przedszkole nr 80 · web viewpraca rolnika 1. wprowadzenie do tematu - r ozmowa z dzieckiem o pracy...
Post on 04-Feb-2021
5 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Praca rolnika
1.Wprowadzenie do tematu - rozmowa z dzieckiem o pracy rolnika – można zacząć od tego, że rolnik wykonuje swoją pracę głównie w polu (różne czynności w zależności od pory roku) i przy zwierzętach. Pomagają mu przy tym przeróżne maszyny i urządzenia (punkt 2 - opcjonalnie). Można również poruszyć temat znaczenia pracy rolnika – przynosi ona korzyści zarówno dla mieszkańców wsi jak i miast (pożywienie). Warto porozmawiać z dzieckiem na temat obowiązków rolnika jako hodowcy, opieki nad zwierzętami – tak jak my w mieście dbamy o nasze zwierzęta domowe, tak rolnik na wsi musi codziennie dbać o zwierzęta, które hoduje. Pytania do dziecka (przypomnienie tematu zwierząt wiejskich sprzed 2 tygodni):
- Jakie zwierzęta można spotkać na wsi?
- Czy można podchodzić do zwierząt, których się nie zna?
- Na co trzeba zwracać uwagę, gdy podchodzi się do zwierząt?
- Co nam dają zwierzęta wiejskie?
2. „Jakie maszyny i urządzenia pomagają rolnikowi?” – rozmowa na temat pracy rolnika na podstawie obejrzanych zdjęć i ew. doświadczeń dziecka. Dziecko nie musi zapamiętywać poniższych nazw, służy to jedynie celom informacyjnym ;-)
a) kombajn zbożowy – jest maszyną, która ścina zboże, młóci je (czyli oddziela ziarno od kłosów). Na polu kombajn zostawia słomę, a ziarna zbóż zbiera i przesypuje do zbiornika przygotowanego przez rolnika.
b) silos – to zbiornik do przechowywania ziarna, jednak zanim ono tam trafi, musi być bardzo dokładnie wysuszone, bo inaczej szybko zapleśnieje.
c) traktor – jest maszyną wielofunkcyjną. Po podłączeniu do niego innych urządzeń można go wykorzystywać przy różnych pracach.
d) prasa belująca – służy do zbierania siana z pola i zwijania go w bele.
e) pług – narzędzie do przekopywania ziemi po zimie, aby nie była zbyt twarda. Pług przygotowuje ją tak, aby można było w niej zasiać nowe nasiona.
f) siewnik – maszyna do rozsiewania ziarna po polu.
3. „Rolnik w polu”, B. Gawrońska – wierszyk – masażyk (wykonywany palcami na plecach).
Rolnik rano rusza w pole / kroczenie palcami obu rąk po plecach z dołu do góry/
Orać pługiem czarną rolę /rysowanie palcami linii równolegle do linii kręgosłupa z dołu do góry/
Sieje zboże i buraki /stukanie palcami po całych plecach/
Z których później są przysmaki /lekkie stukanie dłońmi w plecy/
4. Piosenka do posłuchania/śpiewania/pokazywania „Jarzynowy wóz” (sł. M. Szypowska, muz. E. Pałłasz)
http://uciocimariolki.pl/piosenka-jarzynowy-woz/
Ref. Jechał, jechał wóz, /dziecko kręci kółka dłońmi z boku ciała/
smaczne rzeczy wiózł, /masuje brzuch ruchem okrężnym/
Tur, tur, tur turkotał, /kręci obiema rękami z boku ciała/
smaczne rzeczy wiózł. /masuje brzuch ruchem okrężnym/
1.Tu marchew czerwona, /rysuje w powietrzu podłużny kształt/
kapusta zielona, /rysuje w powietrzu koło/
rzodkiewek różowe kuleczki, /zaciska pieści i wyciąga je do przodu/
w słonecznym kolorze słonecznik. /rysuje w powietrzu bardzo duże koła/
Ref. Jechał……./jw./
2. Tu strączek fasoli /porusza dłońmi opuszczonymi wzdłuż ciała/
i bobu do woli /porusza naprzemiennie rękami w kierunku ust/
szpinaku zielona tam góra /układa dłonie na kształt stożka/
i burak pąsowy jak burak. /zagląda do złożonych w muszelkę dłoni/
Ref. Jechał……./jw./
5. Piosenka do posłuchania/śpiewania „Rolnik” – na podstawie piosenki dzieci od czasu do czasu bawią się w przedszkolu w zabawę „Rolnik sam w dolinie”, będą kojarzyły melodię.
https://www.youtube.com/watch?v=0Iw20CK9Wz4
6. Piosenka do posłuchania/śpiewania „Mało nas do pieczenia chleba” – również dobrze znana dzieciom.
https://www.youtube.com/watch?v=YC-pDKWLRKw
7. Bajka edukacyjna „Jak produkowany jest chleb?”. Po obejrzeniu bajki rozwiązujemy poniższe zagadki.
https://www.youtube.com/watch?v=kWq3VMWJ9MA
- Słońce go budzi, słońce żegna,gdy praca kończy się powszednia.Smak tego trudu czujesz w chlebie,ten trud dla wszystkich i dla ciebie. ( rolnik)
- Ma biały czepek, białe ubranie,
nocą zajmuje się wyrabianiem.A co wyrobi upiecze smaczniei odda ludziom nim dzień się zacznie. (piekarz)
- Bywa okrągły, podłużny bywapiekarz go z pieca wydobywa. (chleb)
W TYM TYGODNIU WARTO POSTAWIĆ PRZEDE WSZYSTKIM NA ZAJĘCIA PRAKTYCZNE ;-)
8. Zachęcam do upieczenia własnego chleba! ;-) Przepisów w internecie jest mnóstwo.
Ewentualnie można pobawić się w piekarza korzystając z masy solnej. Przed świętami Bożego Narodzenia dzieci właśnie z masy solnej robiły w przedszkolu ozdoby choinkowe, a następnego dnia po wyschnięciu je dekorowały. Oto prosty przepis i wykonanie:
https://www.youtube.com/watch?v=ljIP06Xfbpg
9. Za przykładem dzieci z poniższego filmu zachęcam także do założenia własnej uprawy, np. rzeżuchy ;-)
https://www.youtube.com/watch?v=b8byWbP0ZAU
A to nasze sadzonki z poprzedniego roku:
Więcej zdjęć (również z wizerunkami dzieci) znajdą Państwo na stronie internetowej przedszkola (niezbędne jest zalogowanie się do galerii zdjęć).
Inna propozycja:
„Wymarzony ogródek” – wykonanie makiety z plasteliny. Dziecko wymienia, jakie elementy mogą znajdować się w takim ogródku (np. trawa, kwiaty, krzewy, drzewa), a następnie lepi je z plasteliny i nakleja na kartkę/tackę.
Język angielski:
8. Przypomnienie piosenek związanych ze wsią (słowa po kliknięciu „Pokaż więcej” pod piosenką na You Tube):
https://www.youtube.com/watch?v=_6HzoUcx3eo
https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg
https://www.youtube.com/watch?v=1Ziku4FLka4
https://www.youtube.com/watch?v=9mmF8zOlh_g
https://www.youtube.com/watch?v=pZw9veQ76fo
Podstawowe słownictwo:
Farm – gospodarstwo rolne, farma
Farmer – rolnik, farmer
Pig – świnia
Duck – kaczka
Horse – koń
Sheep – owca
Cow – krowa
Turkey - indyk
Rooster – kogut
Dog - pies
W oparciu o ilustracje (i po obejrzeniu bajki edukacyjnej – punkt 7.) dziecko próbuje opowiedzieć jak powstaje chleb. Po wydrukowaniu można także porozcinać poniższe elementy i poprosić dziecko, by ułożyło je w odpowiedniej kolejności.
O nie! Zwierzęta uciekły z gospodarstwa! Pomóż gospodarzowi odnaleźć jego zwierzęta – wskaż je, nazwij, a następnie obrysuj kredką ich sylwety. Przelicz zaznaczone zwierzęta i podziel ich nazwy na sylaby.
Propozycje prac plastycznych:
Traktor - z rolki po papierze toaletowym i pudełeczka (np. po zapałkach).
Gospodarstwo wiejskie – wersja dla cierpliwych ;-) można zachęcić dziecko do wykonania prostszej makiety, a z czasem ją rozbudowywać, zabawa gwarantowana ;-) Oczywiście dziecko może stworzyć zupełnie inną tematycznie makietę, zgodną z jego zainteresowaniami. Ważne, by dziecko rozwijało zdolności manualne oraz pobudzało swoją wyobraźnię.
top related