w elektrowni wodnej
PEK_U11 – potrafi wskazać i uzasadnić stosowanie elementów doprowadzających wodę do komory turbinowej,
umie dobrać i uzasadnić stosowanie zamknięć w elektrowni wodnej.
PEK_U12 – potrafi dobrać, naszkicować i właściwie zestawić poszczególne elementy elektrowni wodnej.
PEK_U13 – potrafi dobrać, naszkicować i właściwie zestawić poszczególne elementy mechaniczne i
pomocnicze elektrowni wodnej.
PEK_U14 – potrafi dobrać, naszkicować i właściwie zestawić poszczególne urządzenia pomocnicze
turbozespołów elektrowni wodnej.
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład Liczba godzin
Wy1
Wprowadzenie do wykładu, wymagania. Woda jako energia odnawialna i podstawa
działania gospodarki. Podstawowe wiadomości z hydrologii.
Wykresy hydrologiczne, typy rzek, koncentracja energii 2
Wy2 Wybór parametrów elektrowni przepływowych i o regulowaniu tygodniowym 2
Wy3 Prace elektrowni w kaskadzie zwartej, elektrownie pompowe iż członem pompowym 2
Wy4 Typy turbin i generatorów, ich własności i kompozycje 2
Wy5 Podstawy doboru turbin wodnych i generatorów 2
Wy6 Przepływowe elementy budowlane 2
Wy7 Kompozycje elektrowni wodnych 2
11
Wy8 Repetytorium i zaliczenie 2
Suma godzin 16
Forma zajęć - ćwiczenia Liczba godzin
Ćw.1 Opracowanie krzywych hydrologicznych sum czasów trwania przepływów i spadów 1
Ćw.2 Określenie parametrów instalowanych elektrowni przepływowej 1
Ćw.3 Określenie parametrów instalowanych elektrowni dobowej 1
Ćw.4 Określenie parametrów instalowanych elektrowni w kaskadzie zwartej 1
Ćw.5 Dobór turbin wodnych do określonych warunków instalowanych 1
Ćw.6 Określenie liczby i wielkości turbin 1
Ćw.7 Określenie parametrów generatorów i krat 1
Ćw.8 ZALICZENIE 1
Suma godzin 8
Forma zajęć - projekt Liczba godzin
P.1 Informacje wprowadzające do projektu. Warunki zaliczenia
i literatura przedmiotu, dane do obliczeń
1
P.2 Sporządzenie hydrografu rzeki oraz sporządzenie krzywej uporządkowanych
przepływów i spadów
1
P.3 Wybór typu turbiny i obliczenie podstawowych wymiarów wirnika turbiny wodnej 1
P.4 Dobór liczby turbin na podstawie charakterystyki uniwersalnej znanego rozwiązania
konstrukcyjnego turbiny. Wykreślenie podstawowych wymiarów komory turbinowej i
rury ssącej znanego rozwiązania turbiny.
1
P.5 Obliczenie podstawowych wymiarów i dobór generatora 1
P.6 Sporządzenie charakterystyki eksploatacyjnej turbiny wodnej 1
P.7 Urządzenia dodatkowe i wykonanie rysunku ofertowego elektrowni wodnej 1
P.8 Zaliczenie przedmiotu. 1
Suma godzin 8
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem slajdów, animacji i prezentacją oprogramowania.
N2. Ćwiczenia: omawianie algorytmów obliczeń, wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego Excel.
N3. Projekt: omawianie algorytmów i sposobu doboru wybranych elementów elektrowni.
N4. Praca własna: obliczenia parametrów instalowanych elektrowni, głównych wymiarów podzespołów
elektrowni z wykorzystaniem Excela lub Mathcada, zamodelowanie geometrii wybranych elementów
elektrowni metodami CAD w 2D lub 3D, wykonanie rysunków ofertowych: przekrój wzdłużny przez
elektrownię, komora turbiny, kierownicy
N5. Konsultacje.
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - Wykład
Oceny F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
F1 PEK_W01-PEK_W07 Kolokwium – 12 pytań z zakresu
materiału na wykładach 1..3,
F2 PEK_W08-PEK_W14 Kolokwium – 12 pytań z zakresu
materiału na wykładach 4..7,
P1 = 0,5*F1 + 0,5*F2 (zaokrąglane w górę)
F1 lub F2 PEK_W15 Kolokwium, poprawa – 12 pytań z
zakresu materiału na wykładach 1..3
lub 4..7,
P2 = 0,5*F1 + 0,5*F2 (zaokrąglane w dół)
F1 i F2 PEK_W15 Kolokwium, poprawa – (1 lub 2)*12
pytań z zakresu materiału na
wykładach 1..3 lub / i 4..7,
P3 = 0,5*F1 + 0,5*F2 (zaokrąglane w dół)
12
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - Ćwiczenia Oceny F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu kształcenia
PEK_W01-PEK_W14
Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
P1 Sprawozdania z ćwiczeń
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - Projekt
Oceny F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
F1 PEK_U1…15 Projekty
F2 PEK_U1…15 Kartkówki
P=0,7F1+0,3F2
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[4] Europejskie Stowarzyszenie Małej Energetyki Wodnej i Instytut Maszyn Przepływowych PAN „Jak
zbudować małą elektrownie wodną – przewodnik inwestora” , Bruksela/Gdańsk 2010
[5] M. Hoffmann „Małe elektrownie wodne – Poradnik”, Wydawnictwo Nabba, Warszawa 1992
[6] S. Michałowski, J. Plutecki „Energetyka wodna”, WNT, Warszawa 1975
[7] K. Jackowski „Elektrownie wodne”, WNT, Warszawa 1971
[8] J. Iwan „Studium badawczo-rozwojowe problemów turbin wodnych małej energetyki , Wydawnictwo
Politechniki Gdańskiej, Gdańsk 2006
[9] W. A. Krzyżanowski „Turbiny wodne, konstrukcja, zasady regulacji”, WNT, Warszawa 1971
[10] A. Łaski, „Elektrownie wodne, rozwiązania i dobór parametrów”, WNT, Warszawa 1971
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[15] G. Szczegolew, J. Garkawi „Turbiny wodne oraz ich regulacja”, PWT, Warszawa 1959
[16] G. Gładysiewicz „Pompy i turbiny wodne”, PWN, Warszawa 1951
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Marek Skowroński, marek.skowronski@pwr.wroc.pl
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
Energetyka wodna
Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka
I SPECJALNOŚCI Odnawialne źródła energii
Przedmiotowy efekt
kształcenia Odniesienie przedmiotowego
efektu do efektów kształcenia
zdefiniowanych dla kierunku
studiów i specjalności
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Numer narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01÷W06
S2OZE_W03 C.1, C.2, W01÷W04
N1, N5 PEK_W07÷W14 C.3, C.4 W05÷W08
PEK_U01÷06 S2OZE_U04
C.5 Ćw. 1…Ćw.4
N2, N3, N4, N5 S2OZE_U05 P1 ... P3
PEK_U07÷14 S2OZE_U04 C.6 Ćw. 5…Ćw.8
S2OZE_U05 P4 ..P15
13
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim Fizyczne podstawy energetyki odnawialnej
Nazwa w języku angielskim Fundamentals of renewable energy
Kierunek studiów Energetyka
Specjalność Odnawialne źródła energii
Stopień studiów i forma: II stopień, niestacjonarna
Rodzaj przedmiotu: wybieralny/specjalnościowy
Kod przedmiotu ENN0181
Grupa kursów NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
16 16 8
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
60 60 60
Forma zaliczenia zaliczenie
na ocenę
zaliczenie
na ocenę
zaliczenie
na ocenę Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 2 2 1 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym
(P)
2 1
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym
bezpośredniego kontaktu
(BK)
1 1.5 0,75
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
Kompetencje w zakresie matematyki i fizyki potwierdzone pozytywnymi ocenami z kursów I
stopnia studiów
\
CELE PRZEDMIOTU
C1 – Szczegółowe zapoznanie studentów ze zjawiskami i procesami fizycznymi
wykorzystywanymi w energetyce ze źródeł odnawialnych, z uwzględnieniem nowych
osiągnięć i trendów rozwojowych
C2 - Wyrobienie umiejętności efektywnego pozyskiwania, krytycznej oceny i
wykorzystywania informacji, dotyczącej odnawialnych źródeł energii, do celów
aplikacyjnych
C3 - Przygotowanie studentów do realizacji zadań projektowych, uwzględniających
wykorzystanie bieżących osiągnięć związanych z fizyką i inżynierią materiałową
C4 - Wyrobienie umiejętności właściwego opracowania, prezentacji i publicznej dyskusji
rezultatów studiów literaturowych oraz pracy projektowej
14
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – ma uporządkowaną i podbudowana teoretycznie szczegółowa wiedzę związaną z
zagadnieniami z zakresu zjawisk i procesów fizycznych wykorzystywanych w energetyce ze
źródeł odnawialnych a także o najistotniejszych nowych osiągnięciach i trendach
rozwojowych z zakresu energetyki ze źródeł odnawialnych
Z zakresu umiejętności:
PEK_U01.-. potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; dokonywać ich
krytycznej oceny, na tej podstawie potrafi projektować prosty system energetyczny oparty o
odnawialne źródła energii z uwzględnieniem wstępnej analizy ekonomicznej oraz potrafi
wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie a także sporządzić
raport
PEK_U02 - potrafi przygotować i przedstawić prezentację na temat związany z energetyka ze źródeł
odnawialnych, poprowadzić dyskusję oraz ocenić jej przebieg
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład Liczba godzin
Wy1-Wy2
Wstęp (podstawowe problemy energetyki, ekonomia energetyki, model
efektu cieplarnianego, istota odnawialnych źródeł energii, energetyka
przyszłości – fuzja jądrowa)
4
Wy3-Wy4
Energia słońca (widmo promieniowania słonecznego, oddziaływanie
promieniowania słonecznego z atmosferą, nasłonecznienie, systemy
solarne) 4
Wy5 Fotoelektryczna, termoelektryczna i elektrochemiczna konwersja
energii promieniowania słonecznego (materiały półprzewodnikowe,
materiały termoelektryczne, przewodniki jonowe, technologie
półprzewodnikowe, systemy fotoelektryczne, termoelektryczne, ogniwa
stężeniowe)
2
Wy6 Fototermiczna konwersja energii promieniowania słonecznego (Prawo
Stefana-Boltzmanna, materiały selektywne, koncentratory) 2
Wy 7 Energia wiatru i wody 2
Wy8 Podsumowanie i kolokwium 2
Suma godzin 16
Forma zajęć - projekt Liczba godzin
Pr1 Wprowadzenie, wybór projektu 1
Pr2 Założenia projektowe 1
Pr3 Koncepcja projektu systemu energetycznego 2
Pr4
Obliczenia projektowe (charakterystyka odnawialnego źródła energii, jego
potencjał energetyczny, uwarunkowania związane z lokalizacją obiektu oraz
jego otoczeniem oraz założeniami projektowymi) 4
Pr5
Obliczenia projektowe (charakterystyka systemu z uwzględnieniem
lokalizacji obiektu, jego otoczenia oraz innych czynników, np. klimatu, pory
roku, założeń wstępnych,..) 4
Pr6 Sporządzenie raportu końcowego i dyskusja problemowa 4
Suma godzin 16
Forma zajęć - seminarium Liczba godzin
Se1 Wprowadzenie, wybór tematów 1
Se2 Referaty multimedialne lub tradycyjne wygłaszane przez studentów
połączone z dyskusją
6
15
Se3 Podsumowanie przebiegu zajęć 1
Suma godzin 8
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Wykład: wykład informacyjno-problemowy, prezentacja multimedialna połączona z formą
tradycyjną,
N2. Seminarium: prezentacja multimedialna lub tradycyjna,
N3. Seminarium: dyskusja problemowa
N4. Ćwiczenia: praca w grupach tematycznych,
N5. Ćwiczenia: konsultacje międzygrupowe,
N6. Ćwiczenia: prezentacja multimedialna/tradycyjna etapów pracy
N7. Ćwiczenia: dyskusje otrzymanych rezultatów
N8. Ćwiczenia: raport końcowy
N9. Konsultacje
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA-wykład
Oceny F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
P PEK_W01÷PEK_W02 kolokwium pisemne
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA-ćwiczenia
Oceny F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
P PEK_U01 raport końcowy
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA-seminarium
Oceny F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
P PEK_U02 prezentacje z dyskusją
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[11] Gilbert M. Masters, „Renewable and efficient electric power systems”, WILEY-
INTERSCIENCE, 2004
[12] Sorensen B., „Renewable energy:”, San Diego Academic Press,2000
[13] Lewandowski W.M. “Proekologiczne odnawialne źródła energii”, WNT, Warszawa 2006
[14] Aden B. Meinel, Marjorie P. Meinel, „Applied solar energy, An Introduction“, Addison-Wesley
Publishing Company,1997
[15] Aldo Viera da Rosa, “Fundamentals of Renewable Energy Processes”, Elsevier Academic
Press, 2005
[16] “Some aspects of renewable energy”, scientific editors: D.Nowak-Woźny, M.Mazur, Oficyna
Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 2011
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[17] Kittel H. „Wstęp do fizyki ciała stałego” PWN, Warszawa 1999
[18] Nowak W., Sobański R., Kabat M. Kujawa T., “Systemy pozyskiwania i wykorzystywania
energii geotermicznej”, Politechnika Szczecińska, Szczecin 2000
[19] Figielski T., „Zjawiska nierównowagowe w półprzewodnikach”, PWN, Warszawa 1980
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Dorota Nowak-Woźny, dorota.nowak-wozny@pwr.wroc.pl
16
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
Fizyczne podstawy energetyki odnawialnej Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ENERGETYKA
I SPECJALNOŚCI Odnawialne źródła energii
Przedmiotowy
efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego
efektu do efektów kształcenia
zdefiniowanych dla kierunku
studiów i specjalności
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Numer narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01 S2OZE_W01 C1 Wy1Wy8 N1, N9
PEK_U01 S2OZE_U01 C2, C3 Pr 1 1 Pr 6 N4N9
PEK_U02 S2OZE_U02 C4 Se1-Se3 N2, N3, N9
17
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim Fizyka kwantowa
Nazwa w języku angielskim Quantum physics
Kierunek studiów: Energetyka
Stopień studiów i forma: II stopień, niestacjonarna
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Kod przedmiotu ENN0192
Grupa kursów NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
32
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
90
Forma zaliczenia Egzamin
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 3 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P)
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
1.5
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
Kompetencje w zakresie matematyki i fizyki potwierdzone pozytywnymi ocenami z kursów I
stopnia studiów
\
CELE PRZEDMIOTU
C1 –Zapoznanie studentów z podstawowymi zjawiskami kwantowymi i narzędziami fizyki
kwantowej oraz przygotowanie do profesjonalnego wykorzystywania zjawisk kwantowych w
energetyce i kriogenice
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę o
podstawowych zjawiskach kwantowych, o narzędziach stosowanych w fizyce
kwantowej, o powiązaniach fizyki kwantowej z energetyką i kriogeniką
18
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć – wykład Liczba godzin
Wy1-Wy4
Wstęp. Kwantowa teoria promieniowania i materii (energia, masa,
pęd, ciało doskonale czarne, zjawisko fotoelektryczne, zjawisko
Comptona, fale materii, zasada Heisenberga, kreacja i anihilacja
materii)
16
Wy5-Wy6 Atom wodoropodobny, jądro atomowe, nadprzewodnictwo i
nadciekłość 8
Wy7-Wy8 Elementy mechaniki kwantowej (operatory, funkcje falowe, zasada
Heisenberga w opisie operatorowym, równanie Schrödingera,
elektron w studni potencjału), podsumowanie
8
Suma godzin 32
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Wykład: wykład informacyjno-problemowy, prezentacja multimedialna połączona z
formą tradycyjną,
N2. Konsultacje
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - wykład
Oceny F – formująca (w trakcie semestru),
P – podsumowująca (na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia
efektu kształcenia
P PEK_W01 Egzamin pisemno-ustny
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[17] Wichman E.H., Fizyka kwantowa”, PWN, Warszawa,
[18] R.P.Feynman, R.B.Leighton, M.Sands, „Feynmana wykłady z fizyki” PWN, Warszawa 2007,
tomIII
[19] Matthews P.T., „Wstęp do mechaniki kwantowej”, PWN, Warszawa 1963
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[20] L.D.Landau, E.M.Lifszyc, „Mechanika kwantowa”, PWN, Warszawa , 2011
[21] Kumar Manjit, „Kwantowy świat. Einstein, Bohr i wielki spór o naturę rzeczywistości”,
Prószyński i S-ka, 2012
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Dorota Nowak-Woźny, dorota.nowak-wozny@pwr.wroc.pl
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
Fizyka kwantowa Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ENERGETYKA
Przedmiotowy
efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego
efektu do efektów kształcenia
zdefiniowanych dla kierunku
studiów i specjalności
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Numer narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01 K2ENG_W03 C1 Wy1Wy15 N1, N2
19
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim: Fototermiczne systemy konwersji energii
Nazwa w języku angielskim: Photo-thermal energy conversion system
Kierunek studiów: Energetyka
Specjalność: Odnawialne Źródła Energii
Stopień studiów i forma: II stopień, niestacjonarna
Rodzaj przedmiotu: wybieralny/specjalnościowy
Kod przedmiotu ENN0194
Grupa kursów NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
8 16
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
30 60
Forma zaliczenia zaliczenie
na ocenę
zaliczenie na
ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 1 2 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P)
0 2
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
0,5 1,5
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
Kompetencje w zakresie termodynamiki, przekazywania ciepła i masy oraz mechaniki płynów
\
CELE PRZEDMIOTU
C1. Przekazanie wiedzy specjalistycznej w zakresie podstaw teoretycznych wykorzystania
energii słonecznej
C2. Przekazanie wiedzy na temat działania kolektorów słonecznych i możliwości ich
aplikacji
C3 Nauczenie metodologii obliczania podstawowych parametrów określających
promieniowanie słoneczne
C4 Nauczenie metodologii projektowania kolektora słonecznego
20
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – Zna podział i klasyfikację kolektorów słonecznych oraz teoretyczne podstawy ich
działania.
PEK_W02 – Zna podstawy teoretyczne projektowania, budowy i eksploatacji kolektorów
słonecznych.
Z zakresu umiejętności:
PEK_U01 – Potrafi obliczyć parametry związane z promieniowaniem słonecznym.
PEK_U02 – Potrafi zaprojektować kolektor słoneczny cieczowy lub powietrzny
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć – wykład Liczba godzin
Wy1 Klasyfikacja i rodzaje promieniowania. Prawa promieniowania. Klasyfikacja
i podział systemów konwersji energii. 2
Wy2
Teoretyczne aspekty doboru materiałów konstrukcyjnych kolektorów
słonecznych. Możliwości poprawy efektywności przetwarzania
promieniowania słonecznego.
2
Wy3 Fotooptyka systemów skupiających. Projektowanie systemów nadążnych
kolektorów. 2
Wy4 Możliwości konwersji promieniowania na energię elektryczną. Kolokwium
zaliczeniowe 2
Suma godzin 8
Forma zajęć - projekt Liczba godzin
Pr1 Przekazanie zadań projektowych studentom. Określenie warunków
zaliczenia Ustalanie okresu użytkowania projektowanego kolektora
słonecznego dla poszczególnych zadań projektowych.
2
Pr2 Obliczenia wartości promieniowania słonecznego w założonym okresie
użytkowania kolektora dla poszczególnych zadań projektowych.
2
Pr3 Wybór materiałów konstrukcyjnych kolektora słonecznego. Określenie
parametrów konstrukcyjnych i materiałowych absorbera.
2
Pr4 Dobór powłok przezroczystych projektowanego kolektora. Obliczenia i
dobór izolacji kolektora.
2
Pr5 Określenie strat cieplnych kolektora słonecznego. Obliczenia ilości ciepła
generowanego przez projektowany panel kolektora słonecznego.
2
Pr6 Określenie parametrów konstrukcyjnych obudowy kolektora. System
mocowania i ustawienia kolektora
2
Pr7 Obliczenia hydrauliczne zaprojektowanego kolektora. Określenie ilości i
koncepcji rozmieszczenia paneli w systemie kolektora słonecznego.
2
Pr8 Dobór armatury systemu kolektorów słonecznych. Zaliczenie na podstawie
przedstawionych projektów.
2
Suma godzin 16
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem slajdów
N2. Konsultacje
N3. Praca własna – przygotowanie do zajęć projektowych
N4. Praca własna – przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego
21
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA- WYKŁAD
Oceny (F – formująca
(w trakcie semestru), P
– podsumowująca (na
koniec semestru)
Numer efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
P PEK_W01 PEK_W02;
PEK_U01 PEK_U02 Zaliczenie na podstawie kolokwium
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA-PROJEKT
Oceny (F – formująca
(w trakcie semestru), P
– podsumowująca (na
koniec semestru)
Numer efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
P PEK_U01 PEK_U02; Ocena projektu wykonanego przez studenta
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[1] Lewandowski W. M.: Proekologiczne źródła energii odnawialnej, WNT, Warszawa 2002
[2] Nowicki J.: Promieniowanie słoneczne ja źródło energii, Arkady, Warszawa 1980
[3] Smolec W.: Fototermiczna konwersja energii słonecznej, PWN, Warszawa 2000
[4] Wiśniewski G.: Kolektory słoneczne. Poradnik wykorzystania energii słonecznej, COIB,
Warszawa 1992
[5] Zasady projektowania urządzeń słonecznych do celów grzewczych, skrypt PWr, Wrocław 1986
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[1] Domański R.: Magazynowanie energii cieplnej, PWN, Warszaw 1990
[2] Wykorzystanie energii słonecznej w budownictwie jednorodzinnym, COIB, Warszawa 1991
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Bogusław Białko, bogusław.bialko@pwr.wroc.pl
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
Fototermiczne systemy konwersji energii Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka
I SPECJALNOŚCI Odnawialne Źródła Energii
Przedmiotowy
efekt kształcenia
Odniesienie przedmiotowego efektu do
efektów kształcenia zdefiniowanych dla
kierunku studiów i specjalności (o ile
dotyczy)
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Numer
narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01 S2OZE_W09
C1 Wy1, Wy2 N1, N2, N4
PEK_W02 C2 Wy3, Wy4
PEK_U01
S2OZE_U12
C3 Pr1, Pr2, Pr3
N2, N3 PEK_U02 C4
Pr4, Pr5, Pr6,
Pr7
22
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim:
Nazwa w języku angielskim:
Kierunek studiów:
Specjalności:
Stopień studiów i forma:
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu:
Grupa kursów:
Kontrola emisji zanieczyszczeń Pollutants Emission Control
Energetyka
Chłodnictwo, ciepłownictwo i klimatyzacja/Odnawialne
źródła energii
II stopień, niestacjonarna
wybieralny/specjalnościowy
ENN0301
NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
16 16
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
60 60
Forma zaliczenia Zaliczenie
na ocenę
Zaliczenie na
ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 2 2 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P) 0 2
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
1 1,5
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu chemii, fizyki, mechaniki płynów i
termodynamiki
CELE PRZEDMIOTU
C1 – Zaznajomienie studentów z prawnymi podstawami kontroli emisji zanieczyszczeń do
powietrza atmosferycznego
C2 – Zaznajomienie studentów z metodyką badań stężenia i strumienia masy zanieczyszczeń
wprowadzanych w gazach odlotowych do powietrza atmosferycznego i oceny dotrzymania
standardu emisji
C3 – Wyrobienie umiejętności przygotowania aparatury pomiarowej oraz wykonywania
pomiaru stężenia i strumienia masy zanieczyszczeń pyłowych i gazowych w gazach
odlotowych i opracowania jego wyników
23
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
WIEDZA
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie:
PEK_W01 – rozróżniać i definiować standardy emisji, w szczególności dla procesów
energetycznego spalania paliw oraz przedstawić systematykę metod pomiarowych
stosowanych w kontroli emisji zanieczyszczeń
PEK_W02 –scharakteryzować metodykę badań normowanych zanieczyszczeń pyłowych i
gazowych wprowadzanych do powietrza atmosferycznego, w szczególności dla
procesów energetycznego spalania paliw
PEK_W03 – znać metodykę normowania danych pomiarowych i szacowania niepewności
pomiaru
UMIEJĘTNOŚCI
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć:
PEK_U01 – przeprowadzić wzorcowanie urządzeń pomiarowych wchodzących w skład
układów i systemów kontroli emisji zanieczyszczeń
PEK_U02 – zaprojektować pomiar stężenia pyłu metodą grawimetryczną i opracować jego
wyniki
PEK_U03 – ocenić dotrzymanie standardu emisji dla różnych konfiguracji źródeł
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład Liczba godzin
Wy01
Podstawy prawne kontroli emisji zanieczyszczeń do powietrza atmosferycznego
i systematyka metod pomiaru
2
Wy02 Okresowe pomiary strumienia gazu 1
Wy03 Okresowe pomiary stężenia i strumienia masy pyłu w gazie 3
Wy04 Ciągłe pomiary strumienia gazu 2
Wy05 Podstawy fotometrii, ciągłe pomiary stężenia pyłu w gazie 2
Wy06 Okresowe i ciągłe pomiary zanieczyszczeń gazowych 2
Wy07 Niepewność pomiaru. Normowanie danych pomiarowych. Systemy monitoringu
emisji zanieczyszczeń 2
Wy08 Kolokwium zaliczeniowe 2
Suma godzin 16
Forma zajęć - laboratorium Liczba godzin
La01 Wprowadzenie do laboratorium, zapoznanie z przepisami BHP i warunkami
zaliczenia
2
La02 Pomiar gęstości gazów wilgotnych 2
La03 Wzorcowanie różnicowych sond ciśnieniowych specjalnej konstrukcji 2
La04 Wzorcowanie zwężki pyłomierza grawimetrycznego 2
La05 Konfiguracja toru aspiracyjnego pyłomierza grawimetrycznego oraz określenie
warunków aspiracji gazu
2
La06 Automatyzacja grawimetrycznego pomiaru stężenia pyłu – programowanie i
obsługa jednostki centralnej pyłomierza EMIOTEST. Obliczenie wskaźnika
izokinetyczności.
2
La07 Normowanie danych pomiarowych i ocena dotrzymania standardu emisyjnego
dla różnych konfiguracji źródeł.
2
La08 Termin dodatkowy, poprawa sprawozdań, zaliczenie laboratorium 2
Suma godzin 16
24
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
N2. Ćwiczenia laboratoryjne wykonywane w podgrupach lub indywidualnie
N3. Praca własna studenta – przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego z wykładu
N4. Praca własna studenta – przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych i opracowanie
sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych
N5. Konsultacje
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - wykład
Oceny F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
P PEK_W01÷PEK_W03 Kolokwium zaliczeniowe
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - laboratorium
Oceny F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
F1,F2,……F6 PEK_U01÷PEK_U03 Oceny formujące wystawiane za
ćwiczenie laboratoryjne
P = (F1+F2+……+F6)/6
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[22] Prezentacja wykładu w wersji elektronicznej
[23] Instrukcje do ćwiczeń laboratoryjnych
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[12] Teisseyre M.: Pyłomierze przemysłowe. Pomiary i aparatura, Wyd. Fundacja Ochrony Powietrza
Atmosferycznego, Warszawa 1995
[13] Mazur M., Teisseyre M.: Zasilanie palników pyłowych kotła energetycznego-zagadnienia
pomiarowe, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2008
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Maria Mazur, maria.mazur@pwr.wroc.pl
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW DLA PRZEDMIOTU
Kontrola emisji zanieczyszczeń Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka
I SPECJALNOŚCI:
Chłodnictwo, ciepłownictwo i klimatyzacja /Odnawialne źródła energii
Przedmiotowy
efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego efektu
do efektów kształcenia
zdefiniowanych dla kierunku studiów
i specjalności
Cele
przedmiotu Treści programowe
Numer
narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01 S2CCK_W04
S2OZE_W04
C1 Wy01, Wy07
N1, N3, N5 PEK_W02 C2 Wy02÷Wy06
PEK_W03 C2 Wy07
PEK_U01 S2CCK_U05
S2OZE_U06
C3 La02, La03, La04
N2, N4, N5 PEK_U02 C3 La05, La06
PEK_U03 C3 La07
25
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim: Lewobieżne systemy grzewcze
Nazwa w języku angielskim: Refrigerating heating systems
Kierunek studiów: Energetyka
Specjalność: Odnawialne źródła energii
Stopień studiów i forma: II stopień, niestacjonarna
Rodzaj przedmiotu: wybieralny/specjalnościowy
Kod przedmiotu ENN0355
Grupa kursów NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
8 8
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
30 30
Forma zaliczenia zaliczenie
na ocenę
zaliczenie na
ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 1 1 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P)
0 1
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
0,5 0,75
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
Kompetencje w zakresie obiegów termodynamicznych oraz znajomość zagadnień związanych
z wymianą ciepła i masy.
\
CELE PRZEDMIOTU
C1 Przekazanie podstawowej wiedzy, uwzględniającej jej aspekty aplikacyjne z dziedziny
lewobieżnych systemów grzewczych oraz zapoznanie z technicznymi i konstrukcyjnymi
parametrami lewobieżnych systemów grzewczych
C2 Wyrobienie umiejętności charakteryzowania i projektowania lewobieżnych systemów grzewczych
26
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 Posiada wiedzę z zakresu możliwości wykorzystania niskotemperaturowych
źródeł ciepła naturalnego i odpadowego
PEK_W02. Zna zasady realizacji i doboru parametrów lewobieżnych obiegów grzewczych.
Z zakresu umiejętności:
PEK_U01 Potrafi obliczyć i zaprojektować obieg termodynamiczny lewobieżnego systemu
grzewczego
PEK_U02 Potrafi dobrać i zaprojektować urządzenia do realizacji lewobieżnego systemu
grzewczego
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład Liczba godzin
Wy1
Zasada działania pompy ciepła. Klasyfikacja, systemy realizacji
lewobieżnych systemów grzewczych. Wymagania dotyczące
efektywności, ograniczenia prawne i eksploatacyjne. Wykres lgp-h.
2
Wy2
Odwzorowanie obiegu pompy ciepła. Podstawowe parametry
charakterystyczne. Ustalanie głównych parametrów pracy
lewobieżnego systemu grzewczego.
2
Wy3 Dolne źródła ciepła w lewobieżnym obiegu grzewczym. Współpraca
instalacji grzewczych z lewobieżnymi systemami grzewczymi. 2
Wy4 Systemy ziębno – grzejne. Kolokwium zaliczeniowe 2
Suma godzin 8
Forma zajęć - projekt Liczba godzin
Pr1 Identyfikacja punktów stanu na wykresie lgp-h. Identyfikacja przemian
fazowych oraz identyfikacja przemian na wykresie lgp-h. Ustalanie
głównych temperatur pracy lewobieżnego obiegu grzewczego. Przekazanie
zadań projektowych studentom.
2
Pr2 Konstrukcja lewobieżnego obiegu grzewczego teoretycznego i
rzeczywistego na wykresie lgp-h. Określenie współczynnika efektywności
lewobieżnego obiegu grzewczego.
2
Pr3 Elementy projektowania instalacji grzewczej współpracujące z
lewobieżnym systemem grzewczym.
2
Pr4 Dobór i projektowanie dolnych źródeł ciepła dla lewobieżnego obiegu
grzewczego. Zaliczenie na podstawie przedstawionych projektów 2
Suma godzin 8
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem slajdów
N2. Ćwiczenia projektowe – dyskusja rozwiązań zadań projektowych
N3. Konsultacje
N4. Praca własna studenta
27
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA- WYKŁAD
Oceny (F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
P PEK_W01 PEK_W02;
Kolokwium
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA-PROJEKT
Oceny (F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
P PEK_U01 PEK_U02; Ocena projektu wykonanego
przez studenta
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[1] Kołodziejczyk L., Rubik M.- „Technika chłodnicza w klimatyzacji”, Warszawa 1976
[2] K. Maczek, M. Mieczyński, „Chłodnictwo”, Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej,
1981
[3] Ullrich Hans-Jürgen, „Technika chłodnicza. Poradnik”, tom I i II, IPPU MASTA, 1998
[4] Zalewski W., „Pompy ciepła - sprężarkowe, sorbcyjne i termoelektryczne IPPU MASTA
sp. z o.o. / ISBN: 83-913895-4-5 / Wydanie I (2001)
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[1] Risto Ciconkov Refrigeration - Solved examples, "St Kiril & Metodij" Faculty of
Mechanical Engineering. Po. Box 464. 1000 Skopie Macedonia
[2] Handbook: refrigeration, American Society of Heating, Refrigerating and Air-
Conditioning ASHRAE 2006
[3] Benny Ekman, Eric Granryd, Tommy Nilsson, Lennart Rolfsman Handbook on indirect
refrigeration and heat pump systems. Editor: Åke Melinder, Dept. of Energy Technology,
Publisher: KTHSvenska Kyltekniska Föreningen, KTF, Banvallen 11, 429 30 Kullavik, Sweden
Tel: +46(0) 31-93 05 70, Fax: +46(0) 31-93 35 65, E-mail: admin@kyltekniska.com
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Stefan Reszewski stefan.reszewski@pwr.wroc.pl
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
Lewobieżne systemy grzewcze Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka
I SPECJALNOŚCI Odnawialne źródła energii
Przedmiotowy
efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego efektu do
efektów kształcenia zdefiniowanych dla
kierunku studiów i specjalności
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Numer
narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01
PEK_W02 S2OZE_W05 C1 Wy1, Wy2,
Wy3, Wy4 N1, N3, N4
PEK_U01
PEK_U02 S2OZE_U07 C2 Pr1, Pr2,
Pr3, Pr4, N2, N3, N4
28
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim:
Nazwa w języku angielskim:
Kierunek studiów:
Specjalność:
Stopień studiów i forma:
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu:
Grupa kursów:
Marketing i zarządzanie
Marketing and Management
Energetyka
Chłodnictwo, ciepłownictwo i klimatyzacja, Energetyka i
ochrona atmosfery, Energetyka jądrowa, Odnawialne
źródła energii
II stopień, niestacjonarna
obowiązkowy
ENN 0701
NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
16
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
60
Forma zaliczenia zaliczenie
na ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 2 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P) 0
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
1
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
W zakresie wiedzy:
1. Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i
innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej.
W zakresie umiejętności:
2. Dysponuje wystarczającym zakresem środków językowych, aby stosunkowo bezbłędnie
wypowiadać się (ustnie i pisemnie), formułować i uzasadniać opinie, wyjaśniać swoje
stanowisko, przedstawiać wady i zalety różnych rozwiązań, uczestniczyć w dyskusji
i prezentować tematykę ogólną i naukowo-techniczną.
3. Umie posługiwać się podstawowym sprzętem i oprogramowaniem komputerowym, tworzyć
i edytować teksty na poziomie podstawowym, tworzyć prezentacje komputerowe.
W zakresie kompetencji społecznych:
4. Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się, podnoszenia kompetencji
zawodowych, osobistych i społecznych.
5. Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną.
29
CELE PRZEDMIOTU C1. Zapoznanie z problematyką organizacji i zarządzania przedsiębiorstwem.
C2. Przedstawienie sposobów przeprowadzenia kontrolingu i zdiagnozowania funkcjonowania
przedsiębiorstwa
C3. Zapoznanie z podstawami działań marketingowych firmy i omówienie zasad tworzenia
strategicznego planu marketingowego.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 - Ma wiedzę w zakresie identyfikacji, analizy i oceny problemów zarządczych w
przedsiębiorstwie oraz w jego obszarach funkcjonalnych
PEK_W02 - Zna i wyjaśnia istotę, problemy oraz fazy marketingowego zarządzania przedsiębiorstwem
- zarządzania usługami i produktami, zasobami ludzkimi
PEK_W03 - Ma elementarną wiedzę w zakresie zasad tworzenia strategicznego planowania
marketingowego i wyboru strategii marketingowej.
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć – wykład Liczba godzin
Wy1 Zarządzanie – definicja, istota zarządzania oraz jego znaczenie. 2
Wy2 Elementy zarządzania, planowanie, sterowanie, organizowanie i kontrola. 2
Wy3 Istota, funkcje procesu zarządzania marketingowego 2
Wy4 Badania marketingowe. Segmentacja rynku. Ocena możliwości
przedsiębiorstwa 2
Wy5 Kształtowanie kompozycji instrumentów marketingowych 2
Wy6 Strategie marketingowe. Strategiczne planowanie marketingu. 2
Wy7 Kontrola realizacji strategii marketingowej 2
Wy8 Kolokwium 2
Suma godzin 16
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
2. Konsultacje
3. Praca własna – przygotowanie do zaliczenia/kolokwium zaliczeniowego
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - WYKŁAD
Oceny F – formująca
(w trakcie semestru),
P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
P Kolokwium zaliczeniowe
30
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[20] Drucker P., Zarządzanie w XXI wieku, Warszawa, Muza, 2002.
[21] Griffin R.W., Podstawy zarządzania organizacjami, Warszawa, PWN, 2004.
[22] Stabryła A., Zarządzanie strategiczne w teorii i praktyce firmy. PWN, Warszawa – Kraków
2000.
[23] Kotler P., Marketing - analiza, planowanie, wdro¿enie i kontrola, Wydawnictwo Felberg SJA,
Warszawa 1999
[24] Lambin J. J., Strategiczne zarzadzanie marketingowe, PWN, Warszawa 2001
[25] Sztucki T., Marketing przedsiębiorcy i menedżera, Agencja Wydawnicza - Placet, 1996.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[1] Steinmann H., Schreyögg G., Zarządzanie – podstawy kierowania przedsiębiorstwem,
koncepcje, funkcje, przykłady. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2001.
[2] Muhlemann A.P., Zarządzanie: produkcja i usługi, Warszawa, PWN, 2001.
[3] Krawiec F., Krawiec S., Zarzadzanie marketingiem w firmie energetycznej. Difin, Warszawa
2001
[4] Knecht Z., Zarządzanie i planowanie marketingowe. Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2004
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Artur Wilczyński, artur.wilczynski@pwr.wroc.pl
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW DLA PRZEDMIOTU
Marketing i zarządzanie Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU
Energetyka Przedmiotowy
efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego efektu do
efektów kształcenia zdefiniowanych dla
kierunku studiów i specjalności
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Numer
narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01
K2ENG_W06
C1 Wy1, Wy2
N1, N2, N3 PEK_W02 C2 Wy3Wy5
PEK_W03 C3 Wy6 , Wy7
31
WYDZIAŁ MECHANICZO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim: Metody Numeryczne
Nazwa w języku angielskim: Numerical Methods
Kierunek studiów: Energetyka
Stopień studiów i forma: II stopień, niestacjonarna
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Kod przedmiotu ENN0502
Grupa kursów NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
32
32
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
90
60
Forma zaliczenia Egzamin Zaliczenie na
ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 3 2 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P)
0 2
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
1,5 1,5
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
Znajomość podstaw analizy matematycznej, algebry liniowej oraz fizyki.
CELE PRZEDMIOTU
C1. Przedstawienie wiedzy dotyczącej zastosowania narzędzi i technik metod numerycznych
do analizy i rozwiązywania zagadnień inżynierskich.
C2. Wyrobienie umiejętności rozwiązywania zagadnień inżynierskich z wykorzystaniem
specjalistycznego oprogramowania typu MATLAB lub OCTAVE. Wizualizacja i
interpretacja uzyskanych wyników numerycznych.
32
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – Posiada wiedzę z zakresu obliczeń zmiennoprzecinkowych oraz zna podstawowe elementy
składni języka programowania w MATLABie i OCTAVIE.
PEK_W02 – Zna podstawowe własności metod interpolacyjnych, funkcji sklejanych oraz aproksymacji
średniokwadratowej.
PEK_W03 – Zna metody rozwiązywania układów równań algebraicznych.
PEK_W04 – Zna metody całkowania numerycznego.
PEK_W05 – Zna metody rozwiązywania równań różniczkowych zwyczajnych.
Z zakresu umiejętności:
PEK_U01 –Potrafi wykorzystać podstawowe elementy składni języka programowania w MATLABie i
OCTAVIE do rozwiązywania prostych zagadnień inżynierskich.
PEK_U02 – Potrafi wyznaczyć wielomian interpolacyjny wykorzystując metody interpolacyjne:
Vandermonde’a, Newtona, Lagrange’a.
PEK_U03 – Potrafi wyznaczyć analityczne postacie funkcji sklejanych dla zadanego zbioru danych.
PEK_U04 – Potrafi wyznaczyć parametry funkcji korzystając z własności aproksymacji
średniokwadratowej dla zadanego zbioru danych pomiarowych.
PEK_U05 – Potrafi wyznaczyć numeryczne rozwiązywania nieliniowych równań algebraicznych
skalarnych.
PEK_U06 – Potrafi wyznaczyć numeryczne rozwiązywania nieliniowych układów równań.
PEK_U07 – Stosuje metody całkowania numerycznego w celu wyznaczenia przybliżonych wartości
całek nieelementarnych.
PEK_U08 – Potrafi wyznaczyć numeryczne rozwiązywania równań różniczkowych zwyczajnych.
PEK_U09 – Potrafi wyznaczyć numeryczne rozwiązywania liniowych układów równań algebraicznych.
PEK_U10 – Interpretuje wyniki uzyskane z obliczeń numerycznych.
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład Liczba godzin
Wy1
Wprowadzenie do obliczeń zmiennoprzecinkowych. Podstawowe elementy
składni języka programowania w MATLABie i OCTAVIE.
Podstawowe własności metod interpolacyjnych. Interpretacja graficzna.
Interpolacja wielomianowa. Metoda Vandermonde’a.
4
Wy2
Metody interpolacji: Newtona i Lagrange’a. Błąd interpolacji. Pojęcie
aproksymacji jednostajnej. Zjawisko oscylacji Rungego na krańcach przedziału
interpolacyjnego. Wielomiany Czebyszewa. Interpolacja z użyciem zer
wielomianu Czebyszewa.
4
Wy3
Własności funkcji sklejanych. Naturalna funkcja sklejana trzeciego
stopnia. Interpretacja graficzna. Norma średniokwadratowa. Aproksymacja
średniokwadratowa. Interpretacja graficzna. Regresja liniowa. Pojęcie
ortogonalności funkcji. Iloczyn skalarny dwóch funkcji.
4
Wy4
Techniki sprowadzania wybranych funkcji do postaci wykorzystywanych w
aproksymacji średniokwadratowej. Konstruowanie wzorów empirycznych.
Generatory liczb losowych w MATLABie. Modelowanie błędów pomiarowych. 4
Wy5
Rozwiązywanie nieliniowych równań algebraicznych skalarnych. Metody:
bisekcji, regula falsi, punktu stałego, Newtona, siecznych. Interpretacja graficzna
omawianych metod. 4
Wy6
Nieliniowe układy równań. Macierz pierwszych pochodnych - Jacobian.
Całkowanie numeryczne. Metoda prostokątów i trapezów. Metoda Simpsona.
Rząd metody. Ekstrapolacja Richardsona. 4
Wy7
Numeryczne obliczanie pochodnych funkcji. Rozwiązywanie równań
różniczkowych zwyczajnych. Metoda Taylora. Metoda Eulera i ulepszona
metoda Eulera. Metody Rungego-Kutty. Rząd metody, stabilność. 4
Wy8 Rozwiązywanie liniowych układów równań algebraicznych. Wyznacznik układu 4
33
równań. Macierz diagonalna. Macierz trójkątna górna. Metoda eliminacji
Gaussa. Rozkład LU. Miary dobrego uwarunkowania macierzy.
Suma godzin 32
Forma zajęć - laboratorium Liczba godzin
La1 Podstawowe informacje o programie MATLABie. Wprowadzenie do
programowania – proste komendy i polecenia.
4
La2 Metody interpolacyjne: Vandermonde’a, Newtona, Lagrange’a. Błąd
interpolacji.
4
La3 Zjawisko Rungego. Interpolacja z użyciem zer wielomianu Czebyszewa.
Interpolacja funkcjami sklejanymi. Naturalne funkcje sklejane.
4
La4 Aproksymacja średniokwadratowa. Regresja liniowa. Generatory liczb losowych
w MATLABie. Modelowanie błędów pomiarowych.
4
La5 Metody: bisekcji, regula falsi, punktu stałego, Newtona, siecznych. Interpretacja
graficzna omawianych metod. Nieliniowe układy równań. 4
La6 Całkowanie numeryczne. Metoda prostokątów i trapezów. Metoda Simpsona.
Rząd metody. Ekstrapolacja Richardsona. 4
La7 Rozwiązywanie równań różniczkowych zwyczajnych. Metoda Taylora. Metoda
Eulera i ulepszona metoda Eulera. Metody Rungego-Kutty. 4
La8 Metoda eliminacji Gaussa. Rozkład LU. Miary dobrego uwarunkowania
macierzy. 4
Suma godzin 32
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych.
N2. Laboratorium – rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem oprogramowania MATLAB lub
OCTAVE
N3. Laboratorium – 15-minutowe sprawdziany pisemne (wejściówki).
N4. Laboratorium – przygotowanie sprawozdań.
N5. Konsultacje.
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - wykład
Oceny (F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca (na
koniec semestru)
Numer efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
P PEK_W01 PEK_W05 Egzamin pisemny
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - laboratorium
Oceny (F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca (na
koniec semestru)
Numer efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
F1 PEK_U01 PEK_U09 15-minutowe sprawdziany
pisemne (wejściówki) F2 PEK_U01 PEK_U10 Sprawozdania z ćwiczeń
laboratoryjnych
P =1/3* F1+2/3*F2
34
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[1] G.W. Recktenwald, Numerical methods with MATLAB - implementations and applications,
Prentice Hall Inc. 2000, New Jersey
[2] J.H. Mathews, K.D. Fink, Numerical methods using MATLAB, Prentice Hall Inc. 1999,
Upper Saddle River
[3] G Z. Kosma, Metody numeryczne dla zastosowań inżynierskich, Oficyna wydawnicza
Politechniki Radomskiej, 1999.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
1. G. Dahlquist, A. Bjorck, Metody numeryczne, PWN 1983, Warszawa
2. A. Ralston, Wstęp do analizy numerycznej, PWN 1965, Warszawa
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Dr Paweł Regucki, pawel.regucki@pwr.wroc.pl
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
METODY NUMERYCZNE
Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ENERGETYKA
Przedmioto
wy efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego
efektu do efektów kształcenia
zdefiniowanych dla kierunku
studiów i specjalności (o ile
dotyczy)
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Numer
narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01
KENG_W02 C1
Wy1
N1,N5
PEK_W02 Wy2,Wy3,Wy4
PEK_W03 Wy5,Wy6,Wy8
PEK_W04 Wy6
PEK_W05 Wy7
PEK_U01
KENG_U06
C2
La1La8
N2,N3,N4,N5
PEK_U02 La2, La3
PEK_U03 La3
PEK_U04 La4
PEK_U05 La5
PEK_U06 La5
PEK_U07 La6
PEK_U08 La7
PEK_U09 La8
PEK_U10 La2La8
35
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim: Modelowanie matematyczne instalacji energetycznych
Nazwa w języku angielskim: Mathematical modeling of energy generation installations
Kierunek studiów: Energetyka
Stopień studiów i forma: II stopień, niestacjonarna
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Kod przedmiotu ENN0553
Grupa kursów NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
24 40
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
60 120
Forma zaliczenia egzamin zaliczenie na
ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 2 4 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P)
0 4
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
1 3
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
1. Umiejętność tworzenia geometrii 3-D w programach inżynierskich.
2. Wiedza z zakresu wymiany ciepła i mechaniki płynów.
\
CELE PRZEDMIOTU
C1 – przekazanie wiedzy na temat metod symulacji zjawisk cieplno-przepływowych
C2 – przekazanie wiedzy na temat sposobów optymalizacji systemów energetycznych
C3 – wykształcenie umiejętności dobierania siatki numerycznej do określonej geometrii
C4 – wykształcenie umiejętności wykonywania obliczeń numerycznych dla prostych i złożonych
zjawisk przepływowo-cieplnych
36
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – ma wiedzę na temat równań opisujących wymianę ciepła i ruch płynu
PEK_W02 – ma widzę dotyczącą zjawiska turbulencji i jej modeli
PEK_W03 – posiada wiedzę na temat metod numerycznego rozwiązywania zagadnień wymiany ciepła
PEK_W04 – jest zaznajomiony z metodami numerycznego rozwiązywania zagadnień przepływowych
ustalonych i nieustalonych
PEK_W05 – zna rodzaje warunków brzegowych oraz początkowych stosowanych w analizie zjawisk
przepływowo-cieplnych
PEK_W06 – ma wiedzę o najczęściej występujących błędach w symulacjach CFD i ich wpływie na
obliczenia
PEK_W07 – ma podstawową wiedzę na temat metody LES
PEK_W08 – zna metody optymalizacji systemów energetycznych
Z zakresu umiejętności:
PEK_U01 – potrafi generować geometrie i siatki numeryczne
PEK_U02 – ma umiejętność oceny wpływu zagęszczenia siatki na wyniki obliczeń
PEK_U03 – potrafi wykonywać obliczenia numeryczne ustalonego i nieustalonego przewodzenia
ciepła
PEK_U04 – potrafi wykonywać obliczenia numeryczne ustalonego i nieustalonego przepływu płynu
PEK_U05 – posiada umiejętność analizowania wyników obliczeń i wyciągania właściwych wniosków
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład Liczba godzin
Wy1
Sprawy organizacyjne. Wprowadzenie do Numerycznej Mechaniki Płynów
(Computational Fluid Dynamics (CFD)), opis równań dotyczących wymiany
ciepła i zjawisk przepływowych.
3
Wy2 Zjawisko turbulencji. Modele turbulencji. 3
Wy3 Metoda objętości skończonych dla ustalonych zagadnień przepływowo-
cieplnych.
3
Wy4 Algorytmy do obliczania pól ciśnienia i prędkości w przepływach płynów. 3
Wy5 Iteracyjne metody rozwiązywania układów równań algebraicznych. 3
Wy6 Metoda objętości dla przepływów nieustalonych. 3
Wy7 Rodzaje warunków brzegowych i ich zastosowanie, rodzaje błędów w
symulacjach CFD i ich wpływ na obliczenia.
3
Wy8 Wprowadzenie do metody Large Eddy Simulation (LES). Optymalizacja
systemów energetycznych z przykładami.
3
Suma godzin 24
Forma zajęć - laboratorium Liczba godzin
La1 Sprawy organizacyjne. Rejestracja w systemie. Wprowadzenie do symulacji
CFD.
5
La2 Przeprowadzenie prostej symulacji ustalonego i nieustalonego przewodzenia
ciepła. Generowanie geometrii i siatki numerycznej oraz przeprowadzenie
wstępnych obliczeń.
5
La3 Ustalone i nieustalone przewodzenie ciepła w pręcie i przepływ w rurze. 5 La4 Ustalony i nieustalony opływ walca, Wpływ zagęszczenia siatki oraz
warunków początkowych na obliczenia numeryczne – Cavity Case.
5
La5 Projekt nr I – zagadnienie konwekcyjno-dyfuzyjne: przygotowanie geometrii i
siatki numerycznej.
5
La6 Projekt nr I – zagadnienie konwekcyjno-dyfuzyjne: przeprowadzenie obliczeń,
opracowanie wyników.
5
37
La7 Projekt nr II – modelowanie pracy maszyny tłokowej: przygotowanie geometrii
i siatki numerycznej.
5
La8 Projekt nr II – modelowanie pracy maszyny tłokowej: przeprowadzenie
obliczeń, opracowanie wyników.
5
Suma godzin 40
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Prezentacja multimedialna.
N2. Program do generowania geometrii oraz siatek numerycznych m.in. ANSYS ICEM v. 13.
N3. Program do przeprowadzania symulacji m.in. CFD ANSYS CFX v. 13.
N4. Konsultacje
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA- wykład
Oceny (F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca (na koniec
semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia
efektu kształcenia
P PEK_W01- PEK_W07 Egzamin
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA- laboratorium
Oceny (F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca (na koniec
semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia
efektu kształcenia
F1 PEK_U01- PEK_U05 Sprawozdanie z projektu nr I
F2 PEK_U01- PEK_U05 Sprawozdanie z projektu nr II
F3 PEK_U05 Raport końcowy
P=0,3F1+0,3F2+0,4F3
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[1] Patankar S., Numerical Heat Transfer And Fluid Flow, McGraw-Hill, Book Company, 1980.
[2] Versteeg H. K., Malalasekera W., An Introduction to Computational Fluid Dynamics. The Finite
Volume Method, 2nd ed., Pearson Education Limited, 2007.
[3] Anderson J. D., Computational Fluid Dynamics. The Basics with Applications., McGraw-Hill
Book Company, 1995.
[4] Jaworski Z., Numeryczna mechanika płynów w inżynierii chemicznej i procesowej.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[1] Tannehill J. C., Anderson D. A., Pletcher R. H., Computational Fluid Mechanics And Heat
Transfer, Taylor & Francis, 1997.
[2] Ferziger J. H., Peric M., Computational Methods For Fluid Dynamics, 3rd ed., Springer, 2007.
[3] Hoffmann K. A., Chiang S. T., Computational Fluid Dynamics, 4th edition, vol. I,II,III,
Engineering Education System, 2000.
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Sławomir Pietrowicz, slawomir.pietrowicz@pwr.wroc.pl
38
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
Modelowanie matematyczne instalacji energetycznych
Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka
Przedmiotow
y efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego
efektu do efektów kształcenia
zdefiniowanych dla kierunku
studiów i specjalności
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Numer
narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01
K2ENG_W05
C1 Wy1
N1, N4
PEK_W02 C1 Wy2
PEK_W03 C1 Wy3
PEK_W04 C1 Wy4-Wy6
PEK_W05 C1 Wy7
PEK_W06 C1 Wy7
PEK_W07 C2 Wy8
PEK_W08 C2 Wy8
PEK_U01
K2ENG_U07
C3 La1-La8
N2, N3, N4
PEK_U02 C3 La1-La8
PEK_U03 C4 La2-La8
PEK_U04 C4 La3-La8
PEK_U05 C4 La3-La8
39
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim:
Nazwa w języku angielskim:
Kierunek studiów:
Specjalność:
Stopień studiów i forma:
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu:
Grupa kursów:
Ogniwa paliwowe i produkcja wodoru
Fuel Cell and Technology of Hydrogen Production
Energetyka
Odnawialne źródła energii
II stopień, niestacjonarna
wybieralny/specjalnościowy
ENN 0570
NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
16 8
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
60 30
Forma zaliczenia Zaliczenie
na ocenę
Zaliczenie na
ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 2 1 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P) 0 1
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
1 0,75
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
Wiedza i umiejętności z zakresu termodynamiki, fizyki, chemii
CELE PRZEDMIOTU
C1 – Zapoznanie z zasadą działania ogniw paliwowych – podstawy elektrochemii
C2 – Zaznajomienie się z klasyfikacją i ogólną charakterystyką ogniw paliwowych oraz
z rozwiązaniami konstrukcyjnymi, ogólną budową i działaniem ogniw paliwowych oraz
zapoznanie z przeznaczeniem różnych typów ogniw paliwowych
C3 – Zapoznanie się z obecnymi technologiami produkcji wodoru i charakterystyka wodoru.
C4 – Zapoznanie z kierunkami rozwoju ogniw paliwowych w zastosowaniu do transportu oraz
z układami produkcji energii zintegrowanymi z ogniwami paliwowymi.
C5 - Wyrobienie umiejętności określenia sprawności ogniwa paliwowego i produkcji wodoru
poprzez elektrolizę.
40
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
WIEDZA
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie:
PEK_W01 – wymienić ogólną klasyfikację ogniw paliwowych i ich przeznaczenie,
PEK_W02 – objaśnić działanie ogniwa wodorowego typu PEM
PEK_W03 – objaśnić działanie zasadniczych zespołów ogniwa metanolowego i alkalicznego
zdefiniować zasadnicze parametry charakteryzujące ich pracę,
PEK_W04 – scharakteryzować budowę i działanie ogniwa ceramicznego oraz zastosowanie
ich w układach siłownianych,
PEK_W05 – scharakteryzować i opisać technologie produkcji wodoru,
PEK_W06 – wymienić techniki magazynowania wodoru.
UMIEJĘTNOŚCI
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie:
PEK_U01 – wykonać podstawowe pomiary natężenia i napięcia oraz mocy ogniw
paliwowych,
PEK_U02 – stosować poznane techniki pomiaru do obliczenia sprawności ogniwa i
efektywności produkcji
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład Liczba godzin
Wy1 Podstawy elektrochemii w zastosowaniu do ogniw paliwowych Sprawność
i otwarte obwody napięciowe – SEM ogniw paliwowych i 2
Wy2 Typy ogniw paliwowych – główne charakterystyki; Ogniwa wodorowe
typu PEM – zasada działania i budowa 2
Wy3 Ogniwa paliwowe z alkalicznym elektrolitem i Bezpośrednie metanolowe
ogniwa paliwowe i Średnio i wysokotemperaturowe ogniwa paliwowe 2
Wy4 Ogniwa ceramiczne 2
Wy5 Tankowanie ogniw paliwowych i podstawy przetwarzania paliwa
Pozyskiwanie wodoru z surowców naturalnych
2
Wy6 Praktyczne technologie przetwarzania paliwa – zastosowania do
stacjonarnych układów z ogniwami
Zastosowanie do ogniw do transportu
2
Wy7 Biologiczna produkcja wodoru- Fotosynteza, produkcja wodoru przez
procesy fermentacji
Magazynowanie wodoru
2
Wy8 Analiza systemów z ogniwami paliwowymi 2
– 16
Forma zajęć - laboratorium Liczba godzin
La1 Elektroliza – określenie sprawności produkcji wodoru 2
La2 Badania sprawności ogniwa PEM –NEXA 1.2 kW w zależności od
parametrów wlotowych wodoru 2
La3 Badanie mocy ogniwa NEXA w zależności od strumienia wodoru i tlenu
na wlocie 2
La4 Badanie magazynowania wodoru na wodorkach metali 2
Suma godzin 8
41
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Wykład:
– wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.
– praca własna – samodzielne studia i przygotowanie do zaliczenia
N2. Laboratorium:
– Ćwiczenia na stanowiskach badawczych;
– Krótkie sprawdziany pisemne;
– praca własna – przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych i raporty z badań .
N3. Konsultacje
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - wykład
Oceny
F – formująca
(w trakcie semestru),
P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
P PEK_W01÷PEK_W06 Zaliczenie pisemno – ustne
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - laboratorium
Oceny
F – formująca
(w trakcie semestru),
P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
F1 PEK_U01, PEK_U02 krótkie sprawdziany pisemne
F2 PEK_U01, PEK_U02 opracowanie wyników pomiarów
P = P = 0,5 (F1+F2)
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[1] Fuel Cell Systems Explained Second Edition James Larminie Oxford Brookes University,
UK Andrew Dicks , JW. 2003.
[2] Ryan O'Hayre, Whitney Colella, Suk-Won Cha, Fritz B. Prinz ,Fuel Cell
Fundamentals,Wiley, John & Sons, Incorporated, 2009
[3] Chmielniak Tadeusz ,Technologie Energetyczne, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne
(WNT), 2008
[4] Lewandowski W.M , Proekologiczne Odnawialne Źródła Energii, Wydawnictwa
Naukowo-Techniczne (WNT), 2010 (wyd. IV)
[5] Andrzej Czerwiński , Akumulatory, baterie, ogniwa, WKiŁ (Wydawnictwa Komunikacji i
Łączności), 2005
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[1] Ogniwa paliwowe Nowe kierunki rozwoju, Drulis Henryk. Red., Wydawnictwo
Uniwersytetu Wrocławskiego, 2005
[2] Laszlo Redey, Ogniwa paliwowe, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne,1973
[3] www.ogniwa-paliwowe.info
42
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Halina Pawlak-Kruczek,Halina.Kruczek@pwr.wroc.pl
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW DLA PRZEDMIOTU
Ogniwa paliwowe i produkcja wodoru
Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka
I SPECJALNOŚCI Odnawialne źródła energii
Przedmiotowy
efekt kształcenia
Odniesienie przedmiotowego efektu do
efektów kształcenia zdefiniowanych dla
kierunku studiów i specjalności
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Numer
narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01
S2OZE_W02
C1 Wy1
N1, N3
PEK_W02
PEK_W03 C2 Wy2÷Wy10
PEK_W01
PEK_W04 C3 Wy11÷Wy13
PEK_W05 C4 Wy14
PEK_W05
PEK_W06 C4 Wy15
PEK_U01 S2OZE_U03
C5 L2÷L3 N2, N3
PEK_U02 C5 L1÷L4
43
WYDZIAŁ MECHANICZO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim: Rachunek prawdopodobieństwa
Nazwa w języku angielskim: Probability Theory
Kierunek studiów: Energetyka
Stopień studiów i forma: II stopień, niestacjonarna
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Kod przedmiotu ENN0900
Grupa kursów NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
32 16
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
60 30
Forma zaliczenia Egzamin Zaliczenie
na ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 3 2 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P)
0 2
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
1,5 1,5
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
Znajomość podstaw analizy matematycznej i algebry liniowej.
CELE PRZEDMIOTU
C1. Przedstawienie wiedzy dotyczącej zastosowania opisu probabilistycznego do
rozwiązywania wybranych zagadnień inżynierskich.
C2. Wyrobienie umiejętności rozwiązywania zagadnień formułowanych w języku
probabilistyki. Interpretacja uzyskanych wyników.
44
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – Posiada wiedzę z zakresu probabilistycznego modelu doświadczenia.
PEK_W02 – Zna zagadnienia dotyczące prawdopodobieństwa klasycznego i geometrycznego.
PEK_W03 – Zna zagadnienia dotyczące rozkładów zmiennej losowej.
PEK_W04 – Posiada wiedzę z zakresu rozkładów warunkowych i twierdzeń granicznych.
Z zakresu umiejętności:
PEK_U01 –Potrafi wykorzystać podstawowe własności prawdopodobieństwa do rozwiązywania zadań
z zakresu prawdopodobieństwa klasycznego.
PEK_U02 – Stosuje elementy kombinatoryki.
PEK_U03 – Potrafi wyznaczyć prawdopodobieństwo warunkowe i prawdopodobieństwo całkowite.
PEK_U04 – Potrafi określić niezależność zdarzeń losowych.
PEK_U05 – Stosuje rozkłady: dyskretny i ciągły zmiennej losowej oraz potrafi wyznaczyć ich
parametry.
PEK_U06 – Potrafi wyznaczyć dystrybuantę dla zadanego rozkładu zmiennej losowej.
PEK_U07 – Stosuje rozkłady: Gaussa, t-Studenta, Poissona.
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład Liczba godzin
Wy1
Wprowadzenie do rachunku prawdopodobieństwa. Zdarzenie losowe.
Eksperyment losowy. Aksjomaty teorii prawdopodobieństwa. Podstawowe
własności prawdopodobieństwa. Prawdopodobieństwo klasyczne.
Prawdopodobieństwo geometryczne.
4
Wy2
Elementy kombinatoryki. Wariacje bez powtórzeń i z powtórzeniami.
Kombinacje i permutacje. Prawdopodobieństwo warunkowe. Wzór na
prawdopodobieństwo całkowite. Wzór Bayesa.
4
Wy3 Niezależność zdarzeń. Schemat Bernoulliego. Definicja zmiennej losowej.
Rozkład zmiennej losowej. 4
Wy4 Dystrybuanta. Rozkłady funkcji od zmiennej losowej. Parametry rozkładów:
wartość oczekiwana, wariancja, momenty. 4
Wy5 Kowariancja i współczynnik korelacji. Przegląd ważniejszych rozkładów.
Rozkład Gaussa. Rozkład t-Studenta. 4
Wy6 Wielowymiarowe zmienne losowe. Rozkład łączny, rozkłady brzegowe.
Parametry rozkładów. Zagadnienie regresji liniowej. 4
Wy7 Niezależne zmienne losowe. Rozkłady warunkowe. Warunkowa wartość
oczekiwana. 4
Wy8 Nierówność Czebyszewa. Prawa wielkich liczb. Twierdzenie Poissona.
Centralne twierdzenie graniczne. 4
Suma godzin 32
Forma zajęć - ćwiczenia Liczba godzin
Ćw1 Prawdopodobieństwo klasyczne. Prawdopodobieństwo geometryczne. 2
Ćw2 Wariacje bez powtórzeń i z powtórzeniami. Kombinacje. Permutacje. 2
Ćw3 Prawdopodobieństwo warunkowe. Wzór na prawdopodobieństwo całkowite.
Wzór Bayesa.
2
Ćw4 Niezależność zdarzeń. Schemat Bernoulliego. 2
Ćw5 Rozkłady: dyskretny i ciągły zmiennej losowej. 2
Ćw6 Dystrybuanta. Parametry rozkładów: wartość oczekiwana, wariancja, momenty. 2
Ćw7 Rozkład Gaussa. Rozkład t-Studenta. Rozkład Poissona. 2
Ćw8 Kolokwium 2
Suma godzin 16
45
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych.
N2. Ćwiczenia rachunkowe – rozwiązywanie zadań.
N3. Konsultacje.
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - WYKŁAD
Oceny (F – formująca (w
trakcie semestru), P –
podsumowująca (na
koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
P PEK_W01 PEK_W04 Egzamin pisemny
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - ĆWICZENIA
Oceny (F – formująca (w
trakcie semestru), P –
podsumowująca (na
koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
F1 PEK_U01 PEK_U07 Odpowiedzi ustne
F2 PEK_U01 PEK_U07 Sprawdziany pisemne
P = 1/5*F1+4/5*F2
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[1] Feller W., Wstęp do rachunku prawdopodobieństwa t. I, II, PWN, Warszawa, 2007.
[2] Jokiel-Rokita A., Magiera R., Modele i metody statystyki matematycznej, Oficyna
Wydawnicza GiS, Wrocław 2003.
[3] Plucińska A., Pluciński E., Probabilistyka, WNT, Warszawa 2000
[4] Zubrzycki S., Wykłady z rachunku prawdopodobieństwa i statystyki matematycznej, PWN,
Warszawa, 1970.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[1] Klonecki W., Statystyka dla inżynierów, PWN, 1999.
[2] Gajek L., Kałuszka M., Wnioskowanie statystyczne. Modele i metody., PWN, Warszawa,
2000.
[3] Walpole R. E., Introduction to statistics, Macmillan Publishing Co., Inc, New York, 1982.
[4] Fisz M., Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna, PWN, Warszawa
1969.
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Dr Paweł Regucki, pawel.regucki@pwr.wroc.pl
46
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
RACHUNEK PRAWDOPODOBIEŃSTWA
Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ENERGETYKA
Przedmiotowy
efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego
efektu do efektów kształcenia
zdefiniowanych dla kierunku
studiów i specjalności
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Numer
narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01
K2ENG_W01 C1
Wy01
N1,N3 PEK_W02 Wy02, Wy03
PEK_W03 Wy03Wy07
PEK_W04 Wy07,Wy08
PEK_U01
K2ENG_U05 C2
Ćw01
N2,N3
PEK_U02 Ćw02 PEK_U03 Ćw03
PEK_U04 Ćw04 PEK_U05 Ćw05 PEK_U06 Ćw06 PEK_U07 Ćw07
47
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim Systemy energetyczne
Nazwa w języku angielskim Energy systems
Kierunek studiów: Energetyka
Stopień studiów i forma: II stopień, niestacjonarna
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Kod przedmiotu ENN1062
Grupa kursów NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
16 8
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
60 30
Forma zaliczenia Zaliczenie
na ocenę
Zaliczenie
na ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 2 1 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P) 0 1
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
1 0,75
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
Wiedza i umiejętności z zakresu termodynamiki i przenoszenia ciepła oraz zagadnień
związanych produkcją energii w elektrowniach i elektrociepłowniach
\
CELE PRZEDMIOTU
C1 - Zapoznanie studentów ze strukturą krajowego systemu energetycznego i jego
podsystemami.
C2 - Nabycie umiejętności wykorzystania oprogramowania specjalistycznego do analizy
systemów energetycznych.
C3 - Zapoznanie się z metodami planowania rozwoju systemów energetycznych.
C4 - Zaznajomienie z rozproszonym wytwarzaniem energii elektrycznej i ciepła.
C5 - Zapoznanie z systemami energetycznymi wykorzystującymi OZE i źródła ciepła
odpadowego.
C6 - Wyrobienie umiejętności analizy danych z systemów diagnostycznych.
C7 - Zaznajomienie z rynkiem energii w Polsce i UE.
48
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie:
PEK_W01 - opisać strukturę krajowego systemu energetycznego
PEK_W02 - omówić metody modelowania systemów energetycznych
PEK_W03 - objaśnić metody planowania systemów energetycznch w różnej skali
PEK_W04 - scharakteryzować systemy rozproszonego wytwarzania energii
PEK_W05 - opisać systemy wykorzystujące OZE i żródła ciepła odpadowego
PEK_W06 - omówić systemy diagnostyczne i systemy regulacji w systemach energetycznych
PEK_W07 - opisać problemy ekonomiczne związane z produkcją i dystrybucją energii UMIEJĘTNOŚCI
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie: PEK_U01 - wykorzystać wybrane oprogramowanie do analizy prostego systemu
energetycznego
PEK_U02 - zaplanować system energetyczny w różnej lokalnej i regionalnej
PEK_U03 - przeanalizować dane z systemu diagnostycznego (DCS bloku energetycznego)
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład Liczba godzin
Wy1 Struktura systemu energetycznego. Krajowy system energetyczny.
Główne podsystemy: paliwowy, elektroenergetyczny, ciepłowniczy. 2
Wy2 Wybrane metody modelowania matematycznego systemów
energetycznych. 2
Wy3 Planowanie rozwoju systemów energetycznych. Energetyka
komunalna i przemysłowa 2
Wy4 Rozproszone wytwarzanie energii elektrycznej i cieplnej. 2
Wy5 Sterowanie systemem elektroenergetycznym. Komputerowe
sterowanie w elektrowni. Optymalizacja wytwarzania i przesyłu mocy. 2
Wy6 Monitorowanie i diagnostyka systemów energetycznych 2
Wy7 Systemy energetyczne wykorzystujące OZE i żródła ciepła
odpadowego. 2
Wy8 Prawo energetyczne w Polsce. Rynek energii w Polsce i w UE. 2
Suma godzin 16
Forma zajęć - ćwiczenia Liczba godzin
Ćw1÷
Ćw3
Analiza prostych i złożonych systemów energetycznych-
program CYCLE-TEMPO 3
Ćw4÷
Ćw5
Analiza danych z systemu monitorowania i diagnostyki - obróbka i
analiza danych z systemu DCS bloku energetycznego w arkuszach
kalkulacyjnych Excel i MathCad
2
Ćw6 Projekt systemu energetycznego wykorzystujący OZE i źródła ciepła
odpadowego - analiza numeryczna w arkuszach kalkulacyjnych 1
Ćw7 Plan systemu energetycznego w skali regionalnej 1
Ćw8 Kolokwium zaliczające ćwiczenia 1
Suma godzin 8
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.
N2. Ćwiczenia rachunkowe z wykorzystaniem oprogramowania Cycle-Tempo i arkuszy
kalkulacyjnych MathCad, Excel;
N3. Konsultacje
49
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - WYKŁAD
Oceny F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
P PEK_W01÷PEK_W07 kolokwium
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - ĆWICZENIA
Oceny F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
F1 PEK_U01÷PEK_U03 Odpowiedzi ustne
F2 PEK_U01÷PEK_U03 Kolokwium
P = (F1 + 3F2)/4
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[26] Kremens Z., Sobierajski M., Analiza systemów elektroenergetycznych. Warszawa. WNT 1996.
[27] Kożuchowski J., Informatyka, sterowanie i zarządzanie w elektroenergetyce, Warszawa, WNT,
1987.
[28] Taler J., Systemy, technologie i urządzenia energetyczne, Kraków : Wydawnictwo Politechniki
Krakowskiej, 2010
[29] Pasek J., Wytwarzanie rozproszone energii elektrycznej, Oficyna Wydawnicza
Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2010.
[30] Cycle - Tempo, Reference Guide, TUDelft
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[24] Smil, Vaclav. Energies: An Illustrated Guide to the Biosphere and Civilization. The MIT Press:
Cambridge, MA, 1999.
[25] Nye, David E. Consuming Power: A Social History of American Energies. The MIT Press:
Cambridge, MA, 1999.
[26] Combined-Cycle Gas & Steam Turbine Power Plants. Kehlhofer, R..ISBN 0-88173-076-9
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Zbigniew Modliński, zbigniew.modlinski@pwr.wroc.pl
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
Systemy energetyczne
Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka
Przedmiotowy
efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego efektu
do efektów kształcenia
zdefiniowanych dla kierunku
studiów i specjalności
Cele
przedmiotu Treści programowe
Numer
narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01
K2ENG_W07
C1 Wy1
N1, N3
PEK_W02 C2 Wy2
PEK_W03 C3 Wy3
PEK_W04 C4 Wy3, Wy4
PEK_W05 C5 Wy7, Ćw3
PEK_W06 C6 Wy5, Wy6
PEK_W07 C7 Wy8
PEK_U01
K2ENG_U08
C2 Ćw1, Ćw2, Ćw3
N2, N3 PEK_U02 C3 Ćw7
PEK_U03 C6 Ćw4, Ćw5
50
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim Technologie energetyczne nowej generacji
Nazwa w języku angielskim New generation energy technologies
Kierunek studiów Energetyka
Stopień studiów i forma: II stopień, niestacjonarna
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Kod przedmiotu ENN 1112
Grupa kursów NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
16
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
90
Forma zaliczenia Egzamin
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 3 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P)
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
1,5
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
Kompetencje w zakresie termodynamiki, procesu i paliw potwierdzone pozytywnymi
ocenami z kursów I stopnia studiów
\
CELE PRZEDMIOTU C1 – Szczegółowe zapoznanie studentów z trendami rozwojowymi i najistotniejszymi osiągnięciami
związanymi z najnowszymi technologiami stosowanymi w energetyce, kierunkami ich rozwoju oraz
problemami związanymi z ich wdrożeniem
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – zna zagadnienia związane z trendami rozwojowymi i najistotniejszymi
osiągnięciami związanymi z najnowszymi technologiami stosowanymi w energetyce, kierunkami ich
rozwoju oraz problemami związanymi z ich wdrożeniem
51
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład Liczba godzin
Wy1 Perspektywy dla węgla, CCT I CCS w Unii Europejskiej 2
Wy 2 Elektrownie węglowe 2
Wy3 Obiegi parowe elektrowni 2
Wy4 Paleniska ze złożem fluidalnym 2
Wy5 Układy gazowo-parowe 2
Wy6 Kotły pyłowe na parametry nadkrytyczne 2
Wy7 Technologie zgazowania zintegrowane z układami gazowo-parowymi 2
Wy8 Przyszłościowe rozwiązania konstrukcyjne elektrowni 2
Suma godzin 16
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. prezentacje multimedialne informacyjno-problemowe połączone z formą tradycyjną,
N2. Konsultacje
N3. Praca własna studentów, przygotowanie się do egzaminu
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Oceny F – formująca
(w trakcie semestru),
P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
P PEK_W01
egzamin pisemno-ustny
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[1] Tadeusz J. Chmielniak Technologie energetyczne, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
2004
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Wiesław Rybak, wieslaw.rybak@pwr.wroc.pl
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
Technologie energetyczne nowej generacji Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka
Przedmiotowy
efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego
efektu do efektów kształcenia
zdefiniowanych dla kierunku
studiów i specjalności
Cele przedmiotu Treści
programowe
Numer
narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01 K2ENG_W04 C1 Wy1Wy8 N1, N2, N3
52
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim:
Nazwa w języku angielskim:
Kierunek studiów:
Specjalność:
Stopień studiów i forma:
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu:
Grupa kursów:
Technologie i systemy energetycznego wykorzystania biomasy
Power Production System and Technology From Biomass
Energetyka
Odnawialne źródła energii
II stopień, niestacjonarna
wybieralny/specjalnościowy
ENN1122
NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
16 8
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
60 30
Forma zaliczenia Zaliczenie
na ocenę
Zaliczenie
na ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 2 1
w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym
(P)
1
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym
bezpośredniego kontaktu
(BK)
1 0,75
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
Wiedza i umiejętności z zakresu termodynamiki, spalania paliw, chemii, kotłów energetycznych
CELE PRZEDMIOTU
C1 – Zapoznanie z klasyfikacją i ogólną charakterystyką biomasy, jako paliwa
C2 –zapoznanie się z procesami przygotowania biomasy do produkcji energii
C3 – zapoznanie się z technologiami produkcji energii z biomasy.
C4 – wyrobienie umiejętności obliczania palenisk opalanych biomasą
53
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
WIEDZA
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie:
PEK_W01 – opisać ogólną klasyfikację biomas oraz scharakteryzować ich podstawowe własciwosci i
metody analityczne ich oznaczania
PEK_W02 – opisać mechanizmy spalania biomasy oraz wymienić główne systemy spalania i
zgazowania biomasy
PEK_W03 – objaśnić działanie zasadniczych technik przeróbki biomasy na paliwa energetyczne do
produkcji energii,
PEK_W04 – scharakteryzować główne problemy występujące w procesie spalania w kotłach
energetycznych,
PEK_W05 – wymienić podstawowe elementy układów kogeneracyjnych wykorzystujących biomasę do
produkcji energii,
PEK_W06 – wskazać i scharakteryzować główne technologie współspalania biomasy z
konwencjonalnymi paliwami stałymi.
UMIEJĘTNOŚCI
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie:
PEK_U01 – wykonać podstawowe obliczenia składu spalin ze spalania biomasy i jej kaloryczności w
zależności od składu biomasy i mieszanki biomasy z węglem dla różnych udziałów,
PEK_U02 – dobierać wartości współczynników niezbędnych do wykonania obliczeń komór
paleniskowych różnych rodzajów do spalania biomasy
PEK_U03 –wykonać obliczenia palenisk do spalania i współspalania biomasy
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład Liczba
go
dz
in Wy1
Status produkcji energii z biomasy. Potencjał biomasy, rodzaje biomasy,
definicja, podstawowe własności fizyko-chemiczne biomasy, Ograniczenia
techniczne instalacji energetycznych wynikające z jej własności.
2
Wy2 Metody analityczne charakteryzacji biomasy jako paliwa. 2
Wy3
Produkcja paliw energetycznych formowanych z biomasy poprzez przeróbkę
mechaniczną i termiczną, technologie suszenia, peletyzacji, rozdrabniania
biomasy i pirolizy.
2
Wy4 Produkcja paliwa z biomasy w wyniku przeróbki chemiczno termicznej –
fermentacja, torefikacja.. 2
Wy5 Procesy spalania biomasy, podstawowe obliczenia 2
Wy6 Systemy energetyczne bezpośrednie wykorzystujące techniki współspalania.
Zalety i wady spalania biomasy w kotłach energetycznych 2
Wy7 Kogeneracyjne systemy energetyczne opalane biomasą oparte na obiegu
KALINA - ORC 2
Wy8 Typy zgazowarek i układów oczyszczania gazu dla biomasy 1
Suma godzin 15
Forma zajęć - ćwiczenia Liczba godzin
Ćw1 Obliczenia składu biomasy i mieszanek z węglem dla różnych stanów
roboczych oraz ich kaloryczności 2
Ćw2 obliczenia bilansowe spalania biomasy w warunkach stechiometrycznych 2
Ćw3 Obliczenia temperatur spalania różnych typów biomasy 2
Ćw4 Podstawowe obliczenia cieplne paleniska rusztowego na biomasę dla
zadanych wydajności, obliczenia sprawności spalania 2
Suma godzin 8
54
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Wykład:
– wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.
– praca własna – samodzielne studia i przygotowanie do egzaminu
N2. Ćwiczenia:
– ćwiczenia rachunkowe;
– dyskusja rozwiązań zadań;
– krótkie sprawdziany pisemne;
– praca własna – przygotowanie do ćwiczeń.
N3. Konsultacje
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - WYKŁAD
Oceny F – formująca(w trakcie
semestru), P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
P PEK_W01÷PEK_W06 zaliczenie pisemno – ustne
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - ĆWICZENIA
Oceny F – formująca (w trakcie
semestru), P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
F1 PEK_U01, PEK_U02 Odpowiedzi ustne, krótkie
sprawdziany pisemne
F2 PEK_U01÷PEK_U03 Kolokwium zaliczające ćwiczenia
P=0.5(F2+F1)/2
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[27] The handbook of Biomass Combustion and Co-firing; Koppejan Jaap, earthscan Publications,
earth Scan, Taylor a&Francis Ltd. 2008
[28] Tillmann Wood Combustion, 2002,
[3] Kruczek S. Urządzenia Kotłowe, 2005 WPwr,
[4] Kozaczka J. Procesy zgazowania, Inżynierskie metody obliczeń WAGH, 1994, Kraków
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[14] Współspalanie biomasy i paliw alternatywnych w energetyceMarek Ściążko, Jarosław Zuwała,
Marek Pronobis, wydawnictwo: Instytut Chemicznej Przeróbki Węgla, 2007
[15] Czasopisma branzowe
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Halina Pawlak-Kruczek, halina.kruczek@pwr.wroc.pl
55
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW DLA PRZEDMIOTU
Technologie i systemy energetycznego wykorzystania biomasy
Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka
I SPECJALNOŚCI Odnawialne źródła energii
Przedmiotowy
efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego efektu
do efektów kształcenia
zdefiniowanych dla kierunku
studiów i specjalności
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Numer
narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01
PEK_W02
S2OZE_W08
C1 Wy1 N1, N3
PEK_W03 C1 Wy2÷Wy10 N1, N3
PEK_W04 C2 Wy11÷Wy13 N1, N3
PEK_W05 C2 Wy14 N1, N3
PEK_W06 C3 Wy15 N1, N3
PEK_U01
PEK_U02
PEK_U03
S2OZE_U10 C4 Ćw1÷Ćw8 N2, N3
56
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim:
Nazwa w języku angielskim:
Kierunek studiów:
Stopień studiów i forma:
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu:
Grupa kursów:
Zarządzanie środowiskiem
Environmental management
Energetyka
II stopień, niestacjonarna
obowiązkowy
ENN1300
NIE
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
16
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
60
Forma zaliczenia Zaliczenie
na ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS 2 w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P) 0
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
1
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
Podstawowa wiedza o funkcjonowaniu ekosystemu Ziemi oraz świadomość istnienia ograniczeń
środowiskowych warunkujących rozwój cywilizacyjny
CELE PRZEDMIOTU
C1 – Przedstawienie problemów związanych z istotą gospodarki rynkowej w aspekcie problemów
środowiskowych
C2 – Przedstawienie zasad budowania polityki zarządzania środowiskiem i ekonomicznych
uwarunkowań jej realizacji
C3 – Wykształcenie postawy, którą cechuje świadomość środowiskowych aspektów i
skutków działalności inżynierskiej oraz roli społecznej absolwenta uczelni technicznej w
propagowaniu strategii zrównoważonego rozwoju
57
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
WIEDZA
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie:
PEK_W01 – zidentyfikować przyczyny degradacji środowiska i scharakteryzować wybrane
zagadnienia z zakresu kształtowania polityki przeciwdziałania temu procesowi
PEK_W02 – wyrazić swój osobisty pogląd na związek pomiędzy rodzajem zasobów naturalnych a
rodzajem własności w aspekcie optymalnego wykorzystania tych zasobów
PEK_W03 – objaśnić rolę mapy preferencji w szacowaniu wartości dóbr środowiskowych oraz
scharakteryzować metody wyceny środowiska
PEK_W04 – wymienić i scharakteryzować instrumenty polityki proekologicznej oraz wskazać, które z
nich i w jakim zakresie wykorzystywane są w sektorze produkcji energii
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien reprezentować postawę
charakteryzującą się:
PEK_K01 – wrażliwością na problemy ekologiczne związane z gospodarczym korzystaniem ze
środowiska i świadomym przestrzeganiem obowiązującego w tym zakresie prawa
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład Liczba godzin
Wy01 Diagnoza stanu środowiska i możliwości ograniczenia presji wywieranej na
środowisko w aspekcie gospodarki rynkowej. Polityka zarządzania
środowiskiem (koncepcja zrównoważonego rozwoju, systemy środowiskowe,
instytucje międzynarodowe)
2
Wy02
Ekonomika środowiska (klasyfikacja zasobów naturalnych, prawa własności
zasobów naturalnych, ekonomiczne zasady użycia zasobów nieodnawialnych,
ekonomiczne zasady użycia zasobów odnawialnych)
2
Wy03
Wycena środowiska (możliwości wyceny środowiska – mapa preferencji: miara
WTP, miara WTA, metody wyceny środowiska: metoda rynku rzeczywistego,
metoda rynku hipotetycznego)
2
Wy04
Studium tworzenia polityki proekologicznej – przykłady (freony, podatek
węglowy, podatek „siarkowy”, system Cap &Trade – dwutlenek siarki, system
Cap&Trade i wymiana offsetowa czyli mechanizm czystego rozwoju –
dwutlenek węgla)
2
Wy05
Wy06
Instrumenty polityki proekologicznej (regulacje i standardy, opłaty ekologiczne,
uprawnienia zbywalne, umowy dobrowolne, systemy depozytowe,
odpowiedzialność i rekompensata za szkody, subwencje) ze szczególnym
uwzględnieniem sektora produkcji energii
4
Wy07
Zasady finansowania przedsięwzięć proekologicznych w Polsce (rodzaje
przedsięwzięć, kwalifikacja nakładów na przedsięwzięcia, kierunki
inwestowania, fundusze ekologiczne). Systemy zarządzania środowiskowego:
EMAS , ISO 14001
2
Wy08 Kolokwium zaliczeniowe 2
Suma godzin 16
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
N.2. Konsultacje
N3. Praca własna studenta – przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego
58
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - WYKŁAD Oceny
F – formująca
(w trakcie semestru),
P – podsumowująca
(na koniec semestru)
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
P PEK_W01÷PEK_W04
PEK_K01
Kolokwium zaliczeniowe
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[1] Folmer H., Gabel L., Opschoor H.: Ekonomia środowiska i zasobów naturalnych –
podręcznik dla studentów i praktyków, Wydawnictwo Krupski i S-ka, Warszawa 1996
[2] Prezentacja wykładu w wersji elektronicznej
[3] Poskrobko B.: Zarządzanie środowiskiem, PWE, Warszawa 2006
[4] Nierzwiński W.: Zarządzanie środowiskowe, PWE, Warszawa 2005
[5] Zarządzanie środowiskiem, Praca zbiorowa, PWE, Warszawa 2007
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[1] Obowiązujące akty prawne (ustawa Prawo ochrony środowiska i wynikające z niej
rozporządzenia odpowiednich ministrów)
[2] Roczniki statystyczne GUS Ochrona środowiska
[3] Periodyki popularno-naukowe (Świat Nauki, Wiedza i Życie, itp.)
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Maria Mazur, maria.mazur@pwr.wroc.pl
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW DLA PRZEDMIOTU
Zarządzanie środowiskiem Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka
Przedmiotowy
efekt kształcenia
Odniesienie przedmiotowego efektu do
efektów kształcenia zdefiniowanych dla
kierunku studiów i specjalności
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Numer
narzędzia
dydaktycznego
PEK_W01
K2ENG_W06
C1 Wy01, Wy07
N1, N2, N3 PEK_W02 C2 Wy02
PEK_W03 C2 Wy03
PEK_W04 C2 Wy04÷Wy06
PEK_K01 K2ENG_K02 C3 Wy01÷Wy08 N1, N2
top related